我与《足球小将》（通用16篇）
篇1：我与《足球小将》
足球小将作文
清晨，每当我背着书包踏进校园的那一刻，总会听到那一声声清脆的运球声，操场上小陈那俊俏的身影总是若隐若现，伴着那清晨的阳光，我仿佛走进了梦幻的世界，看着小陈那灵活地奔跑的身躯，我忍不住对他竖起来了大拇指。
小陈是我们班的足球小将，他每天都会坚持练球，因此，他的皮肤总是黑黑的，像煤炭一样。每当班级足球联赛开始时，他总是穿着那一身蓝白相间的球服，一双黑黄相间的球鞋酷酷地踩在足球上，一张小黑脸被那耀眼的.阳光照得反出白光，显得十分威武。
当然，最精彩的还是他在赛场上踢球的那一刻啦！每次比赛时，他都会装作无所谓地把球让给其他对手，然后到比赛快结束时猛地一转身，一个马步抢回了足球，我们都兴奋地大叫起来，倒计时开始了，10、9、8、7、6……他突破着对手的包围，5、4……他抬起脚并调整好姿势，3、2……他猛地一踢，身体一个斜转，1！球飞进了球门。“耶！”我们都开心地喊了起来，这时，他总会蹲下来，喘一大口气，然后对着我们会心一笑。
小陈也是一个狂热的追星族！有一次，老师让我们说一说自己心目中的偶像，小陈一说起来可是滔滔不绝，什么C罗啊，梅西呀，他们的英雄事迹、奖项呀，我们听得津津有味。下课后，我看到小陈在翻书包，里面好像有什么花花绿绿的卡片，走过去一看，呀！竟然全都是足球卡片，我顿时笑了：“你还真是一个小球迷呀！”
操场上，小陈那飞奔的身影仍然历历在目，那个既是足球小将又是小球迷的小陈给我留下了美好的回忆……
篇2：我与《足球小将》
周六，我又赶到黄淮学院的操场踢足球。刚开始是热身跑步，主要是让我们活动开四肢，然后练习传球，这可是足球的基本功，马虎不得。最后，激动人心的时刻到了，踢比赛是我最喜欢的。
教练说：“现在踢比赛!”这声音真动听!
比赛开始了，我被分到了红队当边锋。经过几番你争我抢，对方前锋抢到了球，正运到我旁边。我趁其不备，一脚铲球，传给了我方前锋。他左躲右闪，来到球门前一脚射门，球进了，我方的人都欢呼起来!我们正乐着，对方开球了，对方前锋躲过我方的阻击，一脚高空射门，球竟然进了。 我们要加油了!球又传到了我队前锋的脚下，他大脚射门，被守门员踢了回来，球滚到了我脚下。在这千钧一发的时候，我也管不了这么多了，临门一脚，球进了!小伙伴们向我冲过来，和我拥抱在一起。我都不敢相信，自己都没看就进了一球，真是运气爆棚!这时，哨声响了，教练说：“比赛结束，2:1，红方胜利!”我们高兴地跳了起来!
篇3：足球小将，继续进攻
A： 动画片是从在日本大获成功的漫画改编的，Captain Tsubasa。这也是很常见的程序。1983年，人们联系我，请我设计人物，制作系列动画片。
Q： 成功旋踵而至？
A： 是的。有趣的是，最基础、最忠诚的观众是女性。她们喜欢足球，也喜欢其中的人物。Captain Tsubasa也源自当时正飞速发展的业余漫画潮流。
Q：《足球小将》在日本推广了足球么？
A： J联赛的很多球员，小时候都看过它。我得说对此我有点小骄傲。
Q： 为什么这部动画片在全世界都大受欢迎？
A： 足球是世界性运动，规则简单，还是团队项目。这部动画片所到之处，都大获成功。我最近还听说，在伊拉克也播了这部动画片。上世纪60年代末，我参与制作第一部关于足球的动画片，当时大家确实希望能推广这一日本人还不熟悉的运动。而1968年，日本队夺得墨西哥奥运会铜牌，足球动画片也起势了。
Q： 突然之间，你成了世界最有名的日本动画片制作者……
A： 我徒弟的徒弟前田実（《龙珠》和《龙珠Z》的人物设定），显然比我有名，呵呵。但在我参与的所有动画片中，《足球小将》是最有名的，也是最投入感情的。
篇4：足球小将作文
周士哲他不仅学习成绩好，球也踢得很好，跑步的速度也很快，我们班上的同学没有一个人可以比得过他。他的皮肤黑黑的。
记得，我们班在和33班打决赛的时候，他们以4比2的比分胜给了我们。其实，两个班完全可以延到点球大战，没有延到点球的原因是我们浪费的机会太多。上半场我们就陷入了0比2的弱阶段，没想到的是下半场，开场不到5分钟的时间，比分扩大到3比0.刚进球3分钟，我们就拥有一次前场任意球的机会，我们班有一个人发任意球很厉害，他就是周士哲，他选择直接射门，球打到门柱上又弹进了门。比分缩小到3比1，随后，许育嘉从右边把球给了中路的彭逸翔，彭逸翔用假动作骗过了我们班的门将，打进了一个空门。在全场比赛的最后1分钟，我们再一次拥有了任意球，罗骏涛发球一脚射门，可惜的是被守门员扑出，周士哲补射，球进了，全场比赛结束了。
篇5：足球小将作文
他的足球踢得很好，是我们班足球队的队长。记得那次“校长杯”足球赛，足球在胥昊脚下，可是却一下被对方的球员冲出来抢走了，眼看着对方就要进球了，萝卜急得头上都冒出了青筋。只见他一个箭步冲上前，一个滑铲，就把足球带到了自己脚下。我猜，他这时可能正在想：这胥昊，差点把球白送给了敌人，我可得小心点！果不其然，一会儿胥昊要球，萝卜可是怎么都不给了。之后，萝卜加快速度，一路假动作绕过三个后卫，直冲球门，守门员都吓呆了他没想到，这个小瘦子，会以这么快的速度一下冲到门前。还没等他反应过来，萝卜已经射门了只见萝卜一个假动作，再一个抬脚、射门！球就从守门员够不到的死角弹了进去，球进了，我们赢了比赛！全班欢呼了起来，顿时，我们对萝卜充满了敬意！
