入党积极分子思想汇报：人生观的树立

入党积极分子思想汇报：人生观的树立（通用14篇）

篇1：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

敬爱的党组织:

继李芳老师教导我们树立“全心全意为人民服务”这一人生观后，梅萍老师又以一节生动有趣的党课，给我们讲述了***员正确的价值和人生价值观。同时，我们入党积极分子也明确了自己应有的人生价值观。

人生活动充满着情感因素，包含着大量的心里体验和情感态度。苦与乐，积极与懈怠，乐观与悲观等心理体验和态度明显影响着人生活的方式与结果。这种对人生的目的，意义以及人生的价值的根本的看法和态度就是人生观。

列夫托尔斯泰曾经说过：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”树立正确的价值,才能实现我们人生的价值。眼看一代代先进***员，在正确人生观、价值观的指导下，为人民谋利益，为社会作巨大贡献。我不禁思考，我们如何才能树立正确的人生观、价值观呢？一开始，我思考了两个问题，一是个人价值，个人通过实践活动能为自己带来什么。二是社会价值，个人通过实践活动能给社会和他人带来什么。而作为入党积极分子的我们，更应该侧重于后者的思考，一个人的人生价值不在于他取得什么，而是在于他贡献了什么。***人应有的首要人生价值观是——全心全意为人民服务，这应当成为我们的核心价值观。站在人民的立场上立身处世，做到全心全意、诚心诚意地为他们服务。***人的工作就是要了解百姓的需求，关注他们的贫富冷暖。最后，有针对性地为他们解决问题。相信群众，联系群众，服务群众并依靠群众。就如张子所说的，“为生民立命”。

而我们，如何树立正确的人生价值观呢？现阶段，我们的首要任务是认真学习理论知识、提高各方面能力并提升道德修养。在有限的学生时代完成无限的学习任务。再者，我们应该勤于实践，加强社交能力，在不断改造自己、完善自我的基础上，逐渐树立为人民服务的价值观与理想。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

汇报人：思想汇报网

2011年5月9日

篇2：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

昨天，我参加了院党课的培训，其中余四川老师给我们讲的“***员的人生价值观”内容，对我感触很大。其不仅在思想上给我指明了前进的方向，也给我在以后的学习和工作中增加了强劲动力。

在当今社会，各种思潮涌动，人们的价值观纷繁复杂。如：有成功价值观，利益学价值观，生存学价值观等等。而对于参加党课培训的我们而言，我们应当持有什么样的价值观才能更好地学习和生活，才能更好地为社会奉献自己的才能呢?那么什么是价值?什么是价值观呢?价值就是在主体与客体的联系中，客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观就是人们对价值的根本看法和态度。

我觉得要成为一个优秀的***人应该要有以“全心全意为人民服务”的人生观价值观，应该要有将自己的人生精力致力于党的事业中来。一个***人，你就和一般人不一样。***人既一般有非一般，既普通又非普通。一个优秀的***人一方面要能融入群众又要有比一般人更强的社会责任感，要承担更多的责任。

那么我们要实现自己的价值，首先应该建立起与人民的联系，这是前提。人民群众很普通，很众多，很伟大。人民群众是党的最重要也是最高的价值主体。我们党的性质，我们党的纲领和任务的实现决定了***人所应具有这些价值观和人生观。其次要实现对党的事业，人民群众的意义。为了实现我们的意义，就要坚定不移的为党的事业而奋斗，就应该树立“一切为了人民，一切对人民负责”的价值观，让人民高兴，让人民满意。

一个***员，第一，他是一个普通人，第二，他是普通人中的先进分子。这句话说明了***员是在思想上和普通人是本质区别，而这一区别则主要体现在***人的价值观上。首先，***人的价值主体是最广大的人民群众。这体现了这一阶级是代表广大的人民群众的利益。其次，党的性质和追求，党的纲领和任务的实现，决定了一个***人的努力与奋斗方向。而党的纲领和任务的特点是极其光荣、极其伟大、极其艰巨的，所以作为一名***人不仅要严格要求自己，还有高度和党保持一致，为党的事业不遗余力的奋斗终身。

可以说一名***人的价值观是根本上区别于一般人的，这就要求想成为党员的我们得提前做好准备，在思想上保持高度重视，树立正确的价值观是必要的。并且我们要严格要求自己，争优争先，为党争光添彩。在努力成为一个***人的路上，我们应该要怀着一个不断改造完善自我的心，应该要经常自省自律，清扫灰尘。

作为一个参加培训的入党积极分子，我想应该经常向老一辈的***人学习，学习他们的优秀品质，坚定****信仰，走他们走过的伟大征程，完成他们未完成的伟大事业。

汇报人：好范文

篇3：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

一、弘扬传统优秀精神, 定位学生的灵魂方向

对于大学生来说, 他们虽然是在接受高等教育, 每天都要习得新的文化知识, 也有一定的实践活动或者人际交往, 但是很多的学生内心是很孤单和无聊的, 甚至出现了内心的空虚, 在这个浮躁的年龄, 他们也寻找不到灵魂的寄托和精神的宽慰。改革开放后, 我们全身心地投入到现代化的建设之中, 很多优秀的传统文化被无情抛弃了, 在学习西方先进器物、制度的同时, 一些糟粕的思想也一同引进来了, 这对我国的主流思想形成了很大的冲击和腐蚀。中华文化源远流长, 博大精深, 对后世的精神影响力是不言而喻的, 如果能利用和发展这些优秀的传统文化, 那么医学院的大学生就会倍感充实, 找到灵魂的寄宿。在浮躁功利性的社会, 人与人之间的宽容太少, 计较太多, 人的悲观更多的体现在交往中的失信、功利等。大学生抗挫折的能力和抗打击的能力较弱, 一旦遇到一点问题就丧失信心, 导致悲观消沉。而中华传统文化中有很多的精神精髓, 可以帮助大学生们缓解这些问题, 并能做到修身养性, 引导他们树立宽容、积极、健康的人生态度。如孔子的“仁者爱人”“己所不欲, 勿施于人”, 孟子的“人性本善”“舍利取义”等, 宪章文武的仁、义、礼、信、忠、孝、信、和等思想;以申不害的“正名责实”, 韩非的“尚法不尚贤”的法家思想;以老子“无为无不为”, 庄子“反性归朴”的弱势哲学来引导学生的处事格调;以墨家“兼爱, 非攻”等大爱无疆的精神来激发他们的生活热情。

二、正确认知, 巧对失败

医学院的大学生对失败的看法是自我维护心理健康能力的表现, 也是他们能否树立积极健康人生态度的关键所在。对于医学院的大学生来说, 很多心理问题的出现都与自身的成长和利益有一定的关系。如恋爱失败、竞选奖学金失败、社会兼职不理想、考试成绩不好、考研失败等, 这些都会让他们陷入非自信的状态, 让他们感到压抑或者出现抱怨社会的念头, 认为自己命运不好, 家庭出身不好等。学生们对成败看的很重, 忽略自身的素质建设, 而一味的追求结果, 而忽略了过程。要想调节医学院大学生的心理就必须让他们明白, 失败乃是正常的, 只要自己付出努力, 努力了就没有给青春留下遗憾, 也一定要相信自己, 只要自己在努力一点一定会取得成功的, 要将学生保持积极向上的心态。

三、拓展视野, 学会调节

按照美国心理学家埃利斯的情绪ABC理论来说, 人的情绪的产生不是的事情本身引起的, 而是人们对事件的看法和信念引起的。从这一理论出发, 对医学院的大学生来说, 要想避免或者缓解自身的困惑, 维护自身的心理健康, 保持积极健康的人生态度, 就必须学会调节。调节的方式很多, 如认知调节法, 就是换一个角度看问题, 扩大自己的问题的想法和看法;理智控制法, 医学院的大学生作为知识分子, 作为高端知识的代表实体, 要拥有理智的头脑, 不能冲动和感情用事, 要用理性控制感性;还要学会合理的宣泄, 个体出现消极的情绪有时候是正常的, 但是要学会疏导, 要学会宣泄, 比如写写博客、向别人倾诉, 在合适的地方大声的唱歌。另外, 还有理性升华法和行为调节法等。

