快乐世博游五年级优秀作文

快乐世博游五年级优秀作文（精选16篇）

篇1：快乐世博游五年级优秀作文

芜湖游五年级作文

今天我、妈妈、爸爸还有叔叔开车到芜湖去了一趟，这一趟，可收获不少，且听我一一道来……

我们一上午下来，共“访问”了两个大超市，分别是“沃尔玛”、“华亿”，一早9点，我们就赶到了“沃尔玛”超市的门口。一进去老妈就直奔三楼，要买电熨斗。好吧，好吧，我这么宽宏大量，当然会不顾自己的利益，陪你的啦!多么伟大的我呀!你可以崇拜我，但千万别爱上我，知道吗?说了这么多废话，都已将在三楼转了一圈了。但是我发觉，在这个大超市转了几圈后，脚踝都要断了。“我要买凳子坐!累死了!”“500元一个，你买吗?”叔叔一脸鄙视我得说。我若无其事地无视了他……

在“华亿”超市的地下精品中，我看到了一些类似巧克力的东西，但好像，滑溜溜的，，又不像巧克力，至于是什么，我得问一下服务员……“小妹妹。这是英国进口的肥皂。”服务员说。我想说，我被囧到了，再往前走，就有一个冰激凌店，那儿，有一个72元的.“铁板烧冰激凌”，可怜的我又被囧到了，谁救救我呀!我们还是买了4个朴实点的冰激凌——蛋筒……好吃呀!

真是不简单!世界居然有这么多令人百思不得其解的东西!我又被囧到了!

篇2：快乐世博游五年级优秀作文

仙居游杨梅让我直流口水。

那耸立的岩石上，我看见了福娃。瞧，那些福娃多可爱呀!贝贝举着手，仿佛在跟我们打招呼;晶晶睁着大眼睛，惊奇地望着我们;欢欢竖起了大耳朵，似乎在听我们交谈;迎迎张着大嘴吧，好像要向我们诉说快乐。我开心地挥挥手，说：“等等我，我回来就跟你们玩!”路边的溪里，那些洗澡、游泳、漂流的人群把我吸引了过去，我真想跳下车，融合进去。老爸说：“待会儿吃了杨梅再来玩。”于是，他们都被甩在了车后。一排排杨梅树跃入眼帘，树上的杨梅又大又紫，我伸手摘了一个往嘴里塞，好大呀，杨梅汁滴在衣服上，我们一个个猴子似的.上树了。

回来的时候，溪里一块块大石头吸引了我们，石头有方的，有圆的，有三角体的，形状应有尽有。石头都十分光滑，或许是经过了河浪的长久冲刷。

篇3：快乐世博游五年级优秀作文

一、低门槛启蒙“写话”

为了降低写作起始阶段的难度，《课标》把低年段的习作教学定位于写话教学，并提出了明确的要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”这打通了从口头语言到书面表达之路，鲜明地倡导写话要以兴趣为首，表达自然的童心童趣，为孩子提供自由的空间，是否会写并不重要，关键是让刚入学的孩子从中得到乐趣。

叶圣陶先生曾经有过这样的设想：能不能从小学高年级起，就使学生养成写日记的习惯呢?或者不写日记，能不能养成写笔记的习惯呢?凡是干的，玩的，想的，觉得有意思就记。一句两句也可以，几百个字也可以，不勉强拉长，也不硬要缩短。总之实事求是，说老实话，对自己负责……这样的习惯假如能够养成，命题作文的方法似乎就可以废止，教师只要随时抽看学生的日记本或笔记本，给他们一些必要的指点就可以了。

