关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知（共16篇）

篇1：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

泉州师范学院学生处

泉师院学生〔2013〕10号

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关于做好2013届毕业生

教师资格认定工作的通知

各二级学院：

根据泉教人[2013]52号文《关于做好2013年教师资格认定工作的通知》精神，为做好我校2013届毕业生教师资格认定工作，现将有关事项通知如下：

一、认定对象

1.2013届应届师范类毕业生；

2.户籍关系在泉州市的2013届应届非师范类毕业生（申请初中及以下教师资格证的毕业生向户籍所在县教育局申请）。

二、日程安排

1.网报：2013年5月9-13日

2.现场确认：5月13-17日

3.体检：5月3-11日

4.非师教育教学能力测试：5月25-26日

5.整理材料：5月20-24日

6.集中受理：5月28日

7.领证：另行通知

三、网上报名流程

1.进入中国教师资格网（http://）按照网站提示进入教师资格网上申报系统，根据系统提示填写报名信息；

2.核对所填报名信息（申请人务必要填写正确的常用电子邮箱，以备在遗忘登录密码时，通过电子邮箱找回密码）；

3.确认无误后提交报名信息（注意正确选择认定机构：申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格请选择泉州市教育局；初级中学教师资格、小学教师资格和幼儿园教师资格，师范类请选择鲤城区教育局，非师类请选择所在县（区、市）教育局）；

4.提交成功后，系统返回此次报名生成的报名号，请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是以后修改报名信息以及现场确认时的重要查询条件；

5.申请人请牢记设定的登录密码，忘记登录密码不能登录的责任自负，如确实需要重新设置登录密码的，须申请人本人持身份证到教育局现场办理；

6.请申请人自行填写并打印“报名号及现场确认信息”、“申请表（请用A4纸双面打印后本人在指定处签名）”、“思想品德鉴

定意见”表，并交相关学院盖章；

7.报名结束以后，请点击“退出”按钮关闭报名页面，以免信息被他人更改，给申请人带来不必要的麻烦；

8.在“中国教师资格网”（http://）下载相关电子文档并如实填写、打印。

（备注：申请人在网上申报时须提交申请人本人近期正面免冠电子照片，照片宽114像素，高156像素，文件大小不超过20k，jpg格式；电子照片须是与教师资格申请表、教师资格证书上粘贴的照片同一底板。）

四、现场确认

㈠地点：学生活动中心102，具体安排另行通知；

㈡现场确认以班级为单位，每班派2-3个同学携带以下资料参与确认：

1.《教师资格认定申请表》2份(A4纸正反打印)；

2.身份证复印件；

3.普通话水平测试等级证书原件、复印件（语文科要求二级甲等及以上，其它学科要求二级乙等及以上）；

4.思想品德鉴定表1份，加盖学院党总支印章；

5.非师范教育专业毕业的申请人，提供自考“教育学、心理学”（简称“两学”）的成绩单原件和复印件，户籍证明材料原件和复印件；

6.师范教育类专业毕业的人员除提供上述基本材料外，还应

提交相应学历层次教育教学实习合格成绩证明原件和复印件一份，以班级为单位出具证明并加盖学院公章；

7.提交1寸免冠照片，师范类1张，非师范类2张。

（备注：所有复印件请用A4纸，且不能放大或缩小，并加盖学院公章。）

其它未尽事宜请参见泉教人[2013]52号文《关于做好2013年教师资格认定工作的通知》。

附件：1.体检日程安排

2.泉教人[2013]52号文《关于做好2013年教师资格

认定工作的通知》

学生处

2013年4月25日

抄送：校领导 有关部门泉州师范学院学生处2013年4月25日印发

篇2：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

研究生部、各院系：

根据青海省教育厅《关于做好2014教师资格认定工作的通知》（青教师[2014]21号）要求，现将我校2014届毕业生教师资格认定工作的有关事宜及程序通知如下:

一、基本条件

凡我校2014届毕业生（普通本科、研究生）身体健康，符合下列条件的，均可以申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学教师资格。非应届毕业生相关问题直接咨询西宁市教育局。

遵守国家法律法规和教师职业道德;具备《教师法》规定的相应有效学历；具备教学工作所必须的基本素质和能力；普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话测试等级标准》二级乙等以上标准，其中申请语文、幼教学科的普通话水平测试应达到二级甲等以上标准；非师范教育类毕业生应具备青海省考试管理中心颁发的《教育学》、《教育心理学》考试合格证书。

二、认定机构

西宁市教育局认定高级中学教师资格；西宁市城西区教育局认定幼儿园，小学，初中教师资格。

三、认定教师资格工作程序

（一）申请认定高级中学、初级中学、小学教师资格、幼儿园教师资格的人员都须参加网上报名。报名网站：中国教师资格网，网址：http//。网上报名结束后，各单位须统一收取申报学生的相关资料并报送学生工作处进行现场确认。

网上报名时间： 2014年4月14日至4月20日

1、申请流程

（1）进入中国教师资格网（http//），按照网站提示进入教师资格网上申报系统，根据系统提示填写报名信息，导入数码相片（近期正面免冠，宽114像素、高156像素、大小不超过20KB、类型为JPG格式）。

（2）核对报名信息，确定无误后点击“提交”。

（3）信息提交成功后，系统将返回此次报名生成的报名号。请申请人牢记报名填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是以后修改报名信息以及现场确认时的重要查询条件。

（4）请申请人员自行打印“报名号及现场确认信息”、“教师资格认定申请表”、“申请人员思想品德鉴定表”并如实填写。

（5）申请人员须向所在院系、研究生向研究生部提供以下资料：

①报名号及现场确认信息；

②《教师资格申请表》（由申请人自己打印）；

③申请人员思想品德鉴定表，（由申请人自己打印）； ④身份证原件及复印件；

⑤普通话水平测试证书原件及复印件；

⑥非师范类人员还须提供教育学、心理学合格证书原件及复印件；

⑦小二寸数码照片4张（照片背面须注明姓名、专业、学科、班级）。

以上各类表格及复印件均采用A4纸张复印，一式两份，申请人所提供的数码相片需与网上报名所传送的电子照片一致。

（6）申请人员在同一年只允许申报一种级（类）别的教师资格，否则，一经查出，取消其当年申报认定资格。

（7）4月21日至4月25日由研究生部、各院系统一向学生工作处提交毕业生申请资料，进行复审，个人单独提交材料不予受理。

2、高级中学教师资格测试用教科书：

各学科均为普通高中课程标准实验教科书（西宁市用书）。其中语文、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物均为必修

1、必修2；数学为必修

1、必修4；心理健康为人民卫生出版社出版的《心理学基础》；信息技术为必修

《信息技术基础》；音乐为必修《音乐鉴赏》；美术为必修《美术鉴赏》；体育为必修《体育与健康》。

3、初级中学、小学教师、幼儿园教师资格测试用教科书：

（1）初级中学教师资格

化学、物理教科用书为初三教材；其它学科均为初二教材。

（2）小学教师资格

各教科用书均为四年级教材。

（3）幼儿园教师资格

教科用书为幼教全科教材

四、教学能力测试时间安排

申请认定高级教师资格的非师范类毕业生，5月26日下午14：30准时到西宁市教育局四楼抽签和领取准考证，确定参加教育教学能力测试的时间和顺序号。考试地点以准考证提供的地点为准，考试时间以抽签条上的时间和顺序为准。

