实验小学校长教代会讲话

实验小学校长教代会讲话（精选5篇）

篇1：实验小学校长教代会讲话

各位代表、同志们：

20xx年即将过去， 20xx年春天的气息已在这严冬之中孕育。值此新年来临之际，请允许我代表学校向各位代表致以新年的祝福，也感谢大家长期以来为学校发展所做的艰辛的付出!今天，为了东坪中心学校的发展大计，大家坐在一起，将共同商讨、修订、表决学校即将出台的几个报告，即学校20xx年的财务报告、学校工作报告、工会工作报告，大家使命光荣，责任重大，希望大家畅所欲言，群策群力!下面，按照本届教代会的安排，我向各位代表作工作汇报，我汇报的主题是“以人为本 努力创建和谐平安校园;敢于拼搏，大力提高教育教学质量，力争创立一流品牌学校”。

一、本年度的工作回顾

本年度，学校以唱响关爱主旋律，构建平安和谐校园为目标，以保稳定保安全和千方百计提高教学质量为工作重点，各部门充分发挥各自职能优势，围绕安全、稳定与提高教育教学质量而创造性的开展工作，过程管理明显加强。各教研组、年级针对各自学段特点，扎实开展工作，全体教职工在精神面貌、工作状态 、学生的学习风气有明显好转。学校先后迎接了市、县领导关于学校安全和收费工作的检查以及县委书记的视察;投入近一万元硬化了操场，修建了操场排水系统;新建综合楼也即将竣工，马上可以投入使用，教师周转房预计在下学期开学即可入住;还组织学生参加了全县中小学田径运动会，举办了全校田径运动会，进行了常规教学检查2次等，整个学期，学校各个层面都是忙而有序、有条不紊，这对学校管理、师生素质都是一次检阅与磨砺。后半学期，为严防安全事故的发生，学校强化了安全工作的日常管理，实行学生公寓教师值班及校园夜间巡查制度。冬季来临由安全处牵头，组织了校内外安全大排查，对排查出的安全隐患逐一落实责任人，限期无条件纠正，确保安全工作万无一失。

二、本年度的主要成绩：

1、中考取得了优异的成绩。在只有29人参考的情况下，今年中考我校输送了4个优秀师范生和6个重点高中生，这在农村中学是非常不错的。

2、完善了各种制度，为“树名师、育名生”提供制度保障。我校一年来逐步完善了《教师出勤制度》、《工作量制度》、《教学常规管理制度》、《安全工作制度》、《绩效工资发放制度》和《考绩制度》等，使我校日常工作走上规范化和制度化，极大地优化了育人环境。

3、抓好教学常规管理，努力提高教育教学质量。我们严格执行教学常规管理制度，坚持不定期抽查教案、集体检查教案的作法，倡导集体备课。

4、加强安全管理工作。本学年我校以创建县级“平安校园”学校为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”。 学校对各处室、各功能室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，实行全天轮流巡逻值班。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。要求班主任和科任老师坚持每天第一堂课和最后一堂课利用5分钟进行安全教育。 5、加强校园基础建设，创设优美和悦的校园环境。一年来，我校立足实际，积极争取项目，先后有综合楼、教师周转房等项目开工建设;争取到上级资金50万元，扩建了幼儿园;投入一万余元建设了校园文化，投入近万元硬化了操场及建了排水系统。

6、狠抓特色教育。继续抓好双语教学和作文阅读教育，充分利用校本教材抓好学生养成教育。

7、加强工会工作。重视学校工会工作，通过工会组织对退休教师进行节日慰问，还通过工会组织教师对学校重大事务进行讨论和监督。

回顾一年来的工作，学校克服了诸多困难，以管理从严、作风从实与服务从细的治校原则，在校园文化建设，班级管理建设、教师队伍建设、平安建设等工作取得了长足的发展，也收到明显的社会成效。

