新概念1期末试题

新概念1期末试题（精选10篇）

篇1：新概念1期末试题

新概念英语(1)期末复习指导

第一部分

期末复习提要

一、内容提要。

本册书的语法内容繁多且分散，目的是让学生对英语的语法有初步的了解并掌握。下面归纳了一下本书所涉及到的语法内容，举出例句，学生可根据所列出的句子举一反三，触类旁通，掌握语法。

1.人称代词主格

he, she, I , you, they, we, it 人称代词在句子里充当主语。注意使用不同的人称代词，谓语动词的形式要作相当的改变。

Stella is a student.He works at a firm.They are going to bed.2.人称代词宾格:me, him, her, us, them 在句子中充当宾语。

Give Jane this watch.Give her this one, too.3.物主形容词: my, your, his, her, our, their, 物主形容词具有形容词的性质，在句子中充当定语。Excuse me, Steven.Is this your umbrella? This is my book.His book is over there.4．物主代词：hers, his, mine, yours, ours, theirs 98

This dress belongs to my sister.It is hers.5.名词的单复数,可数名词与不可数名词

名词分可数名词与不可数名词。可数名词通常指可以用数字计算的物质名词，有单复数形式。单数形式可用a, an修饰，如a cup, an egg, a man, an hour。复数形式通常后直接加-s,-es，或改y为i再加-es,或改f为v再加-es,获至宝如apple（apples）,box(boxes), story(stories)，knife(knives)。有些可数名词的复数形式是不规则的，如child(children), man(men).不可数名词不能用数字计算，一般没有复数形式，用量词表达数量，如a bottle of water, a cup of milk, a piece of steak.It’s an English car.1 They have three children.I have drunk three cups of coffee.6.不定冠词a, an与定冠词the的用法

不定冠词a, an可以表示数量一的意思，也可表示泛指。定冠词the表示特指。The用法：单数可数名词第一次出现时，用a(an), 再提到该名词时已属特指，用the，如： Give me a glass.Which glass? The empty one.上文没有出现过的名词，但大家都领会所指的是特定人或事物,用the，如 Tom lives in Fairfield.It’s a pretty town.The streets are wide.复数可数名词或不可数名词，泛指时不用冠词，特指时用the,如 I don’t like coffee.The coffee of this kind is very nice.Boys are lazier than girls.一些专有名词前不用冠词,如 Tom lives in Fairfield.一些固定习语搭配不用冠词，如 I was at home on Saturday.7.some, any

都可修饰可数名词与不可数名词，some用于肯定句，any用于否定句与疑问句。

There are some books on the desks.There isn’t any chocolate on the table.8.be 动词:am, is, are My name is Xiaohui.I am Chinese.9.There be 句型

There be句型表示有的意思。主语后置。There is a vase on the table.There are some birds in the field.Is there a passport here? 10.祈使句

表示命令、建议等比较强烈的语气。通常为一动词短语。Empty the basket!

Open your mouth!

Shut the door!11.现在进行时

表示此时正在进行的事情或动作。形式：be+动词的现在分词(V+ing)She’s sweeping the floor.She isn’t emptying the basket.12.情态动词:can, must, may的用法

can表示能力或不肯定猜测，如： He can take his book.He can be a policeman.Must表示命令或肯定的猜测。He must stay at home.They must be from German.They speak German.May表示不肯定猜测，如 He may be Swedish.13.介词及介词短语

off, over, between, along, in front of, behind, under, across, at The aeroplane is flying over the village.The girl is sitting between her mother and her father.I am going to see him at ten o’clock.I come from France.14.一般现在时

表示现在存在的情况或状态；现在经常发生的动作或习惯的行为，有时常有usually, often, everyday等状语；客观现象或普遍真理。

We come from Germany, but Dimitri comes from Greece.The children go to school in the morning.Mrs.Sawyer usually stays at home.He usually shaves at 7, but today, he is shaving at 8.The earth is round.It goes around the sun.15.疑问句与否定句

Does the sun rise early? The sun doesn’t rise early.Did he buy a house last year? He didn’t buy a house last year.16.一般过去时

表示过去发生的动作或存在的情况，用动词的过去式表示。be—was/were

go—went

come—came

lose—lost meet—met

drink—drank swim—swam

take—took cut—cut

put—put

run—ran

have—had She was at the grocer’s on Thursday.He boiled some eggs yesterday.She took him to school an hour ago.17.现在完成时

1)表示在过去不确定的时间里发生的并与现在有着某种联系的动作；2）表示开始于过去并持续到现在的动作。I’ve already had a banana.She has never been to China, but he was there in 1992.18.一般将来时

表示将来发生的动作或存在的情况。形式：shall/will+原形动词。He will arrive tomorrow morning.He will go to Beijing next year.19.直接引语与间接引语

用引号引述别人的原话为直接引语。不用引号，用自己的话转述为间接引语。注意时态、人称及状语的变化。

“I am drinking my milk.” He says.He says that he is drinking the milk.“I will leave tomorrow.” He said.He said he would leave tomorrow.20.动词不定式

