部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

部编版一年级下册语文期末测试卷附答案（通用9篇）

篇1：部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

部编版一年级下册语文期末测试卷附答案（时间：60 分钟 满分:100 分）卷首语：亲爱的小朋友们，经过一学期的努力学习，你们一定掌握了许多新知识。

老师相信你们一定能答得很好！题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音，规范地写词语。（10 分）shuō huà nǎi nai yuǎn fānɡ nián jí shí jiān()()()()()xiǎng niàn zhào liànɡ bāng mánɡ kuài lè jiānɡ hú()()()()()二、我会写出下面词语的反义词。（6 分）开——（）古——（）圆——（）前——（）远——（）朝——（）三、我会填上适当的词语。（14 分）1、火红的（）透明的（）亲切的（）（）地跑（）地写 轻轻（）2、阵 座 头 双 个 篇 件 只 一（）凉风 一（）乌鸦 一（）办法 一（）花园 一（）课文 一（）大象 一（）衣服 一（）鞋子 四、读一读，比一比，再组成词语。（8 分）很（）近（）生（）元（）跟（）听（）姓（）玩（）五、我会照样子写句子。(9 分)1.荷叶是小水珠的摇篮。

是。

2.小白兔一边跑一边喊。

一边 一边。

3.要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

踢 沙包 圆圆的 小手 和风 争鸣 讲 故事 胖乎乎的 眼睛 百鸟 齐放 丢 足球 亮晶晶的 荷叶 百花 细雨 要是 就。

六、读一读，连一连。（9 分）七、选字填空,再把句子读一读。（8 分）吗 呢 啦 啊 1．你知道天要下雨了（）？ 2．大自然的语言多奇妙（）！3．浪花为什么又要跑回家（）？ 4．这本新书可好看（）！八、口语交际。（7 分）星期六，我想去新华书店看书，走着走着，迷路了，正好来了一位老爷爷，我赶紧走上前去问：“ ”（别忘了使用 礼貌用语哦！）九、我会读短文，按要求答题。（14 分）太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩 虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

1.短文共有（）个自然段，第①自然段有（）句话。（4 分）2.“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指 的是（），“我”指的是（）。（填序号）（3 分）①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨 3.彩虹不见了，是因为（）（填序号）（4 分）①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

十、看图写话。（15 分）提示：图上画的是什么地方？他们在干什么？（不会写的字用拼音代 替）参考答案 一、说话 奶奶 远方 年级 时间 香甜 着凉 帮忙 快乐 江 湖 二、关 今 方 后近夕 三、1、太阳 水晶 话语 飞快 认真 抚摸 2、阵 只 个 座 篇 头 件 双 四、很大 跟着 远近听讲 生日 姓名 元旦 好玩 五、1.大树 小草的雨伞 2.妈妈 看电视 织毛衣 3.早点坐上公交车 不会迟到了 六、踢—足球 讲—故事 丢—沙包 圆圆的—荷叶 胖乎乎的—小手 亮晶晶的—眼睛 和风—细雨 百鸟—争鸣 百花—齐放 七、吗 啊 呢 啦 八、能用上礼貌用语来问路，就可以给满分。（错别字不扣分）九、1.3 2 2.③ ① 3.③ 十、低年级写话以鼓励为主，学生能写清楚时间、地点、人物和怎么做的即可。

每个句子符合图意、完整、通顺给满分。学生能用几句话能说清楚，符合题意，视学生书写情况而定。学生没有学过的字，写错或注音错误，建议不扣分。学过 的字写错，酌情扣分。如果学生开头没有空两格，扣 1 分。

篇2：部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

（2）小猴跳了些饱满的种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)在了山上。

3．我会连。(5 分)A G K Q R r q k g a 二、智慧字词营。（33 分）1.我能把字写漂亮。（17 分）（1）小 huǒ bàn()们走在 běi jīnɡ()天安 mén()ɡuǎnɡ()场，感到非常幸福。

（2）我ɡuó（）的北 fānɡ（）dōnɡ（）天特别冷，最低到零下 30 度 zuǒ yòu（）。

（3）qiū()天的 tài yánɡ()是美丽的，yīn wèi()到处都是 jī n()黄色。

2.选择恰当的量词。（6 分）盆 棵 朵 口 只 把 一（）蜻蜓 一（）清水 一（）雨伞 一（）松树 一（）水井 一（）鲜花 3.比一比，再填空。（4 分）方 万（1）东（）升起了太阳。

（2）这里有一（）只蚂蚁。

保护 爱护（3）我们要（）田里的青蛙。

（4）同学们要（）学校里的花草树木。

4.在括号里填上合适的词语。（6 分）（）的小路（）的雪莲（）的公路 静静地（）缓缓地（）轻轻地（）三、聪明句子角。（12 分）1.补充诗句。（6 分）出眠不觉晓，闻啼。。

2.照样子，写句子。（6 分）（1）绿叶在风力沙沙，那是我们给您唱歌。

在，那是。

（2）它们常．常．在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

四、开心课文谷。（11 分）1.解 放 以 后，乡 亲 们 在 井 旁 边 立 了 一 块 石 碑，上 面 刻 着 ：

“ 挖。（3 分）2.在《四个太阳》中，春天的太阳画成了 的太阳；

夏天的太阳画成了 的太阳；

秋天的太阳画成了 的太阳；

冬天的太阳画成了 的太阳。（8 分）五、口语交际吧。（5 分）你有什么愿望？请以“我多想……”开头，说一说自己的愿望。

六、真心阅读轩。（14 分）爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，它把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳 朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公 主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词，用“√”表示。（2 分）2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。（2 分）3．漂亮的近义词是，反义词是。（2 分）4．太阳娃娃把白云吹成了、、和。（8 分）七、转转作文屋。（10 分）看看图中有谁？他们之间会发生什么事呢？发挥你丰富的想象力，写几句连贯的话。

部编版一年级下册语文期末测试卷附答案 一、1.xí——席 jié——接 shú——熟 sù——诉 tián——甜 qiān— —铅 2.jué jiào zhǒnɡ zhònɡ 3.A——ɑ G——ɡ K——k Q——q R——r 二、1.（1）伙伴 北京 门 广（2）国 方 冬 左右（3）秋 太阳 因为 金 2.只 盆 把 棵 口 朵 3.（1）方（2）万（3）保护（4）爱护 4.弯弯洁白 宽 宽 思考 移动 抚摸 三、1.处处闻啼鸟 夜来风雨声，花落知多少。2.略。

四、1.吃水不忘挖井人 ，时刻想念毛主席。2.彩色 绿绿 金黄色 红红 五、略。

篇3：部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(55分)

1．读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分)

(1)爷爷一直难(nán　nàn)以忘记他年轻时的患难(nán　nàn)之交。

(2)宋金把得来的花种(zhǒnɡ　zhònɡ)种(zhǒnɡ　zhònɡ)在了花盆里。

(3)小红兴(xīnɡ　xìnɡ)奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴(xīnɡ　xìnɡ)了。”

(4)我们都(dōu　dū)去过首都(dōu　dū)北京看升旗仪式。

(5)学校里好(hǎo　hào)多同学都爱好(hǎo　hào)读书。

2．读拼音，写汉字。(11分)

晚，我和妈妈去公园，小的边是一片树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群可爱的子在。

3．按要求填空。(12分)

(1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。

(2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。

(3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：________和________。

(4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________，组词__________。

4．按要求完成练习。(11分)

(1)选字填空。(5分)

休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有()京戏的，有()钢琴的，有()围棋的，有()泥人的，还有()舞蹈的。

(2)照样子，写词语。(6分)

水汪汪　　　冷得像冰窖　很轻很轻

__________

__________

________

5．句子练习。(11分)

(1)把句子说具体。(4分)

①__________________的柳条随着风儿______________________。

②__________________的海面上行驶着______________________。

(2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分)

_________________________________________________________

(3)加标点。(4分)

①快看多漂亮的花儿呀

②妈妈你怎么还不休息啊

二、综合展示厅(6分)

