世界文学与比的较文学考研题

世界文学与比的较文学考研题（共7篇）

篇1：世界文学与比的较文学考研题

1997年 名词解释

两都赋与二京赋 明清文学短篇小说 狭邪小说 雷峰塔传奇

论述

屈原与老子作品艺术特色比较 南唐五代词对北宋词的影响

专业基础

评价钟嵘《诗品》 五四文学革命的实绩 评价朦胧诗

试论汉初的“文景之治”与“休养生息”政策

1998年 名词解释 郊寒岛瘦 温李 班马 常州词派 元曲选

论述

黄庭坚诗论及其创作艺术成就 大小谢山水诗成就及地位 《三》《水》人物形象塑造的艺术成就 《诗经》《离骚》比兴手法异同

专业基础 名词解释 神韵说 甘露之变 词源 新旧党争

论述

评价汉武帝

从“诗言志”到“诗缘情” 评述曹禺、闻一多的创作成就 评述“寻根派”文学 1999年 专业基础 论述

简评白居易的诗歌理论

简述从汉代到唐代选举制度的变迁

为什么鲁迅把自己“五四”时期的创作称为“遵命文学”？试结合具体作品加以分析 试分析汪曾祺小说创作的主要特点

简释 淝水之战 陈桥兵变 《艺概》

《文学改良刍议》

标点，并解释下加横线的词语

简释 二南 吴声西曲 《诗式》 神魔小说 花部与雅部 《雷峰塔传奇》

论述

简论《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》散文的不同风格 陈子昂说：“汉魏风骨，晋宋莫传”试结合诗歌发展史加以评论 论辛弃疾词的成就及其对南宋词坛的影响

对比分析《儒林外史》中杜少卿与《红楼梦》中贾宝玉的形象

2000年 简释

《诗经》六义（六文）

六朝志怪小说的特点，举出三部代表作 谈谈宋词中的“易安体”

“临川派”与“吴江派”戏曲理论之对立（汤显祖与沈颢在戏剧创作上有何不同主张）

标点，并解释下加横线的词语

论述（选二）

楚辞到汉赋的发展、传承（楚辞与汉赋的联系）韩愈、白居易各代表中唐不同的诗歌道路（为何说白居易和韩愈代表中唐诗歌运动的两种倾向）

北宋古文运动对唐代古文运动的继承、发展 选取《聊斋》中两篇分析其体制、结构等特点（举出《聊斋志异》的两个代表作，分析其艺术构思、文体特征、表现手法）

专业基础 简释 党锢之祸 文镜秘府论 意境 尝试集

论述

“文以气为主”所代表古代文论自觉之趋向（“文以气为主”是谁最先提出来的，在古代文艺思想发展史上起何作用）

北宋自“庆历新政”到“王安石变法”之党争（庆历新政到王安石变法的过程）《子夜》所表现的现实主义小说特征（谈谈矛盾的《子夜》）新写实主义小说（谈谈你对“新写实小说”的看法）

2001年 简释 吕氏春秋 长门赋 赵氏孤儿 浙西词派 古文辞类纂

论述

沈德潜《说诗晬语》中言“陶诗胸次浩然，其中有一段渊深朴茂不可到处。唐人祖述者：王右丞有其清腴，孟山人有其闲远，柳仪曹有其峻洁，皆学焉而得其性之所近。”就具体诗人分析这段话。

唐宋“以文为诗”之种种

明代历史演义小说之结构、体例特点

专业基础 简答 三家分晋 元朝行省制度

明清中央政府编撰的类书、丛书 《原诗》

论述题

《礼记·乐记》对于儒家文艺观之影响

以现当代作家、作品为例说明古代文化修养之作用

2002年 简释 涉江 沈诗任笔 倚声

清平山堂话本

赏析一段曲词，指出作者、作品及风格特色（马致远《汉宫秋》元帝别离昭君回宫一段）

论述题

试述先秦散文在文学史上的地位 结合中唐艺术发展论述李贺、李商隐的诗歌特点（联系中唐诗歌发展背景谈谈李贺与李商隐诗歌的艺术表现特色）

结合文言小说文体发展特点谈一下《聊斋志异》的文体风格（根据文言小说发展分析《聊斋志异》的文体特征）

专业基础 简答

《文赋》中对灵感的论述（简述《文赋》关于创作灵感的观点）绍兴和议

文学研究会发起人及文学主张（试述文学研究会的创始人和文学观点）

论述题

论述金圣叹小说评点

论述北魏孝文帝改革的措施、政策及结果、意义（孝文帝迁洛和改革的措施、结果和意义）论述“五四”新文学运动对于传统文学之评价（评论“五四”新文学运动对传统文学的批判）

2003年 名词解释 三家诗 太史公书 连珠体

《龙筋凤髓判》 《四时田园杂兴》 《青锁高议》 衬字 常州词派 感遇三十八首

论述题

论先秦的浪漫主义文学传统 试论初盛唐之际诗歌艺术的发展 论关汉卿的喜剧创作

专业基础 论述

简论唐与域外文化交流 刘勰钟嵘文学思想之比较 论闻一多的诗歌理论和创作

2004年 名词解释 《诗经集传》 七体 太康文学 徐庾体

《太和正音谱》 花雅之争

论述题

以《史记》为中心论述先秦两汉史传文学的发展情况 试评述以白居易和元稹为代表的诗歌运动的理论

谈谈陆游、范成大和杨万里的关于乡村题材诗歌的创作情况 关于《三国演义》的虚实之争，请你谈谈对这个问题的认识

专业基础

党锢之祸和东汉晚期的现实政治

结合曹丕的《典论·论文》具体内容，给出你的评价

结合现代作家的文学创作，谈谈古代小说和现代小说之间的联系

2005年 名词解释 “七体”

《云谣集杂曲子》 《永乐大典戏文三种》 子弟书 《孽海花》

论述

试论述先秦诸子散文从语录体到论说体的转变过程 试论建安风骨对古代文学史的影响 试论述从宋初到庆历前后诗风的转变 简论《桃花扇》“借离合之情，写兴亡之感”的创作特点及其在戏曲史上的地位

专业基础 名词解释 西周“共和” “文”与“笔” 三《通》 简答

概述明朝对外关系及其政策 略论性灵理论的源流演变 论郁达夫的小说创作

2006年 名词解释 《两都赋》 玄言诗

《酉阳杂俎》 苏州派

《陶庵梦忆》

论述题

谈谈《庄子》《韩非子》中寓言的差异 安史之乱后唐代诗歌有哪些变化 刘辰翁在《稼轩集序》中说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观，岂与群儿雌声学语较工拙。”谈谈你对“如诗如文”的看法 试述近代小说界革命的理论及创作实践

专业基础 大综合填空

文革后，五六十年代诗人重返诗坛后的作品被叫做（归来）的诗 《永远的尹雪艳》的作者是（白先勇）

以韩寒等为代表的写作被评论界称为（80后写作）吕纬甫是鲁迅（《在酒楼上》）中的人物 《大淖记事》的作者是（汪曾祺）巴金的处女作是（《灭亡》）

《潘先生在难中》的作者是（叶圣陶）《江格尔》是（藏）族的史诗 余既滋兰之九畹兮，（又树蕙之百亩）

清末（王国维）以德国古典哲学资源研究《红楼梦》 清末陈衍认为古代诗歌莫盛于三元，指（开元）、元和、元祐 清水出芙蓉，（天然去雕饰）《清真词》的作者是（周邦彦）民歌集《山歌》《挂枝儿》编者（冯梦龙）落红不是无情物，（化作春泥更护花）楼船夜雪瓜洲渡，（铁马秋风大散关）《诗经》描写农奴一年劳作生活的名篇（《豳风·七月》）“三礼”指《周礼》、（《仪礼》）、《礼记》 第一部方言学著作是扬雄的（《方言》）第一部诗话是（《六一诗话》）

