《老人与海》的象征意义是什么

《老人与海》的象征意义是什么（共8篇）

篇1：《老人与海》的象征意义是什么

《老人与海》的象征意义是什么

桑提亚哥的硬汉形象具有浓厚的哲理性和象征意义。桑提亚哥这个老而不衰，不幸但不可战胜的英雄形象，表达作者一贯推崇的勇敢、坚毅、意志力等精神。透过小说表面，可以说尽管不乏非凡精确的现实主义描写，然而就整体而言，则堪称一部象征意义的作品。他是海明威所崇尚的完美的人的象征：宽厚、仁慈、充满爱心、有着永远不败的精神力量。即使在人生的角斗场上失败了，面对着不可逆转的厄运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”，而不是要别人保护的可怜虫。

“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。” [1]这是桑提亚哥的生活信念，也是《老人与海》的主旨。

桑提亚哥已经不是单纯的硬汉子了，他的背后是人类永恒存在的价值：自信、自强和自尊。桑提亚哥的形象具有象征性的哲理意义，他不再代表他个人，他的行为也不是个人的英雄主义，而是象征了永恒的人类精神存在。

他激励人们向困难和死亡挑战，他的行为准则就是拼，不顾一切地去拼，虽死犹荣，决不屈服。所以，瑞典皇家科学院的颁奖词最后颂扬海明威是“我们这个时代最伟大最诚实最大无畏的创造了我们这个苦难时代中真实人物的作家孩子是未来和希望的象征”。

孩子是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的，孩子的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格。孩子从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领，还有自尊自强的精神，并学会懂得生活的艰辛与男人的责任。在老人的潜意识里，孩子是自己人生的另一阶段，因为一个人不可能梦到两个自己，所以尽管他与孩子朝夕相处，他“做梦时从没有梦见过孩子”。

小男孩的出现决不是可有可无的点缀品，是有其象征意蕴的，是人类的未来生命延续的维系物，也是硬汉子不向命运低头的力量源泉。最后，孩子的归来也昭示出他在老人的英雄气概的感召下走向了成熟，在失败之中隐隐约约地又感到了一丝的欢乐与光明的希望。

大海是老人生存依赖的环境，也是老人抗拒命运抗拒自然的角斗场。老人既对海有依赖性，更对海有一种征服欲望。大海在海明威眼里，绝不仅仅是纯洁的净土，它同时又是人生无休无止的战斗大舞台。

在海明威的意识里，人生就是每时每刻同自己作战，向孤独开战的过程，虽然痛苦，但是悲壮。所以，海明威塑造出一个个向命运、向自我挑战的硬汉形象。他笔下的男主人公勇敢、高尚、有意志力，能承受并超越一切孤独失败和死亡的痛苦，永远也不会衰败。

鲨鱼是挫折和磨难的`象征，如果说大马林鱼是海明威心中的那个宏大的目标，那么鲨鱼就是在完成这个目标中遇见的厄运与磨难。鲨鱼代表一切破坏性力量，被人蔑视、忽视以及悲观失望等等。老人与鲨鱼搏斗更体现了作者心中鼓动着的不屈服顽强的生命。

桑提亚哥希望钓到大鱼的时候，他果然钓上了前所未闻的大鱼，他对大鱼的赞美，身躯的庞大、姿态的优美、威力的巨大、色泽的美丽，可以使人联想到它象征着人们渴望创造的奇迹，要达到的宏伟目标，甚至是要实现的远大理想。而那些不断前来吞吃、咬噬大鱼的鲨鱼，则可视为阻止人们达到理想境地的各种磨难的象征。

《老人与海》中的精神表达——英雄主义。挺过能打倒人的苦难取得胜利是英雄主义的中心。为了让圣地亚哥成为全人类英雄的象征，他的苦难也必须是巨大的。海明威对英雄主义的幻想需要持续不断的努力以获得瞬息的完美的结局。英雄做的就是有尊严、有风度地面对苦难，因此海明威强调自我控制。

我们外在的成败对英雄主义来说并不像使我们自己举指与内在的高贵一致那样重要，像圣地来哥说的“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”

我们可以从书中对海龟的描述看到这一点，圣地亚哥说“大多数人对海龟都是冷酷的，因为海龟在被割开、杀死后它的心脏会跳几个小时。但老人想，我也有这样一颗心脏，我的脚和手也像是它们的一样。”这一定义是重要的因为它巩固了我们对圣地来哥不屈不挠的理解。

海明威在小说中提出的打不败的品质：他的身体毁灭了，他的心，他的精神将会继续斗争。这预兆出了圣地亚哥将要面对马林鱼的艰巨任务。并且，海明威告诉我们圣地来哥吃海龟蛋来补充体力，喝鲨鱼肝油来保持健康。这样，他内化了海的特质并且把它们转化为自身的一部分。

通过圣地亚哥和曼诺林的对话证明了圣地亚哥在这部小说的结束也是未被打败并且保持着他的尊严。他对那个男孩说的第一句话是“他们打败了我，他们真的打败了我。”在这些句子中，他们指那些鲨鱼。然而，他很快转向了世俗的事情，如怎么处理马林鱼的头，他不在的时候曼诺林捕到了什么鱼。当圣地亚哥由于运气不好，拒绝和曼诺林捕鱼时，男孩说他能带来好运气。很快，圣地亚哥谈论如何做一个新矛为下一次出海做准备。

海明威区别了两种不同的成功：外部的，物质成功;内部的，精神成功。我们可以从圣地亚哥的衣服、他的船和他的房子看出来，圣地亚哥缺少前一种成功。而由于他拥有后一种成功，缺少前一种成功的重要性就被拥有后者给掩饰了。

圣地亚哥的故事可以描述成不屈不挠的精神战胜匮乏的物质资源的成功，像上面提到的，这样一种精神的特征就是英雄主义和人性的特征。在圣地亚哥一点一点失去他的艰辛所得——极其宝贵的马林鱼之后，他仍以从未被打败的状态结束了这部小说，是因为遵从了内部成功高于外部成功的原则。

海明威巧妙地说出“除了他的眼睛，他的一切都是旧的，它们和海同一颜色，他们是愉快的，是打不败的。”这让人们注意到将上面提到的两种成功一分为二。在引用的这个句子中，我们可以把“一切”当作是他贫困的生活条件;而“他的眼睛”则显示了他的精神胜利。尽管他缺少物质成功，但他打不败的精神战胜贫瘠的物质条件是小说另一个重要的主题。

《老人与海》无论在思想内容上还是艺术风格上都是作家创作的一个总结。老人的硬汉子形象具有浓厚的象征意义。因而也使海明威所塑造的硬汉子形象在美国文学史上是史无前例的。《老人与海》是海明威“冰山原则”的最高体现。大海、孩子、鲨鱼都象征着某种东西，超出了本身原来的含义。这种含蓄的表达给人们留下了充分想象的余地。本文同时表达了对英雄主义，成功，价值精神层面的理解。

篇2：《老人与海》的象征意义是什么

节日习俗

吃梨

惊蛰有吃梨的习俗。惊蛰节气，乍暖还寒，气候比较干燥，很容易就让人感到口干舌燥，身体不舒服。因此在民间素有惊蛰吃梨的风俗习惯。

蒙鼓皮

响雷，是惊蛰节气的重要特征。古人想象惊蛰这天，天庭有雷神击天鼓，人间便也利用这个时机来蒙鼓皮。《周礼》中说：“凡冒鼓必以启蛰之日。”注：“惊蛰，孟春之中也，蛰虫始闻雷声而动;鼓，所取象也;冒，蒙鼓以革。”可见不但百虫的生态与一年四季的运行相契合，万物之灵的人类也要顺应天时，凡事才能达到事半功倍之效。

祭白虎化解是非

在广东一带民间有在惊蛰“祭白虎化解是非”的说法，据称白虎为口舌之神，每年会在这天出来觅食，开口伤人，所谓“祭白虎”，便是祭拜用绘制黄色黑斑纹的纸老虎。

惊蛰吃什么?

