学校自查工作完成材料

学校自查工作完成材料（共8篇）

篇1：学校自查工作完成材料

学校自查工作完成材料

1.学校自查工作小组成员名单（学校红头文件）2.《古交市义务教育阶段中小学办学基本条件学校自查评估表（8.23指标）》

3.《古交市义务教育阶段中小学办学基本条件新增指标学校自查评估记录表》（5项与“8.23”同时交回）

4.《食堂的主要大型炊事机具配备表》和《学校重点部位和区域安全技术防范设施配置表》

5.学校自查工作报告

6.古交市义务教育阶段农村小学教学点办学基本条件校级自查评估记录表及其自查报告

7.《古交市义务教育阶段学校经费投入情况调查统计表》和《古交市义务教育阶段学校经费使用情况调查统计表》（市直学校和九年制学校，没有这项任务。乡级中心学校组织实施自查工作，并撰写自查报告，务于4月15日前交回督导室）

篇2：学校自查工作完成材料

在县委、县政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的关注和支持下，在全校师生的团结协作和共同努力下，我校坚持以新课程理念为指导，坚持以教师、学生发展为本，开展课堂教学改革，提高教育教学质量，提高教师教育教学水平，提高学校办学水平，赢得了学生的好评、家长的赞赏、社会的认可，圆满地完成了2012年的工作任务。现作如下汇报：

一、本学期所做的工作

1、加强领导班子建设

学校领导班子学科结构和年龄结构合理，教育教学经验丰富，科研能力强。班子成员都具有强烈的事业心、责任感，精通教学和管理业务，以“廉洁自律、勤奋主动、和谐互助、作风民主、职责分明”为工作准则，带头做到 “三不”（利益不特殊、工作不特殊、作风不特殊），“三一”（看一看、听一听、做一做），“三带头”（带头学习、带头开展批评与自我批评、带头参加实践活动），不断强化管理班子的示范作用，增强了凝聚力、号召力和亲和力，做到“谋事一盘棋、办事一个声、干事一股劲、共事一条心”。目前，学校管理班子稳定、团结、积极进取，师生满意率高。

2、加强教师队伍建设

高素质的教师队伍是全面贯彻党的教育方针，提高教育质量的根本保证。教师的思想政治素质和专业水平直接关系到学生的健康成长，在教师队伍建设上，主要做了以下几点：

（1）注重班主任队伍专业化建设，开展班主任工作系统培训，引导专业自主，锻造专业道德。通过邀请德育专家讲学、校本培训、德育督导督查、经验交流、班会课集体备课、德育课题研究、主题班会课展示等方式，提高班主任思想道德修养、心理素质修养、知识能力修养，一支学习型、科研型、智慧型、创新型班主任队伍已经形成。

（2）抓师德建设。一所学校的好坏，关键在教师。在师德建设上，学校要求教师要严格落实《教师职业道德规范》，坚持以人为本，从道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。开展热爱事业、热爱学校、热爱学生的“三热爱”活动，提倡为学生服务、为家长服务、为社会服务的“三服务”活动。在个人作风与日常生活中，要做到令行禁止，言行规范，用自己的行为来感染学生，要求学生完成的，教师首先要有完成的先例，要求学生不做的，教师决不能带头去做。教师师德考核直接与校本考核挂钩。

（3）抓教师专业发展。我校深入开展研究学生、研究教材、研究考纲的“三研究”活动。今年9月12日六十周年校庆活动中，举行了揭牌仪式，正式命名为“首都师范大学附属山阴中学”，在首都师范大学帮助指导下，我校建立教师专业发展学校，邀请首都师范大学专家学者来校定期授课、作讲座，将先进的教学理念与课改最前沿信息及时传输给教师，同时深入课堂，分析教法与学法，推进我校课堂教学改革。

为加速教师专业化成长，我校举行了论文评比、青年教师课堂教学比赛、名教师观摩课等活动。我校针对新教师多的问题，加大了青年教师培养的力度，骨干教师与新教师“结对子”，要求青年教师“拜师学艺”，中年骨干教师“带徒传艺”，使一批青年教师迅速成为学科带头人和毕业班“把关教师”，成为学校的中坚力量。如今，教师普遍精业务、善管理、科研能力强、创新意识浓、热爱教育事业、勇于追求真理，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

3、努力提高教育质量

牢固树立质量是教育的生命线，是学校立校之本的思想，各项活动围绕教育质量的提高开展，各项工作为教育教学服务，在抓教育质量的提高上重点从以下三个方面入手：

（1）抓课堂教学。一是向课堂45分钟要质量，在课堂上求实效。要求教师在课堂上要讲透，说明，精讲多练，把大量的学习时间留给学生，当堂知识当堂解决。二是在备课上下功夫。学校要求教师在学习交流中深化知识结构，用浅显易懂的语言讲授给学生。在教案中要进行二次备案，写教后反思，以备在接下来的教学中查缺补漏，提高课堂效率。三是注重学生作业的批改和书写。强调教师对学生作业的批阅质量。本学期我们对作业进行了三次检查。四是要求各班实行分组的办法，加强学困生的辅导提高，巩固深化课堂教学知识。

（2）抓教学常规管理。为了提高教学质量，学校加强对教师的备课、上课、作业批阅等环节的监督，不上无准备之课，不做没打算之事。优化教师校本培训，建立实效的教研机制。在加强教育教学理

论学习的基础上，继续开展了教师成长报告、课堂教学成果展评、教学论坛等系列活动，实施外出学习汇报制度，推动课改工作的深入进行。抓实集体备课，坚持开展领导推门听课和教师听评课活动，以学科组活动带动整体教学质量的提升。探索课程改革的同时，我校在学生评价上，实行学生学业成绩和成长记录相结合的评价方式，从过去单一的考试分数评价标准变为多元的综合素质评价标准，完善《成长记录袋实施方案》，引导学生对个人得失进行记录，学会自我评价，促进学生的主动、健康发展。

（3）抓教研校本开发。我校以教科研为提高教育质量的重要抓手，围绕新课程的实施，推动课堂效益最大化。我校教科研围绕“三改”（改进教学内容，改进教学方式方法，改进学生评价、教师评价、课程评价体系）开展校本研究，组织教师认真学习新课程标准，积极开展教与学方式的改革与实践，引导教师转变观念。在严格执行课程计划、开足开齐各类课程的同时，我校重视研究性学习和校本课程开发。目前，我校已开发了多种校本课程，例如有《高中数学教学笔记》《学国学

