立案需要准备哪些材料

立案需要准备哪些材料（精选14篇）

篇1：立案需要准备哪些材料

一、入党申请书

二、学习成绩总表

三、党校结业证

四、思想汇报

五、群众调查

六、自传

入党自传材料的内容包括以下内容：

1、本人的基本情况，如：姓名、出生日期、籍贯、出生地、民族等基本情况。

2、本人的政治历史情况，主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接。

3、大学里的情况重点介绍，特别是你思想成长的过程，并且有入党的愿望。

4、写入党自传材料的基本要求是：对党要忠诚老实，所写内容要详实，不能含糊其词，不能模棱两可，不能隐瞒自己知道的而又应该向党组织说清楚的问题。亲笔用黑笔书写，不能用微机打印件代替。材料写完后要亲笔签名，并签署书写日期。

附：家庭成员及主要社会关系

篇2：立案需要准备哪些材料

课题结题材料包括①课题立项申请书、任务下达书；②《课题结题验收表》；③课题研究报告；④课题研究的主要成果（论文、著作等）；⑤相关附件或佐

证材料。

1.成果要求

⑴研究报告

每项课题必须提交一份研究报告，字数在2万字左右．内容包括：①课题提出的背景、目的和意义；②课题研究的主要内容；③课题研究采取的方法与具体措施；④课题进程或阶段说明；⑤研究的结果、结论及其取得的社会效益。

⑵课题研究的其他成果

著作类科研成果：要突出实践＼实验分析，突出应用推广价值和社会效益；论文类科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文（只有一篇论文不能

作为课题研究成果）；

教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教

育和能力培养；

多媒体课件及软件开发类成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出

实际应用效果和产生的效益。

2.课题结题时间和成果所有权

⑴课题结题时间以省规划办颁发的结题证书时间为准；

⑵课题负责人或成员如有变动，需由原课题负责人提出书面变更说明，经所

在单位同意后交省规划办备案，成果所有权以结题时课题组成员为准。

株洲市教育科学规划领导小组办公室

“十一五”规划已到了最后时期，大量的省市、国家级课题即将进入结题鉴定阶段。为做好课题结题鉴定工作，规范操作程序，市规划办特提出课题结题鉴定的基本规范。这些操作规范适应于省市、国家级课题，各课题组、课题单位及县区教研室认真学习，根据课题类别和研究实际，规范做好课题的后期研究工

作，以更好地完成结题鉴定工作。

一、课题研究到什么程度才能结题

按课题计划完成了课题研究内容、基本实现预期研究目标、取得了实质性研究成果、写出研究报告、整理好佐证材料（过程性材料和终结性材料），包括主件材料和附件材料，做完这些工作后，课题主持人

就可以项课题主管部门提出结题申请。

二、结题鉴定的操作程序及基本形式

（一）基本操作程序：课题研究工作完成后，课题主持人要按课题管理单位结题鉴定要求，提交一套完整的材料，经课题单位（科研主管部门）初审，报课题管理单位审核，双方约聘专家，确定时间，举

行结题鉴定。

1.课题主持人提出申请；

2.准备材料；

材料包括：结题鉴定申请书、主件、附件（省规划办还需要成果公报、电子文档等）

3.组织结题鉴定。

（二）结题鉴定的基本形式

以省规划办为案例（网址：http:///）

1.会议结题鉴定（结题鉴定的最主要形式）

(1)主要程序

①课题管理人员介绍领导专家，并提出鉴定要求；

②鉴定专家组组长主持鉴定会；

③课题主持人陈述研究过程和研究结果；

④专家组审阅材料和相关成果、讨论交流、质疑点评；

⑤专家组综合点评意见，形成书面鉴定意见；

⑥专家组长宣布鉴定结果；

⑦课题主持人或领导表态；

⑧结题鉴定后，课题组将修改好的研究报告、成果公报、佐证材料等报送课题管理部门存档备案；

⑨课题管理部门颁发课题结题证书好课题成果鉴定书。

（2）主持人陈述的基本内容

①本课题研究了什么问题？为什么要研究这个问题？

问题的提出、研究背景、他人研究的成果、研究的价值与意义等。

②本课题是怎样研究出来的？

选择了哪几个理论依据、确定了什么样的研究目标和研究内容、研究思路和研究方法、研究的具体

步骤和措施。

③得出了什么结论？你做什么分析？（陈述的重点，也是研究报告 中的难点）

实践中找到了哪些策略、教育教学中发现了哪些规律、理论上有了什么新的认识。

④研究成果的影响。

教育教学成绩突出、论文专著发表、研究报告或建议被教育行政部门采纳、各种媒体报道、社会及

家长的认可等。

⑤值得讨论和后续深入研究的系列问题。

没研究的问题、没能力研究的问题、研究不透的问题、研究中生成的问题、与同行商榷的问题等。

（3）专家鉴定的重点

科学性、创新性、理论性、效益性、规范性

“三看一建议”：

一看研究内容、最终成果是否按原设计完成，研究目标是否基本实现；

二看研究结论是否科学、研究成果影响大小；

三看研究的理论依据、研究思路、研究方法是否科学，具体操作与课题管理是否规范。

一建议：坚持以正面引导为主，提出建设性意见

（二）通讯结题鉴定

首先提交完整的结题鉴定材料3—5份，经课题管理单位审核，符合通讯结题鉴定要求，课题主持人与课题管理单位约聘3—5名鉴定专家，每位专家都必须签署意见，最后由鉴定组长签定综合意见。

（三）免于鉴定

免于鉴定，不等于不结题，而是课题成果十分突出，已经被相关单位认可了成果，省规划办规定凡获国家、省部级评奖二等奖以上；成果被省级以上教育行政部门明确采纳；最终成果主体内容在《中国社会科学》、《新华文摘》、《教育研究》发表或转载，或有两篇以上主题论文在人大》《复印资料》全文

