运动会主持词(女)（共4篇）
篇1：运动会主持词(女)
尊敬的来宾朋友们，女士们先生们，大家中午好!
非常荣幸在今天与在座的各位朋友相聚在--跟前，来参加--先生--女士的新婚典礼。今天这个大喜的日子里请允许我代表二位新人以及二位新人的双方父母向在座的亲朋好友的莅临表示热烈的欢迎和最衷心的感谢!欢迎在做的每一位亲朋好友，欢迎大家!
亲爱的朋友们，记得著名作家---曾经说过这样一段话，在我们的生命当中总有这么一个人在等候着你不管在什么时候还是在什么地方，也许，在茫茫人海，也许在大千世界，但请你相信 总有这么一个人。相信--和--等到了生命中的这个人。
今天他们要在所有的亲朋好友的见证下，携手走进婚礼的殿堂。接下来让我们响起这最热烈的掌声有请我们的新郎闪亮登场!
2、新人入场
漫天的花雨飘然而降，这份浪漫和感动传遍四方，相爱的人啊，当你们相携相拥，走上这婚礼圣殿的时刻，所有的祝福、所有的感动，会化作潮水般的掌声在这一刻绽放，这掌声将永远伴随着你们向着你们美丽的人生、起航!
3、新人盟誓
帅气的新郎，你是否愿意娶你身边的这个美丽的女人做你的合法的妻子，并承诺永远爱她，无论健康还是疾病，贫穷还是富贵，你都对她不离不弃，请问新郎，你愿意吗?
俏丽的新娘，你是否愿意嫁给你身边的这个英俊的男人做你合法的丈夫，并承诺永远爱他，无论康健还是病痛，有钱还是没钱，你都对他不离不弃，请问新娘，你愿意吗?
4、交换信物
当你们的两颗心融合都一起，步入新婚的盛典之时，我们相信就是彼此的荣辱与共，相守百年的誓言，而这份誓言也应该具有永恒的效力，现在就有请新郎新娘将这份爱暂时封存。让那圣钻来见证你们爱的永恒!
有请爱的小天使为这幸福的新人传递幸福，让我们现场的来宾把祝福的掌声送给我们可爱的小天使，新郎请你轻轻托起爱人的左手，将这枚代表着爱与责任的指环戴在她通往心脏的无名指上，病在上面留下你爱的余温，轻轻转动你们的手臂。
新娘，也请你将你的爱戴在新郎的无名指上，从此他的无名指将不再无名，将刻下你新娘的名字!此时此刻幸福的新郎新娘，早已感受到对方的温暖，感受到这神圣的爱的力量，那么就请新郎张开你男人的臂膀去拥吻你美丽的新娘!
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5、结束词
让我们记住这美好的一天，记住这难忘的时刻，有请一对新人向光临本次盛会的来宾深深地鞠上一躬，谢谢大家!谢谢各位有请新人走向美好的爱的前程，祝福你们恩爱有佳、祝福这对青年才俊、人间翘楚、琴瑟和鸣。新人自己回身跟大家招手，美丽的笑容一定会一生绽放。
篇2：运动会主持词(女)
男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔
男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献
女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，……
串词（主持人女、主持人男）
开场白
女：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2009年如约而至
男：新年拉近了我们成长的距离
女：新年染红了我们快乐的生活
男：新年让我们截取下了四季的片段
女：新年给了我们人生的禅想
男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
女：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
女：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
男：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
女：今天，我们送去我们的祝福
男：带着祝愿、带着嘱托
女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.现在，元旦联欢会正式开始！
结束语
女：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
男：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
女：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
男：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
女：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
男：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
女：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
