我爱我的学校主题班会

2024-05-09

我爱我的学校主题班会（共10篇）

篇1：我爱我的学校主题班会

我爱我的学校主题班会

教学目标：

1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解；让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。

2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人，将来报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，以母校为荣，为学校增光添采。

3、情感培养方面：使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生；成为学校的小主人和忠实的守护者。

教学重点：

培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力；

教学难点：

如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校，珍惜学校的一草一木等；

教学对象：

七、三班全体学生

教学形式：采访、唱诵、访谈、表演、制作。活动准备：

1、多媒体播放视频《课间十分钟》

2、提前邀请各任科老师；

3、准备鲜花若干束；

4、准备制作感恩母校卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等

5、母校平面图，以植树为载体，选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图，读出自己的心声

活动过程：

一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》：

主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。甲：海阳市行村一中，这里是探求新知的乐园；

乙：海阳市行村一中，这里是追求成才的摇篮；甲：这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体；

乙：在这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家园！齐：海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始！

二、我们学校的历程

甲：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭？乙：谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情？甲：学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她！乙：同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢？(播放有关学校建设与发展片断。)甲：学校因为我们的到来，有了生机活力；乙：我们因为拥有这样的学校将意气风发！甲：下面请欣赏一组照片。

乙：这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的„„

(幻灯出示，配《让我们荡起双桨》音乐，照片有说明文字，自动播放。)展示照片由三部分组成：

1、一流的硬件设施：放眼世界胸怀祖国的校门口，化学、物理、生物、电脑室，语音室、宽敞明亮的教室，花园式的美丽校园„„

2、优秀的师资团队：老师的图片、宣传资料、上课场景„„

3、丰富的校园生活：吃饭就寝、文体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、读书演讲比赛等励志教育活动„„

甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我们学校的骄人之处确实不胜枚举。

乙：看来，我们对学校的认识还是太少，没关系，我们还有一次机会认识学校。下面进行“爱我知我母校”知识抢答比赛。

三、知我学校，说我学校

(主持人宣布比赛规则，学生分四组，以小组为单位，两主持人轮流读题，共十题，大屏幕出示)。

甲：经过刚才的紧张角逐，4组雄踞榜首，恭喜他们！乙：有请。。同学给这组的组员发纪念品。

甲：一所学校刚刚创办，就赢得众多家长的信赖，十分不容易！乙：今天，我们十分有幸地请到了我班家长代表，有请陈佩瑶同学的家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。(家长代表发言)甲：其实，一个学校好不好，我们同学最有发言权。乙：下面我们有请男、女生代表说说他心目中的行村一中。

四、爱学校，首先爱母校的老师。

甲：今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。

乙：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花。（各组派代表为老师献花）

主持人甲：请欣赏《我爱你——母校》诗朗诵生1：生2：

生1绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。

合：可爱的行村一中学校是我们共同的家。

生2：这个家由你，由我，由我们大家共同组成。

生1：这个家靠你靠我靠我们大家共同装扮。

生2：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。

生1：只有生活在爱的世界里，才能使自己块块长大

生2你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里

合：“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每

个人充满生活的自信，让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。

主持人上场点评：

（乙）一小是培育我们成长的沃土（甲）如雨露阳光，呼醒我童年的梦想（乙）如春风化雨，给我无穷的知识和力量（合）我们如春天的花朵，点缀着美丽的校园（乙）今天我以学校为荣（甲）明天学校为我喝彩（合）是学校哺育了我们

（全班合）我们都是学校的小主人

五、爱我学校，看我行动

甲：我们已经充分领略到作为行村一中以前学生的骄傲，我们有什么理由不由衷地喜爱我们的学校呢？

乙：其实，在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物，谁来说说他的动人事迹呢？

(学生自由发言，分别夸夸身边的爱校典型。)甲：我们有请民意代表同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单，并给他们颁发奖品(伴奏曲：校歌)。

乙：我是《今日新闻》的记者，现在请你们谈谈感受(每人说一句话的感受。)甲：有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我自豪，我是行村一中的学生》。

(组织小组讨论：“我们该为学校做些什么？”并自由发言。)乙：有请班长宣读《爱我学校，从我做起》倡议书。甲：自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。

