五四青年节发言稿

五四青年节发言稿（精选14篇）

篇1：五四青年节发言稿

五四青年节发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我叫xxx。伴着五月的春风，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十二周年。今天我们在这里召开纪念五四运动９2周年活动，我能够站在这里，代表xx青年人进行发言，感到万分荣幸。

今年是五四运动９2周年。带着渴望，带着一份期盼；怀着激情，怀着敬意，让我们重新回到92年前的今天。在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。今天我们在这里纪念五四运动92周年，就是要进一步继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，把个人同xx的发展紧密联系在一起，踏实工作，开拓进取，贡献青春力量。

作为一名青年，我们要珍惜现在，努力学习，以朝气蓬勃、奋勇上进的形象，在今后的工作中，相互学习，相互交流，积极进取，不断加强自身政治理论和业务技能学习，树立正确的理想、信念和价值观。作为年轻人，我们要在工作岗位中投入饱满的热情，为xx的管理、建设和发展献策出力，充分发挥青年团员的先锋模范作用，争创先进，为医院的做大做强增添力量。

我想以后在广大团员青年的共同努力下，我们xx将迎来一派积极向上、团结协作、争创先进的朝气蓬勃的景象，xx也必将迎来长足快速的发展！

祝大家“五四”青年节愉快！

谢谢大家！

篇2：五四青年节发言稿

大家下午好！

在这个春风阵阵送暖，花海流溢飘香的五月，我们相聚在一起，迎来了青年人自己的节日——“五四”青年节。作为青年的节日，它不仅仅是对历史承诺的担当 ,更是我们实现社会与人生价值的一次心灵叩访。

翻开历史，把时间调回到1919年5月4日，我们都不能忘怀那一群群热血沸腾的青年怀揣着对祖国的担忧，爆发了他们压抑已久的激情：“誓死力争，还我青岛”“宁肯玉碎，勿为瓦全“”外争国权，内惩国贼”！等等，这些呼声仿佛依然回荡在耳畔。

当时的青年如今大都已飘然逝去，但他们在中国大地上曾经掀起的壮阔波涛，早已被定格成历史长河中的辉煌画卷。“爱国、进步、民主、科学”的五四爱国主义精神，也永远激励着我们一代又一代青年人努力奋斗。

青春对于我们来说，是一种责任和使命。每个人都有过美丽的青春，每个人也都将从青春走过，有的人青春美丽在雪山哨所；有的人青春美丽在桃李校园；有的人青春美丽在无影灯下......而我们，我们从祖国的四面八方汇聚在这里，就是要将我们的青春，将我们最美好的年华，献给兵团，献给先辈们为之奋斗的屯垦戍边事业。

作为米兰新一代建设力量，我承诺，在今后的工作和生活中，我将严格要求自己，不断提升自己，在思想和行动上积极向党组织靠拢，争取早日入党。坚持终身学习，用先进的思想理论武装自己的头脑；埋头踏实工作，用扎实的工作训练自己的能力；严于律己，用严明的纪律约束自己的行为；乐于奉献，用一颗热忱向上的心锻造自己的品格。热爱群众，融入群众，依靠群众，服务群众，多看多学多问，让自己在实践中快速成长。以便更好的为团场的“三化建设创先争优”活动服务，努力为实现“两个力争、两个翻番”而奋斗。

党的十八大提出中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。号召广大青年在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。

在这里，我想对大家说，青春不仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情。让我们怀着共同的使命感，用我们的朝气和活力去践行我们青春的承诺，让我们的青春价值在我们钟爱的建城戍边事业中得到最大的体现！

篇3：五四运动与五四青年节

五四青年节:1939年纪念“五四运动”20周年时, 陕甘宁边区西北青年救国联合会为继承和发扬“五四运动”革命传统, 规定以5 月4日为中国青年节。新中国成立后, 1949年12月中央人民政府政务院正式公布5 月4日为中国青年节。

2013年的五四青年节, 党的十八大新一任总书记习近平, 亲自同全国各条战线的优秀青年代表一起, 参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动, 同青年朋友们到北京航天城, 实地感受载人航天精神, 就是要激励包括广大青年在内的全国各族人民, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

习近平总书记聆听代表发言后, 发表了满腔热情、激人奋进的讲话。对青年朋友提出5 点期望, 表达了对年轻人的最大关爱。他寓意深刻地告诫青年朋友们:“人的一生只有一次青春”, 现在, 青春是用来奋斗的;将来, 青春是用来回忆的。人生之路, ……只有进行了激情奋斗的青春, 只有进行了顽强拼搏的青春, 只有为人民付出了奉献的青春, 才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”