民俗一般分为（）民俗、风俗民俗、物质民俗 《结构主义》一书的作者（【瑞士】皮亚杰）（布瓦洛）在《诗的艺术》中提出古典主义主张

毛主席（1942）年发表《在延安文艺座谈会上的讲话》 马克思在（《<政治经济学批判>前言》）中提出文艺与社会发展的不平衡性 北京大学简称北大，这是构词方法中的（）

最早将第三人称分为他、她、它的是语言学家（刘半农）《说文解字》共有部首（540）个 《广韵》编者北宋（陈彭年）和丘雍 汉语属于（汉藏）语系

从修辞学看，乘坚策肥中的坚、肥是（借代）

沽有买和卖两个意思，这种现象叫做多义词或一词多义 从“艦”到“舰”简化方式属于

“看得不清楚”的补语结构是（谓语补足语）“出门儿”有（）个语素

“买了两斤鸭蛋”中不是成语语素的是（了）普通话唯一不做声母的辅音（ng）汉语声调由语音四要素中（音高）决定 语言二层性是指有符号层和（音位层）孔子曰：岁寒，（然后知松柏之后凋也）孟子曰：富贵不能淫，（贫贱不能移），威武不能屈 老子曰：致虚极，（守静笃）庄子曰：天地与我并生，（而万物与我为一）刘勰论说山水诗的兴起：“（庄老告退），而山水方滋” 魏晋玄学中的三玄指（《易经》）、《庄子》和《老子》 最早提出“义理、考据、辞章”并重的是古文学家（）宋《楚辞补注》作者（洪兴祖）汗《说苑》作者（刘向）八卦名：乾、坤、（震）、巽、坎、离、艮、兑 天干名：甲、乙、丙、丁、戊、己、（庚）、辛、壬、癸

名词解释 元祐更化 格调说

《朝花夕拾》

论述题

试述康乾时期文化专制的措施及其影响 论述初唐史臣的文学观

试述现代诗人对古代诗歌的借鉴

2007年 名词解释 讲经文

《乐府诗集》 《瀛奎律髓》 茶陵派 纳兰性德

论述题

试论诗骚传统的确立

结合诗歌艺术的发展和社会风尚，谈一下盛唐山水诗对齐梁山水诗的继承和发展 何元朗谓《拜月亭》“高出于《琵琶记》远甚”，王世贞认为此言大谬，请谈谈你的看法 晚明小品文的艺术特色及其对后世散文的影响

专业基础 大综合

“庄周梦蝶”出自《庄子》（）篇

汉末“古诗十九首”最初被收入梁代（）主持编纂的《文选》 “盖文章经国之大业，不朽之盛事”由曹丕在（）中提出

元好问《论诗绝句》中云“一与天然万古新，豪华落尽见真淳”，这是对（）诗歌的评价 提出“四声八病”之说的南朝诗人是（）

杜甫《春日忆李白》一诗中云“清新庾开府，俊逸鲍参军”，其中“鲍参军”是指（）《小山词》的作者是（）

元代散曲作家中有“曲中双璧”之美誉的是张可久和（）

元代后期钟嗣成的（）一书，保留了很多元代散曲作家的生平及评论资料

1987年由韩国人发现，由钱塘陆人龙、陆云龙编纂刊行的一部白话短篇小说集是（）中国现代文学史上第一部短篇小说集是（）

李金发曾受到法国诗人（）所著《恶之花》的影响 魏连殳是小说（）里的人物 《古潭的声音》的作者是（）人们常用“三红一创”来概括50—60年代社会主义现实主义经典，这四部作品是《红旗谱》、《红口》、（）、《创业史》

“精神奴役的创伤”是理论家（）的提法

文革时期出现的一个包括芒克、多多等人的地下诗歌群落被称为（）“陈焕生系列”小说的作者是（）司绮纹是小说（）中的人物 中国四大民间故事是（）

中国第一部词源学著作是汉代的（）反切是一种注音法，其中反切下字取（）古汉语中，表示“洗涤”义的常用词有“洗”、“盥”、“沐”、“浴”、“沫”等，它们所结合的动作对象各不相同，其中“盥”是洗手，“沫”是洗（）

《郑伯克段于鄢》中“君子曰：颖考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎。”句中“是”的意思是（）

“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”是古代汉语修辞方式中的（）用法 上声字出现在非上声字之前，声调变为（）从构词的角度看，“狼狈”是（）词 “戴高帽”是熟语中的（）语 按照朱德熙的语法体系，“大型”的词性是（）现代语言学的奠基人索绪尔的名著是（）语言符号最重要的两个特性是任意性和（）

八个基本元音中特征为“后半高圆唇”的元音是（）语法范畴是词的变化形式所表示的（）方面的聚合 词义引申的两种主要方式是（）

根据语言的谱系分类，俄语属于（）语系

汉代传《诗经》者有鲁、齐和（）四家，称“四家诗” 现存中国古代规模最大的类书是（）

二十世纪初期，我国曾出版了三部大型古籍丛书，它们分别是《四部丛刊》、《四部备要》和（）“象”、“郯”二字的四角号码分别是（）“陡”、“鸣”在《康熙字典》中所属部首分别是（）《死魂灵》是（）世纪（）国作家（）的作品 《悲惨世界》是（）世纪（）国作家（）的作品 《五卷书》是古代（）的短篇小说集 《后汉书》的作者是（）朝的（）

唐朝安史之乱中的“安”和“史”分别指（）

柏拉图在《斐多》篇里论述了灵魂不朽，在《斐德若》篇中论述了“柏拉图式的爱情”，在（）里论述了文艺的灵感即“迷狂说”

意大利的（）在他于1725年出版的代表作《新科学》中提出了“诗性智慧”这一重要概念 楚辞有“发愤抒情”说，司马迁有（）说 后人常以袁宏道的“（），不拘格套”来概括明代公安派文学思想的基本特点

依据叙述者在作品中的位置，小说的叙事角度大体上可分为两大类，即（）与限定叙事

名词解释 行卷 叶燮 爱美剧

论述题 论李斯

《沧浪诗话》的诗学理论述评

论张恨水对古代章回体小说的继承与发展

2008年 名词解释 刘向 龙朔体 孟称舜 《青楼集》 文界革命

《人境庐诗草》

论述题

试比较《诗经》中“风”诗、“雅”诗的异同 简述“永明体”及其在诗歌史上的地位 有人提出“词的赋化”“以赋为词”，结合宋词分析这一点 结合具体作品，谈谈你对古代小说续书的评价

专业基础 名词解释

《文章流别论》 《郡斋读书志》 “三通” 府兵制 李劼人

论述

试述王国维的戏曲理论

简述宋代理学及其产生的历史条件

试比较《围城》与《儒林外史》的讽刺艺术

大综合填空题 “桑之未落，（）；桑之落矣，其黄而陨”

“儒以文乱法，侠以武犯楚，而人主兼礼之，此所以乱也”出自（）谢朓《晚登三山还望京邑》：“余霞散成绮，（）”

《文心雕龙·才略》篇“尽锐于三都，拔萃于咏史”称赞的是（）鲁迅在《中国小说史略》中激赏（）“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇” 李白《渡荆门送别》中说“山随平野尽，（）” 陶渊明在（）其二中有“山气日夕佳，（）”之句 白居易在《与元九书》中说“文章合为时而著，（）。” 评价韩愈“文起八代之衰，道济天下之溺”的是（）李贺《金铜仙人辞汉歌》中，“衰兰送客咸阳道，（）” 散文《金石录后序》的作者是（）（）是现在唯一完整的一部诸宫调作品

关汉卿《救风尘》剧中救助落难女子宋引章的是（）散曲的体式主要分为（）和套数 曹七巧是（）里的人物

闻一多的三美主张：音乐美、绘画美和（）王国维自杀的时间是（）年

对郭沫若影响最大的美国诗人是（）《春醪集》的作者是（）《有的人》的作者是（）《山地回忆》的作者是（）《百合花》的作者是（）

《系在皮绳扣上的魂》的作者是（）尹雪艳是（）笔下的人物 民俗分为（）、物质民俗和风俗民俗三类 民俗学的创始人是（）元音【e】的发音特征是（）

根据语言的结构分析，土耳其语属于（）

根据语言的亲属关系对语言进行的分类，我们称为（）“时有古今，地有南北，音有···”的历史语言学观点是（）提出的，出自他的（）一书 《音学五书》的作者是（），《六书音韵表》的作者是（）《字助》的作者为（）

