唯美舞蹈协会社团节活动计划书

唯美舞蹈协会社团节活动计划书（共8篇）

篇1：唯美舞蹈协会社团节活动计划书

轮滑协会社团节活动计划书

一、活动介绍

轮滑协会成立至今。在社联、团委的关怀之下。早社团各个社长，会员的努力下，去得快长足的发展。但由于人员、技术、场地等多种因素的限制，特别是因为下学期社团干部进行替换，影响了社团活动的正常发展。为改善这一现状，同时促进社团间的交流，展示和介绍轮滑文化并提高大学生的身心素质，丰富校园文化，我们新一届干部决定开展此项活动。

二、活动概述

1、活动主题：轮滑技巧表演

2、活动时间：4月中旬

3、活动地点：升旗台

4、主办单位：轮滑一族

5、活动形式：由本校社团社员表演，并邀请外校人员参加。

6、参与人员：轮滑协会以及外校人员

三、前期筹划工作及安排

1、活动筹划与分工

2、活动申请

3、邀请嘉宾工作（发放请帖）

4、宣传工作：条幅、海报的制作与公布

5、活动设备、物品的准备与购买（音响、礼品、证书、水、等）

6、活动场地的协调

7、赛前准备

四、具体活动流程

1、参与人员绕场一圈

2、基础轮滑动作表演、动作由易到难。

3、外校人员交流

4、社员表演

5、轮滑交流、学习

6活动结束、发放证书、嘉宾致词，合影留念，欢送嘉宾。

五、注意事项

1、具体事项事宜责任到人

2、工作人员提前到位

3、注意天气情况，如遇恶劣天气则果断停止比赛

4、注意人身安全，出现意外伤害，进行必要的应急准备

5、活动负责人及主持人 气氛流程的顺利进行

6、现场招待人员要解答好嘉宾的问题，并提供周到的服务

7、只需维持人员做到礼貌大方

六：后期工作

1、内部会议，总结

2、对嘉宾，参与单位表示感谢

七、活动用品

1、音响、电脑、电源线、横幅、海报、证书、气球、护具、外伤药、相机

篇2：唯美舞蹈协会社团节活动计划书

2011年3月25日

舞元素交谊舞协会社团巡礼节系列活动

一、活动背景：为了贯彻闽江学院“加强校社团间的交流与合作，亮相本协会无限魅力”的指导思想。每年的4月至5月，全校都将举行社团巡礼节大型活动。今年我们“舞元素交谊舞协会”也本着“亮相自我，开心你我他”的原则开展了以“化妆舞会”为主线的大型系列活动。

二、活动时间:2011年4月

三、活动对象：全院学生

四、活动内容简介：

（本次的活动分为三部分。）

【“我要学化妆”专场讲座】

校企动态分析：“舞元素交谊舞协会"的性质是属于娱乐性的一个协会，但作为一个娱乐性较强的协会，在公众场合，它同样需参与群体要有一副仪表端庄的外在形象，需要靠个人对自己加以适当的化妆。但很多同学在化妆这方面的知识与技能了解的不够透彻、不够专业。或者说根本对此方面不懂。本协会希望通过与贵商家合作，一方面对于商家而言，为商家扩大市场，增加销量；另一方面对于我们而言，在化妆这方面的专业知识和技巧都能够

得到提高。

讲座时间：2011年4月（具体时间待商量）

讲座地点：教学楼多媒体教室

讲座具体内容：主讲人可以给我们介绍化妆产品的使用方法，快速简单化妆技巧，如何护肤以及现场提问知识等方式。（具体内容可以与商家做进一步的商量）

【现场化妆比赛】

比赛流程：现场化妆比赛分为两轮进行。

第一轮：由专业化妆师为参赛人员讲解有关”如何快速便捷化妆”的要点，再由参赛队员在规定的时间内对模特的面部进行化妆（模特由我们协会随机安排）。评委老师现场评分。第二轮:统一服饰+彩妆+走秀