篇4：五四运动与青年节

第一次世界大战结束后，协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫举行了所谓的“和平会议”（1919年1月—6月）。参加者有英、法、美、日、意等27个战胜国，中国政府作为战胜国，派出由陆征祥、顾维钧、王正廷、施肇基、魏宸组组成的代表团参加，向和会提出撤退外国军队、巡警，归还租借地，归还租界等7项正义要求。在中国留欧学生和国内人民的压力下，中国代表团随之又提出废除日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还德国在山东占有的各项特权等要求。会议被英、法、美三国操纵，经过激烈争吵，签订了《凡尔赛和约》。和会最高会议拒绝了中国政府的正当要求，并在《凡尔赛和约》中，把德国在山东的特权，全部转交给日本。北京政府竟准备在和约上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。

巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的导火线。消息传到国内，举国愤慨。1919年5月4日下午，北京大学等学校3000多名学生，冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲，高呼“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约签字”等口号，一致要求惩办亲日派卖国贼：交通总长（中日关于“二十一条”谈判代表）曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。然后举行示威游行，散发传单，游行队伍向东交民巷进发，遭到外国使馆巡捕的阻拦后，愤怒的学生转而直奔东城赵家楼胡同，冲入曹宅，找曹汝霖问罪，曹汝霖见势不妙，急忙躲藏起来。来不及躲藏的章宗祥被学生捉住痛打一顿，学生们群情激愤，放火烧了曹宅。北洋军阀出动大批军警镇压学生运动，逮捕了大批游行和演讲的学生，北京大中学校的学生为此举行全市总罢课，通电全国各方请求支援。

北京学生爱国运动的影响迅速扩大。上海、天津、长沙、广州等城市纷纷举行罢课、演讲和游行示威，声援北京学生，在国外的中国留学生和华侨也展开了爱国活动。北京政府被迫于１919年5月7日释放被捕学生，但又下达镇压学生运动的命令。１919年6月3日北京各校学生分组出发到街头演讲；１919年6月4日北京各校出动更多的学生进行宣传活动，两天内竟有近千名学生遭到逮捕，从而激起了全国人民更大的愤怒。这场爱国运动的主力由学生转为工人群众。特别是上海工人从１919年6月5日起有六七万人加入到罢工行列，上海各行业停业，市内外交通中断，全市处于瘫痪状态。南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人，也都先后举行罢工和示威游行。全国各地形成学生罢课、商人罢市、工人罢工的“三罢”浪潮。

全国人民反帝爱国斗争的不断高涨，令北京政府大为震惊，在全国人民的压力下不得不于１919年6月6日释放全部被捕学生。1919年6月10日罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。1919年6月28日，中国代表团拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。

五四运动是新文化运动的继续和发展，五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，从组织上和思想上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。它标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年5月4日，毛泽东出席延安青年纪念五四运动20周年大会，并发表题为《青年运动的方向》的讲演，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定本日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布以5月4日为中国青年节。

如今，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面建设小康社会，是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年运动的主题。

因此，我们广大青年人要弘扬五四精神，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗：要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智；要深入生活，投身实践，自觉到祖国和人民最需要的地方去，增长才干，开拓视野；要勤奋学习，善于创造，努力学习科学文化知识，提高创新能力；要锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质，完善人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者；要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，创造无愧于前辈、无愧于后辈的业绩。

篇5：五四青年节发言稿

大家早上好!今天，我们怀着激动的心情召开“五四”团员大会，共同纪念中国共青团建团xx周年，成立基层团组织及表彰先进个人，我谨代表分行团委向全行共青团员致以节日的问候，同时向新成立的团支部及受到表彰的青年表示热烈祝贺。

今天的会议有着非常重要的意义，首先，进一步加强了基层团组织建设，让基层团员有了“归属感”，提高了团工作的活力以及执行力，为今后各项团工作的开展奠定了坚实的基础。其次，在此次团委组织开展的“迎接建团xx周年，争当三好青年员工”活动中，涌现了一大批爱岗敬业、业务能力强的先进份子。

我们对其中的18名表现突出的优秀团员进行表彰，以树立良好典范，带动广大团员奋发进取，争先创优。共青团是青年人的队伍，在座的广大团员们应当认真领会行长的讲话精神，乐于奉献、真正发挥共青团员“生力军”的作用，向优秀团员们看齐，用行动说话，用业绩说话，将热情与活力转化为对中信事业追求的不懈动力。第三，团委接下来将会继续开展业务技能竞赛，户外拓展活动以及形式多样的社会公益等系列活动，以提升广大青年的综合素质。青年时期是人生中最好的时光，是成才的关键时期，希望广大团员积极参与，不断取得优异成绩。

篇6：五四青年节发言稿

你们好!

