我眼中的端午节作文

我眼中的端午节作文（精选16篇）

篇1：我眼中的端午节作文

我眼中的端午节作文

我眼中的端午节

我眼中的端午节 我眼中的端午节

天师附小三年级(3)班李军婕

我国有很多传统节日，每个节日来临时人们会以不同的方式来迎接。当看到荷包、五彩丝、杨柳、粽子等出现在眼前时，同学们你们能猜出是什么节日到了吗?对了，它就是端午节。每年农历五月初五就是端午节，也叫端阳节、重午节、天中节。

端午节这一天，家家户户门上插上了杨柳，有点像古诗中描绘的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。孩子们身上挂着各式各样的荷包，有十二生肖形的，鱼形的，荷花形的，还有绣球形的，真是五花八门，应有尽有。微风吹过优秀作文 ，送来缕缕清香，好似“迟日江山丽，春风花草香”。再看看饭桌上：粽子，糯米糕，雄黄酒，凉面，凉粉争先恐后，粉墨登场，让你的`口水不得不流。真想天天过端午啊!

好了，我们在享受了端午节之后，再来了解一下它的来历吧。据民间传说，端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而定的，但民俗学家认为端午节是我国远古的祭龙日。不管怎样，我们都能在这个节日里大饱眼福，口福。

篇2：我眼中的端午节作文

每当农历5月5日便是端午节，这可是我最喜欢的节日!

端午节中自然少不了粽子。由于不会包粽子的缘故，我只能从超市购买，不过那味道棒极了，将蒸好了的粽子放在盘子上，慢慢解开绳子，再慢慢地将粽叶一层一层地拿掉，一股有些清香味的粽叶刚好把它的香气与粽子完美地融合在一起，话不多说，开吃。

我用筷子轻轻夹下粽子上的一角放入嘴里细细品味，它稠而不腻，我吃的是香肠馅的`，仿佛每一粒糯米都成功地与香肠合成一体，入口即化，口感独特。如果喜欢吃甜的，还可以放些糖，带了糖的粽子也十分美味，它能让你的每一个味觉细胞都充满活力。

我的端午节第二大爱好是戴五彩绳。妈妈总是会在端午节前一天给我买好绳子，等到端午节那天，亲手为我系上五彩绳。绳子们都五颜六色，红色偏多，因为红色有喜气洋洋的意思，所以中国人比较喜欢红色。每当到了端午节，我总是会与邻居家的孩子们互相交换绳子，因为我们认为这样可以让好运从每个人身上走一遍。

篇3：古代文人眼中的端午节

龙舟竞渡闹洋洋

竞渡之风,自唐代以来兴盛不衰,古代文人用跃动的笔触勾画出一幅幅欢动山河的画卷。“画作飞凫艇,双双竞拂流。低装山色变,急棹水华浮。……鼓发南湖溠,标争西驿楼。并驱常诧速,非畏日光遒”(张说《岳州观竞渡》)。“落日吹箫管,清池发棹歌。船争先后渡,岸激去来波”(储光羲《官庄池观竞渡》)。“习棹江流长,迎神雨雾开。标随绿云动,船逆清波来。下怖鱼龙起,上惊凫雁回。能令秋大有,鼓吹远相催”(储光羲《观竞渡》)。竞渡场面异常热烈,不仅荡漾起了人们久藏于心的呐喊和欢笑,还承载着弥久愈浓的对屈子的追思和敬奉。芸芸众生在巫风神雨下的竞渡仪式中虔诚地祈祷:雨停雾破、年丰岁收。

身临盛况的古代文人对端午竞渡有着十分传神的描绘:“鼓声三下红旗开,两龙跃出浮水来。棹影斡波飞万剑,鼓声劈浪鸣千雷。鼓声渐急标将近,两龙望标目如瞬。坡上人呼霹雳惊,竿头彩挂虹霓晕。前船抢水已得标,后船失势空挥桡。疮眉血首争不定,输岸一朋心似烧。”(张建封《竞渡歌》)两舟竞渡,场面壮观,声势浩大。众桨飞快划动,搅起朵朵浪花,如万剑飞出;鼓声咚咚,齐力助威;龙舟劈波斩浪,奋力冲向标帜。两岸观众则欢呼雀跃,呐喊助威,如霹雳惊响;各色彩旗猎猎飘扬,构成一个个霓虹般的光圈。输方眉头皱起如疮包,争得脸红耳赤,输方观众则心似火烧。但他们并不服输,还要再决雌雄。“紫云宫前擂大鼓,乡人竞渡作重午。灵均孤忠自千古,凭吊遗俗遍三楚。朅来观者如堵墙,万目睽睽引领望。彩旗一挥百棹忙,踊跃直趋波中央。一龙矫首牙爪张,一龙含尾低复昂。群龙奋鬣互腾骧,陆离五色生辉光。金鼓嘈杂声镗镗,拿云喷雾纷回翔。锦标一夺群披猖,旁观亦觉兴飞扬。欢呼尽饮挥蒲觞,瓦篷深惊在绿杨”(清黄士瀛《盘溪观龙舟竞渡》)。盘溪(今湖北松滋县境内)的龙舟竞渡盛况空前,是为凭吊“千古孤忠”的屈原而举行:大鼓雷鸣,彩旗挥舞,百棹齐飞。观众络绎不绝(“朅来”),有如垒起堵堵高墙,他们踮足伸脖,“万目睽睽”。龙舟踊趋江心,一“龙”昂首舞爪,一“龙”稍微落后,忽又奋力追赶。所有的龙舟都如骏马奔腾,五色生辉。最后一“龙”夺标,群情振奋。观众也兴致飞扬,欢呼雀跃,在绿杨掩映的瓦篷里共饮菖蒲酒,同披艾草,兴尽而归。

端午竞渡展现了力量与激情的阳刚之美,而在凌波光影间也闪烁着一道粉黛罗衣的靓丽风景:“竞渡船头掉彩旗,两边溅水湿罗衣。池东争向池西岸,先到先书‘上’字归。”(王建《宫词》)逢此端午嘉会,禁中的宫女们争相竞渡嬉戏,溅湿了罗衣,放飞着笑语,心中幽锁的情愫伴着池中层层涟漪,向着竞渡的前方传递。“旭日垂杨柳,倾城出岸边。黄头郎似马,青黛女如仙。龙甲铺江丽,神装照水鲜。万人齐着眼,看取一舟先”(明袁中道《午日沙市龙舟》,《中华传统节日诗赏析》,242页)。湖北沙市,地处长江之畔,离楚国郢都(今湖北江陵)很近,一场竞渡正在举行:风和日丽,杨柳垂岸。龙舟画上彩色鳞甲,舟上赛手头裹黄巾,服装色彩各异,艳映江水;岸上观战女子青黛蛾眉,美如天仙。龙舟飞驶似骏马奔驰;观众万目注视,看谁夺标。藉此良辰盛景,民间的女子们,淡妆浓抹,簇拥江岸,别具一番风情。端午竞渡在刚柔交互的催发中掀起了众人期待的节日高潮。

人人洒泪吊忠魂

古代文人心目中的端午节,还是一个祭祀节。至今长江流域许多地方仍有招屈原之魂的歌谣,其词情真,其声悲切,能使赛手、观众哭成一团。古代文人对屈原“忠而被谤,信而见疑”、最后自沉汨罗的悲惨遭遇极表同情和痛心:“大夫沉楚水,千祀国人哀。”(储光羲《观竞渡》)“沅江五月平堤流,邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣,哀谣振楫从此起。扬桴击节雷阗阗,乱流齐进声轰然。……百胜本自有前期,一飞由来无定所。风俗如狂重此时,纵观云委江之湄。彩旗夹岸照蛟室,罗袜凌波呈水嬉。曲终人散空愁暮,招屈亭前水东注”(刘禹锡《竞渡曲》)。诗文描绘了湖南沅江的一次赛龙舟,“彩旗夹岸”,女子嬉水,人们怀着期冀和喜悦的心情划船寻救屈原,然而屈原早已随茫茫江水而逝,追思的哀谣在荡桨中泛起,使人悲从中来。