转载的。可申请米娜与鉴定。但结题材料必须交课题管理单位，其他手续仍须办理。

详见省规划办易志勇著《教育科学省级规划课题规划管理》P108—113。

三、各课题管理单位对结题鉴定的基本要求

（一）操作上的基本要求

各课题管理单位的要求基本一致，结题鉴定必须经过课题管理单位的同意，自行组织结题不予认可，但也有一些差别。

1.中国教育学会的课题，委托省教育学会督促管理，结题形式以会议结题为主，最后必须把相关材料

上交中国教育学会。

2.省规划课题全部由省规划办自己管理，市州规划办协助管理，重点课题必须经过会议结题；一般课题多为会议结题，部分可以通讯结题；成果十分提出的可申请免于鉴定，但结题材料及相关手续不可缺少。

3.省教育学会课题，重点课题由省教育学会组织结题，一般课题交由市州教育学会组织结题，具体结题报送审定时间：第一批为2009年12月，第二批为2010年6月，第三批为2010年12月。

4.市规划课题，县（市）区教研（科）室（中心）是一级课题管理单位，所辖学校课题必须接受其管理，结题首先必须报告县（市）区教研（科）室（中心），材料由他们初审，合格后再报市规划办，同一

个县区可以相当集中结题，便于组织，节约时间和经费；市直单位，则由市规划办直接管理。

（二）文本要求（五级符号系统）

现在出版社规定的有五种序码，各课题组在撰写文本时，一定要按要求规范“五级符号系统”。

一级符号是一、二、三…；

二级符号是

（一）（二）

（三）…；

三级符号是⒈⒉⒊…；

四级符号是⑴⑵⑶…；

五级符号是①②③…。

篇3：留学了,我们需要做哪些准备?

无论当初出于何种原因选择了某个国家，从紧张的签证审批等待到最终获批，无论是家长还是学生本人都大大地松了口气，总算是留学之梦达成了，可是，殊不知，这仅仅是留学的第一步。出国后有很多问题是最初无法预料到的，无论对于家长还是学生，以下几点我认为很有代表性。

一、雅恩高分不等于听得懂专业课程

在国内，大多数学生会为自己的雅思分数来估算自己的语言水平，假如学校的入学要求是6.5分，那么大家公认考到了这个分数上专业课就没问题了。而事实是，国内学生不少的雅思高分得主是因为能够很好地掌握考试技巧，而在真正的专业课程学习中，不是因为捕捉到了一些关键词或是信号暗示就能明白老师所讲的内容，那些内容不是可以猜出来的，听懂了，就可以完成作业，而没听明白，就无法完成布置的作业。

我曾经有个学生考了雅思7分，他是墨尔本大学艺术系本科唯一的一个亚洲学生，开课第一天老师向全班同学隆重介绍了这个学生，可到了第三天，学生跑来找我，很郁闷地要求：“杨老师，你可不可以帮我转学?”我非常诧异，问他为何?他说他根本没听懂老师讲什么，课本上那些东西他也完全看不懂，这样下去他无法相信自己会通过学期的考试。经过一番分析，我建议他和学校的老师沟通，将本学期所修的课程减少，选他自己最有把握的课程，因为以他的状况，去到任何一个语言学校都无法解决他专业英语的需求。类似这样的情况不止这一个学生，学商科的同学也常常因为语言跟不上而考试无法顺利通过。

因此，我的建议是，假如时间和经济允许，尽量在开课前参加5周左右的学术英语课程，一来熟悉当地的语言环境，二来巩固自己的听说读写的能力，为顺利接上专业课程奠定良好的基础。

二、结合自己的兴趣和特长来选择专业

国内的学生，特别是高中生，对于自己将来选读何种专业基本上没概念，一切均由父母作主，或是大家学什么，我就学什么，亦或当初的留学顾问推荐什么专业就读什么专业。商科历来是中国学生的首选，可作此选择前，大家都未必考虑清楚了为何要选这个专业。也许众人皆认为商科是最好学的，而事实表明，商科对学生语言的要求高于理科或是工科。据英国华威大学对中国留学生所做的调查，商科学生的毕业率和正常毕业的时间都差于工科和理科学生。因为中国学生的数学，化学，物理这三个学科基础要强于西方学生，而英语水平，人文科目却无法和母语为英语的学生相比，和本土学生来比，我们中国学生对人文的了解非常欠缺，加上我们中学基本没有接触到会计、经济学、法律基础这些科目，我们中学阶段也没学写论文，而商科学习中，平时的论文占了很大份额，由于语言的限制和思维方式的差异，中国学生所写的内容往往达不到时导师的要求，因此，满分10分的作业，我们的学生可能只能拿到1到3分。

有位家长带孩子来向我寻求出路，孩子花了将近三年时间读商科的文凭课程，可是怎么也没顺利升到大二。我问孩子，选择读会计是你自己喜欢吗?他摇头。我问孩子父亲，这是您的意思?他说他什么也不懂，是当时的留学顾问推荐的。我对孩子说，当你选择了这个专业，在第一个学期时，你就有二科通不过了，当然，不轻易放弃是值得欣赏的，可是重修这个二个科目，你还是不能考过，那么就没想过这个专业或许你不合适，整整三年的时间，你还执着的读着会计这个专业，真是哀其不幸，怒其不争。我告诉孩子，你能否说出你将来的目标和你的兴趣，他想想答不出来，于是我对家长说，请你们先回去考虑下，让孩子好好想想他将来想做什么，能做什么，现在还可以学些什么。如果想不出来，也不用转学和转专业了，因为一个对自己不清楚的人，他无法达成目标和激发能力。三天之后他们再次回来，告诉我他的想法，于是，他换了一个和商科有些关联，同时也和信息技术相关的课程，这样之前三年的学习也没白费，同时孩子也找到了自己的目标。其实，我所接触到的学生中，商科的淘汰率是很高的。因此，我一直都鼓励家长和孩子多沟通，多考虑下将来想做什么，自己的兴趣和特长在哪里，读书是学生的事，没有其他人可以取代，如果不能激发他们自己内在的能动力，无法看到好的结果。

