新同学新老师

新同学新老师（精选16篇）

篇1：新同学新老师

新校园

新老师

新同学

这北方初秋的田野大块小块的深绿、浅黄随意地铺着，树上的果子也由原本的绿衣换成了红袄，秋风袭来，空气中弥漫着瓜果的馨香。

在这个清爽明媚的秋天，我开始了新的学习征程。我，已经是一个中学生了。

红绿相间、红砖相辅的塑胶操场宽敞洁静，白绿交错的栏杆将校园与外面的世界相隔，外面是人们劳作的场景，里面是学生嬉戏的身影；矗立在操场北面的是一栋高四层的教学楼，鲜艳的五星红旗在笔直的旗杆上迎风飞舞，四周葱翠的银杏树、龙爪槐，绿化草、月季花，又为校园增添了一道靓丽的风景线；新建的食堂、新添的篮球、排球操场也点染着美丽的校园，这就是我将要度过三年学习时光的校园，它让我对初中的生活充满向往。

在校园里陪伴我度过三年学习生活的还有老师和同学们。身材不高却严厉的班主任，身体微胖却不失幽默的数学老师，戴着眼镜颇有文采的语文老师，声如洪钟的政治老师，总拿着地球仪上课、和蔼可亲的地理老师，还有……在他们身上我看到了知识的力量，看到了未来的希望，到校不久，他们的身影却深深地印在了我的脑海里。

儿时的玩伴、小学的同窗，因初中分班，有的幸运的继续走在一起，有的就要分隔两班。但分班让我结识了很多新同学。

身材魁梧的程远航，打篮球一定是个好手，细而高挑的于德海应该是个长跑健将，戴着眼镜说话有板有眼的宫小萌文采一定不错，一双眼睛会说话的于请、总梳着一个马尾的姜雪梅……想到未来三年的日子将和他们一起度过，连睡觉都会笑出了声音。

在这初秋的季节，我迎来了自己新生活的开始。一些和蔼可亲的老师，一群可爱活泼的同学，将伴我度过人生最有意义的三年。

我爱我的新校园、新老师、新同学。

篇2：新同学新老师

2.今朝苦读，笑谈翰墨居陋室;他日夺魁，与君同榻*

3.今朝梦圆挥笔墨，明日驰聘舞乾坤。

4.今日进校立大志，明朝出门步青云。

5.今日三中之英才，明日祖国之栋梁。

6.今天你选择走进**校园，明天你轻松步入名校殿堂。

7.今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。

8.今天送我一个学生，明天还你一个栋梁

9.今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲

10.进门抛弃一切杂念，入室只想一心向学

11.经世济民做栋梁，海阔天空展雄才!

12.聚精会神干事业，一心一意谋发展。

13.开拓争先，新理念治校，打造学校特色品牌。

14.美好的大学生活，我们将一起度过

篇3：新老师的新班规

预备铃响过,班主任来了,是一个戴着眼镜的中年男人,只见他挺着个啤酒肚,脸上带着笑容。他清了清嗓子说:“大家好!嗯,同学们好!对不起,我有点啰唆。我姓高,虽然我长得一点也不高……”

“哈哈哈……”教室里爆发出一阵大笑声。

“肃静!”高老师手一挥,教室里立即安静下来,“俗话说‘国有国法,家有家规’,一个优秀的班也离不开好的班规。接下来,我们将一起走过新学年,我这里给大家定下几条规定,大家一定要背熟,一定要遵守。”说完,高老师从桌上的文件夹里抽出一张纸,清了清嗓子念道:“班规如下,大家注意听好了:第一条,上课要认真听,不许埋头做笔记,可以讨论,但要求讨论的是该节课上的内容;第二条,下课时不可以坐在座位上,必须出去活动;第三条,未按时完成作业的,每项罚款‘班级币’3元,跳一百次绳等于1元,钱必须到我这里赚;第四条,考试没达到60分的,每少1分罚跑200米;第五条,……”

这么重要的东西,同学们当然要记下来了,于是,大家手忙脚乱地抄着。可说到第五条时,高老师停下来问:“班规的第一条是什么?”

“上课要认真听,不许埋头做笔记……”有同学小声地说道。

“那你们违反没有?”高老师问道,“这么重要的东西,老师一定会贴出来的,你们都忙于抄,忘记了听讲,这是不行的。下次不许再犯。”

等同学们都放下笔,高老师说:“第五条,班规将贴在门后,大家至少每周要去看一次。”

篇4：新同学新老师

我是个腼腆懂事的女孩子，学习很少让家里人操心，这次考试也很争气，考了全校第二，开学就六年级了，爸爸妈妈决定把我转到这里最好的小学，可是还没等兴奋劲过去，我就发愁了。这意味着我要和所有同学告别了，我非常害怕面对那么多的新同学。而且上这所学校的都是很优秀的同学，以后竞争也会很激烈，我害怕和同学们交往起来会很困难。现在越临近开学，我就越怀念自己原来的同学。没法见面，手机短信、QQ就成了我们的联络方式，甚至一天不和老同学们发短信，我就觉得像是少了点什么。我该怎么办呢？蕾蕾

蕾蕾：

像你这样对新环境抱有“恐惧”心理的同学，还有很多，这是由于你们对社交存在一定的恐惧心理。对于现在的孩子来说，大多数都是独生子女，从小生活的环境就比较单一、安静，加上多数家庭又生活在楼房里，虽然居住环境改善很多，但是却少了一份人与人的沟通与交流，长期下来孩子们对人际交往以及集体生活存在一定的障碍，甚至恐惧心理。

