二1中秋活动方案表（精选11篇）
篇1：二1中秋活动方案表
“家”--中秋员工活动方案
一、目的：营造家庭氛围，拉近彼此距离。
二、概要：员工或员工的亲属（夫妻、小孩）参与，选一幅作品（沙画、刮刮画、布艺画、手工画、摄影作品、十字绣等，只要能经过装裱挂在墙上的）参赛，要求员工集体投票（除投自己之外，还需另投两票给其他不同作品），设置特别奖1个，优秀奖5个，鼓励奖10个。参赛作品全部悬挂在公司大厅玻璃墙，布置成展区。作品不退。
三、效果：
1、展示员工或家属的才艺；
2、体现对员工家庭的重视
3、丰富公司企业文化墙
4、留下员工在公司的痕迹，有特别的纪念意义。
5、作为中秋聚会、生日聚会
四、方案：
1、准备时间：9月4日-9月19日
2、参与对象：公司员工或员工亲属（夫妻/恋人/子女，只限一人），注：公司员工必须参加，管理层带头参加。
3、参赛作品类型：主题不限，沙画、刮刮画、布艺画、手工画、摄影作品、十字绣、结艺、书法等只要能经过装裱挂在墙上的，尺寸限制在1平方米以内，限一幅亲手制作的作品，作品自行装裱。
4、作品提交截止时间：9月20日，由员工提交作品，需登记作品名称及制作者
5、展区布置截止时间：9月22日，布置完毕展区，黏贴亚克力铭牌（作品名称、制作者）
6、票选时间：9月25日-9月27日，开通微信投票通道，每人三票，要求投票除投自己之外，必须另选两个
7、结果公布：9月28日，微信、宣传栏公布投票结果及获奖名单
8、奖项设置：特别奖1个，优秀奖5个，鼓励奖10个
9、颁奖时间：9月29日上午10点：邀请所有参加者参与，现场颁奖（邓总、王总、孙总）。
10、颁奖仪式：主持词、总经理讲话（公司介绍及愿景，活动祝福）、获奖感言与合影
11、中午聚餐：预计人数：***人（参赛人员及员工）。
12、礼品：散席后，中秋礼品至小方处领取。
13、放假：29日下午起
五、准备工作：
1、摄影：廖依
2、车辆：送员工及参赛人员到聚餐点，员工及公司车辆在楼下集中，统一运送。
3、中秋礼品：每员工一份，提前准备（见中秋福利方案）
4、组织者：行政部
5、费用预算：特别奖：300元，优秀奖：200元*5=1000，鼓励奖：100元*10=1000
茶点：200元
聚餐：人均50元*60人=3000 费用总预计：5500元（不含饮料、啤酒）。
6、其他物品：红酒20瓶（仓库支用）聚餐用。
六、作品处理：所有参赛作品及作者姓名铭牌均悬挂在公司办公区各处玻璃墙上，作为企业文化展示的一部分，并永久保留。
中秋福利方案
目的：体现关怀，合乎心意，节日祝福 发放对象：****人 方案一
1、特点：简单直接，自主决定，适合所有人
2、方式：发放消费卡
3、标准：200元/人
4、从大润发或华润万家购买充值卡。
5、费用总计：***元。方案二
1、特点：简单新式，适合年轻人节日生活习惯
2、方式：发放礼品福袋
3、标准：200元/人
4、礼品组合：3.1华美月饼多口味散装（10枚*83克）：28.8元/盒（淘宝购买）
3.2 良品铺子肉类零食大礼包（843克,6袋）88元/盒（淘宝购买）
3.3 良品铺子坚果零食大礼包（873克，8袋）55元/盒（淘宝购买）
3.4 易拉罐啤酒6连包 12元/提（线下购买）
合计：183.8元/人。
5、费用总计：8454.8元。方案三
1、特点：传统，适合用来中秋送节
2、方式：高档月饼（酒店订制，130元/盒）+红酒（仓库）
3、费用总计：5980（红酒成本另计）
篇2：二1中秋活动方案表
中秋节游园活动方案
一、活动目的:
1、对表现突出的员工进行表彰，以树立优秀员工典范，促进员工工作的积极性；
2、让员工过上一个愉快的中秋，鼓舞员工士气；
3、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、活动时间：
中秋节前一天（暂定）
三、活动地点及参加人员：
地点：厂区内，参加人员为公司全体员工
四、活动流程：
1、活动开始，员工进入会场，活动开始；
2、由公司总经理致中秋贺词并宣布游园活动开始。
3、游戏环节和抽奖活动：
由活动组织者安排4~5个小游戏和兑奖活动，调动员工参与的积极性，活跃现场气氛（需准备小礼品和抽奖礼品）；
4、由公司总经理为员工分发中秋月饼券。
5、活动圆满结束。
五、活动筹备6、9月21日下午两点开始布置会场，悬挂横幅，摆好活动用的座椅等。
六、人员安排
1、总负责：
2、物品准备：
3、会场安排：
4、活动摄影：
5、主持人：
七、活动预算
1、奖品
2、食品
共计
游戏方案：
抽奖活动：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
鼓励奖10名
安慰奖10名
抽奖时各位员工依次上台进行抽取写有各奖项的纸条，一二三等奖由总经理颁发，鼓励奖和安慰奖有副总经理或部门主管颁发。
