柏杨乡普法宣传教育成效明显

柏杨乡普法宣传教育成效明显（通用4篇）

篇1：柏杨乡普法宣传教育成效明显

柏杨乡普法宣传教育成效明显

柏杨乡认真贯彻依法治国方略，狠抓普法依法治理工作，取得了明显的成效。遇事找法，办事说法，解决问题依法，维护自身权益靠法已经成为广大干部群众解决问题的主要方式。

一是领导干部依法行政能力明显提高。通过加强国家公务员学法用法的制度化、规范化建设，广大干部特别是领导干部的法律素质和法治理论水平有了新的提高，各级干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力得到了不断增强。

二广大公民法律素质不断增强。通过全面深入持久的普法宣传教育，社会主义法制理念深入人心，广大公民学法用法、依靠法律维护自身合法权益和解决纠纷问题的自觉性进一步增强。

三是基层民主法制基础不断夯实。通过开展民主法治村、民主法治社区等创建活动，建立和完善各项规章及管理制度，“四民主、两公开”制度不断落实，基层各类组织健全并能充分发挥各自的职能作用。

四是平安建设环境进一步优化。把普法教育与人民群众关注的“热点、难点”问题相结合，积极发挥法律的引导教育作用，使大量矛盾纠纷及时得到化解，实现了发案少、秩序好、社会稳定的目标，促进了“平安柏杨”建设。

篇2：柏杨乡普法宣传教育成效明显

阳朔县普益乡按照上级“六五”普法确定的工作任务和要求，突出重点对象，拓宽宣传领域，丰富宣传形式，普法工作收到了明显成效。

抓好领导干部、机关公务员为重点的普法教育。认真开展法律进机关活动，由乡党政领导带头学，将法制内容列入中心组学习计划，并组织专题学习，先后组织学习了《宪法》、《行政法》、《公务员法》、《信访条例》等法律法规的学习，有效提高了广大领导干部和机关工作人员法制意识和依法办事能力。

抓好农村群众为重点的普法知识宣传培训。普益乡以“法律七进”为契机，在全乡各主要街道举办多种形式的法制宣传和法律咨询活动,同时积极配合县司法局等有关部门，开展“送法下乡”活动，群众学法用法意识普遍增强。

抓好青少年为重点的法制教育活动。普益乡司法所、派出所共同担任普益乡各小学法制副校长，并制定《青少年学法用法制度》，通过定期为学生上法制教育课，开展“送法进学校”、开办法制教育讲座等形式对在校学生进行法制宣传教育。

篇3：柏杨乡普法宣传教育成效明显

一、结合实际，注重实效，创新培训方式

（一）深入调研摸底，准确掌握培训需求

随着金融改革的不断深入，新的法律法规、新的信息系统对人员的素质能力提出了更高的要求。当前，基层学习与工作之间仍不够协调：没有形成统一的学习制度，没有科学的系统培训，学习与工作难以兼顾。上级以及单位组织的培训在层次、结构、知识面等方面未能满足基层工作的实际需求。针对这些问题，德宏中支深入调研，摸清了不同岗位人员的知识需求。

（二）强化三个注重，重新定位培训内容

经过广泛、深入的调查研究，适时转变传统的教育培训思维模式，德宏中支把培训工作的着力点放在三个注重上：一是注重以受教育为中心，全面推行按需施教。针对不同的工作特点、岗位需求，本着干什么、学什么、练什么的原则，积极探索适合不同需求、不同类别、不同岗位的培训方式。二是注重走出去、请进来，不断拓展教育培训领域。为了拓宽职工的知识面，提高创新能力，邀请专家教授和有关部门领导为职工做专题辅导，组织第一批职工13人到中国人民银行郑州培训学院进行全脱产短期轮训。三是注重个人发展与金融事业发展相结合，努力为干部实现自身价值提供条件。教育培训不仅是干好金融工作的需要，更是促进干部身心全面发展、实现自身价值的需要。注重把工作需要与个人的全面发展结合起来，积极创造条件，为干部能力和素质的提升提供丰富多彩的学习培训机会。

（三）因地制宜，创新培训方式

摸清培训需求和准确定位后，在多方征求群众意见、深层挖掘基层学习经验的基础上，德宏中支从学习观念、机制、方式多方入手，将培训学习与金融工作重新定位：学习是工作的基础，工作是学习的检验，在工作中学习，在学习中工作，发挥大家的主观能动性，建立新的学习机制，创新学习方法，推行“学工结合、人人为师、轮流主讲、互动教学”的“大家讲”主题活动，组织单位的领导和业务骨干讲授相关课程，各县市支行采取人人讲课，推荐优秀代表到中支进行讲授。

