软件测试工作规范标准（精选6篇）
篇1：软件测试工作规范标准
文件编号：GL8 汇达软件
版次：A 代替：
2000年11月8日
共3页 第1页
软件项目前期准备工作标准
目的
本工作标准是为明确在软件项目运作前期应该进行的所有工作，是为确保该软件项目能顺利完成。
适用于公司各项目组，主要对象是各项目组组长。
规定
1．软件项目（包括科研项目、合同项目）运作前期，该项目组组长或项目提出人，必须按照本工作标准做好前期的准备工作。除特别注明外，所有条款包括科研项目、合同项目。
2．所有形成的文档评审和签署（包括编制人员），按照《软件文档的评审和签署规范》执行。
3．特殊情况来不及完成本标准规定的准备工作，须经总经理批准同意。
工作程序
1．可行性研究
a)对市场需求进行调研；
可以通过问卷调查、专家座谈、专业研究资料等途径进行适当的调查取得市场需求信息。由项目组组长或项目提出人负责安排人员执行。
合同项目可省略。
b)对待开发的项目从经济、技术和社会等因素进行可行性研究，形成可行性研究报告。由项目组组长执行。
说明该软件项目的实现在技术、经济、社会条件方面的可行性；合理达到开发目标可能选择的方案；说明并论证所选定的方案；最后给出结论，结论可以是：可以立即执行、需要推迟到某些条件落实后才开始执行、需要对开发目标进行某些修改后才能执行、不能或不必执行等。
c)向评审组提交申请材料进行评审，其中包括可行性研究报告、科研项目申请表（科研项目要）
评审组应对该项目的价值、开发的技术、经济、社会可行性等进行充分的讨论，最后对该项目给出结论。
参加人员必须有：总经理、技术总监、专家（可以有邀请的外来专家）、项目组长或项目提出人。由总经理或经总经理授权的人员主持。
* 可行性研究阶段可安排一至两周的时间。**科研项目，具体见《科研项目管理实施细则》。
文件编号：GL8 汇达软件
版次：A 代替：
2000年11月8日
共3页 第2页
2．制定计划
评审通过后，制定项目开发计划。由项目组组长或项目提出人负责。主要包括：
a)项目概述；
说明本项目的开发中须进行的各项主要工作； 说明参加本项目开发工作的主要人员的情况；
列出需移交给用户的程序、移交给用户的每种文件的名称及内容要点、需向用户提供的各项服务、向本单位交出但不必向用户移交的产品（文件或某些程序）；
应交出的产品和服务，逐项说明或引用资料说明验收标准； 完成项目的最迟期限；等
b)实施计划，其中包括人员配置、人员分工；
对于项目开发中需完成的各项工作，从需求分析、设计、实现、测试直到维护，包括文件的编制、审批、打印、分发工作、用户培训、软件安装等，按层次进行分解，指明每项任务的负责人和参加人员；
项目的接口人员，同用户的、同本单位各管理机构、同分合同负责单位的；
进度，给出每项工作的预定开始日期、完成日期及所需资源；
本项目所需的劳务（人员的数量和时间），经费的预算（办公费、差旅费、机时费、资料费、设备租金等）；
列出影响整个项目成败的关键问题、技术难关、风险，指出这些问题对项目的影响及应对措施。
c)支持条件；
为支持本项目所需的各种条件和设施，包括计算机系统支持、需要用户承担的工作、需由外单位提供的条件等。
d)专题计划，项目开发中需制定的各个专题计划，如文档计划、测试计划、质量保证计划、配置管理计划、人员培训计划、用户培训计划、系统安装计划等。其中文档计划、测试计划不能少。
针对项目的开发，要预先对项目风险进行必要的估计，并提出相应的措施。
* 制定计划阶段期限为一周
**项目开发计划需提交评审组评审
3．组织实施
文件编号：GL8 汇达软件
版次：A 代替：
2000年11月8日
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严格按照项目开发计划及各专题计划，开展项目的开发设计工作。项目开发计划及各专题计划，与随后编制的软件需求说明书、软件设计说明书、测试计划等是开发工作中质量与开发进度的检查依据。
相关记录
可行性研究报告 项目开发计划
相关程序
《文档编制指南》
《科研项目管理实施细则》
《软件文档的评审和签署规范》
编制：
审核：
批准：
篇2：软件测试工作规范标准
硬件：
一、办公设施齐全 八有：
1、有标牌
2、有专用办公室
3、有印章
4、有通信设施
5、有旗帜
6、有资料柜
7、有标识武装工作的图版
8、有微机
软件：
一、军事训练
1、军事训练文件
2、军事训练计划
3、基干民兵训练情况登记簿
4、军事训练工作总结
二、民兵政治教育
1、民兵政治教育文件
2、民兵政治教育
3、民兵活动登记簿
4、会议登记簿
5、民兵政治教育试卷
6、民兵政治教育工作总结
三、民兵整组资料
1、整组文件
2、民兵整组领导小组
3、整组计划
4、整组宣传提纲
5、任职命令
6、出入转队人员花名册
7、编制序列表
8、民兵组织实力统计表
9、民兵数质量统计表
10、整组工作总结
11、民兵点验记录
四、民兵干部花名册
五、基干民兵花名册
六、现役军人花名册
七、基干民兵政审表
八、民兵干部外出登记
九、兵役登记资料
1、兵役登记文件
2、兵役登记工作领导小组
3、兵役登记工作实施计划
4、兵役登记统计表
5、兵役登记工作总结
十、征兵资料
1、征兵文件
2、征兵工作领导小组
3、征兵工作实施计划
4、征兵工作责任书
5、征兵工作宣传材料
6、征兵报名花名册
7、进县体检站人员花名册
