我喜欢色彩作文（共13篇）
篇1：我喜欢色彩作文
我喜欢色彩作文
我喜欢色彩，因为绿色给了我活力，红色给了我热情，黄教我忠义，蓝教我高洁……
不仅生命需要色彩，世界上的一切都需要各种各样的色彩。
春天，各种树争着吐绿，小草更是抢着发芽。不久，那光秃秃的树就披上了绿装。小草也钻出了绿色的小脑袋。只要你走出家门，眼前一片绿色，也许这里还有一两只黄色的白色的鸟儿，加以点染。春的色彩是绿。
到了夏天绿色就不那么显眼了，吸引人们的是颜色各异的花：火红的玫瑰、淡黄的月季、雪白的荷花，还有色彩缤纷的给种花。它们经常使人流连忘返，啧啧赞叹。夏的色彩是什么?是五颜六色。
秋的.到来是落叶告诉我们的。那落叶的枯黄就是秋的色彩。我想快枯的小草和将落完的落叶心中的色彩也是不同的。它们都有着自己的色彩。
白色的雪花和透明的冰揭开了冬天的序幕。这时生机勃勃的小草;色彩缤纷的花朵;枯死的落叶都不见了。只盛下了冬的色彩：白。
四季都选择了自己的色彩。而我就选了活力的绿，希望的粉红。我爱四季，更爱四季的色彩。
篇2：我喜欢色彩作文
我喜欢热情、鲜艳的红花，那是红色的象征;我喜欢纯洁、恬静的雪花，那是白色的象征;我喜欢青翠、挺拔的松树，那是绿色的象征;我喜欢透明、清澈的海，那是蓝色的象征。
我喜欢青翠的绿色。“野火烧不尽，春风吹又生。”使我想到了顽强、嫩绿的小草。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我仿佛看见了那一望无际的草原，看见了那强壮的马儿，看见了那三五成群的羊儿……，我仿佛听见了羊儿的叫声。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”我仿佛看见了竹子在风中摇摆。
我喜欢透明的蓝色，记得去年我和妈妈一起去蓬莱海边，一起去看海。海水很清，湛蓝湛蓝的，一眼望去，水天一色，几只海欧在水天之间飞翔，不时还加着几声浪花拍打岩石的声音，让人心旷神怡!
我喜欢恬静、纯洁的白色。想到白色，我仿佛看见了几只白蝴蝶在花丛中嬉戏，它们多么欢快!想到白色，我仿佛看见白色的雪花从天空中纷纷扬扬飘落下来，给大地盖上了一层厚厚的`棉被。人们在雪中嬉戏，仿佛又回到了童年。想到白色，仿佛看见了一杯热气腾腾的奶茶，一股甜甜的味道直向人的鼻孔里钻，让冰冷的心变暖。
篇3：作文应彰显个性色彩
当我们反思作文教学中存在的弊端时, 理应清楚作文是学生用自己的语言表达自己的感情, 是一种最具个性的创造活动。作文过程中的立意、选材、谋篇、布局、修改等环节都是个体的主观行为, 表现出个体的与众不同。优秀的作文正是由于闪耀个性色彩而感人。基于此, 笔者认为要彻底改变作文教学中的学生怕写、按应试模式套写的现状, 必须把作文教学的着眼点放在张扬作文的个性上, 让学生的作文闪耀个性色彩。
如何使学生的作文彰显个性色彩呢?
一、培养学生的独特感受能力。
生活是一个大舞台, 它演绎人生的酸甜苦辣和喜怒哀乐, 如果能细心观察、细心体会、真心感悟, 定能从中挖掘出丰富的写作资源。生活阅历不同, 面对同一事物、同一题材, 各自的感受也是有差异的。譬如, 面对秋天的枫叶, 白居易感受到的是一种萧条:“浔阳江头夜送客, 枫叶荻花秋瑟瑟”;杜牧感受到的是一种愉悦:“停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花”;毛泽东感受到的是革命的激情:“看万山红遍, 层林尽染”。学生的作文往往缺乏个性, 没有深度, 主要原因就是缺乏对生活的的积累与独特感受。所以教师的使命就是创造条件, 提供机遇, 引导学生走出课堂, 投入生活, 观察生活, 体验生活, 感悟生活。要指导学生根据作文需要搜集素材, 对生活条分缕析, 由此及彼, 从现象到本质进行系统地过滤加工, 积淀情思, 善于探求, 挖掘自己对生活的独特感受。学生一旦拥有了独特的感受能力, 就能真正领悟到生活的真谛, 也才能赋予作文以鲜活的生命和鲜明的个性。
二、培养学生的创新思维能力。
