我的偶像——李老师（共16篇）
篇1：我的偶像——李老师
我的偶像——李老师_900字
说到“偶像”，许多人会认为无非是什么歌星、影星之类的明星。虽然我的“偶像”排行榜不乏周杰伦、TFBOYS等远在天边的名人，但一些近在眼前的老师、家人更让我崇拜。比如，我们五年级一班的数学老师——李老师，就是我真正的偶像。
李老师不仅年轻帅气、充满活力，而且和其他老师相比，显得是那么与众不同，让我由衷地喜爱和敬佩他。
记得有一次，一道数学题让我百思不得其解：“小红买了一瓶蜂蜜，第一天喝了六分之一，加满水又喝了三分之一。第二天加满水喝了一半，第三天加满水全部喝完。她喝的水多还是蜂蜜多?”我思考良久不得其法，只得向李老师求教。本以为李老师会生气，没想到他竟和蔼地、手把手地“授之以渔”：“因为小红喝掉蜂蜜又加满水，所以她喝的蜂蜜的量就等于喝的水的量”，说完还微笑着拍拍我的肩膀。但凡同学们请教他学习上的问题，他总是耐心细致地解答。这就是李老师的与众不同——可亲可近，平易近人。
有一次下午数学习题课，天气闷热，同学们昏昏欲睡，状态不佳。李老师在教室里左转右转一圈后，突然提高音量，大声说道：“孩子们，我来给大家讲个故事，让你们醒醒瞌睡!”“好!”同学们异口同声地回答。“汶川大地震时，我在大学念书，有一个同学非常珍惜他的台式电脑，每次余震时，大家都争相跑到空旷地带避险，唯有他抱住电脑，气喘吁吁地东奔西跑，让大家又急又气!大家想一想，生活中什么最重要，是生命还是财富?”大家一扫疲态，纷纷举手发言。李老师一看预期效果达到了，却立马严肃地说：“问题请大家下来思考，现在认真做作业，谁捣蛋，小心我的`厉害!”这就是李老师的与众不同——有张有劲，寓教于乐。
众所周知，班级里有“优生”，也有“差生”。李老师并不因为“差生”成绩差就歧视他们，放弃他们。反而给予“差生”更多的锻炼机会，不断地激发他们自信，挖掘他们的内在潜能。“张微微，你朗读很好，请有感情地把这道题目朗读一遍。”“李果果，你近来神思敏捷，请上来做做这道习题。”在他的耐心鼓励和帮助下，班上几个所谓的“差生”对数学课也兴趣盎然，积极乐观了许多，成绩也明显提高了。这就是李老师最大的与众不同——公正公平，平等待人。
我常常暗自庆幸：能遇到这样一位亦师亦友的好老师，实及三生有幸。他是如此与众不同，不服都不行呀!
篇2：我的偶像——李老师
原来我也是一个那么“俗”的人，都说好了不喜欢帅哥，不喜欢帅哥了，可是因为看见他，我真正变“俗”了，甚至说最近还有一点变“腐”了，刚刚看了峰锅最近上的娱乐节目，还有问底下的人：“你们都是腐女吗”(我偷笑了),原来他也知道腐女，我又往下想象了一下，那他肯定有看过自己的王道文，那他肯定知道他王道中的“老婆”是谁。呵呵，看，我又俗了!!
其实，在我上高中的时候，我已经就想谁也不会喜欢了，可是在高一那一年，因为“加油，好男儿”，因为有一个成都的好男儿，因为他总是那么拽，因为他总是在那里那么不起眼，就是因为那么那么的低调，却在我眼中显现的那么的“不低调、不平凡”，曾经有人问过我：“他长的确实很帅，但是没什么特点，你为什么喜欢他呢?”我也想了好久，我也不明白，就是不知不觉，注意到他，现在的我觉得也许就是他没有什么特点，才显得那么个性，那么与众不同(起码我个人认为，因为人个有志，我不能勉强大家的看法和我一样)说不出来的喜欢。
我承认，刚开始在好男里并不是很看好他，就是这个我不看好的人，我却默默地当了他的四年的粉丝，当了他四年的“蜜蜂”!曾经的他也改变了，而我也改变了，他从一个刚刚进入社会的19岁的少年，还有些稚嫩的“国民校草”，变成如今出了专辑和EP、电视剧的全能艺人(至少我认为是的)，包括性格上也有很多变化，但是依然不变的是还是那么爱他的蜜蜂，依然那么谦逊、亲和!而我呢?从一个上高一的小女孩，盲目的寻找目标，不断地给自己制定目标，过于稚嫩了，而现在的我，虽然我也说不上哪里改变了，但是肯定的一点就是比以前长大了，从一个什么也不懂的小屁孩成长了，也懂得珍惜了，珍惜一切美好的东西。甚至说现在的我，已经不是小孩了，可以说20岁的我应该属于半成熟的领域了!
前几天，给同学看看峰峰，同学说他现在新EP的这张专辑头型不好看了，甚至有点傻了，我知道他是说出了自己对他的看法，可是我觉得他是艺人，不可能总是停留在那一个发型，或是那一张专辑、一种风格。我不会因为他的改变而变动，我认为他还是我认识的那个李易峰，在我心里，他没有任何的改变!也许现在的我会很喜欢他，那未来的我呢?我不敢说，至少过好现在吧!
其实，在枯燥的时候，都是看看他的消息，看看峰峰的动态，看看他的贴吧，几乎已经成为我生活闲暇的全部了，我现在觉得我自己有点疯癫。但是还没喜欢到，非他不看，非他不什么什么的地步，呵呵，那样我看我就无药可救了!他确实给我生活很多动力。
也许现在的他不那么熟知，还比不上那些红得发紫的艺人，但是就算他不红，这依然改变不了什么，只能说我自己的眼光独到，欣赏了个“潜力股”，并一直都认为峰峰能变成“优质股”的人!
偶像就是有这种魔力吧!每个人应该都会有自己欣赏的人，或虚幻或现实。因为这样才有生活的动力和目标!
篇3：我的偶像
看到这个标题, 你首先想到了什么?
偶像是令人欣赏、令人仰慕、让人追随的对象。明星、歌星、艺人, 他们都拥有漂亮的外表, 要是再加上出色的歌艺及演技, 就能轻易地吸引一大群年轻的追随者。
可是我的偶像却会追随着我, 循循善诱地教导我, 给我无微不至的照顾。她们是谁?她们就是陪伴着我成长的妈妈和奶奶。她俩虽然有着不同的性格, 但是我都十分喜欢和欣赏她们。
妈妈是一位职业女性, 担任部门经理的工作。虽然她平时上班经常遇到很多困难, 但是她从不会放弃, 努力地去办理每项工作, 力求做好每一件事情。她不但上班这样, 在家里也这样。虽然她每天下班后都十分疲倦, 但是她仍坚持帮我检查功课。有一次, 我的默写成绩不太好, 但是她没有责骂我, 反而安慰我, 并帮我温习。妈妈真的很善良, 就算下属犯错, 她也不会责骂对方, 只会劝勉他们, 讲讲道理, 让他们信服。妈妈那待人处世的态度, 实在让我敬佩万分。
至于我的奶奶, 虽然她已退休, 但是她也要帮忙照顾四个孙儿。因为她儿时的生活环境不好, 所以她决意要创造一个好的生活环境给儿女。我小的时候, 一定要奶奶抱着才能睡觉。因此, 她常常彻夜不眠地抱着我, 直至我睡着。奶奶真的很慈祥。我真的很喜欢她!
