直击中考：读后感写作技巧 (3000字)

直击中考：读后感写作技巧 (3000字)（精选2篇）

篇1：直击中考：读后感写作技巧 (3000字)

中考作文写作技巧：如何写好读后感

写读后感应注意哪些问题呢?归纳起来，有以下几点：

(1)吃透原文有感而发

要写好一篇读后感，需要具备两个条件：一个是对原文的基本内容有比较深刻的理解;另一个是有一定的文字表达的能力。而就这两个条件的关系来说，前者是基础，是前提。因为读后感的写作，要求从原文出发，联系实际，发表感想。如果对原文的内容缺乏理解或理解得不够准确，那就无感可写或者感而不当了。

要想准确而又深刻地理解原文的内容，就必须在动笔之前，沉下心来，从头至尾、一字一句地阅读原文，对原文进行分析，找出其中心思想，并搞清层次和层次、段落和段落之间的逻辑关系，看一看这些层次和段落是怎样围绕着中心论点展开的.。

当然，考生临场作文，时间紧迫，是很难对原文进行过细地分析的。不过，作为读后感写作的基本程序和要求，上述要点是必须注意的;而且，“磨刀不误砍柴功”，吃透了原文，才能有感而发，也才能写得比较顺手。有的考生写作水平本来不差，但不去仔细地阅读原文，还没有完全弄清原文的基本内容，就匆匆忙忙动笔写作，结果成绩很不理想。

(2)抓注重点精心立意

近几年中考作文平分标准都提出了“立意新颖”的要求。就一篇议论文来说，“立意”主要指的是中心论点的确立。而“新颖”主要包括两层意思：一是要有新鲜的见解，不能人云亦云;二是内容要深刻，有独到之处，不能浅尝辄止。要达到这些要求，应该特别注意的是要抓注重点，生发开去，而不要面面俱到。

扣住原文的中心思想，立意谋篇，固然算紧扣了原文;而从原文的内容出发，抓住某一个侧面或某一点去写，也未尝不算紧扣了原文。事实上，我们常见的许多写得好的读后感，并不是篇篇都紧扣了原文的中心思想的。但是，抓住原文的某一侧面或某一点去写，也必须在充分理解了原文的中心思想的前提下才能写好。如果对原文的中心思想茫然无知，那么，对文章的各个侧面的理解也就不会深刻，当然也就不可能写出动人心弦的读后感来。

(3)联系实际议而不空

凡是写过一些读后感的人，大概都有这样的体会：读了一篇文章，在某一点上有深刻的感触，便很自然地联想到与之有关的许多事情，许多问题。这种联想的过程其实也就是联系实际的过程。

从近几年来的中考作文来看，许多考生在联系实际方面是做得很好的。他们结合自己的亲身经历或耳闻目睹的一些具体事例，来谈自己的感想，读来亲切生动。但也有一些考生，所写的读后感尽是一些空洞的说教、政治口号、誓言之类，使人感到生硬、枯燥。

至于联系哪些实际，这并没有一个固定的范围。大体说来，无非是这样两个方面：一是联系主观的实际，即自己的思想、学习和生活中的一些具体事例;二是联系客观的实际，即自然界和人类社会的种种实际情况。只要是从内容的需要出发，联想哪方面的实际都是可以的。

(4)夹叙夹议以议为主

读后感既然属于议论文的范畴，那么它的主要表达方式当然是议论和说明。不过，它要求从原文出发，联系一些具体事例，所以又常常用叙述这一表达方式。一般来说，读后感的写法是这样的：从读了某一篇文章谈起，摆出中心论点。然后再举出一些具体事例(包括引用原文的某些内容)，进而对中心论点加以论证。这是就文章的整体来说的。就文章的某一部分来说，也往往是叙议相间，两相结合。这样就构成了一种夹叙夹议的形式。在这里，议是叙的纲领和统帅，而叙是议的根据和佐证。前者是论点，后者是论据，二者紧密结合，相辅相成。

这里需要注意的，首先是坚持以议为主的原则。我们在联系实际、引用事实的时候，要始终不忘其目的是为了说明和论证中心论点。这就需要对事实进行归纳分析，指出它所包含的意义。其次，引述原文也需要注意。一般说来，引述不宜过多过细，能说明问题就可以了。还有，也不一定去整段整段地照抄原文，有时根据表达的需要，只在行文中引用原文的一些关键性词语或句子就行了。