参赛人员的最终成绩按两轮的平均分算，决出前三名。

【化妆舞会】

“舞元素交谊舞协会”本身属于以舞蹈为主，众贯此次系列活动，所以此次本协会的社团巡礼节系列活动将以“化妆舞会”结束。

五、宣传工作

 海报、展板宣传 ：在活动开始前三天，我们将在学校第一、二、三食堂门口展板的宣传。海报主要内容是关于对化妆美容讲座以及化妆比赛的相关事宜进行宣传。

 传单宣传:活动前期，我们将安排人员在学校内进行分发传单，主要在文化墙（文化墙是人流量最大，宣传效果最好。）在校巡礼节活动当天，我们在活动现场分发。传单可以由商家制作。

 摆点宣传：我们将在”现场化妆比赛“活动开展前期，进行设点报名参赛。在设点过程将为商家的产品做进一步的宣传。 网络宣传：我们将通过网络（QQ群，闽院贴吧论坛，校广播）进行宣传。

 晚会鸣谢：我们将在系列活动的最后一个“化妆舞会”上由主持人对本次商家的友情赞助给予特别的鸣谢。

六、赞助项目

1、化妆品的小礼物。小礼物将用于在“我要学化妆专场讲座”上提问环节的小礼品。

2、奖品。商家可以赞助我们贵公司的相关产品。该产品将用于对在“现场化妆比赛”活动中获胜的参赛人员。

3、化妆品。在“现场化妆比赛”环节，参赛人员的化妆品由商家友情提供。

4、传单、海报。传单由商家提供，海报可以由我们制作。传单主要内容由本协会相关活动与商家的广告相结合）

5、横幅、拱门：横幅内容暂定为“****祝舞元素交谊舞协会社团巡礼节圆满成功”。（可以与商家进一步商量）

七、商家赞助意义

通过与我们合作，可以省去商家在学校办理相关手续的麻烦，可以让你们更加容易的打开大学生的这块大市场，提升商家的知名度，增加产品的销量，获得更高的利润。

八、经费预算（单位/元）

篇3：舞蹈社团活动计划

胡

佳

卢氏县行知双语小学

舞蹈社团活动计划

一、活动目标

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、学生基本情况

本次参加舞蹈队的学生是上期的一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是基本功要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈队的实际情况，特别做出如下的训练计划：

三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功训练内容

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

五、训练时间

每周二、周三、周四下午课外活动

六、训练地点

操场西南角

七、活动措施

1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

八、活动安排

二月份：压腿、芭蕾脚位练习

三月份：踢腿练习、芭蕾手位练习

四月份：压肩、下腰训练

五月份：舞蹈组合练习

篇4：小学舞蹈社团活动计划

小学舞蹈社团活动计划1

一、指导思想：

全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神，优化基础型课程，积极开发和建设校本课程，构建具有学校特色的课程教材体系，为学生提供可选择、满足个性发展和潜能开发需要的优质教学。

二、活动目标

丰富学生的课余生活，培养学生的协调能力和智力，舞蹈队主要训练形体和舞蹈基本功，锻炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态，培养学生形成良好的习惯，提高学生素质。同时能够潜移默化地受到思想教育，以及训练人体的内在气质，形成良好的品格。

三、活动任务

1、使学生了解和掌握舞蹈的基本知识、基本技术和基本技能，全面发展身体素质。

2、以提高灵活性、增强可塑性为目的，通过形体素质的基本训练和技巧训练，修饰、改善和矫正身体的不良姿态，提高对正确姿态的控制能力，塑造健康、健美的体形。

3、通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受，提高对音乐节奏的把握，初步培养动作表现力，培养高雅的气质和风度。

