大三大一学期班级工作计划

大三大一学期班级工作计划（共12篇）

篇1：大三大一学期班级工作计划

2008-2009学第一学期班

班级工作计划书

工作目标

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、树立班级形象、争创系级、院级先进班级。

工作计划

（一）要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

（二）要实行班务公开制度。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

（三）要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。

（四）要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。我班的纪检工作可以说一直做得相对良好，而大部分同学的自律性亦都很强。不过新学期伊始，有部分同学出现了倦怠现象。班干部要起好带头作用，并多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。

（五）要有浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热学习方面。同学们都已知道自己上学期的考试成绩，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在大学期间，学习依然是最重要的。本学期要与大家共同努力创造良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注重是环节能力素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。

（六）在劳动、文娱、体育等各方面，我们一定积极配合学校和系里的工作，认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划开展一些具有鲜明本班特色的活动。本学期我们计划举办一些其他的活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能

够参与，得到锻炼。希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐。

（七）、如果可行的话，还可由同学自发性地在班级内或跨班组织些爱好联盟，如篮球部落、足球总动员等，丰富同学们的课余生活。

（八）、发挥班级体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。由此引申，也可与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动。(如慰问老人院)a、扶贫助困 b、助残 c、慰问孤儿、养老院）

（九）本班同学在已建立班级群的基础上，创建了班级校友录。鼓励同学们积极参与，在网络上展现班级的风采。班级校友录也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。

总而言之，在这个学期，我会尽我所能，好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀.班长：

2008.9.29

篇2：大三大一学期班级工作计划

大三学期班级工作计划

工作宗旨：学习为重，努力工作！团结所有同学,全心全意为全体同学们服务！

学习方面:

一：整体目标：

本学期对于我们大三的同学来说,是尤为关键和重要的,摆在我们面前的是这学期刚刚开始学习的难度不小的专业课。作为班长不仅要搞好自己的学习,争取取得优秀的成绩,起到带头作用,还要积极帮助同学们在学习方面进步,了解各个同学在学习上的不足之处。带领大家一起进步，在具体的学习成绩方面，要取得良好的及格率，争取班级上不出现不及格现象,保证一定的优秀率。对于这学期的几个等级水平测试中更要抓好本班的工作，将本班的过关率提升到一个较高的层次。

二：具体计划：

１.为了让同学们更好的熟悉专业课，适应大三紧张忙碌的学习。我会定期的开展班级同学间的学习交流会，在具体的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的交流，以减少同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率，增强同学之间在学习方面相互的了解。

２.为了让同学们能够合理的控制自己学习情况，不盲目地进行学习，同时让一些有考研的同学们了解相关的信息。会邀请一些高年级的学姐学长门来介绍一些备战策略和考试的一些经验。我相信这种做法对我们这些大三新生会有巨大的帮助。

３.班长和班委会成员应该配合好老师们日常的教学内容和活动，及时传达老师的任务，掌握好班级上同学们的近期学习情况，对于不够用功的同学应及时进行交流，并以自己的行动来影响他们，而对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们，不抛弃，不放弃。

4.班委会成员都应负责好平时一些于学习有关事务的工作，如督促同学按时上课，定期参加晚自习。

生活方面：

一：整体目标：

生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习。关心好同学们的生活情况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。二：具体计划：

1.了解班上每一个同学的生活情况，对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。.在寝室卫生方面，虽然我们现在处于大三这个紧张的阶段。但是时间少，学习任务重不是我们不搞好寝室卫生的借口。寝室使我们居住的地方，保持它的清洁整洁会反应我们一种良好的精神面貌。我们可以不按照之前的那些严格的标

准，但是最基本的东西我们一定要做到。用导员的话说就是一屋不扫何以扫天下。

活动方面：

一：整体目标：

一个班集体是不是有活力，是不是有凝聚力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力量是不够的，关键是将班级融为一个整体，有事情，大家一起努力，一起完成。

二：具体计划

篇3：大三下学期班级工作计划

本学期是同学们进入大学的第三个年头的第二学期，本学期总体目标是让大家更好的学好专业知识，同时做好考研及就业的先期引导作用，使本班同学更好更明确的树立自己的人生目标，信心百倍的迎接接下来考研及就业。为了更好的执行院学工办与学院团总支的工作要求及相关指示，现将班级工作计划制定如下：

一、综述

我班这学期的工作目标主要为以下3点：

1、整体增强同学们的集体荣誉感、增强班级的集体凝聚力。

2、构建良好班风学风，力求创造优异的班级整体素质与成绩

3、充分丰富同学们的课余文化生活、丰富课外知识、增强个人整体修养。

4、建立完善的班委工作制度，使班级工作走上正轨

5、树立班级形象、争创优良学风班和优良学风标兵班荣誉称号。

二、班委建设

一全班同学投票的方式选出各个班委，建立以班长为核心的班委团队，竭诚为大家服务。紧抓班委内部团结，设立定期、不定期的班委会议，对班级活动与重大决策进行商榷。建立好上接学工办、下连每位同学的信息发布平台，及时通知同学临时消息。

三、学生常规管理

1．树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。首先尽量让同学在最短的时间里进入到最佳的学习状态，克服高考后漫长暑假在家养成的懒散的习惯和高中生的生活、学习习惯。这对于一个学生来讲是最为重要的。

2．宿舍卫生、文明宿舍建设。各个寝室推选出寝室长，制定寝室公约，明确值日生工作与学习休闲时间，实行寝室长负责制，责任到人。

3．努力在班级形成良好的学习风气。医学专业课业较重，在班里强调学习的重要性、构建良好的学风必不可少，拟开展多项有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。