四、与时俱进, 充实精神发展的内容

精神发展教育是一个人一辈子都应该进行的教育, 它不是阶段性的, 而是永久性的, 所以精神发展教育的内容不是稳固不变的, 而是与时俱进, 随着时代和社会的变化而不断进化和发展的。社会在发展, 思想观念也在不断地变化和发展, 所以, 没有一成不变的精神发展, 只有与时俱进、反映时代要求的精神发展。马克思主义哲学中的认识论告诉我们, 认识是主体对客体的能动反映, 认识来源于实践又反作用于实践。精神发展作为主体对客体的能动反映而存在, 是随着社会发展和客观情况的变化而变化的。在当下的社会中, 在我国法制不断健全的情况下, 大学生一定要对社会和我党充满信心, 坚信社会是公平的、平等的, 也是公正的, 社会也总是在传递正能量。大学生们的内心空虚直接导致悲观的人生态度, 所以他们必须要充实自己的生活, 特别是要填充精神世界的空缺。这些空缺的填充可以是高校思品教育课程、各类实践活动等。医学院的大学生要想发展自己的精神世界, 提升修为水平, 必须认清自身的角色, 然后在生活中承担相应角色的任务, 这样他们的精神世界自然就会非常充实。

医学院的大学生的角色是多方面的, 在学校他们是学生, 应该认真完成学业, 提高知识文化水平;在社会, 他们是公民, 应该认真执行公民的权利和义务;在家庭, 他们是家庭成员, 应该关爱亲人, 理解家人。一个人, 只要在日常的生活中修正了不良行为, 树立了正确的思想认知, 那么他的精神世界一定是精彩的。

参考文献

[1]王勇.当代大学生形成正确人生态度的途径和方法[J].神州, 2014 (03) .

篇4：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

摘要：医学院的大学生在接受高等教育的过程中，也参与了一定的社会实践，他们在就业、恋爱、人际交往、日常生活中有了对社会的直接感悟，并且出在象牙塔与社会的矛盾之处，一边是生活在理想天真纯洁的象牙塔，一边是功利残酷现实的社会，在这种矛盾之下，学生们变得抑郁寡欢，如果在经历一些存折或者失败的话，他们就会变得消沉。新时代的大学生应该是积极向上，充满朝气的，这样他们才会积极乐观地面对生活，所以在日常的教育教学中，医学院的教师一定要关注学生们的变化，做好心理疏导，采取一定的方法和策略，引导学生树立积极的人生态度。

关键词：引导   医学院学生   积极的人生态度   策略

大学生作为未来的社会中流砥柱应该具备健康向上的心理，能够自主地调整情绪，只有内心乐观豁达的人才能积极地面对人生，才会在激烈的市场竞争中勇往直前。本文中，笔者通过一定的问卷调查发现，部分医学院的学生在面对就业、恋爱、家庭过高期望值等诸多问题的时候，内心都非常惶恐，压力巨大，导致他们心情沉重，对自己的未来生活不乐观，这些思绪都严重影响到了他们的日常生活，为此，教师必须革新思维，关注学生人生情绪和生活态度的变化，并做好相关的疏导工作，只有这样才能培养出全面发展的高素质人才。

一、弘扬传统优秀精神，定位学生的灵魂方向

对于大学生来说，他们虽然是在接受高等教育，每天都要习得新的文化知识，也有一定的实践活动或者人际交往，但是很多的学生内心是很孤单和无聊的，甚至出现了内心的空虚，在这个浮躁的年龄，他们也寻找不到灵魂的寄托和精神的宽慰。改革开放后，我们全身心地投入到现代化的建设之中，很多优秀的传统文化被无情抛弃了，在学习西方先进器物、制度的同时，一些糟粕的思想也一同引进来了，这对我国的主流思想形成了很大的冲击和腐蚀。中华文化源远流长，博大精深，对后世的精神影响力是不言而喻的，如果能利用和发展这些优秀的传统文化，那么医学院的大学生就会倍感充实，找到灵魂的寄宿。在浮躁功利性的社会，人与人之间的宽容太少，计较太多，人的悲观更多的体现在交往中的失信、功利等。大学生抗挫折的能力和抗打击的能力较弱，一旦遇到一点问题就丧失信心，导致悲观消沉。而中华传统文化中有很多的精神精髓，可以帮助大学生们缓解这些问题，并能做到修身养性，引导他们树立宽容、积极、健康的人生态度。如孔子的“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，孟子的“人性本善”“舍利取义”等，宪章文武的仁、义、礼、信、忠、孝、信、和等思想;以申不害的“正名责实”，韩非的“尚法不尚贤”的法家思想;以老子“无为无不为”，庄子“反性归朴”的弱势哲学来引导学生的处事格调;以墨家“兼爱，非攻”等大爱无疆的精神来激发他们的生活热情。

二、正确认知，巧对失败

医学院的大学生对失败的看法是自我维护心理健康能力的表现，也是他们能否树立积极健康人生态度的关键所在。对于医学院的大学生来说，很多心理问题的出现都与自身的成长和利益有一定的关系。如恋爱失败、竞选奖学金失败、社会兼职不理想、考试成绩不好、考研失败等，这些都会让他们陷入非自信的状态，让他们感到压抑或者出现抱怨社会的念头，认为自己命运不好，家庭出身不好等。学生们对成败看的很重，忽略自身的素质建设，而一味的追求结果，而忽略了过程。要想调节医学院大学生的心理就必须让他们明白，失败乃是正常的，只要自己付出努力，努力了就没有给青春留下遗憾，也一定要相信自己，只要自己在努力一点一定会取得成功的，要将学生保持积极向上的心态。

三、拓展视野，学会调节

按照美国心理学家埃利斯的情绪ABC理论来说，人的情绪的产生不是的事情本身引起的，而是人们对事件的看法和信念引起的。从这一理论出发，对医学院的大学生来说，要想避免或者缓解自身的困惑，维护自身的心理健康，保持积极健康的人生态度，就必须学会调节。调节的方式很多，如认知调节法，就是换一个角度看问题，扩大自己的问题的想法和看法;理智控制法，医学院的大学生作为知识分子，作为高端知识的代表实体，要拥有理智的头脑，不能冲动和感情用事，要用理性控制感性;还要学会合理的宣泄，个体出现消极的情绪有时候是正常的，但是要学会疏导，要学会宣泄，比如写写博客、向别人倾诉，在合适的地方大声的唱歌。另外，还有理性升华法和行为调节法等。

四、与时俱进，充实精神发展的内容

精神发展教育是一个人一辈子都应该进行的教育，它不是阶段性的，而是永久性的，所以精神发展教育的内容不是稳固不变的，而是与时俱进，随着时代和社会的变化而不断进化和发展的。社会在发展，思想观念也在不断地变化和发展，所以，没有一成不变的精神发展，只有与时俱进、反映时代要求的精神发展。马克思主义哲学中的认识论告诉我们，认识是主体对客体的能动反映，认识来源于实践又反作用于实践。精神发展作为主体对客体的能动反映而存在，是随着社会发展和客观情况的变化而变化的。在当下的社会中，在我国法制不断健全的情况下，大学生一定要对社会和我党充满信心，坚信社会是公平的、平等的，也是公正的，社会也总是在传递正能量。大学生们的内心空虚直接导致悲观的人生态度，所以他们必须要充实自己的生活，特别是要填充精神世界的空缺。这些空缺的填充可以是高校思品教育课程、各类实践活动等。医学院的大学生要想发展自己的精神世界，提升修为水平，必须认清自身的角色，然后在生活中承担相应角色的任务，这样他们的精神世界自然就会非常充实。

医学院的大学生的角色是多方面的，在学校他们是学生，应该认真完成学业，提高知识文化水平;在社会，他们是公民，应该认真执行公民的权利和义务;在家庭，他们是家庭成员，应该关爱亲人，理解家人。一个人，只要在日常的生活中修正了不良行为，树立了正确的思想认知，那么他的精神世界一定是精彩的。

参考文献：

[1]王勇.当代大学生形成正确人生态度的途径和方法[J].神州，2014（03）.