三、了解人文背景的差异

中西方文化的差异我们经常会提到，可是真正注意和留意的家长和学生也不多。现代家庭，一般多是独生子女，父母努力工作也就为了孩子将来有个好的未来。留学，这是父母提供的一个机会，而生活学习的体验是孩子自己要去面对的。刚到异国他乡，不一样的风情，不一样的环境，带着对美好生活的憧憬，学生们前几天的生活都会比较新奇。假如选择的是住家式居住，那么这之间小小的摩擦和分岐均是因为我们文化习惯的差异。因此在出国之前，应该多了解所去国家的一些风土人情，常规常识。

曾经有位家长抱怨说给孩子安排的住家太苛刻了，要求更换。我让家长说出发生的事情，原来孩子洗澡时间太长，房东在门外敲门，另外孩子生理周期时，也没有什么热的食物可以提供。我向家长解释说，在中国，也许大家没有节约能源和资源的意识，只要我家付得起这个费用，我天天洗澡一个小时也没人管，可是在国外，节约能源和保护资源是一个共识。水是生命之源，达到冲洗干净的目的即可，无需浪费和消耗。另外，西方人对于生理周期的饮食是没有特别讲究，东方人是说要吃热的，忌生冷，殊不知西方人即使在生产之后，也是递上冷冻食物，并要求即时冲洗干净。因此，我对家长说，这要的特别情况需要和住家家长说明一下，或者自己动手，电热水壶有，微波炉也有，自己热下吃也是可以的。因为他们没有这个意识和习惯，学生不提出来，自然就没有特别的照顾了。另外一点是，西方人对礼貌很重视，不是因为咱们付了住家费用，一切服务都是应该的。“Than ks(谢谢)”这是个时常要挂嘴边的词。在他们的眼里，没有谁应该为谁做什么，即使父母为孩子做了什么，也是要说谢谢的，否则便是无礼。另外，无论何时动用不属于自己的东西，一定要先征求对方的意见，同意了才可以使用的，比如食物，电视或是电话之类的东西。

只有当大家能明白中西方文化的差异和意识到习惯风俗的不同时，才会更好地适应远离父母的生活。

四、擅于运用各种资源

在国外，凡事都需要主动，要积极地发现和运用对自己有利的资源。在国内习惯了被动式的教育和培养，我们的孩子很缺乏主动性。在学校，如果你不问，老师是不会来主动询问你是否听懂或是明白的，因为他们会认为，你没有问题，所以你都懂了。国外学校的机制和分工是非常全面的，课堂有Course Coordinato r(课程负责人)、StudentAdvisor(学生顾问)、College／Unive rsity CounseIor(升学

顾问)、Career Counselor(职业顾问)、Student Union(学生社团)等。当学生发现自己有学习上的困难时，应该多和自己的课程负责人及学生顾问探讨，假如觉得自己有受到不公平或不公正的待遇，可以寻求学生社团或是国际学生处的帮助，甚至是国家的政府职能部门上，如果对自己将来的升学和职业感到迷惘，应该去找找升学顾问和职业顾问，他们都是非常专业负责的人士，好好地运用这些资源将使我们的留学生活事半功倍。

值得一提的是，国外有各种类型的图书馆，如有国家级的，有本市的，有本区的，还有学校的，这些地方都是学生上课之余的好地方，大量的阅读和资料的查询对学习都极有帮助。

五、保持自己良好的出勤率

在过去的三年里，常常遇到一些拿着开除信来找我们的学生，而共同的原因是因为出勤率不够，而学生大多反映在出国前未曾收到过这些方面的信息提醒。而实际上，学生签证中的一个附带条件便是学生要保持良好的出勤率，尽量保持在90％以上。假如因为生病或是特殊原因不能前往，要出示书面的请假条，每次看病出保留医生开出的证明。国外是非常讲究制度化和程序化的，如果没有充分的证据，口头请假是也是要缺课的。其实每次在新生入学时的那天，有学校相关工作人员说明学校的一些要求，其中包括出勤，特别要提醒的是，如果学生更换了邮寄地址和邮件地址，一定要书面通知学校和相关移民局。假如学生出勤率不够，学校一般会贴出公告，或是邮件通知，严重时就会发出警告信，最后才会发出开除令，但在开除信中都会提出在多长时间内可以提出上诉，如果错过这些重要信息和日期，那后果只能学生自己承担。到那个时候，要弥补就为时已晚了。对于此类学生，我只能说爱莫能助。因为西方法律条文的执行不是一纸空文，也不是用钱或是关系可以随意更改的。这一点请学生们特别注意。

六、积极参加各种活动

我们常常说不要读死书，死读书。学习的目的是为了将来的生活和工作，怎样才能学以致用，那就多参加社会活动，多体验，这也是为了让自己更融入当地的一个办法。

假期打工或是在规定的学习时间外的打工是一种体验，但我个人认为，那种天天在餐饮店洗盘子能对自己所学的专业有多大的帮助，如果不是出于经济压力下无可奈何的选择，我更建议学生们去申请在相关专业领域的无薪实习。这可以让学生在课堂之外感受在将来的工作中需要面对和解决何种问题，那么反过来清楚自己在学习的过程中应该加强哪些知识。

西方人并不认为一个学习成绩最好的人就是最优秀的人，他们欣赏德才兼备的学生，因此，找机会参加一些义工(Volunteer)是很有必要的，一来培养自己的社会道德心，二来体验国外生活的特色。因为义工是西方发达国家一个很特别的部分，不是应用政府时势的需求，而是民间自发自主的活动，她给众多的人带来了关怀和温暖，也让人时时感受到人情温情的存在，也时时在召唤众人的使命感，即使是六七十岁的老头老太太，她们也会积极的参与，为这个社会这个国家发挥他们的余热余光，为的是让更多的人得到或是享受一些福利或是好处。每每看到他们那发自内心的微笑，我总是在想，这才是一个社会一个国家最深层的反映。