品经典》《国学经典诵读》《山阴人文历史读本》《山阴村村美名扬》等。

全校师生团结一心，奋力拼搏，学生人数逐年增加，学生质量逐步提高。自2008年以来招收的不同层面的学生，不仅都能留得住，学得好，成绩提高得快，而且山阴县外出的高分学生和周边区县的高分学生也纷纷来我校就读。省市统考我校各年级成绩都非常优秀，今年高考成绩在连年报捷的基础上，再上新台阶，再创新辉煌。全县达二

本线(不含C类)以上 369名，我校就有312名，在去年翻番的基础上净增100人，其中一本105名，600分以上10名，是五年前达二本线人数的十倍，取得了质和量的双丰收，这也是我县历年达线人数最多的一年。这种“低进中出、中进高出、高进优出”的提升现象被社会广泛赞誉为“山阴一中现象”。

4、高度重视学校的德育工作

（1）实施了德育常规管理。一是完善和落实各项规章制度，以制度化、规范化和科学化来提高德育的实效。定期召开德育工作会议、班主任工作例会、德育工作交流会；认真执行值班制度、学生日常行为规范等制度。二是抓好养成教育。政教处、团委、学生会、年级部长、班主任、课任教师要齐抓共管，印发了《山阴一中德育手册》，教育学生养成良好的行为习惯。加强对早操、早餐、课间操、午餐、午休、课间活动、住宿、内务、仪容仪表、早读和晚补等环节的检查，促使学生养成良好的学习习惯。三是寓德育于活动中。如校园广播、国旗下演讲比赛、篮球赛、拔河比赛、越野赛等注重校园文化建设；如出板报、贴标语等。绿化、美化、净化环境、营造良好的文化氛围，充分发挥环境育人作用；把文明班级、文明宿舍评比纳入常规管理，积极争创文明学校；团委主办《绿竹》校刊，丰富了校园生活；学校还开设了健康知识讲座，设置了心理咨询室，设专职教师负责学校的心理课程，科学疏导学生学习和生活中的心理问题。

（2）加强了安全教育。在安全工作上无小事，我校落实了定期安全巡查制度，对学校存在隐患的地方，做到及时汇报，及时解决，做好了校车和师生车辆的安全管理，使师生高高兴兴上学，平平安安回家。加强了门卫管理，门卫实行交接班签到制度。各级签订了安全工作责任书，责任到人，落实到位，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。加强了法制、安全、禁毒、反邪教等教育，进一步推进学校、家庭和社会的联系与协作。为了保证食堂的饭菜质量和食品卫生安全，学校成立了伙管委，配置卫生监督员，确保学生饮食饮水卫生安全。加强对学生体育运动、食品卫生、寝室管理、交通、消防安全以及其它安全管理措施、应急预案的教育和保障，真正实现了学校安全的制度化和规范化。对生活有困难的学生，通过减免杂费、国家助学金等途径为其排忧解难，努力使每个学生尽可能在愉悦中度过校园生活。

（3）加强了学生公寓的管理。我校5000多名学生中，住校生将近4600名，住校生管理成为我校学生管理的重中之重。学校要建立公寓管理员工作汇报制度，实行日检查，周通报，发现问题及时解决，实行“三开”、“三锁”制度，实施封闭式全天候管理。学生就寝能够做到五分钟以内安静入睡。学校要充分发挥学生会的主体性和积极性，让学生管理学生，每周检查各寝室的卫生、纪律，实行量化考核。各班要将学生宿舍卫生、内务、就寝纪律作为一项重要工作来抓，要选择认真、公正、负责的同学担任寝室长，负责本宿舍的一切，尤其对夜不归宿的同学，一定要做好记载，报告班主任，以便班主任及时对这些同学进行教育和处理。本学期学校要对住校生加大管理，使他们养成良好的生活和学习习惯。

几年来，学校内从未发生一起安全责任事故、民事纠纷和违法事件，实现了进京非正常重复访和赴省市集体访为零的目标。目前，整个

校园呈现出健康、活泼、向上的喜人景象。在山阴县第四届中小学校园文化艺术展演活动中荣获“组织奖”，荣获“配乐朗诵”二等奖，荣获“健美操表演”二等奖，健美操《青春旋律》在首届阳光体育展演活动中荣获“优秀奖”。

5、加快了硬件建设，改善了办学条件。

2010年以来，在县委、县政府的大力投资下，在县城东部铁东新区新建了这所目前全省面积最大、投资最多、功能最全的30轨制公办高级中学。学校投资3亿多元，占地面积297614平方米，绿地率35%，建筑面积100817平方米，布局合理，功能齐全，景观优美，设施一流。如今教学楼、实验楼、行政楼、图书馆、餐厅、体育馆、艺术楼、综合楼、浴室和高标准操场都以完工，同时完善了物、化实验室各6个，物、化、生探究室各1个，生物准备室3个，物理准备室4个，化学准备室5个，生物观察室3个，通用技术设计室及实践室各1个，语音室4个，语音准备室2个，计算机室7个，电子备课室3个，阶梯教室3个，每间教室配有现代化教学设备，实现多媒体教学。并配置了音体美器材，开通了校园网，健全了高效的后勤服务系统。办学条件的巨大改善为学校发展插上了现代化的翅膀。

发展中的山阴一中，多次受到上级的表彰，2008年7月被朔州市委组织部评为“先进基层党组织”，2010年3月被山西省妇女联合会评为“三八红旗集体”，2011年2月被朔州市政法委评为“2010平安学校”，2011年被朔州市委、市政府评为“朔州市文明和谐单位标兵”，2011年5月被共青团朔州市委评为“五四先进团委”，2012

年2月被山阴县委、县政府评为“2011红旗单位”，同年5月被评为“2011目标责任考核优秀单位”，2012年4月被山西省关心下一代工作委员会、山西省精神文明建设指导委员会办公室评为“全省关心下一代工作先进集体”，2012年命名为（2012—2015）国家基础教育实验中心重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》“实验基地学校”。并由全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立题写了校名。现在，教师的信心更足了，干劲更大了，责任心更强了，社会信誉度更高了。全新的教育理念，优雅的育人环境，使学校呈现出蒸蒸日上的强劲势头，也为创建星级学校提供了无限广阔的发展空间。