4、提高对舞蹈的兴趣，培养学生自觉锻炼的能力，使其终身受益。

四、活动时间

每周二、周四第8节课

五、活动地点

学校舞蹈训练场

六、指导教师

丁鹤 潘秀荣

七、活动内容及具体安排

第二周： 组团，提出要求，明确目标，确定活动主题

第三周： 舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习

第四周： 舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习

第五周： 舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习

第六周： 国庆节

第七周： 舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背

第八周： 舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习

第九周： 舞蹈基本动作与技能训练：下旁腰练习、甩腰练习

第十周： 期中考试

第十一周：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习

第十二周：舞蹈基本功组合训练（一）

第十三周：舞蹈基本功组合训练（二）

第十四周至第十七周：排练成品舞蹈

第十八周：汇报表演

注： 舞蹈队员均从七年级各班中选拔，共24人。

小学舞蹈社团活动计划2

一、指导思想：

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、社员情况：

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期待！

三、活动目的：

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

四、培养目标：

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

五、活动特色：

1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。

六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

七、活动安排：

第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品

第二周：勾绷脚组合

第三周：地面踢脚、下旁腰组合

第四周：把杆地面划圈

第五周：地面延伸组合

第六周：头部及提压腕组合

第七周：把杆下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形组合

第九周：把杆一位擦地

第十周：地面下横叉，踢后腿组合

第十一周：把杆小踢腿组合

第十二周：把杆五位擦地

第十三周：地面身韵组合

第十四周：成品舞蹈教学

第十五周：成品舞蹈教学

第十六周：成品舞蹈教学

小学舞蹈社团活动计划3

一、训练目标

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、学生基本情况

本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：

三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功训练内容

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。

五、训练时间

每周三下午

六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备

小学舞蹈社团活动计划4

一、指导思想

贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培养舞蹈特长学生，使孩子们的个性特长得到发展。

二、工作目标

本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。

三、工作措施

1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定给予鼓励与肯定，并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。

3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈基本功。

4、储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。

5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。

6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动，为学校培养优秀舞蹈人才。

四、工作内容

1、从第五周开始，我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练，在训练中，抓基础要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，按照教案行课。

2、本学期任务重，不仅要达到期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备，充分打下基础，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。

五、工作要求

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细节抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性，评选出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信。

六、工作想法

1、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情节中，更加能够使每个学生发挥自己的想象力，去创造、去想象，一段好的音乐，就如一段精彩的人生，而每个人的感受更是融入了自身的体会，所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从优美的音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升学生的表现力。

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主，做到细致入微、循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力，提高稳定性，使学生在舞动中犹如“形如流水”,却“稳于泰山”般的干净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身充分得到训练，增加舞蹈动作的张力；在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练，提高学生对五官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体细微处的感受，做到用心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。

七、工作期待

少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣，培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授知识的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈--灵魂的共鸣。

小学舞蹈社团活动计划5

社团情况：

舞蹈社团目前有成员35人，每月最后一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。

具体活动安排：

二月：三至六年级学生自愿报名，组建舞蹈社团

三月：参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练

四月：编排舞蹈《竹筒声声》，欣赏民族舞的资料

五月：编排舞蹈 待定

六月：总结《在升旗仪式上》

小学舞蹈社团活动计划6

篇一:小学舞蹈社团活动计划

一、训练目标

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感.活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐.启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展.

二、学生基本情况

本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高.因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划:

三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成.

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高.

3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中.

4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演.

四、基本功训练内容

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习.腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练.活动后重点排练六一节目.

五、训练时间

每周三下午

六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备

篇二:小学舞蹈社团活动计划

一、指导思想

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点.

2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成.保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长.

二、社员情况:

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的,面临大部分社员换届、换新.本届社团成员25人,大部分身体条件尚好,值得期待!

三、活动目的:

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位.

2、对队员们要求基功达到下叉,下腰.软度不好的同学可延长时间.

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈.

四、培养目标:

1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态.

2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性.

3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质.

4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能.

五、活动特色:

1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组.

2、由培养特长向启发创造延伸.着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神.

3、让学生在活动中获得自信.课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲.

4、让活动成功孩子享受生命的时空.我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机.

六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等

七、活动安排:

第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品

第二周:勾绷脚组合

第三周:地面踢脚、下旁腰组合

第四周:把杆地面划圈

第五周:地面延伸组合

第六周:头部及提压腕组合

第七周:把杆下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形组合

第九周:把杆一位擦地

第十周:地面下横叉,踢后腿组合

第十一周:把杆小踢腿组合

第十二周:把杆五位擦地

第十三周:地面身韵组合

第十四周:成品舞蹈教学

第十五周:成品舞蹈教学

第十六周:成品舞蹈教学

篇三:高新区实验小学舞蹈社团工作计划

一、指导思想

贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培养舞蹈特长学生,使孩子们的个性特长得到发展.

二、工作目标

本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练.训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队.

三、工作措施

1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子.

2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的.孩子定给予鼓励与肯定,并和其班主任进行沟通交流做好离团工作.

3、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈基本功.

4、储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备.

5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持.

6、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动,为学校培养优秀舞蹈人才.

四、工作内容

1、从第五周开始,我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,按照教案行课.

2、本学期任务重,不仅要达到期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备,充分打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目.