篇3：二1中秋活动方案表
白庙矿为斜井开拓, 通风方式为中央并列式, 通风方法为抽出式。随着矿井不断地开拓延伸, 矿井自然条件和开采技术条件也在不断发生变化。主要表现在下列方面:
1.1 2002年12月18日主暗斜井发生煤与瓦斯突出, 2005年4月经“煤科总院重庆分院”鉴定为煤与瓦斯突出矿井。2005年7-11月“河南理工大学”对矿井进行了突出危险性区域划分, 划定-145m以上为无突出危险区域, -145m以下为突出危险区域 (目前, 正在施工穿层预抽钻孔的二1-21061机巷低抽巷标高在-201m, 处于突出危险区域) 。
1.2随着采深的增加, 瓦斯未能很好得到释放, 若局部通风不良, 会造成瓦斯超限次数增加, 将直接威胁矿井安全生产工作。
1.3随着矿井采、掘机械化程度的提高, 对风量的要求也越来越高。
1.4随着矿井瓦斯问题日益突出, 局部通风机功率增大, 在风机和风筒及供电三者之间一旦出现问题, 就有可能造成瓦斯超限事故。因此将局部通风机供风优化为全风压通风, 可以从源头解决人、机、物及管理上的缺陷, 避免出现瓦斯超限, 消除安全隐患。
2项目研究主要内容
国家对企业矿工安全日益重视, 监管力度也不断加强。矿井瓦斯是煤矿安全生产的重大威胁之一。二1-21061机巷低抽巷使用大功率风机局部通风机通风, 局部通风机每班在倒台期间风压大, 容易埙坏风筒, 更换风筒必须停风。在更换风筒期间不但要停钻机、停电、撤人, 还有可能造成工作面瓦斯超限事故。为了实现矿井安全生产, 解决因人、机、物上的管理缺陷, 需要对二1-21061机巷低抽巷通风系统进行改造。
2.1通风系统改变
(1) 改造方案。在-128m非突出区域二1-21061风巷550m处, 开掘二1-21061机巷低抽巷切眼上段, 然后与二1-21061机巷低抽巷切眼下段贯通, 形成二1-21061机巷低抽巷进风, 二1-21061风巷回风的全风压通风系统。
(2) 改造预算。二1-21061机巷低抽巷切眼上段总长度56m, 断面9.79m2。掘进一米巷道需要使用卡缆34个, 连杆14根, 炸药13kg, 雷管51发, 背板214元, 金属网193元, 支架24 28元。掘进一米巷道的工程费用为3 364元, 那么改造工程投入费用=掘进巷道长度 (米) ×掘进每米巷道工程费用 (元) =56×3 364=18.84万元。
(3) 经济效益。按照豫政办[2012]18号《河南省高瓦斯和煤与瓦斯突出煤矿分类管理实施意见》规定:“井下穿层及顺层钻孔预抽煤层瓦斯, 工作面瓦斯预抽时间不少于6个月 (从最后一个抽放钻孔连孔预抽时计算) , 抽采率达到规定标准要求, 采掘工作面的消突指标符合规定。”通过优化改造矿井通风系统, 每天可减少局部供风司机3人, 通风维护人员3人, 每天节约用电1 440度, 节约风筒700m。
节约资金=节约风筒资金+ (局部供风司机工资+通风维护人员工资+每天节约电度) ×抽采时间={[ (3×150) + (3×150) + (1440×0.81) ]× (6×30) }+ (700×436) =67.72万元。
直接经济效益=节约资金-改造工程投入费用=67.72-18.84=48.88万元。
计算结果表明, 改造工程投入费用为18.84万元, 优化改造通风系统后节约资金67.72万元, 可以带来直接经济效益48.88万元。
2.2通风系统改造原因
《防治煤与瓦斯突出规定》第四十五条规定:“区域防突措施包括开采保护层和预抽煤层瓦斯2类。”由于白庙矿属于单一煤层开采, 不具备保护层开采条件, 只能选择开掘低位岩石巷道预抽煤层瓦斯掩护煤巷掘进, 由于从开掘巷道到打钻抽采, 岩石预抽巷道服务抽采时间长。如果利用局部通风机供风, 局部通风机功率大 (原使用风机型号FBD№6.0 2×30KW) , 若在风机和风筒及供电开关之间一旦出现问题, 就有可能造成瓦斯超限事故。
3解决的关键问题和创新点
二1-21061机巷低抽巷改为矿井全风压通风后, 具有通风连续可靠、安全性好、管理方便等优点, 不仅节约了电费, 增加了矿井的经济效益, 而且还实现了节能降耗的目的。
4结论
白庙矿二1-21061机巷低抽巷通过优化改造为全风压通风后, 不但改善了打钻作业场所的工作环境, 降低了巷道温度和回风流中的瓦斯浓度, 增加了空气中的含氧量, 最重要的是可以防止一旦出现喷孔就造成巷道内瓦斯超限的现象的发生, 从而提高了安全生产技术水平, 达到了矿井安全生产和保障井下职工身心健康的目的。
参考文献
[1]刘延俊, 任华民.毛郢孜煤矿通风系统改造成果及应用[J].煤炭技术, 1999, 05.
[2]秦华礼, 刘铁敏.加强中小煤矿通风管理确保矿井安全生产[J].煤矿安全, 2003, 10.
