大队委干部培训

大队委干部培训（通用10篇）

篇1：大队委干部培训

赤岸小学关于少先队大队委员竞选的通知

各位队员：

为了继续体现少先队组织“自我教育、自我管理、自我服务”的工作方针，形成“队的活动自己搞、队的阵地自己建、队的事情自己做”的少先队工作新局面，促进我校少先队工作深入开展和智慧少年的广泛争创，学校将举行少先队大队委员换届选举活动。此次选举旨在使少先队员的综合素质得到锻炼和提高，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出有服务意识、有责任心、有威信、有特长、有代表性的大队干部。现将有关具体事宜通知如下：

一、竞选对象：

五至六年级担任过中队委员的少先队员。

二、竞选条件：

1.热心少先队工作，能积极、主动为队员服务；

2.有较强的组织管理能力，工作有责任心，认真细致，刻苦耐劳；

3.个性主动活泼，富有创新意识，敢作敢当，富有正义感；

4.在集体中是队员们公认的有责任心的中队委员，以身作则，能起榜样、带头作用；

5.学习刻苦，成绩优良，并有一定的特长。

三、竞选流程：

自愿申请——大队审核——业务考试（少先队基本知识）——竞选演讲、才艺展示——现场选举——结果公示

四、竞选职位：

少先队大队部大队长1名，副大队长1名，大队组织委员1名、大队宣传委员1名、大队体育委员1名、大队学习委员1名、大队礼仪委员1名、大队文娱委员2名（男女各一名）、大队纪检委员1名，旗手3名，共计13名。

五、报名时间：即日起截止至9月23日下周周一

六、竞选要求：

1.本次大队干部竞选采用全校公开竞选形式，本着公平求实的原则，各中队自愿申请，填写《赤岸小学少先队大队委员竞选申请表》，自己设计制作一张4开素描纸大小的附有照片的竞选小报（主要介绍自己先进的事迹、竞选岗位以及竞选成功后的打算，届时学校将择优张贴在学校公告栏）

申请表和竞选小报于下周一交到大队部审核。

2.参加大队委竞选的队员需要准备业务考试，相关的少先队知识，参加周三中午12点在综合楼二楼会议室举行业务考试。

3.参加大队委竞选的队员需准备3分钟左右的竞选演说和才艺展示，竞选演说于下周四在综合楼一楼大队部进行现场竞选演说，最后由队员现场投票选举产生当选队员。

4.竞选前，请各中队组织学习竞选方案，使全体少先队员增强民主意识，明确大队委员职责。

篇2：大队委干部培训

关于少先队的标志

一、红领巾

1、红领巾的意义

《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”

2、红领巾的规格

红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长 60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。

3、佩带红领巾的方法

红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作：

⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）；

⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）；

⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；

⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。

二、队长和队委会委员标志

1、队干部标志的作用

队干部标志的作用是：

⑴、给自己看。随时想到自己的身份和职责，不断提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。

⑵、给别人看。主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。

2、队干部标志的式样和规格

队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红杠之间相隔1厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。

大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队长标志是1条红杠。

3、队干部佩带标志的要求

队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意：⑴标志的上沿距肩头一拳； ⑵标志朝正左方；红杠要水平。

所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。

三、队旗

1、队旗的意义

《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。”

2、队旗的规格与式样

队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。

3、大、中队旗杆的高度

大、中队旗杆的高度须考虑到两个因素：

1、旗手们的身高（严格说应为“肩高”）；

2、旗裤的长度：大队旗裤90厘米、中队旗裤60厘米。

旗杆直立，旗裤的底端须在旗手们的肩头以上。经过对孩子们一般身高（肩高）的了解，测算出旗裤的底端到地面以1.40米为好。

所以：大队旗杆高0.9米+ 1.4米 = 2.3米 ；中队旗杆高 0.6米 + 1.4米 =2米。

4、队旗的使用

下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。

举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架上。

队旗一律不悬挂。

5、队旗的保管

队旗属学校少先队大队的必备用品，须妥善保管。应将所有中队旗编号收存。

中队使用队旗时，由大队旗手负责为中队旗手办理借用与交还手续。旗手及队员要爱护队旗，保持旗面清洁、平整。使用过后，将旗面脱离旗杆叠好存放队室。

四、队徽

1、队徽的式样

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。

2、队徽的使用

队徽是少先队组织的象征，使用范围是：

在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案；少先队的出版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽制成的徽章。

3、队徽徽章的规格和使用

队徽徽章，供队员佩带。徽章的规格是高2.2厘米，宽1.8厘米。

天气炎热暂不佩带红领巾时，要佩带队徽徽章。

北环路小学大队干部培训材料二

做一名够格的少先队小干部

少先队干部有小队干部、中队干部、大队干部三种。当少先队的干部是光荣的，也是辛苦的。少先队员都应具有竞争意识，争取当上干部。现在，大家都是由各中队推举上来成为我们大张庄小学的新一届队干部，首先要恭喜各位同学，因为这是我们校园中一个最光荣、最了不起的职位，那么，我们怎样才能成为一名合格的、优秀的队干部呢？ 首先要“热心”。乐意为大家做好事，做分外事。比如我们每次搞活动就要有大量的准备工作，像制定活动计划、设计活动方案、构思活动以至布置场地等，少先队干部都要满腔热忱地去做，时时想着少先队集体，想着全体少先队员，尽量通过自己的热情服务使工作顺利地开展，给大家带来欢乐。如果没有这样一副不辞辛劳、甘愿奉献的热心肠，是当不好少先队干部的。

其次要“能干”。当少先队干部应该具有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。讲话要清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。如果有某一方面的爱好特长就更好了，像会画画、会弹琴、会演戏、会打球等都行。在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。有些学生语文、数学成绩冒尖，规规矩矩，老老实实，可是未曾开口先红脸，什么行长也没有，那就只能当学习尖子，不能当少先队干部。

三是要“合群”。少先队干部与队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。有些同学也有特长，有能力，但就是个性太强，动不动就摆架子，与人闹矛盾，闹别扭，一旦当上了干部，就更加盛气凌人，这些人就不宜当干部。还有些队员性情孤僻，不善于团结人，鼓动人，也当不好干部。