在我心中, 她们两位都是我的偶像。在别人眼中, 她们一位是做事尽责的好上司, 一位则是疼爱家人、愿意付出所有的好奶奶。
篇4：我的偶像老师
这一幕发生在语文课上。今天蔡老师给我们范读课文《秋天的怀念》。因为是七年级新生，所有教我们的老师都是新面孔。蔡老师身高大约一米五多一点，有点小胖。披一头乌黑的长发，苹果脸微微带点双下巴。眼睛不大，眼皮是单的。眉毛有点粗短，一看就没怎么打理过。跟小学教我们的那位全校公认的美女语文老师比，蔡老师显得好普通。好在她爱笑，一笑起来，脸上会出现两个深深的酒窝，嘴角边还有两个浅浅的梨涡。我从没见过一个人脸上能长这么多个酒窝的，女同学们私底下还专门议论过她的酒窝，很是羡慕。
她给人的第一印象并不出众，然而一上课，小伙伴们都惊呆了。她为我们朗读课文，用她那微微沙哑的嗓音读《秋天的怀念》，她是那么投入，以至于每一个字都饱含着感情，每一个重音都如重锤般敲打着我们的心，每一处停顿都能扼住人的呼吸。我们被深深地吸引了，沉浸在史铁生的烦躁不安和痛苦自责中无法自拔，以至于蔡老师读完课文，我们还一个个眼含热泪，无法自拔。蔡老师用她特有的嗓音征服了我们，我开始无法自拔地喜欢上了她的语文课。
蔡老师的语文课和我小学上的语文课完全不一样。以前的老师总是一个人在上面讲，我们坐在下面听。听着听着，就走神了。被老师发现，一顿臭骂是免不了的。蔡老师从来不唱独角戏，总是微笑着提问，让我们互相讨论后再回答。答错了，她会温柔地拍拍你的肩膀让你再好好想想；答对了，她笑得眉眼弯弯，两对酒窝好像蓄满了佳酿一般，让人忍不住想沉溺其中。蔡老师从来不吝啬她的赞美之词，在她的鼓励下，同学们上课注意力特集中，很多原来对语文学科不感兴趣的同学竟然自发地做起了预习和复习，就想得到蔡老师的一句表扬。
蔡老师还很有幽默感，课堂上经常穿插一些风趣的话，逗得我们哈哈大笑，在不知不觉间就掌握了知识。
记得有一次，我们在学《咏雪》，老师让我们自读课文并理解句意。当说到“谢太傅寒雪日内集”一句时，老师问 “内集”的意思，大家异口同声地说：“家庭聚会。”老师笑眯眯地说：“可我刚才怎么看到一位同学揉着肚子，一副十分痛苦的样子呀？”大伙一愣，随即教室里像炸开了锅似的，大家笑成一团。 “这位同学十分聪明，思路敏捷，联想丰富。但此‘内集’非彼‘内急’也，我们要牢牢记住哦。”听了老师的解释后，我更加明白，原来“内集”不是要上厕所，而是家庭聚会的意思。以后复习到“内集”这个词时，我就忍不住想笑，当时的场景历历在目。蔡老师用她特有的方式让我们对课文的意思记忆得那么深刻。
尽管蔡老师称不上漂亮，却无碍于她成为我心中的偶像老师，我发自内心地喜欢她、崇拜她。我悄悄地许下一个愿望，将来也做一名语文老师，像蔡老师这样的语文老师，多好。
[【蔡老师评】]
本文写语文老师，写得情真意切。从第一印象的普通到偶像式的崇拜，蔡老师用自己的人格魅力征服了她的学生。本文写人突出人物特点，对人物的外貌作了生动的描写，仿佛这位有着两对酒窝的女老师笑语盈盈地站在我们面前。作者一方面如实刻画老师长相的普通，一方面极力展示老师高超的教学艺术，无形中产生一种对比效果，透露出深深的爱意和敬意。
作者采用倒叙的手法，未见其人先闻其声，让读者对这位擅长朗读的语文老师充满好奇，而这也是蔡老师征服全班学生的制胜法宝。作者对此下了重墨，用正面描写和侧面烘托相结合的手法，把师生的表现刻画得淋漓尽致。
本文叙事很有条理，既有详略之分，又有概括和具体之别，通过不同的三个事例来写崇拜的原因，使人物形象不断丰满和立体。
篇5：我的偶像老师
我的偶像老师
五年级了，我们班又换了新的语文老师，她第一次进我们班的时候，我就觉得眼前一亮，这么漂亮的老师我以为只有杨红樱的故事书上才有，原来真实生活中也有呀！她的样貌用沉鱼落雁、闭月羞花来形容，一点也不为过。
语文老师自我介绍说，她姓李，春天的时候出生的，春天有小燕子嘛，所以她的名字是李春燕。相处久了，我发现了李老师更多的优点：幽默、善良、大方、和蔼可亲„„优点很多，数也数不清，为避拍马屁之嫌，此处省略一千字，嘻嘻！
我最喜欢李老师的是她特别幽默。每节语文课上，我们班都是一片欢声笑语。记得有一次上课，同学们回答问题的表现不太好，她觉得讲过的题目大家竟然还不会，就说：“我干脆拿一块豆腐撞死算了！”同学们都笑了，但又都不好意思地低下了头。还有一次，李老师问我们会不会背《金蝉脱壳》，我们班异口同声地说：“会！”李老师笑着说：“天上为什么那么黑，因为有牛在飞；为什么有牛在飞，因为五（7）班的同学在吹。”全班爆笑！李老师也情不自禁地笑了。
最值得我尊敬的是李老师不仅教我们语文认真负责，而且还对我们的各个方面都进行指导。我那一次竞选校长小助理，因为是第一次参加竞选，什么都不懂，也不知道如何去演讲，连演讲稿都没准备。李老师帮我设计了演讲词，还教我到其他班级的时候应该如何表现，如何开场白，最后她用充满鼓励和期望的眼神对我说：“加油！”有了老师的支持，我感到信心倍增，到各个班发表竞选演讲，最终光荣地当上了校长小助理。直到现在，我还对那天李老师指导我的场面记忆犹新。
篇6：我的偶像老师作文
在我懵懂的心中，早有一个令我敬佩的偶像，那就是终日传授给我们知识的老师。她如一根蜡烛，虽然它只能发出微弱的光，却努力地发出亮光照亮我们的前程，每当我们到达表示胜利的终点时，都会想起那根一直与我们形影不离的蜡烛，也就是为我们付出青春年华的老师。无论从任何一件事情中都能体会到他对我们的关心……
在一节数学课后，我听不懂老师讲的上课内容，于是抱着疑惑的心情走到老师面前询问，我本以为老师只会草草地讲解题目的框架。但是没想到的是，老师竟仔细的讲题目的过程毫无保留地讲解给我听，十分钟过去了……半个小时过去了，放学的铃声早已响了三四遍，老师完全可以拿起背包回家，可是她并没有这么做，而是将题目讲解后又给我出了几题类似的题目让我把题目框架、结构、过程，一个个写出。这时我看了看到时，额头上流着几颗豌豆般大的汗珠，头上的几根白发仿佛也是为我而长。这时，我的心不禁一震——“多么伟大的老师呀!”自此以后老师就成了我心中不可代替的偶像。她虽然没有明星的容貌美丽，演员的表演精湛，但是她有一颗为我们学生默默付出的心。
她用她一生的青春年华，将种子培养成一颗令人赞叹的苍天大树，虽然别人只看着苍天大树，但他并没有炫耀自己精湛的技艺，这就是“无心插柳柳成阴”啊!这就是我的偶像—一位平凡的老师。
篇7：我的偶像老师作文
