我与同桌的情谊作文

我与同桌的情谊作文（共9篇）

篇1：我与同桌的情谊作文

俗话说得好：“书籍是人类进步的阶梯，”一本书，是你的朋友，让你感到温暖;一本书就是你的老师会授予你无尽的知识。对于我来说，书的作用那就是数之不尽的。在各种有趣的书中，我最喜爱的书就是《格林

令大家终身受益的好书有很多，但我坚持认为：每一本好书都有不同的价值，每一本书都值得被尊重。

篇2：我与同桌的情谊作文

我与服刑人员的情谊

10多年来,4000多个日日夜夜,我以一个普通公民的`身份和人民教师的责任感,用真情和挚爱,用热情和关怀,尽自己所能,在失足者中播种希望,呼唤新生.

作 者：吕琪瑕 黄知民 作者单位：刊 名：法律与生活英文刊名：LAW AND LIFE年，卷(期)：“”(23)分类号：关键词：

篇3：我与舒同的战友情谊

当年的八路军老战士、如今已是88岁高龄的山东籍才子郑芝晨，自1985年从南京军区后勤部正师职领导岗位上退下来之后，就一直居住在这里。

在此之前，我曾多次听部队的一些老首长说起“郑芝晨同志可是位文武兼备的才子……”所以，我的采访也就从此话题开始。郑老告诉我：“多亏武术与书法——这亦文亦武、文张武弛的结合，使我的身体从少年时代起直至年过古稀都能够保持在一个良好的状况中。因此，不论是艰难困苦的革命战争年代，还是在和平幸福的社会主义建设时期，我都能以旺盛地精力与饱满的热情，为党和人民的事业而不懈努力奋斗。同时，我还要感谢我的入党介绍人、抗战时期中共中央山东分局秘书长、建国后担任中共山东省委第一任书记兼中国书法家协会首任主席的舒同同志——是他在革命战争年代反复叮嘱我——既要练好武术使自己有个强壮的身体以作为革命的本钱，还要学习书法提高文化修养以便将来革命成功之后发挥自己的一技之长．为新中国的建设贡献出一份力量!

郑芝晨老人一面与我交谈，一面站起身来把我引入他的书房。这是一间约10平方米的房间，里面到处是堆放有序的图书与书画作品。此时，我发现这间书房的墙壁上挂着一幅两人合作写就的书法作品，落款是“舒同、郑芝晨书于反扫荡前夕、大众日报总编室”。一问之后方才知道，这是1942年前后时任中共中央山东分局秘书长兼宣传部部长、《大众日报》社社长舒同与其机要秘书兼《大众日报》社总编辑办公室责任编辑郑芝晨二人合作而共同书就的唐人王昌龄的《出塞》诗：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”

“我与老首长舒同的第一次亲密接触，还得从研习书法艺术谈起。”郑老回忆距今已有68年的往事，依然是历历在目。“记得是在1939年的春天，我在家乡山东莱阳县(今为莱西县)参加了八路军。约在半年后，鉴于我的文化水平为高小毕业且自幼喜爱古汉语，所以领导又把我推荐到由中共山东省委主办的机关报《大众日报》社做了一名战地记者。当时，担任着中共山东省委秘书长兼《大众日报》社社长之职的舒同首长发现我有用毛笔写稿件的习惯，就经常留心我的一举一动。渐渐地，舒同首长又发现了我的文字功底比较强，并在会议记录方面有特长。于是，他就把我调到了他的身旁——也就是担任了山东省委的机要秘书(即舒同的秘书)兼《大众日报》社总编室责任编辑。”从此，郑芝晨有了与舒同朝夕相处的机会，并由此成了舒同在战争年代所收的第一位也是惟一的一位书法弟子。

郑芝晨老人回忆说：“从1939年秋(约10月份前后)，直至1946年夏，在这整整6年的时间里，我几乎每天都得到了舒同首长的书法辅导。从真、草、隶、篆一路学开去，这一写就是6年，而且每次都要写上1个小时，甚至在战斗的间隙、行军的留宿等场合中，我都能坚持不懈地练习。由于革命战争年代条件异常艰苦，毛笔和墨汁几乎难以找寻，所以我的书法练习，基本上是以树枝代笔、用清水作墨而写就的。

郑芝晨老人还告诉我：共和国的缔造者、人民领袖毛泽东，对舒同也是非常地看重。毛主席曾多次在公开场合与中央会议上讲到：“我们的高级干部，既要能文，又要能武，文武兼备。……文的要学舒同、齐白石，武的要学钱钧、许世友。”(注：舒同的书法、齐白石的绘画，钱钧和许世友两位将军的武术均堪称一绝)正因为如此，在新中国成立伊始且百废待兴并期待“百花齐放，百家争鸣”的时候，毛泽东主席亲自推荐并多次过问舒同兼任中国书法家协会主席的职务。要知道，当时舒同的正式工作是在中共山东省委任职并担任省委第一书记。毛主席之所以力荐舒同兼任中国书协首任主席，正是因为舒同的书法艺术水平在当时的新中国名列前茅!郑芝晨老人回忆说：“建国初期，我到北京出差，顺便去看望舒同首长。他告诉我，当年毛主席推荐自己兼任中国书法家协会主席，郭沫若同志还风趣地说——由舒同这样的大书家来任中国书协的主席，真好!选得符合国情。看来，新中国的书法事业要向又红又专的康庄大道走下去了!……那一次在北京的见面，舒同首长不仅仔细地询问了我学练书法的进展情况，而且还当场为我写了两幅作品。”

在采访中，我了解到：郑芝晨老人不但是舒同首长所收的第一位书法弟子，而且还是有家谱可查证的清代江南著名画派“扬州八怪”之一郑板桥的嫡系子孙。如今，年已88岁高龄的郑芝晨老人，分别担任了“江南诗书画院”副院长、南京军区老战士书画协会常务理事等职。每逢“元旦”、“春节”、“建军节”等重大节假日，郑老都会被江苏、安徽、江西等省地的书法团体或老干部局、老龄委等组织请去举(开)办讲座或现场作书。而每当主办方提出或付给郑芝晨老人一些酬金之时，他总是婉言谢绝。随着“商品经济”潮流的涌动，国内的一些机构看好了郑芝晨老人头上的两道光环，即：“扬州八怪”的后代与新中国首任书法家协会主席的“开门弟子”——纷纷提出要出资为其进行包装后将郑老的书法作品销售至海外。但郑芝晨老人却对此不为心动。据郑老透露：“我打算把自己近年来的得意之作择优选出数十幅，无偿捐赠给坐落在江苏溧水这个革命老区的‘共和国将军书画陈列馆’。”这就是一个革命老人、人民书法家的高风亮节!于是，我禁不住地在内心默默祝愿：“郑芝晨老人，祝您健康，愿您长寿!”

