名言警句：高考励志名言警句标语对联

名言警句：高考励志名言警句标语对联（精选14篇）

篇1：名言警句：高考励志名言警句标语对联

·宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.·吃得苦中苦,方为人上人

·学习如春起之苗,不见其增,日有所长

·辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏

·天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩）

·若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。（明代学者胡有仁）

·贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。（毛泽东改写）

·家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金板题名

·春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!懂得的不需要,不懂的没必要!

·月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常

·十年磨剑三日锋数载人生在其中

·百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；

一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

·头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志

三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

·今朝灯火阑珊处,何忧无友

它年折桂古蟾宫,必定有君

·一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志，五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此

·书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

·风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。

·百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。

·苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚（蒲松龄）

·今日寒窗苦读，必定有我。

明朝独占熬头，舍我其谁？

·笑傲考场

高考励志名言标语对联

誓夺第一

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

激流勇进

乘风踏浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

傲视群雄

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

壮志凌云

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

一朝成就再忆全心全力有苦有乐

众志成城

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

砺志报亲

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

携双亲期盼背水勇战定夺魁

笑书人生

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

意气风发

时光如梭看我少年学子六月追风去

云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

风华正茂

庖丁解牛久练而技进乎道

荀子劝学博学则青出于蓝

路在脚下

览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

唯有努力

向名校进军百炼成钢唱出青春无悔

圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

一马当先

各界精英大展宏图夺英魁

莘莘学子汇聚一堂学本领

力争上游

龙腾虎跃朝气蓬勃

你追我赶誓夺第一

壮志凌云

良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖

书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

师生同禧

送祝福不忘感谢恩师

庆元旦牢记备战高考

感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃

报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

苦尽甘来

十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

师生同喜

舞风翔鸾旌歌闹处处迎新

披星戴月紫竹宁岁岁登高

勇登书山

点点心血勤育英才厚泽九州

滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

我本英雄

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师

天道酬勤再现辉煌王者风

舍我其谁

群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

万木争春春在何处但将今夕放眼量

天南海北

十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

奋发图强

自强不息怀壮志以长行

厚德载物携梦想而抚凌

向名校进军

送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

乐在其中

梅花香自苦寒来

熬头喜在汗水中

备战高考

六十同窗同甘共苦拼搏从此时

十二春秋风雨兼程成败在今年

美梦成真

怀揣大学美梦迎接新年号角

彰显青春活力挥洒苦涩汗水

自强不息

辞乙酉难忘闻鸡起舞

迎丙戌仍需刺股悬梁

壮志雄心

胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾

风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

前程似锦

勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想

泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

志存高远

一路风雨前程磨砺意志

半载苦乐同享铸就辉煌

决胜高考

精心备战拼搏三四五成竹在胸何所惧

决胜高考笑迎七八九金榜题名似等闲物流车源 物流货源网 物流园 http://

文章来源

莲山课件

篇2：名言警句：高考励志名言警句标语对联

2、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

3、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游

4、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

5、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光

6、渴饮美龄血，饥餐介石头。

7、为中华之崛起而读书。——周恩来

8、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

9、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼

10、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——(俄)列宁

11、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

12、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

13、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游

14、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

15、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫：《教育学》

16、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

17、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德

18、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

19、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立：《怎样实施爱国主义教育》

20、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀

爱国勤奋名言

1、爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿

2、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

3、一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——李苦禅

4、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生

5、必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼罗兰

6、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

7、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲

8、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

9、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章

10、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

11、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿

12、爱家的人才人爱国。——柯尔律治

13、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯

14、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

15、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

16、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

17、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金

18、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

19、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

篇3：利用名言警句诱导学生自主学习

《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。

一、讲解

通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。

在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。

经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。

二、朗读

讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!

三、摘录

让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。

四、引用

教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。

篇4：名言警句积累心得

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0072-01

积累是学习语文的重要途径之一。积累的方法很多，在这里，就如何指导学生巧妙积累名言警句谈一点我的做法和认识。

一、示范

每天上课前，我改变以往全体学生起立向老师问好的“老师好”为齐声诵读经典名言警句（预先由教师板书在小黑板上或教室黑板的一侧），读后要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路，告诉学生要注意书写的工整性和名言警句来源的准确性（要求注明名言警句的出处、作者）。