二、存在的问题

1、教学质量与上学年相比虽然整体有所提升，但与兄弟学校相比还有很大差距，尤其是学生基础差，学习欠账大的问题始终没有大的起色，严重制约着学校整体的质量，亟待进一步提高。

2、学校的管理制度有待进一步废、改、立，从而更好的调动教师的积极性。有些制度没有真正落到实处。

3、教师和学生的自觉意识还不强，还不能很好遵守校规校纪，自觉学习。

三、今后的工作思路

今后，我校的工作思路是：紧紧围绕提高教育质量这一主题，继续抓教师师德师风建设，继续推进课堂教学改革，继续完善学生管理制度，加强教研教改力度、改进和完善学校德育工作，努力提高教学质量、办学层次、办学水平。重点做好以下几个方面工作：

1、进行新校园的美化、绿化、亮化工作，创造和谐的校园环境，营造良好的教育教学氛围。布置好教室，制作富有人文气息的文化墙。

2、抓好教师队伍建设。从思想政治素质、师德教育等方面；从严管理，从严考核，抓教师业务能力的每一个细节。

3、搞好教研教改，大力推进课堂教学改革。继续推行互相听课、评课活动，积极参与省市县组织的各种听、评课活动，举办全体学生作业展评活动，以促进学生的学习积极性。

4、继续加强学生德育。继续开齐开全所有课程，并将学生的德育教育情况列入学终教师考核范围内。

5、深化学生自主化管理体系。让学生尽可能多的参与学校管理。

再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。我们立足新起点，夯实新基石，开启新征程，续写新辉煌，让“学生喜欢、教师幸福、家长信任、社会赞誉”。

以上情况请上级领导进行核准，如有不妥请及时予以指证。

山阴县第一中学校

篇3：学校自查工作完成材料

2014年4月《教育部关于印发<学生体质健康监测评价办法>等三个文件的通知》 (教体艺[2014]3号) 要求各地和学校创建青少年阳光体育公示平台, 在2014年10月31日前完成中小学校体育工作评估审核及公示、学校体育工作年度报告上报工作, 12月31日前完成各省级的汇总统计工作, 上报至教育部。为了更好地服务广大体育教师, 由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室授权开发的阳光体育互动平台 (英文域名:www.sunnysports.org.cn, 中文域名:阳光体育.中国) 根据文件要求, 为各级教育行政部门和学校开设独立的青少年阳光体育公示页面, 各中小学校免费申请开通后, 只需简单的选择和填空, 即可自动生成与教体艺[2014]3号文件要求完全一致的体育工作自评报表、学校体育工作年度报告。各级教育行政部门在下属学校完成上报后, 自动生成统计表。整个过程无需手工计算, 大大降低了广大体育工作者的任务量。

阳光体育互动平台是学校实施体育课、大课间和校外体育活动一体化阳光体育方案的网络工具。在阳光体育互动平台上可以实现学校阳光体育通知、经验交流、工作成果、体育知识等文字和图片的公示;实现学生体质健康测试数据与体育锻炼记录的整合、评估和锻炼计划的制订;实现各级教育行政部门对学校各类阳光体育工作的评选和通报表扬;实现学校对学生的评选表彰;实现学校内阳光体育班级联赛和运动会的组织等功能。

在浏览器地址栏输入www.sunnysports.org.cn或“阳光体育.中国”, 进入阳光体育互动平台首页, 点击页面右下角“下载帮助文档”, 即可获得阳光体育互动平台更详细的操作手册。

篇4：学校自查工作完成材料

自查报告

一年来，我校在县教育局的领导下，全面贯彻党的教育方针，依法治教，全面开展课堂 教学改革，加强师资 队伍建设和安全工作，本着精于教书育人的原则，按照教育局“2015-2016学中小学校教育责任目标考核指标”体系扎实全面开展了各项工作，取得了可喜的成绩。

我校建于1951年，现有教职工31名，其中本科学历6人，专科学历17人，中师及中师以下8人；现有教学班7个，在校学生共有47名，其中学前班学生9名，一至六年级学生38名；建有专教学相适用的音、体、美活动室，科学实验室和相应的器材配套库。2015-2016，县教育局下达教育工作目标任务考核分值100分，根据上级要求，对我校教育工作目标管理进行了自查自评，我们自查得分98.6分，现作如下会把汇报；

一、依法治教（目标分8分自查得分7.9分）

1、学校章程（目标分0.6分、自查得分0.6分）

完成情况：本根据实际进一步修定完善了符合本校的章程。

2、完成完善各项制度（目标分0.6分、自查得分0.6分）完成情况：学校制定完善了各项规章制度并严格执行定期检查记载。

3、治理教育“三纪”（目标分1.4分自查得分1.4分）

完成情况：学校严格执行教育部“六条禁令”制定了治理“三纪”方案、措施、落实工作责任制，严格责任追究，无“三乱”现象发生。

4、完善教职工大会制度（目标分1分自查得分1分）

完成情况：学校每学期按规范程序召开教代会，全面实行校务公开制度。实行民主管理决策，学校重大事项经校代会讨论通过，再进行具体落实，确保教职工的知情权参与权。

5、划片招生（目标分1.4分自查得分1.4分）

完成情况:学校生源不足,执行找片招生,不设重点班,单班不超编,严格执行全....校历规定.6、作息时间（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：学校严格控制学生在校学习时间，不超6小时间。

7、作业留量（目标分0.5分、自查得分0.5分）

完成情况：一二年级不留家庭，其他年级控制在一小时之内。8.课程设置方案（目标分1分、自查得分0.9分）

完成情况：严格执行国家课程计划和自治区课程设置方案，开齐开足了规定课程，校本课程，校本课程没有得到很好的开发和使用扣0.1分。

9对学生考试成绩排名张榜公布（目标分1分、自查得分1分）完成情况：学校一直未对学生考试成绩排名张榜公布。二．办学思想（目标分4分自查得分3.9分）

1、任期目标和计划（目标分1.4分自查得分1.4分）完成情况：有三年任期工作目标和工作计划。并将目标分解，职责明确，责任到人。

2、学校对工作落实检查情况（目标分1.4分、自查得分1.3分）完成情况：学校定期或不定期对工作落实情况进行检查，但记载不够详细扣0.1分。

3、制定素质教育发展规划（目标分0.6分自查得分0.6分）完成情况：学校制定了素质教育发展规划建立了以服务教育，服务学生为导向的岗位责任制度；有全员参与、全面考查的学校自评制度；制定了教育质量和学生综合素质评价机制。