在叶老的话里不难揣摩出，这其实就是教孩子们搜集作文的素材。我班上有60个孩子，从孩子们一年级上学期学完拼音，我开始要求他们每天写一句话。而涂鸦、画画是儿童表现生活中的手段，对自己幼稚可爱的画，他们也总有说不完的话来表达自己丰富多彩的内心世界，表达对生活中美的朦胧憧憬。一年级的孩子识字不多，我们并不指望他们能写出什么，只想激发他们对“画画写话”的兴趣。我们先创设情境，诱发他们潜在的欲望。第一次创作，让孩子画自己最喜欢的东西，然后写上最想说的话，一句两句都行，用水彩笔直接写在画面上，不讲究任何格式，随心所欲地去创作，由“画”生“话”，一举两得。孩子们尽情地画呀、写呀，激动得跑来跑去，互相交流。

一幅幅充满童趣的画面上，内容丰富极了：有的画了几座漂亮的小房子，还加上白云、小鸟、小树等，写上“我xi欢画fang子，我画的fang子很piao亮，我很开心。”有个小女孩画了一只四不像小猫，还画了数不清的雨点儿，写上：“下雨了，小猫gan快pao回家呀!”……

作品幼稚可爱，画面色彩鲜艳，虽然只写了一两句话，而且是半拼音半文字，版面的安排也很随意，但在孩子的眼里，自己的作品是最美丽的，毕竟他们写出了自己想说的话，表达了自己对生活的发现和感受。

在《课标》的评价理念引导下，我们用儿童的眼光、儿童的思想去欣赏、呵护、指点儿童的作品。孩子天生具有与别人分享想法和感情的愿望，他们认识到语言文字的交际作用后，就爱把自己的作品读给同伴听，并根据伙伴的需求修改充实自己的文字。为了使作品更美，他们也会下意识地养成认真绘画写字的好习惯。字写错了，就在错字上画各种各样的水果、小动物等漂亮图案来掩盖。孩子独创的语言符号，或许与成人的想法截然不同，但却使作品平添了一分独特的可爱与灵动。孩子们在自由尝试的过程中，逐步养成了《课标》中要求的“修改自己的习作，并主动与他人交换修改”的良好习惯。

二、开始教孩子“找米”

“只有从儿童心底流出来的命题，儿童才会以极大的兴趣对待它。”叶圣陶先生的这句话道出了作文的真谛。丰富多彩的校园生活是画画写话取之不尽的天然源泉，如：晨间有趣的游戏、教室里的植物角、同学的悄悄话、可爱的老师同学、四季优美的校园风景……生动活泼的语文教材是画画写话拓展的课程资源，如：学了季节专题的韵文式识字课文，引导孩子收集课内外描写季节的美词、美句、美文和古诗，并配上插图，写下自己收集时的快乐故事，制作成图文并茂的画话作品。这些都在孩子们的眼中，在他们的心里，只要有兴趣，什么都能入情入画。

我把在一年级和二年级举办的“春天的画话作品展示会”进行了对比，我们发现一年级孩子们的作品字里行间满是稚气。有一幅，画着校园里的一棵小树，树干上缠满稻草绳。虽然得到了很好的保护，可小树却仍没发芽，好像快要枯死了。在画面上写着：“小树小树，你真可lian，你chuan了这么多的衣fu, zen么多还dong死了?我xi wang你快快长出叶子……”干枯的小树干上还画了许多片绿色的树叶。文字的表达虽稚拙但真实可爱，流露出孩子对小树生命的怜惜与期盼，闪烁着人性人情的火花。到二年级孩子们的绘画技巧、色彩搭配、空间组合、版面安排等都大有提高，文字也渐渐从口头语言转为平时积累的书面语言，来描述自己的观察感受所得和心中的所思所想，孩子们会用“草色遥看近却无”来描述初春的小草;观察、感受、表现和想象能力也更强了，会用全身感觉器官投入画话，他们会蹲下身去舔花瓣上露珠的味道，趴在地上亲吻小草的清香，拥抱扑面而来的春风，闭上眼睛用心和植物对话，用耳朵倾听大树的心跳，伸出小手去试试春水的温度……

在写话教学生活化的过程中，写话渐渐成了孩子表达生活必需的手段，他们不但能自然地表达真情实感、实话实说，还大胆地放飞想象，画话作品也显得更有创新的灵气。

三、轮流日记，初步尝试写作

在大部分孩子们真的开始能“我手写我心”时，我想起叶圣陶先生说：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”我开始试着迈出第二步，轮流日记。