申请认定初级教师资格的非师范类毕业生，领取准考证时间将另行通知。

教育教学能力测试结果可在6月15日后登陆网上报名系统后，点击“当前状态”查询。

五、体检

申请认定幼师资格需做淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、念球菌检查项目（后两项指妇科），申请其他种类教师资格认定不参加体检。

六、申请任教学科

申请人的申请任教学科需与所学专业相同或相近。

（一）幼儿园：学前教育；

（二）小学：思想品德（或品德与生活、品德与社会）、语文、数学、英语、科学（或社会、自然）、体育（或体育与健康）、音乐、美术、信息技术、劳动技术；

（三）初级中学：思想品德（或思想政治）、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术、劳动技术；

（四）高级中学：思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术。

七、几点要求：

1、网上报名的2014届毕业生，在录入个人基本信息时一定要认真、准确、如实地填写。我校毕业生教师资格认定“现场确认点”为“2014届青海师范大学毕业生”，否则为无效申请。

2、申请资格证的2014届毕业生，必须在2014年4月14日至4月20日时间内，将个人基本信息录入完整。若超出截止时间，系统关闭，将无法进行申报。

3、各院系及研究生部向学生工作处提交毕业生申请资料时，申请认定高级中学、初级中学、小学教师资格、幼儿园教师资格人员的资料分开整理，思想品德鉴定表加盖公章，统一上交，复印件夹入《教师资格申请表》内，所有材料一式两份，同时，按照申请表的排列顺序将原件排好待审核。

4、严格按照认定程序和时间划分完成各项申报工作，凡毕业时不能取得合格学历证书、非师范生报名时得普通话、《教育学》、《教育心理学》合格证书还未取得的学生，不予报名。

5、各单位应认真组织填写申请表,严格审核申报者提交的个人材料,保证填写表格内容准确,书写清晰规范,提交证件有效。

6、申请人员在同一年只允许申报一种级（类）别的教师资格，否则，一经查出，取消其当年申报认定资格。

7、各院系及研究生部请指定两名责任心强的学生干部负责申报审核阶段相关工作，并报送他们的联系方式。

联系人：董杰

篇3：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

一、落实取消事项, 确保平稳过渡

各地商务主管部门 (茧丝办) 要解放思想、明确方向, 确保审批项目的取消及时落实到位。严格贯彻落实《决定》要求, 不可再将鲜茧收购资格认定行政审批作为地方行政许可的设定依据。做好审批项目取消的宣传工作, 密切跟踪后续管理和衔接工作进展情况。争取各级政府支持, 制定应急预案, 防止出现收购秩序混乱局面。

二、转变政府职能, 做好公共服务

加强市场监测, 做好鲜茧收购相关信息报送和发布工作, 提高信息透明度, 引导蚕农和收购企业合理安排生产收购, 促进市场供销平衡和收购秩序稳定。推动行业生产、流通各项标准的贯彻落实, 加大标准宣传力度, 扩大标准普及范围, 不断提高产业运行质量, 提升产品品质。

三、强化市场监管, 健全市场机制

加强与市场监管等相关部门的沟通协调, 配合做好鲜茧收购市场秩序和质量监督管理工作。通过搜集违法信息、移交违法线索、建立信息共享机制、开展联合执法等方式, 积极协助市场监管部门, 加大对鲜茧交易中掺杂使假、缺斤短两、以次充好等行为的查处力度, 确保鲜茧收购市场规范、有序。

四、发挥协会作用, 加强行业自律

加强对行业协会的指导, 建立健全各级 (特别是主产地) 茧丝绸行业组织, 完善行业协会的信用记录、信用评级、失信惩戒、自律保障和退出机制, 制定实施行业职业道德准则, 约束不正当竞争行为, 促进公平竞争, 维护优质优价、诚信经营的市场环境。

五、创新经营模式, 促进规模经营

继续贯彻落实商务部等八部门《关于进一步促进茧丝绸行业健康发展的意见》 (商运发[2013]358号) , 加大引导和扶持力度, 加强产购双方利益联结, 推进“公司+基地+农户”的蚕桑产业化经营模式建设。培育新型收购主体, 推动茧站转变职能定位、丰富服务内容, 不断提高蚕茧生产经营的规模化、组织化程度。各地商务主管部门 (茧丝办) 要创新工作方式, 加强事中事后监管, 确保工作有效衔接、平稳过渡。要及时总结新形势下鲜茧收购管理的好经验、好做法, 相关情况报送商务部。

2016年4月1日

篇4：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

一、对拓宽高校毕业生就业渠道提出了哪些要求

《通知》强调，要着力从三个方面拓宽毕业生就业渠道：一是结合经济发展开发就业岗位，尤其是发挥战略性新兴产业、先进制造业、高新技术产业、智力密集型产业、现代服务业、现代农业发展对高校毕业生就业的拉动作用。二是鼓励各类企业吸纳就业，一方面通过全面落实小微企业扶持政策，大力宣传民营企业和非公有制企业在经济社会发展中的重要地位，引导高校毕业生到中小微企业、民营企业和非公有制企业就业；另一方面引导国有企业积极履行社会责任，吸纳更多高校毕业生就业。三是开发城乡基层就业岗位，探索通过政府购买服务的方式，开发一批基层公共管理和社会服务岗位，加大面向基层考录公务员和招聘事业单位工作人员的力度，引导高校毕业生到基层就业。

二、在鼓励高校毕业生自主创业方面有哪些新要求和新的措施

《通知》要求各地区、各有关部门要积极完善创业政策，加强创业教育、创业培训和创业服务，大力扶持高校毕业生自主创业，尤其鼓励高校毕业生创办国家和地方优先发展的科技型、资源综合利用型、智力密集型企业，支持网络创业带动就业。一是高校要将创业教育课程纳入学分，鼓励在校生参加创业教育和创业实践活动。二是各地要对自主创业高校毕业生进一步降低准入条件，减低注册门槛，落实各项政策扶持。三是鼓励有条件的地方和高校推进大学生创业孵化基地建设，提供项目开发、开业指导、融资、跟踪服务等“一条龙”创业服务。

针对高校和地方反映毕业生在毕业年度因忙于求职难有较多时间参加创业培训、享受补贴政策的情况，《通知》对高校毕业生参加创业培训的补贴期限进行了调整，将在校高校毕业生享受创业培训补贴的开始时间从目前的毕业当年1月1日提前到毕业前一年7月1日。这一调整将方便更多的高校毕业生参加创业培训，提升创业能力。

三、如何进一步做好高校毕业生就业服务

《通知》要求各地區、各高校要切实加强对高校毕业生的就业服务和职业指导。一是高校要加快推进就业指导课程和学科建设，加强专兼职结合的职业指导师资队伍建设，着力提高就业指导的针对性和实效性。二是各地要广泛开展公共就业人才服务进校园活动，帮助高校毕业生及时了解就业形势、就业政策和企业用人需求。三是各地要加强对高校毕业生岗位信息服务，组织开展分区域、分行业、分层次的专场招聘活动，健全全国就业信息公共服务网络平台，利用新兴媒介多种渠道发布就业信息。四是各级公共就业人才服务机构要从高校毕业生的实际需要和便利出发，统一服务标准，优化服务流程，提供高效、便捷的就业服务。