Please repair it!I want you to repair it.21.形容词的比较级及最高级

cold—colder, coldest nice—nicer, nicest hot—hotter, hottest

expensive—more/less, most/least expensive

beautiful—more/less, most/least beautiful The green apple is as sweet as the red apple.Tom is less intelligent than Bill.It’s the least interesting book I’ve ever read.22.过去进行时

表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。

While I was cooking the dinner, he was working in the garden.When he arrived I was having a bath.23.定语从句

定语从句在句子中充当定语。可以引导定语从句的有关系代词：who, whom, whose, which, that;关系副词：when, where, why

She is the girl who met me yesterday.This is the book which I bought yesterday.This is the ship I traveled on.24.If的用法

if有“假如”、“是否”的意思，分别引导状语从句与宾语从句。

If I win a lot of money, I’ll stay at the best hotels.I want to know if you are tired.25.被动语态

强调动作的承受者，动作的承受者作主语。

构成：be的适当时态+过去分词

Someone opens the window regularly.It is opened regularly.It has already been opened.二、考试说明

期末考试范围为新概念英语第一册全部内容。题型为语法选择题：30%，在给出的四个选择项中选择最合题意的一项；改写句子：45%，按要求改写句子；填空：15%；阅读理解，10%.

篇2：新概念1期末试题

()1.A.it B.this C.Hi()2.A.look B.do C.meet()3.A.teacher B.head C.please()4.A.yes B.dress C.he()5.A.what B.hat C.bag

二、把下列数字拼写出来。（10分）

15

100

三、选择正确的词填空。（15分）

1.Who’s the _______ of your side? a)captain b)referee

2.There are three new small boats on the_______.a)bench b)beach

3.Cows, dogs and cats are ________.a)horses b)animals

4.Where is the ruler? It is ______ the box.a）under

b）in 5.Where is the thick book? It is ______ the desk.a）on

b）above

四、连词成句。（10分）

1）shirts, very, pretty, those, are ______________________________ 2）at, machines, look, washing, the ______________________________ 3）is, Washington, from, she, ______________________________ 4)is ,Where , cat ,your ______________________________? 5)is, she, hungry, very ______________________________

五、把A栏的问题和B栏的答案连线。（15分）2

Column A Column B 1.How are your father and mother? A.It is Mike.2.Who is that at the door? B.It is Mike’s.3.Whose is the dirty coat? C.They are fine, thank you.4.What is the matter with Tom? D.He is very thirsty.5.What color is your new dress? E.It is black.六、阅读理解：根据短文的内容，判断下面说法是否正确，正确的写“T”，错的写“F”。（10分）

Hello, I’m lily.I’m eleven.My birthday is August 18th.I usually get up early on my birthday.I wear my new dress and go to school.I take candy to my class.After school, I go home and do my homework.In the evening, I have a birthday party.My mother buys me a big birthday cake.My dad gives me a gift.We sing songs together.I am very happy.()1.I don’t go to school on my birthday.()2.My birthday is in summer.()3.I have a birthday party on my birthday.3()4.My mother gives me a birthday gift.()5.We sing Christmas songs on my birthday.七、阅读理解。（22分）

There’s a party at the sports academy.There are 40 people there.Paul is there with his friends.Gary and Tom are there.They are gymnasts, but they aren’t big men.They are both small.There are six teachers there.Mr.Ford is there, too.He is Paul’s teacher.He’s a handsome man with big muscles.It’s great party!

1、Where is the party ?()A.Sports academy B.Sports meeting C.Sports

2、Are there 20 people there ?()A.Yes, there is B.Yes, there are C.No, there aren’t

3、Who is Paul with ?()A.His parents B.His classmate C.His friends 4

4、Who are Gary and Tom?()A.player B.teacher C.gymnasts

5、Is Mr.Ford a student ? A.Yes, he is B.No, he isn’t C.Yes, he isn’t There’ a party at the art collage.There are 35 people there.Clair is there with her friends.Lucy and Lily are there , too.They are art students.Lucy is a tall girl with yellow hair.Lily is short, but she is a beautiful girl with a red hat.There are seven teachers there.Mrs.Annie is there, too.She is a pretty woman with brown hair(头发).It’s a great party!