惊蛰吃梨

1、在民间素有“惊蛰吃梨”的习俗。多有“离家创业”之意，再后来惊蛰日也吃梨，亦有“努力荣祖”之念。

2、惊蛰之际，正是万虫苏醒的时候，吃梨是提醒大家小心并预防传染病、害虫。

3、苏北及山西一带有流传有“惊蛰吃了梨，一年都精神!”的民谚。也有人说“梨”谐音“离”，据说，惊蛰吃梨可让虫害远离庄稼，可保全年的好收成，这一天全家都要吃梨。

4、惊蛰时节，乍暖还寒，吃梨助益脾气，令五脏和平，以增强体质抵御病菌的侵袭。

惊蛰吃炒豆

在陕西，一些地区过惊蛰要吃炒豆。人们将黄豆用盐水浸泡后放在锅中爆炒，发出噼啪之声，象征虫子在锅中受热煎熬时的蹦跳之声。

惊蛰吃炒玉米

在少数民族地区，广西金秀县的瑶族在惊蛰日家家户户要吃“炒虫”，“虫”炒熟后，放在厅堂中，全家人围坐一起大吃，还要边吃边喊：“吃炒虫了，吃炒虫了!”尽兴处还要比赛，谁吃得越快，嚼得越响，大家就来祝贺他为消灭害虫立了功。其实“虫”就是玉米，是取其象征意义。

惊蛰喝醪酒

春天到来，人的全身汗毛孔也开了，西北有些地方在惊蛰节要家家户户喝醪酒、吃鸡蛋煎饼拌芥末汁，驱除身体积存的寒气。

惊蛰吃煎饼

在山东的一些地区，农民在惊蛰日要在庭院之中生火炉烙煎饼，意为烟熏火燎整死了害虫。

惊蛰吃芋头

篇3：《老人与海》的象征意义是什么

一、桑提亚哥的“硬汉精神”

海明威把《老人与海》比作他一生中打到的最大、最美的狮子, 既表明了他对这部作品的偏爱和得意, 又说明了在这部作品及其人物身上, 海明威找到了一生都在寻求表现的东西。在故事的冲突中, 读者所受到的震撼似乎远不止于桑提亚哥所表现出来的尊严。小说通过桑提亚哥表现了更多的东西, 它比人在成败中的尊严更动人, 也更深入人的本性。

1. 生命的意义

桑提亚哥是一位老渔夫, 他在海上连续84天没有捕到鱼, 第85天, 他又独自一人出航到很远的地方出乎意料地捕捉到了一条比船还大的马林鱼。可大马林鱼是鱼中豪杰, 搏斗起来一点不惊进入‘魔界’就更加困难。意志薄弱的人是进不去的。”川端康成正是籍由江口将这种观点表达得非常清晰。

在这一夜, 陪伴江口老人的是两个姑娘, 一白一黑。在那位肤色发黑的姑娘身旁, “江口老人蓦地产生一闪念;据说福良老人因心绞痛发作而死, 陪他的会不会是这个黝黑的姑娘呢?缘此, 今夜才让两个姑娘来作陪的吧?”当江口探摩她那黝黑的肌体, 仿佛感到有股“传给我生的魔力”的战栗, 流遍全身。可是, 当江口从睡梦中醒来时, 她突然死去了。这一带有很强象征意义的情节是颇使人费解的。正如日本川端文学研究者鹤田欣也所说:“黑姑娘确实代表了过多的生命力。江口老人一见到黑姑娘时, 就为她的野蛮的生命力所打动。为此, 使他连福良的死都忘得一干二净了。他一边看着黑姑娘的胸, 江口不由自主地喃喃道:‘这就是生命吧!’。这与第一次见到那个姑娘时产生的‘简直像是活的吗’成为很好的对照”。也许是由于黑姑娘力量过剩, 不断把江口往床外挤。这一行为可以使人考虑到作为男人的人生在江口这里已所剩无几了。”⑷

在这夜里, 江口老人想到他最初的女人是母亲, 这时, 他开始回归生命的原初, 在人生接近终点时从罪恶和混乱走向了心理的纯净和安宁, 他的所有罪恶感都在睡美人这里得到了抚慰和净化, 这些熟睡不醒的少女使江口彻底地得到了精神上的拯救和解脱。所以“他在姑娘青春的温馨与柔和的芳香中醒来, 犹如幼儿般甜美。”这里的矛盾之处在于江口一方面将熟睡的少女看做拯救自己灵魂的“佛”, 一方面又脱离不了诱惑的企图在亲近少女的过程中获得快感和青春的活力, 在遥不可及的佛与唾手可得的慌, 老渔夫被它拖了两天两夜。当时老人只要割断绳索就可以摆脱困境, 但他却没有那样做, 人和鱼都已筋疲力尽。一个是为了将要到手的猎物努力拼搏, 一个是为了将要失去的生存而奋力抗争。在这一斗争中我们看到的是生命与生命的对峙, 生存与死亡的争夺。此时, 生命被充分激发, 力量和美感都发挥到了极致。其实在争斗过程中, 桑提亚哥也快撑不住了, 但老人的顽强、英勇的性格决定了他不可能轻言放弃, 不管付出怎样的代价都坚持到最后。老人是条汉子, 而大鱼呢?其实, 大马林鱼在为生存而努力反抗的过程中也表现出了巨大的力量和尊贵的品格。大马林鱼也有它的智慧, 在被钓到之后并没有拼命的挣脱, 而是慢慢消耗老人的体力, 有时还跳出水面“吓”老人一下, 好让老人知道它是那么大, 赶快放弃吧。但是老人反而因为它的身躯庞大而开心, 更打算一拼到底了, 谁都不愿放弃。老人与鱼你死我活的激烈较量构成了《老人与海》的独特魅力, 表现了老人坚强的毅力与顽强的意志。在苍茫的大海上, 连续几个昼夜, 老人孤身浴血拼搏。他虽已筋疲力尽, 随时都有生命危险, 但仍然坚持到底。他凭着勇气与智慧在持续地搏斗。从中我们领悟到了人生的真谛:人性是强悍的, 人类本身有自己的限度, 但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战、超越它们, 这个限度才一次次扩大, 一次次把更大的挑战摆在了人类面前。我们充分感受到了桑提亚哥与命运殊死搏斗的悲壮, 感受到他永不言败的精神的崇高。在桑提亚哥的生存哲学中, 即使遭到了极大地挫折和危险, 甚至面临死亡, 支撑人生存的就只有自信和勇气。人生本来就是一种无止境的追求, 它的道路漫长、艰难, 而且充满坎坷, 但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战, 他将永远是一个真正的胜利者。

在桑提亚哥身上, 生命的意义得到了升华, 人的生命是有限的, 活着的意义究竟何在?努力与松懈、崇高与卑微、奋斗与堕落的区别何在?生命是可贵的, 一个人一生只有一次, 但世上总有些东西比生命更可贵。在生命的路途中, 积极地把握存在, 实年轻肉体之间, 我们看到了人类的纯真和贪婪是一对永远的共生体。

从第一夜到最后一夜, 在六位不同少女的陪伴下, 江口对自己的一生做了回顾, 也在这回顾中洗涤了自己的罪恶, 虽然作品在黑姑娘死去时便戛然而止, 但我想, 在所剩不多的岁月中, 想必江口老人可以走的很安然。

作为一名享誉世界的作家, 一个诺贝尔文学奖获得者, 川端康成在成熟期创作的这部作品, 其思想内涵不仅仅局限于此, 这也许不是《睡美人》的惟一主题, 但我们无法否认它是作者所想要展现的、蕴涵很深却又不容忽视的一个主题。

注释

(1) 川端康成:《睡美人》, 见《川端康成文集·千只鹤·睡美人》, 叶渭渠译, 广西师范大学出版社2002年2月版。以下《睡美人》引文同此, 除特殊情况外只以括号标明页码, 不再逐一加注。

参考文献

[1][3]周阅.川端康成《睡美人》的救世主题[J].日本研究, 2007年第3期[2]孟庆枢.川端康成《睡美人》解味[J].日本学论坛, 2002年第2期

[4]鹤田欣也.川端康成的艺术[M].明治书院, 1981版, P233作者简介:

聂秋雨, 现为西北民族大学文学院2008级比较文学与世界文学硕士研究生。

现生存的价值, 远比消极等待或逃避更有意义。

2. 英勇顽强的意志品质

桑提亚哥的性格特征是在不懈的出海——捕到大马林鱼——斗鲨鱼等一系列冲突中逐渐显露出来的。老人已经八十四天没有打到一条鱼了, 但他没有气馁、倦怠。第八十五天他继续出海。“他的希望和信心从来就没有消失过, 现在又像微风初起时那样清新了”。[1]就是在他“背运”的季节, 他也保持这种自信与希望, 没有放弃追求。就是在这种不懈的追求中, 老人终于交上了偶尔的好运, 捕到了一条比自己小船还长的大马林鱼。在与大马林鱼对峙的过程中, 他不是右手被钓丝割破就是一会儿左手又抽筋, 鱼掀起大浪, 拖曳着小舟, 拼命地冲撞, 把老人弄得筋疲力尽;就是在这种困难下, 老人没有屈服, 而是主动迎接了挑战并想办法应对这种殊死的斗争。他出击的目标是双重的, 在战胜对手的同时, 还要征服自己身上的懦弱, 即通过解决外在的对抗而解决内心的对抗。文中是以独白的方式淋漓尽致地来展现老人的内心对抗的, 他对付大鱼就要有能量, 有精力。因此, 渴了, 喝点冷水;饿了, 吃些生鱼;困了, 把钓绳绕在破麻袋的肩上打个盹儿;手抽筋了, 咬咬牙忍住。在对抗中, 他站立了起来, “痛苦在男子汉不算一回事儿”。[1]最终他战胜了大马林鱼, 显示了硬汉形象的英勇、镇定等特征。我们再来看老人与鲨鱼是怎样拼搏的, 作者运用了这样的细节描写“他拿起上面绑着刀子的浆, 尽量地把它举起来, 因为他双手痛的不听使唤了。然后他把手张开, 再轻轻捏住了浆, 让双手松弛下来。他紧紧地把手合拢, 让他们忍受着痛楚而不致缩回去并注视着鲨鱼再过来”。当他在战斗中处于下风时“他看不清目标, 只能感觉到、听到, 就不顾死活地挥棍打去”。[1]老人与鲨鱼越斗意志越强, 他一次也不放过对鲨鱼的回击, 哪怕是看到自己的鱼只剩一副骨架, 连最后的武器也被鲨鱼带走时, 他仍然抓起手边仅有的半截舵狠狠地痛击凶猛的对手。他明知会失败, 但是能直面失败, 顽强坚持着人的尊严。他的行动体现了为人的心志和本质, 揭示了人生永恒的价值和人类生命的潜力, 展现了海明威式的“重压下的优雅风度”和“一个人不是生来就要给打败的, 你尽可以把它消灭, 但就是打不败他”的“硬汉精神”, 这就是英雄, 凭着顽强的意志力, 不管对手的力量多么强大, 有多强悍, 桑提亚哥以其不屈不挠的精神, 都会战斗到最后。除了在跟鱼斗争中体现的顽强精神外, 文中还有其他几处也能体现老人的顽强。海明威在文中这样描写老人的眼睛“他身上的一切都显得古老, 除了那双眼睛, 他们像海水一般蓝, 是愉快而不肯认输的”。[1]作者通过人类心灵的窗户——眼睛, 来表达主人公内心世界的顽强。老人喜欢海龟, 因为海龟给剖开杀死之后它的心脏还要跳动好几个钟头。然而老人想, 我也有这样一颗心脏, 我的手脚也跟它们的一样。作者通过对老人心理的刻画, 让我们感受到这是个人老而心不老的人, 他有一颗和海龟一昂顽强的心脏。