自从上次萝卜赢了比赛后，萝卜本来就很好的人缘，现在变得更好了。一下课，就有一群人围着萝卜，就像几颗行星围着太阳转，不仅同学们很喜欢萝卜，连老师也对他关爱有加，经常喊萝卜过去帮忙，而萝卜也非常乐意为班级服务。
篇6：足球小将作文
高正言身形壮实，大脑反映敏捷，最重要的是他天生就有两条足球腿，跑步速度快，脚力大。他最擅长的就是“卡点射门”，动作非常优美，进球率高达99。9%。
记得上学期的一次校园足球联赛，我们的对手是四（11）班。上半场四（11）班领先两球，如果比分不能追回来的话，我们班就要输了，同学们焦急地如热锅上的蚂蚁。而此时的高正言非常冷静，他与两名队友商量着对策。
“嘘……”下半场开始了。高正言首先开球，他用力的一脚，把球踢向对方球门，球在空中划出一条长长的弧线，并且完美地避开了对方后卫和门将，从门柱边飞进球门。“好棒啊！终于进球啦！”，“高正言出场就是厉害！”看台上传来欢呼声和赞扬声，同学们个个信心满满。
比赛进行到15分钟时，队员们的体力都快要用尽了，高正言跟两名队友采用连续传球的招数，他又踢进一球，助攻一球，3：2逆转了比分。最终我们班取得了胜利，同学们高呼“高正言好样的！”
高正言能在比赛中发挥如此高的水平，与他平时的刻苦训练是分不开的。不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他都坚持训练不停息，他就像一匹不知疲倦的小野马，纵情地奔跑在原野上。
篇7：足球小将在欧洲
吉田麻也
球队：芬洛
生日：1988年8月24日
位置：后卫
吉田麻也小学2年级开始练习足球，小学6年级时通过了名古屋鲸八俱乐部少年梯队的测试被选入队中。2007加入名古屋鲸八的一线队，并在联赛第9轮名古屋对大分队的比赛中第一次出场。2008赛季起，吉田逐渐成为球队的主力球员。2009年末吉田转会到了荷甲联赛的芬洛足球俱乐部。从替补做起的吉田在10-11赛季成为了球队的主力，整个赛季共为球队上场24次。而在日本国家队，22岁的吉田也成为了球队的后防核心，在年初的亚洲杯上，吉田共出场5次，且打进1球。
森本贵幸
球队：卡塔尼亚
生日：1988年5月7日
位置：前锋
森本贵幸出生于日本的川崎市，他是日本J联赛最年轻进球者纪录的保持者。另外他在意甲的处子秀替补出场后就有进球，帮助卡塔尼亚客场逼平亚特兰大。只有23岁的森本贵幸已经在意甲闯荡了4个年头，18岁时他就加盟了卡塔尼亚，他在这个防守强悍的联赛中逐渐找到了自己的位置。这位日本天才前锋拥有强健的体魄、力量和出众的速度以及可爱的“兔牙”，意大利和日本媒体都曾把他称为“日本的罗纳尔多”。
指宿洋史
球队：Sabadell（西丙）
生日：1991年02月27日
位置：前锋
指宿洋史出道于J联赛球队柏雷素尔足球俱乐部。指宿洋史身高达到了1.93米，是继国奥队高中锋平山相太后日本足坛涌现的又一位“怪物”级别的球员。指宿洋史成名于2008年，夏天在西班牙举行的一项U17邀请赛上，日本中锋引起了球探们的广泛关注。2008年冬季转会期，指宿洋史被西乙球队希罗纳抢先买下。而其再2009年9月还曾以租借形式加盟皇家马德里B队，之后他又被租借到了Sabadell并坐稳了主力位置。今年冬季指宿洋史还引起了拜仁的注意。
宇佐美贵史
球队：拜仁慕尼黑
生日：1992年5月6日
位置：前锋
篇8：足球小将观后感
《足球小将》一直是体育动画的常青树，主角们的奋斗和我们看齐，由1980年开始连载至今，主角太空翼仍然活跃在足球场上，已经向世界杯的舞台进发。
但动画片节奏非常慢，几个月的播出才踢完一场球是家常便饭。据说日本的足球能在亚洲领先，《足球小将》是其中之一影响因素。主角大空翼在球场上的故事固然令人心动，但最激动人心的还是那些热爱足球的少年们为了梦想而拼搏的过程，一句“足球，是朋友啊!!”道出了整篇漫画的精髓。
篇9：足球小将观后感
只见双方队员个个精神抖擞，充满信心。瞧!那个女孩一头乌黑的头发，高高的个子，瘦瘦的身材，正在全神贯注地踢着球。她就是我们班的足球“老将”――张梦棋。哇，好球!只见她右脚照球猛地一踢，双臂用力一甩，那球好象长了眼睛似的直奔球门。A班守门员一个没留神，球射进了球门里，跳了几下落了地。哇!场下一片欢呼：“好球，再来一个!”“都怪×××，要不是他们也得了分!”有的为这一球而欢呼，有的为这一球而怪罪，场下议论纷纷，可她却像不知足似的，更加卖力地投入到比赛中。最后，经过全体队员的努力，我们班最终以3∶1赢了A班。
放学了，又到了训练的时间。她刚休息了几分钟，就又要去训练了，真是累呀!看她训练的样子那么认真：在烈日下，她跑着抢球、断球，豆大的汗珠从她的头上落下，衣服被汗水湿透了，她累得气喘吁吁，可还是认真训练，没有一丝偷懒的意思。还记得我和她一起训练足球时的情景。那是一个三伏天，骄阳似火，火辣辣的太阳烤着大地。放学后，我和她还有几位同学训练足球。