思维在作文中处于核心地位, 起着主要作用。说到底, 写作是一种思维活动。只有具备创新思维能力, 才能写出富有个性的作文。对学生而言, 只要在作文中能够做到有新的发现, 能够提出新的见解, 解决新的问题, 或者能够对前人、他人已有的成果创造性地运用, 推陈出新, 标新立异, 就应该视作具有创新思维能力。培养学生的创新思维能力, 首先要对学生进行想象力的训练, 多让学生进行续写、改写, 想象未知的和未来的, 这样思维驰骋的空间就会越来越广。其次, 要对学生多进行逆向思维能力的训练。逆向思维就是从相反方向来考虑问题的思维, 是与人们惯常的思维相反的一种思维。逆向思维过程就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架, 按照某一种新的方向来思索问题的过程。长期以来人们总习惯于认识事物的某一面, 而忽略了与之相反的另一面, 这就给人们留下了思考的余地和空间。运用逆向思维的方式, 反其道而思之, 反其道而写之, 久而久之, 学生的思维便流畅而一触即发, 深刻而入木三分, 独特而别具匠心, 往往会有新颖独特的发现, 写出的作文一定会富有个性。
三、培养学生语言的个性。
作文要具有个性, 语言就必须独具个性。独具个性的语言, 是指那些为我独有、浸透着作者性灵和情愫的语言, 是那些新颖独特、能启人深思联想的语言, 是那些犹如刚拔出的萝卜鲜嫩脆爽、充满本色的语言。众所周知, 不同地域、不同性格、不同年龄、不同心境的人有不同的语言, 如此等等。正是这很多很多的“不同”, 构成了语言的个性, 才使得人类的语言世界绚丽多姿、异彩纷呈。有专家指出, 学生有两套语言系统, 一套是“正经”话, 即大人腔, 通常是孩子们按照成人的意愿或学习成人的表达方式而讲的话, 缺少个性和童真;另一套是与伙伴交流的“悄悄话”, 即伙伴语言, 这套语言生动、形象、有灵气、有个性。我们必须沟通两套语言系统, 让规范性的语言与富有个性的、生动活泼的伙伴语言结合起来, 引导学生在作文中力避陈词滥调, 力戒人云亦云, 要多多打造具有个人“版权”的语言, 遣词造句力求新鲜、突破常规。要知道, 有时一个词语能救活一个句子, 一句妙语能激活一段文字。文言功底厚者, 不妨多一些铺陈对仗, 以雅致显示特长;擅长口语者, 可以适当调侃幽默, 以风趣引人入胜。
四、培养学生人格的个性。
篇4：吴樾 我喜欢把文字说得有色彩
身为三届全国武术冠军，出演了多部功夫作品，吴樾这些年用功夫征服了不少观众。如今在河南卫视热播的真人秀节目《文学英雄》中，他用自己的才学再次让外界刮目相看。节目开播三期，他连夺三场冠军。在接受本报记者专访时，吴樾坦言自己从小就特别爱看书，喜欢吟诗作对练书法，因此打下了扎实的文学基础。当年自己曾以文化课第一名的成绩考取了中央戏剧学院。“文戏是我的饭碗，武术是我的爱好。我喜欢把文字说得像武术一样有色彩、有劲头。”
读书男“我从小就特别爱看书”
作为河南卫视“英雄系列三部曲”之一的中国首档大型文学户外真人秀《文学英雄》日前在河南卫视开播。李承鹏等四位国内人气作家携手李乃文、吴樾、柯蓝、张晓龙四位明星，以答题、探险和演讲等形式开展文学PK赛。节目中，四位作家与四位明星将到少林寺等13个中国文化圣地进行特色体验，对诗经、宋词、武侠、唐诗等13种经典文学进行探索和挖掘。节目包括脑力考验、趣味竞争和文采展示等三个环节，每支队伍将完成文学知识考察答题赛，并依据答题分数争夺当地的文学创作资源，最后由作家进行限时创作并由明星完成演讲。最大看点在于节目过程是对一篇好文章、一场好演讲生产过程的完整记录，而通过对文化圣地的探索，嘉宾将带领观众聚焦身边的文学，并以他们的视角对文学经典进行解读和再创作，极具个人观点的文化名人与极具表现力的明星阵容将带观众展开一次“脑洞大开”的文学与古迹的穿越之旅。
《文学英雄》节目涉及对诗经、宋词、武侠、唐诗等十三种经典文学形式的脑力考验、趣味竞争和文采展示等环节，对明星文学素养要求颇高。吴樾出人意料地连夺三场冠军，并在第三场比赛中席卷100位观众评审的99张投票，被网友封为“99哥”，大赞其文武双全。
对于“99哥”“文武双全”的评价，吴樾在接受采访时给出了解释：“我从小就特别爱看书，喜欢吟诗作对练书法，打下了扎实的文学基础，当年以文化课第一名的成绩考取了中央戏剧学院。我尤其喜欢历史类、传记类的书籍。每天晚上睡觉前或者拍戏的间隙我都会翻翻书。我从来不看电子的，总觉得那个感觉差点。我又跟强迫症似的，每次读书之前必须洗手，一页页地翻着书看。我除了喜欢书的内容，还喜欢翻看时耶股浓浓的油墨味道。”
对于三连冠的佳绩，吴樾表示，很多观众都以为他是个动作演员，其实身为三届全国武术冠军的他，是国家话剧院的一员，“文戏是我的饭碗，武术是我的爱好。说句玩笑话，我是最能打的话剧演员。”
逗比男“我只想把舞台的每个角落都占满”