乙：以自身行动为学校增光添采，我们责无旁贷。甲：今天，我们在这里祝愿母校早日腾飞。

乙：明天，母校必将以我们为荣。

六、学校的明天更加美好

全班唱《中国少年先锋队队歌》

（乙）美好的春天里，看看天，（甲）看看树，看看草。

（乙）看看身边美好的一切，（甲）让紧绷的心得到休息，（合）让我们的活力绽放在这一片绿草蓝天。

乙：您要的是我们的勤奋和求知；您要的是我们的进步和成才。

合：我爱你，我的母校！

甲：现在我们一起宣誓！

全体同学：我们宣誓！为了民族，为了祖国强盛，我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天！

七、制爱我学校爱心卡

放音乐《每当我走过老师的窗前》，学生在音乐声中制卡。

八、多媒体播放钢琴曲，学生们发言，在学校的每一个角落都留下自己难忘的记录，运用一段话表达自己的感情。

并且指出自己在哪个方位留下了自己喜爱的花草树木的记录。有感情的朗读自己的心声——爱母校，将自己的爱心卡张贴在黑板上的学校平面图上。

班主任小结班会：

同学们，这次主题班会开得很成功。让我们行动起来从我做起，从我们每件小事做起，爱我们的母校、用我们的勤奋和求知；用我们的进步和成才来回报母校。

九、在《明天会更好》歌声中宣布主题班会结束。

篇2：我爱我的学校主题班会

一、活动目的：

1、了解我们的校园

2、更加热爱我们的校园

二、活动过程：

（一）导入：介绍我们的学校的设施。

（二）新课：

⑴、我们怎样爱护我们美丽的校园呢？

爱学校的方式有很多种，积极参加学校活动，爱护学校环境等等 ⑵、你在校园里看到过随意乱扔垃圾的现象吗？

当你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？ ⑶、我爱校园倡议书

1、请不要随手乱扔垃圾。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。

4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。

5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。

6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

篇3：我爱我的学校主题班会

一主题班会在中职学校德育工作中的作用

在中职学校的诸多德育工作形式中, 主题班会发挥着重要的作用。首先, 通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题活动, 班集体成员可以进行更广泛的思想交流, 形成正确的舆论导向。其次, 学生在主题班会上的交流、讨论和对活动的参与, 有利于锻炼他们的组织能力、思辨能力、口头表达能力, 提高他们的综合能力素质。最后, 主题班会可以有效弥补学科素质教育的不足。中职学校教育大纲里的德育课, 受学科本身的局限性和教学目标的需要, 缺乏针对性和综合性。而主题班会一般是由班主任主持召开的且具有较强针对性的主题教育, 相对于学科性的思想政治教育更具实效性。

二当前中职学校主题班会活动存在的主要问题

1. 存在形式主义倾向

虽然绝大多数中职学校都将主题班会列入德育工作计划中, 但内容不具体, 针对性较差, 甚至相当一部分主题还是沿用中学的方式, 主题的确立随意性很大。在抓主题班会的落实上缺乏制度保障, 从而导致班主任的重视程度不够。许多主题班会课走形式、走过场, 除了布置工作外, 往往缺乏一个目的性和针对性强的班会主题, 因而常出现无话可说、无事可讲的尴尬局面, 这样的主题班会效果与学校的德育目标相差甚远。另外, 主题班会主要是由班主任或辅导员进行指导, 学生组织实施。但中职学校的班主任或辅导员多是年轻教师, 存在着经验不足, 没有系统学过心理学、教育学的缺陷, 许多人对主题班会的认识模糊, 难以对主题班会进行精心设置和科学有效的指导。

2. 主题缺乏自身特色

中职学校德育工作的核心是成人教育。中职学校的大部分学生毕业后面临的是就业。中职学校的德育工作的主流模式要突出以就业为导向, 其德育形式要以提升职业素质和能力为主线。这也就需要有教会学生如何做人、如何适应职场和如何适应变化的外部环境的主题班会。中职学校的许多主题班会没有根据自身的特点来设计班会的主题, 主题班会没有特色。学生并不欢迎这样的主题班会。

三积极开展中职学校主题班会活动的对策和建议

第一, 一年级的学生应召开以遵守校规校纪为主题的班会和以职业理想教育为主题的班会, 让学生通过班会懂文明、懂礼貌, 树立本职业学习的榜样的目的。如可事先给学生题目, 让学生准备召开主题班会, 让学生们把一些不文明现象编排成小品并在课堂上演出来, 五人一组, 每组都演, 演完后全班评论, 评比哪一组演得最好。最后得出结论自己应该怎么办, 要求每个人制订一个行动计划, 在下次班会上, 将自己的行动在班级进行汇报。