郑重的介绍一下，她有一头淡黄得长发，把原本白皙的脸蛋，衬托的更加得白，再加上她的一对凤眼，小鼻子，红红的小嘴巴，瓜子脸型，还特别爱笑，每天的衣服都是走在时尚界的潮流，很多其他老师不允许的，她都会鼓励我们去勇敢得做下去，即使错了，却依然鼓励我们，找出原因。那年，我们上初中，还是懵懂得孩子，如同一张白纸。那个下午是顶着大太阳在门口迎接我们每个新生。她自己的头上汗滴早已不停的落下，却依然在关心我们。她怕我们生，就一个一个得领到教室，为我们安排好，那个夜晚的晚自习也是她得，她出乎意料的让我们写自己的梦想，并要求我们按照这个路线走下去，不要后悔，即便有困难在前方阻挡着你，也要朝着梦想走下去。那天我懂得了梦想真正的含义。她的课堂很开放，很多时候她会把课堂交给我们，自己在旁边聆听我们的课堂，每个人都表现很好，我是第一次上台，老师鼓励着我，看到她那如春风的笑容，我的心田充满了力量，我在上面，认真讲着的，把板书一字一句得抄写下来，生怕忘记一个知识点，我的课讲完了，老师带头给我鼓掌，心情顿时大好。正是那次的课堂，我爱上了语文，爱上了这个语文老师，爱上了作文。初一的学习结束了，我们很高兴，但是却意外得知道了一个消息，我们的语文老师要走了，不再教我们了，我们都很伤心，顿时失声痛哭。晚自习，我问了老师，原来是真的，那个不可思议得消息震撼了我们，我们的老师要走了。
我只是希望她到下一个学校可以更好的教学生，每天都快乐，也许那个学校也会爱上这个老师吧!老师，您一路走好，我们永远不会忘记你的!
篇8：老师，您是我的偶像
常说这句话的学生名叫韦晓锋，一个男孩子。他个子不高，但长得很结实，稍微有些胖，留着平头短发，圆脸蛋，爱笑，是一个积极上进的学生。
韦晓锋为什么说我是他的偶像呢？这还得从一节毛笔字课说起。那天，我在书法课上教学生写“捺”这个笔画以及带“捺”笔画的字。开始上课了，我用红色粉笔在黑板上双钩出一个“捺”笔画，然后请学生观察。我问道：“你们觉得这个笔画像什么？”这时学生们纷纷举手。我走到韦晓锋的身边，说：“请你站起来说一说，‘捺’这个笔画像什么？”他毫不犹豫地站起来，回答道：“‘捺’这个笔画像一把大刀，和电视剧《亮剑》里的八路军战士拿的大板刀一样。那种刀的刀身很长，十分尖锐。”我赞许地说：“你的记忆力真好，描述得很形象。”接着，我教学生们读关于“捺”这个笔画的顺口溜：“捺画像大刀，身长尾尖短，上边直带弯，下边成大角。”
读完后，我在黑板上的毛边纸格子中示范书写“捺”这个笔画3遍，刚停笔，便听见韦晓锋与同桌在议论：“你看，刘老师写的‘捺’笔画多漂亮，就像3把大刀。我们什么时候才能写得出这么漂亮的笔画呢？”我转过身，对他们说：“你们只要认真练习，也一样写得好，甚至会比老师写得更好！”在我的鼓励下，学生们开始练习书写“捺”这个笔画和带“捺”笔画的字。巡堂时，我经过韦晓锋身边，发现他写的“捺”笔画不是很到位，便指导他说：“晓锋，你的这把大刀太重了，一只手可举不起来呀！捺头要尖，捺身向右下逐渐粗长，到一定位置再转笔向右迅速收尖笔锋。注意笔画下边成大角，笔画上边成斜线条，尖锋右边朝。”说完，我在他的写字本上示范了一遍，又手把手教他书写两遍，然后让他独立书写。后来，他一共练习了8遍，终于把“捺”这个笔画写得像模像样了。韦晓锋高兴地对我说：“刘老师，你教书法真有一套，你就是我的偶像！我一定好好跟你学书法！”
学生的话语很纯真，带有一丝崇拜。为了不让学生失望，平时我更加注重练习书法，一有空就坚持练习写字，持之以恒。因为我深知，要给学生半桶水，自己必须有一桶水乃至常流水，否则，你就无法吸引学生。现在，学生们学习书法的积极性很高，兴趣也越发浓厚。后来，学校有20个多学生在全国中小学生书法大赛中获奖，韦晓锋就是其中一个。
辛勤耕耘，必有收获。但愿自己在有限的教学生涯中，能够给予学生更多的关爱，为他们实现梦想奠定基石，让自己成为更多学生的偶像。
（责编 欧孔群）
篇9：我的偶像老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的偶像老师作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的偶像老师作文 篇1一个酷酷的老师，总是板着脸，留着小平头，年纪大约在四十多岁，走起路来步伐平稳有力。他，就是我的数学老师——张老师。
张老师虽然严厉但不苛刻，有时亲切但很少露出笑容，上课时会点名批评个别同学但不缺乏幽默感。所以，他在我心中的形象依然是平易近人。记得有一次，班级里最淘气的小许同学上课时把课外书放在书桌堂里津津有味地看着，但由于他坐在第一桌太显眼，结果可想而知被老师发现了。张老师二语不说直接走到他身边，小许急忙把书塞到书桌堂里，但为时已晚。张老师把那本书抽出来撕掉了，小许对着老师大哭大闹，但我们都知道老师是为了我们大家好。在大多数时候，我们做对题或积极回管问题时老师是很高兴的，但这份高兴只流露在语言中，并没有体现在表情上。所以，可以看出，张老师对我们的期望很高，但是不希望我们骄傲。
这个学期我虽然来到了一个新学校，但对从入学开始就手把手教我的老师还是念念不忘。毕竟，他教给我的知识是影响我一生的。张老师，您就像太阳，而我则是月亮，感谢您将“光”带给我，使我感受到温暖与光明。老师，我敬佩您，您是我心目中最好的老师！
我的偶像老师作文 篇2我的偶像x老师是我从心底敬佩的人。
x老师是我的启蒙老师，短短的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课开小差，没出三秒就接收到x老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着x老师的惩罚。可是x老师什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，我想我已经明白了她的用意。每次考试x老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
虽然x老师在我们的学习上要求十分严格，但在生活中对我们的照顾更是无微不至，如慈母一般和蔼可亲。就说我吧，小时候特别调皮，被x老师也不知骂了多少次，连我自己都数不清。我只记得每次x老师都耐心地教导我，告诉我许多做人的道理。每次当班上的同学出了些什么感冒发烧，肚子疼之类的小毛病，x老师都会细心地照顾我们，虽然嘴上说我们不懂得好好照顾自己，是自作自受，但我们都知道x老师心里其实十分担心我们。