篇4：我与同桌之间的交往作文

“不要生气嘛，我帮你弄干净就是了。”

我这同桌，闲着的时候，总是喜欢做一些怪事来捉弄我。这不，又上演了一出好戏。

我在做作业，写着写着，一个字写错了，手习惯性地去拿修正液，然后拔开盖子。Oh！MyGod！我的作业本、英语书、课桌全白了。原来是我的同桌闲着无聊，将修正液倒在瓶盖上，我一拔开盖子，修正液就溅了出来。我生气地对他说：“以后你别来问我借修正液了，免得你又做出这种事！”“求求你了，我以后再也不做这事了，你可要借给我呀！”哎，谁叫我天生就心软呢，在他苦苦哀求之下，我还是原谅他了，再说，我有时候还要他帮忙呢。

不是我在这里损坏他的形象，同桌看起来傻乎乎的，有时反应也很迟钝。但是谁又想的到，这样的人竟是个数学天才。我只能用一个成语来形容他：大智若愚。

也许我没有什么数学细胞，也许我对数字不够敏感，也许是我无法忍受数学的枯燥无味，本人在数学方面表现得不是很好，而且上课容易走神。其实上课45分钟，有几分钟走神也没什么，可坏就坏在每当老班讲新的例题时我就走神。待我认真听讲时，却听得莫名其妙。有些题目一看就懂，但有些却怎么也搞不懂。怎么办？我只好去问同桌。可是他居然冒出这么一句话：“你傻子啊？这种题目都不会做！”我气极了，但又有什么办法呢？谁叫我上课不认真听讲。我只好“忍辱负重”，再好声好气得去问他，他才肯耐心地讲解。面对这样的同桌，我真的好无奈。

最近，我又发现他也有可爱之处。那天中午，有两个同学搬着饭盒走下楼梯。忽然我听到一个熟悉的声音：“倒翻！倒翻！快倒翻！”定睛一看，只见同桌在那里又蹦又跳又是喊，那样子简直就像幼儿园的小朋友。

篇5：我与同桌之间的交往作文

第二天，我来到学校，同桌像什么事也没有发生一样，她依然那么温柔，那么善良。有一次，我在一本书上看到一则“征文启事”，我马上告诉同桌，她高兴地说：“哈哈，我的才能很快会发挥出来了！”说完，用了一天的工夫，就（洋洋洒洒）详详细细写了一篇十万字的文章。稿子一投出去，立刻被发表了，全校同学都羡慕地围着她打转，问她怎么这么神，这么能干？她一言不发，只有我一个人知道是怎么回事。

八月十五的上午，我们正在上课，一道耀眼的金光透过玻璃窗，照到同桌的身上，同桌立刻变了样。我问她是怎么回事，她告诉我：“因为她善良，知错就改，上帝让她成了一个真正的人！我一听，高兴极了，我说：“与你同桌，真好！”

篇6：我与同桌作文汇总

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我与同桌作文5篇，希望能够帮助到大家。

我与同桌作文 篇1

我是一个快乐的小女孩。我爱笑，无论是在家里还是在学校，经常会听到我那银铃般的笑声。同学们都称我是快乐女孩。可是最近，我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼，请听我给你慢慢讲吧！

我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩，他经常会搞一些恶作剧。比如有一次，我在写一张钢笔书法作品，就在我快要高呼大功告成的时候，他用力一推我的手，顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的痕迹，是那么刺眼。我那个气呀！这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀！我的劳动成果就这么被糟蹋了!我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子，硬是咽下了眼泪，又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓，从此我与他势不两立！

也许我的忍气吞声给了他错觉，他认为我很好欺，于是他变本加厉起来：有时老师上课喊我回答问题，答完了刚想坐下去时，他猛地把我的凳子一拉，我一点也没防备，于是摔了个“四脚朝天”，惹得同学们哄堂大笑；有时我在听讲时他就拉拉我的小辫，弄得我根本没法认真听讲；更过分的是有一次我早晨来到教室，刚打开抽屉，一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来，把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子，实在忍耐不住了，我要去找老师，我要换位置！可是老师出去开会了，我只得又气鼓鼓地回来了。

第二节课是数学测验，这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板，我打开文具盒一看，坏了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么办？我想回过头向我的好朋友倪甜借，可是我一看数学老师那严厉的眼神，就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢？可是没有量角器和三角板，我怎么做题目呢？我急得汗都快流出来了。这时，我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着，慢慢地移到了我的“地盘”，我偷偷地看了一下同桌，只见他埋着头专心做题，好象根本没有发现，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……

交完试卷回到座位上，他漫不经心地说：“你用完的量角器和三角板可以还我了吧！”啊，原来他是故意帮我的！我看着他，想到他虽然很调皮，但平时却爱帮助别人，成绩也很出色，原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说：“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了！”同桌脸也红了，忙说：“我下次再也不欺负你了！但你也不要那样高高在上，像个高傲的公主好不好？”“好。”我俩都笑了。

从那以后，我和我的同桌相处得很愉快，我们成了好朋友。我又成了快乐女孩，银铃般的笑声又伴随着我洒遍了校园……

我与同桌作文 篇2

四年级时，与我最要好的同学还要数我的同桌——刘丰智了。

我和他两个人，我弱不禁风，他粗壮如牛；我的成绩名列前茅，他则常常倒数第一。我们两个简直是鲜明的对比。但我们在一起常常用自己的长处不对方的短处，所以相处得倒也融洽。

我们时常会互相帮助。他学习成绩不好，所以每到考试，我都要给他“恶补”一番，可他总是不长进，每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走，虽然每次都被我“捉拿”回来，但他也从不仗着自己人高马大来欺负我。平时他也帮助我。每次我被周叶桐“挟持”时，他不管在干什么，都会挺身而出，拔刀相助，把我“解救”出来，并且警告他以后不准再欺负我，我深受感动。

我们相互之间总爱开玩笑。

又一次，我神秘兮兮地告诉他：“刘丰智，我最近学了一种魔法，十分钟内能让你的凳子底下出现一些碎纸片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地问：“不可能吧？”“可能不可能，过一会儿你就知道了。”

我拿出一个纸团给他看，带着诡异的微笑问他：“知道这纸团里有什么吗？”不等他回过神儿，我就已经把纸团塞到他的课桌里。他看到我那不怀好意的笑，以为那只团里有什么好东西，连忙到课桌里看、找。我趁机把先前撕好的一些碎纸片扔到他的凳子下，等他拿出纸团，打开发现没有什么东西时，我已近行动完毕，敏捷的身手早已蒙混过了他的眼球。

我得意地告诉刘丰智：“看你的凳子底下！”他一看，立刻明白了我的“作案手段”，他粗声粗气地对我说：“给我打扫掉！”我看着他那老虎一般的眼珠和柱子一样的.胳膊，尽管我知道他不会真的动手打我，但我还是乖乖地把地扫了。

我们两的交往有酸有甜，有苦有辣，但我们始终是好朋友。

我与同桌作文 篇3

时光飞逝，上到了初一，我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了，但真正让我难以忘记的，还是我与她，一个朴实，真诚而善良的女孩相处的日子，我与同桌作文。

回忆那段与她相处的点点滴滴，没有轰轰烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去细心品味这看似无味的小事，便会从中感受到这水中的甘甜。她的那一支天鹅舞打动了当晚所有的人，那轻盈的舞姿，优美的旋律，灿烂的笑容。让每一个人的为之惊叹。我也被深深打动！我妄想她成为我的同桌。可是，上天好象是听懂了我的欣心声似的，她成了我的同桌。她的学习是那么的好，而我……她的到来使我不怎么好的成绩一跌再跌。可那天，一向学习成绩好的她竟向我问了一道不怎么难的数学题，我细心、耐心的给她讲了。随后的几天里，她又问了我一些问题，好象都是些我能回答的问题。从那时开始，我下定决心要在成绩上赶过她。经过我的努力，我终于成为与她最接近的人！