在古代文人的心中,悼念和祭祀屈原,意味着透过悲喜两重天的翻转和升华,去追慕感同屈原的狷介和崇高。“节分端午自谁言?万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤”(文秀《端午》)。“屈氏已沉死,楚人哀不容。何尝奈谗谤,徒欲却蛟龙。未泯生前恨,而追没后踪。沅湘碧潭水,应自照千峰”(梅尧臣《五月五日》,《梅尧臣集编年校注》)。“楚人悲屈原,千载意未歇。精魂飘何处,父老空哽咽。至今沧江上,投饭救饥渴。遗风成竞渡,哀叫楚山裂。屈原古壮士,就死意甚烈。世俗安得知,眷眷不忍决。……名声实无穷,富贵亦暂热。大夫知此理,所以持此节”(苏轼《屈原塔》)。水波浩淼的汨罗江不能为屈原鸣屈洗冤,只有孤傲的山峰投影在碧水之上。家乡父老长达千载地凭空哽咽悲叹,总要在五月五日投饭救饥解渴、龙舟竞渡,并且大声呼喊“屈大夫归来”!其声悲哀,楚山为之裂开。怀才不遇、忧谗畏讥,千百年来多少文人吟唱着《离骚》义无反顾地追随着屈原的脚步。宋代苏轼被贬黄州、儋州等地,为“乌台诗案”(有人诬告他反对王安石变法)差点掉了脑袋,他就是宋代的屈原。像苏轼这般的古代文人,与其说用了浓墨重彩来悼念屈原,不如说是为自己唱响至死不渝、追求独立人格的“挽歌”。

醉生梦死逐欢乐

饮酒和狂欢是端午另一大节日主题,人们藉此开怀畅饮、宣泄情怀。“采得灵根傍藕塘,只因佳节届端阳。金刀细切传纤手,玉斝轻浮送异香。厨荐鲥鱼冰作鲙,盘供角黍蔗为浆。同时节物充筵会,纵饮何妨入醉乡”(瞿佑《菖蒲酒》,同前,239页)。这是一次端午筵会:时新食物,味美品多,摆满筵席。人美,酒香,酒器精致(“玉斝”)。面对此时此刻,置身此情此景,纵然喝得酩酊大醉,又有什么关系!“五月五日岚气开,南门竞船争看来。云安酒浓曲米贱,家家扶得醉人回”(范成大《竹枝歌》)。云安(今重庆云阳县)南门竞渡,人人争看。竞渡完毕,痛饮当地名酒“曲米春”,兴致颇高,以致家家皆醉。《清嘉录》中引了一首无名氏的乐府诗《划龙船》,描述苏杭一带端午盛况:“汨罗已死三千年,招魂野祭端阳前。苏州龙船夸绝胜,百万金钱水中迸。冶坊浜口斟酌桥,楼头水面争妖娆!小龙船划疾如驶,大龙船划乱红紫。胜会争夸十日游,青帘画舫结灯游。四更堤外笙歌散,博得人称假虎丘。”(清顾禄《清嘉录》)处处洋溢出一派歌舞升平之象!这里,屈原之精神似乎已荡然无存,人们只是一味地沉醉于节日的欢乐之中。

更有甚者,不顾国计民生,端午之日笙歌燕舞、醉生梦死,未闻隔江犹唱后庭花之恨。南宋末,元兵南侵,宋朝亡在旦夕,可是朝廷上下仍一味追欢逐乐。对此,胡仲弓《端午》诗给以辛辣讽刺和无情鞭挞:“画舸纵横湖水滨,彩丝角黍斗时新。年年此日人皆醉,能吊醒魂有几人?”国之将破,又逢端午,所有的湖泊江河,碧波荡漾,彩船纵横排列,伴着轻歌曼曲徐进缓行。家家彩丝炫目,户户“角黍”(粽子)飘香,应时求新,争奇斗艳,呈现出一片欢乐升平气象。端午的精神实质已面目全非,徒具其形。屈原在《渔父》里曾悲叹:“众人皆醉,我独醒!”现今已经朝不保夕,仍然人人皆醉。真正能领会屈原爱国忠君、奋发不屈、斗志凛然高尚节操的又有几人?!

丹心一片有谁知

在悲喜喧嚣的节目活动背后,对于古代文人而言,端午意味着一种寄托,一种灵魂深处的求索。念念不忘“王师北定中原日”的南宋陆游,由于收拾山河的志向未能实现,也像辛弃疾“却将万字平戎策,换得东家种树书”那样,无所事事。其《乙卯重五诗》云:“重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两髻,艾束著危冠。旧俗方储药,羸躯亦点丹。日斜吾事毕,一笑向杯盘。”端午的欢乐已显平淡,万事皆休后的无奈却又承载着壮心不已的豪情。德祐二年(1276)文天祥出使元军被扣,在镇江逃脱后,又为所谓元朝曾派一丞相到扬州劝降的谣言所诬陷。为表明心志,便慨然写下《端午即事》:“五月五日午,赠我一枝艾。故人不可见,新知万里外。丹心照夙昔,鬓发日已改。我欲从灵均,三湘隔辽海。”(《中华传统节日诗赏析》)展现了一个辗转颠沛、为国难奔波、勇于献身的士大夫形象。此诗与景炎三年(1278)所写《过零丁洋》中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神,完全一致。像文天祥那样借端午明志的古代文人,真是数不胜数。

“楚虽三户,亡秦必楚!”“独立不迁,生南国兮!”这是一种不屈不挠、自强不息的爱国精神和力量。屈原就是其中最好的代表和见证之一,端午竞渡就是这种精神和力量的很好体现。人人洒泪吊屈原,也就是秉承这种爱国精神。古代文人大都身兼天下,每当国家危难之时,许多人都勇立潮头,担当重任,甚至不惜牺牲生命——一这就是屈原精神的缩影!

真是:五月初五是端阳,龙船锣鼓闹洋洋。人人喜饮菖蒲酒,个个洒泪在楚江!

篇4：我眼中的语文,我眼中的作文

在教语文之前，我也是一个学生。上了十几年的学，学了十几年的语文。

首先，我爱朗读。我至今记得当时小学一年级的课文中有一句是：“海南岛鲜花盛开。”课文是讲祖国幅员辽阔美丽富饶的，带拼音的大大的汉字，上方还配着粉红的桃花。想一想，太美了，只这一句就令人无限遐想，热爱我们的祖国。这就是有魅力的语文，语文的美。

记得上小学三年级第一次参加作文竞赛。题目是《我学会了做饭》。当时班上许多同学查阅了作文书，学会运用“比大伏天吃了凉西瓜还高兴”“费了九牛二虎之力”之类的词句，可谓有备而来。而我，没有作文书。

我和另外几名同学到学区参赛，意料之外的，我获得了平生最大的一个奖——全乡第二名。

我不记得我是怎样写的了，只记得写的是真情实感。

语文好学还是难学？

我现在是老师，我回答这个问题：“好学，要用心学。”

我上初中时上课是非常注意听课的，我特别爱回答问题，尤其是对文章某个内容的理解，我通常会举手再举手，一个问题我会回答三四次，直到正确。当然，老师善问、会问也很重要。

字一定要写好。我至今记得我上初中时的语文老师，每次上课写下标题后要退后两步端详一下，看着不好就擦掉修改或重写。我很多次地看着他这样做。这件事给了我很深的影响。一个在细节上讲究美的人，他的修养是多么好啊！汉字是方块字，一定要写大些、写方正、写美观。

请大家记住四个字“抒写自我”，这是写好作文的不竭源流，是写作文的出发点，也是写作文的目的。

下面这篇文章，选材于大自然，是我每天上学放学的路上所见，印证了“生活中处处有语文，生活中处处是作文”的观点。与大家共勉。

哦，那片秋

我的脑海中浮现出那片麦田，那里，栖息着秋天的梦。

深秋的早晨，一切安静、清新。太阳在东方的红霞里隐藏着。高远的天空上飘浮着白纱样的云，我的心也在放眼仰望之中，淡远开去。

在这蔚蓝的天空下，就是这一片麦田，大概只有一二亩吧，委身于宽阔的公路西侧。当我贴着它的田埂朝小径西行的一瞬间，我惊讶于这纯净的淡青色。麦苗二寸来高，在轻霜的扑打下平伸了躯体，仿佛仰望着秋的天空。淡淡地掺进了白色的生命之绿让你叹服于造物主的妙笔神工，就那么完整地在心里保留了一片淡青色的秋天的梦。

