党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿（共12篇）

篇1：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

党组副书记“两学一做”学习教育专题

研讨会讲话稿

这次专题研讨，是落实市委“两学一做”学习教育实施方案和推进方案的重要环节，是县处级以上党员领导干部先学一步，深学一层的具体举措。刚才陈飞同志领学了《中国共产党党章》总纲，思良同志领学了《中国共产党廉洁自律准则》，慧峰同志领学了《习近平同志关于生态建设的重要论述》。喜林同志、景梅同志、保利同志、力强同志结合分管工作谈了心得体会，作了很好的发言。下来以后机关党委将发言材料和文字材料整理汇总，形成学习档案。各支部要按照学习教育计划逐项抓好落实。借此机会，我再强调三点。

一、树立标杆典型，切实提升“两学一做”学习教育成效。

“两学一做”，关键在“做”。中央提出了“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，每名党员都要铭记在心，对照检查，立行立改。全局党员干部要以“太行新愚公”李保国为榜样，牢记使命，奋发进取。局里下发了《关于向李保国同志学习的通知》，各单位要积极组织广大科技干部深入到基层一线，发挥自己专长，建立一对一科技示范点，局属事业单位科技干部，都要建立自己的科技示范点，也可以单位形式分组建立几个联系点，切实发挥示范引领作用。年底，局里将示范点建设情况作为科技干部业绩考核、职称晋升和班子考核的一项重要内容进行考核。要勇于树立我们自己的典型，作李保国式的优秀共产党员。还要组织开展好党员志愿服务活动，落实党员亮牌示范、设岗定责、承诺践诺等制度，教育引导全体党员增强组织观念，铭记党员身份，当标兵、做模范。党支部要以组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把学习教育从严从实地开展好。局党组成员要带头以普通党员身份，到所在支部参加学习交流，带头把自己摆进去，查找思想、作风、工作和廉洁自律等方面的差距，为全局党员干部作出示范。

二、坚持立行立改，切实将解决问题贯穿“两学一做”学习教育全过程。

“两学一做”，重点在“改”。要突出问题导向，学要带着问题学，做要带着问题改，端正思想作风、解决突出问题。通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、深从提促、一问责八清理、机关作风整顿等一系列的活动，我们的党员干部队伍在思想和作风上有了很大的改观。但是，对照“两学一做”需着力的六个方面的问题，我们工作效率低，思路不宽、创新意识不强，畏首畏尾、不敢担当，精神状态不佳、作风散漫的问题仍然不同程度的存在，这些问题，虽然只发生在少数党员的身上，但影响的是全局的形象，与党的性质和宗旨格格不入。各党支部和全体党员，要把这些问题作为镜子，对镜自照，看存在什问题，有则改之、无则加勉。每名党员都要列出问题清单，制定整改计划。各支部要把党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来，确保各项从严治党制度规定落地生效。

三、服务中心大局，切实将“两学一做”学习教育落到实处。

“两学一做”，核心在“干”。要把“两学一做”活动，贯穿于整个工作中，贯穿于提高自身建设水平之中，贯穿于助推全市林业建设的大局之中，搞好三个“结合”。一是要把学习教育与重点工作结合起来。当前重点工作在每周党组会上、工作汇报会上已经讲了很多次了，今天就点点题得了。继续以“绿满太行”为引领，加大平原区营造林工作推进力度。以壮大林果产业为重点，不断提升产业发展水平。以强化林业执法为手段，确保森林资源安全。以推进项目建设为抓手，深化与京津的对接。以深化改革为动力，增强林业发展活力。二是要把学习教育与半年工作总结结合起来。现在已经进入六月份了，月底将进行半年工作总结，我们要将半年来的工作进行认真的总结梳理，用职能业务目标完成情况检验“两学一做”学习教育效果，做到相互促进，切实将半年工作总结作为加油站，全速推进林业建设各项工作。三是要把学习教育与开展作风整顿焕发最佳状态和“一问责八清理”专项行动结合起来。要焕发最佳状态。在“两学一做”学习教育中，要从班子成员做起，从各单位一把手做起，带动各级干部全面焕发最佳的思想状态、精神状态、能力状态、效能状态、纪律状态，进一步形成解放思想促改革、破解瓶颈解难题、干事创业燃激情的良好局面。要结合“一问责八清理”专项行动，对管党治党主体责任缺失、单位连续出现问题，屡次被上级通报批评的，将严肃追究责任。

今天这次专题研讨会，吹响了我局开展“两学一做”学习教育的冲锋号，会前印发了《保定市林业局“两学一做”学习教育推进方案》和《保定市林业局“两学一做”督导检查方案》，各支部要认真学习领会，抓好贯彻落实。接下来我们还要聘请党校教授给我们上专题党课，组织全体党员赴红色圣地接受传统教育，各支部还要组织召开民主生活会，我们一定要焕发最佳状态，夙兴夜寐、激情工作，把学习教育开展好，把各项工作推动好，为推进全市林业事业发展，推动京津保地区率先联动发展，作出新贡献。

篇2：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

各单位党组织：

为深化“两学一做”学习教育，固化学习成果，促进学用转化，现就做好学习教育专题研讨工作有关事宜安排如下：

一、研讨形式

“两学一做”学习教育专题研讨以党支部为单位开展，采取召开支部党员大会，集中组织党员交流发言的形式进行，党员人数较多的党支部可以党小组为单位组织研讨。党委（党组）以中心组学习形式进行研讨。研讨交流要做到全员参与、人人发言，党员县级领导干部以普通党员身份参加所在支部的学习研讨交流活动。

二、时间安排

专题研讨从现在开始，以争做“四讲四有”党员为专题，每季度组织开展一次，第一个专题于4月底前结束，第二个专题于7月底前结束，第三个专题于9月底前结束，第四个专题于12月底前结束。各党（工）委要以先党委班子成员集中研讨，后支部党员集中研讨的顺序，统筹安排部署好研讨交流活动，做到不抢先、不拖后。

三、研讨主题

为了保证学习研讨的质量，每个专题的研讨内容应各有侧重。

专题一：围绕讲政治、有信念，做“心中有党”的党员，教育引导党员树牢“信念关”，把“两学一做”落实到学好理论上，铸造党员铁一般信仰； 专题二：围绕讲规矩、有纪律，做“心中有戒”的党员，教育引导党员树牢“敬畏关”，把“两学一做”落实到遵崇规矩上，严明党员铁一般纪律；