篇4：美国移民：签证需要准备哪些材料

申请美国签证需要准备什么材料呢？大家都知道想要成功获签，美国签证材料是必不可少的，那么针对美国移民签证需要准备哪些材料呢？下面就随小编一起来看看吧。

美国签证材料齐全是获签的前提，以下就是美国移民签证所需材料。

1、申请人或配偶若有银行存款或股票，请提供银行存款数额和股票市值数额

2、申请人或配偶若有房产、地产，请提供房产所有权证、国有土地使用权证复印件（若尚未办理房、地产权证，请提供购房合同和购房发票复印件）

3、全家成员的身份证、户口本复印件

4、结婚证复印件

5、具有大中专以上学历者，请提供学历证书复印件

6、申请人或配偶若有私家汽车，请提供机动车行驶证复印件

7、作为公司管理人员或承包经营者，请提供所在公司的营业执照复印件

8、作为公司股东或个体经营业主，请提供以下文件：

（1）公司营业执照复印件

（2）公司税务登记证（国税、地税）复印件

（3）公司企业法人代码证复印件（个体经营者不须提供）

（4）公司注册时的验资报告复印件（个体经营者不须提供）

（5）公司章程（个体经营者不须提供）

（6）公司本的资产负债表和损益表复印件

（7）公司若有纳税（国税或地税），请提供几张税单样本复印件

（8）公司若有其他证书（如进出口企业资格证书、建筑企业资质证书、生产企业产品质量证书等），请提供复印件。

篇5：涉外离婚需要准备哪些材料

摘要：所谓涉外婚姻，是指一国公民同外国人(包括无国籍人)的婚姻，包括涉外结婚和涉外离婚。

根据我国《婚姻法》的有关规定，离婚有两种途径：一是当事人对离婚及财产分割、子女抚养等问题均无异议的，可以达成协议到婚姻登记机关办理离婚手续;二是通过人民法院由诉讼程序解决。那么在我国涉外离婚需要准备哪些材料呢?

提交的证件和证明材料

按照《婚姻登记管理条例》的规定，办理涉外协议离婚的当事人应当出具下列证件和证明材料：

a、中国公民

1.本人的户口本、身份证;

2.本人的结婚证;

3.双方当事人共同签署的离婚协议书。

b、香港居民、澳门居民、台湾居民、华侨、外国人

1.本人的结婚证;

2.双方当事人共同签署的离婚协议书;

3.本人身份证;

4.香港居民、澳门居民、台湾居民出具本人的有效通行证;

5.华侨、外国人出具本人的有效护照。

如果在离婚后孩子的探视权如何处理?离婚协议书范本怎么写?等问题上还有疑问，不妨咨询专业的婚姻家庭律师，他们都精通专业的法律知识，拥有丰富的办案经验，能为你排忧解难，解决在涉外婚姻方面的各种问题。在司法实践中，往往案件的情况较为复杂，每个人遇到的情况都不一样。如果您存在类似的问题，小编建议咨询离婚后财产纠纷律师，他们都精通专业的法律知识，拥有丰富的办案经验，能为你排忧解难，为您提供最好的资深律师咨询。

篇6：商标注册都需要准备哪些材料？

1、法人或者其他组织申请：营业执照或具有法人资格的事业单位、协会及其他团体组织的证明文件复印件大陆地区以外的申请人不需要此类文件。

2、外国和中国自然人申请，提供清晰的身份证复印件，申请人为法人的个体工商户执照副本复印件；执照经营范围须和申请范围一致

3、商标图样：必须清晰、洁净、黑白分明，不大于10厘米×10厘米，不小于5厘米×5厘米，一式5份(指定颜色的，彩色商标图样5份，黑白商标图样1份)。

4、立体商标：需提供提交能够确定三维形状的图样。

5、色彩商标：需提交文字说明。

6、集体商标和证明商标：应当提交主体资格证明文件和使用管理规则。

7、《商标代理委托书》：委托商标代理机构代理的，需提供由申请人签字或盖章的委托书。大陆地区以外的申请人要在中国申请商标注册的，必须委托商标代理机构代理。

8、《商标注册申请书》：委托代理机构申请注册的由代理机构制作。

篇7：驾照自学直考还需要哪些准备

虽然只是全面深化公安改革措施中的一项，但“试点驾照自学直考”的讯号足以引爆舆论。过去这些年，由于驾考行业审批和经营垄断不破、监督管理模式乏力等因素，一系列驾考驾培乱象让人直呼“伤不起”。一边是驾校“任性”涨价，少则百元多则千元甚至万元，学车人没有议价能力和自主选择权，致使坊间有人吐槽，“学车贵”成了继看病、入学、买房之后的“第四贵”。另一边，是一些地方屡屡发生的“驾考腐败”，如前不久二审宣判的广东湛江驾考“窝案”，当地车管所39名驾考考官被查后合计上缴“红包”2100多万元。这类乱象不仅纵容了“递烟递酒递红包”的学车潜规则大行其道，更腐蚀了整个驾考驾培行业的阳光公正。

在此现实语境下，公安部此番推进驾照自学直考改革，无疑具有破冰意义。垄断松动、学车自主，既可以倒逼驾校提高教学质量，改善服务水平，也能最大限度消弭寻租和潜规则，提升考试的廉洁度。然而，和其他领域的改革一样，推进驾照自学直考，还应正视和解决一系列后续的现实难题。