篇5：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

开宗明义，人生价值观是人们关于个人对他人和社会的作用和意义的认识、评价和判断，其所阐述的是个人对他人和社会需要的满足以及所能满足的程度。而人生价值观解决了三个基本问题：第一，人生目的，即人为什么活着活着说为什么人而活着;第二，人生意义，即什么样的人生才有价值;第三，人生道路，即选择什么样的人生道路才能实现自己的人生价值。

身为中国共产党人，其人生价值具有一定的特殊性，其主要体现在：第一，特殊的历史条件;第二，特殊的追求目标;第三，以特殊的世界观作指导;第四，特殊的价值标准;第五，特殊的实现途径。基于以上五个特殊性，中国共产党人的人生价值观具有鲜明的时代的内涵与特征。因此，作为作为共产党人，其人生价值观的当代追求应该是：第一，坚持国家利益至上与追求人类共同利益的统一;第二，坚持推进社会发展与关注民生的统一;第三，坚持讲求社会贡献与个人修养的统一。因此其人生价值观的时代特征为：第一，价值理念上高度注重科学发展;价值目标上始终坚持执政为民;第三，价值实现方式上包容多样性和合理性;第四，价值评判标准上倡导科学性和综合性。

在满足以上条件后，作为一个入党积极分子，在树立正确的人生价值观时，首先，要坚定远大的理想信念。党的十八大报告中指出：“坚定的理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产党*的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”在坚定理想信念，我们要注意，一是要始终保持政治立场的坚定性，二是要始终保持理论学习的自觉性，三是要始终保持明辨是非的自察力。

其次，要树立正确的人生态度。在树立正确的人生态度时，同样要注意以下几点：一是要务实，正确对待成功与失败;二是要乐观，正确对待幸福与不幸;三是要创造，正确对待人生的有限与无限。紧接着，要承担更多的人生责任。在承担责任时，要谨记两点，一是要勇于承担责任，二是要善于承担责任。其中勇于承担责任就是要明确自己的社会责任，勇于承担自己应该承担的社会责任，而不是推卸责任。而善于承担责任包括两层含义，一层是要担当的起，另一层是要担当得好。

最后，要培养健康的生活情趣。在培养时，我们应该了解如何来培养。第一，增强法制观念;第二;增强民主观念;第三，增强道德观念。按上所述，知道如何正确培养我们的人生价值观，是作为一个入党积极分子所必须了解的，因此，试着去改变吧。

汇报人：xiexiebang

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篇6：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

如何树立好正确的入党动机，这对于每一个想要加入中国共产党，为人民谋福利做贡献，为祖国事业添砖加瓦，的同志来说都是至关重要的。而且要做到一个好党员如果没有一个正确的入党动机就仿佛河流没有澄澈的源泉，树木没有健康的根系，雏鸟没有温暖的巢穴，是根本不可能在让自己的身心与党纪党规相切合，做到全心全意贯彻党的精神。而如何树立好正确的入党动机呢?这必然要从唯物辩证法的角度去思考问题：

首先，马克思主义基本原理是共产党社会主义建设理论的重要来源之一，因此我们必须要做到认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产党*事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产党*事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。近几年来，许多申请入党的积极分子加强了以党章为主要内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党的纲领和社会主义初级阶段基本路线的学习，党员义务和权利的学习。

党的十五大后，全党又兴起了一个学习马列主义、毛泽东思想特别是共产党理论的新高潮。通过学习，进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，对他们树立正确的入党动机起了积极的作用。例如，有些农民入党积极分子，在贯彻党的富民政策之后开始富裕起来。最初他们怀着向党报恩的思想要求入党，通过学习，逐步懂得了不仅要自己富裕，还要帮助周围的群众共同致富，懂得了现在的努力就是为着将来实现共产党*，要为建设社会主义的新农村而努力奋斗。这种变化，就是我们常说的把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度。这是树立正确入党动机的思想基础。

再者，一切的正确认识都必须来源于实践，而也只有通过实践才能检验认识的正确性，故而正确的入党动机也离不开不懈的实践检验。通过实践锻炼，不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极的贡献，来体会全心全意为人民服务的宗旨;以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产党*不惜牺牲一切的高尚情操;通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产党*事业的认识，强化正确的入党动机。

第三，人的意识的能动性是不能被忽视的，我们要充分的相信自己的信念，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人的思想活动是比较复杂的。在争取入党的过程中，一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂一些不正确的东西。只不过有些同志入党动机正确的成分是主要的，不正确的成分是次要的;而有些同志则是相反。这就要求申请入党的同志主动靠拢党的组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育、实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。前面讲过，不正确或不完全正确的入党动机，表现是多种多样的，这里着重剖析其中的三种：第一种是觉得当党员光荣而要求入党。当一名共产党员的确是光荣的，但是我们必须看到，共产党员称号之所以光荣，就在于他们以全心全意为人民服务为宗旨，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。也就是说，共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。如果一个人要求入党，只是为了荣耀，为了脸面好看，而不准备为共产党*事业做艰苦的工作，那是同共产党员的光荣称号不相称的。第二种是看见别人提出入党申请，自己也跟着申请，并没有认真思考到底为什么要入党。这是一种带有盲目性的入党动机。

应当肯定，这些同志提出入党申请，也是一种要求进步的表现。但是，一个人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级彻底解放的道理，决心为实现共产党*事业贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为了入党而入党，即使入了党，一遇风浪就会动摇。这样的人是不具备入党条件的。第三种是为了到党内捞取某种好处而要求入党，这样的动机与党的根本宗旨是背道而驰的。

在党执政的条件下，有些同志入党后担任了领导职务，受到党和人民的重用和提拔。但是，这种提拔和重用，只意味着党员要担负起更重大的责任，更好地为人民服务，而决不意味着党员担任了某种职务，或者有了某种权力，就可以谋取私利。任何以权谋私的行为，都是党和人民所不允许的。我们党历来主张“立党为公”、“执政为民”，这是我们党不能动摇的根本原则。因此，怀有到党内捞好处念头的同志，应当自觉克服私心杂念，真正树立起共产党*的世界观和人生观，全心全意地为党和人民勤奋工作，以实际行动来端正入党动机。

最后，我想说的是，和我一样期盼着早一点加入党组织贡献一份力量的同志们还应该懂得：端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。有的人虽然组织上入了党，但端正入党动机的问题并没有完全解决;有的入党时动机是端正的，但后来放松了政治学习和思想改造，革命意志衰退了，甚至蜕化变质了。这些同志由于没有树立好或者未能经常保持正确的入党动机，即使组织上入了党，遇到适当的气候，还会犯错误。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。

这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的胜东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产党*，什么是党。”这段论述极为深刻。每个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党;而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。