第二, 二年级的学生应召开以感恩和博爱为主题的班会, 让学生通过班会达到尊重自己, 尊重他人, 感恩家长, 感恩学校, 为社会作奉献的目的。如召开以“自己的色彩”为主题的班会, 让学生通过活动达到认识自我, 喜欢自我。要想让学生尊重别人, 首先要让学生学会自尊, 只有做到自尊才能得到别人尊重。让学生谈谈如何作一个自尊的人。重点在于活动的设计, 可让学生自画像, 或画一幅画来表述自己。然后, 让学生思考自己是一个什么样的人。最后小组活动, 向别人介绍自己, 通过小组成员来表述自己是一个什么样的人, 通过别人认识自己, 从而让全班同学对自己有个大概的印象。让学生学会利用自己的优势, 扬长避短, 对自己的优缺点进行总结, 谈谈在家长眼中的我是什么样子。请个别家长来参加班会课, 事先让每一名家长给自己的孩子写一个纸条, 当时发给学生, 让学生了解父母眼中的我。最后通过自己眼中的我、小组眼中的我、全班眼中的我、家长眼中的我, 让学生学会合作、交往、沟通, 更早地融入社会, 更易实现社会化。

第三, 三年级的学生可以召开以就业观念为主题的班会, 让学生通过班会能够正确认识职业, 正确认识企业, 正视自己的能力, 在选择企业时不心高气傲, 能着眼自己脚踏实地。班主任还可以给学生讲一些优秀毕业生的事迹, 帮助学生确立在企业中的位置, 加速社会人向职业人的转变。

摘要：当前, 中职学校主题班会活动存在形式主义倾向、主题缺乏自身特色、教育效果缺乏后续评价等问题。要切实提高主题班会在中职学校德育工作中的作用, 增强其实效性和可操作性, 应在制度层面和操作层面进行创新, 制订完善的主题班会制度, 开展精品主题班会活动, 建立主题班会后续评价机制。

关键词：中职学校,主题班会,德育工作,作用

参考文献

[1]嵇怡.扮演好班主任在主题班会中的角色[J].才智, 2013 (14) :76

[2]胡蕊.浅论主题班会与高职学生职业核心能力培养的有机结合——以X班级的主题班会为例[J].科教文汇 (下旬刊) , 2013 (6) :113~115

篇4：“我爱家乡山水美”主题班会纪实

“阳春布德泽，万物生光辉。”每到春天，我们感受着明媚的阳光，暖暖的春风，青青的嫩芽……大自然处处洋溢着春的气息。走近春天，同学们渴望拥抱大自然的心情就再也无法掩饰了：

“老师，今年我们去哪儿春游？”

“老师，带我们到黄河小浪底风景区吧？”

“老师，听说白云山风景区离我们很近，可惜我们还没看过呢！”

…… ……

课余饭后，耳闻同学们的议论，我分明听到了同学们对大自然的热爱和神往。面对同学们的春游热情，我决定抓住时机，因势利导，围绕春游做好育人文章。针对班级现状，我趁机召开主题班会——我爱家乡山水美。

二、主题班会的准备

班会前，我找来几位班干部，与他们一起交流了班级同学的思想现状，分析了“组织春游”与“不组织春游”的利与弊。通过分析比较，大家一致认为，与其让同学们“身在教室心在外”，不如通过春游，让同学们到大自然中去感受美丽，接受教育。在做出决定后，我把班会的整个筹备工作交给班委会。我事先还亲自带着两位主持人上网查阅相关资料，做了一份应急预案。在筹备会上，我把组织春游可能遇到的问题提出来让大家讨论。“该不该组织春游”“到哪里去春游”“春游的经费从哪里来”“在春游中该注意哪些安全问题”等被确定为班会上讨论的话题。

三、主题班会的过程

经过几天的精心准备，班会终于拉开了帷幕。

第一个环节：“谁不说咱家乡美”，谈谈家乡有哪些美好的去处，有哪些令人向往的地方，解决“春游去哪里”的问题。在两位主持人的精心主持下，同学们纷纷登台发言，讲述了各自熟知的风景名胜：栾川鸡冠洞风景区的青山秀水、奇石、幽洞；洛阳白云山国家森林公园里峻秀的奇峰、悠悠的白云；人类的文明瑰宝龙门石窟；中国第一古刹白马寺；巍峨壮观的关林庙；举世闻名的黄河小浪底风景区等。这些风景名胜无不以其独特的魅力和丰富的文化底蕴深深吸引着每一名同学。最后，大家一致同意游览洛阳白云山国家森林公园，去感受大自然的鬼斧神工。

第二个环节：讨论“春游的经费从哪里来”。针对班级同学的实际情况，为了既不增加学生家庭的经济负担，又要培养学生的节约意识，班委会提出倡议：从3月1日起，每人每天节约1元钱，“勤俭节约为春游”。这个倡议得到了广大同学的普遍拥护。事实证明，这次主题班会后的一个多月来，同学们变了，节约意识强了，能在大食堂吃饭的就不去开小灶，能喝白开水的就不去买饮料……经费问题很快解决了。