4．加强学生考勤、归宿管理。学习委员负责上课考勤、生活委员负责归宿统计，切实做到客观真实，有效督促同学按时上课、回寝。这是以后日常班级管理工作的重点之一。

5．配合辅导员老师了解学生状态，做好班级动态与班级心理动态的记录，及时向学工办汇报班级情况，协调学生工作，有问题及时处理。

6．积极配合学校落实好其他具体工作。

四、班级德育工作

1．发挥各班委的核心作用，在班级活动中加强班级德育渗透，发挥班级对同学思想道德提升的作用。

2．将学生的综合素质考评成绩与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。

3．组织多次班级活动，让同学们德智全面发展。

4．积极配合学校落实好有关德育的具体工作。

五、具体活动计划：

1学习委员做好上课考勤工作，做好请假﹑旷课﹑迟到的记录。

2.生活委员做好归宿情况统计及宿舍卫生检查工作、班费收支记录。

3.做好对突发事件的应急方案，传达好各项学校的通知。

4.宣传委员做好班级动态和会议记录工作以及班级宣传工作。

5.积极动员同学参与各项学校文体活动。

6.以心理委员为中心，及时了解同学们的心理问题并给予帮助，及时反馈学工办。

7.本学期内举办若干次主题班会。

8.每月组织一次大型集体出游活动。

9.不定时举行班际体育、文娱活动。

10.做好年底新年晚会的节目筹备与排练。

11.建立班级公共邮箱，与飞信群、QQ群，为大家讨论学习、生活提供平台。

篇4：大三班上学期班级工作总结

2009年在忙碌和快乐中接近尾声，在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾这一年又一次成长的喜悦跃上心头，现将这学期的工作总结如下：

在保教工作上，求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。针对今年各种传染疾病在周边地区的发生，在各级领导的号召和指引下，我班三位老师认真做好保教和传染病预防工作,通过让幼儿反复练习及互相督促,让幼儿掌握正确的洗手及进餐的方式,养成良好的卫生习惯.保育老师能每天坚持两扫,两拖,定期对教具被褥等进行消毒,水杯每次用完清洗后立即放入消毒柜用红外线消毒，每天孩子离园后对班内彻底消毒，并进行半小时紫外线消毒。每天我们坚持带幼儿进行体育锻炼,借以提高幼儿身体各机能的协调发展,提高幼儿的身体素质.例如:拳击练习、投球、走线、丢手绢等等。在平时练习走,跑,跨,跳等动作和练习中我们还很注重培养孩子的动作的规范性。除此而外,我们还能注重安全教育,在游戏和户外活动时.能先提清要求,培养幼儿的的自我保护的意识,并在玩的过程中时刻关注幼儿将危险指数降至最低.本学期我班未发生过一次以外事故，成功的预防了疾病传播到我园。

孩子们由中班升入大班，在教学工作上，本学期班内加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，在学期初我们就为幼

儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。我们还开展了各种评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

为培养孩子主动学习的意识，我们开设区域教学活动，让孩子们在玩中学学中玩，在无形中让孩子们学会基本的技能和知识。在让孩子们自主学习的同时我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听到“铃儿响叮铛”这首乐曲准备上课，再听到“春天在哪里“这首乐曲去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

我们通过对<<纲要>>的学习与实践操作,我们深刻认识到让孩子成为活动的主人的重要性,在日常活动安排中能有意识地将五大领域的内容渗透其中,尽量为幼儿提供更多的操作经验,表达交流的机会.在健康领域，幼儿的生活有规律，形成了良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。很多幼儿入睡前能独立脱衣裤并折放整齐，起床后能自觉地把被子叠整齐，上完

厕所能独立地塞好衣裤；吃完饭能清理桌面，在吃的时候会尽量保持桌面整洁等等。除此之外，还进一步教幼儿认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，幼儿会对自己的身体进行适当的保护。知道哪些危险的东西不能不碰，哪些危险的地方不能玩耍等等。

在语言领域，本班幼儿能注意倾听，并理解与其生活经验相关的语言。很多幼儿能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。还有的幼儿很喜欢自己编故事讲给小朋友听，语句连贯，故事情节生动有趣，小朋友都很喜欢听。大多数幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌。见到认识的老师、熟人都能主动问好，有的还喜欢用英语打招呼，说再见。这个学期还学习了《弟子规》，幼儿不仅能清楚朗诵，而且还会点着上面的字念，也认识了不少汉字，很多幼儿在上学的路上会不知不觉地念，都很感兴趣。成语的学习幼儿也比较感兴趣，在上个学期的基础上又教他们学了很多新的成语，幼儿通过成语故事理解了成语的含义也懂得了许多道理，在平时他们偶尔还会在对话中运用几句成语呢。

在社会领域，本班幼儿能主动与同伴交往，有较强的合作意识。遇到困难会找其他幼儿帮助，同伴有困难大家也会一起想办法解决。还让他们学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。在平时的活动中我们有意地培养他们的分享意识，如自己有好吃的东西能和伙伴一起分享，有好玩的玩具也能和大家一起玩，学习考虑别人的需要，体验和同伴一起分享的快乐。本班幼儿还能了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。他

们都知道爱劳动是很光荣的一件事，值日生、小组长是幼儿最喜欢做的，在为大家服务的同时他们也体会到了劳动的快乐。

在科学领域，本班幼儿对周围事物、现象都能感兴趣，有好奇心和求知欲。并且能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。这个学期学习了数的组成和分解，很多幼儿已经能熟练地做出10以内的加减法。并且能规范地书写数字。还会区分左右，认识货币、时钟、日历等，有时间意识。这学期还是继续教幼儿认识各国的国旗，现在幼儿已经能认识欧洲、亚洲各个国家的国旗，还能在地球仪上找出中国、美国等，他们对世界的概念已经越来越清晰了。还能了解人、动植物与环境的关系，萌生环境保护意识。通过很多故事、诗歌让幼儿知道动物是我们的朋友，我们应该爱护他们，保护他们。幼儿在外出游玩时还能做到爱护花草树木，不乱扔垃圾，并且能提醒爸爸妈妈也不乱扔。

在艺术领域，本班幼儿能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。他们最喜欢画画，并且能有目的地安排画面，想像力比较丰富，能运用渐变色，涂色也比较均匀。

总的来说这个学期的教学目标基本达到，本班幼儿各方面的能力也有了显著提高。大部分家长对我们的工作还是给予了肯定。很多新生家长都说自己的孩子自从进入大地以后，开朗了很多，变的大胆了也爱说爱笑了，都十分感谢老师的悉心培养。

在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“庆六一亲子游戏”、“亲自手工制作”等，家长对班级工作都非常支持，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

篇5：大三班下学期班级工作计划

一、班级概况：优势：通过半年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。个别幼儿的创造力、组织管理、解决问题能力不够。对数字、图形的敏感性不强，识别性不强。

二、班级工作总目标针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：

1、规范幼儿一日常规，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。

2、丰富区域活动内容，增强幼儿规则意识。

3、深入开展班级特色教学，促进幼儿发展。

4、家园配合，做好幼小衔接工作。

三、具体要求与措施

（一）规范幼儿一日常规，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。本学期，我们班级两位老师将积极交流，达成一致，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。