为加强和改进对高校毕业生的就业服务，《通知》提出了两项新的政策：一是针对高校毕业生在全国范围内流动求职和就业的实际情况，允许高校毕业生在求职地（直辖市除外）进行求职登记和失业登记，并享受当地公共就业服务和就业扶持政策。二是允许将高校开展的校园招聘活动纳入公共就业服务大型专项活动项目给予适当支持。

四、在帮助离校未就业高校毕业生和就业困难毕业生就业方面将会采取哪些措施

《通知》提出在全国范围内组织实施“离校未就业高校毕业生就业促进计划”，将每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生都纳入公共就业服务，综合施策，力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在年底前实现就业或参加到就业准备活动中。对有就业意愿的，及时提供用人需求信息，促进其尽快实现就业；对有创业意愿的，提供创业培训和创业服务，落实创业扶持政策；对暂时不能实现就业的，组织其参加就业见习和职业培训，帮助其积累经验、提升就业能力；对就业困难的，提供有针对性的就业援助。为此，要扩大就业见习和职业培训规模，适当提高就业见习基本生活补助标准，并按规定落实好职业技能培训和技能鉴定补贴。

在就业帮扶方面，《通知》还提出了两项新的政策，一是针对一些高校和毕业生反映的求职过程中的相关费用对家庭经济困难毕业生负担较重的情况，为帮助他们减轻求职过程中的经济压力，从2013年起，对享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业年度内高校毕业生，给予一次性求职补贴，具体补贴标准各省结合实际确定。二是针对民族地区高校毕业生就业岗位相对较少、就业出路较窄的情况，《通知》提出要充分发挥对口支援机制作用，要求承担对口支援任务的地区将到本地求职的受援地高校毕业生纳入本地就业扶持政策范围；承担对口支援任务的中央企业结合援助项目建设，积极吸纳当地高校毕业生就业。

五、如何大力促进就业公平

《通知》要求各地、各有关部门要大力营造公平的就业环境，明确规定用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动，不得对求职者设置性别、民族等条件，招聘高校毕业生，不得以毕业院校、年龄、户籍等作为限制性要求。要求任何高校不得将毕业证书发放与毕业生签约挂钩。同时，要加大人力资源市场监管和劳动保障监察力度，切实维护高校毕业生合法权益。

在规范国有单位招聘行为方面，《通知》特别强调，要完善公务员招考和事业单位公开招聘制度，探索建立国有单位招聘信息统一公开发布制度，加强国有企业招聘活动监管，在国有企业全面推行分级分类的公开招聘制度，切实做到信息公开、过程公开、结果公开。

同时，针对目前高校毕业生市场就业机制不完善，高校毕业生人档分离、人户分离现象突出的情况，《通知》还提出要研究深化高校毕业生就业制度改革的具体意见，简化高校毕业生就业程序，消除其在不同地区、不同类型单位之间流动就业的制度性障碍。

六、如何推动高等教育更好地适应经济社会发展需要

篇5：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

各班：

为了做好2014届毕业生毕业资格和学位授予资格审核工作，现将有关工作安排如下，请各学院严格按照通知要求做好相关工作。

一、毕业标准

1、毕业：本、专科毕业生修完本专业教学计划规定的所有课程并全部合格。

2、结业：本、专科毕业生修完本专业教学计划规定的所有课程，至今尚有课程（包括毕业论文、毕业设计）不合格。

二、学位授予标准

2014年应届本科毕业生同时满足以下标准者授予学士学位。

1、达到毕业标准。

2、没有受过留校察看处分者。

3、学位课程补考门数没有达到五门及以上。

4、英语专业学生全国专业英语四级成绩达到43分以上（含43分），或者全国专业英语八级成绩达到36分以上（含36分）。

三、工作安排及要求

1、请各班于5月23日上午11时前提交本班毕业生毕业资格和学位资格审查纸质表格，同时提交《2014届毕业生毕业资格和学位授予资格审查情况汇总表》、《2014届不能毕业学生情况登记表》电子表格至xy0105@yxnu.net。

2、毕业生资格审查责任大、时间紧、任务重，希望各班高度重视、认真安排，责任到人，本着对学生高度负责的态度，认真细致地做好毕业资格审查各项材料的统计、分类、核对、审查及存档工作。

玉溪师范学院理学院

篇6：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

各学院：

为做好2013届优秀毕业生的评选工作，现就有关事项通知如下：

一、评选对象

我校2013年毕业的全日制本、专科学生。

二、评选条件

（一）本科毕业生符合下列条件之一者可评选为优秀毕业生：

1、获校“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等称号中的任两次和优秀学生奖学金一次；

2、获校“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等称号中的任一次和优秀学生奖学金两次；

3、获优秀学生奖学金三次，其中二等及以上奖学金不少于一次；

4、获得省级及其以上奖励或荣誉称号（集体奖项须为主要成员）。

（二）专科毕业生符合下列条件之一者可评选为优秀毕业生：

1、获校“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”等称号中的任一次和优秀学生奖学金一次；

2、获优秀学生奖学金两次，其中二等及以上奖学金不少于一次；

3、获得省级及其以上奖励或荣誉称号（集体奖项须为主要成员）。

（三）专升本毕业生符合下列条件之一者可评选为优秀毕业生：

1、获校“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”等称号中的任一次和优秀学生奖学金一次；

2、获二等及以上优秀学生奖学金一次；

3、获得省级及其以上奖励或荣誉称号（集体奖项须为主要成员）。

三、评选比例

各班级按毕业生总数的20%评选优秀毕业生。

四、评选程序

1、部署宣传。各学院及时部署优秀毕业生评选工作，向本学院所有毕业生宣传通报优秀毕业生评选条件及评选比例，鼓励符合条件的毕业生积极申报。

2、学生申报。符合条件的毕业生向学院提出申请，填写并提交《皖西学院2013届优秀毕业生申请审批表》(附件1)。

3、学院评选。学院严格按照评选条件和评选比例确定优秀毕业生候选人名单并在院内公示。

4、学校审批。学生处对各学院上报的优秀毕业生候选人进行审核后，报请校学生工作委员会审批并在校内公示。

五、工作要求

1、优秀毕业生评选工作要坚持公开、公正、公平的原则，严格评选。

2、严格执行公示制度，学院、学校公示时间不得少于三个工作日，接受全校师生的监督。一经查出有弄虚作假者，撤消优秀毕业生评选资格，根据学生管理规定给予相应处理。

3、被评为优秀毕业生的学生，在填写《皖西学院2013届优秀毕业生申请审批表》“个人情况简介”一栏时须认真填写一份100字左右的个人简介，格式、内容须包括：姓名、性别、政治面貌、籍贯、担任职务、获奖情况、特长爱好、就业意向和联系电话等，要求语言精炼、语句通顺、语法规范、标点正确。