女：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
同志们，老师们，百年大计，教育为本。展望未来，我们对加快义城教育事业的发展充满信心。让我们牢记“爱心与责任”，满怀“激情与奉献”，紧密围绕全镇中心工作，解放思想，开拓创新，团协协作，为我镇基础教育事业的发展做出新的更大的贡献。
甲：今天活动有以下几个程序：
⑴ 刘校长作教师节致辞。⑵ 初一学生军训会操表演。⑶ “我和老师”的故事演讲。⑷ 拉歌大合唱。
⑸ 表彰获“最佳表现奖”的班级。(两个)乙：首先，让我们以热烈的掌声，请出刘校长为今天的教师节活动致辞！（刘校长）
甲：同学们，让我们行动起来吧，从身边小事做起，从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师！
乙：用我们的点滴行动献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢！用我们的实际行动为魅力校园的建设贡献力量。甲：但愿我们的真心能抚平老师脸上的皱纹，我们的祝福能消减老师身心的疲惫，我们的成长能让老师笑靥如花，永远年轻！乙：教诲如春风，师恩似海深！同学们，辛勤的汗水是老师们无私的奉献，桃李满天下是老师们最高的荣誉！甲：在此，祝全校的老师们： 合：节日----快乐！你们---辛苦了！
乙：最后，请刘校长公布今天活动中“最佳表现奖”的班级，并颁奖。
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
今年是学校实施第二轮三年主动发展规划的起步之年，我们始终认为，只有教师的发展才能促进学生的发展，进而促进学校的主动、可持续发展。学校在实施第一轮三年主动发展规划的过程中，坚持以人为本，始终树立“教师是第一资源”的教师观，一切为了教师的发展。在党支部、校长室的正确领导下，学校先后培养了18名教育硕士研究生和21名常州市“五级阶梯”优秀教师。为了进一步促进青年教师专业成长，学校组织了青年教师教育教学基本功竞赛，此次活动既是对广大青年教师教育教学基本功的一次检验，更是全校广大青年教师才华与智慧的集中展示。在活动中，一批优秀青年教师充分发挥了的水平，脱颖而出。
接下来，有请学校教务处***主任宣读“2007学年花园中学青年教师基本功竞赛获奖名单”。相信，教师的成长与学校的主动发展总是密不可分的。青年教师的专业发展，离不开学校的主动发展，更离不开学校领导的热情关怀与大力支持，因此，我建议全体老师以热烈的掌声对学校党支部、校长室领导表示感谢。
庆元旦暨教师才艺展示活动主持词 2010年01月13日 星期三 09:21 女1：火树银花辞旧岁 男：欢天喜地迎新来
女2：在这辞旧迎新之际，我们在这里隆重集会，举行庆元旦暨教师才艺展示活动。
男:前段时间，学校为了尽快提高青年教师的业务水平，举行了青年教师基本功比赛，在这次活动中，我们随处可见这样的情景：
女1：青年教师都废寝忘食，孜孜不倦，不管是办公室还是宿舍里常常亮着不眠的灯火； 女2：有经验的师傅都随堂听课，悉心指导，课上课下只能看见他们匆忙的身影； 男：还有领导和同组老师的无私帮助，让我们的青年教师很快的成长起来，成为我们实验小学的中坚力量、后起之秀。
女1:许多青年教师凭借扎实的基本功和出色的业务水平在这次竞赛中获奖，首先让我们用热烈的掌声有请学校领导为获奖青年颁奖。
女2：（再次祝贺你们！）在这次庆元旦教师才艺展示活动中，我们的教师又发扬了脚踏实地、积极肯干的实小精神，一笔一画写字，堂堂正正做人，终为大家奉献出这一幅幅刚劲有力、美轮美奂的书画作品。
男：在此，请允许我们代表学校对老师们的辛勤劳动致以崇高的敬意与感谢！女1：接下来，让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来，舞起来、乐起来。合：□□小学庆元旦暨教师才艺展示活动现在开始。
女1：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象 男：我们抓管理，促教学，硕果累累
女2：我们抓设施，上硬件，提高学习水平男：我们抓活动，有特色，捷报频频 女1：回首过去，我们心潮澎湃 男：展望未来，我们更加斗志昂扬
女1：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔 女2：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实小的辉煌
篇3：运动会主持词(女)
心理学中说道, 联想是回忆的一种常见的形式, 它反映了事物的相互联系;而想象则是在头脑中改造记忆中的表象而创造新的形象的过程。由此说明, 联想是回忆性的, 想象是创造性的, 特别是在所有的科学家的头脑中, 想象是不可缺少的。
那么想象在播音创作中的情形又是怎样的呢?