首先，是车辆和教练问题。按照《道路交通安全法实施条例》相关规定，学车人在道路上学习机动车驾驶技能应当使用教练车，在教练员的随车指导下进行，与教学无关的人员不得乘坐教练车。除此外，教练车还须带有副刹车等特殊装置，非专业的教練车没安装副刹车，又未经过专业的教练指导，极易发生交通事故，甚至培养出“马路杀手”。以此来看，推进驾照自学直考，车辆和教练问题是首先绕不过的坎儿，这需要在改革试点过程中予以重视和解决。

其次，是场地问题。允许自学直考后，学员该去哪里学车？显然，随便找个场地开始练习是不被许可的，这无疑会对公共安全造成威胁。而如一些网友在建言中所说的，各地政府拨付资金建设专门练车场地，恐怕也不具备可操作性。关键问题还在于，自学自练如何与考试要求实现对接。因为考试科目的场地都经过专业设置，比如科目二的上坡起步、倒车入库、侧方停车、S型弯道等，都要求具备一定的场地条件。场地是否足够、场地设置是否科学，也会成为推进驾照自学直考的障碍。

篇8：立案需要准备哪些材料

为了扶持企业发展，不少银行推出了中小企业贷款业务，企业可以根据自己的需要向银行提出申请。那么，企业申请银行贷款需要准备哪些材料呢？

一般来说，企业申请银行贷款时，需要准备以下资料：

1、企业营业执照；

2、组织机构代码证；

3、国地税证件；

4、开户许可证；

4、贷款卡；

5、连续两年已审计的财务报表+最近一期未审计月度财务报表。

篇9：立案需要准备哪些材料

很多同学都在忙着申请美国高中留学，美国高中并没有想象中的那么简单，很多同学在准备过程中出现各种问题，因此，尽早准备好美国高中留学申请材料，才能更好的申请美国高中，下面小编带你一起来了解一下吧!

美国公立高中：只接受交换生，不接受国际学生。入读时间一般为一年，住宿一般校方会帮忙安排寄宿家庭。

美国私立高中：分为私立走读高中和私立寄宿高中了。美国的私立学校学费基本都在3w美元往上了，一般寄宿高中比走读高中贵点，至于十校联盟之类的名校，那学费要在5w以上了，价格差异特别大。

每年留学费用大概30万元左右(包含学费和生活费)。

美国高中留学申请材料解析

▪ 学校申请押金，约100-400 美元不等，依据不同学校申请而定。

▪ 中英文版本毕业证明，学位证明或者在读证明。

▪ 成绩单(数量：申请学校间数N+2份)。毕业证书/学位证书，在读证明、成绩单、为官方正式文件，中英文版本均需用学校信纸打印出来，并由校方(教务部)盖章，用学校信封封装并在封口加盖校方(教务部)印章。注：在读证明和成绩单可合二为一。即：可在成绩单内体现出学生就读于该学校。

▪ 托福成绩单/雅思成绩单/SLEP 成绩复印件。

▪ 父母银行存款证明(数量：申请学校间数+2 份)。 6、简历。

▪ 推荐信。推荐人一般为英语老师，数学老师，校长或班主任。写好的推荐信需要用学校信纸打印出来请推荐人签字，放学校信封，再于信封口骑缝签字。

▪ 个人陈述(Personal Statement)和文章(Essay)，个人陈述说明你有怎样的背景，有什么让你成长的，难忘的经历;有什么学习经历，有什么促使你选择在美国读高中。此外，有的学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章(Essay)。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的ESSAY却能够将大家区分开来，出奇制胜。

▪ 资格证书/奖励证书复印件等其他材料。

▪ 免疫证明 可能在申请学校的过程中要求提供，具体情况在确定学校时可以得知。

美国高中留学申请时间规划

▪ 3-5月

1.准备考试复习材料，加强英语学习

2.家庭资金规划

3.开始面试辅导

▪ 6-7月

1.选择4-10所目标学校

2.注册TOEFL考试

3.参加托福考试或自行集训或赴美参加SummerSchool4.书写学校申请资料

申请当季的6月份之前为留学准备期，主要安排文书材料准备课程，面试辅导课程，并了解学校基础信息，对美国中学进行系统了解;

▪ 7月-12月

为申请关键期，学生需要在深入了解学校之后定校，参加维立克面试，准备申请材料并提交;

▪ 11月-次年1月

访校高峰期，口语和个人性格比较有优势的学生推荐尽早确定访问学校名单，安排访校路线;

▪ 次年1月-3月

等待录取，查状态，补充材料;

▪ 次年3-4月

3月10日出结果之后，4月定校:如果收到多个offer，做出合理选择，交押金，申请I20;机票要提前预定,这段时间支付学费定金给最终决定接受录取的学校，并在开学前支付剩下的学费。

▪ 次年5-6月

做签证，选择走读中学的学生还需要筛选寄宿家庭。

▪ 次年7-9月

行前准备：低龄留学行前准备可能是最繁琐的。

篇10：立案需要准备哪些材料

毕业生需要准备哪些求职材料

1．毕业生求职需要准备的材料

（1）经学院签署意见并由学校审查盖章的毕业生推荐表；

（2）个人自荐书或求职信；

（3）盖有学院或教务处公章的学习成绩表；

（4）各类获奖证书复印件；

（5）技能等级证书复印件等等。

2．怎样写自荐信

有目标地对不同用人单位做自我介绍，做到有特色，有个性。其书写格式与一般书信相同，内容主要包括如下四个方面：

（1）本人的基本情况，如姓名、性别、出生年月、政治面目、身高、学历与所学专业、担任职务与社会实践活动、获奖情况、个人特长与兴趣爱好等等。

（2）本人对从事某一职业和应聘单位（职位）的认识，以及到该单位工作的愿望。

（3）本人应聘该单位（职位）的资格条件和优势。

（4）提出你希望获得面试机会的愿望和联系方式。

注：若求职简历已有相关内容，则不必重复。

3．求职信的书写

求职信是毕业生向用人单位自我推荐的书面材料中至为关键的材料。求职信与个人简历在自我推荐的书面材料中起着不同的作用，许多个人简历中的具体内容一般不应在求职信中重复。求职信没有固定的程式和格调，一般分为标题、称呼、正文、落款等四个部分。