今天对我们来说是一个非常特殊、意义非凡的日子。今天是五月四日是中国青年节，也是五四运动90周年纪念日。而我们有幸可以站在这鲜红的团旗面前进行宣誓，由一名朝气蓬勃的少先队员成长为一名有责任心的共青团员，因为我们感到无比光荣与自豪。

中国青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

中国青年团原名中国社会主义青年团。198月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后，全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。197月，中国共产党成立。1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，在团的第三次全国代表大会，决定将中国社会主义青年团改名为中国青年团。

作为21世纪的优秀青年，作为新共青团员，我们不仅感到光荣，更应深刻意识到自己所肩负的重大责任。在今后的学习与生活中，我们应以身作则起模范带头作用。在学习上应奋发刻苦，努力钻研;在班级中应乐于助人，为班级做出贡献，表现出共青团员应有的风范。应自觉遵守国家的法律和团的纪律，努力发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，用自己的行动维护国家和人民的利益，努力做一名优秀的共青团员。

篇7：五四青年节发言稿

大家好！

时光荏苒，岁月如歌。时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。今天很高兴能有这个机会与大家在此欢聚一堂，共同纪念“五四”青年节88周年，下面我将和大家共同探讨一下在港口形式发展的今天，我们青年人任如何在今后的工作中适应形势，更好的发挥青年主力军作用。

一、加强学习，不断提高自身素质。知识就是财富，只有不断学习，开阔视野，才能跟的上业务发展的需要。我们青年员工思维活跃，接受新生事物快，理解能力强。在日常工作中，切忌眼高手低，要不断加强自己的专业理论、业务技能的学习，注重强化自身素质的提高和现场经验的积累，只有通过实践锻炼，才能更好的室内光英港口快速发展的需要。

二、立足本职，从点滴小事做起，培养爱岗奉献精神。俗话说，积跬步而成千里，积小流而成江海。我们青年人更应该努力培养爱港敬业意识，提高自身素质和业务技能，从本职工作做起，从一点一滴的小事做起，认真保养好每辆车，努力开好每张理货单，记录好每个数据，做好每一项细小的工作，全心全意为港口的发展事业贡献青春。

三、激励创新，发挥好青年员工的主力军的作用。今年是总公司的双效年，企业的增产节约、增收节支离不开科技创新，提高双

效更是一项重要任务。而青年员工具有文化高、技术好、年纪轻、敢想敢做的优势。这就需要充分发挥青年的特点和能动性，从而有力的促进企业经济的发展。

青年朋友们，我们金海岸公司在总公司的正确领导下，正进入一个崭新的时期，让我们坚定的在新的征途上，携手并肩，继承和发扬金海岸人敢于吃苦、团结拼搏的实干精神，始终保持一种积极进取、奋发有为、不畏艰辛、战胜困难的高昂斗志，用我们的双手和智慧，去开创金海岸美好的明天！

篇8：五四青年节发言稿

眉山组织46名团员走进“三苏文豪之家”三苏祠开展弘扬中华传统文化教育活动。参观三苏祠后,团委书记向团员们讲述了五四青年节的由来和意义,又通过击鼓传花方式朗诵诗词、表演才艺。

遂宁召开纪念五四运动97周年暨青年座谈会。公司领导班子、团员青年参加了座谈会。会议通报表彰了2015年度优秀团员,学习了《四川联通团委2016年工作安排》。在“青年文明号”主题活动的启动仪式上,创建申报单位船山城区网格明月路营业厅和建设维护部网管中心做了服务承诺发言。

篇9：微生态·五四·青年·未来

每年的五四青年节，都仿佛是一场青春的集会，全国各地各民族的青年以火热的激情和青春的梦想拥抱未来和社会。他们是蓝天中最靓丽的风景，是社会大潮中最勇往直前的群体。追求社会进步、时代发展和民族独立的五四精神是青年的精神食粮，是支撑中华民族向前的不竭动力。在五四青年节这样一个洋溢着朝气和青春的日子里，我们特别摘录了一些网友对青年节和青春与未来的思考，以飨读者。

吴华农民：青年是全国人民最美的梦，青年是祖国的未来，是共和国的希望。

牧笛声声188 ：习近平用经历激励青年，插队放羊时坚持看书。接过五四“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，今天的中国青年依然是整个社会最富有朝气、最富有活力的力量，依然如总书记所言，“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”

尚书泰誓：激昂奋进的时代需要热血沸腾的青年为之奉献青春年华。

殇如此_惟美：习总书记说得好！青年是国家的未来，学习老一辈的艰苦奋斗精神，创造明日美好国家！

哈尔滨啤酒娱乐大联盟：五四青年快乐！不论今天有没有超龄，青春就在那里，不远不近。总有太多青春记忆留在时光里。

网友swangoose：想通过做半天义工来度过青年节。

灰猫：我认为应该组织青年参加社会公益活动，增加青年人的社会责任感。

情满瓯江：青年有担当国家有前途，我辈青年任重道远！

寄萍3157435：青年强则中国强！牢记习总书记教导，在实现中国梦的生动实践中，放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

