预备党员考察记录

预备党员考察记录（共8篇）

篇1：预备党员考察记录

预备党员考察记录-党员培养考察记

录

预备党员培养考察登记表(新版)

中国共产党预备党员培养考察登记表

姓名 民族 所在单位 及职务 入党时间 身份证 号码 培养联系人 姓名 培养联系人 姓名 所在单位 及职务 所在单位 及职务 应按期转正时间 性别 籍贯 出生日期 文化程度

预备期 培养考察 情况记录

培养联系人签名：

****年**月**日

预备期 培养考察 情况记录

培养联系人签名：

****年**月**日

培养联系人 意见

培养联系人签名：

****年**月**日

党小组 意见 党小组组长签名： 年 月 日

党内外群众 意见 党支部书记签名： 年 月 日

党支部意见

党支部书记签名：

党支部名称 ： 年 月 日

说明： 1.此表用钢笔填写，字迹要清楚，“时间”应填全年、月、日。2.此表由党小组负责人、党支部负责人和培养联系人负责填写。3.培养考察情况每半年填写一次，预备党员转正后此表连同入党志愿书一并归档。党员培养教

育考察登记表

预备党员培养教育考察情况

党支部对预备党员综合考察意见

李成晨同志于2016年4月9日被接收为中国共产党预备党员，现预备期已满，在支部大会讨论其转正问题之前，支部委员会将一年以来对该同志的教育、考察情况作以下汇报，请支部大会审议。

一．思想方面：一年以来，该同志努主动加强思想政治学习。积极通过各种渠道了解党的路线、方针、政策，在思想上和党组织保持高度一致。此外，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想等党的重要理论,巩固了理论基础。同时深入学习党的历史，从革命先辈留下的珍贵精神遗产中找到了党员应有的人生态度和前进方向，提高了自身的思想政治修养，树立了马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定了共产主义理想信念。

二．在学习和工作方面：该同志自

从成为中国共产党预备党员后，认识到党员必须保持自身的先进性。在学习上认真刻苦，脚踏实地。工作上全心投入，吃苦耐劳，带头完成组织交代的各项任务，积极配合院系的各项活动。经过努力，在2016至2016学年获得了优秀团干称号。

三．在接受党组织教育和批评方面积极：在预备期期间，该同志能够清晰的认识自己，积极与组织和同学交流，虚心接受意见，努力修正自身的不足。同时发扬马克思主义学风，不断从思想上、行动上完善自己，取得了明显的进步。

四.在生活方面：该同志以一个党员的标准要求自己，生活中严于律己，从毫厘做起，保持了良好的作息习惯和认真踏实的生活态度。并能积极与周围的同学沟通交流，共同进步，起到了一定的带头作用。

总观李成晨同志这一年来的表现，支委会认为李成晨同志已具备党员条

件，建议支部大会讨论按期转正。预备党员考察记录

《预备党员培养人考察意见》

党小组意见范文

XXX同学入党以来，能自觉按照共产党员的标准要求自己，入党时存在的缺点和不足明显改正，在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，在群众中威信较高。

党支部意见范文

XXX同学入党以来，经常向组织汇报思想，学习工作等各方面都有较大进步，比较好地发挥了党员的先锋模范作用，缺点和不足也有很大改进。范文：

该同志在考察期间，能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，并深入学习实践科学发展观，注重自身修养，不断提高思想境界。通过深入学习、正确领会科学发展观的深刻涵义，在实践中不断发展，努力学习各类学科知识，认真思考吸收、更新自身的观念，用先进的理论和创新的意识武装自己的头

脑，勇于并善于根据实践的要求进行创新，能够在实际工作中真正体现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。将理论知识运用到实际生活中，指导班级工作。能够时刻不忘自己的身份和使命，共产主义理想和信念坚定。无论在学习中，还是在平时生活中，始终站在最前面。充满信心，豪情满怀，以新时期党的优秀干部汪洋湖、赵为民、任长霞等先进人物为榜样，坚持

不懈，持之以恒，以饱满的精神面貌，从思想到实践中，实事求是，脚踏实地，做到了“一名党员一面旗，我为党旗增光辉”榜样作用。在政治上保持清醒的头脑，在思想上保持高尚的境界。身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都挺身而出，迎难而上，敢于不良行为作斗争。在工作方法上善于学习借鉴，善于思考探索，善于总结教训。正确把握时代要求，注重培养思维能力，不断拓展知识与创新

意识。始终坚信党的领导，纪律观念强，遵守党内纪律，不迟到、不早退。紧密团结同学，在学习与工作的同时，能够深入到同学中去，积极开展批评与自我批评，自觉接受同学们的监督，广泛听取同学们的意见，树立良好的党员形象，认真对待自己的缺点与不足，并及时地进行改正。

但是，该同道仍存在一些缺点：

请党组织继承考察。

入党先容人意见

第一先容人：作为同道的入党先容人，我以为该同道在政治思惟上能自觉与党中心保持一致，坚持四项基本原则，当真学习马列主义，毛泽东思惟，邓小平理论，产主义一定能实现，并有为之奋斗的决心。他在大是大非眼前态度坚定，旗帜光鲜。平时能用共产党员的尺度严格要求自己，能准确处理整体利益和个人利益的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思惟觉悟。本职工作

和组织交给的工作都能比较精彩地完成。缺点：。总的来说我以为同道已经具备了共产党员的前提，我愿意做他的入党先容人。

篇2：预备党员考察记录

一、主要的优点

1、在政治素质上

2、在道德品质上

3、在现实表现中

……

二、存在的缺点

1、在政治理论上

篇3：预备党员考察记录

一、完善大学生党员预备期考察评估的意义

按照党章规定认真做好预备党员的考察和管理, 也是基层党委组织的一项经常性工作。做好对预备党员的考察工作对大学生党员个人、党组织乃至社会都具有重要意义。

大学生预备党员正处于世界观、价值观、人生观趋于稳定的时期, 虽然他们已经在组织上入了党, 基本树立了正确的价值观念, 但这种观念还不够成熟, 需要党组织的继续教育, 需要进一步端正入党动机, 提高党性修养和为人民服务的能力。预备期的考察可以帮助他们更好地成长、更好地发挥作用。

预备期的考察是党组织筛选合格党员的最后一道关卡, 做好预备期的教育、培养和考察工作, 可以为党组织输送新鲜的血液, 增添组织活力与创造力。一大批政治信仰坚定, 专业知识过硬, 对党忠诚的优秀预备党员被吸收到党组织中, 可以提高党的执政能力和执政水平, 实现党组织的可持续发展。

作为执政党, 共产党的健康稳定发展既赖于社会的稳定与发展, 又在很大程度上影响社会的稳定与发展。所以做好对大学生预备党员的考察工作, 保证党组织的健康稳定发展, 可以进一步会推动社会的稳定发展, 推动中华民族伟大复兴的历史进程。

二、柯氏评估理论应用于党员预备期考察的可行性分析

一个理论能否运用于指导解决现实问题, 不仅取决于它的科学性和合理性, 更取决于该理论对所待解决问题的可行性。

培训是指组织向其成员传授其完成本职工作、提高工作能力所必须掌握的各种知识和技能的过程。而预备党员的教育工作是为了使其坚定理想信念、端正入党动机、提高工作能力、适应组织生活, 而进行的一系列教学、指导工作。两者在目的、手段等方面都具有极高的相似度, 甚至可以说预备期的教育是一般培训工作的一种特殊形式, 是培训在发展党员工作中的一种变形。所以源于培训实践的柯氏评估理论可以用于指导预备期考察工作。