1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。

2、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成。

3、安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动能力变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更容易游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的安全教育工作需长抓不懈，除了老师经常对幼儿进行口头教育外，还要不断变换形式，让幼儿了解自我保护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更强烈的安全意识，尽量避免和减少一些安全事故的发生。同时，我们将与幼儿一起制定活动的规则，使他们更明确和更愿意接受各个活动的规则，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如小助手，为班级分发碗盘勺，督促小朋友遵守活动规则、升旗收旗、借还物品等，工作计划《大三班下学期班级工作计划》。

（二）开展具有班级特色的教育教学工作。

1、本学期,我班结合大班的年龄特点，把工作的重点继续放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。

2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们将重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。使大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，使班级幼儿的社会交往能力得到很好的提高。

3、在日常教学中，继续开展丰富多彩的主题教育。本学期我们将结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现以幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。

4、本学期我们会根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地予以调整。

5、本学期，我们将组织幼儿参与班级种植园地的建立，我们结合主题在种植园地里面种一些植物，幼儿进行学习和观察记录，以此了解植物的生长习性和生长过程。

（三）丰富区域活动内容，把游戏时间还给幼儿。幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是幼儿最喜欢的活动，在游戏中幼儿最易接受教育。本学期我们将着力于让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进行游戏，教会幼儿自我判断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等发展的需要，站在幼儿的角度，从幼儿的心理出发，我们为孩子创设了区域活动（益智角、操作区、绘画区、语言角、科学区等），为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。在区域活动中，我们将引导幼儿结合自己平时的生活来开展游戏，同时培养幼儿之间互相协商，制定规则的能力以及交往能力。并根据游戏情境的发展需要，及时更新与丰富游戏材料、活动内容。在游戏的过程中，注重观察，可以把握时机，参与到游戏情境中进行隐性示范。在区域活动中，我们还将根据教学主题内容的需要，及时作适当的更新补充，提供材料供幼儿在区域活动中继续进行探索，加深幼儿的认识。让幼儿有充分的时间和操作材料，满足幼儿继续进一步探索的需要。

（四）家园配合，做好幼小衔接工作。本学期，是关键的一学期。幼小衔接工作直接关系着幼儿进入小学后的适应程度。幼儿进入大班的第二学期，在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师必须创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。措施：

1、在教育活动中，出示图片让幼儿学会自己观察并表达观察的结果。

2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。让幼儿与幼儿大胆交流。3老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。4平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。5每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。

6、我们还将通过开展“背上小书包活动”，让幼儿学会保管和整理学习用品。在日常生活中我们将有目的地观察、引导幼儿有始有终地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的时间观念

7、请家长在家中加强督促、指导幼儿用完学习用品及时整理，并养成主动整理自己学习用品的好习惯；请家长指导幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一个任务等；请家长按时送幼儿入园。因为只有家园配合，才能为幼儿顺利地踏入小学做好充足准备。

（五）卫生保健尽量做到让家长满意。

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。

3、培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。

4、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

篇6：大三班第二学期班级工作计划

一、指导思想“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，大三班第二学期班级工作计划。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿都能够得到不同程度的发展。

二、班级情况分析由于各方面原因，本学期我班与大二班和并为一个班级，大部分幼儿是从小班升上来的，对幼儿园生活比较熟悉。经过两年多的学习，幼儿的各项能力都有所提高，体质也有所增强，大多数幼儿会用较为清楚连贯的语言表达自己的愿望和请求，能主动积极地参加学习活动，乐意和同伴交往，幼儿的生活自理能力也有了较大程度的提高。但本班幼儿也存在以下一些不足：

1、幼儿由于家人的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此要进行个别教育。

2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规还有待加强。

3、幼儿收拾整理物品的习惯较弱，不能自觉地整理自己的生活、学习用品。

4、个别幼儿自私、任性，活动中谦让、协作的精神不够，不懂得与他人分享。如：有的小朋友喜欢与同伴争抢自己喜欢的玩具，分享意识较差。

5、班上幼儿自理能力有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象还较为严重。如：有的小朋友总是在起床后穿衣服拖拉，不着急。这些问题都有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。

三、班级工作目标

1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》统一教育思想，整合教育教学内容，给幼儿创设自主、宽松的学习氛围。

2、充分挖掘、利用身边的乡土资源，发动家长收集废旧材料，师生合作自制幼儿喜欢的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。

3、结合园内开展的课题“音乐教学活动研究”，开展一系列具有特色的教学、游戏、实践等活动。

4、保教一体做好班级卫生、消毒和安全工作。

四、本学期教育主要目标及措施

（一）、健康领域

1、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

2、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。

3、能关注自己的健康。知道不舒服的时候，要及时告诉家长、老师，乐意接受医生的治疗。

4、积极主动参加体育锻炼。并做到动作协调、灵活。

（二）、语言领域

1、乐意进行交流，能简单表述自己的意见和需求。

2、养成良好的倾听习惯，别人说话时不插嘴、认真听。

3、养成良好的阅读习惯，知道爱护图书，并能用简单的符号表达意思。

4、能够复述简单的诗歌及故事。

（三）、社会领域

1、能愉快、主动地参加各项活动，关心身边的人和事。

2、能正确的评价自己和别人，有自信心，学期工作计划《大三班第二学期班级工作计划》。

3、有爱心，关心父母、小朋友、动植物。

（四）、科学领域

1、能积极主动地参加数学、科学活动。

2、学会100以内数加减运算，并会自编简单应用题。

3、进行简单的测量和比较。

4、认识简单几何形体。

5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心，愿意去探索。

6、了解、认识我们周围生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有一定的环保意识、任务意识和责任感。

（五）、艺术领域

1、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。

2、积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作。

3、能大胆地表现物体的基本部分和主要特征。

4、喜欢使用各种材料、工具、方法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行创造活动。

五、卫生保健和安全工作

1、加强对幼儿安全知识的教育，提高幼儿自我保护意识和能力，及时消除安全隐患，杜绝意外事故的发生。

2、制定切实可行的安全教育计划，并开展一些安全教育活动。

3、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。

4、组织一些趣味性强的体育游戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增强其体质。

4、培养幼儿良好的进餐和午睡习惯。

六、家长工作家庭因素与幼儿各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。

1、做好家长园地的定期更换工作，每周公布知识重点和家庭保健常识。

2、与家长经常保持联系，了解幼儿的家庭教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

3、定期发放“幼儿成长记录”和召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

4、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动（如：亲子活动、家长开放日、节日庆祝活动、幼儿生日会、家教知识论坛），创设家长与孩子沟通的机会，实现家园同步发展。