朝暮怯流年：努力创造创新，追求自己的梦想，敢于拼搏，这正是我们青年一代向往的，国强民富是我们青年一代的目标！

五月的花：五四青年节都被淡忘了。还记得当年青年满怀激情地参加各类社会活动吗？如今，应该发扬这种传统，展现青年人朝气蓬勃的面貌。

施鹏鹏 ：总书记在北大五四青年座谈会的讲话中提及，“越是民族的越是世界的。世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大、西政等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学”。这段话精辟。

风一样的侣紫：我们是五四青年，有着自己的理想，我们是合格的大学生，我们愿激扬我们的青春，放飞我们的梦想！为中国加油，为自己加油！

kimlyj：学习习总书记在北京大学五四青年座谈会上讲话有感：1.见贤思齐，不断提高自身道德品质。2.行百里者半九十，广大青年努力实现自身梦想。3.现在的青春用来奋斗，以后青春用来回忆。4.青年大学生应学好专业基础，做好当下。5.学生干部应树立自我教育服务同学的责任。

杜文佳想要个很长的微博名：五四青年文化艺术节回不去了，但闭上眼睛，仍能回忆到那青涩的昨天～珍惜现在拥有的，珍惜每一天。

篇10：五四青年节发言稿

首先我们用热烈的掌声欢迎和感谢大队领导一行亲临麻楼项目部和我们一线工作人员共度五四青年节！

今天我们在这里相聚，共同庆祝劳动节和青年节的到来，五月总是充满着激情。广大工作人员的辛勤劳动把我们二九二建设的越加幸福和谐；一届届大学毕业生的到来让我们二九二越加朝气蓬勃、活力四射、此时此刻，我想我门的心中都充满感动，在大队领导正确的指导下，二九二所迈出的每一步，都凝聚着所有工作技术人员汗水与期望。从学校踏入工作单位以来，我们亲眼见证了二九二的飞速发展，工作环境、生活条件都得到了极大的改善和提高，我们心中充满的希望，更充满的力量。

正是这种力量，使我们在这片群山环抱的工作区，不管酷暑炎热、还是雷雨交加，都阻挡不了一线技术人员艰苦作战的脚步，在蜿蜒曲折的山路旁、轰鸣阵阵的钻机边，总能看见年亲技术人员和老一代地质工作者之间的传到授业解惑的场景，项目部工作人员用自己的热情和学识贡献出每一份力量；用自己实际行动兑现着建立幸福广核二九二的诺言。

作为年青一代的地质工作者，在享受和谐、幸福生活之时，我们想到了今天的幸福生活来之不易，想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们。我们理所应当接过前辈们以激情和鲜血凝聚成精神的火炬，继承五四的光荣传统，继续无私的奉献。

在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。我们应当传承这种态度和精神,地质工作是一个技术性的行业，提高业务水平是服务行业的基础。“充分发挥我队广东省铀矿勘查主力军作用”是林木声副省长对我们大队的基本要求，服务于铀矿资源保障，加强铀矿资源勘查开发工作，为广东省经济发展进一步提高服务水平，只有拥有一个凝聚力强的成功团队，才能打硬仗、才敢打硬仗，也只有今日的坚守岗位，才能换来明日的富足与安逸。

篇11：五四青年节青年发言稿（通用）

在生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的五四青年节青年发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五四青年节青年发言稿范文1

各位老师，同学：

大家好！

同学们，你们可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子？可曾记得在北京天安门前聚会的3000多学生？又可曾记得“火烧赵家楼，痛打章宗祥”的一幕？90年前的5月4日，一群激慨万分北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”“取消卖国的二十一条”“誓死收回青岛”“拒绝在合约上签字”等口号，举行声势浩大的游行活动。

这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新文化运动。我们的先辈用他们的青春，他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这一天，被定为五四青年节。又是一个五四青年节，我们站在了这里，庆祝我们的青春。我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的，青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾经在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里，又有多少人在彷徨迷茫

我们也不应让青春后悔。

要想青春无悔，就必须要学会把握今天。青春的诗歌：

青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔。

四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴

有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变的茁壮，挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的面对山峰，去欣赏峰顶的风光，面对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的意义，闯出属于自己的一片天地。

高考将是我们人生中最大的转折点之一。但我们终将会坦然面对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个今天，我们的青春无悔。

中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们，风华正茂，意气风发。我们珍惜又情，珍惜亲情，为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。

青春是一首美丽的歌，多少故事是在歌中诞生，最终交织成难忘的旋律。青春是不能永恒的，但却是可以无悔。

五四青年节青年发言稿范文2

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。

刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立与富强，一群意气风发的青年用热血与生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任与使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束与控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的`理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民！

五四青年节青年发言稿范文3

在座各位：

首先祝大家五四青年节快乐！今天我的演讲稿题目是“从心做起，真诚相待”。

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。

前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。

“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新时代的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。

人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！

篇12：五四青年节教师发言稿

大家好!