专题三：围绕讲道德、有品行，做“心中有责”的党员，教育引导党员树牢“担当关”，把“两学一做”落实到谋求发展上，激励党员铁一般担当；

专题四：围绕讲奉献、有作为，做“心中有民”的党员，教育引导党员树牢“情怀关”，把“两学一做”落实到纯洁党性上，坚定党员铁一般信念。

四、相关要求

（一）坚持问题导向，做到剖析精准深刻。各级党组织要坚持把强化学习作为提升研讨交流质量的有力措施，始终围绕党章党规、系列讲话等规定学习内容，组织广大党员系统读原文、深刻悟原理，提高党员剖析自我的思想认识和行动自觉，为研讨交流活动开展打牢思想根基。要坚持把问题意识、问题导向贯穿研讨交流全过程，所有参与研讨的党员都要紧密结合个人思想和工作生活实际，围绕确定的每个专题认真撰写高质量的研讨材料；研讨材料要做到把自己摆进去、把实际思想和工作摆进去，对照党章和党的纪律规定逐条梳理分析，认真查摆理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、精神不振等突出问题，真正达到触及思想、触动灵魂的目的。研讨交流过程中，要用好批评和自我批评这个思想武器，党员领导干部要对每个党员进行点评，党员要向党员领导干部提意见建议，党员之间要相互点问题、找不足。通过自己找、党员点、组织评，真正把每个党员身上的问题查实找准。

（二）坚持从严从实，做到整改务求实效。开展学习研讨不能搞空对空，要坚持边查边改、立说立行，党员领导干部要率先带头，每次研讨都要对照“四讲四有”标准，列出问题清单和整改清单，一项一项找原因、定措施，一项一项进行整改；要建立整改销号台账，党员领导干部的问题整改情况要接受所在支部党员的评议，评议满意率低于60%的要责令限期重新整改。普通党员查摆的问题也要分专题列出问题清单和整改承诺，自觉践行党章党规要求，以实际行动抓好整改，积极争做合格党员；各党支部要对党员问题整改情况定期进行评议，对整改不合格的要制定帮教措施，认真进行帮教整改；对屡教不改的要采取组织处理措施进行处置，确保每一名党员在严守政治规矩、严守党纪国法、严守职业操守、严守道德底线上都有大提升，永葆共产党人政治本色。

（三）坚持督导到位，做到责任层层落实。各级党组织要坚持把专题研讨作为深化学习教育效果的有效手段，出实招、抓到位、见成效。各党（工）委要结合实际，制定详细的专题研讨方案，对研讨内容、组织方式等要提出具体明确的要求。各级党员领导干部要全程指导包抓联系党支部开展专题研讨，在每个专题研讨前，县委常委和县四大班子主要领导要深入包抓乡镇、包挂单位上一次党课，其他县级领导要深入分管联系单位（部门）和村级党组织上一次党课，各级党组织书记要为支部党员上一次党课，各党（工）委领导班子成员要到“双联”联系点、精准扶贫包挂村上一次党课。各级党组织书记要切实担负起“两学一做”学习教育的主体责任，加强对专题研讨的督促指导，每次研讨都要认真部署、规范组织，做到研讨有方案，交流有记录，研讨材料和影像资料齐备；要严格审核把关每个党员的研讨交流材料，做到认识不深刻不研讨、问题查摆不到位不研讨；要持续跟踪问效整改情况，对问题清单和整改清单逐项审核，整改措施逐项把关，以严实要求推进问题整改落实到位。各级党组织要规范整理每次研讨的相关资料，研讨材料、问题清单、整改清单等要分类归档，规范管理。县委组织部将对每次专题研讨情况进行督查检查，对研讨走形式、敷衍了事的，将在全县范围内进行通报，并追究主要领导的责任。

篇3：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

参加此次研讨的全体成员围绕“做理想坚定好干部、做推动企业改革发展排头兵”这一主题, 结合个人学习情况、思想认识和推动企业改革发展的实际工作, 本着严肃认真的态度, 谈认识、说问题、析原因、定措施。

党委书记、董事长陈兵在会上作重要讲话, 他要求大家:一是端正态度、要触及灵魂、用心学, 在坚定理想信念, 强化党性和宗旨意识教育上更深一步;二是带着问题、联系实际、对照学, 在谋划和推动企业转型发展上更深一步;三是感恩组织、感恩社会、向善向上学, 在强化党组织自身建设, 做“四讲四有”好干部, 提升履行社会责任能力上更深一步。

通过“两学一做”学习教育第二次专题研讨学习和探讨, 全体人员交流了思想、深化了认识, 在思想作风层面有了新的收获, 达到了相互启发、凝聚共识、共同提高的效果, 在真学、严守、真改、实干中推动学习教育和企业改革发展的双促进。一是通过认真学习研讨, 进一步拧紧了世界观、人生观、价值观这个“总开关”。更深刻领会了党中央开展“两学一做”学习教育的目的和意义, 使大家能够自觉加强党性修养, 严格履行党员义务, 守纪律讲规矩。二是增强了“四个服从”的核心意识。用《党章》、“一准则两条例”等系列党规和习近平总书记系列重要讲话精神指导实践。深入理解“四种意识”“五大发展理念”, 进一步提升了理论素养, 加强了党性锻炼, 创新了工作理念, 筑牢了廉洁自律思想防线, 做一名理想信念坚定的信仰者和践行者。三是增强了对推进党建工作的决心。继续加强自身学习, 提高思想认识, 深入分析自身在加强党组织和党员队伍建设过程中存在的问题和差距, 不断提高思想觉悟, 增强自己在党建各项工作建设中的紧迫感和责任感。四是增强了推动企业转型发展的信心。坚持“抓在日常, 严在经常”, 带着责任学、与时俱进做、针对问题改、立足岗位干, 把开展学习教育与深化公交供给侧结构调整、推动企业转型发展和改善基层民生结合起来, 着力在解决实际问题上下功夫, 找准企业发展中的“瓶颈”和“症结”, 主动破解推动企业健康发展的思想束缚, 积极推行以实施“模拟法人”治理结构为核心的公交运营机制改革工作;打好以创建“公交都市”示范城市为切入点, 提高公交服务能力和市民出行分担率为目标的“组合拳”;实施以大数据建设为抓手的智慧公交建设;培育和弘扬“工匠精神”, 大力实施以驾驶员“十要十不”文明服务和星级员工评定工作为重点的劳动竞赛活动, 提升企业文化建设水平, 以学促做, 用开展学习教育激发动力促进发展, 以促进发展的实效检验学习教育成效, 实现学习教育与企业改革发展的两手抓、两促进。

篇4：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

关键词：两学一做；基层党组织；党员；作用发挥

一、党员队伍中存在的突出问题

（一）理想信念不够坚定

一些党员理想信念模糊，精神空虚迷茫；个别党员淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义信仰，对党的忠诚意识有所动摇，表现在行为上不能严格按照共产党员条件要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，缺乏自省自律，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教、邪教以及赌博、吸毒等。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

（二）先锋意识发挥不够

由于基层施工组织工作繁重，党员每天奔波在外，加之点多面广战线长，支部活动相对开展较少，长此以往造成一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，参加组织生活但心不在焉，不积极交纳党费；有的甚至不愿提党员身份，散布不当言论，政治纪律和政治规矩不强，先锋模范作用发挥不够。

（三）宗旨意识淡化弱化

随着世情、国情、党情的深刻变化，个别党员精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败等问题暴露无遗，表现在力所能及地为基层和群众解决存在的实际困难和问题、为员工群众办事上不上心不主动，推诿扯皮，有的甚至在思想、道德、作风方面低于群众、伤害群众感情，侵害公司利益。