临近中午的时候，我又骑着车子回家。路旁的白杨在灿烂的秋阳中尽情地欢畅着。天地间的景物明朗清晰得仿佛都闪着光。行至那片麦田，我看到挺直了腰身的麦子，正炫耀着自己鲜艳耀眼的绿，全然没有了早晨的淡青色！哦，那只是昨晚的一个梦？

这样由淡青，到鲜绿，再到第二天，变换着的，就是这小小的不急着长大的麦孩子。在灿烂的金秋，在人来车往的路边，这一片麦田，不是主角，却以美丽的生命颜色，唱着自己秋天的歌。

直到昨天，立冬来临，寒冷的风吹在脸上有些痛了，告诉我冬天已在面前。我再走到小径，将脸庞转向麦田，青黑的颜色显示了寒霜打击的严酷。麦苗终于从此走进了冬的安眠。

但我知道，麦苗的秋天的梦，我的那片秋，定格在了记忆中。

牛刀小试：

篇5：我眼中的什么作文：我眼中的四季

拿起春天的钥匙打开春天的大门。春回大地，万物复苏!听，哗哗!哗哗!那是白雪融化的声音。来到我美丽的母校，“沙溪小学”那里到处生机勃勃，看!我们鼓号队队员们正在打鼓欢庆这美丽的春天。

关上春天的大门，拿起夏天的钥匙打开大门。看那一颗火红火红的太阳高照在天上，越是炎热沙溪小学的学生就是越是快活。看那操场上人山人海，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在转呼啦圈。他(她)们在用自己的汗水庆祝着这炎热的夏天。

关上夏天的大门，拿起秋天的钥匙打开大门，秋天是农民和小朋友最喜欢的季节，每个小朋友的脸上都充满了甜蜜的笑容，走进校园，一阵阵响亮的读书声涌过耳边，全校师生都在用自已那优美动听的声音来喝彩这个红叶似火的秋天。

关上秋天的大门，拿起冬天的钥匙打开大门。冬天既是个寒冷的季节也是个好玩的季节，尤其是我的家“湖北”，那真是一个冰天雪地的地方，孩子们在这里打雪仗堆雪人……玩得不亦乐乎!他们正用自己的热情温暖着这个冬天。

关上冬天的大门，领略着四季的美景，放回神奇的钥匙，细细体会着这大自然所带来的一切美好回忆.

作者：五4班 邢思博

篇6：我眼中的端午节作文

我眼中的深圳，科技发达、交通方便、美食文化博大精深……

科技，深圳虽然不是第一，但也名列前茅。就说市区里的博物馆吧，和北京的科技馆一样，高高的楼，里面包含了世界的科技，如：反重力实验、光学实验、模拟星空……应有尽有，数不胜数。

交通，众所周知，深圳是第一。小的到共享单车，大的到T3航站楼。不过，深圳最有名的还是地铁。你想去哪，只要搭上一班地铁，既方便，又快捷。最老的地铁1号线和最新的地铁11号线都在深圳。1号线，古老中又带着一点点高雅。11号线，高贵中又带着一点点质朴。

美食，如果你是一个“吃货”的话，那么，你一定会去深圳的东门老街。老街那里的美食琳琅满目，有烤鱿鱼、有九品羊杂汤、有刨冰、有烤蝎子……不怕你吃不到，只怕你想不到。

这就是我眼中的深圳，一个集科技、交通、美食为一体的城市!

作者：五4班 谭文辉

篇7：我眼中的端午节作文

乡下的田野很辽阔，无边无际。我很奇怪：为什么庄稼地要分很多块儿?爸爸说，庄稼地分块儿是为了区分哪家是自己的田，哪家是别人的田。

在乡下山林里，有我最喜欢的小溪，发出哗啦啦动听的流水声。浅浅的溪水很清澈，露出水里的大石头。想到小溪对岸去，就可以直接踏石而过。

乡下的平房依山而建，吃饭的时候，可以把桌椅搬出来，在小院里吃。把天空当作屋顶，把大地当作地毯，真爽啊!而城市住的都是高楼大厦，想在外面吃饭，搬桌子太费劲儿，空气也不太好。

……我们要感谢农民，没有他们，城市人就吃不饱穿不暖，吃不到可口的水果，也吃不到有营养的蔬菜……我们吃的穿的用的，几乎都离不开农民的劳动。

篇8：我眼中的节日

中国五千年的文明史, 孕育了丰富的传统文化和传统节日。但是随着改革开放的不断深入, 中华民族的传统文化和人们的生活方式正在遭受着西方文化和生活方式的猛烈轰炸及强有力的挑战, 在这种洋节日和土节日强烈的反差下, 越来越多的国人开始沉思这样一些问题:中国传统节日经历了几千年风雨的锤炼, 洋节蜂拥而至, 大有越俎代庖之势, 经历数千年风雨的传统节日传承至今, 何以反而走了下坡路呢?西方文化是否已经融入中国人的血脉之中?我们到底应不应该过这样的“洋节”?

我们还是先回过头来看看节的本义。

节, 指的是生活的节奏, 放松、调节。

一个节日, 仅仅是氛围就足够让人惬意忘形。在这种节日所营造出来的惬意氛围中和亲人、朋友聚聚, 借着节日的浓情蜜意释放所有的烦恼, 卸除往日的重负, 让劳累的身心有个放松的空间, 只有这样人们才能以更大的热情投入新的生活、工作。

如今节日越来越多。舶来的洋节与传统节日正处在融合与择优的过程中, 但是无论哪一个节日, 最重要的意义是, 在热热闹闹中交流情感, 化解诸多生活中的烦恼和减轻工作压力。

那些关于选择过“洋节”还是过“土节”、“土节”似乎没有“洋节”那么有市场了之类的争论没有多大意义, 其实在经济全球化的今天, 世界青年的生活方式日益接近、趋同, 作为经济与政治产物的文化在这种世界趋同的总体形势下越来越融为一体, 这没有什么值得大惊小怪的, 这是时代潮流的必然选择。

一些年轻人以“拒绝洋节”为题发出呼吁, 组织者是个刚刚工作不久的大学生, 他说:“发起这个主题的目的是想先从形式上断绝西方文化的“侵略”, 使中国的传统文化、传统节日不再被国人淡漠。”他还说:“对外国人来说, 洋节是非常传统和正规的节日, 但是到了中国, 就逐渐演变成一种形式上的狂欢和媚俗。”

但我想说的是:狂欢有何不好, 借着节日的氛围尽情的宣泄, 将过往的不快统统在狂欢中释放;“媚俗”又有何不妥, 我们本身就是凡人, 过得就是一种大众的、“俗气”的生活。今天的中国人, 在“洋装”掩盖下的依然是一颗火热的中国心。

篇9：我眼中的初中作文课堂教学

如何提高表达能力呢？那最好的办法就是写作训练。但我们看到，初中的许多作文课堂教学存在费时、低效的弊端，学生往往为完成任务而作文。培养学生写作，我们老师不能仅作一些审题的指导就一味让学生写，或者根本不管写作方法的指导，写作兴趣的培养，就以各种名目的练习对学生进行狂轰滥炸。什么周记、日记、单元作文，都是老师分析分析题意，念念范文之后就让学生写，写出来后又花大量的时间去改错别字、病句、标点、写评语、评讲等。这种教学方法是一个敬业、勤奋、但不创新的语文老师的作文教学流程。这种方法久而久之的结果是让学生厌恶作文、害怕作文，对写作感觉索然无味。

