高考成绩

高考成绩（精选6篇）

篇1：高考成绩

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省市查分时间查分方式分数线

河南2012高考分数线

河南高考成绩查询：网上免费查询：考生可登录河南省教育厅网站(www.haedu.gov.cn)、河南省招生办公室网站(http:/www.heao.gov.cn)、河南招生考试信息网(http:/www.heao.com.cn)、河南省普通高校招生考生服务平台(http:/pzwb.heao.gov.cn)查询。

电话查询：考生可拨打声讯电话(9601166)查询，全省统一号码，本地电话直接拨打，电信部门只收市话费，免收信息费。

现场查询：考生可到县(市、区)招办招生考试综合服务大厅现场免费查询。

2012高考成绩查询

河南6月24日(已出)网上查询：考生可登录河南省教育厅网站、河南省招生办公室网站、河南招生考试信息网查询……

北京6月23日(已出)北京高考成绩网上查询开通…

江西6月23日(已出)江西20高考成绩查询开通…

山东6月24日(已出)考生可拨打声讯电话或登录网站两种方式进行查询……

湖南6月25日(已出)通过“湖南招生考试信息港”网站免费为考生提供成绩查询和高考录取信息查询服务……

辽宁6月25日(已出)考生可登陆“辽宁招生考试之窗”网站查询中心免费查询……

四川6月22日(已出)6月22日晚公布高考成绩……

天津6月23日(已出)考生可通过招考资讯网)查询……

河北6月22日(已出)河北2012年高考成绩网上查询开通……

甘肃6月21日(已出)甘肃2012年高考成绩查询开始……

山西6月25日(已出)可通过“山西招生考试网”……

上海6月26日20点阅卷预计6月中下旬结束，6月26日公布成绩……

广东6月26日(已出)考生可通过网站、电话和短信等方式查询自己的考试成绩……

黑龙江6月24日(已出)具体查询渠道为三种……查询历年分数线

吉林6月21日(已出)可通过吉林省招生委员会办公室招生信息网、吉林省教育信息网、吉林教育电视台信息网免费查询高考成绩……

福建6月25日(已出)考生本人可登录省教育考试院网站查询……

海南6月25日(已出)考生可登录省考试局网站查询本人的成绩……

内蒙古6月23日(已出)内蒙古2012年高考成绩查询开通……

浙江6月22日(已出)考生可凭准考证号和姓名登录浙江省教育考试网(www.zjzs.net)或浙江在线(www.zjol.com.cn)，查询自己的考试成绩……

新疆6月25日(已出)登录新疆教育信息网等网站可免费查询…

贵州6月21日(已出)凭准考证上的`准考证号和密码登录网上填报志愿系统网站查询成绩和录取信息……

广西6月21日(已出)6月21日晚10时起，考生可按规定方式查询广西2012年普通高考成绩…

湖北6月25日(已出)6月25日，省教育考试院将向考生和社会发放成绩……

江苏6月24日(已出)6月24日晚江苏高考分数将揭晓…

重庆6月23日(已出)考生可以登录重庆市教育考试院网站或重庆招考信息网查询……

陕西6月25日(已出)陕西2012年高考成绩查询开通……查询历年分数线

云南6月23日(已出)云南2012年高考成绩查询已开通……查询历年分数线

青海6月25日(已出)由省招办下发到考区招办，并在“青海招考信息网”上公布……

宁夏6月20日(已出)宁夏2012年高考成绩查询已经开通…

安徽6月24日(已出)今年高考各批次分数线及考生成绩在6月24日对外公布，考生可自行上网查询……

西藏6月26日(已出)西藏2012年高考成绩查询开通……

各地高考成绩公布时间及志愿填报方式

2012年全国高考结束后，各地陆续发布成绩查询时间及志愿填报方式。本网梳理如下，供各位考生及家长参考。

2012年各地高考成绩公布时间及志愿填报方式

省(区市)查分时间志愿填报时间

北京2012高考分数线

北京

6月23日

5月12日8时至17日24时;专科志愿填报定于7月28日8时至29日24时进行。

北京历届高考录取分数线

2012河北高考分数线：

(一)文史类

1.本科一批：572分

2.本科二批：529分

3.本科三批：425分

4.专科批：200分

(二)理工类

1.本科一批：564分

2.本科二批：509分

3.本科三批：340分

4.专科批：200分

(三)体育(文)

