英语演讲比赛英语日记

英语演讲比赛英语日记（通用8篇）

篇1：英语演讲比赛英语日记

英语演讲比赛英语日记

May loth Monday Cloudy

This afternoon my school held an English-speaking contest namedChallenging the Future in the multi-function classroom. The students who are excellent at English took part in the contest. I just went there as an audience.

I got a lot from their speech. In their speech, I found all of them had made full use of the present time and conditions to prepare for the future and used the known factors to challenge the unknown ones. From this I realized that we shouldnt waste our time of today and shouldnt put todays work off to tomorrow. Today is the base of tomorrow. I will no longer waste my present time. I am going to study hard and do good preparation for my future.

5月10日 星期一 多云

今天下午我们学校在多功能教室举办了题为挑战未来的英语演讲比赛。那些擅长英语的学生参加了比赛。我作为观众去了多功能厅。

从他们的`演讲中我学到了很多。在他们的演讲中，我发现他们都充分利用了现在的时间和条件来为未来做准备，用已知的因素来挑战未知的因素。由此我意识到我不应该浪费今天的时间，不应该把今天的事推到明天。今天是明天的基础，我不再浪费现在的时间。我打算好好学习为我的未来做好准备。

篇2：英语演讲比赛英语日记

这几天，我一直在参加CCTV—希望英语风采大赛，天天在家练习比赛的演讲稿和节目，忙啊，今天市决赛终于赛完了。坐在车上，这么多天紧张的心情终于平静下来，我脑海里浮现出了最近的情景，想了很久很久……

通过了这段时间的努力，今天的表现也很不错，成绩应该还不错吧，评委老师对我微笑还点了点头。其实我觉得成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。可大人们总觉得成绩更重要，唉!妈妈常说：“努力可能会成功，不努力就一定不会成功。”我今天突然彻底明白了这句话的意义，机会是给那些时刻准备好的人。

我要感谢一直在指导我学习英语的杨老师、汪老师和妈妈，是她们教会了我的知识。但是我还要感谢我自己，我鼓起了勇气，放开了自己的胆量，面对评委老师和舞台，只要心中有梦就要去追，不管有多困难，都要去尝试!

篇3：英语演讲比赛英语日记

关键词：英语演讲比赛,英语教学改革,高职高专

河北省高等学校“世纪之星”英语演讲大赛高职高专组的决赛是河北省教育厅和河北省高等学校外语教学研究会联合举办的全省英语演讲赛事, 旨在“提高高职学生英语交际能力, 并为高职英语教育领域的专家、教师和管理者搭建一个探索英语教学改革、交流英语教学经验的平台。”作为亲临“世纪之星”决赛现场的指导教师我感受强烈、感悟颇多。

一、演讲比赛反映出的教学问题

英语演讲比赛就如同一面客观清晰的镜子, 透过它参赛学生能看到自己的优势和不足, 英语教师也能发现自己在教学中存在的问题和有待改进的地方。

1. 演讲比赛中显示出的学生英语学习存在的问题有:

(1) 学生当众表达缺乏自信心。高考英语降分之前, 高中英语教学基本以应试为主, 尤其是偏远地区, 长期忽视了学生英语表达交际能力。由于长期缺乏口语锻炼, 加之多数来自农村的高职生在中小学期间的发音很不标准, 相对本科生自卑感较强, 导致高职学生英语课堂凭借不愿或者不敢开口讲英语的惯性而进入“缺乏自信心一不开口说英语—缺乏自信心”的恶性循环。

(2) 交际能力不足。高职高专学生学习英语主要的动力为“不过英语三级A或B不让毕业”和“就业单位青睐四六级证书”。他们更愿注重的是英语读写能力, 平时爱做英语过级模拟题。高职英语教师的“素质教育”对于被迫忙于“应试”的高职生来说只能是一厢情愿。因为没有英语语言环境, 同学之间罕用英语交流, 高职英语口语一直处于被忽视的状态。

(3) 思辨缺席。高职高专生学历低, 为了求职疲于应付各级各类证书以及自考、专接本等各种考试, 拼命寻求理解的标准性和答案的惟一性, 妨碍了学习在具体情境中广泛而灵活的迁移, 导致他们缺乏独立自主的思维和判断能力, 其发散性思维、逆向思维被束缚, 从而造成他们英语演讲比赛中的“思辨缺席”。

(4) 知识面狭窄。纵观历年高职高专“世纪之星”演讲决赛, 很多高水平的演讲者和演讲赛冠军选手之所以能够在演讲中纵横捭阖, 对各种知识和语料信手拈来, 许多并非是英语专业学生.此中有真意, 博览即谜底!这种现象就提示我们, 广泛阅读是演讲的必修课。阅读是培养思维的有效手段, 而从阅读当中找到思维的活跃点对于演讲来说是非常重要的。英专选手往往言之有度易, 言之有物难!在“世纪之星”演讲初复赛的提问环节中严重表现出大部分的参赛选手的知识面极为狭窄。许多学生只专心干本专业的学习完全忽略了社会、历史、哲学等学科的知识, 甚至在日常生活中都没有阅读报刊杂志的习惯, 更不用说去涉猎有关的英语新闻了。

(5) 眼高口低。2013年“世纪之星”高职高专组决赛总结发言时外教评委Jim尤其提到选手对数字的表达这一最基本的技能都不熟练。

2. 演讲比赛也折射出大学英语教学的诸多不足:

(1) 传统的“填鸭式”教学模式导致学生不会主动去思考问题, 而只是被动地接收。英语教师教学内容不能与时俱进, 学生缺乏兴趣, 英语课堂教学缺乏师生互动、学生互动。

(2) 英语等级考试仍是评价英语教师教学效果和学生英语水平的主要依据, 甚至有些院校对于获奖的学生及指导教师并不重视。对其用智慧和汗水换来的光荣, 既无物质上的奖励, 也没精神上的鼓励。获奖师生的大赛证书并不与其年终考核或综合测评并不挂钩。

(3) 有些外语教师过于倚重知识点的讲解, 注重“教”的传授过程, 忽视“学”的认知过程;或对网络多媒体技术过于依赖, 将“人灌”变为“电灌”, Power Point既无power也无point, 很难培养出能够适应世界经济全球化的真正具有英语交际能力的人才。以讲授为主的传统英语课堂教学模式只重知识而轻能力, 使得高职英语教学陷入了教师教得苦、学生学得累、学生英语应用能力差的困境。

(4) 目前中国英语教学的一个最重要的问题, 就是老师口语、听力不行, 因此很多老师倾向于语法和阅读教学, 而忽视了口语和听力。更可怕的是, 高职英语教师即使在英语口语上不想误人子弟而进修深造, 多半也已过英语口语习得的黄金期, 如何克服语言的石化, 练就一口流利、地道的英语口语驾驭课堂, 也是一大难题。

二、面向职场口语的英语教改方向

高职高专实用英语口语大赛内容包括三个部分:职场陈述、图表描述和情景交流。其中“情景交流”最为关键, 进入省决赛而未能荣获二等奖以上的选手大败于此。情景交流即参赛者抽取一个场景题目, 根据题目的要求扮演其中的一个角色, 与外籍主试官进行一对一的现场问答式交流。由此可见, 情景语境自始至终都贯穿于英语演讲中, 对于考察学生的英语综合运用能力起到重要作用。单纯讲授英语, 并不能保证学生将来能称职地完成用英语进行演讲的任务。布卢姆指出:“成功的外语课堂教学应在课内创设更多情景, 让学生有机会运用自己所学的语言材料。”为此, 高职英语教师应该以“真实”铸就口语课堂之魂。为了改变高职学生在跨文化交流中“接受有余, 输出不足”的现状, 实现“鲜活交际”这一口语教学的基本使命, 英语教师应该精选各类情景真实的语料, 融入大量的语用风格, 结合各行各业地道“行话”, 创设或模拟真实演讲语境, 打造英语课堂上的“真枪实弹演习”, 让学生身临其境, 自然地进入鲜活口语交流, 改变以往仅靠背句子的填鸭式交际口语教学, 有效地实现从真实输入到鲜活输出的转化。

三、结语

高职的学生参加英语口语技能大赛, 与其说是学生赛场的竞技与角逐, 毋宁说是英语指导教师教学的交流与博弈, 乃至高职院校英语教学风格的PK与切磋。高职高专英语教师应该以全国高职高专实用英语大赛为参照, 不断提高自身英语专业素质, 创新英语教学模式, 激发学生学习英语的兴趣, 多种渠道提升学生英语口语输出能力。

参考文献

[1]肖海彗, 邓凯.“以赛促学、以赛促训、以赛促教”教学模式的应用[J].中国成人教育, 2013 (16) .

