致贫困山区的小朋友一封信作文

致贫困山区的小朋友一封信作文（共15篇）

篇1：致贫困山区的小朋友一封信作文

贫困山区小朋友：

你们好！我是现代大洋小学四（1）班的一名学生，叫赵安迪。昨天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影。你们经济条件很不好，吃不饱穿不暖。可你们很想上学，希望学到一些知识。

我随着电视镜头，看到了你们的学校，那里是一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，一把把破椅子；那里没有电灯，没有书本，也没有粉笔。这样的教学设备真是无法想象。我看到了学习中的你们，有的人书写的笔只剩下大拇指指头那么长了，还在捏着写；有的人背上的书包竟是家里的破衣服改成的，已经看不出原来的花色；有的人上学穿的衣服大小不合适，寒冷的天气里，竟还是一件单衣，已经冻得抖抖索索了；有的人……你们在那么艰苦的条件下还坚持学习，真令我们敬佩。

再看看我们吧，有各种各样的学习用品，漂亮的书本，崭新的文具盒，一个个漂亮的书包……数不胜数。许多人都是家里的小公主，小王子，全家人都围着我们，可我们中的.有些人调皮，不好好学习，老惹大人生气，真不应该。

通过我们手拉手活动，让我们真正感受到社会是一个大家庭，一人有困难，应该帮助他。也许是一支笔，也许是一本小书，让他们感受温暖。

祝你们好好学习，天天向上！

赵安迪

20xx年3月10日

篇2：致贫困山区的小朋友一封信作文

你好！

你收到这了这封信的时候，你一定会觉得很奇怪吧！你可能会想，你我都不认识，怎么会写信给你。你千万别说我是坏人。其实是我们班开展的“手拉手活动”，所以写信给你，“手拉手活动”是与你们建立连系的。对了，我还没介绍我呢！我住在内江市东兴区肖家冲，我是新江街道中心学校的五年级的小学生。

我相信你们的特产很丰富，可我们这里的特产也不赖呀！比如有：红糖、冰糖、白砂糖……可多了，我在糖上还笑话百出。记得小时候有一次：我一进厨房，看见有一块“巧克力”，我心里想：人不是不给我买巧克力的吗？难道今儿心情好？想给我一个惊喜？一定是这样的！我二话不说抱起“巧克力”就开始咬，突然发现味道不对，妈妈一看，说：“傻孩子，这是红糖呀！”都怪我太好吃了，惊喜而成惊呆了。吸取教训我从些改掉了好吃的毛病。

我小时候奇葩吧！你也写一写你的趣事吧，我们长期交流下去，就能成为永远的学习好伙伴了。

你的神秘学习好伙伴

祝你考试考得好成绩！

篇3：致朋友们的一封信

您好。值此建国六十周年、中秋佳节来临之际, 请接受我们杂志社全体同仁诚挚的问候和衷心的祝福。

《经营与管理》杂志自1983年创刊以来, 已走过二十六年的路程。二十六年来, 风雨彩虹相伴, 辛苦欢乐相随。杂志人辛勤地耕耘, 默默地奉献。当时二十几岁的年轻人, 如今已是人到中年;三十几岁的中年, 如今也是年近“耳顺”。但我们始终是“痛并快乐着”, 因为我们明白自己的责任和使命;因为我们有广大读者朋友的关注和期待, 有广大作者朋友的无私奉献;更有长期帮助我们的朋友们的鞭策和鼓励。没有你们, 我们走不到今天;没有你们, 我们的耕耘将没有动力;没有你们, 我们的奉献将无从谈起。

感谢你们!衷心地感谢你们, 我们的朋友们!