《文学英雄》刚刚向吴樾发出邀清时，他还颇为诧异。“我跟英雄沾边，跟文学却不沾边。我当时对文学的态度是高山仰止，虽然平时爱看点书，但也不敢自称文学英雄啊。这四位作家的书我都看过，所以对他们还算是熟悉。其实，我在演完《西游记》之后电出过书，当时所有的版税都被我捐出去了。我记得有一个大学生说我那本书就是选择就业的宝典。确实有道理。我觉得人生就像西游记，要经过很多的磨难。在心里如果能把一路西行坚持到底的话，到不了顶峰也能到半山腰。所以，后来我就决定来《文学英雄》试试自己的身手。来了之后才发现在是我想多了，呵呵。”
说起比赛过程，吴樾表示，自己当时想法很简单，就是想把黑白的文字说出色彩来。“简单的说，这个节目就是四个作家和四个明星进行比拼，我作为一个朗诵者把这篇文章说出来。这几场比赛中有一次的朗诵让我印象深刻。当时那篇文章稍显逊色。上场前我突发其想可以用相声的形式表现，现场效果特别好。”
吴樾坦言，生活中自己很喜欢相声，和郭德纲等人都一起说过。“我觉得自己是个有相声天赋的人，在语言上特别有想法。另外，我很热爱舞台，对舞台有责任感，每次上台前都想着如何能让自己的表演更加丰富。”
对于比赛环节，吴樾表示自己有个坏习惯，每次听别人讲规则的时候都犯困。“所以录制的第一天我没太听瞳规则，比较不在状态。但是第二天就完全找到感觉了。”吴樾坦言，自己是个比赛型选手，临场发挥成了他制胜的法宝。“这几场中，我认为第二朝我表现得最好。我当时上台的时候，蒋方舟拍拍我的肩膀说：‘就靠你了’。我说你放心吧。我一走上舞台就只有一个想法，要把舞台的每个角落全都占满。后来那场发挥得特别好。”
吴樾打趣道，比赛录制结束后，自己好似得了强迫症，每天都想要去背点唐诗宋词，仿佛只有这样，生活才充实。
保温男“我更看重随心所欲、活在当下”
由武术冠军转型当演员的除了吴樾还有吴京，后者最近又改当了导演，执导的电影《战狼》成绩斐然，一举拿下了5亿的票房。
吴樾坦言，两人同出自什刹海武术队，当年曾一起参加过很多全国比赛。“我们之间的感情一直都很好。所以每次别人拿我俩比较，我都不会介意。《战狼》我看了，特别为吴京开心。这么多年他都没有放弃，很为他骄傲。吴京是比较灵动的人，肯吃苦，可以为自己的梦想去拼搏。”
篇5：我喜欢色彩作文
题记
绿色
早晨七点，我“嗖”地一下从楼上飞奔下来，没刹好车，直直地栽到了门前的草坪上，我艰难地爬起来，看着面前的草坪感叹：“哟，春天来了，长草了。”
我背着书包，开始默背：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然”我正背得起劲，一阵风从东边吹来，冻得我打了个寒颤，我不禁又裹紧了衣服：“咻，春天好像有点远”
但我分明发现了春天的足迹草坪绿了。
蓝色
“鱼，我所欲也，熊掌”走廊上是穿着蓝色校服的学生在早读，带着一丝寒意的风穿越时空，吹到了三月的早晨，裹挟着朗朗的书声盘旋在城市天空。
操场上响着全国通用的跑步伴奏，九年级的学子逆着风在还未完全竣工的操场上跑步，用眼眶捕捉到的只有一道道蓝色的晃影，好似晕染开的蓝色水彩，是春天浓墨重彩的一笔。
在这里，我也发现了春天的足迹奋斗的学子。
红色
3月9日下午两点，九年级中考百日誓师大会在学校操场召开，鲜艳的红旗冲上半空，像是带着同学们愿望的孔明灯，被风铺展开在半空中，静静飘扬。
操场上，14条红色的横幅在同学们手中拉开，一句句气宇轩昂的誓言和口号跃然其上，一个个学子的祝愿和姓名伴随着它一同在风中荡漾。
中考，不仅仅是红色的横幅，飘扬的国旗，更有几千学子十年寒窗苦读留下的汗水和凝聚着希望的鲜红色彩。
此时，春天已然是一片火红。
虽然今年的冬天格外漫长，但春的气息已扑面而来，或许它被风吹散了春意，但却蕴蓄着勃发的希望。
篇6：我喜欢色彩作文
走出屋子，园子里花草长势茂盛。花圃中，那一片杜鹃正怒放着，粉红一色。似乎，它们正张着一张张小嘴巴，齐声唱着春天里的赞歌。哦，春天是粉红色的。
信步走进房屋后面的林子，这是一片碧绿的竹林。春笋听到了春风的召唤，开始萌动了。有的已经冲破重重阻力，从泥土中钻了出来，高高矮矮的春笋穿着褐色的衣服，挺着笔直的腰杆，笋尖的嫩叶上还滚动着晶莹的露珠呢。哦，春天是褐色的!
漫步走在田间小埂上，阵阵馥郁的芳香扑鼻而来。放眼望去，满地是”金黄“。一阵风吹过，油菜花摇摆着纤柔的腰肢，欢快地跳着、舞着。我深深陶醉了，自己也仿佛变成了一朵金黄的油菜花了。哦，春天是黄色的!
下雨了，绵绵春雨宛如一位情感细腻的姑娘，在轻轻诉说着它的心事。春雨滋润着万物，也湿润了我的脸庞，凉凉的，爽爽的，好不惬意!雨停了，天空一碧如洗，蓝得使人如痴如醉，而地上的小草也喝足了水，舒展着腰肢，微微摇晃着小脑袋，越发变得绿意浓浓。春天是蓝色，也是绿色的!