篇4：二1中秋活动方案表
活动名称 演练活动
班级五（1）班
时间2010.11.08
用电安全演练活动
活动设计、指导老师：李怀科
活动目的 通过这次活动的演练，同学们懂得了许多用电安全的常识，在将来的生活中，能清楚地认识到不正确使用电会带来的危害，如果遇到了上面类似的情况，能够运用自己掌握的知识，正确、顺利地解决这些问题，维护自身及他人的安全。
道具准备：水盆1个、帕子2根、竹杆1根、电线1段、电笔1枝、铁火剪1把、干长木棍1根、灯泡1颗、小刀1把、道具电视1台、充电电筒1个
水碗2个，筷子数根（抢答用） 小黑板（计分用）
课前准备：（普及安全用电常识，以下是要点）
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
7、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。
8、不要随意捡拾电线，尤其是从电杆或铁塔上垂下的电线，以防触电，遇到这种情况要及时告诉大人或相关工作人员。
活动设计
一、活动规则：
全班分A、B两组，看到小品出现有错误的情形时进行抢答。
1、寻找到错误（寻错分）一次给10分，回答出正确方法（说理分）再给5--10分。
2、提前抢答或乱抢答均为违规抢答，不得分。
3、一方回答不完整，本组可有人补充；若为对方补充完备，则说理分归对方。
4、最后得分多者为胜。
二、评奖方法：
评出"最佳表演组"（表演）一个、"安全小卫士"一名、"最佳抢答队"一组
活动安排
活动1：
有两位同学正在打扫室内清洁，用湿帕子擦灰尘。大家都先在擦桌子。
小明说："小方，你来擦电视机，我来擦灯泡。"他擦到一灯泡上，看到很多灰尘，就对小刚说到："难怪这灯泡光线越来越暗，原来是满身是灰灰，我来把它洗个干澡。"说着就要用湿帕子去擦灯泡①。由于不好擦干净，于是取下来用帕子在水盆里洗净，然后就准备去安到灯座上②。（不允许这样做，应该放在一旁晾干后再安装到灯座上）
小方在用湿帕子擦电视，他一会儿擦电视机荧光屏，一会又用湿帕子擦电视机的后盖及插孔处，还说"这么多的灰，肯定接触不好，难怪电视效果差"。 ③由于电视机后面有线不好擦，只好拔掉电源插头线，小方用手拉着线使劲一拽，插头掉了④。小方把电视机后面擦了几下，准备又去插上插头，可一看，手上好多灰，就说："好多的灰哟，我去洗一下手。"没等手上的水干，小方就直接拿上插头去插电源⑤。一切做完后，两同学一齐说："终于打扫干净了。"然后一起下场。
点评
第一个同学小明：
①不能用湿帕子擦跟电线连着的灯泡，更不能直接擦亮着的灯泡（干帕子也不行），一是怕触电，二是怕灯泡爆炸。
②应该取下来擦洗，等水干后再安到灯座上。
第二个同学小方：
③湿帕子是不能直接用来擦电视机，因为会有水流（滴）到电视机里面，给电视机造成损害。尤其是通了电的电视机，还有可能造成触电、线路短路、电视机爆炸等事故。正确的可以用干帕子擦或用电吹风吹。
④拔插头时，不能用手拉着电线使劲拽，就用手捏着插头往外拔。
⑤插拔插头，手都就是清洁干燥的，不能用湿手去插拔插头。
（另：电视机的通风孔和通风口不能用东西遮挡，不然会影响电视机的寿命）
活动2：
小东同学准备给手电筒充电，可插上电源后，手电筒不通电。就自问："这怎么不通电呢？是不是插座坏了？"于是他来到插座前，看到插座的插片上有灰尘，说："原来是有灰尘，接触不好。"就找来一把小刀，一会儿用小刀刮，一会儿用手指抠，不时还用嘴吹①，边吹边说"我就不信把你弄不干净，我就不信收拾不了你。"正说着，触电了。这时被另一个同学小雨看到，他一边喊："有人触电了，有人触电了。"一边挽起袖子，就要徒手去把小东拉开②。（不准）接着又准备用身边的火剪（铁器）去敲开触电人与插座③。忽然想起老师说过不能用金属物去敲开触电的人的，于是赶紧去找来一根干竹竿，打了一下小东的手，使小东与电源脱离。
小东甩甩手，仿佛又麻又疼，对小雨说："谢谢你。"小雨头问："你想做什么呀？"小东说给手电筒充电，小雨帮小东给手电筒充电，突然插座处冒出浓烟火光，着火了，小东随手端起一盆水就要倒过去灭火④。小雨头号他做什么，小东说："灭火呀"，小雨一把拉住小东，连忙去拉电源开关。
关掉电源后，小东说："算了，我们不弄了，我们出去耍吧。"拉着小雨出去耍，看到路上有一条从电竿上垂下的电线，说："这电线是铜的，可以拿回去卖钱。"就弯下腰去用力扯电线，想把电线扯断⑤。小雨说："不要动，小心有电，我们去告诉大人吧。"说完，两人就牵着手离开了。
点评
①这个同学不应该自行修理这些带电的东西，应该找懂或专业的人修。更不应该用硬物往插座里乱插乱捣，尤其是不能用金属杆或赤手去钻插座的眼儿，以防发生短路或触电事故。
②要救触电的人，最好先关掉总电源；不能直接去用手拉。
③营救触电者不能用导电物体（如：金属杆、湿木棒等）敲开，应该用绝缘物（如：干木棒）等把人和带电物分开。年龄小的不能自己动手，应立即喊大人来救援。
④用电起火不能立即用水灭，因为水也导电，会引起更大的事故，应该先关掉电源，再用土和沙、水等灭火。
⑤从电线杆或电线塔上垂下的电线，不能去捡，小心有电，会有触电危险，遇到了这种情况还要告诉大人或相关人员。
活动颁奖
活动小结：
篇5：中秋话团圆班队活动方案1
一：活动主题：《中秋话团圆》主题班会活动。
二：活动目的：
1、此次班队活动以中秋节为话题而展开，让小学生了解中秋佳
节的一系列知识，以月饼为活动的主导。
2、充分发挥学生的自主动手能力和创新精神，感受到集体合作的愉悦和分享的乐趣。
3、增进同学与同学，以及老师与同学之间的情谊。三：活动时间：9月24日班队课
四：活动地点：六年级一班教室
五：活动组织者：实习老师
六：活动参与者：六年级一班全体学生（分成9组）七：活动流程：
（一）前期的准备
1.分组：全班75个人分成9组，前面6组每组8人，后面3组每组9人，按坐次表进行人员分配。(活动时每个小组坐在一起，按编号从第一组到第九组就坐)