8、体检合格参加政审人员花名册
9、定兵人员花名册
篇3：软件测试工作规范标准
一、细节决定成败, 《标准》测试及数据上报工作要做到“三细”
1.“测试方案”全面、详细。测试的时间、地点、项目、标准、器材、组织以及安全预案等都要在“测试方案”中详细阐述, 让人一目了然。做好测试动员, 以测试工作为切入点, 推进学校的大课间活动和阳光体育活动等学校体育工作的开展。哪怕是体育课随堂测试也要有“测试方案”, 如, 测试器材的有效分配和合理使用;如何组织测试;如何安排已经测试的学生进行锻炼;在测试前, 如何进行准备活动, 预防安全事故发生等。
2.测试时细致。若有其他学科教师合作参与测试工作, 学校要组织培训, 按照测试要求和标准进行测试。细致检查测试器材, 细致指导学生测试。如, 在测试“坐位体前屈”时, 有的学生出现屈膝、猛推游标等情况, 测试教师就要细致指导动作细节, 以确保测得学生的真实成绩。
3.录入上报细心。下载有关模板, 录入数据时要注意录入的格式是否正确, 细心录入学生测试的成绩, 避免错、挪、误。
二、从学校实际出发, 《标准》测试及数据上报工作要做到“三实”
1.测试方式实用。各校测试方式有以下几种:“体育教师随堂测试”、“全校达标测试”、“分年级集中测试”以及“体育教师随堂测试+集中达标测试”。
“体育教师随堂测试+集中达标测试”是将不需要激烈热闹气氛的项目 (如, 身高、体重、肺活量、坐位体前屈等) 安排在体育室内课, 由体育教师进行测试;将竞技类项目50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐等安排“达标测试赛”, 由学校组织、体育教师负责、其他学科教师协作完成。各校应根据自己的测试方案选择适合本校的测试方式。
2.成绩登记要真实, 如实上报。如, 50米跑测得的成绩采用收尾法记录 (保留一位小数, 小数点后第二位是非零数时就向前进“1”。如9秒12应以9秒2记录, 成绩记为9.2) 。按照所记录的成绩真实录入上报, 不夸大、不修饰。诚实为人, 忠实履行职责。
3.测试和数据上报结束后, 参与测试和数据上报教师要有实惠。不能以口头说“你辛苦了”作反馈, 让“奖勤罚懒”、“多劳多得”呈现在某些制度中不予落实。《中小学体育工作指导评估指标体系》中明确规定:“组织学生体质健康测试 (含统计、整理、上报) , 每班每学年计8课时。”所以给测试和数据上报教师实惠是合情合理合法的, 有利于调动体育教师积极性, 有效推动学校其他体育工作的开展。
三、解析反思促成效, 《标准》测试及数据上报工作要做到“三析”
1.留心测试中发现的问题, 分析原因, 思考对策, 在体育教学中纠正。如, 50米跑测试中发现学生起跑慢, 临近终点时跑速就明显下降等, 这就要求体育教师在常态课教学中加强学生起跑和冲刺的教学, 多形式练习提高学生的灵敏反应, 提高冲刺能力并养成冲过终点后才能减速的习惯。以测试为镜, 提高教学实效。
2.有效分析所测的数据, 形成能改进教学、指导体育工作的“分析报告”。在统计的数据背后分析出学生的体质状况和形成原因, 并提出切合实际的有力措施, 如, 改善场地和设施条件;改进教学, 提高效率;加强阳光体育活动的锻炼督导;开出有针对性的运动处方等;使学生体质状况不断增强。不能轻描淡写和夸夸其谈或避实就虚只讲客观, 不谈主观。
篇4：软件测试工作规范标准
关键词软件测试;课程标准;校企合作
中图分类号G642文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)031-0137-01
1课程定位与设计思路
1.1课程定位
《软件测试》是软件技术专业开设的一门专业核心课程,专业必修课程,在专业课程体系中占有重要的地位。本课程通过项目教学的方式,采用多种教学方法主要培养学生的软件测试员岗位能力,同时培养学生分析解决问题、与人沟通和自学等能力。
前修课程:办公应用、程序设计基础、数据库技术、界面设计、软件编程。
后续课程:企业级软件项目开发、数据库管理与应用、软件技术服务等。
1.2设计思路
通过对软件技术专业岗位群的分析,确定了《软件测试》课程为软件技术专业的核心课程。经过与企业专家研讨,确定了本课程的教学项目,教学项目的设计以学生已具有的专业技能为入口,同时为后续课程打下良好基础。
本门课程达到学生能力培养目标的参考学时为96学时,参考学分为6学分。
整体设计思路:
1.2.1校企合作
进一步深化校企合作,实施“点对面订单式”人才培养模式,校企共建丰富课程开发资源:案例库,实践技能测试题库,特色教材,测试流程及测试工具。
1.2.2内容选取
通过对软件测试岗位工作任务分析,以软件测试员职业岗位能力培养为主线,我们将教学内容分为两个项目:网上购物系统的测试活动和超市管理系统的测试活动,本课程主要围绕这两个项目展开教学和训练。结合学生的认知特点和教学规律,采用递进与并列相结合的方式来展现教学内容。其中网上购物系统的测试为教学项目,是本课程的核心内容;超市管理系统的测试活动为拓展项目,满足各层次学生的需求。
1.2.3教学内容的组织
以企业项目为载体,根据不同的内容分成多个学习性工作任务,按照学生的认知规律,由简到难的原则来组织教学内容。
1.2.4教學模式的采用