1.本科提前批：文化325分，专业285分

2.本科三批：文化320分，专业275分

3.专科提前批：文化170分，专业260分

(四)体育(理)

1.本科提前批：文化280分，专业285分

2.本科三批：文化270分，专业275分

3.专科提前批：文化170分，专业260分。

天津

预计6月23日

高考考生填报志愿于公布成绩后进行。6月24日至6月28日12时，符合规定分数范围的考生填报本科二批及以上院校志愿(6月24日至6月26日12时，艺术类考生、体育类考生分别填报艺术类本科院校志愿和体育类本科院校志愿)。

7月27日至7月30日12时，考生填报本科三批录取院校志愿和高职高专录取院校志愿(含艺术类高职高专录取院校、体育类高职高专录取院校、高职高专提前录取院校、高职高专录取院校)

上海

6月26日

5月14日至19日网上填报2012年上海秋季高考志愿从今天起开始填报，将至5月19日结束。今年上海市“一本”、“二本”征求志愿将增至10个。

广东

6月26日

考生填报志愿在6月27至7月3日进行，今年广东省继续实行高校招生平行志愿投档录取模式，第一批填报志愿的考生为美术、音乐、体育类考生，及第一分数段(分数段的划分另行公布)的文、理科考生，填报时间为6月27日-6月30日

山东

6月25日前

今年山东高考志愿6月29日开始填报，与去年相比，今年本科一批增设了征集志愿，所以今年填报志愿次数由去年的分7次填报，调整为分8次填报。

四川

6月22日

今年全省仍实行网上填报志愿。填报志愿时间(不含艺术、体育类专业)为考生成绩通知之后，6月28日12:00前填报，其中提前批志愿在6月24日17:00以前填报。

福建

6月24日

知分知线后填报志愿(包括征求志愿)。填报均通过计算机网络进行。考生应在规定的时间内自行登录福建省教育考试院网站填报志愿，逾期不予补报。

河南

6月25日

网上填报志愿分三次进行：第一次在6月20日-28日，填报提前批、专项计划本科批和专升本志愿;第二次在6月30日-7月4日，填报本科一批、本科二批和对口生志愿;第三次在7月6-10日，填报本科三批、专项计划专科批、高职高专一批和高职高专二批志愿。

河北

6月23日左右

按计划2012年6月24日18时至27日18时填报本科二批及以前的各批次和对口本科批的第一志愿;在本科二批二志愿征集时，填报本科三批的第一志愿;在本科三批二志愿征集时，填报专科提前批、专科批及对口专科批第一志愿。

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篇2：高考成绩

一般来说，全国的高考会在每年6月7号和8号进行，部分省份和地区分为三天进行，在23日-25日前后出成绩。高考成绩一般在考后15天到20天左右出来，2022年高考成绩公布时间在6月25日前后，各省公布时间略有差别。根据相关信息我们可以了解到，最早公布考试成绩是在6月21日，其他大多数省区都是集中在6月22号至6月25号之间。

高考成绩查询方法

1、支付宝查询方法：搜索高考查分进入中国政务服务平台查分专区，输入准考证号等信息即可查询。

详细步骤：

(1)打开“支付宝”，点击顶部搜索栏，然后点击“高考查分”;

(2)接着点击“高考查分入口”;

(3)再在“服务专区”栏点击“2022高考成绩查询”;

(4)最后选择所在省份，输入考生号及身份证号，点击“查询”即可。

(5)目前仅支持部分省市查询成绩。

2、微信查询方式：考生关注所在地区的教育考试院官方微信或者小程序，点击“高考查分”菜单，即可进入查询成绩。

3、电话查询方式：电信、联通、铁通用户拨通当地高考查分热线，根据语音提示输入准考证号，即可预定/查询高考成绩。

4、短信查询方式：根据各地出台的短信查询方式，输入自己的各类信息，可查询自己的高考成绩。

5、网站在线查询方式：考生可以通过各省市教育考试院官网进行对高考成绩的查询。

2022年高考分数线会上涨吗

小编认为大概率是会上涨的，但高考人数较少的省份应该变化不大。

高考分数线是在高考过后，各省教育院根据当年的考试情况以及考生人数来综合划定，也就是说高考人数增加的省份，高考分数线势必是上涨的，毕竟大学的录取人数是有一定范围的，如果分数线不上涨，那么就会造成很多考生上线却没有大学可上，这种情况是学校和考生都不愿意看见的。

