秋天的田野习作指导

第一篇：秋天的田野习作指导

描写秋天的习作指导

指导教师：郝万春

确定题目：选好文题：

㈠秋天的田野

㈡秋天的校园 ㈢秋天的果园 ㈣秋天的菜园 ㈤秋天的公园

要学会列作文提纲：(供参考例如)

①开头段：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。(略)

②中间部分：(详)写秋天的庄稼地 或写秋天的果园。③结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

中心：通过描写秋天景色，歌颂党的富民政策。

如何开头(供参考)

①瓜果飘香，秋高气爽，盼望以久的秋天终于来临了。②秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.今天,我踏着秋的足迹,找秋的身影.

③秋天是美丽的季节;秋天是收获的季节;秋天更是五彩斑斓的季节。

④秋天——一个如诗如梦的季节，我爱秋天，更爱秋天的田野。

⑤凉风习习，硕果累累，天高气爽，这会是哪个季节

呢?是的，它就是秋天。

⑥夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。

⑦秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。 ⑧走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。

如何结尾：(供参考)

①我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的

喜悦带给人间。 ②啊!秋天真美啊，我爱秋天。

③我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊!我爱这丰收的、金黄色的秋天。 ④啊!秋天的田野真美啊!

⑤多么迷人的田野!我爱秋天的田野!

⑥秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦

和欢笑。

⑦我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，

充满了希望，充满了生机。

⑧秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是

希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤

的劳动和汗水创造出来的。

选材即写什么?(供参考)

1、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞……

2、金黄的田野。(金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚;火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……)

3、美丽的公园。(火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……)

描写秋天的词：(供参考)

草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷 果实累累 瓜果瓢香

落叶纷飞 遍地金黄 丰收在望 晶莹透亮 五光十色

秋虫唧唧 北雁南飞

沉甸甸

描写秋天天气的词语：(供参考) 秋风送爽 凉风习习 万里无云 一望无际

天高云淡 描写事物的量词：(供参考) 一片片 一个个 一串串 一排排

一盏盏

一面面 一条条

一张张

一把把 描写秋天好句：(供参考) ①梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。

②秋天到了，田野里一片金黄。玉米笑露了牙，高粱

涨红了脸，谷子乐弯了腰，向日葵在向勤劳的人们点头致敬。 ③田野里，高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃

烧的火焰，一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。 ④田野里，大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。 ⑤田野里，稻田里，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下

闪着点点金光。微风吹过，稻在子此起彼伏，好像

大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙的不可开交，

正把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸

福的笑容，有的还唱着歌呢!

⑥你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。葡萄有紫的，有绿的，有黄的……五光十色，

美丽极了!这可惹得那些小馋猫垂涎三尺，总在下面转来转去。 ⑦高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，“啪!”“啪!”“啪!”熟透了的柿子就会掉到地上。 ⑧秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤

的劳动和汗水创造出来的。

描写秋天作文：(供参考)

秋天

秋天来了，为了寻找秋天，我来到了果园。 哇，果园好美呀!红红的像小灯笼一样的柿子挂满了枝头;黄黄的梨子压弯了树枝。一串串紫色的葡萄挂在藤条上;啊。还有枣树呢，你看，那枣红红得发亮;更可爱的是那些海棠，我随手摘下来一个，放进嘴里，用牙一咬，味道酸酸的，甜甜的，真好吃。

秋天啊!美丽的季节，我爱秋天!

第二篇：习作3指导：秋天的树叶

《秋天的树叶》作文指导课教学设计 ——苏教版五年级(上)习作3

高恒武

一、教学目标：

1.在教师指导下,写一篇以《秋天的树叶》为题的习作,写出秋天树叶的形状、色彩,《秋天的树叶》作文指导课教学设计. 2.指导学生学习仔细观察周围树叶,能抓住特点,想象丰富,清楚明白、有条理地介绍. 3.激发学生热爱自然、热爱生活的思想感情.

二、教学重点：写出秋天树叶的特点.

三、教学难点：能做到有序观察,抓住特点,加强体验和想象.

四、教学准备：

1.教师制作秋天的树叶(枫树、银杏、冬青、龙爪槐、樟树、红花继木、芭蕉、铁树、松树等)PPT课件、钢琴曲《秋日的私语》、民族音乐《秋思》、下水文. 2.提前一周组织学生课前观察校园、村庄周围和学校旁金桥大道人行道边的树叶,采集自己喜爱的树叶. 3.学生搜集并积累描写秋天树叶的相关语言材料.

