广东财经大学是几本大学

2024-05-17

广东财经大学是几本大学（精选6篇）

篇1：广东财经大学是几本大学

广东财经大学简介：

广东财经大学(Guangdong University of Finance & Economics)，由广东省人民政府与国家司法部共同建设，是一所以法律和商科为教学特色的高等学府，广东省重点建设大学之一，为教育部1+2+1中美人才培养计划定点高校之一，卓越法律人才教育培养计划高校，入选国家大学生文化素质教育基地，“一带一路”高校战略联盟成员。

1983年5月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经学院;1985年6月，更名为广东商学院;2013年6月，更名为广东财经大学。

篇2：广东财经大学是几本大学

但在省外是属于一本招生。广东财经大学(Guangdong University of Finance & Economics)，1983年建立，原名广东财经学院，1985年改名为广东商学院，6月19日，经教育部批准，广东商学院更名为“广东财经大学”。

现由广东省人民政府与国家司法部共同建设，是一所以法律和商科为教学特色的高等学府，广东省重点建设大学之一，是国家教育部《1+2+1中美人才培养计划》定点高校之一。

截至4月15日，学校有广州和佛山三水两个校区，并与省教育厅、佛山市政府、佛山市三水区政府共建佛山校区，占地面积2275亩;有专任教师1585人，全日制本科生、研究生27000多人;设22个二级学院，开办63个本科专业;拥有8个硕士学位授权一级学科点(覆盖40多个硕士学位授权二级学科点)，1个硕士学位授权二级学科点，13个硕士专业学位授权点。

篇3：广东财经大学是几本大学

课外体育锻炼是指学生利用课余时间自发地、有意识、有目的地进行锻炼的一种行为方式?而课外体育锻炼则是自觉地兴趣锻炼, 它是一种快乐体育运动, 学校应将体育课与课外体育锻炼并重?积极参加课外体育锻炼有利于增强学生体质, 为更准确了解课外体育锻炼的氛围, 男女学生参加课外体育锻炼的比例;参加课外体育锻炼各项目的人数比例;学生参加体育锻炼的目的;参与的程度;锻炼的热门项目;学校体育场馆器材能否满足学生课外体育锻炼需求;学生不愿意参加课外体育锻炼的原因及影响因素;学生对课外体育锻炼的重要性认识;学校对课外体育锻炼的管理是否到位, 结合调查结果分析原因, 并提出相应对策, 希望能为学院领导提供相关信息和建议, 以利于大学生课外体育锻炼的管理, 进一步引导大学生科学参与课外体育锻炼。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

广东财经大学华商学院学生课外体育锻炼现状调查与分析为究对象, 从华商学院随机抽取2012级、2013级共500名学生为调查对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过广东财经大学华商学院图书馆和数据库知网查阅了关于大学生参加课外体育锻炼现状的调查与分析研究方面的科研论文和资料, 为研究的论文作充分准备并作进一步的分析。

2.2.2 问卷调查法

设置调查问卷, 分别对华商学院随机抽取2012级、2013级共500名 (男322名, 女178名) 学生进行调查, 其中采取面对面对学生进行发放问卷500份, 回收问卷500份, 回收率100%, 有效问卷500份。问卷的信用度、效率度、回收率符合社会调查问卷的要求, 同时为撰写文章提供了有效的信息和准确的数据。

2.2.3 访谈法

分别对上课的10个班级的10名体育委员以及有运动代表性的学生进行访谈, 谈及关于他们成群学生主要以什么形式参加体育锻炼来展开问题进行讨论与分析。

2.2.4 数理统计法

运用体育统计学原理和Excel对所回收的有效问卷进行统计分析。

3 结果与分析

3.1 华商学院学生参加课外体育锻炼现状

3.1.1 学生每周参加课外体育锻炼的次数

华商学院是独立学院, 学院体育课是采取选项形式, 让学生自主选择所学项目, 而选择上有比较大的空间, 学校开设体育项目的内容也比较丰富, 除了传统田径项目没有开设在体育课外, 大多数运动项目基本都具备, 最广泛的是羽毛球, 乒乓球, 网球, 健美操, 篮球, 毽球, 瑜伽, 武术, 排球等, 给学生提供了丰富的锻炼内容来充实课外生活?本文通过问卷调查和现场观察, 对学生在课外体育锻炼过程中每次锻炼的时间做了调查?