篇4：浅析英语即兴演讲比赛

【关键词】英语演讲；即兴演讲；文化；思想

演讲的力量从古至今都是能够使人怦然心动的强大力量，它是一种重要的表达思想与达成目标的手段。国际演讲大师Stephen.E.Lucas认为公共演讲是一种将人的思想公之于众的方法，即一种与他人分享观点并影响他人的途径。自2002年起，我国每年举办一次由中央电视台和外语教学与研究出版社联合主办的“外研社杯”（原名“CCTV杯”）全国英语演讲大赛，迄今为止12年中，该赛事为国家外事交流、国际教育、科技政治等方面的进步选拔除了大批优秀的英语人才。他们精神矍铄，舌灿莲花，英语华丽，思辨突出。该赛事最具挑战性以及最能体现选手能力的部分便是即兴演讲环节。无可辩驳的是，英语即兴演讲正在潜移默化中推动学生进步，带动人们观念改变，深刻影响年轻一代的价值观念。

即兴演讲是最考察选手英语功底和思维敏捷度的环节。选手根据大赛组委会给出的一道命题（图片、视频、名言警句、文学介绍等）即席作出一段2分钟左右的演讲。在短暂的准备过程中演讲者不能像准备定题演讲一样广泛细致地搜集材料，而且也没有充分的时间精挑细选，基本上组织内容全仰照选手们的个人功底和文化素养。即兴赛题很大程度上考察选手对各国、各领域文化知识的领会和见解以及举一反三的能力。选手们作出的即兴演讲都是带有个人特征的分析和思考过后的慷慨陈词。文化因素寓于其中，是对知识的实践。在实践中发表看法，交流思想。

“外研社杯”全国英语演讲大赛的即兴演讲时间一般为三分钟，比赛形式主要有个人陈述（3分钟）、小组即兴演讲（3人一组）以及车轮战辩论。在较为段短暂的时间中，能够完整、清晰的阐释自己的观点已属不易，但优秀的选手往往能够通过自己的表达将思想世界公之于众，用思辨和文化的魅力征服评委，征服观众，也征服自己。纵观往届折桂的优秀选手，他们都有一个共同点：不光英语华丽突出，重要的是思想光芒万丈，独树一帜。在冗繁而具有深度的命题中将人们引入自己的内心世界。他们不光有缜密的逻辑、独特的视角，更重要的是无论他们是哪个专业种类的学生，都具有深厚的文化底蕴和文学素养。

例1：（大连外国语学院 李冬怡 2011年 “What is a river in your eyes”）

As one philosopher once said，“You cant step into the same river twice.”… Right now I can remember a beautiful song.It says，“The love is a traveler on a river of no return.”该作者对河流的看法新鲜加之个人小清新风格，用包含“river”一次的话语和歌词代替个人想法，在即兴演讲中标新立异，文学素养和文化功底可圈可点。

本项赛事的即兴演讲，采用小组赛形式，三人一组分别对同一个题目发表看法。此项不仅考察对文化的认识理解，更进一步考验了选手们思维的广度及文化批判的新辣程度。

例2：（2011年 What do you see in the painting “The Sunflower”？）

（1）杨天麟 湖南理工学院

…“Van Gogh，in his time，he was nameless，and he lived in poverty.”…

（2）陈彦君 中山大学

If you have never ever been to Room 45 in British National Gallery，you can never ever imagine the bright yellow of the 15 sunflowers painted by Van Gogh… shocked by the bright color shimmering in the dark light of the room.In this painting，I see the power of life and breaking free.

（3） 刘慧 广东外语外贸大学

When I first saw this painting，I saw immediately that single flower on the left-hand side of this picture.He was Van Gogh in my eyes… As Winston Churchill said，“Never，never，never，never give up.”…

以上三位演讲者分别就梵高的画《向日葵》发表个人看法。对于《向日葵》这幅画所代表的意义和背后蕴含的文化内容众选手仁者见仁，智者见智。但进一步了解的基础则必须是对画作表面传达的文化因素进行分析。三位选手分别从梵高个人的生活状态经历、画作本身色彩布局、单一特殊的花朵位置等作为切入点，结合个人知识水平深入剖析，将一样的文化因素赋予了个人魅力，唇齿之间指点江山，思维碰撞出了灿烂的火花。

针对同一文化因素演讲的另一种形式是选手引用同一名人翘楚的名言，将有利于选题的词句作为利器武装思想，为演讲增色。

例3：（1）澳门理工学院 钱桥 2011年

A word that has changed the word ---- Imagination

When J.K.Rowling unleashed the power of her imagination upon the world，it transported Harry Potter into the lives of millions，and herself into the list of the worlds richest women.

（2）暨南大学 周琳 2011年

A word that has changed the world ---- Listen

J.K.Rowling listened.… Listening inspired the single mother who lived on the meager government… and create a worldwide phenomenon---- “Harry Potter Mania”.

以上两段演讲中两位选手同样引用了哈利.波特丛书作者J.K.罗琳的事例作为构建演讲的重要素材。但这一人物案例分别就有利于演讲者演讲主题的角度进行取材。

篇5：非英语专业英语演讲比赛

英语演讲比赛策划书

一、活动名称：湖南城市学院非英语专业英语演讲比赛

二、活动目的：

1、营造大学校园浓厚的英语学习氛围，丰富大学课余生活；

2、在轻松娱乐的气氛中感受学习英语的乐趣；

3、让同学们在舞台上充分的展示自我，不断的超越自己；

三、活动主题：what’s yourtop concerns?

四、活动参与对象：湖南城市学院全体学生（外语系学生除外）

五、活动举办单位：

主办单位：湖南城市学院社团联合会英语协会

赞助商：

六、赛前准备：

（一）宣传工作：在比赛开始的前一周就将进行赛前的宣传工作。首先，我们会在各栋学生宿舍楼下张贴活动宣传海报（包括赞助商所提供的），为活动敲响第一声警钟；其次，我们会深入各班进行现场宣传，鼓励同学们积极报名；与此同时，还会在学校食堂、学生宿舍等人流多的地方挂上我们的宣传横幅（主要是赞助商的横幅），在食堂前摆放宣传展板来吸引广大英语爱好者积极参与。

（二）报名工作：下班宣传时现场报名；在食堂前摆台点报名；以电话或短信的方式报名。报名时间为期三天。

七、比赛安排：

本次比赛将分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行

1、初赛：（1）时间：9月26日

（2）地点：二教

（3）形式：非命题式自由演讲（即自拟演讲主题）限时3分钟

（4）评委：待定

（5）主持人：待定

（6）确定进入决赛选手名单

2、决赛：（1）时间：9月29日

（2）地点：二教

（3）形式：半命题式演讲（时间为3~5分钟）

（4）评委：待定

（5）主持人：待定

（6）决出一、二、三等奖以及其他获奖选手名单

八、活动具体流程：

1、主持人开场（介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式）

2、初赛的非命题式自由演讲、复赛的命题演讲以及决赛半命题式演讲都是按选手号码顺序进行演讲

3、每位选手定题演讲完毕，由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问，选手回答问题时限1~2分钟

4、每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。（评分细则见附表

1、附表2）

5、主持人公布成绩（每5位公布一次成绩）

6、决赛时中场休息选手中场休息时间即为与观众游戏互动时间（猜词），对参与观众，发放礼品。

7、公布获奖选手名单

8、颁奖：（1）前六名按总分排出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，后9名选手均获得优胜奖。