而且有一次上课很吵，x老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，x老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住x老师。x老师说不要紧，还坚持站起来给我们上课，这一节课我们出奇的安静。后来，x老师请了假去动手术，我们听了十分内疚，因为x老师的喉咙不好完全是因为我们上课太吵了，x老师每次都要用很大的声音来讲课，才导致喉咙发炎要去动手术。那一次，我们全体同学都买了水果去探望x老师，看到x老师喉咙上的伤口，我的心痛急了。我们多么希望能为x老师分担一些疼痛啊！
如今，我们都顺利的升上初中，x老师也请了长假到县里的新房休养。面对新的环境，新的老师，我仍忘不了x老师教我们时的一点一滴，忘不了x老师为我们付出的一切。
在此，我衷心的祝愿x老师身体健康，青春永驻，永远平平安安！
我的偶像老师作文 篇3在我成长的道路上，有一个人让我非常敬佩，难以忘怀。没错，她就是我的班主任老师——王老师‘也是我心中的偶像。
有人说，老师如明灯，当我们迷茫的时候，给予我们前进的动力与勇气；有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师好似一支强心针，给予我们自信与勇气。而我想说的是，老师就如同我们的第二个母亲，陪我走完成长的道路。
记得那节语文课，您正在发烧，但您坚持上课，您说的那句话让我打心眼里佩服您，您说：“我只是夕阳，而你们是朝霞；你们是祖国的花朵；你们是祖国的希望；你们是祖国的栋梁。夕阳怎能比得上朝霞呢？所以，一个小小的发烧，是不能耽误你们的。”老师，这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊！
记得还有一次，那天正好是夏天，天气很炎热，而我没有带水，正当我们口干舌燥的时候，一个高大的身影向我走来，递给我一瓶冰牛奶。我转头一看，原来是老师，“谢谢老师！”道过谢之后，我就喝了起来。一瓶小小的牛奶，却让我感到很甜，很温暖。
老师，一个教育中华才子的人，多么伟大啊！陪我们在知识的海洋里遨游。谢谢您，我的偶像王老师！
我的偶像老师作文 篇4我有一个偶像，他不是什么大明星，也没有很大的名气，但是我很崇拜他。他就是我的数学老师——昝洪赋昝老师，我们私底下都叫他老昝。老昝，长得不帅，但很和蔼。
前几天，老昝出去学习了。将会有一位新老师来教我们几天。老昝走的时候和我们说这位新老师是一位专家。搞得神神秘秘的，让我们十分期待。
可是现实是残酷的当我们怀着期待的心情盼望着盼望着。
老师终于来了，我看了一眼，满满的失望。心里安慰自己:长得不咋地，教学应该不错吧。可是……一言难尽啊！这教的是啥我咋一个字都没有听懂？那个老师说了三遍，我还是一脸迷茫。下课时，我问我的同桌刘紫怡，她上课一向认真。我问她:“你听懂没？”她茫然的回答我:“没。我当时心里只有一个念头，快点下课！快点下课！”那个老师大概上了三节课，老昝终于回来了！！当时我们在跑步，一看见老昝，直接欢呼了起来。老昝和我们说我不放心你们，就回来了，你们可害得我今天的景点都没去成，所以，一定要好好听课。
当时心里十分惭愧，也不由得崇拜老昝。
真是可喜可贺，老昝讲了一遍，我就听懂了。这就是我的偶像——老昝。
我的偶像老师作文 篇5初次见面，那是一堂试听课。吴老师正绘声绘色地在台上讲课，而我们的目光却在您——王老师那儿。戴着眼镜的您微笑地看着我们，坐在讲台旁，每当我们答对一个问题，你都会笑着点点头，给了我们自信心。
当吴老师问一个问题后，她把眼光停留在正在开小差的李声顺身上，李声顺好像丝毫没有察觉到一双严厉的眼睛正盯着他。突然，吴老师的声音提高了八度：“李声顺，回答这道题！”李声顺像个听话的小狗迅速站起来，可什么话也不说。
王老师看见他回答不上来，一点儿也不着急，笑眯眯地用口型提醒他。她的目光里充满了期翼，仿佛在说：“你行的，加油！”终于，李声顺渡过了这次“难关”。王老师看见他终于回答了问题后，脸上露出欣慰的笑容，我们的心也像是受到了洗礼一样。
那时候，王老师是我们心里的一个偶像，我们都希望她能做我们的老师。真的，后来她真的做了我们的老师。
精彩点评：咏懿真是心细如发，你记忆中这个片段犹如电影一样慢慢回放，王老师的一举一动，一颦一笑，都是那样清晰动人，林老师被这种“一见如故”的师生情深深感动了！其实，王老师的目光可以来个特写哦！
我的偶像老师作文 篇6生活中有许多方面的偶像，例如，数学里的华罗庚，诗文里的李白。杜甫，文学世界里得鲁迅，伟大的无产阶级革命家李大钊，两弹元勋邓稼先……我国古今中外的偶像有很多，但是我的偶像却是平凡的人民教师——她就是我的语文老师。
郑重的介绍一下，她有一头淡黄得长发，把原本白皙的脸蛋，衬托的更加得白，再加上她的一对凤眼，小鼻子，红红的小嘴巴，瓜子脸型，还特别爱笑，每天的衣服都是走在时尚界的潮流，很多其他老师不允许的，她都会鼓励我们去勇敢得做下去，即使错了，却依然鼓励我们，找出原因。那年，我们上初中，还是懵懂得孩子，如同一张白纸。那个下午是顶着大太阳在门口迎接我们每个新生。她自己的头上汗滴早已不停的落下，却依然在关心我们。她怕我们生，就一个一个得领到教室，为我们安排好，那个夜晚的晚自习也是她得，她出乎意料的让我们写自己的梦想，并要求我们按照这个路线走下去，不要后悔，即便有困难在前方阻挡着你，也要朝着梦想走下去。那天我懂得了梦想真正的含义。她的课堂很开放，很多时候她会把课堂交给我们，自己在旁边聆听我们的课堂，每个人都表现很好，我是第一次上台，老师鼓励着我，看到她那如春风的笑容，我的心田充满了力量，我在上面，认真讲着的，把板书一字一句得抄写下来，生怕忘记一个知识点，我的课讲完了，老师带头给我鼓掌，心情顿时大好。正是那次的课堂，我爱上了语文，爱上了这个语文老师，爱上了作文。初一的学习结束了，我们很高兴，但是却意外得知道了一个消息，我们的语文老师要走了，不再教我们了，我们都很伤心，顿时失声痛哭。晚自习，我问了老师，原来是真的，那个不可思议得消息震撼了我们，我们的老师要走了。
我只是希望她到下一个学校可以更好的教学生，每天都快乐，也许那个学校也会爱上这个老师吧！老师，您一路走好，我们永远不会忘记你的！
我的偶像老师作文 篇7x老师，40多岁，身材中等，披着一头金黄色的卷发，里面还夹有几根银丝。一笑起来，眼角爬满了皱纹，长着一双尖锐的眼睛，能洞察一切，似乎能看出我们的小心思。