我们班一共有60人，分成12组，他们自由组合，一个小组共用一本日记本，小组中的成员自己协商确定，各自在一周中的哪一天写日记，日记本在小组中传递，一周为一个轮流周期，每一位组员在完成自己日记的同时，都可以阅读其他组员的日记。

我要求每个小组为它取一个富有诗意、含义深刻的名字，同时，为日记本设计精美的扉页，还可以写上自己小组成员都喜欢的名言。学生对这项工作的重视和投入出乎我的意料：小组命名别具一格，扉页设计精彩而富有个性。“活泼小队”的扉页上展示着一群翩翩起舞的小女生，名言：走自己的路让别人去说吧!一看就知道这是一群开朗、活泼的自信女生组合。“七彩阳光小队”的扉页上展示着一道五光十色的彩虹。几个阳光男孩在高声歌唱，名言是：只有站得高，才能看得远。一猜便知道是我们几个调皮、聪慧、信心十足的男生组合。“小不点儿小队”的扉页上展示着几只充满童趣的小动物在自由地玩耍。名言是：别看我们人小，但志气高。不用问，这几个队员是我们班的小个子……这些在扉页上展示出来的精心设计，都凝聚着每个队员的智慧和心血，他们将小组视为一个团结的整体，努力展示自己小组的优点。

“轮流日记”的内容可以是对老师、同学说心里话，对班级、学校某一现象发表自己的见解;可以是对建设良好的班集体提出好的方案、措施，对影响班级的不良行为进行批判;可以是学校、班级里开展的有意义的活动;可以是提议大家向某同学学习的内容等等，只要身边发生的真实的事情，都可以通过笔端写出来。

每天，日记本在学生中传递，智慧的火花、合作的激情也由此传递。

我逐步优化“轮流日记”的训练过程：起始阶段，十分重视日记的批改讲评。每天收上来的日记，我都认认真真地修改点评，一周对全班的“轮流日记”作一次评比，并挑选最优秀的日记，在班上当众朗读，从而收到“点上开花，面上结果”的效果。随着学生作文欣赏水平的提高，修改能力的增强，我要求学生在写日记前先认真阅读前一位同学的日记，写上简短的评语或感想。

“轮流日记”这一妙趣横生的习作训练形式，使学生欲罢不能。首先它极具挑战性，能最大限度地激发学生的习作欲望;其次是每位学生一周轮到一次，负担并不重，一旦坚持，收获颇丰;另外，在写作过程中，学生间相互合作，学习借鉴，共同体验成功的喜悦，同时增强了责任意识，可谓一举多得。

我班学生自从写了“轮流日记”以后，出现了可喜的局面：学生的作文思路拓宽了，表达能力提高了，写作也主动了。

在两年的课题研究中，作文是一个难点，有了我从低年级起写“一句话”的良好的开端，循序渐进地写话设计，学生对语文的兴趣已不仅仅局限于书本当中，局限于枯燥的字词练习当中了，将来的写作对他们来说，我想应该不会是一个很难的问题。

摘要：纵观当前学生习作的现状, 我们不难看出存在着这样的共性问题:空话、套话、假话连篇, 内容雷同, 千人一面, 缺乏独特的思想和个性感受。孩子一年级的时候就应该进行尝试, 激发童心, 让孩子快乐写作文。

篇4：留园游五年级作文

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”今年的国庆假期我们一家来到了苏州。苏州最有名的应该说是园林了，于是，我们便前往了中国四大园林之一、世界文化遗产之地——留园。

进门后，沿着长廊走进去，我进入了一个园子，眼前立刻呈现出了一幅美丽的图画：园子中央有一个小湖，湖的一角长满了大大小小的荷叶，一条被绿藤缠绕着的.长廊横跨湖面。园子的另一边，一座假山矗立在湖边，上面长满了茂密的树木。半山腰上，一个颜色亮丽的小亭子在翠绿的树木中若隐若现。