教学过程中采用真实项目引领、课内外兼修、“双师”共育项目实战的教学模式。真实项目引领指的是教学项目与拓展项目均为校内教师与企业专家共同开发项目;课程内外兼修是指学生除了课内的学习,还有课外的学习任务;“双师”共育指的是企业兼职教师与校内专任教师共同授课。将原有学科体系的知识点,彻底融入项目中,提高了学生的阅读能力、专注能力、可视化能力、沟通能力和倾听能力,培养了学生负责任的态度和吃苦耐劳精神。
2课程目标
本课程的教学目标是使学生掌握软件测试的方法、测试流程、测试工具和测试总结分析报告等技术,具备软件测试员岗位所需的技能,为今后从事软件测试工作打下良好的基础。同时培养学生的团队合作、分析解决问题的能力、与人沟通的能力和自学等能力。
2.1知识目标
掌握软件测试的企业级流程;掌握测试计划五要素;掌握测试计划主要模式;精通功能测试用例的设计;精通性能测试用例设计;精通兼容性测试用例的设计;精通界面测试用例的设计;精通链接测试用例的设计;掌握测试工具LoadRunner主要技术;精通测试总结。
2.2能力目标
能够熟练应用测试方法;能够使用软件测试相关理论知识;能够独立编写测试计划;能够熟练进行测试用例设计;能够独立编写测试总结;能够使用测试工具进行测试场景设计;能够使用测试工具进行测试脚本录制;能够利用软件测试相关技术针对某个项目进行完整测试活动。
2.3素质目标
1)培养团队合作的能力;
2)培养分析、解决问题的能力;
3)培养总结的能力;
4)培养沟通的能力;
5)培养可持续发展的能力。
3教学内容
根据《软件评测师》(国人部发[2003]39号)的要求,根据软件技术专业人才培养目标,根据行业企业调研,同时参照软件评测师标准,以及前续后续课程的教学内容,本课程的核心内容是培养软件测试员的岗位所需的技能。
通过与企业的合作,确定了典型工作任务,引进了学习性工作项目,通过在软件实习工厂—软件测试实训中心模拟企业实际工作流程与环境,有效将所学的技能融入到实践中去,使学习过程变得真实化,实践化。
4教学设计
根据行业专家对软件测试岗位进行任务和职业能力分析,同时依据学生职业能力形成规律,按照软件测试实际工作过程中项目任务的由易到难的编排方式对学习领域的教学内容进行序化,确定软件测试的教学项目。项目由易到难、知识由繁到简、教师指导由多到少、学生实际操作由少到多,符合高职学生的特点和认知规律,激发学生的学习兴趣,针对性和适用性强,能逐步培养学生分析问题和解决问题的能力及独立学习的能力。项目都是按照软件测试流程进行的,项目的实施都是按照“计划、实施、评估”三个工作步骤实施教学。
5考核与评价
打破以往的单一考核方式,强调过程考核,结果与过程结合,其中平时表现(包括出勤、提问、独立技能操作、实习报告等)、独立任务成绩、期末综合成绩等多种方式进行考核。
建议在教学中分任务领域评分,课程结束时进行综合考核,过程性考核与终结性考核的权重比为4:6。
参考文献
[1]朱少民.软件测试方法和技术[M].北京:清华大学出版社,2005.
[2]姜大源.关于工作过程系统化课程结构的理论基础[J].职教通讯,2006,1
作者简介
于艳华,硕士,现任长春职业技术学院信息分院软件教研室教师,从事软件技术专业教学工作。
篇5：软件测试工作规范标准
一、单项选择题
1、各级纪检机关要认真履行查办案件职责，保持查办案件工作力 度，以（B）为重点，严肃查处党员干部的违纪问题。
A、坚决查办违反政治纪律的案件
B、查办发生在领导机关和领导干部中的案件 C、严肃查办重点领域和重点部门的案件
D、严厉查办官商勾结、权钱交易、权色交易和严重侵害群众利益的案
2、各级党委要发挥反腐败协调小组的作用，健全查办案件的协调 机制，提高（C）的能力。
A、服务经济社会发展 B、维护社会和谐稳定 C、有效突破大案要案 D、贯彻落实科学发展观
3、下级纪检机关对其受理范围内的案件，认为案情重大、疑难、复杂，需要由上级纪检机关受理的，经（A）可以报请移送上级纪检机关受理。
A、本级纪检机关领导集体研究决定 B、本级纪检机关分管领导批准 C、本级纪检机关主要领导批准 D、上级纪检机关主要领导同意
4、收到或者发现驻在部门党组及其成员以及其他属于上级党委管理的党员干部涉嫌违纪的案件线索，应在（B）内向派出它的纪检机关报告。
A、10日 B、15日 C、20日 D、30日
5、纪检机关之间对案件受理有争议的，应当在（A）内协商解决。A、一个月 B、两个月 C、15日 D、20日
6、在办案工作中，坚持文明办案和安全办案，要注重保障（C）的合法权利。
A、被调查人 B、调查人 C、被调查人和有关人员 D、有关人员
7、以下关于信访部门加强案件线索管理的说法错误的有（B）A、信访部门要加强对案件线索的分类管理
B、对受理权限内的案件线索，要按照规定移交办案部门或案件审理部门
C、对受理权限外的案件线索，要区别不同情况，按照受理权限及时报送上级纪检机关或转交其他纪检机关
D、对不属于纪检机关受理的案件线索，要及时移送有关机关和部门
8、收集证据时，调查人员不得少于（A）人，收集证人证言和受侵害人陈述，应当个别进行。
A、2 B、3 C、4 D、5
9、下级纪检机关将案情重大、疑难、复杂案件报请上级纪检机关受理后，上级纪检机关应在（D）内作出是否受理的决定。
A、2个月 B、3个月 C、15日 D、1个月
10、追究依法受到刑事处罚党员的党纪责任，由案件审理部门直接提取有关材料，依据生效的司法判决、裁定，提出相应的党纪处分意见，并向（C）备案。