x老师是我们的班主任，讲起课来，绘声绘色，生动有趣，我就像一条快活的小鱼和老师在知识的海洋里游来游去。
记得那一次，炎炎夏日，x老师在和我们有说有笑地上课，突然间，我感觉我的眼帘好像有一块沉重的石头在往下压，于是我伸了个懒腰，打了一个大大的哈欠，我不经意间的一个小动作，被x老师那双尖锐的眼睛发现了，温柔地说：“小芳，站起来！”老师才说了几个字，教室里的嗡嗡声立即停止了，静得连一根针掉到地上都能听见！好像整个地球都停止了转动，许多双好奇的眼睛朝我望来。顿时，我的心怦怦直跳，两只耳朵好像被火烤了一般的红，真恨不得找个地洞钻进去！“小芳，你昨天晚上是不是没睡好啊？站起来醒醒神吧！”x老师和颜悦色地说，听到x老师说这句话，刚才的惊慌瞬间就云消雾散了，我整理好心态，说：“谢谢老师！我以后一定会早早睡觉的！”老师满意地点了点头。
还有一次，老师领我们出去玩雪后回来，马上叫我们把湿的手套，口罩全部都脱下来放到暖气上，当我准备把手套脱下放到暖气上时，老师马上跑过来把我的手套迅速摘下，用她的手按在我的手上放在热乎乎的暖气上，好像迟了一分钟我就会感冒似的，只见x老师的粗大的手冻得通红，我觉得像喝了一杯酸梅水一样，心里酸溜溜的，此时此刻，我感觉老师就像一棵茂密的高大的大树，为我挡风遮阳，又像一把雨伞为我遮雨。回到家，老师立刻就发信息来了，我急忙打开手机，一看，上面写着：“孩子们今天都出去玩雪了，请各位家长晚上熬一碗姜汤给孩子们喝，别着凉了！”顿时，一股暖流直涌心头……
x老师还利用勤俭节约的钱去给我们买各式各样，精美的小礼品来鼓励我们勤奋学习。哇！老师买了可爱的小动物笔袋，有趣的电动小车拼装组合，还有漂亮的小本子……我还很清楚的记得一年级的开学第一天，老师穿着那件黑白相间的运动服至今仍未“退休”我们看能出老师的用心良苦是希望我们长大后成为一个对社会有用的人。
我多想是一个魔术师，用神奇的双手来抚平老师脸上的皱纹，让她永保青春，多几个春夏秋冬，培养出更多对社会有用的人才，但是我又不忍心让老师太过劳累。老师就像是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师就像是勤劳的“园丁”，我们不能让“园丁”所付出的一切变成天边的浮云！我长大后也要做一个像老师这样的人！
我的偶像老师作文 篇8“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫……”低缓而又深沉的声音在教室里回响，我只觉得心仿佛被揪着，那么痛，那么痛。双眼蓄满了泪水，不敢眨眼，生怕一动就再也控制不住情绪。泪眼蒙眬中，一个人影由模糊渐渐清晰起来。她将书本紧紧贴在胸口，清澈的眼睛含着泪意扫过教室里的每一个人，很久都没有说一句话。
这一幕发生在语文课上。今天蔡老师给我们范读课文《秋天的怀念》。因为是七年级新生，所有教我们的老师都是新面孔。蔡老师身高大约一米五多一点，有点小胖。披一头乌黑的`长发，苹果脸微微带点双下巴。眼睛不大，眼皮是单的。眉毛有点粗短，一看就没怎么打理过。跟小学教我们的那位全校公认的美女语文老师比，蔡老师显得好普通。好在她爱笑，一笑起来，脸上会出现两个深深的酒窝，嘴角边还有两个浅浅的梨涡。我从没见过一个人脸上能长这么多个酒窝的，女同学们私底下还专门议论过她的酒窝，很是羡慕。
她给人的第一印象并不出众，然而一上课，小伙伴们都惊呆了。她为我们朗读课文，用她那微微沙哑的嗓音读《秋天的怀念》，她是那么投入，以至于每一个字都饱含着感情，每一个重音都如重锤般敲打着我们的心，每一处停顿都能扼住人的呼吸。我们被深深地吸引了，沉浸在史铁生的烦躁不安和痛苦自责中无法自拔，以至于蔡老师读完课文，我们还一个个眼含热泪，无法自拔。蔡老师用她特有的嗓音征服了我们，我开始无法自拔地喜欢上了她的语文课。
蔡老师的语文课和我小学上的语文课完全不一样。以前的老师总是一个人在上面讲，我们坐在下面听。听着听着，就走神了。被老师发现，一顿臭骂是免不了的。蔡老师从来不唱独角戏，总是微笑着提问，让我们互相讨论后再回答。答错了，她会温柔地拍拍你的肩膀让你再好好想想；答对了，她笑得眉眼弯弯，两对酒窝好像蓄满了佳酿一般，让人忍不住想沉溺其中。蔡老师从来不吝啬她的赞美之词，在她的鼓励下，同学们上课注意力特集中，很多原来对语文学科不感兴趣的同学竟然自发地做起了预习和复习，就想得到蔡老师的一句表扬。
蔡老师还很有幽默感，课堂上经常穿插一些风趣的话，逗得我们哈哈大笑，在不知不觉间就掌握了知识。
记得有一次，我们在学《咏雪》，老师让我们自读课文并理解句意。当说到“谢太傅寒雪日内集”一句时，老师问 “内集”的意思，大家异口同声地说：“家庭聚会。”老师笑眯眯地说：“可我刚才怎么看到一位同学揉着肚子，一副十分痛苦的样子呀？”大伙一愣，随即教室里像炸开了锅似的，大家笑成一团。“这位同学十分聪明，思路敏捷，联想丰富。但此‘内集’非彼‘内急’也，我们要牢牢记住哦。”听了老师的解释后，我更加明白，原来“内集”不是要上厕所，而是家庭聚会的意思。以后复习到“内集”这个词时，我就忍不住想笑，当时的场景历历在目。蔡老师用她特有的方式让我们对课文的意思记忆得那么深刻。
尽管蔡老师称不上漂亮，却无碍于她成为我心中的偶像老师，我发自内心地喜欢她、崇拜她。我悄悄地许下一个愿望，将来也做一名语文老师，像蔡老师这样的语文老师，多好。
我的偶像老师作文 篇9每个人都有偶像，每个人的偶像也都不相同。我的偶像可就特别了，她就是我的宋老师！
我们的宋老师不但有学问，颜值也是相当的高，那可真称得上沉鱼落雁，人见人爱，花见花开，可见车载啊！我们宋老师没去当演员那可真是可惜了！不然，向我们宋老师这样一表人才一定能够成为大明星的！我们私下给我们宋老师起了一个外号百变女王“这个称号对我们宋老师来说可真称得上当之无愧。我们宋老师每天穿的衣服都不一样那些衣服穿在我们宋老师身上可真是漂亮极了，当然，这和我们宋老师的天生丽质是分不开的。
可能有许多人都很崇拜自己的老师，但我相信大部分原因都是因为自己的老师很有学问。当然，我也不例外，我们宋老师可是大名鼎鼎的才女啊！你可不要小看我们的宋老师，她对教学可有一套啦，每节课我们都学得不亦乐乎。而且每节课我们都能学到很多知识。
受了我们班上的感染，我决定，长大后我也要当一名老师！
篇10：老师，我的偶像作文
舒老师是三年级调过来教我们的，虽然他只教了我们一年，但是他在我心里的印象非常深刻!