（四）价值观念发生扭曲

个别党员律己不严、知行脱节，忽视对世界观、人生观和价值观改造，对一些损害集体、员工群众利益的一些不良风气和现象看到但不积极制止，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想；讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐。

（五）进取精神劲头不足

个别组织对党的路线方针政策，没有认真领会精神实质，更没有结合本单位实际进行深层次的思考，而是停留在上传下达上；个别党员精神不振、作风懈怠，对国有企业改革持观望等待态度，事不关己高高挂起；一些党员安于现状、进取心不强，工作上拖后腿，在困难面前敷衍应付、逃避责任，只求过得去不求过得硬。

二、党员队伍中存在的突出问题产生的原因

（一）政治理论学习组织因素

个别党组织“三会一课”不落实，提前“备课”不够，理解精髓不透，对中国特色社会主义理论体系，习近平总书记系列讲话、党的路线方针政策及企业规章制度理解不够透彻，未能达到融会贯通的目的。学习只是为传达而传达、为学习而学习，不注重学习的质和量，不在广度和深度上下功夫，习惯于照本宣科，搞上下“一般粗”，甚至存在表面应付、完成任务的现象。

（二）主题活动开展流于形式

“点区岗、“2+M+X”主题实践活动制定方案结合实际不够，缺乏针对性和吸引力，实践特色不明显，示范带头作用发挥不够；由于忙上产工程建设，一些支部委员责任区活动由支部书记“单打独斗”，有的开展工作但不切合实际，有的做资料是为应付检查，党建工作质量不高问题，影响党员对党内活动不重视，主题活动与日常工作未有机结合起来，形成“两张皮”现象。

（三）服务员工群众意识淡薄

有的基层党组织没有从历史教训和面临的新挑战中认识服务型党组织建设的重要性、紧迫性和现实意义，没有正确理解建设服务型党组织是由党的性质和宗旨决定的，是执政党在新形势下的必然选择；有的党员对开展服务员工群众工作热情不高，投入的时间和精力不多，致使基层党组织为员工群众办实事、办好事能力不强，甚至出现了软弱涣散的现象。

（四）核心价值观念认同因素

受社会上一些拜金主义、享乐主义等不良价值观的影响，一些党员信奉“向钱看”，借中石油平台谋取私利，没有底线、没有原则，不讲道德、不惜代价，追求“自我”的发展价值，看重个人的利益和力量，甚至为了谋求个人利益而见利忘义；加之在开放的媒体文化渲染和引导下，个别党员因此失去了人性理智、迷失了自我方向、混淆了是非观念，以致在人生价值上出现了问题。

三、开展“两学一做”学习教育，创建坚强基层党组织，争做合格共产党员

——打牢“学”的基础，要解决好“如何想”的问题。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。基层党组织要抓好“两学一做”学习教育主体责任，党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，学要善于思考，遵循普遍联系规律，融会贯通地学，把学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话贯通起来、结合起来领会，读原著、学原文、悟原理，学而信、学而用、学而行，摒弃浮光掠影、坚持循序渐进、防止浅尝辄止。学习要实打实，不能搞空对空。无论是讲党课解疑释惑，还是听党课深入思考，都应理论联系实际，针对现实问题，解开思想疙瘩，在交流互动中激发共鸣、提高认识，在破解难题中加深理解、增长本领；

——坚持“常”字当头，要解决好“可持续”的问题。绳锯木断，滴水穿石。加强党性修养、端正品行作风提高觉悟本领是党员一辈子的事情。从集中性教育向经常性教育延伸，既是“两学一做”学习教育的突出特征，也是加强党内教育的重要举措。党组织要紧紧围绕“经常性”这个重点，创新方式方法、加强制度约束，把学习教育融入党组织日常教育管理之中，把学习教育同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常教育管理结合起来，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量，做到对象全覆盖、方式多样化、内容相融合，推动党的思想政治建设常态化、制度化不断迈上新水平。

篇5：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

在学校党支部开展的“两学一做”专题二教育活动中，我按照第二专题学习重点，认真学习了相关的内容，本人结合自身工作情况及存在的问题、整改措施等情况与各位交流，不妥之处请批评指正。

一、通过“两学一做”专题教育“强化宗旨意识”的学习，本人能在平时的学习工作中牢固树立勇于实践、多为职工群众办实事、办好事、在服务学生、服务家长、服务老师的同时充分发挥党员干部的模范作用，努力增强了自身的使命感和责任感，我深刻的意识到作为一名副书记，要时刻把群众的冷暖放在心上，帮助他们排忧解难。我经常深入到学校片区了解居民的生活情况，帮助他们解决一些力所能及的困难，在学校能做好校长书记的帮手，为学校的发展献计献策，特别关注留守儿童和贫困学生的生活、学习情况，同时关注青年大学生教师的成长，使他们能尽快的融入到团中学这个大集体中。

二、但在自己的工作中，我还感觉到自己没有深刻理解兵、师、团党委的决策和部署，对上级的方针政策理解不够全面，作为民部的心理健康老师和学校的副书记，我深知肩上的担子重，如何尽快有效提升少数民族学生的汉语水平，帮助学生们排解心理压力，放松心情，是我义不容辞的责任。除此之外，我应该多和少数民族学生家长交流，及时了解学生在家庭生活中的状况，同时，由于服务意识不够，对问题学生的教育不够，没有及时得和问题的学生沟通交流，导致问题学生屡次犯错误。我还应该主动配合学校开展民族团结教育活动，为我校争创民族团结先进单位贡献自己的力量。

三、整改措施和今后努力方向。

1、以学生为纽带，加强与少家长沟通交流的机会，及时掌握学生在家庭生活中的思想动态，激发学生学习汉语的积极性和主动性，加快少数民族学生学习汉语的步伐。

2、增强服务意识，密切关注学生的心理动态。多关注民族学生的思想动态，及时与孩子们谈心交流，及时清理心灵垃圾，让他们在我校健康成长。帮助他们培养积极乐观的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励他们树立远大的理想。

篇6：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

育推进会讲话稿

近两年来，省、市、县一些党员领导干部身上发生的违纪违法案件，是放松了党性原则造成的，教训极其惨痛。我们一定要用好这些反面教材，以案为鉴，以案自省，扎实开展好“讲重作”专题警示教育。一要旗帜鲜明“讲政治”，充分认识开展专题警示教育的重大意义。开展专题警示教育，是严肃党内政治生活的迫切需要，是纯洁党内政治文化的迫切需要，是净化优化政治生态的迫切需要。二要坚定不移“重规矩”，扎实推动专题警示教育有序有效开展。要坚持以总书记关于政治生活、政治文化、政治生态建设的重要论述为指导，以建设良好党内政治文化为切入点，以严肃党内政治生活为基本要求，以净化优化政治生态为根本目标，做好“理论学习、现场教育、对照反思、集中研讨、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会、建章立制”等关键举措，着力构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系。要重点把握“学、查、改”三个关键环节，以学思践悟来促进思想政治警醒，以问题查摆来促进思想政治警觉，以全面整改来促进思想政治警戒，通过警醒、警觉、警戒进行“预警”，真正达到“警示”的目的。三要敢于担当“作表率”，确保专题警示教育取得实实在在成效。开展“讲重作”专题警示教育是“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲重作”专题教育重要组成部分。要按照中央、省委、市委决策部署，统筹安排、一体推进、狠抓落实。要逐级压实责任，突出领导带头，坚持统筹兼顾。今年时间已经过半，各项工作任务紧张繁重。各乡镇各部门要把开展专题警示教育与推进当前重点工作有机结合起来，两手抓、两不误，既要抓好招商引资、项目建设、产业发展等经济工作，又要抓好防汛抗灾、脱贫攻坚、信访ww等当前重点工作，真正实现党的建设和党的事业互促互进，以发展成效来检验专题教育的成果。