篇10：新足球小将观后感
80年代中期的动画片爱好者热衷的高桥阳一让原作的少年足球动画《足球小将》。那个TV版的广播结束约3年后形成的续篇的方案的OVA系列。人物设计，TV版也冈迫亘弘担任了。
全日本Jr .青年成员选了少年·大空翼。但是他初中生大会上负伤尾巴，并且欧洲远征不能参加伙伴送行而来。那样的翅膀见上导演两周后的国际Jr .青年大会之前调理身体尽量传达了。岬太郎翼的黄金搭档，才是真正意义上的胜利的关键。另一方面，猛虎的别名日向小次郎等人全日本的成员第一战中我们西德汉堡和冲突施奈德。足球的发源地汉堡进一步硬手的若源三了，所以全日本陷入苦战…
篇11：闪亮的日子·足球小将
“啪”，看完的整篇稿子被编辑合拢，他抬起头来注视着面前这个一脸期盼的小伙子，露出了难得的微笑：“很不错的稿子，题材也很新颖，我会考虑采用的。而且，这部《队长翼》看来似乎是个长篇呢，以后的部分还请多努力呀，高桥君。”
“是，多谢了！”年轻人惊喜交加地站起身来，向编辑深深地鞠了一躬。
谁也不会想到，这部诞生于一个屡屡受挫的漫画家之手的连载，成为了日本体育类励志漫画的巅峰之作，并将其影响力从日本一直延续到亚洲各国甚至遥远的南美大陆。当阿根廷锐气逼人的超新星阿圭罗将阿版《队长翼》主角名字“KUN”印在自己的球衣上时，昔日的漫画人物大空翼已经诞生了26年，这部在中国译名为《足球小将》的名作自从1993年在《画王》杂志上亮相以来，一直在漫画迷和球迷中拥有极高的人气，不夸张地说，1994年的甲A元年和同年《足球小将》单行本连载，是中国“80后”球迷最初、最普及的足球精神食粮。
【不败神话：从过去到未来永远合理】
《足球小将》的剧情有着上世纪80年代典型励志漫画的传统套路：主角大空翼是一个年仅十余岁却拥有一身精湛球艺的小学生，视足球为一生伙伴的他毕生最大的梦想，就是前往足球王国巴西踢球，成为职业球员。随后翼和南葛市队的伙伴们参加全国小学生足球联赛，一路过关斩将，艰难地赢得了冠军。然而，就在他欢庆胜利的时候，约定取得冠军便带他去巴西的导师—巴西籍日本后裔罗伯特却因为不忍拆散翼一家和谐的家庭而独自离开了日本……升入初中的大空翼继续着他的不败神话，连续三年率领校队取得全国联赛冠军，继而与昔日国内征战的对手联合组成日本青年队远征法国，参加在那里举办的土伦杯赛，并力挫意大利、阿根廷、法国、德国等传统劲旅取得冠军。最后大空翼被巴西的圣保罗俱乐部选中，远赴巴西。第一部就此结束。在此后的续篇里，转会到西甲巴塞罗那队的翼领军的日本青年队夺得世青赛冠军，并将在大力神杯的舞台上与里瓦尔多、戴维斯等球星一较短长……
没有人会在意《足球小将》主人公大空翼从出道以来罕逢败绩的经历，尽管《足球小将》在画风和人物设定上实在令人不敢恭维。真正吸引读者，打动他们心灵的，不是球员们那夸张的射门表演，也不是扣人心弦的比赛结果，而是角色们对梦想永不放弃的追求，对胜利的绝对执着，对未来的坚定信念。那时捧在童年时的我掌中的，不是一本5.80元/250页的漫画，而是一场自己与漫画主人公休戚与共的体验历程，无论是翼在球队屡屡陷入绝境时那句“比赛还没有结束，我们还没有输！”，还是孤傲的日向在吉良教练严酷的冲绳特训时，罔顾伤痕累累的脚踝和脸庞一次次向巨浪大力射门，抑或优雅从容的三杉淳为了全国大赛的名额不惜冒着心脏病突发倒毙球场的危险，一次次超时上场挽狂澜于即倒……人生从来都是一场抗争，没有选择回避的权力，但却有选择如何面对的理由，翼与伙伴们的最终胜利，恰恰也正是励志漫画的精髓所在。尽管这种方式有些重复而老套，但这种鞭策，绝非刻板的说教。团队、献身、拼搏、坚持……《足球小将》可以提取的“励志关键词”，无不是通过那些催人泪下的情节完美地展现在读者面前的。
【梦想的延续：“大空翼”的现实版本】
《足球小将》不但是一部纯粹的励志漫画，它甚至成为了日本近代足球启蒙的急先锋。尽管早在1968年日本队就曾在釜本邦茂的率领下夺得东京奥运会足球铜牌，但在这个视棒球为第一运动的国度里，足球始终没有成为国民竞技项目的首选。但当1983年《足球小将》被正式改编为同名动画后，漫画界的洛阳纸贵很快传播到了体育用品商店，凭借着原著的巨大号召力及动画本身的不俗素质，在日本一向低调的足球运动一夜间大红大紫，全国各体育商店的足球均告售罄，在日本的各条街道上随处可见带球上下学的小孩子们，以至学校不得不三番五次禁止学生将足球带来学校，政府不得不在交道科（交通部门）多派人手以确保孩子们的安全。然而，随着足球运动逐渐地深入人心，各年龄层的民众开始渐渐接受并开始喜爱起这个黑白相间的球类游戏，要求电视台转播足球比赛的请愿信日复一日地如雪片般飞来，许多商家也看到了足球市场的巨大潜力，纷纷趋之若鹜地开始从事各种同足球有关的商业活动，日本足球的“黄金时代”，追根溯源正是在此。可以这样说，是高桥阳一将整个日本足球带入了新的时代。而正是那个时代，中田英寿、中村俊辅、小野伸二等学前儿童通过电视了解了足球，并立志成为大空翼一样的超级巨星，在日足协主席川渊三郎“足球改造计划”的大力推动下，日本足球的发展开始以令人炫目的速度飙升。