帕、心的四角号码分别是（）、（）

乾隆时期《四库全书》共抄写了七份，其中保存下来的是文渊阁、文津阁、（）、（）四份 我国现存最早的一部综合性图书分类目录（）莎士比亚四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、（）、（）

雨果是（）主义作家，他的代表作《巴黎圣母院》的主人公是（）亚里士多德关于古希腊悲剧的理论著作是（）

曹丕在（）一文中分析了作家的气质个性与文体的关系

（）的《文心雕龙》是我国第一部系统的文学理论著作，它的第一篇是（）

2009年 名词解释 庄子天下篇 丁卯集 弹词 新文体

解释划线词句，赏析全文 《泛颖》

论述

《诗三百》的抒情艺术

建安诗风对唐朝诗风影响的具体体现

对比分析《西厢记》中崔莺莺和《牡丹亭》中杜丽娘的形象 《水浒传》的叙事艺术

专业基础 填空选择

班固的《汉书》里，《史记》的别称是（）九歌有（）篇，最后一篇是（），是送神的曲 介子推和传统节日（）有关

“时有古今，地有南北，字有变革，音有转移。”是（）在（）书里说的 《山海经》属于四部中的（）部（）类 下列哪个学说与柏拉图无关（）模仿 灵感 形象

下列哪个属于康德的三大理性批判（）绝对理性 判断力 历史理性 纯粹理性 下列哪个不属于吴方言区（）上海 苏州 昆山 南京 08年去世的王元化先生在哪部著作里进行了中西的比较（）文心雕龙创作论

下列哪个是“用”的基本义 使用 因为

名词解释 推恩令

《<红楼梦评论>》（王国维）

论述

明人杨慎说：“唐人主情，去《三百篇》近；宋人主理，去《三百篇》却远。”请你谈谈对这个问题的看法

明代中后期反理学思潮的兴起和影响 谈谈现代文学中的“故事新编”

2010年 词语解释 悲士不遇赋 楚辞补注 方回

饮冰室诗话

论述题

论《左传》的叙事特点和对后世的影响

论初盛唐时期诗人对诗的复古理论和创作实践 王夫之批评苏轼的诗：“除却书本子，则更无诗！”（《姜斋诗话》卷下）请解释其义，并结合苏轼的作品说出自己的评价

以《四声猿》为例，谈谈明杂剧对元杂剧形式上的突破

专业基础

提出“为何写作”的法国存在主义的代表人物是（）提出“别裁别趣”诗歌理论的南宋理论家是（）“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，出自唐代诗人（）“望洋兴叹”这一成语出自（）

“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的（）著名的“红拂夜奔”故事出自唐传奇（）

“不恨天涯行役苦，恨西风，吹梦成古今”是清代词人（）的名句 “其文又戚而能谐，婉而多讽”是鲁迅对（）的评价 中国现代文学中第一部诗集是（）茅盾的“农村三部曲”是（）、《秋收》、《残冬》 《文学革命论》的作者是（）

郭沫若的诗作（）中运用了古天方国有关凤凰死而复生的神话 一般把郭小川和（）称为50—60年代“政治抒情诗”的代表诗人 50年代被人称作“图卷戏”的老舍话剧是（）记载中国原始神话最多的先秦典籍是（）“曲水流觞”是发生在传统节日（）的活动 希腊神话中闯过12个难关的大力士是（）中国、希腊罗马和（）是语言学的三大发源地 语言系统中两种根本关系是（）和聚合关系

根据语言的亲属关系对语言所做的分类叫做语言的（）分类 某字的汉语拼音为yan（第四声），其韵母属于四呼中的（）从造字看，“烦”是六书中的（）字

解衣衣我，推食食我中的两个“衣”和两个“食”在古注音中音义不同，这种现象称作（）中国最早的词典是（）

最后一部进入《十三经》的是（）

《大学》里“三纲”未包含的内容是（）明明德 新民 止于至善 中庸

下列不属于海德格尔的理论是（）此在 烦 畏 恶心

被后世称为“诗家夫子”“七绝圣手”的唐代诗人是（）李白 王昌龄 王维 杜甫

钱钟书在《谈艺录》中指出：唐诗以风神情韵擅长，宋诗则多以（）见胜 筋骨思理 古朴自然 冷峭清峻 清新空灵 《小雅》怨悱而不乱，《国风》好色而不淫，若《离骚》者，可谓兼之矣。这一评语出自（）《汉书》 《后汉书》 《文心雕龙》 《史记》 《白娘子永镇雷峰塔》这篇话本小说出自（）

《警世通言》 《喻世明言》 《醒世恒言》 《初刻拍案惊奇》 《人间词话》的作者是（）王国维 朱光潜 梁启超 宗白华 下列作品中不属于叙事诗的是（）

《王贵与李香香》 《赶车传》 《漳河水》 《向太阳》 中国现代文学史上最早的象征派诗人是（）李金发 戴望舒 冯乃超 穆木天

下列小说中运用了第一人称叙事的是（）

《呼兰河传》 《子夜》 《骆驼祥子》 《围城》 下列人物形象属于“中间人物”的是（）梁生宝 萧长春 王金生 梁三老汉

下列作品属于“现代派小说”的是（）

《无主题变奏》 《十八岁出门远行》 《铺花的歧路》 《动物凶猛》 下列曾被称为90年代“女性文学”代表作的是（）

《一个人的战争》 《方舟》 《弟兄们》 《在细雨中呼喊》 明末冯梦龙搜集整理的吴语民歌是（）桂枝儿 桐城时光歌 山歌 霓裳续谱 《玛纳斯》是哪个民族的史诗（）柯尔克孜族 藏族 蒙古族 哈萨克族 语言发展演变的主要特点（）

任意性和强制性 突发性与平衡性 强制性和不可论证性 渐变性和不平衡性 在语言演变过程中，相对比较稳定的层面是（）语言 词汇 语法 词义

下列音和义都借自外语的是（）酒吧 夹克 卡片 足球

下列什么词语的汉语拼音需要使用间隔符号（）亲耳 下雨 排污 气恼

下列哪一个词有语素义失落的现象（）听证 裙钗 人物 迷惑

甲骨文出土后，第一部全面研究甲骨文的著作是（）

刘鹗的《铁云藏龟》 孙诒让的《契文举例》 罗振玉的《殷墟书契考释》 罗振玉的《殷墟书契菁华》

音韵学上的“促声”是指（）仄声 短调 入声韵 入声调 中国现存最大一部类书是（）

永乐大典 艺文类聚 古今图书集成 皇览

经史子集四部分类法在以下哪部著作中正式确立（）汉书艺文志 隋书经籍志 新唐书艺文志 四库全书 在训诂学中，直接解释词义的方式称为（）声训 形训 义训 通假

词语解释 声无哀乐论 端平更化 刘熙载 《山洪》

论述

论稷下学宫的内容和对后世的影响 论明清理论中人物论

论五四时期文学社团的兴起

赏析

李颀《古从军行》 姜夔《疏影》

2011年 名词解释 《淮南鸿烈》 《咏怀八十二首》 《元曲选》 《子弟规》

结合具体诗人诗作，比较李白、杜甫对中晚唐诗歌发展的影响 略谈“三言二拍”中对商人的描述以及对商人活动的描写 简述司马相如赋作的特点及在汉代文学的历史地位 刘熙载评：“放翁诗明白如话，然浅中有深、平中有奇，故足令人咀味。”简述对这评价的看法