三、存在问题

各位代表，在肯定成绩的同时，我们还应该清醒地看到，当前我们学校的发展还存在不少的困难和问题。主要有：一是教育教学质量还有待进一步提高，教学成绩还不能达到令上级和人民群众满意的程度;二是学校管理(包括教学管理、学生管理、后勤管理和教师队伍管理)在某些领域和环节中还不同程度地存在“松”、“软”、“散”现象，一些教师工作缺乏主动性与前瞻性;三是学校教师队伍建设还须加强，如骨干教师队伍建设滞后于社会对优质教育资源的需求，社会对学校的要求越来越高，可我们一些教师还缺乏危机意识与问题意识，一些教师的敬业精神和业务自修还存在一定问题。

四、今后的主要工作

1、克服畏难情绪。全体教职工要团结一心，敢于拼搏，相互激励，共同提高，始终保持昂扬的斗志，去赢得发展，切不可自暴自弃，自我否定，一定要在困难面前看到希望!

2、努力抓好校园建设工作，力争使我校有一个崭新的面貌。

3、进一步改进工作作风，严格过程管理，把工作做实、做细。

一是管理中应树立教师第一的思想。二是在安全工作方面，要学会主动查找问题，主动发现问题，研究问题，只有预见、发现存在的隐患，才可能将问题消除在萌芽状态。三是在教学常规管理方面，教导处要主动出击，寻求突破与提高，要切实抓好四个一点： 教学常规一点也不能打折; 教学监控一点也不能放松; 教学评估一点也不能手软;教学奖惩一点也不能留情。要建立一套科学、合理的评价机制。

各位代表!面对即将过去的20xx，我们问心无愧，迎接已经来临的20xx，我们重任在肩。有进步才有发言权，抓落实才能真发展。在这庄严的时候，我们应凝心聚力、强抓机遇、知难而上，早日达到既定的办学目标，不辜负社会群众的深情厚望。我们坚信，东坪中心学校的团队是一支作风过硬的优秀团队，领导班子团结一心，一定可以在新的一年创造更加辉煌的成绩!

篇2：实验小学校长教代会讲话

今天按照会议议程的要求，我代表东白堌中心小学就我校上学年的工作情况和本学年的工作思路向大家做简单的汇报，我发言的题目是：“稳中求进，实中求新，不断开创学校工作新局面” 20xx年工作回顾

20xx年度，在临清市教育局和尚店镇联校的正确领导下，我们主要做了以下几方面的工作：

一、师德建设方面：年初，我们与全体教师签订了师德承诺书，要求每位教师爱护关心学生，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;严禁教师体罚和变相体罚学生;禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课等。通过开展师德师学习和师德师风自查活动，学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。我校王天骥老师20xx年4月在临清市教育系统“践行核心价值观，争做四有好老师”师德演讲比赛中荣获优秀奖;同年9月王天骥、郭广霞老师被评为尚店镇十佳师德标兵。

二、教学管理方面：主要做了两方面的工作， 一是规范教学秩序、强化教学常规管理。学校要求教师严格执行教学“六认真”，既教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，学校领导小组做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

二是抓好教师队伍建设，提高教师素质。我们继续开展了“以老带新，以新促老”活动，根据我校老年教师较多，青年教师少的特点，把培养青年教师作为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来，老教师的业务水平也得到了不同程度的提升。20xx年12月我校教师郭广霞主持的研究课题“农村留守儿童家庭教育研究”获批立项。我校所有在编教师在青年教师的指导下都参与并顺利完成了20xx年度小学教师远程研修。

三、安全方面： 强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

开学初，签订了任课教师和班主任安全目标责任书，对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案。加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。基于我们对安全工作的高度重视，我校安全工作取得了突出的成效。继20xx年4月我校被评为临清市平安和谐校园后，20xx年8月我校又被评为聊城市平安和谐校园。

四、特色学校建设方面：我校对特色学校建设十分重视，依据我校特色学校建设规划，20xx年度，我校确定跳棋、五子棋为我校的特色教育项目，棋类项目是我校的传统特色项目，有着广泛的基础，我校王佰帅同学曾荣获临清市小学组五子棋项目冠军。目前我校棋类特色项目已获批立项，棋具、教具也正在购买之中，教材编写已进入整理阶段。