舒老师的头发很蓬松，长方形的脸上长满了痘痘，这边痘印还未消，那边又开始长了，它们像一群调皮的孩子在玩捉迷藏，一下子躲在额头上面，一下子又跳到眉毛旁，过一会儿又跑到鼻子下面，怎么抓都抓不住。因此，舒老师得名——憨“痘”先生。“舒”字可拆成“舍”和“予”，我们也经常叫他舍予老师。
舒老师很有爱心。那年冬至，窗外一片雪白，雪花飘扬在空中，寒风呼啸着从我们红彤彤的脸上刮过，教室里鸦雀无声。上课了，舒老师匆忙赶过来，手上提着一大袋子东西。我在想，这里面要么是试卷，要么就是习题本，可能大家都是这样想的，教室里变得死气沉沉的。
突然，舒老师微微一笑，像是中了彩票一样，大声说道：“同学们，今天是冬至，我准备了四十八份饺子，正好人人都能吃到，今天我们不上课，一起来吃饺子，怎么样?”
教室里瞬间炸开了锅，我们扔掉手中的笔和书本，高声大喊：
“舒老师万岁!”
“舒老师万岁!”
我们大口大口地吃着，都觉得这是世界上最好吃的饺子。
篇11：我的偶像老师作文
老师，一个既神圣又伟大的职业，是他，让我们懂得了做人的道理，让我们学会了分辨世间的善于恶，让我们走向了正确的道路。让我们从一个不懂事的小姑娘，变成了一个为他人着想的大姐姐。是您，让我遨游在知识的海洋，是您，不顾疲惫的身子，在深夜里给我们批改作业，是您，不顾生了病，还在讲台上用沙哑的声音给我们讲课，听到您那一声声的咳嗽，我们都万分心疼，而您只是笑了笑，什么也没说。我们受了一点点的小伤，你却大惊小怪，眉头紧锁着，直到我们没事了，你才舒展开了那紧锁着的眉头。全部老师都已经下班了，是您，坚持给那些成绩不好的学生补课。这一切啊，我们都看在眼里，疼在心里!老师啊，您为我们付出的实在是太多了，我们无以回报!
记得那次，天呼呼地刮着大风，只穿着一件薄毛衣的我早已冻得全身发抖，这时候，我才后悔没有听妈妈的话，多穿几件衣服，您看见我发抖的样子，心里十分心疼，朝我走来，把身上唯一的外套脱下来，披在我身上，我顿时感到一股说不出的温暖，我问：“老师，您不冷吗?”你轻轻地说：“老师是大人，不会冷。"可您那抖得厉害的身子，瞒不过我的眼睛，我硬是把外套塞给您，只见您生气地说：“身体坏了怎么办?“我这才万分不愿意地接过外套，披在身上。第二天，您没来上课，听说是您生病了，我心里万分自责。
篇12：我的偶像——李老师
青年演员何明翰在剧中出演杜霄云，杜霄云与红绣女的爱情受到了来自家庭势力的百般阻挠，但杜霄云仍不放弃一颗敢爱敢恨的心，最终获得了属于自己的幸福。何明翰告诉记者，他在看到杜云霄这个角色时，深深地被他身上的不畏艰难、只求真爱的真情打动，同时剧中体现的丰富的内心惰感的虐心部分也让何明翰极想尝试一次全新的体验。
剧中杜雷云的父亲由香港著名演员李修贤扮演，而“石榴姐”苑琼丹则饰演媒婆宋喜娘，与杜霄云也是冲突不断。采访中何明翰表示，很荣幸能有机会和自己的偶像对戏。他更是爆料“儿时是看着《喋血双雄》长大的。到现在都印象深刻，电影里修哥简直太帅了！”此次能与李修贤饰演父子冷何明翰兴奋不已。在片场，何明翰一有时间便向两位前辈虚心取经，两位前辈也是非常乐意同他交流自己的表演经验，给他不少启发。
篇13：我的偶像老师的作文
我们班的张老师长着大大的眼睛，戴着个眼镜，一看很斯文。他有点虚胖，但是他的胖不是脂肪多，而是吸收了很多的知识。他的语言不会直接去表达，他的每一个神态都是慈祥的，让人感到温暖，他的每一个动作都让人感受到清新风。张老师虽然已经四十了，但却如同《笑猫日记》马小跳的妈妈有着一个儿童的心。
他没有别的老师那么严厉，更没张别人老师不让玩的那种规矩，每一个六一，每一个元旦都会搞联欢会。但是前提条件：学习弄好。这让我觉得杨老师是个教育有方的老师。那一次六一，一共竞选了十几个主持人。如果平常的老师应该会偏袒谁，会把所有的稿子，谁读得多，谁读的少。但是我们老师谁也不比别人差，都是平等的。在练习的时候，常常会有：不熟，咬字不准等错误。老师吼了一下，就连吼的`神态都给人一种慈祥的感觉。表演的时候，我们大家都表演得很好。老师笑了，那笑就如同冬日里的阳光，沙漠里的一瓢水，就是一种动力......是一种欣慰。内心忍不住想在老师面前表现，我感受到同学们的激情。读的越来越来越好。
篇14：我的偶像老师七年级作文
一个酷酷的老师，总是板着脸，留着小平头，年纪大约在四十多岁，走起路来步伐平稳有力。他，就是我的数学老师——张老师。
张老师虽然严厉但不苛刻，有时亲切但很少露出笑容，上课时会点名批评个别同学但不缺乏幽默感。所以，他在我心中的形象依然是平易近人。记得有一次，班级里最淘气的小许同学上课时把课外书放在书桌堂里津津有味地看着，但由于他坐在第一桌太显眼，结果可想而知被老师发现了。张老师二语不说直接走到他身边，小许急忙把书塞到书桌堂里，但为时已晚。张老师把那本书抽出来撕掉了，小许对着老师大哭大闹，但我们都知道老师是为了我们大家好。在大多数时候，我们做对题或积极回管问题时老师是很高兴的，但这份高兴只流露在语言中，并没有体现在表情上。所以，可以看出，张老师对我们的期望很高，但是不希望我们骄傲。
这个学期我虽然来到了一个新学校，但对从入学开始就手把手教我的老师还是念念不忘。毕竟，他教给我的知识是影响我一生的。张老师，您就像太阳，而我则是月亮，感谢您将“光”带给我，使我感受到温暖与光明。老师，我敬佩您，您是我心目中最好的老师!