预备期考察工作的特殊性:第一, 考察对象的特殊性, 预备党员是党最新鲜的血液, 而大学生是祖国的希望和未来, 必须做好大学生党员预备期的考察工作;第二, 评估内容的特殊性, 对预备党员的考察测评内容更多偏向思想和行为层面的提升, 在评估方式的选择中要和一般培训评估有所区别;第三, 大学生平时都有很重的学业负担, 对预备党员教育的时间、形式都很不稳定。但这些特殊性都不会影响评估理论的应用。

三、高校学生党员预备期考察评估中存在的问题

1. 基层党组织考察多流于形式。

党章第七条指出:“党组织对预备党员应当认真教育和考察”, 但在实际工作中部分党组织对预备党员的教育和考察大多未能落到实处。第一, 由于高校扩招、结构政策倾斜等因素, 大学生党员数量逐年上升, 加上对入党积极分子的培养与考核, 党员发展工作任务较重;第二, 部分高校预备期考察制度不健全, 党务干部数量不足, 大多是由辅导员兼管党建工作, 这使得党务工作在某些领域捉襟见肘;第三, 许多党支部并没有固定的活动场所, 对预备党员的教育经费有限, 甚至有些党委都没有单列预备党员的教育经费。

此外, 部分高校党务体制缺乏对党务干部, 尤其是基层干部的有效培养、考察和奖惩机制, 部分党务干部疏于对预备期考察的重视, 考察多是走走过场。

2. 学生党员主动性差满意感低。

许多积极分子在入党前不断提高自己的思想道德水平、加强党的基本理论知识学习、积极主动向党组织靠拢, 而一旦确定发展为预备党员就放松懒散起来, 放松了对党的理论知识的学习, 在组织活动中也表现的过于懒散。许多预备党员在预备期不能主动学习党的理论知识、接受党组织的教育, 甚至对预备期的考察有抵触心理。

由于部分基层党组织对预备党员的教育培养工作重视不够、学习内容较枯燥乏味、缺乏有效的指导、学习氛围不融洽等原因, 学生党员对预备期的教育考察过程满意度不是很高, 对教育培养工作的认同感低。在预备期的学习锻炼逐步变成了应付考察的无奈之举。

3. 考察评估层次较浅形式单调。

柯氏评估理论主要包括四个层次:反应层次、学习层次、行为层次、结果层次。目前对大学生预备党员考察重点放在了预备党员在党的基本知识、时政热点的学习等方面, 大多只进行了第一、第二层次的考察评估, 而忽视了对预备党员的行为改变的考察。培训工作的有效性直接体现在受训对象行为的改变, 只有行为发生了改变才能认定培训起到了作用, 预备期的教育考察也是为了促使预备党员能在行为上符合正式党员的标准, 所以也应该把行为层次的改变作为考察重点。

虽然许多党组织都进行了学习层次的评估, 但部分基层党组织仍然在单纯地采用谈话、考试、提交思想汇报等方法进行考察, 考察形式过于单调, 没有考虑学生党员不同的性格特点, 考察过程中容易参杂相关负责同志的个人情感, 信度与效度都不太理想。

4. 转正后的跟踪考察工作缺失。

许多高校基层党组织对学生党员预备期的考察多流于形式, 学生党员转正后的跟踪考察工作更是严重缺失, 许多党务人员认为预备党员转正后就不再需要进行考察, 转正后跟踪考察的制度建设更是无从谈起。受训人员行为的转变往往需要一个过程, 由行为改变而引起的对组织贡献的增加则需要一个更长的过程。而党章规定预备党员的预备期一般是一年, 由党组织教育培养而带来的行为的改变及对党组织、社会的贡献在预备期是很难全部显现的。所以, 为了使对学生党员的考察更准确, 对教育培养工作本身的评估更科学, 必须做好预备党员在转正后的后续跟踪考察工作。

此外, 许多高校在对预备党员考察评估中还存在评估监督机制不健全, 基层党务工作人员积极性不高、能力水平不足, 缺乏自身教育和群众监督等问题。

四、柯氏评估理论在预备期考察中的运用

柯氏四级评估理论是由美国著名学者柯克帕特立特教授提出的, 是世界上应用范围最广的培训评估理论工具, 它为培训和学习成果的有效性评估提供了科学的理论指导, 主要分为反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层次。

1. 反应层:

重视对参与性满意度的考察。对培训评估而言, 培训工作的直接接受者对培训工作的满意度、接受度和认可度都是不容忽视的评估参考因素。只有预备党员对预备期内的教育、培养产生发自内心的认可感和满意感, 自发主动地去参与、接受党组织对自己的再教育, 对预备党员的教育培养才能达到预期目的。除了在进行教育培养时注意创建学习型组织, 鼓励预备党员主动参与, 构建和谐融洽的学习氛围, 实行柔性培训, 在进行考察评估时也要把这些因素作为评价考察队预备党员教育培养工作的重要参考指标。

2. 学习层:

创新对理论知识的考核形式。作为历来考核的重点, 对党的基本理论知识及时事政治的考察一定要创新形式, 提高考察的信度和效度。从考察时间上来说, 应该做到定期考察和不定期考察相结合, 党支部负责同志可以定期 (通常是一个季度) 对预备党员进行考察, 入党介绍人可以对自己推荐的预备党员在教育帮助的同时进行不定期的考察, 并将自己的意见及时反映给负责同志。从考察方式上来说, 除了常见的谈话、考试及提交思想汇报等方式外, 还可以尝试如小组讨论、主题演讲等考察方法, 可以每次考察都采用不同的方式, 也可以同时运用几种不同的方式进行考察, 甚至也可以尝试根据每个人的特点采用不同的考察方法。

3. 行为层:

加强对行为改变的观察评估。对预备党员进行预备期教育考察的目的是为了提高发展党员的质量, 提高党员发挥作用的能力和水平, 而行为的改变是教育培养效果的直接体现。党的基本理论来源于实践也必将回归到实践, 党性修养的提高也必是通过日常中的行为体现出来的, 所以在对预备党员进行考察时应该更多地关注他们的行为改变, 尤其是由于接受预备期教育之后发生的改变。为此, 基层党组织一方面应该为学生党员提供社会实践机会, 组织社会服务活动, 在实际工作中考察预备党员;另一方面, 学生党员的行为改变最终会落到与周边群众的相处中去, 群众是行为改变的最直接接触者, 所以考察工作应该多听取群众的意见。

4. 结果层:

做好转正后培养成果的测评。由于预备期的行为改变往往具有时效性和不稳定性, 对预备党员的考察、行为跟踪不能随着预备期的结束而停止, 还要对转正后的学生进行跟踪考察, 当然这个时期的考察不用太频繁。对转正后的学生党员要着重整体考察其是否是一名合格的中共党员, 在自己的工作、学习领域内是否起到了先锋模范作用;要考察预备期的教育培养产生了什么样的结果, 这个结果是否是党组织期望和需要的。应该加强转正后跟踪考察的制度建设、组织建设、人员建设, 量化考核指标, 把跟踪考察工作落到实处。转正后培养成果的评估结果是评价本期对预备党员教育培养成败的最直接、最有说服力的参考因素。

需要注意的是, 培训评估是一个动态的过程, 不是在转正前突击一下就能完成的;另外, 评估过程中要及时反馈, 帮助预备党员正确认识自己的表现, 做出调整或者继续保持, 帮助党组织总结本期教育培养的工作得失, 积累经验。除以上几个方面外, 做好预备期的考察工作也要在健全评估监督机制、提高党务基层干部水平等方面做出努力。

逐步完善高校学生预备党员的考察体系, 可以提高高校人才培养的质量, 帮助预备党员顺利完成到正式党员的跨越, 确保党组织发展党员的质量, 保持党的先进性和纯洁性。作为应用最广泛的培训评估理论, 柯氏评估理论在这方面为人们提供了许多有益的借鉴, 希望在建立健全预备党员考察机制的道路上可以走得更远, 走得更好。

参考文献

[1]陈伯荣.切实加强对预备党员的教育、考察和管理[J].韶关大学学报:社会科学版, 1995 (1) :146.