4.素质教育基地建设（目标分0.6分，自查得分0.6分）完成情况：学校注重素质教育办基地建设，校园内开辟了蔬菜种植基地搭建了蔬菜种植大棚，为学生全面实施素质教育搭建了平台。

三、队伍建设（目标分7分自查得分6.8分）

1、师德师风建设（目标分1分自查得分1分）

完成情况：学校认真开展师德师风建设活动，有活动过程，有师教承诺书，有师德标兵评比，有表彰活动、有师德考核档案。

2、筹建名师工作（目标分1分自查得分1分）

完成情况：学校注重名师培养，有县级名师1名（已于2015年9月分调往卓资学校）校级名师2名。正在充分发挥他们引领示范、带动作用。

3.教师能力提升工程（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：学校实施了教师教学能力提升工程，组织教师开展学课标，教村和教师基本功训练，课堂教学达标、教学反思、教师业务知识考试和同课异场，示范课，观摩课活动，对课堂教学中遇到的问题作为课题进行诊断分析、反思交流探讨总结。

4.校本培训和教研活动（目标分1分、自查得分1分）

完成情况：全年开展了校本培训、按要求完成了60学时以上，教师开展读书活动全年不少于2次。

5.寒暑假学习（目标分0.5分，自查得分0.5分）完成情况：学校安排组织教师寒暑假一周的学习时间。6.绩效考核（目标分0.8分自查得分0.7分）

完成情况：对教师实行综合评价，但教师绩效考核不够具体详细扣0.1分。

7、听课、访学（目标分1.2分自查得分1.1分）完成情况：校长到校长访学、专业培训学时不够扣0.1分

8、后备干部培养（目标分0.5分自查得分0.5分）完成情况：学校有对后备干部培养方案。

四、德育工作（目标分14分自查得分13.9分）1.学生多元化评价（目标分0.5分自查得分0.4分）完成情况：有评价方案，成长记录记载不够详细扣0.1分 2.社会主义核心价值观（目标分4分自查得分4分）

完成情况：德育管理资料完整，坚持升旗仪式，园旗下的演讲，校园标语、班团队活动，开展主题活动，加强了核心价值观教育，开展了“三爱”“三节”活动主题教育，假期安排学生开屏社会实践活动。

3.心理健康教育（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：由班主任以班按要求组织开展心理健康教育活动。4.常规养成教育（目标分0.5分自查得分0.5分）完成情况：按计划常年开展文明礼仪和习惯养成为主要常规养成教育。

5.法制教育（目标分1分自查得分1分）

完成情况：法制教育做到了四落实，聘请了法制校长。

6、校园文化（目标分6分自查得分6分）

完成情况：学校注重校园文化建设与管理，突出了环境文化、7、评选活动：（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：文明班级。美德少年等评选 活动常态化，评选流程规范宣传到位。

8、关工委工作（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：建立了关心下一代工作机构，构建了德育网络，关心留守儿童、注重后进生的转化。

9、学生行为仪表（目标分0.5分自查得分0.5分）

完成情况：学生仪表端庄，穿着得体，不染发不留怪发型，言行文明礼貌待人。

五、教学工作（目标分20分自查得分19.2分）1.课堂教学改革（目标分2分自查得分1.8分）

完成情况：课堂教学改革有措施、实施方案，但落实不够全面扣0.2分。

2、计划总结（目标分1分自查得分1分）

完成情况：有学校教学计划、总结、有分年级分科目教学计划总结切实可行。

3、教案（目标分2分自查得分1.9分）

完成情况：任课教师课课有教案能体现师生双边活动，但运动学生学习过程指导不强，课改观念不够扣0.1分。

4、课堂教学改革（目标分10分自查分得9.5分）

完成情况：积极进行课堂改革，课改新观念体现不够扣0.5分。

5、作业量（目标分2分自查分2分）

完成情况：作业适量，难度适当，学生书写较规范，教师批发及时，评语有指导性，启发性。

6、教学常规检查（目标分2分自查得分2分）完成情况：每学期对教学常规检查2次并有评价。

7、教学质量检测（目标分1分自查得分1分）

完成情况：有教学质量检测制度，每学年召开一次教学质量分析会。

六、教学质量（目标分19分自查得分19分）

1.新生入学，毕业花名册及升学统计表（目标分2分自查得分2分）

完成情况：有新生入学花名册和毕业生花名册及升学统计表，巩固率达100％。

2、学生及格率（目标分17分自查得分17分）完成情况：上学及格率达到了全县平均水平。

七、实验、电教、图书（目标分6分自查得分6分）

1、实验仪器（目标分1分自查得分1分）

完成情况：学校实验器材配备齐全，账目清楚，分类存放有序。

2、演示实验和分组实验（目标分1分自查分得1分）完成情况：按规定开足开齐演示实验和分组实验。

3、实验课教师有实验计划、实验总结、教案（目标分1分自查得分1分）

完成情况：实验课教师有实验计划、实验总结、实验教案学生有书写实验报告。教师有评判。

4、实验考试（目标分1分自查得分1分）完成情况：有实验考试

5、多媒体教学（目标分1分自查得分1分）完成情况：现代教育技术设备维护完好。

6、图书阅读（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：图书账目齐全，分类摆放、教室内有图书角、定期举办读书演讲活动,读书演讲活动及“中华魂”系列活动。