五、工作要求

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气.并调用学生积极性,评选出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等.充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信.

六、工作想法

1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情节中,更加能够使每个学生发挥自己的想象力,去创造、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从优美的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升学生的表现力.

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主,做到细致入微、循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力,提高稳定性,使学生在舞动中犹如“形如流水”,却“稳于泰山”般的干净利落.而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高学生对五官,特别是针对眼睛的训练,以及对身体细微处的感受,做到用心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人.

七、工作期待

少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣,培养学生的审美素质.对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训教师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授知识的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈--灵魂的共鸣.

小学舞蹈社团活动计划7

舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。活动面向部分学生,有组织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划

一、活动目标

1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣

2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本准确

3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性

4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力

5、增进学生群体的合作精神

6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲

二、活动安排

第3、4周：中间活动（跑跳步、绷脚走步）；地面练习（转头、肩、前压腿）；扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳）；中间练习（踏点步、手臂练习）

第5、6周：中间活动（行进踏步走）；地面练习（勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习）；扶把练习（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立）；中间练习（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合）

第7、8周：中间活动（后踢步跳）；地面练习（勾绷脚、转头、双吸腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）；中间练习（半蹲、手臂练习）

第9、10周：中间活动（正步吸腿）；地面练习（勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；扶把练习（脚位、半蹲、一位擦地）；中间练习（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）

第11、12周：中间活动（正步吸腿跳）；地面练习（转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿）；扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲）；中间练习（绷脚走步、横磋步）

第13、14周：中间活动（前后点地走）；地面练习（勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿）；扶把练习（一位擦地、半蹲、一位小跳）中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）

第15、16周：地面练习（转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰）；扶把练习（一位擦地、踮步、后踢步跳）

第17、18周：地面练习（勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿）；扶把练习（转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿）；中间练习（手臂练习）

三、活动方法

1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法

2、学生个人练习和个别辅导相结合

3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平

4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率

篇5：网球协会社团活动计划书

活动内容：

一，迷你网球比赛。规则：进行擂台式，抢七比赛。攻擂者先发球（只能

用下发式），然后轮流发球，先得七分者获胜。获胜者即成为擂主，开始守擂，连胜2场得一分，连胜3场得两分，连胜4场得三分。二，趣味问答。规则：每人随机抽取一份试题，每份试题有五道小题，回

答对2道试题得一分，答对3道试题得两分，答对4道试题得三分。（每人只能抽取一份试题，不可重复抽取累计答题）。

三，旋风击球。规则：每位参加活动者有五次机会，将手中的网球用网球

拍打入网球框内，击球必须站在线外。按进入的球数算分，进1-2个得一分，进3个得两分，进4个以上得三分。

活动总规则：每位参加活动者先填一份个人信息卡片，然后拿着卡片依次参加三

项活动，活动的奖励是按总分计算的。每参加完一项活动，由工作人员盖章算分，一个印章为一分。每项活动会有不同形状的印章。活动奖品领取规则：

1、特等奖：三项游戏均为满分，共九分。奖励品牌包一

个加两个胸章

2、一等奖：得分6-8分。奖励精品水杯一个，两个胸章。

3、二等奖：得分5分。奖励笔记本一个，两个胸章。

4、三等奖：得分3-4分。奖励中性笔一只，一个胸章。

5、参与奖：得分1-2分。奖励胸章一个。

2010网球协会社团活动购买清单

一、小印章5个。（最好是不同颜色，不同图案的）

二、宽胶带两卷（深黄色的）。

三、胸章两版（一百个左右）

四、中性笔，晨光。

五、笔记本。

六、精品水杯，带包装的。

七、泡沫网球两个。

八、海报纸5张。

九、特等奖品（60元左右的）。

篇6：舞蹈社团活动计划（范文模版）

时间：每周三下午活动课

地点：舞蹈室

辅导员：陈燕华

一、指导思想：

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、社员情况：

本学期爱旋转舞蹈社团的一大批社员已经毕业了，面临大部分社员换届、换新。好在曾经稚嫩的小社员如今已长成，能够成为社团主力，带领新进社员们共同学习，共同成长。本届社团成员18人，大部分身体条件尚好，值得期待！