4．个人简历表的书写

一般来讲，个人简历的内容应包括：个人概况、教育背景、主修课程、实践经验、学生工作、个人能力、求职意向、联系方式等。简历的基本要求是：

（1）简历最首要，最基本的要求就是客观真实。遮遮掩掩或夸夸其词终究会露出破绽。

（2）内容的完整富有个性，使对方对你有尽可能比较全面的印象。写简历的心理状态应该是：①力争面试；②至少保存；③杜绝被“扔”。

（3）条理清楚，标识明显，段落不要过长，字体大小适中，排版端庄美观，疏密得当。一定要使用A4标准纸张。

（4）应岗而作，针对不同的工作职位，设计不同的内容。

5．写简历应注意的事项

清楚陈述成就，展现你的工作态度： 别平铺直叙你过去的工作内容，一定要提一提你过去的贡献；短短一份“成就纪录”，远胜于长长的“工作经验”。

显示你的稳定度和生涯规划方向：尝试将短期的工作包装为“两座阶梯之间的休息点”，说明它如何连结前后两份工作，这会使你看起来像是“故意”离开原先的工作，尝试不同领域的历练。通常，你也可以花点心思在履历表上安排过去的工作经验，让对方觉得你过去的经验很符合目前这份空缺职位的需要。

不要使用拗口的语句和生僻的字词，更不要有病句，错别字。外文要特别注意不要出现拼写和语法错误，行文也要注意准确，规范，句式以简明的短句为好，文风要平实，沉稳，严肃，以叙述、说明为主，动辄引经据典、抒情议论是不可取的，有时也可让友人帮忙检查一下。不要按照公司招聘广告把你的简历一一寄出。如果你的条件与工作要求相去深远，不要投递简历。仔细阅读广告，觉得你有合适的资历后才去投递。

不要寄附件。当你寄简历时，不要把你的学习成绩单复印件、推荐信或奖励证明复印件一并

寄出，除非你被特别要求这样做。如果你获得面试机会后，你可带上这些材料。

6．怎样才能将求职简历写得更加“抓人”

要善于写出那些能表现自己人格、品质魅力的经历。

要写出自己对一些相关问题的看法和态度。用人单位在看完这样的求职简历然会觉得你是一位有思想、有眼光见、不随波逐流的人，在录用时，就会被优先考虑。

要学会进行横向比较。如只写 “成绩优异”就不如写“自己的成绩排在年级的前几名” 这样更具体更有分量。

要善于用事实说话。如“写作能力强”不如写先后在哪些报刊上发表了多少篇文章。要写出自己的特长。

7．电子简历的特殊要求

（1）纯文本的电子简历，注意设定页边距，使文本的宽度在16厘米左右，这样你的简历在多数情况下看起来都不会错误换行；尽量用大字号的字体；如果你一定要使自己的简历看起来与众不同，你可以用一些星号，特殊字母，加号等分隔简历内容。

（2）有一些求职者在简历上写了自己的网上主页，在主页上，你需要保证不能让人事主任看见他不愿意看见的东西。

（3）在电子简历中一般不要附有发表作品或论文，因为借由电子邮件附件传播病毒的可能性是一直存在的。另外，用人单位一般不会仔细阅读附带的作品。

（4）发送求职简历不要用附件的形式，另外，求职者发送简历的同时，应该发送一封求职信。

（5）在申请同一公司的不同职位时，最好能发两封不同的电子简历，因为有些求职网站的数据库软件能自动过滤掉第二封信件，以免造成冗余。

篇11：立案需要准备哪些材料

精心“磨课”，是指教师在认真备课的基础上，反复思考，精益求精，不断挖掘课程内涵，不断思考怎样提升教学的针对性，将原本平淡的教学打磨成精品的教学，实现自我超越。

那么，精心“磨课”“磨”什么？怎样“磨”？

一、“磨”教学理念

每一种教学理念都有其丰富的内涵和鲜明的时代特征，努力认识它的精髓，思考时代赋予它的新要求，以它为指导改进我们的教学，这是提高教学质量的重要途径，需要我们深入去研究，精心去“打磨”。

案例1：“启发式教学”如何继承与创新

启发式教学作为一种反映教育规律的教学思想，是我国优秀教学理论宝库中的精华，也是我国对世界教育的伟大贡献。那么，对这样一种传统的教学思想，我们应该怎样去继承与创新呢？

1??认真学习、感悟前人对启发式教学的精辟论述。启发式教学的精髓是什么？《礼记·学记》中作了很好的诠释：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和；强而弗抑则易；开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”意思是，对于学生的学习，要引导而不要强迫，要激励而不要压抑，要诱导点拨而不要灌输。引导而不强迫，师生关系才能融洽亲切；激励而不压抑，学生才会感到轻松愉快；诱导而不代替，学生才能开动脑筋、独立思考。这样的施教能使学生感到“亲切”“愉快”，达到善于启发诱导的目标。这对我们深入理解启发式教学具有很好的启示作用。

2??思考、分析现代背景下实施启发式教学的新要求。当今社会是知识爆炸的时代，学生学习、接受知识的渠道非常广泛，面对大量的信息和丰富多彩的知识，教师不仅要“教”给学生知识，还要“教”学生学会学习的方法。

3??寻找、剖析目前启发式教学存在的突出问题：一是把启发式教学演绎成结果启发式教学，即所有的“问题”都要沿着教师设计好的路径走，走向教师头脑中的“结果”；二是把启发式变成简单的“是非问”，忽视了高质量的思维训练，将启发式教学简单化、形式化；三是不重视如何启发学生“提出问题”“发现问题”，缺乏激励学生对智慧的挑战和对好奇心的剌激，限制和束缚了学生学习个性的要求和发展。