A、上级纪检机关 B、检察机关 C、案件监督管理部门 D、案件检查部门
11、纪检机关办案调查的时限为（C），必要时可适当延长一个月。
A、一个月 B、两个月 C、三个月 D、四个月
12、纪检机关应当按照（D）办理的原则对案件进行初步核实。A、统一 B、集中 C、分散 D、分级
13、中止、终止调查应当经（B）批准，重大案件终止调查要经（）2
决定，并向批准立案的机关备案。
A、纪检机关分管领导 纪检机关领导集体研究 B、纪检机关主要领导 纪检机关领导集体研究 C、纪检机关分管领导 纪检机关主要领导 D、纪检机关主要领导 上级纪检机关
14、纪检机关在查处违纪案件中，需要采取停职、调整、免职等组织处理措施的，应当按照（D）规定的条件和程序进行。
A、《中共中央纪委关于进一步加强和规范办案工作的意见》 B、《中国共产党纪律处分条例》 C、《行政机关公务员处分条例》
D、《中央纪委中央组织部关于在查处违犯党纪案件中规范和加强组织处理工作的意见（试行）》
15、案件调查结束后需要追究党纪责任和涉嫌犯罪需要移送司法机关的案件，案件检查部门要按照规定将所有材料装订成卷，自分管领导批准移送审理之日起（B）内全部移送案件审理部门。
A、5日 B、7日 C、15日 D、30日
16、案件审理部门应自收到案件检查部门移送的材料之日起（A）内进行形式审核。
A、3日 B、5日 C、7日 D、10日
17、审理谈话时应由（D）审理人员参加。
A、一名 B、一名以上 C、两名 D、两名以上
18、在审理过程中，补充调查不得超过（），每次不得超过（A）A、两次、一个月 B、两次、两个月 C、三次、一个月 D、三次、两个月
19、受上级纪检机关委托进行通报和宣布处分决定的，受委托单位应在通报、宣布处分决定后（B）内，将通报、宣布处分决定情况书面报告委托机关。
A、半个月 B、一个月 C、一个半月 D、两个月
20、下级纪检机关的处分决定确有错误或者处分不当的，上级纪检机关（D）。
A、可以责令下级纪检机关撤销原处分决定 B、应当责令下级纪检机关撤销原处分决定 C、应当责令下级纪检机关变更或撤销原处分决定 D、可以责令下级纪检机关变更或撤销原处分决定
21、需要提请有关机关、部门协助的，一般由调查组提出意见，报分管领导批准后，由（A）办理相应手续、协调联系。
A、案件检查部门 B、案件审理部门 C、案件监督管理部门 D、案件受理部门
22、下级纪检机关自收到上级纪检机关的责成立案通知书之日起（C）内必须立案，并将查处结果及时报告上级纪检机关。
A、二十日 B、十五日 C、一个月 D、十日
二、多项选择题
1、《中共中央纪委关于进一步加强和规范办案工作的意见》中规定，要坚持惩处和教育相结合，正确运用政策和策略，努力取得良好的（ACD）。
A、政治效果 B、经济效果 C、社会效果 D、法纪效果
2、需要初步核实的案件线索是指（ABCD）的线索。
A、所反映的问题有存在的可能性 B、所反映的问题有可调查性 C、可能构成违纪 D、需要追究法律责任
3、调查取证期间，因主要涉案人员（ABC）致使调查工作无法进行的，可以中止调查。
A、出国（境）B、失踪 C、不可抗力 D、死亡
4、严肃党的纪律，坚决查办违纪案件的重要性（ABCD）。A、是纪检机关的重要职责
B、是贯彻从严治党方针，推进反腐倡廉建设的重要任务 C、是坚决维护党章和其他党内法规，执行党的路线方针政策的重 4
要保证
D、是建立健全惩治和预防腐败体系的必然要求
5、以下关于办案工作的说法正确的有（ABCD）。
A、要严格依照党内法规和国家法律法规开展办案工作，把严格依纪依法办案贯穿于查办案件的各个环节
B、坚持以事实为根据，以党纪为准绳，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法
C、坚决克服任何放松办案工作的思想，对压案不查、瞒案不报的要严肃处理
D、注重发挥查办案件的治本功能
6、在立案审批程序中，经纪检机关主要领导批准，（ABC）案件的立案手续可以在处理阶段一并办理。
A、案情简单
B、不需要采取“两规”及暂予扣留、封存物品和涉嫌违纪所得，查询、冻结存款等措施
C、经初步核实已查清主要违纪事实 D、在初步核实阶段需要采取“两规”措施的
7、收集证据要遵从（ABCD）。A、忠于事实，客观全面
B、既要收集能够证实被调查人有违纪行为的证据，也要收集能够证实被调查人无违纪行为的证据
C、有无从重、加重、从轻、减轻量纪情节的各种证据 D、严禁以威胁、引诱、欺骗及其他违纪违法方式收集证据
8、涉及（ABCD）的证据，应当严格保守秘密。
A、党的秘密 B、国家秘密 C、商业秘密 D、个人隐私
9、以下说法正确的有（BCD）。
A、凡需要进行初步核实的，案件检查部门应当填写《初步核实呈批表》，按照规定报批，重大违纪案件报纪检机关主要领导同意。
B、必要时，上级纪检机关可以下达委托初步核实通知书，委托下级纪检机关进行初步核实。
C、经批准进行初步核实的案件，应制定初步核实调查方案并报分管领导批准后实施。
D、经派出纪检机关批准，派驻机构对驻在部门党组及其成员以及其他属于上级党委管理的党员干部涉嫌违纪问题进行初步核实的，初步核实调查方案应报派出它的纪检机关审批。
10、在对证据的审查鉴别上，要对证据的（ABD）进行全面审查。A、真实性 B、关联性 C、正确性 D、合法性