[2]陈国海.员工培训与开发[M].北京:清华大学出版社, 2012.

[3]方雷.创新大学生党员培训评估与监督机制[J].思政党建, 2014 (4) :22-23.

[4]谢丽辉, 刘隽欣, 李元卿, 等.大学生中共预备党员考察机制刍议[J].时代教育, 2010 (7) :162.

篇4：新时期高校预备党员的培养

摘 要：大学生预备党员是学生党员的主体，关系着这群即将成为社会中坚力量的群体的成长，也对中国共产党保持先进、永葆青春有着重要的意义。应当从养成良好学习习惯、生活习惯和工作习惯，建立模范榜样作用，开展多种学习，多层次实践以及进行自我教育等方面培养预备党员素质。在预备党员培养中，应当从入党后的谈话教育和入党宣誓教育、联系人制度、正面教育和反面教育等方面加强教育培养。

关键词：预备党员；大学生培养；培养体系

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）16-0164-02

一、加强新生预备党员培养的重要性

大学生党员队伍关乎党员的形象，对其他学生也有着重要的影响。学生党员的一言一行都会受到教师和学生的关注和评价。对预备党员培养阶段的关注程度，决定大学生党员整体素质的发展，决定着大学生党员的不断进步。而随着“90后”的大学生进入大学，他们的新特点、新理念给高校的党建工作带来了新的挑战。他们是一个思想比较积极的群体，同时他们更是在经济快速发展的当今社会中成长起来的一代人。所以，规范和训练好学生党员，使其先进性得以充分发挥，感染和带动其他广大学生，是高校党建工作中的重要环节。继续加大对党员学生的培养力度，不仅是大学生党建工作的要求，同时也是社会主义发展的需要，是促进国家政治、经济快速发展的中流砥柱，是中华民族实现伟大复兴的希望所在。

二、如何对大学生预备党员进行有效培养

（一）养成良好的习惯

良好的习惯是成就一切的基础，播下一个习惯可以收获一种性格，而播下一种性格就能收获一种命运。在大学生预备党员习惯的培养中，重点培养预备党员学生形成良好的学习习惯、生活习惯和工作习惯。

1.养成良好的学习习惯。学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间注意劳逸结合，交替用脑，做到科学性、计划性、合理性和严格性。

2.养成良好的生活习惯。生活上一定要注意做到勤俭节约，帮助同学。要求大学生预备党员学生要经常进行检查和自我反省，在交朋友以及兴趣爱好的培养上都要更加谨慎。要求大学生党员以党章的要求和新时代下的要求严格要求自己，时刻自律，从自律发展到自觉，在广大大学生中起到表率作用。

3.养成良好的工作习惯。一名大学生预备党员在参与和开展工作时一定要注意：当天的事情必须当天完成，在开展工作前要先做计划后开展，并且根据事情的轻重缓急行事。对工作上不清楚不明白的地方多和老师沟通交流。这样才能把工作开展得更有质量。

（二）树立榜样模范作用

1.做学习上的标兵。学习是学生的主要任务，作为一名学生，大学生预备党员的首要任务仍然是学好专业知识。只有具备过硬的专业知识，才能完成任务，才能起到先锋模范作用，才能具备为人民服务的基础。抓紧学习要求大学生预备党员要有明确的学习目的、端正自己的学习态度，形成良好的学习方法和较高的学习效率；上课认真听讲，按时完成各项学习任务；课外主动学习，探索自己感兴趣的学习领域。在认真学习好本专业的知识的同时，大学生预备党员还应该学习好相关专业知识，拓展知识的宽度和深度，实现知识结构的完善；大学生预备党员要做到勤于钻研，善于思考，勇于创新。

2.做生活上的模范。大学期间是实现学生和社会链接的重要阶段。在这一阶段，大学生预备党员应重视在日常生活中的模范作用，通过生活中的点点滴滴和同学保持良好的关系。通过做好寝室内务、遵守文明来提高同学们良好的生活、文明习惯。通过积极参与文体活动来带动同学们提高综合素质能力。通过带头做好例如我校区建立的校园文明监督岗，通过自身的榜样作用来培养大学生的文明习惯，并在宿舍楼大厅建立党员展示窗口，附有党员照片、联系电话、寝室号、党员职责等；在寝室门上实行挂牌制度，建立党员示范寝室。其主要目的是引导、培养学生党员强化党员意识、增强党性观念、发挥模范作用，让广大同学在学习、生活中处处都可看到党员的身影，提升党员的政治觉悟。这样不仅可以发挥党员的模范带头作用，使党员有荣誉感、责任感，同时也实现了学生对党员的监督。

3.做政治上的表率。大学生预备党员的思想政治立场应当坚定、旗帜要鲜明。要与时俱进地理解和待发展过程中出现的有关问题。在大是大非问题上同党中央保持高度一致，以实际行动捍卫党的领导、捍卫人民民主专政政权、捍卫中国特色社会主义道路、捍卫改革发展稳定的大好形势。大学生预备党员应当结合实际，通过多种形式的活动，在同学中发挥思想意识上的表率作用，辅助高校的思想政治教育工作，宣传党的路线方针。

（三）开展形式多样的理论学习，提高大学生预备党员的政治素养

1.“校、院、班”三级理论学习。为了保证大学生预备党员的培养更有利于效果，学校应该组织学习班，集中组织学习党的基本知识，突出用马克思主义的世界观、方法论武装大学生预备党员的头脑。再由学院组织观看相关视频资料并进行讨论，对大学生预备党员进行更深入的理论指导。最后由学生预备党员对所在班级组建马列学习小组，对积极入党的同学进行宣讲和培训。并在宣讲的过程中，贯穿党性教育和党的先进性教育。

2.组织报告会、讲座和论坛学习。邀请现实生活中的老党员、老干部、先进优秀模范、专家和学者等，举办报告会、讲座、论坛等活动，通过参与人员的鲜活案例和人物现身说法，形成具有感召力和震撼力的教育形式，净化大学生预备党员的心灵、影响大学生党员的行为。

3.时政要事的宣传、座谈。大学生预备党员应该及时了解社会现实，关注社会发展和变革中的大事、要事，并对于党和国家的大政方针、重要决定和决议，进行有条件的宣传。帮助广大学生理性科学地认识和理解各个事件，培养同学的参与意识，使广大学生时刻与党中央保持高度一致。

（四）开展多种形式的实践

1.组织大学生预备党员积极参与大学生党建工作。在日常的学习生活中大学生预备党员应对所在班级的入党积极分子进行党的意义和基本知识的宣传引导；跟踪观察入党积极分子的表现，适时地与入党积极分子谈心；经常参加征求群众意见座谈会等。通过完成上述工作，在强化了大学生预备党员自身理论根基、理论素质和思想水平的同时，也训练了自身党务工作的能力和技巧。