篇7：树立正确的人生观的入党思想汇报

下面我们提供了一份入党思想汇报范文，希望可抛砖引玉，教会你写入党思想汇报范文，请参考；

敬爱的党组织：你好！人要树立正确的世界观、人生观、价值观，这是从小老师教导我们的道理。然而，每个人的三观却又是不尽相同的，因为不同的生活环境，接触的人文事物的不同，都会对一个人的认知产生或深或浅 的影响。但是总的来说，符合科学的，适应时代发展的，有利于自身和他人的价值观念都是能被我们所接受的。从小学时的玩耍嬉闹，到了中学的叛逆唯 我，再到如今的对自身未来的深度思考，心智逐渐成熟稳重。在十几年的学习过程中，也受到了许多的教育，渐渐学会去考虑他人的感受，去正确面对人生的挫折，去勇敢追求未来的光明。然而不可否认的是，在这个社会竞争日趋Ji烈的当代社会，升学和就业的双重压力困扰了许多人。节假日的各种补习班使得多少孩子没有了欢乐的童年，眼前的除了作业便是各种辅导资料。同时心 理脆弱似乎也愈发在我们这一代加剧，因为爱情的失利，学业的失败而选择轻生的例子已经屡见不鲜，也有不少人的价值体系狭隘，拜金主义，一味地追名逐利，换来的又是什么？被腐蚀的心灵还是庸 碌的生活？汇报人：2012年7月10日你现在访问的是好范文党团网，如查看更多相关的文章请点击：http:///dangtuan

篇8：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

1 回忆往昔, 岁月峥嵘

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中指出:“中国共产党已经走过了85年不平凡的历程。在这85年里, 我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民, 干了三件大事。在新民主主义时期, 我们经过28年艰苦卓绝的斗争, 推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治, 实现了民族独立和人民解放, 建立了人民当家作主的新中国。在社会主义革命的建设时期, 我们确立了社会主义基本制度, 在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系, 使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。在改革开放和社会主义现代化建设的时期, 我们开创了中国特色社会主义道路, 坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放, 初步建立起社会主义市场经济体制, 大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平, 为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这三件大事, 从根本上改变了中国人民的前途命运, 决定了中国历史的发展方向, 在世界上产生了深刻而广泛的影响。”中国共产党带领亿万人民取得了一次又一次的胜利, 这是每一个共产党人, 尤其是大学生党外积极分子早已深知的!作为一名合格的大学生党外积极分子, 必须要铭记:中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 是中国特色社会主义事业的领导核心。只有中国共产党能够代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方向, 代表中国最广大人民的根本利益。每一个大学生党外积极分子必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南, 时刻约束自己的行为, 不断提高政治觉悟, 不断完善理论思想, 不断提高业务水平, 树立正确的人生观、价值观, 为中华民族的伟大复兴而努力, 为共产主义的实现而奋斗!

2 俯瞰今朝, 百感交集

可以说, 中国共产党历经了一个时代的洗礼。在这场慢长而又硝烟四起的鏖战中, 中国共产党开始日渐成熟, 日渐冷静。十七大的胜利召开, 标志着党和全国人民为构建又一幅壮美蓝图做好了充分的准备。神州飞船一次又一次的成功发射令全世界刮目相看;奥运会的成功举办更标志着中国在世界的地位早已今非昔比……这一切的一切无疑是中国共产党带领全国人民共同奋斗的结果。改革开放极大地解放和发展了我国的社会生产力, 使我们的现代化建设取得举世震惊的光辉成就。在这样大好的时代风景下, 国民经济日益增长。在过去的二十多年里, 中国国内生产总值由1978年的1473亿美元发展到2005年的182321亿元, 人均GDP1704美元。把长时期贫困的中国, 变成小康的中国。这在一个有13亿多人口的大国里, 是一个有伟大跨越意义的事件。

人无远虑, 必有近忧。在这样大好的社会背景下, 不乏一些落后分子。调查研究中发现, 个别大学生入党动机存在一定问题。他们不知道入党的本质目的是什么, 简单并幼稚地认为, 那仅仅是一种荣誉。他们也不知道入党以后应该做什么, 也就是对中国共产党产生一定的模糊性。这种情况是坚决危险的, 更不能发生在身为党外积极分子的广大大学生身上。因此, 对这部分同学而言, 端正入党动机就成了首要问题。

每一个要求入党的积极分子, 尤其是大学生积极分子, 都应该充分认识端正入党动机的重要性, 不断提高思想认识, 树立正确的入党动机。只有端正入党动机, 才能自觉地按照党员的标准来严格要求自己, 像党员那样在各个方面起到带头模范作用;只有端正入党动机, 才能正确对待党组织的教育、考察和培养。端正入党动机的过程, 对于每一个入党积极分子来讲, 其实就是一个不断学习, 不断提高自己的思想觉悟, 不断提高政治素质的过程, 也是一个不断努力向党员标准靠拢的过程。每一个大学生入党积极分子都要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念, 要有全心全意为人民服务的思想, 要有在工作、生产、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。应该认真学习党的基本理论、党的基本纲领、基本路线和党的基本知识;应该加强党性修养, 按照党员的标准严格要求自己, 充分发挥党员先锋模范作用;应该始终牢记党的根本宗旨, 要做到无私奉献, 要刻苦学习业务技术, 争取早日成为一名优秀的共产党员, 为共产主义事业贡献自己的一份力量。

3 眺望未来, 愿景无限

时光飞逝, 转眼间中国共产党已走过了八十七载春秋。这段历史是辉煌的、精彩的, 更是空前的!从一个只有50多人的党发展成为拥有7080万名党员、执政50多年的世界最大政党。历史雄辩地证明, 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有中国特色社会主义事业的胜利。中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党, 不愧为领导全国人民不断开创新事业的核心力量。

共产党员的历史责任是为党的事业而奋斗, 不断把党的事业推向前进, 党外积极分子亦如此。我们党的最终目标是实现共产主义, 这是一个长期而慢长的历史过程, 需要共产党人几代、十几代乃至几十代人的长期奋斗。因此, 需要我们把党的最终奋斗目标和当前的实际工作紧紧联系起来, 在深刻认识人类社会发展规律基础上, 认识社会主义建设规律基础上, 认识我们党执政规律基础上, 根据现阶段的国情, 根据社会现阶段的发展水平, 正确地制定党的基本纲领, 努力贯彻执行党的基本纲领, 一步步地把党的事业推向前进。党的基本路线是“一个中心, 两个基本点”。即“领导和团结全国各族人民, 以经济建设为中心, 坚持四项基本原则, 坚持改革开放, 自力更生, 艰苦创业, 为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”按照党的基本路线推进与建设中国特色社会主义事业, 是每一个大学生党外积极分子今天所承担的历史责任, 要把贯彻执行党的基本路线的行动转化为各个方面实际成果。在现阶段, 要推动建设事业的发展, 就必须深化改革。这就要求每一个大学生党外积极分子做改革先锋, 做开拓创新的模范。

新时期的每一个大学生党外积极分子都应该认真学习、正确认识党的光辉历史和丰功伟绩, 增强党的意识, 紧密团结在以胡锦涛总书记为核心的党中央周围, 坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想, 继续书写新的伟大篇章!

摘要：每一个大学生党外积极分子必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南, 时刻约束自己的行为, 不断提高政治觉悟, 不断完善理论思想, 不断提高业务水平, 树立正确的人生观、价值观, 为中华民族的伟大复兴而努力, 为共产主义的实现而奋斗!大学生是一个极其特殊的群体, 他们的政治思想还尚未成熟, 政治立场也极不稳定, 很容易受外界的干扰和误导。因此, 对大学生党外积极分子政治思想的正确引导和深入研究工作是非常有必要的, 这也是当今社会党组织发展党外积极分子的一项不可或缺的重要内容, 更是广大政治辅导员工作的当务之急!

关键词：大学生,党外积极分子,入党

参考文献

[1]刘玺明.学生思想政治工作文件汇编[M].大连:大连交通大学, 2007.[1]刘玺明.学生思想政治工作文件汇编[M].大连:大连交通大学, 2007.