二、我认为“作中指导”“放大优点”激趣于课内目标在课外，关注师生在写作中成长是建构有效作文课堂教学的必由之路

首先是“激趣”，兴趣是最好的老师。教师必须创新教学方法，培养学生写作兴趣。要激发学生写作兴趣，教师要做的重要工作就是把课上得有意思。什么是有意思呢？有意思不是有意义，有意义的不一定有意思。课上得有意思就是要选择学生喜欢的、贴近学生生活的素材进行写作训练。方法之一：结合图形“激趣”，比如给学生提供丰富多彩的图片或漫画，让学生观察、想象从中寻找主题和素材；学生根据素材画连环简笔画表情达意，再根据简笔画写出作文。事实上，画画本身也是一种表达。或者让学生在自己作文的相应的地方配插图，就如我们的教材的部分课文那样配插图，这样可以培养学生想象力，激发写作兴趣。方法之二：在中文里有许多内容丰富的歇后语、谚语，运用歇后语、谚语作为写作素材，从中寻找主题。

其二、“激趣于课内”，目标完成在课外，变“作前指导”为“作中指导”。在作文教学中，我认为更应体现教师的主导和学生是主体作用，教师是组织者引导者，应尽量少讲或不讲，少包办多自主。每堂作文课教师设计好写作素材、要求等，稍作引导应尽快让学生动笔实践。教师把重点放在写作过程中的指导和作文评价，这就是“作中指导”。作中指导是最考验一个老师的应变和素质的，如当学生在展示习作时，老师要对其作文的语句、用词、表意等方面作精准的指点和评价。这样才能实现在课内得法，课内激趣目的。

三、作文评改让学生有作为，师生合作改出“美文”

篇10：我眼中的我作文

当你走进四小时，走到四楼301班，你就会看见在第二组最后一排有一个喜欢穿花衣服的小帅哥，那就是我。我虽然姓干，但一点也不干瘪瘪的，你瞧，我长得高高的，壮壮的，像一头结结实实的小牛。大伙儿都说我的侧面跟姚明长得很像，他们都叫我“小姚明儿”。我的头上长着一对会动的招风耳，特别灵敏。一双乌溜溜的小眼睛骨碌碌的转，可是医生说我是先天远视眼，听说是遗传了爷爷的，我戴上新配的眼镜，往镜子里一照，哎呀！我咋的成了爷爷的爷爷啦？一张又小巧又红润的嘴巴，翘翘的，跟古代美女西施差不多，一笑起来，就露出了两颗洁白如玉的大门牙。我的头发好奇怪哦，没过多久，头发又长长了，长了剪，剪了长，总是没完没了，而且每一根头发总是威风凛凛地竖起来，像稻草干一样。每当上台主持的时候，我总是昂首挺胸，神奇极了！我想：我长大了，一定会像白马王子一样英俊潇洒。

我是一个活泼开朗、爱好广泛的男孩。我喜欢认认真真地写字，喜欢无忧无虑地骑自行车，喜欢痛痛快快地玩弹弓。我最喜欢看书，因为博览群书可以让我懂得做人的道理，得到丰富多彩的知识。

在集体里我团结同学，从一年级开始就担任班干部，是老师的得力助手。在学习上，我成绩优秀，名列前茅，每学期被评为三好生，还在写作、奥数、英语、书法、体育等方面取得了较好的成绩。我写了许多篇优美的作文，还在《宁波晚报》里发表了五篇呢！老师在课堂上总是表扬我写的作文非常精彩，我兴奋极了。我还是个助人为乐的好孩子哩！记得有一次，在公交车上，我正悠闲自在地坐在车窗旁，突然看见一位年迈的老婆婆找不着座位颤颤巍巍地站着，我想：老婆婆站着一定很劳累吧！我应该帮助她。于是我赶紧把座位让给了她，老婆婆夸我是一个乐于助人的少先队员。周围的人都向我投来了赞许的目光，这时候，我深深感受到了“只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好。”

虽然我挺讨人喜欢的，但是我的缺点也有不少，最严重的就是做事马虎：有一次，我把“我的大手”写成了“我的大毛”，把爸爸的身高约“180厘米”写成了“180米”，总是弄得爸爸妈妈哭笑不得。我下决心一定把这个毛病改掉。

篇11：我眼中的……作文

春天的雨滋润万物,夏天的风带来午后的清凉,秋天的阳光带来一份浓浓的诗意,冬日的雪让大地充满白色的梦想.幸福无处不在,只要能够体会,便都是我眼中的幸福.

幸福是一种感觉,是一种回味,她以各种姿态出现在我们的生活中,让我们每每想到,便感到一阵甘甜.老师的幸福是看到学生优异的成绩;母亲的幸福是看着孩子快乐地成长;战士的幸福是看到国家安定地发展……

每天的早晨对我们来说也许是雷同的,如果我们去细细品味,就会发现其中小小的幸福.早晨,当我睁开双眼,便会从窗口看到蓝蓝的天空,团团的云朵和那暖暖的阳光.一天的好心情便从此刻开始了,踏着欢快的步调来到厨房,“叮叮咚咚”忙活一阵,一份自以为不错的早餐便准备好了,即使当中出些小差错,但终究还是有了我想要的结果.此时,我便会自豪地来到爸妈房间,尽我浑身解数把他们从被窝中拉起来,看到他们一副睡眼惺忪还想和周公聊天却不得不起来的样子,我便感到有一种长大的快乐和管束的幸福.我想,幸福便是我把自己成长的喜悦用行动告诉别人时的快乐和满足.

微微颔首,细细感悟,那些我们紧紧把握在手中的,生活中的点点滴滴,淳朴如亲情,甜蜜如爱情,豁达如友情,就是我们简简单单的幸福!

我眼中的……作文二：我眼中的家乡

我的家乡在我心目中所占据的位置是那么的重要,对于我来说我的家乡一年四季都是那么美丽,都是那么和谐美好。

春天,在这个时候去踏青是再好不过了。仔细观察,小草一点点的从肥沃的泥土里钻出来 ,嫩绿的小芽上挂着一个个晶莹透亮的露珠;一棵棵桃树纷纷绽开美丽的鲜花,就像是一张张小姑娘的笑脸,柳树的嫩叶远远望去就像一片片绿色的烟雾,小动物在树林里嬉戏,河床里冰雪早已融化,河水在明媚的阳光下泛起层层绿波,田野里是一望无垠的绿油油的稻田,仿佛置身于绿色的海洋 ,令人心旷神怡。

每当春姑娘收拾衣裙挥手而去时,夏天就在知了的鸣叫声中悄悄地走来,公园里一株株蔷薇花怒放出它美丽的容颜,果园里的果树上挂满了青涩的小果子。一棵棵高大挺拔的白杨树,枝繁叶茂,每到夜晚 ,它就在习习的夜风里哗哗作响,就像在夏夜里顶着星星玩耍的孩子,在大声欢笑。

秋天的使者身着金装蹒跚地来了,他走过的地方瓜果飘香,果园里那鲜美的果子让人一看就想吃;一只只鸿雁展翅高飞,他们飞的那么高那么远,一会排成人字形,一会排成一字形,准备把家乡丰收的消息带到那遥远的地方,冬天里,北风呼呼,雪花飞舞。虽然天气十分寒冷,可是一群可爱的小朋友,在家门口打雪仗、滚雪球、堆雪人,玩的可开心了。房屋、树木、大路、田野到处都披上一件厚厚的白棉衣。

虽然我的家乡没有高楼大厦,但是有雄姿英发的松柏;虽然没有美丽的大广场,但是有绿色的草坪;虽然没有大城市那样灯红酒绿,但是家乡的夜空一样星光灿烂。一句话,在我心目中最美丽的地方就是我的家乡。

我眼中的……作文三：我眼中的同学

我眼中的同学-----汪何毅，他有一双小似绿豆的眼睛，大大的脸庞，皮肤白得像瓷器一样。其实，他和我是弈乐棋社的同学，在棋社里他可是同学们公认的“棋圣”呢?