6、Where is the party?()A.Art collage B.Music collage C.Physic education collage

7、Are there 30 people there?()A.Yes, there is B.Yes, there are C.No, there aren’t 5

8、Who is Clair with?()A.her friends B.Lucy and Lily C.A and B

9、Who is beautiful with a red hat?()A.Lily B.Lucy and Lily C.Lucy

10、Is Annie a student?()A.Yes, She is B.Yes, He is C.No, She isn’

11、Is she an ugly with black hair?()A.Yes, She is B.Yes, He is C.No, She isn’

篇3：高二物理期末检测试题

1.关于磁场中某点的磁感应强度,下列说法正确的是()

(A)由可知,B与F成正比,与IL的乘积成反比

(B) B的大小与IL的乘积无关,由磁场本身决定

(C) B的大小和方向处处相同的区域叫匀强磁场

(D) B的方向与通电导线的受力方向相同

2.—个小磁针挂在大线圈内部、磁针静止时与线圈在同一平面内.当大线圈中通以图1所示方向电流时,则()

(A)小磁针的N极向纸面里转(B)小磁针的N极向纸面外转

(C)小磁针在纸面内向左摆动(D)小磁针在纸面内向右摆动

3.如图2所示的电路中,电源的电动势和内阻分别为E和r,当闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片时,下列说法正确的是()

(A)电流表的示数变大,电压表的示数变大

(B)电流表的示数变大,电压表的示数变小

(C)电流表的示数变小,电压表的示数变小

(D)电流表的示数变小,电压表的示数变大

4.关于电场,下列说法正确的是()

(A)电场是假想的,并不是客观存在的物质(B)描述电场的电场线是客观存在的

(C)电场对放入其中的电荷有力的作用(D)电场对放入其中的电荷没有力的作用

5.—根通有电流I的直铜棒用软导线挂在如图3所示匀强磁场中,此时悬线中的张力大于零而小于铜棒的重力.欲使悬线中张力为零,可采用的方法有()

(A)适当增大电流,方向不变(B)适当减小电流,并使它反向

(C)电流大小、方向不变,适当增强磁场(D)使原电流反向,并适当减弱磁场

6.MN板两侧都是磁感强度为B的匀强磁场,方向如图4,带电粒子从a位置以垂直B方向的速度v开始运动,依次通过小孔b、c、d,已知ab=bc=cd,粒子从a运动到d的时间为t,则粒子的荷质比为()

(A)

7.过量接收电磁辐射有害人体健康.按照有关规定,工作场所受到的电磁辐射强度(单位时间内垂直通过单位面积的电磁辐射能量)不得超过某个临界值W,若某无线电通讯装置的电磁辐射功率为P,则符合规定的安全区域到该通讯装置的距离至少为()

8.—带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图5中虚线所示,电场方向竖直向下.若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为()

(A)动能减小(B)电势能增加

(C)动能和电势能之和减小(D)重力势能和电势能之和增加

9.如图6所示,AB间电压恒为11 V,R为阻值较大的滑线变阻器,P为R的中点,用一只0～5V～15 V的双量程电压表的“5 V”档测PB间的电压时,电压表恰好满偏,若换用“15 V”档测量,则电压表的示数为()

(A) 5 V (B) 5.3 V (C) 5.4 V (D) 5.5 V

10.如图7所示,两平行金属板中有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,带正电的粒子(不计粒子的重力)从两板中央垂直电场、磁场入射.它在金属板间运动的轨迹为水平直线,如图中虚线所示.若使粒子飞越金属板间的过程中向上板偏移,则可以采取下列的正确措施为()

(A)使入射速度增大(B)使粒子电量增大

(C)使电场强度增大(D)使磁感应强度增大

11.把金属块放在磁场中,磁场方向垂直于里外两侧面向外,如图8.金属块中有电流通过,设金属上下表面电势分别为U1和U2,则()

(A) U1>U2 (B) U1=U2

(C) U1

12.如图9所示,一根不光滑的长竖直绝缘杆,套有一个质量为m,带正电q的小球,匀强电场E与匀强磁场B互相垂直,E和B都与杆垂直,当小球由静止开始下落后()

(A)小球加速度不断减小,最后为零(B)小球加速度先增加后减小,最后为零

(C)小球速度先增加后减小,最后为零(D)小球动能不断增大,直到达到某一最大值

13.在如图10所示的电路中,电源电动势为3.0 V,内阻不计,L1、L2、L3为3个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图11所示.当开关闭合后,下列判断正确的是()

(A)灯泡L1的电阻为12Ω

(B)通过灯泡L1的电流为灯泡L2电流的2倍

(C)灯泡L1消耗的电功率为0.75 W

(D)灯泡L2消耗的电功率为0.30 W

14.竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球,将平行金属板按图12所示的电路图连接.绝缘线与左极板的夹角为θ.当滑动变阻器R的滑片在a位置时,电流表的读数为I1,夹角为θ1;当滑片在b位置时,电流表的读数为I2,夹角为θ2,则()

(A)θ1<θ2,I1θ2,I1>I2 (C)θ1=θ2,I1=I2 (D)θ1<θ2,I1=I2

二、实验

15.(15分)某学习小组要描绘一只小电珠(2.5 V,0.5 A)的伏安特性曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:

(A)电源E(电动势为3.0 V,内阻不计)

(B)电压表V1(量程为0～3.0 V,内阻约为2 kΩ)

(C)电压表V2(量程为0～15.0 V,内阻约为6 kΩ)

(D)电流表A1(量程为0～0.6 A,内阻约为1Ω)

(E)电流表A2(量程为0～100 mA,内阻约为2Ω)

(F)滑动变阻器R1(最大阻值10Ω)

(G)滑动变阻器R2(最大阻值2 kΩ)

①为了减小实验误差,实验中电压表应选择______,电流表应选择______,滑动变阻器应选择______.(填器材的符号)

②为提高实验精度,请你为该学习小组设计电路图,并画在右侧的方框中.