回顾一学年来的工作，取得了一定的成绩，但还存在诸多问题，我们会工作中不断反思、不断改进，争取20xx年在各方面取得更好的成绩。

20xx年工作思路

20xx年，我们将重点做好以下几方面的工作

(一)德育工作

1、开展好师德建设年活动。

组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，学习《公民道德建设实施纲要》，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，学习教育局关于加强教师队伍管理的有关文件;收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片;举行学习心得交流活动;开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论;进行师德师风知识测试。要求每一位教师写学习心得体会文章不少于4篇，每篇字数不少于600字。

2、积极开展学生行为习惯养成的主题教育。

由少先队牵头利用校少先队活动及班会组织学生学习《学生行为规范》、《学生一日常规》、《弟子规》等，由校委会确定，年级组组织实施，在全校各年级各班定期不定期开展与学生德育相关的主题班会活动，积极引导学生树立良好的习惯，从而培养优良的学风、班风和校风。

(二)教学工作

1、加强教师培训努力转变教与学的方式。

2、规范教师教学常规，提高集体备课的成效。

3、突出毕业班工作。面向全体学生，认真分析现状，收集有效信息，整合自身资源，努力转困促优。针对每一个学生，制定具有个性特色的《培优补差计划》，采取切实可行的措施培养优秀生、激励边缘生、转化学困生。

4、强化教研活动实效性，充分发挥骨干教师的引领作用，坚持间周一次示范课制度，由学校教研组统一安排听课、评课、反思活动。

(三)安全工作

一是平时坚持落实预防为主的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，发现问题及时整改，确保做到防患于未然;二是学习教育法规，大力开展普法教育;三是推行校园安全目标管理办法，校园安全工作继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”，层层签订责任书，明确目标和任务，确保师生平安;四是是进行各种安全知识的宣传与教育，组织好师生的疏散演练工作，进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。建设法制校园、平安校园。

(四)学校建设工作。

1、学校特色项目建设。

依据我校特色学校建设规划，20xx年度，我校将继续推进跳棋、五子棋特色教育项目建设工作。 力求使我校个性化特色项目初具规模。

2、校舍改造。

20xx年我校教学楼项目将进入全面实施阶段，我们面临着拆迁、学生安置、资源调配等诸多问题，为此我们提前与东白村委会结合，做好了拆迁及建设期间工作预案，确定了学生安置点，制定了安全保障措施，力求做到建设、教学两不误。

篇3：农村实验小学校长的领导能力

第一，要具有领导学校保持正确发展方向、促进学校又好又快发展的能力。从现行的教育现实状况来看，人民群众对优质教育资源的需求越来越强、教育教学管理质量在各级政府考核中的比重也在不断增加、留守儿童家长对于就近入学的渴望值不断提高以及教师对于绩效工资考核制度的疑问等校内外各种积极因素和消极因素并存、正面效应与负面效应同在，这就要求校长要以坚韧不拔的毅力，理性地妥善处理好学校与社会、家长、政府、企业以及校内的各种复杂关系，保证学校在政策和制度的监管下良性运行。

第二、要具有丰富的综合性知识和能力。校长不仅是学校的管理者，更是学校基础能力建设、教师专业能力建设、教学方法改革、办学模式创新、校园文化设计建设的设计者和把关者，这就要求校长具有高度的敬业精神和专业领导能力，特别是在评价标准的创设、校本课程的开发、特色课程的制定、地方课程建设等方面的能力。

第三，要具有多视野和准确的应急处理能力。由于新一轮的教育布局调整，农村实验小学的办学规模不断加大，“校安工程”建设任务重、要求高、时间紧，加之“一校一品”特色学校建设要求的不断提高，教育教学质量考评标准愈加完善和增多，学生上下学接送的路途逐渐加长，留守儿童的家庭教育缺失等在学校的发展进程中出现的新问题、新困难的可能性也日益增大，校长需要在日常的工作中加强调研，注意舆情分析，善于总结校内外突发事件的经验教训，密切关注，明确责任。在此基础上，学校的科学、健康、有序的发展必然要求校长多视角、多维度地观察师生的教育教学问题，全面协调地处理好校长与领导班子成员、教干与教师、教师与学生、学校与家庭（政府部门、兄弟学校、上级主管部门）等各级各类关系。校长要具备六种视野：社会变革视野、文化视野、教育结构视野、基础教育视野、生态学视野和社会政策视野。