苦练打谱

有一次我起得早，路上的车子也跑得顺利，所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想：我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看，一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看，原来是汪何毅啊，他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧，吓他一下，于是我轻轻悄悄地走到他的身边，突然“呵”地一声。没想到，过了好一会儿，汪何毅才慢慢的抬起头，很萌地说了一句：“你来啦?。”怎么就没吓着他呢?真是太让我失望了。

我又想着找找什么乐子，于是我把书包里的《三国杀》拿出来，说：“要不我们俩一起玩《三国杀》吧!”汪何毅并没有同意我的提议，而是说：“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧!我先打，你来看对错;然后再交换。”看着他如此恳切的眼神，实在不忍心拒绝啊。我拗不过他，因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说，打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。

于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲，肘关节撑在桌子上，手握空拳又撑住左脸颊，真像一个思考者呀，他边思考，边把旗子放在正确的位置上，嘴上还念念有词。直到最后一步，他才问我：“屈乾锦，这是不是最后一步呀?”我说：“YES”。他立刻眉飞色舞，我也佩服不已，毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊!

失败不言弃

那是我们参加比赛的第一天，我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋，他好像丢了一个马，只见他沉思着，又做出思考者的姿势，只见脸都鼓了起来，小小的眼睛直直地盯着棋盘，眉毛皱了起来。当对手又走了一步时，汪何毅好像在说：“这怎么走啊?”就这样，他坚持又走了几步棋，直到最后，只见他把笔记本一合，笑着对对手说：“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问:“汪何毅，好可惜呀!不过，既然输了，为什么你还笑得出来呢?”他解释说：“再难过，这个结果也成为现实了，回头我吸取教训，好好的补上一课，下一局再努力，一定会转败为胜的。”

意外的成绩

几天比赛结束了，汪何毅虽然出师不利，但颁奖典礼时，我们从广播里得知，汪何毅以七局六胜的好成绩名列小组的榜首，荣获B组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了，自信的汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊，这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在，他的汗水中语换来了一份难得的荣誉，作为他的同学，我感到无比的骄傲和自豪。

篇12：我眼中的作文

我还听爸爸说，以前在创造这条河时，因为以前没有机器，大家都每人一把铁铲大冬天的都要在地下挖洞，过了几个月才终于将河挖好，但是人们千辛万苦地挖好了河，有的早被冻死了，有的劳累过度也死了。我仿佛看到了那一幕，我感觉到他们很艰苦，每天不能用机器，只能用铁铲来挖地。

可是，上个暑假，我去那学游泳，却不再是清澈见底，水里一条鱼也摸不到，水下全都是人们扔下的石头，有些地方还全都是玻璃碎片，扎得我直流血。好不容易摸到一颗螺丝，朝里面一闻，却有一股难闻的恶臭。还好，这条河没有用来排放污水，只是长年累月地洗衣服和扔石块。

不过它现在还是那儿孩子的宝贝，暑假里只要不是下雨天，天天都会有八九个小孩和家长到那儿去游泳，会游的都像嬉戏一样在水中打滚仿佛忘了一切危险，还作一些高难度动作。不会游的就带着个救生圈，在水里像乌龟一样爬行，显得非常有趣、搞笑。我想小河看见它变成这样都还有人去游泳，一定非常高兴。

篇13：我眼中的“城伤”

现代中国城市的发展存在很多的问题, 人们对于所在城市的情感并不总是美好的、深厚的, 而是伤感的、无根的。

生活在城市特别是大城市中的大多数人其实没有真正的安全感、归属感和家园感, 对于很多的外来人来说, 这种感受或许更加强烈, 他们哪怕在一个城市呆了超过十年, 城市却依然无法回馈给他们强烈的家园意识, 无论是“有房族”还是“无房族”;大多数人的潜意识里“城市”和“工作”逐渐画上等号, 而不是和“家”———一个有闲暇可以自由放松的地方;说到家, 生活在城市中众多巨大的小区里, 人与人之间是冷漠的, 那是一个陌生的除了自己生活的小圈子, 很难再建立更多的熟人圈子, 陌生感和孤独感挥之不去;城市面貌沧海桑田, 放不过也留不住更多的传统和记忆, 哪怕是一条街、一家小吃也来不及烙印在一个人心里, 人们的精神寄托越来越少, 以致到了节假日挤破头也宁愿去一些有记忆有故事的地方寻求身心的解脱和释放。

而以上这些也只是城市发展所带来了一部分, 而在我眼中, 就是这种种的“不美好”逐渐的构成了城市中四处飘散的“城伤”。

2 什么导致了“城伤”

关于“城伤”的生发, 曾在中国城市规划年会网站上读过一篇题为“大国之城, 大城之伤”的演讲稿, 文章从政治、经济的角度叙述了城市治理的迷失, 发人深思。其中提到, 是中国的“增长主义”, 不仅导致了经济方面和社会结构方面的不均衡, 带来了诸如社会不公社会分化等问题, 在这种国家增长主义的导向下, 城市也出现了增长主义的现象, 我们所谓的增长让人们在衡量财富的时候, 是用劳动时间来衡量的而非自由时间, 这种增长使得城市充满着“城伤”。

首先, 现代中国的城市建设理念沿用的是从建国初期就引入并逐渐确立的现代主义功能分区理念, 这种城市规划理念倡导的是将城市中居住、工作、娱乐等不同的功能区域进行细致划分然后集中, 而联系这些功能并主导城市交通的是机动车, 追求的是快速和高效的属于汽车时代的现代城市, 而街道也逐渐的忽视了 “行人”的重要性, 步行变得越来越不安全, “堵车”更是成为了时代挥之不去的热门话题。

其次, 城市建设顺应这样的现实背景便逐渐的抛弃了传统的步行小街坊, 取而代之的是大尺度的城市街道、建筑封闭和住宅小区。城市的这种汽车尺度让人置身城市之中感觉无助和飘渺, 使人与人的交流受到极大的阻碍, 人的交流少了, 关系就会变得越来越冷漠。大尺度的建筑让人与建筑的距离越来越远, 形成压逼的城市空间感;现代城市中主要的住宅模式是封闭的居住小区模式, 这些小区普遍尺度过大, 小区内的住宅建筑和功能单一, 住宅单元囚笼式, 邻里关系极其淡漠, 彼此交往甚微。

再者, 这种以汽车作为出发点进行的大规模城市分区规划, 提倡的是彻底推平重建的城市更新方式, 不惜割裂传统的城市肌理, 抹去城市历史的发展所遗留的脉络和记忆, 你生活的城市也许会在几年中变得你自己都不认识, 人们的精神寄托越来越少。城市的地域性和个性逐渐消失, 沦为千篇一律。大规模的城市规划使路网被重现划分变得越来越稀疏, 城市尺度、功能分区, 使交通流线也被延长, 对于大部分人来说汽车从刚开始作为可选择的代步出行工具变成了必需。

可以说城市设计和规划的理念不仅改变着城市空间、和城市面貌, 更重要的是在改变着人们的生活方式, 某种程度上也改变着人们的生活态度。可是我们的城市似乎已经渐渐的模糊了人本身的重要性和主体地位, 让人感受不到温柔和人性, 在工作之余你不愿意在自己的城市多呆, 这是多么可悲的。一个足够人性化和美好的城市, 不应该这样。

3 对于“城伤”的反思

城市之所以是城市, 与乡村不同, 除了大小外, 最大的差别就是城市的多样性。所以城市不应该是强调功能分区的而是鼓励功能混合, 例如商业、居住混合, 低端商业与中高端商业的混合, 低价和中高价住宅的混合, 给城市中更多弱者存活的机会, 无论是从居住和谋生手段上, 来减少城市的伤害;城市街道的建设应该回归人的主体地位, 而不是意味拓宽街道却拉远了人的距离, 城市的很多问题例如交通的拥堵根本在于城市的路网过于稀疏, 支路较少, 行车可选择的余地太少, 所以为了解决交通问题以及保证人性的街道尺度, 主要的方法是加密城市路网, 压缩城市街道的宽度;城市的更新应该是渐进式的, 是新老建筑的可持续更替和混合, 而不是大片式的拆迁重建, 这样不仅能保证原住民的不会大范围的集体迁移, 保存长久以来人们对区域的身份认同感, 还避免了城市房价的阶级式波动, 低收入者不至于因为重建后的住宅房价过高而只能搬迁到房价较低的“阶级范围”。