4、各学院于11月21日前将《皖西学院2013届优秀毕业生申请审批表》、《皖西学院优秀毕业生评选汇总表》等材料报送学生处，同时将《皖西学院优秀

毕业生评选汇总表》（附件2）、《皖西学院2013届优秀毕业生个人情况简介汇总》电子版发送至学生处邮箱xsc@wxc.edu.cn。

二〇一二年十月二十九日

皖西学院2013届优秀毕业生申请审批表.doc

篇7：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

各学院：

为贯彻落实全国普通高校毕业生入伍预征工作会议精神，鼓励和引导我校毕业生积极应征入伍，现就做好我校2013届毕业生入伍预征工作的有关事宜通知如下：

一、组织领导

学校成立以分管领导为组长、各相关部门主要负责人为成员的“河西学院2013年应届毕业生入伍预征工作领导小组”，办公室设在就业指导中心。

二、预征对象

1.学历要求：国家批准设立实施学历教育的普通本科、高职（专科）等全日制公办或民办学校当年毕业的学生

2.性别要求：征集的各级各类学校应届毕业生以男性为主

3.年龄要求：高职（专科）应届毕业生放宽到23，本科及以上应届毕业生放宽到24岁

三、入伍预征工作流程

所有参加预征的高校毕业生必须登录《大学生预征报名系统》（网址为http://zbbm.chsi.com.cn或http://zbbm.chsi.cn）注册报名。

1.即日起至5月25日，符合条件的应届毕业生登陆大学生预征报名系统进行预征报名，确认、填写并打印《应届毕业生预征对象登记表》和 1

《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》一式三份（以下分别称《登记表》、《申请表》），于5月30日前交所在学院，经各学院初步审核、汇总后，于6月2日前统一报就业指导中心。

2.6月5日，按照兵役机关的统一安排，网报通过的学生参加张掖市甘州区武装部会同各学院组织的政治初审和身体初检，合格的确定为预征对象。

3.6月15日前，协助兵役机关，将《登记表》和《申请表》审核盖章发学生并完成网上信息确认。

4.10月底前，确定为预征对象的学生携带《登记表》和《申请表》，到入学前户籍所在地县级兵役机关报名应征。

四、注意事项：

1.用户网上报名前，请先通过“实名注册”填写个人基本信息，并在“学信档案”中核对个人学籍信息，如有误，请及时与教务处联系修改，以免影响报名工作；

2.在网上报名过程中页面显示的各项信息，请务必仔细阅读；

3.网上报名要如实填写个人信息，审查中如发现有意填写不实信息，将取消预征对象资格，不再准其报名应征；

4.请如实填写手机号码，并保持通讯畅通，系统将会通过手机短信提示毕业生通过初审；

5.管理部门开始审核工作后，学生将不能修改报名信息。

五、工作要求

1.各学院要对此项工作高度重视，将预征工作列入本学院工作计划，成立预征工作领导小组，指派专人负责此项工作，并将各学院预征领

2导小组名单于5月13日送至就业指导中心办公室；

2.5月13日—5月22日要求各学院开展一次政策宣讲活动，每个班级开展一次主题党团活动，通过QQ、微信、微博等信息平台使每个毕业生都能得到国家鼓励高校毕业生入伍的政策；学校预征工作领导小组对各学院工作进行检查，活动结束后各学院将开展情况以书面材料报送就业指导中心，以便省教育厅相关部门进行督察。

篇8：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

各省、自治区、直辖市卫生厅局 (卫生计生委) 、财政厅局:

为贯彻落实《“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》 (国发[2012]11号) 和《深化医药卫生体制改革2013年主要工作安排》 (国办发[2013]80号) 有关要求, 深入推进医改和完善新型农村合作医疗 (以下简称新农合) 制度建设, 现就做好2013年新农合工作通知如下:

一、进一步提高筹资水平, 完善筹资政策

2013年起, 各级财政对新农合的补助标准从每人每年240元提高到每人每年280元。其中, 原有240元部分, 中央财政继续按照原有补助标准给予补助;新增40元部分, 中央财政对西部地区补助80%, 对中部地区补助60%, 对东部地区按一定比例补助。参合农民个人缴费水平原则上相应提高到每人每年70元, 有困难的地区个人缴费部分可分两年到位。有条件的地方要积极探索建立与经济发展水平和农民收入状况相适应的筹资机制。

二、提高保障水平, 减轻群众经济负担

进一步优化统筹补偿方案, 提高保障水平。将政策范围内住院费用报销比例提高到75%左右, 进一步提高统筹基金最高支付限额和门诊医药费用报销比例。要适当拉开不同级别医疗机构间的门诊和住院报销比例, 将门诊逐步引向乡村医疗机构, 将住院主要引向县乡两级医疗机构, 引导农民合理就医流向, 推动实现“小病不出乡, 大病不出县”。根据国家基本药物目录 (2012年版) 及时调整新农合报销药物目录, 将基本药物全部纳入新农合报销药物目录, 报销比例高于非基本药物。严格控制报销目录外的药品、检查、耗材费用, 进一步缩小政策报销比和实际补偿比间的差距, 使参合农民更大受益。

三、推进新农合重大疾病保障工作

2013年, 要以省 (区、市) 为单位全面推开儿童白血病、先天性心脏病、终末期肾病、妇女乳腺癌、宫颈癌、重性精神疾病、艾滋病机会性感染、耐多药肺结核、血友病、慢性粒细胞白血病、唇腭裂、肺癌、食道癌、胃癌、1型糖尿病、甲亢、急性心肌梗塞、脑梗死、结肠癌、直肠癌共20个病种的重大疾病保障试点工作。进一步推进各地通过谈判、团购的方式将原研药、专利药等特殊药品纳入报销范围, 降低药品费用。在完善保障政策的同时, 推进重大疾病的医疗服务能力建设, 确保患者既看得起大病, 又看得好大病。

四、加快推进商业保险机构参与新农合经办服务和大病保险工作

按照管办分开、政事分开的要求, 更好地发挥社会力量在管理社会事务中的作用, 加快推进商业保险机构参与新农合经办服务有关工作。完善委托商保机构经办服务的准入、退出机制和激励约束机制, 充分发挥市场机制作用, 提高新农合经办服务水平, 力争在更大范围和更高统筹层次上推进商保机构经办新农合服务。

全面推开利用新农合基金购买城乡居民大病保险的试点, 制定大病保险的基本政策要求, 完善招标、协议、监管、保障、基金结余管理等方面的政策措施, 确保大病保险试点工作顺利起步。试点地区要根据新农合基金承受能力和群众大病保障需求等因素, 合理确定大病保险的筹资水平。鼓励以地市或省为单位开展大病保险工作, 做好大病保险与新农合重大疾病保障的衔接, 积极创造条件逐步向大病保险统一, 确保参合农民待遇不降低。

五、进一步加强新农合基金监管, 规范基金使用

2012年审计署对社保基金进行了全面审计, 要根据审计发现的问题, 有针对性地完善新农合基金管理制度和措施。特别是加大对乡村两级门诊统筹和异地就医发生费用的审核力度, 严格执行审核支付流程和标准, 规范岗位设置和职责分工, 建立健全内部控制制度和违规责任追究制度, 确保新农合基金有效用于参合农民看病就医。要会同相关部门加强对新农合基金使用和管理的监督检查, 对挤占、挪用、骗取、套取新农合基金的行为, 如“小病大治”、虚增医疗费、挂床等问题, 要依据法律法规及时予以惩处。

继续严格控制新农合基金结余, 特别是基金结余率较高的部分地区要在具体分析基金结余原因的基础上, 采取有效措施, 确保基金结余率在2012年的水平上有明显下降, 实现统筹基金累计结余不超过当年筹资总额的2 5%, 当年结余不超过当年筹资总额的1 5%。2 0 1 2年当期基金收支出现赤字及2013年存在基金超支风险的部分地区, 也要通过精细测算、控制不合理费用增长等方式, 确保基金不出现净超支现象。