③表1中的各组数据是此学习小组在实验中测得的,根据表格中的数据在方格纸上作出该电珠的伏安特性曲线.

④由图13可知,该电阻的变化特性是温度升高,电阻______.

三、计算题

16.(14分)一带电量为+q,质量为m的粒子经加速电场(加速电压为U)加速后,垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场,电场E方向竖直向下,磁场方向垂直纸面向里,测出该粒子离开场区时的速度大小为v(不计重力),求粒子离开场区时偏离原方向的距离d.

17.(15分)在如图15所示的空间区域里,y轴左方有一匀强电场,场强方向跟y轴正方向成60°,大小为E=4.0×105 N/C;y轴右方有一垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.20 T.有一质子以速度v=2.0×106m/s,由x轴上的A点(10 cm,0)沿与x轴正方向成30°斜向上射入磁场,在磁场中运动一段时间后射入电场,后又回到磁场,经磁场作用后又射入电场.已知质子质量近似为m=1.6×10-27 kg,电荷q=1.6×10-19C,质子重力不计.求:(计算结果保留3位有效数字)

(1)质子在磁场中做圆周运动的半径.

(2)质子从开始运动到第二次到达y轴所经历的时间.

(3)质子第三次到达y轴的位置坐标.

高二物理期末检测试题参考答案

一、1.(B)(C) 2.(B) 3.(D) 4.(C) 5.(A)(C) 6.(D) 7.(D) 8.(C) 9.(B) 10.(A)(D) 11.(A) 12.(A)(D) 13.(A)(C)(D) 14.(D)

二、15.①(B)(D)(F)②③④增大

三、16

篇4：新概念阅读竞赛试题

小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。

有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。

某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：

母亲欠她儿子彼得如下款项：

为取回生活用品 20芬尼

为把信件送往邮局10芬尼

为在花园里帮助大人干活20芬尼

为他一直是个听话的好孩子10芬尼 共计：60芬尼

彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。

晚上，彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：

彼得欠他的母亲如下款项：

为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼

为他十年中的吃喝0芬尼

为在他生病时的护理 0芬尼为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼共计：0芬尼

1.彼得给妈妈的账单和妈妈给彼得的账单不一样，你认为这两份账单最大的区别是什么？

2.如果你是彼得，此时此刻，你该说些什么？做些什么？

3.如果你是妈妈,又会说些什么？做些什么？

篇5：初一期末复习试题1

1、《国歌》的原名为《义勇军进行曲》，创作于1935年，词曲作者分别是：田汉、聂耳。2004年3月14日，正式赋予国歌以宪法地位。

2、人声的分类：男生、女声、童声。

3、乐器演奏形式分为：独奏、重奏、齐奏、合奏。

4、常见的演唱形式有：独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱。

5、自然大调式音阶：1234567ⅰ

6、圆舞曲：一种三拍子的舞曲，旋律优美流畅，速度可快可慢。

7、约翰.施特劳斯，被称为小约翰.施特劳斯，奥地利作曲家，有“圆舞曲之王” 称号。主要作品《蓝色多瑙河》《雷鸣电闪波尔卡》等。

8、民歌：劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲，以口头创作、口头流传的方式生存于民间，并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼，随岁月的流逝而日臻完美。

9、中国民歌体裁分类：劳动号子、山歌、小调。

10、2/4含义:以四分音符为一拍，每小节有两拍，其强弱规律是：强弱 3/4含义：以四分音符为一拍，每小节有三拍，其强弱规律是：强弱弱 4/4含义：以四分音符为一拍，每小节有四拍，其强弱规律是：强弱次强弱

11、我国的五声调式音阶是 ： 12356

这五个音依次为：宫商角徵羽

篇6：《民族民俗》期末试题(1-5)

姓名___________ 成绩___________

一、填空（每空2分

共24分）

1、我国少数民族中，人口最多的是_____族，有1600多万。

2、《礼记·曲礼》中说的“入境而问禁，人门而问讳”正是民俗___________性特点的最好写照。

3、中国传统的“文房四宝”，以湖笔、_____墨、宣纸、_____砚最为有名。

4、中山装因为是由___________先生根据中服和西服的样式改革而成，故名。自1923年设计成型后，一直是中国男子通行和喜爱穿着的服装。

5、端午节始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。在每年农历五月初五端午节这天，有龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人__________。

6、标志人生不同阶段、反映人的社会属性的礼仪就是人生礼仪，又称为“个人生活礼仪”。纵观人生的全过程，主要有四大礼俗，即诞生礼俗、___________、___________、丧葬礼俗。