五、教学时间：40分钟

六、教学过程：

(一) 欣赏秋天的树叶,拨动情感的心弦. 目标：创设情境,激发动机,乐于表达. 作用：引发学生对课前观察秋天树叶的回忆与感受,整体把握秋天树叶的特点,产生喜爱之情,使秋天的树叶成为学生由内向外,自己想倾吐的内容,产生习作的内驱力. 注意点：课件中的图片要是学生所熟悉的,既要有整棵树的全景展示,更要有树叶的特写.观赏树叶,提醒学生注意留心各种树叶的色彩、形状. 1.师述：现在正是金秋时节.课前,同学们已经在校园内、上学路上以及村庄周围注意观察过秋天的树叶(板书：秋天的树叶),现在请同学们简要交流你们看到的秋天的树叶,从树叶的颜色、形状或感受等方面说一说. 2.学生简要汇报. (过渡)秋天的树叶,颜色美,形状美.老师觉得秋天的树叶就是一幅幅画,色彩斑斓,多彩多姿.下面请同学们欣赏校园里和学校附近老师拍摄的一组秋天的树叶. 4.学生欣赏秋叶.(出示课件)

在优美的音乐背景下,欣赏五彩缤纷、千姿百态的树叶,激发学生对树叶的喜爱之情,引导学生说出真实而独特的感受. 5.激发习作的内驱力. 今天这节课我们就来说一说、写一写秋天的树叶.同学们习作完成后,老师将以“秋天的树叶”为主题,在学校为我们班举办一个习作展览,优秀的习作还将被推荐到学校网站.

(二)指导观察秋天的枫叶. 目标：在教师的指导下,学会按一定的顺序,抓住特点,清楚介绍,有序表达. 作用：指导学生学习从不同的角度观察树叶,大胆想象,渗透表达的顺序. 注意点：提醒学生不必拘泥于老师提供的句式,可以按照自己的表达习惯与方法,组织好介绍的语言,主动观察,自由表达.同时告诉学生,世界上没有两片完全相同的叶子,不要只停留在一片叶子上,要注意发现同是一种树叶的不同的地方. 一)观察“枫树叶”,学会由整体到部分进行有序介绍. ● 观察一树枫叶：

1. 师述：首先看一树的枫叶.(出示——金黄的、红中透黄的、火红的三幅图) 2. 学生观察,把看到的、想到的、感受到的说出来,小学生作文《《秋天的树叶》作文指导课教学设计》.教师出示下列句式： 颜色：( )的叶子,就像( ). 形状：( )的枫树,仿佛( ).阳光下,犹如( ). 动态：风乍起,树叶摇动,枫树好似( ). 3.交流、点评.指导学生从抓住特点、叙述顺序、表达方法几方面点评. (板书：颜色 形状 )

过渡：同学们对一棵枫树的观察与介绍,抓住了特点,想象丰富.下面请看一片枫叶,用同样的方法进行观察与介绍. ● 观察一片枫叶：

出示(火红的枫叶特写图)或学生拿出自己采摘的枫叶观察,同桌相互介绍. 1.自主观察枫叶的颜色、形状,想象风儿吹过的情景. 2.指名口述;指导学会由整体到部分,有序观察,想像丰富,叙述具体. 颜色——

形状—— 叶柄、叶片、叶边缘、叶脉 动态——微风吹过 …… ⑴ 学生口述风中的枫叶. ⑵ 指导抓住特点,运用比喻、拟人的手法,具体形象地表达. 小结：我们在介绍秋天的树叶时,抓住树叶的特点,展开丰富的想象,同时,做到动静结合,秋天的树叶就会栩栩如生地展现在我们的眼前. (板书：静态 动态)

● 阅读教师下水文, 在体会与比较中习得观察与表达的方法. 1.学生阅读《秋天的枫叶》. 秋天的枫叶

牡丹虽然雍容华贵,桂花尽管芳香扑鼻,我却更爱秋天的枫叶. 阳光下,远远望去,火红的枫树分外耀眼,如同烧着的晚霞. 走近观赏,枫叶长在树梢,疏密有致.它们有的红得鲜,有的红得艳.一片片叶子,精神抖擞地平展着,绝无低垂.淡红的叶柄和鲜红的叶片组成了可爱的枫叶.每一片叶子分为七片中间宽末端细的小叶子.它们长短不同、大小各异.长的,像一根根美丽的羽毛;短的,似一枚枚漂亮的发卡.它们组合得又是那样的自然、妥帖,充满韵味,仿佛小金鱼美丽的大尾巴,又似惹人喜爱的蝴蝶……再瞧,一根根叶脉清晰可见,伸向叶子的四周.摸一摸,叶片正面软软的,滑滑的,就像绒布;手指滑过叶片边缘,感到痒痒的,原来那儿分布着许多有规则排列的“小锯齿”. 一阵微风吹来,枫叶在树枝上不停地颤动着,似乎兴奋不已.叶片在风中发出的沙沙声,那是在悄悄地告诉我：“看!我们红艳艳的,多么漂亮……” 哦,秋天的枫叶,红似火,美如画. 2.交流,体会观察与表达的方法.(抓住特点,动静结合,大胆想象,有序观察与描写.) 3.介绍开头和结尾的方法