八、体艺工作（目标分10分自查得分10分）

1、体卫艺经费（目标分1分自查得分1分）完成情况：体卫艺经费按规定开支使用。

2、体艺课（目标分2分自查得分2分）

完成情况：体艺课按要求开设授课，有常规教学工作过程。3.课外活动体艺活动（目标分2分自查得分2分）

完成情况：开展课余体育训练，音体美特长生进行大课间活动和兴趣小组活动保证学生每天一小时锻炼时间。

4、运动会体育竞赛活动（目标分2分自查得分2分）

完成情况：每年举办一次运动会，学生参与率在90％以上，每学期按要求组织开展小型体育竞赛活动。

5、艺术节（目标分2分自查得分2分）

完成情况：每学年按要求举办一次校园艺术节活动，按要求开展各类艺术活动。

6、学生体质健康标准测试（目标分1分自查得分1分）完成情况：按照国家学生体质健康测试标准对学生进行健康测试及时上报数据。

九、食品卫生安全工作（目标分10分自查得分10分）

1、学校食堂管理（目标分1分自查得分1分）

完成情况：学校食堂由学校安全办专人负责经营管理，执照齐全符合食品卫生管理条例。

2、传染病防控（目标分2分自查得分2分）

完成情况：有疾病防控措施，每学年对学生体检一次。

3、安全工作（目标分1分自查得分1分）

完成情况：学校有安全工作计划制度，职责明确落实到人到岗，实行目标管理。

4、各类应急预案（目标分1分目标得分1分）

完成情况：制定各类应急预案，每月组织师生应急演练1次，有计划、有方案、严密组织，认真落实。

5、“一岗双责”（目标分0.5分，自查得分0.5分）完成情况：做到了“一岗双责”，岗位对应，责任明确到人。

6、安全检查（目标分1分，自查得分1分）完成情况：每学期对安全隐患开展集中检查2次，检查有安排、有内容、有记录、有整改措施，发现问题及时上报处理.7、安全教育（目标分1分，自查得分1分）

完成情况：安全教育做到了课时计划、内容、师资、教案、学习笔记、作业、测试等“八落实”。

8、电子监控、报警（目标分0.5分，自查得分0.5分）完成情况：在重点部位和区域安装了电子视频监控，学生宿舍安装了电子报警，有专人值班记。

9、双岗执勤制度（目标分2分，自查得分2分）

完成情况：门卫人员与环节干部领导双岗执勤，接送学生手续严格。

十、语言文字（目标分2分，自查得分1.9分）

1、语言文字示范活动（目标分1分，自查得分0.9分）完成情况：经常开展语言文字示范创建活动，但普通话交流语言不过关扣0.1分。

2、推普周活动（目标分1分，自查得分1分）

组织开展一年一度的“全国推普周”活动，活动有计划，有实施、有总结、有内容。

篇5：学校安全工作自查汇报材料

一、学校安全工作现状: １、加强领导,健全组织: 学校已成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,实行了校级领导、中层领导、值周教师三级值日管理网络；继续实施保安维持秩序的交通管理模式。２、进一步提高认识，明确职责：（１）学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，对全体班主任、门卫保安人员、体育教师及各科室成员签订了安全责任状，坚持安全工作责任制。（2)学校每学期开学划分安全责任区域和安全时限责任。（3）学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际，先后建立健全了一系列

3、定期组织人员对学校的食品卫生、消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。

4、扎实地开展心理健康教育工作。成立学校心理健康教育工作领导小组，开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

5、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定学生的思想情绪，规范学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。

6、在原有的基础上要进一步拓展安全教育的渠道，在形成上要加以不断创新：（1）、把安全教育融入学生行为规范达标考核之中。（2）、要利用校校园网不定期组织学生观看安全教育专题片，并运用宣传栏等形式来规范学生的各种不良行为。（3）、将安全教育与法制教育，心理健康教育，文明礼仪教育有机地结合起来，相辅相成。（4）、对学生进行安全知识的考核，提高学生的安全知识水平，尤其要加强安全自救自护方面的能力培养。

三、措施得力坚持经常 针对学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。为此我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，对校舍定期进行隐患排查，发现问题，立即处置。为加强安全保卫工作，学校为实验室、微机室、库房等重要部位安装了铁护栏、铁门窗，配备了灭火器、应急灯，加了明暗锁，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。我校对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩，每晚有两位老师值班，达到学校24小时不断人。

四、法制安全教育常抓不懈 我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。经常利用周一班会时间组织学生学习法律法规，增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。每学期放假前或非常时期，学校、班主任都对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。几年来，由于管理到位，措施得力，我校的安全工作取得了一定成绩。今后，我们将进一步总结经验，加强管理，强化责任，在提高针对性和实效性上下足功夫，积极为广大学生创造一个平安、和谐的学习、成长环境，努力为我县教育事业的发展和进步作出我们更大的贡献！[学校安全工作自查汇报材料(共2篇)]篇一：2015-2016学年校园安全检查工作自查报告

2014-2015学年

校园安全工作自查报告

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作中的首要任务.面临当前学校安全教育不容乐观的形势,在上级领导的指导下,结合我校安全教育工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以?隐患险于明火,防范重于泰山?为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。根据教育局对于安全教育工作指示,我校认真学习了文件精神,对自查工作进行了部署,按通知要求逐项进行了自查,现将自查情况汇报如下:

一、确定必查内容

重点检查用电、用水、以及交通、饮食安全、安全防范等方面是否存在安全隐患。主要包括:

1、教师办公室:电脑、电视机及其它电器使用,有无违章使用大型电器的现象,电线、插座、开关有无漏电等不安全现象.2、教辅功能室、教室:检查有无乱拉电源线,、电线裸露、门窗锁具、开关是否好用.3、多媒体教室、微机室的用电、防火检查：对设备的安全运行状态、防盗等情况的检查。.4、校园照明及办公用电线路检查.5、学生上学,放学路途不遵守交通规则,违章骑车的安全教育,校园内上课、下课秩序以及课间活动,中午在校逗留学生的安全教育、纪律教育.6、讲究卫生,不食用无证摊点的饮料、食品，不乱吃零食,不乱

丢垃圾的习惯养成教育.二、检查落实情况(一)各项?软件?检查情况:

1、学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长的安全工作领导组.由副组长负责处理日常业务,做到分工明确,责任到人.学校安全领导小组,防火组织,教学安全管理组织,疾病预防组织,突发事件应急组织等,都已落实,没有遗漏的区域.2、学校和各处室、各年级段、各学科教师签定《安全工作目标责任书》,和学生家长签定《安全工作责任书》,明确学校、学生、家长的各自安全责任.3、学校安全工作领导组每月认真对学校安全工作开展大检查.存在隐患及时排除,不能排除的及时汇报和请示主要领导.4、学校每学年都制定《安全工作计划》、《安全工作预案》、《安全工作总结》。