第四，要能高瞻远瞩、预测未来。虽然区位在农村，但不能固步自封，因循守旧，校长要站得高、看得远，要跳出教育看教育，跳出学校看学校，才能运筹帷幄，真正实现“百年树人”、培养具有国际视野和高素质的基础性和复合型人才的教育目标。要从实践中认真研究古今中外的教育发展史和本校发展过程中积淀的经验教训，为我所用；要站在新的历史高度，在教育理论、教学方法、办学模式上，大胆借鉴吸收新的积极成果，并结合地域实情做出符合农村学校发展实际的新的概括；要善于从当前教育发展变化中把握发展方向，紧抓机遇，创造发展条件，积极应对困难和阻碍，即把学校的常规管理建设和特色错位发展两方面紧密结合起来，在安全发展的前提下，不断提高科学判断和进行战略谋划的水平和能力。

第五，要具有实现创造性的思想方法转型的能力。“教学有法，但无定法。”学校管理亦是如此。作为一名农村实验小学的校长，要在掌握和遵循教育教学基本规律的前提下，学会开创性地开展工作，具有实现创新性思维和思想方法的能力，才能使学校工作既立足于农情，扎根农村，紧贴农民，育好农儿，但又不狭隘于所谓的“小农”意识，抑或仅仅着眼于当前，只顾“埋头拉车”，忘却了“抬头看路”。首先，校长要时刻注重理论知识的吸取，不断提高自身素养。随着知识经济时代的到来，技术发展日新月异，不仅对企业的经营和管理产生了深远的影响，而且对教育的发展也影响深远，意义巨大。要适应这一变化，校长要不断学习，了解当今国内国际的发展趋势，掌握新的教育技术和能力，有战略性的远见卓识和高质量的决策水平。其次，校长要熟悉市场经济知识和教育内在的运作规律，并能融会贯通，付诸于教育教学的管理和实践。学会建立与运用优胜劣汰的机制，强化学校的综合管理水平，加强学校的内部建设，特别是在高质量的教学前提下，形成真正意义上的“人无我有，人有我精，人精我特”的富有自身文化特色的学校品牌，进而建立起适应教育内在规律的办学机制和管理机制，并建设好一支与实施素质教育及完全胜任教育现代化要求相配套的高质量的教师队伍，培养出高素质的健康快乐富有活力的“五好”小公民。最后，校长应当勇于探索和实践。要身先士卒，身体力行。

第六，要具有将重点突破与全面推进、渐进性改革与长远性发展相结合的能力。时下，校长自主办学的个性和能力已经严重退化与衰减，千校一面的现象已然成为普遍，尤为值得警惕的是，实验小学的“实验”功能在功利的环境中绝大多数学校已荡然无存。如何重拾和焕发“实验小学”的精神和风采，必将是身肩校长之任者的工作重点与核心，在“伤不起”的教育现状下，科学合理地规划学校近期和长期目标建设，权衡好学校的一般工作和重点工作，并能使之被上级重视，教师支持，学生受益是考验和考量一个校长科学发展能力的具体体现。那么，重点突破与全面推进是校长首先要具有的相当重要的战略理念和领导方式。在工作中，校长要学会扬长避短，集思广益，真正将全面实施素质教育和积极提高教学质量看似矛盾的两个有机体和谐地融合起来。同时，校长要有渐进性改革与长远性发展相结合的能力。俗话说，“十年树木，百年树人”教育来不得半点急功近利，是一个慢的过程。但是学校的工作着力点千头万绪，决不是所有的工作都需要慢，工作进程过慢，工作一定没有动力，学校死气沉沉没有朝气，培养出来的学生也缺乏创新力；反之，工作进程过快，教职员工的职业倦怠、怨气、不满、不幸福感就会迅速滋长，成为学校改革发展的障碍。因此校长应该准确把握时机，张弛有度，积极引导、正确激励，用制度和机制确保学校良性发展。

