作文美，需要付出

作文美，需要付出（精选6篇）

篇1：作文美，需要付出

作文：美，需要付出

美景，曾天真的认为只需要驾着轿车，嘻哈着，就到达目的地去观赏，但是，疏不知，这世界上不可能有免费的午餐。

我上完课，妈妈向辅导老师打来电话，让我早些回去。我别无多虑，只是疑心妈妈找不着地罢，远远便见着“小毛驴”(电瓶车)了。妈妈告诉我，下午咱们的“蚯蚓旅行团”又要出发了，想想也对，这个黄金周，“蚯蚓”们裹在家里都发霉了。迫不及待地询问我们将向何地进军，一问便知原来是要去东白山，起初只想到要徒步爬上东白山，我胆怯了，原因是曾听过不少在东白山上累“瘫”了的案例，所以心中不免有那么些顾虑所在，后才得知是驾车上山，我便乐哉了!

我们的“蚯蚓旅行团”出发了!汽车从村子驶出，驶向城区;从城区驶出，驶向高速;从高速驶出，驶向东阳……在高速上，我人便有些不适，只是强忍罢，后来车驶上了盘山公路便更是不适了，在里山顶还有半小时左右车程的时候我终于抵挡不住了身体的不适，便停下车在路边吐了一顿，人顿时清爽了不少。

由于到了吃饭的时辰，我们停下车在山上的山庄里头吃了点小菜，又匆匆上路了，还好，路上的不适，没有影响我的食欲和我爱疯的性子。车子又向上驶了一段路程，那一段路程磕磕碰碰，道路崎岖不平，路又陡，所以对于咱们的轿车来说，想爬上那么高的山，很是艰难;由于这个地方还没有开发到位，所以道上只要有车辆开过，就迎来尘土们铺天盖地的一阵热情歌舞，于是，你的车，便蒙上了一层“纱”衣。经过这一路艰辛，车辆终爬上了东白山。

我们的第一个景点，是在别人看来不值半毛钱的“海枯石烂”。这大概也是我们“蚯蚓旅行团”的特色吧，几块大石头和几根芦苇草，我们能攀个半天，能在上头肆意地摆着各式各样的pose，妈妈更是个“奇葩”，她总爱在稀奇古怪的石头上摆出稀奇古怪的造型，我也开始无趣地臭美——玩自拍。

接下去，是我们的主题站——东白山顶，我们总是不走寻常路，爱走荒无人烟的崎岖的山路，我人小，自然比他们攀起来要省力的多了，很快的，我就到达了山的最高处，即诸暨的最高处，写到这，便也介绍下东白山吧，其实，东白山也可以从我们诸暨向上爬，但咱们“蚯蚓”向来是不走寻常路的.呀。在山顶处，有不少风车，据说这是世界最大的风车，大概一数，大致是20个大风车吧。我开始“玩弄”风车，利用拍照的技巧，将大约有十几楼高的风车“捧”在手心。继续前行，一片芦苇摇曳于风中，真美。看前头，有一面耀眼的五星红旗在飘摇，我反应起那就是爱国人士们留下的“辉煌标志”。时间已经差不多了，妈妈还要回诸暨去赶场子，回程中，大家已顾不得沿途的美景，都睡着了。十几米高的风车变的越来越小了，渐渐的，已经看不出来有十几米高了。路上绿莹莹的树木，我也睡了……

大约6点左右，如愿赶到了诸暨，回忆起，我发誓以后一定要徒步登上山顶。

美景，并不像我想的天真，它来之不易，它也要付出，想得到美景，就需要忍受呕吐的感觉，就需要驶过艰难的山路，就需要接受尘土的怀抱，还需要一步一个脚印地攀上顶峰，美景，不是在车上悠闲地坐着，需要付出，要付出，才有美景。

其他事情又何尝不是这样呢，都需要付出，都只有付出才能换来，所以，这个世界上，没有免费的午餐，没有不劳而获的美差，都是需要劳动换来的。

篇2：作文美，需要付出

那是个刚下的命令：我们班要为期末考试布置两个考场。听到老师宣布这个消息，同学们一阵哀嚎：快期末了，还想多复习一会呢!大家你看看我，我看看你，谁都不想被派上这个“倒霉”的任务，赶紧把头都低了下去。我也低着头，可忽然想到，自己这是干什么呢?作为一个班干部这个时候怎么能只想着自己呢?于是我赶紧把头抬起来，迎向老师的目光。老师叫了我的名字，我“腾”地站起来说：“老师，放心，我保证完成任务。”老师向我投来赞许的目光，说：“那你布置三楼那个吧!”接着，又有几个同学站起来，老师又指派了一个同学布置一楼的考场。

夏日的阳光，火辣辣地照耀学校，鸣蝉好像在给我们这些布置考场的同学加油。涮墩布、洗抹布、上楼、拖地，擦桌子，擦黑板……因为要做考场才腾出的教室满是灰尘，我不知道自己上楼、下楼跑了多少趟，我只知道整个楼道都洒满了我的汗水。

终于打扫完了教室，但还要摆桌子、贴考号、写考试要求……特制的桌椅沉得像铅块，我使出吃奶的劲儿才把桌椅摆好。接下来，老天像是和我开玩笑：写考号时，纸被风吹跑;贴考号时胶带用完;写考试要求时粉笔总是折断……我干完所有的工作，已将近7点半了，整整三个小时!