高考分数线的影响因素还有很多，比较重要的一点除了高考人数外，还有当年的考试难度，高考难度降低，那么高分同学势必会更多，这种情况下，高考分数线也会上涨。如果当年的高考难度太大，为了确保大学录取率，高考分数线才会有所降低。

篇3：高考成绩

一、前言

体育高考成绩的优劣，不仅取决于临场考试技术水平的发挥，而且取决于考前的准备程度。考前准备包括身体准备、技术准备、心理准备。一般人往往只注意考前的运动技术准备和身体准备，忽视心理准备，而高考成绩的失败原因往往在人们忽视的方面，尤其是心理的准备。因此，心理素质在高考中具有举足轻重的作用，有针对性地加强心理训练和指导极为重要，作为体育高考带队教师，要像重视身体素质训练和技术训练一样重视心理训练。如何对体育高考的学生进行有效的心理辅导，克服其心理障碍，让学生在考试中取得最好的成绩呢？

二、体育高考前心理状态分析

体育高考的环境比较特殊，不同于在校期间的期末考试。考生在参加高考时，要面对新的场地、不同的观众、不同水平的对手和裁判。从心理角度来看，假如外部刺激有变换更新，对学生会造成很大的心理压力，在考试中学生会表现出：紧张、害怕、情绪躁动等异常行为。这些行为通常伴随着一些体育活动时对机体产生的相应反应，如运动时呼吸加快、心律加速、技术动作变形等。因此，要想让学生在体育高考中发挥正常水平，取得优异的成绩，在参加正式考试前除了让学生进行一些基本训练外，还应注重锻炼其心理素质和迅速适应不同环境的能力。

从《体育心理学》和《运动训练学》来分析，一般情况下学生在参加考试前会出现：战斗竞技、过度紧张、淡漠三种心理状态。因此，教师可以从这三方面进行分析、调整。

1．考试前生理、心理处于适宜兴奋状态，有强烈参加考试的欲望

此表现即为战斗竞技状态，这种状态是最适合考生在考试中发挥自己最高水平的情绪状态，身体协调能力和心理状态发挥正常、动作规范，不会出现焦虑和紧张感，有充足的表现欲望。这样才能更好地达到考试前的战斗竞技状态。

2．对即将到来的考试感到紧张、不安

此表现即为过度紧张状态。所谓紧张是指迫于某种压力所产生的情绪反应，在学习中制造适当的紧张情绪可促使学生集中精力，提高神经中枢的兴奋性，也是锻炼自身反应灵敏性的一种方式。反之，过度紧张则会使人精神涣散，反应迟钝，难以静下心集中精力去完成某件事，大大降低了学习效率。

高考前由于过度紧张，学生一般比较兴奋，容易焦虑，甚至失眠。在生理上容易出现呼吸短促、心跳加速、注意力不集中、口渴或尿频等。随之而来的还有担心、恐惧、焦灼不安等消极情绪。这些都会扰乱考生备考的心情，在考试中不能冷静理智地正确应对，影响正常发挥。从生理机制上分析引起考前过度紧张的原因，得出结论是因为大脑皮层过度兴奋，大脑皮层减弱了对植物性神经系统和皮层下中枢的调节活动，这与学生自身的实力和经验不足、容易受外界环境影响、自我调节能力差都密切相关。

3．缺乏考试信心，对考试感到索然无味，漠不关心

淡漠状态使考生在备考过程中容易出现消极情绪，缺乏信心，萎靡不振或者对考试没有兴趣。在生理上表现为体力明显下降、面色苍白，乏力、反应缓慢。考生由于基础差，对以往的考试都有心理阴影，临近高考，模测的成绩也不理想，有的科目成绩很差。这些消极的情绪和不利的因素都会让备考的学生意志力和信心动摇而出现淡漠状态。由于学生心理上承受了过大的压力，缺乏自信，考试时很难正常地发挥出自己的实力。

