人教版一年级语文上册生字组词汇总

人教版一年级语文上册生字组词汇总（共7篇）

篇1：人教版一年级语文上册生字组词汇总

春夏秋冬

春chūn（春日）（春节）（立春）（春天）风fēng（大风）（风雨）（风衣）（风车）冬dōng（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）雪xǔe（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）飞fēi（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）入rù（加入）（出入）（入门）（入口）姓氏歌

姓xìng（姓名）（百姓）（同姓）什shén（什么）（为什么）

么me（什么）（这么）（多么）（要么）双shuāng（双人）（双手）（双方）（双飞）国guó（中国）（国人）（国王）（国土）王wáng（王子）（王后）（国王）（女王）方fāng（大方）（双方）（对方）（四方）小青蛙

青qīng（青蛙）（青天）（青草）（青春）清qīng（清明）（清早）（清白）（一清二白）气qì（天气）（力气）（和气）（正气）晴qíng（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）情qíng（友情）（同情）（心情）（人情）请qǐng（请问）（请安）（回请）（请求）生shēng（学生）（花生）（生气）（出生）

花huā（花草）（花朵）（花生）（开花）猜字谜

字zì（生字）（字画）（名字）（文字）左zuǒ（左右）（左手）（左耳）（左边）右yòu（右手）（右耳）（左右）（右边）红hóng（红花）（火红）（口红）（红木）时shí（小时）（时间）（有时）（午时）动dòng（生动）（开动）（动手）（动车）万wàn（万里）（千万）（万年）（十万）吃水不忘挖井人

吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）

以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我多想去看看

会huì（大会）（开会）（不会）（工会）走 zǒu（走火）（走开）（走动）（出走）北běi（北边）（北方）（北斗）（东北）京jīng（北京）（京都）（上京）门mén（开门）（门口）（门牙）（大门）广guǎng（广大）（广义）（广告）（广东）

3、一个接一个

过guò（过关）（过去）（过火）（过节）各gè（各地）（各种）（各个）（各别）种zhǒng（种子）（白种）（火种）Zhòng（种田）（种地）

样yàng（样本）（样子）（样品）（花样）伙huǒ（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）伴bàn（玩伴）（伙伴）（同伴）这zhè（这次）（这样）（这边）（这么）

4、四个太阳

太tài（太后）（太子）（太阳）（太平）阳yáng（阳光）（阳台）（太阳）（夕阳）校xiào（校长）（学校）（校门）（母校）金jīn（金鱼）（五金）（金子）（金山）秋qiū（秋天）（秋千）（秋风）（秋水）因yīn（主因）（因为）（因果）（原因）为wéi（为人）（以为）（认为）

wèi（为何）（为了）（因为）（为什么）

5、小公鸡和小鸭子

他tā（他们）（他日）（他乡）（他人）河hé（山河）（河水）（江河）（长河）说shuō（小说）（说法）（说话）（说明）也yě（也许）（也是）（也好）（空空如也）地dì（土地）（大地）（地下）（地方）de（高兴地说）

听tīng（听话）（听力）（听说）（听见）

哥gē（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）树和喜鹊

单dān（单人）（单手）（单元）（书单）居jū（居多）（居民）（居中）（居住）招zhāo（招手）（招工）（招呼）（招风）呼hu（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）快kuài（快乐）（快门）（快车）（飞快）怎么都快乐

玩wán（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）很hěn（很好）（很多）（很大）（很长）当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）dàng（上当）

音yīn（音乐）（口音）（拼音）（注音）讲jiǎng（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）行xíng（不行）（行人）（行动）（行走）háng（银行）（行业）

许xǔ（许多）（也许）（少许）（不许）静夜思

思sī（思想）（心思）（秋思）（三思）床chuáng（木床）（床头）（大床）（双人床）前qián（前后）（以前）（从前）（前天）光guāng（月光）（阳光）（光头）（光明）低dī（低头）（低音）（高低）（低三下四）故gù（故乡）（故国）（故人）（故土）乡xiāng（乡音）（同乡）（思乡）（水乡）夜色

色sè（山色）（天色）（红色）（白色）外wài（外地）（外公）（外人）（门外）看kàn（看见）（好看）（看书）（看台）爸bà（爸爸）

晚wǎn（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）笑xiào（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）再zài（再见）（再会）（再三）（再来）端午粽

午wǔ（上午）（中午）（下午）（午后）节jié（春节）（过节）（节日）（节目）叶yè（红叶）（竹叶）（叶子）（树叶）米mǐ（大米）（小米）（玉米）（米尺）真zhēn（认真）（真正）（天真）（真心）分fēn（分开）（分手）（春分）fèn（过分）（本分）

豆dòu（豆子）（红豆）（土豆）（大豆）彩虹

那nà（那样）（那里）（那个）（那么）着zhe（看着）（笑着）（玩着）zhuó（穿着）zháo（着火）

到dào（来到）（看到）（到来）（到处）高gāo（高山）（高大）（高中）（高手）兴xīng（兴奋）（兴办）

xìng（高兴）（扫兴）（兴头）（高高兴兴）

千qiān（秋千）（千米）（千万）（万水千山）成chéng（成人）（成长）（成果）（成天）（成立）动物儿歌

间jiān（房间）（中间）（人间）（乡间）迷mí（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）造zào（造句）（人造）（打造）（仿造）运yùn（运动）（运气）（运用）（走运）池chí（小池）（水池）（池子）（电池）欢huān（欢乐）（欢快）（欢笑）（欢呼）网wǎng（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）古对今

古gǔ（古今）（千古）（古文）（古书）凉liáng（凉快）（清凉）（凉风）（凉水）细xì（细小）（细雨）（细长）（细叶）夕xī（夕阳）（前夕）（七夕）（旦夕）李lǐ（李子）（桃李）（行李）（瓜田李下）语yǔ（语文）（成语）（外语）（语气）香xiāng（香水）（香气）（清香）（香火）操场上

打dǎ（打工）（打开）（单打）（双打）拍pāi（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）跑pǎo（长跑）（起跑）（小跑）（跑车）足zú（双足）（手足）（不足）（立足）声shēng（声音）（风声）（无声）（回声）身shēn（身后）（全身）（本身）（身心）

体tǐ（身体）（字体）（全体）（体会）人之初

之zhī（之前）（之后）（之间）（总之）相xiāng（相见）（相对）（相反）（相同）近jìn（近日）（近来）（近年）（亲近）习xí（学习）（自习）（习字）（习气）远yuǎn（远方）（远古）（远大）（长远）玉yù（玉石）（玉米）（宝玉）（白玉）义yì（同义）（近义）（义工）（正义）古诗二首

首shǒu（首次）（首先）（元首）（首相）采cǎi（文采）（风采）（神采）（采用）无wú（无人）（无力）（无心）（无双）树shù（果树）（树木）（树叶）（树干）爱 ài（关爱）（可爱）（心爱）（爱好）尖jiān（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）角jiǎo（牛角）（羊角）（三角形）júe（角色）（主角）荷叶圆圆

亮liàng（月亮）（明亮）（亮光）（闪亮）机jī（飞机）（机关）（机会）（司机）台tái（台风）（台灯）（阳台）（后台）放fàng（放大）（放学）（放羊）（放手）鱼yú（小鱼）（鱼头）（木鱼）（打鱼）

朵duǒ（花朵）（云朵）（一朵花）美měi（美丽）（美好）（美工）（美术）要下雨了

直zhí（一直）（直角）（正直）（笔直）呀ya（哎呀）

边biān（无边）（东边）（花边）（边关）呢 ne（花呢）（人呢）呢 ní（呢子）（毛呢）吗ma（在吗）（好吗）（行吗）吧ba（好吧）（吧台）

加jiā（加法）（加上）（加入）（加工）第七单元 课文 文具的家

文wén（语文）（文字）（文学）（文化）次cì（下次）（多次）（名次）（主次）找zhǎo（自找）（找出）（寻找）（找齐）平píng（平安）（平日）（平时）（平分）办bàn（办法）（办公）（开办）（主办）让ràng（让开）（不让）（让位）（礼让）包bāo（包子）（书包）（打包）（沙包）一分钟

钟zhōng（时钟）（钟点）（钟头）（闹钟）元yuán（元月）（元旦）（单元）（公元）洗xǐ（洗手）（水洗）（干洗）（冲洗）共gòng（一共）（总共）（共同）（公共）