总之，只有与全体队员心心相印，息息相通，打成一片，融为一体，才是够格的干部。

北环路小学大队干部培训材料三

做一名少先队干部应必备的能力

少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等，完成好自己的本职工作。

（一）具有观察能力。观察是少先队员认识世界的窗口，是思考问题的触角，也是记记力、想像力、思考力的基础。养成观察的习惯，在队活动中培养观察能力，通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。

（二）具有想像力。少先队的活动要想搞得丰富多彩，生动新颖，队干部要善于想像，敢想，会想。借想像，队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象，而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。想像是飞翔的翅膀，少先队干部要培养自己的想像力，才能飞得高，飞得远。

（三）具有评价能力。少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。评价能力，就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。

（四）具有应变能力。有应变能力，也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活，不要刻板。为培养队干部具备这一能力，队活动的准备时间最好短一些，效率高一些，节奏快一些。这样会更好地锻炼小干部的应变能力。

（五）具有运用信息的能力。在当代社会，信息就是效率、生命、质量、资源。所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。队干部要善于吸收信息，信息要多，来源要广，内容要新，时效要快，效率要高；要鉴别信息，对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断；要学会处理信息，对信息进行加工、综合、筛选、分类储存，还要及时传递信息和利用信息。

（六）具有表达能力。队干部要能写会说，善于交际。开队会时，队长要讲话，就要下功夫把话讲的生动；在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子，有意识地提高自己的写作能力。

（七）具有创新能力。在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一，要创出有时代特点，内容新颖，形式生动活泼，教育效果好的各种各样的活动。星星火炬事业是无尚光荣的事业，需要一代又一代广大少先队工作者的共同努力，需要社会各界的广泛支持。中国少先队事业发展中心将以“办事业”的思路克服重重困难，奋发努力，为鲜艳的红领巾再增光辉！

北环路小学大队干部培训材料四

少先队知识、我们队的作风是什么?(诚实、勇敢、活泼、团结)2、社会主义“四有”新人中的“四有”指的是什么？（理想、有道德、有文化、有纪律）、中国少年先锋队，简称什么？（“ 少先队 ”）4、什么是少先队组织的标志？（少先队的队旗）

5、少先队的队礼是什么？（右手五指并拢，高举头上）、少先队的呼号是什么？（“ 准备着：为共产主义事业而奋斗!”）

7、中国少年先锋队的建队纪念日是什么？（1949年10月13日）

8、少先队员的标志是什么？（红领巾）

9、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜的什么地方。（之前）

10、我国最早的革命儿童组织叫什么。（劳动童子团）

11、少先队的队礼表示什么。（人民的利益高于一切）

12、“五讲四美三热爱”的基本内容中：“五讲”指的是什么？（讲道德、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序）

13、中国少年先锋队的基本任务是什么？（团结、引导全体少年儿童生动、活泼、主动地全面发展，学习做社会主义现代化事业的合格建设者和接班人）

14.、中国少年先锋队的性质是什么？

15、新中国建立于何时？（1949年10月1日）

16、中国对香港恢复行使主权是哪一年？（1997年）

17、人民英雄纪念碑正面镌刻的“人民英雄永垂不朽”八个大字是由谁题写的？（毛泽东）

18、中国人民解放军建军节是哪一天？（8月1日）

19、我国北京申办的2008年奥运会是第几届奥运会？（第29届）20、我国首飞航天员杨利伟，在太空飞行中向世人展示了两面旗帜，它们分别是什么？（一面是中国国旗，另一面是联合国国旗）

21、、遵守交通规则，树立安全意识，我们要做到哪五点？（①不跨越隔离护栏；②不在马路上追逐、奔跑、溜旱冰；③ 红灯停，绿灯行。宁停三分，不抢一秒；④ 行路走人行道，没有人行道的地方靠右侧路边行走；⑤不穿越马路，不在路上读书看报）

22、少先队作风中的“诚实”的含义是什么？（诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人。有了成绩不夸大，有了缺点、错误不隐瞒）

23、少先队作风中的“勇敢”的含义是什么？（勇敢，就是不怕困难、不怕挫折、不怕危险的一种精神）24、2008年北京奥运会从几月几日开始？中国队荣获几枚奖牌？

25、中国青年节是每年的几月几日？（5月4日）

26、雷锋纪念日是每年的几月几日？（3月5日）

北环路小学少先队干部培训材料五

雷锋精神的内涵

雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。正是在这个意义上，周恩来同志曾精辟地把雷锋精神概括为四句话：“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。江泽民同志也曾中肯地提出：“雷锋精神的实质，‘是全心全意为人民服务’，为了人民的事业无私奉献。” 雷锋精神内涵之

一、奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋走到哪里，就把共产主义道德新风带到哪里。他乐于助人，出差时，行程一万里，好事做了一车；他平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫，慷慨解囊。

总之，只要是人民所需要的，不管份内份外，他都干，以“助人”为乐，付出自己的全部力量去工作、去助人，把自己有限的生命无私地奉献给了党，奉献给了祖国和人民。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

雷锋学习非常刻苦，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦。正是凭着这种可贵的“钉子”精神，雷锋掌握了科学的世界观和方法论，练就了一身过硬的本领。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

短暂的人生中，雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥，“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。”他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会创造财富。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。在工作上他总是向积极性高的同志看齐，在生活上总是向水平低的同志看齐，把点点滴滴节省下来的钱用于支援国家建设，用于帮助他人解决困难，以苦为荣，在艰苦的条件下磨炼意志；处处增产节约，时时发奋图强，以乐观向上的精神状态投身社会主义建设。

少先队会议记录

篇3：大队委干部培训

主持人A:尊敬的各国代表你们好!今天在这里召开联合国安理会, 主要讨论日本是否应该加入联合国安理会常任理事国的问题。在联合国安理会的历史上虽然也曾经有过席位的扩大, 但是增加常任理事国的问题却从来没有发生过, 《联合国宪章》中对此也没有明确的规定和现成的操作规程。

主持人B:20世纪90年代中期, 在二战结束亦是联合国成立50周年的时候, 日本曾发起过一轮声势凶猛的“争常”攻势, 结果无功而返。10年后的2005年, 日本又打响了一场声势更为浩大“争常”战役, 但由于周边国家的强烈反对而再次败北。

主持人A:2015年是一个特殊的年份, 日本又想在2015年秋季“争常”。那么, 日本是否应该加入联合国安理会常任理事国呢?下面就请各常任理事国代表发表意见!先请中国代表发言!