7、___________是多用于见面致意和问候、祝贺、感谢以及辞别时的礼俗。

8、儒家思想中的_____、_____、_____、义等已成为汉族民俗的核心内容，并在家庭关系、婚姻、丧葬、祭祀、礼仪等方面表现得尤为突出。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1、中国56个民族中，人口在100万以上的民族有()A。珞巴族 B。俄罗斯族 C。维吾尔族 D。布依族

2、民俗旅游的类型有()。

A。消遣观光型 B。考察型 C。娱乐型 D。体验型

3、中国旅游的“三大支柱”是（）

A。自然风光旅游 B。生态旅游 C。历史文化旅游 D。民俗旅游

4、中国的八大菜系中包括（）

A。川菜 B。鲁菜 C。湘菜 D。粤菜

5、穹庐式的代表民居有（）

A。哈萨克的毡房 B。藏族的帐篷 C。鄂伦春族的仙人柱 D。福建客家人的围楼

6、下列属于富有民族特色的成年礼的有（）

A。汉族的抓周 B。纳西族的穿裙子礼 C。朝鲜族的三加礼 D。瑶族的度戒

7、中国北方（）萨满教“跳大神”，总是由巫师——“萨满”来主持的 A。哈萨克族 B。蒙古族 C。鄂伦春族 D。鄂温克族

8、元代穆斯林天文学家札马鲁丁撰写了《万年历》，创制出了（）等7种天文仪器。

A。地动仪 B。方位仪 C。地球仪 D。浑天仪

9、自汉武帝以来，儒家思想成为历代中原王朝的统治思想，儒家经典特别是（）成为历代典章制度制定的依据。A。《周礼》 B。《仪礼》 C。《礼仪》 D。《礼记》

10、茶在春秋战国时期已成为汉族的饮料。汉族在制茶上，因加工方法的不同而形成了

（）四大类

A。花茶 B。绿茶 C。红茶 D。黄茶 E。黑茶

三、判断题（每个1分

共10分）

1、()隋唐和辽宋时期，是中华民族大融合和进一步形成的重要时期。各少数民族的族称在这一时期已基本确立。

2、()伊斯兰教不仅影响了穆斯林的生活，也影响着我国许多民族的民俗，汉族流行的腊月八吃“腊八粥”的习俗就直接起源于伊斯兰教。

3、()民俗的“新”、“奇”、“乐”、“美”四性构成民俗旅游资源具有旅游吸引力的基础。

4、()福建、浙江沿海一带渔民视妈祖为他们的保护神，中原地区的渔民也信妈祖。

5、()寒食节、中秋节、端午节等都是纪念民族英雄以及各地受崇拜的历史人物的纪念性节日。

6、()狩猎同自然采集一样是很古老的生产方式，不少民族至今仍从事狩猎生产，其中鄂伦春族、哈萨克族更是把它作为主要的生产方式。

7、()握手的顺序是：先贵宾、老人，后同事、晚辈，先男后女。握手时应注视对方的眼睛，目光闪烁不定是不礼貌的。

8、()图腾信仰源于原始宗教观念的自然崇拜，是信仰民俗中较早的信仰崇拜，大约出现在原始社会母系氏族公社时期。

9、()由于自然条件的不同形成的习惯性行为模式，被称之为“俗”；由于社会环境的不同形成的习惯性行为模式，被称之为“风”。

10、()汉族衣裳受少数民族服饰影响极大。南北朝时期，赵武灵王的“胡服骑射”把南方少数民族的裤、靴引进汉族地区即是典型一例。

四、名词解释（每题4分

共16分）

1、民族

2、民俗旅游

3、巫术

4、改土归流

五、简答题（每题6分，共18分）

1、简述中华民族的特点。

2、说说交际礼俗对人的社会生活的作用。

3、简略介绍汉族在饮食方面的民俗风情。

五、论述题（12分）

四川省盐亭县茶亭乡距离绵阳市区130公里左右，很长时间以来，当地就有尊崇岐伯的风俗习惯并流传着有关岐伯的传说。传说歧伯出生于古歧舌国（今盐亭县茶亭乡一带），岐伯是嫘祖舅父。他是中医学理论的创始人，和黄帝以问答的形式构成了中华第一部中医学巨著《黄帝内经》，奠定了中国医药学发展的理论基础，堪称中医药学术的鼻祖，史称“医祖”、“天师”，民间敬作“歧伯神”、“药神”、“中医始祖”。“歧黄之术”指的是黄帝与歧伯著成的中医学术的代称。当地以“岐”字取名的比较多，如背依高山、三面环水的岐伯坝，有千年树龄的歧伯树，龙潭庙内的木刻岐伯像等。其中龙潭庙已经被列为盐亭县级文物保护单位，庙门外有一龙潭，上游来水在这里形成了瀑布，另建有龙潭民俗文化陈列馆。当地还有桃子龙、水龙、蚕龙等三个省级非物质文化遗产项目。2011年，茶亭乡已被四川省政府、省文化厅命名为第三批民间文化艺术之乡——龙舞之乡。

1、对于这种民俗文化文化资源，我们在开发时应当遵循哪些原则？（6分）

篇7：大地测量期末考试题1

一、判断正误(正确的在括号内打√，错误的在括号内打×)