诗词赏析二选一 王维的《汉江临眺》

辛弃疾《丑奴儿近·博山道中效李易安体》

专业基础

大综合填空选择

朱自清认为（）是中国古代诗论“开山的纲领”。车尔尼雪夫斯基提出“美即（）”.“春秋三传”指《春秋左氏传》《春秋公羊传》和（）汤显祖戏剧《邯郸梦》的情节来源于唐代传奇小说（）

明末“姑苏抱翁老人”从“三言二拍”选取四十篇作品编成话本小说选集（）茅盾的《蚀》三部曲包括《幻灭》《动摇》和（）鲁迅在（）的扉页上引用了《离骚》里的两句诗：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 1949年7月召开的（）后来被当做“当代文学”的起点。

王蒙创作的短篇小说（）是“百花时期”引起热烈争论的作品之一。散文集《负暄琐话》和《负暄续话》的作者是（）。中国神话中创造人类的神是（）。民间传说中，铁匠的祖师是（）。

英国戏剧家莎士比亚的第一部喜剧作品是（）。

.《老实人》是法国启蒙时代重要作家（）的代表作之一。

.《汉堡剧评》标志着德国现代戏剧批评的开端，其悲剧理论主要受希腊哲学家（）的影响。人类语言活动与大脑两半球中（）半球某些部位相联系。.“户”从指“门”到指“人家”是词义演变中的（）现象。

.（）方言是汉语方言中内部分歧最大，语音现象最为复杂的一个大方言。chonger(虫儿)有（）个音素。

yu(雨)的韵母属于“四呼”中的（）。古代汉语大致有两个系统，一个是以先秦口语为基础而形成的上古书面语，即通常所说的（），一个是六朝以后在北方话基础上形成的（）。李白《渡荆门送别》首联是“渡远荆门外，来从楚国游”，其尾联对句的平仄格式应该是（）。尺牍是古人对（）的代称。

明末清初顾炎武最重要的一部著作为（）。二十四史都是（）史书。

“观古今胜语。多非补假，皆由直寻”之说，见于（）

曹丕《典论.论文》 陆机《文赋》 刘勰《文心雕龙》 钟嵘《诗品》 清代诗论“格调”说的主要倡导者是（）沈德潜 王士禛 袁枚 翁方纲

17-18世纪法国古典主义理论的代表人物是（）莫里哀 狄德罗 布瓦洛 高乃依 “小说”一词最早见于（）

《庄子 外物》 《汉书 艺文志》 《七略 辑略》 《左传》 被认为来自宋元话本的是（）

《杜十娘怒沉百宝箱》 《崔待诏生死冤家》 《卖油郎独占花魁》 《唐解元一笑姻缘》 五四文学革命中，“人的文学”观念的最先倡导者是（）胡适 鲁迅 周作文 陈独秀 九叶诗派的成员有（）

袁可嘉 艾青 绿原 田间

中国现代小说史上的第一部白话小说集是（）

《呐喊》 《沉沦》 《木马》 《茶馆》

为老舍赢得“人民艺术家”称号的作品是（）

《骆驼祥子》 《四是同堂》 《龙须沟》 《茶馆》 王安忆的作品中被认为是“寻根文学”代表作的是（）

《本次列车终点》 《叔叔的故事》 《小鲍庄》 《岗上的世纪》 中国神话中环绕在昆仑山下的没有浮力的河流是（）

河水 黑水 赤水 弱水

和七夕节习俗有关的民间传说是（）

梁祝传说 牛郎织女传 董永传说 屈原传说 湖北西部山区丧葬活动中演唱的《起歌头》（或《开歌路》）属于民歌的类别是（）仪式歌谣 生活歌谣 儿歌 劳动歌谣

《美狄亚》的作者是希腊伟大的悲剧家（）

欧里庇得斯 索福克勒斯 埃斯库罗斯 塞内加 《伪君子》的作者是法国古典主义作家（）

拉辛 高乃依 莫里哀 司汤达 语言的二层性是指语言具有（）

形式和意义两个方面 组合和聚合两种关系 音位层和符号层 任意性和线条性 都是前元音的一组是A【y,o】

篇2：世界文学与比的较文学考研题

入学考试介绍

第一部分、全国比较文学与世界文学硕士点一览表

和文学专业的传统学科如文艺学、中国古代文学、中国现当代文学等相比，比较文学与世界文学是一个较为年轻的学科，因此全国高等院校所设立的硕士点和博士点并没有其他传统学科多。

目前来说，全国开设比较文学与世界文学专业的高等院校有80多所，其具体情况如下表：

一、北京

1、北京大学

2、北京师范大学

3、中国人民大学

4、清华大学

5、北京语言文化大学

6、首都师范大学

7、中国社会科学院

8、北京外国语大学

9、北京第二外国学院

10、中国传媒大学

二、上海

1、复旦大学

2、上海大学

3、上海师范大学

4、华东师范大学

5、同济大学

6、上海外国语大学

三、天津

1、南开大学

2、天津师范大学

3、天津外国语学院

四、湖北

1、武汉大学

2、华中师范大学

3、华中科技大学

4、湖北大学

五、江苏

1、南京大学

2、南京师范大学

3、苏州大学

4、苏州科技大学

5、南京艺术学院

6、南京农业大学

六、山东

1、山东大学

2、山东师范大学

3、青岛大学

4、曲阜师范大学

七、广东

1、中山大学

2、华南师范大学

3、暨南大学

4、深圳大学

八、福建

1、厦门大学

2、福建师范大学

3、集美大学 九、四川

1、四川大学

2、四川师范大学

3、四川外国语学院

十、吉林

1、吉林大学

2、东北师范大学

3、延边大学

十一、辽宁

1、辽宁大学

2、大连外国语学院

3、辽宁师范大学

十二、重庆

1、西南大学

2、西南师范大学

3、重庆师范大学

十三、黑龙江

1、黑龙江大学

2、哈尔滨师范大学

十四、内蒙古

1、内蒙古师范大学

十五、广西

1、广西师范大学

2、广西民族大学

十六、安徽

1、安徽大学

2、安徽师范大学

十七、江西

1、南昌大学

十八、浙江

1、浙江大学

2、浙江师范大学

十九、湖南

1、湖南大学

2、湖南师范大学

3、湘潭大学

4、中南大学

二十、贵州

1、贵州师范大学 二

一、河北

1、河北大学

2、河北师范大学 二

二、河南

1、河南大学

2、郑州大学 二

三、山西

1、山西大学

2、山西师范大学 二

四、陕西

1、陕西师范大学

2、西北大学

3、西安外国语学院 二

五、甘肃

1、兰州大学

2、西北师范大学

第二部分、比较文学与世界文学专业研究生入学考试的基本情况介绍

从目前文学类的入学考试来看，绝大多数的高校都采用综合考试的方式。比如北京大学比较文学和世界文学专业的专业课考试科目为：1）中外文学；2）中外文论。再比如北京师范大学比较文学和世界文化专业的专业课考试科目为：1)中国文学史（包括古代文学史和现当代文化史）；2）文学理论与外国文学史（包括比较文学概论）。再比如陕西师范大学比较文学与世界文学专业的专业课考试科目为：1）文学综合（含中国古代文学、中国现当代文学、世界文学、文艺理论）；2）语言综合（含古代汉语、现代汉语）。

虽然同为综合考试，但是不同的综合方式，会带来考研复习范围和阅读书目的不同。请考生们根据所考院校的招生专业目录来确定具体的复习范围和阅读书目。

综合考试，要求考生对整个文学类（甚至也语言类）的基础课程有比较熟练和深入的了解。为了确保考研的制胜，请考生们全面兼顾，不可偏废。第三部分 比较文学与世界文学专业的经典教材