篇7：我喜欢色彩作文
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说得多么好啊！但又何止是绿呢？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真是美中不足啊！是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
篇8：作文内容如何凸显时代色彩
一.表现时代主要观念
世界上万事万物都是运动的，人的观念也会随着对世界的认识和时代的变化日益深入并不断更新。当前大力倡导和树立的思想观念主要有改革创新、以人为本、科学发展、民主法治、尊重包容、效率公平、和谐稳定等。如：
要重视观念创新，是因为在这改革创新的年代，有些人正逐渐滋生小富即安、小进则满、得过且过的守业观，缺少开拓、创新的锐气，甚至出现一批只会吃喝玩乐的“二世祖”。另外，有些人抱有“等、靠、要”的依赖观，一味指望别人扶持，害怕失败，不敢尝试，缺乏进取的动力、活力。实践证明，凡是满足现状、不思进取等观念盛行的地方，经济发展肯定困难重重;凡是勇于开拓、敢闯敢拼等思想活跃的地方，经济发展必定生机勃勃。
这段文字通过列举一些与科学发展观、与建设和谐社会的新形势严重脱节的现象，强调观念创新的重要性，表现出改革创新的时代主要观念。
二.彰显时代主体精神
时代精神是中华民族的灵魂和脊骨，是中华民族传统精神与时代精神的融合，是推进中国的现代化建设和中华民族复兴大业的需要。它主要包含自强精神、仁爱精神、勤奋精神、创新精神、爱国精神、改革精神等。如：
每到“五一”，我们都会想起那些辛勤耕耘在各条战线上的劳动者，想起那些曾经给历史留下厚重精神财富的劳模和先进人物，像王进喜、时传祥、孔繁森、雷锋、焦裕禄等等，他们的名字和事迹不仅家喻户晓，更主要是成为一个时代的标志，成为一种精神的象征，并且激励着更多的人去为社会添砖加瓦，创造出无尽的社会物质财富和精神财富。
这段文字提及的这些人曾经或仍在激励着许许多多有志青年，去追求理想，乐于奉献，谱写人生华章，彰显出时代主体精神。
三.传播时代主流文化
任何一个文化繁荣的时代，文化都是多元并存的，其中总有一种文化获得广泛的接受和认同，这就是主流文化。当代中国的主流文化，是用社会主义核心价值体系整合社会观念和社会思潮的文化。它以积极、健康、向上的主旋律，激励、鼓舞着亿万人民。如：
毋庸讳言，庸俗、低俗、媚俗的“三俗”之风确实在某些文化领域大行其道，引起了社会的广泛关注。如：
一段时期以来，“三俗”之风在一些电视“相亲”节目中可以说达到了某种极致。在“消费至上”“娱乐至死”理念的驱使下，这些节目把少数年轻人拜金、自私、享乐的爱情观、价值观一次次加以放大，在以低俗的方式赢得所谓“高收视率”的背后，却是电视媒体社会责任感的沦丧、价值观的迷失、导向的严重偏离。
这段文字通过关注和批判文化领域“三俗”之风，表达对以积极、健康、向上为主旋律的时代主流文化的接受和认同。
四.关注时代主要问题
作文有时要涉及到当今社会的一些热点问题。当前人们比较关注的社会公众问题有：战争与和平、合作与发展、人类与环境、道德的失落与重建、贫富悬殊、就业困难、住房紧张、资源短缺等等。如：
知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘意识，我们越来越多地考虑善待自然。而我想说，善待自然，就请从举手投足之间做起。这个世界有很多环保主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮，他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上生活来反对商人们对森林的砍伐。爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间，我们就可以表现出对自然的善待。
这段文字提及的善待自然，实质上就涉及到人类与环境这一当今社会人们普遍比较关注的热点问题。
五.弘扬民族主导传统
“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。现在提倡的社会道德观和社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。
篇9：玩转色彩 把喜欢的季节带进家
四季色彩
“四季色彩理论”是当今时尚界十分热门的话题，它由色彩第一夫人、美国的卡洛尔·杰克逊发明，并迅速风靡欧美，在1998年该体系被引入中国。“四季色彩理论”的重要内容就是把生活中的常用色按照基调的不同，进行冷暖划分和明度、纯度划分，进而形成四大组和谐关系的色彩群。由于每一组色群的颜色刚好与大自然的四季的色彩特征相吻合，因此，就把这四组色群分别命名为“春”“秋”(暖色系)和“夏”“冬”(冷色系)。
A、春季型：明亮
肤色特征：浅象牙色，暖米色，细腻而有透明感。
眼睛特征：像玻璃球一样熠熠发光，眼珠为亮茶色，黄玉色，眼白感觉有湖蓝色。
发色特征：明亮如绢的茶色，柔和的棕黄色、栗色，发质要柔软。
色彩搭配原则：春季型的人应选择不能太暗的颜色。以黄色为主色的暖色调色彩群就很适合，但需注意的是最好选择浅淡、明亮、干净的颜色，比如：浅黄色、淡绿色、乳白色、浅暖灰色、驼色、米黄色等。
家居心得：令人心旷神怡的浅色调乡村田园风格能给家带来焕然一新的“春”的感觉。明亮的空间是让空气清新的重要因素，高明度的原木黄色或略含灰度的蓝绿色在色彩感觉上比较对味。
小贴士：对春季型的人来说，黑色是最不适合的颜色，过深、过重的颜色会与春季型人白色的肌肤、飘逸的黄发出现不和谐音，会让春季型人的肤色看上去显得黯淡。春季型人的特点是明亮、鲜艳。属于春季型的人要用明亮、鲜艳的颜色，会让自己感觉精力充沛、激情四射。
B、夏季型：淡雅
肤色特征：粉白、乳白色皮肤，带蓝色调的褐色皮肤，小麦色皮肤。
眼睛特征：目光柔和，眼珠呈焦茶色，深棕色。
发色特征：轻柔的黑色、灰黑色，柔和的棕色或深棕色。
