600字作文：爱心点亮世界

600字作文：爱心点亮世界（通用13篇）

篇1：600字作文：爱心点亮世界

600字作文：爱心点亮世界

他们降生时，是没有翅膀的天使们，他们唯有为自己的梦想插上翅膀，才能展翅高飞。他们，就是身残志坚的残疾人，他们用他们坚强的意志面对着生活，永不向困难屈服。

我是第一次如此透彻地了解他们。在这次表演之前，我对残疾人是有种厌恶，他们很年轻，却在街头乞讨，他们这是对生命的亵渎。但观赏了这次表演，我被深深地震撼了，那种震撼无法用语言来表达。即使可以，这些语言也显得多么苍白无力。最令我感动的是那些伴舞的姑娘们，她们眉清目秀，身着鲜艳的服饰，与健全人没有差别。后来我才意识到，她们是听力上的残缺。我不禁有一种心酸之感油然而生，即使我们再热烈的`掌声，她们也听不到。她们生活在无声的世界里，要学习，要排练，这么多支舞蹈，亦是难上加难!难道我们不应该献上我们由衷的敬佩吗?她们训练时的艰辛困苦我不得而知，但我知道这一定需要比常人付出十倍，甚至一百倍的努力与汗水。但是她们没有放弃，因为她们相信努力不一定可以成功，但是不努力就一定不会成功。今天她们展现了最完美的自己，就是他们努力的最好解释。

与她们有同样的经历还有无臂钢琴师——刘伟。刘伟在与朋友玩耍中，碰到了高压线。等他醒来，他只有一双腿。他近乎绝望，但暴风雨没有停止对他残酷的袭击，挫折一次次降临在这不幸的孩子身上，但他一次次站起来。刘伟每天在枯燥的练琴中度过，在脚趾头一次次被磨破后，他逐渐摸索出如何用脚和琴键相处的关系。在《中国达人秀》的舞台上，他用天籁之音打动了评委，打动了现场观众，打动了全国的人们!刘伟用事实告诉我们——努力就有可能!

当然并不是所有的残疾人生来就是残疾，比如演唱《春天里》的青年，他为了就6岁男孩而失去左臂，他用他的爱心讴歌了一首生命之歌。他用勇敢救起孩子，用爱心点亮世界。

他们是残疾人，但请不要歧视他们!他们并不愿意这样，那就为自己的世界多创造一些辉煌。他们拼搏，启迪我们人生;他们献爱心，点亮我们世界!

篇2：600字作文：爱心点亮世界

上午第三节课,学校邀请来了大约20名身残志不残的叔叔阿姨给我们表演节目，他们有的唱歌,有的跳舞,有的写字有的画画,精彩极了,一点也不像是些残疾人在为我们表演,.尤其是那两个为我们表演书法和国画的叔叔,虽然他们都失去了双臂,,但是,他们依然能写出漂亮的字或画出美丽的画,,我非常敬佩他们。

他们那样的出色,不仅是他们的

篇3：用评语点亮学生的作文世界

一.巧用交心法, 架设师生情感的桥梁

教育家苏霍姆林斯基曾说过:“语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具, 教育的艺术首先包括说话的艺术, 同人心交流的艺术”, 强调教师要有高度的语言修养, 我们教师写作文评语也是展示语言才华的一个重要手段, 用生动的语言去感染学生, 用情感性的语言架设与学生的桥梁。当我发现一位同学多次在作文中写他喜欢叛逆、欣赏叛逆时, 我没有采用批评教育的方式, 而是利用评语和他做心与心的沟通。

于是我也仿照他的样式写了一篇《老师的感觉》, 写了我对他的感觉, 这种感觉确实来自我的肺腑, 我洋洋洒洒不知不觉地写了满满两页纸。在理解他现状的基础上, 委婉地指出了他目前不安定的心理状态。这样, 他在阅读了我的评语后, 感受到我是真心在关注他, 用情在欣赏他。这次用评语交流后, 我又找他交流了几次, 不仅缩短了我们之间的心理距离, 还使他与周围同学的关系变得和谐融洽, 同时也提高了他的写作水平。