2.准备：每个小组每人准备一个小月饼，集体准备一个大月饼；推选一个小组长，由小组长分配人员进行环保包装和代表发言。（环保包装：利用身边的废弃材料，例如不用的盒子彩带、过期的杂志、大自然中的树叶等进行精致包装）
3.包装要求：每个小组进行创造性的包装，集体合作完成作品
1）为本组的创作主题起一个优美的名字，例如：“月
亮代表我的心”、“明月几时有”等。
2）利用不用的盒子彩带、过期的杂志、大自然中的树
叶等你所能想到的不用的东西对月饼进行包装，例如：把月饼放在自制形状的盒子里，对盒子的外观进行设计，画上画、涂上颜色、贴上手工制作等。
3）用简要的语言来总结自己创作的思想，可以是简短
诗歌、几句精美的句子、短故事等（不限语言形式）。
4.表演要求：展现作品突出主题，表述清楚言简意赅，富有创意。
1）小组派代表上台，把月饼放在展示桌上，先说出自己的主题名称，然后说出本组的创作思想。时间不超过1分钟。
2）由小老师当评委为每个小组打分。（评分细则下面会专门提到）
5.主持人：从自愿担当主持人的同学中选择一男一女共同主持，主持人需了解活动的流程，写好自己的活动窜词。（三个环节，每个环节的串词不超过1分钟）
6.教师布置：午饭之后，由实习老师带领学生布置。
（二）活动的开展
主持人：开场白，介绍本次活动流程。（1分钟）
第一环节：月饼展销会
每个小组向所有的同学展示自己的作品，依小组排序轮流展示。
细则要求：
1.小组代表上台，按前期表演的要求进行表演，每组不超过1分钟。
2.让三个实习老师给每个组打分，取平均分，按分数的高低排在黑板上。前两名获得特别奖品——个人自由照加小组集体照一张，其它组小组合照一张。
3.此阶段的控制在15分钟以内。
主持人：宣布第一环节分数，引入第二环节。
第二环节：月饼评品会
小组各自分享本组包装好的月饼。
细则要求：
1.各小组平均分配月饼，每人细细品尝，自由和他人交流自己的感受，可以从中秋节的来历、月饼制作和包装、口感、心情等来叙述。
2．在品尝期间，派小记者（蒲老师）对他们的感受进行采访。
3.在品尝期间，由实习老师对个人及小组进行拍照。
4.此阶段的控制在12分钟以内。
主持人：引入第三环节
第三环节：月饼分享会
每位同学将自己准备的小月饼送给自己想送的人，可以用小字条
或当面说出自己想说的话。选几位代表（3位左右）上台向同学们说明自己送的人及说出送月饼的感受和收月饼的感受，以此培养学生们善于分享的情怀和善于表达的能力。（6分钟）
第四环节：月饼结束会
1.实习老师代表总结（1分钟左右）
2.主持人宣布活动结束
3.唱响歌曲《明月几时有》
八．卫生打扫：（下课之前）
1.还原教室，个人负责搬运自己的桌子和凳子。
2.垃圾清理，每人负责清理自己周围的垃圾，并用小手帕清理桌凳和地面。
3.分组排队洗手，保持安静。
九：其他
1.主持人培训，由实习老师负责
2.评分细则：
（1）主题鲜明（3分）
（2）言简意赅（3分）
篇6：二1中秋活动方案表
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。特制定如下方案；
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。
二、组织领导
为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。
活动指导：
组织实施：
成员：级部主任、班主任
三、时间安排
XX年9月25日---10月12日
四、活动内容
1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会。
2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
（1）征文主题：（自选一）
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
4、二至四年级学生（每班交10件作品）举行“金秋颂”画展
5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。
6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动安排
1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会
要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。
2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇的题目⑤尾花（或插花），一般用的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在与之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给或题目进行底纹装饰。
3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐
通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。
各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。
4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
1）征文主题：
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
2）征文要求：文体、字数不限，要求原创。
3）征文方式：
五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。
5、二至四年级学生（每班交10件作品）举行“金秋颂”画展。