开头方法: (1)开门见山(例：秋天到了,许多树叶无声无息地脱下自己绿色的外衣,穿上了艳丽的礼服.)(2)作比较(例：牡丹虽然雍容华贵,桂花尽管芳香扑鼻,我却更爱秋天五彩斑斓的树叶.)(3)名言警句引入(例：“一叶知秋” “霜叶红于二月花”)(4)抒发感受 (例：秋天的树叶,美不胜收,五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡,流连忘返.) 结尾方法:(1)首尾呼应 (例：秋天的树叶,绚丽多姿,是一幅画,是一首诗.)(2)抒发情感 (例：多么迷人的秋叶啊!或我真想做一片秋天的树叶. 二)学生观察自带的树叶,自主习作. 目标：清楚明白地写出树叶的特点,动静结合,想象丰富. 作用：运用习得的观察和表达方法,自主观察,乐于表达. 注意点：教师要维持好教室的纪律,帮助个别学生观察时抓住树叶的特点,指导学生遣词造句.同时,通过比赛激励的方式,比一比谁写得快,使习作一气呵成. 1.学生回想观察树叶的情景,观察、描写自己喜爱的两种树叶. 预设：(1)银杏叶 (2)樟树叶 (3)桂树叶 (4)冬青叶 芭蕉叶

师：请同学们拿出自己带的树叶,先仔细观察树叶的形状、颜色,注意展开丰富的想象,然后有条理地写下来,等会儿请你为大家介绍. 2.学生自主习作,教师巡视指导,帮助学生遣词造句,做好个别辅导.同时,通过比赛激励的方式,比一比谁写得快,使习作一气呵成.

四、示范评改. 目标：在示范评改中明确习作的要求和方法,抓住特点,想象合理,动静结合,有序介绍,学会使用规范的批改符号. 作用：发挥学生中典型习作的指导作用,优秀的给予鼓励,不足的指出问题,并提出修改的要求,为下一环节——学生自改,提供示范. 注意点：评改以教师为主,突出本次习作的要求,少引导学生发表意见,把时间留给学生自主修改. 挑选3——5篇学生典型习作,指名朗读,教师进行评点.优秀的给予鼓励,不足的指出问题,并提出修改的要求,为下一环节——学生自改,提供示范.

五、自改习作

目标：在自主评改的实践中,将树叶的特点能具体明白、文从字顺、有条理地表达,做到想象丰富,表达明白具体. 作用：让学生在评改的实践中提高习作水平和修改文章的能力. 注意点：评改需要反复地读,敢于出声地读,要仅仅围绕本次习作的要求,正确使用修改符号.教师重点对个别学生给予修改的辅导.

六、展示交流

目标：在交流中,享受书面表达带来的精神愉悦. 作用：通过交流,展示书面表达的成果,相互学习和激励. 注意点：重在树立学生习作的自信心,面向全体,给予更多的学生展示的机会.

七、板书设计. 颜色 形状

秋 天 的 树 叶(特点) 静态 动态

第三篇：秋天的田野

你去过田野吗?你见过秋天的田野吗?秋天的田野可美了!美得像一幅绚丽多姿的图画。

一阵秋风吹过，路两边翠绿挺拔的白杨树、水杉树、还有一些我叫不出名字的树木，已经换上了金色的秋装。它们互相摇摆，好似在相互打招呼，又好似在集体跳着舞，发出沙沙、沙沙、沙沙的响声。树上的叶子争先恐后地跑下来，一片、两片、三片、四片，好像一只只美丽的蝴蝶在天空中飘舞翻滚。树叶一层一层地飘落下来，犹如给大地铺上了一层层厚厚的地毯。苍松、翠柏、红枫、银杏和着许多树木将远处的群山染成了五颜六色，恰似一座座五花山

远眺宽阔的田野，一望无际的稻田里，金灿灿、沉甸甸的稻穗笑弯了腰，低下了头，在轻声欢唱。听，右边茂密的黄豆地里热闹非凡，豆荚在秋风中摇铃奏乐，个别顽皮的豆宝宝，踩着鼓点，欢快地从豆荚中蹦了出来。看，左边一望无垠的玉米地里又高又大的玉米棒儿，头戴红巾，身披绿纱，在秋风中舒展长袖，轻摆细腰，跳着欢快的舞蹈。沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙，稻子、玉米、黄豆，你唱、我舞、他伴奏，在广阔的田野上，奏响出一曲欢乐丰收的交响乐。傍晚时分，辛苦了一天的人们扛着锄头、挑着沉甸甸的果实归来了，顿时，山村热闹起来。家家户户的烟囱里升起了缕缕炊烟，叽叽叽、咯咯咯、嘎嘎嘎、汪汪汪、么么么、买买买，鸡叫声、鸭叫声、狗叫声、牛叫声、羊叫声响成一片。其间夹杂着哗啦哗啦的流水声，兹兹兹、噌噌噌的炒菜声，间或隐隐传来孩童嬉戏打闹之声。

渐渐地，夜色笼罩田野，一轮圆月漫漫地爬上了山顶，村庄、农舍都隐没在黑黑的夜幕之中，乡村又恢复了往日的平静。只有银白色的月光，井字窗格里透出的昏黄色的灯光，迟归的牧人和水牛在夜空中的剪影。