3. 乐观主义精神

老人身上的乐观向上的生活态度也值得赞美。每逢挫折与不幸, 老人想到的总是事物积极、光明的一面, 从不允许生活的重压与艰辛把自己压垮而失去生存的意志, 他的希望和他的信心从来没有消失过, 在逆境中, 他永远保持沉着优雅的风度。当他一贫如洗、食不果腹的时候, 他便想象有一锅热腾腾香喷喷的鱼煮黄米饭在等着他。他虽然年事已高, 气力不足, 但他依然相信自己有足够的力气对付一条真正的大鱼。在他连续84天捕不到鱼, 人人都说他时运已过, 厄运当头时, 他却满怀希望地对自己说:“每一天都是一个新的日子”, “说不定今天就转运”。[1]果然他钓到一条大马林鱼。老人与大鱼在深海搏斗了三天两夜, 他筋疲力尽, 手臂抽筋, 可他从未想过放弃, 而是默默地激励自己:“我渐渐学会该怎么做了”。[1]当他独自一人在海上漂泊时, 并没有过多的感到孤单, 而是还惦记着“不知今天的棒球赛结果如何。他想, 干这行有台收音机才美哪”。[1]然而这条费尽老人体力和心智才得以捕获的大鱼遭到了鲨鱼的袭击, 最后只带回来一副庞大的鱼骨, 老人的尊严和希望再次落空, 但与此同时, 他的英雄精神也得到集中的体现和升华:他没有沉浸在丧失的痛苦之中, “他只留意船舷边再没有什么沉重的东西, 小船这时驶来多么轻松, 多么出色”, [1]他离家更近了!回到家中, 老人睡着了, 他又梦见了狮子——老人依然信心十足, 相信自己是强大的, 有力量、有勇气、有信心面对生活中的所有不幸与艰辛。老人一生挫折不断, 但他从未因此失去生活的信心和勇气, 他积极、乐观、向上, 始终书写着不畏艰辛、勇往直前的英雄精神。

二、桑提亚哥的象征意义

《老人与海》中, 以捕鱼表现桑提亚哥捕鱼事件为主的形象分析和事件本身都有自身的丰富的象征意义。

桑提亚哥是海明威以细腻的现实主义笔调塑造的具有浓厚象征性的硬汉典型, 他是海明威笔下一系列硬汉形象的发展与升华。他“象征一种高度哲理化的人类精神, 一种永恒的超越时空的存在”。[2]海明威将富有生命力的人物形象与朦胧抽象的寓意, 把现实生活的诗情画意与丰富深刻的哲理有机融合, 从而创造出这位体现人类尊严、在厄运乃至悲剧命运的重压下昂首挺立而不弯腰的硬汉子典型, 具有极其丰富的象征性内涵。

首先, “捕鱼意象”折射出勇敢、倔强、不屈不挠的精神特质。

桑提亚哥在接连八十四天没有捕到一条鱼的困境中, 毫不气馁, 再度出海。在远海上为制服马林鱼, 周旋了三天三夜;归途中又与蚕食自己劳动果实的凶猛鲨鱼展开殊死搏斗, 鱼叉丢了用刀, 刀子折了用船桨, 桨把儿断了再用舵……桑提亚哥这阵子运气很不好, 但他并没有因为八十多天没有捕到一条鱼而灰心丧气, 而是充满了自信再度出海。在与大马林鱼和鲨鱼群搏斗的过程中, 充分展示出老人的勇敢与不屈不挠的英雄气概。其实老人在跟鱼斗争的过程中吃了不少苦, 受了很多伤, 他完全可以放弃而让身体好受些, 但他没有那么做, 而是坚持到最后, 也充分显示了老人倔强的性格。就是这样一个老人让我们懂得了该怎样面对生活中的困难, 以怎样的心态来处理事情, 怎样才能做笑到最后的英雄。

其次, 超时空的主体情境, 赋予了桑提亚哥豪迈的人格力量。

海明威笔下的许多硬汉总是活动于具体的时空, 而桑提亚哥明显不同, 始终是孤零零地漂泊于浩瀚无际的大海上, 先后与大马林鱼和鲨鱼展开搏斗。在这种超越具体的时空中, 老人与大海及与鱼的关系便具有了某种象征性意义:他与大鱼的较量成了一曲人类与自然、人与命运相抗争的颂歌, 老人失败转化为寓言意义上的胜利, 老人由此而获得了豪迈的人格力量。即如他的那句口头禅:“一个人并不是生来要给打败的, 你尽可以把他消灭掉, 可就是打不败他。”

再次, 小说结尾的点睛之笔, 给桑提亚哥的硬汉注入了独有的自尊的人类品质。

和其他许多硬汉相比, 桑提亚哥并没有带着悲观的神色走向必然的失败, 而是在遭受了那么多磨难之后, 仍满怀信心地梦见了力量的化身——一头雄狮。

桑提亚哥已经不是单纯的硬汉子了, 他的背后是人类永恒存在的价值:自信、自强和自尊。桑提亚哥不再代表他个人, 他的行为也不是个人英雄主义, 而是象征了永恒的人类精神存在。他激励人们向困难和死亡挑战, 他的行为准则就是拼, 不顾一切地去拼, 虽死犹荣, 绝不屈服。所以, 瑞典皇家科学院的颁奖词最后颂扬海明威是“我们这个时代最伟大最诚实最大无畏的创造了我们这个苦难时代中真实人物的作家”。[3]

海明威在《老人与海》中表达了他对社会底层民众和普通劳动者的热爱与深刻理解, 同时也表现了他对于真正人性的执着追求。在海明威的作品中, 最让人刻苦铭心, 最具艺术感染力的是那些在迷惘中顽强搏斗的硬汉子形象。很多批评家指出, 硬汉形象体现了海明威在生活和自己创作中的不断探索和追求, 那些展露给我们的是人的坚毅的品质, 顽强的精神。从某种意义上来看, 这种硬汉形象也是海明威自己的写照。作品中塑造的硬汉身处凄惨的环境但却不认输, 不服输。明知会失败, 却还是顽强的去改变自己的命运。用积极的人生态度去面对一切苦难, 表现出一种积极向上的人生观, 一种不放弃的精神。

参考文献

[1]海明威著, 吴劳译.《海明威文集》[M].上海译文出版社, 2004

[2]陈惇主编.《外国文学名著精解》.中央广播电视大学出版社, 2002

篇4：《老人与海》的象征意义是什么

关键词：曼诺林 爱 忠诚 精神的延续 《老人与海》

引言

海明威于1899年出生在伊利诺斯州奥克帕克公园。在二十世纪三十年代，他去了西礁岛和佛罗里达，后来定居在古巴。在墨西哥湾的钓鱼经历为《老人与海》的书写提供了不可或缺的背景材料，得益于这次经历，许多渔夫精湛的技艺才能被描绘出。1952年，《老人与海》出版，并获得巨大成功。海明威因此于1953年获得普利策奖，1954年获得诺贝尔文学奖。

伴随着海明威的获奖，关于《老人与海》的研究日益增多。一些研究主要是关于“硬汉”形象的研究，一些集中于“英雄主义”的探究，一些关注于冰山理论，一些探索“十字架形象”。但是关于其中的小男孩的研究是少之又少。虽然小男孩是一个次要的角色，但忽略他却对我们理解整部小说是有影响的。有人曾说除去马丁鱼，《老人与海》就不是海明威的《老人与海》了。同样，除去诺曼林，《老人与海》的艺术特征与重要性也会受影响。本文旨在通过文本分析来探索小男孩的象征意义，从而证明其对作品的价值。爱的象征，忠诚的象征，以及精神延续的象征都表明小男孩是《老人与海》中一个不可或缺的角色。小男孩积极乐观的生活态度，他的慷慨和善良值得我们每个人学习。

一、“爱”的象征意义

（一）有助于体现老人巨大的压力

“优雅下的重压”能够充分突出《老人与海》中硬汉的形象。为了更好地在那种情形下表现老人的重压，海明威充分利用了小男孩的爱。在小说的开头，当小男孩在父母的强迫下离开了老人，这时这种压力就增强了。