中国人天性含蓄、内敛，在情感表达上本来就趋于弱势，所以当同学们出现在陌生环境中或陌生人面前不善言辞、交流的情况时，很多时候会用“内向”“害羞”来推脱，其实这不只是性格方面的弱点，有时已经是心理问题。当你发现自己在被别人注视或是在一个陌生环境中会觉得紧张、不安、恐惧，而且这种感觉持续无法消退时，那么就要当心自己不仅仅是性格内向，很可能就是社交恐惧了。

社交恐惧会影响到我们正常的人际交往，也会使得我们的性格更加内向甚至自闭，这对学习、生活都会造成一定的影响，会不利于今后的发展，但并不是说这种恐惧不能抵制，轻度的社交恐惧可以通过一些简单技巧与心理暗示得到有效干预，甚至可以完全自愈。

打败社交恐惧的第一步，就是要去掉自卑，增强自信心。你之所以对与新同学交往存在障碍，就是因为心底有着自卑的影子，面对未知的竞争，你首先会觉得自己不如别人， 这样的消极心理会让你更不敢开口，或者说羞于开口。所以，我对你的第一个建议就是让自己更加自信一些。自信，从心理学角度来说，就是自我接纳的过程，能肯定接纳自我的人，一定会非常自信，这样在人群中就能勇敢地去展示自己，而自卑的人总是对自己充满怀疑，习惯于把自己隐藏起来，所以，当你开始自信的时候，那么你就成功地迈出了第一步。

有了自信以后，接下来就要打败心底的“怕”，很多同学在到了一个新环境后，总会显得顾虑重重，他们害怕与陌生人交流，怕难为情，怕露怯，甚至会认为自我展示是一种做作。这其中除了性格因素之外，还与大家从小接受的教育有关，在中国传统中，内敛、含蓄、隐忍一直占主导地位，所谓“言多必失”，也就使得同学们不敢表达。所以大家要从日常生活、学习中，逐渐培养自己的对外适应能力，有意识地去接触外界，敢于接受来自他人的批评与指正，这样也会督促我们不断进步。

当然，还有一些同学会带着“高傲”的面具，去伪装自己的恐惧，这些同学显得不合群，说话举止都带着一种“范儿”，似乎借此拉开自己与他人的距离，其实这也是社交障碍的一种表现。正常的社交活动是生活中必不可少的组成部分，随和、可亲的态度会让你受到更多的欢迎，而一味的“装腔作势”只能显示你心底的软弱，最后受到伤害的还是自己。

拾起自己的自信心，新学期新环境新同学，告诉自己，我叫“不忐忑”。

篇5：新学期老师写给同学的寄语

九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。乘着九月的秋风，我们回到了校园!

亲爱的同学们，当上课的`铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，咱们已经在阔别已久的校园了，开始了新的领悟生活。在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

“少壮不发奋，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入领悟，让那灿烂的朝阳点缀咱们的壮丽人生。

“欲穷千里目，更上一层楼。”期望同学们在新学期里用心向上，大显身手，发展自我的个性特长，全面提高自我的综合素质。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，咱们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，务必不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

我坚信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。

篇6：新学期老师对同学的祝福寄语

2、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

3、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

4、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

6、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

7、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

8、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

9、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

10、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

11、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

12、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

13、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

15、 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

16、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

17、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

18、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

19、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

20、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

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篇7：新老师给同学们的简短自我介绍

你们好!我是四年级四班的新班主任、老师，姓刘，大家可以叫我刘老师。我曾在xx学校(小学部)中高年段任教，担任班主任兼语文老师。在班级管理中，我积累了一定的管理经验，所教班级多次被评为优秀班级。现在加入美加这个团结优秀的集体中，希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。

陈老师留下的这个班是一个班风严谨、礼乐善思的集体，我很荣幸的成为这个班级的新班主任。我知道，孩子们对陈老师都是特别有感情的，那种留恋、不舍是一定会有的，这才是孩子的本色。对于新老师，孩子们还有些不适应，所以我与孩子们还需要一段时间相互了解，相互沟通。陈老师还是会像从前一样爱他们，关注他们，不同的是现在又多了一个新的.刘老师来爱他们!我会尽我所能帮助孩子、关心孩子，孩子们将得到更多的关爱。当然，在互相适应的这段时间里，也需要各位家长的配合，有任何的想法及时与我沟通，孩子在学校的表现，我也会及时与家长联系。

篇8：新理念,新起点,重新学着做老师

我认识到在新的课程改革时代,教师不仅要努力提高教育教学技巧,更要全面更新教育教学观念。我们要用现代教育理论和原则,重新研究教材内容如何与时俱进,如何进行以学为中心的新的课改思想调整,充实现有教材教学内容,改进教育教学方法和手段。

一、教师要树立新的信息观,学会运用新的现代化的技术手段。

基础教育新课程的实施让我们意识到学习新思想、新技术、新知识、新信息的紧迫感。《基础教育课程改革纲要》指出,新课程“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力和交流与合作的能力”。

以前我们备课多是采用现成的参考书籍、报刊,去得最多的是图书馆、资料室;讲课主要以教师讲授为主。然而新课程启动后,大量的课程内容需要教师自己搜集大量的动态的信息,结合学生的思想,师生共同进行研究性学习、创造性学习。教师不仅需要利用现有的教材教参资料,还需要补充、创新、开发现在没有的教学内容和教学参考资料。教师如果不及时看电视、上网,补充教学资料,不采用丰富多彩的教学课件,第二天进教室就会遇到挑战。信息时代,教师需要改变传统的教学观念。