秋天是美的，秋色是美的，丰收季节里的人们的心里是最美的

第四篇：秋天的田野作文

秋天的田野作文(精选11篇)

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的秋天的田野作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。秋天的田野作文1

十月的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。

清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，发出耀眼的亮光，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动，发出“秋天的田野

谢文娟

十月的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。

清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，发出耀眼的亮光，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动，发出”

午饭过后，好像有谁在无声地指挥，老人，青年，小孩。都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀!你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。

一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了两三天，睡在地上的稻子不见了，变成了绿色一片。呀!原来是绿油油的麦叶，多像一株葱绿的小草。麦叶又细又长，又柔又嫩，他们吮吸着晶莹的雨露，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。

前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒，翠绿的青菜，簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜，他的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一块块乒乓板。

多么迷人的秋天田野呀!秋天的田野作文2

秋天的田野熟了

秋天，是一个秋高气爽的季节;秋天，是一个收获的季节;秋天，人们享受着丰收的喜悦，秋天是一个喜悦的季节。

我走进了东边的棉花田。

忽然，我的眼前呈现出一望无际的白色，像是白云飘荡在田野中。我立即跑过去，原来是淘气的棉花兴奋地咧开了自己的大嘴，争先恐后地吐出自己雪白的棉桃，迎接人们的采摘。你看，棉花田里，年老的、年轻的、年少的，个个腰系竹篓，摘得多欢啊!姑娘和小伙子哼着丰收的小调，两手穿梭似的摘个不停，一朵朵棉花纷纷落入竹篓。几个和我差不多大小的顽童，一会儿摘棉花，一会儿在棉花从中捉迷藏，就像一群快乐的小鸟。

快瞧，那西边的果园，哇，各种各样的果树上结满了果子，美不胜收。黄澄澄的鸭梨灯笼挂在枝头，而葡萄则像一粒粒玛瑙点缀着丰收的秋天。这时，妈妈叫我看石榴树，我连忙跑过去，大大的石榴笑开了嘴，露出了珍珠一样的果实，一粒粒聚在一起，那一颗颗紫红紫红的粒儿，在阳光下，更显得晶莹闪亮，就像镶嵌在金盘子上的美丽宝石。姑娘们在采摘果实，他们采摘果实的动作像舞蹈：瞧呀，一个女孩蹦蹦跳跳地到了鸭梨树下面，两手穿梭似的不停摘鸭梨，一个个鸭梨纷纷落入竹篮里。

啊，硕果累累的秋天，你让农民伯伯感受到了丰收的喜悦，你让我也感受到了大自然带给我们的果实。秋天的田野作文3

春天羞涩，夏天性格多变，冬天内向，在各种季节里，我最喜欢秋天了。

秋天的田野是美丽的。走到田野上。一片片金黄色的稻子随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波。好像灿烂的彩霞洒落在田地里，没有收割的稻子挺立着脸自然的垂下去似乎是头上的 东西太重了，农民伯伯们在地里挥舞着镰刀，虽然脸上挂满了汗珠，但却笑着，仿佛在说：“今年又有了一个好收成。棉花地里，一朵朵棉花在地里开放，采棉花的小姑娘或背着大竹篓或在身上系个布 袋棉花一朵接一朵的被摘下来。那棉花可真白，白的像雪一样。她们灵巧的双手在棉株里穿梭，像小燕子一样轻快，一会儿功夫，就才玩了一大片。玉米田里，一株株玉米十分挺拔，好像有数不清的卫 兵。玉米的主人心里乐开了花。

果园了里又是一番景象，梨姑娘爱打扮，向自己脸上点雀斑，一二三数也数不清，梨姑娘真是可爱极了;苹果姑娘怕人，主人一来，她的脸红了，不好意思的笑了;香蕉小姐爱穿裙子，她换上了 黄色的连衣裙显得落落大方;柿子小姐看到别人都打扮好了，急得哇哇大哭，树妈妈连忙送给她一件橙色的外衣，她才破涕为笑。这些水果带着土地的芳香，顽皮的孩子拿着竹杆打下它们，吃在嘴里是 这么甜，一直甜到心里。

秋天的美是理智的、成熟的，它具有黄金的象征;深沉、和平、富有，这一切都是体现在秋天的田野上，这正默默孕育，在金黄表皮的浮动下，暗暗蕴藏着另一个春天。啊!我爱秋天的田野!秋天的田野作文4

一天下午，我吃过晚饭，到田野里散步。这时已经是傍晚了，那奔波了一天的太阳，又红又大，像一个大火球，又仿佛是挂在天边的大红的灯笼。

一条田间小溪在田野里欢快的流淌，蜿蜒着流向远方，一些树叶落在上面，变成一只只金色小帆船，随着溪流向远处航行。余晖洒在了小溪上小溪上泛着金光，像披上了一层薄薄的金纱，还有许多各色各样的斑点，宛如洒在小溪里的宝石，把消息点缀的五彩斑斓。我向小溪扔了一颗石子，石子溅起珍珠般的水花，在阳光下构成层层幻影，太阳的一半已经沉到地平线下。这是的小溪一半红，一半绿。白居易的《暮江吟》中说得好：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”小溪虽然不像什么大江大河，却有一番风味，即使技艺高超的画家也难以画出这样的风景。