随着时间的推移，我身边的许多人与事都产生了巨大的变化，但曾经是同桌的她却使我懂得了：至少，至少人与人之间真诚的友谊是不会改变的！

我与同桌作文 篇4

同桌，多么诱人的字眼。一想起他——我的同桌，我便会情不自禁地笑出声来。

那是一个中午，我正捧着我心爱的《三国演义》看得津津有味。“起立！”只听见一声洪亮的喊声，我还没弄明白，出于习惯的力量，就“腾”地一下子站了起来。可当我茫茫然站起来后，他——我的同桌却正捧腹大笑，一霎那间，教室里一阵哄堂大笑，我知道被捉弄了，只觉得脸上火辣辣的。我白了他一眼，连忙坐下。

他看见后，马上跑过来，嘻皮笑脸地对我说：“班长，好班长，我只是在练习高音，你知道的，我的音乐成绩很差嘛！没想到，把您‘老’给吓到了。唉，实在抱歉！”我坐在原位看书，没有理睬。他眼珠子一转，“喏，在看《三国演义》啊！我看过，是不是那个什么鸡国、鸭国、鹅国的人在吵架呀？真是幼儿园小朋友看的小儿科，去！”我一听，哈哈大笑起来，同学们，你们说，我能不笑吗？你别看他下课时这般调皮，他呀，可是我们班的作文大王呢！在上作文课时，他一拿到作文题目，略一思忖，提笔就写，这时，看看别的同学，还在对着题目冥思苦想、不知所措呢！只见他的笔尖像神了似的，优美的词句，暴笑的片段，统统流到纸上，真让人刮目相看！

他除了学习好之外，他的体育成绩也是本班的“顶呱呱”。首先要说说他在篮球方面的杰出表现。他是学校篮球队的绝对主力。“加油！加油！”又一次别开生面的镇级篮球赛又开始了。开始，我们镇的兰方斌控球，对方的一个男同学向兰方斌扑去，兰方斌将球一拨，他得到了球，他沉着的运着球，一个人扑来，他向左动了一下，那人也向左边动了一下，他乘此机会，向右边跑去，轻松的突围。

在三分线外时，两个对方的选手堵了上来，他向上腾了一下，做出投篮的样子，两名对手也随之跳起来，但是，没想到的是，他并不要投篮，而是将球传给了我方选手，他则迅速向球篮下跑去，当他站好位置，我方控球队员把球又传给了他，他一拿到球后，纵身一跃，右手持球，左手扶球，右手向下一按，球旋转着进入了篮筐。这时，他以落地，头发随风飘动，一张脸上洋溢着微笑，那进球和落地的瞬间浓缩成一个字：“酷！”他篮球能打好，一方面的原因是他跑步跑得快。

在一次体育课上，老师要我们1000米长跑，他已经跑了一圈，可有些同学才跑了半圈。跑到后来，洋洋同学 趴在地上呼呼地喘着大气，不想再跑了，老师着急地叫着：“洋洋，快起来！”他见状，跑过去拉起洋洋就跑，洋洋怎么也甩不掉他的手，只好拼命地跟着他跑。我的同桌居然把他拉着跑完了全程。同学们都赞叹不已。这就是他，一个调皮、聪明、球技一流而又热心肠的人，他就是我的同桌——况佳俊。你是不是想和他做好朋友呢？

我与同桌作文 篇5

在老师的眼里，我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始，“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助，把成绩最差的张楠松调到我的旁边，于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”，我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。

和差生一起坐，心里总是有点情绪。每次上课，只要他一超线，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下课，我就怒火冲天地对他说：“下次你再敢超线，哼哼，后果自负吧！”他呢，只是淡淡地一笑，而后无奈地点了点头。

就这样，分界线陪伴着我们相处了两年。我心想：再忍忍吧，忍到六年级就“解放”啦！可五年级的一次考试，让我完全改变了看法。

清晰地记得，那次考试，由于试卷内容过于简单，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌张楠松，天哪！第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候，突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁，手足无措，满脸涨得通红。同桌张楠松好像看出了我的心思，急忙向我递过来一支崭新的水笔，并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊！此时，一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己，却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀，在我困难的时候，同桌帮我解决了，而我平时却是怎么仗势欺人的呢？我强烈地抑制着自己的情绪，仿佛忽然间明白了什么。

篇7：我与“父子作家”的情谊

2015年4月19日，一个桃花灼灼、李花纷纷的日子，在上海市作家协会新会员的一次聚会上，我认识了胡永明和他的妻子舒爱萍。

胡永明，中等个头，精壮身材，英俊脸庞，剪一头齐刷刷的短发，显得青春干练和富有朝气。他捧着三本书送来，恭敬地请我指教。

我随手翻开其中一本胡永明诗选《晚潮拍岸的声响》，先看序言标题《儒雅的战士，佩剑的诗人》，作者胡宝华。

胡宝华，可是当年上海电机厂的工人作家胡宝华？写《毛丫头大战“霹雳火”》的胡宝华？

我急切地指着胡宝华的名字发问。

“是的，是的，他是我父亲。”

胡永明爽朗的回答，仿佛一根神奇的魔棒，一下子敲响了我记忆深处的那根琴弦……

二

那是上世纪的50年代，我还是个中学生，因爱好文学，订了一本《萌芽》杂志，开卷一篇登的是小说，标题上下通栏，雕梁画栋一般十分醒目：《毛丫头大战“霹雳火”》——犹如电流跳上钨丝，我的眼前“刷”地亮堂起来……

小说写的是一家电机厂里的气割班，班内有个以“毛丫头”出名的女艺徒张小芳，一心想在本职岗位上建功立业，在她师傅陶春林的帮助下，敢于和“优胜红旗”得主、虎背熊腰、“讲话就像冲天炮一样”、人送绰号“霹雳火”的李阿大下战表。正是“黄毛丫头把战挑，激得老将胡子翘”……就这样，毛丫头智激“霹雳火”，“霹雳火”巧布连环阵，毛丫头创造多层割，斗智斗勇，峰回路转……最终“霹雳火”在张小芳面前甘拜下风，毛丫头夺得“优胜红旗”。

小说不长，采用的是章回体，一气可读完，毛丫头和“霹雳火”这两个鲜活的人物形象，深深地印在了我的心上。

这之后，我又在《上海文学》上，读到了胡宝华的姊妹篇《毛丫头巧献锦囊计》等篇章，让我深切地感受到，文学创作离不开火热的生活，只有身入其中，亲历其境;静观默察，烂熟于心，才有可能写出有血有肉、鲜活灵动的作品来。

就这样，胡宝华成了我心中的偶像……

于是，我怀着当诗人、当作家的梦想，咬破手指写血书（因17岁不到入伍年龄），投笔从戎去当兵，走上了守卫祖国海疆的前哨阵地……

三

在部队期间，我时时留心，处处做有心人，无论走到那里，口袋里总装着一个小本本，一面搜集素材，一面创作。有时在夜阑人静的蚊帐里思如泉涌，我便在黑暗中挥笔，往往字和字罗汉似地叠在了一起……就这样，我在《解放日报》、《福建日报》、《厦门日报》和其他报刊上发表了上百首枪杆诗、墙头诗、战士诗，鼓舞了士气，受到了部队的嘉奖，戴上了“战士诗人”的桂冠。