开展“讲重作”专题警示教育，是党内政治生活、政治文化、政治生态建设的一场攻坚战、持久战，意义重大、责任重大。我们要在省委、市委的坚强领导下，坚决扛起这一重大政治责任，扣住关键环节，细化实施方案，狠抓任务落实，以风清气正干事创业的良好风貌迎接党的十九大胜利召开。

篇7：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

“两学一做”学习教育活动

“坚定理想信念，明确政治方向”专题学习研讨会

会议时间：2016年6月

日 会议地点：教学楼513室

参会人员：支部全体共产党员（33人）主持人;兰纯涛

会议主题：“坚定理想信念，明确政治方向”学习研讨 记录人：（兰勇整理）会议过程： 1.胡世文点名。2.涂忠诚组织学习

⑴学习《中国共产党党员权利保障条例》。⑵学习教育工作相关法律法规。

⑶学习习总书记“建党95周年”重要讲话座谈会精神 3.兰纯涛组织讨论：

“坚定理想信念，明确政治方向”

⑴饶敏发言：

通过学习，我进一步增强了对党的性质的认识，更加坚定了实现共产主义的理想信念，激励了党员干部的干事创业的激情，誓做党1 章党规的忠实践行者。开展“两学一做”学习教育必须对照标准，严格要求。一是要坚定理想信念，明确政治方向。必须自觉树立、始终坚守、躬身践行共产主义理想信念。要坚定理想信念，必须以思想建设为根本，以党性锤炼为核心，以脚踏实地为基础。二是要践行宗旨，坚持服务为民。要践行党的宗旨，牢固树立“全心全意为人民服务”的意识;要全面贯彻落实党的各项路线、方针、政策，要向党的路线、方针、政策看齐。三是要坚守纪律规矩，保持清风正气。要加强道德修养、坚守道德底线，清清白白做人，踏踏实实做事，持之以恒抓好“两学一做”学习教育，努力使工作更加务实。

⑵张平发言：

“坚定理想信念，明确政治方向”是做一个合格共产党员的重要标准、重要要求、重要内容，必须认真学习、深刻领会。总书记指出，理想如灯，信念是帆。一个人树立什么样的理想信念，决定着这个人的政治立场和政治追求，也决定着这个人的思想和行动。作为一名党员干部，要有坚定正确的理想信念和政治方向，在大是大非面前经得住考验，坚决维护党的威信，维护党的领导，维护党的团结和统一

我深深感悟到，理想信念最重要的是要落实到个人行动上，要发自内心地体验并实践。

有了理想信念，才会使我们有超越物质利益关系的使命感，我们现在处在改革开放不断深化、市场经济不断发展、各种思想文化交流交融交锋日趋激烈的时代，人们的思想观念、价值观念发生了巨大变化，理想信念的树立显得日益紧迫而必要。我们要有着高远的政治理想、高度的政治觉悟。一般来说，人与2 人、国家与国家之间的交往有一个基本的原则，就是利益原则。社会主义有一个很大的特点，就是它的认识要超越于一般的利益。超越利益关系，是我们理想信念的先进性之所在。而且，在人的生命意义的追索中，才能抛开利益枷锁，才能不断坚定，才能勇往无前。在我们的身边，有很多人不图名利、专心钻研学问，给我们树立了很好的榜样。

有了理想信念，才会有艰苦奋斗牺牲奉献的自觉性，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是中国共产党的优良作风和克敌制胜的法宝。其实，我个人一直认为艰苦奋斗不仅仅是现实需要，而且，更是一种价值取向。艰苦奋斗，是我们中国共产党人的政治品格，政治本色。从深层次来讲，是来自于一种彻底的革命精神。艰苦奋斗的革命精神从本质上闪耀着魅人的智慧光芒、充满了魅人的哲学思想。

总书记指出：今天，革命战争年代那种血与火的生死考验没有了，“革命理想高于天”的情怀在一些党员干部身上淡薄了，以至于在一些党员干部身上，出现了政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化等问题，出现了信仰迷失、自行其是、拉拉扯扯、权钱交易，吃拿卡要、江湖习气、独断专行、贪图享乐、弄虚作假、为官不为等问题。这些问题的存在，归根结底在于理想信念出了偏差，根本还是理想信念树得不牢。我觉得，当前关于艰苦奋斗精神的讨论，不是需要不需要的问题，而是如何大力弘扬并不断加强的问题。理想信念具有彻底性，这种彻底性也决定了她的纯洁性，要不断通过艰苦奋斗来保持自身的锐气和纯洁，在生活上艰苦，在工作中奋斗。而且，正如总书记所指出，坚定理想信念、把准政治方向是一门永不结业的必修课。越是价值多元、思想多变，越应保持清醒，坚定信仰、3 坚守理想。

有了理想信念，才会有追求先进性纯洁性的责任感，俗话说：有梦想才会有追求！有了理想信念才会去追求共产党员的先进性和纯洁性，而且在追求中不断加强这种责任感。坚定正确的理想信念，是共产党区别于其他政党和组织的最主要的标志之一。共产党人在实践上的先进性，根源于有着坚定的理想信念，而坚定的理想信念根源于科学的理论。党的纯洁性同党的先进性相辅相成，密不可分。纯洁性是先进性的前提和基础，先进性是纯洁性的体现和保证。每一个共产党员坚定理想信念并全身心融入党的组织后，会增强追求先进性纯洁性的责任感和自觉性，自觉抵制不良风气和腐蚀行为。当然，党的各项政策、制度和规定也是重要的制约和规范前提。

党员干部要牢记自身使命，不断强化理想信念，坚持正确方向。我觉得作为一名共产党员，必须树立和坚持共产主义理想和中国特色社会主义信念，只有这样，才能称之为合格的共产党员，否则就不算合格。我们共产党人参加工作是为了什么、入党是为了什么、今后要留下什么，这都要靠理想信念来决定。理想信念正确了才说得上有正确的世界观、人生观、价值观，才说得上有正确的政绩观、权力观、利益观。我们每一名共产党员都应当把这次教育活动作为一个新的起点，高扬理想的旗帜，在建设中国特色社会主义的伟大历史进程中，努力发挥先锋模范作用。