二、教师要真正变传统的知识传授理念为技能培养理念。

《基础教育课程改革纲要》提出,新课程体系“改变过于注重知识传授的倾向,强调积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。新课程比传统课程更加重视体验,重视过程,重视培养学生生活技能和终身学习的能力。

新的课程观念强调教育不单单是传授知识,学习认知,而应该注重培养、开发人的潜能、人的素质、人的全面发展。

因此,中学教师不仅要重视新课程新教材内容,而且应该重视新课程新教材所蕴含的发展、联系的内容,以及新课题所体现的现代教育重视体验、重视过程的教育思想和理念。

三、教师要改变原有的对学生评价的方式。

新课程在评价功能上发生了根本性转变。评价目的是促进学生的发展。因此,它关注每个学生的活动过程,重视学生在整个活动过程中的态度、情感和行为表现,重视学生在活动中付出努力的程度及探索、思考、创意等。如学生的沟通、合作、表达能力,搜集与筛选多种社会信息、辨识社会现象、透视社会问题的能力,自主学习、持续学习的能力等,都要注重从积极的方面用发展的眼光给予评价。

随着评价功能的转变,评价的方法也随之改变。采用灵活多样、开放性的评价方法,如谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。

另外,评价的主体、评价的角度、评价的尺度也变得多样而灵活。在评价主体方面,被评价者从被动接受评价逐步转向主动参与评价。

在评价尺度上,不用一个统一的尺度评价所有学生,关注每一个学生在其原有水平上的发展,使每个学生都产生成功的喜悦、成长的快乐、探索的自信。

四、教师要重视塑造自身形象。

教师自身的形象对学生会产生潜移默化的影响,尤其是中学教师。我们的一个动作或一句话,可能让学生记一辈子。正如家庭环境对孩子性格的影响一样深刻。我现在成为一个老师,就是因为儿时喜欢一位老师,喜欢她在讲台上传授知识时的风采。可见教师对学生的影响至深。学生会把喜欢的教师当成一种形象、一种力量、一种长久珍存的情怀。

严厉好像已经成为教师的一个标志、一个尺度。家长们也好像走进了这一误区。择校时,只要听说哪个学校的哪个老师管得严,就觉得这就是一个好老师,以后就进他的班,孩子跟着这样的老师肯定能考上好学校。

调查结果表明:绝大多数高中学生(80%)最喜欢关心学生、办事公正、尊重理解学生的教师,女生对此尤其重视(90%);其次喜欢性格活泼,讲话风趣,善于接近学生的教师。有人对当前中学生心目中好教师的形象进行了比较和研究,结果发现,多数学生认为好教师首先要教学态度端正、教学能力较高和专业知识丰富,其次才是学生的朋友、知己,首先应该是指导者,然后才是知识的传授者。中学生由于独立性和自我意识的增强,希望在师生间建立相互理解、相互尊重的平等关系,这既是学生心理发展的产物,又是学生对教师提出的要求。

从这个调查结果来看,中学阶段,没有学生喜欢严厉的教师,并且,他们对教师的要求越来越高。在学生心目中,老师的人格显然比知识更重要。学生只有被老师的人格魅力所深深吸引折服,才会完全认同老师,进而才能认同这位老师传授的知识和讲授的道理。那么,我们要做什么样的教师呢?

靳忠良教师告诉我们,教师要有自己的人格魅力,体现在如下几个方面:优雅、激情、微笑、真诚、讲理、威严、宽容、勇敢和学识等。

篇9：新学校　新同学

我的新学校叫克洛德. 贝尔纳中学（Lycee Claude Bernard），这是一所有点历史的学校，通过她那扇古老而沉重的大铁门和古典风格的教学楼，就可以看出她有悠久的历史。学校大门前还有一块纪念1942 年从这所学校被抓走、后来死在纳粹集中营的犹太学生的碑。

从校园看，克洛德. 贝尔纳中学并不怎么大，可是校长介绍说这里有全巴黎最好的中学物理化学实验室。在学校对面有一个很大的体育场，是我们学校和旁边的拉封丹中学共同拥有的。每个星期一，我们全班都到体育场去上体育课，棒极了！

我被分在4年级2班，相当于国内的初中二年级。这里分班是根据选修外语来决定的。我们这个班很多人第二外语都选修德语，所以被分在了一起。我当然也选修德语，因为我在瑞士时已经学过一年了。在这里学的课程主要有法语、数学、英语，法国的物理化学是一门课，历史地理也是一门课，我们还要学公民教育。另外还有地球与生命科学，有点像国内的生物课。这里中学二年级开始学第二外语，学生可以自由选择一种，我们学校可以选修西班牙语、意大利语和德语。巴黎还有很多学校可以选修中文，我们旁边的拉.封丹中学就可以学中文、日文和越南文。除第二外语之外还可以选学拉丁语。妈妈说我现在学这么多语言，已经头发昏了，所以没让我学拉丁语。其他副科也和中国差不多，就是体育、音乐和美术。我们还多学一门技术课，课上老师会教我们安装像钟表之类的东西。

法国的中学和中国、瑞士的很不一样。我们没有固定的教室，整个上午只有15分钟的课间休息，其余每堂课之间有5分钟让我们找下一堂课的教室的时间。法国每堂课是1小时，老师一般55分钟准时结束。我们有时要用宝贵的5分钟，从最顶层的物理实验室奔到一楼去上接下来的一堂法语课。 所以一到下课，每个同学都慌慌张张，到处找教室，有一次我跟在同学后面，差点跟丢了，吓得我直冒冷汗，生怕迟到。