金黄的树叶覆盖了大地，走在路上发出“咯吱，咯吱”的响声。路旁的花儿都谢了，只有菊花迎着秋风翩翩起舞。

田野里更是一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗骨折大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑弯了腰，苹果树上长满了张红了脸的红苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼，脸上露出了甜甜的笑容。

我爱秋天的田野!秋天的田野作文5

我爱四季，但在相比之下，我更爱秋天，特别是那秋天的田野。尽管没有春天生机盎然，没有夏天的郁郁葱葱，也没有冬天的粉妆玉砌、玉树琼枝，但我仍然爱那硕果累累、无私奉献的秋天。

秋天不仅是一个丰收的季节，还是一个金色的季节。无边无际的稻田稻子成熟时，我放眼望去，目之所及，满是令人心醉的金色，在阳光的照耀下，更是光耀夺目，仿佛满地都撒满金子，嗬!难怪收割麦子的农民伯伯，笑得，乐不可支，仿佛唱着一首丰收的`歌……目睹了丰硕的成果，谁的心里不乐开了花呢?瞧，稻田南边。白花花的东西是什么呢?是好大一块棉花地，简直一望无垠，雪白雪白的棉花边上有灰色的干巴棉叶，像一个个小桃子，难怪人们给了它一个爱称——“棉桃”，人们两个一伙，三五成群的摘着惹人喜爱的棉桃，丰收的喜悦已真真实实的写在了人们的脸上，令我们也体会到了丰收的喜悦。

田野里喜气洋洋，果园里热闹非凡。像灯笼似的苹果红着脸儿站在枝头上，嫩黄嫩黄的鸭梨迫不急待的跳进园林工人的竹篮里，绿油油的桔子争先恐后的跳离大树，跳进竹篮里，仿佛在说：“勤劳的叔叔阿姨快加把劲儿吧，为人们服务是我们义不容辞的责任。商店里的男女老少正等着我们去呐!”

品种繁多的蔬菜地里都是一派丰收的景象，身穿紫袍的茄子挂满枝头，圆滚滚的南瓜腆着肚皮，脸上绽开了花，身穿绿外套的冬瓜正懒洋洋的在地里睡懒觉呢!黄瓜、丝瓜、苦瓜也不甘示弱的爬上藤蔓，迫不及待的炫耀自己，仿佛在说："快摘下我吧!我也甘愿为人们服务。”

秋天是美丽的，秋天的田野是更美丽的。秋天的田野作文6

秋姑娘头戴黄菊花，手拿橘子做的摇铃，身穿稻穗衣裳，坐着南瓜车缓缓而来。

我们走出家门，绕过一栋栋楼房去寻找秋天，我们来到北面一片青菜地，呈现在我眼前的是绿油油的青菜，你看一棵棵青菜像绽放的花朵，长势喜人，让人心情顿时舒畅。

离开青菜地，走到东边有块不算大的田地，田地里长满了高大的玉米，它们精神抖擞，迎着掠过的秋风，玉米叶子弯着腰，仿佛是欢迎我们的到来，给我们传递着丰收的喜悦。

沿着弯弯曲曲的小径，我们来到了南面的番薯地，我把番薯的茎叶用手折成一段一段的，好像一串项链，偷偷地挂在妹妹的脖子上，漂亮极了!爷爷问我要不要吃番薯啊!说着拉了一把番薯藤，用锄头挖出了一个大红的番薯递给我，看着这些红薯，我似乎闻到了焖番薯香香的味道啦!

顺着小径继续向前走，西面那一大片一大片的稻谷，像一片片金色的海洋，又如一张张洒满亮粉的黄金地毯。我顺手扯了一把，捣碎放在手心，金灿灿的稻谷沉甸甸的，飘散着迷人的芳香。微风掠过，黄澄澄的稻谷，压得谷穗都直不起腰了，可它还是使劲的晃动，好像为丰收的田野唱着赞歌，看着这一大片一大片的稻谷，我似乎想起农民伯伯辛勤的在田里耕作，我的心中不由地充满了敬佩之情。现在正是收获的季节，农民伯伯正忙着收割稻谷，不时传来他们欢快的笑声。

这里的一切都是那样的充满生机，树上的山雀，在叽叽喳喳的欢叫“秋天真美，秋天的田野更美!”秋天的田野作文7

走在通向田野的林荫道上，只见路旁的树木已经枯萎了，枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来，黄黄的，铺满了大地，踩上去，软绵绵的，还会发出“沙沙”的响声。小草虽然枯黄了，但地底下却蕴藏着勃勃生机，一到来年春天，它又会蓬勃生长。路边的白杨树，落叶就像翩翩起舞的黄蝴蝶慢悠悠地从树上飘落下来，只有那松柏的叶子还是那样苍翠欲滴。