作文评语是对学生作文成绩的评判, 也是一种以作文为载体的师生交流的方式。我们要站在理解、尊重学生的角度, 用心与学生进行平等的、耐心的交流, 从而激发学生的写作热情, 使他们乐于倾诉, 喜欢写作, 让他们觉得写作是一种快乐。

二.扣住闪光点, 引导学生对作文深加工

即使再平庸的作文, 其实并非一无是处, 只要仔细阅读, 总是可以发现其中的一些优点, 将这些小的优点作为评语写出来, 对这些学生作文的提高会起到很大的作用。一次我班丁同学写了《是你拨动了我的心弦》这篇作文, 主要内容写母亲以为孩子在家教路上出了车祸, 以致有了种种失态的表现, 这样的母爱“拨动我的心弦”, 选材来自孩子生活, 但文章结构较松散, 叙述平淡。于是我写下了这样的评语:

“这就是你看到受惊吓后母亲的形象吧, 感受独特, 感情真挚, 现在请你再回忆你母亲当时找到你的情形, 联系现实生活中母亲对你的爱, 体味妈妈对你的爱, 试将原文中的‘她’换成‘你’, 用母亲焦急--惊慌—惊喜的感情为线索贯穿全文, 可以吗?相信你一定行!”在我的鼓励和指导下, 该同学做了多次修改。记得在全班讲评这篇文章时, 这篇取材平凡而真实的歌颂母爱的文章拨动着全班所有人的心灵, 有的同学甚至感动得流下了眼泪, 还有什么比发乎于心的感情更真挚呢?

学生作文中总会有闪光点, 我们要尽量用鼓励性的评语对我们学生作文中的闪光点回应, 大多数学生每次作文后的心理, 最急于想知道的就是老师对他们作文情况的反馈。通过评语鼓励他们二次、三次修改, 写回炉作文, 进行深加工, 学生也会从作文评改的批语中找到写作的成功感。我在批阅这些作文时总是很有耐心, 尽可能找出他们的闪光点, 以发展的眼光看待他们的缺点, 对于文中存在的问题, 总用寄予期望的话语来点拨, 使学生从中感受到鼓励, 从“要我写”变为“我要写”, 激发了写作兴趣, 写作能力得到了明显提高。

三.巧用旁批法, 指导学生掌握写作技巧

作文的评语要用心设计, 既可以是总批, 也可以是旁批, 但我觉得应更多的采用旁批。因为这样就让学生觉得你是在赏析他的作文。比如一位同学在作文中独立成段写了一句:爸爸不仅关心我, 而且对工作非常负责。我郑重地用红笔划上了浪线, 并工整地写下了:过渡自然, 使上下文浑然一体。一个小小的过渡句, 其实很好写, 但过渡句的作用不可小视, 评讲时我在班上重锤敲击, 大讲特讲过渡句的妙用, 当然, 这只是一种方法, 只是我用评语指导写作方法的一个引子。比如一学生的作文《您, 改变了我》, 写作文的是一个成绩一般的孩子, 在文中感情真挚地表达出自己送花给老师的感受, 抒情、议论运用恰到好处, 记得当时我看到这段文字后, 把她叫到我办公室, 拿着作文本我有感情地朗读这段文字, 读完当着她的面写下旁批评语, 指着评语告诉她这是一种好的写作方法, 不仅有了真实的感受, 而且深化了文章的主题。

评语, 尤其是欣赏性的评语, 是指导学生写好作文最有效的手段之一, 针对性强, 效益明显, 同时, 还是一种情感的交流, 它能让他们懂得为人处世, 学会做人、做事。

篇4：爱心满世界小学作文600字

假如人与人之间没有感情，没有爱心，人间就会多么恐怖啊!如果人都不管他人的生死、快乐、祸富，只管一味地自私自利地生活着，那这个世界不知道该有多黑暗、多凄凉、多冷漠。患难见知己!在你最困难的时候，向你伸出援助之手的人是最让你感激的人，也是最让你感到温暖、自信的人。这个时候，他给的不仅仅是援助，更多的是爱心，鼓励和希望。贫穷、疾病必不可怕!最可怕的.是失望和自卑!对于一个重病临危的人来说，也许我们的实际帮助是有限的，但是我们对他的精神安慰和心理鼓励是无限的、永远的。

爱永远是伟大的，因为爱上帝才创造了宇宙万物。因为爱上帝才创造了人类。起初，世界上一切的都那么的圣洁。因为亚当、夏娃偷吃禁果的行为违背了上帝的旨意，而让人类才从此过上了自食恶果的生活。烦恼、痛苦、患病、死亡，永远也从此与人类纠缠不清。直到上帝的拯救来临!