6、二至四年级学生（每班交5件作品）摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动要求：‘
1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。
2、上交材料：
一至五年级主题班会：10月8日下午交级部和学校。
五年级手抄报、征文：10月10日
交级部和学校。
二至四年级“金秋颂”画展作品
0月10日
交级部和学校。
二至四年级摘抄“中秋·月亮”的诗句10月10日交级部和学校。
篇7：二1中秋活动方案表
一、主持人宣布活动开始：（主持人，主持词，串联词，采访词）
（一）、学校领导讲话（致开幕词）——（准备领导讲话稿，邀请有关领导）
（二）、比赛正式开始：（周二下午放学前务必打印好比赛流程、比赛内容总表、比赛规则、家长及教师评委手中的打分表、获奖学生登记表）
1、宣读比赛流程：
叠衣服——穿衣服、戴红领巾——梳辫子、系鞋带——摘芹菜——洗手绢（每项比赛分两组进行，第一组1——3班，第二组4、6班）
2、宣读比赛规则及要求：
比赛要求：（1）、“叠衣服”: 上衣：双袖向后折，再对折一次，衣领向上。裤子：裤缝对齐，再对折一次。
摆放顺序：衣服叠好后，裤子在下，上衣在上。
（2）、“穿衣服”：
按顺序先穿好上衣、裤子，再穿好鞋子，最后系好红领巾。
（3）、“梳辫子”、系鞋带： “梳辫子”：
在规定时间内，梳好辫子，头发平整，尽量美观。“系鞋带”： 在规定时间内，系好鞋带，没有松落。（4）、“摘芹菜”：
把芹菜叶掐干净，将每根茎从根部劈下，理顺放置，并将菜叶、根放入塑料袋。
（5）、“洗手绢”：
操作程序：浸泡——搓皂——揉搓——漂洗——晾晒（双手展开洗干净的手帕）的过程。比赛规则：
每项时间3分钟，听哨声开始，听哨声结束，时间到全体选手立刻停止，立正站好，待评委评定打分后，方可离开。（准备哨子，吹哨人安排）
3、评分标准：
每项每生2分，时间1分，质量1分。（准备分项单页打分表，班级个人获奖名单表）
4、正式比赛：（每比赛完一项，可随机采访先完成的学生，也可随机采访家长）
导入语：（现在）进行的是_______(比赛项目)，首先上场的二年级_________（班级）。结束语_________
三、发奖（集体奖和个人奖）集体奖：学校领导颁发
个人奖：在各班所在位置，由学校领导和学生家长颁发（拍集体照）
四、学生家长代表发言（家长名字，发言稿）
五、学校领导讲话（对此次活动的总结）（讲话人，讲话稿）
六、比赛结束
活动准备：
1、确定参赛项目
2、各班根据参赛项目确定相应人选——明确要求、分组训练——上报各项参赛名单
3、比赛物品准备：
“叠衣服”项目：春季校服一套。
“穿衣服”项目：春季校服一套、红领巾、“梳辫子”项目：梳子
“系鞋带”项目：有鞋带的运动鞋
“摘芹菜”项目：一小捆芹菜（必须提前一天带足芹菜，且要统一分好，捆好，使每一个学生的芹菜一样多）、一个方便袋
“洗手绢”项目：小方毛巾、两个塑料盆、透明皂（各班要准备好：水桶、水、舀子）
4、会场布置准备：（张哲负责：艺体办全体教师，周三上午放学前全部到位）
（1）、会标（校长办）内容：宁阳县实验小学二年级家务才艺大比拼。（必须提前2天安排制作，周三上午挂好）
（2）、大黑板内容及放置（马勇）：我劳动、我收获、我快乐（周二完成）
（3）场地安排： 评委席、记分处；
参赛席：内里第一圈呈u型，每边两排桌子共13张（里6外7）； 观众席（各班座次）：内里第二圈一年级，东边依次为1.1,1.2,;南边1.3，1.6,1.7；西边1.4,1.5；（带凳子）；内里第三圈二年级，东边：2.1,2.4；南边：2.2,；西边2.3，2.6（带凳子）； 准备处：最外圈（4）、桌凳摆放：
评委席（标志牌）：桌子20张（二、六)、凳子40个（阅览室）（二、六负责）
参赛席（参赛班级牌）：桌子39张、凳子39条 记分处：桌子3张、凳子3条
（1——4班每班11套课桌凳，桌子高度尽量一致，由各班负责，从搬入比赛场地-----摆放-----搬回。）
（5）音响设备：支架、话筒（2个），备用电池。（6）录像、摄像（王爱萍）
（7）招待：水杯、茶叶、开水（许秀、刘莎莎）（8）学生喝水：陈丽春、沈霞老师负责
饮水机：6台，分布在东西南三面各2台；
矿泉水10桶；（一年级1---------5班副班主任、医务室沈医生各准备饮水机一台，水2桶，并放到相应位置；）（9）吹哨：张哲（时间控制，表，哨子）
（10）摆放班级牌、收、发打分表及获奖学生名单：许秀、刘莎莎（11）分数统计，写奖状：马勇、王艳芹（计算器、笔）
5、其他准备
（1）、奖状：（马勇：提前印好、写好，盖章，只填写班级及姓名）集体奖：3个，奖状3张（手写，），内容：二年级----班，在学校举行的家务才艺大比拼活动中，荣获第——名，特此鼓励。宁阳县实验小学 2011、6、1 个人奖：6×5×6＝180张，内容为：————同学，在学校举行的家务才艺大比拼活动中，被评为家务小能手，特此鼓励。宁阳县实验小学2011、6、1（2）、家长代表：发言材料（二、三班家长）；（3）、采访学生：每一班一人，共6人。（提前安排）
（4）、评委：学校领导（王主任、李主任）、各年级教师代表（一、二年级副班主任老师）、家长代表（提前通知）（5）、主持：米娟、主持稿
（6）、获奖学生名单：每一项每班6名，有班主任老师现场评出并填写好获奖学生名单后即刻交给王艳芹老师，以便进行统计及填写奖状。
（7）、打分表、获奖学生统计表、主持稿、领导讲话稿（开幕词、闭幕词）
活动总指挥：王爱萍
活动安全：总负责：沈爱荣 一级部：李海清、正副班主任老师 二级部：王爱萍、正副班主任老师
上下楼搬桌凳时，正副班主任老师一定要跟紧靠实，确保学生的安全。
篇8：二1中秋活动方案表
——二1班综合实践活动方案
活动目标
1、通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征（包括动植物变化、天气变化等）。