⑶周鹏发言：

坚定理想信念，坚守共产党人对马克思主义信仰，对党和人民忠诚，才能保持党员本色，才能时刻保持思想上的警惕，道德上的纯洁。才能在思想上、政治上、行动上与党中央报纸高度一致，始终坚持坚定正确的政治方向，确保在前进的道路上不偏移、4 不迷失。

新的时期，在我们前进的道路上，始终会伴随着这样那样的困难和风险，各种突发事件也时有发生。这就要求我们每一个共产党员把坚定自己的信仰，对党忠诚作为督促自己的终身命题，自觉加强党性修养和世界观的改造，做到理想不灭、信念永存，为战胜困难打牢思想基础、积蓄精神力量，勇敢的接受各种困难和风险的挑战，在危难考验中进一步坚定理想信念。只要始终保持这一政治优势，我们就不会为任何困难所压倒，就一定会无往而不胜。

忠于党、忠于人民，无私奉献，是共产党人的优秀品质。在党爱党，在党为党是对共产主义党员的基本要求，是中国共产党不断创新发展的根本保证，是团结带领亿万人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的政治优势。

我们每名党员都要把党的先进性体现在思想上、行动上和先锋模范作用上，始终做到在党爱党、在党为党。

入党成为一名共产党员，是为了共产主义这一伟大信仰，是思想上的升华。党员要自觉加强党的历史、党的理念知识学习，切实增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，时刻牢记自己是党的一员，不为不良风气所侵蚀，不为世俗名利所诱惑。

⑷兰勇发言：

在全党开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并对全体党员提出了“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲5 道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”要求。把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，可以说具有鲜明的现实针对性，显示了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。

在学校对“讲政治、有信念”的标准要求，特别是关于做到“有信念”，有些党员觉得这些是比较“虚”的，甚至是不以为然。其实，信仰信念并不是虚无缥缈的，虽然属于精神层面的范畴，但具体到行为实践上，却是实实在在的，是有标准、可检验的，我们为此而努力的方向也是很明确的。

矢志不移忠诚于党的信仰，这是对信念的塑造。张学良说：“国民党没有中心思想，党首蒋介石也是一样。与国民党正好相反，共产党有目的，他相信共产主义。甚至于每一个士兵，完全是一个思想——共产主义。信仰就是力量啊。”信仰的力量坚不可摧，有了对党忠诚坚定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考验和挑战面前，就可以做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，这就是对信念的塑造。当然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一个刻苦学习和努力实践的过程，需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果，在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后，自然可以树立起坚定的信念。

篇8：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

市国资委党委书记、主任李强 (图1) 莅临培训, 为昆明公交集团的全体参培人员上了一堂题目为《通过我们的一路风尘点亮城市的万家灯火》的党课。李强在党课中紧扣“学习党章党规、学习系列讲话、做合格的共产党员、用党章和党规党纪规范自己的言行, 用系列重要讲话武装头脑”的内容, 结合昆明公交集团在改革发展中的实际情况做了要求。

昆明公交集团党委书记、董事长苗献军 (图2) 为全体参培人员作了主题为《悟深悟透“两学一做”活学活用引导实践把学习教育成效转化为企业改革创新发展驱动力》的讲话。苗献军在讲话中从学党章党规, 强制度严管理, 全力打造现代化企业;学系列讲话, 识大势明方向, 科学谋划发展战略;做合格党员, 强素质提精神, 努力争做称职干部等三个方面向参培人员进行讲解, 强调要落实到企业发展这一中心工作上来。要立足本职工作、抓好学习教育, 与落实新发展理念、推进供给侧结构性改革结合起来, 与完善基础管理体系、维护企业和谐稳定, 健康发展结合起来。要通过教育引导党员员工在生产、工作、学习中进一步凸显先锋模范作用, 引导带动全体员工保持饱满的工作热情和精气神, 不断提高综合素质, 有效提升服务水平, 助推企业各项工作顺利开展, 取得实效。

集团党委副书记、纪委书记吴艳结合上级领导的要求, 结合昆明公交当前的工作实际情况, 对做好党费收缴工作、基层党组织的换届工作、三会一课的落实工作、党员档案的排查工作、软弱涣散基层党组织的提升工作、党员积分制管理考核、红旗飘飘、党务公开工作、党务宣传栏的规范工作、党建规范工作、扶贫攻坚工作、互联网+党建工作等12项工作做了安排。

集团党委工作部部长赵志海从党员的角度出发, 进行了主题为《“两学一做”学习教育基础要求梳理》的授课。围绕党员应遵守的制度和“两学一做”是什么、怎么做等大家普遍关心的问题答疑解惑。集团党委工作部副部长黄椿舒就“两学一做”学习教育宣传报道工作及注意事项进行了说明。

来自清华大学民生经济研究院王勇 (图3) 作了题为《宏观经济形势与政策分析》的专题发言, 集团公司技术部经理刘毅、集团公司安全服务部经理肖卫平、集团公司信息管理中心主任李倬分别围绕《ERP机务管理系统及CAN监控平台建设工作》、《大数据应用的公交线网优化及运营工作》、《昆明公交信息化建设的重要性及发展方向》等相关工作与参加培训的中层管理人员进行了交流研讨。

篇9：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

4月29日，黔东南州委组织部副部长、离退局局长王安邦向全体党员干部职工及离退休干部党支部委员30余人，作“两学一做”学习教育专题辅导。

王安邦指出：大家要结合贯彻落实《意见》，进一步认识和理解开展“两学一做”学习教育对老干部工作的重要意义，把它作为当前老干部工作部门“两项建设”的头等政治任务，通过学习教育，提高政治素养，充分发挥广大离退休干部党员、老干部工作者党员先锋模范作用。要进一步明确“两学一做”学习教育目标任务，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，重点实现进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。要坚持统筹结合“学”，坚持知行合一“做”，坚持问题导向“改”，坚持以上率下“带”。要扎实推进、深入开展“两学一做”学习教育，州委离退局作为黔东南州“两学一做”学习教育成员单位，一方面，要主动对接、紧紧跟上，在加强离退休干部“两项建设”中发挥应有作用；另一方面，要依托开展的各类学习培训及相关活动精心组织引导离退休干部党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，确保离退休干部党员学习教育有序推进，抓出成效，使广大离退休党员和老干部工作部门的党员成为“两学一做”的重要推动者、实践者。（黔东南州委离退局）

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篇10：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

市委书记“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

同志们：

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是全党的一项重大政治任务。中央对这项工作高度重视，今年以来，总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，深刻阐明了开展学习教育的重大意义、总体目标、基本要求、主要任务，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。徐守盛书记在全省“两学一做”学习教育工作视频会上的重要讲话，对学习教育作出了具体安排、提出了明确要求。我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。刚才，石桂同志传达了中央、省委有关精神，就全市开展“两学一做”学习教育具体工作进行了部署。下面，我就贯彻落实中央、省委精神，扎实做好我市“两学一做”学习教育工作，讲三点意见。