4??启发式教学的创新与实践。一是“预设目标，开放路径”。要允许并鼓励学生有超出教师预设方案的见解，通过不同的路径，在自主探索中去发现、去感悟。二是“启发学生发现问题，学会对问题进行比较”。教师要注重创设良好的教学环境，激活学生的思维，给学生发现问题、比较问题提供更大的空间。三是“构建旨在转变学生学习方式的教学方式”。要注重开放性地纳入直接经验、弹性引导、灵活的成分及始料未及的体验，鼓励学生的思维活动呈现丰富性、多变性和复杂性，以教师的“启”达到学生的“思”。

有了以上认识，启发式教学就能在原有的基础上得到进一步提升。

二、“磨”指导方法

指导学生学习，是教师教学的一项重要内容，它对帮助学生有效地解决遇到的问题，提高学习能力，起着十分重要的作用。指导学生既有群体指导又有个体指导，但不管面对群体还是个体，教师都要精心思考，才能做到思路清晰、措施到位、指导明确。

案例2：如何指导学生“认真听课”

我们常常要求学生认真听课，但是怎样才算“认真”？如果教师缺乏明确的标准和要求，学生是不知道该怎样去完成它的。笔者是这样做的：

（一）对“认真听课”给出明确的要求，让学生做到“听”“想”“悟”

1??怎样“听”？一听讲课思路。要求学生主动领会教师的教学意图，比如如何由旧引新，如何发现问题，怎样进行铺垫等，让学生对问题有一个完整的认知过程。二听概念辨析。要求学生注意听教师是如何从不同侧面、不同角度对概念进行分析、比较的，从而加深对概念的理解。三听例题讲解。要求学生努力去思考例题的目的性、启发性、示范性、延伸性、规律性，认真听教师的分析过程，领悟解决问题的思想方法和步骤。四要超前思考，比较听课。听课不仅要跟着教师的思路走，还要力争走在教师思路的前头，通过与教师讲解的比较，深刻地领会教学内容。

2??怎样“想”？一要学会下结论。对老师在课堂上提的每一个问题，要力争有“自己”的想法，再细听老师的分析，如此坚持下去，学生就会形成积极思维的习惯。二要学会复述。对于课堂上学习的知识，要求学生能够用自己的语言表达出来，做到“不仅意会还能言传”，这样对知识的理解就会更全面、更准确。三要学会提问。要求学生在听课中勇于提问，敢于阐述自己的见解，提出自己的质疑，通过与老师、同学的交流，纠正自己理解上的偏差。

3??怎样“悟”？一悟基本的知识要求。在一节课里，老师讲了哪些问题，概念、性质、定理的内涵和外延分别是什么？要抓住哪些关键？这些，都是学生要去思考和发现的。二悟重要的解题方法。要求学生思考解决问题方法的基本特征、主要步骤和基本技巧，力争把它内化为自己的认识，变成“自己”的方法。三悟蕴含的数学思想。数学思想是一种策略上的全局性方法，要做到举一反三，触类旁通，就必须有数学思想层面的高度和意识，这是特别需要重视的。四悟知识的广泛应用。对知识的学习，不仅要会，还要注重联系，这样知识才能“活”起来。要认真做练习，感受知识在实际运用中的变化，把知识学懂、用活。

（二）根据要求去构建指导学生的具体措施

教师对学生听课有了明确的“标准”和要求，教学上就要认真去执行这个“标准”。例如，对上述要求，笔者在教学时是这样抓落实的：

可以说，这样的指导与没有认真去思考和设计的教学相比，有更强的针对性，学生的学习就会变得更加扎实。

三、“磨”教学方法

教学有法，教无定法。要提高教学的有效性，让学生学得更好，教师对教学方法的深入思考就非常重要了。比如，不同课型怎样设计？不同问题怎样分析？不同难度怎样引导？不同效果怎样改进？这些，不经过反复地思考、改进，就很难使我们的教学符合学生实际。“教学方法”是个细活，需要我们精心“打磨”。

案例3：高三第一次月考后的教学反思与改进策略

篇12：日本留学前需要准备好哪些材料

日本留学前需要准备好哪些材料

由于日本留学需要办理在留资格和留学签证，银币同学们要提前将所需材料准备好，本文为大家盘点日本留学前需要准备好哪些材料。

【“在留资格”办理所需材料】

虽然一般在留资格会由录取学校代为办理，但同学们仍需要根据学校要求准备各式各样的文件。由于发行在留资格需要1-3个月的时间，因此最好在确认录取后尽快同校方担当人员取得联系，有备无患。

一般来说，需要准备的文件有以下几项：

1.学费支付者的收入证明书：同学们的学费支付者一般都为父母，因此前者只需要让父母分别到工作单位的行政部门办理即可。

2.资金证明书：可前往存款所在银行开具。

3.国内学校的毕业证明书：可在拿到毕业证书后向校方(教务处等)申请。

注：所有材料均需要准备双语文件并敲上公章，也可以拿中文文件至各公证处公证，不过需要两周左右的时间。

【“留学”签证办理所需材料】

1.签证申请书(贴付照片：2寸白色背景)

日本非常注重申请文件的真实性，丝毫造假都有可能导致申请不成功，因此请尽量如实填写。

不过诸如“入境口岸”、“船舶或航空公司”等入境信息，如果申请时还未预订机票(如果对签证的成功办理有较大信心，建议提前两个月预订)，可以先按照预想情况填写，之后如若发生变动亦无大碍。“在日住址”一栏，如果事先申请学校宿舍，则可以填写宿舍地址。“在日担保人”一栏则填写学校信息。

注明：签证申请表中4.5*4.5cm的照片格式在日本许多情况下都视作标准格式，因此可考虑在国内多印几份带到日本。在日本，证件照多为机器拍摄，每套价格在500日元至700日元不等，较之国内昂贵不少。