6．古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。

(1)远望瀑布飞流而下的句子：________________，________________。

(2)在寺院高楼上不敢大声说话的原因：____________，____________。

三、课本直通车(9分)

7．根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)

(1)《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。()

(2)学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。()

(3)《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。()

四、阅读检阅台(15分)

风(节选)

妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。

蜻蜓来看看就走了，蝴蝶来看看就走了，白云来看看也走了。

只有风最好奇了，悄悄地试穿着——

爸爸的上衣跟裤子，妈妈的衬衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。

(有改动)

8．用“——”画出选文中出现的动物。(4分)

9．选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的()。(4分)

①有趣　　　　②好奇

10．()把洗好的衣服晾在绳子上。(4分)

①姐姐

②妈妈

11．风试穿着爸爸的________________，妈妈的________________，弟弟的________________。(3分)

五、习作百花园(15分)

12．小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？

参考答案：

期末检测卷

一、1.(1)nán√　nàn√(2)zhǒnɡ√　zhònɡ√(3)xīnɡ√　xìnɡ√(4)dōu√　dū√

(5)hǎo√　hào√

2．傍　散步　桥　旁　杨　活泼　孩　唱歌

3．(1)五

(2)木　杨　林

(3)Y　yɑn　烟花　香烟

(4)毛　　毛笔

4．(1)唱　弹　下　捏　练

(2)绿油油　热得像火烧　很多很多

5．(1)①长长　摇摆不停

②宽阔　一艘艘帆船

(2)树上的鸟儿在歌唱。

(3)①，！②，？

二、6.(1)飞流直下三千尺　疑是银河落九天

(2)不敢高声语　恐惊天上人

三、7.(1)√(2)×(3)√

四、8.蜻蜓　蝴蝶

9．②　10.②

11．上衣跟裤子　衬衫跟裙子　校服跟鞋子

篇4：部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

(4分)“拥”字，用音序查字法，应先查音序（）。再查音节（）；

用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

“拥”的字义有：（1）持有；

（2）抱；

（3）聚到一块儿；

（4）围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填番号）①父子俩紧紧地拥抱在一起。

（）②拥在一起的小艇一会儿就散开了。

（）③家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。

（）④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。

（）5.选择合适的词语填空。(填序号)(4分)A.千方百计 B.千山万水 C.千言万语 D.千辛万苦 为了开发黄金走廊,创业者们艰苦奋斗,他们走遍(),说尽(),历尽(),想尽(),终于如愿以偿。

6.依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）。

(4分)春日踏青，青绿如毯，：夏日听雨，雨声如喘，：秋日看花，花叶相映，；

冬日观雪，雪花烂漫。好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧  ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新  ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A．④③②① B．④②①③ C．③①④② D．④②③① 7.下列加点词语运用不准确的一项是()。(2分)A.远处水天相接的地方出现了一道白线。

B.爷爷和老友久别重逢,激动得汗如雨下。

C.一时想不到办法,弟弟急得抓耳挠腮。

D.幸亏莉莉眼疾手快,一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。

8.下列句子没有语病的一项是()。(2分)A.他在激烈的掌声中第一次登上了讲台。

B.我们应该养成从小爱清洁的好习惯。

C.通过他的介绍,我了解了古城的历史。

D.我断定他大概是我同学的弟弟。

9.下列句子中,语气表达最强烈的一项是()。(2分)A.你一定要反省自己的错误。

B.你应该反省自己的错误。

C.你不能不反省自己的错误。

D.你难道不应该反省自己的错误吗? 10．下列关于课文的写法描述不正确的一项是（）。(2分)A．《军神》一文中通过对人物语言、心理、动作等的描写，表现出人物的特点。

B．《刷子李》一文运用正面描写和侧面描写相结合的手法，写出了刷子李的技术高超。

C．《跳水》一文中对水手的描写，起了推动故事情节发展的作用。

D．《手指》从全文看，作者直接抒情，点明了“团结就是力量”的道理。

11.选择合适的诗句填在横线上。(填序号)(4分)(1)稚子金盆脱晓冰,。敲成玉磬穿林响,。A.牧童归去横牛背 B.忽作玻璃碎地声 C.短笛无腔信口吹 D.彩丝穿取当银钲(2)青海长云暗雪山,。黄沙百战穿金甲,。A.黄河远上白云间 B.不破楼兰终不还 C.孤城遥望玉门关 D.春风不度玉门关 12.根据积累填空。(3分)（1）,小人长戚戚。（2）,仁之端也。（3）人有耻。

得分 二、阅读与欣赏。（30分）（一）读《军神》片段，完成后面的练习。（15分）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉强（qiǎng qiáng）一笑，说：“我一直在数你的刀数（shǔ shù）。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克惊呆了 大声嚷道 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 你堪称军神 “你过奖了。” 沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？” “刘伯承。” 沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将（jiàng jiāng）领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸过手去。

1.在文中空格处补上恰当的标点符号。（3分）2.给文中带点的字选择正确的读音打“√”。（3分）3.写出下列词语的近义词。(3分)镇定——（）荣幸——（）4.沃克医生对刘伯承将军肃然起敬是因为。（3分）5.文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象？请抄在下面的横线上。（3分）（二）美文阅读。（15分）爬山的汉子 最初认识他,是在一个笔会上。组织笔会的朋友王少军,中途领着一个人给我引荐。少军说,这是他同村的本家兄弟王少山,做太行崖柏生意的。我看那汉子脸色赤红,走路扎实稳健,想他定是个常走太行的人。

他请我为他写“凌云”二字。我知道,一般来说,求这俩字的,除了喜欢这幅字的章法气势之外,一定还是心怀凌云之志的人。

晚上一起吃饭,我问他一些崖柏的事。他很认真地给我介绍关于太行崖柏的知识。他说,他多次爬太行山,去实地考察崖柏。我问,听说太行山崖柏都生长在险峻之地,你爬山不会有危险吧?他说,没事,去了很多次,习以为常了。他又对我说,他老家沂(yí)水的几座山,他的艺术馆所在地——青州小李广花荣占山为王的清风寨,他都如履平地。

我不禁钦佩这个沂蒙汉子,一个把爬山这样轻描淡写的人,一定是身体与精神都特棒的人。但是,这个时候,王少军突然说:“少山,你给鲁老师看看你的腿!”我惊诧道:“腿怎么了?”王少山很不好意思,在少军一再示意之下,卷起裤腿。我和所有在场的不熟悉他的人,都惊呆了——他的左腿是义肢!我们一个下午的笔会和晚餐,大家都在谈论爬太行山,爬他家乡沂蒙山区的山,他也一直在给我介绍他爬山的经验和感受。可是,他居然是一条腿!他向我们介绍起他的经历。他自幼跟人学做生意,但在29岁那一年,遭遇车祸,他失去了左腿。他说:“那时我就想,我不能躺在床上啊,我有两个孩子,上面还有老人。”于是,他就告诫自己,要像健康人一样自食其力,活得有尊严。开始,他让自己在平地上适应;后来,就去爬村子附近的山;然后,去爬沂水最高的山。

我想象得出,他爬山时的那种坚毅、坚强和目光炯炯的神情。

1.理解词语。(3分)凌云之志：

2.对王少山的人物刻画,没有用到下列哪种方法?(3分)()A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写 3.短文第5自然段写道:“开始,他让自己在平地上适应；

后来,就去爬村子附近的山；

然后,去爬沂水最高的山。”这句话表明王少山。(3分)4.最初认识王少山,“我”觉得他是一个 的人；

请“我”写字,“我”觉得他是一个 的人;他很认真地给“我”介绍关于太行崖柏的知识,“我”觉得他是一个 的人;他向“我们”介绍起他的经历,“我”觉得他是一个 的人。(3分)5.如果让你送一句话给王少山,你会选择()。(3分)A.满招损,谦受益。

B.敏而好学,不耻下问。

C.仁者见仁,智者见智。

D.天行健,君子以自强不息。

得分 三、习作与表达。（30分）题目:那一刻,我长大了 要求:回忆自己的成长经历,有没有某个瞬间,你看到的某件事、某个情景让你突然觉得自己长大了?请选择成长过程中印象最深的一件事写下来,要把事情的经过写清楚,重点要写出让自己受到触动、感到长大的那个瞬间,记录当时自己的真实感受。不少于400字。