（2）设立最具创意奖1名（评委综合考虑评定），最具形象奖

1名（评委综合评定最具潜质奖1名（评委综合考虑评定）。

（3）评委评价选手整个活动，参赛选手有感发言。（4）主持人宣布比赛结束，全场同唱一首英文歌

*注明：评委主要由大二以上优秀学生（含大二学生）、外语老师及外教担任

九、相关部门的工作安排：

1、宣传部：负责海报、通知的制作和张贴并保证起到有效的宣传作用；做好食堂前摆台用的宣传展板；总负责活动前期及活动期间的宣传工作。

2、活动部：负责活动的策划以及保证活动的准时有效的进行。

3、办公室：负责食堂前的设点报名以及比赛过程中现场报名工作的开展，确定此赛选手后通知其准时参赛。

4、外联部：负责与赞助商的交流与沟通，将本次演讲比赛与商家联系起来；请好礼仪小姐，做好迎宾工作。

5、理事部：负责初赛、复赛及决赛的场地安排和相关的现场布置、规划。

6、财务部：负责经费与预算与支出，与赞助商商定后确定获奖选手奖项及开支。

7、会长与副会长：请好主持人和评委，做好全局工作安排，做好比赛各个环节的衔接。

8、全体协干：协助部长做好本部门各项具体工作，维持比赛现场秩序，比赛结束后进行现场清理。

十、奖项及奖品设置：

一等奖：1名奖金及荣誉证书 二等奖：2名奖金及荣誉证书 三等奖：3名奖金及荣誉证书 其他个奖项若干奖金及荣誉证书

（安排好礼仪小姐后，邀请评委与在场嘉宾进行颁奖

十一、活动经费预算

1、宣传：海报、通知、横幅、摆台等（元）

2、其他：租借场地

十二、活动总结：

1、赛后英语协会内部将展开例会工作，分析赛事的成绩与不足之处，总结经验教训。

2、赛后经费开支的公开与总结。

3、安排之后英语协会的各项工作的开展。

附1： 命题演讲评分细则

1、口语 ：

（1）吐词清楚，发音纯正，流畅自然（2）吐词清楚，发音纯正（3）吐词清楚，流畅自然

2、内容：

（1）知识面广，紧扣主题，能使言语生动、形象，内容新颖（2）知识面较广，紧扣主题，有一些创新点（3）紧扣主题，平铺直叙无新意

3、技巧：

（1）有激情，有合理的肢体、面部动作，有感染力（2）比较有感染力，大方自然（3）大方自然

4、语法：

（1）几乎完全正确，极少出错（2）有部分错误（3）常犯错

5、应变：

（1）十分灵活，字字玑珠（2）比较好，较灵活（3）一般

附2 ： 即兴演讲评分细则

1、内容

（1）丰富，紧绕问题展开，生动有趣，回答令人满意（2）紧绕问题展开（3）回答比较得当

2、口语：

（1）发音准确，纯正流畅，无太多语法错误（2）发音较好，流畅自然（3）发音较标准

（21~25分）（11~20分）（0 ~10分）（21~25分）（11~20分）（0 ~10分）16~20分）11~15分）（0 ~10分）（11 ~15分）（6 ~10分）（0 ~5分）（11~15分）（6~10分）（0~5分）（8~10分）（5~7分）（0~4分）（8~10分）（5~7分）（0~4分）（（3、应变：

（1）十分灵活，字字玑珠（8~10分）（2）比较好，较灵活（5~7分）（3）一般（0~4分）

希望广大学生能够释放自己对英语的热情，积极的参与到本次演讲此赛中来，我们期待你们精彩的表现。也预祝本届非英语专业英语演讲比赛取得圆满成功。

篇6：举行英语演讲比赛英语怎么说

暨2010年cctv杯全国大学生英语演讲比赛

选拔赛的通知

为进一步提高我校学生的专业基础技能水平，科学、规范、系统地培养学生的专业技能，夯实英语基础能力，向国家输送优秀英语人才，学校决定于2010年9月22日下午举办英语演讲比赛。为参加2010年全国大学生英语演讲比赛做好选拔工作。有关事项通知如下：

一、组织机构

学校成立湖州师范学院英语演讲比赛组委会，外国语学院承担比赛办公室工作，负责比赛的统筹安排、联络协调等工作；各学院负责比赛宣传、组织报名、初赛、推荐参加复赛的人选。外国语学院负责协助做好比赛的组织策划、比赛培训、比赛组织、获奖学生的奖励等工作及相关事务工作。本次比赛活动由外国语学院承办。

二、参赛对象

公外组:所有在校非英语专业学生 专业组:07、08、09级英语专业学生

三、参赛内容及安排

1.参赛题目: expo and i（可自拟副标题）2.参赛名额

各二级学院： 2名（其中求真学院一名）外国语学院：每班一名

3.公外组:各学院自主进行初赛,按参赛名额要求将优秀选手推送到学校参加决赛（如有特别优秀选手，可适当增加若干名额）。决赛为定题演讲(三分钟)、即兴抽题演讲和评委提问三个环节。

4.专业组：各班自主进行初赛，按参赛名额要求将优秀选手推送到学校参加决赛（如有特别优秀选手，可适当增加若干名额）。决赛分定题演讲（三分钟，题目待定）、即兴演讲和评委提问。

四、报名办法

报名从通知日起开始组织，各下属学院应于9月15日前将报名表（见附件1）交到4-207办公室，并将报名表发送邮件到dtt@hutc.zj.cn。

咨询电话：

外国语学院：董恬恬电话：1

542五、奖项设置

学校将评出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。

六、全国比赛参赛安排

本次比赛优秀者将获得参加全国大学生英语演讲比赛资格，组委会将于对参赛学生进行集中强化培训，争取在全国比赛中取得理想成绩，为校争光。

湖州师范学院教务处外国语学院

二○一0年九月一日

2010年全国大学生英语演讲比赛选拔赛报名表 2010年全国大学生英语演讲比赛选拔赛报名表

（求真学院）篇二：关于举行英语演讲比赛的通知模板

关于举行英语演讲比赛的通 知

各处室、年级组，英语教研组：

为提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语的感知和运用，创造浓郁的英语学习氛围，丰富同学们的课余生活，给学生提供一个学习和交流英语口语的平台，从而带动全体学生学习英语的积极性，特举行***初级中学英语演讲比赛活动，现将活动有关事项通知如下：

一、成立活动领导小组：

组 长：*** 负责活动的组织领导 副组长：*** 具体组织安排活动

成 员：*** *** *** *** *** ****** *** ****** *** ***及英语教研组全体成员

具体分工：***（主任）带领各处室干事负责协调会场布置；***老师负责奖状和奖品准备；***老师负责录像和奖状打印；***老师负责音响的使用管理；***老师负责计分；***二位老师负责照相；***协调后勤人员负责做好后勤服务。

二、活动安排

1、活动主持：***老师

2、活动内容

（1）演讲主题：“************”

（2）作品要求：作品可选择适合演讲要求的内容，也可以是本班学生或老师的原创作品，时间控制在5—8分钟内；

（3）演讲形式：各选手可根据自身特点和内容进行安排，也可以配以背景音乐。

3、报名及参赛

（1）报名方式：在***老师的组织指导下各年级推荐***名参赛

（2）报名时间：各班于20**年***月***日前将参赛名单及演讲篇目按年级组报英语教研组。由英语教研组负责组织年级和班级学生抽签，并将抽签后确定的顺序表打印后给各年级组、主持人及教导处

各递交一份。

4、比赛时间：22016年***月***日***点

5、比赛地点：学校大厅

三、评分标准（本次比赛按十分制计分，评委实行现场亮分制、参赛者最终成绩在去掉一个最高分和一个最低分后，求平均值确定，评委亮分是保留一位小数，计分结果保留三位小数）

① 容积极向上，切合主题。（2分）

② 仪表端庄，大方得体。姿态自然，对于形象不良的可酌情扣分。（2分）

③口齿清楚，发音标准。（2分）

④演讲富有表现力，具有感染力、吸引力。（2分）

⑤能恰如其分的运用英语口语，符合演讲的特点及要求。（2分）

四、奖项设置：分年级奖励。各年级各设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其中有重复名次时不计下一名次。

五、比赛评委：*** *** *** *** *** ***

六、几点要求：

1、凡准备有背景音乐的选手在***月***日***时前将曲目光碟交***老师处。

2、各班主任在***月*** 日***时组织学生到操场制定位置就做。比赛选手坐在本班队伍前列。

3、主持人提前20分钟到场熟悉场地、调试话筒、细化比赛各环节。

4、评委组成员提前10分钟到场，评委组组长主持召开会议、学习评分标准、统一尺度。***老师将评分表册、中性笔、计分牌按人数送至各评委。

5、各位教师的座位由各年级组自行负责，分年级坐在对应班级后排以监管所在年级会场秩序。各位领导领导席就坐。

6、参赛选手服装根据需要自行准备。

7、各班务必高度重视、引导学生积极参赛，并及早部署、精心组织。

8、班主任和英语老师对参赛学生要加强指导，以便使学生能充

分展示自我、树立自信、砥砺成功。

9、各筹备小组要各负其责，把活动开展的井然有序。

10、各班要以此次活动为契机创造更加浓厚的学习英语的氛围。篇三：关于举行主题英语演讲比赛的通知

关于举行“a word that has changed the world”主题英语演

讲比赛的通知

各院（系）分团委、团总支、团支部：

为了不断加强学校学生英语的学习氛围，提高同学们学习英语的积极性，为广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，激发广大同学的热情，经与教务处、学工部、外语系研究，决定在举办“a word that has changed the world”主题演讲比赛。本次比赛由外语系承办，现将活动的有关事项通知如下：