“千里难寻是朋友, 朋友多了路好走。以诚相见心诚则灵, 让我们从此是朋友。千金难买是朋友, 朋友多了春常留, 以心相许心灵相通, 让我们永远是朋友……愿我们到处都有好朋友。”每当听到这首歌, 就会想起老社长说过的话:我们每日应有三省, 一省是否为读者朋友提供了高质量的精品杂志;二省是否为作者朋友们提供了交流思想、创新管理的平台;三省是否为支持我们的朋友提供了有价值的服务。因此, “吾日三省”, 成为杂志社的座右铭。

“黑夜给了我黑色的眼睛, 我却用他寻找光明”。如果说《经营与管理》杂志是我们的眼睛的话, 光明就来自作者朋友、来自读者朋友、来自所有慷慨地支持我们的朋友。

相逢今生, 尘缘珍贵。我们始终被缘分所牵:您与我们相识、相知是缘分, 您为我们投稿是缘分, 您手中、案头有了一本我们的杂志是缘分, 您为我们提供无私的帮助和支持更是缘分。缘是天意, 分在人为。无论缘分深浅, 得到就是造化。当我们从老社长手中接过沉甸甸的接力棒的时候, 我们之间就结缘了。缘分似“月老的红线”将我们牵到了一起, 注定我们还要交往, 还要相识、相知, 还要相濡以沫, 还要相互关怀、相互帮助。就让我们用心来守候。

在此为您奉上最新出版的一期杂志, 如果能对您的工作、学习有所帮助, 那就是我们全体杂志社同仁最高兴的事。虽然我们为朋友们提供的服务和帮助可能很有限, 但我们的心是真诚的。

请相信我们, 一定会在朋友们的帮助下, 做得更好。

一定会的。

篇4：致青少年朋友的一封信

你们好！我是一位日记爱好者。日记伴我上小学、上初中、上师范，参加工作直到今天。38年来，日记方便了我的工作和学习，帮我懂得人生。在读书过程中，我受到古今中外许多人坚持记日记获得成功的启发，自九十年代初发了《日记名人》书面采访录，认识了当代一百多位日记专家朋友，出版了《成功与日记专号》，为日记朋友们呐喊。

和大家说句心里话：长期坚持写日记的人，一定有所收获，有所作为。

就我的体验，仅日记开头的“天气记录”，汇总前后三十几年的情况，便发现了一个现象：在本地区同一天，几十年来未曾降雨，但有些日子几乎年年有雨。在这一发现的基础上，我再进一步研究本地区气象资料、气象谚语，收听收看气象预报，于是，我对本地区未来天气变化作了更详细、更完整的预报。结果，服务了农业生产，方便了群众的生活和工作。我的《日记与气象》一文也发表在1991年第8期《青少年日记》上。

根据我的书面采访，坚持几十年写日记的，有工人、农民、战士、领导、作家、编辑、记者、学者、教授、科学家、医生、教师，不少大中专和中小学学生也长期坚持写日记。如河北保定地区工商局企业登记管理处处长寇广生，上初中时受《王桂芹下乡日记》的启发，开始写日记，一直坚持写了近40年。如今写东西，几乎不用起草，挥笔而就，现有几百万字的作品问世。《河北日报》社高级编辑储瑞耕先生从13岁上初中第一天起，坚持写日记38年。他从七百万字的日记中选出70万字，出了一部《心灵原稿》。还有许多日记新秀，如天津十三中初三学生田晓菲、石家庄市范西路小学六年级12岁的任寰、新疆伊犁地区工矿子弟小学的学生赵爽、辽宁阜新市实验中学初三学生罗帅、山东德州平原县第一中学袁秀荣、山东沂水县泉庄乡西棋盘小学二年级王付国等，都因为坚持写日记，发表了作品。我们熟悉的少年英雄赖宁，从8岁开始写日记，直到英勇牺牲，国家为他出版了《赖宁作文日记选》。

日记这种文学形式很简单，不仅中学生，连小学生，暂时的后进生也能每天写下几十字、几百字。山东沂水县泉庄乡西棋盘小学35岁的民办教师张在军，在不足20名小学生的学校中，指导学生从一年级开始写日记，不会写的字用汉语拼音代替。近年来他的学生作文、日记有128篇在全国报刊发表，其中23篇获奖。张老师也坚持写日记，并且先后发表、出版了400余篇（本）论文、专著。被评为“全国十佳民办教师”，特级教师，去年“七一”又被中共中央组织部授予“全国优秀共产党员称号”。