2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。
3、通过开展丰富多彩的教学活动，启发学生体验、感受秋天的美，体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。
活动过程
（一）准备阶段
1、初步观察，发现问题。
各自利用合适的时间走出教室，到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走，看一看，初步观察，发现秋天的变化，寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来（可写、可画、可拍照、可带实物）。在观察中发现问题。
2、讨论交流，提出问题。
（1）各自说说：秋天到了，你发现了哪些变化？
（2）对于秋天，你有什么困惑的地方？提出来与大家讨论（可以是以前的思考，也可以是观察中的发现或疑问）。
3、问题归类，确定主题。
（1）将大家提出的问题进行分类。
（2）确定研究的主题。
①秋天的天气
描写秋天的成语有哪些？
②秋天的植物
花草树木有什么变化？哪些庄稼在秋季成熟？
③秋天的动物
为什么大雁要南飞？
④秋天的水果
秋天的水果有哪些？水果吃得越多越好吗？
⑤秋天的节日
秋天有哪些节日？这些节日有什么传说？
（二）实施阶段
第一阶段：
1、分组讨论：在本组课题中，你们打算研究哪些方面？
2、各小组汇报：这些方面，你们打算怎样去研究？具体时间和人员如何安排？
3、共同探讨：在研究过程中需要哪些准备？如何合理安排时间与人员？
第二阶段：
1、搜集整理：根据各自研究侧重点的不同，各小组搜集相关资料。
2、集体交流：各组相互交流、相互学习、相互启发。
第三阶段：成果展示
开展一个“走进秋天”的综合实践活动总结交流会。
汇报交流
教师导入： 秋天是什么？秋天是碧云天，黄叶地。秋天是万山红遍，层林尽染。秋天是稻浪滚滚，硕果累累。秋天是中秋的月饼，重阳的糕。秋天是丰富多彩的，秋天是生机勃勃的。这一阶段，我们全班同学分成不同小组走进了秋天，品味了秋天，拥抱了秋天！今天，让我们一起来分享秋天的收获，开展一个“爱在金秋”的综合实践活动总结交流会。
首先，让我们再次走进秋天，去感受一下宜人的秋光——
（一）、图文共赏，走进秋天（“天气组”汇报）
1、赏图（摄像、摄影、绘画）
2、欣赏好词佳句（成语、小诗、散文）
诗歌《秋夕》（杜牧）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋天是温柔的，她像一位母亲，孕育成熟了每一粒种子；秋天是多情的，因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子，秋天就能得到收获!秋天是多彩的，那黄叶绿树红花，无不向你展示着它的美丽与动人！
下面，让我们聆听“植物组”的汇报——
（二）、认识植物，亲近秋天（“植物组”汇报）
1、展示树叶（实物、书签）
秋天，地上的小草渐渐枯黄，落叶树的叶子也开始变红或变黄，并随风飘落下来。
枫叶（背诵《山行》）
2、桂花
农历八月，桂花飘香。桂花以它浓浓的香味，赢得了人们的喜爱。桂花还常用做食品的香料，如桂花糖、桂花酒、桂花茶、桂花酥等。桂花有银桂、金桂、丹桂、四季桂几种。桂花是杭州市的市花。
3、菊花
赋菊[唐]黄巢
待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
4、秋天其他的花
秋天，除了香飘千里的桂花和绚丽多彩的菊花外，一串红、鸡冠花、木芙蓉、大理花、秋海棠等都竞相开放，还有美人蕉、牵牛花、茉莉花等一直从夏开到秋。这些花儿给秋天的大地增添了美丽的色彩。
5、庄稼
田野里，稻子黄了，棉花白了，大豆、高粱、玉米、番薯、向日葵、花生、芝麻等许多农作物都已成熟，田野里一片丰收的景象。
（三）、走近动物，激活秋天（“动物组”汇报）
1、鸟类（大雁为什么要南飞？）秋天，大雁排着一字形或人字形队伍向南飞行，丹顶鹤、天鹅、燕子等许多候鸟也忙着飞到温暖的南方过冬。
2、昆虫
晴朗的秋夜里，我们常常可以听到蟋蟀在草丛里唱歌；我们还可以看到蚂蚁在路边成群结队地搬运粮食；还有蹦跳的蚱蜢，漂亮的瓢虫„„只要仔细观察，就会发现一个有趣的昆虫世界。
3、储食类
松鼠、刺猾、熊等各种动物都忙着做过冬的准备，有的换上厚毛皮，有的贮藏过冬食物。
秋天是诱人的，因为果园里一片丰收的喜人景象！红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，香香的橘子，甜甜的葡萄„„ 让我们和“水果组”一起去品尝秋天的滋味——
（四）、展示水果，品尝秋天（“水果组”汇报）
1、水果类别（谜语抢答）
（1）身穿黄褂子，头上戴帽子，脱掉小帽子，味儿甜滋滋。（柿子）
（2）身子圆圆像鸟蛋，皮儿黄黄土一般，籽儿黑黑如煤炭，味儿甜甜如蜜糖。（桂圆）
（3）小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。（橘子）
（4）几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃地嘴里甜又香。（香蕉）
2、水果科学
（1）香蕉有种子吗？
大多数水果都有籽，为什么香蕉没有籽呢？其实，以前的香蕉是有籽的，后来经过不断研究改良，终于找出一种让香蕉不结籽的方法，这样吃起来就更加方便了。如果仔细看的话，我们还是可以在香蕉的果肉里发现一排排褐色的小点，这就是退化的种子。
（2）该怎么吃水果？许多人都喜欢饭后吃点水果爽爽口，无论是在餐厅、饭店，还是在家里就餐，其实这是一种错误的生活习惯，因为，饭后马上吃水果会影响消化功能。医生解释说，由于食物进入人们的胃以后，必须经过一到两小时的消化过程，才能缓慢排出。如果人们在饭后立即吃进水果，就会被先期到达的食物阻滞在胃内，致使水果不能正常地在胃内消化，在胃内时间过长，从而引起腹胀、腹泻或便秘等症状。老人们常说：早上吃水果是金，中午吃是银，晚上吃是铁，虽然是句俗语，但却道出了一天之中水果对于人体吸收的最好时机。
