立足岗位做好降本节资增效工作

立足岗位做好降本节资增效工作（精选3篇）

篇1：立足岗位做好降本节资增效工作

尊敬的各位领导、评委、同事们、大家下午好！

下面我要演讲的题目是《立足岗位做好降本节资增效工作》

自从公司领导提出了“加强精细化管理，实现降本增效”的要求后，全公司上上下下，大力开展了“降本节资”活动。“降本节资”是每个企业生存和发展所务必面临的课题，绝不是阶段性的任务，而是需要持之以恒。是对自己的一种考验，一种熬炼。作为一名维修工，首先从自己开始，从自身找缺点，每次都要问为什么这样做？常言道：不怕做不到，就怕想不到；想不到，怎能做到？从日常自己所管辖的设备设施中产生效益。大力开展设备设施的技术改造，通过修旧利废，通过岗位技术练兵提高维修操作技能。降本增效活动开展以来，公司上下各部门都获得了一定的实效，为公司节省了不必要的浪费。

我身为公司工程部的一员，如何节约维修成本，加强设备管理，使中央空调等主要能耗设备保持经济运行状态，减少水、电、蒸汽的消耗，就能为公司节省一份资金。这些原理每个人都晓得，但是如何将这方面的工作落到实处，做出实效来，则是一件不容易的事。有人说过：不简单，就是把简单的事千遍万遍地做好；不容易，就是把容易的事千遍万遍地做好，平凡与不平凡只是一步之遥。为此，工程部制定了很多降本增效细则，“一人一本帐”就是一项举措，经过大家的努力，也获得了一定的成绩，节省了部分资金。降本增效是一项零碎劳动。我们要在本岗位上发掘可以为公司节省资金的突破点，把工作做到细处，不怕麻烦，需本着“主人翁”的精神去做工作。

所谓立足本岗，就是要使本人用实际行动来证实对本岗的胜任能力。立足本岗，就是要让本人保持高度的精神状态，为公司尽心尽责，勤奋工作，不能有一丝焕散，如何在立足本岗的同时做好“降本节资增效”工作，这就需要每一位员工在本人的日常工作中从工作步骤、环节、细节中发觉可以改进的地方，利用本人的想法让工作做得更好，并且能为公司降低本钱，这就是成功。在我的日常工作中，着重做好以下几点工作：第一、必需确保各项工作安全进行，安全是基础，没有了安全，谈不上效益。第二、确保设备安全经济运行，做好设备的日常维护、维修、保养工作。第三、做好修旧利废，达到降低维修成本。自开展活动以来，我们通过自己修理屋顶热水温度自动控制阀、蒸汽电动阀、制冰机、洗衣机、灶具、门锁、照明灯具等，节省支出2万多元，为公司节省了部分不需要的浪费，达到了“降本节资”的目的。第四、做好成本管控，合理安排维修计划并根据计划做好材料费用预算，使每项维护支出控制在预算内。第五、提高维修质量，质量是企业的生命，维修质量的好坏，直接影响到成本的支出，要做到一次性完成，不返工，这样既节省了劳动力、又节省了材料。特别是设备的维修，今年我们建立了设备检修台帐，设备配件台帐等，通过规范，减少了人工成本及材料成本，达到了“降本节资”的效果。

“降本增效”活动已经全面开展，我们会在今后的工作中，首先立足岗位，做好本职工作，在工作中不断发现并做好“降本增效”工作，为公司明天的辉煌做出贡献。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇2：立足岗位做好降本节资增效工作