色彩搭配原则：夏季型的人适合以蓝色为底调的柔和淡雅的颜色，在色彩搭配上，最好避免反差大的色调，适合在同一色里进行浓淡搭配。比如：浅蓝色、浅蓝灰色、藕色、紫色、水粉色、玫瑰红色等等。
家居心得：家居布置仿佛一直是女人的特权，精致、可爱，如繁星点点的碎花多流行于英式乡村风情，而随着潮流的发展，性感、怒放的妖娆风情也日益受到都市女子的宠爱，这种绽放姿态的花朵只能发生在明媚的“夏”。主色调采用女人最钟爱的颜色——紫色，犹如给居室穿上浪漫的纱幔，蕴含一脉婉妙的韵致，摇曳一份妩媚的风情。
小贴士：夏季型人选择的颜色一定要柔和、淡雅。夏季型的人不适合黑色，过深的颜色会破坏夏季型人柔美的气质，可用一些浅浅的蓝灰色、紫色来代替黑色。黄色系、咖啡色系等无论怎样流行都不适合，在这些颜色的映衬下，夏季型人的会显得黄暗无光。
C、秋季型：华丽
肤色特征：瓷器般的象牙色皮肤，深橘色、暗驼色或黄橙色。
眼睛特征：深棕色、焦茶色、眼白为象牙色或略带绿的白色。
发色特征：褐色、棕色或者铜色、巧克力色。
色彩搭配原则：秋季型的人最适合的颜色是以金色、黄色为主色的浑厚、浓重的暖色调色彩。比如：咖啡色、金棕色、砖红色、铁锈红色、苔绿色、芥茉黄、橄榄绿等。这些混合的暖色群，与秋季型人的肤色相映生辉，会使得其更加健康而细腻。
家居心得：落英缤纷的“秋”流行怀旧格调，让人犹如置身于舒适自在的自然环境中，身心彻底放松。金色的大面积运用凸显家居的华丽与高贵衬托出主人的内在贵族气质。
小贴士：秋季型人选择的颜色要温暖、浓郁。秋季型人遇见黑色会显得皮肤发黄，可用深棕色来代替。家居的色调要掌握在不同深浅的同一色调或邻近色调中，较为对比的色彩只能作为小面积的点缀色来用，方能搭配出秋季型^特有的华丽及都市感。
D、冬季型：纯色
肤色特征：青白或略带橄榄色，带青色的黄褐色。
眼睛特征：眼睛黑白分明，目光锐利，眼珠为深黑色，焦茶色。
发色特征：乌黑发亮，黑褐色，银灰色，深酒红色。
色彩搭配原则：冬季型的人最适合纯色。选择红色时，可选正红、酒红和纯正的玫瑰红。在四季颜色中，只有冬季型的人最适合使用黑、纯白、灰这三种颜色，藏蓝色也是冬季型人的专利色。但在选择深重颜色的时候一定要有对比色出现。
家居心得：在悠闲、安静的“冬”，简约风格最受推崇，它使用最简单的线条、最干净的颜色塑造出现代居室。简洁的线条与强力的色彩对比能从内在烘托出主人的脱俗气质。
小贴士：冬季型的人选择适合颜色的要点是：颜色要鲜明，光泽度高。冬季型的人一定要注意色彩的对比，只有对比搭配才能显得惊艳、脱俗。
家居色彩的搭配原则
第一条，空间配色不得超过三种，其中白色、黑色不算色。
第二条，金色、银色可以与任何颜色相陪衬，金色不包括黄色，银色不包括灰白色。
第三条，在没有设计师指导的情况下，家居最佳配色灰度是：墙浅，地中，家私深。
第四条，厨房不要使用暖色调，黄色色系除外。
第五条，禁忌用深绿色的地砖。
第六条，坚决不要把不同材质但色系相同的材料放在一起，否则，您会有一半的机会犯错。’
第七条，想制造明快现代的家居氛围，那么您就不要选用那些印有大花小花的东西(植物除外)，尽量使用素色的设计。
第八条，天花板的颜色必须浅于墙面或与墙面同色。当墙面的颜色为深色时，天花板必须采用浅色。天花板的色系只能是白色或与墙面同色系。
第九条，空间非封闭贯穿的，必须使用同一配色方案；不同的封闭空间，可以使用不同的配色方案。
在一般的室内设计中，人们都会将颜色限制在三种之内。当然，这不是绝对的。由于专业的室内设计师熟悉更深层次的色彩关系，用色可能会超出三种，但一般只会超出—种或两种。限制三种颜色的定义：
1、三种颜色是指在同一个相对封闭空间内，包括天花板、墙面、地面和家私的颜色。客厅和主人房可以有各成系统的不同配色，但如果客厅和餐厅是连在一起的则视为同一空间。
2、白色、黑色、灰色、金色、银色不计算在三种颜色的限制之内。但金色和银色一般不能同时存在，在同一空间只能使用其中一种。
篇10：我喜欢色彩作文
刚从补课班回来，我迈着沉重的步伐，顶着刺骨的寒风，在灰暗的天空下走向妈妈和我约好的集合地点。到了那里，我四处寻找妈妈的身影，却没有找到。再等一等吧，我对自已说。五分钟，十分钟，二十分钟……一波波陌生的路人从我身边一次次擦身而过，可我还是没能发现妈妈的身影，天色越来越灰暗，风越来越大，我有些害怕，紧紧地抱着书包，心也随着时间的流逝而变得愈发忐忑不安。
于是，我决定借路人的手机给妈妈打电话。在一个路灯杆旁，我发现有一位穿着时髦的阿姨在玩手机，于是我走过去对她说：“阿姨，可以把您的手机借给我一下吗?”她只用眼角的余光瞟了我一眼，皱着眉头很不耐烦地说：“不借!”然后继续低头玩她的手机。我又去找其他路人借，一连几次都是冷漠的干脆的拒绝：“不借!”大多还伴有白眼和不耐烦的语气。
接连受到人们的拒绝后，我怀着志忑的心情来到了一位摆摊卖火果的阿姨面前，她的穿着不同于其他的路人，不仅穿得很臃肿,还泛着丝丝土气。我有些犹豫，大人们都说这种人最小气，连一角钱都要和你计较，她会借给我吗?我惴惴不安。
我走到她面前，小声说：“您能借给我一下您的手机吗?我想给妈妈打一个电话。”她听了之后，带着乡下人特有的憨厚笑容爽快地说：“可以啊!没问题!”她那朴实的笑容似乎把那刺骨的寒风驱赶走了。我的内心似乎照进了一束耀眼的光芒，那是她释放出的光啊!她的穿着似乎也没有那么土气了，而是带有一抹特殊的色彩，使灰暗的天空不那么单调。
坐在回家的车里，我看着窗外的天空，阳光已透过乌云照了下来，那红红的夕阳就像刚才那卖水果的阿姨红彤彤的脸庞一样，照亮了大地，也照亮了我的心，用那憨厚，朴实的笑脸告诉我：“生活其实很美好。”
作者：曲昶宇
篇11：春雨的色彩作文
春雨到底是什么颜色的呢?小兔说：“春雨是白色的，你们瞧，春雨落在我的身上我的毛白了。”长颈鹿说：“不对，春雨是绿色的，春雨淋在大树上，树叶就绿了。”小熊说：“不对，春雨是蓝色的，你们看，春雨落在池塘里，池塘变蓝了。”
春雨就象魔术师一样，能变出各种颜色，把大地变得五彩缤纷
【春雨的色彩作文15篇】
篇12：春雨的色彩作文
树林里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?