一、比赛主题：a word that has changed the world

二、参赛范围：湖北汽车工业学院全日制在校学生（含科技学校学生）

三、大赛安排：

非专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；专业组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖2名。分别颁发荣誉证书和奖品。

四、名额分配：参加学校比赛的人员具体分配见下表：

附件1：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛复赛

时间、场地安排、流程及评分标准

附件2：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛报名表

二零一零年十一月七日

附件1 湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语

演讲比赛复赛时间、场地安排、流程及评分标准

一、时间及有关场地安排：

报名时间：11月21日（星期一）上午10：00报名截止，逾期作弃权处理，报名时须同时上报选手的演讲稿件（a4纸打印，并提交电子版）。

复赛时间：11月28日（星期一）下午2：30-5：30，决赛时间：12月5日（星期一）下午2：30开始 地点：暂定在5101报告厅；

二、比赛流程及评分标准

1、非专业组比赛流程（专业组参照此流程进行）：

复赛比赛由以下几个部分组成：（1）命题演讲（限时3分钟）。

（2）评委提问；2分钟30秒（包括提问时间），两名评委就选手命题演讲内容各提一个问题，选手回答时间为每题1分钟。

（3）评委品评分。

1．去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分

2．复赛前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后同意公布，其余选手演讲结束后当场亮分。

决赛在命题演讲结束后增加即兴演讲环节，限时3分钟，题目保密，选手上场前抽题。

2、评分标准：（满分100分）

内容要求：主题鲜明，与小标题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充

分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。

语言要求： 使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准 确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。

技巧要求： 自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽

篇7：英语演讲比赛即兴演讲题目

1.how do you think ant tribe(蚁族)should go to smaller cities? 3.should university student start their own business as soon as they graduate from universities? 4.do you agree or disagree with the following statement? married couples have a better life without children? 5.what do you think is more important for a child, a happy childhood or top marks at school? 6.do you think big cities need more public transport instead of more private cars? 7.do you agree or disagree with the following statement? parents are the best teachers.i couldn’t agree more with the statement.parents are the best teachers.take my parents for example, they are not only my parents, but also my friends and teachers.i spent most of the time with my parents before i go to college, and i surely learn a lot from my parents in everyday’s life.when i was a child, they teach me like how to walk, how to dress up, how to be a honest people and how to tell right from wrong.as i grow older, they teach me how to manage my money, how to make friends, how to study, how to make decisions, and so on.i like to take my parents’ advice into consideration.and it always works.overall, in my eyes, parents are the most intimate people to us.they will teach us all they know when we need it.they will not hide anything from us.what’s more, parents are the people who know us the most, therefore, advice and suggestions from our parents are the most pertinent and valuable.8.some people believe that university students should be required to attend classes.others believe that going to classes should be optional for students.which point of view do you agree with? 9.is it better to enjoy your money when you earn it or is it better to save your money for some time in the future? apart from the negative effects above, what about the positive side of saving money for future use? first, saving money for future use can help us earn more money by investing money into like stock market and fixed estate.secondly, saving money for future use can ensure we have good lives after retirement.finally, saving money can probably help those in bad need for money.10.the expression never, never give up means to keep trying and never stop working for your goals.do you agree or disagree with this statement? nothing is difficult if you put your heart on it.nothing is easy if you don’t try your best.when someone say never, never give up, he means that he will keep trying and never stop working for his goal no matter how many times he fails.if we give up too early, we will rarely achieve anything.it is not unusual for us to fail in our first attempt at something new, so we should not feel discouraged and should try again.besides, if we always give up when we fail, we will not be able to develop new skills.another reason we should never give up is that we can learn from our mistakes only if we make a new effort.if we do not try again, the lesson we have learned is wasted.now i want to quote hillary clintons words to end my speech.she says, always aim high , work hard ,and care deeply about what you believe in, and when you stumble ,keep faith, when youre knocked down, get right back up and never listen to anyone who says you cant or shouldnt go on and never, never give up.11.do you agree or disagree with the following statement? a person should never make an important decision alone.of course a person should never make an important decision alone, important suggestions to help you make decision.because only yourself knowing exactly what you want.篇二：cctv杯英语演讲比赛即兴演讲的解题思路

即兴演讲题目范围和解题思路参考 1.people attend college or university for many different reasons(for example, new experiences, career preparation, increased knowledge).why do you think people attend college or university? use specific reasons and examples to support your answer.1、同意上大学好.（1）为未来工作进行准备

（2）交更多的朋友，学习他们的思维方式

（3）系统的学习知识 2.do you agree or disagree with the following statement? parents are the best teachers.use specific reasons and examples to support your answer.2、同意父母是最好的老师

（1）父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识

（2）父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识

（3）父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的

3、（1）食品容易准备，节省了大量的时间，使人们可以做其他事情

（2）食品容易准备，为人们提供了更多的花样。

（4）食品容易准备，为人们的健康带来了很多好处

4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源

（1）读书能够节省很多时间

（2）书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识

（3）读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难

5、先说明优势和劣势，让后说同意建一个工厂

（1）工厂能够吸收附近很多人进行就业，对地方的经济有很大的贡献

（2）建立工厂能够促使附近其他的商业发展，例如小商店，药店等等，这可以大大方便附近的居民

（3）建造工厂，赢利后，就可以向当地政府贡献税收，政府可以利用这些钱改善社区的服务

6.if you could change one important thing about your hometown, what would you change? use reasons and specific examples to support your answer.6、一个重要的改变就是改变环境，让它变的更好

（1）环境好能改善人的身体健康，很多人因为环境而生病

（2）环境好了，吸引更多的游客来旅游

（3）环境好能够促进经济发展，吸引更多的商人来投资 7.how do movies or television influence peoples behavior? use reasons and specific examples to support your answer.7、电影和电视影响人的行为

（1）电影和电视能够让人们迅速了解整个国家和世界，丰富人的知识，让人们更加乐观

（2）电影和电视让人变的懒惰，不愿意和人接触

（3）电影和电视让人变的violent

8、电影和电视没有破坏朋友和家人的交流

（1）电影和电视的很多内容正是朋友和家人聊天的重要内容。没有电影和电视，似乎聊天就缺了很多内容。

（2）我们在很多时候是和朋友和家人一起欣赏电影和电视的，这促进了交流

（3）电影和电视现在的设计很多是让家人朋友一起参与，这实际上也促进了交流 9.some people prefer to live in a small town.others prefer to live in a big city.which place would you prefer to live in? use specific reasons and details to support your answer.9、选择在大城市生活

（1）大城市工作机会更多一些

（2）大城市生活相对方便，有很好的商店，交通等等 10.when people succeed, it is because of hard work.luck has nothing to do with success.do you agree or disagree with the quotation above? use specific reasons and examples to explain your position.10不同意，实际上运气在人成功的过程中也很重要

（1）先肯定努力是成功不可或缺的一部分。

（2）在找工作的过程中，同样优秀的人在申请工作的时候不一定就都会被接受，而两个人的人生道路就非常不同。或者从申请签证的角度来说也可以。（3）别人帮助可以根本不费努力而成功 11.do you agree or disagree with the following statement? universities should give the same amount of money to their students sports activities as they give to their university libraries.use specific reasons and examples to support your opinion.11、同意，对体育进行投入

（1）体育活动对于学生学习和健康非常有利

（2）体育活动有助于培养学生的团队精神和人生态度

（3）体育活动对于学校的名声是非常重要的。好的运动队能够提高学校的名气 12.many people visit museums when they travel to new places.why do you think people visit museums? use specific reasons and examples to support your answer.13.some people prefer to eat at food stands or restaurants.other people prefer to prepare and eat food at home.which do you prefer? use specific reasons and examples to support your answer.13、选择在饭馆吃饭