如何立足岗位做好降本节资增效工作

2016年以来,国家宏观调控作用逐步显现,尤其是国际市场经济环境风云变幻,使国内的经济形势,市场变化很快。在这样的大环境下,集团公司陈总提出“企业文化，三化管理是原则；突破传统是基础，是前提；逆向思维是过程，是手段；彻底颠覆是结果，是成效”“四句话”精神。陈总在深入了解市场，分析了严峻的形势，在变化的环境中提出了正确的指导思想。这“四句话”是概括、是凝结、是精华、是整个集团公司下一步的工作重点。我们淮安2016公司紧密围绕陈总“四句话”精神，认真贯彻和执行集团公司的新的工作要求。能正确理解“四句话”的内涵，是每个干部员工的职责。只有深刻理解了“四句话”精神后，才能将实际的工作融入其中，体现出“四句话”精神的宗旨，与所要达到的要求和效果。在陈总提出“四句话”精神后，全集团公司上上下下，大张旗鼓地开展起了“降本节资”活动。“降本节资”活动的开展本身就是“四句话”精神的体现与展示，是有着必然的联系的。“降本节资”是每一个企业生存和发展所必须面临的问题，决不是阶段性的任务，而是需要长期坚持的一项系统性工作。陈总在经济形式多变的环境下，在企业面临困难的时候，结合“四句话”精神，提出了“降本节资”，是对自身的一种考验，一种锻炼。如何在逆境中掌握主动？这是每一个企业所面对的最大问题。陈总结合多年来的管理经验，得出了结论：首先从自身出发，从自身找缺点，找突破口。将多年来形成的固定的模式，重新来分析思考，都要问为什么这样做？常言道：不怕做不到，就怕想不到；想都想不到，怎么能做到。从企业自身的管理中产生效益，这是最好的办法。我们要在“技改上、开发上、工艺上、能源上、新产品上、成本上”都要体现“四句话”精神，实现突破。

“降本节资”的活动开展快接近第二阶段的尾声。全厂各部门，各车间，都取得了一定的实效，为公司节省了不必要的浪费。我身为公司供销科的一员，深知我们经营条线的工作是直接产生经济效益的过程。销售方面：产品的价格卖的高，利润也就提升；采购方面：买的物资越便宜，就能为公司节省一份资金。这些道理每个人都知道，但是如何将这方面的工作落到实处，做出实效来，则是一件不容易的事情。在这段时间里，我们供销科制定了很多“降本节资”的工作细则和好办法。经过大家的齐心协力，也取得了一定的成绩来：煤炭的采购、编织袋的采购与回收利用，都为厂里“降本节资”活动做出了表率，节省了大量的资金。“降本节资”是一项系统性工作。我们要在自己的工作中发现可以为厂里节省资金的突破点，把自己的工作做到细处，不能怕麻烦，要本着“主人翁”的精神去做工作，要“视厂为家”。我是一名采购人员，深知公司将我安排在这个岗位，是公司对我信任的一种表现，我必须将公司的利益放在第一位，把每一项工作做好，不能辜负公司领导对我的希望。所谓立足岗位，就是要使自己用实际行动来证明自己可以在这个岗位工作的能力。如果没有这个能力，那工作做的不好，便没有权利继续在这个岗位干下去。立足岗位，就是要让自己时刻保持高度的精神状态，为公司尽心尽责，努力工作，不能有一丝松懈。如何在立足岗位的同时做好降本节资增效工作，这就需要我们每一个员工在自己的日常工作中不能再循规蹈矩，一成不变，要从工作步骤、环节、细节中发现可以改善的地方，利用自己的想法让工作做的更好，并且能为公司降底成本，这就是成功。在我的工作中，最重要的就是要做到确保质量，确保价格，买回来的物资，要在价格上质量上都要有优势。质量是前提，是基础，而价格则是我们工作中的突破点，是我们工作中的重中之重。如何能确保价格最低？这就必须要通过很多工作来做才能实现。首先就是需要三家报价来了解物资的市场行情，及价格的波动形势，确定最低一家，进行至少两轮以上的价格洽谈，才能确定最低采购价。这一系列的工作过程是要在工作责任感很高的要求下完成。如果工作责任感不高，怕麻烦，认为只要按公司的规范要求做了，就已经达到了最低采购价，这是极端错误的想法，我们必须认真对待每一项采购物资，认真的与客户进行沟通，掌握客户的报价心理状态，掌握采购的全面主动性。“降本节资”活动开展以后，每个员工在工作中只要善与发现，活跃思想，都可以发现达到降本增效的地方。我负责的采购物资中，有一些打印机耗材。每个月的用量大概在1000元到2000元，多为墨盒。我公司打印机型号较多，每个月的墨盒用量较大，品种多。经过长时间的工作实践中我发现：公司使用的墨盒完全可以采取针式注墨的方法进行多次利用，无须每个月购买新的原装墨盒。例如三星的M85墨盒市场价为285元/只，而采取针式注墨技术，灌装一次墨水只需30元/支，节省了250多元，并且效果无差异，同新的墨盒使用效果一样。为公司节省了部分不必要的浪费，达到“降本节资”的目的。像这样的“小改小革”在我们的日常工作中还有很多。大家聚在一起，便能想出好多好的办法。现在我们所要做的就是：让这些好的办法运作起来，达到实绩，看看效果是否和自己当时所预想的一样。如有较好的效果，便可以保留，以至一直延伸下去，当作一种习惯。如效果不是太明显，则必须在寻找到切实可行的办法，加以改善，以达到最大的实效。“降本节资”活动才刚刚开展，各集团公司的实效已经开始逐步见效，为整个集团节省了大量的资金，为企业在这么复杂的经济环境中处与不败之地，又增添了一份力量与支持。我们会在今后的工作中，首先立足岗位，做好本职工作，在工作中发现并做好“降本节资”工作，为2016明天的辉煌做出最大的贡献。