第三个环节：为了培养同学们的安全意识，主持人趁热打铁，让同学们讨论“旅游与安全”的议题。会上，同学们你一言我一语，各抒己见。班长列举出了春游中可能遇到的种种意外，让同学们讨论应采取哪些应对措施。心直口快的董伟伟同学突然提出：“没有缴保险费的同学不能去，免得有了事拖累大家。”一石激起千层浪，一句话引发了更为激烈的争论。未缴保险费的同学怎肯轻易放弃这次春游的机会，于是纷纷决定补缴保险费。这次班会顺便解决了保险费的缴纳问题，可以说是个意外收获。这一方面为同学们外出“系上了安全带”；另一方面，也解除了学校和班主任的后顾之忧。

四、主题班会的延伸

在一个阳光明媚的日子里，经领导同意，我们周密安排并顺利实施了盼望已久的出游计划。我们一起走出校园，拥抱自然，去感受春风的温柔，去倾听万物生长的声音，让那满眼的新绿温暖我们的视线。一路上，彩旗飞舞，歌声飘扬，同学们互相关心，互相帮助。步入白云山国家森林公园，听百鸟欢歌，观彩蝶翩翩，赏白云湖碧波荡漾，同学们无不慨叹：“真是风景如画，难得的人间仙境！”观白云山归来，他人问我“有何感受”，我笑答：“春游之意不在游，在乎寓教于游也。这不过是因势利导，巧借旅游之风，行好教育之船罢了。”

五、班会后的再思考

篇5：我爱学校主题班会教案

2、小品表演：做值日

(表演学生：耿宝怡、郑楚豪、吴世健)

【设计理念：通过让学生模拟在学校做值日场景，从而让学生获得关于认真做值日的深刻体验。】

3、学生谈谈自己的感受，我们以后该怎么做。

4、出示：你曾经有过破坏校园环境的行为吗?以后该怎么做?当你看见别人有破坏校园环境的行为时，又会怎么做呢?

师号召同学们珍爱美丽的校园环境。

5、班长带领同学们宣读翠景东方小卫士“爱校如家”责任书。

我们是翠景东方小卫士，我们要做到：

爱校如家，从我做起。爱惜校园公共设施;

爱校如家，从我做起。爱护校园一草一木。

爱校如家，从小事做起。不在雪白的墙上乱画;

随手拾起地上的纸屑，保持环境卫生，

爱校如家!为学校贡献自己的力量!

6、全体学生有秩序地在翠景东方小卫士“爱校如家”责任书上签上自己的名字。 (配乐)

篇6：我爱我的学校主题班会

1、饱览祖国壮丽的山河，了解我国悠久的历史和改革开放的伟大成就，展望祖国的未来。

2、激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。

3、激发学生的爱国热情和民族自豪感，树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读书的远大志向。【活动时间】：2011年9月24日下午第二节班会课。【活动地点】：本班教室。【活动形式】抢答、测试、朗诵、欣赏、讨论、歌唱等。【具体过程设计】第一环节：祖国知识知多少主持人：祖国六十周年华诞即将来临，我们为之兴奋，为之激动，因为祖国各条战线上捷报频传，取得了辉煌成就，我们爱国小队的知识小博士通过查阅资料，搜集、整理了祖国在这六十年里所创造的辉煌成就。祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多。新中国成立后，我国人民自己勘探石油，大油田一个个开采出来了，克拉玛依、大庆、胜利„„陆地有，海底也有，如今一年可产石油一亿三千万吨，彻底甩掉了贫油国的帽子，成了世界上第五大产油国。在老一辈革命家的关怀下，中国完全依靠自己的力量开始搞核工业。日，第一颗原子弹爆炸；第一颗氢弹爆炸；，第一艘核潜艇下水试航成功；/年第一座核电站在浙江省海盐县秦山开始兴建。年神五上天，年神七升空，茫茫太空留下了中国人的坚实足迹。解放后，体育运动迅速发展起来，在亚运、奥运会上，中国获得的奖牌数都列在前几名，枚奖牌居世界第一！年中国重返联合国并成为安理会五个常任理事国之一，邓小平爷爷中国经济的改革开放，以前所未有的速度在经济、政治、外交、军事等方面保持快速发展；中国加入世界贸易组织，并于月在上海成功举办第九次个经济成员国名代表参会。第二环节：测测你爱国的程度主持人：从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国 ②我为自己是一个中国人自豪。③我认为中国人挺了不起的。④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。⑤我会唱中华人民共和国国歌。⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。你能想到哪些爱国名句？ ①“国破则家亡，国兴则家昌、” ②“国家兴亡、匹夫有责” ③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生 ④我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲 ⑤锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚⑥我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平第三环节：深情朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》（舒婷）我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊 ——祖国啊！我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄 ——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由 ——祖国啊我亲爱的祖国《我的祖国》我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。第四环节：认识爱国典范，学习英雄精神看图识英雄欣赏董存瑞舍身炸堡碉的电影片段第五环节：讨论“在日常生活中，中学生如何爱国？” 生：我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼！生：我过去学习成绩不太好，了解到祖国的世界之最和祖国的辉煌业绩后，很受鼓舞，今后下决心要好好学习。生：我们的祖国繁荣富强，我生活在这样的祖国里真幸福！生：我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。主持人小结：国家兴亡，匹夫有责。最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。第六环节：演唱爱国歌曲主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。#p#副标题#e# 下面有几首歌曲可供选择：