如果1992年的亚洲杯仅仅是日本足球改革尝到甜头的开始，那么1999年世青赛上日本队一路过关斩将夺得亚军的神奇表现，则不能不说与漫画的情节有着太多的相似之处，球队绝对核心小野伸二的统帅作用正仿佛“大空翼附体”，而此时日本足球已经走出了当年只有一个拉莫斯·留玮和一个三浦知良的吴下阿蒙时代，成为拥有了一群“大空翼”，从技术和信念上都很难被击败的强大对手。而此时的中国足球却不进反退，假球、黑哨、一味沉痛于1997年世界杯外围赛的失利，国内少年组传统比赛“贝贝杯”无端停办，各级中小学一味重视应试教育而忽视体育锻炼与竞技精神的培养，可供比赛和训练的免费绿地荡然无存……一海之隔，一个亚洲足球不发达地带的孩子们以大空翼的精神武装了身躯和头脑，一个亚洲足球的传统强国的孩子空怀着与翼相同的腾飞梦想却英雄无用武之地，在足协扭曲的胜负观念和一切为政绩开路的指导思想下，大空翼的中国版本——各级“80后”球员为主的国奥队、国青队、国少队在与日本同年龄组的对抗中已经逐步落入绝对下风，这不能不说是一种悲哀。
【传奇永不终结:Captain Tsubasa ,Go!】
大空翼已经26岁了，是巴塞罗那自里瓦尔多走后的“中场核心”，回顾26年的足球生涯，大空翼的身上折射了太多日本球员，乃至亚洲球员的共同特性，大空翼的成长史，其实正是一部亚洲足球融入国际足球大家庭的历程，尽管动画版的足球小将最新篇《road to 2002》始终没有下文，但这一切已经不再重要，正如高桥阳一本人从不袒露大空翼本人是以哪位日本球员为原型塑造的一样，这永远是经历过那个激情燃烧年代的少年们一份永恒的回忆，至于谜底是什么，已经不再重要了。
也许有人会指出《足球小将》中关于竞技本身的硬伤颇多，也有人会嘲讽高桥阳一的思路是让翼从小学联赛冠军一直拿到世界杯，情节毫无看点，但是，任何一个成长于那个年代、有志于从事足球运动的少年最大的梦想，往往和翼一样都是简短有力的五个字——“夺得世界杯！”正是因为这句铮铮誓言，在那个没有《魔兽世界》、没有PS2、没有嘉年华和迪斯尼的时代，十几个人抱着足球走上水泥地、柏油马路乃至煤渣跑道，从烈日当头一直踢到日落西山，往往在原本就半新不旧的运动服上添了几处泥泞和窟窿，才意犹未尽地踏上挨老妈臭骂的回家路。那群孩子组成的“球队”也许叫做“南葛”，他们的队长也许穿着10号，左臂上戴着用彩笔写着“captain”的自制队长袖标—尽管往往他的脚法甚至不如《足球小将》中球技最差的石崎。但是，没有人能嘲笑梦想，没有人可以抹杀希望，正是有了这些视足球为生命的孩子在足球本身魅力的感召下，那个娱乐生活匮乏的年代才不至于太死气沉沉。而当“90后”的孩子们习惯了在装修华丽的卧室里独自品尝着麦当劳、发着彩信用着彩铃，了解足球更多通过《胜利十一人》和《创造球会》时，他们可曾想得到他们所不理解的“80后”在那个同时面对着升学压力和苦闷精神生活的年代，过得是如何充实的童年？高桥正是用自己心目中完美的足球人物形象和比赛理念去诠释了竞技精神，在这一刻，真实与否已经不再那么重要，引用一位《足球小将》资深漫友的话，为这段共同的美好回忆划上句号：
“每一个懂得高桥先生创作理念的支持者，都会不遗余力地支持他，而不会在乎别人投来的，或鄙视、或不解的目光。每一个用心去体会《足球小将》的读者，当他们看到大空翼连过10人的马拉多纳式入球时，当他们看到日向小次郎的雷兽射门在中场将球门射穿时，当他们看到集合岬、日向、大空翼三人之力领先巴西的那一脚梦幻射门时，他们首先感到的，并不是漫画的合理性，也不是别人的冷嘲热讽，而是自己胸口沸腾的热血，无论你是什么人，都会深深地回味起自己曾经有过的梦想，有过的那份真诚。”
高桥最大的奉献，莫过于他在这个混凝土构建的世界里带给了人们太多梦想的余温。然而，内心已化为混凝土的
篇12：宋代足球小将2观后感
动画片宋代足球小将第二部全集故事接第一部剧情讲述了宋徽宗赵佶深好蹴鞠，大奸臣高俅凭出色球技而被赏，得赐高官厚禄，但为己私利残害忠良、操纵蹴鞠胜负。北方金人强盛并举兵压境，提出以蹴鞠胜负决定国家存亡。高俅不顾国家利益和民族尊严，派杀手狙杀洪风、向流云等人。幸风、云二人在“丰乐楼”进身“齐云社”过程中苦练成“新月如钩”、“二人小出尖”、“昆仑三脚”等绝技，在好友索玉儿、金宝贝及高城侠女秋燕等人的帮助下，终于在生死存亡的危险关头，击败金人消除灭国之灾。并携徽宗特赐金靴举家避高俅追杀远走西域，传播中华蹴鞠文化于世界。
宋代足球小将第二部男主角是出身寒微的卖烧饼的少年洪风;其生父是声名远播的蹴鞠之神吴啸海.凭着对蹴鞠的痴迷，在认识朋友索玉儿后，得到鼓励，公然违抗母亲洪大妈——绝对不能踢球之命令，千方百计加入太和楼，开始他蹴鞠艺人的一生。洪风虽然喜爱蹴鞠，但面对严格训练感到苦不堪言，因不服向流云技艺比自己好，常与流云比较，二人很不合作。经历了惨败给最小的球社后，终于悟出了踢足球是一项讲究团体合作精神的活动，二人也渐渐成了最好的朋友和黄金拍挡。