法国中学的课程安排也很有意思。早上最迟可以到10：00才上课，下午最早14：00就放学了。也许国内的同学会惊讶，这么早就没课了？其实我们是没有午休的，吃完午饭就上下一节课。在学校吃饭的学生因为吃饭排队花时间，最后常常只剩下15分钟吃饭。

班里大多数同学都是法国人，但也有阿拉伯人、犹太人，以及亚洲人。亚洲人只有三个：我和一个叫蔡琳的同学是中国人，另外一个叫Yumi的女生是日本人。

蔡琳是出生在法国的中国人，可以算是个“小华侨”了，她讲法语就像我讲中文一样。蔡琳比我小一岁，因为她在小学时学习拔尖，就跳了一级，她的成绩在班上数一数二，尤其是数学。我的成绩几乎没有一次比过她的，除了德语—— 当然啰！我在瑞士的时候已经学过一年德语了。蔡琳真是一个厉害、难战胜的对手！

听说Yumi初一时并不在这个班，因为成绩好上初二才调到我们这个班来的。有一天，我们两个在食堂一起吃饭，我发现和Yumi聊得很投机，一下子就成了朋友。

我暗自想和Yumi 比试一番，以前我还不太了解Yumi的时候，我并不真的知道她的学习如何。后来认识的时间长了，每门学科都考过一遍后，互相比较了一下分数，我发现我的分数几乎次次都比Yumi的高，可以说我各科都比Yumi强，包括法语。

上个星期又考试了，是法语的虚拟式过去时的动词变位。前几天成绩发下来了，我考了14.5 分，全班第二，第一名是蔡琳15.5 分，而Yumi 只考了6.5 分。数学我考了15.5分，蔡琳18分，Yumi 只考了3 分...... 我们两个中国人简直把日本人“打垮”了！

篇10：新班级 新集体 新同学

天高云淡，望断南飞雁，不到实验非好汉，我怀揣着对高中生活的好奇与憧憬来到了实验中学这片宝地。经过几年的努力学习，我终于实现了我的理想，来到了我梦寐以求的地方。

2012年的8月，我们这届新生踏进了实验中学。实验中学好大啊，一张张陌生的面

穿梭在校园里，让我有一种不知所措的恐慌。我被实验的魅力迷住了，我就像哈利波特来到了霍格沃茨一样，到处充满了好奇。首先映入眼帘的是那黄白色的主楼，它让人有种历史悠久的感觉，紧接着我就和人群走进了我们新生的教学楼，也找到了我的班级，我就小心翼翼的走了进去。全班60多个陌生脸孔坐了一教室，我又有种莫名的紧张。我坐下之后四下环视了一圈，没有熟悉的同学，心里一阵失落。但是转念一想，可以在陌生的环境里锻炼自己的能力，重新树立形象，也是一个很好的锻炼机会。

我们的班主任进来了。是一位年轻漂亮的女老师。老师说话的声音很利索很好听，而且交代事情既清楚又严谨，给我感觉特别舒服。她是一位历史老师，我非常喜欢的科目。在她的讲话中我可以肯定她是一个有经验的老师。马老师，虽然我们还都不是特别了解对方，但是从您的言行中我由衷的感觉出您是个好老师，希望我在您的培养下能够有很大的进步，可以以优异的成绩报答您，为家长、母校、以及教过我的老师争光添彩。老师时不时的小幽默，让气氛渐渐活跃了起来。我慢慢放松了紧张的心情。直到进行自我介绍的时候，站起来的每个人，我看着他们听着他们的自我介绍，我忽然感到融入一个新集体的重要性。了解新的同学和老师，让同学老师了解我，是非常必要的。

经过几天的军训和劳动，我渐渐对班级的同学有了一些了解，他们有的开朗大方，有的乐于助人，但是每个人都有一个共同点——就是有集体荣誉感。无论是军训，还是拔草，我们同学都冲在前面，都想好好表现。尤其是劳动时，热火朝天的劳动，每人都汗流浃背，却没有丝毫怨言。老师也感到十分欣慰。我由衷地认为，我们的班级是一个非常出色的集体，我已经能够融入其中了。

新学期有新的挑战和新的目标，但是我相信在新的老师和同学的帮助下我会克服重重困难，最终会有一个好的结果的。

篇11：新学期欢迎新同学致辞

你们好!

我是xx年的李玉山。我很荣幸在新学期的开学典礼上发言。我谨代表所有八年级的学生，向新入学的同学们表示热烈的欢迎。

一年前的今天，我们和你们一样，带着希望和梦想走进了七中的少年学校。在校园里，新鲜的土壤散发着清新的香味，艰难的脚步记录着我们的进步和成长，平坦的操场显示着年轻学生在生成中的激情和大胆。一年四季，读书的声音始终渗透在整个校园，整齐划一的早操和课间练习，展现了七中学生的魅力和气魄。今天，这里是秋风的和弦。朝阳欢迎你，我们和七中期待着你。是你的到来，让原本空荡荡的七中充满了生机，让我们突然心潮澎湃。尘封了一个暑假的心，随着新学期的到来，又增添了一点生机，充分跃动，因为我们到家了。

漫长的暑假或多或少会让我们感到温暖和无聊。因为在家上学失去了太多的努力和付出。我得到了太多在学校没有的经历和经历。反正我觉得当学生们得知自己能在七中读书的时候，内心的激动溢于言表，留下的只有无尽的期待和向往。