三、活动目的：

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

四、培养目标：

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

五、活动特色：

1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。

六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

七、活动安排：

第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品

第二周：勾绷脚组合第三周：地面踢脚、下旁腰组合第四周：把杆地面划圈

第五周：地面延伸组合第六周：头部及提压腕组合第七周：把杆下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形组合第九周：把杆一位擦地

第十周：地面下横叉，踢后腿组合第十一周：把杆小踢腿组合第十二周：把杆五位擦地

第十三周：地面身韵组合第十四周： 《春天来了》舞蹈教学

第十五周： 《春天来了》舞蹈教学

篇7：书画协会工作汇报 社团活动计划

书画协会工作汇报

东北林业大学书画协会是由对书画艺术有兴趣、并有志于发展书画艺术的学生自发组织成立的。协会成立以来始终以“弘扬东林精神，繁荣校园文化”为宗旨，以陶冶情操、培育书画人才为目标，在学校的大力支持下，开展了一系列书画艺术活动，成功举办了东林第一届书画展览会，坚持开展书画交流培训会，开办了书法绘画速写等学习班，定期举办书画讲座，现已成为我校颇具有影响力的社团之一。书画协会将一直坚持走特色发展道路，为热爱文化艺术的同学提供一个学习与交流的平台，一个锻炼自我、提高素质的场所！

现在，我代表书画协会作2009协会的全面发展情况的汇报，请予审议，并请各位提出意见。

一、2009年工作回顾

过去的一年，极不平凡，令人振奋。我们隆重举行了东林首届书画展览会，参与了社团巡礼活动，参加了全国“百兰杯”书法大赛和黑龙江省书法绘画大赛并取得骄人的成绩，并一起进行了野外写生活动等。抚今追昔，这些取得的成果极大地激发了全体成员的自信心和自豪感，极大地增强了成员之间的凝聚力，必将激励我们在新的一年里继续奋勇前进。

一年来，我们主要做了以下工作：

(一)举行东林首届书画展览会

为进一步加强文化校园建设，提升广大同学的艺术欣赏水平和艺术修养。在校团委、园林学院和学生社团联合会的大力支持和帮助下，5月19日下午13时，我书法绘画协会在二教方厅举办了东林首届书画展览会。校长杨传平，党委学工部部长、学生处处长强添纲，校团委书记张传辉，园林学院党总支副书记、副院长王竞红应邀参加了展览。

本次书画展共展出了速写画、素描画、水粉画、漫画作品41件，毛笔、钢笔书法作品28件，这些作品均由同学们利用课余时间创作，很好的体现了我校学生对美好生活的追求和热爱。校长杨传平在参观完书画展后，在留言薄上题写了“弘扬东林精神、繁荣校园文化”十二个大字，勉励广大学生要发扬东林精神，积极开拓、勇于进取、努力学习各种科学文化知识，成为德智体美全面发展的复合型人才。

(二)参加全国“百兰杯”书法大赛和黑龙江省书法绘画大赛

在黑龙江省文学艺术界联合会、黑龙江省日报报业集团、黑龙江省电视台联合举办的“百花竞放颂中华·黑龙江大众美术书法大赛中，共取得1项银奖、3项铜奖和3项优秀奖的优异成绩，为学校争得了荣誉。

(三)每周六晚

6：30—8：30在二教601开书法班，由修文举老师指导上课。

工作汇报

具体开展情况：

第1周：为书法课程作好准备

第2周：介绍书法根源、国学魅力及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)

第3周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(一)_____点(竖点,提点,撇点)

第4周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)

第5周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)

第6周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)

第7周：钢笔、毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第8周：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字

第9周：练习

第10周：毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)

第11周：毛笔楷书笔画的写法(七)_____提

第12周：毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)

第13周：毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)

第14周：组合笔画，练习独体

(四)每周四晚6：30—9：30在逸夫楼625开绘画速写学习班，均由本社团的会员参加,由会长刘双欠和王永江老师指导。

具体开展情况：

第1周：为课程做准备

第2～4周：单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识，简单的透视知识，简单的明暗关系。

第5～8周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学习习近平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学员作品基本达到构图适当，比例形体基本正确，结构完整有简单的黑白关系。

第9~10周：主要进行多个几何体组合写生（三个以上）及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描的造型知识，通过本学期的学习，画面达到构图完整，比例结构准确，能较好地表现几何体的立体感，明暗关系。