一、学习教育意义重大，务必统一思想，提高认识

继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后，在全党接着开展“两学一做”学习教育，充分体现了我们党从严治党一抓到底的坚定决心和政治定力，彰显了我们党真管真严、长管长严的优良传统。全市上下要坚决把思想和行动统一到总书记重要指示精神和中央、省委、市委的部署要求上来，采取有力举措把学习教育抓好、抓实、抓到位。

（一）开展“两学一做”学习教育，是推动思想政治建设常态化、制度化的重大部署。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的优良传统和政治优势。党的十八大以来，按照中央和省委部署，我市先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，全市广大党员特别是党员领导干部的思想政治自觉大幅提升，精气神大大提振。但同时我们也要看到，仍然存在一些不容忽视的的突出问题。主要表现为“四丕”：不像党员，一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化，精神空虚迷茫，宗旨意识淡薄，道德行为不端；不在组织，一些党员组织纪律散漫，不参加党的组织生活，不按时缴纳党费，游离于组织之外；不守规矩，有的党员干部看齐意识不强，政治意识淡薄，政治责任感缺乏，甚至口无遮拦、乱评妄议党的大政方针；不起作用，一些党员精神不振，工作消极懈怠，执行力不强，平时看不出来、关键时刻豁不出去，甚至敷衍应付、逃避责任，等等。这深刻警醒我们，思想政治建设永远都是进行时，不可能一蹴而就、一劳永逸，不可能通过一两次集中教育就能彻底解决所有问题。开展“两学一做”学习教育，就是要立足于抓常抓细抓长，通过常态化的思想教育，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，把党内教育的良好态势巩固下去，构建党员学习教育由“一阵风”转向经常性、由“运动式”转向监态化、由阶段性转向“终身制”的新常态。

（二）开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。全面从严治党是全方位、全覆盖的，面向全体党员、全部党组织。这些年，从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，但还有个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。永州有27万多党员、1.3万多个基层党组织，党员队伍和党组织能不能保持先进性，直接关系到全市经济社会发展和全面小康进程。从实际情况看，全市基层党组织和党员队伍总体是好的，但从近年来反映的信访问题、查处的基层腐败问题和软弱涣散基层党组织整顿情况来看，我们抓基层、打基础的任务仍然比较艰巨。这次学习教育以党支部为基本单位，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，就是要把从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，提升基层党组织的向心力、凝聚力、战斗力，确保党的执政大厦始终坚如磐石、屹立不倒。

（三）开展“两学一做”学习教育，是推动品质活力永州建设的强大动力。推动品质活力永州建设关键在党、关键在人。近年来，我们通过狠抓干部执行力建设，转变干部队伍作风，各级领导干部以上率下，广大党员干部拼搏实干，把一些不可能变成了可能，把一些偶然变成了必然，走出了一条备受鼓舞的“永州路径”，党委、政府的信任度和群众的满意度得到了大幅提升。当前和今后一个时期，是我市实施“十三五”规划、全面建成小康社会的关键阶段，也是推进结构性改革的攻坚时期。从我市发展实际看，仍存在经济总量不大、结构不优，要素保障不够有力，产业化程度不高，精准脱贫任务艰巨等问题。能否抓住机遇、乘势而上，实现永州发展新蓝图，迫切需要我们各级党员干部继续保持吃苦耐劳、攻坚克难、实干有为的精神状态乘势而上。这次“两学一做”学习教育又给了我们加强党性修养、持续转变作风的新动力，有利于推动全市党员进一步坚定信念、提升境界、增喉本领、苦干实干、敢干敢为。各级党组织要站在为永州发展提供坚强保障的高度，尽到责、抓到位，把“两学一做”学习教育扎实开展好。

二、学习教育任务艰巨，务必抓住关键，强化措施

方案既定，重在落实，赢在执行。学习教育的总体要求十分明确，“任务书”、“路线图”、“时间表”、“责任人”都很清楚，关键是结合实际，抓落实、抓推进、见实效。

（一）坚持学字当先，在真学真信真用上见实效。“两学一做”，基础在学。任何一个党员的党性修养、思想觉悟和道德水平，不会随着党龄的积累和职务的升迁而自然提高，需要通过不断改造主观世界、加强品格陶冶来树立坚定的理想信念。真学真信真用的问题不解决，坚定理想信念就是一句空话，做合格党员就成为空谈。开展这次学习教育，必须始终把学习放在首要位置，真正解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题。尤其是领导干部，必须要求更高更严。要通学党章党规。党章是党的根本大法，是管党治党的总章程，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。每名党员都要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，把党章党规作为“镜子”，时时刻刻照照自己，进一步明确党员的基本标准和原则底线，搞清楚什么该为、什么不该为，什么可为、什么不可为，切实提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。党员领导干部学习党章党规，除了熟知上述内容外，还要在学习上有更高的要求，要从有利于更好地履职尽责出发，掌握好党的组织制度、各级党组织的职责任务、党员领导干部必须具备的基本条件，以及地方党委工作条例、党组工作条例、干部任用条例等党内法规和毛泽东同志《党委会的工作方法，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。要深学系列讲话。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最现实的马克思主义，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。要坚持读原著、学原文、悟原理，把握核心要义。特别是把握好“三个基本”，即学习领会总书记系列重要讲话的基本精神；学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容；理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，在学习讲话中明方向，掌握分析问题、解决问题、处理问题的立场和方法，做到知其然更知其所以然。要把学习与谋划工作融为一体，坚持用重要讲话精神引领实践、审视工作、谋划发展，完善提升重大思路举措。

（二）坚持以知促行，在争做合格党员上见实效。“两学一做”学习教育，做是重点、是关键，着眼点和落脚点就是以学促做、知行合一，做合格的共产党员。做合格党员，最根本的是增强“四个意识”。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，最重要的就是看“四个意识”能否自觉践行落实。各级党组织要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，向总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，坚定地跟着党中央的令旗走，始终做政治上的“明白人”。保持一致不是一个空口号，每名党员都要把向中央和上级党委看齐落实到实际行动上，中央和上级党委提倡什么、就认真践行什么，中央和上级党委禁止什么、就坚决反对什么，坚决做到令行禁止，切实解决好“不看齐”、“看不齐”的问题。做合格党员，关键是践行“四讲四有”标准。这次学习教育，中央明确提出了新形势下合格党员“四讲四有”标准，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是始终坚持党的政治路线、政治立场、政治方向和政治道路，保持共产党人的理想信念，对党忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是严守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律，坚决防止“七个有之”（搞任人唯亲、排斥异己的有之；搞团团伙伙、拉帮结派的有之；搞匿名诬告、制造谣言的有之；搞收买人心、拉动选票的有之；搞封官许愿、弹冠相庆的有之；搞自行其是、阳奉阴违的有之；搞尾大不掉、妄议中央的也有之），坚决维护党中央权威，令行禁止，服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是践行党全心全意为民服务的宗旨，敢于担当、攻坚克难，勇于奉献、主动作为，干在实处、走在前列，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范。总之，在学习教育中，每一名党员、干部都要用“四讲四有”的标准来衡量自己、检视自己，争做合格党员，争当优秀干部。