首先，从小说的开头，我们获悉，老人是一个上了年纪的古巴渔夫，八十天出海，却两手空空而归。毫无疑问这位老人桑迪亚哥此时遇到人生最大的挑战。然而，仅仅通过一个数字“84天”和这种穷困的状态不足以唤起读者的同情和怜悯。而且，之后的描写和表述也难以给读者留下深刻的印象，小说的宽度和深度也不能体现。同时，很难让读者深刻体会文中的语言和老人的艰难处境。因此，海明威故意设置了小男孩这个角色，以便更好地突出老人一步一步陷入穷困的情形。通过对诺曼林的言行描述，桑迪亚哥的重压被淋漓尽致地表现了出来。这能够使读者产生同情之心。在离开老人以后，小男孩作为他唯一的伙伴、徒弟、忠实的侍者，仍然深深地关爱着他，继续把他当做他的师父。在老人出海归来之后，他常常帮助老人搬运和整理渔具。他力所能及地为老人提供啤酒和食物。小男孩对桑迪亚哥的爱是显而易见的、不可怀疑的，这种直接的话语不能表明桑迪亚哥贫穷的状况，然而，小男孩的话语和行为却能衬托出老人的生活窘态。当诺曼林年仅五岁时，他开始向桑迪亚哥学习打鱼。两个人建立了深厚的友谊，因为“老人教小男孩钓鱼，小男孩爱他，”[1]（P2）在生活方面，他总是询问老人需要什么，给老人送饭，买药，找鱼饵，这表现出小男孩的终极关怀。当他看见老人拖着劳累的身体，他尽力去鼓励老人高兴起来。从另一方面来说，像雄狮一样的老人对男孩很好，他毫无保留地无私地去教小男孩钓鱼技巧，告诉小男孩一些生活经验，关心小男孩的成长，甚至也关注小男孩的日常生活。

总而言之，老人和小男孩就像兄弟般，也像父亲和儿子，除了血浓于水的亲情，没有任何实用目的。小说是一首歌颂“坚持”的赞歌，通过桑迪亚哥与鱼战斗的经历，赞美了世界上真诚的伟大的友谊。

（二）凸显了老人重压之下的优雅

首先，老人婉言拒绝了小男孩回到他身边的请求，这足以表明他对生活的积极乐观和自信。当他持续48天未能打到鱼，而且他唯一的伙伴和朋友也要被迫离开他时，他没有表现出沮丧和失望，相反，他却表现出“快乐和未被击败”的表情和状态。[1]（P2）当小男孩要求和他再次出发的时候，他说“不，你在一条幸运的船上。和他们在一起吧。”“如果你是我的孩子，我要带你出去，和你打赌，但是你是你父亲的，你母亲的，你在一条幸运的船上”[1]（P4）因为男孩的父母做了这个决定，他不想让这个男孩尴尬和失望，不想让这个男孩和他在一起遭遇不幸。毫无疑问的是老人有一种责任感。他的自信和他的希望从来没有消失过。

其次，小男孩对老人的信任已经证明了老人的价值和钓鱼技巧的高超。在与马丁鱼斗争之后，小男孩回来了，这时，诺曼林第二次要求和他一起去，“我们将会一起打渔了，我还有许多向你学习呢”“你必须赶快康复，因为有很多我可以向你学习，你可以教我一切”。[1]（P69-70）小男孩敬他、爱他、崇拜他。

再次，老人轻轻叫醒小男孩的动作体现了老人内心温柔的一面。“他轻轻地抓住小男孩的一只脚摇动，直到小男孩醒了，转过头，看着他。”[1]（P12）我们都知道海明威是典型的硬汉形象，但是这并不能说明他不和蔼可亲，相反正好表明他在刚柔相济之中的优雅。

最后，与马丁鱼博斗的时的勇敢和不屈不挠毫无疑问表现出了桑迪亚哥的优雅。在他霉运的第85天，桑迪亚哥发誓要划着他的船到比较深的海域去，他冒险进入了墨西哥湾流，将准备好的鱼线抛了出去，在中午一条大鱼咬了鱼饵。在与鱼斗争的过程中，桑迪亚哥一直忍受着来自鱼线的疼痛。当鱼想跳跃，或者为自由做一个冲刺时，鱼线就会紧紧地勒着他，让他极其疼痛。虽然老人已经筋疲力尽，伤痕累累，他依旧同情这条被他看作兄弟的马丁鱼。

（三）升华小说主题

小男孩在生活中是爱的象征，他用他单纯的爱谱写了一首赞歌。经历了上一部作品的失败，海明威想摆脱作品中的那种孤独和沮丧。但是《老人与海》依旧充满着这种悲伤的气氛，让人感觉像是一部人生的杰作。诺曼林的爱化解了老人的孤独，安慰了老人受伤的心灵，同时也温暖了老人的心灵。诺曼林是一个可以照顾好别人，有责任感的好孩子。老人出海时他为老人准备好了一切；归来时，又帮老人拿渔具；老人没有吃的的时候，他为老人准备食物，还赠送他鱼饵；空闲时，他陪老人聊他喜欢的棒球赛。这些普普通通的小事帮助老人摆脱了一个人的孤独，摆脱了84天没打到鱼的尴尬，摆脱了其它渔夫的嘲笑。

二、小男孩的忠诚象征

（一）突出了老人之魅力

当老人历经那么多天没有捕到鱼时，小男孩被迫离开了老人。实际上，老人很渴望小男孩陪在他身边。小男孩虽然和别的渔船出海了，他仍然忠诚于老人。诺曼林依旧照顾着老人的饮食起居，他仍然爱着老人，照顾老人，关心老人。诺曼林是老人的爱徒，坚定的小伙伴。小男孩愿意为老人付出一切，愿意把自己的一切与老人分享。当他和别的渔船出海时，他们捕到了三条鱼，小男孩因此赚了钱，他毫不犹豫地和老人分享着这一切。由此可以看出，老人是那么有魅力，值得小男孩为他付出，忠诚于他。小男孩曾和老人说过，世界上有许多好的渔夫，伟大的渔夫，但你却是唯一。老人高贵的品质和他高超的捕鱼技术赢得了小男孩的尊重和爱戴。小男孩尽管离开了老人，却并没有抛弃他。

（二）升华了老人之失败

对桑迪亚哥而言，马丁鱼的摧毁是一个巨大的损失，但却不是失败。相反，马丁鱼的摧毁反而超越失败这个表层含义。他得到了嘲笑他的渔夫的尊重，更重要的是，小男孩回到了他身边。表面上，老人什么也没得到，除了鱼的骨架，还有他经历的一次彻底的失败。更深层地来说，小男孩的回来表明老人已经赢了。从作品第一段开始，桑迪亚哥就被刻画成了一个与失败作斗争的角色。他经历了84天没捕到鱼，他经历了村民的嘲笑，经历了与马丁鱼的殊死搏斗，经历了与鲨鱼的激烈比拼，最终不得不放弃自己徒劳的努力。由于年龄的问题，他再也没有机会捕到如此巨大的鱼了。似乎老人彻底失败了，可是在老人回到村庄里，他的精神、价值和名誉都得到了恢复，老人成了人生赢家，因此小男孩的忠诚升华了老人的失败。

（三）体现了老人之价值

开始的时候老人因为没有捕到鱼而成为村民的嘲笑对象。他很穷，也没有食物。即使小男孩不和他一起出海了，小男孩依旧为他做一些事情，整理渔具，提供食物，讨论美国棒球的最新进展。一方面，小男孩这样做是因为他爱老人，感谢老人。另一方面，真正的原因就是老人的价值。换言之，老人身上有很多值得小男孩学习的东西，包括捕鱼技巧和坚持不懈的精神。

诺曼林不顾父母的阻挠又一次回到老人身边，这不仅仅表现了他的忠诚，也证明这个渔夫的价值，桑迪亚哥身为一个鱼类专家，赢得了小男孩的赞扬和佩服。老人可以告诉诺曼林他想知道的一切，包括他能读懂天空、大海的语言，他熟悉了解各种各样的海洋生物。桑迪亚哥经历了一次长久的残酷的战斗，包括和马丁鱼的、和鲨鱼的。而桑迪亚哥的决心，和他毫不动摇的意志证明他是一个硬汉和英雄。作为一个男人和渔夫的价值被表现得淋漓尽致。

三、诺曼林身上精神延续的象征

（一）代表老人生命的延续

死亡是小说中推动情节发展的动力，一个不争的事实就是没有生物可以逃脱它。笔者注意到当老人杀死马丁鱼时，不仅仅老人在战斗中得以重生，这条鱼也似乎从他的死亡中重生一样，生命重生的可能性一定紧紧跟着死亡。[2]（P33）结尾处，海明威运用了大量有关把桑迪亚哥和耶稣联系在一起的形象，耶稣是一个化失败为成功、化失去为获得、化战败为胜利、化死亡为新生的模范典型。在小说中有三个场景描述了耶稣在十字架上受难的情形。第一个场景就是鲨鱼一过来，老人就发出了好像“钉子穿透手进入木头的声音”[1]（P59）。第二个场景就是关于桑迪亚哥回到城镇的描述勾起了十字架受难的形象。第三个场景就是老人拄着桅杆上山的场景，读者们不由得想起了基督迈向卡尔加里的场景。所有这些场景暗示出老人的生命将会继续通过他的忠实的追随者诺曼林。诺曼林又和桑迪亚哥在一起了，他极其想向老人学习捕鱼技巧。所有老人的高贵品质以及老人自己学习得到的经验教训将会被传到诺曼林手里。这意味着老人的生命将在他死后以诺曼林的形式而继续。