广播和电视播音员、主持人在工作中不能没有想象, 而且播音员、主持人要比一般人具有更丰富的想象力。但是在播音、主持过程中, 由于稿件有它的确定性, 使播音员、主持人又不能任意的去想象, 必须以符合稿件的需要为前提, 要以稿件的原始材料为基础。
播音员、主持人在准备每一篇稿件的过程中, 不能把自己混同于一个普通的听众或观众, 更不能采取“自由主义”的态度。因为, 播音员、主持人在自身的播音、主持工作过程中总的感受和态度是一回事;而从各类稿件中所获得的感受和态度又是另一回事。二者的统一存在于播音员、主持人的内心体验中。不过前者以忠于职守为核心, 后者以依据稿件为原则。播音员、主持人对稿件的开掘和驾驭, 完全是为了节目的播出, 为了让听众或观众能够接受和认可, 于是播音员、主持人的再造想象有着自己独特和鲜明的特点, 所以我们认为“情景再现”是播音员、主持人再造想象特点的恰当概括。
播音员、主持人对每一篇稿件中的“人物、事件、情节”等内容, 在脑海里应该象电视剧那样, 形成连续不断的活动的画面;播音员、主持人从理解和感受稿件中, 不断能够感受到其中的形象:“景”, 而且还能够感受到其中的神采:“情”, 从而达到了情景交融的境界。这个过程———我们说的只是过程, 而不是结果;它是运动的, 而不是静止的;是融合的, 而不是孤立的, 所以我们叫它“情景再现”。稿件包含的情景, 是作者对生活加以提炼、概括而成的;对生活来说, 稿件本身是一种“再现”;而播音员、主持人的播音, 是把稿件中的情景再现出来的过程。在这一点上, 也可以说是播音员、主持人对生活的再现。
我们并不满足于这种一般的“再现”, 而是更具体的考察播音员、主持人通过作者的稿件是怎样对生活进行再现的。
播音员、主持人的情景再现, 由其内部语言引起和制约, 在语言内容的发展中, 播音员、主持人的情景再现也随之发展。不论是纵向序列和横向扩展都不可能游离于语言之外。
情景再现, 以情为主。播音员、主持人脑海里有了活动的画面, 这只是一个画面, 更重要的方面是伴随着画面引发出具体的态度和情感。目的是通过情景再现促使思想感情进入运动状态, 从而达到播讲的目的。
情景再现当然不是被动的自然物。它必须通过播音员、主持人的主动进取, 做好以下几方面的工作:
1) 理清头绪———这是情景再现的基础, 播音员、主持人对其中的理解、感受稿件的成果是不言自明的。设身处地———要把作者在稿件中所叙述、描写的一切作为亲眼所见、亲身经历, 进入具体的事件、场面中去, 设身处地的获得现场感。
2) 触景生情———是情景再现的核心。当某种生活图景在脑海里浮现时, 要求播音员、主持人一定要作出积极的反应, 要触景生情。在一般的情况下, 一个具体的“景”的刺激, 马上能引起播音员、主持人的具体的“情”, 而又完全符合稿件的要求, 这种极高的要求只有通过积极地训练才能达到。
3) 现身说法———播音员、主持人头脑中再现了稿件中的情景, 经过自己的消化吸收, 加工制作, 使听众和观众产生某种情景的再现, 从中受到感染, 从而达到播出的目的。
但是, 在通过情景再现使思想感情处于运动状态的过程中, 要注意以下几点:
第一, 必须以播讲目的为中心, 避免为“情景再现”而“情景再现”的现象。在情景再现的运用上, 要因主次、详略而不同, 粗放式不失点染, 细密时不宜庞杂。
第二, 在为播讲目的服务的主要情节上, 要学会用自己的经验、经历去补充和丰富, 也可以用间接地经验、耳闻目睹的方式去补充和丰富, 使情节更逼真。
第三, 在备稿时, 在具体感受和理解的过程中, 在目的明确、感情深化的过程中, 情景再现可以达到细致入微的程度。稿件中仅仅是画龙点睛的几句话, 我们却可以有丰富的情景再现。这样, 在播音员、主持人的头脑里便能够留下深刻的印象和生动的情景。不过, 播音员、主持人的情景再现, 是由画面和语言引发出来的, 还要浓缩到播音、主持的语句中去, 才能达到预期的目的。