（1）节省时间，自己做饭很麻烦

（2）能够品尝各种各样的美食

（3）能够促进和朋友的感情 14.some people believe that university students should be required to attend classes.others believe that going to classes should be optional for students.which point of view do you agree with? use specific reasons and details to explain your answer.14、应当要求学生上课

（1）学生上课能够和教师更好的交流，学习会更好

（2）学生上课能够和同学互相学习，学习他们的思维方式，团队精神有所提高

（3）学生上课是责任和纪律要求，如果学生想上课就上课，那么学校将无法管理 15.neighbors are the people who live near us.in your opinion, what are the qualities of a good neighbor? use specific details and examples in your answer.15、邻居的素质

（1）尊重理解自己。

（2）尊重别人的隐私，不到处去传闲话

（3）当自己有难处的时候，能够尽可能的帮助自己 16.it has recently been announced that a new restaurant may be built in your neighborhood.do you support or oppose this plan? why? use specific reasons and details to support your answer.16、同意新饭馆建立

（1）增加就业

（2）提供一个好的休闲娱乐场所

（3）贡献税收，改进社区 17.some people think that they can learn better by themselves than with a teacher.others think that it is always better to have a teacher.which do you prefer? use specific reasons to develop your essay.17、应当和老师一起学习

（1）教师受过培训，他们了解学生的问题，所以在进行辅导的时候系统有重点

（2）教师和学生进行交流，使学生能够迅速掌握知识

（3）教师提供了学习的方法，这在未来学生学习其他知识的时候都很有帮助 18.what are some important qualities of a good supervisor(boss)? use specific details and examples to explain why these qualities are important.18 一个好的上级应当是

（1）尊重下级，有礼貌，（2）有高超的专业知识

（3）在自己工作遇到困难的时候，能够尽自己的努力帮助自己 19.should governments spend more money on improving roads and highways, or should governments spend more money on improving public transportation(buses, trains, subways)? why? use specific reasons and details to develop your essay.19、应当改善交通

（1）大多数人都需要并没有私人汽车，他们需要公共交通，所以要符合大多数人的需要

（2）公共交通能够保护环境，改善公共交通能够吸引更多人坐工车，对环境有保护作用

（3）公共交通能够带来更多人的就业，能够更好的促进经济的发展 20.it is better for children to grow up in the countryside than in a big city.do you agree or disagree? use specific reasons and examples to develop your essay.ds of people.in your opinion, what are some important characteristics of a co-worker(someone you work clo 20、不同意，儿童应当长在大城市

（1）大城市能让儿童受到良好的教育

（2）大城市能够让儿童开阔视野，接触到很多东西。（3）大城市的娱乐更多，儿童更喜欢

（4）大城市的医疗设备比较好，儿童得病可以得到迅速治疗 21.in general, people are living longer now.discuss the causes of this phenomenon.use specific reasons and details to develop your essay.21、人们寿命延长的原因在于

（1）医学发展，很多病能够得到及时的治疗，人们的寿命延长

（2）世界和平，没有大型的战争

（3）人们更加注意健康，积极参加体育活动，饮食也比以前合理。22.we all work or will work in our jobs with many different kinely with)? use reasons and specific examples to explain why these characteristics are important.22、一个好的同事的标准是

（1）尊重你，对你有礼貌

（2）尊重你的隐私

（3）在你有困难的时候，帮助你 23.in some countries, teenagers have jobs while they are still students.do you think this is a good idea? support your opinion by using specific reasons and details.23、学习期间打工是一个好主意

（1）能够从工作中学习实际的经验，将书本的东西用到工作中（2）挣了钱，能够减轻父母的财政压力

（3）学习更加合理的管理时间 24.a person you know is planning to move to your town or city.what do you think this person would like and dislike about living in your town or city? why? use specific reasons and details to develop your essay.24、假设此城市是个大城市

喜欢的（1）更多的工作机会的收入（2）更多的娱乐（3）生活方便

不喜欢的（1）环境污染（2）人比较冷漠 25.it has recently been announced that a large shopping center may be built in your neighborhood.do you support or oppose this plan? why? use specific reasons and details to support your answer.25、同意建一个大型的购物中心

（1）增加就业

（2）提供休闲的方便地方

（3）贡献税收，服务社区 26.it has recently been announced that a new movie theater may be built in your neighborhood.do you support or oppose this plan? why? use specific reasons and details to support your answer.27.do you agree or disagree with the following statement? people should sometimes do things that they do not enjoy doing.use specific reasons and examples to support your answer.27、同意人们有时候要做自己不喜欢作的事情

（1）谋生的需要，很多农民到城市来打工，自己不喜欢，但是必须这样做

（2）个人发展的需要，比如说学习数学，物理等等，虽然不喜欢，但是这和未来个人发展很有帮助

（3）在紧急时刻，必须要做自己不喜欢作的事情，比如说好友得了癌症，自己不能告诉他

同意：吃某些东西对自己好，学习某些东西对自己发展好；对别人好，因为你爱他们是他们的亲人；顾全大局 28.do you agree or disagree with the following statement? television, newspapers, magazines, and other media pay too much attention to the personal lives of famous people such as public figures and celebrities.use specific reasons and details to explain your opinion.28、同意电视等媒体过分注重公众人物的报道

（1）媒体为了满足大众的好奇心（satisfy the curiosity），所以过分注重公众人物的报道。比如说，名人的食品和生活方式等等。

（2）媒体为了赚钱的需要，集中在公共人物的报道。

（3）媒体为了监督公众人物。所以经常报道他们的私生活。29.some people believe that the earth is being harmed(damaged)by human activity.others feel that human activity makes the earth a better place to live.what is your opinion? use specific reasons and examples to support your answer.29、不同意人们的活动将世界变成了一个更好的地方

（1）地球的自然资源消失的很快

（2）环境污染问题

（3）人类发动战争。人口、古迹、土地都受到了损失 30、同意建立高中

（1）吸收就业

（2）让孩子能够就近接受教育

（3）学校的一些商业活动可以象当地政府贡献税收

31、选择寻找其他的地方

（1）更好的就业发展机会

（2）认识更多的朋友

（3）学习另外一种文化，语言等等 32.is it better to enjoy your money when you earn it or is it better to save your money for some time in the future? use specific reasons and examples to support your opinion.32、存钱比较好

（1）存钱可以防备不时之需。如生病等等

（2）存钱可以买非常贵重的商品，如房子，汽车等等

（3）存钱放到未来花，可以更好的享受生活，如去欧洲，美洲旅游等等 33.you have received a gift of money.the money is enough to buy either a piece of jewelry you like or tickets to a concert you want to attend.which would you buy? use specific reasons and details to support your answer.33、有钱可以去买音乐会的票

（1）参加音乐会可以看到自己最喜欢的音乐家

（2）音乐可以让人得到好的休息机会。

（3）去听音乐会可以和朋友家人一起去，增进朋友关系 34.businesses should hire employees for their entire lives.do you agree or disagree? use specific reasons and examples to support your answer.34、不应当雇佣终身制。（1）雇员的表现不好就应当开除，终身制使雇员的表现无法提高

（2）雇佣终身制使公司的费用增大。

（3）雇佣终身制无法使公司聘用更好的员工 35.do you agree or disagree with the following statement? attending a live performance(for example, a play, concert, or sporting event)is more enjoyable than watching the same event on television.use specific reasons and examples to support your opinion.35、参加现场表演比在家看电视好

（1）参加现场的表演可以非常直接的看到演员的表演

（2）参加现场的表演能够感受到现场的气氛

（3）现场的表演经常还有抽奖活动等等，有时候有意想不到的收获

不同意：更舒适、省钱、省时间。36.choose one of the following transportation vehicles and explain why you think it has changed peoples lives.o automobiles o bicycles o airplanes use specific reasons and examples to support your answer.36、飞机改变了人们的生活

（1）飞机使人们能够迅速地到达目的地，节省了时间。

（2）飞机还提供了很多的就业机会，这使得很多梦想能够飞上蓝天的人得到了机会

（3）飞机还使旅行更为安全。37.do you agree or disagree that progress is always good? use specific reasons and examples to support your answer.37、发展不一定都是好的