分别对2012、2013级的500名男女学生进行问卷调查中发现 (见表1) , 男生每周参加锻炼次数少于一次的人数少于女生, 而每周参加3次以上的锻炼人数百分比也远远高于女生。从中也体现出女大学生的课外体育锻炼次数是不如男生。如果按照国家体育总局1998年公布的《中国社会体育现状调查结果报告》, 体育人口的概念应为每周参加体育锻炼不少于3次, 每次锻炼时间高于30min作为界限的话, 华商学院学生每周参加3次以下体育锻炼的女学生比例占68%, 男生的比例占15.2%, 从统计结果看出女大学生大半上没有达到体育人口的要求;而男大学生只是占少数, 大多数男生符合体育人口的要求。

3.1.2 影响学生参加课外体育锻炼的因素

从调查统计结果可以看出 (见表2) , 影响学院学生课外体育锻炼的主要因素表现在, 男女学生都抱怨对“运动场地器材不足”的占人数最多, 男的占32.3%, 女的占27.5%。男学生主要因素集中在“运动场地器材不足, 没人组织和指导, 兼职过多, 对运动不感兴趣”;而女生主要因素集中在“运动场地器材不足, 兼职过多, 对运动不感兴趣, 运动能力差。从中发现, ”运动场地器材不足是影响男女学生课外锻炼的因素。作为国家未来栋梁的在校大学生, 要确保学生以后走到工作岗位上有作为, 健康的身体是保障。而学校体育应该培养学生自觉锻炼身体意识来增强体质, 使学生养成终身体育锻炼习惯。大多数独立学院的体育场地和器材是缺乏的, 华商学院方面应在扩充场地器材及设施上加大投入, 让在校大学生能有足够的场地和器材参加课外体育锻炼, 同时促进学生养成良好的锻炼习惯以增强体质, 为终身体育服务打下坚实基础。如作为一所高校, 没体育馆, 甚至连游泳池都没有, 很多运动项目都受到制约, 而羽毛球场就用一个简单教室, 根本满足不了一万多学生的要求。不利于大学生课外体育锻炼的多元化, 同时也限制大部分学生锻炼积极性。随着学院规模扩大, 学生人数不断增多, 出现了运动场地拥挤的局面。大多数认为由于课外体育锻炼缺少必要的组织, 学院体育场地设施不够, 促使他们难以选择适合自己的锻炼项目, 逐渐失去了参加课外体育锻炼的兴趣, 特别是女生受到运动场地影响, 把主要的精力都投放到做兼职和学习上去, 没安排适当时间参加锻炼。

3.1.3 学生每次参加课外体育锻炼所占用时间

从调查统计结果看出 (见表3) , 男生参加课外体育锻炼的时间主要集中在60———90分钟这个时间段, 人数占调查男生总数的30.4%。男生参加的课外体育锻炼主要体现在篮球项目上, 几个人集合一起打篮球比赛, 很容易达到60分钟以上。而女生参加课外锻炼时间主要集中在30分钟以下, 却占调查女生总人数的51.7%。从中体现出女生的自身身体素质和对体育运动锻炼不感兴趣有关, 还有是女生怕苦、怕累、怕出汗, 不想参加长时间的锻炼, 导致大多数女生参加体育锻炼时间远远少于30分钟。而有10%男生在每次参加课外体育锻炼时不确定所用时间是多少, 占调查男生总数的比例还是较大的, 这就反映出男生参加课外体育锻炼很多是无计划的?符合体育人口标准和合理的体育锻炼时间是30分钟以上90分钟以下, 运动强度适中。运动时间也不宜高于120分钟, 只有运动时间符合体育人口标准, 运动强度适合自身才会起到良好的锻炼效果。