《我的中国心》《龙的传人》《爱我中华》《歌唱祖国》

【活动反思】通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。但爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，需要我们教育者协同社会各方，以高度的责任感和使命感，持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。本人觉得还应该从以下几方面加强：是重视对全体教职工的思想政治教育，使他们具有强烈的爱国主义和集体主义思想，言传身教，潜移默化影响学生。

发挥课堂主渠道作用，将爱国主义教育渗透到学科教学之中。懂得怎样做人，明确学习目标，确立正确的世界观、人生观、价值观。

开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，让爱国主义和集体主义思想在活动中形成和提高。广大中学生活泼好动，求新求异，处在人生观世界观形成的关键时期，可塑性很强。通过组织和指导学生参加一系列丰富多彩的教育实践活动来培养学生的道德情感，磨练意志，增长才干，形成强烈的爱国主义和集体主义思想。

篇7：我爱我的祖国主题班会

活动目的：

1、通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，产生强烈的民族自豪感及民族自信心。

2、培养学生爱祖国的思想情感，指导学生从小树立为“中华民族屹立于世界强国之林而读书”的远大志向。活动准备：

老师准备：排练主题班会中的节目；训练两位主持人。学生准备：查阅一些与祖国历史、领土有关的资料，并思考作为一名学生爱祖国应怎样从身边小事做起，从自我做起。流程预设：

一、激情导入：

主持人：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂

巍巍泰山，锁不住阵阵中华风又是一年秋风送爽时又是一轮花好月圆日

奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国！我宣布：五年级（3）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。

二、祖国知多少？主持人：轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。作为祖国的儿女，我们对生长的土地又了解多少呢？下面请同学们交流有关我们祖国的知识：四大发明：造纸、印刷术、指南针、火药。

五十六个民族的传统节日：傣族——泼水节；彝族——火把节；藏族——赛马节；高山族——丰收节；回族——开斋节„„ 名胜古迹：秦始皇兵马俑、万里长城、敦煌莫高窟、龙门石窟、颐和园、桂林山水、承德避暑山庄„„

三、欣赏《今天是你的生日，我的中国》

播放音像资料

主持人：一曲生日歌纯粹而甘甜，祖**亲60周年华诞，我们喜上眉梢，回顾历史，祖国因我们而欣慰，脚踏实地，我们因祖国而自豪，展望未来，我们与祖国共腾飞

四、《昨天与今天》

主持人：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。会宁，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县。

同学们，就我们现在生活的会宁，请大家观看屏幕上的照片，《会宁的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。队员发表自己的感想。

在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色

五、全班齐诵诗歌《献给亲爱的祖国》：

祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争。一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。我们,在您的胸怀中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不变的中华魂。您的疆域，辽阔而雄浑，如那拂晓高歌的雄鸡。一次次的飞跃，一次次的奔腾, 您终于站成了东方巨人。

我们，在您的肩上成长了五千年，于是，性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。五千年，您依旧青春满怀，五千年，您仍然步伐激昂。我们，将您的脚步追随了五千年，于是，见证了您五千年的沧桑。您也曾经迷惘，曾经低沉，但 1949 年民族的一声巨吼，就使世界为之震动； 1978 年的一声春雷，推开了面向世界的大门。在您那辽阔而美丽的大草原上，羊群像珍珠撒满绿绒；在您那充满希望的田野里，麦浪滚滚把天地染得金黄。在您那曲曲折折的海岸边，一尾尾鲜鱼塞满了渔网；在您那郁郁葱葱的森林里，到处是祖国未来的栋梁。当新世纪的钟声敲响，全世界的目光都集中在您的身上。我看见，丰收的硕果压弯枝头；我看见，机器转动得自由欢畅。

我看见，人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒；我看见，基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代，我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。我们明白，我们的双肩将托负起您明天的希望；我们清楚，我们的双手将创造出您未来的辉煌。祖国,我们定将令您永远屹立在世界的东方！六、七、宣誓，升华情感：