在这些战士诗中，有不少是刻画人物的短章，如《军民花》中的嫂子和战士，就有当年那个“毛丫头”和“霹雳火”的影子。请看《军民花》：“嫂子探亲到前沿，/正巧战士练投弹，/班长碰了下投弹手：/‘快陪人家去聊聊天！//投弹手，把弹掂，/头一扬，闪一边：/‘请，女民兵排长，/看看咱俩谁领先！//女排长，跳向前，/连连飞弹赛春燕;/投弹手，劲猛添，/左右开弓像闪电。//战士齐鼓掌，/班长大声赞：/‘女排长得的是优秀，/战士突破纪录领了先！//战士民兵相对笑，/两朵鲜花红艳艳——/开在祖国门楣上，/开在千里边防线……”（原载1964年3月3日《厦门日报》）

四

1965年春天，我从部队回到地方，分配在沪上一家影院当宣传员（属干部编制）。这年的秋天，我在一家新华书店买到心仪的“萌芽丛书”《龙腾虎跃》（胡宝华著），书中收集了《毛丫头大战“霹雳火”》等9篇小说，让我如获至宝。

我读着胡宝华的书，心里在想，能做他的徒弟多好！可上海电机厂在闵行（我住大杨浦），路途遥远（当时还不知地铁为何物）……倒是上钢二厂离家近，工人作家胡万春就在这家钢厂。巧的是我一位邻居和他熟（当时胡万春住在控江路一条街上），便带着我去他家串门，听“老宁波‘嘎讪胡”……一次巧遇上钢二厂党委领导朱尔沛（后任宝钢总厂党委书记），便向他提出想当工人的愿望。朱书记以为我在开玩笑，可我硬是“吃了秤砣铁了心”，像“毛丫头”那样，咬定目标不松口，终于如愿以偿，自愿放弃干部编制当上了一名钢铁工人。

我在火热的车间工作、生活了十年。在化铁炉的火光中感受，在轧钢机的轰鸣声中思索，我把诗的触角伸向了钢厂的角角落落——我以炽热的情思、多彩的笔调，为钢铁工人抒写了一首首赞歌，在《人民日报》、《工人日报》、《解放日报》和《诗刊》等全国上百种报刊上发表了近500首“钢铁诗”，被工人师傅们亲切地称作“钢铁诗人”。1985年，我加入了上海市作家协会（后又加入了中国作家协会），还被会员们选为诗歌组组长。

在我写的“钢铁诗”中，不乏“毛丫头”和“霹雳火”的身影。如《火凤凰》（原载1981年6月30日《人民日报》）、《“和尚”工段来了个小妞》（原载1980年第5期《河北文学》）……而《擒“龙”姑娘》（原载1979年1月11日《文汇报》），更是一位活脱脱的钢厂“毛丫头”。

请看《擒“龙”姑娘》：“穿上新工装，/登上操纵台！/排排电珠直眨眼，/又是惊奇又是猜：/‘姑娘来干这一行，/可知火龙脾气怪？/怎经得——/烟熏热浪筛？//果然，烟厉害，/缠住姑娘不散开;/果然，火厉害，/卷着热浪扑上来！/操纵台呵，/活像太上老君八卦炉，/顷刻烤红——/姑娘的两瓣腮……//任凭高温扯衣角，/任凭火舌舔膝盖！/姑娘踏住火龙背，/任凭踢打任凭摔！/日受千束青烟熏，/夜经万股气浪拍……/姑娘擒‘龙越钢山，/乐得轧机齐喝彩！//排排电钮睁大眼，/又是信服又崇拜;/任凭姑娘巧手拨，/日夜辉映操纵台！”

五

上世纪五六十年代，以反映上海工人生活为题材的文学作品，如雨后春笋，蓬勃发展，造就了一大批有才华的工人作家。他们的崛起和辉煌，在当代文学史上留下了灿烂的一页。

深入生活、扎根人民，坚持以人民为中心的创作导向，创作出无愧于时代的优秀作品。工人作家胡万春、胡宝华等人为我们作出了榜样。

胡万春已谢世，胡宝华健在。我给永明打电话，相约父亲节这天去拜望他。

这是个清风在梧桐树梢唱着歌谣的日子，我和夫人带着儿子，在永明和他妻子舒爱萍的陪同下，来到了位于七莘路上的闵行区社会福利院。这儿交通便利，环境优雅。胡宝华先生入住后，得到了很好的照顾。院方知道他是位老作家，专门安排了书桌和房间，为他看书写作提供方便。于是，胡宝华便将这个书房命名为“夕爱斋”。

老人知道我们要来，特地换了一件洁白的短袖衬衫，雪白的头发纹丝不乱地梳向脑后，脸色红润，笑声爽朗地在“夕爱斋”会客厅接待了我们，他那双温暖的手，让我感到他的力量。

话匣子是从他的身世打开的。

老人1932年生于上海，5岁时因淞沪抗战爆发回到祖籍浙江宁海，在家乡念了5年书，13岁抗日战争胜利后到上海当学徒。他从鸡叫做到鬼叫，无端还受老板的打骂，心中有气无从诉说，就暗地写点日记，没想到给老板发现了，被扫地出了门……

他一直熬到解放，翻身做了国家的主人，看着工友们不断突破定额创造新记录，就想用笔写出来……“我是从写黑板报起步的……起初，不懂什么叫构思、剪裁和艺术加工……8小时以外，拼命看书，四出寻师访友……以后，参加了写作学习班，学习了毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》，这才懂得了写作离不开生活，同时也需要技巧。”老人悟出的写作真谛是：“写自己熟悉的生活熟悉的人，不要胡编乱造;要概括出典型事件、典型人物来写，不要刻板白描;初学写作，先努力写好一、二个人，人物多了，难以把握。”

老人把积累生活和写作比喻为吊桶打水。他说：“水是第一性的，要想喝水，就得把吊桶放下去，然后把水打上来。生活就像井里的水是第一性的，是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的源泉，而深入第一线，不脱离生产劳动，就是不断地打水……不肯放下吊桶，不肯放下架子，只想蜻蜓点水，走马观花……这样写出来的作品是没有生命力的，就像当下那些胡编乱造的东西一样，喧闹一时，也就无声无息了。”

六

老人告诉我，他的第一篇小说《九十六条飞龙》，是根据工人研制成功多头钻的革新，加以提炼改造写出来的，没想到竟成了《萌芽》当期的首篇。受此鼓舞，他写作热情高涨，又连续在《萌芽》和《上海文学》上发表了《毛丫头大战“霹雳火”》、《毛丫头巧献锦囊计》和《神仙爷》等短篇小说，其中《神仙爷》还被印成了单行本。1959年，他加入了上海市作家协会，1965年参加了“全国青年业余作者代表大会”……

可是，说到这儿，老人的声音低沉下来。

不久，“文化大革命”开始了，他成了周扬文艺黑线上的一只黑瓜，厂里大字报铺天盖地……“好在我出身比较好，当了一辈子的工人，我也不是什么权威，虚惊了一场。”

老人重重地叹了一口气，音调随之昂扬起来，他说：“综观我一生的文学生涯，有过几次‘不虞之誉，也有过几次‘无妄之灾，只是誉也不大，灾也不重。仔细想来，这一切都是自取的。因为，偶得‘不虞之誉之前，也有我的努力;而‘无妄之灾本是‘不虞之誉的后续，这正应了老子的话‘福兮祸所伏，祸兮福所倚……”