参考答案 一、1.承认 诡计 锻炼 破绽 侵犯 渺小 桅杆 船舱 2.D.3.A.4． Y yong 扌 5 2 4 1 3 5.B.C.D.A.6.C． 7.B.8.C.9.C.10．C． 11.(1)D.B.(2)C.B.12.（1）君子坦荡荡（2）恻隐之心（3）则能有所作为 二、（一）1.，：“，！” 2.qiǎng shǔ jiàng 3.镇静 庆幸 4.没想到病人这么坚强。

5.病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。

篇5：部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

B.使弈秋/诲二人/弈。

C.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。

D.孰为/汝多/知乎？ 3.下面句子中，没有语病的一项是（）A.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得很是分外热闹。

B.藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

C.父亲一向是慈祥的，从没有打过我们，更没有骂过我们。

D.他紧紧地不得不用两只手抓住雄鹅的羽毛。

4.依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）春日踏青，青绿如毯，____________；

夏日听雨，雨声淅沥，__________；

秋日看花，花叶相映，___________；

冬日观雪，雪花烂漫，_________。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②① B.④③①② C.③①④② D.④②③① 5.下列选项中，对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（排比、比喻）B.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。（拟人）C.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张）D.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（反问）6.下列选项中，人物与后面相关资料对应正确的一项是（）A.司马迁（明代史学家）杜甫（诗圣）B.朱自清（不领救济粮）孔子（儒家）C.郑燮（郑板桥）赵孟（唐代画家）D.老舍（《腊八粥》）文天祥（爱国诗人）7.根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（）A.《学弈》选自《孟子·告子上》，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

B.《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。

C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间，更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。

D.小狐仙、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物。

二、根据要求，完成练习。（11分）1.根据句子的意思，用“实”字组成合适的词语填写在括号里。（3分）（1）老师经常带领我们到博物馆开展（）活动，那里已经成了我们的第二课堂。

（2）（）自己的理想要靠不断的努力，那些只愿坐享其成的人，终将碌碌无为。

（3）诺贝尔奖获得者屠呦呦做事严谨，她总是强调一就是一，二就是二，要以（）的态度开展科学研究，不能有半点虚假。

2.在括号里填上意思为“很多”的四字词语。（6分）改革开放以来，人们的生活越来越好，看，超市里的商品（），公园里，游乐项目（），景区售票处排起了长长的队伍，到处（）。

3.照样子，发挥想象写句子。（2分）时间快：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就要到了啊。

难过：____________________________________________________ 三、结合所学知识，按要求填空。（8分）1.六年的生活一晃而过，真是__________、__________。（填两个表示时间易逝的词语）2.六年来，我积累了不少优美的古诗词：面对各种困难和挫折时，我总会想起郑燮《竹石》中的“________________，_________________”，鼓励自己走出困境；

读到杜甫《春夜喜雨》中的“_____________，_____________”时，我忘不了老师那如春雨一样滋润着我的谆谆教诲；

中秋之夜，望着皎皎明月，我会情不自禁地吟诵王建《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，_____________________”。

3.毕业之际，我想把这样的赠言送给我的同学：_______________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读课内片段，完成练习。（10分）①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

1.选一选。（填序号）（4分）（1）和“司空见惯”意思相同的词语是（）。

A.经久不衰 B.持之以恒 C.屡见不鲜（2）和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是（）A.问号是开启任何一门科学的钥匙。

B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

2.画横线的句子中，“？”指的是____________________。“！”指的是 ________________________________________________。（4分）3.读画横线的句子，这样写的好处是（）（2分）A.新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

B.避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C.把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

五、阅读下面的车票并做题。（10分）1.该乘客从（）出发前往（）。（2分）A.泉州 B.和谐号 C.福州 D.上海 2.该乘客的座位在第（）车厢（）号座。（2分）A.072 B.二等座 C.05 D.6575 3.该乘客最晚应于2019年11月6日（）点前检票。（2分）A.14：24 B.14：19 C.14：00 D.13：59 4.该乘客如果在14：21到达检票口，检票入口已关闭。他该怎么做?（）（2分）A.请求工作人员放行。

B.办理改签手续。

C.把车票撕掉。

D.从其他入口混进去。

5.我知道购买动车车票的途径有（）。（多选）（2分）A.网上预订 B.电话购票 C.火车票人工代售处 D.火车站人工或自助售票大厅 六、阅读理解。（17分）同学们：

①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢，这一句话是：“不要抛弃学问。” ②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了，趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?” ④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙（zǔn）衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。___________________学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑦再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1.根据第②段画线的句子，写出与其意思相近的古诗句。（3分）_________________________________________________________ 2.根据上下文，你觉得在第⑥段的空白处应填的名言是（）（3分）A.高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” B.易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” C.富兰克林说：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。” D.爱迪生说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。” 3.从文中找出一个句子写在下面，组成一个浓缩全文内容的警句。（3分）不要抛弃学问，______________________________________ _________________________________________________________ 4.仔细阅读全文，理清短文层次，完成填空。（6分）赠言→_____________→_______________→表达希望与祝愿 5.给这篇发言稿加个题目：______________________。（2分）七、习作。（30分）如果你可以穿越，不再受到时空的限制，可以去想去的任何时代、任何地方，去见你想见的任何人。你会选择在什么时候去见谁？你们会在哪里相遇？你们会发生怎样的故事？闭上眼睛，好好想一想，然后自拟题目写下来。不少于500字。

参考答案 一、1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 二、1.（1）实践（2）实现（3）实事求是 2.琳琅满目 五花八门 人山人海 3.看着躺在病床上的妈妈，我心如刀绞 三、1.白驹过隙 转瞬即逝 2.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 随风潜入夜 润物细无声 不知秋思落谁家 3.阳光会走，花儿会谢。唯有你我的友谊，才是永恒。

四、1.（1）C （2）A 2.发现问题，不断追问 通过探索，解决了疑问，发现了真理 3.C 五、1.C A 2.C A 3.B 4.B 5.ABCD 六、1.少壮不努力，老大徒伤悲！2.B 3.学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。

篇6：部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

学校___________________

班级______________

学号______________

姓名__________________

2021.6

一、看拼音写词语。

（12分）

wēn

nuǎn

shì

jiè

yóu

xì

shāo

kǎo

yóu

jú

mǎi

mài

lì

kè

ɡān

tián

t

yì

yì

zhí

zhí

愿

回

树

日

bǔ

zhù

pí

wànɡ

亡羊

牢

引人

目

筋

力尽

一

无边

二、用“√”选择正确的读音或汉字。

（6分）

堤（tí

dī）岸

花

（辨

瓣）

扫（sào

sǎo）帚

（寂

寄）寞

磨坊（fāng

fáng）

（蒸

睁）饺

三、照样子，写一写。

（10分）

1.例：中

冲（冲浪）

少

（）

令

（）

2.例：又大又圆

又（）又（）

又（）又（）

3.例：（美好）的礼物

（）的笑容

（）的阳光

4.例：健康地（成长）

快活地（）

小心地（）

5.例：绿油油(ABB)

山脚下是一片绿油油的农田。

四、将下列句子补充完整。

（6分）

1.房子旁边。

2.春天来了,。

3.星星一闪一闪的，好像。

五、口语交际。

（3分）

小朋友们你长大了以后想做什么？为什么呢？

六、日积月累。

（32分）

1.我们中国历史悠久，从古至今有许多传统节日：，人欢笑；，雨纷纷；过中秋，饼。我们的祖国山河壮美：山川美。宝岛台湾自古以来就是我国不可分割的一部分：与大陆。

二十四节气是劳动人民智慧的结晶：春雨惊春，夏满芒夏暑，处露

寒霜降，小大寒。

2.诚信是做人之本，《

》中说“轻诺必寡信”；《左传》告诉我们“

”。助人为乐是美德，予人玫瑰，余。

3.春天的柳是美的，《咏柳》中，垂

绦。夏天的荷更是动人，接，映

。（12分）

4.我国有

生肖：

鼠、丑、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午、未、申猴、酉、戌、亥猪。我的属相是。

七、阅读短文。

（2+3+4+4=13分）

昆虫的耳朵

百灵鸟要在森林里举办独唱音乐会，门票很快就卖完了。

绿茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、知了和蚊子来得最早，坐在第一排说说笑笑。

主持人蝴蝶布:“音乐会开始了!”飞蛾一听，马上展开了翅膀；金钟儿起了前脚；雌知了起肚皮；雄蚊子伸出头上的触角。服务员看他们的坐相大难看，过来说:“朋友们，请坐好。”