二、立场

中国代表A:各国代表, 大家好, 我是中国代表。在日本是否应该加入联合国安理会常任理事国这一问题上, 我方的观点是:不赞同日本加入。

要知道联合国是二战后抗击法西斯的几个大国发起组织的, 这就决定了联合国最基本的属性和宗旨是主张正义、维护和平的。而日本作为联合国成员国, 当然必须是认可和遵循这一点的。但是自右翼势力执掌了国家权力后, 日本就由实质性地认可走向了表里不一。

在这一问题上, 我们可以很清楚地看到日本近年来一系列的所作所为:

首先, 国际法庭对二战时日本战犯犯下的累累罪行进行审判, 这是正义的伸张。最近日本则开始质疑国际法庭的判决, 还将那些战犯视为英雄而加以供奉和祭拜。

其次, 日本对其发动的侵略战争和对他国的殖民统治, 道歉越来越敷衍。日本在不断地修改本来就存在着对二战历史失真和轻描淡写的历史教科书, 使其成为歪曲历史、抹杀历史的教科书, 给民众不正确的历史教育。

最后, 连联合国秘书长参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵这样很自然很正常的行为, 日本都要“理直气壮”、嚣张地提出抗议。

这一切都说明由右翼势力执掌权力的日本, 是一个在心理上、心态上、思维上都很不正常的国家, 是一个颠倒是非、黑白正义与邪恶的国家, 只是在表象上认可和遵循联合国的属性和宗旨。

如果现在的日本成为了联合国安理会常任理事国, 其必将仗着这一头衔而更加地肆无忌惮、变本加厉。因此, 我方坚决不赞同日本加入!谢谢!

主持人A:接下来请美国代表发言!

美国代表A:各位联合国常任理事国的代表们, 大家好!我是来自美国的代表, 对于“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题, 我国表示应该鼓励和支持日本加入!原因有如下三点:

1. 日本作为世界第二大经济体, 是一个非常伟大的民族。

虽然日本国土狭小、资源贫乏, 但经济实力和技术实力已经遥遥领先于世界水平, 所以也渐渐成为一个有世界影响力的大国, 有能力在国际社会中发挥更大的作用, 也应该发挥更大的作用。

2. 二战之后, 日本所做的努力, 大家有目共睹。

经济方面, 如战后赔偿、经济援助等;态度方面, 对受害国进行道歉和慰问等。

3. 日本为联合国所作的贡献, 值得肯定和赞赏。

安理会负有维护世界和平与安全的主要责任, 更是历史和时代赋予他们的一种特别责任。作为安理会常任理事国, 需要有对国际社会的政治责任和担当, 有维护和平与安全的意愿和能力, 有外交上的自主性和独立性, 还要在人类良知和国际公理上做表率。而现在的日本, 基本具备了这些条件!

过去的日本作为第二次世界大战当中的侵略国家、法西斯主义国家, 的确给世界人民特别是亚太地区的人民造成了惨痛的灾难。但历史已过去70周年, 过去的仇恨和痛苦, 我们应该学会放下, 学会向前看, 学会在全球经济一体化的浪潮中合作互助、和平共处。愿大家能够像原谅一个曾经犯下滔天大罪的孩子一样原谅日本, 给它一个积极参与国际事务的机会, 给世界带去更多的福音。

同样, 也希望日本能率先在创造和平的国际环境中继续起到表率作用, 坚持以平等、友善、谦逊以及正视历史、尊重历史的态度, 赢得更多友好盟国的支持, 在联合国和国际社会中发挥更大的作用。

主持人B:现在请英国代表发言!

英国代表A:尊敬的联合国秘书长, 各位国家代表, 你们好。我是英国1号代表, 对于日本是否可以加入联合国常任理事国, 我国的态度是——支持。我同意美国代表提出的所有观点, 现在我做一些补充。

经济上, 日本是世界第三大经济体, 经济发展强盛。人口1.28亿, 是世界第九大人口大国。科学技术发达, 拥有的保健和医疗、教育、治水、防灾、环境保护等优秀系统和技术均是世界领先水平。

政治上, 日本实行君主立宪制, 是目前社会发展至今成功的民主政体, 在民主统治下国民经济快速发展、社会安定、民生良好。

文化上, 日本非常重视教育。日本的教育投入一直居高水平。20世纪90年代以来至今, 教育经费投入占GDP的5%左右, 国家文化教育预算和地方政府的教育投入也相当大。

日本初等教育入学率为100%, 中等教育入学率为99.5%, 居世界第一。基础教育的扎实发展, 造就了平均文化素质高的日本国民。1947年, 日本还颁布了《儿童福利法》, 只要是孤儿, 不问国籍, 全部由政府收养, 保证完成高中教育。

同时日本倡导言论自由, 精神丰满富足。目前, 日本诺贝尔奖获得者已有24人。文化的高度发达, 也为经济的持续快速稳定发展提供了强有力的人才技术支持。同时日本倡导尊老爱老、诚信友善的优良传统。

从以上三角度看, 日本是一个政治民主、经济发达、文化发达的国家, 加入联合国将对各国发展都有很好的引领作用, 所以我支持日本加入联合国常任理事国。

主持人A:下面请法国代表发言!

法国代表A:各国代表, 大家好!我是法国代表。对于“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题, 我国的观点是——坚决不同意!首先我们要明确的是, 联合国是二战后国际新秩序的维护者, 是二战胜利的产物。按照现行的《联合国宪章》, 安理会常任理事国是由二战后的五个主要战胜国担任的, 而联合国建立起初的本意正是同盟国惩罚轴心国的国际联盟。日本是二战主要战败国, 属于《联合国宪章》当中的“旧敌国”, 依现行的联合国宪章, 它是完全不具备出任安理会常任理事国的权利的。其次, 现在的日本, 政策“右转”已步入关键期。随着新防卫大纲的“出笼”, 日本推动突破《和平宪法》的行动已势在必行, 军国主义思潮复活已进入快车道。安倍需要更加广阔的国际舞台, 一旦周边发生军事摩擦或者武装冲突, 日本便可凭特权在联合国取得更多支持, 争取更大回旋空间。这应该是日本政府绞尽脑汁钻进联合国安理会的主要考虑。最后, 日本已由二战的战败国发展成了世界第三经济大国, 实现了“经济立国”的战略, 如果再实现其“世界政治大国”的战略, 走上军事大国的道路, 其国际地位与影响将进一步得到提升, 从而会给全球局势带来新的变数, 二战的悲剧也会再次重演。对此, 我国坚决不同意。谢谢!