老人一生没有离开过工作岗位，退休前，写作是在业余时间进行的。退休后，他对《红楼梦》作了深入研究，写出了不少振聋发聩的文章。老人从桌上拿起一叠剪报送到我手上，都是发表在《文学报》“新批评”上的“争鸣”文章，如刊在2011年12月1日上的《与周汝昌先生商榷》、刊在2011年6月2日上的《<刘心武续红楼梦>的几个问题》、刊在2012年5月24日上的《俞平伯否定<红楼梦>后四十回是武断片面的》等等……前不久，他的新作《解味红楼梦》一书，已上了华语文学网。

我见这些大块文章署名均为：石磊，不知何意。老人说：“《红楼梦》原名《石头记》，讲述一块无缘补天的顽石到人间游历的故事……磊与‘泪谐音。石磊，就是弃而不用的那块石头流落人间、通过“悲金悼玉”控诉封建社会所洒之泪，是以引作笔名。呵，原来如此。

纪念曹雪芹，研究《红楼梦》，不仅是缅怀先人，颂扬经典，更是为了树立民族文化自信，为今之文学乃至当代文明的发展提供源源不竭的支持和动力。

这些年来，受市场经济的影响，文化界出现了追名逐利、哗众取宠、任意抹黑中华传统文化和优秀古典作品的情况……老人认为，一个有责任心、事业心的作家不能昧着良心跟着起哄……说真话，干实事，是作家的本分，也是做人的本分。

七

握别了宝华先生，我依然沉静在与他促膝交谈的氛围之中……

很快，他托永明送来了题词“涛声依旧”和写给我的信，感谢我挑了个好日子，全家来探望，使他终生难忘……信中，他谈了对当今诗歌的看法。他说：“当下诗坛存在的最大问题，是被推介的诗多是没能量的，更说不上什么正能量。专家们所津津乐道的是广大读者看不懂或不愿看的……诗言志，诗言情，是自《诗经》以来的民族精髓，不说正能量，正能量也就在其中了……”

承宝华先生热情鼓励，那天谈话中，表达他喜欢我的诗，喜欢读我那些“一有生活，二有激情”明快有诗意的诗，希望今后我能指导永明的诗歌创作，我更关注永明的创作情况。

篇8：我与同桌作文

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我与同桌作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与同桌作文 篇1

我开心的时候，是同桌和我分享我的成功和快乐。我难过的时候，是同桌帮我解决问题，让我振作起来。拿到成绩的时候，同桌叫我不要沾沾自喜，要谦虚。在和同桌交流的过程中，我们并肩成长，共同进步，互相帮助改正自己的缺点，让彼此更加完美。

7岁那年，我第一次进了实验小学，成了小学生。同时也认识了我的第一个同桌董悦。她是一个很安静的女孩，但我脾气暴躁，做事粗心。在以后的学习生活中，她让我无处不在。有一天，我们在一起做作业。一开始，我们有说有笑。但是过了一会儿，董越在写作业准备交给老师的时候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水洒在我的作业纸上、手上和白色的衣服上。我突然生气了。董悦见我生气了，赶紧找了块布帮我擦作业纸和衣服上的墨水。然而，“对不起，我不是故意弄脏你的衣服，否则我会为你的衣服买单。她一边说，一边忍不住哭了。我不领情，心想：“哼！如果弄脏了别人的衣服，你也不好意思哭。”我愤怒地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服突然变黑了。我冷笑道：“让你尝尝被毁的衣服。".之后，我离开了她，回家了。晚上睡觉前，冷静下来后，我仔细想了想。人家已经道歉了，不是故意的。为什么这么小家子气？我又开始自责，不知道董悦会不会原谅我。不知不觉，我带着深深的歉意睡着了。

第二天，我起床后，吃完早饭去学校，看见董悦在等我。她拉着我的手，若无其事地向学校走去。

在和第一个同桌交往的过程中，我学会了包容别人。

我与同桌作文 篇2

我的同桌是马佳云，她是一个很喜欢看书的孩子。

记得有一天，马佳云带回一本《昆虫历险记》的书，我一看标题就被吸引住了。我觉得是一本很好看的书，于是，我就向马佳云说：“马佳云你的书借我看好不好。”马佳云说：“不行，我还没看完呢！”我说：“那我们一起看吧！”马佳云说：“好啊！”我们就一起看了起来。

这本书讲的是阿楚和玛丽还有小鲁三个人。老师叫同学们采集昆虫标本。阿楚和玛丽一起坐公共汽车来到了昆虫世界。他们下了车就去采集标本。在路上遇见了同学小鲁，就一起采集标本。过了一会，他们突然变小了。最后，他们来到爷爷家，晚上在外面看星星。

我和马佳云看完这本书以后，觉得做什么事情都要努力。

我与同桌作文 篇3

时光飞逝，上到了初一，我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了，但真正让我难以忘记的，还是我与她，一个朴实，真诚而善良的女孩相处的日子，我与同桌作文。

回忆那段与她相处的点点滴滴，没有轰轰烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去细心品味这看似无味的小事，便会从中感受到这水中的甘甜。她的那一支天鹅舞打动了当晚所有的人，那轻盈的舞姿，优美的旋律，灿烂的笑容。让每一个人的为之惊叹。我也被深深打动！我妄想她成为我的同桌。可是，上天好象是听懂了我的欣心声似的，她成了我的同桌。她的学习是那么的好，而我……她的到来使我不怎么好的成绩一跌再跌。可那天，一向学习成绩好的她竟向我问了一道不怎么难的数学题，我细心、耐心的给她讲了。随后的几天里，她又问了我一些问题，好象都是些我能回答的问题。从那时开始，我下定决心要在成绩上赶过她。经过我的努力，我终于成为与她最接近的人！

随着时间的推移，我身边的许多人与事都产生了巨大的变化，但曾经是同桌的她却使我懂得了：至少，至少人与人之间真诚的友谊是不会改变的！

我与同桌作文 篇4

在宽敞明亮的教室里，同学们正聚精会神地听老师上课。忽然，一位男生大煞风景地跌坐在地，他捂着屁股，叫苦连天，一边一本正经地站起身来，一边扭过头去朝大家做了个鬼脸，结果一个不小心，又被书包带子绊成了“重伤”，这下，他全身“挂彩”，终于肯安分了。

哎哟，提起这家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吴同学。

好像是五年级吧，我就与他坐在一起，人家都说我们俩像周瑜和黄盖，一个愿唱（打），一个愿和（挨）。每当我教吴同学作业时，他一旦分神，我就会用笔杆敲一下他的手，不过往往我敲一下，他就回过神来，紧接着来一句令我哭笑不得话：“没听懂！”于是乎，我只好很伤脑筋地再为他讲一遍：“圆的面积用S表示……”一语完毕，我望着他那涣散的目光，仿佛看见他的心思从昨天玩的电脑游戏，飞到了南美洲，再从南美洲出来，绕了赤道三圈……

吴同学不仅听我说话时，精神涣散，而且唠叨的功夫不是一般的绝。

一次考试，吴同学有一些题目不会做，便探过头来，想看我的试卷。我抽过笔盒，“啪”的一声盖上试卷。他立刻碎碎念起来：“不带这么玩的啊！坑啊……”我立刻失去了做题目的兴趣，拨拉开笔盒，从书包中找出一本更大的书盖住了考卷。吴同学的脖子伸得更长了，两只眼睛放出光来，贴在额头上的一缕卷发在我眼前晃来晃去。果然，如我所料，“啪”的一身响起，紧接着是语文老师“亲切”的“问候”：“吴某某，你在看什么呢？这么好看呀？”