二、转变观念，健全机制，构筑立体学习框架

人是做好一切工作的决定性因素。金融工作干得好坏、质量高低，关键在人。队伍的培训学习工作是一项长期的战略任务，因此，学习教育只有以人为本，创造良好的环境，调动大家的积极性，才能使其具有吸引力，具有生命力。为此，德宏中支提出学习要“明确一个整体目标，树立两种观念，建立一个竞争激励机制”。

一个整体目标：打牢两项基础、提高四项能力、形成一个局面，造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、文明高效的金融队伍。“打牢两项基础”是：政治素质基础和业务素质基础;“提高四项能力”是提高队伍理解把握政治方向的能力，提高业务能力和计算机应用能力，提高拒腐防变和优化服务的能力，提高构思谋篇的公文和规范性文书的写作能力;“形成一种局面”就是形成以人为本、良性互动、规范有序的队伍管理局面。

树立两种观念：一是以人为本的观念。把学习教育放在人的发展的首要位置，各项学习工作围绕提升人的素质来开展。在制定学习教育计划时，更好地体现培训对象的需求;在学习教育过程中，着力提高培训对象的能力和水平;在每次学习教育后，使大家感到学有所获、学有所得。在选择学习内容时，紧扣实际突出“三性”，即突出实用性，尽可能结合实际工作;突出层次性，兼顾基础较差的同志，又要给基础较好的同志一定的压力;兼顾综合性，业务与时事兼顾、理论与实践配套。二是树立终身学习的观念。使全辖干部职工深刻认识到：在知识更新速度大大加快、金融工作日益规范、细化的今天，金融干部要适应形势、做好工作，就必须不断“充电”、“加氧”，只有认识到知识更新的重要性，树立终身学习的观念，才会“不用扬鞭自奋蹄”，产生学习的动力和自觉性，变“要我学”为“我要学”。

建立一个竞争激励机制：主要是为了调动大家的积极性、主动性，抓好三个结合：平时的学习成绩与个人年终考核、干部提拔相结合，与单位年度工作责任目标相结合，与个人经济利益相结合。

三、人人为师，教学相长，创新学习方法

人的素质提高，是一个日积月累的渐进过程，既需要个人的努力，也受外部环境的影响。学习是提高人员素质的手段，灵活多样的培训学习方法是提高学习效果的有效捷径。德宏中支在坚持传统的集中学习、集中办班培训的同时，不断推出新的学习载体，创新学习方法，取得了明显成效。

“发挥特长，人人为师”。尺有所短，寸有所长，人的知识面有宽有窄，认识问题的能力有深有浅。但每个人都有自己的特长，每个人都有自己闪光的一面。根据这一特点，德宏中支改变原来由一个人主讲的教育培训模式，推行“人人为师”学习方法，即实行人人每周轮流主讲制度：由每个人轮流主讲，每人都是老师，每人都是学生。

针对这种学习方法，德宏中支提出了“三化”原则：一是内容广泛化。讲课内容不仅仅局限于法律、法规、现行政策，可以是讲课人自己熟悉的天文、地理、科学技术、历史知识，也可以是政治新闻、财经信息、名句格言和生活中的接人待物、礼仪交往礼节，甚至可以是自己拿手的烹调技术等等。德宏中支机关5名职工、瑞丽市支行和盈江县支行2名职工分别讲授了外汇管理基础知识、Excel的使用、国库在我身边、浅谈如何当好一名中层干部、工资收入改进完善工作、反洗钱法和侵权责任法，内容丰富多彩，拓宽了大家的视野，寓教于乐。二是方式灵活多样化，以充分发挥主讲人的创造能动性为原则，可以采用提问的方式，也可采用讨论的方式，条理清晰，便于达到学习效果。三是手段现代化，讲课人利用现代科技手段自己制作幻灯片进行讲课，形式新颖，效果明显。“大家讲”活动结束，组织部向全行职工发出了《组织质量评估表和授课质量评估表》，对培训教学专题设置、培训方式方法、培训时间和进度安排、达到培训目标程度和每位讲授人的课堂教学满意度进行了追踪评估，大家对活动都比较满意。