主持人B:最后, 请俄罗斯代表发言!

俄罗斯代表A:各国代表, 大家好!我是俄罗斯代表。在“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题上, 我方持反对意见。因为就目前而言, 日本还不具备能够承担安理会常任理事国这样的重任。

首先, 新的常任理事国必须是一个有道义担当的国家。安倍首相及其日本政府的高级领导人, 否定远东军事法庭的审判, 否定南京大屠杀等一系列已经尘埃落定的历史事件。这是在历史问题上极其没有道义担当的表现, 因此, 在这一点上看, 日本还不具备成为常任理事国的条件。

其次, 新的常任理事国必须是平等、友善、放弃追逐私利, 以合理的态度和政策对待其他国家的一个国家。日本还和中国争夺钓鱼岛, 与韩国争夺独岛。这两个岛屿都是日本殖民时代扩张侵略过的地方, 日本不想放弃这种殖民主义的遗产, 一直妄想保留历史侵略的成果。同时, 为了争夺这些领土, 还不断挑起事端, 加强军备对抗。这样的国家若成为常任理事国, 显然会对世界领土带来具有殖民主义政策性质的改变, 于全世界的和平发展不利, 对受害的国家也不公平。

第三, 新的安理会常任理事国必须是法治国家的楷模。日本政府作为民主、法制国家的政府, 却公然违背和架空自己国家的宪法, 出台了解禁集体自卫权的政策, 并以这样的政府政策推动国家法律的修改, 这是人类当代历史上违背法治精神的严重事件。但这样的政府却处处以民主法制国家自居, 打压其他不同体制的国家, 酿成国际社会的矛盾。这样的国家有法不依, 法制精神受到严重侵害, 你们说他还有资格成为安理会常任理事国的一员吗?

对此, 我方坚决不同意。谢谢!

三、辩论

主持人A:刚才各国代表就“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题发表了看法, 现在请各国代表自由发言。

中国代表B:尊敬的各国代表, 日本是法西斯的战败国, 虽然其发展迅速, 但其政府至今仍不思悔改, 不承认二战的历史, 美化日本军国主义的罪恶, 不认错、不道歉。还用军人重新掌握自卫队大权, 破了几十年来的惯例——文官治军, 这与二战前夜是何其相似。

最近日本四处出击, 扩张领土。北面与俄国就北方四岛的争议不断, 甚至影响他们签署和平协议;西面又声称对韩国的独岛有领土要求, 此间韩国民众的抗议令人动容;南面就是侵占我钓鱼岛及其周边岛屿, 这自古以来就是我中国的领土。

日本其所作所为, 没有任何一点符合他们所谓的和平主义, 而是充满挑衅的战争行为。我方理解日本的心情和日本希望在世界上发挥更大作用的意愿。但安理会不是董事会, 不能按出多少钱决定, 安理会应当充分考虑第三世界的利益, 要体现安理会的广大代表性。

因此, 在这一议题上我方坚决不同意日本加入联合国安理会常任理事国。同时我方希望日本深刻反思历史, 妥善解决历史问题, 在历史和慰安妇问题上应该态度诚恳。我的发言完毕, 谢谢!

俄罗斯代表B:尊敬的各位代表, 听完我方代表的陈述, 我相信你们对哪些国家能够有资格成为安理会常任理事国, 心中也有一杆秤。也许不太可能和上述的三个条件完全一致, 但不可能完全排除上述的三个标准, 必然有与之重合的地方。联合国和安理会的建立是第二次世界大战反法西斯同盟国家胜利的自然遗产, 中美英俄以及后来成为安理会常任理事国的法国, 他们都属于反法西斯同盟的战胜国, 经过浴血艰苦的奋战, 主导了反法西斯战争的胜利。因此, 他们都有天然的资格成为联合国安理会常任理事国。但是, 日本却没有这样的资格, 因为日本属于第二次世界大战当中的侵略国家、法西斯主义国家, 对亚太地区实行侵略和野蛮的殖民统治, 属于联合国宪章当中的“旧敌国”。因此, 日本不仅没有天然的资格成为联合国安理会常任理事国, 而且, 在现行的《联合国宪章》当中, 也还有着对“旧敌国”歧视性的规定, 诸如联合国成员国受到“旧敌国”攻击时, 可以不用向联合国安理会报告直接反击等内容。所以, 我们坚决不同意。谢谢!

美国代表B:尊敬的俄方代表, 无论作为个人还是代表国家, 我们如果开始看到对方的优点, 相信你会觉得它越来越优秀。当然如果揪着过去的事情死死不放, 总是回望过去, 还谈什么进步?日本于1956年加入联合国, 在过去的59年中, 日本对联合国作出了多方面的贡献:日本是联合国会费和维和费用的第二大捐助国, 占10.8%;早在2005年的联合国经济预算中, 日本在联合国的经济预算中就占到了19%;日本还自愿捐助联合国的一些项目和活动, 如抗击埃博拉病毒等;日本已10次当选非常任理事国, 一直是国际社会积极和平主义的推动者。

尊敬的中国代表, 联合国安理会的宗旨就是维护和平, 促成和平。第一, 对于历史和仇恨, 相信中国人民都已经开始放下, 如果不适时放下, 我们就无法静心学习他人之长。不是吗?这点从众多中国学者到日本留学深造可以看出。第二, 联合国发展至今, 也出现了众多缺陷和不足, 安理会的改革势在必行。第三, 中国自古以来是个热情友好的国家, 越来越多的国家愿意和中国交朋友。在此也提出我们的宝贵意见和建议, 希望中国调整心态, 以一个积极阳光的态度重新看待日本这个邻居。上一代的仇恨是时候放下来了, 你们是时候学习日本优秀的一面了, 我们非常希望亚洲有两条巨龙一起成长。给日本一个机会, 也就是给你我大家一个机会。

法国代表B:尊敬的各国代表, 对于本次议题, 我方在这里再次坚定地持反对意见。我们来看看这些年日本究竟干了些什么?日本至今对其在二战期间对邻国犯下的血腥罪行不做真诚反省。日本国内军国主义分子、右翼分子频繁参拜靖国神社, 他们参拜神社里的“厉鬼”, 其意昭然若揭, 就是对军国主义、法西斯主义的赞同, 甚至是景仰。日本官方还篡改历史教科书, 美化侵略史实。书中不仅删除了南京大屠杀和随军慰安妇等内容, 还蓄意将日本对亚洲各国的侵略描绘成“自存自卫战争”和“殖民地解放战争”, 将日本的殖民统治说成是被奴役者“自愿的”, 它还公然美化日本的侵略, 描写成“大东亚战争”, 称其“帮助韩国实现了现代化”等。这些恶劣行为, 可谓罄竹难书。再看今天的日本, 还大肆突破《和平宪法》, 扩军备战甚至意欲搞核武, 不断挑衅东北亚邻居。我们要问的是, 安理会常任理事国对世界和平负有崇高责任, 日本够格吗?答案显然是否定的。因此, 对于日本申请联合国安理会常任理事国的议题。我国坚决不同意。谢谢!