写日记很难坚持，这就要靠毅力，同时要有兴趣。一旦坚持下来，日记可能成为你成才的阶梯，奋斗的备忘录，让你有所发现，成为某方面有特长的人。

朋友们，请你写日记吧！迈出第一步后一定要堅持，尝到甜头后，你会成功的。

你们的大朋友：管炳圣

1997年6月1日

篇5：致贫困山区小朋友的一封信

你好：我叫王俊杰，我今年已经是个满十一岁的男子汉了。什么？你问我我怎么知道你的，那可就说来话长了。那是我们学校正在举行“手拉手和远方小朋友交流”活动，我的老师给了我一份你的信息，所以我就在你的邮件上写了一封信，我十分想交朋友，你愿意吗？

我先来一个自我介绍吧，我是一个活泼开朗的小男孩，我很会交朋友，我的最好朋友是：崔心如和米豪豪，米奇奇……你呢？你有多少朋友？

我们的学校是一个花团锦簇、姹紫嫣红的可爱校园，而你们呢？墙屋四面通风，下雨时还有水漏了下来，也没有雨伞和雨衣唉。我就先写在这里吧，偶，对了如果你想和我做朋友的话，那就给我回信吧！

祝你身体健康！学业有成！

你们的朋友：王俊杰

篇6：给贫困山区小朋友的一封信作文

你们好!鼠年大吉!

我来自广西南宁市清川小学五年级的一名学生。在新的学期里，我先祝你们在新的学期里，学习进步!

我们城市里过年非常热闹。大街小巷张灯结彩，到处是五颜六色的鲜花和彩旗，商店里的商品琳琅满目，人们喜气洋洋地买着吃的和用的。家家都在洗菜蒸年糕，有的家里已经飘出诱人的香味。你们也是否也能和自己的家人吃上团圆饭呢?我非常喜欢你们那里的雪，我想现在你们那里应该下着一场美丽的大雪吧?

现在你们因贫困而失学，即使有教室可以上学但只是非常简陋的地方上课。桌椅摇摇摆摆、灯光昏暗，但你们渴求知识的目光却是热的、感人的……看着你们，我们是幸福的，拥有宽敞的教室，完善的教学设备，优越的生活环境……与我们相比，你们是不幸的，但你们也是幸运的，生活在一个那么贫困的地方可以磨练出你们的坚强的意志。

知识就是财富，知识可以改变一个人的命运!不管生活有多么困难，我相信那些都是暂时的。加油吧，努力学习，你们就能走出贫困的。

我会想办法让你们走出贫困的，我将会把我的压岁钱和零花钱节省下来，寄给你们。我会真心诚意去节约每一分零花钱，节省每一本作业本，爱惜每一本课外书，让生活在遥远的贫困地区的你们能和我们一样，用上漂亮的书包，用上漂亮的文具，读上精彩的图书。

亲爱的小朋友们，虽然不曾谋面，但我相信：在这洒满金色阳光的友谊之河上，筑着一条凝聚我们真挚友情之桥。只要劈刺心是相通的，不管我们相隔多远，我们的心会永远在一起!

祝你们

身体健康，学习进步!

一位远方的朋友

篇7：作文 给贫困山区小朋友一封信

我是来自山西省忻州市河曲县实验小学XXX班的XX。一次偶然的机会让我在电视上你们，才知道，并不是每个人同龄人都像我这样幸福。

我知道，你们要走20多里路崎岖不平的山路才能到达学校，在寒风刺骨的冬天，你们的衣服很单薄，到了学校也冻的直打哆嗦，学校也十分简陋，没有电灯，没有暖气，桌椅也是十分破旧，年平均四个月没有水，嘴都破了。回到家中，还要到远处的山沟里挑水住的房子也是最最简陋的土房子，睡觉铺的不是柔软舒服的`棉垫，而是既扎人，有不舒服的草垫。看看我们，每天有专车接送上下学，每天回到家不仅不体谅父母，反而抱怨他们不够理解自己。在学校中，老师讲课，底下有的人做小动作，有的人说话，不听老师讲课，。与你们相比，我觉得我们缺了一样东西――那就是一种锲而不舍，渴求上进的精神。

通过这次“手拉手”活动，我希望我们之间可以架起一座友谊的桥梁，你有什么困难与问题，可以写信告诉我，我有一写学习中的好方法也可以给你们说说，而且我也非常希望你可以来我家做客，参观我们的学校，来看看这里那弯弯曲曲的黄河。并品尝我们这里的特产，你定会感到十分高兴!你愿意叫我这个朋友吗?