为了不断地增强自己的蹴鞠技艺，与流云一起考进京城最大的蹴鞠社“齐云社”。凭借其永不放弃、遇强越强的个性，洪风从一个市井小徒成为一个能在御前献技的蹴鞠高手。由此引来高俅的忌妒。高俅想方设法陷害洪风与流云，在林冲等的帮助下，洪风与流云得以逃生，却被迫远走漠北。反而让洪风意外地吸收异国蹴鞠之术，专心练习父亲《蹴鞠心经》，练成绝技“麒麟降世”，终于成为了继其父之后，新一代的蹴鞠之神。在大宋生死存亡的.危险关头，风重返中土，联合流云击败金人消除灭国之灾，并携徽宗特赐金靴举家远走西域，传播中华蹴鞠文化于世界。
篇13：足球小将世青篇观后感
作者高桥洋一小时深受棒球漫画影响，高中时还加入过棒球社团，而促使他从棒球迷转变成足球迷，还要从高三时期说起。那时，1978年世界杯正在阿根廷举行，日本转播了这届比赛，也是首次转播世界杯。电视机前的高桥由此对足球产生了浓厚兴趣。高桥说：“虽然之前有接触过足球，但是在看了那届世界杯之后，才真正感受到足球的魅力。”
高中毕业后，成为漫画家的高桥，决定结合以往对棒球的经验，触碰其他新人漫画家不愿去碰的足球题材漫画，制作出“两者合一的作品”。被问到当年的选择时，高桥说：“那时在日本，一说棒球漫画，都知道是竞技漫画的中流砥柱。很多漫画家、作家早已将它表现得淋漓尽致。而我作为新人，打算选择别人很少触及的题材，最终决定从足球突破。”正是高桥作为新人押宝式的抉择，才有了这部让人热血沸腾的足球漫画。
漫画第一部《足球小将》刊载后两年，TV版就被搬上荧屏，并制作了剧场版、VOA等。90年代，高桥完成了漫画第二部《足球小将(世青篇)》。2001年，以太空翼加盟西甲巴塞罗那为主线的第三部《足球小将(ROAD TO 2002)》开始连载。2005年，讲述争夺奥运会资格的第四部《足球小将(Golden-23)》开始连载。目前，漫画已经连载到第五部《足球小将(海外激斗篇)》。此外，还有十多部短篇、外传等衍生作品。
《足球小将》连载后，特别是随着动画版的播出，日本的孩子们都被太空翼等主角的高超球技、神奇的射门技能和世界波所吸引。且不说很多日本球星——从当年的中田英寿到后来的香川真司等人，都是受这部作品影响而爱上了足球运动，就是一些欧美大牌，也是《足球小将》的忠实粉丝。如马拉多纳前女婿、现在曼城效力的阿根廷前锋阿奎罗，曾经把护腿板送给球迷后，被发现上面画着大空翼的头像。还有意大利著名球星菲利普-因扎吉。2002韩日世界杯时，作为国家队主力的大英扎吉就在日本疯狂购买了一堆《足球小将》单行本，说是“除了自己收藏一套，还要带回去送人”。高桥阳一这部漫画的影响力，不光让日本的年轻人爱上足球运动，也影响到了海外，真是“漫画无国界、足球无国界”呀!
30多年过去，日本足球已经有了显著的进步 ，社会地位早已不是当年冷清时可比。有记者问高桥：“您觉得，究竟是《足球小将》的问世推动了日本青少年、乃至整个社会对足球的狂热，从而推动了日本足球迅猛发展，还是日本足球人、日本社会在足球强盛之路的探索中，促成了《足球小将》的应运而生?对于这两者的关系，您有何评价?”
高桥谦虚地说：“这个问题，真不知该如何回答，我甚至根本没有想过(笑)!首先，我创作《足球小将》时，真的没想到日本足球发展会这么快!其次，日本足球的前景如何，我也不敢去想象。所以，一定要回答的话，只能这么说——漫画中的这些人物出现时，大家还不知道世界杯的水平有多高。大家知道，日本是在1978年才开始转播世界杯，之前，一般的民众并不知道世界上还有这么高水平、好看的足球，在欧美还有那么多强大的球队……当时，我的初衷只是想通过漫画，让大家更深入地了解这些吧!因为那时不像现在，即便偶尔转播足球比赛，也没太多人关注——当然，日本的足球人一直在关注、了解这一切，但普通大众就未必了。漫画刊载后，小朋友们更多地了解了足球，在当时的青少年中产生了很大影响。如今，时代不同了，电视里有那么多直播，大家可以看到那么多比赛，了解那么多高水平球队，所以，两者究竟是一种怎样的关系?我真不好说，毕竟时代在发展、社会在进步。”
篇14：足球小将国语版全集观后感
大空翼，这个熟悉的名字，包括松仁、正淳、若林那些日本少年的名字，勾起了我的回忆。
我们这一代85后看到日本动漫大概是小学到初中之间，《足球小将》们的年龄也是设定在这个阶段。正在成长的心灵看到“镜子”前的这些同龄人过着那样快乐努力热爱生命的生活，对我们产生了一定的影响。
高桥阳一创作这本漫画的时候是1984年，而世界杯我们看到这个动漫的时候，它已经影响了一代又一代的日本少年，其中就包括了中田英寿、稻本润一。
日本足球可以说一直是亚洲的霸主，虽然近来澳大利亚的加入和韩国的崛起大有分庭抗礼的趋势，但澳洲的那种过时的勇猛和欧巴靠暗箱操作的成绩终究不是长久。真正能够代表亚洲足球水平的，还是日本。日本的成功在于成体系的青少年梯队。日本的J联赛从职业队到高中联赛的丰富层级实在让烧钱烧到世界的中超联赛感到汗颜，正是有这样对青少年足球的重视才有日本足球源源不断本田圭佑、香川慎司的涌向。