金钟儿抢着说:“对不起，我的耳朵长在前脚上，只有搁起前脚才能听得见声音。”雌知了接着说:“我不是存心挺肚皮的，我只有这样才能听得见声音。”雄蚊子插话道:“我的耳朵是触角上的毛，如果我把触角放下，就是子啊！”飞蛾慢慢地说道:“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，我才能听清歌声。”

螳螂听他们说得都有理，就不再干。

百灵鸟的整场演出中，掌声连不断，坐姿难看的动物们也听得如如。

1.这篇短文有

个自然段。

2.要办独唱音乐会，来当主持人，昆虫们来当观众，是服务员。

3.根据短文内容，在括号里填上合适的动词。

（）翅膀

（）前脚（）肚皮

（）触角

4.根据短文内容连一连。

飞

蛾

耳朵长在前脚上

金钟儿

耳朵藏在肚皮上

雌知了

耳朵是触角上的绒毛

雄蚊子

耳朵在胸部

仔细看图，图上有哪些小动物？它们之间发生了怎样有趣的故事呢？

记得给故事加上题目,同时也要注意

书写格式哦！

八、看图写话。

（15分）

二年级语文期末参考答案

一、看拼音写词语

每空0.5分

温暖

世界

游戏

烧烤

邮局

买卖

立刻

甘甜

愿意

回忆

植树

值日

亡羊补牢

引人注目

筋疲力尽

一望无边

二、选择正确答案

每空1分

dī

瓣

sào

寂

fáng

蒸

三、照样子，写句子

每题2分

第5小题

句子完整就给分

四、将下列句子补充完整

每题2分

句子完整通顺即可；第3小题

不一定是比喻句

五、口语交际

第一个问题回答出得1分，第二个问题完整给2分，其他情况酌情给分

六、填空

第1、2、4题

每空1分，处露

余

都算一空

第3

题

每空0.5分

1.春节到

清明节

吃月饼

可入画

是一家

清谷天

相连

秋

秋

冬雪雪冬

2.老子

失信不立

手有

香

3.碧玉妆成一树高

万条垂下绿丝绦

接天莲叶无穷碧

映日荷花别样红

4.十二

子

牛

马

羊

鸡

狗

七、短文

1.六

2.百灵鸟

蝴蝶

螳螂

3.展开

搁起

挺起

伸出

篇7：部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

五、句子训练营。（9分）1.用带点的词语写句子。（2分）如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜…… _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.下列句子使用的是什么修辞手法？请选择。（3分）A、拟人 B、比喻 C、设问 ⑴海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

（）⑵等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

（）⑶松树刚洗过澡，一身清清爽爽。

（）_________________________________________________________________ 3.选择合适的关联词语填空。（4分）只要……就…… 无论……都…… 如果……就…… ⑴（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。

⑵（）它干什么，（）听我的话，都跟在我身边。

六、根据本学期学过的知识填空。（17分）1.一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上 的尾巴，凑成了那样__________的__________的小燕子。

2.独在异乡__________，每逢佳节__________。

3.花中君子：____________________ 4.凌晨四点，__________吹起了紫色的小喇叭；

五点左右，__________的蔷薇绽开了__________；

__________，睡莲从梦中醒来。

5.垂柳把__________当作梳妆的__________，山溪像__________一样平静。

6.小明犯了错误，心里很不好受，这时，你想运用一句怎样的名言劝他呢？ _______________________________________________________ 七、寻物启事。（5分）5月10日下午第二节在上体育课时，3.1班的张明把外套丢在了操场上，后来去找了好久，都没找到。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。

八、阅读在线。（8分+8分）（一）课内阅读 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.写出下列词语的反义词。

减轻--容易--2.画横线的句子用了（）的说明方法。

A．列数字B．举例子C．作比较 3.用“既……又……”写一句话。

4.判断对错，在正确的后面打“√”，再错误的后面打“×”。

（1）赵州桥的桥身是木质的。（）（2）课文中“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。（）（二）课外阅读 一次考试 一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个试验。

她到一所学校，让校长找来三名四年级学生。

她从提包里拿出一只瓶子，又取出了3个系（jì　xì）着绳子的小铅锤，她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。

她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己，你们现在还在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上来。”说完以后，她又问：“记住了吗？” 三个小朋友齐声回答：“记住了。” 美国教育家拿起茶杯向井灌水，她一边灌，一边叫：“危险！快上来！一、二……” 小梅低声对其他两个同学说：“快，你第一、他第二、我最后！” “三”字刚说完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了起来。

那个教育家问小梅：“你刚才跟他们说了什么？” 小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢？”教育家问。小梅不假（jiǎ jiā）思索地说：“有了危险当然应该让别人先出去。” 那位美国教育家激动地抱起了小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这样的实验我做过多次，但每次由于争先恐后地往外提铅锤，都把瓶子拉翻。今天，我的实验成功了！” 1.把括号里不合适的音节画掉。

2.结合上下文写出划线词语的意思。

不假思索：_______________________________ 争先恐后：_______________________________ 3.对这篇文章的主要内容概括得最全面的一项是（）A.讲了美国的教育家找来了三位同学做实验的事。

B.本文讲了美国的教育家找来了三个中国小学生做实验，并且最后实验成功了的事。

4.读了这篇文章，你有什么体会，受到什么启发？请写出来。

九、快乐作文。（20分）题目：那一次，我错了 要求：写清楚事情发生的过程及之后的心情和感想。

参考答案 一、画掉：tǔ tù xiǎn xiān jīn jìn lǒng lóng mú mó chēng chèn 二、欣赏 负责 衬衫 苏醒 智慧 普通 坚持 蜡烛 三、1.资 姿 2.尊 遵 3.兰 蓝 栏 栏 4.扁扁 翩翩 5.列 裂 四、①精采 ② 提论 ③ 双戏 ④ 奇艳 ⑤ 窃窃 ⑥ 澎湃 ⑦ 确误 ⑧ 扬外 ⑨ 矛盾 1.B 2.自相矛盾 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足3.提示：任选一个造句即可。

五、1.示例：下课了，操场上可真热闹。同学们有的在打篮球，有的在跳皮筋，有的在玩“木头人”游戏，有的围成一圈在讲笑话......2.⑴ C ⑵ B ⑶ A 3.⑴如果 就 ⑵无论 都 六、1.乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱 活泼 2.为异客 倍思亲 3.梅兰竹菊 4.牵牛花 艳丽 七点 5、溪水 镜子 绿玉带 6.人谁无过？过而能改，善莫大焉。

七、提示：要讲清楚在什么时间、什么地点、丢了什么东西。语气要委婉。

八、（一）1.加重 容易 2.A 3.示例：冬日里的阳光既温暖又明亮。4.（1）×（2）√（二）1.画掉：xì jiā 2.用不着想，形容说话做事迅速。

争着向前，唯恐落后。3.B 4.示例：遇到危险要沉着冷静，要先想到别人。

篇8：部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

时间：90分钟　满分：100分

积累与运用(46分)

一、用“＼”划去加点字错误的读音。

(4分)

胳臂(bì　bei)

召开(zhāo　zhào)

挑拨(tiāo　tiǎo)

摇晃(huǎng　huàng)

堤坝(bèi　bà)

潋滟(liǎn　liàn)

绽开(zhàn　dìng)

成群结队(jiē　jié)

二、看拼音，写词语。

(9分)

三、选字填空。

(3分)