已yǐ（已经）（而已）（已故）（早已）经jīng（经过）（经书）（经手）（正经）坐zuò（坐下）（坐车）（打坐）（坐飞机）动物王国开大会

要yāo（要求）

yào（不要）（只要）（主要）（要好）连lián（连长）（连日）（连忙）（连队）百bǎi（百万）（百合）（百草）（百叶）还huán（归还）（还手）

hái（还有）（还好）（还行）（还在）舌shé（舌头）（长舌）（学舌）（口舌）点diǎn（早点）（雨点）（点心）（点子）小猴子下山

块kuài（石块）（土块）（块头）（方块）非fēi（非分）（非常）（无非）（是非）常cháng（平常）（常年）（平常）（日常）往wǎng（往日）（往常）（过往）（交往）瓜guā（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）

进jìn（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）空kōng（天空）（空中）（空气）（时空）kòng（空白）（空地）（有空）第八单元 课文 棉花姑娘

病bìng（看病）（病人）（生病）（心病）

（上进）医yī（医生）（中医）（医学）（太医）别bíe（个别）（分别）（别人）（告别）干gān（干净）（干果）（干贝）（风干）gàn（实干）（干部）

奇qí（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）七qī（七日）（七月）（七天）（七上八下）星xīng（星火）（星云）（星星）（火星）咕咚

吓xià（惊吓）（吓人）（吓一跳）hè（恐吓）

怕pà（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）跟gēn（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）家jiā（大家）（家长）（家乡）（家门）羊yáng（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）象xiàng（大象）（气象）（万象）（象牙）都dū（首都）（古都）dōu（都是）（都有）（都好）小壁虎借尾巴

捉zhuō（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）条tiáo（面条）（金条）（字条）（条件）爬pá（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）姐jiě（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）您nín（您早）（您好）

草cáo（花草）（水草）（小草）（草木）房fáng（房子）（书房）（门房）（房间）

篇2：人教版一年级语文上册生字组词汇总

班级： 姓名：

识字一（1、一去二三里）

一（一天）（一日）（一心）（一走了之）（一草一木）

二（二八）（二门）（二毛）（二心）（一石二鸟）（一心二用）三（三九）（三三两两）（入木三分）

识字一（2、口耳目）

十（十分）（十天）（十日）（十全十美）（十月一日）木（木头）（木耳）（木门）（木工）（木马）（木鱼）禾（禾苗）

识字一（3、在家里）

上（上下）（天上）（上车）（上山）（上来）（七上八下）下（上下）（下车）（天下）（下来）（下山）（上下一心）土（土地）（土木）（土山）（土色）个（个头）（小个）（个子）（一个人）识字一（4、操场上）

八（八天）（八个人）（八月）（七上八下）（四面八方）入（入口）（出入）（入门）(入土)（入木三分）大（大米）（大门）（大人）（大火）（大小）（以小见大）天（天下）（今天）（天上）（白天）（天地）（上天入地）1课《画》

人（大人）（工人）（人口）（人们）（人生）（女人）（好人）（千人

一面）

火（大火）（火车）（火山）（水火）（火苗）（风风火火）文（中文）（文学）（语文）（文中）（文人）（红红火火）六（六天）（六月）（六个人）（六年）2课《四季》

七（七天）（七个人）（七月）（七上八下）儿（儿子）（月儿）（花儿）（儿女）九（九天）（九个人）（九月）（九牛一毛）

无（无人）（无力）（无方）（无心）（无大无小）（无中生有）3课《小小竹排画中游》

口（入口）（门口）（出口）（开口）（口水）（有口无心）日（日子）（生日）（日光）（日本）（日月）（日月无光）中（中心）（中文）（心中）（山中）（水中）（无中生有）4课《哪座房子最漂亮》

了（走了）（来了）（笑了）（知了（一了）．liǎo）．liǎo百了．子（日子）（儿子）（刀子）（叶子）（子女）

门（大门）（门口）（木门）（出门）（车门）（开门见山）（五花八门）

月（月儿）（明月）（月光）（月色）（月牙）（日月）5课《爷爷和小树》

不（不见）（不去）（不好）（不是）（不要）

开（开门）（开会）（开口）（公开）（开头）（走开）（开心）四（四天））（四月）（四年）（四个人）

五（五天）（五月）（五年）（五个人）6课《静夜思》

目（目光）（目前）（节目）（耳目）耳（木耳）（耳朵）（牛耳）（耳目）（中耳）头（木头）（开头）（上头）（回头）（心头）米（大米）（米色）（米尺）（白米）（小米）7课《小小的船》

见（只见）（少见）（见面）（看见）（不见）白（白天）（白米）（白云）（白马）(白光)田（田地）（田土）（水田）（田里）（心田）电（电子）（手电）（电车）（电话）8课《阳光》

也（也是）（也好）（也许）

长（长生）（长年）（长江）（生长）（长大）（长子）山（大山）（下山）（山羊）（上山）（火山）（山头）出（出门）（出入）（出去）（出口）（出走）（出门）9课《影子》

飞（飞机）（飞天）（飞车）（飞鸟）马（马上）（木马）（白马）（马车）鸟（鸟儿）（小鸟）（飞鸟）10课《比尾巴》

云（云朵）（白云）（云中）（风云）（乌云）公（公开）（公园）（公车）（公鸡）（公里）

车（马车）（电车）（火车）（风车）（上车）（车子）识字二（1、比一比）

牛（牛头）（水牛）（牛羊）（牛毛）（老牛）羊（山羊）（羊毛）（羊头）（羊皮）（小羊）小（小米）（小鸟）（小雨）（小花）（大小）少（少见）（多少）（少年）（少有）（少儿）识字二（2、自选商场）

巾（毛巾）（头巾）（方巾）（手巾）牙（门牙）（月牙）尺（米尺）（尺子）（皮尺）毛（羊毛）（牛毛）（毛笔）（毛巾）识字二（3、菜园里）卜（萝卜）

又（又唱又跳）（又大又圆）（又说又笑）（又细又长）心（心中）（心头）（心里）（开心）（手心）（放心）（小心）风（大风）（风车）（风光）（风雨）（风衣）（东风）识字二（4、日月明）

力（风力）（用力）（人力）（出力）（力气）手（手巾）（手心）（左手）（右手）（手足）（水手）

水（河水）（水火）（水车）（口水）（水草）（水面）（开水）11课《我多想去看看》 广（广大）（广东）（广西）

升（上升）（升高）（升天）（升空）（升起）

足（手足）（十足）（足下）（足月）走（走开）（走火）（走出）（出走）12课《雨点儿》

方（方巾）（北方）（远方）（四方）（大方）半（半边）（半天）（一半）（半个）巴（巴西）（尾巴）（下巴）（中巴车）13课《平平搭积木》

业（工业）（开业）（作业）（无业）

本（书本）（本子）（本来）（本土）（本人）平（平时）（平日）（和平）（太平）（水平）（天平）书（书本）（书包）（书皮）（看书）（书生）14课《自己去吧》

自（自己）（自大）（自由）（自来水）己（自己）

东（东方）（东西）（东风）（东边）（广东）西（西方）（东西）（西风）（西边）（广西）15课《一次比一次有进步》

回（回头）（回来）（回去）（回家）片（刀片）（鱼片）（叶片）（片面）皮（牛皮）（书皮）（羊皮）（皮衣）（头皮）16课《小松鼠找花生》

生（生日）（花生）（生长）（女生）（人生）（来生）里（手里）（心里）（里面）（这里）（公里）（里头）

果（苹果）（水果）（果树）（果子）（果皮）17课《雪地里的小画家》

几（几个）（几天）（几种）（几人）（几年）用（用力）（用心）（公用）（不用）鱼（金鱼）（鱼苗）（大鱼）（鱼头）（小鱼）18课《借生日》

今（今天）（今后）（今日）（今年）（今生）正（正在）（正门）（公正）（正方）（立正）雨（雨水）（下雨）（雨衣）（雨点）（风雨）（大雨）两（两边）（两头）（两面）（两年）（两个）19课《雪孩子》

瓜（西瓜）（冬瓜）（瓜皮）（瓜子）

衣（风衣）（大衣）（皮衣）（雨衣）（毛衣）（上衣）来（回来）（来去）（下来）（出来）（本来）（来年）20课《小熊住山洞》

篇3：人教版一年级语文上册生字组词汇总

一、顺序观察让写字教学得心应手

古人云:“ 察之者尚精,拟之者贵似。 ”黄庭坚说:“ 古人学书不尽临摹,张古人书于壁间,观之入微,则下笔随人意。 ”长期的写字教学实践证明:学生写不好字的症结不在手上,而在眼上。 有些学生不读帖,拿起笔就临写,有些学生观察范字不认真,一眼看过,眼没有看清范字的精微之处,手自然临不好字。 可见深入仔细地观察范字是准确临摹的前提和基础,所以,教给学生科学的观察方法, 让他们在大量的观察范字的实践中,培养观察能力,是每个语文教师亟待解决的问题。

【 课堂回放】

师:我们一起来读一读今天要写的字,边读边看,它们是什么结构的字? ( 出示:)

生:左右结构的字。

师:比较左右两部分在田字格中所占的大小比例,这些左右结构的字还有什么特点?