七、具体工作安排二月份：

1、做好幼儿入园前的各项准备工作。

2、更新班级环境布置，添置区域活动材料。三月份：

1、开展主题教育——迎接春天

2、根据季节的变化更换主题墙，师生相互合作。（以春季为主题，体现地方特色，强化“生态”意识）

3、课题研究系列活动：设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。

4、结合“三.八”妇女节，开展以“爱妈妈”为主的系列教育活动。

5、进行常规训练。

6、利用家长园地向家长介绍春季常见病、传染病的预防措施。

7、安全教育四月份：

1、开展主题教育—— 环保小卫士

2、结合主题、季节的变化，补充环境、区域的材料。

3、通过活动，发挥幼儿的想象力、创造力，制作环保作品。

4、对幼儿进行生活习惯的培养。

5、进行安全教育：

6、家园合作：带领幼儿走进春天，走进自然。组织幼儿参观公园、给小树浇水、采集和制作标本等活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、与动植物的关系，萌发幼儿爱护环境的情感。（图文资料发送上网）五月份：

1、开展主题教学活动—— 舞动的旋律

2、欢庆“五一”劳动节，了解成人的劳动，学习珍惜别人的劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。

3、组织幼儿参观社区，了解周围环境的变化。

4、对幼儿在主题活动中的能力发展状况作一次对比评析。（包括：幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬的基本动作，坐、行、读、写的姿势，劳动工具及各种材料的操作技能等）

5、为庆祝“六一”编排节目。

6、进行安全教育：六月份：

1、开展主题教育—— 快乐的节日

2、进行安全教育：

3、欢庆“六一”家园同乐庆祝活动。

3、带领幼儿参观小学，萌发上小学的情感。4.参观科技馆

5、做好幼儿学期结束综合能力评价工作。

6、收拾整理各项表册。

7、做好幼儿离园工作。

篇7：大三大一学期班级工作计划

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。

本学期我们大三班共有26个幼儿，其中女生10 个，男生16 个。孩子是父母的希望，是祖国的未来，针对孩子的原有水平，注重个别差异，让每个孩子都有一定的进步，我们将《纲要》精神贯彻到一日活动中，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长。现计划如下：

一、教育教学方面

1、主题活动的开展

本学期我们针对本班幼儿的年龄特点和幼儿的兴趣，结合主题课程，开展《我是谁》、《慌慌张张的莎莎》、《不认输的小火车》、《快乐的一天开始了》、《认识整点半点》、《过去现在和讲来》、《我的梦想》 等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，讲各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。

2、自主游戏与主题活动的结合根据幼儿的年龄特点和主题活动，与幼儿共同创设“美美发屋”“自助餐厅”等游戏角，并根据主题的变化跟换游戏内容，在活动中有计划有步奏地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。这样既能丰富主题活动，又能使幼儿得到全面的发展。

二、保育方面

我们坚持每天做“三关检查”，即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了减少常见病，多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子、床单进行清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如:小球、珠子等，发现后及时妥善处理，排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时已上户外活动，使幼儿能充分接

收阳光的照射，促进幼儿的体格生长。家园联系，可督促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡营养。

三、家园联系

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解和信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们可向家长介绍本班的具体情况和计划安排，还提供一些主题活动的材料，使家长能更好地了解我们的活动，并积极配合。

篇8：大一下学期班级工作计划

透过一学期身兼班长之职的经历，深刻的发现大学里的班长已然和中学时代不同，不仅事情多了，责任也更加重大。班干比其他任何人都要了解自己所在的班级，班长更是一个非常重要的角色。

一个学期下来的相处，班级同学彼此间的感情不断加深的同时也取得了不少的成绩。作为我们班的班长，在新的学期中，我一定尽我所能，继续为建设优秀班级而努力奋斗，绝不懈怠。

经过一个学期时间的打磨与历练，各位班干都认清了自己的职责所在，班级工作也逐步迈入正规，各方面也都取得了不错的成绩，但没有人甘愿止步不前，我相信在这新的起点上，我们本科班一定会走的更稳更远。基于上学期的客观情况，本学期我制定了如下的工作目标。

1、继续发扬保持向前不止的学习风气。

2、不定期开展班级活动，增强班级凝聚力。

3、鼓励同学走出班级，加强与院系之间的交流，多方面全面发展。

4、组织集体学习，应对各类考试。

5、树立良好的班级形象，为创建优秀班级不断努力。工作方向：搞好学习的同时，注重个人全方面共同发展。做新时代合格的大学生。

工作要点：班委明确职责，合理分工；个人脚踏实地，实现目标；立足实际，不断进步。

工作思想：加强交流，集思广益，共同成长。具体工作计划：

一、做为一名大学生，学习便是天生的职责。大学生活虽然相对轻松但却不可被荒废。要用这大好时光多学知识，不断充实自己，为以后走的更远而打下基础。基于此，严抓上课出勤率，杜绝迟到早退现象，确保课堂效率。加强学生与任课老师之间的交流，及时解决学习方面的疑难问题。并合理利用晚自习完成书本知识的预习、复习巩固等环节，绝不懈怠。

二、有些同学进入大学仍然以自我为中心，缺少人际交流。在这一学期中，特意开展了学习小组，避开同宿舍，促进同学们之间的合作交流，互相加深了解，以此做为增强班级的凝聚力的一种手段，同时，有计划的开展班级集体活动。娱乐的同时增进同学感情，如春游、主题班会、集体聚餐等等。人心齐，则班荣。这个道理都懂得。

三、鼓励同学走出班级，做为本科班，死读书的人太多，但不同于高中，大学就是一个小社会，除了学习，加强人际交流，展示自己也很重要。因此，在新一学期内，鼓励同学们多参加各类院系比赛，拿不拿名次并不重要，参与其中便是一种收获。

四、完善班级制度，明确各个班委的职责,各司其职，并团结一致，为班级服务。班委要以身作则，凡事走在前端，认真对人对事，严格要求自己，为班级同学树立榜样。同时配合班长开展各项工作,提高工作效率，让班级工作能够更好更快的完成。坚持不定期开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策，及时解决。为了大家能够更好的沟通,了解班级体定期召开班会。广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼并及时传达学校的各项工作，各类注意事项。