（三）坚持问题导向，在推动整改落实上见实效。学习教育是为了解决问题。确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果，必须按照习总书记“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”的要求，把问题意识贯穿学习教育全过程。要对标查摆。对于“两学一做”学习教育需要重点解决的突出问题，市委根据中央和省委的部署要求，结合永州实际，用“六个着力解决”作了归纳。我们要严格对照学习教育方案中提出的具体内容，结合自身实际，进行再对照、再细化，找准问题表现、剖析产生原因，列出具体清单，做到精准对焦、有的放矢。要真抓实改。只查不改，必然会导致学习教育搞形式走过场。各级党组织和全体党员必须针对排查出来的问题，明确整改责任和整改时限，以“钉钉子”精神抓好整改落实。同时，坚持把学习教育与群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，与省委巡视组反馈意见的整改落实结合起来，把解决“四风”问题、“不严不实”问题和党员不合格、党组织不合格的问题结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进、见到实效。对一些“病症在下面、根子在上面”的问题和“制定规定在上面、执行落实靠下面”的情况，抓整改要全市一盘棋、上下联动抓，确保改深、改透、改到位。要标本兼治。整改落实，既要思想上的“软措施”，更要制度上的“硬要求”。要以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，在抓好已有制度落实的基础上，主动做好制度的立与破，该建立的建立，该完善的完善，该细化的细化，真正把党的组织优势、制度优势发挥出来，促使各级加强规范管理，切实抓出常态、抓出习惯、抓出自觉。现在群众对“为官不为”的问题反映较多，这也是我市一些党员干部的“问题”。要找准“病根”，对症下药，认真整治。对不愿为、不想为、缺乏担当的，要加强教育，严格管理；对不会为、不善为、不能适应新的形势任务要求的，要加强培训，提升能力；对那些乱作为、违法违纪的，要严明法纪、严肃处理；对顾虑过多，放不开手脚的，要加油鼓劲、壮胆助威。

（四）坚持分类指导，在突出精准实施上见实效。这次学习教育在全市27万多党员中同步展开，层级多、领域广、差异大，必须把握好共性和个性的关系，坚持从实际出发，“一把钥匙开一把锁”，防止左右一个样、上下一般粗。要把握不同地域、不同类型党组织和不同群体党员的特点，把学习教育任务具体化、精准化、差异化。各个党组织要有可操作、能落实的具体方案、具体措施，注意体现差别、突出特色，使每个党员都受教育、有提高。在学习方式上，农村、社区党员，流动党员，非公经济和社会组织党员，离退休及年老体弱党员等，要区别层次、灵活多样。在发挥作用上，要注意区分在岗党员和无职党员，区分机关部门和窗口单位，引导党员立足本职、尽责履职，从看得见、摸得着的一件件实事做起，让身边的群众看到新变化、拥有更多获得感。在统筹指导上，要在严格要求、保证质量的同时，注意给基层留出余地和空间，按照习总书记要求，把“处方权”下放，让基层当“小郎中”，鼓励探索创新，充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育，最大限度提升实际效果。

（五）坚持抓在日常，在规范党内生活上见实效。这次学习教育不分批次、不划阶段、不设环节。要把握学习教育日常化、常态化要求，突出经常性教育，用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要充分发挥党支部作用。抓好党员教育管理，主体责任在基层党组织。现在我们有的党组织，对党员的思想动态、日常言行不了解、不过问，有的甚至形同虚设，长期不开展活动，导致主体责任缺失，政治功能弱化。这次“两学一做”学习教育中，要切实解决好这个问题，特别是要持续深入抓好软弱涣散基层党组织整顿工作。要严肃党内政治生活。党内政治生活不正常、不规范，党员的教育管理就很难真正抓起来。要通过这次学习教育，进一步从严落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，切实发挥党内生活的“熔炉”作用，用好批评与自我批评的“利器”，切实增强党内政治生活的原则性、严肃性。加强基层党组织建设。如果基层党组织不健全，党员找不到组织、组织找不到党员，还怎么开展经常性教育？要以学习教育为带动，着力在基层组织建设上破难题、补短板。要优化基层党组织的设置模式，提升和扩大基层党组织的组建率和覆盖面。要理顺党组织隶属关系，抓好党员组织关系清理规范工作，完善党员日常教育管理措施，尤其要解决好流动党员、失联党员、“口袋”党员教育管理难题以及党员不在组织、不在职责、不在状态等问题。

三、学习教育责任重大，务必加强领导，狠抓落实

“两学一做”学习教育是当前和今后一个时期全党政治生活中的一件大事。全市各级党组织特别是各级领导干部一定要明确方向，抓住机遇，以高度的政治责任感，切实加强组织领导，真正做到认识到位、领导到位、责任到位、工作到位，确保学习教育扎实有力推进、取得预期成效。

（一）压实主体责任。开展“两学一做”学习教育，全市各级党组织是责任主体，要增强责任意识，从严从实抓好学习教育。各级党委（党组）主要负责同志要担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，不当“甩手掌柜”，确保学习教育善作善成。基层党委要对所辖党支部进行全过程的现场指导，党支部书记要担当直接责任，抓好学习教育。各系统和行业主管部门要切实加强对本系统本行业学习教育的督促指导，工会、共青团、妇联等群团组织要在深化学习教育中积极主动发挥职能作用，各级党校要把学习教育融入干部教育培训之中。各级组织部门要发挥牵头作用，切实搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。各级新闻宣传部门要抓好舆论引导工作，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。

（二）坚持以上率下。以上率下、示范带动，是我们加强队伍建设、推进各项工作的重要经验。各级党员领导干部在学习教育中要走在前列、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能“灯下黑”，更不能像手电筒那样只照别人、不照自己。要坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带班子，形成上行下效、整体联动的效应。全市各级领导干部要认真落实党中央关于学习教育的各项要求，从市委常委会班子成员做起，严格执行双重组织生活等制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献，带头办好学习教育联系点。

（三）强化督查指导。市委组织部专门负责统筹并督查落实此项工作，采取定期督查、随机抽查、专项调研以及派出工作人员列席基层单位组织生活会等形式，对各单位学习教育开展情况严督实导。各级党委（党组）和组织部门要加强对下级党组织学习教育的督促指导，特别要把重点放到基层、放到党支部，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。市委将把抓好学习教育作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，纳入党建工作述职评议考核、领导班子及领导干部实绩卡、执行力卡考核和各单位绩效考核，与评先评优、奖励惩戒、干部调整挂钩。对走过场的要责令重新补课，对工作不力的要及时约谈通报，对问题较多的要根据有关规定严肃追究责任，确保学习教育开展情况既全面贯彻中央和省市委要求，又充分体现各自特色。要结合庆祝建党95周年系列活动，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀基层党组织书记、先进基层组织的表彰和宣传。