（二）代表老人精神的延续

我们都知道人类不能永生。总有一天，老人会去世，但是他的精神将会继续通过诺曼林——老人唯一的徒弟延续。诺曼林的行为没有混合任何矛盾、困惑和疑惑。他是一个忠诚的小伙伴，一个体贴的小朋友。老人的精神永不会丢失。

而且，故事的结尾小男孩重新回到老人身边，表明诺曼林是老人精神延续的继承者。当涉及到老人的精神时，乔迪马奇奥必须被提到。虽然乔迪马奇奥从来没有出现在小说中，然而他扮演着一个极其重要的角色。桑迪亚哥把他看成是力量和承诺的象征，智慧与毅力的象征。迪马奇奥的骨伤换成其他队员，其他人很可能就变成瘸子了，但是却继续在取得辉煌成就的路上。他被看做是伟大的中锋队员，那时他一直效忠于纽约队。所以当桑迪亚哥缺乏信心时，他将会想到迪马奇奥，从对迪马奇奥的描述中可以意识到老人的坚持不懈、勇气、决心与力量。

总之，读者们也会很高兴老人有一个合格的继承者。作为老人唯一的徒弟，小男孩也代表老人生命的延续。向老人学习的执着确保老人的精神将会永存。

（三）确保感动和鼓舞每一位读者

在小说中，诺曼林扮演着打动读者和鼓舞读者的角色。虽然小男孩仅出现在小说的开始和结尾，并且文中关于小男孩的描述和表达不是很多，但他的一言一行却牵动着读者的心。作者对老人的直接描写更容易打动读者，从而增强了作品的可读性，丰富了作品的内容。

刚开始，作者告诉我们桑迪亚哥好多天的霉运——他一连84天都没有捕到一条鱼。前40天，小男孩和他一起去打渔，但是因为他们没有捕到一条鱼，小男孩的父母逼着小男孩离开了桑迪亚哥，去另一条船上捕鱼。第一个星期他们就捕了三条鱼，然而，老人却一条也没捕到。这种不幸的状况使我们极其伤心，但是在最需要安慰的时刻小男孩却离开了他，这时老人的处境就更加艰难，命运就更显悲惨，这引起了读者极大的同情与怜悯。结尾处，作者详细地描述了诺曼林的哭泣，这给作品笼罩了浓密的悲剧色彩。诺曼林第一次哭泣是因为他看见老人的受伤的手；第二次哭泣是当他给老人带一些咖啡的时候，一路上他一直在哭；第三次哭泣是当其他渔夫问老人怎么样的时候，“他不在乎他们看见哭泣”[1]（P68）第四次哭泣是当店老板说他昨天带回了两条鱼时，或许他遗憾没有和老人待在一起，陪他共渡难关；第五次哭泣是当他从药店为老人受伤的手取药时，“当小男孩走出门口，走下破败的珊瑚石，他又一次哭了”[1]（P70）诺曼林的哭泣是他的复杂的自然感情的表达。当读者欣赏小男孩的“哭”时，他们自然而然地就会被小男孩的悲伤触动，对桑迪亚哥的不幸感到同情。

结语

在《老人与海》中，诺曼林是一个次要角色，但也是不可或缺的角色，值得我们深思和探讨。诺曼林的存在不仅表现出老人的魅力，而且感动、激励着读者们。本文主要探索小男孩的象征意义，从而证明他对该作品的重要性。据称海明威依靠小男孩升华了老人的硬汉形象，并且赢得了读者对桑迪亚哥的爱和同情。因此，当我们阅读文学作品时，我们要思考作者在作品中塑造的每一个形象。同时我们也要思考一下作品中所给予我们的启示。小男孩的善良，慷慨以及积极向上的生活态度使我们每一个人受益。

注释：

[1]海明威：《老人与海》，上海外国语教育出版社，2005年版。

[2]张国敬译，海明威著：《老人与海》，天津科技翻译出版公司，2003年版。

参考文献：

[1]白劲鹏.试论小男孩诺曼林在《老人与海》中的作用[J].外语学刊，1992，（6）：46-51.

[2]董衡巽.海明威谈创作[M].上海：三联书店，1985.

[3]董衡巽.海明威研究[M].北京：中国社会科学院出版社，1980.

[4]邱世凤，杨儒平.爱与忠诚的象征——浅析小男孩曼诺林在《老人与海》中的作用[J].西昌学院学报，2013，（2）：42-44.

[5]吴然.海明威传[M].西安：陕西人民出版社，1987.

[6]徐晶.浅析《老人与海》中“孩子”的作用[J].九江学院学报，2009，（1）：96-98.

[7]周玉萍，吕卉.曼诺林在《老人与海》悲剧氛围营造中的作用[J].通化师范学院学报，2006，（3）：37-38.

篇5：狐尾百合的花语及象征意义是什么

狐尾百合的花语和象征代表意义：尊贵、欣欣向荣、杰出。

在南北朝的那个时代，有很多诗人就用他们的文雅来表述狐尾百合的漂亮和与众不同的本色，其中特别出名的就是梁宣帝对狐尾百合的评价：“含露低垂，从风偃柳”，从中足于看出狐尾百合具有超凡脱俗的女人味和矜持含蓄的特别气质。

关于狐尾百合花

狐尾百合，百合科百合属植物，多年生球根草本花卉，茎直立，不分枝，地下具鳞茎，鳞茎由阔卵形或披针形。多数须根生于球基部。单叶互生，狭线形，无叶柄，直接包生于茎秆上，叶脉平行。花着生于茎秆顶端，呈总状花序，簇生或单生，呈漏斗形喇叭状，开放时常下垂或平伸;花色多为黄色、白色、粉红、橙红，花落结长椭圆形蒴果。

狐尾百合主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区。

篇6：老人与海象征意义

曼诺林是“硬汉子性格”的最佳补充

大海是海明威生存环境的象征

大海在整篇故事中起着举足轻重的作用，它是圣地亚哥老人赖以生存的物质世界，是他生活的全部内容，海为他准备了神秘的大鱼，为他提供了展示其无比的勇气和毅力的场所，从美学角度来讲，大海是一幅“意味着许多东西”的写意画。

鲨鱼是恶势力的有力代表

关于小说中的“鲨鱼”的象征意义，也有多种不同的解释，诸如象征复仇女神，象征时间，象征死神等等。但海明威自己明确地说过。“那可恶的鲨鱼……，就好比所得税。我努力工作，碰上好运气。我得到一张数目可观的支票，于是所得税就像鲨鱼一样跟踪而来，用尖利的牙齿大块大块地咬着吃，那老人没说到这个，我却说到了”，显然海明威这里的“鲨鱼”是充斥于他所处世界中恶势力的象征。

更多的立体象征形象

篇7：《老人与海》的象征意义是什么

一、引言

“每一种文体都有超乎寻常的语言特点;每一个作家都在创作过程中使自己的语言显示出超乎寻常的风格。超乎寻常才能引人注目,超乎寻常才能体现风格”。《老人与海》是海明威一生思想和艺术探索的总结,是他赖以获得1954年诺贝尔文学奖的主要代表作。他运用象征手法、巧妙的细节描写、简练含蓄的语言、生动形象的比喻编织出一个感人的故事,一个新颖独特的具有双重审美层面的审美体,小说的“冰山顶部”峻拔易透,而“水面以下”的大千世界则深藏若虚,让读者去揣摩、联想、体会。

二、象征意义

象征的基本含义是用某种知觉或想象的图象标示来暗示某种不可见的意蕴,它可以通过意象来诱发欣赏者的经验和情感的表现,使文学作品产生强盛的生命力和永久的艺术魅力。作为现实主义作家,海明威深知此道,运用象征手法将抽象的思想变成具体的物象,再让读者从具体的物象激发经验想象和情感的表现,去挖掘其中的意蕴。海明威在《老人与海》中通过局部修辞手段的象征手法来赋予这部小说的象征性。

(一故事的主人公圣地亚哥是“生命英雄”的象征。他敢于向人生的种种磨难宣战,向人的生命的极限挑战并超越它,以生命换荣誉、换尊严,从前所未有的角度震撼人心地展示了人的生命价值。在与大海、大马林鱼和鲨鱼的较量中,他以自信、勇敢、强悍的英雄形象奏响了一曲深沉低回的大提琴协奏曲。渔民以捕鱼为生,在茫茫大海上,孤独的老人划着小船连续八十四天没有钓到一条鱼,这真是“倒了血霉”,然而,老人并没有失去信心: Everything about him was old except his eyes and they were the same color as the sea and were cheerful and undefeated.[2](P2眼睛是心灵的窗户,这“海水一样蓝的眼睛”跟那象征着厄运的破帆相对照,揭示出了老人圣地亚哥绝不向命运屈服的性格特