走出教室，天边只剩最后一丝余晖，树叶发出“沙沙”的摩擦声，我的衣服早已湿透，脸上和手上满是灰尘。可我心里真的很快乐，想象着同学们坐在教室里考试，是否能因为窗明几净的环境而超常发挥?

篇3：教育需要付出爱

一、尊重人格,保护后进生的自尊心

后进生同一般学生一样,具有强烈的自尊心,当其受到某种伤害,为了采取保护措施往往形成某种异常心理和畸形表现:有的存在对立情绪,不听管教;有的产生自卑心理,消极沉闷;有的采取疏远集体,回避教育;甚至有的故意违纪,离校逃学。在转化后进生的教育中,光用批评和处分是不能奏效的,必须对他们倾注爱心,尊重他们的人格,用民主、平等的方式对待他们,用爱心融化后进生冰冻的“心理防线”,在师生间架起一道情感交流的桥梁。

二、热情鼓励,激发后进生的上进心

作为施教育人的教育工作者,要善于从后进生身上了解他们的志趣和个性特征,观察发现他们时隐时现的闪光点,作为教育转化他们的突破口和推动其前进的动因。事实证明,后进生并不是一无长处、各方面都差的“坏孩子”,更不是智商低下、不可教育的“低能儿”;相反,在一定意义上,淘气、调皮的孩子更聪明。著名的教育家陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼下有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”因此,在教育工作中,我们对后进生应有所“偏爱”:课堂上能够举手发言就加以鼓励;学习上有所进步就给予赞许;品德上做点好事就进行表扬,让后进生品尝到受赞许、表扬的欢乐。

三、逐步要求,培养后进生的责任心

对后进生的教育要善于捕捉他们身上的闪光点,充分挖掘其积极因素,但决不能姑息、袒护其缺点和消极因素而降低要求,应该把热情关心同严格要求结合起来。在把爱的雨露洒向后进生心灵的同时,要使他们提高认识,然后对他们逐步提出要求,使他们产生渴望进步的内驱力,进而培养其责任心。只有具有了责任心以后,后进生的转化才有可能实现。对后进生的转化目标和期望,要切合个人的实际和特点,引导他们制定个人进步计划,分设几个台阶,使他们“跳一跳,摸得着”,经过努力能逐步达到。在新的起点上,又提出高一点的要求,一步一个脚印地前进。

四、集体帮助,树立后进生的自信心

后进生学习、生活在集体环境里,要让他们融进班集体中。为此,我向全班提出“不让一个伙伴掉队是全班同学的共同责任”,并在班里开展各种活动:(1)互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀同学与后进生同桌,提醒、督促后进生遵守纪律,专心听课,课余当“小老师”辅导学习,帮助改进学习方法。(2)丰富多彩的课外活动。如学雷锋做好事,朗读、讲故事比赛等,使后进生融进欢乐愉快的集体生活之中,并为他们提供展示自我、表现才能的机会和舞台。(3)争当“文明学生”和“改正一个缺点,为班级争光”的活动,在班中发扬了正气,抑制了歪风,形成一个比先进、学先进、争先进的良好班风。

篇4：成功需要付出，更需要分享

写信人：赵国成，广东品胜电子有限公司董事长

亲爱的达仔、达妞们：

时光荏苒，岁月如梭，品胜成立至今已有十余载。一路走来，是你们在岗位上的汗水，成就了声名鹊起的品胜。大家的努力，我看在眼里，记在心里。

因为地域和工作的原因，我不能与你们每一个人面对面交流，谨以此信来表达我心中的感谢。对你们为大家庭所做的一切，我倍感欣慰，也因你们而自豪。

2013年，我们创造了O2O购物平台“品胜-当日达”，“达仔”、“达妞”成为了你们的称号。在“品胜-当日达”的成长过程中，让我印象最深的事情是2013年的“双十一”。当时各地物流纷纷爆仓，我们却做出了“24小时不达免单”的承诺。

但是那天广西却突发暴雨，为了实现诺言，达仔们全副武装穿梭在大雨之中，尽全力在12日当天将所有订单送货到家。在你们的努力下，我们绝大多数的顾客在24小时内都收到了货物，遗憾的是最终仍有两单未能送达。

年轻的你们，湿漉漉的脸上留下了自责的泪水。我们按承诺给未能按时收到货的用户做出了赔偿，达仔们也主动承担了责任。虽然这次事故因为天气原因无法避免，但在此过程中，你们强大的责任心和担当让我为之惊叹，感动不已。

正是因为不同的背景经历、不同层次的人才荟萃，才成就了品胜这十余载不凡的春秋。我从不愿把自己的员工做等级的划分。对我而言，你们都是为企业发展做出贡献的家人，而你们也总是在不断地给我惊喜。