一般来说，高等院校会在招生简章上提供指定书目（有的学校并不提供），这是专业课复习的重中之重。

如果尚未确定具体的学校，可以先拿经典教材来复习；在报名确定之后，再依据指定数目来复习。

先提供与比较文学和世界文学专业的经典教材：

1、朱维之：《外国文学史》（欧美卷），南开大学出版社；

2、李赋宁：《欧洲文学史》（四卷），商务出版社；

3、郑克鲁：《外国文学史》（上、下两卷），高等教育出版社；

4、王向远：《东方文学史通论》，上海文艺出版社；

5、孟昭毅、郁龙余：《东方文学史》，北京大学出版社；

6、陈惇等：《比较文学》，高等教育出版社；

7、王向远：《比较文学新论》，高等教育出版社；

8、陈惇、刘象愚：《比较文学概论》，北京师范大学出版社。第四部分 比较文学与世界文学专业的考研试题

一、南开大学

比较文学（2002年）（每题20分，共5题）

1、“比较文学不等于文学比较。”试以中外文学现象为例谈谈你对这句话的理解。

2、试举出以为你认为受到外国文学影响的中国作家，并论述这种影响在其创作上的表现。

3、举出两位著名的比较文学学者，中外皆可，并列举他们各一部著作，概述其对比较文学学科的贡献。

4、伏尼契的《牛虻》在英国知者不多，在中国颇有影响；杰克·伦敦在美国文学史上的地位与中国的重要影响同样存在反差；寒山的诗在唐诗灿烂的星河中并不光彩夺目，但却被美国“跨掉的一代”诗人奉为诗圣。试用比较文学原理对这类现象作出解释。

5、1827年歌德曾预言：“民族文学在现代算不了很大一回事，世界文学的时代已经快来临了。”1847年马克思恩格斯说：“民族的片面性和局限性日益成为不可能，于是，由许多民族的和地方的文学形成了一种世界文学。”结合当今的世界形势，从比较文学角度对上述两种论述加以阐述。

比较文学 2003年

一、简答题 每题20分，共80分

1、以作品为例谈谈比较文学形象学中的“形象”。

2、请谈谈相同形象在不同文学中所构成的意象。

3、从下列几组作品中择取一组，为它写一篇比较文学研究札记。

1“三言”与《十日谈》

2鲁迅与果戈理的《狂人日记》

“荷马史诗”与《埃涅阿斯纪》

4、什么是主题和母题？

二、论述题 每题35分，共70分

1、试举一例你认为受到中国文化影响的外国作家（或作品、或流派），并加以论述。

2、请选取一个角度谈谈宗教与文学的关系。

比较文学 2004年

一、简答题 每题20分，共60分

1、母题与人物类型有着密切关系，试以中外文学史的例子加以说明。

2、试比较中西长篇小说在心理描写方面的异同。

3、如何理解“翻译是一种创造性的叛逆”？

二、论述题 每题30分，共90分 1、18世纪法国作家笔下有一个被反复用来指代中国形象的词语：“开明皇帝”。它最初由明清之际来华的耶酥会传教士制造出来，用以向欧洲人描绘中国形象；后来，伏尔泰、狄德罗等作家的作品乃至整个启蒙时代的公众舆论都广泛使用这个词组来言说中国。然而，中国“开明皇帝”在法国及欧洲文学中仅存活了五、六十年。自19世纪，很少再见到了。请用比较文学的概念、原理解释这一现象。

2、结合实例谈谈你对阐发研究的看法。

3、从学科发展的角度阐明你对比较文学研究中文化研究倾向的认识。

二、武汉大学

考试科目：比较文学与世界文学(2003年)

一、20分。AB任选

A．莎士比亚的《麦克白》是怎样将主人公的内在心理感受和精神状态“外化”为舞台形象的？表现主义文学（如奥尼尔的《琼斯皇》）又是如何系统的运用这类“外化”手法的？

B．以你熟悉的世界文学作品为例，谈谈你对用喜剧性情节表达悲剧性内涵这一艺术手法的见解。（说明：不限于戏剧，也可以举小说等为例。）

二、30分。在你所涉猎的世界文学作品中，你对哪一部印象最深？描述你阅读它事的初始感受，然后从理论上对你的这些感受进行反思，剖析和评价。

三、20分。CD任选

C．结合具体的作家和作品，论述中西诗歌的区别性基本特征。

D．从T.S.艾略特在《批评的功能》中所阐述的文学“总体论”出发，结合其他西方学者的相关理论，论述民族文学，总体文学与比较文学的相互关系。

四、论述题（30分）

古希腊的柏拉图在《伊安篇》中提出了“迷狂说”。中国宋代诗学家严羽在《沧浪诗话。诗辨》中提出了“妙悟说”。结合他们的具体论述，以“迷狂说与妙悟说”为题，从学说产生的时代与社会环境，诗任的创作过程，艺术心理的运动规律等层面进行比较和辨析。

三、首都师范大学

比较文学与世界文学（2008年）

一、名词解释（10×4）1.清教徒文学 2.象征主义 3.社会问题剧 4.后殖民主义

二、简答题（10×6）

1.塞万提斯的《堂吉诃德》与骑士文学的关系

2.歌德的《浮士德》是如何体现文艺复兴以来资产阶级的精神探索的？ 3.什么是“典型环境中的典型人物”？

4.为什么说艾略特的《荒原》是现代诗歌的里程碑？ 5.如何认识川端康成的《雪国》？ 6.印度文化对中国文学产生了哪些影像？

三、论述题（三选二）（25×2）

篇3：文学作品中的较喻

诗词是最古老的文学样式, 较喻在其中得到了出神入化的运用。李白《赠汪伦》:“桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情”。不是说汪伦送我之情如同桃花潭中的“水深千尺”, 而是说汪伦送我之情即使“水深千尺”的桃花潭也比不上。这里通过对比, 具体而形象地写出了汪伦与李白两人之间真挚的深情厚意。需要提及的是, 这个句子用的喻词是“不及”, 形式上看似为弱喻, 但从“意”上分析, 诗人是用“桃花潭水”与汪伦之“情”相比, 本体“情”在相似点“深”上超过了“桃花潭水”, 因而是强喻。李清照《醉花阴》:“莫道不消魂?帘卷西风, 人比黄花瘦”。人、花比瘦乃是一个奇喻。苦于离别的人, 谁说不是魂不守舍、丧魂失魄?你看西风卷起窗帘, 贴窗远望的人儿就像菊花一样面黄肌瘦!一个“瘦”字点活了全词, 既是人物形象的写照, 也是抒情主人公苦苦相思、愁结满怀的写真。关于结尾三句, 元朝伊世珍《琅环记》传说, 李清照把这首《醉花阴》寄给丈夫赵明诚, 赵明诚自愧不如, 叹赏之余想与她比个高低, 就废寝忘食地用三天三夜写了五十首词, 其中混杂着这首词交给朋友陆德夫看。陆德夫反复琢磨后, 说:“只三句绝佳。”就是李清照写的这最后三句。所谓绝佳, 佳就佳在它以“人、花比瘦”的奇喻, 使人的情感体验、生命体验, 与天地灵气相通了。现当代诗歌也有人喜欢运用较喻。如邹荻帆《乡音》:“我看见蝗虫遮天蔽日/向农民争夺粮食/而地主比蝗虫更凶/甚至掠夺去妻女。”何其芳《生活是多么广阔》:“比大地广阔的是海洋, 比海洋广阔的是天空, 比天空广阔的是心灵。”提醒大家注意的是, 前面两句是对比, 后面一句才是较喻。

好多小说家善于运用较喻来描写人物。曹雪芹《红楼梦》:“两弯似蹙非蹙笼烟眉, 一双似喜非喜含情目。娴静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍, 病如西子胜三分。”很明显“多一窍”、“胜三分”属强喻, 十分形象地写出了林黛玉的聪慧、娇弱之美, 一个活生生的“绝美”黛玉跃然纸上。姚雪垠《李自成》:“宋寨主轻轻咳嗽一声, 比我马二拴打个炸雷还响。”强喻的比较非常夸张地渲染了宋寨主嗓音之大和洪亮。出自姚雪垠同一部作品, “打江山不是容易的, 并不是别人做好一碗红烧肉放在桌上, 等待你坐下来狼吞虎咽。”此句应从喻体相反的方面去理解, 即打江山是一件需要流血牺牲, 极不容易的事情。魏巍《东方》:“有人把一个钱看得比磨盘还大”, 把“一个钱”比作“磨盘”还不够, 后边还要有其相似点“大”, 充分具体地显现出某些人吝啬贪财的心态。柳青在《创业史》中也这样说他妈妈:“妈!你的心比针尖还小!”有异曲同工之妙。