主持人：我们不仅有理想，在未来的日子里我们还将用自己的行动来证明我们对祖国的爱。请听我们的宣誓。

誓词：我们是新时代的少年，面对未来，我们将用双手，托起明天的辉煌！面对未来，我们将大声呼喊：祖国，请您选择：如果，祖国的大山需要我，我愿化做一棵小草，用自己的身体，为祖国的山添如果祖国的江河需要我，我愿化作一朵浪花，哪怕粉身碎骨，也要为祖国舞动欢畅；如果祖国的边防需要我，我愿当上一名卫士，手握钢枪，守卫边防„„放心吧！伟大的祖国，放心吧！伟大的母亲，我们将努力学习，为祖国的明天贡献力量。

七、活动总结

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

八、班主任寄语

通过本次主题班会，使学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。【活动反思】

热爱祖国并立志献身于祖国和民族，是每个公民应有的政治素质，是树立远大理想和确立为人民服务宗旨的思想基础，也是每个学生为祖国、为人民刻苦学习的思想基础和基本动力。学校进行爱国主义教育，能让学生懂得过去，热爱今天，去追求祖国美好的未来，激发学生以高度的历史责任感和使命感去发奋学习，积极进取。爱国是一种情感，爱国主义教育重在熏陶和感染，所以教师要善于运用一切可激发学生爱国之情的因素，进行“润物细无声”的浸润，充分利用各种教育手段、力量，引导学生从小事做起，热爱祖国，志存高远。本次班会正是依据此理念进行了精心的策划，其内容充实，形式活泼，设计周密，过渡自然，过程中均为学生喜闻乐见的朗诵、歌曲、竞答等节目形式，充分激发了学生的兴趣，调动了学生的情感，确实是进行爱国主义教育的良好载体。爱国主义教育应该从学生实际出发，开展切实有效的德育活动，并遵循一定的原则。

1、以教师的激发为主导。教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。

2、以学生为主体。充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。

3、以活动为依托。活动在爱国情感教育中具有特殊地位。活动是内容的载体，学生在各项活动中会体验到爱国主义情感。

篇8：我爱我的学校主题班会

1 主题班会背景

自2006年以来, 笔者连任两届班主任, 在担任班主任工作期间, 一直将学生周记作为师生沟通的重要平台。在一次批阅周记时, 笔者看到这样一段话:“我的好朋友上高中了, 他们以后会成为大学生, 而我只是一名小中专生。我也想上高中、上大学, 可我失败了, 失败了一次又一次, 父母都对我失望了, 让我随便学个技术, 以后糊口……”彼时, 笔者初为班主任, 缺乏对中职生的了解。此后, 笔者注意到类似语言在学生的QQ空间日志、与学生谈心中频频出现, 这种情绪的根源都指向了升学考试的失败, 这一挫折影响到学生在校期间的学习动力、自我评价, 甚至对人生的态度。

鉴于上述原因, 笔者在第二次担任班主任时, 针对这一问题, 在全班做了相关调查。

1.1 选择中等职业教育的原因 (见表1)

1.2 对自己升学考试结果的评价 (见表2)

1.3 对自我的评价 (见表3)

借助问卷、谈心, 笔者试图了解学生的梦想, 但多数学生因为升学考试的打击, 对自己、对未来不抱希望。有名学生在谈及梦想时说道:“没有, 混着看吧!”

基于上述背景, 在学生入学一个月时, 笔者开展了名为“正视挫折, 成就梦想”的主题班会。

2 主题班会目标

(1) 让学生认识挫折的必然性。

(2) 让学生认识挫折的价值。

(3) 帮助学生找回信心, 重树目标。

3 主题班会前准备

班会前笔者准备两只透明茶壶、电烧水壶、一次性小纸杯、茶叶及CAI课件。

4 主题班会过程

4.1 第一环节:石头、剪刀、布

首先分组游戏。学生两人一组进行“石头、剪刀、布”游戏, 游戏胜者进入A集团, 输者归为B集团。接着, 再让A集团成员之间、B集团成员之间两人一组重新游戏, 游戏胜者组成新的A集团, 输者组成新的B集团。如此重复游戏4~5次。

结束游戏后组织学生讨论: (1) 如果让游戏一直反复进行下去, 有没有人能永远留在A集团? (2) 自己的生活、学习是不是像游戏一样成功或失败? (3) 人的一生能不能永远不失败?失败了的人是不是不会再成功?