11、下列哪些案件属于可以提前介入审理的案件。（ABC）A、重大案件 B、案情复杂、疑难、分歧意见较大 C、领导交办的案件 D、一般案件
12、在审理过程中，审理人员应与被审查人谈话，（ABCD）。A、告知权利义务 B、核对违纪事实 C、听取申辩意见 D、了解有关情况
13、下列关于审理谈话程序的表述正确的有（ABCD）。A、因情况特殊不宜进行谈话的，应当报分管领导批准。B、谈话时应做好谈话笔录。
C、谈话笔录应当场交由被审查人核对签字。
D、对谈话中发现的重要情况，案件审理部门应及时向分管领导报告，需要向相关部门通报的要及时通报；需要补充调查的，按照规定进行补充调查。
14、审理过程中，案件审理部门认为证据不足需要补充完善个别证据的，可以（AB）。
A、自行补充调查 B、由案件检查部门补充调查 C、退回案件检查部门重新调查 D、与案件检查部门共同调查
15、下列关于案件审理时限的说法，正确的有（ABCD）A、案件审理应在正式受理之日起一个月内审结报批。
B、案件审理部门与案件检查部门对案件事实、性质、处理意见分歧较大，或者案情特别疑难、复杂的，经分管领导批准，可以适当延长审理时限。
C、审理过程中，需要补充调查的，补充调查时间不计入审理时限。D、案件审理延长时限不得超过一个月。
16、处分决定要抄送哪些单位和部门？（ABD）A、组织部门 B、人事部门 C、上级纪检机关 D、相关单位、部门
17、案件检查中应保障被调查人的合法权利有?（ABCD）A、知情权 B、人身权 C、财产权 D、申辩
18、严禁（ABCD）被调查人，尊重被调查人的民族习俗。A、侮辱 B、虐待 C、体罚 D、变相体罚
19、在下列哪种情况下，调查组应在违纪事实材料上予以注明。（BC）A、被调查人对违纪事实材料无异议的
B、被调查人无正当理由，拒绝在违纪事实材料上签名的 C、因被调查人失踪、出走、出逃、死亡等原因，违纪事实材料不能与被调查人见面的
D、被调查人认为违纪事实与事实有出入的，提出申辩的 20、注意听取被调查人说明情况和申辩，对被调查人提出的意见或辩解，应如何处理。（ABC）
A、合理的要予以采纳
B、必要时应作补充调查或重新调查 C、不合理的要有针对性地写出说明 D、不合理的不必理睬
21、对申诉案件进行复议、复查，要（ACD）
A、全面 B、客观 C、公开 D、公正
22、下列情况属于保密范围的有（ABCD）
A、检举人的有关情况 B、控告人的有关情况
C、证人的有关情况 D、检举、控告材料
23、办案人员要坚持原则、秉公执纪，严格遵守办案纪律和保密纪律，不得（ABCD）
A、违反规定采取案件检查措施 B、隐瞒案件线索 C、泄露案情、扩散证据材料 D、以案谋私
24、发现办案人员瞒案不报、泄露案情、以案谋私或者违反规定采取案件检查措施，以及有其他违反办案纪律行为的，应如何处理。（BCD）
A、予以严肃批评 B、及时纠正
C、按照有关规定严肃追究纪律责任 D、涉嫌犯罪的，移送司法机关处理
25、办案人员有符合规定的回避情形的，应如何操作。（ABD）A、办案人员主动申请回避 B、被调查人要求办案人员回避 C、有关领导要求办案人员回避
D、其他与案件有利害关系的人员要求办案人员回避
26、下列关于案件办理过程中有关人员回避决定的表述，正确的有（ABCD）
A、办案人员的回避，由其所在的案件检查部门或者案件审理部门负责人决定
B、调查组负责人、案件检查部门负责人和案件审理部门负责人的回避，由分管领导决定
C、纪检机关负责人的回避，由同级党委或上级纪检机关决定 D、办案人员的回避须经批准，未经批准之前不得停止相关工作
27、在查办案件过程中，应加强协调配合，积极发挥（ABCD）的职能作用。
A、司法机关 B、行政执法机关 C、相关纪检机关 D、其他有关机关、部门
28、对办案力量薄弱的地方和部门，可以统一调度办案力量，采取哪些方式，切实加强基层办案工作。（ABC）
A、交叉办案 B、派员办案 C、提级办案 D、联合办案
29、下列关于对涉案款物管理的表述，正确的有。（ABCD）A、依法依纪做好涉案款物的暂予扣留、封存、移交、保管和处理工作
B、对可以证明案件情况的财物、涉嫌违纪取得的财物以及其他可能影响案件调查处理的财物，可以责令涉案单位和人员在调查期间妥善保管，不得损毁、变卖、转移
C、对暂予扣留、封存的款物，要依据案件的查处情况，及时作出收缴或者退还等处理
D、不得暂予扣留、封存、冻结与涉案单位和人员违纪行为无关的财产
30、在案件办理过程中，下列哪些情形必须经过集体研究讨论。（ABCD）
A、涉及违纪事实或者重要证据的认定 B、案件处理 C、销案
D、其他重大、疑难问题
31、上级纪检机关对下级纪检机关办案工作进行检查、指导和监督，可以采取哪些方式。（ABCD）
A、受理投诉 B、案件督办 C、重点案件过问 D、案件质量检查
32、案件监督管理部门要全面履行（ABCDE）职能。
A、线索管理 B、组织协调 C、监督检查 D、督促办理 E、统计分析
33、加强办案部门领导班子建设，注意把（ABCD）的人才选拔到办案部门领导岗位。
A、政治立场坚定 B、原则性强 C、刚正不阿 D、熟悉业务
34、下列（ABCD）证据不能作为定案证据，只有在与其他证据相互印证时，才能作为认定案件事实的证据。
A、有疑点的视听资料、电子资料 B、无法与原物核对的复制品 C、无法与原件核对的复制件 D、无法与原件核对的节录本