吴同学大概还在纳闷呢：“谁打了我一下？”可他一回过头去见是老师，就像老鼠见了猫似的，一哆嗦，立刻安分了下来，老师一走，他的叨叨像死灰复燃一样，又开始了，直到我投降……

这位同桌真是让我又好气，又好笑，不过正因为他这个“活宝”，让我的校园生活增添了更多乐趣。谢谢你，同桌吴同学。

我与同桌作文 篇5

曾经的我们，用疯狂来葬送我们即将消逝的青春。

曾经得我们，在校园的竹椅上欢笑长谈一件件往事。曾经的我们，在一台钢琴上，坐在一个椅子上，看着你熟悉的跳跃在黑白键上，我调皮地伸出一只手指，悄悄按下一个不符合的音键。

我们的同桌，是来之不易的。我们每天烦着老师，毫不疲惫地一次次下课跑到老师办公桌前，苦苦哀求。老师也是苦笑地看着我们。最后，以你要帮助我的数学成绩来交换。并且，要在某一场考试上达到某一个分数。老师让我说一定考得到，我不太肯定地说应该吧，你在一旁自信地说，肯定可以的！我释然。每当你上课时，执意地埋下头猛做习题，根本就不理会老师在讲台上的苦口婆心。我在旁边看着倔强的你。笑了。看到你那越来越低的脑袋，我凑到你的耳边，你的眼睛要没了。你就会抬起头，掐我的脸蛋，你也不是一样。说完，又开始了。

还记得你的恶作剧。英语超棒的你，总是用你的英式英语噼里啪啦地喷向某一个人。看到那个人只能干瞪着眼睛而毫无反驳机会。我在一旁快要笑毙了。你还经常写下一些不太文明的英语单词，用粘贴纸贴在别人身后。一脸的无辜。某一天的心理活动课。老师让我们玩游戏。迟钝的我输了。在老师说哪位同学输了呢？举起你的手。你就毫不犹豫地抓起我的手。坏笑地看着我，我无奈。被迫叫上讲台，说了一段绕口的绕口令。黑发肥灰挥。看到你在下面对我夸张地做着口型PP，加油呵！，我真的很想在讲台上就给你一个大大的笑容。在你拿起自己的银色油漆笔，大声地对我说你又被人家骗了的时候。我在一旁嘲笑你。你却笑了。还不忘炫耀你的油漆笔。上课无聊时，没想到一次的你还将自己的油漆笔在衣服底边上写下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看着你写完。几秒后，才开始狮吼你在搞什么。这样会洗不掉啦，好难看哦。多漂亮啊。像我这么天才的人。我开始发晕。xx，5.26是什么日子哇？嗯，你的生日啦。烦不烦呵，每天问那么多次嘿嘿，问一下牛奶，看她知不知道。

接着，我们就在桌子上，用你的油漆笔写下5。26。两张桌子偎依在一起，脸上有着共同的字眼。看起来那么暧昧，那么可爱。在买了手机后，你兴奋地说PP呵，你的号码后面是我的生日吖。我笑着没有说话。当人家问起我的手机号码时，你会抢在我的前头说526，最后三个号码！。呵呵，亲爱的。这是巧合还是缘分？

在我的生日时，你跑到云南买坠子。买了个房子形状的。亲手帮我戴上。呵呵。知道吗？从那天起，坠子一直挂在脖子上，它让我感觉到温暖。一直一直，到老死曾经的一切，会被我刻在脑子里。永远不变！

我与同桌作文 篇6

‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就仅是简简单单的两个字吗？呵呵，大错特错，其实同桌是你的一个朋友，更是你最好，又是你最需要的.一个伙伴。

我的同桌是一个姓陈名飞飞的女生，身高比我高半个头带着一个精美的小眼镜，脸上总带着和善的、温暖人心的微笑，她的笑令我百思不得其解，那笑容，酸甜苦辣咸样样都有，让我猜不出其意思，只能不懂装懂的回她一个微笑，她的微笑足以比得上《蒙娜丽莎》的神秘的微笑！

我曾经偷偷地观察过她的微笑，她的笑在订正数学作业时是苦的，她的眉头皱成了三条‘‘小溪’’，眼睛盯着数学题，一直盯，一直盯，直到发现我在看她时她才抬起头给了我一个苦笑，这苦笑让我感受到她的乐观。

这笑在体育课上是辣的，在自由活动时间中，同学们是最快乐的，你追我赶，就像在度过什么狂欢节一样，我又偷看了她的笑，她正在一群‘‘女同志’’的队伍里狂聊，她的眼睛睁的大大的，嘴巴不停上下张开、合拢，让人觉得是激动痛快的，就好似吃了一根辣椒一样，准备吃时十分激动，吃了后被辣地泪花四溅，让人觉得痛快，也让看到了她的可爱······

她的笑容，难以形容，她虽然在班上十分默默无闻，但不代表她没有优点，只是你们未去寻找，去发现。

她就是我的同桌，可爱、乐观，等等未被发现的优点组成的一个默默无闻的女生，她就是我的同桌——陈飞飞。

我与同桌作文 篇7

在学习生活中，同学们难免会发生许多别扭，更别说同桌之间了。冰雪聪明的我，与嬉皮捣蛋鬼的同桌，经常展开战斗。下面就请关注几场经典“战例”吧！

战斗四部曲第一乐章

演奏者：“被惹”的我，“狡猾”的同桌

精彩指数：

战况：“叮铃铃”，下课铃响了，同学们都争先恐后的跑出课室外。我的同桌——“超级大玩将”当然也不例外。他冲到课室门口，对我做了个鬼脸，还大声喊叫道：“捡（简）金币”。我顿时怒发冲冠，从座位上走了出来，准备打他。他霎时间像兔子一般，溜走了。我便去追他，由于他跑步特别快，我怎么样也追不上他。直到我跑得满头大汗，气喘吁吁。

胜利者：同桌

战后感言：我今后得多多练习跑步啦！

战斗四部曲第二乐章

演奏者：“被捉弄”的我，“爱捣蛋”的同桌

精彩指数：

战况：打起了预备铃我把上节课用的书本放进书包。我突然发现，刚才被书压着的那一块桌上，鬼使神差的出现了一个用铅笔画的图像。我仔细一看，那图像是一个人头，人头下面是一双做着“鄙视”形态的手。那个图像竟然正对着我，那双手也是朝着我的。我气急败坏；这时，同桌在一旁狂笑。我立刻恍然大悟，知道了这件事的“元凶”。我使出了我的绝招——“九阴白骨爪”顿时发出了一身惨叫。

胜利者：精神上是同桌，物质上是我战后感言：我的绝招足以让他“破相”了。不过他本来长得就那样，和“破相”后没什么差别。

战斗四部曲第三乐章

演奏者：“聪明”的我，“爱开玩笑”的同桌

精彩指数：

战况：上英语课时，老师问了一道关于语法的题。提问了很多同学，他们都回答不出来。后来我举了手。老师叫了我，我回答了出来这个问题，老师表扬了我。我便得意的坐下了。同坐看见我如此风光，心里也不舒服。于是嬉皮笑脸的对我说：“哼！这个问题是我教你的！”因为他的学习成绩不大好，所以你应该心里也明白。我便微笑的对他说：“是的，谢谢你教我这道题！”他的笑容霎时间定格住了。我看到他这反应，捧腹大笑。