生:“ 歇”字左边宽,右边窄,其余的字全部是左边窄一些,右边宽一些。

师:好,今天我们就来重点学写左窄右宽的字。 同学们,根据左窄右宽的字左右两部分的高度,你能把它们分别归到这三类当中吗?

( 出示 :)

生:( 观察归类) 左高右低的字有“ 恍”,左低右高的字有“ 姥、 叨、醒、滋”,高度相等的字有“ 炊,杖”。

师:同学们,看完结构,我们来看偏旁和笔画:以“ 滋”为例,看看左面三点水的笔画有什么特点?

生交流:第二个点画比第一个点画的位置偏左一点,点画和提画之间有呼应。

师生总结形态特点:三点水要想写漂亮,三个笔画的起笔连起来像一个小圆弧。

师:第一笔撇折位置在哪?

生:左上格中心点位置偏右下一点点起笔。( 师边讲解边范写, 生书空)

师:这是左低右高的字,右面部分“ 兹”的第一笔“ 点”写在什么地方?

生:比三点水的起笔“ 点”要略低一些。

师:观察笔画位置你有什么收获?

生1:起笔的定 位很关键 ,它决定着 整个字在 田字格中 的位置。

生2:第一笔的位置确定了,后面的笔画,可以以第一笔作为参照找位置。

生3:每一个笔画的起笔和收笔位置,决定着笔画的形态,所以要看准笔画位置。

在这一教学过程中,我遵循观察的有序性:

1.从整体到局部

通过要求学生观察字的整体结构, 观察左右两部分在田字格中的比例,观察左右两部分的高度,有目的地引导学生从整体到局部,逐步观察,( 宏观上,这些字都是左右结构,左窄右宽;微观上, 又有左高右低,左低右高。) 此次观察,使学生对字的结构有整体准确地把握,做到下笔之前胸有成竹,意在笔先,为学生进一步观察、 临写做好了铺垫。

很多学生在临写时认真仔细,一丝不苟,但写出来的字不是胖了,就是瘦了,或大或小,究其原因,是对范字的结构观察不到位造成的。“ 书画同源”,画家往往是先通过观察分析,画出物象的轮廓, 然后再进行细节上的刻画, 宋代的著名画家文同画竹尚且要做到 “ 胸有成竹 ”,学生下笔之前更应该对字形结构有整体上的把握 。 左右结构的字我们可以用上方形的框帮助学生更直观地认识字的整体结构特点。 左右结构的字在汉字中占的比例最大,两部分的位置和大小关系可以说是此消彼长的。 这两部分总是在宽窄高低中求平衡。 以此类推,上下结构的字形分析要点是“ 比比宽窄,中心对正”,包围结构的字由外部和内部两部分组成,这两部分的位置和大小关系摆好了,整个字就美观了。

2.先结构后笔画

当学生把握了一个字的结构后, 再引导学生把注意力转向偏旁和笔画。 通过对偏旁和笔画的位置观察, 学生的观察有了落脚点,树立了学生书写汉字的“ 位置意识”。 所谓“ 位置意识”指:整个字的起笔定位、每一个笔画的起笔定位。 有了“ 位置意识”,学生会不自觉地将自己写的字与范字对照、比较,找出不足、纠正不足,形成自己的审美观点。

“ 格 ”是外围界限 ,而“ 局 ”正好就是指外围之内的各个局部的安排。即在“ 格”内的布局,就是各个笔画,各个部件的总体安排。笔画定位即利用“ 田”字格或米字格,九宫格里的线确定笔画位置。在教学时,教师要引导学生充分认识横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格。 要想把字写正,不歪斜,就要充分利用横竖中线。 横中线可以帮助学生把横写平,关注竖中线可以帮助学生把字写正。 需要注意的是,在使用田字格时,要想到田字格只是一个辅助工具,不要让学生机械地记忆每一笔在田字格中的位置,比如要想写好三点水,就要联系偏旁形态观察到三点水像个小圆弧,这样学生脱离了田字格,笔画之间的位置关系就会牢记于心

二、标准练习让写字教学目标明晰

在系统细致的观察之后,描红、仿影、临写是教材提供学生练习写字的三种有效形式。 通过这三种形式的有效练习达到独立书写的目的。

1.描仿:描红盖红不露红,仿影充影不出影

描红仿影,是用笔对着范字的红色深浅阴影一点一画地去描, 要求描写的字的笔迹与范字的笔画完全重合。 通过描红仿影可以让学生对所描红字的妙处体会得既真切又细腻, 是理解和体验的过程,需要手脑并用,对初学写字的学生来说,是一种很好的方法。 描红前,教师要边范写边讲解书写要领,学生边书空边体会。“ 描红盖红不露红,仿影充影不出影”,是对描红仿影的基本要求。 每个笔画一笔写成,不要回描,描红后立即仿影检测和巩固描红的效果。 这一过程,教师的引导要侧重于让学生明白:描红不是机械地描摹笔画,边描边思。 描红的过程是体会运笔的过程,一边描写一边体会字的简洁结构,每个笔画的位置和形态。 仿影时,要求提高,要做到笔画到位,线条流畅。

2.临写:心手一致,手笔一致

临写,就是照着范字依样画“ 葫芦”,要求笔画写得像,并注意轻重、节奏和粗细的变化。 有了观察做基础、描红做练习,学生在临写生字时,就多了许多亲切感。“ 起笔定位,笔画的形态,位置意识, 运笔方法”等抽象的东西变得具体、形象。 我们需要提醒学生在临写时,在通过写得像与不像的比较中去检验自己是否学得有所进步,检验自己写字时是否掌握了写字的用笔方法。 后一个字比前一个字要有进步,向“ 心手一致,手笔一致”的境界努力!

3.独立书写:举一反三,触类旁通

繁琐的“ 法”的讲解灌输只能换来学生的无趣和厌烦,它真正需要的是润物无声的“ 法”的润泽,精彩纷呈的“ 美”的启迪和发自内心的“ 趣”的培养。 把生字写正确、端正、美观,只是这节课的一个基本的目标,要创造性地挖掘教材,教师还要提升学生的技能,引导学生把握此类结构的字有何共性的特点。

【 课堂回放】

师:通过观察、描红、临写、你发现左窄右宽的字结构上有什么规律? ( 出示:)

教师用直尺沿着左偏旁的右侧笔画画竖直线。

师生交流:左偏旁的右侧笔画收在一条竖直线上。

师生总结: 因为要使左窄右宽结构的字在田字格中, 布白均匀,结构美观,就要求左偏旁的笔画,遵循“ 收右放左”的规律。

生:对呀,左偏旁收右放左,是为了给右半部让位,这样整个字看起来既匀称又美观。

这一规律的发现,大大增强了学生的探索欲望,汉字当中竟然存在这么神奇的规律! 在临写其他左窄右宽的字的时候,学生得心应手。叶老曾说:“ 教是为了达到不需要教。”要使学生写好汉字,交给他们写字方法最重要。 学生在练字的过程中,不能停留在对每一个具体字的认识和练习上, 而应当注意归纳总结字与字之间的区别与联系,去认识和掌握一类字写法的共同点,触类旁通,收到举一反三的效果。

三、多元评价让写字教学长足发展

《 中小学书法教育指导纲要解读》 指出 :“ 激发兴趣 ,养成良好的习惯,提高书写水平”,是各个学段书法教育评价的共同目标,所有评价方法都要以此为根本出发点, 要以是否有利于实现这三个目标来衡量评价方法的优劣。 因此发展性评价应该成为中小学书法教育评价的主要方式。