在一个我等了很久的学校读书，首先是意志受到了刺激。所以学习会更有活力。在一个全新的学校里，智力得到发展，环境得到改善，人格得到完善。我相信只有成功和快乐会迎接我们。

回顾上学期的学习过程，很辛苦，充满斗志。下半学期艺术周结束后，同学们全身心投入学习和复习。特别是最近三周，不管天气多热，学生都能抓紧每一分钟复习，甚至体育课和课外活动都在争着背复习题。这样的辛苦，再加上园丁的辛勤栽培和培育，是这样一种可喜的回报。不管分数多少，至少他们问心无愧。

作为七中的第一一到两个学生，过去的陋习应该抛弃，而艰苦奋斗的作风应该发扬。因为七中是我们从学习走向成功的福地。作为七个人，我们的责任是全力以赴，创造辉煌。新学期，我对自己提出了五点要求，希望能和同学们分享：

1、努力学习，团结进取。提高个人修养，塑造人格。

2、边学习边全面发展。发展自己的特长，做一个有特色有风格的接班人。

3、生活节俭，待人真诚，举止优雅，衣着整洁，注意卫生，养成良好的作息习惯。

4、积极参加学校组织的各种活动。培养积极的竞争意识和互相帮助的合作精神。

5、学会分享。不分享，就不会得到真正的快乐。

我们是七中的主人，所以我们有义务尽最大努力为我们的成功打下基石。愿我们在新学期快乐学习生活。愿我们的老师身体健康，工作顺利。愿我们的七中兴旺发达。

篇12：写新学期新同学作文

1 我的新同学作文300字

今天，我们作文班来了一位新同学，叫赵梦璇，她看起来特别文静，第一眼看到她我就有想和他做朋友的想法。

她有着一头乌黑的头发，用黑皮筋扎成一个马尾辫。头上还有一个粉红色的发卡，上面还有一朵浅红色的桃花，美丽极了。吧眼睛像两颗黑宝石，滴溜溜的好像会说话。鼻子像一座滑滑梯，真好玩。樱桃般的小嘴泛着红光。耳朵像两把小扇子。她上身穿蓝色的棉袄下身穿虎纹的裤子。通过赵梦璇的介绍我得知她的爱好很广泛：画画、做手工、学英语。

总之她是个很文静的小女孩，你愿意和他成为朋友吗。反正我愿意。

2 我的新同学作文300字

我们班来了一位女同学，名叫禅林杰。老是把她座在我的旁边，她不长不短的头发，炯炯有神的眼睛，长长的`睫毛，一笑还露出了俩个小酒窝，还真应了林俊杰的新歌，“小酒窝，长睫毛迷人的无可就药

她的爱好吗?就是编一些小手饰，爱帮别人的忙，还爱看书。有一次我上她家玩，不管我用多大的劲，她的不开。透过窗户看见，她在若无其事的看书呢?

虽然才来几个月，但是和我们混的挺好的，我记得，就在上个星期，王静生病了，星期五的晚上，放学后，我上她家去找她，可是她不在家，她妈妈说：“辰辰那，我家小杰每天晚上都出去，回家后，我问她去哪了她死都不说，这不刚才才出去，到了星期六，我跟着她来到了医院，我就纳闷了，他去意义干吗?还背上书包，是生病了吗?我又跟着她。哦，她原来是给王静上课的呀……

3 我的新同学作文400字

随着时间的变化，小学的生活已经结束了，我来到了我的新学校，校园比我想象的还要美，绿草如茵的操场，窗明几净的校园教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，一切都在我的想象中……

开学快有一周了，我结交了一个既朴素又单纯的朋友，她就是我的前桌——刑思伟。她的个子并不算高，身材很瘦，因为她的身材小，所以显得他个头小。她弯弯的眉毛像柳条一样细，一样淡雅，他的眼睛总是炯炯有神，还有一张小巧嘴，经常和我开玩笑。

从刑思伟身上，让我感受到了朋友的理解与宽容。

那天我和思伟商量好一起去上学，我们决定1点准时到达小区的后门，由于上午的军训导致我起晚了，当时我一看表，1点12分，我急忙起来，一想刑思伟也许还在那等我呢!我下楼骑上车子就直窜小区后门，一看表都已经1点17分了，我到学校时是27分儿了，快上课了。下课刑思伟告诉我下次起早儿，我害羞了。后来我得知，我的朋友刑思伟足足在赤热的太阳下等了我20分钟，她对我也没说什么，也许她不仅对我的是一种宽容，更是朋友之间的理解。

新学期，新气氛，新同学，新校园，新的花草树木带跟我无穷的欢乐和帮助。

4 我的新同学作文500字

随着时间的流逝，眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。

已经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开朗的，文静的，活泼的。当然，我也交了几个好朋友，其中一个叫李朗。

李朗是一个长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解题目。

经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。

开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了好成绩，从而挤进了全年级前5名，全校有将近800名学生，她都能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真，因为勤奋与认真是分不开的。

初中的作业量要比小学多得多，有些同学也因此作业做得不认真，但是，虽然李朗写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次得到老师的表扬。