祝：

学习进步!身体健康!

你们的朋友：xx

篇8：致贫困山区的小朋友一封信作文

一、严格遵守国家《农产品质量安全法》和相应的法律法规，农产品生产经营者对农产品质量负第一责任。在备耕过程中，要选用正规厂家生产的生产资料，尤其对农药的选购，要选择有资质的经营门店，切不可随意在个人非法经销点购置生产资料产品，同时要注意看清标签说明，如使用方法、范围、毒性等，不要购买国家明令禁止的农药。在此基础上，还要索要发票，保护自己的合法权益不受侵害。在生产过程中，应严格遵守农业投入品使用规定，严禁在农产品种植中使用违禁药物或其他可能危害人体健康的物质。对广大农民朋友来说，非法添加物质就是在粮食、蔬菜、瓜果、食用菌等种植中，使用了国家明令禁止使用和限制使用的农药；滥用添加物质就是违反国家标准超限量使用农药。按照《农药管理条例》的有关规定，严禁在蔬菜、瓜果、食用菌等作物上使用剧毒、高毒、高残留农药，特别要注意的是一些高毒农药允许在粮食作物上使用，但不能在蔬菜、水果、食用菌等作物生产中使用，否则将产生不良后果，并要承担由此产生的相关法律责任。农产品上市前一定要达到农药使用“安全期”，保证出售的农产品安全无害，既让消费者放心满意，也使自身能够获得良好信誉和较好收益。最近，国家下发了关于严厉打击食品非法添加行为的通知，强调指出任何单位和个人禁止在食品生产中使用食品添加剂以外的任何化学物质和其他可能危害人体健康的物质，禁止在农产品种植、养殖、加工、收购、运输中使用违禁药物或其他可能危害人体健康的物质。发现违法行为，一经查实，将依据《刑法修正案（八）》等法律法规，从快从重追究刑事责任。广大农民朋友和农产品生产企业一定要树立第一责任人的意识，严格按照标准化生产技术的要求，生产合格放心优质的农产品。

二、农民专业协会、合作社等农民合作组织和农产品生产企业要积极组织标准化生产，严格安全间隔期，对农产品生产全过程实施质量控制，加强对标准的培训和宣传，推广标准化生产模式，组织带领农户创建绿色农产品标准化生产基地，开发推广优良品种和绿色生产技术，组织开展无公害农产品、绿色食品和有机农产品“三品”认证和名牌农产品认定申报，培育自主农产品品牌，推进农业品牌化发展。

三、按照《农产品质量安全法》要求，农民专业协会、合作社等农民合作组织和农产品生产企业要依法认真落实生产记录制度，积极推行鲜活农产品包装、挂标上市，对于生产过程中使用农药的种类、数量及用药时间和采收日期，要做好记录，完善农产品生产档案管理，保证“农产品质量可追溯”目标的实现。

篇9：致贫困山区的小朋友一封信作文

亲爱的小朋友们;

你们好!

虽然我们素不相识，但等这封信寄到你们那时，你们就会认识我，

给贵州贫困山区小朋友的一封信作文

。我生活在山西省一个美丽而繁华的县城里。我叫王焕新，是个活泼，可爱，热情，积极参加各种活动的11岁女孩。

我的

祝你们开心每一天

王焕新

篇10：给贫困山区的朋友的一封信作文

你好！你们收到我的来信一定很奇怪吧！我们素不相识，只在电视上见过你们一面，看到你们那充满问号的的大眼睛，我不由得产生了怜悯。我叫莫杭，来自杭州市的一所小学，今年十岁，我一直积极的捐献物资我给各种各样的慈善组织，不知道你们有没有收到过呢？