六、加强管理能力, 提高经办服务水平

深入推进新农合支付方式改革。在前期改革的基础上, 结合门诊统筹推行按人头付费, 结合门诊大病和住院统筹推行按病种付费等多种形式的支付方式改革, 增强改革的规范性和实效性, 扩大支付方式改革对医疗机构和病人的覆盖面, 有效控制医疗费用不合理增长, 提高参合农民受益水平, 并以此推动基层医疗卫生机构运行机制改革。积极推动建立新农合经办机构与医疗机构、药品供应商的谈判机制和购买服务的付费机制。

以统一补偿方案、统一信息平台、统一即时结报为重点, 加快提高新农合统筹层次, 推动实现地市统筹, 有条件的地区可以实施省级统筹。

全面推进新农合信息化建设, 具备条件的省级新农合信息平台要加快与国家新农合信息平台的联通工作, 力争2013年底在部分省份开展参合农民跨省异地就医和报销的试点。同时, 开展便民可行的诊疗付费举措, 进一步提高农民满意度。

各级卫生 (卫生计生) 行政部门要努力做好2013年新农合工作, 确保工作平稳、基金运行安全、群众满意。

2013年9月5日

篇9：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

一、切实抓好高校毕业生就业创业政策落实

各地要把抓好政策落实作为2015年高校毕业生就业创业工作的重点，结合实际细化完善政策措施，加大督促检查力度，确保政策落实“最后一公里”畅通，让符合条件的高校毕业生和用人单位都能享受到政策扶持。会同有关部门全面落实和完善鼓励小微企业吸纳高校毕业生就业社保补贴、培训补贴等政策，落实好高校毕业生创业税收优惠、小额担保贷款、离校未就业高校毕业生灵活就业社保补贴等政策，促进毕业生多渠道就业和创业。会同有关部门统筹实施“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等基层服务项目。积极探索政府购买基层公共管理和社会服务岗位吸纳高校毕业生就业的措施办法，健全鼓励高校毕业生到基层工作的服务保障机制，进一步完善相关政策和制度安排，引导高校毕业生到基层建功立业、成长成才。要进一步简化程序，降低门槛，优化流程，为毕业生享受政策提供更多便利。会同教育等部门主动为毕业生在校期间享受政策提供帮助，对符合条件的毕业年度高校毕业生，及时发放《就业创业证》，落实好相关政策；对申领求职补贴并符合条件的，要在离校前全部发放到位，补贴标准较低的要适当调高标准。积极推进国有企业招聘应届高校毕业生信息公开工作，加大监督检查力度，切实保障毕业生公平就业权益。要主动适应经济发展新常态，会同有关部门结合产业转型升级、创新驱动发展，在大力发展新兴产业、现代服务业、小微企业特别是创新型企业，以及实施“一带一路”等区域发展战略中，努力开发更多适合高校毕业生的高质量就业岗位。

二、精心实施离校未就业高校毕业生就业促进计划

各地要按照改革要求，把就业促进计划作为帮扶离校未就业高校毕业生就业的重要手段，以扎实有效的措施精心组织实施，力争使每一名有就业意愿的未就业高校毕业生都能在毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。进一步加强离校未就业高校毕业生实名登记工作，做好与教育部门和高校的信息衔接，通过多种渠道和方式掌握未就业毕业生实名信息，完善信息分解、核查、反馈等工作机制，健全未就业毕业生实名制数据库，逐步实现基于信息化的离校未就业高校毕业生就业管理和就业服务。对本省（自治区、直辖市）生源未就业高校毕业生，要主动联系，了解掌握其就业需求和求职意愿，有针对性地提供就业服务，并做好享受政策情况记录，加强跟踪管理，切实保证服务不断线。扎实开展就业见习工作，结合本地产业发展和高校毕业生就业需要，扩大就业见习规模，拓展优质见习岗位，建立健全见习管理制度，提高见习质量。深入实施离校未就业高校毕业生技能就业专项行动，对有培训意愿的未就业高校毕业生，重点依托技工院校开展以定向培训为主的就业技能培训；对企业拟录用的高校毕业生，重点开展以定岗培训为主的上岗前培训，按规定落实好培训补贴政策，引导更多高校毕业生走技能成才之路。要切实做好困难高校毕业生就业援助工作，重点对零就业家庭、城乡低保家庭、农村贫困户、残疾等就业困难的未就业高校毕业生，完善“一对一”个性化精准帮扶机制，提高帮扶实效。

三、深入实施大学生创业引领计划

各地要认真落实大学生创业引领计划的各项要求，进一步完善实施方案，帮助扶持有志创业的高校毕业生成功创业，以创业兴业带动就业。切实加强创业培训工作，以有创业愿望的大学生为重点，编制专项培训计划，优先安排培训资源，使每一个有创业愿望和培训需求的大学生都有机会获得创业培训。积极协调有关部门落实鼓励大学生创业的各项政策和便利化措施，减轻创业大学生负担，为创业大学生提供多渠道资金支持，对在电子商务网络平台开办“网店”的高校毕业生，落实好小额担保贷款和贴息政策。进一步加强创业服务工作，加快建设青年创业导师团队，建立健全青年创业辅导制度，组织开展形式多样的创业交流活动，帮助创业大学生积累经验、获得支持。加强创业孵化基地功能建设和制度建设，积极探索建立公共服务机构与市场主体合作机制，用好用活市场资源，提高创业孵化成功率。

四、加强公共就业人才服务

各地要加强公共就业人才服务能力建设，主动适应高校毕业生就业需要，为毕业生就业提供更具针对性、更加专业化的就业指导和就业服务。各级公共就业人才服务机构要将到本地求职的高校毕业生纳入免费公共就业服务范围，对符合条件的落实就业扶持政策。对到省会及省会以下城市的社会团体、基金会、民办非企业单位就业的高校毕业生，所在地的公共就业人才服务机构要协助办理落户手续，畅通毕业生流动就业渠道。要针对毕业生不同时期求职就业的需要，积极组织开展公共就业人才服务进校园、民营企业招聘周、高校毕业生就业服务月、就业服务周、部分大中城市联合招聘等专项活动，突出活动亮点和本地特色，促进供需有效对接。要加强面向高校毕业生的岗位信息服务，广泛收集各类企业用人需求，深度挖掘适合毕业生的就业岗位，及时向毕业生发布。创新就业服务方式，在组织专业化、跨区域招聘活动的同时，加快推进就业信息全国联网，开发运用微信、微博、移动客户端等服务新模式，搭建更加适合毕业生特点的便捷高效的服务平台。

篇10：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

曲阜校区各院系：

根据上级文件要求，现将我校曲阜校区2013届预计毕业生图像信息采集工作的有关事项通知如下：

一、时间地点：

信息采集日期：2012年11月29日；地点：西联五教室。共分三组，具体分组及时间要求见时间安排表（附件一）

二、要求：

1.毕业生图像信息将用于学历、学位证书和教育部查询平台，采集工作是毕业生工作的重要环节，毕业前仍没有电子照片的，将影响毕业，在教育部学信网上无法查询毕业信息。院系务必通知本单位毕业生携带本人学生证，根据时间要求，到指定地点，按学号顺序排队参加采集。

2.参加信息采集的学生着装应整洁大方，不要穿蓝色服装（背景为蓝色），不戴眼镜，头发不盖住耳朵，不要化浓妆。

3.各专业辅导员务必按时到场组织学生，并为每专业安排一名联系人（如果专业有分班，可以安排多个联系人），负责在现场为本专业同学填写拍摄序号信息，联系人一般安排班长。请填写“2013届毕业生图像信息采集人数统计及联系人一览表”（附件二）。