3.1.4 学生参加课外体育锻炼形式

由表4可知, 男生参加课外体育锻炼形式主要集中在与舍友、好友一起, 占调查男生总人数的40.7%;其次是独自锻炼, 占调查男生总人数的24.2%。从中发现男生参加课外体育锻炼积极性比较高, 与舍友、好友一起, 都有共同的爱好项目, 能起到带动参与体育锻炼的气氛。而女生则主要集中在与舍友、好友一起锻炼, 占调查女生总人数的46.1%。女生主要表现在与舍友、好友受爱好影响, 共同制定锻炼计划, 且锻炼时间比较固定。

3.2 华商学院学生参加课外体育锻炼情况

3.2.1 学生参加课外体育锻炼的运动主要项目

从调查统计结果看出 (见表5) , 学生选择参加体育锻炼的项目。男生选择篮球、羽毛球、乒乓球三种球类项目, 从中看出男生喜欢篮球运动的占调查总男生数的80%, 由于篮球项目是广东各大中小学校的传统项目, 受到多数男大学生的青睐;而另一方面, 华商学院的篮球场占多, 所以男生参加篮球运动不受场地的影响。其次是羽毛球、乒乓球, 他们都是训练队的学生, 不是训练队的学生除了上课不可以进入打乒乓球、羽毛球之外, 而其他男生参加这些项目会受到场地器材的限制。女生选择运动项目表现在健美操、羽毛球、跑步三个项目为主, 选择健美操锻炼的占调查女生总数的53.4%从中体现出女生喜欢时尚、运动强度容易控制、对抗性低的项目场地不受控制的, 既可以达到锻炼身体又可达到减肥目的, 而女生参加羽毛球运动就不用选择羽毛球场地, 她们是为了锻炼身体就选择一块空地女生跑步选择田径场不用受场地限制, 随时都可以运动。充分显示女生选择体育锻炼的项目与男生存在一定的差距。

3.2.2 学生参加课外体育锻炼的目的

课外体育锻炼的目的是让学生利用课余时间去参加体育锻炼, 是给学生自由掌握课外时间进行体育锻炼的行为。由调查统计结果显示 (见表6) , 男生参与课外体育锻炼的目的分别是增强体质、提高运动水平、爱好, 而选择增强体质作为锻炼目的的占调查男生总数的42.9%, 说明男生还是比较注重锻炼身体, 认识到健康身体是重要的。女生参与课外体育锻炼目的依次是娱乐身心、增强体质、缓解压力。她们选择娱乐身心作为课外体育锻炼的目的占女生总数42.7%, 由于女生心理承受能力差, 所以女生往往选择参加体育锻炼来娱乐身心作为目的。这也体现出女生对体育锻炼认识是明确的, 目的是健康的, 积极的。但调查中也看出有部分学生对体育锻炼不重视, 都是为应付考试取得及格而参加体育锻炼。这些学生就要求体育教师在课堂上做思想指导, 努力培养大学生参与体育锻炼目的, 养成锻炼好习惯?