这时，我发现墙角有一个小门洞，于是，便穿了进去。环顾四周，我竟已置身于另一番天地：这里没有刚刚的那个园子热闹，却散发着素雅、幽静的气息。虽然只有白墙、花草树木和各种石头，却都经过精心设计和摆放。白墙灰瓦，映着草木的绿色，使人心旷神怡。

在好奇心的驱使下，我又走进了一个小门洞，又一个小园子展现在我眼前。园子中央有一个大花坛，一朵朵鲜花竞相开放，仿佛在比美一般，许多草木、石头与小回廊众星捧月似的环绕在四周。

每次我都以为自己已经走遍了所有地方，却总是又在无意之中发现了一道门，通向一片新的天地。这时，天色渐渐地暗了下来，而我再次走进了一个园子。我走得有些累了，不管三七二十一坐在了湖边的长椅上。突然间，我记起来了，这不就是我们到过的第一个园子嘛!我们绕了一大圈居然又绕回来了!正当我沉浸在惊讶与惊喜中时，“回家”的熟悉旋律响了起来，要闭园了。于是，我们恋恋不舍的站起身来往园外走去。

篇5：九寨之游五年级作文

九寨沟是一个美丽的童话世界，它让我十分向往，就在今年暑假，我揭开了它神秘的面纱。

九寨沟比我想象中还要美，九寨沟的溪水并不是湍急的，总是那么柔和，迷人的水声让游客都沉浸在另一个水的世界……

五彩池神奇也不缺少美丽。它在阳光的照射下，水面上可以泛出不同的颜色，红色，黄色，紫色，蓝色……如同水面上展开了五彩缤纷的小野花，它们聚在一起，变成了七彩的大花园。

五彩池虽美，但长海也不缺少它自己的魅力。

在远处看长海，长海宽广而壮观，他不像五彩池拥有绚丽的衣服，他只是一片蔚蓝，看起来那么严肃。如果你仔细观察，可以清楚的看见水底下浸泡着一棵巨大的千年古树，也许它是被哪次暴风雨吹断的.吧！它就静静的躺在下面，不再抱怨。

火花海在我心中也是那么深刻。

其实火花海是一个再普通不过的海子了，但是在初秋的阳光照射下，水面上印出许多可爱的小火花，所以取名为火花海。

篇6：无锡三日游五年级作文

无锡三日游五年级作文

星期四，我和爸爸妈妈和外婆一起去无锡游玩。我们乘着车，怀着兴奋的心情，来到了美丽的无锡。我们订了一家宾馆，然后就去散步去了。当时是晚上，灯火通明，远处海上的船上的一家饭馆更显得十分耀眼。桥上红的、蓝的灯都亮了起来。饭馆前面的小亭子闪着七彩的灯光迎接着我们。你别说，无锡什么都没，就是晚上看风景的时候最最快乐，那时候便是人们最多的时候。边走着“十二曲折桥”，边拍着照，你别提我们有多高兴了！玩累了，就回自己的房间了，我爸的眼光就是好，订了整个无锡最最好的宾馆最最最好的房间，那里有吊椅，有上完厕所自动会冲的马桶，有大的不能再大的舒适的床，有大电脑和化妆台，电视机也是不能少。我第一个就冲到吊椅那儿，摇上摇下，晃来晃去，像秋千一般，啧啧啧，好玩！我无意中发现床后面的.墙是重叠的，我跳上床，眼里冒着金光，想：这里面有什么宝贝，是100万的钱，还是珠宝，还是玩具？我情不自禁的打开那扇奇怪的“门”，切，太令我失望了，居然是睡衣，晕倒！+_+终于到了睡觉时间，哦myladygaga！这分明不是床，这是弹跳床，好软，不过特舒服。第二天又会发生些什呢？嗯……我兴奋地等待着第二天的事……