1.师生互动,生生互动,激发学生书写兴趣,养成良好习惯

持之以恒地通过评价,激发学生兴趣,养成习惯,才能提高学生的书写水平。 兴趣是最好的老师,是引导学生积极参与写字活动的重要保证。 在日常生活中,教师可以多用名人勤练书法、持之以恒的故事激发学生的写字兴趣;用拍照片的方法,展示学生正确的坐姿、握姿;用小组比赛,评选“ 写字之星”“ 小小书家”的方式调动他们练习书法的热情。 一个理想的课堂应该能够听到学生的声音。 “ 同位之间交换作业 ,在你认为最满意的生字上画上一个红圈圈 。 ” 学生兴趣盎然,积极参与到互相评价的活动中来,他们提出自己的看法,在相互评价中逐步提高写字修养。 观察学生的书写,会明显地发现,学生的字迹由生硬变得流畅,笔画逐步舒展,位置也把握得更加准确。 因为学生在看、练、评的过程中,在参与评价的过程中,在不断地调整自己对字的认识,不断巩固自己对字的形态的把握。 让学生在快乐学习中获得进步,品尝成功的喜悦,养成良好的书写习惯。

2.深入评价,形成初步的审美观,提高书写水平

中国的书法艺术是一种以线条为媒介的艺术。 各种不同的线条组成绚丽多姿的空间, 在行笔时又好像飘动的音符, 有高低黑白,有抑扬顿挫,极具欣赏价值。 让学生形成一定的能力,能够恰当地品评作品,也是提高写字水平的一种手段。 教师在学生临写时, 可充分利用实物投影仪, 及时反馈学生的书写情况, 在对照中观察,在评价中完善,评一评佳作好字,评一评败笔,尤其是普遍存在的问题,要集体纠正和引导,如:“ 笔画不能粘连”“ 左右开张”“ 中间空灵”。这样的评价本身对学生就是一种书法知识的渗透,审美观念的引导引入,提高学生对汉字的鉴赏能力,促进其书写水平的提高。

篇4：人教版一年级语文上册生字组词汇总

关键词：培养习惯；设置情境；加法含义；体会快乐

中图分类号：G622.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0271-02

本节课围绕教学目标，设计了形式多样层次不同的活动，使学生从始至终处于活动之中，学习的积极性很高。教学时，思维方式较为开放。在学生探讨“1+1=2”的计算方法时，变老师讲学生听的灌输式教学为学生独立思考，小组合作的学习方法，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的思维积极、主动性。学生真正成为了学习的主人。

[教学内容]人教版一年级上册第23页的内容和练习三的第1、2、3题。

[教学目标]

1.联系儿童实际生活中加法的情境，使学生体会加法的意义。2.确地认读加法算式，能写出得数。3.认、读、写符号“=”“-”。4.解决问题：使学生能根据加法的含义，解决生活中的一些简单的问题。

[教具准备]纸鹤主题图，课件，气球图，4个圆形。

[学具准备]4个圆形，4根小棒。

[教学过程]

一、学习习惯的培养

1.同位互听互说2、3、4数的组成。几和几组成2？几和几组成3？几和几组成4？2.左右方位的训练。（1）师：你知道哪只手是右手吗？请举起你的右手，（教师反方位的示范），请举起你的左手，教师带着示范两次，再让学生独立举手2次。（2）训练学生手指左眼、右眼、左耳、右耳、左腿、右腿、左脚、右脚。

二、创设情境，体会加法含义

（一）结合儿童生活，体会“1+1=2”的含义

1.师生共同演示。①伸出1只左手，伸出1只右手，合起来是几只手？（师生共同边说边做，并把左右两手合起来）②引导学生说一遍，教师板书：1?摇1?摇2。③让学生独立说一遍，教师板书 + = 。让学生齐读两遍1+1=2。

2.①学生起立，师生共同演示一只左脚（轻踏一下），一只右脚（也轻踏一下），合起来是几只脚？（两脚并拢）②同桌互说一只左脚，一只右脚，合起来是几只脚，算式是什么。（教师手指1+1=2让学生齐读）

3.让学生在自己身上找，还有没有1+1=2的。

预测：学生可能会说眼睛、耳朵、胳膊、腿等，只要说出来，教师就给予鼓励。【让学生根据自己的身体来学习加法，使学生极感兴趣又能够很快地理解加法的实际含义】

（二）创设情境，体会“1+2=3”“2+1=3”

1.课件出示三个小朋友玩纸鹤主题图。师：请小朋友看图中有什么？小朋友手里拿的是什么？谁能说一说并找出加法算式吗？看谁说的又多又好！2.随着学生的回答，教师板书：1+2=3 2+1=3。（预测此时有可能有的学生会说出1+1+1=3，教师应予以表扬，但不做要求）让学生读算式，先指名读后齐读。3.再次看图，发展学生求异思维。师：在这幅图中还能找出1+2=3的吗？2+1=3呢（学生的思维发展不同，所以对他们的求异思维不必强求一致）4.认识“加号”和“等号”（1）认识“加号”。师：谁知道这个符号叫什么？（教师用红笔板书：加号。齐读）加号怎样写呢？（教师示范，让学生先书空，后在桌上写。）（2）认识“等号”。师：这个符号叫什么？（板书：等于号。齐读）等于号该怎样写呢？

上下两横要怎么样？先书空，后在桌上写。【通过教师的领写是学生养成良好的书写习惯和认真学习的态度】

（三）自主学习得数是4的加法，体会加法含义

1.课件出示出示气球图，让学生得出，“3+1=4 1+3=4”。看图你能找出一道加法算式吗？（如果学生只找出一道加法再引导学生找出另外一道）教师板书：3+1=4 1+3=4。2.实际操作动手摆一摆：摆学具得出“2+2=4”。教师演示，带领学生摆学具，左边摆2个圆形，右边摆2个圆形，合起来是几个圆形，你能说出算式吗？教师板书：2+2=4，让学生读算式。[动手操作是一年级学生必不可少的学习内容和学习环节，它能大大地提高学生的学习积极性及动手操作和实践能力]课间活动，放轻音乐，做一做课间操，让学生放松一下。

（四）教师小结

师：今天学习的都是几加几等于几的加法算式。板书“加法”（并注上拼音）加法就是把两部分合在一起的意思。

三、加强训练，培养创新能力

1.摆一摆，说一说。让学生用桌上的4个圆形或4根小棒自由摆，说算式，同桌互查。2.师生做拍手游戏。（1）学生拍1下教师拍2下，合起来是几下？说出算式。（2）男生拍1下，女生拍3下，合起来是几下？说出算式。（3）左边的同学拍2下，右边的同学拍2下，合起来是几下？说出算式。（此拍手游戏可根据课堂时间剩余多少来决定是否让同位同学互相自由拍手说算式，自由拍手可使知识得以延伸，例如一生拍3下另一生拍2下，合起来是5下。）3.实践活动，发现数学问题。让学生观察自己的身边或教室，说一道加法算式（预测学生的思路会很开阔，如灯管、黑板、门、窗等）【通过练习使学生加深对加法含义的理解，并进一步提高学生对加法的认识】4.动手操作。看算式，摆小棒。2+1?摇1+1?摇2+2

教师出示口算卡马先生用小棒摆，同桌互相检查。

（老师注重采用多种形式的训练，促使学生对知识的内化过程，练习设计围绕加法认识这一重点，采取摆图片说算式，看算式摆小棒，拍手游戏等形式，使学生的知识构建在活动中培养学生的动手能力、语言表达能力和思维能力，达到了预定的目标）

四、课堂作业

写+号和=号，教师可以先示范在田字格里写一个，再让学生写。（要求书写规范使学生养成良好的书写习惯）

五、课后延伸

篇5：人教版一年级语文上册生字组词汇总

声母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

韵母表

a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

生字(划横线是重点要求必须会写的)

识字一：

1观察人体识汉字

人(人口 人才 人品) 口(口才 人口 口头) 八(七上八下 八方 八哥) 目(耳目 目的 目前)

画识字真有趣

上(上下 上面 上午) 马(马上 马车 马匹) 日(日月 日子 日出) 月(月牙 月亮 月光)

我在家里贴字卡

刀(小刀 刀子 菜刀 刀片 水果刀) 小(大小 小鸟 小马 小雨) 山( 上山 火山 大山)