2.护照

建议现未持有护照的同学请尽快就近至户口所在地的公安局的出入境管理局进行办理。有护照的同学注意护照有效期，以免护照在在留资格的时间范围内过期，影响申请。

3.户口本复印件(首页及申请人页)

4.暂住证或居住证明(限户籍非本馆管辖范围者)

5.在留资格认定证明书原件及复印件

6.留学调查表

7.学费支付者的在职证明

可以请父母在办理收入证明书的时候一同开具并敲章。

8.毕业证明书或毕业证书复印件

国内就读学校(高中或大学)的毕业证书。

注：

1)由于日本签证申请无需面试，因此申请材料成为审查过程中最重要的一环，一旦因为材料不全或有虚假信息而被拒签，再次申请成功率会相应降低，因此同学们可千万不能掉以轻心哦。

2)自2010年起，语言学校的在留资格从“就学”改为“留学”，因此申请材料的准备与上述相同。

小樱有话说:

我想大家肯定是喜欢日语才会去学习的吧。如果喜欢日语的话，便会不断进步，成为日语达人指日可待哦！在日本，有句谚语是这么说的：“正因为喜欢才能学好”。我认为这句谚语是千真万确的。喜欢的事情，有兴趣的事情，便会在不知不觉中牢记在心，能够融会贯通。

篇13：南京市迁户口需要准备哪些材料

迁户口流程户口迁移的步骤：

第一步，从你现有所在地的派出所开一张户籍证明。

第二步，最难的一步，去你要落户的地方派出所，给他户籍证明，让他开一张同意户籍迁移证给你。这个很难，开这个证首先得让这个地区的派出所同意你落户到他 们地方。

一般有三种情况可以落户：

1、结婚，你与本地户口的人结婚可以将户口迁过来。

2、买房，你有本地房屋，持房产证可以直接去派出所办理。

3、工作，一般仅限于公务员，公务员持单位证明可以直接办理。普通企业职工必须有县级以上劳动部门认可的同意劳动合同，并到劳动和社会保障局去盖章，派出所才给办理。

第三步，开出同意迁移证后回到现有户口所在地派出所开户籍迁移证。只有你能开到同意户籍迁移证，这个不难。

第四步，拿着户籍迁移证和同意迁移证的副本去要落户的地方派出所去落户。

篇14：立案要准备哪些资料

一、起诉书

A到底交多少份呢？

答：被告人数+1

例：如果有两个被告，那么原告要交三份给法院，一份法院留（叫做正本），其余被告留（叫做副本）。但不管正副本都是有原告签名或盖章的。

B被告是自然人，怎样写相关基本信息呢？因为很多时候原告对于被告的个人信息不是很清楚的~~~

答：根据法条要写明当事人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所~~~但写被告时一般情况下，只需写明姓名（这个应该知道）、性别（一眼能看出来）、年龄（约多少岁即可）民族（大多数为汉族）、住址（尽量详细，法院依此来管辖）、电话（方便法院联系他）注：如果确有错误也不怕，因为开庭时书记员要身份证件，一看有错误自然更新信息。

C如果被告是法人，要注意什么呢？

公司名称不要写错！写错一个字，此公司便成了彼公司，不是一个了~~

如果法院发现起诉书和工商登记的名称不一致，法院不会受理的~~ 如被告变更了名称，原告必须向法院提供名称变更材料~~~可以直接去工商查阅工商登记信息~~~

D诉讼请求要写清楚，如漏写的话，开庭后不予审理~~

案件基本事实也要写清楚~~~对自己不利的事实无必要写，否则不打自招，对方也许根本就无此项证据~~~

2主体资格材料

A原告是自然人：

a身份证复印件

b授权委托书

c委托代理人身份证复印件

B原告是法人：

a工商营业执照复印件

b法定代表人的身份证明书（自己打印个证明就行，盖上公司章）c法定代表人的身份证复印件

d授权委托书

e委托代理人的身份证复印件

C被告是自然人：

原告无需提交任何材料，只需写相关信息即可

D被告是法人：

原告提供被告工商登记资料（自己去工商大厅查询即可，付费的；但有的地方要求只有律师能查，此规定不合法的）

3证据清单和证据

A包括四栏：证据名称、证明对象、原件或复件、页数（自己打印的，为了让法官看起来方便，首先给法官一个好印象）

B起诉的证据（并不是胜诉的证据）：

a例：甲翻修房子，造成乙邻房子受损，此时乙起诉，可以交该房子受损的照片~~等法院立案后，再向法院提交鉴定申请书，对该房受损鉴定~~

b如证据在被告方或其他第三方，原告无法收集，原告在举证期限届满前或者说尽量在立案时就将调查证据申请书与立案材料一并上交，这样效率更快一些，此证据申请不收费，虽然有些不属于证据调查范围，但是也尽量提交，因为只是一张申请书，无其他任何费用，法官看后也许会超范围调查呢~~~即使不调查，我们也无损失~~~ c交的证据要交复印件，法院也不愿收原件，怕丢担责。二立案的流程

A进入立案庭要排队（有的地方无需排队就像在银行一样，需向一个机器拿号，坐等到时喇叭叫你；但有的地方就像是医院拿药似的要排长队）

B向立案法官提交材料

a这些材料一定要有先后顺序，这样法官看起来简单的多，相应对我们会有好印象~~~

顺序如下：从上往下依次是：起诉书、原告身份证复件或营业执行复件、原告法定代表人身份证明书、原告法定代表人身份证复件、授权委托书、委托代理人的身份证复件、被告工商登记材料、证据清单、按清单放的证据。

b一定要选纸张好一点的A4纸，质量太差的，到时不方便书记员装

订、整理，时间稍长一点有可能纸就烂了，将来执行什么的有可能不利~~~

C法官的提问：立案过程中，法官有可能问一些问题，据实回答即可。D向立案法官领取缴费通知单，向指定银行交钱