篇9：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

【关键词】 马克思主义哲学 人生价值观 积极作用 导向作用

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）11-001-01

高中阶段学生在政治课上会接触到关于马克思哲学的一部分的知识。这一部分知识区别于政治原理等其它的政治知识，不仅在马克思主义哲学中有着十分重要的意义，对于学生个人树立正确的人生价值观和确立人生目标来说，都会起到潜移默化的积极作用的。

高中阶段的学生在经过一段时间的努力学习以后，无论进步与否，总是会出现短暂的迷茫。究其原因，那是源于他们本身对于未知事物的恐惧以及人生的方向的不明确造成的。未知的事情其实并不可怕，可怕的是未知事物所带来的不可预料的后果，我们恐惧于这种对于不确定性的恐惧。只有真正地知道了为何会恐惧，我们的生活才会过得更好。高中政治中马克思主义哲学部分的学习，是引导学生打开幽暗的心理世界大门的一把钥匙，是洞穿纷繁复杂的社会现象的一双冷眼，也是学生以后的漫漫人生长路上的指路明灯。

一、让学生树立正确的人生观

我们哲学中讲的树立正确的人生观，简而言之，就是要改造我们的思想意识，对待世界的态度和观念，也就是改造我们的主观世界。改造主观世界包括改造思想即世界观、人生观和价值观，改造认识能力，改造主观世界与客观世界的关系。针对高中学生而言，改造主观世界，也就是要端正他们的学习态度，让他们树立远大的理想，并坚持为之奋斗。端正他们的学习态度，就会涉及到他们的性格的完善和明确个人发展方向的问题。

我们哲学上讲改造主观世界有利于更好地改造客观世界。自觉改造主观世界，能提高改造客观世界的能力。而高中学生对客观世界的改造主要表现在个人性格的完善对自己身边同学家人的影响上。注意你的思想，因为思想组成你的语言；注意你的语言，因为语言将导致你的行动；注意你的行动，因为行动形成你的习惯；注意你的习惯，因为习惯将形成你的性格；注意你的性格，因为性格将决定你的命运。因此，归根结底，还是要注意思想，端正态度。高中学生对世界的接触了解尚且停留的意识形态，因此，让他们树立正确的人生观和价值观，对以后他们的人生发展方向和人生价值的实现都具有重要的意义。

二、帮助学生正确看待挫折

高中阶段正是人生面临着重要转折点的关键时刻。学生们卯足了劲儿的在搞学习，力争着不落人后，巩固自己的学习信心。可是面对着种类繁多的各个科目的大小考试，难免会有失利的时候，经常会看到一些学生因此而垂头丧气，陷入低迷。更有甚者，会怀疑自己是否能力至此，再怎么努力也是于事无补的，并开始消极怠工，索性破罐子破摔，逐步丧失了继续学习和努力的信心。这时候就需要政治教师发挥学科特长，巧妙地利用哲学部分的常识，为学生进行心理开解，是他们重拾学习的激情。

马克思主义哲学中矛盾的普遍性原理说矛盾是普遍存在的，即任何事物内部以及各个事物之间都存在着矛盾，任何时间和阶段都存在着矛盾，即事事有矛盾，时时有矛盾。因此，我们在想问题、办事情的时候要敢于承认矛盾、揭露矛盾、分析矛盾。积极寻找正确的方法去解决矛盾；要坚持一分为二的全面观点去看待问题，防止片面性。另一方面也正是因为有矛盾的存在，才推动着事物不断地向前发展。若将此原理用于指导学生正视自己所遇到的逆境和挫折，让学生明白每一次的失误和挫折对他们而言都是前进路上的垫脚石，让学生从消极绝望的泥沼中走出来，重新树立学习的自信心，认真看待自己所遇到的困难和经受的挫折，认真分析解决的方法，不以一时的失利而丧失了坚持下去的勇气和对人生长远目标的追求，这对他们高中阶段的学习和人生长远目标的实现都是大有裨益的。

三、让学生明确自己的人生目标，树立远大理想

霍去病说：“匈奴未灭，何以家为？”周恩来说：“为中华之崛起而读书。”他们都是早早的就立下了宏图大志，并为之奋斗终生。这就是我们哲学上所讲的崇高的理想是社会进步的助推器；是我国民族团结、共同奋斗的精神力量；是人生的精神支柱。

流沙河说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的的路；理想是路，引你走到黎明。”而这些诗句与我们哲学部分价值观的导向作用原理“价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，对人生选择、人生道路具有导向作用”不谋而合。可见，远大理想的树立对人生也是有着非常积极的导向意义的。我们作为政治教师，更要充分利用价值观的导向作用，引导学生及早树立人生理想，坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用，为人生理想的实现奠定牢固的基础。同时把个人理想与社会主义、共产主义理想统一起来，将自己的一切同祖国、同人民、同人类的命运结合在一起，终身为之奋斗不息，这样在我们老去的时候也可以同保尔一样无憾的说：“我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。”

篇10：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

敬爱的党组织：

本次党课由我校旅游管理系林老师为我们讲授“树立坚定的共产主义理想信念”，林老师的讲授可谓慷慨激扬，颇受大家赞许。

首先，林老师给我们讲述了理想信念是人类的精神家园、其支撑功能、净化功能、升华功能、激励功能，以及驱动功能和凝聚功能。被誉为“中国近代力学之父”、“2010感动中国十大人物”之

一、“三钱”之一的钱伟长先生，从小就坚定让祖国强大的理想信念，经过自己的刻苦努力，为我国近代力学、应用数学以及改革开放祖国统一做出重大贡献；我校电教专家秦兆年先生坚定“献完花甲献古稀”的理想信念，把自己的一生浇灌在教育事业上，并在教育事业上取得了突出成就，最终被评为百大“中国好人”。

后来，林老师着重讲授了共产主义理想信念是人类美好的精神家园。共产主义社会是人类普遍追求和向往的社会。从古希腊著名思想家柏拉图设计的《理想国》，到19世纪初，法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的“空想社会主义”，从中国《礼记》提出的“天下为公”的“大同”理想，到太平天国的“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，无处不均匀，无人不饱暖”的太平盛世，都无一例外地反映了人们对美好社会的向往与追求。在社会主义建设时期，邓小平同志以伟大的胸怀、非凡的胆略和气魄领导全党拨乱反正，开创社会主义建设新时期。在国际共运处于低谷时，提出了坚持具有中国特色社会主义道路的光辉论断，开创了建设有中国特色社会主义的伟大事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路。当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境、党所肩负的历史使命、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务，对保持共产党员先进性提出了新的更高要求，面对新形势，我们必须要坚定共产主义理想信念毫不动摇。

作为一名入党积极分子，我们必须坚定共产主义理想信念，积极投身于中国特色社会主义事业的建设中。我们要坚持党的根本宗旨，树立全心全意地为人服务的坚定信念。我们需要不断地用科学的知识充实自己，加强对马克思主义理论的学习，并且坚持理论联系实际。我知道自己还存在不足，所以我每天不断地反省自己，发现自已的不足并从中总结改正，希望自己在党的教育下能早日成为一名真正的共产党员。

篇11：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

实现共产主义是共产。没有这样的信念，就没有一切。……人的因素重要，不是指普通的人，而是指认识到人民自己的利益并为之而奋斗的有坚定信念的人。我们作为入党积极分子，树立共 产主义理想绝不是可有可无的，是必须的，是对自己生存价值及奋斗目标的确定，对共 产 党的整体的共同理想的认同，从而更加自觉地履行一个共 产 党员的历史使命。

追求理想的社会制度是人类的本能，有了这种追求，人类才能对自己所处的自然环境和社会环境进行不断地改造，社会才会在人类的不断追求中得到发展。共 产主义反映了社会发展的客观规律，是人类社会发展的必然趋势。共 产主义是一个美好理想的社会制度，共 产主义社会是建立在生产力高度发展，社会产品极大丰富的基础上的。它实行各尽所能、按需分配的原则。这样的社会是人类历史上最好的、最美丽的、最进步的社会，是解放全人类的唯一正确的道路。这些不是虚无漂渺的空谈，而是科学的论证;不仅是理论的推导，而是已被作为它的初级阶段的社会主义制度所证实。共产主义是从对资本主义社会的剖析中得出的科学结论。资本主义社会的矛盾是生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。