英国代表B:尊敬的联合国秘书长, 各位国家代表, 你们好。我是英国2号代表, 我对我国支持日本加入联合国常任理事国的理由再作补充。二战结束以来, 日本发挥大国雄厚实力, 积极为国际社会和各国提供援助。

首先, 日本政府面向发展中国家实施政府开发援助迄今已有60年。其中, 日本对华援助30年, 1979年至今, 日本向中国提供了约2248亿元人民币的开发贷款以及各种形式的技术合作和无偿援助。援助从沿海到内地, 几乎涉及中国发展的各个领域——从中国早期的能源、运输等基础建设, 到农业项目, 再到环保、人才培养。同时, 日本还为中国各个领域提供大批志愿者、专家。

此外, 除了中国, 日本还对缅甸、印度尼西亚等众多发展中国家都提供了支持, 也为国际社会、国家、地区等所有层面作出了贡献。

最后, 为了更好地发挥日本在国际上的作用, 必须要支持日本加入联合国安理会常任理事国, 明确其在国际社会中的位置和态度, 提升世界对日本的印象、认识和信任感。只有这样, 日本才能在世界各国面对全球诸多课题时, 广泛提供帮助支持, 更好地为国际社会做贡献。

四、表决

主持人B:发表完毕, 下面请各国代表举手表决。支持日本加入联合国安理会常任理事国的请举手。反对日本加入联合国安理会常任理事国的请举手。通过表决, 支持加入的有4票, 反对加入的有6票。现在我宣布:日本不应该加入联合国安理会常任理事国。

篇4：竞选大队委

回到家里,我立刻做起了准备。首先为自己做一份宣传小报；其次是写演讲稿,我经过反反复复地修改才写好；最后是背诵稿子。

竞选那天,我穿着白衬衣、黑裤子,鲜艳的红领巾在我胸前飘动。我精神抖擞地来到学校的小白鸽电视台,全校36个班的精英都在那里集中。

竞选开始了。参加竞选的同学使出十八般武艺,唱歌、跳舞、武术,个个身手不凡。轮到我时,我信心十足地走上台去,我的演讲稿念得铿锵激越,最后,我还展示了我的小报。当我怀着激动的心情回到班上,老师和同学都向我竖起了大拇指。我觉得这次肯定稳操胜券。

等待的时间很漫长,听说红榜公布了,我急忙去看。结果令我差点昏倒,我落选了—得票最高的同学有一千多票,而我只有六百多票。简直是晴天霹雳。我心如刀绞,泪水模糊了我的眼睛。怎么去面对老师和同学们那充满期待的目光?那一刻,我真想痛哭一场!我怀着绝望的心情回到了家,爸爸妈妈安慰我,可我茶饭不思,心乱如麻。

第二天,我强打着精神来到班里。老师握着我的手,亲切地对我说:“人生并不是一帆风顺的,你要扬起生活的风帆,打起精神,继续努力!”老师的话让我醒悟了很多,也让我振作了精神。从那以后,我积极参加学校的各项工作,得到了老师和同学的好评。

篇5：大队委干部竞选动员流程

一、请大队委干部 张心媛 同学介绍加入大队委的目的和意义。

二、请大队委干部 陈欣怡 同学介绍大队委干部的主要工作职责。

三、请大队委干部 邹昕霖 同学介绍大队委干部竞选的条件。

四、由大队委干部 刘洋 向大家介绍本次大队委干部竞选的办法。

五、最后有请涂老师做最后总结发言。

大队委值周干部竞选动员发言稿（刘洋）

亲爱的五一班的同学们：

为提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识，为更多队员创造充分展示能力的机会，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面，我校少先队大队决定在三、四、五年级公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队干部，我们班有两个名额，具体竞选办法如下：

1、班级候选人可由班级提名或自主报名产生。通过班级选举确定2名队员，填写《竞选人简历》报校大队委进行竞选；

2、由大队部组织，通过演讲（可以从参加竞选大队委的目的、自己竞选的优势、如何利用自身的特长为同学和学校服务、对学校少先队活动有何评价和改进意见等方面阐述自己的看法）、才艺展示（如唱歌、跳舞、器乐、作画等）经队员现场投票选出新的大队委。

各位同学们，我们真诚期待着你的加盟！请拿出你的勇气，展现你的才干，积极地参加这次竞选吧！预祝有志者事竟成！

谢谢大家！

附（1）：

大队值周干部工作职责

1、及时到政教处拿值周本，检查时认真填写值周本，不乱涂乱擦，要求用水笔打分。

2、检查晨会时应至始至终在被检查班级的队伍前面来回巡视（升旗除外），按评分标准认真打分。

3、检查课间操应至始至终在被检查班级的队伍前后来回巡视，进行比较，按评分标准认真打分。

4、检查眼保健操时应先向老师敬队礼问好，再进行检查，在教室内走一圈充分看清楚后方可按评分标准打分。要巡回检查。

5、检查大扫除时应该在下午下第三节课时准时检查。

6、值周时佩带红领巾、戴好大队长标志，检查认真，和老师、同学交流时有礼貌，充分展现我校大队部干部良好的精神风貌。

7、如果值周干部有事不能值周应该提前到政教处请假，如果只有一两次因有事不能检查，可请其他大队部干部代为检查，不能出现不检查、请非大队部干部检查、随便打个分数等情况。