我真是不明白，为什么养育我们的在祖**亲这么不平等的对待我们。我经常从电视上看到你们的身影，那低矮的学校，简陋又不营养的午餐，大冬天不盖棉被，穿一身不满补丁的衣裳，有的甚至小小年纪就操劳着家庭的生活，看到这种画面，我不禁深深的感叹。可我们这呢？又有美丽的西湖，好玩的游乐场，母亲对孩子可以有无微不至来形容，可是我们却身在福中不知福。我们想帮助你们，可以个人的力量是杯水车薪，应该让所有人都帮助你们。远方的朋友，让我们互相关心，互相帮助，共享美好生活，让我们携手，快乐的荡漾在知识的海洋里！

祝你们：

篇11：致贫困山区的小朋友一封信作文

你们好! 我叫***，是秦皇岛***小学的学生，今年12岁。我也生活在农村，到我的生活条件比你们好多了。我身材均匀，白净的圆脸上镶这一双大耳朵，浓黑的`眉毛下闪着一双明亮的眼睛，微笑时露出一对儿深酒窝。在家里，我是家人的开心果，在班上我是大家的捣蛋鬼。

在此我要告诉你们一个好消息，我们班在开展“手拉手”活动，我们都知道你们的情况，生活环境非常恶劣，吃的都是野菜;住的学校没有灯;冬天没有棉被盖;你们很不幸，因为你们从小就生活在一个非常贫困的环境中。但是，你们也是幸福的，因为贫困的环境可以磨练出你们坚强的意志。经过大家热烈的讨论，决定让我给你们写一封信，希望与你们结成“手拉手”，你们同意吗?

现在天气有点冷，如果有机会我们会给你们捐献一些比较厚的衣服和好的生活用品。不要担心，终有一天你们会靠你们自己走出贫困山区，但是，一个人不仅要学习好，身体也很重要。

希望有机会可以邀请你们来到我们的家乡参观、游玩，我们会热烈欢迎。如今正是开春，春风吹来一阵阵的花香，我们可以迎着花香去采美丽的花儿。我们乡还修起了一条通向大城市的水泥路。

好了，今天就先说到这儿吧。

篇12：致贫困山区的一封信优秀学生

你们好！

我是文心苑的学员朱成伟。我在电视上看到过你们，我看到了你们矮小而瘦弱的身影；看到你们一双双无助的眼神；看到你们因家境贫困，而常常吃不饱穿不暖。面对物质的贫穷，你们却渴望上学，渴望学到那梦寐以求的知识。

看到你们如饥似渴的求知欲望，看到你们令人心酸的处境，不得不让人产生了怜悯之心。虽然我们也有家境不好的，但至少我们是衣食无忧的。我们这边相对富裕，政府每年都会拨下专项教育经费，用于改善教学环境。所以，我们的校园像个大花园，我们的教室除了标准漂亮的新课桌椅，还有先进的多媒体设备。反观你们的教室，一张张泥砌石垒的桌凳，粗糙简陋，但你们就是在这样的教室里上课，仍然学得津津有味。你们为了能够正常学习，一支铅笔用了又用，直到只有手指头那么长了，还在小心地用着；你们的书包是那样朴素，那是你们的妈妈亲手缝制的，书包虽然不漂亮，也不结实，但你们用它来保管课本，一学期下来，书包越用越旧，课本却保管得好好的。你们在如此艰苦环境下仍坚持学习，有的同学成绩还好得出奇！你们的学习精神真令我敬佩。

这次，我想通过两地手拉手活动，让我们成为好朋友，都能真正体验到我们的祖国就是一个完美的`大家庭。一方有难，八方支援。我们将通过援助的方式，将我们的关心寄给你们，将我们富余的用品寄给你们，让你们感受我们的温暖。也许我们捐助的东西微不足道，可能是一个书包一捆铅笔，可能是一本小书，也可能是一件洁净的衬衫。但这都是我们的一点心意。在爱的天平上，它们永远都是等值的。我还想把我积累起来的压岁钱寄给你们，帮助你们读书写字交学费！

祝：

学习进步，天天向上！

愿和你共同进步的朱晨纬

篇13：贫困山区小朋友的一封信

你好。

我是xx小学x班的学生，名叫xxx。我今年11岁。我喜欢阅读和练习钢笔和墨水。有时我任性，有时我淘气。今天我借此机会了解你并帮助你......