当今，世界的不稳定因素还频频存在，流感、霍乱、非点等奇疾怪病的肆行，台风、洪水、地震等自然的恶灾劣害，让人毛骨悚然、心惊胆颤、失魂落魄，片刻也不得安宁。全球变暖问题、冰川融化、海洋上升、山峰下陷……

后的世界，50年后的人类不知道还是什么样子。这不是上帝离开了人类，而是人类放弃了上帝。社会科学的发展让人类暂时享受到了科学文明的成果，却永远忽略了生态文明的平衡，人类的盲目自信、疯狂追求淡泊了社会的爱心、人间的情义。他们彻底遗忘了世间的大爱，宇宙的之主。

篇5：点亮作文600字

――题记

纵向发展的住房，包围着一片逼仄的天空，但干净澄澈，风景独好。老旧的墙面却被零零星星的广告纸模糊了面容，成了这座城市的伤疤，在角落里不断结痂又重新化脓，无论用怎样的药剂，病情仍是反反复复。我轻叹，徒手撕下一张叠着一张的广告纸，像攥着这座小城的诊断书。来来往往的路人，脸上挂着冷漠，面无表情的跨过地上的垃圾，对墙上的“补丁”漠不关心。

难道这座城市，真的仅仅是由砖瓦砂石构建的吗？住在这座城市里的人呢？不也是这座城市的一部分吗？

突然想起之前的一些报道，大致是说因为一些碰瓷现象，老人在马路上跌倒了，没有人敢扶。姐姐问我：“换做是你，扶不扶？”我说：“为什么不扶？”姐姐笑笑：“万一是讹钱的，你一扶起来，哭天喊地的说是你碰到了他，你还敢扶吗？”当时我没说话，因为无法阻止语言也无法反驳。但现在，我会这么回答姐姐：即使知道他有可能是讹钱的，我也会伸出我的手。不是还有一半可能是真的跌倒了吗？老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。将心比心，万一跌倒在地的是我们的爷爷，我们的奶奶，你会忍心漠然走过吗？尊老爱幼是中华的传统美德，也是文明的其中之一。

我爱这座养育我的城市，爱她湛蓝的天空，会爱她沧桑的历史，我会为她的成就欢欣鼓舞，但同样也会为她的小缺点烦恼不已。这座城市里每一个人的言行举止都是她的一道风景，无论好坏。我无法改变他人，我只能从自己做起。给楼下的花草浇浇水，揭掉那些牛皮癣，把垃圾扫扫，给陌生人一个微笑，为需要帮助的人伸出援助之手……尽我所能，做一个文明市民，我想，这也是我唯一能为这座城市做的事情吧。

篇6：点亮作文600字

“完蛋了……这一次，妈妈肯定会骂我，唉……”我拖着沉重的步伐一边往前走，一边想着如何向妈妈坦白这次的失误与过错。想着想着，失落感又涌上了心头：在参加古筝考级前，自己明明就十分努力地练习了许多次。可是，一到考试时，手似乎就不属于自己了，弹得断断续续不说，就连音也弹错了许多。弹着弹着，只看到评委的眉头微微皱起。这时我立马就知道了，我这一次，准没戏!

不知为什么，我感觉那些店铺的招牌格外刺眼，看了一会儿，眼前的景象就变得模糊了，那刺眼的红变成了许多点。我眨眨眼睛，有什么冰凉的液体滑过了我的脸颊。我低下头，努力不让别人看见我的样子。在车站站了许久，公交车仍然没有出现在我的视野中，而我，也不敢抬起头。但就在这时，我无意间听到了旁边的一个男孩与另一个女孩的对话。

“这个研究你都做了这么长的时间了，我看它连一点起色都没有，我觉得你还是别浪费时间了。我估计这东西成不了。”

“你放心吧，我绝对能把它做成的，再给我点时间。”

“但是你已经失败两次了!”女孩明显变得着急了起来。

“那有怎么样呢?假如我第三次成功了呢?”