（1）经济发展带来了环境的破坏，污染

（2）科技的发展带来了计算机犯罪等现象的发生

（3）媒体的发展另人们变的更加懒惰 38.learning about the past has no value for those of us living in the present.do you agree or disagree? use specific reasons and examples to support your answer.38、学习过去对于我们现在是有很大的价值的（1）学习过去的历史，能够更好的在现在避免错误。比如说学习世界大战的历史

（2）学习过去的知识和文化，能够更好地进行发明和创造篇三：第16届“21世纪杯”全国英语演讲比赛即兴演讲话题总结

即兴演讲话题必备 1)is it right to publish the names of those offenders who violate the traffic rules? 是否应该对外公布违反交规人的名字？ 2)should i work to help my parents? 大学生应该靠打工来减轻父母负担吗？ 3)city life fails to bring happiness do you agree or disagree with this idea.why? give specific examples to support your idea.4)now students should earn more degrees than practical skills.do you agree or disagree? 5)get married without money? 裸婚is it a good event or bad beginning? why? 6)ban buskers on subways? 是否应该取缔街头艺人。为什么？ 7)today more college students attend beauty contests than ever.what’s your point of view on this issue? 8)buy more brand names? 你是如何解释现在中国购买奢侈品？为什么？ 9)a classic case of change? 在中学的课本应该取消很多中国文学著作吗？ 10)do you really believe that getting into top universities or colleges may enable you as a step closer to success? 11)we have to use our real names online? do you agree or disagree with this proposal? 12)do you agree or disagree with the point that students have the right to choose to live on campus or outside campus？why.give specific example to support your ideas.13)college students can decide by themselves to wear brand names or not.what do you think of this point? why? 14)volunteers only stand out in case of disaster and accident.do you think it is good phenomenon or not? why? 15)we should give up dialects and move to mandarin chinese.do you agree or disagree? 16)are criticism leveled upon post 80s generation justified? 对80后的评判正确吗？

17)are pre-university students too young to live in foreign countries? 高中生就出国学习是否太早？ 18)the study of history has value only to the extent that it is relevant to our daily lives.do you agree or disagree with the point? why? 19)which is better solution to city traffic problems, to raise gasoline price or restrict the number of cars? why? give specific examples to support your ideas.20)college students have the right to choose their courses.do you agree or disagree? why? 21)product placement(植入式广告)should appear in spring festival gala.22)fireworks should be banned in cities all the time.23)lady first is an outdated concept.24)pets should be allowed in university dormitories.25)ant tribe(蚁族)should go to smaller cities.26)the use of animals in sports should be banned.27)corporal punishment on children is justified.28)china should impose drinking age limit.29)great movies or tv series should be followed by sequels.31)should university students start their own business as soon as they graduate from universities? 32)should parents set limits on internet access for their teenage children? 34)people have been alienated by the internet.35)science is a threat to humanity.36)sex education should take place at home.37)should photos of pickpockets be pasted on the windows of buses as a warning for passengers? 38)china should restrict private ownership of automobiles.39)historic buildings should not be sacrificed to make room for urban development 40)government officials should reveal their property information to the public.41)teachers pay should be based on his/her students performance.42)

china should continue to adopt real-name system for railway transportation.43)museums should be made free.44)zoos should be banned.46)fines should be made relative to wealth.47)the preferential policy for students from ethnic minority groups in college entrance examination should be abolished.48)advertising aiming at children should be restricted.49)violent sports should be banned.50)condom vending machines should be allowed on university campus.51)junk food should be taxed.52)we should not protect a dying language.53)image of children should be prohibited in advertisement.54)cyber manhunt(人肉搜索)should be made illegal.55)china should ban the production and sales of tobacco.56)international working womens day should be cancelled.57)cultural relics should be returned to their countries of origin.58)gambling should be legalized in areas afflicted by economic recession.59)who need more care in our society, men or women? 60)men and women should retire at the same age.61)universities should abolish the practice of cutting off electricity at dormitory at night.62)p.e.class should be made elective in universities.63)english band 4 and band 8 tests should be abolished.64)high school students should be allowed to choose their major after entering universities.篇四：英语演讲比赛即兴演讲题目 英语演讲比赛即兴演讲题目 1.job interview 2.on optimism 3.chance and choice 4.hard work and success 5.expectation and reality 6.creative thinking in education 7.climate and agriculture 9.school rules and regulations 10.rapid economic growth and environmental protection 11.limited national resources and energy saving 12.cleaning up the advertising marked 13.speaking contest and my english study 15.state education assistance loans 16.holidays and tourism 17.on pet-dog keeping 18.on the construction of garden-like cities 19.value our precious water supply 20.do more to add to the meaning of teacher’s day 21.the greener the better 22.let kids enjoy holidays.24.dogs are better than cats 25.three keys to a happy life 26.exams are/are not good forms of assessment 27.everyone should be a volunteer 28.the most successful person i know 29.clothes make the man/woman 30.the best things in life are free 31.what i would do if i knew i could not fail 32.the greatest gift we can give others is...33.good versus evil 34.bottles versus cans 35.the worst/best book you ever read 37.your first memory篇五：竞赛牛人教你如何准备英语演讲比赛 首先，准备定题演讲的重点在于稿子。

一般来说，在指导老师的帮助下，每一位选手的定题演讲都要写到三稿以上，我至今仍保存着七稿。

演讲稿的水平高低取决于参赛者的英语素质高低。但是，绝对不是英语水平高的人就能写出震撼人心的好稿子。在写稿，选材等方面，有不少选手都存在些小误区。首先，我觉得选手不应该选大题。演讲比赛的题目可能只给你一个范围，例如“教育类或科技类”很多人会倾向选择那种很“气势宏大”的题目，什么“科技与人类”。其实演讲比赛的时间很有限，选择一个大题目的话，很难在有限的时间内阐述清楚。虽然演讲需要激情，但是更需要真情实感。选了个大题目，会容易“喊空口号”，给人感觉很空洞，不真实。在选材方面也是如此。最好要选择自己经历过的，能激起大多数人共鸣的事，不要选些什么看起来很辉煌的事。“伟大寓于平凡之中”就是充分发挥小事的魅力。以这次“希望之星”英语风采大赛大学组为例，其中有个新疆的选手给我留下了很深的印象。其一是他的口语的确是太棒了，其二是他的稿子很感人。他没有选择什么歌颂祖国和人类等大题目，而是自己的经历和感受，他选的题材甚至有点不光彩，他选了自己曾经辍学的经历，说他在社会上的艰辛和感受，最后他还是从自己吃的亏和教训中明白了读书的重要。这样的题材很有说服力，给人的感觉很真实，会牵引着听众真的走进你的故事。就算是即兴演讲，你在那很短的准备时间里，也应该遵循类似的选题和选材原则。当然，你的演讲稿的语言构成是否出色就是靠真本领了。我个人觉得可以适当的加入些句式短的排比句，这样容易在讲时迸发激情，也可以用些疑问句，引起听众的共鸣和思索。还可以用一些英语典故或俚语，谚语等，只要用得恰当，就会为你的稿子锦上添花。稿子不仅要做到语言上的无懈可击，更要新颖有趣、多用短句以抓住听众。中小学生的口语大赛定题演讲以自我简介居多，在简要介绍完自己的基本情况后，要抓住自己与他人不一样的地方例如爱好、理想等做文章，让评委和观众有耳目一新的感觉。

接下来就是即兴演讲或针对性演讲。即兴演讲和针对演讲内容的问答一般都被选手看成是最难以准备因而也是最容易产生紧张情绪的环节。其实，这两个环节同样也是可以准备的。我们经常在电视、vcd上看到一些高水平的比赛选手在即兴环节中口若悬河滔滔不绝，对他们深厚的英语基本功和灵敏的临场反应钦佩不已。据一项非官方调查显示，绝大多数的选手在比赛前都会背下大量的或经典美文，或原创“段子”，以应不时之需。这种准备方法虽然要耗费不少时间精力，但其实操作过程很简单，而且一旦完成，对参赛的帮助不可估量。方法的步骤就是：

1、搜集往届比赛资料以及社会和时事新闻，观看往届比赛的碟片，研究比赛内容、选手的表现，在练习时注意借鉴、取舍，总结并归类最易出现的讨论话题。譬如我当初就在浏览完前七届的比赛资料后将即兴演讲题分为“中西方文化差异”、“现代化进程”、“教育体制改革和贫困地区教育”等十个大类。