5、为确保学校安全工作万无一失,制定了?关于学校安全工作的意见?,?学生‘一日安全’常规?,把学校校长,班主任确定为校、班安全工作

1、安全工作情况:安全必须时时抓得紧,处处不放松,正所谓安全无小事.所以学校领导深知:安全工作仅有规章制度是不够的,必须狠抓、重抓,一抓到底.属于领导职责的安全工作,必须模范的作好,给全体教师作出榜样.从学校的定期和不定期的检查情况看,各领导的安全工作及时到位,认真负责,圆满的完成了阶段性的安全管理工作,有力的带动了全校的安全工作.2、防火防盗情况:实现了所有损坏的门窗,玻璃不过夜;校园大门、后门、办公室门、教室门窗都能按时开关.开学前对微机室、实验室、仓库等重要部门的门窗,又重进行了加固.微机室消防器械保管完好,并进行了定期检修,存放位置科学合理,做到了随时可用.3、教学安全情况:加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏.学校举行集体活动或体育课,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学.体育教师能随时掌握体育器材和设施的损坏情况,加强体育活动的安全教育和保障,能根据不同的天气,场地,学生注意科学掌握运动量.实验教学活动,加强试验过程的安全教育和管理,试验前都能备齐,做到了试验前后对试验设施、用品的检查和整理.还建立了晨检制度,要求班主任每天早晨对学生进行检查做好记录,发现有身体不适的学生告知学生家长,并及时送医院治疗.4、用电安全的检查情况:本学期,学校对校园内的输电线路进行了改造;同时,本着安全用电、节约用电的原则,对全校的用电情况实行严格管理.从对班级学生和和其他相关用电人员调查表明,负责后勤领导和教师每周都能对全校的开关、灯具、电器、线路等检查.[学校安全工作自查汇报材料(共2篇)]

5、治安保卫检查情况:学校带班领导、值班人员能及时到岗,认真负责,充分起到了学校安全

不定时抽查相结合的方式,依据?责任追究制度?全面管理学校的安全工作.安全管理办公室具体负责安全教育和宣传,充分利用现有条件,以广播、板报、班会、通报、集体讲座等形式,按计划完成了阶段性工作,增强全校师生安全意识,有力的推动的全校的安全工作,并做了图文并貌的记载,以便备案检查,进一步总结整改.三、安全教育情况

1、学校每周总结安全工作情况,各班在班会中把安全教育纳入班会的一个重点,学校每学期召开家长会,家长会上和家长共同探讨学生的居家、出行等方面的安全教育;学校以班级为单位下发安全常识等相关资料;利用黑板报、广播等形式对安全常识进行宣传工作.2、加强工作的针对性,强化学生交通安全的教育与管理.首先,重视做好学生交通安全的教育工作.我们要求各班主任要充分利用好晨会,班会做好交通安全专题教育,要求各班级每月至少召开一次安全知识主题班会,并利用家长会,告家长书等形式加大宣传力度,要求家长与学校共同配合,切实做好学生的安全教育工作.3、采取有效措施,预防校园暴力和伤害事件的发生.首先,利用例会对全体教师开展心理健康教育的基本知识和技能的培训,引导教育广大教师要将主要精力放在关注学生的健康成长上来.对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现,及时解决.对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解.对有缺点错误的学生,要满腔热情地做好他们的思想转化工作,不得歧视.对于个别屡教不改,错误性质严重的学生,不能采用简单粗暴和压制的办法,要做到晓之以理,动之以情,严禁体罚和变相体罚学生,严禁侮辱学生的人格尊严.对单亲子女、?留守儿童?、三残儿童、贫困生要有针对性地开展心理教育和辅导,提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力,并创造条件,为他们提供生活上的资助和学习上的帮助.其次,加强门卫管理.外来人员进入学校必须同意后方能入校,身份不

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新城四中学校安全工作自查汇报材料

为了确保师生生命财产安全, 维护师生的合法权益和健康成长。我校校园安全工作以创建平安示范校园为总体目标，全面落实“安全

三、加强学校、家庭、社会三位一体的校园及其周边治安防范网络体系建设。

校园安全网络体系建设中我们首先严把校门出入

面对初中生正处在长身体，长知识的关键时期，学生的心理承受能力和自我保护能力、辩别是非能力、安全保护意识较差的状况，我们牢固树立“教育为先，预防为主”的思想意识，充分利用校内广播，宣传栏及班级宣传园地，周一升旗等定期对学生进行各类安全教育，印刷各类《安全知识》小手册，提高学生安全防范意识，教给学生安全自救、自护基本知识和技能。充分发挥法制副校长、法制辅导员在预防未成年人违法犯罪方面的教育和引导作用、定期开展法制讲座，增强师[学校安全工作自查汇报材料(共2篇)]生法制观念，提高师生遵规守法的自觉性。通过专人负责、动态管理、定期家访，结对帮扶等措施，切实开展好思想后进生的帮扶工作，打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

由于我校平安校园创建工作制度健全、运行规范，坚持经常，因此，成功地制止和防范了系列安全事故的发生，开学以来，全校未发生一起刑事案件，治安案件。师生法制安全意识强、自我保护能力强，学生和家长安全感和满意率不断提升，教育教学秩序井然。今后，我们决心在各级部门的正确领导下，不断努力探索新形势下校园及其周边环境整治工作的新思路、新方法，扎实工作、不遗余力、永保一方平安，为学校教育改革和发展创造稳定和谐的良好育人环境。

篇6：学校自查工作完成材料

xxxxxx

今春开学，我们按照上级各部门的指示精神，结合我镇实际情况，做到周密安排、精心组织、及早落实、严格要求，确保开学各项工作有条不紊的得到落实。现将我镇开学工作的自查情况汇报如下：

一、狠抓学习工作，做好开学前的准备

2月15日上午，在中心校小会议室召开全镇小学校长会议。校长带领各校长学习自治区教育扩大会议精神并要求大家统一思想，提高认识，明确任务，扎实做好新学年的各项工作。

2月16日上午召开了全体教职工大会。会上，xxx校长传达了教育局有关会议精神，统一思想，提高认识，明确任务，扎实做好新学年的各项工作。教务处详细布臵了教职工工作安排，开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利开展。

2月16日下午，后勤处对学校教学楼、食堂、校园设施、有关电线线路进行了全面的检查。学生于2月17、2月18日开始注册。2月19日正式上课.2月19日上午举行开学典礼，朱校长勉励全校师生在新的一年里认真工作好好学习，使学生受到深刻的教育。