三、考生考试前心理状态的调整方法

在参加正式的体育高考前，考生除了重复锻炼专业技能和保持身体健康外，还应注意调整心理状态，为迎接高考做好全方位的准备。考试前心理状态调整得是否到位关系着考生的成绩。因此，辅助考生调整好考前的心理状态也非常重要，那么，我们应该从哪几方面着手呢？下面谈谈我的几点看法：(1)考前总动员，激发学生自信心，确定适宜目标。(2)转移注意力。(3)采用意念训练的方法，让学生在考试中把水平充分发挥出来。(4)利用诱导训练的方法，把学生的心理状态引导到良好的考试准备状态上。

四、结论与建议

篇4：高考成绩

一、前言

体育高考成绩的优劣，不仅取决于临场考试技术水平的发挥，而且取决于考前的准备程度。考前准备包括身体准备、技术准备、心理准备。一般人往往只注意考前的运动技术准备和身体准备，忽视心理准备，而高考成绩的失败原因往往在人们忽视的方面，尤其是心理的准备。因此，心理素质在高考中具有举足轻重的作用，有针对性地加强心理训练和指导极为重要，作为体育高考带队教师，要像重视身体素质训练和技术训练一样重视心理训练。如何对体育高考的学生进行有效的心理辅导，克服其心理障碍，让学生在考试中取得最好的成绩呢？

二、体育高考前心理状态分析

体育高考的环境比较特殊，不同于在校期间的期末考试。考生在参加高考时，要面对新的场地、不同的观众、不同水平的对手和裁判。从心理角度来看，假如外部刺激有变换更新，对学生会造成很大的心理压力，在考试中学生会表现出：紧张、害怕、情绪躁动等异常行为。这些行为通常伴随着一些体育活动时对机体产生的相应反应，如运动时呼吸加快、心律加速、技术动作变形等。因此，要想让学生在体育高考中发挥正常水平，取得优异的成绩，在参加正式考试前除了让学生进行一些基本训练外，还应注重锻炼其心理素质和迅速适应不同环境的能力。

从《体育心理学》和《运动训练学》来分析，一般情况下学生在参加考试前会出现：战斗竞技、过度紧张、淡漠三种心理状态。因此，教师可以从这三方面进行分析、调整。

1.考试前生理、心理处于适宜兴奋状态，有强烈参加考试的欲望

此表现即为战斗竞技状态，这种状态是最适合考生在考试中发挥自己最高水平的情绪状态，身体协调能力和心理状态发挥正常、动作规范，不会出现焦虑和紧张感，有充足的表现欲望。这样才能更好地达到考试前的战斗竞技状态。

2.对即将到来的考试感到紧张、不安

此表现即为过度紧张状态。所谓紧张是指迫于某种压力所产生的情绪反应，在学习中制造适当的紧张情绪可促使学生集中精力，提高神经中枢的兴奋性，也是锻炼自身反应灵敏性的一种方式。反之，过度紧张则会使人精神涣散，反应迟钝，难以静下心集中精力去完成某件事，大大降低了学习效率。

高考前由于过度紧张，学生一般比较兴奋，容易焦虑，甚至失眠。在生理上容易出现呼吸短促、心跳加速、注意力不集中、口渴或尿频等。随之而来的还有担心、恐惧、焦灼不安等消极情绪。这些都会扰乱考生备考的心情，在考试中不能冷静理智地正确应对，影响正常发挥。从生理机制上分析引起考前过度紧张的原因，得出结论是因为大脑皮层过度兴奋，大脑皮层减弱了对植物性神经系统和皮层下中枢的调节活动，这与学生自身的实力和经验不足、容易受外界环境影响、自我调节能力差都密切相关。

3.缺乏考试信心，对考试感到索然无味，漠不关心

淡漠状态使考生在备考过程中容易出现消极情绪，缺乏信心，萎靡不振或者对考试没有兴趣。在生理上表现为体力明显下降、面色苍白，乏力、反应缓慢。考生由于基础差，对以往的考试都有心理阴影，临近高考，模测的成绩也不理想，有的科目成绩很差。这些消极的情绪和不利的因素都会让备考的学生意志力和信心动摇而出现淡漠状态。由于学生心理上承受了过大的压力，缺乏自信，考试时很难正常地发挥出自己的实力。