()亮()料()月

()荡()密()烛

四、根据句意，用“惜”组成不同的词语填在句中的括号里。

(3分)

时光如白驹过隙，转眼就消逝了，所以我们要()时间。

老师的话语重心长，()他没有听进去。

对于那个毫不()、无情破坏风景名胜的游客，有关部门将予以处罚。

五、按要求完成词语练习。

(8分)

根据要求写词语。(4分)

(1)与“目”有关的四字词语：

________________　　　　________________

(2)含有身体部位名称的四字词语：

________________　　　　________________

把下面“ABB式”词语补充完整，再把合适词语的序号填入语段中的括号里。(4分)

A．闹()B．蓝()

C．静()D．空()

春节期间，北京的天气格外好，天()的。许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得()的。小区里也不像以往那样()的，而是()的，城市好像一下子放慢了前进的步调。

六、按要求完成句子练习。

(8分)

树木抽出了枝芽。(扩句，至少两处)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

香山的秋天是个美丽的地方。(用修改符号修改病句)

小城的凤凰树开花了。(改成比喻句)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(按要求改写句子)

(1)

提示语在中间：

__________________________________________________

__________________________________________________

(2)

提示语在句末：

____________________________________________________________________________________________________

七、根据所学知识填空。

(11分)

诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵起：“__________________楚江开，________________至此回。”杜牧行走在山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚，___________________________________________________。”

文中有奇妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里____________________________。当他翻动树叶，树叶便像_____________________________________________________，______________________________________________________不同的歌曲。

生活中有美好的品质：“众皆弃去，光__________击瓮____________，水迸，____________________”展示了司马光的聪明机智；“________________，暖于布帛；________________，深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

阅读与欣赏(24分)

八、课内阅读。

(11分)

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

通过________________的方法，我知道“五光十色”的意思是_________________________________________________。(2分)

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比的原因是什么？用“——”画出相关句子。(1分)

选文第③自然段主要是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。这一段主要写了西沙群岛的鱼____________、____________。(3分)

对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是()(2分)

A．西沙群岛海里的鱼非常多，物产丰富。

B．西沙群岛海里的鱼和水各占一半。

C．西沙群岛海里的鱼十分好看。

仿照文中的写法，根据下面的开头写一段话。(3分)

天上的云真是千姿百态，变化万千。______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

九、课外阅读。

(13分)

给奶奶送阳光

鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她索性坐在了草地上，小小的围裙里便充满了阳光。

看到了可爱的阳光，莉莉心里有一个美好的想法油然而生：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”

莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”

“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物，您瞧，这里面是阳光。”

莉莉()说着，()打开了包得严严实实的围裙。

可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。

奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到奶奶心里来了。”

在短文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)

写出下列词语的近义词。(2分)

索性——()安慰——()

用“——”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉

_________________________________________的心情。(2分)

莉莉看到阳光，心里有一个美好的想法油然而生，她是怎么做的呢？(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

下列对短文中画“——”的句子理解正确的一项是()

(2分)

A．奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱

她。

B．奶奶虽然没有看到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝心

所以很感动。

C．奶奶以前见过阳光，那时她就已经把阳光装在心里了。

你喜欢莉莉吗？为什么？你有过类似的经历吗？写出来与大家分享吧。(3分)

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

表达与交流(30分)

十、快乐读书吧。

(5分)

在《格林童话》里，我认识了()的格莱特，()的小裁缝，()的白雪公主。(3分)

A．勇敢乐观，用自己的智慧战胜了巨人

B．从爱哭的胆小鬼变成勇敢的小姑娘

C．美丽、可爱、善良，却遭继母嫉妒和毒害

D．善良美丽、积极乐观，坐着南瓜马车参加舞会

在你心中，叶圣陶笔下的稻草人有着_____________________的品质，因为__________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2分)

十一、习作展示。

(25分)

生活中处处有快乐，请你以“快乐”为主题写一篇习作，通过一件具体的事情来表现自己的快乐。

期末模拟卷(一)

一、二、宝贵　假装　苍翠　流泪　温柔　荒原

留意　排列　准备

三、漂　飘　颜　严　腊　蜡

四、1.珍惜

2.可惜

3.爱惜

五、1.示例：(1)目瞪口呆　目不转睛

(2)摇头晃脑　面红耳赤

2.A.哄哄　B.莹莹　C.悄悄　D.荡荡

B　D　A　C

六、1.示例：树木慢慢地抽出了嫩绿的枝芽。

2.是个美丽的地方。

3.示例：小城的凤凰树开花了，小城好像笼罩在一片片红云中。

4.(1)“不要哭，”青头笑眯眯地说，“就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

(2)“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头笑眯眯地说。

七、1.天门中断　碧水东流　霜叶红于二月花

2.演奏他的手风琴　歌手一样　唱出各种

3.持石　破之　儿得活　与人善言　伤人以言

八、1.联系上下文　形容色彩鲜艳，式样繁多

2.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

3.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。种类多　数量多

4.A

5.示例：它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像骏马……

九、1.一边　一边

2.干脆　劝慰

3.鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。愉快

4.莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

5.B

6.示例：我喜欢莉莉。她尊敬老人，很有孝心。过“三八”妇女节时，我为妈妈亲手制作了贺卡，祝她节日快乐。

十、1.B　A　C

2.示例：忠于职守、善良　稻草人兢兢业业地看守老妇人的稻田，自己虽然不能动，但是充满了同情心，一心想要帮助别人。

篇9：部编版一年级下册语文期末测试卷附答案

姓名：

学号：

一、积累与运用。（共47分）1.读拼音，写词语。（10分）biàn zi（）zhú jiàn（）yán jiū（）bēi cǎn（）wéi kàng（）yú kuài（）jià shǐ（）yí huò（）xùn chì（）yǎn hù（）2.下列各组加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）A.运载（zài）要求（yào）系上（jì）风号浪吼（háo）B.配角（jué）降服（xiáng）弯曲（qū）家雀儿（qiǎo）C.少女（shào）挣扎（zhá）旋风（xuán）哄堂大笑（hōng）D.宁可（níng）倒霉（dǎo）动弹（tán）涨得通红（zhǎng）3.下列加点字词意思相同的一项是（）。（2分）A.可怜九月初三夜。

我很可怜他。

B.欲饮琵琶马上催。

让她马上进来。

C.古来征战几人回？ 他们踏上了征途。

D.醉卧沙场君莫笑。

沙场秋点兵。

4.选择合适的词语填空。（3分）显然 仍然 虽然 竟然 安然 突然 赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子（）疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声音。（），车子出故障了。眨眼间，它在拐弯处被另一辆车给撞飞了，连翻了几个跟头，却（）无恙。赛车手艰难地从车子里爬出来，（）也是毫发未损。对车子稍做修理之后，他又继续前进。（）远远地落后了，但他（）坚持跑完全程，这种精神，令人肃然起敬。

5.补全下列四字词语，并完成练习。（7分）山崩地（）奔流不（）垂头（）气 随（）而安 横七（）八 面如（）色 三头六（）无（）无故（1）用“ ”画出描写人物神态的词语。像这样的成语我还能再写一个：

。（1分）（2）由画“ ”的词语我想到《 》这本书中的人物。（1分）（3）选一个词语造句：

（1分）6.按要求完成句子练习。（11分）（1）人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）（2分）（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）（2分）（3）我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（用修改符号修改病句）（2分）（4）星星在夜空中闪耀。（2分）改为比喻句：

改为拟人句：

（5）在横线上续写动作描写的句子，以表现人物的“高兴”心情。（3分）小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地回到家。

7.根据所学知识完成练习。（9分）（1）根据课文内容连线。（4分）普罗米修斯 敢作敢为，为民除害 《题西林壁》 勤学苦练，精益求精 女娲 不屈不挠，为民造福 《精卫填海》 当局者迷，旁观者清 周恩来 胸怀博大，志向高远 《牛和鹅》 坚持不懈，不怕困难 西门豹 勇敢善良，甘于奉献 《纪昌学射》 从不同角度看待事物（2）根据语境完成练习。（5分）①这学期课本上我感受最深的诗句是 “，”，因为。（3分）②老师要在黑板报上抄写一句名言警句来勉励同学善问多思，下列名句不恰当的一项是（）。（2分）A.好问则裕，自用则小。