散文语言讲究语言之美, 十分适合运用较喻的方法写景状物。杜牧《阿房宫赋》:“使负栋之柱, 多于南亩之农夫;架梁之椽, 多于机上之工女;钉头磷磷, 多于在庾之粟粒;瓦缝参差, 多于周身之帛缕;直栏横槛, 多于九土之城郭;管弦呕哑, 多于市人之言语。”阿房宫建筑之铺张、秦王生活之奢华正是通过较喻的方法写出的, 寥寥数语却给人极强的视觉冲击力, 并且暗含沉重而独特的情感。魏巍《依依惜别的深情》:“您说, 这比山高比海深的情谊, 我们怎么会忘记?”形象朴素地表达了志愿军战士对朝鲜大娘感激、崇敬和依依不舍的心情, 深化了文章的中心。郁达夫《故都的秋》:“南国之秋……比起北国的秋来, 正像是黄酒之与白干, 稀饭之与馍馍, 鲈鱼之与大蟹, 黄犬之与骆驼。”较喻句运用四组不同的意象, 形象地说明南国之秋“色彩不浓, 回味不永”的特点, 具体朴实, 让人印象深刻。巴金《怀念萧珊》:“这个整天同钢铁打交道的技术员, 他的心倒不像钢铁那样。”不像钢铁那样冷硬, 应从喻体相对的方面去理解, 如像棉花一样温柔, 较喻句形象地写出了技术员慈祥的心态。

篇4：语文文学常识题练习

青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著

《_________》的开篇词，其作者是_________。

2. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）。

A. 寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种

文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》 和选自《淮南

子》的《塞翁失马》都是寓言。

B. 《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作

家安徒生的童话故事；《列夫·托 尔斯泰》《伟大的

悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。

C. 我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，

如鲁迅的《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之

旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英

子等。

D. 宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不

染”的高贵品格；同为宋代的范仲淹在《岳阳楼

记》中抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而

乐”的远大抱负。

3. 下列作家、作品，体裁等文学常识搭配错误的一项是（ ）。

A. 吴敬梓——清代——《儒林外史》——讽刺小说

B. 席慕蓉——台湾作家——《贝壳》——散文

C. 契诃夫——《变色龙》——小说——小弗郎士

D. 郭沫若——《雷电颂》——历史剧——屈原

4.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的

一项是（ ）。

A.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文，《左

传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪

传体史书，《水浒传》《西游记》都是章回体长篇小说。 B. 杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的

《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对 春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的 欣赏、赞美之情。

C. 鲁迅说过，对比是认识事物的好法子。小说《孔乙

己》《故乡》和散文《从百草园到三味书屋》都让我

们领略了对比艺术的高妙。

D. 《威尼斯商人》中，鲍西娅这一形象，集干练、智慧、

仁爱于一身；斯威夫特通过格列佛的奇遇，描述了

英国统治阶层的斑斑劣迹；契诃夫的《变色龙》以

辛辣的笔调刻画了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。

5.下面关于《朝花夕拾》和《汤姆·索亚历险记》的读书笔

记，表述有错误的一项是（ ）。

A. 《阿长与〈山海经〉》写了一个“黄胖而矮”“满肚子

是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，

给“我”买了《山海经》。

B. 《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学

的故事。徐锡麟被害后，“我”主张“发电报到北

京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示反对。

C. 《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会时，父亲突然

要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。后来背完

书能去看五猖会了，但“我”已没先前那么高兴了。

D. 《汤姆·索亚历险记》中，姨妈让汤姆刷墙。汤姆

一心想着玩，就变着法子让其他孩子替他来刷墙。

孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各

种小玩意。

6. 阅读下列名著选段，完成问题。

“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。

“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”

“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：

“你要知道，我今天不喜欢你。”

联系原著，选文出自《 》，作者是 ，

外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是 。

7. 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。

孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁

迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，

感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名

称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ）。

踏 ，刈野草，热风奔流，一生 ；

痛 ，叹而已，十月噩耗，万众 。

A. 毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B. 莽原 呐喊 毁灭 彷徨

C. 莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D. 毁灭 呐喊 莽原 彷徨

提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十

月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）或作品集，

《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

8. 仿写句子。

我来到俄罗斯仿佛听到高尔基在叙说自己苦难

童年的种种坎坷；我来到 仿佛听到_________；

我来到_______仿佛听到______________；我来到

美国仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种

奇遇。

提示：第一、二处横线部分是关于《钢铁是怎样

炼成的》的，第三、四处横线部分是关于《鲁宾孙漂流

记》的。

篇5：文学常识题强化训练

A．春秋战国时期，散文有了很大的发展。最早的历史著作《左传》《国语》《战国策》，就产生在这个时代。

B．北朝民歌的题材相当广泛，有的写游牧民族的生活，有的写战乱中人民的疾苦，其中《木兰辞》《敕勒歌》是我国文学史上的杰作。

C．由“五四”运动到新中国成立这一阶段的文学称为现代文学，鲁迅的《阿Q正传》是这一时期的优秀作品。

D．欧·亨利的作品被誉为“法国生活的幽默的百科全书”，其代表作有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》等。

2．下列有关文学常识的表述，正确的一项是()

A．我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》《李有才板话》“农村三部曲”等。

B．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强。

C．我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别，近体诗有绝句和律诗两种，绝句分五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。

D．世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈里、托尔斯泰、莫泊桑。

3．下列有关文学常识的表述，错误的一项是()

A．韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文。

B．词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。

C．长篇小说《青春之歌》《围城》，分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同的侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。

D．《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。

4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()

A．“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。

B．散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种比较自由的曲子形式。

C．《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。

D．惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国“五四”以来的新诗影响很大。

5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()

A．冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称“三言”，其中保存了不少宋元“话本”，也有不少明人的拟话本。

B．冰心是“五四”新文学运动中涌现的著名女作家，她的《笑》《往事》《寄小读者》等作品，被认为是当时具有典范意义的“美文”。

C．新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想的旧体诗，也被认为是现代诗歌。

D．法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家。

6．下列文学常识的表述，不正确的一项是()

A．《三国志》《柳河东集》《边城》的作者分别是陈寿、柳宗元、沈从文。

B．李贺、李煜、李清照三位分别是我国唐代、南唐、北宋初期的著名诗人、词人。

C．剧本《奥赛罗》和小说《约翰·克里斯朵夫》的作者分别是英国的莎士比亚和法国的罗曼·罗兰。

D．小说《红岩》《红与黑》和《伤逝》的主人公分别是许云峰、于连、涓生和子君。

7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

A．宋词习惯上分为婉约、豪放两派，婉约派代表作家有柳永、李清照等，豪放派代表作家有苏轼、辛弃疾等。

B．明清时期由文人独立创作的小说有施耐庵的《水浒传》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》和曹雪芹的《红楼梦》等。

C．英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大利为背景的作品，如《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。

D．在我国，现代戏剧主要指20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧和舞剧，话剧是其中的主体。

8．下列有关文学常识的表述，错误的一项是()

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周到春秋中叶近五百年间诗歌305篇，它以四言诗为主，普遍运用赋比兴的表现手法。

B．杂剧在元代文学中有突出的地位，代表作有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》等。

C．巴金，原名李尧棠，是我国现代著名的小说家、散文家。小说《灭亡》《寒夜》及散文集《随想录》等是他的代表作。

D．高尔基一生创作甚丰，有长篇小说、中篇小说、剧本、散文等。小说《童年》《在人间》《我的大学》是他写的自传体三部曲。

9．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是()