2.组织并参与各项文化艺术活动。大学生预备党员应常在班级组织如党的基本知识竞赛、红歌传唱等。并积极参与学校和学院组织的各项文化艺术活动。这样一方面丰富了同学们的生活，锻炼同学们的参与意识和竞争意识，培养同学们的集体观念和创新精神；另一方面培养和提高了自身的能力与综合素质。

3.多层次、多平台的训练工作能力。积极主动与辅导员、支部书记交流。做好老师的助手，积极参与班级管理工作，并发挥积极作用；给低年级学生讲座或报告，训练他们语言组织表达能力，训练传、帮、带的能力和技巧等等；积极参与社会实践、公益活动，进入社会，了解社会，将所学知识运用于实践，培养社会责任感和使命感。

（五）以自我实现为目标，引导大学生预备党员开展自我教育

“90后”大学生自我实现的需要和成就动机，能够使得大学生预备党员的行动更加自觉、更有目的、更有计划和更有信心，在成长过程中有更持久的动力和克服困难的毅力。应当充分利用这一需求和动机，保证大学生预备党员实现自我目标。在大学生预备党员培养过程中，应尽量避免负面情绪的干扰，为大学生预备党员的自我实现需求和动机提供条件和平台。

三、大学生预备党员培养过程中应注意的几个环节

（一）重视入党后谈话教育和宣誓教育

谈话教育是正面引导和激励的重要方法。在大学生党员的预备期间，党支部委员会应经常找大学生预备党员听取汇报和谈心，及时了解他们的思想认识、工作表现以及履行党员义务的情况，并向他们传达群众的反映和意见。及时发现他们存在的缺点和错误，并帮助其有效改正。对党旗入党宣誓是党组织对预备党员进行的一次庄严的、生动实际的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。应当严肃预备党员的宣誓教育，在严格按照宣誓教育的形式要求的基础上，要求预备党员深刻理解宣誓内容，并时刻提醒自己付诸实践。

（二）严格联系人制度

联系人一般由入党介绍人担任。对于大学生预备党员，组织应当及时确定其联系人，大学生预备党员的联系人应当是了解大学生学习和生活的辅导员或者同学，能够保证与预备党员共同学习和生活。应当改变联系人形式化的现状，严格要求联系人与预备党员共同学习、工作、生活，并从中对大学生预备党员进行教育引导和培养考察。

（三）加强转正时的正面教育

预备党员转正是对大学生预备党员进行正面教育的有利时机。对大学生预备党员进行正面教育既能对预备党员进行党员民主权利的教育，也能严格讨论预备党员是否具备转正条件，是保证党员质量的重要环节。对大学生预备党员进行转正教育的时候应当使用多种形式的教育。

（四）充分利用不能正常转正的反面教育

转正是对大学生预备党员的重要考察，事关党员的政治生命，组织上要慎重，不能草率从事。对于因为各种原因被延期转正或取消预备党员资格的大学生预备党员，应当及时向大学生预备党员说明不能转正的原因，通过不能转正对大学生预备党员进行教训教育，帮助党员改正错误，吸取教育；与此同时，做好不能转正大学生预备党员的思想工作，努力帮助大学生预备党员改正，争取早日转正。在教育大学生预备党员的同时，也对其他大学生预备党员起到以儆效尤的目的。

建立健全大学生预备党员培养体系、考察机制，开展大学生预备党员培养工作的全方位、全过程监督活动，确保队伍建设工作落实到实处，保证大学生预备党员的工作质量。

只有实现了党建队伍的有效建设、预备党员培养机制，才能使基层党组织的工作有效地传达给全体大学生并得到对组织目标的认同，才有利于发挥党组织的战斗堡垒作用，有利于培养大学生预备党员，使党的事业蓬勃发展后继有人。

参考文献：

篇5：预备党员考察记录

XXX同志被批准为预备党员后，在思想上进取理解党组织的教育和考察，进取主动参加组织生活，认真履行党员义务;努力学习不断提高自我的业务水平，努力使自我成为一名合格的共-产-党员。期望能够继续严格要求自我，不断提高思想政治觉悟。

第二次考察写实：

经过一段时间的教育与考察，该同志思想认识和政治觉悟不断提高。能进取主动的参加支部的活动，认真学习党的会议精神，对照自身的工作，更加明确自我的工作目标，不断加强业务学习，使自我本事不断提高。

第三次考察写实：

XXX同志在学习上进取主动，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，能继续认真学习新《党章》及党的方针政策，对党的性质、地位和作用，对党的指导思想、党的最终目标和现阶段的总任务认识进一步加深。该同志能严格按照党员标准要求自我，帮忙他人、团结同志，工作上不断进取，努力发挥党员的先锋模范作用。

第四次考察写实：

篇6：预备党员考察记录

经过发展对象的培训，袁晓同志将理论运用于实际学习和生活之中。在学习方面，袁晓同志在课堂上认真听课，进取思考，在课后主动学习。

在思想政治方面，袁晓同志继续认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，提高了其思想政治修养。经过对党章的学习，袁晓同志在政治上，思想上，行动上实在与党组织坚持一致，进一步坚定共-产主义梦想和社会主义信念，全心全意为人民服务，始终坚持党的基本路线不动摇。

在生活方面，袁晓同志继续发扬其班长的带头作用，严格按照党员的身份要求自我，做好同学与教师沟通交流的纽带，进取参加学校各种活动，获得了许多奖励。

在充满机遇与挑战的新世纪里，袁晓同志怀抱着强烈的求知欲，自觉学习党的规章制度，文件政策，学习党的先进理论，努力在生活和工作上起先锋模范作用，努力投身于学习，刻苦钻研，拓宽视野，与时俱进，开拓创新，用她所学的专业知识，为国家和人民创造更多的物质和精神财富。

篇7：预备党员考察记录

示情况

同志拟作为预备党员公示的情况说明

同志拟作为预备党员公示的情况说明

XXX支部于

****年**月**日至

月

日，对XXX拟接收为中共预备党员进行了公示，公示期间未接到来人、来电反映其在德、能、勤、绩、廉等方面的问题。

XXX党支部

****年**月**日

拟发展预备党员公示

经支部考察，群众测评，并经支部大会讨论通过，拟在20XX年发展XX同志入党，现将拟发展的对象进行公示。

XX，女，X族，XX学历，现任XXX。公示时间为：

****年**月**日至

月

日。如发现公示对象在德、能、勤、绩、廉等方面存在问题，有意见或反映问题者，请在公示期内通过来信、来访、来电话等形式，向机关支部反映，也可以向党委组织部反映。

联系电话：XXX。

XXX党支部

****年**月**日拟接收为预备党员的发展对象情况公示表

拟接收为预备党员的发展对象情况公示表

经研究，拟于× × × ×年× 月× × ×日召开支部党员大会，讨论接收× ×同志为中 × 共预备党员事宜，现将有关情况予以公示。党员或职工群众如有异议或意见，请 在７日内向本支部或上级党委反映。

确定入党 积极分子 时间

姓

名

性别

出生年月

文化 程度

现任职务 或工种

申请入 党时间

确定党员发 展对象时间

一致）一致）填写)