不一会儿，我就来到了田野上。哇，秋姑娘早已来到了田野上!看，如海的高梁骄傲地昂着头举起火把，绚烂秋光，像是铺满了灿烂的珠宝的花床，它正直的杆子，硕大而血红的穗头，好像喝醉了酒似的，一阵微风吹过，它那硕大的叶子随风飘舞，好像正在对人们招手。 瞧，一株株一人多高的玉米。每棵上都长着一个结实的玉米。有的还长出了“双胞胎”。随手摘一个，剥开皮，就露出了它那金黄的玉米粒，可真讨人喜爱。

在无边的田野里，稻子成熟了。它金灿灿的，放眼望去，像铺了一条又长又宽的黄地毯，目之所及，满是令人心醉的金色，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好像满地都是黄金。嗬!怪不得割稻的农民伯伯乐得合不拢嘴，看着这丰硕的成果，谁心里不乐开花呢!咦?在稻田南边，白花花的是什么?呀，好大的一块棉花地，雪白的棉花在灰色的棉叶里像个桃子一样，难怪人们都叫它们棉桃呢!胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮，像牛毛一样柔软。

啊!我爱这秋天，更爱这秋天金色的田野。秋天的田野作文8

路两旁的玉米尖已经泛黄了。每一颗玉米粒都饱满晶莹，朝着太阳的方向。农民们头也不抬的摘着，脸上被割伤的印迹和汗水也抑制不住嘴角上扬的弧度。孩子们坐在田埂上剥玉米秸，咔蹦咬上一口，不管是甜的苦的还是没味的，都一定是最美好的，秋天的味道。小虫从小路上一蹦一蹦地跳过，不时鸣叫几声以示欢愉。风撩起玉米秆的味道，哗啦哗啦的乱窜。秋天，就是这样一个令田野开心的季节吧。

秋天的风

风是秋天的使者。它满捧着家乡的味道和运河上的水花急匆匆地赶来城市。它总冒冒失失--不是把金黄的秋的信件弄撒一地，就是把田野里家乡的味道丢在某个角落。人们总是对此丝毫不介意--他们会拉拉衣领，裹紧大衣去亲自找回家乡田野的味道。风也总是会不好意思地挠挠脑袋，帮人们将信件堆到一起。耳边，哗哗哗的树叶摇动声中夹杂着几声鸟鸣。

秋天的鸟群

秋天到了，候鸟们也要准备离开这里，去长江以南挨过漫长的冬天。秋天来了，也象征它们要走了。

除了麻雀。这些可爱的小家伙仍旧不愿离去，它们轻快地叫一声，便忽地跳到了枝头张望。有时也会偶尔有几只喜鹊，翘着尾羽急促地叫几声。它们的存在，令秋安了心--等冬天来临，人们就不会无聊了吧。大雁或者是其它的什么候鸟，也会排着队从天空划过去，给人一种惊喜般的心情。

这就是我家乡的秋天--有风，有鸟，有田野。我希望，在今后的日子里，这些秋天的景象，不要只是驻留在我们的心间吧。秋天的田野作文9

橙红色的柿子，像一盏盏小灯笼，闪哪闪哪，闪来了秋天的丰收。今天下午，妈妈骑着车带我来到了一望无垠的田野，因为每到秋天，我们都会如约而至，仿佛去探望那久违的老朋友。

一下车，阵阵稻香扑鼻而来，我“狠狠地”吸了几口，高兴地手舞足蹈起来。就在这时，远方来了一位和蔼可亲的老奶奶，热情地说：“欢迎欢迎!”

于是，老奶奶带着我们去参观了她亲手培育出的“孩子”们：金黄的稻穗笑弯了腰，在秋风中频频点头，好像在欢迎我的到来，它就像一个可爱的小娃娃，在风中翩翩飞舞着，真是一个活灵活现地孩子啊!旁边的空地上堆着像小山一样高刚刚收割的稻谷，使我想起了聚沙(谷)成塔这个成语。

过了一会儿，我和妈妈又参观了果园，一个个橙红色的柿子像一盏盏小灯笼，挂满了树头，挤满了枝丫，柿子树爷爷的腰都快要被压垮了!金黄的橘子在枝头笑开了脸。老奶奶连忙摘了一个橘子给我吃。啊!黄岩生产蜜橘，果真是名不虚传，那一粒粒饱满的果实犹如珍珠般晶莹剔透，你挨着我，我挨着你，牙齿轻轻一咬，一股香甜津润的味道涌过心头，真是百闻不如一“尝”啊!

我们在田垅间追逐嬉戏，在果园里留下倩影，秋阳温柔地轻吻着我们的脸颊，秋风涤荡着我们追梦的情怀，秋天的田野啊，你是我们亲密无间的朋友!秋天的田野，你真美啊!

夕阳西下，我们依依不舍地离开了，在回家的路上，那个香甜的蜜橘还让我回味无穷，齿颊留香!秋天的田野作文10

秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花飞到美丽的田野里。只见她左手一挥，右手一撒，忽然，奇迹出现了：一幅迷人的秋景映入人们的眼帘!