胜利者：我战后感言：跟这类人相处，就得顺着他的意思走，令他大吃一惊。

战斗四部曲第四乐章

表演者：“发呆”的我，“无聊”的同桌

精彩指数：

战况：散学典礼时，因为我没考好，所以我坐在座位上闷闷不乐。老师还没来，同学们都在聊天打闹，说的说，笑的笑。唯独我一个人，用手托起头，坐在座位上一句话也没说。同桌一时无聊，见我在发呆，于是小声的对别的同学说我的了“思乡症”。他故意做给我看，当然我也看到了。不过我才没有心情和他闹了。我当作没听见，继续发呆中。后来，他自讨没趣，就和别人玩去了。

篇9：我与同桌作文汇总

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我与同桌作文7篇，欢迎大家分享。

我与同桌作文 篇1

同桌，多么诱人的字眼。一想起他——我的同桌，我便会情不自禁地笑出声来。

那是一个中午，我正捧着我心爱的《三国演义》看得津津有味。“起立！”只听见一声洪亮的喊声，我还没弄明白，出于习惯的力量，就“腾”地一下子站了起来。可当我茫茫然站起来后，他——我的同桌却正捧腹大笑，一霎那间，教室里一阵哄堂大笑，我知道被捉弄了，只觉得脸上火辣辣的。我白了他一眼，连忙坐下。

他看见后，马上跑过来，嘻皮笑脸地对我说：“班长，好班长，我只是在练习高音，你知道的，我的音乐成绩很差嘛！没想到，把您‘老’给吓到了。唉，实在抱歉！”我坐在原位看书，没有理睬。他眼珠子一转，“喏，在看《三国演义》啊！我看过，是不是那个什么鸡国、鸭国、鹅国的人在吵架呀？真是幼儿园小朋友看的小儿科，去！”我一听，哈哈大笑起来，同学们，你们说，我能不笑吗？你别看他下课时这般调皮，他呀，可是我们班的作文大王呢！在上作文课时，他一拿到作文题目，略一思忖，提笔就写，这时，看看别的同学，还在对着题目冥思苦想、不知所措呢！只见他的笔尖像神了似的，优美的词句，暴笑的片段，统统流到纸上，真让人刮目相看！

他除了学习好之外，他的体育成绩也是本班的“顶呱呱”。首先要说说他在篮球方面的杰出表现。他是学校篮球队的绝对主力。“加油！加油！”又一次别开生面的镇级篮球赛又开始了。 开始，我们镇的兰方斌控球，对方的一个男同学向兰方斌扑去，兰方斌将球一拨，他得到了球，他沉着的运着球，一个人扑来，他向左动了一下，那人也向左边动了一下，他乘此机会，向右边跑去，轻松的突围。

在三分线外时，两个对方的选手堵了上来，他向上腾了一下，做出投篮的样子，两名对手也随之跳起来，但是，没想到的是，他并不要投篮，而是将球传给了我方选手，他则迅速向球篮下跑去，当他站好位置，我方控球队员把球又传给了他，他一拿到球后，纵身一跃，右手持球，左手扶球，右手向下一按，球旋转着进入了篮筐。这时，他以落地，头发随风飘动，一张脸上洋溢着微笑，那进球和落地的瞬间浓缩成一个字：“酷！”他篮球能打好，一方面的原因是他跑步跑得快。

在一次体育课上，老师要我们1000米长跑，他已经跑了一圈，可有些同学才跑了半圈。跑到后来，洋洋同学 趴在地上呼呼地喘着大气，不想再跑了，老师着急地叫着：“洋洋，快起来！”他见状，跑过去拉起洋洋就跑，洋洋怎么也甩不掉他的手，只好拼命地跟着他跑。我的同桌居然把他拉着跑完了全程。同学们都赞叹不已。这就是他，一个调皮、聪明、球技一流而又热心肠的人，他就是我的同桌——况佳俊。你是不是想和他做好朋友呢？

我与同桌作文 篇2

我的同桌是马佳云，她是一个很喜欢看书的孩子。

记得有一天，马佳云带回一本《昆虫历险记》的书，我一看标题就被吸引住了。我觉得是一本很好看的书，于是，我就向马佳云说：“马佳云你的书借我看好不好。”马佳云说：“不行，我还没看完呢！”我说：“那我们一起看吧！”马佳云说：“好啊！”我们就一起看了起来。

这本书讲的是阿楚和玛丽还有小鲁三个人。老师叫同学们采集昆虫标本。阿楚和玛丽一起坐公共汽车来到了昆虫世界。他们下了车就去采集标本。在路上遇见了同学小鲁，就一起采集标本。过了一会，他们突然变小了。最后，他们来到爷爷家，晚上在外面看星星。

我和马佳云看完这本书以后，觉得做什么事情都要努力。

我与同桌作文 篇3

我在初一上半学期，竟四换同桌。

第一位同桌—“难姐难妹”

不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?

上课，她打吱睡，我“望风”;我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。

第二位同桌—“受气包子”

我和彭叶最终还是不能“长相厮守”，不久，黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅，这小子成绩倒是不错，可管制我不成，自己倒成了“受气包子”。他一来，我就在桌子中央画了条“三八线”，他只要稍一“越界”，就会受到我“沉重的打击”。上课，我申申呀呀又讲又唱，他课听不进去，心烦，人也痰了一大圈。还不到一星期，他就被我气跑了。

第三位同桌—“克星”

黄老师呀黄老师，我真服了你，你还真能“卤水点豆腐，一物降一物”，居然给我来了个“克星”—我的第三位同桌，本班的文娱委员。对于这小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧，彭叶扔一个纸团，被他“空中揽月“没收了，我刚拿出一本“蜡笔小新”，也被他抢去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢;想骂他，他那张论理的.嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空，我这“白骨精”只有天天在“全维棒，下生活。这一管还灵，老师讲课我不再觉得难懂了，那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。

第四位同桌—“战友”

学期即将结束，老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边，已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然，我们便是一对并润学习的“战友”了。

这就是我的四个同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长，我对未来充满信心。

我与同桌作文 篇4

在我快乐时，是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦；在我伤心时，是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲；在我取得成绩时，是我的同桌告诉我不要骄傲自满，要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中，我们并肩成长、共同进步，互相帮助对方改正缺点，使彼此变得更加完美无瑕。7岁那年，我第一次迈入了实验小学的校门，成为一名小学生，同时也结识了我的第一任同桌董岳，她是一个非常文静的女孩，而我却脾气火爆，做事粗心大意，在以后的学习生活中，她处处让着我。一天，我们在一块儿写作业，开始，我们还有说有笑，可过了一会儿，董岳写起作业要去交老师时，不小心把我的墨水瓶给打翻了，黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上，我顿时火冒三丈，董岳见我生气了，连忙找来?{布帮我擦作业纸和衣服上的墨水，但结果却更加糟糕，作业纸和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生气地瞪着她。

“对不起，我不是故意要弄脏你的衣服的，要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声，我毫不领情，心想：“哼！弄脏别人的衣服，你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也顿时变成黑乎乎的，我冷笑着说：“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完，我便丢下她回家了。晚上睡前，我冷静下来后，仔细想了想，人家已经道歉了，又不是故意的，何必那样小家子气呢？

我又开始埋怨起自己来，也不知道董岳会不会原谅我，不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。第二天，我起床后，吃完早饭去上学，见董岳正在等我，她拉着我的手就向学校走去，像什么事也没有发生一样。在与我的第一个同桌交往的过程中，我学会了要宽容别人

我与同桌作文 篇5

诸位看官见此题目莫要惊慌，且要绝对相信，这个世界是和平的哦!称为“世界大战”，是夸张化了我与同桌间的摩擦而已。

事情的起因是这样的：那天上午的第四节课，语文老师“外出”听课，让班长看着我们抄东西。正抄着呢，同桌吴越峰动了一下胳膊，把我写的“永驻人间”改成了“永驻大间”。我十分气恼，恶狠狠地瞪了他一眼，他竞一脸“无辜”地问：“怎么了?怎么了?”