第11~14周：训练学员进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本学期的学习，使画面达到构图完整，比例结构准确，能较好地表现几何体的立体感和质感。

第15~16周：静物增加，瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生训练，深入学习素描造型能力，画面构图完整，比例形体准确，能准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。

第17周：主要进行石膏像五官写生（口、眼、鼻、耳、大卫局部）训练及速

工作汇报

写训练。画面构图完整、人物五官比例透视准确、素描关系完整、刻画深入，有质感和体积感。

(五)每周天晚6：30—8：30在二教601开展学术交流会

每周进行各个会员的交流学习心得、经验活动，尽展在交流中学到新的知识，得到新的成长与体验。通过大家的积极交流,必能从中学到更多不同的灵感与艺术思想，从而锻炼自己的思维，得到更大的提高。

(六)参加了第十四届社团巡礼活动

在巡礼上，以特定的地点，用最具有代表性的东西装饰着我们的地盘，积极以独特的方式宣传协会文化，展示协会风采，传达着本协会的精神，进行了书画展示，并得到了东北林业大学野生动物资源学院名誉院长、国家重点学科野生动物保护与利用学术带头人马建章教授、人文学院社会学教研室主任卞文忠教授、校团委书记张传辉教授的一致赞赏，以及卞文忠教授和校团委副书记尹剑锋老师对书画协会的赠字祝福。

(七)野外写生活动

多次组织社团成员参加外出写生活动，一能让书画活动融于自然，二能让成员们陶冶情操，提高对书画的认知能力，三能让成员们相互交流 学习经验，为以后的协会发展做积极的准备。

二．会员的数目

东北林业大学书画协会全体成员人数：108人（2009年9月统计数据）

三．协会的经费

截止到2009年年底，协会的经费：623元

东北林业大学书画协会

篇8：唯美舞蹈协会社团节活动计划书

庆

五

一 校 园 轮 滑 节 计 划 书

科信学院分团委 学生会

社团联合会

科信学院轮滑协会

庆五一校园轮滑节

一、活动主办单位：

.河北工程大学科信学院轮滑协会；河北工程大学资源学院轮滑协会;科信学院社团联合会;资源学院社团联合会

二、活动目的：

1)迎接五一劳动节的到来,组织邯郸市各高校的轮滑新会员齐聚到我校轮滑场地进行一场大型的轮滑比赛，把半年来辛苦锻炼的成果展示给大家，比赛结束后，为前三名颁发奖品；随后老会员将为同学们献上最精美,最大型的轮滑表演,丰富学生们的课余生活。

2)在五一劳动节到来之际,我协会全体会员用自己特有的方式为庆祝五一劳动节的到来献上自己的一份力。

三、活动时间：

2010年4月30日(星期五)

四、活动地点：

河北工程大学东门口

五、活动参加人员：

河北工程大学科信学院轮滑协会会员； 河北工程大学资源学院轮滑协会会员； 河北工程大学水利水电学院轮滑协会会员； 河北工程大学医学院轮滑协会会员； 邯郸学院轮滑协会会员；

邯郸大学轮滑协会会员。

六、安全防范措施: 河北工程大学科信学院社团联合会成员，资源学院社团联合会成员以及轮滑会员维持现场秩序，杜绝不安全因素。七 所请嘉宾: 校社联主席,副主席,部长,院社联主席主席,副主席.部长

八、人员分配：

a)会场布置由河北工程大学轮滑协会会员合力完成;b)由社团联合会成员完成前期的物品搬运.c)会长做好前期的人员及物品的准备,如:音箱,条幅的准备等;d)社团联合会成员维持现场秩序;及到时相关的会员签到情况;e)活动中活动现场的物品整理由轮滑协会会员完成;f)活动完毕后,会场的清理由会员和社团联合会成员完成.九、活动流程：

① 主持人介绍到场嘉宾;② 邯郸各高校轮滑新会员进行轮滑比赛；

③ 由主持人和观众互动,由观众指定表演人员进行表演,让观众充分享受到轮滑的乐趣.④ 由各高校轮滑老会员进行精彩的轮滑表演； ⑤ 活动结束,相关人员清理会场.十、活动应注意的问题及细节：

1安全防范做到位;

2会员按时到会;3活动中做好相片记录.河北工程大学科信学院轮滑协会