今天，我们在这里缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国青年在国家独立，民族富强的道路上做出的贡献。作为当代青年，我们更应该弘扬 “五四”精神，肩负时代责任。

同学们，作为青年，你们有青春，你们有激情，你们更应该有梦想。你们学知识，你们学能力，你们更应该学如何肩负时代的责任。

有人说，青春是一首歌，回荡着美妙的旋律，有人说，青春是一幅画，镌刻着浪漫的色彩。青春是人生中最宝贵的财富，它凝聚了生命中最富有生气和活力的精华，它是人生中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。在流逝的青春中，最可贵的是善于把握青春。可是，在我们的身边，总有一些同学在不断糟蹋，扭曲，虚度青春。迟到、旷课你在虚度青春，上课睡觉你在虚度青春，打架斗殴你在虚度青春。同学们，想一想你含辛茹苦的母亲，想一想还在烈日下工作的父亲，你虚度青春，应该吗?

同学们，中学时代是人生最重要的里程碑，我们要在风雨面前变得更强大，要在挫折面前变得更坚强。 “五四”精神在告诉我们，青年人要有正义感，更应该有责任感，“五四”精神在昭示我们，青年人要有爱国心，更应该有进取心。我们是学生，我们要珍惜时间，刻苦钻研，勇于拼搏。每天都有积极向上的精神，每天都有不断进取的雄心，每天都留下奋斗的足迹。

高三的同学，还有一个月，你们就要奔赴高考的战场，愿你们刻苦钻研，努力拼搏，要知道，机会总是留给做好准备的人，愿你们在高考中取得好的成绩，回报你的父母;高二的同学，还有一年，就将决定你一生的命运，愿你们提早准备，来年有更美好的前程。高一的同学，还有两年，就将决定你未来的命运，愿你们努力学习，一定有更美好的明天。

篇13：五四青年节发言稿

一、五四运动的历史背景

(一) 水深火热的人民生活

鸦片战争以来, 中国人民为了反抗外国资本主义的侵略和封建主义的压迫, 进行了近80年的顽强斗争, 但从完成反帝反封建的根本任务来说, 这些斗争都失败了。袁世凯在篡夺辛亥革命果实以后, 建立了北洋军阀的反动统治。袁死后, 连年军阀混战给中国社会和人民生活造成了严重的破坏和无穷的灾难。广大人民毫无民主权利, 生活在水深火热之中。

(二) 新的社会力量的成长壮大

值得庆幸的是, 一战期间, 欧美列强忙于欧洲战争, 暂时放松了对中国的经济侵略, 一向被帝国主义压抑摧残的中国民族资本主义, 获得了空前的发展。随着中国民族工业的发展和外资企业的增加, 中国工人阶级的队伍进一步扩大。五四运动前夕, 中国产业工人已经达到260万人。由于新的社会因素的生长和发展, 中国反帝反封建的资产阶级民主革命便出现了一个壮大了的阵营, 这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级组成的阵营。正因为如此, 五四运动也就获得了比以往任何的革命斗争都更加深厚的群众基础。

(三) 新文化运动掀起的思想解放的潮流

一部分努力探求改变中国现状的先进知识分子, 掀起了一个猛烈的反封建的新文化运动。新文化运动以磅礴的气势给了封建的专制主义、封建的伦理道德、封建的迷信和愚昧以前所未有的沉重打击, 大力宣传了民主和科学, 在思想界特别是青年知识分子中极大地破除了封建主义的束缚, 这个思想解放的潮流, 促使人们加紧追求救国救民的真理, 从而为中国的先进分子迅速接受十月革命的影响, 为马克思列宁主义在中国的传播创造了条件。

(四) “十月革命一声炮响”

1917年俄国十月革命爆发。消息传到中国, 立即产生了重大影响。十月革命后, 以李大钊、陈独秀等为代表的中国先进知识分子, 立即学习、宣传和研究十月革命和马克思列宁主义。十月革命, 使中国的先进知识分子看到了工农劳动群众的伟大力量。人们深切地感到要摆脱被压迫的屈辱生活和拯救国家的危亡, 必须由人民自己起来直接解决。正如毛泽东所总结的:“十月革命一声炮响, 给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子, 用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具, 重新考虑自己的问题。走俄国人的路———这就是结论”。