最后, 我想说的是, 城市能否人性化的发展, 很重要的前提是产权的私有问题, 人们只有在逐渐掌握和拥有属于自己的产权的时候, 才能建筑自己喜欢的住宅, 无论是对于土生土长的城市人来说, 还是外来城市人口而言。但这种产权私有是需要过程的, 方式也可以有很多, 例如“就地私有”, 随着城市化的发展人们倾向于涌入城市, 但城市不可能容纳如此多的人, 让农村的居民有属于自己的住宅盖自己的居所, 而不是采取过激方式强拆强推, 或许可以通过“基地就地私有”使在此地建造房屋超过一定年限的房主就地拥有此基地内的土地, 基地外仍是公有。

4 结束语

虽然这些反思想在现阶段的中国城市得到实现甚是天真, 城市发展道路的变革需要时间来沉淀而后质变, 很多时候我们受到很多无可奈何的阻挠, 但我们仍然可以设想当我们有机会进行本质性的改革的时候, 我们能干些什么?所以对城市设计的反思和研究应该保存足够的信心。

参考文献

[1][加]简·雅各布斯著, 金衡山译.美国大城市的死与生[M].南京:译林出版社, 2006.

篇14：我眼中的绿卡

范女士，高级经济师，是第一批领到《北京市工作居住证》的人之一

能申请到《北京市工作居住证》，我很高兴。拿到“绿卡”，女儿在入学时碰到的赞助费等问题相信会有很好的解决。

王先生，某广告公司总经理，哈尔滨人，已经在北京买车买房

眼下我最着急的是孩子的入学问题。这几年我的孩子上幼儿园得比北京户口的孩子多交6000元，今年9月就得上小学了，因为没有北京户口，得交2万元借读费。如果能办理《jk京市工作居住证》，能为我节省不少钱。我因为没有北京户口，买车必须借用朋友的身份证，自己花了几十万买的车必须登记在别人的户头上，想着心里都有点不踏实。

本科生什么时候能排上队

徐小姐，江苏人，大本毕业后在北京工作一年，某律所律师助理

想到自己老老实实在北京缴税，可是买房子要多花钱，更不能买车，再想到和暂住证相关的种种恶性案件，心里总不是滋味。所以每个月的工资除了自己的花销，全都寄回家里，好像这样才更有安全感。其实，我也想在北京好好地发展，因为毕竟大城市的发展机会多。即使工作居住证放宽了条件，但有总量控制的原则，肯定是特别优秀的人才能获得居住证，北京人才济济，硕士都排不过来，什么时候才能轮到本科啊?要成为“持证一族”总不是一件容易的事情。但是一个城市的承受能力又是有限的，这也许可以说是一个悖论吧。

郝小姐，山西人，刚大学毕业，房地产公司文员

毕业的时候，能找一份工作已经很不容易了，有没有户口无所谓，而且北京生活成本这么高，我还没有什么特别长远的打算。现在居住证条件放宽了，我觉得又有希望了，也可以考虑考虑在北京的长期发展了。但我有一个问题，我已经申请户口在学校保留两年，如果以后要申请居住证，这个程序应该怎么走?

不要把绿卡捧上天

小乐，四川人，自由职业者，从事企业形象设计，在北京待了四年

要说对现在这个工作居住证的感想，我还真不知道该怎么说。因为对于我们来说，既然决定了做自由职业者，就预示着不会在哪个地方定居下来，我们不会为了买房子少交点钱或能够上保险，就把自己束缚住了，何况我们也上不了社会保险。所以这个规定没有把我们包括进去，我也没有感到有什么遗憾，虽然我一直想买辆车。但到一定年纪的时候，自己不想也不能再漂了。当我决定不再做自由职业者，准备成家立业或创立自己的公司时，可能会比较看重这个居住证了。

李小姐，湖南人，某杂志编辑，在北京工作三年

有没有无所谓。我觉得趁年轻时可以在北京发展，但北京这个城市非常不适合居住，所以我没有计划一辈子都待在北京，当然也没有计划在北京成家、买房。我只是想在北京积蓄力量，时机一到就回家去发展。所以，请朋友帮忙买辆车就够了。

曾先生，人事部门官员

北京工作居住证也好，深圳人才居住证也好，这项制度是移植了国外的“绿卡”制度。但我们必须明确，北京、深圳、上海只是中国的城市，而不是什么独立的国家，“绿卡”是适用于国家之间的。我个人认为，所谓“居住证”只是治标不治本，最根本的是要改革中国的户籍制度，现在也就只有中国和古巴有这样的户籍制度了，更进一步说，我认为“居住证”只应该是一个过渡，而不是长久的存在。

企业吸引人才又多一招

马女士，某高科技企业人力资源经理

因为我们是高科技企业，一直属于可以申请工作居住证的企业之一。新员工一来到我们企业，只要符合条件，我们就会为他们申请，我们公司有23左右的员工已经获得了工作居住证。现在条件放宽了，一是有利于员工安心工作，对于企业来说人员也更稳定，对企业人力资源工作也是有利的。但我们也有一点担心。以前是向北京市人事局申请，只要符合条件就可以取得工作居住证，效率也比较高。现在有一个总量控制的原则，由各区的人事部门办理，我们担心申请难度、办理速度会受到一些影响。

张先生，某合资制造企业人力资源经理

篇15：我眼中的作文

北京中央广场的天空出现了一个巨大的脚印，这些大脚印是由许多烟花组成的，一个个巨大的脚印正向北京开幕式的举办地----鸟巢前进当到了鸟巢的上空时，瞬间燃放起了美丽的烟花，让人震撼。一共有29个大脚印，这代表第29届奥运会胜利召开了，真让人惊心动魄。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强北京奥运会体育场鸟巢里，一位可爱的女孩用真挚的感情演唱《歌唱祖国》，感动所有的观众。随着这美妙的歌声，56个民族的少年儿童手拉手，身穿民族服装，举起无星红旗，走向主席台。这代表全国人民团结一心的精神。

鸟巢的开幕式接近了尾声，最激动人心的一刻马上就要到来，只见前体操王子李宁举起火炬，化身空中飞人，踏者祥云长卷，奔向主火炬只见他慢慢伸直手臂，把火炬点向一根细细的管道，刹那间，火光熊熊，照亮了看台的一角，在人们的欢呼声中，像流星化作一团火焰，在夜空中腾起！圣火点燃了，这体现了中国人民夸父逐日的精神，奔向幸福，奔向光明，奔向更美好的未来。

篇16：我眼中的夏天作文

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我眼中的夏天作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我眼中的夏天作文1

在大人的眼中，夏天也许是一个酷热郁闷的季节，但在我看来却不一样！

夏天是畅快的。火红的太阳照得大地滚烫滚烫的，大家纷纷穿上自己喜欢的T恤短裤，女孩子穿上漂亮的连衣裙。趁大人不注意，偷偷吃上一块雪糕，那真叫一个“爽”啊！

夏天是热闹的。小狗吐出了粉红色的小舌头，知了也耐不住炎热，发出 “知了、知了”的叫声，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去，好似在开着一场大自然音乐会！

夏天是有趣的。夏天最适合游泳了，我们穿着颜色各异的游泳衣，跳进碧蓝的泳池里，嬉戏打闹。晚上，小朋友们在广场上滑旱冰，婶婶大娘们跳着欢快的广场舞。晚风习习，灯光闪烁，令人流连往返。

夏天是悠闲的。看，树下坐满了乘凉的人，孩子在玩游戏，年轻人在玩手机，老人在下棋、聊天，从古谈到今，好一派和谐的景象。

夏天是一个生机勃勃的季节，是一个热情的季节，只要我们细心观察，还会找到更多关于夏天的发现！

我眼中的夏天作文2

曾经是那么地迷恋着夏日的一切，直到这个夏至，身边的女孩一个个地走散在这睡莲怒放的季节，当大雨席卷烈日当头的村落，这个夏天淹没了曾经所有的夏天，我开始有了厌恶的感觉！她们的天南地北，蔚海浩漠，都市楼兰，转身带走一整个城市的雨水……