清晨，我走进了田野，好像置身于金色的海洋。不知道里面有什么呢?远远望去，我看见了农民伯伯正在收割玉米，我走上前去，一堆金灿灿的玉米，好像一座金山，它们个个都像小宝宝一样，正等着农民伯伯把自己抱回家呢。再往前走，我看见了金黄色的小麦，突然，来了一阵秋风，小麦们迎风舞蹈，金闪闪的衣服迎风飘扬。

接着，我看见远处有一棵金黄色的树，它的叶子落下来，像金黄的宝石，又像蝴蝶一样，在天空中飞舞。我好奇地问农民伯伯：“伯伯，这是什么树呀，这么好看?”伯伯笑着对我说：“这是银杏树，它的叶子夏天是绿色的，到了秋天就变成黄色，可美啦!”我好像听见了银杏树发出的沙沙沙沙声。突然，“嘎~嘎~”咦，什么声音?我随着声音抬头望去，一排排大雁向南飞着，它们一会儿变成“人”字，一会儿变成“一”字，我留恋地想：“大雁咱们明年春天再见!”

再往前走，我来到了一片果园。里面有红彤彤的大苹果，像极了小女孩害羞的脸，旁边还有绿中透黄的大鸭梨，它们像小葫芦挂满了枝头。农民伯伯正在采摘它们，看着它们开心的笑脸，伯伯们好像都不知道累了。远处还有一些大柿子，像一排拍的灯笼。还有荔枝，葡萄……

我爱那美丽的秋天，那丰收的秋天，那果实累累的秋天。我爱它，因为它是农民伯伯用劳动和汗水换来的!秋天的田野作文11

一年四季，都是变幻无穷的。我最喜欢火红的秋天，它虽然没有春天那样充满勃勃生机，也没有夏天那样繁闹滴翠，但也别有一番情趣。

我喜欢秋天的田野。瞧，那金黄色的野菊正在迎风起舞呢!虽然现在许多花已经凋谢了，可是它却给人类带来了又一个勃发的“春天”。这些默默无闻的野菊花，在这里与泥土为伴，与野草同生。野菊虽不是什么名贵的花，但它却是一位无私奉献的“无名英雄”。野菊花瓣的汁水可以帮助伤口的愈合，野菊花还可以泡茶喝，去火呢!

秋天是棉花丰收的季节。远远看上去棉花田里像铺上了一层白白的雪，躺在棉花堆里，软绵绵的，可舒服啦!

秋天也是稻子成熟的季节。村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪，稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。

我喜欢秋天的田野，但我更喜欢秋天的花园。

在花园里，到处都可以看到各种各样的花草树木。我最喜欢花园中心的那棵法国梧桐。虽然已经是初秋了，可梧桐却仍是满树的叶子。枝根呢?仍是绿色，只有枝梢已有些泛黄。深秋时，经霜的梧桐叶渐渐枯黄，一片片黄叶在秋风中悠然飘落，那样子像在荡着秋千;时而像无数的彩蝴蝶，在空中翩翩起舞;时而像一群飞燕，悠然飞翔，多有意思啊!嘿!别顾欣赏了，瞧地面，刚清扫过，又铺上了一层“金毯”。我还喜欢秋天花园里的枫树、松树、枣树…………它们都是秋天的使者。

我觉得秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。假如，我是一名出色的画家，我一定要把这美丽的秋景描绘出来。假如，我是一位诗人，我一定要为秋景献上最美的诗句。

秋色真美啊!美在野菊，美在梧桐，最美的还是那给人以无限美好遐想的田野和花园。

第五篇：描写秋天田野的散文

秋，是天高云淡的季节，是菊花姐妹们的乐园。下面是小编为大家整理的关于描写秋天田野的散文，欢迎大家的阅读。

描写秋天田野的散文一

一年有四季：春、夏、秋、冬。春天百花齐放，争奇斗艳。夏天清风徐徐，艳阳高照。冬天寒风凛冽，大雪纷飞。但我最为喜爱的却是那晴空万里、果实累累的秋天。

一次，我和同学们一起去乡村的田野里散步。那时正是秋天我们放眼望去全是人们劳动的身影。那一株株水稻挺直了身子也藏不住头上那一颗颗饱满的谷粒。那一棵棵的苹果树、梨树、桃树都被枝头那一个个果实压得直不起腰了。闭上眼睛凉风一吹深吸一口气就能闻到秋天那丰收的味道。

我和同学们一起在田野里那独有的气息里愉快地玩耍、游戏。玩累了就去向农民伯伯要了一个蓝子拾他们掉在地上的粮食、果实。还时不时凑到一起比一比谁垢的多，再一起还给农民伯伯，他们还笑着说我们是好孩子呢!接下来我们来到一个山坡上，这个山坡上可以看到田野里的所有景象，实在是个好地方。我们在山坡上看着那一片片的金黄色稻田，一棵棵的果树以及农民伯伯那劳动的身影在这个美丽的景色里，我们闻着这秋天独有的气息不由得起了睡意……

一觉醒来已经是黄昏了。就这样我们在山坡上睡了一下午发现农民伯伯都已经准备回家了。我们在乡间的小路上慢慢的走着，看着眼前农民伯伯带着喜悦而欢快的忙着，那一堆堆雪白的棉花、金黄的稻谷、红通通的苹果、黄澄澄的梨。简直就像一副画。

我们一行人在乡村美丽的田野里游戏了一天，又吃着老伯给的果子，看着秋天那一番收获的景象，世上还有比这更美的风景吗?