五、充分利用好网络平台，如班级群，使得信息的传达更为透明化。同时邀请各学科老师入群，布置学习任务，分享学习资料。使得大家学的更为轻松。并将班级各类工作，班级集体活动都保存起来，珍藏这美丽的青春，这是一份无二独一的，不可被替代的记忆。

虽然我的计划还不完善，很多事情也还无法遇见，但我会在实施途中不断改进。每一个时期抓住每一个时期的工作重点，也恳请敬爱的辅导员继续督促我们，为我们指点迷津，提供帮助，让我们在新学期中取得更大进步。

篇9：大一下学期班级工作计划

学

期

计

划

机电系数控101班

班长：XXX

XXXX年X月X日

新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间我们已经大一了。在这学期的时间里，我们班里的同学要一起学习一起生活，作为班长，我决心尽我的最大努力为同学们服务，为班级尽自己的一份力。

在一个班级中，如果全班的同学都能拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动同学们的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级动作应从集体凝聚力中入手，这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是一下几点：

一、增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。

二、学生以学习为本，力求班级整体成绩更上一层楼；

同时丰富课余文化生活，增加同学们的眼界。

三、以“以人为本”为纲领，力争使它成为每一位同学

锻炼自我，展示个性舞台的目标；使同学们在思想上、成绩上、能力上都有新的提高，做到最棒。

具体工作计划：

发挥班集体的温暖，向每一位需要帮助的班级

成员伸出最无私的援助之手。更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都

可以参与到集体事务中来。同时广泛采纳同学实行班务公开。建立班级黑板报，使班级事物们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

3积极开展文化活动，文体活动。成立班级的篮

球队，羽毛球队。在本学期要积极开展班级为单位的主题活动（如大部分同学参与的主题班会，羽毛球赛）等。以此达到增强同学间感情的目的，也可以锻炼自己。

4在工作方便，班长、团支书及各班委既要分工

明确又要相互配合，坚持每两周开一次班会（必要时一周开一次），针对班内出现的新问题制定新的对策，故各班委应积极准备，争取以最快最好的方法对班级出现的问题进行处理。另外，对于班会负责人要做好记录，以便开展工作，更好的管理班级。明确各个寝室长，以第二班委的形式定期开会，以增强班级工作。把班级与寝室相结合。实行同学学习互助模式，以提高班级同学成绩。

可以把好的学习方法公开于班级，以供大家借鉴学习。设立共同目标，有一起前进的方向，谋求进步。

即把自己的班级建设的最好。最后一点也是最重要的一点就是增加班级学习氛

围，同纪律委员一起搞好考勤工作。

以上就是我的这学期的工作计划，作为新任班长，我知道前方的路十分困难，但我一定竭尽全力做好工作，努力为同学们服务，使同学团结、友爱，使我们数控101班更上一层楼。

机电系数控101班

班长：XXX

篇10：大一学年下学期班级工作计划

总体来说，上学期我班达到了总体目标，同学们熟悉了大学的学习、生活，班级关系融洽，本学期我班的总体目标是，营造良好的团结氛围，建立良好的班级学风，调动大家的学习积极性以及参与学校、社会活动的热情，形成一种团结的班级文化。

一、班委建设

上学期，全体同学以投票的方式选出各个班委，建立以班长为核心的班委团队，竭诚为大家服务。本学期班委不改变，继续紧抓班委内部团结，全体班委本着“分工不分家”的原则开展各项工作，设立定期不定期的班团例会，对班级活动与重大决策进行商议。建立好上接老师下接每位同学的信息发布平台，及时通知同学临时消息。

班委职能分布：

· 班长、副班长

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，制定班级工作计划及各项规章制度。

2、负责召开班委例会，每两周一次，总结工作并对下阶段工作进行商议与布置，保证“人人有事做，事事有人管”。

3、树立以学习为本的观念，培养良好的学习氛围。紧抓早晚自习的出勤率，同时保证纪律，营造良好的学习氛围。

4、稳抓学风，在班级里形成良好的学习风气。在班里强调学习的重要性，构建良好的学风必不可少。邀请兼职辅导员、班导师进行交流等多项有益学习的活动，提高整个班级的学习成绩。

5、配合辅导员及老师了解学习状态，做好班级动态与班级心理动态的记录，及时向辅导员汇报班级的情况，协调学生工作有问题及时处理。

6、积极配合学校、学院落实好其他具体工作。

·团支书、副团支书

1、认真执行上级党组织和团组织决议，定期向组织汇报支部工作。

2、配合党支部开展思想教育和宣传工作，每月进行一次党章学习活动，宣传党的方针，提高全体同学的入党积极性，发展入党积极分子。

3、了解本班同学的思想动态和实际情况，关心同学的学习、生活状态，若发现问题及时向组织汇报。

4、完成基层团建工作，按照基层团建方案，建设团支部，负责团支部的全面工作，每月进行一次主题团日活动，形成本班团支部的特色。

5、负责召开支部会，每月一次，总结工作并讨论下阶段的工作计划。

6、做好团员档案的工作，收缴团费，并积极配合组织部的其他各项工作。·文体委员

1、调动全体同学参与各种文体活动。

2、了解全体同学的特长爱好，在活动中发觉潜能。

3、组织具有班级特色的大型活动，使全体同学融入其中。

4、协调其他班委与优秀的班级组织一次联谊，增进班级与班级间的交流。·宣传委员

1、及时了解学院、学校的活动通知，要求范围广泛，为班级提供更多有利信息。

2、协助其他班委在活动的组织中做好宣传工作，按照需要，向学院、学校展示班级文化，提高班级知名度。

3、做好班级动态和会议记录工作以及班级宣传工作。

4、利用易班的展示平台，每次活动提前预告，并在每次会议、活动结束后的一个工作日内将新闻稿及照片上传至易班班级主页。

5、平时收集同学们生活的点滴，以各种形式在易班上进行展示，增进同学间的交流。

6、做好宣传资料的收集、整理、上传及保管工作。

二、班风学风建设

1、邀请兼职辅导员、班导师进行交流等多项有益学习的活动，每月一次活动，提高整个班级的学习氛围。

2、建立学习互助小组，实行一帮一体制，力求每位同学通过考核。

3、加强对于早晚自习管理，紧抓出勤率，并保证早晚自习氛围，提高全体同学学习效率。

4、加强专业课的学习氛围，班委与高数、数据结构等专业课老师主动交流，及时发现存在的问题，并提出解决方案。

5、本学期着力于备考CET-4，班委主动与任课老师交流，搜集备考资料，利用易班平台，分享备考资料，增强同学们的主动性，争取全体同学在一年内通过，并不断提高英文水平。