(与本人的(与入党积

个 人 自 我 鉴 定

在党的培养教育下，能够认真学习党纪条规和党的基本知识，对党的认识更加深刻，思想觉悟有了明显提高，坚定了一辈子跟党走的信心和决心。工作中，能够服从领导安 排，不讲条件，不计得失，团结同志一道把任务完成好，为全市的经济发展和社会稳定 做出了积极贡献。

本人签名：

× × 年× 月× 日 ×× × ×

培 养 人 意 见

经过对× × × 同志的培养考察，认为其各方面表现比较突出，已基本具

备了中共预备 党员条件，建议提交支部党员大会讨论能否接受为中共预备党员。培养人签名： × × 年× 月× 日 ×× × ×

党 支 部 意 见

经研究认为，× × × 同志已基本符合中共预备党员条件，同意提交支部党员大会讨论 能否接收为中共预备党员。

党支部

：

× × 年× 月× 日 ×× × ×

公示日期：自× × 年× 月× 日起，至× × 年× 月× 日止。×× × × ×× × ×支部委员会预备党员转正公示情况登记表

关于

同志按期转为中共正式党员的决议

xxxxx年xx月xx日召开支部大会，讨论了xxxxx同志的转正问 题。该同志自xxxx年加入预备党员以来，能够按照党员的标准要求 自己，重视政治理论学习，注意改进自己的工作作风，政治思想觉 悟有了很大提高。对所负责的

xxxxxxxxx作责任心强，成绩较为突 出，发挥了同志一个共产党员应有的作用。但

还存在一些不 足，如学习创新力度不够，有时会出现骄傲自满情绪。经过支部大 会认真讨论，认为

同志已经具备了党员的条件。本支部共有xx 名党员，到会xx人，其中有权表决的正式党员xx人，一致同意

同志按期转正式党员。

关于支部大会表决预备党员按期转正情况报告

市文旅局党委：

xxxx年x月x日

召开支部大会，听取了预备党员

同志一年来的思想政治情况和工作表现汇报，并进行了认真的讨论。

本支部共有

名党员，到会

人，其中有权表决的正式党员 人，人因公出芹，情况如下：

决权的 名党员，有

名党员同意邱枫同志按期转正为中 共正式党员。

按照党章相关规定，支部大会同意

邱枫同志按期转为中共正式党员并报台党委审批

关于将

同志转为中共正式党员的

公

告

经党支部研究，拟将

同志转为中共正式党员，现将其有关情况予以公示。公示期内，欢迎广大党员、干部、群众通过信函、电话或直接到党支部或上级党委部门反映公示对象在预备期间思想品质、现实表现、廉洁自律等方面的情况。公示时间自

****年**月**日至

****年**月**日

联系人：

联系电话：

中共

支部委员会

****年**月**日

中共

支部委员会预备党员转正

公示情况登记表建党对象拟发展为中共预备党员公示情况表填写样表

建党对象拟发展为中共预备党员

公示情况 姓名 XX 单位、职务 化学化工学 院学生

性别

X

出生年月

格式

文化程度

高中

拟批准为中共 预备党员时间

入党介绍人

丁立稳、周荣飞

公示起止时间

先不填

无 反映主 要情况 公示联系人 ： 年 月 日 无

党组织 调查核 实结果

调查人 年 月 日

党支部 意见 支部书记 ： 年 月 日

建议大家用可擦中性笔进行填写

姓名 单位、职务

建党对象拟发展为中共预备党员

公示情况表

性别

出生年月

文化程度

拟批准为中共 预备党员时间

入党介绍人

公示起止时间

反映主 要情况 公示联系人 ： 年 月 日

党组织 调查核 实结果

调查人 年 月 日

党支部 意见 支部书记 ： 年 月 日预备党员半年情况小结

敬爱的党组织：

半年的时间很快就过去了，20xx年的*月*日，经党组织的批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。，成为共产党员预备党员的这天，也是我人生旅程的一个重要节点。它让我时刻记住我现在已经是一名共产党员，要以一个更高的标准严格要求自己。半年来预备党员这一称号时刻在我脑中提醒我，不断的激励我要在学习生活工作上不断的进步，弥补不足。通过半年的不断学习，以及各位同志对我的建议，使我对自己的缺点认识更深刻，并且认真的改正。

作为一名预备党员必须要有过硬的思想素质，在这半年里我积极参加了党组织的组织的各项活动，与各位党员一起过组织生活，与大家一起对问题对出自己的见解认识，通过广泛的讨论达成共识。对于存在的问题要积极的反应。

随着中国共产党第十八次代表大会的胜利召开和圆满落幕，全国各地都掀起了深入学习党的十八大精神的新风。作为一名即将转正的预备党员，我更要积极关注党的政策理论动向，牢牢把握党的思想理论的内涵，切实做到常时常新。今年党的十八大引起了全国乃至全世界的高度关注，其中的创新之处和突出亮点更是值得我们深入学习贯彻。伴随着中国改革开放进程的不断深入，世界对中国共产党的关注程度越来

越高。中国崛起是人类历史上的伟大创新。中国共产党作为领导人民不断开创事业发展新局面的核心力量，解放思想、实事求是、与时俱进，不断提升自身的创造力、凝聚力和战斗力。中国共产党的时代性、先进性和开放性，获得世界各国越来越多的认同和褒奖。

伟大实践孕育伟大理论，伟大旗帜指引伟大事业。中国特色社会主义伟大旗帜，由当代中国共产党人高高地举起，必将引领全国各族人民朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而坚定向前，不动摇、不懈怠、不折腾，全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，在时代发展的滚滚大潮中续写精彩中国故事，再创无愧于时代、历史的卓越功勋。

在学习上，现在作为是一名大四的学生，大学本科的课程基本上都已经结束，经过基础知识的培养，此时正是我们巩固学习本专业课程的好时机。可能

有些事情会影响我们的学习，但是也不能忘记我们还有很多专业课的学习对于以后自己自身的发展会大有用处。上了大四以来深刻体会到大学并不是高中所想的课本学习重要性的减弱，相反还是会比较重要的。所以必须要学会同时处理多种事情的能力。在学习的过程中，我注意到及时的与其他同学交流，相互促进，共同进步。在接下来的日子里，对学习任务必须要有更高的要求。要把学习的压力转化为学习的动力，迈向自己的目标。在科学技术飞速发展的今天，党的先进性教育对党员的科学文化素质提出了新要求，作为一名共产党预备党员，一定要开阔自己的视角，奋发进取，坚持不懈的学习。

工作上，作为班长认真履行职责管理好班级，做好党建工作，同时关心着同学们的思想动态和学习状态。我本着认真做好本职工作的原则，使自己在增加班级凝聚力的活动中充分发挥自己的作用。我积极和同学们交流意见和建议，宣传党的思想、理论，坚持正确的原则和立场，对一些消极思想和不良情绪做坚决斗争；还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢。自从成为一名预备党员以来，在生活学习方面就以一名党员的标准来严格要求自己，在平常的所作所为所行中时刻记住自己是一名预备党员。在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处。为他人多考虑一点，切实做到他想我想一起做到。在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要，同学思想上有疙瘩，我会主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。

半年的学习生活发现自己还存在许多不足，思想上政治基础还不够牢固，存在懈怠的精神思

想。做事的持久力恒心还不够有待

加强。这个半年来我着重对这些方面进行了加强，虽然还不能达到了尽善尽美的程度，但还是取得的力些许的进步，今后还有待加强，并进一步的改正自己的不良习惯。

这半年的时光已经成为了历史，这段“历史”应该是一面镜子而不是一条绳子，镜子可以让我看到自己的作为，看到以前的教训，提醒自己不要再犯同样的错误，而绳子是一种纠缠，让过去的冤孽影响到现在和今后的思考与行为。通过撰写半年总结，就是照镜子、找问题、谋改进的过程。