通过这一环节, 让学生认识挫折的必然性。

4.2 第二环节:沏茶与品茶

在两只透明茶壶中分别放入适量茶叶, 一只透明茶壶中加入凉开水, 另一只中加入刚烧开的水。引导学生仔细对比观察两只茶壶中茶叶的变化。三四分钟后, 让学生分别品尝凉水和开水沏的茶。品茶之后, 挑选学生分享所见所悟: (1) 茶叶遇到开水和凉水的变化一样吗? (2) 哪壶茶好喝, 为什么? (3) 茶叶的价值是什么?它怎样才能更好地实现自己的价值?为实现价值它遭遇了什么?

通过这一环节, 让学生认识挫折之于成功的价值。

4.3 第三环节:总结升华

总结第一、二环节:挫折是成长道路上的必然遭遇。我们曾经遭遇过, 将来还要去面对, 但只要我们正视它, 总结经验教训, 通过努力, 终会成功。只有经历了坎坷的人生, 才能如沸水浸泡过的茶叶一般有滋有味。

最后, 通过多媒体展示学校优秀毕业生事迹, 告诉学生, 他们也曾是这里的一名小中专生, 但他们从这里出发, 通过不懈努力, 经历各种挫折坎坷, 最终成为优秀的医务工作者, 在学业上、事业上取得了令人羡慕的成绩, 只要我们努力, 我们也可以。

5 主题班会效果

挫折教育、理想教育不可能一蹴而就, 因此, 笔者将“正视挫折, 成就梦想”作为班级建设的灵魂。此后还陆续开展了“名人成长故事”“白衣天使的一天”“我的未来不是梦”等系列活动。

笔者所带班级56名学生全部顺利毕业, 自学考试护理学大专毕业证获取率居全年级第一, 护士执业资格考试过关率达96% (全校同年平均过关率59%) 。学生在校期间无一例严重违纪事件发生, 多次被学校评为“优秀班集体”及“先进团支部”。目前, 已有21名学生进入三级甲等医院工作, 17名学生开始自学考试护理学本科的学习, 3位学生正在积极准备雅思考试, 欲赴澳大利亚继续深造, 多名学生表示要考硕士、考博士, 圆自己的大学梦。

摘要：主题班会是班主任开展主题教育的重要阵地。升学考试失利带来的挫败感是中职生普遍存在的问题。笔者精心设计主题班会, 通过游戏、讨论、展示等多种形式让学生认识挫折的必然性以及价值, 帮助学生正视挫折, 树立目标, 为自己的梦想而努力。

关键词：主题班会,挫折,梦想

参考文献

篇9：我爱我的学校主题班会

关键词：主题班会；大学成长；设计

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）35-0143-02

一、班会背景及创意

大一生活渐行渐尽，曾经无比崇敬的大学生活的种种味道也已一一品尝。在象牙塔里，学生渴望自由、渴望知识、希望友情、幻想爱情，盼望充实这四年无比美好的青春岁月，但自身的不成熟伴着接连到来的成长问题使他们或疑惑、或迷茫、或悲伤。所以，学生需要在师长的教育引导下，携起手来坚定地向着更加成熟的道路迈进。

本次班会的创新点在于，首次以名著《西游记》为背景，性格迥异的师徒四人穿越千年来到现代成为大学生，他们代表着四种不同类型的学生。师徒四人的生活经历也反映出学生在学习、自信、情感、人际交往以及社会实践等五个成长方面的问题。正如取经路上有九九八十一难，大学生活亦困扰重重。班会的过程，如同《西游记》里师徒四人在象牙塔里由青涩走向成熟，由迷茫走向坚定。

二、班会流程

开场（插乐《西游记》主题曲）：四人以对话的形式，从古代“穿越”到现代，并以学生的身份开始班会。

第一回：初来乍到，悟空不思学习

（1）故事情节。剧情介绍：初入大学，悟空紧绷的学习弦一下放松。上课时间玩手机，放学后又忙着泡吧，玩游戏成瘾，忽视了学习。尽管师傅和师弟都三番五次好心相劝，可悟空依然我行我素，认为临时抱佛脚就能应付考试，结果考试挂科成为必然。悟空悔恨自己当初不该把师傅和师弟的话当成耳旁风。

（2）菩萨点经（插乐《heaven on earth》）。教师：“刚刚踏入大学的你们，也许都会有一些不适应，大学里到处充满了自由的气息，再不会有谁整天在你耳边唠叨要好好学习了，你可以整天泡在网吧，可以上课玩手机，可以翘课去约会……但是，你是否想过，你是为了什么来到这里？你是为了打魔兽、为了斗地主、为了谈恋爱而来到大学吗？我想大多数人的初衷应该不是这样吧！学习才是一个学生的本分，而娱乐只是大学生活的点缀，切不能舍本逐末。”