“你……”女孩的话还未说出口，就被男孩打断了：“不管怎么样，我一定要把它做成，我之前都付出了这么多的努力了，再不坚持做下去，那我前面的力气岂不是全部白费了?”

“……”女孩沉默了良久，没有再说下去，只是说了句：“车来了，走吧”话音刚落，两人已经迈开了脚步，我仔细回想着男孩的那番话，感觉心底似乎有什么东西明亮了起来。

我想，我心灵上的空缺被填补了起来，心灵之灯在那番话下被唤醒，被点亮。这一次的失败不算什么。明年，我将带着这盏灯迎接成功。

篇7：理想点亮人生作文600字

理想对人生格外重要，没有理想的人，生活是迷茫的;如果一个人失去了理想，那么他的青春之花便会凋零。因为理想是青春的光和热。

古今中外，很多名人在年少的时候就拥有理想，他们也为之不懈的努力，最终圆了这青春之梦。能够飞上天空，是莱特兄弟的理想，他们为之努力，发明了飞机;能够建一座桥，让人们可以放心的走在上面，是茅以升的理想，他为之学习，成了著名的桥梁专家……这样的例子数不清，说不清，他们都是成功的，他们的人生是有价值的，他们可以“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨”，因为，他们有青春的理想，他们圆了自己青春的理想，他们的青春没有白白荒废。

此刻的我们，拥有的是青春，拥有的是花样的年龄，我们更需要拥有宏伟的理想，让理想去点亮自己的人生。也许，有的人认为自己的理想，或许并不高远，或许很难实现，所以，他们很少对人谈论自己的理想。但是，我要告诉大家，只要有理想就很了不起!我们每个人都应拥有理想，而且应当放飞自己的理想。

写至此时，让我不禁想起那首李彩华的《有梦好甜蜜》：满天的繁星掩藏我点点点的秘密,夏日的蝉鸣，吟唱我对未来的希翼，总觉得有梦好甜蜜……

理想是指南针，为远航的客船，指明了方向!

理想是路标，为行人指明了前进的道路!

理想是指路明灯，点亮我们的七彩人生!

有理想的青春是甜蜜的，有理想的年龄是花样的，有理想的人生是阳光灿烂的。趁着青春还没有逝去，让我们用花样的年龄去留痕花样的青春!

篇8：理想点亮人生作文600字

与此同时因执着理想而成功的例子同样数不胜数，就拿大家都十分熟悉的王宝强来说吧。

王宝强的父母是面朝黄土背朝天的普通农民，在他8岁的时候，他看到了一部叫做《少林寺》的电影，便有了想要去少林寺学习武功的想法。可他的父母却十分反对，只想让他在家中老老实实的种地，即便是在父母的极力反对下，他最后还是决定离家出走，离走时说出了一句令人震惊的话：“我不想种一辈子的田。”

也就是这个理想改变了他的一生，他在少林寺的时光是他一辈子里最快乐的励志时光。后来他独闯遥远的北京，历尽生活的艰难，在生活的压力下，不得不成为一个每天只能挣25元的小农民工。他想过放弃，但理想的力量让他咬着牙坚持了下去。而幸运女神最终眷顾了努力打拼人，王宝强狠狠的抓住了这个机会，在不懈努力下，一个毫无名声的小小农民蜕变成了一个家喻户晓的影视明星。用专属于他的幽默感，给一个又一个人送去了欢乐，正是他从小树立的远大理想，成就了成功的他。

乔治·贝斯特和王宝强都是不同领域可以独当一面的人物，因为理想的有无让他们有了截然不同的处境，乔治因为没有理想荒废了自己美好的一生，王宝强虽出身贫困但因为理想创造了财富，最终拥有了美好生活。

篇9：理想点亮人生作文600字

我从小就很佩服老师，老师就像一支蜡烛照亮着我，让我慢慢地长大，慢慢地学到知识，而自己却在慢慢地燃化，不求一丝回报。我的理想便是当一名老师，像老师那样培育祖国的未来，培育建设祖国的人才。所以我要好好学习，努力奋斗，才可以成为一名老师，完成我的理想。