李朗惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业完成一大半，而且正确率极高。

篇13：新老师怎样上好亮相课

一、知其所好, 拉近距离

2010年华中科技大学毕业庆典, 李培根校长16分钟演讲被学生掌声打断30次, 现场7700余名学子起立高呼“根叔”;据《法制晚报》报道, 2011年北大、清华毕业典礼, 两位校长狂飙网络语, 分别获得学生掌声26次、14次。之所以学生们反响如此强烈, 主要因为这些校长们没有高高在上, 而是知学生所好, 在演讲中用时尚语、用热词来引发学生的共鸣。

新教师要知自己学生之所好, 这样才能贴近学生, 受到学生的“追捧”。新教师要关注自己的学生平常对什么感兴趣, 这样师生之间才有共同的话题。教师在课堂教学中联系学生关注的话题能调动学生学习的积极性和主动性, 进而激发学生的学习兴趣;同时他们也会觉得老师和自己的距离是那样近——原来老师和自己也有着相同的关注点, 这样无形中, 学生就会把老师视为知己。

就中学生来说, 他们往往是流行风的风向标, 对体育、影视、娱乐、时事焦点类话题常津津乐道, 老师也要多关注这些, 在亮相课上如果和学生谈谈这些话题, 无疑向学生宣告, 不要将我当外人, 我们是一起的。当然老师在给学生谈这些话题的时候, 绝不应简单地去迎合学生, 要站在一定的高度上去认识, 要善于总结和归纳, 和本学科联系起来, 和育人目标联系起来。

二、因其所异, 激情励志

上亮相课前教师要预先了解分析班上学生的情况, 区别对待有着不同特点的学生群体, 有针对性地做好思想教育工作, 从而感动学生, 激励学生, 让学生迸发出饱满的学习热情。

如高一刚入学的学生, 他们对高中生活感觉很新鲜, 也充满期待, 但是他们不甚知晓高中老师的教学方式和自己的学习方式, 因此有必要给予他们学习和生活上的指导, 让他们调整自己, 尽快适应高中学习生活, 同时也要增强学生的目标意识, 引导他们做好高中三年规划。

高二阶段, 犹如跑马拉松进入中间阶段, 起点处激情的火把渐渐变暗, 前方目标的灯塔还未出现, 此时, 最易让人心生麻痹, 丧失斗志。因此, 高二起始课要对学生进行“梦想召唤成功”的教育, 强化学生的理想意识、拼搏意识、坚守意识。

刚进高三的学生, 经历了高一高二两个学年的苦熬, 到了跑马拉松的最后攻坚阶段, 大多疲惫不堪。高三老师要让学生树立起成人意识, 以成就人生为大旗, 化责任感、使命感为拉力和推力, 奋勇向前, 冲向终点。

三、明之厚德, 使其感佩

老师对学生要多一些理解、信任、尊重和宽容, 这样可使学生产生信赖、仰慕和感激。在第一节课上新老师要在点点滴滴处向学生表明自己宽厚爱人的品性, 比如一个鼓励的眼神、一句温暖的话语, 等等。

一位老师新学期接手一个新班, 正上第一节课, 一个上学期常迟到的学生又迟到了。怎样处置这个迟到者呢?所有同学的目光聚焦到了新老师身上, 前面有的同学轻声告诉老师:“他上学期一迟到, 俺老师就让他罚站。”可是这位老师似乎没有听到这些, 他问迟到的学生:“怎么又迟到了?”这个学生汗涔涔地嗫嚅着:“睡过了。”老师示意他到座位上坐下, 同学中间有些骚动。在这个时候, 老师真诚而恳切地说:“同学们, 这位迟到的同学没有说假话, 很诚实;他尊重老师, 报告以后经老师同意才进入教室;他努力过, 从他脸上的汗水可以看出。这样有礼有节的迟到, 我还能说什么呢?相信他以后一定不会再这样了。”

对这位迟到的同学, 老师没有讽刺挖苦, 也没有像以前老师那样不问青红皂白, 简单地施予体罚, 这位老师充分肯定了迟到的同学身上的可圈可点之处, 并对他提出了希望。这不仅让这位迟到的同学感受到了从未有过的温暖, 也让其他同学从老师的做法中看到了老师的人格魅力。

四、示之才情, 树立威信

马卡连柯说过, 学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵, 但不能原谅他的不学无术。一个教师, 如果对其专业知识一知半解, 讲课时出现常识性错误, 会让学生大失所望。而如果老师能够展示其扎实的教学基本功和深厚的专业知识功底, 就能够在学生面前树立起威信。

一位数学老师, 在黑板上不用圆规画出一个标准的圆, 学生已经惊讶了;如果他接着又画了一个圆, 和先前的一般大小, 就会更让学生折服。只这一招就能使学生心生崇拜之情。

语文老师许丹红接手新班, 为了给素不相识的孩子们留下一个美好的印象, 就在入班前把自己的名字和班级里所有学生的名字编成了两句诗, 她先在黑板上写下“丹心赤诚育英才, 红艳凝香月绽颜”两句, 让学生们猜老师的名字是哪两个字, 学生们的情绪一下子被调动起来, 争先恐后起来发言, 在学生猜出“丹红”之后, 许老师说:“今天, 我给大家准备了一份小礼物, 我把你们的名字都编成了两句诗, 希望大家能喜欢, 也希望你们好好品读, 那是老师对你们的期望和祝福。”然后许老师把学生的嵌名诗一条一条地发给学生。毛晓凤同学的是“春风拂晓醉春烟, 凤凰展翅傲枝头”;沈诗媛同学的是“唐诗宋词皆上品, 琴棋书画小媛通”;梅杰同学的是“梅花香自苦寒来, 若想杰出勤为先”……学生们激动地拿着小纸条读着, 微笑着, 相互交流着。