北京有一名达仔在为顾客送货过程中，发现了不少用户在购买了路由器后不会设置，买了手机膜后自己也贴不好。最初，他只是出于热心，帮助自己较为熟悉的客户贴膜、设置路由器。后来发展成了只要是由他送货，他都免费为顾客提供这种服务。

这不经意的举动得到了顾客广泛的好评，还有顾客专门在品胜微博上留言表扬了这名达仔。他在助人为乐中还获得了不少额外的订单。我看到之后非常感动。于是，在你们的主动建议下，我们有了“上门贴膜”、“上门设置路由器”等服务，聪明可爱的你们再次为公司的发展开拓了思路。

如今，品胜已成为拥有6000余名员工的大家庭，你们团结一致，创造了不少辉煌的战果。就在2014年的“双十一”战场上，你们早上7点就整装出发为顾客送货，速度之快让顾客不敢相信，而有的达仔甚至开着自己的私家车进行配送。因为你们的努力，我们“双十一”全网销量突破2000万元大关。对于你们取得的好成绩，我深深感到骄傲，在品胜步入新高度的时刻，我也愿意把更多的机遇与你们分享。

因此，我决定，将市场较大的一些城市的加盟权，优先开放给最懂当日达的你们。以此来回报你们为企业发展所做的一切，并为你们提供创业无息贷款等扶持。我期待我的家人们，尤其是有才能、有想法的年轻人都能够从普通职员变为自主创业者，在中国的千城万镇中开启“品胜-当日达“的大门，并获得更加丰厚的回馈。

篇5：需要付出作文

那天下午，老师突然把我叫到办公室，我一惊，快速回想了这大半天的行为，感觉自己没犯什么过错啊?老师刚坐下，就从抽屉里抽出五张书法等级的证书，笑眯眯地对我说：“这五张是没有被领的证书，你可以去校园里问问吗?”我的老天啊!这是要我命啊!全校几千名学生中要找到五个人!仅仅五人啊!这……能接不?我微微咬住嘴唇，看了看胸前的红领巾和老师充满期待的脸庞，长吸了一口气，接下了这个“艰巨的任务”。我拿下了五份证书，拔起腿就跑。

还以为是什么不得了的事呢?于是我从五(7)班问起，可是一连问了三四个班都不是，直到在三班才被认领了一张!哎!没办法，只好接着“拜访”别的班啰!我又下楼问了其他的几个班级，还是一个都没问着。我气得直跺脚，震得教室楼都抖了抖。正在我“大发雷霆”之际，两位四年级的大队委正在工作，我眼珠子嗗咕一转，心想：既然五年级没有了，这些同学的出生年月都比我晚1、2年。那只有可能是三、四年级的，嗯……不错!我赶紧跑上前去，充满着希望地问她们：“请问你们你知不知道这些同学在哪班?”两位翻了翻几张证书，可都一张一张地排除，直到最后一张，一位大队委喊起来：“这个人，这个人我知道，他在四(6)班的!”我一听，兴奋极了，向她们道谢后，撒腿就跑。

到了四(6)班门口后，我轻轻地敲着门，寻问着班里的同学。我刚报完第一个名字，一个男生便蹦了出来，太棒了!我得奖啦!班里的同学纷纷投去羡慕的目光。接着，一个女生也来领奖。可是她激动地哭了。女孩一边哭，一边说，我还以为没得奖呢。原来因为没得到得奖的信息，被家里人责备了一番。她真是喜极而泣。

对于一次性被领“高难度”成绩，我一蹦三尺高，恨不得告诉天下人!我拿着剩下的最后一张证书，拖着奔波了大半节课(只是音乐课)的身体，我的心里快乐无比，虽然很累，但是我的心里只有快乐和幸福，因为我完成了“不可能”的任务，还把光荣带给了别人。

篇6：需要付出作文

是的，成功并不是轻易就能得到的。古今中外，概莫例外。古代的司马迁，他由于得罪了当时的统治者，被关进了大狱，受了宫刑，这是非常痛苦的。然而他却以惊人的毅力，写出了千古名著《史记》。如果不能忍受巨大的痛苦，他又怎能写出那部“史家之绝唱、无韵之离骚”的名著呢?这样的例子太多了，从中我们可发现，这些成功的人无不都付出了巨大的劳动，并具有惊人的意志力。

要想获得成功，我们必须学会控制自己;我们还很有必要结交新朋友，因为朋友总会在关键时刻给你提醒;我们不能有怨天尤人的坏习惯，将时间、精力用于抱怨是最不明智的;我们必须不怕别人在背后谈论自己。因为假如你在事业上真的有起色了，就会冒出许多的闲言碎语;我们需要更多的心力及奉献，斤斤计较成就不了大事的;我们必须牺牲舒适自在的生活，要下定决心，不要反复不定，避免产生恐惧及不确定的情绪。此外我们还要时刻保持热情乐观并充满活力……

所以，我们应当知道，成功是要付出巨大的代价的。懒懒散散、怕苦怕累，那自然不会得到什么收获。

我们如果想获得丰硕的成果，就必须通过自己的不断努力，去进取、去拼搏才能实现!