A．我国的旧体诗有古体近体的分别。古体诗亦称“古风”，有四言、五言、六言、七言、杂言等；近体诗亦称“今体诗”，有律诗和绝句。

B．明代的小说在我国文学史上有很高的地位，罗贯中的《三国演义》、吴敬梓的《儒林外史》等作品都给后代以极大的影响。

C．朱自清，字佩弦，是我国现代著名的散文家、诗人，其《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等散文是脍炙人口的名篇。

D．印度著名诗人泰戈尔，一生创作丰富，其代表诗集有《新月集》《飞鸟集》《园丁集》，他的诗歌格调清新，具有民族风格。

10．下列有关文学常识的表述，错误的一项是()

A．《左传》《史记》等历史散文作品，以“实录”笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。

B．《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。

C．巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》以及叶圣陶的《倪焕之》，是我国20世纪二三十年代著名的长篇小说。

D．马克·吐温和欧·亨利都擅长写讽刺小说。马克·吐温的《竞选州长》《百万英镑》和欧·亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。

11．下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应完全正确的一项是()

A．《上尉的女儿》——莱蒙托夫——俄国——小说

B．《德伯家的苔丝》——哈代——英国——小说

C．《原野》——万家宝——当代——剧本

D．《复活》——屠格涅夫——俄国——小说

【参考答案】

1．D（“法国”改为“美国”）

2．C（A项中《李有才板话》的作者是赵树理， B项中《左传》记录的是春秋时的历史，D项中《悲惨世界》的作者是雨果）

3．C（《围城》描写抗日战争时期，一批知识分子虚荣、自私、短见等弱点，无成长描写）

4．B（元曲包括散曲和杂剧，其中散曲有套曲和小令两种形式）

5．D（莫泊桑除写短篇小说外，还写过长篇小说《漂亮的朋友》、中篇小说《羊脂球》，契诃夫还写过戏剧《万尼亚舅舅》，他们都不是“只写短篇小说”）

6．B（李煜是五代南唐诗人，李清照是南宋词人）

7．B（文人独立创作的小说不应包括施耐庵的《水浒传》，因为《水浒传》是根据民间故事写成的）

8．B（B项中孔尚任的《桃花扇》是清代的作品）

9．B（吴敬梓的《儒林外史》是清代的作品）

10．B（归有光是明代人，“桐城派”是清代的散文流派）

篇6：文学作品阅读题阅卷手记

第1题检测考生的文学鉴赏能力及对信息的概括能力。分值3分，满分率23.16%，平均得分1.37分。遗憾的是，命题老师认为最可能答出的“交代了故事发生的时间”，却鲜有考生答出，不少考生因此失了1分。少数考生只答出了景物渲染气氛的作用，得1分。

本题得分不高，问题主要有：一、考生思维角度单一，没有养成多角度思考问题的习惯。如果要求从一个角度或者两个角度来回答问题，考生能得满分：如果需要从三个或四个角度来思考，考生就考虑不周密了。二、考生储备的知识不足。如“渲染气氛”“埋下伏笔”等写作技巧方面的术语，很少有考生答出。三、考生对某些知识点训练不足。如“交代了故事发生的时间”这一点答不出，这与平时考生对记叙类作品的阅读训练不足有关，考生对记叙类作品的基本要素不敏感。

第2题考查对词语表达效果的理解。分值3分，满分率67.32%，平均得分2.14分，是五道题中得分率最高的。题目中的动词“跳”，加上“机警地”的修饰，说明“跳”不只是一个简单的动作，还反映一种特殊心理。大多数考生能联系上下文，走进人物的内心世界，感受人物的心理活动，因此答题准确。

失分的主要原因有两点：一是只答出了“跳”这个动作的表层作用，即写出了动作迅捷的特点，但没有体会到“跳”体现了人物怎样的心理活动。二是一些考生语言表述得不够准确。

第3题考查概括人物的性格特征，这是文学作品阅读命题的基本考点之一。理解人物性格是文学作品阅读的基本任务之一。本题分值2分，满分率22.12%，平均得分1.21分，得分之低出乎命题老师的意料。解答此题，需要从作品的故事情节、人物的行为和语言等方面，从整体上综合分析人物独有的性格特征。大部分考生只得了1分，他们只抓住了局部内容或细枝末节，只着眼于人物形象的表层特征，泛泛地答出“善良”等特点，而不能通过整体感知、深入思考，概括人物独有的“勇于承担”这一性格特征。

第4题考查对文学作品表达技巧的理解，具体来说是考查对象征手法的理解。分值3分，满分率2.6%，平均得分1.13分。解答此题，要从文中找到相关语句，并准确概括出其表层意义和象征意义。许多考生得1分，问题出在不能从家人和阿斌的角度思考、概括相关内容的象征意义，也就是不能深入地理解男孩儿转述母亲所说的话的深层意思，以及言语中透露的情感。这反映出考生对象征手法的理解不全面、不深入。

第5题考查考生的综合探究能力，答题时需要结合文本内容与个人的生活实际。本题分值4分，满分率25.31%，平均得分2.36分。回答问题要以文本内容为依据，即围绕“阿斌打架伤人犯罪而选择逃跑”“阿斌后来受到感召主动自首”这些情节来思考。这些情节是思考问题的出发点，不能脱离这些情节来答题。阿斌犯错后经过反思，最终不再逃避，选择主动承担责任，启发我们犯错了要勇于承认错误并改正错误。本题失分原因主要有两个：一是脱离文本谈体会，忽略了题干的提示“谈谈阿斌的选择”，而直接谈个人体会，结果答案不着边际。远离文本内容；二是抄录原文中的大段文字，概括不准确，表述啰嗦。

篇7：文学类文本“形象”题解答策略

一、关于人物形象

“人物形象”，通常指文学作品所塑造的人物及其性格特征、精神面貌等。欣赏“人物形象”的具体目标有两条：一是概括人物的性格特征；二是揭示人物的典型意义。一般可以从以下四个方面入手：

①从描写手法（如肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等）来认识人物的性格特点；

②从故事情节的发展变化来分析人物的性格；

③从人物之间的矛盾冲突来认识人物的性格特征；

④从社会环境认识人物性格的形成与发展的原因及其典型意义。

1.概括人物性格

[例1] （2012年高考课标全国卷《马裤先生》）

火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？”很和气的。

……

看了看铺位，用尽全身的力气喊了声：“茶房！”

……

“拿枕头！”

……

“茶房！拿手巾把！”

……

车开了。他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。

……

“拿茶！”

……

忽然用力挖了鼻孔一下，走了。

……

刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。马裤先生用手巾把耳孔鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。

……

他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。

我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地！

试题：马裤先生有哪些性格特点？请简要分析。（6分）

[答题指导]

概括人物性格，首先要看看肖像描写，抓住最能表现人物思想性格的外貌；其次看看语言描写，抓住个性鲜明的、能凸现其思想品质的语言；再次看看细节描写，抓住那些过目不忘、对人物性格的刻画起到显示本质特征作用的细节描写。此外，还可以从故事情节和环境描写烘托这两点入手分析。“火车在北平东站还没开”，马裤先生就用全身力气大叫“茶房”，要毯子，要枕头，要手巾把……这体现了马裤先生的“颐指气使，目中无人，缺乏公德”；火车开动后，他的一系列动作行为无一不显示出他的“斤斤计较，爱占小便宜，自私自利”的心理；与此同时，还凸显出他的“不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下”等性格缺陷。“很和气的”“谢天谢地”等语句，表现了作者对其极尽讽刺和嘲笑。

[参考答案]

①颐指气使，目中无人，缺乏公德；②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利；③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。

2.分析人物命运

[例2] （2013年高考课标全国Ⅰ卷《喂自己影子吃饭的人》）

晚饭时，饭店里走进一位高个儿，面容和蔼，脸上的笑容矜持而又惨淡。

他风度翩翩走上前台，朗声说道：

（信息①）

……

在半明半暗的灯光中，他走近墙壁，修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声，人们一个个伸长脖子，争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的，双手合拢报幕：

“骑士跳栏！”