为了不让一个学生流失，我校认真搞好义务教育宣传，制定

控流防辍措施，本学期，应报到学生7889人，实际报到7836人，转出186人，转入116人，现有学生7836人，对于异动的学生老师都一一摸清情况教师如实填写学生的基本情况，整理好入柜存档，做到相关的表册齐全规范，数据准确、真实。正是因为这方面我们工作做的实，抓的细，在本学初无一起学生辍学流失现象；今春，留守学生共701人，其中父母双方外出的有546人，所有留守学生学校都登记造册，各班与留守学生结成帮扶对子，教师一周对一名学生进行帮扶，并如实做好记载。三、一丝不苟抓好安全工作。

安全工作高于一切。我们始终把安全工作放在学校管理的首要地位，制定方案、明确责任，全校上下师生合力，形成了人人讲安全的良好局面，在本学期的一开始，我们便发放致家长一封信，告诉家长访溺水、不乘坐黑车等相关的安全事宜。此外，我们还抓好安全排查工作，在2月28日，我们就组织了安全排查专班，由中心学校校长带队，对各校的玻璃、门窗、开关、线路等进行了拉网式的排查，发现问题立即指出、立即整改，结止3月1日所有隐患全部整改到位。各校每班每周一进行一次安全卫生教育和排查，记载详实，政教主任进行整理，装订成册。各中小学学校校长对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育，增强学生的意识。

四、规范办学为学生减压放压

教育教学是学校的中心工作，我校依据课程标准，全面开齐

课程，开足课时，依靠远程教育等资源，注重对薄弱学科的培训，确保了体、音、美、劳等科目的正常开展。学校作息严格执行上级规定的春秋作息时间安排。严格按教学常规管理要求，全面减轻学生课业负担，学校教育教学逐步走向精细化、规范化管理轨道。

在学生的用书上，我们严格学生用书，与每位教师签订责任状，做到“一科一辅”，严禁教师推荐或变相推荐学生用书，一经查实，学校对该教师进行通报批评，上报中心学校，并且要求教师退还学生的费用，该教师本不得评先表模，切实为学生减压放压。

五、严格执行收费标准

我们依据上级政策规范收费。收费做到公示上墙，接受群众监督设臵了收费举报箱。

六、存在的问题

（一）校舍紧缺，硬件建设滞后

学校现有的教室远不能满足学校的需求，新建教学楼没有按时完工，开学后不能正常使用，影响正常教学活动，存在很大安全隐患；现有的实验室和相关设备、器材比较陈旧，个别实验课未能正常开设，制约了学校教学质量的提高；现代教育设备短缺，不能满足需求，制约了学校特色化建设。

1.大班额存在安全隐患。

2．中心小学2号教学楼是80年代初的预制板楼房，存在着安全隐患，希望上级各部门帮助解决。

3.纳利小学在开学初没有按实际情况收费，把早餐费纳入收费项目。现已责成该校退回多收的费用。

4.北丈小学仍然有砖瓦结构的危房，学校由于人少，没有能力拆除。

5.北丈小学厕所年久失修，已无法使用，需重建。6．夏州小学教学楼是80年代初修建，无立柱且已渗漏严重，天面钢筋裸露，批垱面多处已掉落，建议学校拆除，以消除安全隐患。

7.耀达小学因学生少（3人），只有两个老师，学校目前有两栋上世纪90年代建的砖瓦结构的学生宿舍用房，现在年久失修，属于D级危房，学校没有能力拆除，存在很大安全隐患。

（二）师资结构不合理，教师素质参差不齐

几年来，学校涌现出了一批爱岗敬业、教学成绩突出的好教师，是他们创造了中心小学美好的今天；但随着生源的增加师资紧缺现象日益突显，教师老龄化便是严重，全镇达到退休年龄的近期将有二十多人，而年轻教师明显经验不足；缺少专职的体育、音乐、美术教师

（三）校园周边环境差，校内文化氛围不浓

学校地处繁华的农贸市场，来往车辆拥挤的时候行人都无法通过，社会闲杂人员多，对我们的正常教育教学工作干扰也很大；校内文化气氛营造不够，对师生良好修养的形成抓得也不够，所 4

以还没有形成独具特色的校园文化，没有一个能潜移默化、熏陶、自我教育的教育氛围。

1．中心小学地处闹市区市场，学校大门车辆来往多，严重影响到师生上下班通行，存在交通安全隐患。希望上级各部门尽快帮助解决。

2．城镇第五小学位于工厂区，现正是糖厂榨季期间，来往车辆特别多，存在交通安全隐患。

3．城镇第三小学处在城乡结合部，生源比较复杂，进城务工子女多，教室也严重不不足，班额大超过规定，校园没有围墙，存在安全隐患。而且学校也没有解决办法，请求政府管理部门帮助解决。

4．松林小学靠近322国道和南凭铁路，来往车辆多，存在着交通安全隐患，同时由于学生来源于各村屯，距离学校有5至10公里，每天中午只能留在学校，但学校没有学生宿舍与饭堂，学生只能在教室休息，存在着安全隐患。为了解决学生住宿困难，请上级给予帮助。

宁明县城镇中心小学

篇7：学校自查工作完成材料

上海市青浦区教育信息化专项督导组自2007年末开始先后分两批, 对全区40所中小学、幼儿园进行“学校信息化工作”专项督导, 至4月初全部完成。督导组通过听取校长汇报、随堂听课、师生问卷、师生座谈、个别访谈、现场察看、资料查阅、骨干教师能力测试等方式, 对学校信息化工作进行了比较全面、准确的分析与判断, 还对每所学校进行了督导反馈, 针对学校信息化工作的进一步发展提出了整改建议。

接受督导的24所中小学中, 达到A级5所, 占20.8%;B级16所, 占66.7%;C级3所, 占12.5%。接受督导的16所幼儿园中, 达到A级3所, 占18.7%;B级9所, 占56.3%;C级4所, 占25%。

篇8：学校自查工作完成材料

在全校教师的共同研讨下，我们根据学校的实际情况，制定和完善了学校三年发展规划，并把“努力办好让人民满意的教育”作为学校的办学理念，把大湾学校建设成为一所九年一贯制学校。一年过去了，我们围绕总体目标和发展规划，学校上下努力奋进，做了大量有效的工作，现将一年的工作完成情况汇报如下：