无锡游玩的第一天，只有玩了那么短短的三个小时，就发现了无锡那么多令我傻眼的事，真是奇妙！你如果不信，你也游游，保证你去了，就不想回来了，我不仿说一句，这真是个“仙境旅游城”！

篇7：快乐世博游五年级优秀作文

听到“您好!”的同时, 送上微微的一笑。凡是来到上海市市北医院急诊预检台的人们, 常常会得到护师蔡琦这样的礼遇。前不久, 蔡琦所在的急诊预检台被上海市医务工会树为“迎世博窗口服务示范岗”;蔡琦本人也被评为第一批闸北区迎世博“微笑使者”, 这是区卫生系统中目前唯一获此殊荣的护士。3月14日, 在闸北区卫生局组织的“优秀护士”复评演讲比赛中, 蔡琦获得演讲比赛第一名, 并作为“上海市优秀护士”候选人被推荐上级表彰。

上岗一分钟, 干好六十秒

———蔡琦的话

急诊服务台是医院接待病人最多的一个“窗口”, 光挂号一天就有上千人, 还不包括咨询查询的患者。蔡琦深深知道急诊部作为医院的窗口部门, 是患者就诊最集中的地方, 服务质量的好坏直接影响着医院的声誉。在迎世博的日子里, 如何让“窗口”形象更加亮丽?蔡琦是一个实实在在的人, 她说的话也是实实在在的:“上岗一分钟, 干好六十秒”。蔡琦不仅拥有丰富的专业知识, 还有耐心细致的服务态度和熟练的技能, 更重要的是微笑是其首要体现, 是最重要的元素。她的性格温和恬静, 嘴角边浅浅的笑极具亲和力, 她怀着对患者的一片爱心、热心、耐心、细心、诚心, 用那温柔的笑容滋润着一颗颗无助的心, 用甜甜的微笑谱写着人间最华美的篇章。

家住共和新路的陈阿婆近日感冒发烧, 需上医院输液, 可老爱人不放心硬是要来陪。但一想到要吊三四小时的针, 陈阿婆又担心老伴老寒腿“吃不消”。可病总得要治, 陈阿婆只好硬着头皮来到市北医院急诊。然而, 让陈阿婆感到意外的是, “微笑天使”护师蔡琦笑盈盈地把一个小板凳递给患者老伴, 请他坐下陪护。小板凳虽不起眼, 却让患者和家属的治疗过程平添了一份温馨。陈阿婆连声夸赞:“真的没想到!来市北医院就像到了家一样!”

微笑是一剂良药, 这笑靥今病人放下包狱, 让家属可以安心。

———蔡琦的话

蔡琦首创站立式微笑服务+问候式语言。雅致的淡妆、规范的仪表、端庄的神态、灿烂的微笑给病人带来了安慰和温馨。多数患者来医院看病, 难免带着一些焦虑和恐惧。“您好!需要帮忙吗?”、“请问您哪里不舒服?”一踏进医院大门, 迎接患者的就是蔡琦的微笑。她那热情的服务和温馨的话语, 瞬间就可安抚病患烦躁心情, 让病人倍感亲切。家住闻喜路的李先生讲叙这样一个故事:记得那几天因为生病心情比较烦躁, 一直提不起精神来。一天早上, 来到市北医院急诊预检台时, 迎面而来的蔡琦主动向他打招呼“您好!需要帮忙吗?”同时, 非常善良、友好的向他微笑着, 从她的脸上荡漾着的是老朋友相逢般的微笑, 从她的眼神里看到的是从内心散发出来的微笑, 这是一种自然、美好、真诚的微笑, 就在那一瞬间, 他的心灵有一种振颤, 郁闷的心猛地一下子被她真诚友善的笑脸敲开了, 原来世界如此的美好, 关怀和感动是无处不在。生点小病算得了什么?来医院第一眼看到的就是蔡琦的微笑, 蔡琦开的是一剂“良药”。