在今后的学习、生活和工作中，我会愈加严厉请求本人。时刻牢记自己是一名预备党员，严格的要求自己时刻遵守党的章程，认真的履行党员义务。不断学习理论知识的同时加强科学文化素质的培养。更加的向其他党员虚心学习，向先进党员同志看齐。工作上学先进、找差距；生活上艰辛朴素，节俭节约。艰难面前不推不靠，勇挑重担；荣誉面

前恬淡名利，甘于贡献。要有容人、容言、容事的襟怀，宽庞大度。虚心向四周先进党员学习，争取在各方面获得更大的进步。恳请党组织继续检查和考验我，同时我热切地希冀着准备期满，早日成为一名中国共产党正式党员！

此致

敬礼！预备党员思想工作情况

单位党支部：

2016年即将过去，在过去的一年中，全体队友齐心协力，共同努力，圆满完成了学员培训和各项重大任务.没有发生不安全事故，我单位的建设又走上了一个新的台阶，本人也以本单位人才培养规划为指导，紧跟党支部工作日程，认真学习，刻苦训练，努力工作，培养过硬作风，在各方面都取得了一些进步和成绩，同时，也暴露出一些问题和不足，为了更好地促进充实自己、完善自己、提高自己，为下部步工作打下坚实的基矗现将过去一年的工作、学习、训练情况分三部分作以总结，向党支部作

以汇报，请予以审议：

一、工作中好的方面：

(一)学习上;

1、政治理论学习上，作为一名预备党员在过去的一年中，我始终没有忘记自己政治理论的学习和世界观的改造，积极参加教育和各类学习，通过教育以及看电视，自己了解了一些国家大事，也受到了一些启发，为平时的学习工作训练打下了一定的思想基础，;我想作为一名文职人员，对于将来的建设必须具有较高的科学文化水平，因此自己也必须抓住一切学习的机会，打牢科学文化基础，注重素质的提高。在今后的学习工作训练中，我将不断地加强政治理论学习和专业技术学习，提高自己的思想觉悟和专业技术水平。

2、在文化学习上，一年中我圆满完成了上级交给的各项任务，同时不断加强自身的业务学习，可以说学习的任务是比较繁重的，对于学习教育的过程中，我认真听讲坚决贯彻上级的要求，教育能够做到认真听讲，完成好单位领导所布置 的各项任务，而且还注重培养自己记笔记的方法和良好习惯，这样不但使我学会了一些记笔记好的方法，也为以后的进一步学习积累了一定的资料。在单位考核中，我均能顺利地通过，对于业务的学习，在领导高度重视和全力保障的基础上，我首先把它当作一项党支部交给的政治任务来抓，树立了必需学好的信心，不断给自己加油鼓气，施加压力，其次，自己能够抛弃一切私情杂念，响应党支部的号召，全力以赴搞好自身业务的学习，争取早日成为一名合格秘书。

此外，今年我们大项活动较多，安全管理、外训、演习是我们的主流，作为一名文书，一开始对专业不甚了解，在学习上有怕苦怕累的思想，学习方法也有一些不恰当，经过单位领导的督促帮助和自己一段时间的摸索后，自己也逐渐了解了专业的特点，及时地转变了思想观念，更正了学习方法，并及时补充自己的业务知识，尤其是对计算机的学习，尽管这门课不好学，但对自己提

高今后的业务水平和能力都有很大的益处，我在学好业务的同时，还到图书馆购买了一些图书来补充自己这方面的缺乏，拓宽了自己的知识面，也取得了一些效果。

对于计算机课的学习，从开始，就树立了必须学好的信心我也充分认识到这门专业的重要性，尤其是在单位担任秘书，计算机知识更为需要。因此在单位领导和部门股长的辅导下，我按照要求，学好基本知识，使理论知识与上机相结合，抓紧点滴时间学习，坚持每天练习，同时，做为一名预备党员，也要为其它同志作出榜样，来带动大家去学习，营造一种好的学习氛围，打牢发展基础，目前自己已初步掌握了微机的操作。

(二)纪律作风上，虽然自已是一名秘书，但我没有放松对自己的要求，严格按党员的标准要求自己，遵守单位里的规章制度以及上级的规定，全年没有任何违纪事件发生，维护好了一名预备

党员应具有的形象。尤其是在外培训学习期间，可以说是领导较少，但我并没有去钻单位领导管理上的漏洞，因为我知道此时我并不仅仅代表我个人，而是代表着全单位，所以我做到了领导在与不在一个样，很好地维护好了单位的形象。

二、存在的不足：

(一)在学习上有放松的情绪，刚开始，自己能够做到专心致志地学习，但后来，自己的学习目标不够明确，没有了努力的方向，也就放松了对自己的要求，其主要表现在：

1、放松了对业务的学习，对自己信心不足。

2、思想观念转换比较慢，没有很好地摸索出学习专业的学习方法，导致自己在业务上一般化。

3、业余时间没能够充分利用好，在平时的生活中，给人们提供了了大量的学习时间，但自己没有都用在学习上，浪费了不少。

4、学习的刻苦精神还不够，表现在计算机课上，缺乏一致的钻劲，满足于一知半解，没有一个自己擅长的项目。

(二)在平时的工作中，心理有时在作怪，导致一些工作标准不高，在卫生上有时为部门抹黑。此外，通过几次上级来我部门检查领导高度重视，给值班室提了不少问题，同时我自己发现自身暴露出不少的不足，协调能力欠缺，有老好人思想，工作比较被动，缺乏预见性、计划性和创新意识，导致在工作出现了不少的问题。

(四)在工作中，自己缺乏一方面的特长，对于一名刚上任的秘书，有一项过硬的特长对于自己工作的展开有很大的帮助，而单位对这方面也投入了大量的时间，但我并没有充分地利用好，导致自己这方面比较缺乏。

三、今后的打算：

新的一年即将来临，在新的的一年中，我感觉到时间的紧迫和宝贵，俗话说“老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄。”

我知道自己还有许多地方需要进一步地培养和提高，因此，在新的一年中，我做了如下打算：

(一)学习上得克服放松了的情绪，在搞好专业课学习的同时，要认真学好计算机课，注重打牢基础，力争在此上有所突破，此外，坚决不放弃对业务的进一步学习，提高自己的科学文化素质，培养发展潜力。

(二)珍惜单位里提供的学习机会，注意培养自己一方面的特长，尤其是现在单位领导给了我一个非常好的机会去学习，努力去培养自己这一方面的特长。

以上是我对过去一年工作的总结，请单位领导予以审议，并给予批评指正。预备党员考察情况(4篇)

考察情况

第一季度

笑嘻嘻同学被批准为预备党员之后，在思想上，积极接受党组织的教育和考察，认真学习了习近平同志在十二届全国人

大一次会议闭幕会上详尽阐述的“中国梦”的概念，掌握了

“中国梦”对于中国特色社会主义建设与发展的重要意义：实现中国梦必须走中国道路。这

就是中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民

族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂；实现

中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每

个中国人的梦。

在学习上，自从学院第一党支部确定为中国共产党预备党员后，该同学就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。上课精力集中，听课效率高，学习全神贯注，宁愿牺牲一些娱

乐时间，也一定抓紧完成各项工

作。因此成绩在班上名列前茅，多次获得“校二等奖学金”