4.采集工作由新华社山东分社派人负责，每生收取采集、制作费用15元。请以院系为单位将费用存为学校东门建设银行定活两变存单，勿设密码。

5.照片采集联系人一览表、采集费存单请于11月26 日下午5:00前交教务行政科。

三、其他

确有特殊原因不能按规定时间参加图像采集的毕业生，可于2013年3月15日前的工作日到新华社山东分社所在地补拍点进行补拍，费用为每人37元（其中采集费15元、邮寄费22元，去济南照相时直接交新华社山东分社）。新华社山东分社地址：济南市玉函路7号，联系电话：0531-82024793，0531-82024739。

曲阜师范大学教务处

篇11：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

各教学分院：

为做好2012年我院毕业生教师资格认定工作，根据黔教办师[2012]119号和州教师通[2012]52号文件精神，2012年省教师资格认定中心使用网络版全国教师资格认定管理信息系统开展认定工作，即申请人员在网上报名申请认定教师资格。我院毕业生网上报名时间为2012年4月24日——5月15日。（报名流程见附件1）请各分院及时通知学生网上申报。

注意事项：

1、师范类本科毕业生申请高级中学教师资格（其中小学教育本科专业只能申请小学教师资格，学前教育本科专业申请幼儿园教师资格）；师范类专科毕业生申请初级中学教师资格；非师范专科毕业生申请中等职业学校实习指导教师资格或者相应专业的小学教师资格（须通过教育教学能力测试即说课，时间待定）。

2、各专业申请的任教学科必须与所学专业一致，其中综合文科（政法方向）专业只能申请初中政治，小教（理）本只能申请小学数学，小教（文）本只能申请小学语文。

3、教育学、心理学及普通话成绩有一科不合格者不能申请。普通话成绩二级乙等及以上为合格。（注：汉语言文学本科专业申请高中语文教师资格的必须普通话成绩为二级甲等以上，如果普通话成绩为二级乙等则只能申请初中语文教师资格；学前本科专业申请幼儿园教师资格的必须普通话成绩为二级甲等以上，如果普通话成绩为二级乙等，则只能申请相应的小学教师资格）。

4、以班级为单位：

（1）于5月14—16日到招生与就业科领取《贵州省申请教师资格认定人员档案袋》，并按要求准备相关材料，填写档案袋中相关表格（档案袋中的体检表用于毕业体检），于2012年5月22日前交至招生与就业科。

（2）领取档案袋时需交纳档案袋及工本费等16元/人，以便上交教育局。

（3）按附件2的格式张贴一寸近期蓝底免冠半身正面照片（办理教师资格证书用），于2012年5月22日前交至招生与就业科。

（4）用电子表格形式将符合申请条件毕业生的教育学、心理学成绩及普通话合格等次（格式见附件3）打印后加盖分院公章，并将纸质版和电子版于5月22日前交至招生与就业科，以便上交教育局审核。特此通知

学生工作处

篇12：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

“毕业生登记表”是重要的毕业材料之一，将会被放入毕业生档案里，为了加强毕业生登记表填写的严肃性，现就填表要求说明如下：

（一）交一份清晰的身份证复印件（无身份证的复印户口本），剪好后粘贴在毕业生登记表“填表说明”页的下方，以便核对姓名、出生日期和身份证号。凡有在入学后更改姓名或出生日期的同学，必须提供由户口所在地公安局证明材料及书面申请报教务科备案更正。

（二）毕业生登记表，具体要求如下：

1、各班接到本通知及毕业生登记表、自我鉴定提纲后，请及时发给同学填写。

2、学生填写毕业生登记表时先认真阅读填表说明，并严格按要求使用钢笔如实填写，字迹要清楚端正。该表格是学生毕业档案的重要材料之一。

3、毕业生登记表封面填写格式：

学 校：顺德职业技术学院 院 系：（见下注）

专 业：（见下注）姓 名：

填表日期：

2013年 5 月20 日

另外：请在封面右下角写上学号。

▲ 注：院系和专业填写全称：

经济管理学院：会计、财务管理、经济管理、工商企业管理、工商企业管理(BTEC)、电子商务(TAFE)、物流管理、物流管理(TAFE)、国际经济与贸易。

计算机系 ：计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术

电子工程系 ：通信技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术。

机电工程系 ：机电一体化技术、汽车检测与维修技术、数控技术、制冷与冷藏技术、模具设计与制造。

艺术设计系 ：雕刻艺术与家具设计、工业设计、装潢艺术设计、环境艺术设计。外 语 系 ：应用英语、应用日语

医 学 系 ：护理，药学、康复治疗技术。应用化工技术系：应用化工技术、工业分析与检验、人文教育系 ：初等教育、文秘

酒店及旅游管理系：旅游管理、酒店管理、烹饪工艺与营养。

4、学生的自我鉴定必须结合自己的实际，并严格严格参照《毕业生自我鉴定提纲》，不按要求填写作政审不及格处理，不准毕业。政审工作由各系书记负责组织。

5、各系要组织学生进行毕业前鉴定的分组讨论，并指定组长在分组讨论结束后，为各小组成员写出班组鉴定评语，并由组长签名。

6、毕业证书及毕业生登记表上的相片采用中国图片社统一拍摄的照片（今年10月中旬已组织拍摄），由教务科负责粘贴，毕业生登记表不用贴相片，没拍照的不予办证。

7、各系回收毕业生登记表时先进行初审，检查学生填写的内容及自我鉴定是否符合要求，如不符合要求的要重填；然后由系主任加系审核意见并盖章；在2013年5月30日前交到教务处进行汇总审查。

8、凡在校期间获得各项奖励的同学，请把获奖证书复印件连同毕业生登记表一齐交上。该材料将放入学生毕业档案内存档。

9、因这项工作涉及到学生的毕业办证，毕业档案材料将会移交到学生就业单位，是一件十分严肃的工作，请各系要求每位同学认真填好表格，并认真审查学生填写资料的真实性。

教务处2010、11、26 附：毕业生自我鉴定提纲

毕业生自我鉴定提纲

一、总结内容：

1、政治思想方面：

①在拥护党的基本路线，高举邓小平理论伟大旗帜和学习“三个代表”重要思想的态度和表现；对树立良好的社会公德和职业道德的认识和表现。

② 对参加社会实践，社会公益活动的认识和态度；在树立为人民服务的观点、劳动的观点、批评和自我批评的观点、走德、智、体全面发展的道路、积极要求进步等方面的表现。

③ 在学雷锋、树新风、创三好活动中取得了哪些成绩？在校期间受过哪些奖励和处分？ ④ 遵守国家法律、法令及遵守学校各项规章制度方面的情况。

⑤ 尊敬师长、团结同学以及爱护学校公物，关心集体方面做得怎样？集体荣誉感如何？ ⑥ 学校和辅导员布置的各项工作任务完成得怎样？

2、学习方面：

① 学习目的是否明确？学习态度是否端正？学习成绩怎样？

② 在毕业实习、毕业设计和平时生产实习、课程设计中的表现；运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析问题和解决问题的能力。