一群飞鸟从窗外飞过，声育弥散在翅膀拍打过的痕迹。耳麦里《那些花儿》的旋律隔断了声响。我听不见。

小玉发短信说她经过了我的敦煌。那一刻，眼泪在心里弥漫，仿佛潮水涌上了年代久远的河堤，夏天连接了下一个夏天……我不知道该怎样回复。我的敦煌，是的，是我们的敦煌，可是我却依然坐在小城里想象着你的列车路过的我的敦煌，我却在心中一遍又一遍的祈祷着，祝福着飞往有着楼兰的新疆的你……

没有声响。

一百万个夏天，只有眼中泪水决堤的声音。夏至又夏至，一年又一年，我们却未曾等到一个破啼的夏至。无声的是我的不舍，还有你不舍的侧脸……

我眼中的夏天作文3

炎炎夏日来临了，阳光是越来越毒了，我们汗流浃背，仿佛置身于地狱之中，我的皮肤黑黑的，现在让我到非洲去，那里人肯定认不出我是中国人。

窗外传来一声声“知了，知了”的叫声。现在是酷热的夏天，雄性的蝉为了吸引雌性，大声唱起歌来，它们的清脆，嘹亮，让人忍不住要去探个究竟。它们的颜色与螳螂差不多，外壳十分坚硬，它们在酷暑下，就是一位天生的音乐家，为我们演奏欢乐的音乐。

邻居家的小狗，无力地趴在地上，口吐着长长的舌头，上面有几颗半圆状的水珠，眼里充满了乞求的目光，仿佛他在说：“开一下空调吧，我的毛都要烧着了!”看着那眼睛闪着渴望的光芒，会让你情不自禁地打开了空调。

在热气腾腾的夏天，绿油油的西瓜长了出来，它大大的，圆圆的，清新的绿色使你忘记了炎热，忘记了烦恼，甚至忘记了自己!现在，我的眼里，只有碧绿的西瓜和西瓜肉在我口里的美味，让人回味无穷，想想就让我流涎三尺。

再看看，没有一丝云彩，真是万里无云啊!就像很多宝宝感到了炎热，自己躲起来凉去了。我不禁感叹道：“遥望碧空无丝云，天蓝盘里一火球。

啊!炎炎夏日，你除了热，还是热，看来我要想个办法去对付您啊!

我眼中的夏天作文4

夏天是一年四季中最热的季节，夏婆婆好像发烧了一样，有时候气温竟然能达到36度以上。有的人喜欢夏天，也有人讨厌。但如果你能细细品味，一定会发现一个不一样的夏天。

夏天是多彩的。天空像一块无边无际的蓝定石，碧绿的草丛旁，小花都打起精神来，红色的仿佛一碰就要滴出血似的，还有粉色的、紫色的、白色的，不计其数。柳树随风晃动，清澈的小河慢慢流淌。

夏天是有趣的。小动物们避暑有方，小狗在阴凉的地方伸着舌头，小猫干脆纵身一跃躲到草丛里睡觉，小鱼露出水面吐着泡泡，水牛飞快地跑进池塘死活不肯出来。

夏天是喧闹的。一到傍晚，人们都喷好花露水高高兴兴的出门，有的骑自行车，有的散步，有的打球，还有的人在石桌上下棋。儿童们追逐打闹，简直像集市一般热闹。

这就是我眼中的夏天，一个多姿多彩的季节。

我眼中的夏天作文5

有些人喜欢春天，是的，春天的花很美；有些人喜欢秋天，对，秋天可丰收果实；有些人喜欢冬天，因为冬天可打雪仗。而我，却喜欢夏天，夏天的景色五彩缤纷，人们穿的衣服也绚丽多彩。

在夏天，年轻的女士可以脱掉厚厚的棉衣，展现自己美丽的皮肤；年轻的先生可以穿上薄薄的衬衫，带上领带，展现自己的帅气；小朋友可以脱掉衣服到水中游泳，还可以吃到美味的冰激凌！

夏天的景色更是漂亮。菊花五颜六色的：有红的、蓝的、黄的、白的。它们的姿态也不同：有的把头抬得高高的；有的`因为天气太热所以低下了头；还有的菊花凑到别的菊花边，好像在窃窃私语。池塘里的荷花含苞欲放：有的还是花骨朵儿；有的饱胀得快要破裂似的。

树上的知了在“知了－知了—”地叫着，仿佛在呼喊：“救命啊，热死人拉，快来人哪，快来人哪。”在农村的夜晚，萤火虫在天空中飞舞着，还不时地发光，好像一盏盏小夜灯，给人照亮回家的路。

在我眼中，夏天真是个多姿多彩的季节！

我眼中的夏天作文6

我眼中的夏天是欢乐的；我眼中的夏天是五彩的；我眼中的夏天是炎热的。

为什么说夏天是欢乐的呢？因为在这炎热的夏季里，我们都会召集小伙伴们，来商议今天玩什么游戏，一天变一个样。尽管在这炎热的夏季里，但还是有很多人来玩，有的比赛、有的玩滑板、有的骑车、有的在树下下棋。玩得不亦乐乎！

我眼中的夏天是五彩的。在五彩的夏天里，盛开的荷花像亭亭玉立的少女，像一个出淤泥而不染的君子。盛开的牵牛花像花世界的喇叭，叫醒夏天的花儿。百合花只要骄傲的脸庞绽开，其它的花就已经不敢再出来了。哈哈！百合花有白的、粉的，还有一个很稀有的颜色呢！那些花像是约好的，在夏天绽放出美丽的花瓣，而且还要比一场花中之王的比赛。结果，你猜，是谁被选中的呢？告诉你吧，是荷花，因为荷花是出淤泥而不染的堂堂君子，她虽然没有百合花美丽，却给夏天带来了无限的魅力！

我眼中的夏天是炎热的，太阳骄阳似火，烈日当空，还好后羿射掉了几个太阳，否则，简直不可想象。吃点冰棒就好了！不！是吃一箱冰棒，因为太热了！

夏天，虽然你不像春天那样美丽，也没有秋天那样果实累累，像冬天那样白雪皑皑，但你是我心目中最喜欢的季节！

我眼中的夏天作文7

我眼中的夏天是多变的。早晨，阳光照着我的床，提醒我该起床了。一到傍晚，豆瓣大小的雨点儿落在我的脸颊上，顷刻之后，就下起了倾盆大雨。

我眼中的夏天是有趣的。小伙伴们都穿着五彩缤纷的泳衣在水中嬉戏：他们有的在泼水，有的在游泳比赛，还有的在跳水，真丰富呀！还有一群钓鱼的小伙伴在树荫底下聊天呢。

我眼中的夏天是美丽的。池塘中荷花犹如一个害羞的小姑娘，含苞待放。有的宛若一位位仙女立在水中央。鱼儿时不时跃出水面来欣赏一下荷叶莲莲的场景。

我眼中的夏天是美味的。冰激凌，西瓜，一个都不能少。甜甜的冰激凌入口就化，冰镇后的西瓜更是别有一番滋味。

我眼中的夏天是炎热的。妈妈停在太阳底下的车子，每每要进去的时候，就像是蒸桑拿，让我窒息，让我后怕，那坐垫的温度感觉都能把我的皮烤焦了。

夏天，我喜欢你，我喜欢你的这份多变，我喜欢你的这份有趣，我喜欢你的这份美丽，我喜欢你的这份美味，我更喜欢你的这份炎热！

我眼中的夏天作文8

夏天烈日炎炎，热得可以把人晒成干。很多人因此对夏天没有什么好感，但我却不那么想，我眼中的夏天是多彩的。

夏天是快乐的。可以跟妈妈一起去香港迪士尼乐园，游维多利亚港湾，吃大餐，去购物，这一切都让我喜笑颜开。

夏天是无聊的。白天爸爸妈妈出去上班，家里只剩我一个人。只能一个人看书，一个人打羽毛球，一个人做作业，一个人看电视，一个人画画。每天都这样重复着，没有新花样。

夏天是舒服的。平时上学七点钟就要起床，害我早上总是神经错乱。但到了夏天，我就可以舒舒服服地睡懒觉，就算睡到中午也没关系，多好啊！

夏天也可以是凉爽的。与爸爸一起去游泳，凉凉的水会让你感到神清气爽，游完后吃个冰淇淋，从里到外都感觉爽爽的。回到家后再打开空调，继续享受夏天的凉爽。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