除此之外，吃什么样的水果也是有讲究的，现在人们的点子多了，水果不是单一的水果，它被做成了果汁、果脯、果酱、果泥，以各种姿态刺激着人们的味蕾，引领着人们的生活方式。
秋天是传统的，因为在这段时间有中国的传统佳节。让我们看看“节日组”是怎么说的吧！
（五）、歌颂节日，珍惜秋天
1、中秋节
秋天，我们最熟悉的传统节日就是中秋节了。八月十五中秋节，月亮看起来特别圆，特别亮。从古到今人们喜欢在这月圆之夜，全家坐在一起，一边吃月饼，一边赏月，共度佳节。
静夜思〔唐〕李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2、重阳节
农历九月初九是我国传统的重阳节。这时正是天高气爽、气候宜人的秋天，人们纷纷出门去登高爬山，赏菊吃糕，非常快乐。有些地方还把这一天作为“敬老日”，祝愿老人健康长寿。
九月九日忆山东兄弟〔唐〕王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3、教师节
9月10日是我国老师们的节日——教师节。教师的工作很辛苦，每天都要备课、做教具、上课，还关心小朋友的身体成长。教师热爱小朋友，小朋友也要尊敬教师
4、国庆节
10月1日是国庆节，这是中华人民共和国的诞生日。1949年10月1日，毛泽东同志在北京天安门广场升起第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！此后，每年国庆节，工厂、商店、学校等地方都悬挂国旗表示庆祝，全国各族人民载歌载舞，欢度国庆。祝愿祖国更加富饶、美丽、强大。
秋天是宜人的，但我们必须加强自我保健才能更好地享受秋天的恩赐。让我们一起聆听“保健组”的忠告——
秋天是飘洒的，她给我们一个秋高气爽的好时节； 秋天是果实累累的，她给我们一个金色的丰收季节；秋天又是清爽而迷人的，她总是充满着雅致的诗意„„ 秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。
活动总结：
在引导学生确立活动主题时，从学生们的各种意见中，我发现大多数学生都
有亲近大自然的强烈愿望。的确，金秋十月，在这个特别的季节里，孩子们更想走进大自然，感受秋天的美丽、感受丰收的喜悦。秋天是一幅五彩缤纷的图画，天高云淡、大雁南飞、金色的田野、蟋蟀呢喃、绽放的菊花、飞舞的落叶„„这一切，都为孩子们提供了广阔的活动空间。又恰逢“ 十一 ”长假，所以，我们师生共同商量，把这次综合实践活动的主题确定为“走进秋天”。
活动中，孩子们走出校门，在家长的带领下，带着对大自然的神秘和向往，投入到大自然的怀抱中，极力地寻找，尽情地感受，用眼睛看，用耳朵听，表现十分活跃；他们把自己的收获用稚嫩的笔画下来，用文字记下来，用一张张生动活泼的照片拍下来。在成果展示活动中孩子们踊跃展示自我才能、共同分享他人的成功喜悦，同时，通过思维的碰撞，迸发出了智慧的火花，产生新的活动主题。
在实践体验中，孩子们的收获真不少，认识了一些农作物和很多昆虫，培
养了观察、调查能力，同时也培养了大胆探索和勇于实践的精神。通过活动，学生对秋天有了一定的认识和了解，对大自然有了一种亲切感，大自然成了他们的第二课堂。通过这次活动，我们也对学生在校外怎样进行实践体验作了有益的探索。
活动反思:
在与学生共同享受秋天的同时，目睹了学生的丰硕成果，对学生在本次活动
中的表现感慨万千。如何确定主题是很多老师为之头疼的问题，主题是探究的核心问题，实践证明活动的主题应该来源于学生的生活，应该来源于学生感兴趣的事物。只要我们留心观察，善于听取学生的心声，就不愁找不到活动的主题。学生在活动中产生新的疑问，生成新的构想，这是学生在学习过程中不断增强的求知欲。如果所选主题是学生不感兴趣的，学生在逼迫的状态下被动地学习，学习的效果必定会大打折扣，只有学生积极主动才能让学习得以延续。学生在现实生活中亲身经历，积极参与各项活动，在“实践”、“考察”、“探究”“归纳”等一
篇9：中秋晚会策划方案1
一、准备工作
1、晚会主题：（宣传部）
有你月更圆(海报与广播)
2、晚会时间：（宣传部）
2012.9.30(晚)
3、晚会地点：（宣传部）
校足球场地大舞台
4、参赛节目收集即日启动
5、晚会参与人员：（宣传部）
全校师生（分致各班人员）
6、座位安排：（纪检部）
舞台前排：校园歌手大赛总决赛评委
主持人和演员另划一块区域（待定）
各班班主任领导各班学生依次从北往南排
7、检查整理（督察部，文艺部）
舞台，灯光，服饰，音效，各种道具，节目编排„
二、晚会开始前半个小时
1、音乐响起（文艺部）
目的：营造氛围
2、各师生按秩序就位（纪检部、文艺部）
三、晚会正式开始
1、开场节目（规定：有关中秋节的民族性节目）
2、全体主持人上台致辞（男女串插）
3、主持人请校长上台致辞宣布晚会正式开始（发月饼,迎中秋）
4、校长退场
5、单个主持人上台串下个节目
6、上节目
（“„„”指第5和6循环布置）
7、中场请校园歌手大赛评委对前半场决赛选手进行亮分
8、„„
（含义同上）
9、还剩最后一个节目时请校园歌手大赛评委对后半场决赛选
手进行亮分
10、节目出完后请毕伟老师宣布校园歌手大赛总冠军
11、最后请毕伟老师宣布本次中秋晚会圆满结束
12、全部演员主持人上台致敬
13、各班班主任带领同学按序退场
14、学生会留下配合后勤老师作撤场工作
注：以上流程仅供参考，有需要改进或串插的内容后续。
策划人：王文龙张玉成2012.8.21
主题：追忆故乡圆
口号：温欣校园，滋润心田
时间：中秋节
地点：操场
参加人员：全体师生
事件：中秋晚会
宣传形式：海报和广播（宣传部）
主办单位：校办和学生会成员
校园歌手大赛评委成员：待定
一． 准备工作
1.选拔主持人（注：帅气文雅，懂的变通）（文艺部）
2.节目收集与彩排（由校内师生或社会社团参加演出）（文艺部）