在这节亮相课上, 许丹红老师利用学生名字做文章, 不只是让学生感到老师对自己的重视, 更重要的是许老师在编写诗句中展现出来的语文素养, 让学生颔首击节, 我们可以想见, 从这一节课开始, 学生必会“死心塌地”追随许老师徜徉知识的殿堂。

好的开头等于成功了一半。在上第一节课前, 新老师要下足工夫, 千万不要让自己输在起跑线上, 既要让学生觉得老师有着渊博的知识, 又要让学生感受到老师是一个自信、乐观、和蔼、富有智慧、充满爱心的老师。

篇14：欢迎新同学

立夏前的重庆早已是热浪来袭，暴露在阳光下的重庆城展现出了性格中粗犷的一面，在繁华的渝中区可以看到光着膀子玩扑克牌的门面老板，当然也能看到打扮入时的美女端着凉面招摇过市。这座长江边上的城市不仅仅在每个生活场景中充满了江湖气，就连造出来的车也同样如此。

对手很多，看上去很野

力帆的第一款SUV车型X60定位于紧凑型入门级市场，同为自主品牌的奇瑞瑞虎3、江淮瑞鹰、永源A380以及海马骑士都与它是一个级别的车型。对于这类车其实不必去区分它们的档次，你并非像买豪华轿车一般是在购买一栋上层建筑，在马斯洛的需求层次理论中，目前的自主SUV顶多处于“生理的需求”初级阶段，这类车带给你最大的便利仅仅只是遮风避雨和延伸脚步。

因此，在有限的成本控制下，力帆尽量提供了一些超越同级车的装备。比如X60的前后车灯就能看出花费了一些心思。在车头灯中，近光采用了一枚透镜聚光，而示宽灯则是四颗W5W型号的小灯围绕在透镜旁；在尾灯上，力帆为刹车灯和转向灯使用了LED光源，而整个尾灯的造型又与玛莎拉蒂的QP颇为相似。由同济同捷设计的外型从前脸看上去颇有几分野性，水箱格栅也足够大、足够亮。它的车轮规格为215/65 R16，虽然尺寸并不大，但是在突出的轮眉和2600mm的轴距衬托下整车仍然显大。

空间充裕，悬架过于硬朗

既然是一款入门级的紧凑型SUV，那么X60就需要在满足“生理的需求”方面下一些功夫。钻进后排座，才发现X60原来还可以媲美MPV车型。腿部和头部空间都足够宽敞，后座还做出了一些花样——向前掀起座垫，放倒靠背几乎可以与地板齐平；而拉动扳手，又可以向后调节靠背角度，小小的细节体现出了力帆真实的进步。但凡事有利有弊，在X60上我们仍然发现了一些需要改进的地方，例如它的转向灯居然没有提示音，开启尾门需要费些力气，而锁车时的警告声也并不大……

或许江湖中人的粗犷豪迈总会给他人以不拘小节的印象，开着X60行驶在熟悉的街道上，我却并没有去欣赏错落有致的山城风貌，有待改善的重庆路况以及不守规矩的重庆司机让我更专注于驾驶本身。老实说，X60的悬架并不舒适，虽然基础结构来源于福特翼虎，但过于硬朗的设定行驶起来让车身有些颠；较重的离合器以及行程略长的变速器也加重了劳动的强度。由于车速表是以数字形式显示，这使得转速表读起来有些费劲，不过行驶中来自于发动机的噪音不算小，因此掌握转速听听声音就可判断。车虽然大，但X60开起来也有轻松的一面，它的变速器更注重低转速的扭矩输出，用4挡还可以超车，而带着空调甚至可以用2挡在平路起步。液压助力方向盘很轻，原地掉头不费力气，刹车的力度也容易掌握。

车内配置丰富，做工维持620水准

毫无疑问，力帆X60的性格特征在整个自主SUV阵营中都比较突出，它本身定位于城市用途，但却在底盘和动力上表现出了“野”的一面，或许这样的产品特征更能符合二、三线城市的需求特性。好在它的内饰并没有粗犷的江湖感觉，整体设计源自RAV4，在做工上维持了620的水准，各个接缝均匀，塑料材质摸上去也不会感觉很廉价。

篇15：新学期新同学作文1000字

今年我班来了个新同学，她与众不同，绝对让你大开眼界。

我们要搬进新学校了，我格外开心。开学一大早我早早地就来到了学校，跟同学聊得不亦乐乎。忽然瞥见不知何时我班门口有个陌生的小女孩。人瘦瘦的，120cm左右的身高，一件白色的t恤下面配着一条淡蓝色的牛仔裙，扎着个马尾辫，戴着一副眼镜，那眼睛不住地瞧着我们。

我满怀好奇心，热心地走过去，笑眯眯地说道：“小妹妹，这里是五年级，你读几年级，我帮你去找教室。”说着，正准备拉着她去找。

谁知她瞪着大眼睛，凶巴巴地说：“谁是你妹妹，我的教室就在这里，不用你找。哼!”说着，把头转向一边。

什么人呢，好心当做驴肝肺。我气得直跺脚，怎么有这么不讲理的.人?后来马老师介绍她时，我没正眼看她，更没拍手欢迎。

在以后的日子里，我竟然不由自主地注意起她来。她像刚上学的新生，一点课堂纪律都不懂似的。好几次她在上课时要求上厕所，老师告诫她，她只微微一笑。上活动课时她会偷偷溜出去改作业，而后悄悄地溜进来。作业一做完她就问老师“我现在干什么呢?”后来老师不回答了，就睁眼看着她，她才知趣地不问了。