有这样的一盏明亮的灯，它把我的理想点亮了，在我的人生道路上有时会失去勇气，有时会气馁，但想一想自己那美丽的理想，望一望那盏明亮的灯，我的勇气就在那时回来了，我再也不气馁了。是这个坚定的理想让我重拾了追逐的勇气，给予了我拼搏的力量，谢谢你，我的理想，我的明灯。

这盏灯是一盏永远明亮的灯，它一直照亮着我的理想，让我的理想永不褪色。我想当老师，当一名好老师。这个理想仿佛是一盏光芒四射的神灯照耀着我，在鼓励着我前进，在指引我飞向理想的大门。

人生的道路，因为这盏灯不再黑暗。生活，因为这盏灯不再单调，再黑、再远、再难，我都为这盏灯而奋斗，让这盏灯为我的理想加油吧!为此，这个理想督促了我上课认真听讲，不放过老师所提出的任何一个问题，认真完成每一次的作业。我知道只有好好学习，才能收获理想之花，才能摘取理想之果。我也坚信我的理想一定能实现!

篇10：理想点亮人生作文600字

理想是一盏灯，在你快乐的时候，为你燃起，照亮你未来的每一个片段。

儿时的理想

小时候，一回到家，便放下书包，邀两三个朋友去河边捡石头，是那种又大又圆的鹅卵石，很美丽。我们把石头放在一边，便回去拿自己家的积木，伙伴们说想做一个又大又漂亮而且带游泳池的房子，于是我们围在一起，用了很多积木，造了一个很大很大的房子，还在里面用鹅卵石铺了一个游泳池。

“要是我能住进去该多好啊!”我自言自语。

“你长大了自己造啊!”妈妈说。听完后，我高兴极了。以后我就自己造最漂亮的房子，而且还要有游泳池的——这便成了我小小的理想。但是老师告诉我，做房子也要看很多书，所以我便总是要妈妈给我买书，什么书我都看。因为理想，我爱上了看书。

上学的理想

稍稍长大了点，我懂得要实现理想，就必须拼命地学习。老师给我们讲了很多故事，讲一些伟人们小时候的学习生活，老师也总让我们写，写自己的感想。我把自己对生活的感悟都写进里，坚持每天都写，甚至有一次我的得了奖。从那时起，我更加疯狂了，早晚都写，因为我想成为一名作家，用清澈的文字表达我的思想。因为理想，我爱上学习。

现在的理想

总想着有更大的进步，哪怕每天只进步一点点。积累多了，就能进步。现在的我，只想能考上一所理想的高中。每天忙碌着，我把理想化成了许多小目标，达到一个目标，离我的理想就更近了一步。早就听说过一句话：“生活的理想就是为了理想的生活”。为了理想，我会更加努力拼搏。

理想是动力，催我奋进。

篇11：有关点亮人生作文600字

小时候，对于我来说，书籍好比梯子，带领懵懂的我，登上知识的殿堂。它使我懂得爱的真谛，体会人生的奥妙……那时，我迷恋于《白雪公主》、《灰姑娘》，当我读到白雪公主从后母手中逃脱，灰姑娘恢复公主的本来面目时，我不禁拍手叫好，开心无比，仿佛所有的不开心、不快乐，都可以在书中找到快乐的良方。

长大后，对于我来说，书籍好比一把钥匙，帮助探索的我开启心灵的智慧之门……《三国演义》里刘备的重情重义，诸葛亮的神机妙算，关羽的忠义，鲜明地镌刻在我的脑海里。特别是曹操，一直以为他是一大奸贼，却发现他也是足智多谋，善统兵，且文采好：“对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘……”怎一个枭雄了得!