3.2.3 学生对课外体育锻炼重要性的认识

从调查结果得出 (见表7) , 男生认为体育锻炼重要性的依次是很重要、比较重要、不大重要, 认为很重要的占调查男生总数的45.1%;而女生认为体育锻炼重要性分别是不重要、不大重要、比较重要, 认为不重要的占调查女生总数的41.0%。这就导致校园的课外体育锻炼以男生为主, 男女生参与课外体育锻炼比例严重失衡。原因是女生不想动、怕苦、怕累、怕受伤、怕别人嘲笑、且自身身体素质差。由于受校园氛围影响, 没什么女生参加体育锻炼, 大多数女生兼职、忙于学习考证、或者待在宿舍上网看电视剧等等。有一部分女生有参加体育锻炼欲望的, 想去参加体育锻炼又找不到伴, 却没有付之于行动, 而看到在运动场上参加体育锻炼的都是男生, 很多女生放弃参加体育锻炼。针对女生, 根据她们自身的特点, 在体育课堂教师应传授关于体育锻炼的理论知识, 让女生认识到参与体育锻炼对身体的重要, 促使女生自觉参加体育锻炼。学校的运动场地也要进行合理分配, 规划一片专门为女生的锻炼场所, 以方便女生锻炼, 呼吁更多女生加入到体育锻炼的行列。

3.3 大学校园体育文化对学生课外体育锻炼的影响

校园体育文化是学校利用课余时间开展各类体育活动及赛事的一种形式。大学校园体育物质文化主要表现在学校的体育器材场地建设满足学生锻炼。而华商学院的运动人均场地面积只有0.67平方米, 低于国家标准的人均场地面积1.03平方米, 远远满足不了近2万学生的需要。通过调查统计结果得知, 学院现有的体育场地建设、器材设施仍然不能满足在校大学生的体育锻炼要求。应在体育场地建设方面加大投资, 建设体育馆、风雨操场、游泳池等场地, 以满足在校学生的日益增长的体育运动需要。而华商学院的体育文化仅是以一年一度的田径运动会、学生篮球、排球、足球三种赛事。这几种赛事远远满足不了近2万学生的锻炼氛围, 应在体育文化赛事上增加羽毛球、乒乓球、健美操、毽球、啦啦操、网球、趣味运动等赛事。这些校园体育文化在一定程度上有利于提高学生的课外体育锻炼的意识和锻炼氛围, 有助于增强学生课外体育锻炼的积极性和愿望, 进而改善大学校园课外体育锻炼气氛?

4 结论与建议

4.1 结论

1.男生每周参加体育锻炼次数多于女生;男生参与课外体育锻炼的时间远远高于女生, 男生参与运动大多数符合体育人口标准;而女生参与体育锻炼欠缺都与自身身体素质有关、还与女生怕累、怕苦有关。

2.场地器材不足是影响学生课外体育锻炼主要因素, 男女生各有侧重;学生参加课外体育锻炼形式多样, 但存在盲目性, 无计划, 缺乏科学的指导和合理安排;男生体育锻炼的项目以篮球为主, 女生以健美操为主, 男女运动兴趣爱好不同。

3.学生参加体育锻炼的目的是积极的、健康的;都是希望通过体育锻炼来增强体质, 娱乐身心和缓解压力。

4.2 建议

1.随着全国在校大中小学生的体质不断下降, 教育部、各体育局都想方设法让学生参与体育锻炼来提升在校学生的体质。而学校体育教师应充分利用这个契机, 应在体育课堂上向学生传授更多的运动技能, 指导学生科学锻炼身体, 并利用自身的专项技术感化学生, 利用课余时间对学生进行辅导。

2.学生处应鼓励学生成立各种体育社团, 体育兴趣小组, 学校多举行各种类的体育赛事活动、趣味活动;使得课外体育活动的开展形式多样, 内容丰富, 给学生参与体育锻炼提供机会, 从而提高学生体育锻炼兴趣。

3.学校应重视学生的课外体育锻炼, 完善体育场地建设与器材设施。结合男女学生对各运动项目的兴趣不同, 注重女生的课外体育锻炼的需求, 使女生有足够的健身场所, 应为女生划分出专门运动场所。呼吁学生树立正确的体育观, 有计划地, 持之以恒地参加体育锻炼以增强体质。

摘要：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法, 对广东财经大学华商学院学生课外体育锻炼现状以及影响因素进行调查与分析。结果表明:男生每周参加体育锻炼次数多于女生;场地器材不足是影响学生课外体育锻炼主要因素;男女生参加体育锻炼所用时间差距较大;学生参加课外体育锻炼形式多样;男生体育锻炼的项目以篮球为主, 女生以健美操为主;参加体育锻炼的目的是增强体质、娱乐身心;男女生对课外体育锻炼重要性的认识比例偏差大。针对大学生锻炼的现状并作出相应的研究对策, 以及对大学生和学院领导在课外体育锻炼方面提出意见与建议作参考依据?