B.为学患无疑，疑则有进。

C.机不可失，时不再来。

D.人非生而知之者，孰能无惑？ 8.口语交际。（3分）下雪天，妈妈因为有事，没能准时接小敏回家，小敏十分焦急。你会怎样安慰小敏呢？ 二、阅读与理解。（共23分）（一）蟋蟀的住宅（节选）（11分）在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。它用强有力的后足（）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（）到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

1.选择恰当的词语填进文中的括号里。（搬 踏 扒 推）（2分）2.选文主要写了 和。（2分）3.为什么说蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”？下列说法不正确的一项是（）。（2分）A.它的住宅清洁、干燥，很卫生 B.蟋蟀挖掘住宅的工具很柔弱 C.住宅门口耙扫得很仔细，收拾得很平坦 D.它的住宅隐藏在青草丛 中 4.下列说法有误的一项是（）。（2分）A.“出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅十分隐蔽，有安全感 B.选文运用了拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蟋蟀的洞穴和生活习性，表达了作者对小生命的热爱和敬佩 C.只需要一个秋天，蟋蟀就能把住宅修筑好 5.对于文中的“我”和蟋蟀，你更敬佩哪一个？为什么？（3分）（二）钉子（12分）在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。

此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行袋拴在马上，骑上马出发了。

中午时分，他来到一座城里歇脚。当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。” “少就让它少吧。”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。” 到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料。仆人来到他休息的小客房里，说道：“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了，我要不要把马牵去找铁匠？” “。”商人回答说，“还有两个小时就到了。

。” 商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马就开始一瘸一拐地走；

它瘸了没多长时间，开始跌跌撞撞地走；

跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。商人只好丢下马，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家。

“真是倒了大霉了。”商人自言自语道，“这都得怪那个该死的钉子！”这真是欲速则不达呀！1.仿照文中画线句子，联系上下文，在文中的空白处填上恰当的内容。（2分）2.结合事情的经过填空。（3分）骑马回家→（）→（）→（）→半夜到家 3.商人为什么不愿修马蹄上的铁掌？你认为他是一个怎样的人？（2分）4.下列说法有误的一项是（）。（2分）A.短文是按时间顺序写的 B.“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的 C.短文告诉我们不要忽视小问题，出现问题要及时想办法补救，这样才能减少损失 D.马腿折了是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子，太重了 5.商人认为“这都得怪那个该死的钉子”。你同意吗？为什么？（3分）三、表达与交流。（共30分）每个人都有自己的长处或本领，请你选择一个熟悉的人，写一写他（她）的一个长处或本领。

要求：题目自拟，书写美观，用词准确，句子通顺。

参考答案：

一、1.辫子 逐渐 研究 悲惨 违抗 愉快 驾驶 疑惑 训斥 掩护 2.B 3.D 4.突然 显然 安然 竟然 虽然 仍然 5.裂 息 丧 遇 竖 土 臂 缘（1）垂头丧气 面如土色 示例：大惊失色（2）示例：西游记 哪吒（3）示例：时间如同那奔流不息的江水，一去不复返。

6.（1）人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术。

（2）目光引起了注意。

（3）我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（4）示例：星星像宝石一样在夜空中闪耀。

星星在夜空中眨着眼睛。

（5）示例：一进家门就满屋子找妈妈，他向妈妈高高举起奖状，笑得合不拢嘴。

7.（1）普罗米修斯 敢作敢为，为民除害 女娲 不屈不挠，为民造福 周恩来 胸怀博大，志向高远 西门豹 勇敢善良，甘于奉献 《题西林壁》 勤学苦练，精益求精 《精卫填海》 当局者迷，旁观者清 《牛和鹅》 坚持不懈，不怕困难 《纪昌学射》 从不同角度看待事物（2）①示例：但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 这两句诗表达了诗人希望能起任良将，早日平息边塞战事，人民安居乐业的美好愿望 ②C 8.示例：小敏，你别着急。阿姨一定是有事耽搁了，她很快就会过来接你了。

二、（一）1.扒 搬 踏 推 2.蟋蟀住宅的特点 蟋蟀盖房子的过程 3.D 4.C 5.示例：我更佩服文中的“我”。因为他热爱昆虫，长时间专注于研究昆虫，特别有耐心，能做到坚持不懈。

（二）1.示例：掉就让它掉吧 这点时间马一定能坚持得住的 我急着赶路2.马的铁掌上少了一枚钉子 马的铁掌掉了 马腿折了 3.他急着赶路回家。他是一个性急、不听他人劝告并且对小问题不重视的人。4.D 5.不同意。商人知道马的铁掌上的钉子掉了却没有及时去修理，才导致了一系列严重的后果。所以并不是钉子的错，而是商人的错。

三、略 期末模拟卷（二）一、积累与运用。（共43分）1.读拼音，写句子。（8分）为xué huàn wú yí（），yí zé yǒu jìn（）。

chǐ yǒu suǒ duǎn（），cùn yǒu suǒ cháng（）。

2.选择加点字的正确读音，打“√”。（3分）（1）爱国者宁（níng nìng）可牺牲生命，也绝不会为一时的安宁（níng nìng）而折腰。

（2）兽医们为这只受伤的小鹿包扎（zā zhā）的时候，它表现得很乖巧，完全没有挣扎（zā zhá）。

（3）那些从天而降（jiàng xiáng）的勇士们一下子就把敌人给降（jiàng xiáng）伏了。

3.把句子中的加点词换为另一个词语，意思不变。（3分）（1）蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。（）（2）班主任把角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。（）（3）我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。（）4.用“ ”画出下列各组词语中的两个错别字，并改正在括号里。（3分）（1）庄稼 描述 齐投并进 精疲力结（）（）（2）驾驶 铁琐 神机妙算 题心吊胆（）（）（3）搏斗 严励 腾云驾雾 斩钉节铁（）（）5.下列句子中，没有语病的一项是（）。（2分）A.细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。

B.经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

C.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

D.女娲用神火冶炼五彩石，足足炼了差不多五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

6.补全诗句，并完成练习。（10分）①横看成岭侧成峰。（《题西林壁》）②梅须逊雪三分白。（《雪梅》）③莫愁前路无知己，？（《别董大》）④但使龙城飞将在。（《出塞》）⑤，碧海青天夜夜心。（《嫦娥》）⑥，不肯过江东。（《夏日绝句》）（1）第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将 ；

第⑤句诗中的“嫦娥”传说是 的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了 上；

第⑥句诗中的“项羽”被 打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。（2分）（2）第 句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道：

。（1.5分）（3）第 句告诉我们应从不同的角度看问题。（0.5分）7.按要求完成句子练习。（8分）（1）鲜花开满大地。（扩句，至少扩两处）（2分）（2）最疼爱我的外祖母去世了，我很悲痛。（改为反问句）（2分）（3）用上比喻的修辞手法在横线上补全句子。（2分）走进公园，小径两边高高的塔松像。前不远的草坪就像。湖面平静得像，湖边的柳树像 在微风中轻轻起舞。

（4）根据加点的关联词，用恰当的语句把句子补充完整。（2分）①蝙蝠夜里飞行，靠的不是，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

②归巢的鸟儿，尽管是倦了，还。

③因为蟋蟀的挖掘工具很简单，所以。

④虽然天都峰很高，但是。

8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《西门豹治邺》都是中国古代神话故事。（）（2）《陀螺》表现了作者在童年生活中收获的快乐和感悟。（）（3）看到“精忠报国”，我们会想到岳飞；

看到“铁面无私”，我们会想到包拯；

看到“神机妙算”，我们会想到孙悟空。（）（4）“差之毫厘，谬以千里”的意思是开始时有一点差错，结果会造成极大的错误。（）9.综合实践。（2分）你听说过“人工智能”吧？有人预言：未来5—10年，社会将进入“人工智能”新时代。请大胆想象，如果你拥有一支智能型的笔，它会有什么神奇的功能呢？ 二、阅读与理解。（共27分）（一）象（12分）象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起，呈圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外，还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，还能吸水冲洗身体。吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是武器，能把野兽卷起掷到远处。