和“校三好学生”荣誉。同时还帮助他人的学习，和大家共同探讨问题，共同进步，共同解

决。还努力通过自己的实际行动，调动身边同学的积极性，增强党组织的凝聚力和影响力。

工作上，该同学还积极参加组织生活，在活动中发挥积极作用，总是通过自己的行动带

动和影响广大群众，形成了人人谋发展、个个都参与的浓厚氛围。作为班上的一员，也总是

尽自己最大努力推动班级的发展，人人学习进步。作为一名预备党员，坚持比别人付出更多 的努力与汗水，真正做到了吃苦在前、享受在后，高效率、高质量地完成了组织交给她的任

务。并坚持无论在什么岗位，只要是共产党员，就应该做好劳动带头人的

理念，一心一意为

大家服务。

在生活上，该同学生活朴素，不比吃穿，讲究卫生，与人交往时没有粗鲁言行，给周围 的同学留下了良好的印象，具备了一个预备党员应有的道德素质，起到了模范带头作用。当

同学在生活中遇到困难时，她能够尽自己最大的努力去帮助别人，从不计较个人得失，有很

好的人际关系。并按时交纳党费，认真履行党员义务；努力学习不断提高自己的业务水平，努力使自己成为一名合格的共产党员工作。希望能够继续严格要求自己，不断提高思想政治

觉悟。

该同学在各方面都有了一些新的认识，逐步端正了自己的思想认识和政治觉悟。请党组

织继续考察。

第二季度

XXX同学在经过一段时间的教育与考察后，在思想上，该同学的思想认识和政治觉悟

不断提高。能积极主动参加支部的活动，认真学习党的路线方针政策和社会主义新农村建设

相关知识、现代农业技术。积极学习了关于第十二届全国人民代表大会的部分重要内容——

面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷切期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续

为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，并对此有了自己深刻的理解：只有在党的领

导下，沿着正确的前进路线，才能实现自己个人的“梦”，进而实现整个中华民族的“中国

梦”。同时，该同学时刻要求积极进步，认真履行预备党员的义务，以党员的标准严格要求

自己。

在学习上，该同学十分注重拓宽自己的专业知识，优化自已的知识结构，培养自己科研

思维和实践能力以及全方位思考的能力。也经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识，来

激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。一方面，该同学认真学习了每一门专业基础课，打下了扎实的基础；另一方面，也经常关注本专业在社会中的发展和好的研究方向，查阅大

量的资料，并虚心向院里老师生请教，拓展了专业知识面。凭借着坚定的毅力，该同学在入

校后表现优异，两年荣获二等奖学金和“三好学生”荣誉称号。

在工作上，始终秉持“全心全意为

同学服务”的宗旨，真正做到帮助同学，维护同学利

益。在活动中也经常大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，常常进行批评和自我批评，找

出自己的缺点与不足，做到了有错就改，见贤思齐。同时也很好地处理好了工作和学习的关

系，取得了一些成就，获得了“优秀学生干事”荣誉称号。

生活上，作为寝室长，该同学带领室友做好寝室卫生，搞好寝室学习氛围，与室友在平

时生活中互帮互助，营造了融洽的寝室氛围。勤俭节约，常常做一些兼职来赚取生活费，减

轻家庭经济负担，希望今后更多关心同事、关心集体，和大家共同进步，不断完善自己。

该同学在各方面取得了巨大的进步。

该同学能偶以党员的标准严格要求自己，在同学中树立了良好的典范，~ 26 ~

取得了一些进

步。请党组织考察。

第三季度

笑嘻嘻同志在学习上积极主动，在思想上，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，能继续认真学习新《党章》及党的方针政策，对党的性质、地位和作用，对党的指导思想、最终目标和现阶段任务的认识进一步加深。时刻关注党组织最新活动，主动学习了关于党的群众路线教育实践活动的主要内容：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的“十八大”确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。深刻总结了其意义：开展党的群众路线教育实践活动有助于提高党的纯洁性；开展党的群众路线教育实践活动，是为了坚守党的生命线；开

~ 27 ~

展党的群众路线教育实践活动，让“中国梦”的构想化为现实。

在学习上，该同志认真学习专业课知识，还翻阅大量书籍拓宽自己的知识面。动手能力强，总是在实验室里认真完成实验，遇见不懂的就和同学老师积极探讨。同时还经常关注关于本专业最新的科研成果，大量阅读，消化吸收为自己的知识。

在工作上，该同学积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心和积极性，能认真完成组织交代的任务，时刻发挥着一名预备党员的先锋模范作用。认真履行工作职责，热情为同学服务，在各项工作和集体活动中主动积极，起到了骨干带头作用，敢于坚持原则，实事求是，善于团结同学，以身作则，充分发挥干部的先锋作用和带头作用，富有开拓精神，工作成绩显著。

在生活上，该同学时刻以党员的标准严格要求自己，从细微做起，从身边

~ 28 ~

小事做起，不以恶小而为之，不以善小而不为。与同学和谐相处，团结共进。在宿舍中，与同学互相友爱，共同营造良好的居住环境。待人诚恳大方，讲信用，守时间，具有良好的行为习惯。待人礼貌，豁达宽容，积极向上。生活节俭朴素，坚决杜绝铺张浪费，得到了同学们的认可。还乐于帮助他人、团结同志，不断要求进取，努力向优秀党员靠拢。

该同志在平时能严格要求自己，努力克服缺点，在各方面都能发挥骨干作用。请党组织考察。

第四季度

笑嘻嘻同志能积极接受党组织的教育和考察，在思想上，努力学习不断提高自身思想政治和业务素质，不断加深对党的认识，思想觉悟和理论水平都有了很大提高。能以党员标准严格要求自己，按时定期主动向组织汇报思想动态，主动学习了以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”

~ 29 ~

重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。”为主题的党的十八大精神。并根据自身情况，紧密联系自己作为预备党员的思想实际，充分认识和学习宣传了贯彻党的十八大精神的重大意义，全面准确地把握党的十八大基本精神，力争把用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作。此外，还认真学习了全国宣传思想国内工作会议精神：经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。并对此有了深刻的认识和感悟，当前正是我国全面建设小康社会的冲刺阶段，全国上下齐心协力共圆“中国梦”伟大构想的奋斗起点，也是党全面践行党的为民务实清廉群众路线的关键时期。

在学习上，该同学继续保持刻苦勤奋的作风，因为当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握了知

~ 30 ~

识，谁就拥有了进步的阶梯。该同志不仅广泛涉猎，扩大自己的知识面，而且也提高自己在本专业领域的精神程度，争取做到独当一面，争取把最前沿的知识运用到实际生活中，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在生活中发挥自己更大的潜能，更加顺应社会发展的需要。

在工作上，该同学能严格执行各项规章制度，按原则办事，认真履行岗位职责，刻苦钻研业务知识，顺利完成各项工作。积极参加组织生活，锐意创新，团结同学，营造活动氛围。在同学中宣传党的政治思想，帮助想要入党的同学。

在生活上，该同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边的小事做起，积极团结同学，关心同学。时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断充实自己、完善自己，不断提高精神追求。真

~ 31 ~

正起到了一名预备党员的模范带头作用。按时交纳党费，认真履行党员义务。

该同志自被批准成为预备党员以来，始终如一地向党组织汇报思想动态，认真学习党的相关理论，能够以党员的标准严格要求自己，全心全意为同学服务，各方面取得了很大的进步，基本符合正式党员条件，建议组织批准其按期转正。