二、五四运动的爆发

(一) 愤怒中的崛起

一战结束后, 中国以战胜国的身份应邀出席巴黎和会, 中国代表团在会上提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等7项希望和取消“二十一条”及换文的合理要求, 遭到拒绝。英、法、美3国会议在没有中国代表参加的情况下, 决定把德国在山东的全部权益“让与日本”, 并将有关条款列入《凡尔赛和约》。中国人民对巴黎和会寄予了无限期待, 然而, 这个期望在其实现过程中受到了列强的愚弄和破坏而告破灭。主观愿望与客观现实的巨大反差, 引发了全民族的愤怒与革命运动。

(二) 学生运动阶段 (以北京为中心)

1919年5月4日下午, 北京大学、北京高师等13所大中学校的学生3000多人, 聚集在天安门前举行集会和游行示威。他们提出“外争国权, 内除国贼”、“废除二十一条”、“还我青岛”等口号, 一致主张拒绝在和约上签字, 要求惩办亲日派官僚曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。北京政府对学生运动采取镇压措施, 6月3日, 出动大批军警对学生实行大逮捕。

(三) 全国性爱国运动阶段 (以上海为中心)

6月3日以后, 五四运动进入了一个新的阶段。运动突破了青年学生、知识分子的范围, 发展成为全国范围的工、学、商各界的反对帝国主义、反对卖国政府的革命运动。“三罢”斗争如燎原之火蔓延全国, 扩展到22个省的150多个城市, 形成了全国范围的革命运动。在这种情况下, 北京政府被迫释放了被捕学生, 免去亲日派官僚曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务。全国各地学生与民众继续开展拒签和约运动, 6月28日, 中国代表团在巴黎和会和约签字日发表拒绝在和约上签字的宣言。拒签和约是五四爱国运动的巨大胜利, 五四运动的直接具体目标实现了!

三、五四运动的影响

(一) 马克思主义在中国传播开来, 并与中国工人运动结合

“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子, 用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具, 重新考虑自己的问题”。一批爱国的进步青年和知识分子, 通过摸索和对各种学说的比较, 接受了马克思主义的思想。五四运动以后, 社会主义思潮在中国蓬勃兴起, 马克思主义开始在知识界得到广泛传播。1919年5月、11月, 李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》, 文章对马克思主义的3个组成部分———唯物史观、政治经济学和科学社会主义, 都有所阐明。他旗帜鲜明地推动当时舆论, 积极传播马克思主义。在他发表的《再论问题与主义》、《物质变动与道德变动》、《由经济上解释中国近代思想变动的原因》等文章中, 不仅主张用马克思的学说去认识社会和改造社会, 而且积极提倡与中国的实际相结合, 实现马克思主义的中国化。他说道:“我们最近的言论, 偏于纸上空谈的多, 涉及实际问题的少, 以后誓向实际的方面去做”。在李大钊等的影响和五四形势的推动下, 毛泽东、周恩来、董必武等也站到了马克思主义的旗帜下来, 成为革命的左翼骨干。站在马克思主义旗帜下的知识分子们脱下学生装, 穿上粗布衣, 开始到工人中去宣传和组织工作。“先进知识分子与工人群众相结合的过程, 也就是马克思主义与中国工人运动相结合的过程”。这样, 五四运动就为中国共产党的成立作了准备。

(二) “爱国、进步、民主、科学”成为时代的主旋律

巴黎和会的失败, 人们对帝国主义的幻想破灭了, 这激起了广大人民强烈的民族意识和爱国主义情怀。“在五四运动中, 一大批先进知识分子站在前头, 同帝国主义和封建势力进行了彻底的不妥协的斗争, 发挥了先锋和桥梁作用。他们所表现出来的爱国主义精神, 与历史上的爱国主义相比较, 具有本质的进步和鲜明的时代特征”。五四运动的爱国主义, 表现为人们对民族前途的忧虑和国家命运的思考, 表现为广大人民群众直接投入反帝运动, 表现为彻底的反帝反封建。这也是五四运动的进步性所在。从巴黎和会和辛亥革命失败的教训中, 人们清醒地认识到帝国主义和封建势力是我们国家民族的死敌, 为了救国救民必须与之进行殊死的战斗。五四运动的进步性, 更重要的体现在五四运动挣断了禁锢人民思想的锁链, 使人们举起了“民主”与“科学”两面旗帜。“坚冰已经打破, 航路已经开通, 道路已经指明”。五四时期所倡导的民主, “首先是推翻专制独裁的旧制度, 实现最广大人民的解放和民主、自由”, 同时, 还包括与封建伦理道德和专制制度相对立的民主观念和民主精神, “法律上之平等人权, 伦理上之独立人格, 学术上之破除迷信, 思想自由”。科学, “首先是探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路”。民主是专制主义的对立物, 科学是蒙昧主义的对立物。主张自由平等和个性解放的民主精神与反对愚昧落后和迷信盲从的科学精神, 在反对封建专制主义和蒙昧主义的目标下紧密地结合起来, 成为五四时期反对封建主义的一面光辉的旗帜。