这样的学习方法，一方面提高了大家的学习能动性：以前永远是学生，只要听就行了，现在自己随时可能成为老师，要想讲出效果，让大家认可，就得勤积累、多思考。另一方面确保了学习效果：从学习内容上讲，涉及工作、生活方方面面，拓宽了大家的知识面;从学习形式上讲，灵活多变，不拘一格，新颖活泼，形成了一个活跃、吸引人的学习气氛，造就了人人参与的团队意识，无形间提高了大家的知识、口才、技巧、能力等方面的综合素质。有些同志深有感触地说：“以前学习后，总感觉跟没学一个样，现在可不一样了，我准备讲课时，自己肯定得学会学透;我听别人讲时，还得用劲听，听内容、看形式，争取当老师时再上个档次，不能比别人落后。”

四、素质提高，工作进步，培训结出硕果

春种一粒粟，秋收万颗籽。不断创新的学习方法、健全的培训机制不仅使学习收到了良好的学习效果，而且大大推动了金融工作的顺利开展。

（一）有效调动了干部职工的学习意识，形成了浓厚的学习氛

干部职工通过工作实践，深深体会到，在社会竞争日趋激烈的今天，不学习就会落后，就要遭淘汰。现在，行里喝酒打牌的少了，读书看报的多了;闲暇聊天的少了，讨论问题的多了;得过且过的少了，奋发向上的多了。全辖上下讲学习、比业务、争贡献的风气已经初步形成。

（二）有效提高了干部队伍的综合素质

一年来，广大职工的理论水平和业务水平不断提高，大家的荣誉感、集体感不断增强。

（三）有效树立了金融部门的良好形象

知识是底蕴，形象是体现，知识的积累使大家的面貌焕然一新。德宏中支以其过硬的工作作风、文明高效的金融服务、严谨科学的工作质量受到各界称赞。

（四）有效促进了各项工作的开展

篇4：柏杨乡普法宣传教育成效明显

按照中央和省市委的部署要求，该县562个党组织、10341名党员参加了党的群众路线教育实践活动。在各级领导的亲切关怀和省市委督导组的有力督导下，该县紧扣“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，全县广大党员干部以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身教育实践活动，扎实推进各项工作，取得了明显成效，交出了一份实实在在的作风建设成绩单。

面向群众 立行立改

县委切实当好教育实践活动的实践者、组织者和推动者。把开展党的群众路线教育实践活动，作为当前及今后一段时期落实党要管党、从严治党要求的头等大事来抓，坚持对标中央和省、市委要求，以执行“八项规定”为切入点，以反对“四风”为重点，以兰考、礼泉为标杆，高起点谋划、高标准定位、高质量推进，三个环节环环相扣、步步深入，三个茬次有序衔接、循序渐进，全县党员干部和各级党组织的思想认识明显提高，工作作风明显转变，党群干群关系进一步密切，为深化改革促进发展凝聚了强大合力。

注重对标基准，提高以上率下水平、注重学习教育，提高思想认识水平、注重意见征求，提高问题查摆水平、注重环节步骤，提高党内生活水平、注重整改落实，提高服务群众水平、注重督导指导，提高活动开展水平、坚持把学习教育贯穿始终。贾家坪镇利用道情戏、快板等形式宣传党的群众路线，让群众在轻松愉悦的环境中深入了解教育实践活动；延川镇刘家河村将相关知识编入秧歌小剧宣传学习；关庄镇邀请北京知青黑荫贵同志宣讲知青当年的工作和生活經历，大大激发了党员干部干事创业的激情和无私奉献的热情，坚持分类指导，把握正确方向、严格真督实导，传导压力动力，广泛宣传引导，营造良好氛围，充分利用报刊杂志、广播电视、手机信息、数字网络、宣传橱窗、电子屏等手段，积极宣传教育实践活动的目标、要求、方法、任务，牢牢把握新闻宣传的主动权，使广大党员对教育实践活动有了更加形象深刻的理解。累计在《当代陕西》《陕西党建网》《延安日报》等省市各级主流媒体刊发稿件60多篇，主要网站刊发信息120多条，营造了积极浓厚的活动氛围，让群众真切感受到了活动带来的变化。

活动开展以来，先后为群众办实事好事2300多件，投入资金500余万元。新出台便民服务措施173项，新建县乡村便民服务中心（站）119个。实施扶贫项目4个，投入资金1.48亿元，同比增长40%。新建、改建城乡基础设施48项，投入资金7.8亿元，同比增长56%。县乡村三级医疗卫生、教育、养老保障服务体系建设投入资金3.9058亿元，同比增长6.44%。