3、文体方面：

① 有没有坚持锻炼身体，是否积极参加学校组织的各项文体活动？ ② 身体健康状况如何？

③ 有何特长、爱好和文体方面的突出成绩。

二、要求：

1、一律用钢笔填写，字迹要清。

篇13：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

就业是民生之本,高校毕业生是国家的宝贵财富,高校毕业生就业创业,承载着数百万学生及其家庭对美好生活的期盼,关系民生福祉、经济发展和社会稳定,是就业工作的重中之重。为进一步发挥部门职能作用、做好高校毕业生就业创业工作,现通知如下:

一、深化商事制度改革,扩大市场主体总量,为高校毕业生创造更多就业岗位。

继续深化商事制度改革,不断推进工商登记注册便利化,优化营商环境,激发市场活力,扩大各类市场主体总量,创造更多就业岗位。进一步支持、鼓励民间投资,促进个体私营经济发展,充分发挥个体私营经济实现创业吸纳就业的主渠道作用。

二、针对高校毕业生创业特点,提供优质高效服务。

优化服务,支持高校毕业生自主创业,以创业带动就业。通过开展“创业指导进高校”、发放宣传材料和办事指南等方式,宣传商事制度改革成果和工商登记注册流程,有针对性地进行政策解读和创业辅导。结合高校毕业生创业的特点和自身意愿,支持高校毕业生通过“互联网+”创业,支持高校毕业生创办简便灵活、易转型的个体工商户、小微企业等小规模经济实体。指导自主创业的高校毕业生运用商标、广告、合同等手段,实施品牌经营和规范化运作,提高市场竞争能力。引导高校毕业生创办的市场主体做好年报和信息公示工作,注重自身信用积累。结合小微企业创业创新基地城市示范工作等,积极参与、推进大学生创业孵化基地、大学生创业孵化园、众创空间等建设。

三、发挥数据资源优势,为高校毕业生创业和政府决策提供参考。

充分发挥工商(市场监管)部门全面掌握市场主体基础数据和信用信息数据的优势,通过高校毕业生创业分析、企业活跃度研究、新设企业跟踪监测等,加强大数据分析应用,动态反映高校毕业生创业的情况和政策需求,为高校毕业生创业和政府决策提供有价值的信息参考。引导创业高校毕业生通过小微企业名录,查询、知晓中央和地方有关扶持政策及获取政策扶持的渠道,帮助他们解决不了解创业扶持政策、不熟悉办事流程、资金少、融资难等问题。

四、严厉打击扰乱高校毕业生就业创业秩序的行为,为高校毕业生就业创业营造良好市场环境。

会同公安、教育部门严厉打击传销违法犯罪活动,严惩诱骗高校学生参与传销的组织者和骨干分子。积极参与清理整顿人力资源市场秩序专项行动,严厉查处和打击“黑中介”及各种侵害高校毕业生合法权益的行为。推动人力资源服务相关企业信用信息归集共享,通过企业信用信息公示系统公示人力资源服务相关企业行政许可、行政处罚等信息,加强信用监管,促进诚信经营。

五、发挥个私协会作用,拓宽高校毕业生就业创业服务平台。

指导各级个私协会发挥自身作用和优势,配合相关部门继续实施大学生创业引领计划和大学生就业促进计划。各级个私协会要鼓励引导个体私营企业积极履行社会责任,稳定现有用工岗位,努力挖掘潜力,吸纳高校毕业生就业。动员引导一批个体私营企业作为高校毕业生就业见习基地,帮助高校毕业生提升就业能力。组织开展各种形式的宣传引导、创业辅导培训活动,举办高校毕业生与企业供需见面的就业招聘会、洽谈会等,帮助和服务高校毕业生到个体私营经济领域创业就业。

六、发挥非公有制经济组织中党团组织的作用,促进和帮助非公经济组织吸纳高校毕业生就业。

工商(市场监管)部门要通过推进非公党建、团建工作,指导非公经济组织党、团组织充分发挥作用,增强非公经济组织对高校毕业生,尤其是党员学生的吸引力,帮助企业吸纳高校毕业生就业,引导已经成立党、团组织的非公企业在开展招工、招聘等活动时,主动亮出自己的“红色招牌”。

篇14：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

2016年，高校毕业生就业总量压力持续加大，供需不匹配的结构性矛盾依然突出，就业形势更为复杂、任务更加艰巨。各地要认真贯彻党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，坚持把高校毕业生就业作为就业工作的重中之重，以实施就业促进和创业引领两项计划为重要抓手，精准发力，分类施策，创新举措，切实做好高校毕业生就业创业工作。

一、完善落实就业创业政策，积极促进高校毕业生多渠道就业

各地要认真贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》（国发[2015]23号），结合实际进一步细化完善鼓励高校毕业生到基层就业、小微企业吸纳就业、自主创业等政策措施，加强对灵活就业和新就业形态的支持，落实好税费减免、创业担保贷款及贴息、社保补贴、培训补贴、求职创业补贴等政策，促进毕业生多渠道就业和创业。要完善政策操作办法，按照简政放权、放管结合、优化服务的要求，简化政策审批、办理流程和政策凭证，推行一站式办理、网上办理等服务，为毕业生和用人单位享受政策提供便利。要通过多种方式督导、检查、评估政策落实情况，及时发现和解决政策落实中遇到的困难和问题，确保政策及时兑现。要广泛开展就业政策宣传解读活动，充分运用互联网新媒体、发挥校园网等平台功能推送政策信息，组织人社厅（局）长进校园宣讲、公共就业人才服务专项活动等方式进行集中宣传，让毕业生对就业政策应享尽知。要畅通毕业生就业渠道，统筹实施好“三支一扶”计划等基层项目，健全毕业生到基层工作的服务保障机制，解决好薪酬待遇、社会保险、职称评定等实际问题，做好人事档案、人才集体户口免费管理服务工作。推动国有企业招聘应届高校毕业生信息公开，创造有利于流动就业、公平就业的良好环境。

二、完善精准帮扶措施，精心实施离校未就业高校毕业生就业促进计划

各地要重点围绕实名登记和精准服务两个环节，精心组织实施就业促进计划，力争使每一名有就业意愿的未就业毕业生都能在年内实现就业或参加到就业准备活动中。各城市人社部门要主动与所在地高校对接，掌握毕业生基本情况，联合开展就业服务活动。省级人社部门要与教育部门、高校建立毕业生就业失业信息衔接机制，及时、准确、全面获取未就业毕业生实名信息。探索建立登记信息反馈制度，公共就业人才服务机构对报到接收的未就业毕业生进行实名登记后，通过适当方式向高校或教育部门反馈相关信息，以便接续服务。对登记的未就业毕业生，各地要立即联系，主动服务，针对其特点和需求制定个性化求职就业方案，提供职业指导、岗位信息、技能培训、就业见习等服务。要特别关注长期失业的毕业生和就业困难毕业生，实施“一人一策”专项帮扶计划，促进其尽快就业。要依托本地公共就业人才服务系统，进一步加强毕业生就业管理服务信息化建设，健全完善实名制数据库，做到实时更新、动态管理，逐步实现信息共享和业务协同。

各地要聚焦毕业生就业需求创新服务理念和模式，提高服务针对性、实效性。要主动将公共就业服务工作延伸到各高校，组织大学生参观人力资源市场、创业孵化基地，通过现场解答政策、模拟招聘求职等活动，帮助学生熟悉职场，掌握求职方法技巧，提高就业竞争力。继续组织开展民营企业招聘周、高校毕业生就业服务月、服务周、部分大中城市联合招聘等专项活动，多组织专业性、行业性、小型化、网络化招聘，提高活动实效。要运用移动互联新技术搭建灵活多样的就业信息服务平台，推进地方公共就业人才服务网与高校校园网、中国公共招聘网链接，打造互联互通、优质高效的“互联网+就业服务”模式。