第一课 花朵

火(火山 大火 生火 火苗) 我(我们 自我)

第二课 共同的家

土(土地)(土里)(土木)(土气) 云(白云)(云朵)(乌云)(风云)

大(大人)(大门)(大风)(大雨) 禾(禾苗)(禾田)

第三课学校是乐园

习(自习)(预习)(练习) 有(没有)(有的)(有无)

乐(快乐)(欢乐)(音乐)(乐器) 同(同桌)(同样)(同学)(共同)

第四课 雨后的森林

木(木头)(木马)(木车)(木耳) 开(开口)(开门)(开心)(开车)

水(水果)(开水)(雨水)(水平) 耳(耳朵)(木耳)(耳目)

第五课 江南

田(水田)(田地)(禾田)(田里) 北(北方)(北京)(南北)

东(东西)(广东)(东风)(东方) 西(西方)(东西)(西北)(西瓜) 鱼(鱼头)(鱼片)(小鱼)(鱼儿)

第六课 小小的船

儿(儿子)(鱼儿)(鸟儿)(马儿) 两(两个)(两天)(两月)(两年)

天(天气)(天上)(天空)(三天) 只(只有)(只是)(只能)(两只)

第七课 风

也(也许)(也是)(也好)(也有) 飞(飞来)(飞回)(飞入)(飞鸟)

走(走开)(走出)(出走)(走来) 在(在家)(存在)(在行)

第八课 树叶

长 (长尺)(生长)(长大)(长出) 兴(高兴)(兴奋)(兴趣)

虫(虫儿)(小虫)(虫子) 当(当作)(当然)(当时)

第九课 看书

又(又是)(又来)(又去) 书(书本)(书皮)(看书)(书架)

手(手心)(手里)(水手)(手足) 本(书本)(本子)(本来)(课本)

第十课 绿色的金鱼、

了(开了) (走了)(少了)(关了) 后(后来)(后面)(后方)(以后)

五(五人)(五个) 会(开会)(会见)(会面)

第十一课 自己去吧

己(自己)(知己) 自(自己)(自由)(自我)(自爱)

子(儿子)(日子)(子女)(果子) 果(果子)(水果)(果皮)(瓜果) 去(来去)(去年)(回去)(上去)

第十二课 轻轻地

工(工业)(工人)(工厂)(开工) 正(正文)(正门)(正方)(正好) 才(才是)(刚才)(方才)(人才)

回(回来)(回去)(回头)(走回) 门(出门)(开门)(大门)(门口)

识字二

边看电视边识字

七(七十)(七个)(七年)(七月) 米(大米)(小米)(白米)(生米)

车(火车)(电车)(马车)(开车) 光(光彩)(月光)(目光)(火光)

我在街上识汉字

中(中心)(中国)(水中)(空中) 公(公牛)(公用)(公正)(公开) 电(水电)(电子)(电力)(电车)

我读对联识汉字

万(十万)(万一)(万分) 民(人民)(农民)(公民) 百(百万)(一百) 竹(竹子)(竹叶)

第十三课 静夜思

乡(乡村)(老乡)(乡长) 是(是否)(是的)(也是)(又是) 头(出头)(个头)(木头)(开头)

第十四课 十二月歌

九(九十)(九个)(九年)(九月) 四(四个)(四十)(四面) 女(女儿)(女子)(女人)

六(六十)(六个)(六年)(六月) 牛(牛毛)(公牛)(水牛)(牛头) 午(上午)(中午)(下午)(午饭)

第十五课 石榴笑了

力(电力)(用力)(出力)(人力) 牙(上牙)(下牙)(门牙)(月牙)王(王后)(王子)石(石头)(石子)

第十六课 浪花

下(下来)(下去)(天下)(下雨) 贝(宝贝)(贝壳) 不(不行)(不好)(不要)(不用)

见(看见)(少见)(会见)(见面) 气(天气)(生气)(气味)(口气) 出(日出)(出入)(出口)(出来)

第十七课 司马光

几(几个)(几人)(几回)(几片) 心(小心)(用心)(手心)(心里) 个(个人)(一个)(几个)(个别)

他(他人)(他们) 友(朋友)(友人) 古(古人)(古代)

第十八课 乌鸦喝水

升(上升)(升旗)(升上)(升起) 里(田里)(水里)(心里)(手里) 办(开办)(办公室)(办公)

多(多少)(多么)(多年) 可(可以)(可是)(可口)(可人)

第十九课 聪明的小白兔(一)

太(太太)(太多)(太少) 白(白米)(白云)(白天)(白日) 丰(丰收) 的(你的)(的确)(目的)

第二十课 聪明的小白兔(二)

飞(飞来)(飞回)(飞入)(飞鸟) 你(你好)(你们) 鸟(鸟儿)(小鸟)(飞鸟)(水鸟)

早(早上)(早点)(早安) 来(上来)(下来)(出来)(回来) 老(老人)(老年)

篇6：人教版一年级语文上册生字组词汇总

一年级语文上册生字表汇总

拼音表

声母表

bpfdtnlghqxzhhshrzs

韵母表

aeiuvaieiuiauiuieveeraneninunvnangengingng

整体认读音节

zhihishiriziisiiuueueuaninuning

生字

识字一：

1观察人体识汉字

人口八目

画识字真有趣

上马日月

我在家里贴字卡

刀小山

第一花朵

火我

第二共同的家

土云

大禾

第三学校是乐园

习有

乐同

第四雨后的森林

木开

水耳

第五江南

田北

东西鱼

第六小小的船

儿两

天只

第七风

也飞

走在 第八树叶

长兴

虫当

第九看书

又书

手本

第十绿色的金鱼

了后

五会

第十一自己去吧

己自

子果去

第十二轻轻地

工正才

回门

识字二

边看电视边识字

七米

车光

我在街上识汉字

中公电

我读对联识汉字

万民百竹

第十三静夜思

乡是头

第十四十二月歌

九四女

六牛午

第十五石榴笑了

力牙王石

第十六浪花

下贝不

见气出

第十七司马光

几心个

他友古

第十八乌鸦喝水

升里办

多可

第十九聪明的小白兔

太白丰的

第二十聪明的小白兔

飞你鸟

篇7：人教版一年级语文上册生字组词汇总

第一单元

宜(不宜)（便宜）（宜人）实（果实）(老实)（诚实）

色（金色）（色彩）（景色）华（中华）（华丽）（才华）谷（谷子）（山谷）（五谷）金（金色）（金子）（金秋）（黄金）

尽（尽力）（尽量）（尽头）（尽心）层（层次）（上层）（云层）丰（丰收）（丰富）（丰采）（丰足）壮（壮大）（壮丽）（壮观）

1、秋天的图画

波（波浪）（声波）（水波）（**）浪（海浪）（浪花）（水浪）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）（灯具）（灯泡）作（作业）（工作）（作文）（作风）（作为）（写作）（所作所为）字（写字）（汉字）（字体）（文字）（字句）苹（苹果）（苹果树）（苹果园）（苹果汁）

丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）（丽人）（丽日）（风和日丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）（劳累）（功劳）（劳动节）

2、黄山奇石

尤（尤其）（尤异）（尤物）(尤为)（尤妙）（姓尤）（怨天尤人）其（其它）（其次）（其中）（其实）（其他）（其余）

区（区别）（灾区）（市区）（区分）（地区）（风景区）（小区）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）（巨星）（巨变）（巨浪）它（它们）（它的）（它俩）

安（安静）（安心）（平安）（安全）（安身）（安定）（安排）块（一块）（石块）（几块）（木块）（块头）（土块）站（站立）（站台）（车站）（站长）（站住）（站岗）（站队）

3、植物妈妈有办法

已（已经）（已知）（已往）（已而）（争论不已）（赞叹不已）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）（甲虫）（指甲）（甲板）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）（豌豆）（扁豆）（豆饼）识（认识）（知识）（识字）（常识）（识别）（见识）（识相）纷（纷纷）（纷飞）（大雪纷飞）（纷呈）

经（经常）（已经）（经过）（经理）（经商）（天经地义）如（如果）（如意）（如今）（如何）（如同）（如此）（如实）好（好看）（好人）（爱好）（好奇）（好处）（美好）（好歹）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）（男娃）（娃娃鱼）（娃子）洼（山洼）（洼地）（水洼）