三、考生考试前心理状态的调整方法

在参加正式的体育高考前，考生除了重复锻炼专业技能和保持身体健康外，还应注意调整心理状态，为迎接高考做好全方位的准备。考试前心理状态调整得是否到位关系着考生的成绩。因此，辅助考生调整好考前的心理状态也非常重要，那么，我们应该从哪几方面着手呢？下面谈谈我的几点看法：①考前总动员，激发学生自信心，确定适宜目标。②转移注意力。③采用意念训练的方法，让学生在考试中把水平充分发挥出来。④利用诱导训练的方法，把学生的心理状态引导到良好的考试准备状态上。

四、结论与建议

①以上提到影响考生心理状态的三种原因的产生，主要是源于对外界环境的不适应和缺乏自信心。②加强学生自身对心理训练知识的学习，使之掌握心理状态调整的方法手段，做到在考试前有效调整自己的心理状态。③教会学生一些简易的自我心理调控方法，使之能熟练地运用到体育高考中。

篇5：高考成绩

据了解，山东省高考成绩将于6月26日前公布。

山东高考成绩查询方式

1.网上查询：

考生可自行登陆山东省2022年普通高考成绩查询平台：

2.电话查询拨打16866：

根据语音提示输入身份证、准考证即可查询高考成绩。

3.支付宝也可以查询高考成绩

支付宝日前上线高考综合服务平台，考生可打开手机支付宝首页的“城市服务”，点击“高考服务”进入查分页面。高考成绩一旦放榜，支付宝会第一时间推送给用户。

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高考查分注意事项

1、工具/原料

[1]电话

[2]电脑

2、方法/步骤

[1]查分前估分

高考结束后，查分前建议大家根据考试后公布的试卷答案预估一下自己的最高分数和最低分数，这样在真正的分数出来后，我们就会做到心中有数。而且如果感觉分数有问题，后面还可以采取措施进行弥补。

[2]注意各地查分时间

高考结束后，大家不要只顾得放松，一定注意本地高考分数查询时间。以免影响后期的高考志愿填报事项。

[3]查分前需要的资料

查分前，我们需要准考证，身份证号，考生号，考生姓名等信息，有的地区还需要准考证密码等，在考试后要妥善保管这些信息，查分前我们应提前准备好。

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山东高考志愿设置

夏季高考招生类别分普通类、艺术类、体育类三类，按类分批次依次进行录取。考生填报志愿须符合高校招生类别和专业（专业类）选考科目要求。各类别批次被录取的考生不再参加后续志愿的填报和录取。

（一）普通类。

普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次。根据考生夏季高考总成绩，按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定普通类一段线；按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定普通类二段线，作为考生参与录取的最低控制线；按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定特殊类型招生控制线。

1.提前批。包括军事、公安、航海、消防、公费师范（医学、农科）生、市级政府委托培养师范生、综合评价招生、高水平运动员、飞行技术等类型的本科招生，以及飞行技术、直招士官生等类型的专科招生。安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。第1次志愿填报，考生填报1个院校志愿；第2次志愿填报，考生填报4个顺序院校志愿。普通类一段线上考生可填报本科志愿，也可以填报专科志愿；普通类一段线下、二段线上考生只能填报专科志愿。

2.特殊类型批。包括教育部高校专项计划、高校高水平艺术团等类型的本科招生。安排一次志愿填报，考生填报1个院校志愿。

3.常规批。包括未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生。安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。

（二）艺术类。

艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次。艺术类本科文化控制线以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定；艺术类专科文化控制线与普通类二段线相同。

1.本科提前批。包括独立设置本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）、中央部门属高校及部分省属高校除美术类专业之外的艺术类专业、省属公费师范生、市级政府委托培养师范生专业招生。安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式，考生每次只能填报1个院校志愿。

2.本科批。除提前批之外的所有艺术类本科招生。安排三次志愿填报。统考专业（专业类）实行平行志愿，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿，考生每次志愿填报的数量不超过60个；校考专业不实行平行志愿，每次只能填报1个院校志愿。

3.专科批。包括所有艺术类专科招生。安排两次志愿填报。经教育部批准可以组织专业校考的部分专业（专业类），不实行平行志愿，每次志愿填报1个院校志愿；除此之外的其他专业实行平行志愿，按“专业（专业类）+学校”志愿模式填报，考生每次志愿填报的数量不超过60个。

（三）体育类。

体育类分为提前批和常规批两个录取批次。体育类在专业成绩合格生源范围内按综合分数划线。综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。根据考生综合成绩，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定体育类一段线；按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定体育类二段线，作为考生参与录取的最低控制线。