2、就每个主题写一段一分钟左右（视整体时间而定，一般占总时间的一半到三分之二）的“段子”，表达方式要完全用记叙。最好是自己学习和生活当中的趣事，要有一定教育意义，如果自己实在没有就找与自己密切相关的亲友生活中的。比如我当时为文化差异的主题写的就

是我在纽约定居了五年的表姐回中国来办婚礼全家人争论到底是采用中式还是西式的小文章。虽然没有用上，但这样短小而生动的故事是极受评委欢迎的。

3、在改稿时注意添加富有幽默感的内容。由于这类比赛的一大趋势便是越来越多地邀请外国评委，这个群体对幽默感是非常看重的。但这也为幽默的方式带来了一定难度，究竟怎样才是中外评委可以共同接受的幽默，这就需要老师进行专门的指导了。

4、背下段子。场下背这些段子的熟练程度要做到与背定题演讲一样，但在场上一定要注意适当放慢语速，有抑扬顿挫，要让听众感觉你确实是在“说”而不是在“背”。

准备完即兴演讲后，根据已准备的即兴演讲内容请老师、同学或者是家长提一些问题并记下，然后仔细思考并写下富有新意的回答，这就是问答项的准备方法了。前面讲的这三项内容（定题演讲、即兴演讲、针对演讲内容的问答），在准备工作上有一点共通之处，这就是切忌内容空泛、喊大口号、谈大理论。这其实也是我们中文演讲和英文演讲很大的一个不同所在。中文是我们的母语，因此我们会借着无数的华丽辞藻和句式堆砌出一篇气势磅礴的文章；而英文的绝不能这样，原因有二：

一、评委在一天要听数十位选手的演讲，他们不会有兴趣听任何空话大话，如果你的词汇过深奥句子过长，甚至会造成他们理解上的障碍；

二、无论什么话题，立意都很容易撞车，所以若花大部分笔墨在main idea上，太容易与别人的内容重复，而事例都是每个人自己的，不会有雷同，因此一定要记住重点是将你的supporting details娓娓道来，这也是听众们感兴趣的东西。

在面对即兴问答这一部分，最重要的是要集中注意力把评委的问题听清楚。做答时不用匆忙，一定要审清题，要答到点子上。在这个比赛环节，我觉得选手可以适当的加入些幽默。比如，有可能你太紧张了，评委第一次在问题目时你没听清楚，这时你不要很慌，也不要就“pardon”一句就敷衍了，你可以开些小玩笑，比如：久闻您的大名，今日终于见到了太激动了，只记得看您的人了，都忘了还在比赛，还有题目。内容新颖。在即兴演讲和临场表演的环节中，一定要注意新颖及抖包袱。说发生在自己身上事情比较有感觉，注意不要落于俗套，只有做到“人无我有，人有我优，人优我新”才能吸引住评委的眼球，得到好的分数。什么叫抖包袱？比如评委问你在你生命中谁给你影响最大？不要一上来就说有一人给了我很大的影响，他就是我爸爸。接着一二三四五的举事例。而是先说几件有意思的小事，让大家产生疑问他究竟是谁啊？在演讲的最后再揭开谜底：and do you know who he is? he is my father.这样会比较好。

以上的三项是此类比赛中出现频率最高也是占分比例最高的形式，而一些其他辅助性的形式特别要求选手在平时就注重基本功的练习。

比如中小学生比赛中常出现的看图说话，其实并没有很强的技巧性，只要选手可以流畅的将画面意思表达出来并且可以自圆其说就可以了。这对语言的功底要求较高，需要选手们平时做大量的练习，并且由老师指导。

另一种是听力测评，难度由听单词到短文不等。听力的训练也是要在平时完成的，而赛前的准备有一种临阵磨枪的方法，就是在比赛前两三天尽量浸入全英文环境，看无中文字幕的电

影、听录音、广播，听不懂没关系，主要锻炼听到英语不紧张的自然心态。才艺表演也是近年来兴起的一个项目。一般选手比较钟爱的形式包括歌唱、诗朗诵、戏剧表演以及模仿电影原声等等，这些都是十分可取的形式，重要的是根据个人的兴趣及特长作好充分准备。值得一提的是，以上这些都是与英语紧密关联的，有些选手会选择器乐演奏等与英语毫不相干的形式，这就要注意，如果你不是对自己的水平那么有信心，相信自己可以凭此征服全场观众和评委，那就一定要慎用。

此外，知识抢答、即兴情景对话等更是重在平时的积累。在赛前，我们可以加强突击一下。赛前的突击最重要的是加大阅读。要接触一些时政要闻和英美风情介绍的东西，扩充自己的知识面。可以多听些英语的新闻或介绍西方概况的节目，培养语感和听力反应速度。还可以多读读英语的绕口令，让自己说英语时更加的灵巧。当然最好的就是接受专业的培训。因为培训可以模拟正式的比赛，让你在最真实的环境中不断进步。而且集中的培训，老师会从最基本的语音语调着手，来不断的纠正你的错误，完善你的表现。语音语调是口语大赛最基本的评判标准，也是中国选手进步最快的部分。一般进入到全国性决赛的选手个个都有出众的语音，有的甚至是在国外生活过一段时间，脱口就是地道的伦敦音、纽约音等等。而对广大中小学生来说，参加口语大赛，语音语调的问题一定要率先解决。首先，要做到准备好的也就是背好的内容中的语音零错误，对自己把握不准读音的单词一定要咨询老师或者查字典；其他内容在说的时候尽量放松，力求说出最自然的状态。中国学生在紧张的时候说英语十分容易拖音，这是万万要不得的。宁愿停顿的时间长一些，或是加上一些“well”,“you know”之类的发语词（组），也不能在评委面前显出发音的不专业。

最后，还要说几点演讲和比赛的技巧

第一，声音的修饰。根据讲述内容、个人风格调节轻重缓急。每个人的风格是不一样的，综观世界政坛，戴安娜王妃的亲和力、希拉里的高贵典雅、小布什的张扬、温家宝总理的不温不火，决定了他们使用声线的不同方法。

第二，肢体语言。对于简单的一二

三、引用他人语言等等，要将动作尽量做开，避免僵硬。其他与所讲内容相关的动作也要做得自然，如果由于心里想着动作而影响说话，那么就放弃肢体语言。当然，这种情况也是可以通过反复训练而改善的。

第三，克服紧张情绪。大赛当前，没有人会说自己毫无半点紧张情绪。我曾在省里的比赛中亲见选手晕倒在讲台上，在中央电视台第八演播室比赛时，有一位来自浙江的选手在已备演讲中结结巴巴，最后突然停下，问主持人要水喝。紧张有时是由于准备的不充分引起的，但更多的时候是一种天性。我自己比了这么多回赛，每次在上场前仍然会心跳加速、舌头僵硬，但以下几个动作可以缓解这种状况：上场前喝口水、说话前微笑、鞠躬、深呼吸。如果真紧张得忘词了，千万不要慌张，也不要停顿过长，越长越紧张，越紧张越想不起来，这时想到哪里就从哪里开始说，再慢慢补救。第四，眼神交流。将你炯炯的目光辐射到全场观众的次数不用多，一场比赛两三次即可。要始终记住你的重点对象是评委，大部分的时候是看着他们。有些评委的表情或是点头摇头等动作极易引起选手的紧张情绪，这时候我们有一句俗话：“you look at them, but you don’t see them.”意思就是你眼睛看着他们，但千万别往心里去，你的心里应该是被演讲内容填满的。

篇8：英语演讲比赛英语日记

一、“输出驱动假设”与英语演讲比赛培训

英语演讲涉及输入与输出两个关键环节。基于Swain的“语言输出”假说,我们获知:二语习得者的语言输出对于他们在运用语言过程中的流利性和准确性具有一定的促进作用。二语习得者的成功之处在于:具有大量的可理解性输入和能够有效地进行可理解性输出。Swain强调,“学生没有表现出本族语者的产出能力,不是因为他们的可理解性输入不够,而是因为他们的可理解性输出有限。这种局限性体现在两方面:1.没有给学生足够的在课堂环境下使用目标语的机会;2.学生的语言输出能力没有得到有力的推动(刺激)”。[1]输入与输出的和谐统一,不但可以提升学生的英语实际应用能力,而且可以更有效地促进学生消化和吸收大量的可理解性输入,从而可以取得优秀的演讲培训效果和提高演讲培训质量。