就稿件所叙述的事件过程, 时间、空间的推移来说, 播音、主持中有声语言的表达与现实情况是不同的。有时, 现实生活中一秒钟的事情, 有声语言可能要用数分钟的时间来表现, 对这样的内容, 播音、主持时就要求细腻。但这对初学者来说往往容易造成匆忙、粗糙。在现实生活中, 一个人或一件事它的具体经历过程时间较长, 而播音员、主持人用有声语言来表达时, 却显得短促得多、迅疾得多。
例如奔马, 在现实生活中也许用两秒钟跑十米路, 但在话筒前的播音中, 连一秒钟都不需要。当形容奔驰的马车离一个小孩越来越近、“三十米……二十米……十米”这种情景时, 情景再现一闪而过, 有声语言迅速播完, 以表达出惊险的场景和焦急的心情。因此, 初学播音、主持时一定要注意到这个特点, 使情景再现真正为调动思想感情服务, 为话筒前的播音、主持服务。但我们真正的目的还是为收音机和电视机前的广大听众、观众服务。
摘要：播音员、主持人对稿件的开掘和驾驭, 完全是为了节目的播出, 为了让听众或观众能够接受和认可, 于是播音员、主持人的再造想象有着自己独特和鲜明的特点, 我们称为“情景再现”。
篇4：主持人关文平我是个运动达人
他告诉记者，自己从小身体比较弱，直到上大学的时候，在中国人民公安大学，那时是准军事化管理，每天都要跑步练操等，经过这段时期的训练，他的身体素质得到了很大的提高，也让他逐渐喜欢运动。
如今，他主持《法治中国60分》，每天工作非常紧张，即便如此，他也保持着每周去健身房锻炼三四次的频率，每次锻炼两个小时。由于他主持的法制节目已经逐渐为北京的观众所熟知，所以他在观众中也逐渐有了名气。经常是，在锻炼的时候会遇到一个人问：你是《法治进行时》的主持人吧？关文平这个时候都会礼貌地纠正说，是《法治中国60分》。对方马上说，噢，对对，是那个节目。每当这个时候，关文平都会简单说一句这个节目是怎么回事，他想，这也是给大家广而告之的一种方式吧。有意思的是，见过面的人，到了第二次或第三次的时候，就会准确地说出他主持的节目名字了。
一般来说，现在的年轻人主动去锻炼身体的并不多，尤其是能够坚持下来的更不容易。对此关文平说，确实是这样，他的坚持也感染了周围的同事，有的人见他总是去锻炼，便也加入了锻炼的队伍。时间长了，他还可以指导别人健身，于是有一点小得意。他认为，做主持人这个行业必须要有一个好身体，因为平时对身体的消耗太大，如果不加强锻炼的话，身体很快就会垮掉。
那么，进了健身房具体练什么呢？关文平说，什么都练，诸如器械、跑步等，但作为运动这人，锻炼是要有计划的，不能盲目。他说，人有三大肌肉群，分布在胸、肩、背部和腿，除此之外还有什么二头肌、三头肌等等，每次锻炼的时候都有重点，比如今天练习胸肌，明天练习肩部肌肉等等，第三天练背，外带腰部等。基本上一周练完一圈，把身体的各个部位都练习一遍。一开始的时候就是一般的锻炼，只要不得病，能保持健康就好。但时间长了，便“走火入魔”了上瘾了。如果几天不去健身房锻炼锻炼，就会觉得身体很不舒服，而一去健身房跟那些铁家伙较劲了以后，就感觉一下子舒服多了。
因为热爱健身，所以平时不但注意锻炼身体，更注意良好的饮食习惯的保持。他说，平时吃饭的时候，从来不会碰那些高热量、高脂肪的食品以及饮料等等，因为吃了这些东西，所有的锻炼都变得没有意义了。至于说教炼的动力，除了保持身体健康以便能更好地投入工作以外，还有一个重要原因是职业使然，即主持人需要保持好的形象、好的状态，给人以积极向上、朝气蓬勃的感觉。这一点很重要，特别是做一个法制节目的主持人，更应该精神饱满，往镜头前一站就显得底气十足、正义凛然，这会让观众打心眼儿里对主持人、对你主持的节目有一种由衷的信任感，这一点非常重要。关文平通过坚持不懈的锻炼感受到，因为你身体机能好，你的眼神、你的体态、你的状态都会不一样。他告诉记者一个“小秘密”，自己主持节目的时候从来不化妆，最多把头发修饰一下。为什么呢？因为首先他不愿意化妆，感觉很别扭，其次他喜欢出汗，一旦出汗，脸一抹就花了。而更重要的是，由于长期健身，他感到自己的身体机能很好，精神充沛，浑身充满活力，不需要化妆来提升自己的精神状态。为此他由衷有一种自信。