这个基本矛盾的存在和发展，决定了资本主义社会的必然灭亡，资本主义最终会被共 产主义所取代。多少共 产主义战士，为了实现共 产主义，鉴定不移，奋斗终生;无数革命先烈，在硝烟弥漫的战场上舍生忘死，在敌人的屠刀面前威武不屈。他们认准了共 产主义信仰是宇宙的真理，坚信共 产主义社会一定能够实现。正是他们对共 产主义信念的执着，才换来了我们今天的幸福生活。如今革命先辈们为之奋斗终生的共 产主义伟大事业在中国还在继续，社会主义正在前进，发展。我们一定要向革命先辈那样，坚定共 产主义信念，并为此奋斗不息。

实现共 产主义是共 产 党人毕生为之奋斗的最伟大事业，同时也是人类历史上最为艰巨的历史进程。马克思、恩格斯早就预言共 产主义社会的建立和发展将经历若干不同的发展阶段。我们现在正处于社会主义初级阶段，党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义，中国特色社会主义道路是一条实现国家富强、民族振兴、人民幸福的唯一正确的道路。我们大学生作为入党积极分子，应该做到：

要认真地学习。人类的进步依赖于科技的进步，共 产主义社会的实现，也是依靠科技推动，对于大学生入党积极分子，树立牢固共 产主义信念就要刻苦学习专业知识，学习先进的科学技能，为实现共 产主义打下良好的基础。

要脚踏实地地努力实践。共 产主义的实现不是一朝一夕的事情，必须经过无数共 产 党人长期的艰苦努力。在当前，为建设一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗是现阶段全中国各族人民的共同愿望，为这个共同愿望而奋斗，是为共 产主义而奋斗的一个组成部分。

要学会自我反省，学会互相帮助。树立牢固的共 产主义信念，主要靠自觉。古人尚且“日三省吾身”，大学生树立牢固的共 产主义信念，更要有高度的自觉性，更要有对自己洗心革面的勇气，互帮互助，互相监督，才能扬长避短，不断进步和提高。要经得起磨练。要树立牢固的共 产主义信念，决非一朝一夕之功所能奏效，而是要靠长期的磨练，持之以恒，功到自然成。我们作为入党积极分子，要坚定共 产主义信念，并终生为之奋斗，努力加强自己，提高自己，努力成为一个高尚的人，有道德的人，有利于人民的人，努力为人民服务。

党的最终奋斗目标，最高理想和目标追求。它是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，是人类社会发展的必然趋势。而我们作为入党积极分子，必须牢固树立共 产主义信念。理想、信念、信仰是统帅人们灵魂的精神支柱，能为人们确立坚定的价值导向。科学的理想、信念、信仰能净化人的灵魂，使人保持高尚的情操和美好的心灵，能够形成良好的社会风尚，能够形成坚固的凝聚力，是人战胜困难挫折的强大精神动力。

***同志在讲到培育“四有”新人时，最为强调的就是要有理想。他说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共 产主义信念。我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共 产主义。”还说：“我们过去几十年艰苦奋斗，为人民自己的利益而奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗

篇12：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

正确的价值观

敬爱的党组织:

作为一名入党积极分子，因为对党的了解还不够深刻，对党的认识还不够精准，所以，对于每一节党课我都认真听讲，仔细分析，悉心专研，加以感悟。梅萍老师的讲解，让我真正明白什么是价值观，作为一名共产党员应当树立怎样的价值观，作为一名入党积极分子又应该怎样树立正确的价值观。

课程开头，梅萍老师就提出了当下网络上吵得沸沸扬扬的事件——董藩与4000万。“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生！”这是董老师为他的研究生发出的“励志”微博。他解释说：“培养其财富意识是我工作内容之一，当然前提是合理合法致富。自己富了意味着创造了很多gdp、税收、就业岗位，社会贡献大，也帮助了低收入者，并避免自己、家属及亲属成为社会负担。对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败。”这就引起了我们对于价值观的思考，引起了什么是正确的价值观以及如何树立正确价值观的思辨。对于“40岁4000万”这个他我们应该如何看待?是励志一语，还是拜金的写照？其实我们不应该否认金钱的重要性，也不应完全否定它的励志性。但是4000万真的可以分析和评定一个人的优劣成败吗？我想恐怕不能。依照董教授的论调，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。那么，那些德艺双馨、却没有千万资产的大学教授们是否也是耻辱和失败的呢？马克思、贝多芬、朱自清、徐悲鸿„„听了这些话，不知道会作何感慨？在我看来，人生真正的价值在于一种贡献，一种对人民对社会的贡献。古有杜甫，身住破败茅屋，却仰天长呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”后有无数革命先烈为了人民的利益，葬身沙场，血浸九州；而今无数优秀的共产党员为了国家、社会、人民的利益倾其气力，献其所有。他们的人生价值之大，无可言喻。

老师为我们播放了彭丽媛《江山》，它的歌词这样写道：“打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜；谋幸福，送温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共产党永远的挂念；老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共产党生命的源泉„„”这真正写出了共产党员的人生价值。他们站在人民的立场上立身处世；他们想群众之所想，及群众之所及；他们甘愿付出，无私奉献。邓稼先就是优秀党员的代表，是中国知识分子的优秀代表，是正确价值观的最好阐释。为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他离开美国，离开高级的待遇，离开舒适温暖的安巢毅然回国。他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。他是最具有农民朴实气质的科学家。想着他舍身去抱那颗摔裂的原子弹，全身都受放射性元素的影响，脑海里是他化疗后止不住的血液的喷涌。泪腺已经敌不过泪水的冲击，只有决堤„„我想说，邓稼先献身的事业，亮过一千颗太阳！他的生命体现了一个党员应有的价值观。一种无私奉献，贡献社会，为人民服务的正确价值观。『 1 』『 2 』

作为当代大学生，我们应该树立什么样的价值观呢？由于现阶段市场运作法规和秩序尚不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多元化”的倾向，对其人生价值观产生了严重的不良影响。在实现人生追求中，一些人缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻理想追求的现象也屡屡发生。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成正确的价值取向和正确的人生价值观。真正做到认真学习，提高自我；勤于实践，塑造自我；不断改造，完善自我。真正做到奉献自我，为人民服务，贡献社会，实现人生价值。

汇报人：xx

篇13：入党积极分子思想汇报：人生观的树立

教育部指出:长期以来, 各地高校高度重视学生党员队伍建设, 认真做好学生党员发展和教育管理服务工作, 学生入党意愿持续高涨, 学生党员数量逐步增长 (2) 。截至2012年底, 学生党员已达290.5万名, 学生党支部达86788个 (1) 。由此可知, 党的基层组织在高校中已占据了很大阵地, 从数量上看也拥有了许多有活力的青年学生。但是, 数量并不等于质量。工作中发现, 一些大学生入党积极分子虽然在行动上积极向党组织靠拢, 但是思想上并不成熟, 认识上存在很大偏差, 甚至有些在入党态度和入党动机方面也存在问题。

以湛江基础教育学院的大学生入党积极分子为例, 调查数据显示:对入党程序、要求、条件不明白的人占20.9%;对党的理论、路线、方针、政策基本不关注的为25.7%;认为入党是凭靠老师关系的为5.1%;入党后想放松自我要求的为19.1%;对入党抱随便态度的为26.8%;认为入党是为毕业后找好工作增添筹码的为25.1%。这些数据说明, 新形势下一些大学生入党积极分子在思想认识、作风纪律、入党态度和入党动机等方面还存在不少问题。教育部在《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中也强调指出:个别学生入党动机不够端正, 少数党员政治素养不高、组织纪律不强, 等等。这些问题影响了学生党员的作用发挥, 影响了学生党员队伍的生机活力, 必须切实加以解决。 (2)