在我的心里，田野的秋天最美了!

描写秋天田野的散文二

秋天的田野像一颗五彩的珍珠，无比美丽。

秋天，虽不像百花争艳的春天那样生机盎然，也不像绿树成荫的夏天那样骄阳似火，不象漫天飞雪的冬天那样天寒地冻;可是，它却以诱人的秋天和金色的硕果吸引着我们。

即使，初秋的小草不像春天那样嫩，夏天那样柔软，可是，草地上一块黄，一块绿的田野就像黄绿交错着的大地毯，更让我们兴奋。

秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，降临在我们身边，她含情脉脉地挥动着神笔，将赤、澄、黄、绿、青，蓝、紫融为一体，一往情深地挥洒在万物之中。澄色的叶子，最引人注目：它，载满了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壮，明年秋天的丰收，为了更好地展现自己，所以借助秋的凉爽，将大自然上那些植物生长出来。

田野的柿子树下，有一块金黄色的地毯铺展着，迎接人们的到来。树上有一个个沉甸甸的果实挂着，晃来晃去，好像在荡秋千。

田野的草地，有无数只蝈蝈在唱着一支赞美秋天的乐曲，秋天也听着直乐呢!

秋天的田野像一颗璀璨的珍珠，照耀着我们大家!

描写秋天田野的散文三

秋天来了!她虽没有春天的生机勃勃，夏天的蛙声蝉鸣，更没有冬天的银装素裹，但秋天更多的是硕果累累!你看那池塘边的桔子树，满满的果实在阳光的照耀下竞相长大、成熟，好让人们品尝到它的甜美多汁。走到树下随手摘下一个桔子，轻轻剥开，空气中瞬间弥漫着桔子的清香，放一瓣在嘴里，鲜甜多汁立刻充斥着整个口腔，让人幸福满满……

走在通向田野的路上，两旁的树木已经枯萎了，秋风吹过，枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，铺满地面，踩上去软绵绵的，还会发出“沙沙”的声音。

漫步在田埂上，两旁是金黄的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的把稻杆压弯了腰，总是直不起来，放眼望去，像铺了一条又长又宽的黄金地毯，满是令人心醉的金色，在阳光的照耀下，越发的光彩夺目，好似满地的黄金。一阵风吹过，稻穗北风吹得左右摇摆，就像是金色的大海中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，非常壮观。此情此景让我想起了那首《风吹麦浪》，“远处蔚蓝天空下，涌动着金色的麦浪……当微风带着收获的味道，吹向我脸庞……”每一颗饱满的稻谷在米粒还未出壳，就将里面的香味由风做邮递员，散发到每家每户，让人们早早的感受到收获的味道。

再往前走，是一片片的蔬菜田。绿油油的蔬菜交错排列，让我不得不感叹农民伯伯也很有诗意，整体看起来像一幅美丽的图画，一行行的排列仿佛每种蔬菜都是一个字，共同谱写着大自然的诗歌……

“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳，荷把锄头在肩上，牧童的歌声在荡漾……”夕阳下，我唱着歌儿，带着丰收的喜悦满载而归。

描写秋天田野的散文四

秋，是天高云淡的季节，是菊花姐妹们的乐园。秋，比春更有欣欣向荣的景色，比春更有绚丽的色彩。

星期六，我走进秋天的田野，欣赏秋天的美丽景色。天空像一块无比巨大的蓝宝石，太阳就像嵌在蓝宝石上的一颗发着金灿灿光芒的珍珠。小路两旁整齐地栽着紫荆树，它们脱下了翠绿的夹杂着紫红色的夏装，换上了金灿灿的夹杂着绿色的秋装，好像在迎接秋姑娘的到来。一阵秋风轻轻拂过，枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中跳舞。紫荆树两旁的菊花正在迎风怒放，好像在说：&ldqu;秋姑娘，谢谢你!是你把我们吹得更加灿烂。&rdqu;瞧，它们红的似火，白的像雪，粉的似霞，大的像彩球，小的似花灯，把紫荆树装扮得更加美丽。

田里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的散发着醉人的方向。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是不停地摆动，好像乐得跳起舞。远远望去，整个稻田像铺上了一张金光闪闪的毛毯。

在稻田的旁边，有一条清澈见底的小溪，溪水欢快地向西流去，溪里的小鱼正在自由自在地游泳。水面上有几片落叶，就像几只可爱的小船。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的田野!