3.节目编排与衔接（文艺部）
4．座位安排有图所示（纪检部，体育部）
5.晚会当天舞台设备布置（校办，学生会）
6.服装道具灯光音效调试（文艺部）
7.现场秩序与卫生管理（纪检部，督察部，生活部，体育部）
8.突发事件处理（校办，学生会主席团，督察部，体育部）
9.晚会前三十分钟做好准备并烘托气氛（人员及设备）
10.各部门协调好，确保晚会正常进行（校办，学生会主席团，督察部）
二．晚会开始
1.开始由校办宣布晚会正式开始并致词
2.艺术团表演
3.各班级节目表演
4.校园歌手总决赛
5.校园歌手总决赛结果宣布，給参赛选手发月饼（领导）
6.结束曲共唱：十五的月亮
7.领导宣布本次晚会圆满结束
三．晚会结束
1.欢送社会艺术团
2.师生依次由北向南退场
3.学生会配合后勤部老师做好各设备的撤场工作
4.保持各班所在区域整洁，否则全班同学整理整个操场卫生
注：* 第一个节目最好能烘托晚会主题
* 有好的意见可以提出改进
2012-08-22
篇10：社会实践活动方案表
现结合我校实际，对20xx年暑假社会实践和社区服务活动安排如下：
一、 活动主题及意义
使学生将书本学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，去关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，勤于学习，勇于实践，努力实现全面发展，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
促进中学生了解社会、了解社情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感。
二、社会实践组织形式：
社会实践的组织形式以小组合作模式为主，至少2人(自由组合)，组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如班主任、任课教师、学生家长)，活动小组成员有分有合，互相协作。
三、具体过程如下：
1、编组、选题;
2、聘请指导老师;
3、制定方案;
4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定调查、实践方案);
5、实践活动(观察、访谈、问卷、实践);
6、分析活动资料—得出结论;
7、撰写社会实践调查报告。
四、社会实践、调查活动内容 (任选一项)
1、 社会实践类：
(1)情系母校，爱心回访。
(2)与父母谈心，交流情感 。
(3)跟家人、好友进行一个短期旅行，可以体验大自然、放松身心的同时又可以增进感情。
(4)走进敬老院
(5)义务家教
(6)服务社区如帮助社区搞好环境卫生工作等。
2、社会调查类：
(1)中学生零用钱数量及用途情况调查。
(2)中学生家务情况调查。
(3)白色污染调查研究。
(4)中学生上网情况调查。
(5)公交车让座情况调查。
五、活动组织形式
暑假学生社会实践、社区服务以小组合作开展为主。
六、活动要求
1.坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑假社会实践、社 区服务活动。
2.按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3.遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
七、时间安排活动时间
20xx 年 7 月1 日至 20xx 年 8 月30日
检查、评定时间：开学初
八、评定规则
社会实践、社区服务属学生综合实践，开学后以班为单位交社会实践、社区服务报告。
社会实践内容，学校根据学生实践的实际效果和内容进行暑期社会实践的评定; 社区实践和调查内容，学校根据学生服务的时间、个人体会及被服务者意见进行学分认定。
认定结果将纳入合肥46中南校区学生档案中和初中生综合素质评价挂钩。
实践报告和相关资料要按照实际情况上交，严禁抄袭和弄虚作假，一经发现，取消该生评优资格。
九、报告格式
篇11：苏州南通中秋国庆活动1
综述：此次的促销活动，因中秋与国庆时间较近，将整合中秋与国庆两节时段，以“双节”为概念进行统一整合
商超推广：以礼品市场为主要开拓目标，同时，通过赠品等形式，进行消费者自饮潜力市场的孕育；通过主题传播与销售、礼品馈赠等多渠道博得品牌面的形象延展提升，使范围较广的消费者对红星青花瓷有所认识与记忆。
酒店推广：致力于商务政务消费，借月圆人满家国双庆的美好意象，带出事业、家庭圆满吉祥的寓意。在具体操作上，注重活动趣味性，营造聚餐现场喜庆圆满的气氛，以促动现场消费。同时，通过“圆满、喜庆”等意向渲染，树立消费者与红星青花瓷的情感交流，提升消费者好感度。
团购推广：以品鉴会为主要形式，集中精力对决策人群进行公关，获得意见领袖的首肯，通过彰显尊重以及实际赠礼，进行个人情感与既得利益两个层面的公关，建立消费者盘中盘的基础运作。
通过对“国粹京韵青花瓷”主广告语的延伸应用，以“国粹京韵，家国双庆”的为活动核心内容，并进行相应主题的延伸与应用，以“青花瓷·双佳节”为背书广告语，使各个市场各个层面的促销均有统一元素指导，形成遥相呼应的整体。 此次三城促销方案，将围绕“圆满”、“喜庆”、“国粹京韵”、“佳节”等关键词进行，营造出与关键词相统一的意象。力求在获得实际销售量提升的同时，达成市场品牌形象的确立与提升。
南通市场：
商超活动：
活动形式：礼品装 + 买赠 + 抽奖 活动主题：
国粹京韵，家国双庆 红星青花瓷，双节致礼
背书广告语：
青花瓷·双佳节
活动内容：
活动期间，推出红星青花瓷礼品装 凡购买礼品装的顾客，均赠送小瓶自饮装
现场设抽奖礼品箱，活动期间，凡购买红星青花瓷均可现场抽奖现场兑奖 另在商超现场设立幸运榜，按奖项设计不干胶小标签，请中奖者签名并填写祝福心愿等粘于榜上，以烘托气氛，同时强调活动奖励的真实感。 抽奖礼品：