篇6：大队委干部竞选演讲稿

大家好！

自我介绍一下，我叫王一帆，来自五（3）班，现任班长。

拿破仑有句名言，不想当将军的士兵不是好士兵。 这次，我竞选的是大队长，理由是：

其一、因为我有小学四年班长的经历，两年大队委的积累。

其二、我的学习成绩在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂。

其三、我诚实正直，乐于助人，办事稳重，信誉较佳。

其四、我兴趣爱好广泛，球、棋、书、画都略知一二，获青田县第二届书法大赛金奖。这一切，都给了我竞选的信心和勇气。

有人说，当大队长很风光。没错，但我认为，大队长不只是个称号，不只是个光环，风光的背后更多的是辛勤的汗水。我想，如果我成功，我会协助大队辅导员做我力所能及的事情，开展同学们感兴趣的各种活动。不必多说，因为我的行动会证明！所以，假若我当选，我不会让这个

“ 大队长 ” 成为一个虚名。

篇7：竞选大队委干部演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级（1）班的何子良。在这秋高气爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队委干部的竞选活动。这次，我竞选的职务是副大队长。

今天，我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪。我的心情无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。我是一个活泼、开朗的男孩，酷爱篮球、乒乓球、羽毛球，热爱工作是我的优点。我勤奋学习，具有上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情。

从一年级开始，我在班里就担任班干部。五年过来，虽不说满地是金，但是五年的工作使我积累了丰富的经验，也有了较强的组织能力。在班里曾多次被评为三好学生。

如果我被选上，我一定在今后的日子里，兢兢业业的工作，决不辜负老师和同学们对我的信任。而且要多开展公益活动和其他活动。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。

敬爱的老师，亲爱的同学们，相信我，给我一个机会，我会还你们一个精彩！

篇8：大队委干部培训

晋中市经信委按照山西省经信委《关于组织全省医药工业企业进行管理培训的通知》, 积极配合发放省经信委编印的《政策引领下的医药行业发展》电子培训资料, 组织晋中市医药工业企业进行了宣贯和培训, 收集汇总了企业对此次培训方式、内容的反馈意见、建议以及企业需求, 并及时向省经信委作了反馈。

反馈意见显示, 各医药企业对省医药工业企业管理培训的反响积极, 给予充分肯定, 一致认为内容全面、系统性强, 拓宽了视野, 增长了专业知识;剖析问题透彻, 观点说服力强, 对转换工作思路大有帮助;行业预测有前瞻性, 让人耳目一新, 很有实用价值。部分医药企业提出了给予中小企业政策规划上的支持、加快新药审批速度、开展针对不同职位人群的培训等建议。

开展全省医药工业企业管理培训, 是为帮助企业及时了解和掌握国家、工信部和相关部委政策规划以及国内外医药产品发展前沿趋势和相关信息, 引导企业把握政策导向和产业发展方向, 落实相关政策, 以促进山西省医药工业发展壮大。在这次培训活动中, 晋中市按时高质量完成反馈工作, 体现了服务基层、服务发展良好作风, 晋城、临汾、运城等市也积极配合省经信委完成企业意见反馈工作。

篇9：病恹恹变成大队委

结识妞妞是在医院的病房，一年半前我住院期间，她是我的小病友，封闭、忧郁、爱哭。据家长介绍，她三岁上幼儿园，整整哭了两年，在园里也不合群，在家里不爱说话，整天抱着绒毛玩具自言自语，或者是将自己的手指头啃得秃秃的。由于体弱多病，上学是三天打鱼两天晒网，吃药打针是家常便饭。

看到这个孩子，我的心一下被揪住了!家庭教育、父母关系在她身上留下印记如此强烈，为什么要让一个六岁的孩子来承担这些?我又该如何帮助她呢?经过了慎重的思考，我找到她的家长，坦诚地谈了几次。

妞妞的父母关系欠佳，在怀孕期间妈妈就成天生气，以泪洗面。她出生后，因为是女孩，妈妈和爸爸的交流更少，争吵成了家常便饭，更重要的是没有意识到争吵真正的受害者是孩子，这给妞妞造成了强烈的不安全感，引发了她的交往障碍。

明确了症结所在，我制定了控源、疏导、转移三步治疗的方法。

控源。多次和家长沟通，明确告知孩子的问题症结和继续发展下去的后果，令他们夫妻明白夫妻关系的和谐，家庭氛围的良好对孩子性格形成是至关重要的，会直接影响到孩子未来的生活态度。尽可能地调整了他们的夫妻关系，教会他们夫妻交流之道，同时明确要求他们以后有矛盾、有争执尽量避开孩子，在孩子面前要互相恩爱，改变彼此的称呼，令家更有爱，让家成为孩子成长的摇篮，给孩子更多安全感。这样从源头上控制住了进一步的心灵伤害。

疏导。为孩子做了一个天赋测评，了解了孩子先天具有的资源优势，进一步确定了沟通方案。首先为她树立对家庭的信心，要求父母每天一起接送，在和睦融融中先解决不合群的问题；再结合测评的优势智能呈现，帮助她建立有效的学习途径，提升学习能力，在最短的时间内让她追上其他同龄人的知识水平。让她赢得小朋友的认同，改变幼儿园老师的成见，这样她就会觉得幼儿园是个有趣的地方，从而学会交往和表达。

转移。首先确定了环境的影响，在她熟悉的环境(家里书房)陪她玩打针游戏，我扮演的是病人，很需要她的病人。游戏开始了。

“妞妞，我发现你是一个很有爱心的医生，你打针的时候轻轻的，我一点都不痛，你还用热水袋给我捂手，我病好得这么快多谢你的细心照顾!”

妞妞脸上即刻闪现醉人的微笑，眼睛亮闪闪。我读到了希望!继续发现妞妞的优点，继续不经意地对妞妞说出她做得好的地方。

“妞妞，我发现你是一个做事很有条理的小朋友，每次打完针，你都会仔细地消毒，收拾好器具，所有的东西都归放得整整齐齐，要是在幼儿园里你一定会成为老师的小助手!”

妞妞的小嘴微微上扬，眼睛睁得大大的，我看到了期待。

“妞妞，我发现你是一个很安静的小朋友，安静的时候并且能够很专心地做事。你还很会思考呢，我问的问题很多和你同龄的小朋友都回答不出来，要是在幼儿园能让老师也发现你的优点，那该有多棒!”