（3）活动。通过播放信息委员精心制作的PPT和视频，展示2010级中药制药班各位学生入学以来生活中的点点滴滴，从军训生活、假期旅游、宿舍生活到运动会、辩论赛、挑战杯，回顾大家一起走来的难忘经历。

第二回：丧失自信，沙僧前途堪忧

（1）剧情介绍：不论是班干部竞选还是社联竞选，师徒四人都积极参与，唐僧、悟空由于其充满自信的竞选演说词，都如愿竞选成功。可是沙僧由于不自信，屡战屡败，一次又一次失去了锻炼自己的机会。最后在师傅和师兄弟的鼓励下重塑信心，成功竞选为学生会生活部干事。

（2）菩萨点经（插乐《one day in spring》）：教师：“毛主席说过：‘人生自信二百年，会当击水三千里’。亲爱的同学们，请回想一下，进入大学这一年来，你是否也曾像沙僧一样因为不自信而一次次地错失机遇呢？看到你身边的同学都在很多方面得到了个人能力的提升，你是否也会心动，是否想过要去改变？人们都说青春时代是有资本犯错的年龄，现在的你们做对了，就继续努力去争取更大的成功；做错了，则吸取教训为日后的成功积累经验。放开手脚大胆去追逐心中的梦想吧。”

第三回：为情所困，八戒难以自拔

（1）剧情介绍：八戒在校园偶遇一女生后便开始短信轰炸，每晚都聊得很开心，使得八戒不由得开始幻想他们以后的美好生活。接触一周后，八戒终于决定约这位心仪的女生到咖啡馆，并借机向她告白。可是当他鼓足勇气说出自己的真实想法时，却遭女生的婉言拒绝。八戒悲痛欲绝，不思茶饮，其他三人好心相劝却遭八戒白眼。最终经过八戒的深思熟虑，一个月以后八戒的生活又回归了正常......

（2）菩萨点经（插乐《情书》）：教师：爱情是一个永恒的话题，作为一个大学生，首先要明白自己的身份是学生，不能因为恋爱忘了学习，舍本逐末；其次，应该学会理解和包容，学会尊重对方的意见；第三，树立正确的男女关系很重要，不能把正常的朋友关系与男女朋友关系搞混，也不要因为对方微妙的行为而折磨自己。恋爱的感觉是美妙而幸福的，大家都希望能在大学里邂逅自己的爱情，但是校园毕竟只是人生历程中一个很小的圈子，迈出了这个圈子，你会发现外面的世界更大、更精彩！

（3）活动：“5毛1块”游戏。男生代表1块，女生代表5毛，在最短的时间内，组合出要求的钱数。使学生了解男生和女生之间不是只有爱情，还有友情和同学的真情。

第四回：缺乏经验，唐僧兼职被骗

（1）剧情介绍：唐僧外出做兼职，由于缺少社会经验，对人没有防心，以至于白白地为别人干了一整天的活，没有拿到工资不说，还落得一肚子气。

（2）菩萨点经（插乐《春野》）。教师：“大学生出去兼职在当下已经成为一种很普遍的现象，在这个过程中也出现了很多诸如唐僧师徒遇到的问题。由于社会经验不足，大学生常常会被一些心术不正的人利用。这就要求我们不能把什么事情都想得太简单，做什么事情之前一定要考虑周全。”

（3）活动：邀请做过兼职的学生谈一下心得体会，以切身经历告诉同学珍惜现在的学习机会，在兼职期间更要擦亮双眼、提高警惕。

第五回：宿舍冲突，人际关系危机

（1）剧情介绍：师徒四人在宿舍，悟空晚上打电话，八戒晚上打呼噜，沙僧脚臭，唐僧话多，生活中的点点滴滴使得四人出现感情危机，不能相互理解和相互包容，“战争”一触即发。

（2）菩萨点经（插乐《童年》）。教师：“前世的五百次回眸，才换来今生的臭味相投！你们四人，穿越千年到此，来体验大学生活是你们的福气！一生的时光不长，大学的四年更短，愿你们好是亲热，同室同眠，不可相逼，给谁难看！”

第六回：修成正果，四人取得真经

众人同心，齐力断金！唐僧师徒在经历了一系列磨难之后终于修成了正果。鉴于唐僧师徒四人在大学期间的突出表现，有请如来佛祖为他们封佛。

通过此次极富创意的班会活动，使学生重温初入大学的生活，也将他们在现实生活中遇到的种种困扰形象地展示出来。旨在帮助他们正视问题，消除迷茫，对今后学习、生活有更清晰的认知，以便树立起对未来人生的信心。

参考文献：