你呢。山里没有美味、有趣、漂亮的衣服或漂亮的学校。看看你的学校，破旧的房子，堆满泥巴的桌子，同学从家里带来的不同大小的破长椅，没有灯，没有书，甚至没有粉笔!这一切超出了我们的想象。一些学生在练习本上写了很多单词，用橡皮擦掉，然后再用。有些学生只在手指够长的时候使用钢笔，不愿意扔掉。一些学生的书包是由他们的母亲用旧布头缝制的。一些学生从几个学期下来，书还是新的，书的边角根本没有卷起来。一些学生...你仍然坚持在如此困难的条件下学习，有些学生表现得出奇的好!我们非常钦佩你的学习精神。

再看看我们。我们有各种学习工具，漂亮的书，全新的文具盒，不同功能的钢笔，彩色书包...无数。我们的许多同学都是我们家的小公主和皇帝。这家人整天围着我们转，但我们仍然不知道自己是否幸运。我们不努力学习，也不考虑整天玩耍。我们必须看我们喜欢什么，并且总是让成年人生气。

通过我们的“携手”活动，我们真的可以感觉到社会是一个大家庭，每个人都应该在遇到困难时给予帮助。我们可以帮助有困难的学生不再感到孤独，让他们感到温暖。也许我们捐赠的可以忽略不计。但是不管怎样，它可能是书包或铅笔。也许它是一本小书或者一件干净的汗衫。也许是随着时间积累的硬币...但是在爱情的天平上，他们总是平等的。我相信当你收到我们的小礼物时，你一定会感到温暖和无限的快乐。

我们都是祖国的花朵。长大后，我们必须向你学习，更好地建设我们的祖国，让祖国的未来更美好!希望与您携手共进!

祝愿:学习进步，天天向上!

xxx

篇14：给贫困山区小朋友的一封信

亲爱的朋友：

你好！

我叫许梦，你们肯定不认识我，迫切地想知道我是谁吧！我是四川省德阳市岷山路五年级学生。

最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处，让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。

今天我在电视上看到你们每天天还没亮，穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上，走了几个小时的山路才到了学校。学校里没有宽阔的操场，没有五星红旗飘扬，连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。每天中午都是自己煮饭，吃的都是稀饭和一小盘白菜，更不说吃肉了。可你们却总是乐观的面对生活，脸上总是笑容满面、总是佷满足的样子。这就是城市孩子不能拥有的精神。

和你们相比，我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大，很漂亮。有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂，有音乐室、计算机室等专业教室，还有完好的体育教材。在生活中，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾，我们吃好的，穿好的。每周还有合理的零花钱。我们还可以买自己喜欢的课外书看。可我们有时还不满足，觉得食堂里的饭菜不好吃，桌子太旧，自己穿的鞋子不够好看。

朋友，通过这次“手拉手”活动，我想把自己书柜里认为比较好看的书，和我的一些漂亮的文具盒送给你！让我们手拉着手迎接更好的未来！祝你

学习进步！身体健康！

篇15：给贫困山区小朋友的一封信

你们好!

我是广东省东莞市莞城中心小学506班的莫洁怡。

虽然我不明白你们平时干些什么，但是，我明白你们平时吃的东西很简单，可能吃不饱，可能缺少营养，会影响学习。有的家庭几个月才吃一次肉，或者吃一次有营养的蔬菜。对你们而言，吃肉，比登天还要难，我们过年能够吃大鱼大肉，可你们过年可能吃不到肉，每当我望着桌上的大鱼大肉时，我总会想：如果山区的小朋友也能够吃到鱼和肉，那该多好!

在贫困山区里，有的孩子读不了书，学不到知识。有的孩子虽然能够读书，但是，那些板凳和桌子都是用泥巴做成的，而且，教室是随时都会垮掉的“危房”。我们有各种各样的学具：漂亮的笔盒、崭新的书……可你们什么都没有。

你们不管吃不吃得饱饭，不管有没有漂亮的文具，不管在哪里上课，你们从来没有抱怨过，依然默默无闻地学习。

期望你们能够拥有漂亮的文具，也期望你们在新的一年里过得快乐。

祝

身体健康!学业进步!

你们的朋友：莫洁怡