妞妞一脸的幸福和骄傲。父母也发现了与往日不同的妞妞，兴致勃勃地加入了我们的交流，从父母那读到爱和信任的妞妞，一改往日的封闭、忧郁，快乐轻松起来，接着我们一起提出了在幼儿园的期待上课要安静专心地听讲，同时积极地思考并大胆地举手发言：在园内吃饭、午休后都要将餐具、寝具收拾好，并主动帮助不会的小朋友：关心小朋友、关心老师、关心父母、关心幼儿园、关心大自然的一草一木。视野开阔了，心自然而然开朗起来了。与此同时，我要求她的父母将周末作为家庭日，带孩子到自然中学习，和身边的人交流，做自己力所能及的事。

妞妞先天测评中呈现的最佳记忆管道是以听觉学习管道最强。也就是说妞妞是一个善于用听觉学习，用语音和语言来理解事物的学习者。我制定了一套简单有效的家庭学习法：家里每天播放儿歌和讲故事的磁带一小时，爸爸负责播放，妈妈负责陪伴，妞妞负责听后复述给爸爸听，同时每天晚饭后都有半小时的“词语接龙”。就这样，家庭的练习带来了幼儿园的推荐：“小小主持人”、“少儿绘画”等活动的参与，改变了幼儿园老师对她“眼高手低，学习能力差”的评价。依据测评中“多元智能”的结果，呈现妞妞的“音乐智能”处在优势位置，我建议让她学习钢琴，结果，仅仅一年的时间，妞妞就过了四级。

在一年的时间里，妞妞发生了巨大的变化，最高兴的自然是孩子的家人，特别是孩子的爷爷奶奶，因为他们没有参与到孩子改变的活动中来，在他们眼里，孩子就像被施了“魔法”一样。

孩子的教育要讲究方法，经过科学的“学习天赋测评”发现孩子的大脑优势和学习管道，然后，用孩子喜欢、接受的方式引导孩子，孩子在他优势的区域内，特别容易获得成就，收获自信。自信的孩子才是未来生活的“赢家”!

教育孩子不是“魔法”，而是家长的“用心”：只要家长有心把孩子培育成健康、快乐的孩子，蓝兮老师有很多适合每个孩子健康成长的“方法”介绍给家长。

专家点评

对于孩子来说，生活是实实在在的，爸爸妈妈在孩子面前呈现的就是生活的全部，因此，必须改变的是爸爸妈妈在孩子面前的“生活方式”，当爸爸妈妈改变了，孩子对生活的认知也就发生了变化，也导致了孩子的行为发生变化。这个变化，必须由父母引起。而且必须是行动而不是语言。

当爸爸妈妈变化了，孩子有了生活的新态度，但是，孩子的能力和新的态度还不匹配，这样也会给孩子造成“伤害”。于是，通过科学的“学习天赋”测评，及时、准确地发现孩子的“优势智能”，也就是孩子学的特别快的“专长”。让孩子快速收获能力和信心。通过简单的“多听语音”的学习方式，孩子的学习效果马上呈现几何上升趋势，导致孩子自信爆棚，能力和态度完全匹配，于是，这个自信真正的在孩子心里

“生根”了。

最后，在引导孩子的过程中，不断寻找孩子的闪光点，不断地肯定，孩子就像上台阶一样，一个台阶一个台阶地进步。不断寻找孩子的闪光点是教育的艺术，也是家长教育思维的“盲区”，其实，家长“扫盲”后，也可以做到。

结合以上的教育“组合拳”，从

“根”和“叶”上整体调整，从而使病怏怏的孩子快速成长为“大队委”，其奥妙就在于此。

专家简介

张蓝兮，爸妈在线大中小学生心理辅导学院院长。爸妈在线专家宣讲督导团专家。高级教师，全国优秀班主任，高级心理教练，高级亲子关系指导师。中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“青少年生活技能教育研究与实践课题”课题组成员。

篇10：大队委干部培训

为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。学校将为同学们创造“自我教育、自我管理、自我成长、自我服务”的空间，学校的常规你们来完善，学校的工作你们来监督，学校的纪律你们来维护，学校的形象你们来塑造，形成“选拔优秀干部 打造卓越校园”的学生自主管理工作新局面。我校少先队大队正式向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想 品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。

一、报名条件：

1.三至五年级品学兼优的少先队员。

2.学习优秀，思想健康、责任心强，组织能力和工作协调能力强，起到模范带头作用。

3.能独立完成老师交办的所有工作任务。

4.想锻炼自己，有为队员服务的意识

5.乐意为大家服务，热爱少先队工作，并富有创新精神。

二、前期准备：

每位候选队员提前准备不超过一分钟的竞选演讲稿，并背熟，现场不带稿演讲(演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。);每人还准备一张 8 开(270*390mm)纸张， 设计自己参加竞选的海报,设计完要粘贴在硬卡纸上。

三、竞选方式：

1.各中队竞选(或推荐)产生大队委竞选候选人。

2.大队候选人进行演讲，オ艺，现场即兴问答三部分，竟选演讲要求说明自己的竟选优势、特长、如何为队员服务等等，演讲时间1分钟以内。现场即兴问答，要求候选人现场抽取题目进行即兴回答。

3.大队部将在最终选举产生大队长一名、副大队长两名;另设组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、纪律委员等大队干部。

班主任2月20日将学生候选人的名单以年级为单位发给大队部。

三、竞选流程：

1.宣传推荐，选举人确认。

各中队通过竞选活动选出候选人，填写候选人名单，并准备 5 免冠照片 1 张和一分钟以内的竞选演说稿，活动前上交演讲稿。

2.学校在大队委竞选之前将利用广播站对候选人进行宣传，给候选人一个展示自我的机会，同时也使更多的同学和老师了解竞选者。

3.每个候选人上台做竞选演讲。竞选者要展示自己的一个特长。

4.在竞选活动中，本着公平、公正、公开的原则，聘请学校的领导和经验丰富的中队辅导员担任评委。

5.审查、公示

大队部根据报名情况拟订候选人名单，交校党支部和行政主要领导审查后在校务公开栏公示。公示时间不少于 3 天。

6.确定、公布委员岗位

根据各自申报的岗位，召开当选委员会议，按照民主集中制原则确定委员岗位，并报校党支部、行政备案。根据上级意见确认当选人， 授予大队委标志，并在校务公开栏公布。

附1： 大队委候选人推荐表

附2： 竞选海报参考模板

附3： 各岗位职责

附4： 注意事项

附5： 问答题题库

滨城小学少先大队部

1月23日

附1： 大队委候选人推荐表

姓名

性别

出生年月

班级

意向竞选

职务

中队辅导员

家庭住址

联系电话

家长意见

主要

荣誉

班主任综合评定

5 寸免冠照片

附2： 竞选海报参考模板

附3：少先队干部职责

一、大队长职责

召集并主持队委会、中队长联席会，负责组织制定工作计划和进行工作总结，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助中队长做好中队工作，负责组织大队活动，召开队员大会，培训积极分子。