篇2：直击中考：读后感写作技巧 (3000字)

我们不妨做一个练习，就是把60秒钟发生的事情写成600字，这样的话一方面可以帮助我们把握细节，另外，和可以帮助我们去锻造自己的语言。

体来说，把60秒钟的事情写成600字，我在上课的时候，做过这样的练习，比如我们的桌子上放着一个茶杯，像我这样的普通青年我会说，桌子上放着一只茶杯，或者说茶杯在桌子上放着，我们班稍微文艺一些的学生会说，茶杯在桌子上沉默，茶杯在桌子上燃烧，茶杯在桌子上跳跃，我见过这么一个学生，文笔特别好，作文一般都能考48分以上，这样一个非常强悍的学生，他文艺到了能够赚稿费，他这样跟我说：一盏清茶静静地置在这个桌子上，一片金黄色的光，静静地向四周淌去，光芒的旁边，立着一个人影，她浅浅的睡着，然后他的头上开着一朵白色的雾花，然后在这片静谧的小天地里，我感受到了母爱的温暖。

家看我这样说的这个小片段里面，虽然有90后一些比较忧伤的句子，但是我们可以把握到，在描写环境以及描写心理的过程中，这个句子相对说就比较的充实，我在上课的时候，给学生们做过这么一个练习，就是写母亲的背影，我记得有一个学生，他的文笔相对来说不是特别的好，但是他非常地有自信，他给我做了一篇这样的文章。

他说有一天我特别的着急，因为我起晚了，然后我在走进教室的那一刻才发现，我昨天总结的物理笔记没有带，这个时候，在我特别特别着急的时候，我的心里七上八下特别忐忑，突然间一个熟悉的身影闯入我的眼帘，原来是妈妈，妈妈把笔记急匆匆的塞到我的手里，这个时候，我问母亲你怎么来的?然后她说打车来的，但是我看见她零乱的头发，分明告诉我，她是跑过来的。然后我觉得这个谎言相对说，在文章中有那么一点点打动人的地方，但是我们说这个我们还可以再往里面加一些内容和素材在里面，在文章的最后，他写到：还没等我说一句话，她就走了，她的背景渐渐的消失在人群中。

以这样一个小画面，虽然对于这个学生，他的文笔不是特别好，但是能够写出这么一个小画面，我觉得写得已经很不错的，在我的指导之下，他又在这个小画面上加了一段他的心理描写，他在第二稿中，除了刚才我们所说的母亲告诉我，打车来的，但是他零乱的头发告诉我，她分明是跑来的，他在这个小细节的后面又加了一句，他说母亲的背影渐渐地远去，但我分明感受到她投射在我身上的那充满怜惜而殷切的目光，就好象是窗外的初冬的树枝，无论多少痛苦，都在努力地低于着初冬的寒冷，写完这句话之后，他又尝试着写了一段议论性的语句，他这么说到，他说，母亲的背景一直体现在我成长的道路上，不觉中，我少了几分迷茫和彷徨，在我向前向前向前努力的方向上，她不断给予我勇气和希望。这个孩子特别喜欢听张韶涵的歌所以刚才我说的这些词语，迷茫、彷徨、以及勇气和希望，都是《隐形的翅膀》里面的歌词。所以刚才我们所说的一个背影，我们只要在里面加上一些刚才所说到的描写以及我们说加上一些议论性的修饰，那么这个小片段相对来说就具有了自己的一些个性的色彩。所以对于考试说明的作文方面的对策，上过我们新东方优能中学中考语文课程的学生，都知道察言观色四步作文法，察就是我们这里所说的文坯，什么是文，文坯并不是一个写好了的，可以直接放在考场上的文段，文坯就是相当于我们说的房坯，它就是一个半成品，我们要根据不同的题目设置不同的亮点，我们要根据不同的要求设置不同的详略，所以对于文坯而言，这个也是我们在让孩子们准备素材的时候，可以让他们写的几句话。

刚才我说到的背这个文坯，不仅仅可以放在我们刚才说到向前向前向前这个话题中，其实也可以放在2009年石景山期末考试题《仰望》这篇作文里面，这个孩子月考的时候，正好做到了这个题目《仰望_》他在横线上毅然填上这个名字，仰望你的背影。在结尾中他这样写到：我静静地仰望你的背景，不觉中少了几分迷茫和彷徨，在我不断成长的道路上，原来是你不断地给了我勇气和希望。