二、实习

在这个阶段，我采取“名言警句值日”的方法，开展名言警句接龙——由语文科代表首先“值日”，将自己当天积累的名言警句认真誊写在“名言警句火炬簿”上后传递给下家。就这样，轮回接力，一轮下来，正好是期中，每学期可以接龙两个回合。一般来讲，每学期可积累一百则名言警句。在接龙过程中，如果有谁失职，科代表有权处罚他重新“值日”。这样，不仅可以培养学生良好的阅读、积累习惯，更重要的是能增强他们的合作意识和责任感。

三、整理

在一个学年结束之前，即“名言警句值日”达到四个回合时，我指导学生将平时积累起来的名言警句进行分类，用专门的笔记本整理出来进行展览，让同学们大饱“眼福”，相互学习、相互促进、共同提高。名言警句共分十个类别——爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。这样的分类整理，一方面可强化学生的记忆，另一方面可为学生作文提供充足的营养，从而提高他们的写作水平。

四、仿写

所谓仿写，即以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，运用联想、想象，写出一句具有新意的“名言警句”。仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”，先写出名言警句，再写出仿句。如：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：“勿虚度，废了黄金时，只哀叹。”

五、评比

仿写一个回合下来，由科代表组织全体“值日生”评比出若干名最佳仿句的小作者。评比采取自评和互评相结合的方法，要求学生客观、恰当地评点自己或他人的“名言警句”，并说出自己喜欢的理由。为争得名次，往往有学生辩得面红耳赤。这就使优胜者会再接再厉，而落选者也决不罢休，为争取下轮评比获胜，他们会不遗余力地读书、积累、创新仿写。

就这样，日复一日，年复一年，长期坚持，必有好处。一个学年结束，我所带的班集体，人人都有一本“名言警句集锦簿”。集锦簿上记载着学生的辛勤汗水，凝聚着全体“值日生”的智慧火花，张扬着素质教育的个性读写精神。这种巧妙积累名言警句的做法，无论是对激发学生的读书兴趣，还是诱发学生的写作欲望，都会起到促进、提升的作用，从而收到意想不到的效果。

篇5：高考励志名言警句

1、历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏高考梦想成真勇气推开智慧门

2、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!

3、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!

4、今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?

5、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁

6、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

8、点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

9、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风。励志名言

10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

11、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

12、六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年

13、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。关于高考励志格言(曾国藩)

14、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。(明代学者胡有仁)

15、十年磨剑三日锋;数载人生在其中

16、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

17、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

18、今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君

19、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

20、百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

高考励志宣传口号对联

1、誓夺第一

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

2、激流勇进

乘风踏浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

3、傲视群雄

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

4、壮志凌云

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

一朝成就再忆全心全力有苦有乐

5、众志成城

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

篇6：高考励志名言警句

2. 天助自助者，你要你就能。

3. 就是创造未来。

4. 苦想没盼头，苦干有奔头。

5. 面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。

6. 同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!

7. 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃;高考的舞台，秀出你的精彩;一宿好睡眠，精神百倍;一颗平常心，沉着应对;一口长舒气，放松压力;一条短信，祝你金榜题名!

8. 心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

9. 决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

10. 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

11. 高考是汇百万人参加的一次练习。

12. 人人都想上天堂导致人满为患，上帝决定收费可有钱人太多，又决定考试以为能吓走一批，结果没走几个，上帝：你们真不怕考试?他们笑了：我们都高考过。

13. 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

14. 一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

15. 越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

16. 更快、更高、更强。领先就是金牌。

17. 花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。

18. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

19. 送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

20. 做普通人，讲普通话。

21. 高三是集体战斗与个人成就的时期。

22. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

23. 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

篇7：高考名言励志警句

2) 再冷的石头，坐上三年也会暖。

3) 没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?

4) 体悟好往届高考题，触类旁通。

5) 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

6) 生活的悲剧性，不在于一个人输了，而在于他差一点赢了。

7) 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

8) 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

9) 不为失败找理由，要为成功找方法。

10) 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

11) 紧张而有序，效率是关键。

12) 更快、更高、更强。领先就是金牌。

13) 历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏高考梦想成真勇气推开智慧门。

14) 滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

15) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

篇8：名言警句：高考励志名言警句标语对联

1、自己选择的路，跪着也要走下去。

2、我努力，我坚持，我一定能成功。

3、没有高考，你拼得过“富二代”吗?

4、一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力!

5、寻清闲另觅他处，怕吃苦莫入此门。

6、高考完结，狱友们，得瑟起来!

7、机遇永远是准备好的人得到的。

8、只求“少丢分”，不说“得高分”!