四、启示

(一) 继承五四青年报国志

“五四精神的核心, 是伟大的爱国主义”, “五四运动所体现的爱国主义精神, 是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。这种历久弥新的伟大爱国主义精神, 是中国几千年来发展和进步的重要力量源泉。所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富”。如何体现爱国主义, 90年前的有志青年们用“五四运动”上交了一份完满的答卷。在那个动乱的年代, 随时都有被抓甚至被枪毙的危险, 可是五四青年们并没有顾及自身的利益, 明哲保身, 而是把国家和民族的命运放在了第一位, 他们勇敢地罢课、罢工、罢市, 勇敢地走上了街头抗议, 勇敢地发表文章宣传, 用自己的实际行动取得了五四运动的胜利, 并探索出救国救民的光明大道。处在21世纪和平年代的我们, 继承五四青年报国志, 就要继承五四运动传承的马克思主义精神, 学习五四青年们爱国、进步、民主、科学的精神。

(二) 争做精业济群栋梁材

作为一名学药学专业的大学生, 学习五四青年们爱国、进步、民主、科学的精神, 就是要以发展祖国药学事业为己任, 精业济群。精业, 就是要刻苦钻研, 精攻药业, 见贤思齐, 精益求精, 把自己打造成行家里手。中国的药学事业还很落后, 存在诸多不完善之处。周恩来“为中华崛起而读书”, 我们要为祖国药学崛起和人民的健康而奋斗, 勇于攀登科学高峰。济群, 就是要惠济众生, 以服务国家和人民为己任, 将自己的知识和能力奉献于社会, 救死扶伤, 做祖国医药事业的栋梁。

(致谢:中国药科大学社会科学部副主任纪乃旺在给笔者讲授《中国近现代史纲要》时, 对本文选题和写作给予了指导, 谨此表示衷心感谢!)

参考文献

[1]、中国社会科学院邓小平理论研究中心.五四运动的伟大历史意义[N].光明日报, 1999-04-26.

[2]、毛泽东.论人民民主专政[C].毛泽东选集 (第四卷) [A].人民出版社, 1991.

[3]、谢渝.社会心理与五四运动的爆发[J].四川师范大学学报, 1991 (4) .

[4]、李大钊.李大钊文集[M].人民出版社, 1984.

[5]、中国近现代史纲要[M].高等教育出版社, 2006.

[6]、江泽民.爱国主义和我国知识分子的使命 (1990年5月3日) [EB/OL].新华网, 2009-02-20.

[7]、列宁.十月革命四周年 (1921年10月14日) [EB/OL].人民网, 2009-02-21.

篇14：一个五四青年的失败

先来讲一个故事。

我读本科的时候，现代文学老师曾讲了一次他自己的经历，他到校医院去看病，挂号的时候碰到了一个历史系的老教授，问及彼此专业以后，老教授很鄙夷地说“就是新文化运动这些人破坏了中国的传统”诸如此类的话。我的大学老师没有任何回答。很多年以后，虽然我自己也忝列现代文学研究之列，但迄今为止，在大大小小不同场合遭遇这种尴尬的时候，我同样是不与夏虫语冰的态度。

但看完了这本书，确切地说是看完了此书的附论《什么可以成为历史证据——近代中国新旧史料观点的冲突》，我以后不会再选择犬儒地退避了。

我的不再退避，不是说获得了本专业自足的信心，而是因为王汎森文中通过对清、民两代学人治史方法选用材料的不同，展示了史学研究的进步。我只是由他的这一论述得出了一个很小的启示，支撑上面提到的老教授不屑于新文化运动学人的知识结构观念结构，乃至他的教育，其实都完全是现代训练的结果，实在是一个装了旧酒的新瓶，不可能再有那種旧酒和旧瓶了。因此，今天甚嚣尘上的国学热，都已经是披着国学外衣的现代意淫。

在这个意义上，最后一个真正的旧学之人，其实并不是“一生为故国招魂”的钱穆，毫无疑问应该是王国维。

生性驽钝，对于这些领悟迟及如此，但作为重要的收获，当然是不惭愧道及一二的。

对这本书的评价，我个人想到的是八个字：微言大义，言简意赅。

之所以说微言大义，著者在中译本序中提到一个原因：“余先生提醒我，不必大幅转述傅斯年学术论文的观点，要紧的是把它放在整个时代思想、学术的脉络下来看。”