关键词：课外体育锻炼,影响因素,大学生,研究分析

参考文献

[1]许庆庆.我校女大学生体育锻炼现状分析与建议[J].体育科技文献通报, 2012, 20 (12) :40-41, 52.

[2]林清.大学生参加课外体育锻炼的现状调查及其研究[J].北京体育大学学报, 2007, 30 (11) :370, 372.

[3]芦特.对大连市部分高校课外体育活动现状的调查与分析[J].沈阳体育学院学报, 2006, 25 (1) :95-96, 99.

篇4：中央财经大学对外经济贸易大学

教育部直属“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。

对外经济贸易大学

学北京名气很大的一所大学，号称“小北大”。经济学类专业很利害。

中央财经大学和对外经济贸易大学又是一对“冤家”，都在北京，又都是经济专业比较强的院校，这点用“顾名思义”的方法也能看出来。

其实两个高校的差别还是很大的。对外经贸比较看重时间，中财比较讲究学术。在中财，学习氛围比较浓，学业压力也比较大，大家都在学习；对外经贸的学生则参加各类商业竞赛比较多，学术也很职业化很强势。另外，对外经贸在市区，中财大一在郊区，这点上对外经贸有优势。

论名气，对外经贸出名早，早期得到了很多荣誉，使得学校曾经名噪一时，号称“小北大”。中财则为财政部直属大学，毕业生在财政部“霸占”多年，有很多届财政部部长来自中财，现在被人称为是中国财经的黄埔军校。所以名气这点，二者在伯仲之间。

论专业，中财是中央重点扶植的学校，这点从中财的来头上就可见一斑。中财最早是国家有建设一个专业的金融学院的需求才建设的，是把北大与清华的金融系统分离出来合并办成的学校，底蕴可见一斑。而且当今最火的金融专业会计，中财具有压倒性优势。对外经贸在国际贸易上表现不错，同样极具竞争力。

论发展轨迹，这是选学校最重要的参考因素。中财目前是国家重点扶持高校，每年在各个方面国家特别是财政部给予中财的帮助对外经贸不能比的。而且中财学生踏实，在国家高层工作多。这给了你无以伦比的同学资源。专业上，中财始终以金融、会计、保险为三大龙头，商学院、管工院也厚积薄发。对外经贸则好汉不提当年勇，其国贸专业不如以前吃香，不过依然是强势专业，金融、会计等专业也非常不错。展望未来，国企的发展依然迅猛，这点上应该比外企有一定优势，所以长期来讲，比较看好中财的校友体系和后期发展。因此中财占有一定优势。

不过，中财对英语的要求较低，除国际经济与贸易专业及英语系要求过六级外，其余专业都是只要求过四级。还有中财录取是不需口语成绩的。所以如果你注重英语发展的话，还是去对外经贸比较合适。对外经贸开设的英语课程极其详细，而中财只开设基础课及专业英语（国经贸、英语除外）。对外经贸需要英语口试成绩，但不是学校面试，你在本省考就可以了。英语成绩较好的，在同等条件下优先录取。

论就业，中财的学子活跃在各个领域。因为中央给了很多优惠政策，在国有部门就业优势得天独厚。对外经贸风气比较外向，但也有很多人去银行和大国企，此外，更有为数不少的毕业生选择了外企。不过这也要看个人兴趣。如果你喜欢学术，又愿意跟着党走，报中央财经；如果你喜欢高工资和紧张的职业生活，则去外经贸。