然后这个孩子在写完这个作文题之后，又参加了一次周练，在周练中，他的题目是《当我再次_》的时候，这道题目是2010年海淀的题目，也是一道命名题，在横线上，他填了这么一个词，当我再次面对挫折的时候，他这样写到：当我再次面对挫折的时候，我的眼前又一次浮现出你那熟悉的背影，不觉中我少了几分迷茫和彷徨，原来在我一直向前的道路上，是你不断给了我勇气和希望，在他尝试着写2011年中考作文“日积月累”的时候，他加了这么一个小的细节，他说那熟悉的背影是在何时，我曾体察到的呢?是在日复一日母亲为我准备早点的过程中吗?是在一个又一个的周末，母亲骑着自行车走遍北京的大街小巷，只为了给我寻找一个更好的课外补习班的过程中吗?哦，原来发现，母亲的背影在我的生活中不断地出现，母亲的背影就是在这样的点点滴滴的日子里，不断地给了我勇气和希望，不觉中，我少了几分迷茫和彷徨，我抬起头，忽然发现未来是那么的响亮。

所以在我们不同的文章中，如何去加入我们的细节，如何去体现出我们整个题目他所要看到的立意，他所要看到的这个重点，就是我们在不断打造一个文坯的时候，我们需要做的一件事情，就是根据题目的要求，我们要加入语言描写，刚才我说到的那个细节描写、心理描写、动作描写、语言描写，就是上回我们中考班的同学都知道的心动外语，心动外语是非常重要的，很多同学在写文章的时候，不太会用，比如说一个特别简单的素材“拔河”。

我去年有一个学生，这个学生是一个明星学员，在我的珠市口班，他被传为佳话，他的一句话写得非常经典，说时光宛如一只毛毛虫，一扭一蹲一爬的流逝，让我仿佛看到了它的音容笑貌，仿佛听到它的涓涓西域，仿佛看到了它为我做得一切，这个学生，他的这句话，当时成为我东南校区所有班级里面的名言，比那个孔子孟子的名言还要传唱的久远，在期末考试中，有两个学生还应用了这句话，在文章点题中，老师还划着波浪线说：这个句子写得很不错。

其实他在写时光的时候，只是把它融入到了这个拔河这个很简单的过程中，而这篇文章，因为这个小细节的存在，后面还有两三个跟这个细节特别像的一些情节，所以这篇文章获得了49分的高分。其实这篇文章也能够获得满分，只是他的字有点差。这个明星学员的作文，一直在我的班上不停地传唱。

中考作文如何设置亮点

1.旁征博引，展露才华，以文采取胜。如果学生平时注意了课外阅读，知识丰富一些，就可以根据文章需要，尽可能地旁征博引。如典故逸事、中外掌故、名人名言等。一者可以丰富文章内容，二来可以显示出你不同与众的才华。但这些材料应该是新鲜的而不是陈旧的。如果是平时所不太为人知晓的，效果会更佳；更能显示出学生知识面的宽广。所以考前要特别提醒学生：注意材料的搜集和储备。

2.挚动人，以真情取胜。文贵有情，有情方能感染人。在构思谋篇时，就要注意选择最能打动人心的题材；在叙事时，特别要注重细节的描写刻画。在人物的动作、神态、语言等方面细加琢磨，力求写得细腻传神，有感染力量。考生应该从朱自清的《背影》中对于父亲的描写受到启发。倘若文中的细节能拨动阅卷老师的心弦，那效果就可想而知了。

3.语，画龙点睛，以深刻取胜。名人说出的话并非句句名言，凡人也未必说不出富有哲理意味或意义深刻的语言来。这样的语言往往能体现出一个人的思维水平和思想深度；能够引起阅读者的注意，耐人咀嚼回味；进而引起思想上的共鸣。这应该是考生可以考虑和设置的一个“亮点”。考生在应试作文中除了直接引用名人名言外，也应该从自己所掌握的名人哲语中受到启发，根据提供的话题范围，化用或构思出一句或几句自己的凡人哲语来。或把它置于篇首作为题记，或在文中关键处作为凝练精辟的议论。这样，无疑可以起到画龙点睛，辉映全篇的作用。其效果就不言自明了。