征,透着老人乐观开朗,一如继往,不达目的决不罢休的精神。他决心在第八十五天“驶向远方”去钓大鱼,这是老人对理想的执着追求,是人类要征服自身懦弱的表现。在同大马林鱼的较量中,明知对方力量比自己强老人却表现出: Mine does not matter,I can contro1.But his pain could drive him mad.[2](P84 You did not kill the fish only to keep alive an d to sell for food,he thought.You killed him for pride and because you are a fisherman.[2](P101 语言铿锵有力,落地有声,气吞山河。同马林鱼的较量不仅是体力对抗,更重要的是对自我精神力量的确信,这种精神力量是“生命英雄”为捍卫人的尊严,实现生命价值的具体表现。而随着故事情节的发展,海明威又将老人一次次地推向绝境。

面对“为所欲为”的鲨鱼,人是无法抗拒的,但老人用鱼叉、刀子、船浆、舵把、木棍等一切个人手段与之苦战,饿了就撕下一块生鱼吃。海明威这样描述道: He hit it with his blood mashed hands driving a goo d harpoon with all his strength.He hit it without hope but with resolution an d complete malignancy.[2](P98 He jerked the tiller from the rudder and beat and chopped with it, holding it in both hands and driving it down again and again.[2](P115 He leaned over the side and pulled loose fl piece of the meat of the fish where the shark had cut him.He chewed it and noted its quality and its good taste.[2](P102 圣地亚哥不断承受着不幸命运的挑战,而正是他的勇敢和强悍战胜了一次次的厄运。面对着不断被鲨鱼撕咬的大马林鱼残骸,老人说,“一个人并不是生来给打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他”。透过老人与鲨鱼的搏斗,我们再次领悟到“生命英雄”在精神上是不可摧毁的,是人类取得美好未来的保证。

(二大海象征人生的搏斗场,是人类社会的剪影。海明威并没有只是对大海作客观的描写,许多地方是通过老人圣地亚哥带有倾向性的默想、回忆、自言自语等形

式叙述出来的。那有毒的水母是海里最欺诈成性的生物,但却是海龟的美食: The turtles saw them,approached them from the front,then shut their eyes so they were completely caravel—paced and ate them fila-ments and al1.[2](P29 可是,那可恶的鲨鱼对海龟却残酷无情: It was these sharks that would cut the turtle’s leg and flippers off when the turtles were asleep on the stir-face.[2](P104 这海龟吃水母,鲨鱼吃海龟,还有那“在阳光下闪出银白色光的金枪鱼跳得很远地捕食小鱼”,小鸟被老鹰追捕时发出“微弱而凄惨的叫声”,于是我们便看到一幅从海底到天空的巨型画卷。在这幅画卷上到处是强者的追逐,弱者的逃奔,无处不隐伏着杀机,它所展现的是自然界中真真切切、自亘古又永恒的弱肉强食生存斗争的景象。这象征当时的美国社会,人们靠实力确定自己的地位,等级分明,没有平等、公正可言;有势力者高高在上,为所欲为,而芸芸众生则在社会底层受愚弄,遭鱼肉。大海暗示出只要出现本性同鲨鱼的统治者,哪里有他们,哪里就蒙受灾难。

(三鲨鱼主要代表一切破坏性的力量,是掠夺成性,制造灾难,阻止人们达到理想境界的各种破坏性恶势力的象征。对鲨鱼的强壮、凶悍、残忍,作者这样描写道: He came like a pig to the trough if a pig had a mouth so wide that you could put your head in it.[2](P108 In the night sharks hit the carcasses as someone might pick up crumbs from the table.[2](P116然而,面对鲨鱼不断残暴地摧残死去的大马林鱼,老人圣地亚哥“感到就像自己挨到袭击一样”,他想:“跟它们斗,我要跟它们斗到死。”这生动地展示了人与自然界的殊死搏斗,更加反衬出人的伟大,同时也凸现了作者以斗争为乐的独特的“硬汉”性格。

(四作者通过多处象征性描写,有意识地把老人比作基督的化身。在故事的全过程中,老人经历了两次被钉十字架的过程。如,当老人圣地亚哥看到星鲨(galanos时，不禁“Ay”[2](P103了一声。作者描述道:“这个词儿是没法翻译的,也许不过是一声叫喊,就像一个人感到钉子穿过他的双手,钉进木头时不由

对《老人与海》的象征意义及语言特色的分析 江苏科技大学外国语学院江敏

[摘要]海明威在《老人与海》中运用其“冰山理论”的创作原则,处理人与自然斗争的这一重大题材,赋予这一题

材以丰富的象征意义,使小说表现出的主题远远超出题材本身的内涵,表现了更广大的思想空间。小说以其独特的

语言风格、精湛的写作技巧、生动的描写,把无限的意蕴寓于有限的表象形式中,使作品充满着对有限的超越,对

无限的神往。本文主要分析并探讨这部小说及象征意义及语言特色。[关键词]《老人与海》文体象征语言特色 人文社科 89 —— 科技信息

自主地发出的那种喊叫声”。作者在这里暗示的“这一个人”就是“被钉十字架的耶稣”。最生动的一点是老人拖着那巨大的鱼骨架回来后,“肩扛着桅杆开始往堤岸上爬去”时,曾回头望那绑在船边的马林鱼的残骸。这一静止的镜头显示出老人作为一个基督正在开始另一次苦难的历程,而鱼作为另一个基督正被绑在十字架上。这些象征性的描写是在暗示在美国耶稣重又被钉上了十字架,基督精神死亡了。通过这种隐晦的描写表达了作者对美国现实的极度悲观。

(五小说中一个极其重要的象征物,是圣地亚哥魂系梦萦的“那群狮子”,它代表旺盛的生命力和青春,象征着老人对力量的追求和对强者的向往,每次梦见“那群狮子”后都给老人增添了无穷的精神力量。群狮象征着同情弱者,仇视邪恶,既能创造人间奇迹,又能战胜各种邪恶势力的团结友爱的群体。

群狮的个体模式表现在老人圣地亚哥同鲨鱼搏斗到手无寸铁的风度,是海明威笔下硬汉形象的高度概括和升华,标志着后期海明威在思想上的发展与进步,寄托着他的理想及对人类的希望。小说的结尾“The old man was dreaming about the lions”,[2](P124这是一个富有寓意的回声,体现了海明威的人生哲学与道德理想,即不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。虽然他拖回的只是一副鱼骨架,但他在精神上却始终是个胜利者。

(六在故事的结尾处,当孩子看到那苍白的鱼骨架和老人那伤痕累累的双手时,“he started to cry and all the way down the road he was crying”.[2](P119孩子心痛的不仅是老人那双流过血的手,更心痛的是老人历尽艰险才得到的战利品竟然被鲨鱼咬噬得一干二净,更心痛的是老人在历经长达八十四天的凄惶失意极度紧张艰苦的考验后所换来的却只是更大的失望。孩子的“放声大哭”使读者产生强烈的听觉感,深深地撞击着读者的心弦,甚至掩卷之后仍依稀可闻。这哭声包含着孩子对老人的无限崇敬和深深的同情。这哭声显然是孩子在老人的英雄气概感召下性格走向成熟的起点,象征孩子的回归。这一象征手法的处理昭示出他是在通过一条相当新的路子返回到他的起点,表达了作品的乐观主义倾向。

三、语言特色(一简洁的语言风格

无论是叙述事实,铺陈景物,对话,还是揭示人物的心理活动,海明威在《老人与海》中的语言是简洁的,而所表达的思想又十分深刻,引人深思;不仅揭示了文体的结构关系,也表现了现代艺术的走向和美情趣——

—“越少,也就越多”(Less is more;语言的表述方式简练客观而节奏迅速。如:

(1He no longer dreamed of storms,nor of women,nor of great occurrences,nor of great fish,nor fights,nor contests of strength.nor of his wife.(2He only dreamed of places now and of the lions on the beach.(3They played like young cats in the dusk and he loved them as he loved the boy.(4He never dreamed about the boy.(5He simple woke1ooked out the open door at the moon and unrolled his trousers and put them on.(6He urinated outside the shack and then went up the road to wake the boy.(7He was shivering with the morning cold.(8But he knew he would shiver himself and that soon he would be rowing.[2](P18 这是海明威描写老人出海前的一段文字,共119个词。现从语音、词法和句法来分析以上这段文字的简洁之处。

1.从语音来看,其中单音节和双音节词竟有115个,而三个音节以上的词仅有四个。事实上整部小说也多是单音节和双音节词。大量使用单音节和双音节词使得这段文字读起来清新活泼、简洁有力。

2.从词法来看,①一词多义,如:wake(vi.醒来,vt.叫醒,shiver(vi.哆嗦,rt.使哆嗦.这种情况在书中俯拾皆是,如:ship(n.船,vt.把…放进船内,sail(n.帆ri.浮游.②词的构成,常用前缀un来表示做相反的动作,使读者能很容易理解其含义。除本段文字中unroll一词外,本书中其它地方,如: The old man unhooked the fish.[2](P67/Surely it will uncap to help my right hand.[2](P58/He had unleashed his effort and forced the hand of the negro down.[2](P64 书中除了用前缀un外,还常用后缀less来表示相反的意义,如:a fishless desert/needless temptation/his wings motionless 3.从句子结构来看,多用简单句(如句(1(2(4(5(6(7,句(3和句(8分别是并列复合句和复合句。可见这段文字结构并不复杂,文笔是简练的,直截了当的。句(1和句(2文字铿锵有力,干脆利落,作者七次重复“不再梦见”有力地烘托出老人对“那群狮子”的热烈追求,寄托着他的理想。由于梦狮所产生的精神力量,老人从梦中醒来,接着作者