王汎森的著作看似简单地以傅斯年生平为线索，分章描写傅氏各个时期的工作，在通常情况下，这样的论著容易流于浮泛。但他在充分地研读了傅斯年的专业著述（在此强调的是，王汎森的目的不是写一部年谱，所以他根本就没有考据癖地去引用什么难以查考的材料信件，如果读者真的觉得他所引用的中研院相关档案或者傅氏书信是此书的重点所在，那无疑是入得金山空手归）基础上作出了自己的判断，所以其真正勾连各章的却是傅氏内在的思想、学理、认识乃至情感的内在变化脉络，使得本书“大义”频现，功利点用学术的话讲，王汎森的每一个章节都自成体系，完全可以独立生发来写就几部专著。

正是如此，这本书的价值彰显了出来，如果只是一本傅斯年年谱或者传者个人情感投射强烈的传记，那这本书顶多只是对傅斯年感兴趣的极少一部分人有阅读意义。但这本书显然超越了此类庸常之作。

值此之故，这本书值得所有研治民国史、文学史、思想史的人阅读。

本书的结语“一个五四青年的失败”，其实是本书的摘要，如果阅读全书太累，完全可以看本章即可。虽然结语标题个人觉得写得太悲情。

言简意赅，首先是王汎森行文流畅清楚。说到这点，这可能是所有真正治史学的人让所有研究文学的人汗颜的地方。王汎森还有一点就是行文不拖沓，断于当断之处。

例如在《什么可以作为历史证据》一文中，论及清儒重“经”事，他只是略略提及，在注释中说明胡适有两文对此详述。

今天的中国研究，仅就我触及的领域，相当多的人染上考据癖和材料癖，对于同样的问题，即使前人已经有了深入的研究，但后来的人仍然要再三申说，仿佛非如此不显示自己研究深入，但这反而是一种不诚实和不自信。染疾如此，何谈学术进步。台湾学人的态度的确值得好好学习。

最后说一个我个人小小的感受，王汎森最后写道：傅斯年在晚年反思自己，放弃了自由主义者和社会主义者结合体这一形象，不再鼓吹经济平等，他更彻底地坚持自由主义。由于其遽然过世，这些思想没有得到系统性的表达。

但在我个人看来，如果没有了经济平等，自由是什么人的自由？是什么形式的自由？什么程度的自由？这可能才是更重要的问题。

可能也正是傅斯年的这种困惑，造成了他在1948年对着去北平抢救学人空载而归的飞机大哭，因为对于那时的大部分学人来讲，重要的不是国民政府允诺的自由，反而是经济的平等。

这个平等，或许正是我们今天要严峻面对的问题。

推荐者：邹玉华

邹玉华，中国政法大学人文学院教授，法理学专业法律语言学方向研究生导师。语言学及应用语言学专业博士，证据法学博士后。兼任全国人大法工委立法用语规范化专家咨询委员会委员、中国行为法学会法律语言研究会常务理事、中国社会语言学会理事、国家级普通话水平测试员。

《一九八四》 奥威尔 著 上海译文出版社

英国作家奥威尔的不朽名著《一九八四》描述了一个没有自由的未来王国，在这个王国里，老大哥无处不在，监视着王国里的每一个臣民，而渴望自由的人却只有变成行尸走肉才能苟延残喘地活下去；这不是一个美丽新世界，而是一幅人间地狱图。

品味该书，相信法律人会有别样的感触：当霍布斯预言的那个名叫利维坦的怪兽肆虐横行时，将没有人能够置身事外，而只有用法律的天平和利剑铸造关押它的铁笼和巨锁，我们才能够真正获得自由。也因此，自由才应当成为所有法律人的价值追求。法律人要读读《一九八四》。

《法律推理的理论与方法》 张保生 著

中国政法大学出版社

看到书名，您或许会想到法律逻辑学，其实远不是这么简单。这是一本关于法律推理的法哲学著作，它不是向您提供法律推理的技术，而是重在阐释法律推理的理念。

该书作者张保生教授现为中国政法大学副校长。这本书是他师从张文显教授读博数载的结晶，也是他横跨哲学与法学两大学科的一大力作。该书是一部真正意义上的法哲学书，读来有一股浓浓的哲学味儿。

在重视判决理由等的今天，这本书值得希望尽快提高法律业内思维素养的法律人一读，因为这是一本“献给今天与明天的律师、法官和法学家”的书。

《语言与法律——司法领域的语言学研究》 吴伟平 著

上海外语教育出版社

语言建构了法律的大厦，法的制定、法的实施和法的执行等都离不开语言，因此，有法学家认为：法学不过是一门有关语言知识的科学。

语言对于司法活动具有怎样的价值和意义？该书从语言学的角度通过对大量的刑法、商法和民法中跟语言有关的精彩案例的分析，向我们展现了法律语言在法律运行过程中重要作用。

该书作者以一种浅显的文字加上生动的案例，将法律语言学的基本框架、理论、实际功用和研究情况等娓娓道来，使得读者在享受书中流畅文字的同时，感受到法律语言本身的魅力。读读该书，法律人将感受到一个完全不同的法律世界。