4、古诗两首

于（于是）（大于）（小于）（至于）（在于）（嫁祸于人）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）（首要）（首次）（部首）枝（树枝）（枝叶）（柳枝）（枝节）（一枝花）（枝杈）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）

记（记住）（记得）（日记）（记号）（记性）（记忆）（记者）刘（刘海）（姓刘）（刘家）第二单元：

胡（拉二胡）（胡子）（胡说）（胡乱）（胡闹）（胡说八道）戏（看戏）（戏曲）（戏院）（马戏）（戏剧）（游戏）（戏园子）棋（下棋）（下象棋）（围棋）（棋子）（棋艺）（棋盘）（棋迷）钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）（钢丝）（钢筋）

观（观众）（观天气）（观点）（观看）（参观）（观光）（景观）弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）（弹力）（弹唱）琴（钢琴）（口琴）（胡琴）（风琴）（琴师）（对牛弹琴）养（养病）（养成）（养鸡）（养父）（培养）（养花）（养料）

5、一株紫丁香

休（休息）（休假）（午休）（休学）（休想）（罢休）（休养）伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）（伸腿）（伸懒腰）甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜）（甜点）（甜食）歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）（歌声）（歌喉）（载歌栽舞）院（小院）（院长）（医院）（学院）（院士）（院校）（院子）除（消除）（开除）息（信息）（利息）您（您好）(您早)牵（牵挂）（牵动）困（困难）（困苦）

6、我选我

员（员工）（队员）青（青草）（青菜）宁（宁静）（宁可）室（教室）（室内）样（样子）（榜样）校（学校）（校院）切（亲切）（切记）教（教室）（教师）响（响声）（响亮）班（上班）（班级）

7、一分钟

欠（欠条）（哈欠）元（元旦）（公元）包（书包）（面包）钟（钟情）（钟表）

除非）叹息）牵手）困住）球员）青山）安宁）室外）同样）校长）切身）教养）音响）班长）欠缺）元首）包子）分钟）除数）（除外）（大扫除）（除法）消息）（气息）（栖息）（川流不息）牵头）（牵连）（牵引）（牵扯）围困）（困境）（困倦）学员）（委员）（团员）（成员）青年）（青春）（青天）（青翠）宁日）（息事宁人）

卧室）（办公室）（皇室）（寝室）一样）（样式）（样品）（样本）校园）（校友）（校风）（校报）切分）（一切）（切实）（急切）教学）（教育）（教导）（教士）反响）（响动）（影响）（响应）下班）（班会）（班门弄斧）欠账）（欠款）（欠佳）一元）（元帅）（元宝）（元月）背包）（打包）（包车）（包袱）钟点）（钟摆）（钟楼）（一见钟情）

（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（叹（叹气）（叹息）（感叹）（叹赏）（叹号）（叹词）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气）（哈哈大笑）迟（迟到）（迟早）（迟来）（迟疑）（迟缓）（事不宜迟）闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）（闹市）（又哭又闹）（闹事）

8、难忘的一天

及：及格 以及 波及 及其 来不及 力所能及 由远及近身：身体 身子 身份 身世 身心 身材 身外之物 仔：仔细 仔鸡

细：细心 细辛 底细 详细 细节 细菌 细致 粗细 仔细 次：次要 次子 主次 名次 层次 一次 档次 次日 次序 外：例外 里外 外交 外观 海外 中外 外界 局外 外景 外面 计：计算 计策 统计 估计 妙计 血压计 计划 计算机 怦：怦然心跳 怦怦跳

礼：礼物 礼貌 礼堂 礼服 礼拜 礼花 礼品 礼仪 礼尚往来 加：加法 加号 更加 加深 加油 加强 加入 加重 加班 识字

3、夕：夕阳 夕照 夕烟 前夕 除夕 朝发夕至 朝令夕改 风雨之夕 与：与其 生死与共 朝夕与共 与人为善 与日俱增 与世长辞 川：山川 河川 川菜 川剧 高山大川 一马平川 川流不息 州：神州 杭州 嵊州 自治州 苏州

台：讲台 上台 台上 台词 灯台 窗台 台风 台布 写字台 争：争取 竞争 争夺 争吵 争宠 争斗 争光 争论 争鸣 民：人民 民工 民国 民间 农民 居民 族：民族 族人 种族 汉族 族长 同族 家族

9、欢庆

亿：一亿 亿万 十三亿

洁：洁白 洁净 清洁 整洁 纯洁 洁身自好

欢：欢乐 欢快 喜欢 欢呼 欢送 欢笑 欢歌 欢天喜地 欢蹦乱跳 祖：祖国 祖先 祖父 祖师 祖居 祖宗 祖辈

旗：红旗 彩旗 国旗 旗杆 旗人 旗手 旗子 旗开得胜 旗帜鲜明 帜：旗帜 独树一帜

庆：庆祝 庆贺 欢庆 庆生 国庆 庆幸 庆典 庆功 校庆 曲：歌曲 曲子 曲调 曲谱 曲目 曲艺 戏曲 小曲 高歌一曲

10、北京

央：中央 央求 央告 央行 央托 夜未央

交：交流 交通 交手 交换 交易 交谈 交班 交叉 交代 交互 市：城市 市区 市长 市场 市价 市斤 市民 夜市 上市 旁：旁边 旁人 身旁 路旁 旁白 旁观 旁门 旁听 旁若无人 优：优美 优秀 优良 优等 优待 优点 优胜 优先 优雅 阴：阴影 阴暗 阴沉 阴沟 阴间 阴阳 阴雨 阴韵 树阴 坛：天坛 花坛 文坛 影坛 酒坛 坛子 登坛拜将

城：城市 城关 城楼 城镇 城区 山城 万里长城 满城风雨 国：国家 国旗 国歌 中国 三国 国宝 祖国 国际 国庆 国王 图：图书 画图 图钉 图景 图片 图纸

11、我们成功了

申：申请 申办 申报 申令 申明 申时 申讨 申冤 申言 匹：布匹 匹夫 匹配 匹敌 匹夫之勇 单枪匹马 难与为匹 互：互相 相互 互见 互补 互让 互助 互不相干 互敬互爱 京：北京 京城 京剧 京师 京腔 京都 京胡 京派 京味 京戏 泪：眼泪 泪花 流泪 泪水 泪液 泪人 泪如雨下 泪汪汪 洋：海洋 大洋 洋人 洋车 洋房 洋行 洋气 洋相 洋鬼子 拥：拥抱 相拥 拥护 拥挤 拥有 前呼后拥 一拥而入 拥兵百万 抱：怀抱 抱病 抱负 抱歉 抱养 抱团 抱窝 抱怨 相：相互 相识 相反 相干 相关 相好 相同 相信

扬：飘扬 扬名 扬帆 扬言 颂扬 其貌不扬 扬长避短 扬眉吐气

12、看雪

讲：讲台 讲话 不讲 讲课 讲和 讲解 讲究 讲义 讲故事 打： 打人 打听 打架 打扮 打的 打点 打斗 打工 打击 指：手指 指点 指定 指挥 指令 指明 指名 指示 指引 指针 接： 接待 接着 接受 接手 接近接见 接力 接头 接二连三 惊：惊奇 惊吓 吃惊 惊动 惊喜 惊慌 惊人 惊叹 故：故事 故宫 故人 事故 变故 故乡 故友 故国 故土 候：等候 候车 时候 候鸟 气候 火候 候场 候补 候教 奇：奇怪 惊奇 出奇 奇才 奇闻 奇观 奇迹 奇巧 奇异 识字4 寸：一寸 尺寸 寸土 寸心 寸步难行 寸草不留 肝肠寸断 落：落叶 飘落 落泪 落后 落伍 落户 下落 着落 村落 补：补偿 补牙 补品 补办 补充 补丁 补考 补习补血 补助 拔：拔草 拔除 拔牙 拔河 拔丝 拔尖 拔苗助长 拔刀相助 功：功课 气功 功利 功力 立功 功劳 功夫 功名 功用 助：帮助 互助 助理 助教 助跑 助兴 助长 助手 助人为乐 取：取代 争取 取得 取暖 取经 取景 录取 取乐 取笑 所：所以 场所 住所 所有 所在 各得其所 各尽所能 所向无敌