1.提前批。包括省属公费师范生等类型的本科招生。安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式，考生每次可填报1个学校志愿。达到体育类一段线的考生可以填报提前批志愿。

2.常规批。包括未列入提前批的其他本、专科招生。安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过60个。第1次志愿填报由体育类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由体育类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。

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填报志愿时间安排

1.6月30日，填报普通类提前批和体育类提前批第1次志愿；填报艺术类本科提前批第1次志愿。

2.7月5日至8日，填报普通类特殊类型批志愿；填报普通类常规批和体育类常规批第1次志愿，填报艺术类本科批第1次志愿；填报春季高考技能拔尖人才第1次志愿和春季高考本科批第1次志愿。

3.7月14日，填报普通类提前批，艺术类本科提前批和体育类提前批第2次志愿；填报春季高考技能拔尖人才第2次志愿。

4.7月22日，填报艺术类本科批第2次志愿，春季高考本科批第2次志愿。

5.7月26日，填报艺术类本科批第3次志愿，春季高考本科批第3次志愿。

6.7月26日至28日，填报普通类、体育类常规批第2次志愿：填报艺术类专科批第1次志愿、春季高考专科批（含技能拔尖人才）第1次志愿。

7.8月2日至3日，填报普通类、体育类常规批第3次志愿；填报艺术类专科批第2次志愿、春季高考专科批第2次志愿。

篇6：平时成绩可否纳入高考成绩

武昌区靳女士称，儿子上高中一年级，在班级中成绩处于中游。在绘画方面，儿子有特长，希望在新的考试方案里能够将美术列为考察科目，这样可以体现考试公平。广东已有类似政策出台，希望省内新高考方案对此有所考虑。

教育机构职员陈先生称，为了孩子的全面发展，小学、初中进行了课程改革，现在高中阶段还没有实行，在高中实行课改后，相应的考试录取方式也应该改变，武汉市的高中招生今后将参照学生的综合素质评价，高考也应该引入综合素质评价。

高考模式多元化值得提倡

近几年，我国一直不断地加大高考改革力度：内容上，一些省份开始自主命题，一些院校也可以自主招生;时间上，除在部分地区试验过春季高考外，现行的夏季高考，各地考试时间也不一致。通过地方和高校的不断探索，高考已呈现多元化态势。

对此，马房山中学的熊老师表示欢迎，他说，原有的“全国学生考一张试卷”的模式确实过于单一，高考越来越多元化是社会发展对人才需求变化的反映，对国家和地方的发展有着积极意义。有些大学自主招生，开始试行以面试成绩作为主要依据，这是很好的改革方向。

鲁巷中学的林老师说，在形式上，要逐渐多样化，改变一张试卷既选拔学术性人才又选拔应用型人才的状况。

取消分科，避免严重偏科

应不应该在高中阶段就进行文理分科?应该如何权衡高考中文理类科目所占比重?这也是家长、老师关注的一点。不少家长认为孩子在分科后容易走极端，造成严重偏科。

关山中学的一位高三老师说，物理、化学教育是素质教育的重要内容，从国家和个人的角度来考虑，理化教育都不可缺少。此外，过分强调工具学科——外语的重要性，也有失公平，不少农村地区受条件限制，在外语学习方面存在现实的困难。

他说，高校选拔必须要求学生不偏科，然后按照学校的特色和专业要求，突出特长，录取那些在高校有发展空间的学生。有调查称，多数学生和老师对“3+x”不满意，认为它增加了高考负担，又很难让学生做到“综合发展”。

增加高中“平时”考试成绩

长期以来，“一考定终身”成为现行高考制度的一大弊端。采访中，老师家长们一致认为，在高考成绩中增加高中课程成绩、毕业会考成绩，是一个值得鼓励的改革方向。对海南等地在高考新方案中把平时成绩的10%计入高考总成绩的做法，不少人表示了赞同。

卓刀泉中学的一位老师说，高考在选拔人才的过程中，应当更加重视学生平时的表现，适当地给他们提供一些展示特长的机会。此外，对学生的日常评价也需改革，例如，对学生参加全国或省级科技、文化、文艺活动要详细备案。在此基础上，大学招生时，高考分数可以占60%―70%，其余则可以看中学生的平时成绩和毕业会考成绩。

加大高校自主招生力度