篇15：老师是我的偶像作文400字
记得上一年级的时候，有一段时间妈妈去了城里，要好几天才能回来。最让我发愁的就是梳头了。因为我的头发比较长，对小小年纪的我来说梳头是非常困难的事，我的爸爸也不会梳头，我只能应付着简单梳理一下头发，所以我的.头发显得很乱。
我来到学校，班里的同学见了一个个都说我是个“疯子”。我听了他们的嘲讽很伤心，委屈的眼泪直在眼眶里打转。
后来老师知道了，她用温和的声音对我说：“你今天早上为什么没有梳头呢?以前你的头发不是梳理得很漂亮吗?”我便把事情的原因一五一十告诉了老师。
“哦，原来是这样。那你妈妈不在家的这几天里，我帮你梳头好吗?”老师亲切地说。说完，老师就把我叫到她的住室里，拿出一把梳子和一些皮筋，让我坐在床边开始帮我梳头。
老师一边梳一边用柔和的声音赞叹着：“你的头发真好!扎起来一定特别漂亮!放心吧，老师会梳好几种样式的辫子。如果你喜欢，我会经常帮你梳头。”就在这一瞬间，我体会到了温暖，体会到了爱。
不一会儿，一对漂亮的辫子就梳好了。同学们看到以后，一直赞不绝口。当他们知道是老师帮我梳的头，目光里流露出羡慕之情。我的心里不再难受，而是充满了自豪感，我又恢复了昔日的活泼开朗。
我真的没有想到，老师除了会教我们数学，还这么会梳头;老师不但是一位严师，还有一颗对学生体贴入微的心。我当时就暗下决心：一定认真听讲，好好学习，不让老师失望。
篇16：李振宁 资本市场“李老师”
年轻有为
上世纪80年代初，时值中国计划经济改革进行中，一本叫《短缺经济学》的书影响了整整一代中国经济学人。书中的“父爱主义”、“投资饥饿症”等经济学语言流行一时，那时的中国经济学人大有“开口不言‘短缺论，纵读诗书也枉然”的架势。
《短缺经济学》是匈牙利计量经济学家亚诺什·科尔内的经典之作，将此书翻译成中文的正是后来创立上海睿信投资管理公司的李振宁，当时他正在人民大学攻读博士研究生。
“我善于发现机会，也很会赚钱。”李振宁喜欢这样表白自己，淡淡的笑容浮现在脸上。
李振宁没有吹牛。和许多人不一样，读研究生的时候，别人埋头苦读，他却一口气翻译了4本外文书。《短缺经济学》多次再版，印刷量达i00多万册。那个年代，翻译稿费是千字7-25元的标准，出版商却大方地付给李振宁千字24元的稿费。当时有报道称，市场上《短缺经济学》真正“短缺”了。
《短缺经济学》让李振宁声名鹊起，一些大的经济刊物开始频频向他约稿，一些单位、机构也纷纷请他去讲课。学生时期的赫赫战绩，不仅让他的年收入超过许多在职教授，更令人艳羡的是几人能有这样的学生时代!
1978年，也就是恢复高考的第二年，李振宁考上了中国人民大学政治经济学专业。1981年，作为研究生，他在中国人民大学继续自己的学业，攻读西方经济学。研究生期间，他有幸结识了当时的中央书记处农村政策研究室主任杜润生，自此他一边读书，一边做农村改革的调研。
其实，李振宁从小就是个很有理想的人，爱好广泛，是乒乓球队队长、文艺队队长，踢足球、游泳、唱歌样样少不了他。至今，他依然自豪地说，业余乒乓球选手中难寻对手。
天生此材必有用!1982年，李振宁大学毕业。在当时的20000名毕业生中，李振宁的毕业论文《科尔内思想研究》同样引起了很大反响。李振宁的研究和分析能力很强，又是个敢想、敢说、敢做的人。朋友说：“他很敏锐，总能抓住社会关心的重要问题去分析、研究，且都能有所成就。”
支招股改的神秘人
如果从1980年中国股票一级市场启动开始算起，中国资本市场已经风雨兼程28个春秋。28年里总有些标志性的事件，譬如中国第一股的出现、沪深证券交易所成立、上世纪90年代初的股疯、1999年的“5·19”行情、吴敬琏股市赌场论、股改。
就算在老股民中，李振宁的名字也非尽人皆知，但他却是推动股权分置改革的重要角色，或者说是股指从1000点之下飙升到6000点的背后推动力之一。
2001年6月14日，《国有股减持办法》出台，股市开始暴跌。同年10月，李振宁和好友李青原联名上书给当时的证监会主席周小川，建议股份改革借鉴其他改革的经验，先试点，然后以点带面。
2002年夏天，李振宁再次给周小川写信，题目为《股市暴跌谁之过》。信中他提到，通过股权分置改革，应该让更广大的投资者分享经济增长的果实。因为，中国股市曾经让一些不好的企业包装上了市，这是对投资者的一种亏欠，应该进行补偿，中国股市也应该全流通与国际接轨。
2003年1月，在规划委主任李青原极力举荐下，李振宁以上海睿信投资管理有限公司董事长的身份，与刚刚就任证监会主席的尚福林会面，提交了《中国股市治市方略》。文章的基本思路是股权分置改革怎么做，B股应该怎么改革，怎么健康发展机构投资者，等等，这些内容在后来的国九条中都体现了出来。2003年11月份，上证报连续刊发这一股改方案。
这一年，证监会规划委成立全流通改制研究小组，共有3名成员，分别是李青原、薄涛和李振宁。李振宁参与的身份是市场人士代表。
但那两年，股改的脚步始终踯躅不前，很多人将股份制改造视为洪水猛兽。一直到2005年，当股市奔向千点的时候，改革的思路再次占了上风。4月29日，中国证监会宣布正式启动股权分置改革，A股市场终于迈开了全流通的步伐。李振宁回忆说，当时的担心是可以想象的。证监会曾作了最坏打算，假如市场不接受股改试点，就推出包括平准基金、融资融券、T+0交易和提高保险公司入市规模等措施来稳定市场。
是的，每一个老股民都不会忘记这一天——2005年6月6日，上证指数下破千点，股改的洪水似乎要将股市淹没。幸运的是，阴云密布的时间并不久，跌跌不休的市场终于在这一年的6月8日转向，一轮波澜壮阔的牛市自此展开。
第一批4家上市公司股改试点结束后，李振宁建议，如果继续保持4家的改革节奏，那投资者会觉得股改lO年也做不完。不如“快刀斩乱麻”，最多两三年都做完。
之后，第二批股改试点达到40多家上市公司……而以股改基本完成为标志，中国股市实现了牛熊转换。之后的两年多时间内，上证综指从998点一路冲到了6124点，令人目眩神迷。
坚定的多头
1997年，李振宁创立上海睿信投资管理公司，主营业务为私人或大企业理财。
2008年，A股市场单边下跌，睿信产品的仓位却始终保持在80％左右，这一年睿信产品在年度私募收益排行榜上名列后位。