13、坐井观天

信：相信 写信 信号 守信 失信 送信 信心 信口开河 沿： 井沿 沿岸 沿途 边沿 前沿 沿海 沿用 沿路 抬：抬头 抬手 抬举 抬爱 抬升 抬肩 抬杠

际：国际 洲际 际遇 边际 天际 星际 一望无际 风云际会 蛙：青蛙 牛蛙 蛙泳

错：错误 认错 交错 错过 错误 错乱 错位 错别字 答：回答 答案 答复 答谢 答礼 答对 报答 答非所问

还：还有 还是 还手 还愿 偿还 还书 还价 还击 以牙还牙

14、我要的是葫芦

言：语言 言语 言词 言谈 言论 言行 言归于好 每：每天 每年 每月 每常

治：治病 治疗 治家 治本 自治 治安 治水 治学 治国安民 棵：一棵树 一棵白菜

挂：挂住 挂念 挂着 挂失 挂图 挂钩 挂号 挂帅 牵挂 记挂 哇：好哇 哇哇痛哭

怪：奇怪 怪人 怪事 责怪 怪罪 古怪 见怪 大惊小怪 慢：快慢 慢车 怠慢 慢待 轻慢 傲慢 慢吞吞 慢悠悠

15、小柳树和小枣树 怎：怎么 怎样

思：思想 文思 思考 思念 相思 思乡 意思 构思 深思 情思 穿：穿着 不穿 穿戴 穿孔 穿洞 穿衣 说穿 贯穿 有吃有穿 比：比较 比画 比方 比喻 比值 比美 对比 比赛 比不上 服：衣服 校服 服从 便服 内服 服气 服务 心服口服 浅：深浅 浅色 浅薄 浅见 浅明 浅学 浅尝 浅近浅水洼 漂：漂亮 漂流 漂泊 漂浮 漂移 漂游 啦：好啦 啦啦队

啊：行啊 走啊 啊呀 啊哟

16、风娃娃

夫：夫人 匹夫 夫妻 夫妇 夫子 渔夫 农夫 车夫 夫唱妇随 表：表示 表格 表明 表现 手表 钟表 表面 表白 示：出示 表示 示众 告示 指示 显示 暗示 示意 不甘示弱 号：学号 号码 记号 分号 句号 年号 问号 挂号 病号 汗：出汗 汗水 流汗 汗毛 汗斑 汗衫 汗液 汗颜 伤：伤心 受伤 伤害 伤感 内伤 忧伤 伤寒 伤号 伤口

吸：吸收 吸管 吸烟 呼吸 吸力 吸附 吸食 吸引 吸盘 极：南极 北极 极地 极点 极度 极端 极光 极品 极其

17、酸的和甜的

串：一串串 串讲 客串 反串 串门 串通 串线 串供 串味 兔：兔子 小兔 兔毛 兔唇 兔死狐悲

告：告诉 告状 告发 广告 报告 忠告 告白 告别 告吹 诉：诉说 哭诉 诉苦 上诉 诉权 诉述 狐：狐狸 狐臭 狐媚 狐疑 狐假虎威 狐朋狗友 狸：狐狸 狸猫 狸子

猴：猴子 猴王 猴群 猴山 猴戏 猴年马月 颗：颗粒 一颗 颗粒无收 第五单元——识5：

斤：一斤、公斤、市斤、斤两、斤斤计较、半斤八两、折：打折、折扣、折磨、转折、波折、折价、折中、折服、挫折 挑：挑选、挑担、挑水、挑刺、百里挑

一、挑拣、挑剔、挑毛病 根：树根、牙根、根源、根据、根本、根底、存根、根除、扎根 独：单独、独木桥、独唱、独到、独身、独一无

二、孤独、独创、满：美满、满月、满足、，满意、满身、丰满、圆满、心满意足 容：容易、容量、宽容、容许、笑容、容颜、美容、包容、市容 易：容易、简易、轻易、交易、来之不易、易如反掌、平易近人、18、称赞：

采：采花、采集、采蜜、采购、采药、采茶、采访、风采、无精打采 背：bēi背负、背书包、背着 bèi 背心、刀背、背诵、背景、背叛 板：黑板、板块、死板、老板、石板、板报、板凳、快板、有板有眼 椅：椅子、藤椅、折叠椅、椅背、摇椅、躺椅 但：但是、不但、但愿、但见 傍：傍晚、偎傍、依傍、依山傍水

清：清洁、清秀、清爽、清凉、清除、清水、清净、清白、清澈 消：消灭、消除、消失、消耗、消化、取消、消磨、消遣、消亡

19、蓝色的树叶：

由：理由、原由、由于、由来、自由、身不由己、事由、由此可见 术：美术、手术、算术、艺术、医术、学术、技术、术语、权术、吐：吞吐、吐露、吐痰、吐字清晰、谈吐、吐穗

注：注意、注入、关注、引人注目、注视、注释、注册、注射、注销 课：上课、下课、课堂、日课表、备课、课时、讲课、听课、课本 铅：铅笔、铅字、铅印、铅球、铅粉、铅条

笔：铅笔、钢笔、毛笔、笔尖、粉笔、笔顺、亲笔、笔直、笔法 桌：桌子、课桌、饭桌、桌椅、书桌、办公桌、一桌菜 景：景色、风景、雪景、景象、光景、布景、外景、情景、远景 拿：拿书、拿笔、捉拿、拿办、拿捏、推拿、拿手好戏、十拿九稳 20、纸船和风筝：

坏：坏人、坏事、破坏、坏处、坏蛋、使坏、气坏、坏死、坏习惯 松：松鼠、松果、松树、轻松、松手、放松、松香、宽松、松散 扎：扎辫子、扎紧、一扎线、捆扎

抓：抓住、抓紧、抓小偷、抓获、抓捕、抓举 祝：祝福、庆祝、祝愿、祝贺、祝寿、敬祝

福：祝福、幸福、福气、造福、福音、口福、福星、享福、福建 句：句子、句号、名句、造句、病句、语句、句法、幸：幸福、幸运、有幸、庆幸、幸存、幸亏、幸好、不幸、三生有幸

21、从现在开始：

之：总之、之前、之后、久而久之、取而代之、来之不易、取之不尽、令：命令、口令、时令、下令、夏令、令堂、军令如山、令人兴奋 布：公布、宣布、布告、分布、布匹、台布、发布、摆布、布局 直：一直、直接、直立、正直、直线、曲直、直爽、直观、心直口快

当：当心、当然、当家、当初、当地、一马当先、当年、当天、相当 第：第一、门第、科第、及第、落第、现：现在、现实、现象、表现、现代、现场、出现、发现、现状、期：星期、日期、期末、期中、定期、期待、学期、后期、后会有期 轮：车轮、轮子、年轮、轮流、轮回、轮椅、三轮车、一轮红日 路：马路、公路、路面、水路、生路、思路、铁路、道路、路线 第六单元——识字6：

丑：美丑、丑闻、丑化、丑恶、家丑、丑事、丑小鸭、献丑、丑角儿 永：永远、永生、永别、永久、永世、永恒、永无止境 饥：饥饿、饥渴、饥民、充饥、饥荒、如饥似渴、饥寒交迫 饱：温饱、饱满、吃饱、饱和、饱餐、饱含、饱经风霜、一饱眼福 温：温暖、温饱、温和、温度、温室、气温、温习、温床、温柔 暖：温暖、暖和、暖洋洋、暖气、暖流、保暖、冷暖、暖壶 贫：贫穷、贫富、贫困、贫血、贫苦、贫寒、清贫

富：贫富、富有、富足、丰富、财富、富翁、富裕、富强、富贵、22、窗前的气球：

户：户口、家家户户、门户、农户、用户、安家落户、前家万户 亚：亚军、东亚、南亚、东南亚、亚洲、亚热带

角：一角、羊角、豆角、号角、直角、角度、角落、眼角、锐角 周：四周、周围、周全、周到、周年、周期、上周、周末、周折 床：河床、车床、床单、床位、一床被子、床头

病：生病、治病、病人、病句、病房、语病、心病、病态、疾病 始：开始、始终、起始、初始、原始、创始、有始有终

张：开张、张扬、一张纸、夸张、张罗、张贴、东张西望、张灯结彩

23、假如：

寻：寻找、寻食、寻死、寻思、寻常、寻求、寻味、寻呼、寻觅、哭：哭笑、哭闹、哭泣、哭笑不得、痛苦流涕

良：良好、优良、良久、良心、良友、良药、善良、良辰美景 食：粮食、食物、食品、日食、月食、食用、饮食、吞食、食堂 双：一双、双手、双方、双号、双关、双休日、双份、成双成对 体：体育、体重、个体、集体、气体、体会、物体、字体、文体 操：体操、操场、操练、操心、情操、操劳、操行、早操、操纵 场：操场、场地、广场、机场、农场、现场、开场、当场、市场