5、加强学生考勤、归宿管理，副团支书负责上课、归宿考勤，切实做到客观真实，有效督促同学按时上课、归寝，如有问题及时向辅导员汇报。

6、班委共同组织与一个先进集体结对，利于班风学风的建设。

三、班级文化建设

1、每月进行一次主题团日活动，由团支书负责，形式不定。

2、如果条件允许，组织一次班级春游活动或者烧烤等室外活动，前提是保证安全。

3、每月进行一次党章学习活动，由党章学习负责人组织，形式不定。

4、本学期，全体同学拍摄集体照一张，由宣传委员负责。

5、本学期进行一次班级联谊活动，由文体委员负责。

6、全体班委协助文体委员在端午节前举行小型班级晚会。

7、增强班级凝聚力，为同学组织生日会，由副团支书负责。

四、团支部建设

见附表

五、班级寝室建设

1、以寝室为单位，寝室长为负责人，配合园区的各项活动，落实学生宿舍的各项工作。

2、各个寝室制定寝室规章制度，并进行张贴。

3、杜绝违章电器的使用和和发生违规行为，提高安全意识。

4、各寝室长尽职尽责，关注寝室成员的学习、生活，使寝室形成良好的学习氛围，发现问题及时向班委汇报。

5、保证寝室干净整洁，在共同努力下争取在三级建家中评比中获得荣誉。

信机学院10计算机科学与技术（师范）班委

2011年2月27日

篇11：大一下学期班级工作总结

来源莲山

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大一下学期班级工作总结

时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。回望过去一学期的大学生活，我对班级工作总结如下：

一．班级工作方面

第一：班级建设方面

（1）班风建设，班级气氛较和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助。（2）班干部分工比较明确，都能够基本上按时的完成自己的职责。（3）班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。

第二、学风建设方面

1.同学们出勤率较高，早自习无迟到无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的外语语音室资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。

3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于开学，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。

4.学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。

第三、班级凝聚力建设

A.活动方面

1.为丰富同学们的课外业余生活，加强班级同学间之间的联系和交流，加深同学间的认识和了解，并促进同学参与活动的积极性，在本学期十二月份我班组织了烧烤活动，当然很感谢团支书、副班长、组织委员协助，此次活动办得很成功。

2.12月26日我班精心组织了一场元旦欢乐晚会，同学们都积极参加各显才艺，得到了同学们一阵高过一阵的喝彩。

3.在学校各学生组织及本学院社团组织的活动，如院部元旦晚会、系部篮球赛、远动会等，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

4.十月份体育课上我班与1班组织了一场友谊拔河赛，促进了班级的团队力量，也增进了兄弟班的友谊。

5．不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。

第四、思想方面

1.大多数同学积极向上、进取，努力学习。

2.大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。

3.我班同学向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。

第五、班级发展的不足方面

1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。特别是英语课上我班的学习积极性不高，每次值日报告的人数太少甚至无人上台，希望有待改进。

2.个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，当然一方面责任在我没有分配好，在总体规划上不够明确，但有时候我说了，分配了做的人也很少望得到进一步的改善。

3.有些同学对班级活动出现抵触情绪，参与积极性不高。

第六、班委总结

班长：协助辅导员工作，负责班会活动的安排，不定期的召开班委会会议，负责班级活动、工作总结、协助其他班干部的工作！参加团课培训！

团支书：团员档案整理，团费收取，团证的补办，团课培训！代表班级参与活动。

副班长：积极配合班长和其他班干部的工作！争取把我班做成优秀班集体！

学习委员：督促同学们将作业做好，争取做到每个人都不要挂科！当然也要严格要求同学们把作业较好！

组织委员：策划班级活动，积极参与班级活动，为班上同学们培养良好的团队合作精神！

宣传委员：积极配合组织委员把活动搞好,积极宣传活动，提高同学们参与活动的积极性！

纪律委员：管理班上纪律，紧抓班上到堂率！认真的帮助同学们养成良好的学习习惯！

生卫委员：安排班上卫生，为同学们创建一个良好的学习环境！

寝室委员：及时传达班上的通知，监督同学们把自己的寝室卫生搞好！

文艺委员：参加学院的元旦晚会,并取得好成绩！还积极配合系部的工作！

体育委员：积极参与响应系部的篮球赛，并组织好同学们上好体育课！

心理委员：能及时掌握班上同学的心理状况！并能及时解决问题！

治保委员：班上没有什么不安全的事，但他也很负责！

第七、班级荣誉

九月、我班在军训表彰大会上荣获“优秀班集体”。

其中我班周x同学被评为“优秀学员”称号

十月份、我班参加学院校运会开幕式，并获得“最佳参与奖”。

并在运动会上我班杨x和周x同学分别获得100米“三等奖”、1500米“五等奖”

十一月份、我班系部篮球比赛中荣获“最佳组织奖”

来源莲山

篇12：大一班上学期班级工作总结

在欢笑与成长中，我们顺利结束了大班第一学期的工作。回顾本学期孩子、教师进入大班的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。本学期，在园领导和各位老师的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下，在我们三位老师的共同努力下，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。回顾这一学期的工作，感慨颇多，可以说是忙碌、紧张又充实，在那点点滴滴中，都记录着我们大一班成长的脚步，回首身后的那一程，我们获得了，我们进步了。在本学期中，全体幼儿在各方面都有了不同程度的进步，但是在某些方面还是存在着不足，现将我们班的工作做个总结，争取在下学期中逐渐改善，把工作做得更好！

一、班级情况分析：

我班共有幼儿48名，其中男孩

名，女孩

名。

名幼儿是新加入我们班的，我们班的男孩子是全园里最多的。我们班小朋友活泼、开朗，动手能力强，绘画水平较好，动作发展比较协调，两年的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确使用礼貌用语，吃完饭及时擦嘴。自己穿衣穿裤，能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言，表达自己的想法。每次上课我们老师都会兼顾全面，将坐在后面的孩子尽量往前移，这样就不存在看不到黑板的问题，小朋友都在教师的视线之内。