用了三个简单句(句(5(6(7描写了老人一连串的动作,这些动作动词使读者产生了强烈的视觉感,仿佛看见老人怀着激切的心情去迎接新的战斗。

此外,《老人与海》简洁的语言风格还表现在以下几个方面: 1.常用小词。如:good,great,so,then和and等,特别是good一词的妙用,以引起读者的联想。例如:(1He’s good for the night and so I.[2](P6

(2It was very good against all colds and grippes and it was good for the eyes.[2](P30—31 2.常用省略结构。从语法上分析,这种省略句结构不算完整,但从上下文看意义是清楚的,它使语言更生动活泼,更接近现实生活,表意更突出,能收到言简意赅的强烈效果。例如:(3I remember everything from when we first went together.[2](P5(在when前省略the time(4I better put a small line out with a spoon on it?[2](P93(在better前省略had,小说中有3次省略,见P79,93,113读完下面的句子,细细咀嚼,更使我们对海明威简洁的写作技巧称口叫绝:(5I can do nothing with him and he can do nothing with me, he thought.Not as long as he keeps them up.[2](P41(6“I shouldn’t have gone out so far,fish,”he said.“Neither for you nor for me.I’m sorry,fish”.[2](P106句(5中的“Not”不仅指前面的并列句,而且以“Not”一词开头,明白地告诉读者老人同大马林鱼的较量是谁也奈何不得,充分表达了老人此刻的内心活动,加强了语言表达效果。就句(6而言,从语法上分析,在“Neither”和“nor”后省略了good一词,这前后的省略表明了老人对这次“远海”钓到大马林鱼后的复杂心理活动。

3.含蓄也是这部小说简洁文体的一个特点。它对所提出的事实不加评论、解释,让读者从简洁平谈的叙述中去慢慢品味,猜想。且看老人是如何在清晨喊醒小男孩的:He took hold of one foot gently and held it until the boy woke.[2](P18这无声的语言意蕴着无限的温情,然而它丝毫无损于老人的“硬汉”形象,相反,它更充分地表现了老人“重压下的优雅风度”——

—刚柔共济,相得益彰。(二比喻手法

比喻手法的运用是这部小说的一大语言特色。海明威在描写人物、景物和鱼类时都大量运用这一手法,充分展示了他细腻、精湛、巧妙的语言修辞艺术和独特的写作技巧。通过比喻,折射出许多丰富生动的形象和深层的意蕴,增强了语言在小说中的表意功能,突出了主题。如海明威对老人圣地亚哥左手的比喻模写:(1His left hand was still as tight as the gripped claws of an eagle.[2](P58(2But his left hand had always been a traitor and would not 人文社科90 —— 科技信息

do what he called on it to do and he did not trust it.[2](P65句(1的比喻结构是as+adj.+as+名词(喻体,明喻。鹰是人们熟悉的凶猛的飞禽,“像紧抓着的鹰爪”比喻具体、形象,使人们产生种种可怕的联想。句(2是用一个名词“traitor”作隐喻,比喻他的左手总是不听他的吩咐,总是背叛他。这两句对左手背叛比喻的描写有更深层的含意。海明威创作《老人与海》的年月正值麦卡锡主义在美国猖獗横行,民主与进步力量遭到疯狂的迫害,某些一度左倾的作家“在拼命地向麦卡锡道歉”,告密者成为名利双收的“爱国者”和“民族英雄”。海明威用含蓄象征的比喻手法表示了对这“叛徒似的左手”极大的鄙视。

海明威在小说中常用比喻手法的描写以景抒情,以景喻情,充满丰富的象征寓意。例如:(3He could not see the green of the shore now but only the tops of the blue hills that showed white as though they were snow—capped and the clouds that looked like high snow mountains above them-[2](P33(4He looked at the sky and saw the white cumulus built like friendly piles of ice cream and high above were the thin feathers of the cirrus against the high September sky.[2](P55 句(3的比喻结构分别由as though+从句和like+名词(喻体构成。那青山的顶峰仿佛积着白雪顶峰上空的云块又像是高耸的雪山,这顶峰积着的白雪和高耸的雪山与深蓝色的海水相映衬,显示出大海无比的壮美。这白雪象征着小说中那不可缺少的小男孩,老人像山,有了雪,山才显得更加深沉与伟岸。句(4的比喻结构分别由like+名词(喻体和名词(喻体+of+名词(主体构成。像一堆堆冰淇淋似的积云,像一缕缕羽毛般的卷云又一次展现了大海上空一幅美丽的景象,让人赏心悦目,意蕴着老人对大海的热爱。老人圣地亚哥同大马林鱼的搏斗是这部小说的主要情节。海明威作意对大马林鱼身体形象细腻的比喻描写则意味着更多的东西。例如:(5His sword was as long as a baseball hat and tapered like a rapier?[2](P57(6The wire must have slipped on the great hill of his back.[2](P46(7He could picture the fish swimming in the water with his purple pectoral fins set wide as wings?His eye is huge an d a horse,with less eye,can see in the dark.[2](P61—62(8The old man was afraid he would cut the line with his tail which Was sharp as a scythe and almost of that size and shape.[2](P43句（7、(8的比喻结构都是由as+名词(喻体构成,同时在句(7中,作者把大马林鱼的眼睛同马的眼睛形象地联系起来作了大小的比较。通过以上四句的比喻描写,一条凶猛的大马林鱼形象地展现在读者面前:它的嘴像棒球棒一样长,然后逐渐细如轻剑,脊背像小山一样高高隆起,紫色的胸鳍宽如翅膀,眼像似马眼却比马眼还大,尾巴像大镰刀般锋利而大小和形状都和大镰刀差

不多。这些形象精湛的比喻喻体都是具体名词,能使读者唤起对客观具体事物的联想,增强了语言的表现力,而轻剑、大镰刀更容易使人产生可怕的联想。由此可见,这鱼不仅强大凶猛,而且美丽、高贵,这暗示着老人要战胜它是非常艰难的,是一次意志与力量的较量,是一场生死的搏斗。这些精湛的比喻也表明,凭着这鱼庞大的身躯、姿态、威力及美丽的色泽,谁也不配吃它,同时也使人联想到它象征人们渴望创造奇迹,要达到的宏伟目标,甚至是要实现的远大理想。

(三重复手法

海明威在《老人与海》中重复和略有变化的重复使用同一个词、短语或句子,一方面使得语句连贯文笔流畅,充满神秘的韵味,另一方面加强了语气和感情,突出了表达效果。例如: He let the line down,down,unrolling off the first of the two re-serve coils.[2](P36 随着“down”一词的不断重复,读者产生强烈的听觉感和视觉感,仿佛看见老人向海里放钓索时发出有节奏的音乐声,同时引起读者在猜想那咬着钓勾的大马林鱼不知正躲在大海深处的某个地方,让人感到鱼的狡猾,预示着同鱼的较量的艰难。伴随这“down”一词的重复所带来的节奏感,读者的心仿佛也跟着下沉,抛向那吉凶未卜、茫茫大海的深渊。

再如: If the boy was here,he would wet the coils of line,he thought.Yes.If the boy were here.If the boy were here.[2](P38,41,44,45,50这是老人同马林鱼搏斗碰到困难时常发出的内心呼唤,语气是虚拟的,这给读者以很大的想象空间。孩子是老人的精神支柱,每次呼唤后都给他增添了极大的勇气和无穷的力量,正如“他爱那群狮如同爱这孩子一样”。因此,在同马林鱼较量的过程中,“1wish I had the boy.”或“1wish the boy was here.”在不同情节中先后重复了五次,由此可见,海明威运用重复手法的良苦用心。

(四自由直接引语

根据英文体学家利奇(G.Leech和肖特(M.short的理论,人的内心思想活动可用五种方式表达“直接思想”(例如:He wondered“Does she still love me?”、“间接思想”(He wondered if she still love him、“自由直接思想”(Does she still love me?、“自由间接思想”(Did she still love him?、“思想行为的叙述体”(He wondered about her love for him等对应名称来描述表达思想的几种引语形式。[4]现代小说正是通过展示第三人称人物的心理活动来达到逼真的再现生活的目的。在意识流等现代小说中,作者要表现思想的随意性或潜意识性时,多采用“自由直接思想”或“自由间接思想”。在《老人与海》这部小说中,“自由直接思想”出现约一百五十次,成为这部名著的一大语言特点。例如:(1I can do nothing with him and he can do nothing with me, he thought.Not as long as he keeps them up.[2](P41(2Remember,no matter how little you want to,that you must eat him in the morning.Remember,he said to himself.[2](P41,42这种比直接引语还要“直接的”引语可叫做“自由直接引语”(Free Direct Speech。它是现代小说描写人物心理活动的主要手段之一,能使读者直接了解人物的心理活动,缩短了人物与读者之间的距离。

四、结语

《老人与海》运用深刻的象征涵盖了整部作品丰富的思想主题,赋予老人圣地亚哥、大海、马林鱼鲨鱼、群狮、小男孩、老人那抽筋的左手等以丰富的象征和寓意。简练的语言风格使人于平淡处感到新奇,从一粒沙中看一个世界,从有限的文字中看到丰富的思想内容,所谓“言犹尽而意无穷”,让读者透过纸面表象去努力追求、解释、咀嚼。因此,简洁而深蕴的表达和象征手法的运用是海明威“冰山”风格的完整体现,他给人们奉献了一个具有自己独特风格的永恒的艺术世界,构成《老人与海》这样一座完整而宏伟壮观的艺术大厦。小说中许多对比、对照、排比、反衬、交错配列句型、词序的变异等优美的语句为这部小说增添了一道又一道亮丽的光环。掩卷沉思,海明威独特的创作风格所塑造出的鲜明生动的艺术形象,使读者在阅