9、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。

10、成功是别人失败时还在坚持。

11、知识改变命运，努力改变结果。

12、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

13、进清华，与主席**称兄道弟;入北大，同大家巨匠论道谈经。

14、战胜自我不服输，高考场上显身手。

15、世上只有失败的事，没有失败的人。

16、睡眠只是一个习惯性观念而已。

17、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

18、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!

19、生活的悲剧性，不在于一个人输了，而在于他差一点赢了。

20、行动是理想最高贵的表达。

21、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

22、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

23、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

24、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

25、每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。

26、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

27、有高水平的集体，才有高水平的个人。

28、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

29、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

30、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

31、三四决意霸川南，不破高考誓不还。

32、天赐我梦想翅膀，我定要展翅翱翔!

33、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

34、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

35、不苦不累，高三无味;不拼不博，高三白活。

36、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?

37、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

38、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

39、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。

40、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

41、海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。

42、读健康有益之书，做奋发向上之人。

43、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

44、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

45、我努力，我坚持，我一定能成功!

46、我要握住一个最美的梦给未来的自己!

47、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

48、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。

49、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

篇9：优秀高考励志名言警句

2.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

3.头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

4.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦!

5.勿将今日之事拖到明日。

6.学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

7.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么?

8.只有比别人更早.更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

9.谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

10.时间在流逝。

11.狗一样地学，绅士一样地玩。

12.一天过完，不会再来。

13.即使现在，对手也在不停地翻动书页。

14.没有艰辛，便无所获!

15.容易走的路都是下坡路!

16.旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。

17.含泪播种的人一定能含笑收获。励志名言

18.历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏高考梦想成真勇气推开智慧门

19.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁

20.滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

21.十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

篇10：冲刺高考励志名言警句

2. 宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

3. 踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。

4. 人之所以能，是因为相信能!

5. 一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

6. 全面复习：“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。

7. 眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。

8. 良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

9. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

10. 用今天辛勤的汗水换明天丰硕的成果。

11. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

12. 即使现在，对手也在不停地翻动书页。

13. 不敢高声语，恐惊读书人。

14. 高三高考高目标，苦学善学上好学。

15. 曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜!

16. 不为失败找借口，要为成功找方法。

17. 因为清华北大在心中，所以才有奋力拼搏。

18. 人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高!

19. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

20. 仰望星空，脚踏实地。

21. 百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

22. 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

23. 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

24. 今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

25. 有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

26. 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

27. 书到用时方恨少，事非经过不知难。

28. 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

29. 对命运承诺，对承诺负责。

篇11：奇葩高考名言励志警句

22. 意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

23. 唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

24. 良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

25. 前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

26. 学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。

27. 若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。(明代学者胡有仁)

28. 家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金榜题名。

29. 头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

30. 一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

31. 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚(蒲松龄)

32. 跋涉书山漫游题海，今朝万般辛劳;情系重点志在名牌，明日无限风光。

33. 三年拼搏还须快马加疾鞭，岂可漫失在握胜券;十载发愤已然铁杵磨成针，看谁绣得如锦前程。

34. 惜光阴，三载犹短，看众志成城拼搏第一;细安排，一刻也长，比龙争虎斗谁为豪杰。

35. 在于毅，在于勤，时不我待争朝夕;进乎智，进乎技，志已成城奔名校。

36. 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，进名校回报父母。

37. 惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?

38. 、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

39. 功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。

篇12：高考励志条幅名言警句

睡眠只是一个习惯性观念而已。

成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情。

别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

笑到最后的人才是笑的最好的人。

每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。

我要握住一个最美的梦给未来的自己!

天才是重复次数最多的人。

不要轻言放弃否则对不起自己。

篇13：高考励志名言警句摘抄

2、天助自助者，你要你就能。

3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

4、不为失败找借口，要为成功找方法。

5、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!

6、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

7、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

8、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。

9、辛苦一年，收益一生。

10、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

11、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，(正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

12、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

13、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

14、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

15、把容易题作对，难题就会变容易。

16、不求难题都做，先求中低档题不错。

17、静悟：全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。

18、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

19、模拟的意义在于如何走下去。

20、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

21、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

22、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

23、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

篇14：霸气高考名言励志警句

2. 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒.

3. 只有千锤百炼，才能成为好钢.

4. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现.

5. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验.

6. 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么.

7. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成.

8. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢.

9. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐.

10. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己.

11. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望.

12. 不如意事常八九，只要阳光一片在心头.

13. 山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心.

14. 昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为.