（四）搞好统筹融合。学得怎么样，做得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。要坚持学习教育与中心工作两手抓、两促进，结合市委经济工作会议和市“两会”确定的目标任务和各单位工作实际抓好学习教育，防止“空对空”“两张皮”。要通过学习教育，引导党员干部深入落实“五大发展理念”，树立信心思维、融合思维、“互联网+”思维和起跑线思维，抓好供给侧结构性改革，抓好全面深化改革，抓好重大项目建设，打好扶贫脱困攻坚战，为永州“十三五”发展开好局。要通过学习教育，引导党员干部提振精气神、展示新作为，在推进基层设施建设、园区建设、规模工业企业转型升级、中心城市扩容提质、智慧永州、国字号品牌创建、创新创业、全面小康建设等中心工作和看病、就学、出行等群众关心的民生问题上出实招、敢担当、善作为。要通过学习教育，引导党员干部守规矩、讲纪律，正确面对换届和个人进退留转，自觉服从组织安排，把中央“九个严禁”的要求落到实处，确保集中换届风清气正。

篇11：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

中国共产党成立、发展、壮大的历程表明，只有党员干部坚持执政为民，一切从群众利益出发，国家才能繁荣富强，人民才能富裕安康。强化宗旨意识，必须牢记为民本色，始终坚持和践行全心全意为人民服务这一宗旨，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。强化宗旨意识，必须树立群众观点，思想上增强群众观念，行动上密切联系群众，始终站稳群众立场，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、生活上关心群众，多深入基层调研、多倾听群众声音、多为群众办实事好事。

强化宗旨意识，必须践行民本理念，以更大力度抓好民生建设，解决好群众关切的社会问题，努力夯实“四级书记抓脱贫”的政治责任，坚决打赢脱贫攻坚战，确保在2020年让商洛人民全面进入小康社会。深入开展“两学一做”学习教育，要坚持传导压力，不断夯实各级党委(党组)的主体责任和督导组的指导责任，及时跟进中央部署，准确把握任务要求，扎实抓住关键环节，坚决防止出现消极懈怠思想和疲劳症。

要坚持领导带头，发挥领导干部的表率作用，带动形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好局面，各位常委要以身作则、以上率下，坚持学做结合、知行合一，为广大党员作出示范、当好表率。要抓好问题整改，引导各级党员干部对照中央“五个着力解决”和省委“三个聚焦”要求，全面开展问题的整改落实，尤其要把干部队伍中存在的“四种病、27种表现”作为重点，列出清单、逐一整改，确保取得实效。要做到统筹兼顾，把“两学一做”与推动当前工作紧密结合，对照年度目标，开展查漏补缺，统筹抓好稳增长调结构、项目建设、脱贫攻坚、党的建设、落实“三项机制”等重点工作，确保圆满完成全年各项目标任务。

篇12：党组副书记“两学一做”学习教育专题研讨会讲话稿

会讲话稿

同志们：

为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，XX年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。4月19日全省召开了“两学一做”学习教育工作视频会议，现结合学校实际就如何做好“两学一做”学习教育讲五个方面的内容。

一、要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，推动全面从严治党向基层延伸、面向全体党员深化党内教育的重要实践；是加强党的思想政治建设，保持和发展党的先进性、纯洁性的重要部署；是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措；是加强学校基层党组织和党员队伍建设，推进学校建设发展的迫切需要。近年来学校按照中央总体部署，以深入开展党的群众教育实践活动、“三严三实”专题教育等重大专项教育为契机，抓基层、打基础，不断加强学校基层党组织和党员队伍建设，取得明显成效。在学校事业发展和各项重大工作任务的完成、校园稳定的维护和校园突发事件的应对中，广大党员发挥了中坚和骨干作用。但我们应该清醒地看到，学校党员队伍建设中，少数党员存在理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。通过“两学一做”学习教育切实解决以上问题是全面从严治党的一项紧迫任务，也是学校加快建设“有较高社会影响力的特色鲜明的地方大学”的迫切需要。

二、要明确“两学一做”学习教育的总体目标要求

开展“两学一做”主要是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规，用习近平系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。“两学一做”实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，以达到思想上高度统一、纪律上高度严密的根本目标。要准确把握中央的总体要求，一是要明确目标做到“四个进一步”。即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。二是要聚焦突出问题，做到“五个着力”。即：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。三是要把握基本原则，做到“五个坚持”。即：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。四是成为合格党员要争做“四讲四有”。即：争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。总之，要结合实际开展好“两学一做”教育，力戒形式主义，确保取得实效。

三、要把握好“两学一做”学习教育的主要内容

“两学一做”学习教育基础在“学”，关键在“做”。学党章党规，要通读熟读党章，认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规；学系列讲话，要按照中央、省委要求，区别普通党员和党员领导干部，认真学习总书记系列重要讲话读本等有关书目材料；要结合学校工作实际，深入学习总书记关于教育工作的重要论述；学校党委、学院处级班子还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容，认真落实党委领导下的校长负责制和学院、部党政联席会议制度。做合格党员，就是要进一步强化党员干部师生的党员意识，按照党员“四讲四有”要求，发挥先锋模范作用。学校党员领导干部要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要做勤学、修德、明辨、笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。

在把握好以上学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是领导干部，还要注重联系本职工作实际，学习好总书记关于指导高等教育改革发展、科技创新、高校党建工作、社会主义核心价值观、“四有好教师”等工作的重要讲话和指示精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路目标和努力方向。要对照讲话提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，要以学习教育为契机，推动解决学校党建工作的重点难点问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题，要进一步加强中层处级班子建设、配强教师党支部书记，确保学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决少数党总支、党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。要推动解决党总支、党支部政治核心作用难以发挥，基层党建工作不规范等突出问题。同时，加强分类指导，注意给各党总支、党支部留出余地和空间，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡。

四、要把握“两学一做”学习教育的主要措施

学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育，要突出常态化教育的特点，不搞成一次活动。要坚持把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员学原文、读原著，悟原理，熟读党章内容，牢记党规条文，领会讲话要义。要采取有效组织方式，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，坚持党内既有制度，探索抓好经常性教育。要抓实抓好规定动作，做好围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、党员领导干部作表率等方面的工作，做到环环相扣，有机推进。要把开展学习教育与推动学校中心工作有机结合起来，结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，完善基层党组织整体功能。将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来，不断完善党内经常性教育机制，推进学校党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

为推进“两学一做”教育的落实，我们将在全校党员干部中开展“三引三树”活动，一是理论引领，树信念。要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念。要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”。二是舆论引导，树正气。针对党内和社会上一些“噪音”“杂音”，以及学习教育过程中暴露出来的一些问题，要自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过舆论引导，营造良好氛围，理直气壮、旗帜鲜明地与错误思潮作斗争，推动“两学一做”学习教育沿着正确方向前进，推进学校事业的发展。三是典型引路，树标杆。一方面，开展“两学一做”活动始终坚持典型引路,使基层党组织和党员干部学有标杆、做有目标。另一方面，广大党员干部要保持公仆情怀，加强党性锻炼和道德修养，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，当好政治上的标杆，学习上的标杆，事业上的标杆。

五、要切实加强“两学一做”学习教育的组织领导。