1．大地水准面上处处重力值相等。（）

2．大地水准面处处与铅垂线垂直。（）

3．地球椭球扁率在数值上等于地球重力扁率。（）

二、填空题

1．大地测量的技术任务是：；其科学任务是和地球外部重力场。

2．大地测量学的三个基本分支是：

3．解决地球大小问题分为两种测量：一是属于天文部分：子午圈弧长两端点的；一是属于大地部分：两端点间的。

4．主导大地测量发展的空间大地测量技术主要指

三、简答题

1．可以用什么测定地球是圆球或椭球？

2．克莱罗定理说明了什么问题？

3．简述为什么能利用重力测量求定地球扁率。

篇8：八年级历史上册期末检测试题1

八年级历史

一、选择题：本大题15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的4个选项中，只有1项符合题目要求。请将答案填写在答题卡内。

1．6月26日是联合国大会设立的“世界禁烟日”。与之相关联的近代中国虎门销烟的主要

领导者是

A．林则徐 B．李鸿章 C．左宗棠 D．康有为 2．近代史上割占中国领土面积最大的列强是

A．英国 B．法国 C．俄国 D．美国 3．“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”，诗句赞扬的是左宗棠收复 A．新疆 B．库页岛 C．香港 D．台湾 4．在电影《甲午风丢》中可以看到

A．李秀成的光辉形象 B．邓世昌的光辉形象 C．关天培的光辉形象 D．金兆龙的光辉形象

5．“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百万两(白银)，湖北官办织布局开办

后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”以上材料说明洋务运动 A．使中国走上了富强之路

B．对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用 C．增加了清政府的财政收入 D．促进了民族资本主义的产生和发展

6．揭开戊戌变法运动序幕的是 A．组织强学会 B．“公车上书” C．成立保国会 D．创办《万国公报》 7．下面关于辛亥革命结果的叙述中，正确的一项是

A．结束了两千多年的封建制度 B．结束了两千多年的封建帝制 C．改变了中国的社会性质 D．完成了“三民主义”的任务 8．新文化运动的性质是一场

A．资产阶级革命 B．资产阶级改良

C．反帝爱国运动 D．思想解放运动

9．张艳同学是今年的“青年节”那天光荣加入共产主义青年团的。你知道“青年节”是为

了纪念哪一历史事件? A．新文化运动 B．五四运动 C．中国共产党的成立 D．南昌起义 10．右图所示是中国近代史上一所著名的军事学校，它创建于 A．洋务运动时期 B．辛亥革命时期 C．国民大革命时期 D．抗日战争时期

11．右图是老红军黄镇在长征路上所绘漫画，它记录的历史事件是 A．飞夺泸定桥 B．翻越大雪山 C．强渡大渡河 D．越过大草地

12．学完抗日战争这段历史，某班同学出了

一期板报。下列板报内容，最能反映日军

野蛮暴行的是

A．九一八事变 B．血染卢沟桥 C．南京大屠杀 D．血战台儿庄

13．抗日民族统一战线建立后，工农红军改编为

A．抗日游击队 B．抗日义勇军 C．八路军、新四军 D．红十字会

14．文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西北坡的小院里，警卫员给毛泽东

梳头时拔下一根白头发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得!”

这是因为

A．粉碎了胡宗南对延安的进攻 B．实现了挺进中原地区的计划 C．取得了战略性大决战的胜利 D．渡江战役获胜，解放了南京

15．12月26日，世界上一次性修筑最长、时速最高的武广高速铁路通车，1068．6公里三

小时到达，创造了世界铁路史上的奇迹。回顾历史，中国人自行设计和施工的第一条

铁路干线是

A．滇越铁路 B．京张铁路 C．淞沪铁路 D．唐胥铁路

二、非选择题(55分)16．(15分)阅读下列材料：

材料一①割香港岛给英国；②赔款2100万元；⑦开放广州、厦 门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商在华进出口货物应缴 纳的税款，中国须同英国商定。

材料二①割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③开 放沙市、重庆、苏州、杭州四个通商口岸；④允许日本在通商口岸开设工厂。

材料三①清政府赔偿白银4．5亿两；②清政府保证严禁人民参加反帝活动；③拆毁 大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷 为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

请同答：

(1)三则材料的内容分别山白三个条约，请写出这三个条约的名称。(3分)材料一条约：《 》： 材料二条约：《 》：

材料二条约：《 》。

(2)分析比较上述三个条约的内容，选用其中最能说明问题的条款，证明中国是怎样 一步一步地沦为半殖民地半封建社会的?(9分)

(3)根据材料回答上述问题后，你感受最深的一点是什么?(3分)

17．(15分)阅读下列材料：

材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。…… 是书何以作?日：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以 制夷而作。

材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命； 不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

材料三

我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”(民主和科学)可以救治中国 政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

(1)请根据所学知识，说明上述材料分别是哪一派别的政治主张?这些主张各起了怎

样的作用?(9分)