篇3：立足本职岗位做好学校工作

一、加强自我管理, 干好本职工作

1. 爱岗敬业, 献身教育。

作为一名教师, 必须热爱本职工作, 具有崇高的责任感和“乐为红烛、甘当人梯”的事业心。每当我站在讲台上面对着几十双渴求知识的眼睛时, 就会产生一种神圣的使命感;每当听到学生们亲切地问候“老师好”时, 我就会感到无比自豪。多年来, 为了上好每一节课, 我都认真地备课, 力求精益求精, 站在讲台上上课, 力求精神饱满, 胸有成竹, 不敢有半点懈怠和敷衍。

2. 热爱学生, 教书育人。

“爱”要以理解、尊重、信任为基础, 学生一旦体会到这种情感, 就会“亲其师”从而“信其道”。因此, 一名优秀的教师, 必须要以满腔的热情对待事业, 对待学生, 教导学生学会如何学习, 如何做人。

3. 以身作则, 为人师表。

“身教重于言教。”教师要教学生怎样做人, 首先要知道自己应该怎样做人, 只有诚实正直、爱岗敬业、工作认真、治学严谨、知识丰富的教师才能令学生敬重, 才能起到感召人格的作用, 给学生以楷模的影响。

二、加强教务管理, 引领团队成长

1. 树立一个威信。

威信是不能强迫于人的, 必须由自己的非权力性影响力去赢得。管理者的威信越高, 与师生的心理距离就越短, 自身的影响力、号召力也就越强, 从而就能够有效地调动师生的积极性、主动性和创造性, 使他们能更加自觉地、努力地工作和学习。教学管理人员应不断提高自己的精神境界, 培养高尚的道德情操, 踏踏实实干事, 堂堂正正做人, 光明磊落, 襟怀坦荡。

2. 扮好两个角色。

一是当好一名校长, 二是当好教学管理的调度者。校长要上对学校负责, 下对教师负责, 对教师要以诚相待, 一视同仁, 及时肯定成绩, 并随时了解教师教学方面的困惑, 主动给予帮助, 和教师共同成长。

3. 提高三种能力。

(1) 提高教育教学管理能力。课余时间要主动钻研教育教学理论, 学习和借鉴先进的管理方法, 形成自己的管理理念, 在管理中要有民主科学意识, 对于工作安排, 要通盘考虑, 力求公平公正, 还要坚持用人之长, 避人之短, 充分发挥每一名教师的自身潜能, 让教师在工作中体验到自身的价值, 获得成功的喜悦。 (2) 提高制度落实能力。制度一旦制订, 就必须执行, 不能因人而异, 形同虚设, 让制度成为推动教学工作高效运转的有力保障。 (3) 提高人际关系协调能力。学会理解、宽容、倾听、沟通, 处理好与教师的关系, 赢得大家的理解和支持, 就能更好地推动工作的发展。

4. 抓好四项工作。

(1) 坚定不移地执行课程标准。要牢记课程标准, 每个年级开什么课程、每门课应该上多少课时都要做到心中有数。落实课程安排, 督促教师上好课, 上足课时, 让学生学好每一门功课, 使全体学生全面发展。 (2) 坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。 (3) 扎扎实实地开展校本教研。组织教师学习先进经验和理论, 召开读书报告会, 提高教师教育理论水平。积极开展教学竞赛活动, 以赛促学, 以赛促教, 通过教学竞赛给老师施展才华搭建平台。 (4) 积极组织好其他活动。通过开展丰富多彩、形式多样的活动, 锻炼学生, 促进素质教育的实施。

总之, 学校管理, 贵在得法, 但无定法。作为学校的管理者, 应该带头服从组织工作安排, 积极完成上级交给的各种任务, 关爱师生, 做到知人善用, 执行制度管理, 以理服人, 科研兴校, 打出品牌。只有这样, 学校才能在激烈竞争的环境中立于不败之地。