那么, 怎样才能解决好这些问题?这就必须要紧紧依靠高校党务工作者的共同努力。要求高校基层党组织和党务工作者要积极谋划, 抓基层、打基础, 要在党员发展前期工作上多下功夫, 加强对大学生入党积极分子的思想政治教育和引导, 全面掌握思想动态, 强化党性观念, 把好入党关口, 把各方面条件都合格的大学生入党积极分子吸收成为党员。

一、开展正面教育, 强化宗旨意识, 解决对党信念不足问题

思想是行为的先导, 思想认识上的偏离, 会带来行为上的偏航。当今世界, 影响大学生思想的因素各种各样, 尤其是网络信息对大学生的冲击和影响很大。网络上宣传的东西五花八门, 各种各样, 虚虚实实、真真假假, 极易对学生产生误导。一些灰色的段子、带煽动性和暴力性的帖子, 容易让青年人的情绪和思想受到感染。一些攻击党和国家的不良言论, 也对学生产生腐蚀和消极影响, 久而久之, 人云亦云, 思想不由自主地陷入误区, 对党的信念产生动摇。调查显示, 大学生入党积极分子中, 平时不注重学习党的理论知识, 对党的宗旨性质不了解的占25.7%;思想根本上不愿入党的占6.6%;对入党抱随便态度的占26.8%, 这很大程度地反映出对党信念不足的问题。

高校基层党务工作者是大学生入党积极分子在政治上的引路人和监护人。对不当的言论和不正确的思想认识既要开展当面批评, 又要开展正面教育, 加强引导。第一, 要树立高度的政治责任感, 以高校思想政治教育课和党的政策理论课为依托, 加强对入党积极分子进行党的理论知识传输和社会主义核心价值观教育, 不断增强入党积极分子的党性观念和宗旨意识。第二, 要根据国家形势和党的政策变化情况, 及时组织学生召开主题班会, 学习党的最新理论和重要会议精神, 让入党积极分子深入了解党的路线、方针、政策。第三, 积极开展具有教育意义的社会实践活动, 把课堂教育与课外活动, 理论学习与社会实践有机地结合起来, 构筑多渠道、多层次的思想政治教育体系, 帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观 (3) 。第四, 组织大学生开展专题演讲活动, 通过讲说我党不畏艰难, 勇往直前, 几十年矢志不渝为人民和民族做出的重大历史贡献;讲说我党不断创新发展, 与时俱进, 为国家长治久安和人民幸福, 力惩邪恶腐败的勇气决心和取得的巨大成效;讲述身边优秀共产党员的先进事迹, 以及党和国家对高校学生实行的助学贷款、伙食补助、国家奖学金、励志奖学金、助学金等各种鼓励政策来教育感召学生, 让学生们真正感知我党是一个热爱人民, 全心全意为人民服务的马克思主义政党, 是一个具有责任担当、值得信赖的伟大政党。从而夯实入党积极分子的理想信念, 坚定对马克思主义的信仰和对党的信赖, 坚定对中国特色社会主义道路的信心。

二、落实谈话制度, 澄清思想认识, 解决入党动机不纯问题

高校基层党务工作者要把与入党积极分子的谈话当成一种日常工作经常开展。通过谈话, 能够接触了解到入党积极分子的内心世界, 及时引导思想认识有误区的学生走出来, 帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。还便于在确定党员发展人选时, 能够进行正确选拔, 防止工作失误。这要求高校的基层党务工作者、辅导员、班主任、党员骨干等, 要分工负责, 广泛与入党积极分子进行交流谈话, 掌握入党积极分子的真实思想动态。

与入党积极分子的谈话, 形式和方法灵活多样。第一, 采取例行谈话方式。按照对入党积极分子的考察规定, 定期与积极分子进行谈话, 听取思想汇报, 发现问题苗头, 及时修正。第二, 采取个别约谈方式。对出现问题的入党积极分子要单独进行个别约谈, 对症下药, 针对特定的错误开展特定的思想政治教育, 让犯错者真正知道错在哪里, 怎样去改正。第三, 采取随机的谈话方式。利用入宿舍、下班级、参加学生活动等机会, 在活泼轻松的氛围下与入党积极分子进行交流谈心。这种看似不经意的谈话, 能够顺利了解到入党积极分子的真实思想和内心想法。通过谈话, 对思想上存在模糊认识, 认为入党是获取个人政治资本, 为今后仕途抛光镀金的“积极分子”, 要及时开展批评教育, 从我党的性质、宗旨、目标上加以正面引导。让他们明白我党是一个全心全意为人民服务, 为实现国家富强、人民幸福、民族振兴而不懈奋斗的马克思主义政党。个人入党的目的也应该定在更好地为党和人民群众做贡献, 推动党的事业进步发展上来。通过教育, 如果思想认识仍没扭转的积极分子, 不管平时工作有多积极, 贡献有多大, 学习成绩有多好, 都不能冒然吸收为党员。一定要把思想过不过硬, 动机纯不纯洁作为首要的考察内容, 这是高校基层党务工作者为党把关应肩负的基本责任。

三、开展宣讲活动, 及时解疑释惑, 解决入党条件不明问题

通过调查了解, 许多大学生入党积极分子对入党的条件、要求、程序不清楚, 这在一定程度上影响了入党积极分子向党组织靠拢的主动性。因此, 高校基层党务工作者要多开展党的知识宣讲和咨询活动, 讲清入党积极分子迫切需要了解的相关内容。

第一, 可以通过开办讲座的形式, 向入党积极分子宣讲入党必须要经过的组织程序和步骤, 以及个人在工作学习、能力素质、道德品行、政治思想表现、参加集体活动、为班系集体做贡献等方面, 应该要达到的要求和标准;还可以深入班级和学生宿舍进行现场宣讲, 让每个学生都清楚了解入党事宜, 明确方向。第二, 针对部分入党积极分子的疑难问题, 要及时开展解答活动。解答问题时要耐心细致, 和蔼可亲, 鼓励和保护好入党积极分子的上进心和自信心。对把握不准的政策和规定, 基层党务工作者要及时请示上级组织, 确保把入党积极分子咨询的问题回答准确, 解答清楚, 不能让入党积极分子在党员发展过程中走弯路、失去信心。第三, 要及时公布举办入党积极分子党课培训班的时间、地点、次数, 督促学生积极参加, 争取培训合格。要及时收集、妥善保管好新入校大学生的党课培训合格证书, 做好相关资料的登记注册、备案保管工作, 以免丢失耽误入党积极分子的入党时机。这种情况在高校新生中时有发生, 应引起基层党务工作者的注意和重视。

四、认真筛选把关, 坚持成熟发展, 解决党员质量不高的问题

在培养入党积极分子和发展党员工作中, 如果考察不严、筛选不细、培养不合格, 或者条件不成熟勉强发展, 都会直接影响高校大学生党员队伍的质量和党组织的整体建设。因此, 高校基层党务工作者必须要以高度的政治使命感和对党认真负责的态度, 按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和有关规定, 加强对入党积极分子的教育、培养和考察, 有计划、有重点地做好发展党员工作 (3) 。全面把好党员发展关, 确保把各方面条件都优秀、作风纪律过硬的大学生选拔为入党积极分子, 把考察培养合格的入党积极分子发展成为党员。要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 以加强党的执政能力建设、党的先进性和纯洁性建设为主线, 以提高学生党员质量为核心, 建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍 (2) 。

对发展党员进行质量把关, 首先要落实好政治审查制度, 对入党积极分子要逐个进行调查了解。有特殊家庭背景的入党积极分子, 党务工作者还要打电话、发信函向学生家长单位和户籍地党组织核实情况, 一定要把入党积极分子的家庭背景了解清楚。第二要坚持刚性条件, 做到成熟一个发展一个, 不成熟不发展。坚持质量重于数量的原则, 着眼于保持党的先进性, 防止和纠正“分指标、卡比例”等错误做法 (4) 。第三要按照高校基层党组织工作条例规定, 落实好发展党员的考察和公示制度, 广泛听取群众意见, 做到从群众中来到群众去, 接受群众监督。第四要做到优中选优, 全面衡量。坚持把综合素质测评作为参考重点, 既注重入党积极分子的思想政治表现, 又注重工作实干成效;既看学习成绩, 又看能力素质, 防止单纯把学习成绩作为发展党员的主要条件。确保发展起来的党员思想过硬, 素质优良, 各方面表现为群众所公认, 能经得起长期监督和考验的合格党员。