(2)上述三则材料反映了近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?(6分)

18．(14分)2009年7月1日是中国共产党建党88周年纪念日，小艾拟设计一套(3枚)邮票纪念党的生日，请你帮他确定篇目、设计邮票名称并写出选择该名称的理由。

要求：①根据篇目设定3枚邮票名称，篇目可以定为人物篇、会议篇、事件篇等。

②选择典型人物或历史事件作为邮票名称。

③选择理由应从历史角度进行阐述。

中国共产党建党88周年纪念邮票(__________篇)(1分)(1)邮票1名称：__________：理由：______________________________。(4分)

(2)邮票2名称：__________：理由：______________________________。(4分)

(3)邮票3名称：__________：理由：______________________________。(4分)

(4)回答完问题后，在你思想上产生了哪些想法?请写出一点来让大家共享。(1分)

19．(1 1分)欣赏中国近代两幅火花图片：

注：图片一两边文字为“口吞宇宙，足踏环球”，中间图案为公鸡口衔红、黄、蓝、白、黑五色旗帜；图片二上端文字为“振兴国货挽回利权”，中间文字为“亚光”。

(1)透过两幅火花图片，我们可以了解到哪些历史信息?(6分)

(2)两幅火花图案表现了当时近代中国的什么民族精神?(3分)

篇9：《社会调查》期末试题1及答案

《社会调查方法》试题

（一）

一、选择题（3分×10，共30分）

1、下列哪些是社会调查使用的方法：（）

A观察法B统计分析法C因果分析法D测量法

2、关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的（）：

A在古代中国调查活动最早产生于秦代

B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年

3、下列调查报告有费孝通先生完成的有（）：

A《江村经济》B《花篮瑶社会组织》

C《禄村农田》D《乡土中国》

4、普遍调查的特点（）：

A全面性B准确性C普遍性D及时性

5、下列抽样方法中属于概率抽样的是（）：

A随机抽样B偶遇抽样C系统抽样D整群抽样

6、统计图的类型有（）：

A条形图B圆形图C曲线图D象形图

7、关于测量的信度和效度间关系说法正确的是（）：

A不可信，必无效

B可信，可能有效，可能无效

C无效，必不可信

D无效，必可信

E有效，必可信

8、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分（）：

A结构式访谈B半结构式访谈C无结构式访谈

D个别访谈E集体访谈9、2000名工人中直接抽取200名工人进行调查，则单个的工人是（）：

A总体B样本C抽样元素

D抽样单位E抽样框

10、下列选项中属于社会调查分析单位的是（）：

A个人B群体C社会组织

D社区E社会产物

二、填空题（2分×10，共20分）

1、为了解决迫切的社会问题而进行的社会调查研究课题叫做______课题，《社会调查》期末试题1及答案，调查报告《《社会调查》期末试题1及答案》。

2、抽样的方法有______抽样和______ 抽样。

3、是抽取样本时所有抽样单位的名单。

4、问卷中的问题在形式上分为______式和______式。

5、访谈按访谈对象的组成状况分为______ 和______。

6、资料整理的程序是：审核、编码、分组、汇总和______。

7、从个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法称为______。

8、把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为______。

9、问卷主要包括以下几个部分：封面信、指导语和问卷的主体部分、______。

10、离散趋势统计量越大，对应的集中趋势统计量的代表性就______。

三、计算题（20分）

某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表：

编号

上学期成绩

本学期成绩

456

572

试求：

(1)两次考试有没有相关性？相关系数为多少？

(2)如果有一名同学上学期平均成绩为80分，请问他本学期平均成绩大概为多少？

四、概念辨析题（2分×10，共20分）

1、集中趋势分析与离散趋势分析

2、结构式访谈与无结构式访谈

篇10：2010年1月期末试题及答案

1．社会保险社会保险：是指以劳动者为保障对象，在劳动者年老、疾病、伤残、生育、失业等原因暂时或永久性失去劳动能力或劳动机会，从而部分或全部地失去正常收入时提供物质帮助，以保障劳动者及家属基本生活的通过国家立法建立的保障制度。