二、常规管理常抓不懈,体现班级特色。幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。

生活常规方面；在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。现在，幼儿能做到不挑食，保持桌子的干净，如果有个别幼儿吃饭掉渣子，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健站，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心。如陈鑫章小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃。所以一学期来,他的进步很大。尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了。

三、德育教育

1、加强了爱国主义教育，让幼儿了解了祖国之最、四大发明、名胜古迹。发动幼儿家长一起收集了有关的图片、照片、绘画手工等资料共同布置了活动区，通过幼儿的亲身参与，丰富了对家乡的了解，增强了对社会、对人的热爱之情，为自己是一个中国人而自豪。

2、提供了更多幼儿接触社会的机会，如：发动幼儿积极参加捐助活动，为社会上有困难的人奉献一份力所能及的爱心；以家庭为单位，带幼儿去敬老院与爷爷奶奶零距离接触，培养了幼儿善良、关心他人、不歧视弱者的美好情操。

3、与美育结合，充分了发挥美术特色的优势，选择弘扬美德的优秀幼儿作品或名家名画供幼儿欣赏，以美感人，以情动人，寓教于乐。

四、环保教育

1、以环保活动为主阵地，坚持一日活动的环保渗透。

环保活动，是向幼儿进行环境科学知识的启蒙教育和环保意识培养的主阵地，我班围绕建构课程，并结合现实生活，选择适合身心健康发展的学科内容，让幼儿在听故事、看录像、画图画、学唱歌等多种生动活泼的活动中，获得了相关的环境科学的初浅知识，树立了爱护自然，保护自然的环境意识。

2、组织丰富多彩的环境教育活动，培养了幼儿的环保意识。

3、争取家庭，社会的一致配合，发挥“教育一代人，带动二代人，祖辈、父辈”的效应。

通过家长会，教师与家长一起讨论环保活动计划，使家长了解来了幼儿园的活动，并积极参与了活动，使环保教育的范围从幼儿园延伸到社会，积极为孩子营造了环境保护的氛围。

五、教育教学方面：

1、主题教学

本学期我们班共有《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》、《开心一课》、《克隆专家》七个主题。我们的教育共有五大领域，分为健康、语言、社会、科学、艺术，各领域的内容互相渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的发展。

从一开始，我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话；绘画时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的绘画姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。

2、营造自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。

本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:数学区、科学区、手工活动区等。在区域活动中,材料的投放是相当重要的,直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点:一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如游戏区里,小朋友从家中带来了各种各样的玩具。平时在家里正愁没有人陪着玩玩具,这一来,即能找到同伴玩又能相互学习,掌握了好几种玩法。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些废旧材料,象喜糖盒、丝带之类的东西放在百宝箱里,在手工区制作圣诞礼物、卡片、名片时都成了宝贝,周玮佳和吴美瑾特别会利用这种废旧材料,做的东西也非常别致,充分体现着孩子的创造力和想象力。还有曾在被人冷落的图书馆也因为有了大家带来的各种好看的童话书、《西游记》书而变得热闹起来,有的幼儿一大早就赶过来看书,养成了良好的阅读习惯。

3、创设良好的精神环境，建立温馨班级

幼儿教育从本质上讲就是一种环境的创造。由于幼儿的年龄特点，他们更需要在平等互助，相互尊重，相互信任的环境中生活。这样的环境会使他们感到安全，温暖，宽松和愉快。只有这样，幼儿才能积极主动地活动与学习，探索与创造。因此，我们班在努力的为幼儿创设这种良好的精神环境。

（1）、善于观察幼儿，特别是观察幼儿的情绪，精神，脸色，习惯等，并善于捕捉孩子的变化。我们通常利用晨检，对幼儿“一看，二问，三摸”，了解幼儿当天的精神状态，如果发现闹情绪的，就要弄清原因，对症下药；如果发现精神不振的，就作为重点对象，跟踪观察，给予情感和生活上的特殊关照。孩子的情感是非常脆弱的，教师不同的话语，会取得不同的教育效果。所以教师要学会教育的艺术，要善于捕捉孩子的变化，做到既不伤害孩子，又能通过教育手段使每个孩子在原有水平有所发展。

（2）、一日活动要深深吸引幼儿。我们三位老师通过精心设计安排，总是把每日活动组织的丰富，有趣，和谐，有序，使幼儿生活的每一天都充满乐趣。

（3）、在幼儿面前，教师树立的是威信，而不是威严，要帮助幼儿获得能力。教师威信的树立靠的是自身的修养和素质。我们在处理幼儿问题时，大多采用正面教育和方法。只有这样，教师在幼儿面前才更有威信，幼儿才更愿听你的。相反，如果采取斥责，惩罚，讥讽，冷漠的方法会造成幼儿的抵触情绪，更会造成幼儿精神上的创伤。

（4）、善于从孩子的角度去分析，理解每个幼儿，做他们的知心朋友。正因为如此，我们班的孩子个个喜欢上幼儿园，喜欢大一班这个温馨的班集体。

4、我班教师在认真做好幼儿园、班级各项工作的同时，不忘提高自身的业务素质，认真学习各种幼教理论，积极参加各种进修与外出听课活动（9月份我班陈桂丽教师参加了兰州幼儿园优质课评比暨听课活动，11月28日——12月29日我班马燕、吴永兰两位教师赴北京师范大学参加了“国培”），认真备课，以确保让幼儿在活动中学习得生动活泼，在原有基础上有所提高和发展。同时针对教学实践中存在的难点问题，我们积极向同年级组教师请教学习和研讨，10月份，在家长半日活动中为大家展示了三堂好课，我们的公开课也获得了家长和教师的好评，尤其是马燕老师的科学活动《常见的各种标志》被评为县级优质课。

5、重点培养了幼儿的阅读能力、提高了幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握了阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练了幼儿讲述故事的能力，并利用课前时间开展了故事比赛活动。结合节日开展了各个庆祝主题活动。

6、特色方面：我班的特色活动是折纸活动。今年我班几位教师在日常生活中除了折纸以外，还增加了编织活动，丰富了幼儿的区域活动，并鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观察、探索各种作品中的操作技巧，鼓励他们去学习，同时培养孩子欣赏美的能力。

六、教师工作配合

我们班上的教师积极配合，在每周五开展三位教师共同参与的经验交流分享会，在会上，我们根据本班本周的工作开展情况进行了了总结，并交流一些好的教育经验，从而统一了常规，更好的开展了教育教学工作。

七、安全卫生保健工作

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和其她两位老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。具体措施如下：