鸽子说：“春雨是白色的。你们看，春雨滴在白玉兰树上，白玉兰花就白了。春雨落到梨树上，梨花也白了。”
八哥说：“不对，春雨是彩色的。你们瞧，春雨洒在蝴蝶树上，蝴蝶花成彩色了。春雨淋在郁金香上，郁金香也成彩色了。”
老鹰说：“不对，不对，春雨是粉色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花粉了。春雨淋在杜鹃丛里，杜鹃花也粉了。”
篇13：色彩与色彩风景写生
优秀的风景画都体现和流露出大自然和艺术家的真情实感, 是艺术家在写生的过程中通过体验、观察、感悟将自己的感情。理念与大自然中的美好现实相统一的结果。是艺术家将自然的真实转化为艺术形式美的有机结合。
一、风景画的发展概况
在人类艺术发展的长河中, 早期的风景画是描写象征性风景, 作品中没有透视法则, 景物完全是平面展开的。这在早期的古代埃及和中国古代墓穴壁画、画像石、画像砖都有很多象征性风景的经典范例。
到了希腊时期 (公元前3年——前146年) , 风景画只是作为人物画的背景, 而不是独立的。同时由于当时宗教统治, 主宰艺术的是神的世界。这时为数很少的风景画是作为宗教配景画而存在, 这一时期描写理想性的风景。
文艺复兴时期画家们在宗教、神话和人物画的背景上, 开始强化风景的地位。这一时期也由于油画的发明和风行, 使风景画的描写趋于精细、准确、画家的追求肖似自然的真实描写。
从16世纪开始, 风景画有了较大的发展, 并成为独立的题材。尼德兰画家布鲁盖尔在以现实为师的基础上, 对风景画也有了新的建树。“努力表达尼德兰自然景色稀有的特点和一定季节的特点。”以及“始终把积极活动着的人物形象插入风景画里而使之更富于社会意义, 也是他情感的真实流露。他的作品《暴风雨》 (1567年作) 是欧洲最早描写海洋的风景画, 因此人们说“布鲁盖尔可以称尼德兰的民主主义风景画的真正创始人。”
十九世纪法国巴比松画派的形式使得风景画达到了空前的高度, 也就有了真实意义上的对景写生。巴比松画派的画家们以柯罗所倡导的“面向自然, 对景写生”为创作原则。他们走出画室到大自然中直接写生;在大自然中捕捉灿烂的色调, 表现其丰富多彩的艺术形象, 创造生动而真实的作品。其主要代表画家有:让·巴蒂斯特·相罗 (1796——1875) 泰奥多尔·卢梭 (1812——1867) 纳西斯·维吉尔·狄亚兹 (1808——1876) 裘里·杜伯勒 (1811——1889) 康斯坦·特罗荣 (1810——1865)
“在风景画上, 柯罗不但是巴比松画派画家的灵魂, 而且对印象派画家也起着滋育的作用”。
19世纪印象派的画家们不再以表现事物的内容为其主要旨意, 而是关注在艺术形式上的“光”于“色”, 把“光”作为绘画的主角, 认为“色”是“光”的产物。物体的色彩是根据光的照射而产生的;在不同的时间、环境、气候等客观条件下, 受不同光的支配而有各种不同的色彩。为了追求光的效果, 他们只能把画架放在野外, 从事户外写生。他们对于自然光线的各种变化也表现的越来越精妙。印象派因为对自然光线的追求发展出了色彩分析法, 注重光与色的关系, 渐渐地忽视了对物体的细节和质感、空间感、重量感的描写。
从19世纪末的新印象派, 后印象派开始风景画脱离了写生的范畴, 画家们重视自己个性和感情的表现。画家们从自然中选取线、形、色彩来构筑画面, 为了追求风格的独特采取变形、变色、色块构成了多种手法, 是风景画呈现出许多新的面貌。
20世纪以后世界画坛由于文化艺术的多元化, 艺术家在继承传统的基础上, 勇于创新不断寻找新的表现方法。历史造就了人们欣赏自然美的天性, 风景画还会顺应人们的审美需要不断地发展下去。
二、光、色与色彩风景写生
画家对光、色的追求也是一种对生命的体验过程, 风景画写生尤其如此。大自然中万物在不同季节不同时光, 不同气候等都会呈现出不同的生命现象, 他们会给人带来不同的情感反应, 画家只有用自己的生命去感悟, 用心灵去拥抱大自然, 才能达到艺术创造的最高境界。
大千世界在光的作用下才产生了丰富多彩的景象, 光和色是不能分的, 世上有五色的光, 但没有无光的色。色彩是经过光照之后才能显现, 由于光作用于视觉, 才使我们有各种颜色和感觉。光与色对风景写生有着特殊的意义。
巴比松画派, 由于是对景写生表现大自然的景色, 在法国被称之为“自然主义画派”。显然这种称谓未能揭示巴比松画派作品的本质。而且往往会与只求形式上的酷似而忽略其内容本质描写的“自然主义”艺术相混淆。所以我们在欣赏他们的作品时要去分析其本质。
泰奥多尔·卢梭 (1812——1867) 早年就在巴黎附近的农村写生, 并研究了17世纪荷兰和19世纪初叶英国的风景画。他曾两次饱览了诺曼底的风光, 海洋天空的光线更使他眼界大开。后又定居于巴比松, 出入枫丹白露森林, 潜心于风景画创作。他的作品结构严谨, 更加确立了空间亮度, 因此他成了令人向往的艺术大师和一代风景画的榜样。