骑士模样的形状在墙上蹦了一下。

“玉兔食菜！”

顿时，出现一只兔子在啃白菜。

“山羊爬坡！”

果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。

“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。”

说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长，直顶到天花板上。

“诸位，为了使影子能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐，它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西！我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢？”

（信息②）

……

那影子又吃又喝，泰然自若。不久，那人把灯全部打开，神情冷漠而忧郁，脸色显得格外苍白……

（信息③）

……

“见鬼去吧！”

“谁要搜你的身子！”

“幻术玩够了吧，来点音乐吧！”

卡米洛·弗莱切，真名叫胡安·马力诺，他面朝三方，各鞠了个躬，神态庄重地退出了餐厅。穿过花园时，突然有人一把抓住他的胳膊。

“你给我滚！”警察厉声吼道，“下次再看到你，就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。”

他低下头，慢慢地走出去。拐过街角，他才稍稍挺直身子，加快脚步回家。

（信息④）

……

马里诺面朝窗子坐下来，茫然失神地凝望着沉睡中城市的屋脊，琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……

（信息⑤）

试题：小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）

[答题指导]

在“信息①”、“信息③”和“信息④”中，我们可以分析出马里诺在人前时强颜欢笑，在整洁高雅的环境下谦和中有自卑，在面对强势时无助又无奈。在“信息②”中，我们可以概括出他表演技艺精湛，善于引导观众，调动气氛。在“信息④”和“信息⑤”中，我们可以分析出他到处遭受冷漠，甚至驱逐，但又忍辱负重，为家打拼，孤独有担当。endprint

[参考答案]

①地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和警察驱逐；②演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；③忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。

3.分析人物形象

[例3] （2013年高考课标全国Ⅱ卷《峡谷》）

（8）忽然峡谷中有一点异响，却不辨来源。往身后寻去，只见来路的峡口有一匹马负一条汉，直腿走来。那马腿移得极密，蹄子踏在土路上，闷闷响成一团。骑手侧着身，并不上下颠。

（9）愈来愈近，一到上坡，马慢下来。骑手轻轻一夹，马上了石板，蹄铁连珠般脆响。马一耸一耸向上走，骑手就一坐一坐随它。蹄声在峡谷中回转，又响又高。那只鹰又出现了，慢慢移来移去。

（10）骑手走过眼前，结结实实一脸黑肉，直鼻紧嘴，细眼高颧，眉睫似漆。皮袍裹在身上，胸微敞，露出油灰布衣。手隐在袖中，并不拽缰。藏靴上一层细土，脚尖直翘着。眼睛遇着了，脸一短，肉横着默默一笑，随即复原，似乎咔嚓一响。马直走上去，屁股锦缎一样闪着。

……

（12）骑手喝一口酒，用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉，将肉丢进嘴里，脸上凸起，腮紧紧一缩，又紧紧一缩，就咽了。把帽摘了，放在桌上，一头鬈发沉甸甸慢慢松开。手掌在桌上划一划，就有嚓嚓的声音。手指扇一样散着，一般长短，并不拢，肥汉又端出一碗汤来，放在桌上冒气。

（13）一刻功夫，一碗肉已不见。骑手将嘴啃进酒碗里，一仰头，喉节猛一缩，又缓缓移下来，并不出长气，就喝汤。一时满屋都是喉咙响。

（14）不多时，骑手立起身，把帽捏在手里，脸上蒸出一团热气，向肥汉微微一咧嘴，晃出门外，肥汉梦一样呆着。

试题：小说中的“骑手”有哪些特点？请简要说明。（6分）

[答题指导]

概括人物形象，主要从以下五个角度入手：人物的外貌、语言、动作、心理以及与此人相关的事件。此外，还可以从文章写人的艺术表现手法入手，如对比、比喻等修辞手法。从第8、9段及第10段中“手隐在袖中，并不拽缰”等描写中，可见其举止从容沉稳；从第10段相关外貌描写中，可见其外形特点；从第12段到第14段有关骑手喝酒、吃肉、喝汤的动作、神情描写中，可以看出骑手的粗犷和野性。

[参考答案]

①外形：相貌不凡，身体强壮，肌肉结实，有着朴质自然的力与美；②举止：一人一骑，独行于峡谷中，虽山路崎岖，但因骑术高超而从容沉稳；③性情：大口吃肉，大碗喝酒，不拘生活小节，粗犷而有野性。

二、关于景象与物象

“景象与物象”一般是指文学作品塑造的具有人的特性的景与物，它是作者的情感、心绪、意志与具体“象”的融合体。欣赏“景象与物象”，要设法找到这个“景象或物象”与人的特性的契合点，同时还要结合作者借助这个“景象或物象”想要表达的情感与思想。需要提醒的是，如果“景象”或“物象”与人物形象特点一致，就是正衬；如果不一致，就是反衬。

[例4] （2013年高考山东卷《活着》）

炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。

试题：请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（4分）

[答题指导]

“一切景语皆情语也”。因此，我们概括景物形象特点时，既要抓住景物的自然属性，也要抓住景物的社会属性——作者借此抒发的感情、表现的寓意等。选文“景物描写”写了乡村农舍的炊烟、女人的吆喝声、男人肩上扁担的吱呀声和田野的宁静，透露出浓郁的自然的乡村气息，老人和牛就生活在这样一个环境中。这样描写，使小说“活着”的主题更加突出，同时也照应了开头。

[参考答案]

①点出了老人的乡间生活环境。②透露出乡间的生活都顺应着自然的规律。③以此结尾，深化主题，增添了小说的意味。④照应开头，使文章结构完整。

[例5] （2013年高考四川卷《负重的河流》）

⑥有河总是有树。树是河流的另一种形式，是河流接近蓝天白云的一种方式。站立起来的河，哗哗的林涛，让鸟鱼一样游来游去。追随塔里木河的，是郁郁苍苍的胡杨林。他们高壮精神，粗枝大叶，缘着塔里木河这条苍青的脉管，排列着森森然的汗毛，英姿勃发。但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚而震惊——那是些脱去了绿色的树——他们死了，但还以树的姿态直立着。是塔里木河抛弃了他们，还是他们走得太远？他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道要往哪里去的流徙者。他们永远挺起胸膛在走，而永远走不出这块沙质的土地。

⑦塔里木河在不断萎缩，他的退却不仅让百万胡杨流离失所，更严重的是他直接让我们人类自己饱尝苦果……

试题：文中第⑥段写胡杨林有什么作用？请简要分析。（6分）

[答题指导]

此题主要考查对所写的“物象”——胡杨林的理解。选文第一段“有河总是有树”“他们死了，但还以树的姿态直立着”“他们成了……流徙者。他们永远挺起胸膛在走，而永远走不出这块沙质的土地”，选文第二段“塔里木河在不断萎缩，他的退却不仅让百万胡杨流离失所，更严重的是他直接让我们人类自己饱尝苦果”，结合这些语句，此题答案就非常明确了。需要注意的是，分析某一事物在文章中的作用，应从表情达意和谋篇布局这两个角度来看。从表情达意上说，既要考虑胡杨林自身的形象，又要思考它对表现主题的作用。

[参考答案]

①生动地刻画出胡杨林坚韧顽强的形象，增强文章的感染力。②深化主题，以胡杨树的生死暗示河流的变化，表现生命离开河流后的困顿。③由河到树，由树到人，承上启下，结构更加严密。

三、关于“欣赏作品的形象”的原则与分析技巧

1.从作品实际出发

欣赏“作品的形象”，要从作品中的人物的实际情况出发。这里的“实际情况”是指人物自身的言行以及作品对其所作的描写和评述，而不是用现成的概念往人物身上套，不能无中生有，也不能任意拔高。

2.对“形象”应有简要的分析

欣赏“作品的形象”不能仅用一些概括性的词语作表述，还要联系文本内容作简要分析，比如上文“地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和警察驱逐”，如果没有这样的分析，“地位卑微”就会成为适用评价许多底层人物的“套话”。