一、抓住发展机遇，改善办学条件

以学校常规管理为契机，结合我校实际情况，我校投入大量资金用于改善办学条件，提高硬件水平。我校在强力推进教学改革的同时，不断加大办学投入，优化办学条件和校园环境。暑假期间，我们改造了学校多媒体，让每间教室都是多媒体，学生能够接受新型事物，同时启动了图书室建设，计划三年内学校藏书达到8000册。学校投入1多万元，对旧宿舍楼进行整体改造，建设了两个水泥篮球场，硬化了教师公租房前的操场，并花费近2万余元栽了十几棵桂花树及绿化树，使得整个校园面貌焕然一新。

改善教学局域网络，解决了教师、学生上机办公、学习等问题，实现了无盲区覆盖和网络资源共享。暑假期间，学校投入0.6万余元更换了学生损坏的课桌凳，购置5000多元大型玩具，让幼儿学生学得开心，玩得开心。按计划开放了阅览室、图书室、实验室、仪器室、音体美器材室、音乐教室、美术教室、党员活动室、德育室、团队部室、广播室、接待室等教室，进行了大幅度的完善提升，进一步夯实了教育基础设施。特别是播音室提升学生综合素质提供了更加广阔的平台，为素质教育的深入实施提供了优越条件和有效保障。校园文化体系建设更趋深化。花费1万多元全力打造了特色的校园文化。一是重视了教室外的文化体系建设。校园内增设了不锈钢宣传栏，校园楼体上镶嵌了富有启迪意义的校训，走廊和楼梯墙壁上悬挂了名言警句、诗文佳作、安全常识、行为规范、道德礼仪等方面的展牌、展板。二是紧抓了室内特色文化建设。每个教室、每个功能室都设计布置了独具特色的室内文化，立体化、全方位创设了健康活泼的文化氛围，对校园进行了全面绿化、美化。学校拥有校园网，所有年级均实现了“校园通”，让远在外地务工的家长也能知晓孩子读书近况，拉近了家校之间的距离。教师办公实现人手一机。网络化办公，极大地提高了学校办学效益，丰富了教师教学手段，提高了教学效率，提升了管理实效。这些硬件设施的增添，为我校的教育教学提供了有力保障。

二、倡导人文管理，创建和谐的工作氛围

学校根据上级相关法律法规、政策文件制定了一系列的学校规章制度，汇编成册，并严格按规章制度规范办学行为、依法实施管理。完善奖励机制。我校逐步完善了《大湾学校常规工作精细化管理制度》，要求每位教师按规范要求做到“八个精心”。狠抓备课、上课、评课、作业等环节上的质量和效率。采取灵活多样的方式，定期(每月一次)和不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，并认真对情况进行汇总分析，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，对检查结果进行通报，及时总结、推广优秀教师的工作方法和业务特色。在开学检查中，我校每位教师的常规工作都做得十分到位，其中杨雪老师的常规资料获得区优秀称号；教育教学中，对学生评价实行等级制，采用“等级+特长+评语”的方式对学生的思想品德、文化知识、身心健康、艺术修养等素质进行全面考核。引导教师、学生、家长关注学生学业水平的发展状况，减轻学生的分数压力；结合学校管理工作实际，进一步优化岗位管理办法、教师业务考核办法、班主任考核办法，按照片区质量奖惩方案要求，出台了《大湾学校教学质量奖惩方案》，奖惩分明，同时对绩效工资分配方案进行了修订，打破“干多干少一个样，干好干坏一个样”，充分调动了全体教职工的工作积极性，促进了教育教学质量的稳步提升。

三、加强业务培训，建设和谐的师资队伍

为了推动课堂改革，提高教师的业务水平，我们狠抓了教研工作，建立教师学习工程。组织开展读书活动，为老师们购置《陶行知教育名篇》、《赏识你的孩子》、《教育新理念》、《课堂教学新变化》等相关教育理论书籍，人人撰写学习笔记，开展读书笔记展评活动。搭建教师外出学习的平台，一年来，我校先后派出20余人次外出参加培训学习、研讨会和县内外送教活动。引领广大教师转变教育观念，用爱心和智慧激发学生旺盛的生命状态和求知欲。本学期，学校派遣年轻教师陈文杰远赴株洲学习教学经验。鼓励老师们积极参加县市组织的优质课、教学能手评选活动，在2016年国培中，集体赛课环节涌现出周丽焱、何朝娟、杨雪、翟向阳等一批活跃在课堂上的教师，她们在活动中塑造自我，在学习中成长，2016年5月，我校翟向阳老师参加桥江片区教学比武获语文组一等奖，我校党员教师王舒芬、翟向阳老师在2016年7月参加桥江镇党员知识竞赛中荣获集体二等奖，个人一等奖的好成绩。据统计，学校在《中国溆浦网》、《溆浦教育信息网》等发表宣传文章20余篇，大大提高了学校知名度。

四、深化德育活动，营造和谐的校园文化

“给学生最阳光的青春，给学生最坚实的基础”，这是我校德育工作的出发点和归宿。为了促进同学们的全面发展。我们深入挖掘德育题材，整合各种资源，以自主管理、活动育人、文化育人为重点，完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制，关注学生生命质量的不断提升，一是推行自主管理，配合高效课堂。教育是一个系统性的工程，学生的发展需要全方位的定位。要提升学生的成绩，首先要提升学生的人生目标，以此来激发学生的内在动力。为此，我们首先不断加强对学生的人生观教育，鼓励同学们树立远大的奋斗目标和学习目标，确立人生的航程，砥砺自己，不懈努力。开展好“我的好老师”等读书活动，引导学生做一个好学生、好公民。二是以丰富多彩的活动促进德育工作的落实。学校扎实抓好自主发展项目，坚持每天指导学生认真练字，培养学生良好书写习惯，让学生人人都能写一手好字，为学生终身造福，团队部组织播音员在中午时段，专设时间进行广播和唱歌时间，组织学生集体阅读和唱歌，集体做广播体操，学生干部检查标志佩戴情况，督促规范动作，学生自编自教，跳动感旋律操，集体背诵《新三字经》，进行国学经典诵读和情感熏陶，同时，学校每期组队参加督学责任区召开的各位运动会，并参加三江学校的友谊篮球赛，此外，学校认真组织和辅导学生参加三独比赛，三小作品和读书征文活动，有不少学生获得奖励。

五、存在问题及努力方向

一是师资力量的严重不足，制约了教学质量的提高，按我校现有规模核算老师应有45人，合编43人，实有老师39人，其中有二人系精神病患者，多数教师专业不对口，骨干力量极少，初中数学，物理化学生物教师奇缺。