象的表皮光溜溜的，不保温，又怕晒。所以它既怕热，又怕冷，喜欢栖息在阴暗的森林里。象旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。酷热的时候，象就隐藏在森林深处，喜欢浸泡在河水中，把泥浆涂满身体，防止蚊蝇叮咬。

象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物如稻谷、瓜类等。

1.本文是从、和 这三方面来介绍象的。其中详写的是。（4分）2.可以用什么方法来区分非洲象与印度象？（2分）3.象鼻的作用不包括的一项是（）。（2分）A.可以用来闻气味 B.是得力的工具 C.能吃东西 D.是武器，能把野兽卷起掷到远处 4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）（1）象饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。（）（2）象喜欢栖息在阴暗的森林里，因为它既怕热，又怕冷。（）（4）象不是肉食动物。（）5.从新闻中经常看到大象被猎杀的消息，请你运用本文所学到的知识去劝告这些猎杀大象的人。（2分）（二）大海和小雨滴（15分）清明时节，无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到底有什么用呢？” 于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷爷，您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？” 大海掀起（），用雷鸣一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江给我的。” 小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，您的水是从哪里来的？” 大江卷起（），用虎啸一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河给我的。” 小河荡起（），柔声回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪给我的。” 小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一样活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？” “唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪觉得很奇怪，就用叮叮咚咚的声音反问他，“我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？” “呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。

1.选择恰当的词语填进文中的括号里。（填序号）（3分）A.雪一样的浪花 B.鱼鳞般的微波 C.山一样高的波涛 2.观察文中画“ ”的句子的特点，联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。（3分）3.结合短文内容了解大海的水是怎么来的，再填空。（4分）（）→（）→（）→（）→大海 4.这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是（）。（2分）A.不积小流，无以成江海 B.别看轻自己，每个人都有自己的价值 C.团结起来力量大 D.不停奔流就能汇入大海 5.小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？（3分）三、表达与交流。（共30分）题目：这件事留在了我的记忆深处 岁月像是一把无形却锋利的刀，将往事深深地刻在我们的脑海里，挥之不去。请以“这件事留在了我的记忆深处”为题，写一写你最难忘的一件事，要写出真情实感。

参考答案：

一、1.学患无疑 疑则有进 尺有所短 寸有所长 2.（1）nìng níng（2）zā zhá（3）jiàng xiáng 3.示例：（1）究竟（2）机敏（3）挖苦 4.（1）投 结 头 竭（2）琐 题 锁 提（3）励 节 厉 截 5.C 6.①远近高低各不同 ②雪却输梅一段香 ③天下谁人不识君 ④不教胡马度阴山 ⑤嫦娥应悔偷灵药 ⑥至今思项羽（1）李广 后羿 月亮 刘邦（2）③ 示例：桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情（3）① 7.（1）示例：五颜六色的鲜花开满广阔的大地。

（2）最疼爱我的外祖母去世了，我怎能不悲痛呢？（3）示例：撑开的大伞 碧绿的地毯 一面镜子 穿着长裙的女子（4）示例：①眼睛 ②驮着斜阳回去 ③它的住宅可以算是伟大的工程了 ④我们还是要爬上去 8.（1）×（2）√（3）×（4）√ 9.示例：它能提示我按笔顺写字，把字写得更加漂亮；

写作文时它能给我提示，让我灵感不断；

它还能检查我的作业，提示我改正错题。

二、（一）1.象鼻的作用 象栖息的地方 象的食量 象鼻的作用 2.非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。

3.C 4.（1）√（2）√（3）×（4）√ 5.示例：请停止对大象的猎杀！因为大象是素食动物，对人类威胁极小。它们也不招惹人类，总是住在阴暗的森林里，这么可爱的动物你们怎么下得了手？（二）1.C A B 2.示例：小雨滴去问小河：“小河阿姨，您蜿蜒曲折，既望不到头，也看不见尾。请告诉我，您的水是从哪里来的？” 3.小雨滴 小溪 小河 大江 4.B 5.示例：小雨滴，你并不渺小，你看，那广阔无垠的大海都是由你组成的。我们每个人都有自己的价值，你不要看轻自己。

三、略 期末模拟卷（三）一、积累与运用。（共43分）1.根据语境写词语。（7分）我在树木mào shèng（）的森林里散步，阳光从chóng chóng dié dié（）的zhī yā（）fèng xì（）间漏下来，照在脸上暖暖的，真shū fu（）！一只蝴蝶落在一丛jiāo nèn（）的小黄花上。

2.用“√”选择加点字的正确读音。（4分）闷雷（mēn mén）出塞（sāi sài）调整（tiáo diào）空隙（kòng kōng）归还（huán hái）结巴（jiē jié）恰当（dāng dàng）分量（fēn fèn）3.选择加点字词的正确解释，打“√”。（3分）（1）女娃游（A.游泳 B.游逛）于东海，溺而不返，故（A.死亡 B.因此）为精卫。

（2）树在道边而多子（A.儿女 B.果实），此（A.这样 B.这，这个）必苦李。

（3）但使（A.只要 B.但是）龙城飞将在，不教（A.教育 B.令，使）胡马度阴山。

4.读下列句子，选择恰当的词语，打“√”。（4分）（1）（宽阔 辽阔）的夜空密密麻麻地撒满了星星。

（2）小松鼠（收集 搜集）了许多松果准备过冬。

（3）虽然受尽折磨，可普罗米修斯（坚决 坚定）不向宙斯低头。

（4）爱惜粮食就是尊重农民的劳动（成果 成就）。

5.补全下列四字词语，并完成练习。（8分）无（）无故 人山人（）若（）若现 百（）百中 愤愤不（）疑（）不解 心急如（）胆（）心惊（1）仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个：

、。

（2）第二行的四个词语都是描写人物的 的，我还能再一个：。

（3）像画“ ”的那样AABC式结构的词语我能再写两个：

、。

（4）用其中一个词语造句。

6.按要求完成句子练习。（9分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句）（1分）（2）勤奋学习能取得好成绩。（2分）①改为反问句：

②改为设问句：

（3）根据语境，完成相关练习。（4分）①老师总对我们说，学习的关键是学和问，就正如汉代王充所说的：“智能之士。”（1分）②今年夏天没怎么下雨，爷爷就早早地准备好了稻草、尼龙等防霜冻的物资。我问他为什么，他说：“。”（1分）③这学期不少课文中的句子对我启发很大，其中最难忘的是《 》一文中的“ ”这句话。（1分）④下列句子跟“金无足赤，人无完人”意思相近的一项是（）。（1分）A.尺有所短，寸有所长。

B.比上不足，比下有余。

C.差之毫厘，谬以千里。

D.一言既出，驷马难追。

（4）用修改符号修改下面的一段话。（2分）窝差不多已经做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概可能是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。

7.把下列古诗与相对应的作者及表达的感情用线连起来。（4分）《暮江吟》 李商隐 孤独寂寞的心情 《嫦娥》 王昌龄 渴望抗战，恢复故土 《出塞》 李清照 渴望良将，平息战争 《夏日绝句》 白居易 对大自然的热爱之情 8.口语交际。（4分）小张的作业本不知为什么出现在同桌小明的课桌上，小明随手朝小张一丢：“你的作业本！”作业本打在了小张手上。小张推了小明一把：“干嘛！疼死了！”为了避免这次争吵，请你重新设计有礼貌的对话。

小明把作业本递给小张，应当说：“ ” 小张接过作业本会说：“ ” 二、阅读与理解。（共27分）（一）逾越一朵花的距离（12分）香子兰是一种豆科植物，它在花落后会结出豆荚形的果实。成熟的香子兰果实晒干变黑后，就会成为散发浓郁香味的香料，这种香料被广泛用于食品和化妆品。由于产量低，香子兰的价格仅次于藏红花，是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。最初，香子兰只生长在墨西哥，因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。因为香子兰果实的珍贵，当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。