在平凡的预检台上, 蔡琦还设身处地为患者着想, 换位思考, 将心比心。她经常对自己说“假如我是一个病人?”, 说这样可以使自己时刻都会想到病人最需要什么, 就能将被动服务转变为主动服务。

市北医院地处闸北区彭浦新村地区, 这里人口密集, 居住人口达40多万, 面对的大多是老年病人。每每遇到口齿不清、行动不便的老年病人, 蔡琦从不嫌弃, 每次都是笑盈盈地主动上前一遍又一遍耐心、详细地询问老人病情, 像女儿—样抚摸着老人的手搀扶着老人送到诊室, 一字一句把自己了解到的病情告知医生, 生怕有个闪失。一位老年患者来到预检台询问用药方法, 他患有冠心病, 支气管炎和糖尿病等多种疾病, 口服的药也多种多样, 导医护士不厌其烦向患者宣教方法服药方法:某药一天两次每次一粒, 某药一天一次每次一粒。可老人因不认字, 越听越迷糊。这时, 蔡琦忙走上前, 在老人的药盒上画了些符号:太阳、月亮和饭碗。告诉老人有太阳的代表早上吃, 月亮代表晚上服, 如果有三个饭碗的代表每天三餐时服用。老伯一听就全明白了。

患者是有痛苦的人, 发发脾气, 讲几句牢骚话都是正常的, 不必计较。

———蔡琦的话

急诊预检台是蔡琦的小小天地也是她大大的舞台。在这不足4平方米的方寸之地, 她接待了无数形形色色的患者, 但微笑始终洋溢在她的脸上。

“我要找你们院长……”

“搞什么鬼, 弄个实习的在这里糊人!”

预检台里忽然多了几张被涨得通红和愤怒的脸, 蔡琦没有争辩, 先略带歉意地微微一笑:“有事我可以帮您解决吗?”

“连小孩子针都打不进, 还开什么医院。”原来是一个5个月大的高烧婴儿。

“啊, 对不起!让我来试试可以吗?”蔡琦还是一次又一次、不厌其烦地解释、赔笑脸;再解释、再赔笑脸。

蔡琦没有时间向他们解释穿刺失败的原因, 更没有时间声明那位注射护士不是实习生且已干了近10年。蔡琦知道, 此刻最重要的是治疗孩子, 而不是把宝贵的时间浪费掉。“让我试试, 我会尽力治疗孩子的, 好吗”也许是蔡琦的真诚, 她和孩子及家属一起回到了输液室。

婴儿高烧难受, 手脚乱动又不停地哭闹。蔡琦仔细寻找终于找到了一条模糊的头皮静脉, 备皮、消毒, 她在心里告诫自己:镇静!镇静!输液室里孩子的哭声、家属的叮嘱声, 声声压迫着她的神经, 镇静!找感觉———感觉———, 终于, 在五六双虎视眈眈的眼睛的注视下, 蔡琦凭着多年的经验, 她持针的右手捕捉到了一丝很模糊的突破感, 慢慢回抽了一下连着头皮针的针管, 回血来了, 又小心地推了推针管, 没有阻力———穿刺成功!可以补液了, 蔡琦长舒了一口气。

“发烧的孩子要多喝些水, 注意别着凉”。蔡琦每过30分钟、一小时, 都主动的过去看望一下, 看补液滴速、有无外渗、测测体温。“对不起, 我刚才太心急了。”孩子的母亲惭愧的低下了头, “啊, 我理解, 孩子是父母的心头肉啊, 有需要尽管来找我。”蔡琦的理解是, 患者是有痛苦的人, 发发脾气, 讲几句牢骚话都是正常的, 不必计较。

有个患者因长期生病脾气不好, 来到医院无故谩骂医务人员, 一会指责收费慢, 一会说医生这里不好那里不好, 还跑到预检台拍蔡琦的桌子。在病人取完药回家时, 她的医保卡、病历上不慎遗落在医院, 恰好被蔡琦拾到。有的患者实在看不惯这个“泼妇”病人, 建议让她自己来找, 有意让她急急。当蔡琦看到病历上记载的疾病比较严重, 病人不能没有病历卡, 蔡琦查询到病人的家庭地址后, 利用下班时间, 连夜专程送到患者手中, 病人既感动又惭愧。