其实不是她不懂课堂纪律，而是她非常大胆，什么都不怕。她上课发言最积极，每次都是第一个举手，有时回答错了，她思考片刻后再次举手。课堂上那小手没放下过，这个得到了老师的极力表扬。很多同学在她的感染下也举起了小手。

她下课很少跟同学一起玩，要么看课外书，要么画画。她看书的速度很快，没几天就换新的了。画画的水平更是高超，能把一个个的动物画得有模有样，惟妙惟肖，经常引来一些同学围观。她最爱画龙，各种姿势的，有腾空而起的，有双龙戏珠的，有龙虎相斗的……有同学奇怪地问，你干啥老是画龙，她会自豪地说，我们是龙的传人，龙是我们中国的吉祥之物呀!

开学的第三个星期，我们全校报社团。师生双向选择，老师选出心爱的学生，我们选择自己喜欢的社团。社团老师在教室里一个个精挑细选。我们都陆续选中，教室里只剩下几个人没报了。他们都心急如焚，还有什么可以报呢?这时，国画老师径直从我们教室走过。难道老师不从我班选人了?说时迟，那时快，她急匆匆地跑出去，大声喊道：“老师，我要报国画。”老师亲切地说：“我只从自己任教的班里选，再说人数已超标，你下次行吗?”“老师，你看这是我画的画。”她连忙把手中的一叠画给老师，一边又念叨道：“我画画水平在班上是数一数二的，我经常在全校绘画比赛中得过奖，多次在海曙区比赛中获奖。”老师看着画，露出赞许的目光：“行，你叫什么?我给你记上。”她兴高采烈地跑进教室。我们无不竖起大拇指，厉害，太厉害了!

一年一次的班长竞选又开始，教室里鸦雀无声，大家个个目目相觑，谁都不敢第一个上去。大约沉默了一分钟，她笑眯眯地走上讲台，嘴里嘀咕着：我是没希望的，大家一定不会选新来的。说是这么说，站定讲台的那一刻，她笑容满面地说道：“大家好，我是新来的……”她滔滔不绝，讲了很多，但我根本没听进去。难道我们要输给她一个新来的。不服。不服。估计同学们都这么想的，都鼓足精神，一个个地来竞选。接着唱票，花落谁家呢?还是我们的老班长不负众望，继续连任。我们几个都有点失落，庞同学还在大庭广众之下呜呜地哭了起来，可她像什么都没发生过似的，继续看书、画画。

篇16：同学新学期寄语

1、开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的短信到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦！

2、辛苦的付出，终结出了硕果；汗水的灌溉，打开了喜悦的大门。即将迈入大学之门，人生之路又开启。愿你收拾好心情，迈开愉快的脚步，让大学生活丰富多彩。朋友，祝你如意！

3、恭喜你考取自己理想的大学，恭喜你即将开始全新的生活。外面的`世界很精彩，外面的世界很新奇。期待你成为学识广博，勇于创新的栋梁之才，新的天地再展新的风采。

4、有追求，会前行，有拼搏，能实现；有梦想，能飞翔，有努力，会结果。大学是新的开始，是梦的开始，努力学习，享受生活。

5、带着你的梦想走进来，带着你的努力学下来，带着你的乐观拼下来，带着你的快乐过下来，带着你的坚韧搏下来，带着你的本领闯出来！这是你成长的新环境，你的新课堂，大学新生活，祝你梦想成真！

6、时光总是匆匆，学校又将开学；初入大学的你，学会照顾自己；同学团加互助，不要乱发脾气；遇到挫折失意，不要自暴自弃；努力执着努力，成功点点靠近；朋友关怀牢记，空时记得联系！

7、大学是思想碰撞的地方，大学是梦想绽放的地方，愿你在这里开拓思想，自由自在的在知识海洋扬帆远航，学业顺风顺水，实现梦想！

8、预约安宁，为燥热的心态降温。预约勤奋，为懒惰的身体助威。预约激情，为崭新的学期鼓劲。预约成功，为青春的岁月喝彩。开学日，祝你学有所成，更上一层楼。

9、教书育人是我们神圣的天职，学生是我们服务的对象，我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们，奉献给祖国的教育事业。三尺讲台，传播文明薪火；用人格影响人格，用爱心唤起信心，用智慧启迪智慧，用意志砥砺意志，这将是我们不懈的追求。

10、新的学期又开始了，大家一起努力前进！新学期，新面貌，我们会做的更好！

11校、园是美丽的田野，朗朗书声是田野里回荡的春风，老师用辛勤的汗水把希望的种子播撒，希望就从这里开始。给自己一份自信，给自己一份希望，用获得的成绩证明自己的与众不同；用自己的行动证明我们关心与爱护我们的集体；用对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。只有坚持不懈、不断进步的人，才能站在人生赛场高高的领奖台上！

12、我们正如日出之阳，朝气蓬勃。万事德为先，人生德为重。我们将在新的学期里继续树立良好的道德风尚，加强自身的道德修养，做文明礼貌的模范。在学习上、生活上和行为上养成良好习惯，把自己培养成为有道德、有知识的人。

13、你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前是一个思想有些玩劣，让老师头疼，让家长伤心的同学，你是否想过，在新学期要规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学夸赞，让家长宽心的人；或许你在学习方面有困难，你是否想过，在其他方面获得进步，在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步；或许你各个方面都很优秀，知识无穷尽，志当存高远。