我眼中的夏天作文9

夏天，太阳的光芒直射大地，使大地变得滚烫。

树越长越绿，越长越密，花儿竞相争艳，五颜六色的花儿在一起把夏天装扮得更美丽。

在海滩边，人们尽情享受着大自然的拥抱，有的在拾光滑的贝壳，有的在游泳，还有的用沙子垒城堡……

游泳馆里更热闹了，孩子们在大人的陪伴下，有的孩子套着游泳圈，在水里放心大胆地嬉戏，有的憋着一口气，“扑通”一声像小青蛙一样跳进水里，还有坐在“大鸭子”的背上，紧紧地抱住鸭头……这里成了孩子们的欢乐园，到处洋溢着欢笑声……

夏天水果真多啊，有清甜可口的大西瓜，有白里透红的水蜜桃，有宝石般的葡萄……还有我最喜欢吃的草莓冰淇淋，咬一口，含在嘴里冰冰凉凉、酸酸甜甜的。

虽然夏天烈日炎炎，可是，在我的眼中却是一个充满着欢笑，充满着美丽，充满着快乐的季节。

我眼中的夏天作文10

我眼中的夏天是欢快的夏天；我眼中的夏天是悠闲的夏天；我眼中的夏天是水果丰收的季节；我眼中的夏天是愉悦的；我眼中的夏天是五彩的夏天。

在欢快的夏天，有知了、青蛙的演唱会，我听见了知了在那唱歌：“知了……知了……”我也听见了知了和青蛙的合唱：“知了……呱呱……知了……呱呱……”

在悠闲的夏天，我一边吹着凉爽的空调，吃着甜滋滋的西瓜，看着电视节目，真是悠闲极了！

在这个水果丰收的季节里，有很多瓜果成熟，如：甜甜的西瓜、黑黑的山竹、金黄色的榴莲……真是想想都能流出千尺口水。

在愉悦的夏天里，在宽阔无边、湛蓝的海洋里，有来自五湖四海的游人，在里面愉悦地游着泳……

在五彩的夏天里，太阳花、牵牛花、百合花、荷花……正肆意地绽放着她们的笑脸，五彩缤纷的，非常美丽！

这就是眼中的夏天，我喜欢夏天！

我眼中的夏天作文11

夏天的天气真热呀！太阳刚升起来，大地就像着了火一样，滚烫滚烫的。人们热得都不敢出来，大树也懒洋洋地低着头。

我来到公园，只见公园人山人海，小狗热得吐着舌头，小猫也热得烦躁不安。人们有的拿着电风扇在那吹，有的拿着扇子在那扇，还有的在大树下乘凉。苍蝇、蚊子也来凑热闹，搞得一直嗡嗡作响。

公园里冬青树的叶子油亮油亮的，高大的老榆树的枝叶为人们乘凉，枝繁叶茂的白杨树好像一位士兵在保护这个公园。

我又走到荷塘边，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的，一个个荷花就像一位位亭亭玉立的少女，一阵微风吹来亭亭玉立的少女就翩翩起舞，让人们看了顿时清爽无比。

这就是我眼中的夏天。

我眼中的夏天作文12

在六月夏至已过，接下来迎接我们的就是火辣辣的太阳“婆婆”了。

人人都说夏天是热的，是晒黑的主犯，所以大多爱漂亮的美眉都不愿意晒，更不喜欢夏天这个词。在我的眼里夏天是可以媲美春天的鲜艳芬芳，百花齐放；也可以媲美秋天的满地金黄；更可以媲美冬天的白雪皑皑。夏天在外表上是没有什么特色，但凡事是不应该看外表的不是吗？夏天那，它也有它独特的美，比如：在夏天我们可以去沙滩游泳，可以有美丽的荷花看，可以无忧无虑的穿短裤吊带，可以吃美味的冰淇淋.......

夏天是热的但还在他也有热的好处，但是这么热的夏天为什么融化不了人们心里的冰呢？夏天这么美但在人们的眼里已经不会在乎了，人与人之间始终隔着厚厚的冰层，恐怕是40度天气也融化不了把，呵呵......这个社会的每个人之间都隔着一层膜，猜不透的膜。

但愿太阳“婆婆”会发火把他们融掉吧!

我眼中的夏天作文13

知了“吱吱吱”地叫了起来，夏姑娘急匆匆赶来了。

夏天在别人的眼里也许是五彩缤纷的，也许是欢声笑语的，也许是美不胜收的……我眼中的夏天是欢乐无限的。

在游泳池里，小孩子们都迫不及待地套上了花花绿绿的游泳圈，轻飘飘地浮在水面上。有的在欢快地戏耍着；有的边唱歌、边用水拨开水，游了起来；有的兄弟姐妹手拉着手，好像在相互吐露秘密，游泳池里充满了欢声笑语。

我眼中的夏天又是风景如画的。天空中飘着千姿百态的白云，有的像奔驰的骏马，有的像只绵羊在“咩咩”地叫着，好像在对主人说：“我要喝水啦，夏天真是炎热！”有的像一只只小兔子在吃美味的红萝卜……真是多姿多彩，栩栩如生！白云下面是一座座大山，郁郁葱葱。地上长着圆溜溜的西瓜，池塘里有荷花，荷花像一位亭亭玉立的仙女，绽放出了它美丽的笑容。池塘上飘着许多荷叶，多么像荷花的舞台呀！

夏天如此多姿多彩，让我情不自禁地喜欢上了它！

我眼中的夏天作文14

我眼中的夏天夏天在你的眼中是什么样的呢？你对它的印象就是怎么样的呢？我最喜欢夏天。夏天，对于以前小学时代的我们是假期，是一个期待并且漫长的假期。在大人的眼里是一个很热的季节，并没有什么不同，然而对于我来说可就不同，整个夏天可以四处玩耍，像旅游一样，在重庆玩一阵子，在万州玩一阵子，又回云阳玩一阵子，本来看来比较多的作业就被这样慢慢完成了，真是玩也玩好了，学也学好了。夏天是红色的，火辣辣的太阳照射着我们，而我们躲在空调屋里，玩耍、学习，再毒辣的太阳也奈何不了我们（嘻嘻……）。火红的太阳常常趁人们还没醒的时候就已经高高的挂在天空上，催人早起，晨练的人们早已回家，整个城市又散发出勃勃生机。夏天是蓝色的，因为炎热的天气，我们都涌向游泳池，奔向那蔚蓝色的水，水给我们清凉，让我们离开了夏日炎热的空气，随之而来的是凉爽、清新。你们眼中的夏天是什么颜色呢？会不会也是红色和蓝色的呢？

我眼中的夏天作文15

夏可能不受人们的喜爱。也许，人们喜欢的是百卉萌发的春，它给人们一种再生的喜悦；也许喜欢的是果实累累的秋，它给人丰收的快乐……在我看来，夏也是美好的。

今年，夏天和春天好像很在就换了班，四月份刚到不久，人们就都穿上了短袖。

下午的时候，晴空万里，太阳把大地烤得热辣辣的。一阵风吹过，卷起一阵热浪。蝉在树上“知了，知——了。”的叫，声音低沉而缓慢。老人们坐在树荫下，一边耐心的扇着扇子，一边高兴地与同伴议论着这个天气的好与坏。

傍晚，海边的人，有的在游泳，有的在捡贝壳，欢声笑语像海浪一样，洗去了人们一身的疲倦，一身的炎热，是人们感到十分的轻松爽快。

夜晚，人们都不约而同的到公园散步。一阵凉风迎面拂过，好清爽啊！