篇8：大学生预备党员党性教育内化探析

关键词：大学生,预备党员,党性教育,内化

一、开展大学生预备党员党性教育的必要性

(一) 社会主义价值观要求对大学生预备党员进行党性内化教育

当代中国主导的价值观即是社会主义核心价值观, 它包含四方面的内容:一是坚持马克思主义指导思想;二是坚持中国特色社会主义的共同理想;三是坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是坚持社会主义荣辱观。建设社会主义核心价值观离不开对我国优秀传统文化和价值观的继承和发扬, 在改革开放的今天, 也离不开对西方文化和价值观的辩证吸收, 更离不开我们立党立国的指导思想的马克思主义的指导。大学生党员一般都是大学生中综合能力较强、富有朝气且思想活跃、接受新事物快且创造力强、具有较强的发展潜力的一个群体。但他们都成长在国际关系相对复杂的环境中, 他们没有经历过政治风浪和革命战争的考验和洗礼, 也没有经历过艰苦生活的磨炼和复杂情况的检验。当前他们正处在社会转型的关键时期, 社会经济结构的调整和转换所造成的贫富差距拉大、社会分配不公、就业困难等社会问题难免让他们感到困惑。大学生党员作为未来我国社会主义事业的建设者和接班人的最主要的力量。如果不对他们尤其是预备党员进行教育, 不将社会主义核心价值观固化到每一名大学生党员心中, 那么他们的价值观导向将产生偏移, 而这种偏移最终将影响到我们党的社会主义伟大事业的长远发展战略目标的实现。

(二) 共产党员的先进性要求对大学生预备党员进行党性内化教育

先进性是无产阶级政党的本质特征。“党员是党的肌体的细胞和党的行为主体, 党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。”①所以一个党能否按照“三个代表”重要思想的要求, 起好先锋模范带头作用, 与时俱进地保持和发展党的先进性, 是决定我们的党能否永远保持旺盛的生机和活力, 能否带领全国各族人民始终走在时代前列, 能否完成建设社会主义伟大事业的关键因素。

当前, 由于受一些不良社会思潮的影响, 部分大学生把入党作为一种荣誉来看待, 把入党作为将来顺利就业的筹码。虽然他们从形式上入了党, 但在思想上、行动上还没有真正入党, 党员意识淡薄, 党性不强。主要表现在:一是理论素养不高。二是入党动机不纯。三是模范作用不强。因此, 加强对大学生预备党员的内化教育, 将党的“三个代表”思想植根于每名学生党员的思想深处, 是保证党的先进性根本保证。

(三) 和谐社会的构建要求对大学生预备党员进行党性内化教育

和谐社会是人们在有目的地改造世界过程中妥善处理自然和社会各方面矛盾关系而达成的人与自然、社会三者关系良性互动、有机协调的一种理想状态。当前我们要建设的是社会主义和谐社会, 它主要体现在民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然等方面和谐相处的社会。它是一种有层次的和谐, 其核心是人与人之间关系的和谐。②

当今我国社会还存在许多不和谐的现象和因素。

个人利益在人们价值观中占据越来越重要的位置, 甚至出现为了谋取个人利益不惜牺牲他人利益的现象;人与人之间的关系日益冷漠, 社会公德缺失;收入分配差距的过大, 贫富差距越来越大, 社会矛盾突出;腐败现象、权钱交易、偷税漏税等时有发生。这些社会问题反映到高校学生中就出现了自私自利、贪图享受、群体意识淡薄、功利思想突出、诚信观念缺乏、责任感不强等不良现象。身处其中的大学生党员, 尤其是刚刚跨入党组织的预备党员, 如果不能及时用建设社会主义和谐社会的核心内容来教育引导他们, 并内化为其思想的源泉, 行动的指南, 就难以保证我们未来社会主义和谐社会目标的顺利实现。

二、开展大学生预备党员党性内化教育的主要手段

(一) 以人为本, 强化党性教育的针对性和实效性

如何把握对党性教育内容的教学与预备党员接受的主体性的关系是落实好以人为本的教育理念的关键。亚里士多德曾提出:教育“有两个原则必须记住:一个是什么是可能的, 另一个是什么是恰当的……但是这两点跟人的年龄有关系。”③就是在实施教育的过程中, 必须依据受教育的不同年龄施以“可能的”和“恰当的”的教育内容, 这是人本主义教育思想的较早体现。党性教育由于其内容具有特定的阶级意识形态的性质, 较大程度上反映了我们党所代表的阶级利益和价值倾向, 因此, 开展党性教育必定有其针对性。

为此, 在对大学生预备党员进行党性教育中, 一定不能把他们当作被动的受教育者, 要根据他们对事物的认知水平, 并结合他们所处的时代背景和生活、学习环境的特点, 将我党的性质、宗旨、指导思想和长远奋斗目标等, 与其个体的利益需求和人生追求有机地结合起来, 帮助其寻找其中的切入点, 产生共鸣。从而真正使党的思想化为大学生预备党员的内在价值理想, 并在日常生活和学习中得以体现的实际效果。

(二) 与时俱进, 增强党性教育的创新性和时效性

随着改革开放和社会主义市场经济的不断深入、经济发展的全球化, 社会上各种文化思潮和生活方式必将对大学生预备党员产生冲击, 如果不及时进行关注和教育引导, 那么大学生预备党员将可能产生“理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡漠、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”。④因此, 高校党建工作者要根据大学生预备党员所处的时代背景, 结合实际, 与时俱进, 采取切实有效、灵活多样的教育方式和方法, 提高党性教育的创新性和时效性, 切实将党性内化到每名大学生预备党员心中, 确保其信念不模糊、榜样不掉色。主要方法有:一是要把先进性要求和广泛性要求区分开。二是要把对预备党员的教育与解决其实际困难相结合。三是要把自我教育和组织教育相结合。四是要把全面教育与个体教育相结合。五是要把传统教育手段与现代教育手段相结合。

(三) 注重实践, 确保党性教育的有效性和持续性

一切教育的目的, 归根结底要回到实践中去, 要经过实践的检验并能为社会服务。预备党员的党性教育也不例外。大学生预备党员党性教育的内化效果, 必须通过实践才能知道。实践是预备党员党性强弱得以体现的最直接的过程。因此, 要创造各种条件, 让预备党员参与社会实践。具体的办法有:一是将预备党员放到学生干部队伍中去, 通过其对学生的自我管理, 提高其先锋模范的意识、工作责任性、纪律性和创新性。二是要走进社会、走进社区。让预备党员利用其所学, 向社区居民宣传党的惠民政策、建设和谐社会和小康社会的目的和意义, 让其在宣传中自身得到升华。三是要结合暑期社会实践, 开展社会调查, 了解党领导下的社会主义事业所取得的伟大成就, 同时也让其了解国家的困难、人民的疾苦, 一方面可以坚定其对党的信心, 增强其为党和民族事业努力学习的决心, 另一方面可以增强其为人民服务的社会责任感和使命感。四是要走进地方检察院和法院, 了解各类腐败现象对国家和社会造成的危害, 亲身感受腐败分子的悲惨下场, 培养其同腐败现象作斗争的决心和勇气。同时通过学习和参观, 培养其廉洁自律的意识, 促进其用文明、节俭、健康的生活方式, 用科学、严谨、诚信的学习和工作方式, 来践行一名中共预备党员应有的政治素养和高尚的人格品德。

参考文献

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