君王爱蹴鞠，下承上欢，目前足球也进入了我国的课堂。可当年，我们在县级市的一中，体育课都拿来上数学，六年里学校只举行过一次足球赛，还是学生自行组织的。我们看到《足球小将》里，每个社区都有好几块球场，球门有网，是草地的时候不知道有多羡慕。条件是差些，但当我们把书包堆起来做球门，在正规场地球门后面，甚至是两课树之间的跑道摆开阵势，在有时砂砾滚滚，有时泥泞不堪的场地上踢着黑白相间足球的时候，我们各个都感觉自己是精灵。学着《足球小将》里的“猛虎式”射门(其实就是爆射)，“穿越传球”(其实就是横传)，“倒挂金钩”其实也不难，只要不怕疼，背对球门当球越过你上空的时候，自然后仰就行了。
当年《足球小将》和《灌篮高手》《棒球英豪》一起成为日本运动漫画的标志，现在看《足球小将》无疑幼稚，最为人诟病的就是——夸张。我永远不会忘记有个守门员，在左边立柱扑住球，又弹到右边立柱扑住补射，这样的神级表演充斥在每一集了：第一话是小翼转学到南葛小学，南葛是足球弱队，和另一所修哲小学争夺足球场。南葛只要夺得一分就算赢。小翼初生牛犊不怕虎，面对强敌若林，千钧一发之际，镜头扫过无数人，小翼脑洞打开，选择传球而不是射门，当然若林也不是寻常之辈，扑出射门，然后小翼又是一个补射，进了。
猪一样的队友、魔一般的对手，像《七龙珠》一样，在坚定的内心信念下，队友不断升级、对手变成队友，小翼在主角光环下逐渐成长成熟为——大空翼。
大空翼是一个日本译名，在香港又被译为戴志伟的，还有叫戴翅伟的，台湾译作方育翔，那时候翔的意思还没有变，都是有志向，飞翔之意;还有叫新田的被译为吴裕达的，像中国男足的前锋赵达裕，这些本土化的译名就是让大空翼的积极态度变为通用的各民族的形象。因为这个动漫的积极意义就在于大空翼是一个有着理想的乐观向上的人，他的每一项技术都不算最极致的那一个，但却是最全面，从技术、战术到与人相处的艺术。他就是日本梦的代表，日本足球界的梅西。
篇15：足球小将，踢出个未来！
这是一支曾于上世纪初就赤脚力挫“英超”的“中国足球代表队”——英国水兵垂头丧气的转身离开给该校历史增添了无上荣光；
这更是一支偶像加人气的实力组合，足球队在这所学校拥有着最强势的后援团：每个班都有足球队，有各自设计的队服，班级足球比赛从未间断，课余的五人制、七人制比赛高潮迭起……这就是来自重庆市第七中学校的学生足球队——
重庆七中足球队最近刚从第五届全国中学生足球锦标赛中再次载誉而归。等待他们的，不是对其在比赛中八胜一平却最终净胜球小负一球憾居亚军的“小白式”哀叹，而是更多与“Hey!we go!”有关的支持与祝福——只因为，他们是最可爱的足球小将，只因为，他们的梦想是：踢出个未来，再创辉煌的2008。
——是什么让他们如此热爱足球，而又如此被师生们热爱?当我们走近这些足球小将，检阅到他们最帅气的足球“动作”后才终于恍然大悟!
第一个动作叫“喜欢”：“带”着兴趣
程咏霖：我不知道为什么喜欢足球，我总觉得踢球时能忘记一切忧愁，也许是因为它能让我结交更多的朋友，也许是喜欢在绿茵场上奔驰的感觉：也许是期盼在球门前射门的激动。总之。足球带给了我许多的快乐。
杜扬吉：我爱好体育。尤其爱好足球，足球在我眼里可以说奇幻无穷。球场上22个人要玩转一个球，一般的人可能会想，哎呀!好麻烦!而我认为，足球是一种精神——11个人为了荣誉，团结一心。不屈不挠，奋力拼搏，那种刺激，那种值得学习的团结精神正是足球经久不衰的原因。因为从小就有个足球梦，所以我努力努力再努力。终于考入了本市最著名、足球史最悠久的七中!
黄展：我也一直喜欢足球!小学毕业时，我代表所在的学校参加了区内组织的小学足球联赛，在联赛中的表现被教练看好。也许正因为这样，我进入了重庆七中足球队。一开始我并没有把足球专业发展当成我的人生目标。但是当我真正地接受了足球专业训练后。我才发现了其中的美妙之处，并有了新的理想。
杨杰：我嘛，当然跟他们一样啦!我的梦想就是驰骋于世界足坛。所以从小学到现在，我都一直为这个梦想而拼搏着、奋斗着，希望你祝福我梦想成真吧!
第二个动作叫“坚持”：“盘”点训练
杨杰：最开始的训练是在学校组织的兴趣班，在那里我感受到了快乐，后来正式加入足球队。虽然现在训练很苦，很累，但是我的心情总是很愉快。因为在球场上我可以感受到大家的努力，可以感受到队友的相互关心，也可以感受到为了梦想我们彼此团结的力量。
黄展：刚刚进球队，我和队友都相处得很好，共同进步，水平也相差不大。但是初一开学过后，我并没有和他们一起进人足球班，而是被编入了学习重点班。我因此十分不情愿，因为这样我训练的时间就大大减少了，我也会和队友们渐渐地有差距。我那时也有放弃的想法。年级的足球比赛，身为足球队员的我不能参加；而足球队的训练，我又只能在放学后匆忙地赶过去和他们一块训练。当时，我的技术水平下降了不少，烦恼了一段时间，多亏我爸开导我，我于是下定决心不让在重点班的学习影响到我的足球，一定要在初三之前打上主力位置。接下来，我每天放学以后就扔下书包。飞奔到球场，换上球鞋，跟队友们一块训练；每到星期五，我也抓紧每一点时间，跟他们一块训练；周末还放弃了玩耍和看书的时间。而选择了球场，提高球技……我个人的坚持，再加上教练的指导，比赛的磨练，终于让我在后来的不少比赛，得到了很多上场机会，尝到了主力的滋味。我的朋友、父母、同学都认为我是个好球员，我弟弟还等着我教他踢球呢!