“你看你!”我边说边指了一下本子，他忙不迭地伸过那大脑袋，看到“永驻大间”时，笑得前仰后合，其形态犹如被人点了笑穴一般。班上的同学被这爆笑声弄得莫名其妙，齐刷刷地看向我们，班长也意欲前来“掺和”一下。

没办法，只得先压下由气恼“恶化”成“气急败坏”的情绪，暂时“熄火”。

一会儿，整个教室再次沉浸在一种安静的氛围当中。我寻思着“报仇”，看到桌子歪了，顿时“计”上心头。我目不转睛地注视着吴越峰的本子，见他写了十多个字后，猛地一拽桌子，由于他的反应不够快，笔在本上划了一条“优美的弧线”。这一招，就是温顺的羊也会愤怒的，何况他还没有羊那么好的脾气。果然不出所料，他在课桌底下使起了“连环脚”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我岂肯善罢甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失时机地“回击”……

我们打得“热火朝天”，斗红了眼，丝毫不知讲台上的班长正“虎视眈眈”。最后，在全班同学的注视下，班长将我们交由老师处理了。

历史上，世界大战的最终结果是和平，那我与同桌呢，是否也会化干戈为玉帛呢?

我与同桌作文 篇6

我们已经坐了两个学期的同桌了，虽然我们之间有一段时间经常打打闹闹的，我们俩把那段时期称作为“互怼日常”，之后我们俩觉得一直吵架没什么意义，于是我们开启了“和平交往”，我们并没有什么和平交往五项原则，我们的原则就是，吵归吵，闹归闹，但我们是友军，关键时刻不可以卖队友。

上课时，老师抽人回答问题的时候，大多数都是我不会，往往那个时候，我的学霸同桌就会小声的告诉我正确答案，让我成功逃离苦海。有时候，他上课也会走神，会开小差，那时，我就会欢快的摇着他的胳膊跟他笑着道，“醒醒，别睡了！”，实际上我知道，他根本就没有睡。冬天天气越来越寒冷了，每天早上我因为是我母亲骑车送我上学，所以我的手总是会冰凉。所以每天早上，我总是会偷偷摸摸的从教室的后门悄咪咪的走到座位上，趁我同桌没注意到我的到来的时候，将手伸进他的脖子，然后看他夸张的表情，我总是忍不住的狂笑。他每次也懒得说我些什么，只好无奈的看着我笑。我们还喜欢一起怼我的前座，那是个很好说话的男孩子，性格很好欺负，所以尽管我们怼他，他也只会笑着，不会怎么反驳。那天他发烧，他开玩笑地跟我们说我们都不知道关爱下病员的，我接了句我们是得关爱你，因为……，我话还未说完，我同桌接了句，因为我们要学会关爱智障儿童，我笑，我前桌笑，我同桌自己也笑。

最近流行“本体”，我因为很喜欢鱼，所以我常常称呼自己为咸鱼，我的本体便是鱼。某天，我莫名其妙的喊了我同桌一句“苏老狗”，我也不知道我是怎么想的，我似乎从来都不怕他生气，他也似乎从来没有真的对我发过火，所以我完全不慌。果然，他的内心毫无波动，甚至有点想笑，不，他还真的笑出了声。从此之后，我可爱的小同桌便又多了称号，当然，并没有什么侮辱性的意思，只是叫着好玩罢了。

希望接下来的日子，我们可以继续这样相处下去，我们可以继续做同桌，不关乎其他，我们之间，有着浓厚的友谊，也有着许许多多美好的回忆，尽管今年已经是初三了。我们，来日方长。

我与同桌作文 篇7

回忆以前的点点滴滴，无数的面孔在我的脑海中回显，有哭的，有笑的，还有一直沉默的，他们的出现为我平静的生活增添了色彩。他们就是我可亲，可爱的同桌。

一霸男也有温柔的一面。

我生命中出现的第一个同桌是一个霸道的小男生。记得那是一年级的时候，那时我刚从外婆家转学回来，对于新的班级和新的面孔我有一点害怕。而那时老师却安排我跟一个男生一起坐。当我坐到座位时，而那个男生却霸道的推了我一把，所以我觉得他有点讨厌。可是，以后的日子里他更认我害怕，因为他喜欢恶作剧，而且总喜欢在我的课桌里放小虫，而我胆子有小，时常被他吓哭，而这时他就会在旁边大笑：哈哈，爱哭鬼，哈哈。

记得有一次，我真的忍无可忍了，我和他在课堂上打了起来。而打架的结果是我两都被叫到讲台上去扎马步。而那时却一副无所谓的样子。很悠然的走了上去，那时我真的怀疑他是不是脑袋有问题。正在讲台上，我被台下那么多双眼睛看着，羞愧的哭了。而我旁边的男生却没像以前那样嘲笑我，而是拉下脸来安慰我说：胆小鬼，别哭了，你看我都没哭。看到他这样子，我愣住了。

自从那之后，他就没有再像以前那样恶作剧了，不过有时还会惹我生气。

二丑女的别样。

她是我生命中第二个重要的同桌。她长得不丑，但她双眼有些呆泄，所以给人的感觉有点傻傻的。

刚开始，我也有点讨厌她，我觉得这个人这么傻，怎么可以和我以前坐呢，所以，我处处为难她，她为我问题的时候我也不理她。可是，渐渐地我也发现她她的好。我个人比较懒怠，所以每天看完的的书都会仍在桌面上，把桌面弄得乱七八糟。而这时她总会细心的帮我把书整理好。看到她对我的好，我有些愧疚。我发现，她虽然读书不好，但手却非常灵巧。她妹妹也在我们班，而且读书很棒，所以别人总喜欢那她和她妹妹比。当我听到别人说她傻的时候，我就会反驳：她不傻，只是你们没有发现她的好而已。

三开爱小公主。

我生命的第三的重要的同桌也是我现在的同桌。我跟她不算陌生，以前我跟她是一个班的，可是没想到分班了还跟她同一个班，而且还是我的同桌。她个子不高，长着很可爱，总绑着公主头，声音也嗲嗲的像一个小绵羊一样。你可别看她长得这么小巧，她读书可不差，在我这么多同桌中算是最好的一个。我最敬佩她，是因为她写了一手的好字。我虽然是个美术生，但写出来的字却像鸡爬的一样，为此我总是苦恼，所以我总是缠着她，让她教我，而她也会在繁忙的学习中抽出时间教我。