三、判断题
1、上级纪检机关直接受理的属下级纪检机关受理范围的违纪问题，不能委托其他下级纪检机关进行初步核实。（×）（可以委托）
2、对不符合“两规”条件的，不得违规采取“两规”措施或变相使用“两规”措施。（√）
3、市级以上纪检机关要统一指定专门鉴定机构对违纪案件证据及其他专门性问题进行鉴定。（×）（省级以上）
4、对证据的鉴别，应当采取逐一审查的方法，对证据的真实性、关联性、合法性进行全面审查，不得隐藏、损毁、篡改证据。（×）（应当采取逐一审查和综合审查相结合的方法）
5、调查期间，发现被调查人有新的违纪行为的，自发现之日起，重新计算案件调查时限。（√）
6、因被调查人在调查过程中死亡并致使调查无法进行的，应当终止调查。（×）（可以终止调查，予以结案）
7、属于下级纪检机关受理范围内的重大案件，必要时上级纪检机关可以直接受理。（√）
8、重大、疑难、复杂案件，在延长期内不能查结的，报经立案机关批准后可再适当延长，但延长期不得超过一个月。（×）（延长期不得超过三个月）
9、中止调查的情形消失后，案件检查部门要及时报纪检机关领导 10
集体研究决定，恢复案件调查。（×）（要及时报分管领导批准）
10、收集物证应当收集原物。因此，原物的照片、录像等资料不能作为证据收集。（×）（在取得原物确有困难的前提时，可将原物拍照、录像，但须注明原物来源及保存单位或个人）
11、被调查人认可违纪事实且有条件的，应要求本人写出亲笔陈述。（√）
12、只有被调查人的交代，无需其他证据或查证，就可以认定违纪事实。（×）（只有被调查人的交代，无其他证据或无法查证的，不能认定；被调查人拒不交代而证据确实充分的，可以认定）
13、拍摄物证的照片、音像制品，制作书证的副本、复制件时，制作人员可以单独进行，并应附有制作过程的文字说明。（×）（制作人员不得少于2人）
14、尚未查清主要违纪事实以及没有形成调查报告的案件不得移送审理。（√）
15、案件审理部门对不符合案件移送条件的，可要求案件检查部门补送相关材料。（√）
16、案件检查部门提请案件审理部门提前介入审理的前提是已查清主要违纪事实并提出倾向性意见。（√）
17、提请案件审理部门提前介入审理一般由案件检查部门与案件审理部门沟通后提出意见，报双方分管领导批准后实施。（√）
18、案件审理部门认为案件主要事实不清、证据不足，应提出意见报主要领导同意后，交由案件检查部门补充调查。（×）（报分管领导同意后）
19、向受处分人宣布处分决定不得少于两人，应向受处分人告知其享有的权利，询问其对处分决定的意见并作好记录。（√）
20、由上级纪检机关直接宣布处分决定的，应要求受处分人所在地（单位）党委（党组）或纪检机关派人参加。（×）（“应”改为“可视情况”）
21、案件检查中应正确区分被调查人的非法所得与合法财产，不得暂予扣留、封存、冻结与被调查人违纪行为无关的财产。（√）
22、补充调查或重新调查后，调查组对原违纪事实材料内容作出实质性修改的，应将修改后的违纪事实材料重新与被调查人见面。（√）
23、必要时，可以建议有关机关采取调整工作、异地保护等方式加强对检举人、控告人、证人的保护。（√）
24、需要回避的办案人员在回避前所取得的证据是否有效，由作出回避决定的组织根据具体情况决定。（√）
25、在案件办理过程中，需要提请有关机关、部门协助的重要事项，须分管领导批准，由案件审理部门办理相应手续、协调联系。（×）（应“由案件监督管理部门办理相应手续、协调联系”）
26、纪检机关跨地区、跨部门、跨行业调查取证时，要主动与相关纪检机关沟通协调，有关纪检机关要积极给予协助配合。（√）
27、物证的照片、录像，书证的副本、复制件、节录本等，经与原物、原件核对无误时，具有与原物、原件同等的证明力。（√）
四、简答题
1、请阐述受到刑事处罚、行政处罚、政纪处分党员的党纪责任追究立案程序。
答：（1）追究依法受到刑事处罚党员的党纪责任，由案件审理部门直接提取有关材料，依据生效的司法判决、裁定，提出相应的党纪处分意见，并向案件监督管理部门备案。案件审理部门提取有关材料后经初步审查，发现除受到刑事处罚的行为外还有其他违纪问题需要调查核实的，报经分管领导同意后转交案件检查部门立案调查。
（2）受到行政处罚、政纪处分或者被问责、组织处理后仍需追究党纪责任的，以及涉嫌犯罪，检察机关决定不起诉、撤销案件或者人民法院判决宣告无罪、免予刑事处罚、裁定终止审理，但需追究党纪责任的，由案件检查部门提取有关材料，办理立案手续，按照有关规定调查核实。
2、简述被调查人和有关人员受保障的合法权利。
答：（1）保障被调查人的知情权、人身权、财产权等合法权益；（2）保障被调查人的申辩权；
（3）保障被处理人和有关人员的申诉权；（4）加强对检举人、控告人、证人的保护。
3、案件审理部门应认真履行的审查和监督职责主要有哪些？ 答：（1）对所调查认定的事实、取得的证据和定性、处理建议进行审理；
（2）对手续是否完备、程序是否合法以及涉案款物的处理是否恰当进行监督；
（3）对拟移送司法机关的涉嫌犯罪问题进行审查，提出是否移送司法机关的意见，报纪检机关领导集体研究决定；
（4）对重大、疑难、复杂和意见分歧较大的案件要主动向分管领导报告，必要时召开案件协调会研究；
（5）加强同相关业务部门的沟通和联系，准确认定案件性质，正确运用政策和法律法规，提出恰当的审理意见。
4、如何加强办案队伍建设？