李振宁不减仓的理由是，睿信挑选的股票，平均市盈率只有大盘一半，分红率都达到5％，除非股票基本面有变化，否则不需要担心什么。
李振宁没有想到，A股市场2008年的跌幅却远远超过发生金融危机的美国，跌得那么惨烈!原本觉得股权分置改革了，机构投资者越多，股市越稳定，没想到中国的机构如此热衷于博弈，市场上几百只基金在博杀，每个星期都在评分，机构投资者都疲于做趋势。他慨叹：“巴非特在中国也会变成索罗斯。”
“我就是别人眼中那坚定的多头。”李振宁说这话的神情，就好像在说他这件白色的夹克是他自己买的一样自然。是的，他是个价值投资者，选股严格坚持3条标准，即价值低估、沟通顺畅、市场共识，没有见过公司董事长的股票不投资，多家机构重仓的股票不买。
大道至简，很多人觉得巴菲特和索罗斯风马牛不相及，但在李振宁看来，他们是一样的。索罗斯做多的时候，选的是价值低估的股票，高估的不买。做空英镑的时候也是价值投资，正因为当年英镑价值高估，政策需要调整，索罗斯才有机可乘，才能一根稻草压垮一峰骆驼。否则，多少个索罗斯都无法与英、法、德3国央行对抗。
但这样的道理，在现在的中国资本市场是不被认可的。学者出身而后下海的李振宁，有时书生意气改不了。去年，他甚至写过文章，批评不能把蓝筹股的泡沫炒出来，蓝筹股盘子太大和经济靠的更紧密，恶炒蓝筹股肯定会有问题，云云。
一年跌70％出乎所有人的意料，坚持不减仓策略，李振宁深深感受到了客户的压力，他说：“2001-2005年的大熊市，由于
国有股减持和很多政策不明朗，4年多跌了50％，现在世界金融危机的情况下，若也调整到50％倒是可以理解的。”
1664点见底后，睿信的业绩越来越好，旗下产品收益开始大幅度反弹，远远好于私募基金产品平均水平。“2009年的行情很简单，跌过头的东西会纠偏，会涨回来，这说明我们的股票价值重新被市场认可了。”经历压力之后，李振宁的语气还是那么平静与坦然。
但是，总结2008年，李振宁依然感慨万千，他说：“这就像你明明看到的是鹿，大家都说是马，最后股票就按马炒了，而客户注重的是中短期利益，没有咱们经历的多，没有咱们承受能力强。”经历2008，李振宁不断告诫自己，操作的时候一定铭记自己是一名基金经理，不仅仅是个学者，不能过于坚持价值投资的理念。回顾2008，李振宁说，单一发展公募基金的模式一定会犯大错误，若没有公募基金，股市不会这么暴涨暴跌。
股权分置改革后，沪指还在1000点的时候，李振宁预言，中国将迎来10年大牛市，不少人提出质疑。但李振宁说，2005年之前中国没有牛市，从1992年1500点，到2005年最高点2200点，13年的时间，中国cDP翻了两番了，指数才涨了这么一点点，这不算牛市。
他说自己所言的牛市，跟索罗斯说美国60年牛市是一个逻辑，因为中国有好的成长率，中国的城市化过程没有完成，人民币升值还在继续，要开始一个历史性的行情。目前，A股3000点至4000点是价值中枢，30倍市盈率很正常，这些理由没有因为金融危机而改变。当然中间会有波折，会有熊，但那只是个波动，跌掉的还可以加倍涨回来。
李振宁坚持10年牛市论。他说：“当年这样讲，现在还这样讲。”作为学者，他始终很自信。或者，正如高尔基所言，鹰有的时候比鸡飞得还低，但鸡永远飞不了鹰那么高。
胆识、豪气与追求
人们眼中的李振宁喜欢自己开车，甚至喜欢飚车，喜欢摄影，精力充沛，亲和洒脱，完全不像已经56岁的人。
他对自己的评价是：“凡是别人所有的我都有，既有人的真情，也有人的缺点和优点。但做事要对得起自己的良心。”
1994年，一个以他的名义开户的机构，不仅亏光了1000万元的本金，连向券商借来的2000万元，也亏得所剩无几，同时还背负着50％的年息。这样的事情原本就是开户机构与券商之间的债务关系，与李振宁无关。但当这家机构以及亏钱的券商请他出来挽救时，李振宁接手了这件事。因为这笔钱是用他的名字借的，事关名誉，与金钱相比，李振宁认为名声更重要。
1995年，李振宁来到了上海。他利用剩余的700万元投资基金、股票等多种证券产品，仅用了半年多的时间，不仅还清了券商的2000万元借款，还多赚了300万元。
更神奇的是，这多赚的300万元在半年内变成了4000万元。原本来“救火”的李振宁，竟然创造了半年赚13倍的神话。
“我相信，我想做的事情一定可以做到。”这看似血气方刚的话语，也一再出自李振宁之口，但他说得如此平静，像是在对面前的人说，又像是向世间展示，那份自信、坚定、胆识与豪气，没有天长日久的积累不会如此浓郁。
1992年lO月，李振宁感觉到中国股市蠢蠢欲动，要起来了。当时，新中国第一张中长期认股权证——宝安权证发行，他居然借了20万元利息为30％的高利贷做投资，当深证综指跌到100点时，李振宁以3 75元的价格买了5万股宝安权证。宝安权证真是争气，最高涨到了每股23元，李振宁初始的20万元变成了500万元，赚了25倍。算起来，这20万元的高利贷则是李振宁的创业启动资金了。
李振宁就是这样，从读研究生时放弃留学奖学金，选择留在国内为改革做调研，到后来毅然决然下海，想好了，就这么办，他不会优柔寡断，想来想去。
对睿信的未来，李振宁有明确的思路，睿代表智慧通达，信代表诚信，做金融的一要智慧，二要诚信，目标是做中国最好的私募基金之一，而且未来无论是规模和效益上都应该成为世界一流的基金。
做世界一流的基金，这是李振宁的理想。按照他的设计，睿信两条腿走路，一块是股权投资基金，另一块是证券投资基金。股权投资基金包括成熟期PE和前期的Vc。
基金圈里，新人辈出，相当大一部分基金经理都是70年代生人，与他们相比，李振宁是从“老八股”时代就投身于股市的老资格职业投资人，是国内最早做私募的人。
李振宁的自信有充分的底气，从理论到实践他哪样都不缺。1985年，李振宁研究生毕业，分配到中国经济体制改革研究所，研究的就是股份制的国际比较与借鉴，期间，曾经访问日本，跟日本的东京证券交易所、野村证券有过深入的交流。1987年，又被派往香港任客座研究员，研究的是香港股市制度。这也正是李青原极力举荐李振宁参与股改方案起草的原因。
曾经的学者，下海以后亦难以放下学者的情怀。李振宁乐于给政府提建议。他说：“这就跟赚钱一样，无论是帮自己赚钱，还是帮别人赚钱，都是自我价值的实现，帮市场变得更好也是价值的实现。钱再多，生不带来死不带去，最后也是捐给社会。”