篇4：校长教代会讲话

在大家的期盼和关注中，第 届 次教职工代表大会今天隆重举行。在此，我代表学校对这次大会的胜利召开表示最热烈的祝贺，向对这次大会热情参与的教师表示诚挚的敬意！向参加本次教代会的各位代表表示亲切的问候，并通过你们向辛勤耕耘在学校各个岗位的全体教职工致以衷心的感谢！

各位代表，今天的报告分三个方面，一是当前学校取得的成就，二是存在的问题，三是下一步工作思路。

一、取得的成绩

经过不懈努力，我们张鲁中学并日益成为在全县教育系统有影响，在社会上有较高声誉的学校，取得了一定的成绩。现将取得的成绩汇报如下：

1、硬件方面

总的来说是变化翻天覆地，这二年不但是学校教学发展的高速时期，更是我校基础设施发展的神速时期。

我们争取上级各部门的帮助，铺设了下水管道，接通了自来水，用上了安全电，住上了放心房。

告别了一室多用的实验室，新建了现代化的两套理化生实验室；告别了农村初中没有电脑的历史，新建了两套高标准的微机室，为学生的创新实践能力提供了有力的保障。告别了地摊式的学生伙房，新建了800平方米的现代化钢构餐厅一座，保证了学生的就餐问题；告别了30前的破旧瓦房，新建教师周转房2684平方米，保证了教师安居，为教师乐业创造了条件；告别了学生无住宿条件的历史，新建学生公寓楼2516平方米，为学生住宿提供了有力的保障。

同时，我们还千方百计地筹措资金，对我校的教学楼和实验楼进行了改造，加固和维修，对楼顶进行了重新防水，确保了学生能安安稳稳上好课。新建了学

生环保生态厕所，告别了当初苍蝇乱飞、臭气熏天的历史。

2、教学管理方面

在教育局帮扶组的指导下，我校确定了每教研组2-3名教学水平高业务高、组织能力强的教师做为学科带头人。学科带头人与县帮扶组的专家教师结成对子，重点培养，让学科带头人与帮扶组专家教师一起备课、听课、摩课，相互交流、学习，经过一段时间手把手的“传”、“帮”、“带”我校的学科带头人很快就成手了。然后，我们又让学科带头人，带领全体教师进行高效课堂教学改革。目前，我校的高效课堂教学改革生机勃勃，涌现了一批科研教改型的教师，课堂真正成了教师与学生的“乐园”。学生的学习积极性高了，辍学现象没有了。

我们还注重对班主任的培训，每年都让班主任参加培训。我们有计划地召开班主任交流会议，通过观看录像、学习有关理论文章、经验介绍、外出考察等方式，努力提高班主任的工作能力，建设一支高素质的班主任队伍，努力发挥年级主任、班主任的德育骨干作用。

3、学生管理

对学生采用封闭式管理、精细化管理；对班级实行量化管理、动态管理。为每名学生建立成长记录袋，记录学生的成长点滴，我们的学生都能形成受益终生的良好习惯。对学生实行大课间阳光体育系列活动，让学生在学习中增强体质，发展特长，提高潜能。

我们坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，以重大节日或纪念日为主题的活动制度，开好开实每周五的班会课。制定学生思想品德、常规管理和综合素质考评方案，规范学生违纪违规处理程序，为学生升学毕业综合素质评价提供详实的实证材料。

同时，我们要不断创新工作机制，全方位、多渠道育人，强化养成教育。注

重寓教育于活动之中，致力于校园文化的培养与建设，积极组织学生参加各项活动，培养学生的活动能力，让学生在活动过程中获得体验、获得感悟。注重发挥学生会和共青团组织的先锋模范作用，调动学生会干部工作积极性，为他们的工作提供必要的条件和舆论支持。

4、教科研方面

没有研究，就没有方向;没有研究，就没有创新；特别是在推进实施新课程改革的攻坚阶段，没有研究，就是没有出路。研究不仅可以促进问题的解决，提高课堂教学的有效性和针对性，还可以扩大教师间的交流，开拓教师的眼界，深化教师的创新意识，让一大批教师在研究中得到快速成长。