三、调动各方力量，深入实施大学生创业引领计划

各地要把大学生创业引领计划实施纳入本地区“双创”工作总体安排，加大人力财力投入和工作推动，切实抓好各项政策措施的贯彻落实。要配合教育部门抓好深化高等学校创新创业教育改革措施贯彻落实，健全创新创业教育课程体系，强化创新创业实践，加快推进创新创业教育的普及。会同有关部门以有创业愿望的大学生为重点，编制实施专项培训计划，进一步丰富适合大学生的创业培训项目，充实创业培训师资，加强培训质量监督，提高培训针对性有效性。协调有关方面细化落实工商登记、税费减免、创业担保贷款及贴息、场地支持等创业扶持政策，并为创业大学生提供财政资金、金融资金、社会公益资金和市场创投资金等多渠道资金支持。对落实政策中“优亲厚友”“将享受创业担保贷款与参加创业培训简单挂钩”等做法要及时予以纠正，帮助符合条件的创业大学生都能获得相应的政策扶持。进一步加强创业服务工作，运用政府购买服务机制，统筹发挥公共就业人才服务机构和创业服务市场主体作用，办好用好各类创业服务载体，对创业大学生实施精准帮扶。切实抓好创业大学生的统计、绩效评价和计划执行考核，确保完成年度计划目标任务。

四、加强组织领导，健全高校毕业生就业创业工作推动机制

各地要坚持把促进高校毕业生就业创业作为就业工作重中之重，加强组织领导，建立目标责任制。健全就业工作协调机制，组织和动员就业工作联席会议各成员单位发挥职能、分工协作、齐抓共管，特别是加强与教育部门、高校的协同配合，共同做好高校毕业生就业创业工作。各地要加强对市、县工作的督促检查，抓住关键时点和重要环节，特别是围绕两项计划实施，通过专项督查、重点调研、定期调度、工作通报等方式，推动各项工作落到实处。要密切关注高校毕业生就业形势变化，加强分析研判和舆情监测，做好政策储备和应急预案，增强工作的主动性和预见性，确保完成毕业生就业目标任务，保持高校毕业生就业局势稳定。

（来源：人力资源社会保障部网）

篇15：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

饶师院人字[2013] 3 号

关于做好我校2013年高校教师资格认定工作的通知

各二级学院：

根据江西省教育厅《关于2013年江西省开展认定高等学校教师资格工作的通知》（赣教师字[2013]16号）（附件1）文件精神，现就做好我校此项工作有关事项通知如下：

一、2013年申报认定高校教师资格严格按照上级有关政策法规和《上饶师范学院教师资格认定实施办法》（饶师院发[2005]3号）执行。

二、认定范围及对象1、2013年6月30之前未达到国家法定退休年龄聘任高校教师职务人员；

2、已承担高校教学任务尚未取得高校教师资格者、专职辅导员。

三、申请高校教师资格应具备的条件

申请高校教师资格必须符合赣教师字[2013]16号规定的身份条

件、思想品德条件、学历条件、教育教学能力条件等。

四、组织实施

1、申报认定工作由学校教师资格认定领导小组组织实施。人事处牵头，具体负责协调及汇总申报。

2、申报人的思想品德情况由所在单位组织鉴定并填写思想品德鉴定表；体检由人事处统一组织安排；普通话水平测试由教务处组织实施；教育教学基本素质和能力测试工作由校教师资格专家审查委员会下设相关学科评议组负责组织。

3、网络报名和现场确认等均按照赣教师字[2013]16号文件执行，具体安排见附件2。

附件：

1、《关于2013年江西省开展认定高等学校教师资格工作的通知》（赣教师字[2013]16号）（通过OA发送）

2、2013年高校教师资格认定工作日程安排表

人事处 2013年4月17日

篇16：关于做好2013届毕业生教师资格认定工作的通知

学校各教学单位：

根据遵教办人[2014]63号文件精神，经与遵义市教育局、遵义市汇川区教育局协商，现将我院2014年应届毕业生教师资格申请网报工作安排如下：

一、网上报名

1.对 象： 2014届本专科符合教师资格证书申请条件的应届毕业生（南白分院师范类专科应届毕业生的证书办理由南白分院负责向遵义县教育局申报办理）。备注：1）未进行网上报名的学生将被视为放弃申报处理。

2）学校只负责高级中学教师资格证书的办理工作（初教学院除外），国考初级中学教师资格证书、专科非师范学生的教师资格证书的申请办理请向地方教育局咨询。

3）同一申请人在同一年内要求申办两种教师资格证书的申请会被认定机构做无效申请处理。

2.原 则：自愿申请。

3.时 间：2014年04月18日-05月06日

4.报名方式：自行申报（备注：学院不组织集体报名，申报人员注意网报 信息的真实性并与提交的档案袋材料相符）

5.申报网址：申报人员进入“中国教师资格网”如实完成网上申报工作，网上申报网址：http:///index.do→学信档案→登录→下载)。照片要求：要求宽114像素，高156像素，文件大小不得超过20KB，文件类型为“.jpg”（例如：zhaopian.jpg.用附件5照片剪裁软件进行剪裁）。相片剪裁流程：先解压照片剪裁软件→打开SignPics.exe文件→点击添加图片→点击处理选项→改成宽度为114像素，高度为156像素→去掉保持不变形的“√”→在“处理后文件全部保存为JPG格式处”打“√”→选处理后的文件保存至某某文件夹下→然后点击“开始处理”→点击对话框中的“确定”按钮→关闭对话框→即可得到剪裁后的图片。请各位同学把自己的照片按要求剪裁、保存并携带参加“现场确认”程序以备用。4.各专业拟申请任教学科（见附件4.2表），师范教育类学生不能跨学科申报 5.申报信息“所学专业”选择见附件4.3表

四、教师资格档案袋

请各单位认真审核学生相关材料，检查档案袋所需材料内容，并在能办理教师资格证的学生档案袋右上角用铅笔写上专业、班级、学号，并按学号先后顺序整理（非师范专业学生的申请档案需加附两学合格成绩证明材料并经系上审核盖章），于2014年5月06日前交教务处教材科（学院教学大楼一楼107室）。

五、其他

非师范类学生申报教师资格证书参加教学能力测试：

方式：遵义市教育局组成专家审查委员会通过说课、提问等方式考察申请人的教育教学基本素质和能力，并提出审查意见。

教材：a.普通高中语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学科均选用人教版普通高中课程标准实验教科书（必修一）。b.信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动课均选用人教版高中一年级上学期使用教材。

c.申报高中其他学科及中等职业学校专业课、文化课教师、实习指导教师自带所申报任教学科教材。

缴费：140元/人（以班为单位收齐后于5月8日前交教务处办公室杨扬老师处，未缴费同学做放弃处理，不予确认。）测试时间：由遵义市教育局安排学院另行通知。附件1 高级中学教师资格网上报名流程（师范类）附件2 高级中学教师资格网上报名流程（非师范类）附件3 小学/学前教师资格网上报名流程

附件4 教师资格网报确认顺序及任教学科、专业门类。附件5 照片剪裁软件

遵义师范学院教务处