读过程中提高了艺术欣赏的能力,欣赏由动情到移性,在不知不觉中,性格情操得到陶冶,思想感情得到净化。

参考文献

篇8：《老人与海》的象征意义是什么

一、大海的象征意义

大海在文学作品中具备的象征意义比较多, 绝大多数大海具备男性的豪气冲天、汹涌澎湃、阳刚气质。[1]在《老人与海》中, 大海具有主要的象征意义, 它代表着人在海上漂泊的一生, 大海与人生一样, 充满了无数我们无法预知的可能性。有的像珍宝一样值得珍藏, 而有的则是需要我们去克服的难题。只有踏上征程, 我们才有机会发现它们。如果一个人幸运地发现了宝藏 (爱或家人或教育) , 他只有拼尽全力才能获得;如果一个人不幸地遇到大海中潜伏的灾难, 他要勇敢地与其搏斗到底。无论是何种情况, 拼搏与奋斗重于一切。如果他能顶住压力, 优雅地取得战争的胜利, 他便成为在世的英雄。在这部小说中, 桑提亚哥开始了海上征程 (人生) , 并遇到了一条巨大的马林鱼 (宝藏) 。他为了珍宝奋勇拼搏, 与鲨鱼 (难题) 英勇作战, 可以说, 他是当之无愧的英雄。尽管最终珍宝 (马林鱼) 被鲨鱼 (难题) 抢走, 桑提亚哥却赢得了这场海上 (人生) 战役的真正胜利。桑提亚哥孤军奋战的形象是海明威创造的“硬汉”形象的进一步发展和升华。[2]

二、僧帽水母的象征作用

海中的一种浮游生物僧帽水母象征着女性, 带有消极的暗示作用。尽管它被叫做葡萄牙军舰水母, 但桑提亚哥却使用它那带有女性含义的西班牙名字agua mala。桑提亚哥把僧帽水母称作“荡妇”, 认为它虽有天使般的美丽外表却蜇人极疼, 因此称它为“falsest thing in the sea”, [5]这经常唤起人们对女性与虚伪之间的文化联想。僧帽水母代表了女性消极的一面。海明威在这部小说中, 也赋予了大海以女性的特征, 它博大宽容, 像慈爱的母亲一般孕育着海洋的生命, 也包括靠海捕鱼的渔夫, 对于人类来说, 她是上天的恩赐, 通过人们辛勤劳作, 在大海中我们可以得到食物, 但同时, 她又有凶险的一面, 这警醒我们:没有轻易得到的美食和珍宝, 凡事都要经过努力与奋斗才能获得。大海正面的特征恰好与僧帽水母女性消极的一面形成了鲜明的对比。在海明威的其他作品中, 他也很少描写女性, 即使有描写, 也是通过女性的渺小和柔弱来烘托他眼中硬汉的刚强、坚毅、勇敢的形象特征。不论如何, 它暗示出了作者的男权意识。

三、鲨鱼的象征意义

在《老人与海》中, 鲨鱼是一种有趣的生物。从小说的心理学角度分析, 鲨鱼可以被看作是主人公内疚心理的代表:儿子杀死了父亲 (马林) , 占有了自己的母亲 (海洋) , 现在却因为自己犯下的罪过而感到无比痛苦。从另一个角度分析, 小说中凶猛的鲨鱼则成为了文学评论家的化身, 它撕碎了桑提亚哥 (海明威) 的猎物 (作品) 。在这部小说中, 统一的主题是非常重要的, 它不仅包括了海洋友善的一面, 还有它邪恶的一面, 鲨鱼就是一个典型的代表, 甚至更宽泛地说, 包括人类自身。美味的马林鱼不仅是人类也是鲨鱼的猎物和美食, 在海上捕鱼, 很可能就要与海中鲨鱼交锋, 这一在海中游走自如, 动作迅猛, 凶残无情的猎手, 是人类最强有力的对手, 在当时老人生活的年代, 在人们并不擅长的海洋领域, 渔民不仅要与天斗, 与海斗, 还要与海中的鲨鱼做斗争。人类要想在大自然, 特别是海上取得一席之地, 不光要拥有智慧的头脑, 强健的体魄, 更要有顽强的精神和不屈不挠的意志力。这在海明威对老人遇到的鲨鱼的描写中突出地表现了出来。在这部小说中, 老人是这样描述他所遇到的第一条鲨鱼的:“他是一条非常大的灰鲭鲨, 可以与海中游得最快的鱼媲美, 除了他的下颚, 他的外表堪称完美。他的背鳍像剑鱼一样呈海蓝色, 肚子的部位是银色的, 他的皮肤光滑而漂亮。”[3]36的确, “他的体型像剑鱼一般, 除了他巨大的下颚”。[2]鲭鲨不是肮脏而凶残的动物, 它不过是一种食肉的鱼类, 甚至在某种程度上表现出来了高贵之态。取得对鲭鲨的胜利, 老人反思鲨鱼“残忍, 干练, 强壮而且聪明, 但我的才智要比他更胜一筹。可能也不是的……可能我仅仅比他配备的武器更多而已”。[3]100然而海明威并没有对他后来遇到的铲鲨进行正面地描述, “它们是令人憎恶的鲨鱼, 浑身散发着恶臭, 它们是食腐动物同时也是海洋杀手”。[3]103虽然它们具有破坏力, 但它们却也是海洋环境的一部分。在这部小说中, 鲨鱼是大海 (人生) 中无数艰难险阻的代表之一, 通过桑提亚哥与鲨鱼的搏斗和拼杀, 进一步烘托出老人顽强的斗争精神和无所畏惧的勇气。

四、马林鱼的象征意义

在《老人与海》中, 老人钓到的大马林鱼也起到了重要的作用。在这部小说中, 大马林鱼的象征意义十分明显, 它象征着人们所想要达到的人生目标。[4]越是人们都向往的美好的事物, 越是难以得到的, 因为自然界充满了竞争, 同样包括人类世界, 当老人克服远航的艰辛, 终于钓到巨大而美味的马林鱼后, 危险也不期而至, 鲨鱼如影随形, 始终追随着老人的渔船, 伺机将马林鱼吞噬。尽管老人最终没能保住自己的战果, 但他一点也不遗憾和后悔, 因为毕竟他曾为了目标竭尽全力, 即使没有保留住马林鱼, 但是他却因奋斗过、挣扎过, 并坚持到底而向着人生的终极目标前进了一步。天将降大任于斯人, 必先苦其心志, 劳其体肤, 使其意志更加坚定与刚强。世上没有轻而易举获得的美好事物, 只有通过磨练心智, 积极进取才能最终获得自己想要得到的东西。没有付出就没有收获, 看似简单的背后, 一定隐藏着不为人知的艰辛。与此同时, 马林鱼也代表着挑战每个人的神秘世界。这部小说中的大部分内容, 都在描述桑提亚哥被一条巨大而神秘的生物拖拽着, 而老人自己却并不知道那是什么, 甚至连它的样子也不得而知。尽管老人感受到了神秘物体的力量、大小和挣脱的决心, 但当他亲眼见到这条鱼的庞大身躯之时, 他还是感到十分震惊。写鱼是为了写人, 大鱼越是凶猛不好对付, 捕鱼、斗鲨的老人的形象就越高大。[5]随着神秘的面纱被徐徐揭开, 桑提亚哥始终表现出一个硬汉的英勇和坚强。

五、狮子的象征意义

在小说中充满了桑提亚哥梦里经常出现的狮子的象征。大多数时候, 桑提亚哥梦到的似乎仅仅是小狮崽儿, 它们像猫一样在幽暗中戏耍, 桑提亚哥对它们的喜爱程度不亚于他对待马诺林的感情。狮子幼兽象征着青春的各种可能性, 预示着伟大的事情即将发生。狮子的形象总能让老人开心, 它们像马诺林一样是忠实而友好的伙伴。当梦境中出现的是成年雄狮时, 它们则暗示出强大的力量与贵族般的庄严, 并给予桑提亚哥以精神启迪, 并赋予他继续实现抱负的生命力。更多的时候, 老人几乎是同时梦到男孩马诺林和狮子的。只要男孩在老人的梦里出现, 他就一定是在努力奋斗, 以此证实自身存在的价值;每当他想到狮子, 他就会放松, 因为它们似乎已被驯服, 并给老人以自信心。由于梦境中的狮子总是出现在有违常理的自然环境中——沙滩上, 这意味着世上的一些生命都归于和谐。

参考文献

[1]孟志明.关于《老人与海》的象征艺术及现实意义研究[J].青年文学家, 2014 (18) :114.

[2]董衡巽, 等.美国文学简史:下册[M].北京:人民文学出版社, 2002:204-205.

[3]HEMINGWAY, EMEST.The Old Man and the Sea[M].New York:Charles Scribner’s Sons, 1951.

[4]王宁, 杨斌.试论《老人与海》中的象征寓意[J].时代文学, 2007 (3) :84.