杜扬吉：我当初还一度以为自己可以成为著名的球星呢，可是我错了!当我真正进人球队后，才明白足球场上精彩刺激的90分钟，是要许许多多日日夜夜的辛苦训练换来的，最开始，我在球队里的技术十分差，可是我并没有放弃。而是努力训练，渐渐地就有了进步。虽然我有些胖，个子也不高。但优点很明显——我有速度!大家说我奔跑起来犹如脱缰的野马。队友们还给我起了一个外号——“野马”。虽说有些难听，但大家承认了我的优点嘛，心里还蛮高兴的!
程咏霖：在学校，我们每天都是这样在教室、操场食堂之间徘徊。有时候觉得有那么一点枯燥乏味，但比起其他同学，大家又觉得自己很幸运。这样的生活会伴随我们走过初中乃至高中吧。对我们人生的影响是非常积极的，至少也是学生时代一段最美好的记忆!
第三个动作叫“崇拜”：“传”阅偶像
黄展：我最喜欢英超和西甲，在欧洲最负盛名的五大联赛中。英格兰超级联赛有极其重要的位置。在比赛中拥有激情的进攻，让人们看到进球就会想到英超。而西甲拥有众多的豪门俱乐部，毫不缺乏精彩的进球。坚强的防守，这也深深地吸引着球迷。我在空闲时间都是打开电视观看比赛，这让我的生活多了许多的乐趣。
所以我当然也有我崇拜的球星，那就是德国队的主力边后卫拉姆。年轻的拉姆出自拜仁青年队，并人选德国青年队，技术出色的他一直司职右前卫，表现相当不错，他多次受伤都没有放弃，并且在世界杯上有良好表现，这让我深受启发。
杜扬吉：我最为欣赏的就是——C.罗纳尔多。无论是他本人还是他高超的球技，都让我深深折服；无论是他场上的飒爽英姿，还是场下的举止闲谈，都让我迷恋不已。
杨杰：我最崇拜亨利，亨利有身高。有速度，有技术，有力量，可以这么说，他具备了一个完美前锋所拥有的一切。而我……自觉也和他有相似之处。那就是身体和速度。嘿嘿。虽然我的技术远不及他，但我会练得更完美。
程咏霖：我最崇拜18岁就成名的梅西，我视他为我的榜样、我的目标!他那连过五人的神奇，在我的心里永不逝去。他成为我的偶像，不仅是因为他的球技，更多的是敬佩他克服命运而看到曙光的那份毅力。年少时期的梅西，就非常喜爱足球，就能表现出他的那份天赋。可是，梅西在少年时就诊断出来有病，身高一直受到限制。踢球时，常被身边的队友嘲笑。而他却若无其事，努力训练，因为在巴萨的二线队伍表现出色，终于被一线队伍选中并得到赏识。从此成为世界巨星。梅西他们的路，是靠他们自己走的，付出得多，回报的就更多。但偶像是不可复制的，我不想成为他们的复制品，我们能做的是学习他们的长处，弥补自己的短处。做最好的自己!
第四个动作叫“憧憬”：梦想“射门”
黄展：男子足球是中国体育项目中较弱的一项。远的不说，就以这次在海南开战的第五届全国中学生足球锦标赛为例，虽然球队风格各不相同，但没有脚下控球娴熟的，传接球快速、准确的球队，有时传球十分漂亮，可就是力度、角度不到位。我的足球梦想就是练好技术，争取将来成为，一
名国家队员或是教练，来改变中国足球的历史!虽然我的想法有些大胆，但——Nothing is impossible!
程咏霖：说真的，十年后，也许我也能像梅西他们一样在绿茵场上奔跑，或者我又只能在电视机前默默地观看比赛……我的未来有很多种“也许”，但不变的是我对足球的热情。
杜杨吉：出现在英超赛场上。和我最爱的球队——曼彻斯特联队，最爱的球星——C.罗纳尔多一起合作战斗，一起为进球而高兴，为失球而悲伤——这是我为自己设计的最美妙的一个梦想!