答：（1）加强办案部门领导班子建设。注意把政治立场坚定、原则性强、刚正不阿、熟悉业务的人才选拔到办案部门领导岗位。（2）加强办案队伍专业化建设。健全和落实办案人员全员培训和定期轮岗交流等制度，推行办案人员必备党内法规和国家法律法规知识考试制度。
（3）加强办案装备配备，保证办案经费。
（4）建立健全办案人员激励保障机制。对成绩突出的办案人员，要予以表彰奖励；对受到诬告陷害、威胁恐吓、打击报复的，应当予以保护并按有关规定严肃处理相关责任人。
五、案例分析题 【案例一】
李某某，A市委委员、土地局局长，群众举报其存在严重违纪问题。A市纪委根据群众举报，组织人员进行初步核实。初核期间，发现李某某收受房地产开发商王某贿赂50万元人民币的问题。根据两人交代，该款由王某直接打入李某某指定的帐户。①调查组立即派人到银行查询，情况属实。由于李某某的行为已构成违纪，A市纪委召开常委会，②直接决定对李某某立案调查。经进一步调查，又掌握李某某其他经济问题。鉴于李某某的行为已涉嫌犯罪，③案件承办室向分管副书记提出移送司法机关的建议，④分管副书记在请示纪委书记同意后，指示将案件移送A市检察院进一步侦查。
请运用《中共中央纪委关于进一步加强和规范办案工作的意见》对本案例加以分析，判断划横线的内容是否正确。如不正确请改正并说明理由。
参考答案要点：
①不正确。初核阶段不能采用查询银行存款的方法搜集证据。②不正确。李某某系市委委员，需报请市委批准立案。③不正确。必须由案件审理室提出。
④不正确。是否移送司法机关，须由A市纪委常委会决定。【案例二】
2009年8月，某县纪委接到实名举报，称该县国家机关工作人员甲利用职务之便，收受他人财物。该县纪委经过初步核实，决定予以立案，并成立调查组进行调查。调查组办案人员乙与甲系同父异母兄弟关系。在调查期间，乙接受甲的妻弟丙的宴请，酒酣之际，乙向丙透露了检举人的相关信息和部分案情，阻碍了调查进度。请问：（1）办案人员乙是否需要申请回避？为什么？
（2）请从遵守办案纪律和保护检举人合法权利的角度分析乙的行为。（3）对乙的行为应如何处理？
参考答案要点：
（1）需要。办案人员应当自觉遵守回避制度，办案人员乙与被调查人员甲系同父异母的兄弟，属本案被调查人的近亲属，符合自行回避的法定情形，因此乙应当主动申请回避。
（2）办案人员要坚持原则、秉公执纪，严格遵守办案纪律和保密纪律，不得泄露案情。对检举人的有关情况和检举、控告材料要严格保密。本案中，调查人员乙不仅未按规定主动申请回避，而且还接受可能影响公正执行公务的宴请，造成检举人信息和案情的泄露，违反了纪检监察工作办案纪律和保密纪律的相关规定。
篇6：软件测试工作规范标准
为了保证考试工作圆满完成，各学校要充分重视这一工作，严格按照市县测试办的统一部署和要求开展工作。各单位务必加强领导，严明纪律，规范操作，努力使技术素养考试工作公平、公正。对于工作中出现重大差错或违纪违规事件的，将依照有关规定严肃查处。要特别搞好安全教育，采取切实防范措施，防止各类事故的发生。
第一章 安全管理
1、考试时间内考点采取全封闭管理。在学校大门悬挂“2014年高中技术素养上机测试×××考点”横幅，在校内醒目处张贴《场次安排》、《考生须知》、《技术素养上机测试考生违纪处理办法》等。校门口和考场要有保卫人员执勤，考务人员和监考人员凭考务工作证、监考证，考生凭准考证入场，无关人员禁止进入考场，社会闲散人员禁止进入考点。
2、考场周围划定警戒线，开考前由保卫人员对警戒线内无关人员进行清场。除考点主考、考务工作人员、领考员、监考员、本场考生外，禁止其他人员进入警戒线内。
3、各单位要切实抓好组考工作，特别要保证学生考试安全。各校安排负责人领队，并安排专人进行组织管理，安排接送学生的车辆一定要证照齐全，车况良好。
第二章 考试流程
1、每天上午、下午第一场开考前30分钟，考务人员到达考点办公室，由主考点名后径直前往考场，巡考人员检查考试服务器电源的密封情况，无误后启动所有考试设备，包括备用机。
2、每场考前20分钟，参加考试的学生由工作人员带入候考室，要劝阻考生不要携带与考试无关的物品，如手机、摄像或拍照设备，清点考生人数、核对准考证、考场编排表，确认考生到位情况。
3、考前10分钟，由监考人员核对考生准考证、考场编排表信息并安排考生有秩序进入考场对应机位，5分钟入场完毕。上述工作完成后，监考人员宣读考场纪律。
4、每场次正式开考20分钟后，迟到考生禁止入场，（考试系统屏蔽登录）。在考试过程中，如考生出现违规违纪情况，监考人员应根据考生违纪情况主考及巡考商议后将违规事实和处理意见记录在《考场情况记录表》上。
5、考生考试系统出现一般故障时，要在监考人员监督下，由技术人员按照《考试常见问题处理方法》，给予技术帮助，排除故障继续考试。监考人员要在《考场情况记录表》上详细记录技术人员处理问题的时间和内容。如果考生考试系统出现重大故障无法继续考试的，应立即联系华兴技术人员并同时上报主管教育局获得解决方案。
6、考生交卷。考生在开考30分钟后方可交卷，考生要在监考人员和技术人员确认其试卷完成上交后方可离开考场。考试时间结束，系统自动收卷，监考人员和技术人员确认考生全部交卷并成功收卷后，方可导出整场成绩。
7、每场考试结束后，监考人员将当场次考场情况填写在考场情况记录表上,技术人员要及时将考生考试数据导出并备份。各考点要做到每半天将成绩数据上报数据管理平台。