摘要：大学生入党积极分子是高校学生中的优秀骨干成员, 发展吸收优秀学生入党, 是提高大学生党员质量, 加强高校基层党组织建设, 为我党及时输送新鲜优质血液, 永葆我党生机与活力, 推动党的事业兴旺发达的重要保证。因此, 高校在选拔和储备党员后备力量时, 必须注重对入党积极分子进行正确的思想引导和教育管理, 提高大学生入党积极分子的政治思想素质和能力水平。本文结合对大学生入党积极分子的调研情况和从事高校党务工作的经验, 对如何做好大学生入党积极分子的思想政治教育和管理工作进行了探讨研究, 为高校党务工作者提供参考。

关键词：大学生,入党积极分子,思想政治教育,管理

注释

11袁勃.教育部:高校学生党员290.5万, 个别入党动机不纯[EB/OL].[2013-07-15].人民网http://politics.people.com.cn/n/2013/0715/c1001-22201708.html.

22 关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见[R].教党[2013]22号.

33 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例:第十八条[R].中办发[1996]5号.

篇14：如何树立高中生的人生观

一、共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的理想观

树立正确的理想和坚定的信念，是确立正确人生观首先要解决的一个根本性问题。人生在世，每个同志都会抱有这样那样的理想，为什么有的同志能较好地实现自己的追求，有的同志却不能如愿？其中一个很重要的原因，在于其理想是否正确、信念是否坚定。在这方面，应该说整个党员队伍总的情况是好的，但理想渺茫论、理想无用论、理想实惠论等还有一定“市场”。有的认为理想理想，有“利”就想，利大大干，利小小干，无利不干。市场经济条件下，私有经营者、个体工商户，这样想倒也勿需非议，但作为党员、作为国家工作人员就不应该了。它有悖于共产党员的称号，与党的性质、宗旨和入党誓言格格不入。那么，如何树立正确的理想观？我归纳4个字，即：爱国、信党。爱国，就是珍爱中华民族。我们中华民族是有骨气的民族，是具有强大凝聚力的民族。

二、共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的职业观

树立正确的职业观，就是要珍爱自己的工作岗位，对从事的职业有一种自豪感、神圣感和强烈的使命感。实现人生价值，必须始于足下，从爱岗敬业做起，72行，72000个种类，只要珍重，都会有所作为。切忌这山望着那山高，身在“曹营”心在“汉”，横攀竖比，老想“跳槽”。有个老党员叫甘志周，每在一个岗位都干得很出色。他经常勉励自己说：愿做革命一石条，哪里需要哪里调，党叫我铺路就铺路，让我架桥就架桥。他作典型报告时又风趣地引伸了这句话：原做革命一条狗，谁愿牵走谁牵走。被评为全国劳模，受到党和国家领导人亲切接见。清洁工人石传祥，“宁愿一身臭，换来万人洁”的豪言壮语，至今广为流传；售票员李素丽在公交车上诠释了为人民服务的宗旨，受到百姓赞扬；

三、共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的金钱观

大家知道，金钱具有两面性，它既能使你快乐，又能使你苦恼。生活中不能缺少钱，但如果把钱看得过重，就必然为金钱所累，被金钱牵着鼻子走，成为金钱的奴隶、拜金主义的俘虏。作为党员、作为国家工作人员，应该采取一种淡泊的态度，无论钱多钱少都不应影响自己的追求，不影响人生的态度和工作热情，始终保持共产党人应有的本色和气节。沂蒙山区有个老同志叫王廷江，大字不识几个，挣了几百万元钱，捐给村里，入了党，当了书记，带领全村致富。他说：“钱是身外之物，生不带来，死不带去“。人生在世，应该有比金钱更高尚的人生追求，那就是奉献。

四、共产党员要确立正确的人生观，就必须具有正确的名利观

树立正确的名利观，很重要的一条就是正确对待个人前途和职位。如果这个问题处理不好，就会背上思想包袱，成为前进道路的羁绊，每个同志都应以严肃认真的态度正确对待和处理。

五、共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的苦乐观

无数事实告诉我们，困苦并不是坏事，它能造就人也能考验人。谁英雄，谁好汉，困苦面前试试看。人的面孔就是“苦”字组成的，双眉是“艹”头，眼鼻是“十”字，下面是“口”字，加起来就是个“苦”字。人生就是一个苦像，怕苦畏难就做不好人，也干不成事。可不可以这样讲，所有的成功是“苦”出来的，所有的进步是“苦”出来的，所有的幸福是“苦”出来的，所有的名著是“苦”出来的。

六、共产党树立正确的人生观，就必须具有正确的道德观

一个人气很正，思想很好，但没有才能，就会成为无用之人，如果有才气，但气不正，品德很坏，就会成为有害之人。有人说：“缺智的人是次品，缺体的人是废品，缺德的人是危险品”。曾国藩有两句话：“有才无德——小人；有德无才——庸人”。

七、共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的成才观

一个政党要有朝气，一个民族要有骨气，一个单位要有士气，一个人要有志气，共产党员更应有远大的志向。法国著名化学家巴斯德说得好：“立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来”。这是规律。立志、工作、成功，是人生活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，旅程的尽头就有成功在等待着。我今天不想谈如何立志，想着重谈一谈立志与成才的关系。常言说：无志之人常立志，立志又立行者事竞成。也就是有了立志成才的决心，还要付诸行动，这是关键中的关键。我给我们机关上课时讲了学习成才“十字经”，即：看、问、思、辩、抄、背、记、写、改、熬。又在这十个字前边加了个“多”字修饰一下，叫多看、多问、多思、多辩、多抄、多背、多记、多写、多改、多熬。多就是投入，拥有的“多”越多，就产出的越多，假如你有2个“多”，就会提高2分，假如你有10个“多”，就会提高10分，一个“多”没有，不能说是个废才，但肯定成不了才。我这些年在省级以上报刊发表过50多万字的署名文章，入选《当代学者大词典》、编入《中国领导科学文库丛书》。

八、共产党员要树立正确的人生观，就必须具有正确的幸福观有一首民谣：“星星和月亮在一起，珍珠和玛瑙在一起，庄稼和土地在一起，劳动和幸福在一起”。幸福必须依靠劳动才能创造，不能靠歪门邪道。医生治好了病人，对病人尽到了责任，他会感到莫大的幸福，教师培养出了高才生，对学生尽到了责任，他会感到莫大的幸福。自然，我们检察官办出好案子，伸张正义，惩治邪恶，为民讨回公道，同样感到莫大幸福。幸福就在身边，就在自己的岗位上，只要去奋斗，幸福永远伴随着你。正象一首诗里说得：“哪里有勇敢的创造，哪里才有幸福的留步；哪里有艰苦的奋斗，哪里才有幸福的永驻”。一个人想获得欢乐，绝不象摘果子那样轻松，而是要付出辛勤的汗水。一个不能吃苦耐劳的人，肯定是与幸福和欢乐无缘的人。党的16大对党的性质、阶级基础作了新的阐述，党员结构发生了变化。我理解，21世纪的党员标准，既要有60年代的“老黄牛”精神听话、吃苦。更要有时代精神，要能解放思想，干事创业，与时俱进，有胆、有识、有魄力，成为纳税大户，带领群众改革。对社会贡献越大，党员的先进性体现越明显。 以上讲到的这“八观”，既是个汇报，也是个承诺，是我永远追求的人生境界。我这一课讲的好孬由大家评说，但我坦诚地告诉大家：我说的全是心里话；讲的事全是真的；所引经据典都有出处。