2．税收制度是国家各种税收法律法规和征收管理办法的总称。它是国家向纳税单位和个人征税的法律依据和工作规程。主要包括税收法律、条例、实施细则、征收管理办法等。

二、单项选择

1．政府经济活动的依据是()。B．社会公共权力

2．政府履行资源配置职能是使资源利用在()。D．生产可能性曲线上移动

3．公共选择理论的创立者是()。B．布坎南

4．在使用“成本一效益”分析法评价政府支出项目时，所使用的贴现率()。C．小于一般贴现率

5．当政府收入增长率低于物价上涨率时，政府收入()。A．名义增长，实际减少

6．下列税种属于直接税的是()。D．所得税

7．在政府预算发展史上，最早提出并推行绩效预算的是()。A．美国胡佛委员会

8．改革开放后，我国于()年恢复国内公债的发行。B．1981

9．部门预算的分类基础是()。D．按部门分类

10.福利彩票和体育彩票等彩票发行的审批权在()。C．国务院

三、多项选择

1．非市场方式解决外部性的方法有()。A.罚款或收税B．财政补贴C．公共管制

2．与私人采购相比，政府采购有以下特点()。A．资金来源的公共性B．采购目的的非盈利性C．采购管理的公开性D．采购范围的广泛性

3．政府收入的替代效应会导致人们()。B．减少重税商品的消费量C．增加低税商品的消费量

4．在公共定价时，政府面临的选择有()。A．按边际成本定价B．按平均成本定价

C．高于平均成本定价

5．判定法人居民的标准主要有()。A．总机构所在地标准C．公司的控制权所在地标准D．注册所在地标准

四、简述题

1．简述公共物品私人供给的可能性。

当满足下列条件的时候，由私人供给公共物品便存在可能：（1一）私人供给的公共物品一般应是准公共物品。准公共物品的规模和范围一般较小，涉及的消费者数量有限。（4分）

(2)在公共物品的消费上必须存在排他性技术。（3分）(3)有一系列制度条件来保障。（3分）

2．简述公共投资的范围以及政府开发公共投资的原因。

政府公共投资的范围主要涵盖那些对整个国民经济体系起到基础性作用，有利提高国民经济整体运行效率的，但同时又是微利或无利的项目，主要包括基础产业投产和农业投资等。（5分）基础产业具有公共物儡属性和自然垄断性的特点，决定其很难单纯依靠私人投资主体的力量来完成，而应当由政府公共投资和私人投资共同完成。此外在市场经济条件下，农业由于其自身的产业特点，往往在市场竞争处于不利的地位，而且时常受到自然和技术等方面的制约，处于不稳定的环境中，因此需要政府加以扶持。（5分）

3．世界各国政府公债偿还的方法主要有哪些？

世界各国政府公债偿还的方法大致有以下几种：(1)买销法；（3分）(2)比例偿还法；(3分)(3)抽签偿还法；(2分)(4)-次偿还法。（2分）

五、论述题

1．理论联系实际，试述政府经济活动如何处理公平与效率的关系。

(1)公平。在不同时代、不同国家、不同阶级，以及不同的个人，都有不同的公平观。一般指人们从既定的概念出发对某种现象的评价，是一种价值判断。（4分）效率是指社会资源配置中投入与产出、所费与所得的对比关系。能以最少的资源消耗取得最大的产出成果，就称之为资源配置效率高，反之，称之为效率低。（4分）公平与效率是政府经济活动所追求的目标，但要同时达到两个目标，是较为困难的，有时甚至是不可能的。（2分）(2)公平与效率之间存在矛盾，又具有一定替代关系。基于对公平和效率的综合考虑，收入差距既要满足效率的要求，又要防止差距过大对公平带来的冲击。（5分）(3)政府决策时可形成公平与效率的不同组合，如我国目前的效率优先，兼顾公平的政策。还有公平与效率兼顾的政策选择，公平优先兼顾效率的政策选择等。（5分）

2．试述财政政策与货币政策的搭配模式。

财政政策与货币政策的搭配模式包括：

(1)扩张性的财政政策和扩张性的货币政策，即“双松”政策。松的财政政策和松的货币政策能更有力的刺激经济。一方面通过减少税收或扩大支出规模等松的财政政策来增加社会总需求，增加国民收入，但也会引起利率水平提高；另一方面通过降低法宝准备金率、降低再贴现率、买进政府债券等松的货币政策增加商业银行的储备金，扩大信贷规模，增加货币供给，抑制利率的上升，以消除或减少松的财政政策的挤出效应，使总需求增加，其结果是可在利率不变的条件下，刺激经济，并通过投资乘数的作用使国民收入和就业机会增加。这样可以消除经济衰退和失业，比单独运用财政政策或货币政策更有缓和衰退、刺激经济的作用。（5分）

(2)紧缩性的财政政策和紧缩性的货币政策，即“双紧”政策。当经济过度繁荣，通货膨胀严重时，可以把紧的财政政策和紧的货币政策配合使用。即通过增加税收和减少政府支出规模等紧的财政政策压缩总需求，从需求方面抑制通货膨胀。利用提高法定存款准备金率等紧的货币政策增加商业银行的准备金，会使利率提高，投资下降，货币供给量减少，有利于抑制通货膨胀，同时，由于紧的财政政策在抑制总需求的同时会使利率下降，而通过紧的货币政策使利率上升，从而不使利率的下降起到刺激总需求的作用。其结果可在利率不变的情况下，抑制经济过度繁荣，使总需求和总产出下降。（5分）

(3)扩张性的财政政策和紧缩性的货币政策，这种政策组合的结果是利率下降，总产出的变化不确定。具体说来这种模式在刺激总需求的同时又能抑制通货膨胀，松的财政政策通过减税、增加支出，有助于克服总需求不足和经济萧条，而紧的货币政策会减少货币供给量，进而抑制由于松的财政政策引起的通货膨胀的压力。（5分）