8、整个考点考试结束后，考点主考要负责安排技术人员将所有考生考试数据刻录光盘备份，本地数据保存至成绩发布后；所有场次的《考场情况记录表》汇总成一张表上传至数据管理平台。
9、各学校要高度重视考试相关数据材料安全保密工作，考虑技术素养上机测试分批次考试的特点，考务人员尤其注意考试试题的保密，并杜绝考试所有相关数据资料丢失现象或被考生带出考场的情况发生，确保考试顺利进行。
第三章 考生守则
1、考生不得携带任何纸质资料、文具、磁盘及通讯工具等进入考场。
2、考生凭准考证入场，按考场座位号坐好，将准考证放在考试机桌上。监考教师确认无误后启动考试。若发现有误，可举手向监考教师询问。
3、考生不得向监考教师、计算机操作人员及其他考生询问与考核内容有关的问题。如遇到不涉及试题的操作疑问，可举手向监考教师或计算机操作人员询问，如①系统出现故障；②由于误操作造成“死机”；③微机出现故障等等。在考核如遇到网络或计算机故障时，考生应听从监考教师安排重启考试机、转移考试机或换场重考。
4、每场考核60分钟，考生迟到20分钟后不得入场。进入考场的考生，开考30分钟后，方可交卷离开考场。考核结束时（60分钟）若考生没有提交试卷，计算机将自动停止答题，自动上交试卷。
5、考生应严格遵守考核守则，不得有任何违纪作弊行为，违者视其情节轻重，分别按以下规定处理：
考生有以下行为之一者，考核作废，按0分处理：在考场内吸烟、大声喧哗、交头接耳，且不听劝阻；带磁盘和通讯工具、资料入场；抄袭别人答案、传递纸条帮助其他考生答题；寻找借口离开考场作弊，或接受场外帮助；不服从监考、检查巡视人员管理；替考或请人替考；参与集体舞弊或预谋集体舞弊被查实者；故意破坏考场内设施。
第四章 考生违规行为处理规定
考生违规行为及处理措施分以下三类：
（一）第一类 考生现场违规行为包括：
1、携带规定以外的物品进入考场，未按照规定放在指定位置的；
2、考试开始20分钟后仍未按照规定登陆考试系统；
3、未在规定考场座位参加考试，或在考试期间擅自离开座位的；
4、在考场内喧哗等影响考场秩序的； 处理措施：
由监考人员给予口头警告，并责令改正。经警告仍不改正的，监考人员可终止其本场考试，并责令退出考场；
（二）第二类 考生违规行为包括：
1、抄袭或者协助他人抄袭答案或者其他与考试内容有关资料的；
2、以口头或者打手势等方式传递考试信息的；
3、考试开始后被查出携带电子作弊设备、通讯工具以及使用规定以外物品的；
4、草稿纸带出考场的；
5、在允许考生离开考场的时间前强行退出考场的；
6、故意妨碍监考人员履行职责的。处理措施：
监考人员可终止其本场考试，并责令退出考场；经主考或巡考同意可给予取消本场考试成绩的处理，并在记录表中详细记录，考试结束后盖章传真至主管教育局及华兴公司。
（三）第三类 考生违规行为包括：
1、由他人在考场外协助答题的；
2、利用电子设备、通讯工具等接收或者发送与考试内容相关信息；
3、由他人冒名代替或者代替他人参加考试的；
4、参与有组织舞弊的；
5、有其他严重扰乱考试秩序行为的。处理措施：
监考人员可终止其本场考试，并责令退出考场；经主考或巡考同意可给予取消本场考试成绩的处理，并在记录表中详细记录，考试结束后盖章传真至主管教育局及华兴公司。
考试期间，如果考生出现以上现场违规行为，考试工作人员应当按照以下工作流程予以处理：
1、监考人员给予违规考生口头警告，并责令改正。
2、经警告，违规考生仍不改正的，由2名监考人员对其违规行为进行认定后，由1名监考人员向考点负责人和巡考负责人报告，请考点负责人和巡考负责人立即到现场。
3、考点负责人和巡考负责人到现场后，考生仍不改正的，监考人员在《考试情况记录表》中记录违规考生姓名、座位号、违规情形等内容。
4、监考人员对考生的违规证据采取必要的保全措施。
5、考点负责人或巡考负责人对违纪行为作出的处理意见，并及时电话上报。
第五章 人员职责
(一)主考职责
1、在上级考试管理部门的领导下，负责考点的全面考试工作；
2、宣传和贯彻执行考试工作方针、工作原则、质量标准和考风考纪要求；
3、组建考点办公室，选聘、培训监考及其他工作人员，组织对考点和考场布置，完善各项设施，做好考前准备工作；
4、对考试工作中出现的突发事件和重大问题及时上报，并妥善处理；
5、对不认真负责的工作人员及时批评教育，对严重失职或徇私舞弊的工作人员及时撤换，严肃处理；
(二)监考人员职责
1、组织考生有序入场；
2、按照考试程序宣讲指导语，并按考试流程进行工作；
3、教育考生遵守考生守则，维持考场秩序，保证考试顺利进行；
4、防止、制止考生违反考场纪律，对违纪情况如实做出记录；
5、如遇突发事件不能自行处理时应及时向主考报告；(三)技术人员职责
1、对考点建设、设施更新与维护提出建议；
2、全程监控服务器，及时维护考生考试终端设施，保证正常运转；
3、严格按照考试要求安装、使用、备份、删除考试程序和数据。(四)其他考试工作人员职责
1、带领考生进入候考室，清点考生人数，确认考生到位情况；
2、保证考场周围环境安静，保证考试顺利进行；
3、做好公布考场编排表、技术素养上机测试考生守则、技术素养上机测试考生违纪舞弊处理规定、举报电话、联系电业部门保证供电等其他与考试有关的辅助工作。
(五)保卫人员职责
1、维护考点的正常考试秩序，防止意外事故发生；
2、及时清退考点的闲散人员，维护考场秩序；
3、做好候考学生工作，制止考生在候考时嘻闹，严防事故发生；