1793年，南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。那年春天，香子兰在岛上生长茂盛，并开出了淡黄色的花朵，这令留尼汪人很高兴。但令人们想不到的是，那些长鼻蜂竟然出了问题：它们无法适应火山岛上的生活，最后都死去了，而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。

香子兰的花期短暂，每朵花只开一天。没有授粉者，就意味着这些花将全部凋谢却结不出一颗果实。人们（），却只能眼看着花谢而绝望。

一天，一个（）的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊，没想到这一捻竟捻出了奇迹：不久以后，这株香子兰结出了香喷喷的果实。这样，岛上的人们才知道，香子兰是雌雄同体的植物，没有长鼻蜂，人工也可以为它授粉。这个发现，使得香子兰的足迹开始遍及世界。

如今，每当香子兰开花时，人们只要随身带一根长长的针，刺一下花蕊，就完成了授粉任务。

香子兰的故事告诉我们：有时，希望与我们只相隔一朵花的距离，有些人因为（）、消极等待而与其失之交臂，而有些人只是动了一下手指，奇迹就出现了。

1.选择恰当的词语填进文中的括号里。（3分）心有不甘 无动于衷 心急如焚 2.按短文内容填空。（3分）（1）香子兰香料特别珍贵是因为，而且最初只生长在。

（2）留尼汪岛上的香子兰将无法结出果实是因为，而且。

（3）留尼汪人用手捻出奇迹是因为香子兰是 的植物，也可以为它授粉。

3.下列说法正确的一项是（）。（2分）A.香子兰的果实成熟后就是一种散发浓郁香味的香料 B.香子兰香料是世界上第二昂贵的调味“香料之王”，只用于食品调味 C.香子兰在留尼汪岛上结不出果实是因为引进的长鼻蜂都死去了，岛上再也没有蜜蜂了 D.人工授粉的方法让香子兰在墨西哥以外的地方也结出果实 4.画“ ”部分中的“动了一下手指”在文中指，“奇迹”指的是。（2分）5.这个故事给了你什么启示？（2分）（二）不食无主之梨（15分）南宋末年，兵荒马乱，社会很不安定。一天下午，忽然有人大声喊：“有军队攻过来了！”许衡和众人立刻赶去别处避难。这时正值盛夏，骄阳似火。跑了五六里路，大家累得满头大汗。还好，军队没有追来。人们个个口干舌燥，渴得要命。

突然一个人惊喜地大叫起来：“梨，大家快看！”人们一跃而起，向梨树飞奔而去。只见一个破落的院子里，长有两棵梨树，树上挂满了黄澄澄的梨，院子里一片狼藉，门窗敞开，看样子是遭了抢劫，主人早已没了踪影。

有一个人爬上梨树，一手摘了个大的往嘴里塞，一手摘梨子往下扔。众人嘻嘻哈哈，争着捡梨吃梨，开心极了。

“咦，怎么许衡独自坐在那里没吃梨？”有个人感到奇怪，问许衡，“你不渴吗？”许衡摇了摇头：“渴是渴，可梨不是自己的，怎么能随便吃呢？” “你可真傻！如今兵荒马乱的，梨树的主人早就不知去向了，为什么不吃呢？”那人从口袋里取出两个梨，“给，快吃吧！别这么傻了。”许衡推开那人递过来的梨说：“梨虽然没有主人，难道我的心也没有主人吗？做人要自己约束自己，这梨不是自己的，吃了它，和偷盗有什么两样呢？所以，我再渴，也决不吃这无主的梨。” 人们知道这件事后，纷纷夸赞许衡，说他是个能严格要求自己的人。乡民还以此来教导自己的孩子不要有贪取的心理。此后，每当果树上的果实成熟，掉落在地上时，乡里小孩儿从那边经过连看都不会看一眼。

1.短文以无主之梨为线索，先写，再写，最后写，告诉我们 的道理。（4分）2.许衡为什么不食无主之梨？下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）（1）许衡认为树上长满了梨却没人摘，此梨必定是苦的。（）（2）许衡是一个诚实的人，他认为没有得到主人的允许就吃人家的梨是偷盗行为。

（）（3）许衡胆子小，怕日后主人追究。（）（4）许衡是一个有原则的人，能约束自己不贪不取，自觉抵挡住外界的诱惑。（）3.对于“难道我的心也没有主人吗”这句话的理解最恰当的一项是（）。（2分）A.要做自己的主人，不能随便接受别人送的东西 B.要做自己的主人，不能随便偷盗别人的东西 C.要做自己的主人，不能随便吃别人的东西 D.要做自己的主人，能约束自己不受外界诱惑 4.比较一下“许衡不食无主之梨”与“王戎不取道旁李”两个故事，再填表。（2分）故事 不同点 果子 不吃果子的原因 人物特点 许衡不食无主之梨 梨 ① ② 王戎不取道边李 李子 ③ ④ 5.给许衡递梨的人为什么说许衡真傻？你认为许衡傻吗？说清理由。（2分）6.阅读下列材料，回答问题。（3分）（许衡）尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”（选自《元史·许衡传》）（1）对照短文，解释下列加点字的意思。（2分）渴甚（）争取啖之（）危坐树下（）非其有而取之（）（2）用“ ”在短文中画出与材料中的“梨无主，吾心独无主乎？”相对应的句子。（1分）三、表达与交流。（共30分）题目：快乐的 活动 要求：各种各样的活动，让我们丰富了知识，拓宽了视野，收获了友谊。在活动中，我们变得自信开朗，阳光活泼。回忆这学期参加过的一次活动，如体育活动、文娱活动、学习活动、文体活动、社会公益活动等，从中挑选你印象最深的一次活动写一篇习作，先把题目 补充完整，再具体地写出活动的经过和你的想法、感受等。

参考答案：

一、1.茂盛 重重叠叠 枝丫 缝隙 舒服 娇嫩 2.mēn sài tiáo kòng huán jiē dàng fèn 3.（1）B B（2）B B（3）A B 4.（1）辽阔（2）收集（3）坚决（4）成果 5.缘 海 隐 发 平 惑 焚 战（1）示例：无影无踪 不知不觉（2）心情 示例：惊魂未定（3）示例：窃窃私语 依依不舍（4）示例：早上有雾，远处的山峰若隐若现。

6.（1）示例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（2）示例：①难道勤奋学习不能取得好成绩吗？ ②靠什么能取得好成绩呢？靠勤奋学习。

（3）①不学不成 不问不知 ②夏雨少 秋霜早 ③示例：陀螺 人不可貌相，海水不可斗量 ④A（4）示例：窝差不多已经做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概可能是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。

，还唱着歌曲 欢天喜地 7.《暮江吟》 李商隐 孤独寂寞的心情 《嫦娥》 王昌龄 渴望抗战，恢复故土 《出塞》 李清照 渴望良将，平息战争 《夏日绝句》 白居易 对大自然的热爱之情 8.示例：小张，真对不起，你的作业本不知为什么跑到我的课桌上来了，希望没有耽误你做作业。

没关系，可能是同学发作业本时放错位置了，谢谢你！二、（一）1.心急如焚 心有不甘 无动于衷 2.（1）产量低 墨西哥（2）唯一能给它们授粉的长鼻蜂都死去了 当地蜜蜂对香子兰毫无兴趣（3）雌雄同体 人工 3.D 4.一个留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊 被捻过的这株香子兰结出了香喷喷的果实 5.成功与失败只有一步之遥，我们要勇敢地尝试，才有机会成功。

（二）1.许衡和众人在避难的途中发现了两棵梨树 众人皆吃摘下的梨，只有许衡不吃 大家都夸赞许衡并向他学习 要严格要求自己，不贪不取 2.（1）×（2）√（3）×（4）√ 3.D 4.①未经主人允许，且许衡严格要求自己不贪不占 ②坚守原则 ③王戎知道李子是苦的 ④聪明，善于观察、思考 5.因为当时兵荒马乱，梨树的主人早就不知去向，但许衡仍不吃梨。我认为他不傻，他不吃梨是因为他能坚守原则，不贪不取。