二、副大队长职责

在大队长领导下，协助大队长做好大队工作;负责整理保管大队的文件和资料。

三、大队组织委员

负责做好组织教育工作，组织队员学习队章，普及少先队基本知识;负责少先队的组织发展工作和超龄队员的离队工作;负责队室布置和有关资料保管;负责接转队员组织关系和统计报表工作;负责做好评比奖励工作。

四、大队学习委员职责

负责开展各种知识性活动;负责开展各科学习竞赛和智力竞赛活动;负责帮助队员提高学习成绩;负责反映队员学习上的建议和要求。

五、大队宣传委员职责

负责组织广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地工作;负责组织培训，组织“小记者团”;负责宣传国内外大事、宣传少先队员的好人好事等;宣传红领巾读书读报活动。

六、大队文娱委员职责

负责组织大队的文化娱乐活动，向中队推荐好的歌曲、舞蹈和游戏;负责训练文娱骨干，领导文艺小组;负责大队文艺汇演工作。

七、大队体育委员职责

负责组织大队体育游戏和体育活动;负责培训体育骨干，领导体育兴趣小组和各种球队;负责做好大队运动会工作等。

八、大队劳动委员职责

负责组织社会公益活动;负责组织卫生检查评比工作;负责做好队员的劳动教育和自我服务的宣传工作。

附4：

1.参与竟选的学生着装要求：统一着校服，佩戴红领巾。

2.候选学生的才艺震示，需要自己准备音乐或者器乐，器乐不便携带的学生可提前录好视频，在竟选时与评委老师一起观看，视频的时间不超过一分钟。

3.演讲的学生拿稿和脱稿均可，但要求声音洪亮，精神状态要饱满。

4.知识问答的题目分为填空题，选择题和判断题。题库中红色的字为答案。学生在回答选择题时只需回答正确答案的序号即可，判断题回答对与错，错题不需要更改正确答案。

附5：题库

一、《滨城小学学生一日常规》

二、填空题

1.我们的队名是 中国少年先锋队。

2.我们队的创立者和领导者是中国共产党。

3.我们的队旗是五角星加火炬的红旗。

4.我们的.队徽由五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带

组成。

5.我们的队礼是右手五指并拢高举头上它表示人民的利益高于一切。

6.我们的作风是诚实，勇敢，活泼，团结。

7.我们的呼号是：呼“准备者：为共产主义事业而奋斗”回答：时刻准备者

8.我们的标志是红领巾代表红旗的一角。

9.我们的队员凡是7周岁到14周岁的少年儿童.愿意参加少先队.愿意遵守队章.向中队委员会提出申请，经中队委员会批准就成为队员.队员入队

要为人民做一件好事.要举行入队仪式.

10.我们的组织在学校(社区)可以建立大队或中队，中队下设小队

11.少先队组织对犯严重错误队员的处分有警告，留队查看，停止队籍三种

12.雏鹰达标奖章分为一级。二级，三级达标章四类，一级由全国少工委

颁发.二级由省少工委颁发，三级由市地少工委颁发，达标章由学校负责

考评和烦发(省少工委统一样式制作)

13.中国少年先锋队组织成立于1949年今年是中国少年先锋队组织建队65周

年.

15.《公民道德建设实施纲要》精神要求我们要切实履行ニ十字道德规范的内容是：

爱国守法 明理城信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献

16.党中央，国务院于_年_2月26日下发了く关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的落干意见

17.中华人民共和国国旗的整个图案象征中国革命人民大团结.

三、选择题

1少先大队部由几个中队组成( )

(1)2个以上(2)3个以上(3)6个以上

2.中队组织下设小队小队一般由几人组成

(1)4一7人(2)5-13人 3)7-15人

3，少先队队员离队年龄为()

(1)12岁(2)13岁3)14岁(4小学毕业后

4.我们少先队组织由谁直接领导.()

(1)上级党委2)上级团委3上级少工委(4)教育处

5，队员由一个大队转到另一个大队，队员登记表要()

(1)带(2)不。原少先大队存档(根据队员要求情况而定

6.被停止队籍的少先队员恢复队籍时，需经()

(1)全体少先队员举手表决通过(2)中队委员会讨论通过3大队委员会讨论通过

7.入队仪式要()

(1)生动活泼，隆重大方.(2)庄严生动，简单朴素

8."我们是中华人民共和国跨世纪的公民”这句话出自()

(1)中国雏鹰行动2)公民道德建设实施纲要()中国少年二十`世纪宣言

9.少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是()

(1)6周岁 (2)7周岁 (3)7-14周岁

10.天于少先队干部标志以及红领巾.我们对少先队员的要求是()

(1)重大节日要佩戴(2)时时，处处要佩戴(3由各中队自行确定

四、判断题

1现行《中国少年先锋队队章》是1990年10月15日在中国少年先锋队全国代表大会上修订通过的(对)

2.少先队工作全国代表大会原则上每五年召开一次、(对)

3.优秀少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。(对)

4.中队辅导员可以由所在学校党组织任命(错)

5.中队由三个以上的小队组成.成立中队委员会，一般由7人组成。(错)

6.小队长和中队大队委员会都由队员选举产生.半年或一年选举一次(对)

7.少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明红旗家征革命胜利(对)

8超过14周岁的队员应该离队，人数较少时可以不举行离队仪式(错)

9.入队仪式可以与中队或大队的其他活动合并举行.(对)

10.入队后的少先队员，要填写队员表队员表由中队委员会负责保管(对)

11.少先队队日活动要体现经常性，多样性针对性和自主性、(对)

12.中国少年先锋队队歌共有2段词作者是周部辉曲作者是寄名.(对)

13.现在各种阅读资料丰富多オ多彩，因此队报队刊的订阅意义不大(错)

14.当前我们开展的学生家长联系卡制度对加强队员教育管理收效很大(对)