扎实开展常规教研是学校教育教学质量长盛不衰的基本保证，应努力使常规教研常抓常新。教研组要把备课组活动作为重要的抓手，规范集体备课制度，并狠抓落实。

重视集体备课这一有效的教研方法，结合新课程教学开展研究活动。力求做到“备课要深，讲课要清，作业要精，辅导要勤”。备课最终目的是聚焦课堂教学，促使教师在教学中研究，在研究中成长，使教师经历教学研讨、观摩、反思、评课等活动过程，引导教师抓住“学生主题地位，学生参与程度，师生合作状态，生生互动探索，课堂和谐氛围，创新能力培养”的侧重点，积极创设“会学乐学、和谐合作、师生互动、创新发展”的教学氛围，形成尊重学生的情感、个性发展、个体体验、差异、人格和创造精神。

课题研究是引领教师进入研究状态，提高研究能力，促进教师专业成长发展的切入口和行动平台。课题研究要本着“从教学中来，到教学中去”的原则，立足于校情、教情和学情，着力于解决问题，提高教育教学的实效性。从本学期起，教科处将启动校级课题研究，并建立导向、评估、激励等管理机制。

5、取得的部分荣誉

经过广大教师的共同努力，我校先后获得“高效课堂创新学校”“大课间教学基地”“科学发展观先进党组织”“青年文明号”等荣誉称号。今年新初一，我校招生人数有了质的突破；中考重点高中录取率位居全县前列。

二、存在的问题

面对当前，我们居安思危，一方面，我们要想方设法缩小与同类学校的差距；另一方面，与先进学校相比我们还存在很大差距，我们不敢有丝毫懈怠，可以说，我们面临着巨大的社会压力和挑战。我校正处于发展中的关键期，我们能否克服困难，乘势而上，推进向更高层次发展，是摆在我们面前艰巨而光荣的历史任务。今后的路到底怎么走？怎样做才能实现新的“超越”？是我们每一个人都应该认真思考，认真对待的问题。我们要有忧患意识，要知道我们目前和其他学校的差距主要在学生数量和质量上。

同时还应看到，我们的管理工作还不够精细，少数同志的责任感不强，工作不到位，学生底子差影响教学管理效果，学生不文明和违纪违规现象时有发生，考核评价与分配激励制度还有待于进一步改进，学校资金特别是近一两年还十分匮乏，后勤管理机制还需创新，实验、图书装备亟待改进提高，领导班子队伍建设和教师业务素质能力的培养还需加强。

三、下一步工作思路

欢迎广大教职工对学校各项管理工作提出宝贵意见，充分发挥教代会、工会参与学校民主管理，讨论学校科学发展、改革等方面的重大事项，推进民主治校进程。

同志们，我校正处于一个新的发展起点上，目前所遇到的困难和问题，是发展中的困难和问题，机遇和挑战并存。我相信，有全校教职工团结一致和大力支持、辛勤耕耘，张鲁中学的教育事业一定会与时俱进，蒸蒸日上，更加辉煌。

各位代表，以上是我校近来发展的基本情况和思路，请予以审议。最后，祝各位代表身体健康！工作愉快！

篇5：教代会校长开幕动员讲话

在这初春季节，正值两会召开之时，我们欢聚一堂，迎来了xx中第八届二次教代会的胜利召开。这是学校发展历史上的一件大事，对进一步引领二中未来持续、科学、和谐发展具有深远的意义。

“凡事预则立，不预则废”，二0xx年是国家十二五规划的开局之年，也是我们学校十二五发展的开局之年，我相信各位代表一定会以高度的责任感和使命感，为学校未来五年以至今后更长时期的发展谋好智、谋好事。通过这次会议，就《xx中20xx—20xx年发展规划》中关于建设精品学校的目标等重大事项一定会认真研究、讨论，提出更多宝贵的建议，为实现xx二中科学发展，建设独具特色的精品学校，奠好基、铺好路。