24、日记两则：

份：一份、双份、年份、月份、等份、身份、份子、省份、身份 粉：面粉、米粉、粉末、粉条、粉色、粉笔、凉粉、粉丝、粉碎、昨：昨天、昨晚、昨日、昨夜、今是昨非 晴：晴天、晴朗、晴空万里、晴和、晴雨表、天晴

姑：姑姑、姑娘、姑妈、姑父、尼姑、道姑、仙姑、姑且、姑息 娘：姑娘、娘子、新娘、大娘、娘亲、娘家、娘舅

妹：妹妹、姐妹、小妹、表妹、打工妹、妹子、兄妹、堂妹、读：读书、朗读、读物、宣读、默读、通读、精读、选读阅读

25、古诗两首：

舟：小舟、孤舟、渔舟、轻舟、扁舟、泛舟

乘：乘舟、乘风、乘凉、乘车、乘法、乘客、乘兴、乘机 音：音乐、声音、发音、播音、音信、乡音、口音、录音、音响、客：客人、乘客、做客、请客、来客、客车、客气、客体、客观 何：任何、何人、何事、为何、何必、何苦、何故、如何、何时 汪：汪洋、汪汪叫、一汪水 识字7：

丛：丛林 草丛 丛书 花丛 刀丛 人丛 丛生 丛集

牢：牢记 亡羊补牢 监牢 坐牢 拴牢 牢不可破 牢房 牢固 牢骚 拍：拍手 拍桌子 拍苍蝇 拍打 节拍 拍照 拍电报 拍板 护：保护 爱护 救护 护航 护短 袒护 官官相护 护士

保：保护 保安 环保 保卫 保证 保家卫国 保驾 保安族 物：物品 物体 植物 文物 物业 生物 实物 事物 食物 鸡：鸡蛋 小鸡 母鸡 鸡毛 鸡心 鸡眼 鸡尾酒 落汤鸡 猫：猫儿 小猫 猫着腰 猫眼 猫头鹰 家猫 野猫 熊猫

26、红领巾真好

羽：羽毛 羽扇 羽绒 羽翼 项羽 羽毛球 羽毛球拍 领：领带 带领 领子 衣领 引领 领队 占领 领先 领养 捉：捉住 捉老鼠 捉拿 捉弄 活捉 捉摸不定 捕捉 捉笔 理：理由 理想 自理 道理 纹理 理科 理发 理论 理财 跃：跳跃 跃进 飞跃 跨越 跃然纸上 跃跃欲试 蹦：蹦蹦跳跳 蹦高 蹦迪 蹦极 蹦床

灵：灵气 灵活 灵动 灵敏 英灵 心灵手巧 心灵 神灵 晨：早晨 晨曦 清晨 晨光 晨练 凌晨

27、清澈的湖水：

失：失灵 失去 失手 丢失 走失 迷失 失足 失言 失礼 觉：发觉 感觉 觉得 睡觉 午觉 听觉 味觉 自觉 觉悟 扔：扔掉 扔球 乱扔 扔下

眼：眼球 眼睛 眼珠子 眼泪 眼眶 眼角 眼神 眼色 眼睑 睛：画龙点睛 眼睛 目不转睛 火眼金睛

纸：纸张 纸条 纸片 纸币 废纸 纸老虎 一纸空文

船：小船 船上 船头 船身 船位 船位 船夫 船员 木船 飞船

28、浅水洼里的小鱼：

久：久远 长久 多久 持久 久仰 永久 久经考验 久别重逢 乎：热乎乎 在乎 不亦乐乎 几乎 似乎近乎 脏乎乎 至：至于 甚至 由南至北 至少 时至今日 至关重要 至交 死：死亡 生死 死守 死战 死胡同 死敌 杀死 处死 死板 腰：腰身 腰板 弯腰 腰上 山腰 腰里 腰子 腰带

捡：捡拾 捡破烂儿 捡起

粒：颗粒 一粒米 谷粒 沙粒 药粒 豆粒 脱粒

被：被子 一床被 军被 被害 被头 被单 被面 被告 被困

29、父亲和鸟

并：并且 合并 并排 肩并肩 并存 并列 归并 吞并 夜：夜晚 夜里 深夜 日日夜夜 夜班 夜总会 昼夜 子夜 喜：喜欢 喜爱 欢喜 喜事 喜糖 喜庆 喜字 欣喜 喜气 重：重要 重大 重点 重量 重心 体重 重任 重兵 重病 味：味道 味觉 气味 回味 品味 玩味 趣味 海味 川味 轻：轻重 轻伤 年轻 轻手轻脚 轻音乐 轻快 轻视 轻敌 轻刻：刻刀 刻字 时刻 石刻 即刻 刻薄 刻度 刻毒 刻苦 刻印 刻群：人群 羊群 楼群 群臣 群岛 群起响应 群居 群众 群英会 识字8 卫：守卫 卫生 护卫 保卫 卫兵 卫星 门卫

运：运气 运动 运转 运送 运笔 运思 时来运转 运行 宇：宇宙 屋宇 庙宇 楼宇 眉宇 宇航员 玉宇 气宇轩昂 宙：宇宙

航：航行 航海 航空 航空公司 航船 航向 航道 舰：舰队 舰艇 军舰 战舰 巡洋舰 航空母舰 30我是什么

冲：冲锋 冲动 向前冲 冲力 相冲 冲茶 冲击 冲浪 冲击 晒：晒一晒 晒干 日晒雨淋 晒太阳 晒衣服 晒台 晒烟 晾晒 池：池塘 池水 池中 浴池 鱼池 城池 池沼

浮；浮动 漂浮 浮云 浮水 浮土 心浮气躁 轻浮 浮名 灾：水灾 火灾 旱灾 灾难 受灾 小灾小病 灾民 救灾 灾情 害：害怕 伤害 害人 害虫 迫害 遇害 被害 害病 黑：黑夜 黑白 黑色 黑笔 黑布 黑板 黑道 天黑 黑话

器：器具 机器 器官 生殖器 大器晚成 器重 器材 31回声

岸：岸上 岸边 两岸 海岸 伟岸 河岸 对岸 沿岸 回头是岸 纹：波纹 纹理 花纹 纹路 皱纹 木纹 斑纹 纹丝不动 洞：山洞 耳洞 洞彻 洞察 洞悉 洞穴 洞房 地洞 门洞 影：影子 影响 身影 树影 倒影 摄影 合影 电影 影片 黑影 倒：倒水 倒车 倒影 倒背如流 倒数 倒叙 倒退 倒贴 游：游泳 游来游去 游动 游戏 上游 中游 下游 游人 圆：圆圆的 方圆 圆心 圆弧 圆桌 圆脸 浑圆 桂圆 汤圆 围：围场 围巾 围绕 包围 周围 围攻 围困 围棋 突围 32太空生活趣事多

杯：干杯 杯子 茶杯 酒杯 奖杯 玉杯 烧杯 举杯 件：几件 文件 条件 物件 急件 密件 一件衣服 事件 往：往常 往往 向往 往来 来来往往 开往 往年 往返 须：必须 胡须 玉米须 须眉 须根 须知 须要 无须费事 须发 能： 能力 能干 能够 无能 各尽其能 能者多劳 不能 电能 飘：飘荡 彩旗飘扬 大雪飘飘 飘带 飘拂 飘摇 飘零 飘舞 必：必须 必需 必要 务必 必胜 必定 必然 未必 何必 事：事情 事业 国事 天下事 好事 坏事平安无事 大事 本事 33活化石

历：历史 日历 阴历 公历 农历 历程 阅历 来历 历代 史：历史 史迹 文史 史记 史籍 发家史 太史 史册 史料 灭；灭火 灭绝 熄灭 灭灯 灭顶之灾 自生自灭 灭亡 克：千克 客星 克服 攻无不克 克制 克勤克俭 克己奉公 化：变化 活化石 火化 现代化 化装 化名 绿化 老化 孙：孙子 爷孙俩 孙女 孙悟空 重孙 外孙 子孙 侄孙 祖孙 植：植物 植树 种植 植被 扶植 植根 移植 培植

34农业的变化真大