印象派绘画大师克劳德·莫奈 (1840——1926) 他专注于对光与色的效果的实验, 他用丰富的绘画技法表现他的作品, 在他的作品中可以看到光与色的完美结合。当他把画架支在户外时为了描绘风景在一定时间内光的效果, 他需要在光线变化时停下画笔, 所以他的作品画的很快, 他常常是在光线天气变化时更换画布, 这样他就有很多系列的组画, 这些组画完美的诠释了不同时刻, 不同光线下色彩的变化, 如《干草堆》《鲁昂教堂》《池塘睡莲》等组画。莫奈作画极其注重最初的感受到的光与色的印象, 所以他写生时“一开始就带几块画布, 随着光线的变化而调换着使用画布。这就是莫奈的画法。”莫奈对光的变化以近乎科学的准确性进行有规律的观察, 追求微妙的色彩层次的变化。他把印象派的特点发挥到了极致。
色彩在印象派的作品中已经是一种独立的语言, 他们就色彩看色彩, 色彩不再为形所框死, 形退到了次要的地位。当然学习前人不能生吞活剥, 而是兼收并蓄, 融会贯通。
三、色彩写生的意境表达
风景画光与色是基础, 那么意境则是风景画的灵魂。“意境”生成的基础是情感。在写生中观察生活, 从对事物的表象认识到对事物景色的情感上的提升是画家观察生活鉴赏力的过程, 也是绘画能力提高的过程, 有了这种过程, 才能使生活中的现实转化为作品中的“意境”, 艺术的情感与形式美才能得到有效结合。所谓“意”则是绘画作品的主体情感, 理想的主观体现, 而“境”则是现实生活的客观反映。
“意境”是画者于大自然心灵的对话, 是画者面对大自然与之交流的情感表现。在大自然中美无处不在自然美、形式美、造型美、质感美、色彩美等等。每位艺术家都将自己的思想情感透入到自然中, 去感受景物、去寻找景物的情趣, 使景物中本无情趣的事物在艺术家情感的作用下得到抒发、提升与扩散, 从而使自然中平淡的景物散发出情感的色彩。
王国维说“一切写景、皆是写情”, 自然现实的景观是没有情的, 现实中的事物是平凡的、普通的, 艺术家要用艺术的眼
艺术与文化交融的时尚奢侈品——陶瓷首饰
李典 (山东工艺美术学院山东济南250001)
摘要:当今全球人们对奢侈品不再是单单对价格与价值的追求, 随着绿色、艺术、复古风潮的兴起, 人们开始从单纯的物质美转换到对精神美的升华。由于陶瓷首饰拥有坚硬、不易氧化等稳定原素, 陶瓷首饰也开始代替传统珠宝首饰, 成为人们对奢侈品的新追求。陶瓷首饰便理所当让成为时尚界最热门的话题。它精湛的工艺, 辉煌的文化成就, 无论在哪个时代, 都给人留下了深刻的印记。
关键词:陶瓷首饰;奢侈品;民族文化
一、陶瓷首饰是悠久的历史与民族文化的象征
陶的历史最早可追溯到公元前17世纪-11世纪的商代, 是我国最先发现可以用泥在火煅烧创造出陶。东汉时期, 就已经是陶、瓷共盛的时代。陶瓷是中华民族的文化与瑰宝。英文中“陶瓷”便是小写的“china”。陶瓷, 历经千年岁月, 生于中国, 长成于中国, 继承着中华民族所特有的艺术文化与风采。陶瓷艺术不仅具有明显的民族文化特征, 更有着极高的精神文化价值。
当今世界人们对美有了更高的追求, 不再需要制造物品本身的材质有多么的昂贵。在一些高层次人群中, 追求制造奢侈品本身材料的贵贱, 已然变成了没有艺术修养、没有品味的表现。当今上流社会的人们追求的是服饰与首饰协调搭配所产生的美。所以, 首饰的搭配性与其本身的文化成为了第一要素。
利用精湛的陶瓷工艺, 加上艺术家对于“美”的认知与艺术造诣所雕琢成的陶瓷首饰, 成为了当今人们对时尚奢侈品的追求。对于那些用昂贵材料所打造的奢侈品, 陶瓷首饰显得更加新颖脱俗, 更加体现了佩戴者的品味。
时尚与岁月共舞, 陶瓷首饰能把它的的历史底蕴与时尚元素结合, 更能唤醒人类最内心深处对美的追求。那容易被打破的美丽定格, 更令我们值得去珍惜和发扬。
二、陶瓷首饰具有独特、珍奇的特点
“物以稀为贵”, 当今市场, 更加注重奢侈品的定制性与低调。把简单的东西变的不简单, 平凡的东西做的特别。陶瓷首饰正好符合了人们的最求。陶瓷首饰在制作过程中, 有居多可变因素和偶然性, 每一件陶瓷首饰都有它与生俱来的特点与美。首先, 陶瓷首饰的色彩可谓五花八门, 不同的颜色会给人的心理带来不一样的影响与作用, 不同的颜色表达了不同的意境。佩戴不同的陶瓷首饰, 可以表达出不同的韵味。
陶瓷首饰通过改变颜色、材料与运用不同制作工艺都能打破常规, 带来意想不到的效果。陶瓷首饰的颜色丰富, 比如唐三彩, 宋朝时期的官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑的经典釉色, 青花等, 都是在其他材料上无法体现的美丽效果。陶瓷首饰的釉对它的颜色起着主要作用。釉在火的煅烧中而发生化学变化, 所产生的色彩变化远比传统首饰的色彩更丰富独特, 艺术感十足。所以在陶瓷首饰中不易找到相同颜色的作品, 这就是陶瓷首饰的釉色窑变产生的独特魅力!