1、在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。

2、提高安全意识，清除安全感隐患，培养幼儿的自救能力。在一日生活中随机向幼儿灌输安全知识，培养幼儿的安全意识。再次认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中更加要提高安全意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全，做到及时清除。

3、严把食物关，在幼儿进食前严格检查食品的卫生及安全，做到细心负责。

4、在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的教师绝不代劳，不浪费每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。

5、做好幼儿衣物的管理工作。做到不遗失、不错穿衣物。

6、对特殊幼儿要有特殊照顾，如张瑞航小朋友身体较弱，天气冷时要比其他孩子多穿一件衣服。张子阳小朋友属于过敏体质，鸡蛋等食物不能吃。

八、家长工作方面：

我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况，以便回去后能对孩子进行交流和辅导。

我们还精心组织了一系列家园联系活动。如召开家长会活动与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。

最值得一提的，是本学期开展的亲子趣味运动会。本次家长开放日活动在忙碌、有序中开始，在精彩、成功、赞叹中结束。此次活动让家长看到了孩子精彩的一天的开始，让家长感到新奇而亲切；充分体现了我们幼儿园师幼团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们严谨、创新、求实的工作作风。这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，同时也增进了幼儿园、教师和家长之间的理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

九、每月活动完成情况：

九月：

1、建立了班级的各项常规；坚持每天户外活动前对幼儿进行安全提醒，提高了幼儿的安全意识。

2、召开了家长会，向家长介绍了本学期的重点及配合的方面。听取了家长合理的建议，达到了家园共育的目的与一致性。了解了幼儿家庭的教育环境，制定了符合幼儿特点的教育措施，要求教师与家长共同配合完成教育教学任务。

3、进行了班级环境布置，并在评比中取得了优胜。

4、为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的社会经验,让幼儿与大自然亲密接触，感受秋天大自然的美好风光,，我们年级组开展了秋游活动。这次活动在老师的带领下，孩子们开展了丰富多彩的游戏活动：踩气球、拾落叶，还将拾到的落叶通过自己的巧手制作成精美的手工作品等等。孩子们在开心游戏的同时，还学习了很多自然知识。活动结束后，在老师的倡议下，孩子们又做起了环保小卫士，将活动场地清理干净。在活动中不仅丰富了幼儿的知识，还培养了幼儿的环保意识，增强了幼儿体质，提高了幼儿对外界的适应能力。

十月：

1、结合“我是中国人”的主题活动，大班年级组进行了“红歌”颂祖国活动，让幼儿了解了自己是中国人，了解了自己民族的文化，从而激发了幼儿的民族自豪感。

2，开展了“家长开放日”活动，在讲课过程中教师精彩的讲课技能和幼儿活泼向上的表现，让家长们看在眼里，乐在心里，也让家长放心把孩子交到我们手里接受教育。

3、利用“重阳节”开展了“敬老爱老”活动。让幼儿到敬老院慰问老人，这次活动也得到了园领导的全力配合，到敬老院后有的幼儿帮爷爷奶奶捶捶背，有的幼儿给爷爷奶奶捏捏脚，还有的幼儿给爷爷奶奶说说悄悄话„通过这次活动，幼儿懂得了要尊敬老人，爱护老人，爷爷奶奶和幼儿也从中获得了无比的乐趣，更重要的是让幼儿能见面问好，要有礼貌，主动去关心身边的老人，从力所能及的事做起，从身边的小事做起，学会了主动表达自己对爷爷奶奶的关心和爱。

十一月：

1、开展了“亮眼看世界”的主题活动，引导孩子发现了生活中有趣的事物。

2、天气渐凉，提醒幼儿根据气温适当添衣。在活动中体弱幼儿做好间中休息。

3、让幼儿了解了一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。

4、组织幼儿积极参加了体育游戏竞赛活动，使幼儿大胆尝试了“萝卜”的各种游戏玩法，获得了活动的经验，并能动作协调、灵活地参加活动，提高了幼儿的身体素质和健康意识。

5、开展了“师幼诚信”活动。教师通过“诚信故事天天讲”、“诚信道理人人知”、“诚信从现在做起”的教育活动，让幼儿初步懂得了为什么要讲诚信，知道了哪些现象是诚信的表现，哪些是不诚信的行为。

十二月：

1、秋冬季是各种疾病的高发传播季节，为积极倡导幼儿“讲卫生，保健康”的理念，养成良好的卫生生活习惯。我班开展了卫生竞赛评比活动。评比内容包括：老师根据孩子们在一天的生活、学习、活动中的进餐、盥洗、午睡、穿脱衣，正确的洗手和使用毛巾，保持衣服的整洁，整理保管自己的东西，不乱扔垃圾等做为评比标准，制定了相应的比赛规则。早上10：30，我班孩子们的洗手比赛率先拉开了比赛的帷幕，接着脱衣、叠衣服、穿衣服，孩子们样样熟练到位，向我们三位老师展示了自己的各项进步。此次活动对孩子们从小养成良好的卫生习惯，提高孩子们的生活自理能力有很大的帮助。

2、组织家长与幼儿进行了趣味运动会。培养了孩子争先、争优的精神，家长与孩子们在玩耍中加强了交流和快乐,也加强了幼儿园与家长的沟通,促进了幼儿健康和谐发展.3、迎“元旦”幼儿画展。孩子们在老师的指导下，通过个性化的创作、大胆地想像、缤纷的色彩，感受着、描绘着生活的美，尽情抒发了自己对生活和对祖国的热爱。孩子们不仅在绘画中体味、经历成长，也是他们认识世界、表达内心的一种手段、一种语言。一幅幅稚拙但充满童趣的图画，因见证儿童的成长而引人入胜，因饱含着儿童的情感而弥足珍贵，因承载着儿童的心灵而丰富多彩。

一月：

1、为了能更好地加强家园间联系，使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，我班开展了“迎新春家长亲子”活动。家长和孩子、老师一起随着快乐的音乐起舞、欢唱、游戏。活动室变成了欢乐的海洋！今天每个孩子、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都是六岁，每个人都在这辞旧迎新的美好时光里尽情地起舞、徜徉！孩子、家长、老师同乐，一起度过了愉快难忘的一天！

2、进行全面复习，对寒假安全教育工作作了认真安排。

3、对学期工作进行了认真总结。

总结本学期班级工作，孩子各方面能力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰富了我们的工作经验。今后，我们将不断努力，将班级工作做得更好。

吴永兰