全县坚持立行立改，集中开展了10项专项整治，切实解决了一大批损害党群干群关系的突出问题，让广大群众真正感受到了活动带来的实实在在的成效。县委常委会班子将6个方面39项整改事项归并为32项进行集中整改，已整改31项；县人大、政府、政协班子整改任务共94项，已整改84项；全县各级共确定大小整改事项7736项，已整改7063项，占问题的91.3%，有254项截至12月底前整改完成，有223项列入长期整改项目，还有205项已制定了整改规划并向群众作出了说明。切实解决好了“门难进、脸难看、事难办”，“乱收费、乱罚款、乱摊派”，滥用职权、“吃拿卡要”、执法不公等作风问题，有力推动了党风政风明显好转。

重拳出击 遏制“四风”

该县以贯彻落实中央八项规定和省、市的实施办法为切入点，着力抓好各项专项整治，聚焦“四风”不放松，解决了多年想解决没解决的问题，刹住了许多人认为“不可能刹住”的歪风。

全县发现并整改问题850多个，其中化解信访积案38起；压缩“三公”经费20%；查处涉农利益方面损害群众利益的问题4起4人；查纠城乡低保错保漏保68人；查纠违规纳入城镇保障性住房3户；清理“吃空饷”41人；群众监督热线受理95起；清理撤并乡镇拖欠群众的各类债务400余万元。

—整治形式主义方面。全市压缩精减会议20.2%、文件36.27%、评比表彰活动7个，减少80%，普遍压缩领导干部出席活动和宣传报道、简化公务接持。

—整治官僚主义方面。取消行政审批事项10项，审批提速35%；查处和曝光一些“庸懒散”和“吃拿卡要”问题55起57人，叫停和纠正一些侵害群众利益行为。

—整治享乐主义方面。清退超标超配公务用车14辆；调整多占办公用房6236平方米；领导干部普遍做到“零持有”会员卡。

—整治奢靡之风方面。各部门会议活动经费、公务接持经费、车辆购置及运行费、因公出国（境）费累计同比下降32.81%。

建章立制 转变作风

活动收尾不是作风建设收场。该县把立足当前与着眼长远、制度制定与强制执行相结合，以法治思维和改革精神建制度立规矩，扎紧扎牢制度“笼子”。着眼于改进作风，新建了《关于严禁乡镇干部“走读”的规定》等7项制度，完善了《延川县干部职工请销假管理制度》等12项制度，县药监局健全《投诉举报制度》等6项制度，全力保障人民群众饮食用药消费安全；着眼于服务群众，建立了机关党员到社区报到认领任务制度、“三为民零距离服务”制度、“两说一联”制度等6项制度，为群众提供全方位、零距离服务，有效解决了联系服务群众“最后一公里”的问题；着眼于监督管理，建立了“三亮双诺”制度、“一述双评”制度、“三公”经费定期向纪委备案和公示制度、群众评价权力部门和窗口单位、服务行业等制度，自觉接受社会各界监督。

县委常委会带头，推进制度的“立改废”，共废止制度32项，修订完善制度6个方面10项，联系实际新建立制度11项。

进一步健全和完善了常委会的工作制度，各地各部门普遍建立健全党员干部直接联系群众制度、民主决策机制和工作落实制度、干部选拔任用和考核评论制度、畅通群众诉求反映渠道制度等，使反对“四风”的制度能落地生根、长期管用，有效推动了作风建设走向制度化和常态化。

在强化制度执行力，树立制度权威方面，坚决查处违反制度规定的行为。全县查处违反规定党员干部57人，查处吃拿卡要、慵懒散拖问题55起57人，拆除违规建筑17处等。广大党员干部的“底线意识”、“红线意识”显著增强。

坚定信念 从严治党

作风建设无止境，今后，延川县将认真抓好后续工作，确保教育实践活动敬终如始，增强管党治党意识，落实从严治党责任，加强思想政治教育，引导党员干部坚定理想信念，要用好批评与自我批评利器，严肃党内政治生活，加大从严管理党员干部力度，让党员干部在严格的制度管理下干事创业。将持续深入转变作风，不断提升联系服务群众的能力水平，突出抓好制度建设和制度执行，切实严明党的纪律，坚持制定制度与执行制度、严明纪律与执纪问责并举，使规矩立起来、纪律严起来，让党员干部清楚什么能做、什么不能做，做到顾大局、懂规矩、守纪律，有令必行、有禁必止。认真总结教育实践活动经验，从联系服务群众、反对铺张浪费、规范权力运行、加强监督问责、从严管理干部等方面形成一批务实管用、利于长远的制度成果，健全权力运行和制约监督体系，堵塞不良作风的制度漏洞，铁面问责、严格执纪，让制度成为带电的高压线，让纪律成为不可逾越的红线，让党员干部清楚为官处事的底线，自觉习惯在遵章守纪中做好工作，习惯在严于律己中担当责任。