陶瓷首饰不仅在颜色的选择上具有传统首饰材料没有的色彩魅力, 并且在它的艺术形态上也有着不可替代的特点。例如瓷珠、瓷块配饰, 没有经过上釉的陶质首饰, 珐琅彩等。艺术家们
光去寻找、去发现, 并以一种艺术的语言加以表现, 把现实中平凡的、普通的景物赋予情感, 使它成为有情有景的典型形象。这样才能表现出大自然的美, 即便是一颗小树、一个草屋、一座小山、一条小溪都会成为一件件情景交融的艺术品。
“外师造化、中得心源”我们要在继承先辈经验的同时, 坚持不懈的走自己的路, 到大自然中去寻找自己的创作素材, 特别追求陶瓷首饰的成型、材料、装饰技巧的浑然天成, 达到自然美与人为装饰成为一体, 能让人们在有限的材料与方法中找到无限美, 使“美”变不再单调乏味。
三、陶瓷首饰是绿色环保奢侈品
陶瓷首饰的原材料主要有陶泥、瓷泥、紫砂泥等, 主要成分是天然岩石风化分解而成的粘土, 这些原材料中含有益人体健康的微量元素。研究表明, 陶瓷对人体的新陈代谢、血液循环等均具有保健作用。常温下所发射的红外线对人体的健康有益, 并且它所发出红外线与人体自身产生的红外线基本吻合, 在佩戴陶瓷首饰的时候, 人体与陶瓷首饰所发射出的红外线会有共振现象。
此外, 制作陶瓷首饰的原材料大多都比较容易得到。不会像使用传统材料所制成的奢侈品那样, 光彩的背后存在着诸多“不光彩”的阴影。例如:电影《血钻》中所说的那样, 每一颗光彩夺目的钻石背后可能会令成百上千的人失去生命;美丽的象牙制品和动物皮毛背后, 都会有残忍的血腥;精致的金银首饰的背后可能会有着淘金者的血泪。而陶瓷首饰, 完全是利用艺术家的双手, 把普普通通的泥变成令人叹为观止的首饰, 没有暴力与血腥, 更能激发出人体自身单纯对美的最求!
四、陶瓷首饰关系中国陶瓷艺术的崛起
时间上说, 现代陶艺在我国的开始时间并没有准确的时间, 大约开始是在19世纪50年代, 我国的陶艺家才开始慢慢尝试着在传统的古典陶艺中走出来, 但因为当时的政治和经济因素, 改革开放以前并没有现代陶艺中所倡导的开放与自由的意识, 因此这个时期我国现代陶艺并没有很好的得到发展。
直到80年代, 美籍华人艺术家李茂宗在访问大陆的时候, 在国内的部分艺术院校开展了一系列学术讲座, 并和国内的一些陶艺家进行交流, 重点介绍了美国与台湾的现代陶瓷艺术的发展状况, 在我国陶艺界产生了深远影响, 我国陶艺界才第一次用审视的眼光看自身, 才对固有的陶艺观念产生了动摇。
90年代初, 我国现代陶艺终于逐渐的“活”了过来, 一批有着深厚陶艺功底和丰富经验的艺术家也逐渐涌现出来。今天, 我国仍然有着大批的现代陶瓷艺术家, 他们也逐渐组成了一支专业的陶艺创作队伍。90年代末, 我国现代陶艺的发展呈现出迅猛之势, 陶艺展会与陶艺交流也此起彼伏。而陶瓷首饰, 作为传统艺术中的时尚, 更能激发年轻人对与陶瓷艺术美的呼声, 陶瓷首饰的呼声几乎点燃了所有艺术院校青年师生的热情。
结束语
“水火既济而土合”, 正是点出了陶瓷首饰所带来的美。陶瓷首饰将中国古代首饰艺术的精湛、浪漫、民族、温润演绎的凌厉尽致。最时尚的就是最传统的, 它融汇了东西方的文化艺术为一身, 融民族与世界为一体。它以行云流水、斑斓夺目、五彩缤纷的颜色;色彩瑰丽、造型独特、意境美妙的形态;得到了各国时尚之都人民的追捧。将它佩戴于您的指间犹如宝石般闪耀璀璨;挂于颈部犹如美石宝玉般莹润大方。陶瓷首饰不同的形态, 不同的色彩, 展示了水与火融合般的魅力, 佩戴它甚至还有你意想不到的魅力意境!
是身边平淡无奇的日常所见, 善于发现他们的内在的美, 以一位艺术家的责任赋予他们艺术美。
参考文献
[1]李浴.《西方美术史纲》.