再后来，对于我来说，书籍好比一艘船，带领我畅游知识的海洋……在一次偶然的机会下，我读到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔·柯察金，这个勇敢的形象，那高昂的革命激情、那不屈从于命运的坚强，让我在任何时候都不再畏惧困难，顿觉自己的生命也有了别样的意义……

在学校里，读书、学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满;在家里，读书是我的爱好，是我人生的一大乐趣;奔驰在操场，享受狂奔的欢愉;遨游在书海，享受文学的乐趣。

篇12：点亮中国梦作文600字

中国不仅风景秀美，而且科技发达。新中国成立以来，经过六十多年的发展，中国发生了翻天覆地的变化。如今，13亿中国人民赶上了时代潮流，稳步走向了富裕安康的幸福路，中国充满蓬勃生机，中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方。今天的中国，社会主义市场经济体制逐步完善，综合国力日益增强，许多家庭过上了小康生活。生长在这个时代的我们尤其幸福，自由读书，尽情歌唱，开心吃喝，每天都快快乐乐。

随着社会经济的快速发展，道德先进人物也越来越多。从“最美司机”吴斌76秒拯救24名乘客，到“最美武警战士”高铁成三闯火场救人;从“最美护士”何遥被病人打伤后仍奋力相救，到“最美孕妇”彭伟平怀孕六个月救起落水儿童……他们，都是中国的骄傲和自豪，他们都是“最美中国人”!

展望未来，希望当接力棒传到我们手里的时刻，就是我们的梦实现的时刻。到那时，建设美丽中国，有你有我，我们要守护好这一片广阔的土地，守护好祖先留给我们的蓝天白云。你一言，我一语;你一计，我一策;你一行，我一动……“美丽中国”的城堡经过我们一砖一瓦的努力逐渐变得高大，我的中国梦的轮廓也从模糊变得清晰。美丽中国，我相信在不久的未来一定会实现。

篇13：点亮心灯作文600字

——题记

当前社会，不缺吃穿，不缺消遣，缺乏的却是人性;不少住房，不少金钱，少的则是高尚的心灵。在这样一个精神荒芜的年代，多数人的眼中，看到的只有金钱，只有利益。不是么?我们一直在不停的奔波，错过了多少认识自我的机会呀!于是，有人困惑了：现在的社会到底怎么了?我们到底怎么了?

人们总的是在想，何时自己才能拥有万人之上的权利……想象是美好的，可现实是残酷的。不知不觉中，多少美丽的梦想化为泡影，人们也迷失了在自己。

点亮心灯，拥有了自己，便拥有了一切。

作为一名事业有成的香港人，曾敏杰始终心怀祖国，热衷于内地儿童公益事业。但就在一次运送急需用品的时候，遭到了意外。他是一盏心灯，奉献着他自己的努力，也照亮了我们千万人的心。

古人有言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们要担当起一份社会责任，而不要做冷漠的旁观者。我们也欣喜的看到许多令人感动的人和事：比尔盖茨几乎捐出了他的全部财产，只为“慈善”二字，让人肃然起敬;中国“首善”陈光标高调捐款，奉献社会，遭人质疑，人痴心不悔。曾敏杰，我们的“新阿福”走了，但还会有更多的新阿福会出现的。因此我们要为社会奉献我们的力量，用爱融化心灵的坚冰，用爱推到人与人之间的心墙。这样，人们才相信社会上还有真情，世界上还有大爱，才能对社会充满希望，心中才不会有恐惧。

只有让心灵保持最纯粹的状态才能真正明白生存的意义，就像那离世的创造性天才乔布斯，再重回公司时，只象征性的拿了一美元作为年薪。内心的充实，让物质变得不再重要。这些伟人为我们点亮了心灯，让我们在与他们的心灵交流中，发现我们已经意识了诸多美好的东西。台湾人曾敏杰也便如此，只是不同的贡献而已。

不要因为自己的力量弱小就妄自菲薄。即使你是一滴清水，也能滋润一根干枯的禾苗;即使你是一颗转瞬即逝的流星，也能照亮一方漆黑的夜空。当一杯装满牛奶的杯子摆在你面前，你绝不会说这是个杯子，因为牛奶掩盖了杯子本身。现实也是如此。当我们眼睛直视着利益，死盯着财富时，变价自己的灵魂蒙上了一层厚厚的布。在马不停蹄的脚步中，我们迷失了原有的自我。倘若我们真得到了想要的一切，却丢失了自己，我们会快乐吗?