杨杰：在未来的某一天如果看到出现在绿茵场上的我，请一定不要惊讶哦!因为，若干年前，你在《课堂内外》初中版2008年4月号上，见过我们! (哈哈，这真是一件有意思的事情。期待中……)
本刊见证
最有足球特色的学校
重庆七中是重庆市首批重点中学，始建于公元1758年(清乾隆二十三年)。学校始名渝州书院，后改名东川书院，曾四迁校址，九易校名，历经沧桑。迄今已迎来250周年华诞。
在该校的体育传统项目中，最具特色、最有优势的是足球。早在上个世纪初就誉满全国。1921年，学校足球队赤脚上阵，英勇奋战，一举击败当时趾高气扬的，英国水兵，为中国人长了志气。从50年代起，该校就是重庆市唯一一所国家培养体育后备人才(足球)试点校，并曾先后六次获得全国“体育传统项目学校先进集体”光荣称号。
该校目前从初一至高三每个年级都设有足球班，足球特长学生经测试后编入足球班，完全按部颁教学大纲和配套教材学习文化知识。足球班由足球教练任班主任。实行“学、训、吃、住、赛”一条龙管理。该管理模式经实践证明效果好，深受足球特长生和家长好评。该校连续多年在全国中学生足球比赛中取得优异成绩，向清华大学等著名高校和力帆等专业队输送了大批高水平足球特长学生。中国中学生足球队全国十强最新名单
(据2008年第五届全国中学生足球锦标赛冠亚军争夺赛名单，排名不分先后)中国人民大学附属中学“三高”足球俱乐部重庆第七中学足球队湖南长沙雅礼中学足球队北京八一中学足球队广西南宁一中足球队成都第五中学足球队山东淄博实验中学足球队广州第五中学足球队山东师范大学附属中学足球队武汉第四中学足球队
为什么那么爱足球舒松
作为小小的准运动员，我们关于足球生活的一切表情可谓样样俱全。
喜，莫过于在_次次对抗赛中。我们一次次地战胜了对手，那种胜利的喜悦透过一声声尖叫、欢呼、拍掌而得以释放。
哀，莫过于每天都是枯燥乏味的训练。春秋季节的训练还好，阳光普照天气舒适。可每当到了暑假集训的时候，酷暑难耐，咽喉都直冒烟了，汗水早已浸湿了我们的衣服，皮肤被灼热的阳光晒得黑黝黝的，还有那遥不可及的要坚持每天不可缺的体能训练。每当这个时候心里就只有一个念头：奔跑吧，别停下，奔跑起来，才会有凉风吹起。
乐，莫过于在比赛中赢得一个漂亮的射门，来一个魔术般的传球，一次成功的防守；莫过于与队友们通力合作而战胜了对手。
这就是我们的足球生活，有欢笑，悲伤，高兴，难过……我们热爱它的全部理由，也正因为它在漫长的人生道路上正陪伴着我们渐渐成熟。而那将永远充盈我们梦想动力的源泉，除了有来自个人的热爱与集体赋予我们的责任外，更多的，则是足球带给全世界的感动。以下来自AC米兰队员的经典语录是我最喜欢的，在此送给与我们一样热爱足球、正被足球深深感动着的所有人：
保罗·马尔蒂尼：当我九岁时，我就开始为米兰做球童，还记得在圣西罗，在一场米兰的比赛中，当米兰射进制胜一球时，球门后一个九岁的小男孩。他的心在剧烈地跳动，那激动的情景和欣喜若狂的感受令他终身难忘，这个小男孩就是我。
雷东多：能够穿上红黑间条衫本身就是我的一种荣幸，就算是坐在场边。我也能和队友、球迷一样感到骄傲和自豪。
舍甫琴科：在我每个进球背后是所有人的努力，从仓库管理员到任何一名球迷，胜利来自我们这个伟大的团体。
卡卡：AC米兰，她已成为我生命中的一部分，她将伴随我走过我的一生，对于这支球队的忠诚，我不会有任何的怀疑，也永远不会改变。
篇16：我与《足球小将》
洋浦第一小学
姓名：白秋生
为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,我承担着学校开发的校本课程。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。根据个人爱好和现在体育教学形式，响应国家足球进校园的号召，特在本学期开设“足球小将训练营”选修校本课程。足球运动作为学生喜爱的活动项目，它具有较强的集体性，要求每名成员活动中必须齐心协力，密切配合；因此，经常参加足球活动，可以培养小学生互助友爱的优良品质、团结协作的意识、勇敢顽强的精神，同时对提高学生身体素质、运动能力和学生神经系统的灵活性、控制能力等，均具有良好的作用。总结经验，汲取教训，推进下步工作，现将本学期校本课程教学工作总结如下。
课程类型：“足球小将训练营”课程致力于激发学生足球运动意志与自信自强精神的形成和发展。本课程是师生共同开发，共同参与的课程。系统了解其历史，共同探讨其文化，全面了解其规则，熟练掌握其技能，勇敢投入其赛场，全心体验其魅力，是培养学生“自信、自强”的重要途径，对德、智、体、美、劳全面发展起着重要作用。
授课对象：4-5年级学生
学期目标：在学期目标上，由于时间关系，没能完全达到预期目标。既：
1、知识技能：
①了解世界足球的起源与发展和欧洲五大联赛等知识。
②熟练掌握运球、传球、停球等基本要领，并能熟练运用其技能。③掌握系列足球规则，能进行3个制、4人制、5人制足球对抗赛。④初步认识足球与综合国力，与人类和平的内在关系。
2、过程与方法： ①教师指导、学生参与，共同查找资料，归纳、讲解，了解历史，探讨足球文化。②示范、模仿。通过模仿老师、图示等示范动作，积累感性经验，掌握足球技能。③观摩、实践。通过提供情景观摩各类型足球赛和提供场境进行实践表演赛等，以熟练运用足球技能。
④综合。综合足球历史、足球技能、足球未来于一体，主动参与办小报、演讲、采访、表演等过程，培养综合学习意识和能力。
3、情感态度与价值观：
①激发关注足球和参与足球的热情，体验成功、感受魅力，培养主人翁责任意识和团队合作精神。本学期指教授学生们一些基本的有球技巧，颇有些遗憾。在教育教学上，探究方法，严谨执教 不足与改进的地方：
注重课堂教学研究,探究校本课程教学方法。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，立足课堂,加强校本课程教法研究。课堂是学生学习的主渠道。在课堂教学中,要让学生更快地掌握基本有球动作，熟悉足球比赛规则。如果只是用单一的说教法，教者不但要探索教法,还要注重方法的总结和积累，加强有球训练，培养学生的球感。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，让学生真正在课堂中体会到足球带来的快乐。我希望在未来的教学中，我能够把枯燥的基本功训练变得有趣，激发学生的热情。注重学习，严谨执教。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，应该不断补充，成为拥有“自来水”的新型教师。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。加深对于足球运动的理解，对于足球文化的感知，做一个学生喜爱的足球教师。总之，在这一学期中，开设足球选修课对于我来说都是一次挑战，一次尝试，希望我能把足球选修课带出校园，树立榜样。通过一个学期的探索对于小学足球我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
这就是我本学期“足球小将训练营”的总结。