二、培养策略

(一)通过经典演讲,使学生学习和模仿优秀演讲

在英语演讲比赛培训班,教师可以向学生详细介绍并且播放类型各异的经典演讲。如竞赛演讲,即在“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛中获得特等奖、一等奖的竞赛选手的演讲;名人演讲,即中外名人的英语演讲,如杨澜、马丁•路得•金、美国前国务卿黑格和基辛格、美国前总统卡特、英国前首相撒切尔、美国总统奥巴马、乔布斯等。这样能促使学生领略英语演讲的魅力,体会演讲风格的多样性和演讲语言的多层次性。总之,经典演讲可以使学生获得更开阔的视野,培养和强化英语演讲兴趣。观看经典演讲后,教师应对不同类型的演讲进行有针对性的点评,帮助学生从经典演讲中学习一些基本的和重要的演讲技巧,例如,选择话题和目标、分析听众、论证观点、组织演讲主体、撰写演讲开篇与结尾、撰写演讲提纲、运用语言、演讲表达、巧用视觉辅助物等等。此外,教师还应严格要求学生认真模仿经典演讲,从经典演讲者的声音(包括音量、音高、语速、停顿、抑扬顿挫、发音和吐字)和肢体语言(包括个人仪表、眼神交流、手势和身体动作)两方面进行模仿,从而使学生在模仿中学习和领会英语演讲的重要方法,感受英语演讲的魅力。总之,学生通过经典演讲学习和模仿优秀演讲的过程,就是进行“输入”的过程,从而为下一步的有效“输出”奠定扎实的基础。

(二)通过鲜明主题使学生实践英语演讲

经过观看和模仿经典演讲,学生心中的成就感和自信心会油然而生,同时,经典演讲会激发学生亲自体验演讲的动机。因此,教师可通过鲜明主题组织学生进行演讲实践。具体步骤如下:首先,明确鲜明主题,所谓鲜明主题是指具有一定时代特色或与当前社会时事热点密切相关的主题,例如,有关社会主义核心价值观的主题(包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)、社会时事热点主题(包括科技、创新、环保、互联网+、自主创业、逆境成长、老龄化社会、共享经济、教育、文化、道德、美德、人生或生活、就业等等)。其次,提前布置主题任务,每次实践演讲前,提前一周告知学生演讲主题,要求学生根据所给主题收集相关资料,甚至要求学生基于所给主题自拟题目,提前撰写演讲稿。该环节可以使学生充分准备演讲内容,建立一定的自信心,促使学生踊跃“输出”——大胆表达个人心中所想,从而有利于营造轻松和谐的英语演讲实践氛围。最后,针对每个主题,组织学生进行两次实践演讲,帮助学生全面掌握和巩固每个主题的具体演讲。总之,通过具有特色的主题式演讲实践,一方面可以让学生在实践中进一步学习和使用各种基本的和重要的演讲技巧,另一方面可以使学生得到系统性的、条理性的和全面性的演讲实践。总而言之,学生通过鲜明主题进行英语演讲实践可以达到以下目标:在演讲培训环境下进行大量的演讲实践,不断将“输入”有效地转化为“输出”;逐渐培养和强化在演讲中的语言输出能力,从而提升英语实际应用能力。

(三)通过详细点评使学生提高实际演讲水平

“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛包含两个环节:定题演讲环节(3分钟)和问答环节(2分钟)。因此,每次实践演讲后,教师应从以上两个环节对学生进行全面细致的点评。首先,定题演讲环节,对于该环节,教师应从以下几个方面进行细心点评:

1.审题

比赛的演讲题目往往变幻莫测,在实践中,要分析学生在审题中是否能够完全正确理解题目涵义和是否把握题目重点。

2.个体观点

在比赛中,演讲题目往往属于广泛型的题目,即演讲者可以从各种不同的角度展开演讲的题目。对于此类大范围的题目,实践后教师应当分析学生的个人观点是否与演讲题目一致和是否具有一定的新颖性、恰当性、清晰性。

3.论证观点

论证观点是整个实际演讲过程的核心部分,因此,实践演讲后,教师应针对该中心部分进行非常精心的点评,具体包括两个方面:分论点和事例。首先,分论点:分论点的句子结构是否具有一致性和恰当性;分论点的内容是否能够充分支撑个人观点;能否对分论点展开准确、充分和恰当的论述;学生对每个分论点展开论述后,能否把每个分论点与个人观点紧密结合起来进行紧扣中心观点的论述。其次,事例:所运用的事例是否具有相当的恰当性;事例的描述是否能够准确地、充分地论证个人观点。总之,分论点和事例两者都决定了整个演讲是否具有充实的内容和是否具有强大的说服力,因此,教师应对学生演讲中的分论点和事例进行精心点评。

4.演讲的逻辑性和层次性

演讲的逻辑性和层次性关乎演讲内容是否具有条理性,更关乎大赛评委能否快速地、更好地理解整篇演讲内容,如果演讲内容缺乏一定的逻辑性和层次性,大赛评委在听的过程中很难跟上演讲选手的节奏与思路,从而导致评委们容易出现注意力不集中的现象。

5.语言正确性

语言正确性主要是指学生在实践演讲中所运用的英语句子的语法是否正确。这就要求教师在培训中要认真听学生的演讲并且快速记录学生演讲时所出现的语法错误,点评时要耐心、细致地指出学生的语法错误之处,并且告诉学生正确的语法知识,严格要求学生认真进行现场记录,同时要求学生在平时的英语练习中有意识地使用正确的语法知识,避免下次演讲实践时出现类似的语法错误。其次,问答环节:在演讲比赛中,评委会针对选手的演讲内容进行灵活提问,选手们要回答各种各样的问题。因此,教师应从以下几个步骤培训选手进行沉着应答。第一步,快速判断问题类型:包括特殊疑问句、一般疑问句、陈述句等等。根据不同的问题类型,指导学生采取不同的应答方式。第二步,明确表明个人观点。第三步,对个人观点从why(为什么)和how(如何)两个方面展开详细论述,在论述中注意紧扣在前面定题演讲环节中的个人观点。以上步骤既可以帮助选手避免出现答非所问的问题,又可以使得评委快速知道选手对所提问题所持观点,从而进一步感受选手对观点的论述能力。总之,以上步骤能够使得学生高效地把“输入”转化为“输出”,最终有效地培养与提高学生的应答能力、语言组织能力和逻辑思维能力,进而提升学生的英语综合实际应用能力。

三、英语演讲比赛培训效果

笔者在历年的英语演讲比赛培训班中按照上述3个策略对学生进行了认真培训,经过师生共同努力,本院学生在比赛中均获得了较好的成绩,曾经荣获“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛(广西赛区)一、二、三等奖。良好的参赛成绩证明了英语演讲比赛培训的良好效果。首先,通过系统的演讲培训,学生可以增强个人的语言表达能力、开拓个人演讲思路、建立与增强个人自信心、培养和强化个人沟通能力,从而促使个人可以符合充满竞争的现代社会对高素质人才的需求:具备较强的语言沟通能力、合作精神和高效率工作的能力。其次,在全面的演讲培训中,学生能够很好地培养个人的交流能力、演讲能力和论辩能力,而这些能力可以促使学生不断培养和增强个人的逻辑推理能力、言辞表达能力和哲理思辨能力。总而言之,英语演讲比赛培训能够不断地培养和提高学生的思辨能力,帮助学生成为创新人才,帮助学生与具有不同文化背景的人进行轻松自如的沟通。

四、结语

英语演讲比赛培训不但可以帮助学生获取各种各样的足够的可理解性“输入”,从而使学生在实践性演讲中能够做到有效地可理解性“输出”,而且可以帮助学生在反复的“输入”—“输出”环节中锻炼个人的逻辑推理能力、言辞表达能力和哲理思辨能力,从而培养和提高学生的表达能力和沟通能力,促使学生有效地增强英语综合应用能力,更好地适应现代社会对高职应用型和复合型人才的需求。

摘要：高职英语演讲比赛培训可以培养和增强学生的英语综合实际应用能力,帮助学生更好地适应现代社会对高职应用型和复合型人才的需求。本文根据“输出驱动假设”理论,主要探讨了以下三个方面的内容:“输出驱动假设”与英语演讲比赛培训、高职英语演讲比赛选手培养策略、英语演讲比赛培训效果。

关键词：输出驱动,高职英语,演讲比赛选手,培养策略

参考文献