当护士的光有笑脸还不够, 从救死扶伤的角度来说, 技术比笑脸更为重要。

———蔡琦的话

急诊收治的病人大多是发病急骤, 病情严重并变化快, 急救是急诊室工作的重点———抢救工作的及时、好坏直接影响到病人的安危, 要求医务人员尽早发现, 及时抢救, 有很强的应变能力。

每当刺耳的救护车铃声由远及近时, 微笑天使蔡琦已早早在门口待命了, 帮着护送病人配合医生进行急救, 看着她忙里忙外的身影, 仿佛看到了降落人间的天使正舞动着翅膀在飞翔。因为她深知对于急救病人时间就是生命。有时为争取抢救时间, 她总是先安排抢救后再让家属补办手续。有一天, 一位台商带着腹痛的妻子来看病, 剧烈的疼痛让妻子面色苍白, 丈夫也变得异常焦虑, 细心的蔡琦发现了这位焦急的丈夫, 详细了解情况后, 对病情进行专业的分析, 及时与相关科主任联系, 安排治疗。礼貌的微笑、真诚的话语一点一滴感染着他们, 妻子的疾病得到了及时的治疗, 丈夫的眉头也松了下来。回台湾后他们寄来了热情洋溢的表扬信, 信中说:虽然蔡琦没有直接为我治疗病痛, 但蔡琦的微笑是第一个给了我帮助, 让我摆脱了焦急获得了安全感的人……

还有一次, 正在加班的蔡琦刚给一名病人打上补液, 突然听见有人喊:“护士, 那里有人晕倒了!”蔡琦飞快跑过去把倒在地下的老人送进了抢救室。这时, 病人大汗淋漓, 气促, 说不出话来, 意识已经不清了。经验告诉她, 可能是心脏问题引起的。时间就是生命, 如果等医生赶到再采取措施, 可能会错过最佳的抢救时间。蔡琦毫不迟疑地让患者快速吸到氧, 立即上心电监护、床边心电图、摇高床等……没等医生开口, 蔡琦已做好了一切准备工作, 为病人的抢救争取了宝贵时间。在场的人们都向她投去赞许的目光。

蔡琦还积极参与科室管理, 开动脑筋, 出谋划策。在科室创新金点子征集活动中, 由于急诊小儿输液患者较多, 她利用孩子们好胜的心理, 提出用小红星来鼓励前来输液的小儿患者, 帮助孩子战胜疾病, 勇敢接受打针治疗, 这一举措的实施, 立即在急诊小儿输液室得到好评, 孩子们都围在护士姐姐的身边, 嘟嘟嚷嚷要求得到表扬, 不哭也不闹, 十分配合进行治疗, 得到家属的肯定和好评。

蔡琦在预检台工作4年以来, 创造出“零投诉、零差错”的优良记录, 她没有惊天动地的事迹, 但她用自己一颗炽热的心, 去关爱每一个病人, 用微笑温暖每一位病人。她的事迹, 在患者口中传诵, 在患者心中流淌……

今年是迎世博最为关键的一年, 我们更要大力开展“微笑服务”, 让微笑如春风般吹拂在市北医院, 让微笑如春风般荡漾在每一位市民的心中!

篇8：西山太湖游五年级作文

这一天，我和妹妹，小康，爸爸妈妈和大姨去了太湖锡山部。

一路上，一棵棵垂柳低着头，就像一个女孩顶着一头乱糟糟的头发。我还看见了一个奇景，一棵超高的树，就和周围山一样高。这棵树的叶子好少啊！只有顶部才有一小丛的绿叶。

到了住宿后，小康脱下鞋子就开始往楼上冲，紧接着，妹妹也跟着冲了上去，我也顾不得了，也跟了过去。我们在楼上玩的很开心。可没过一会，我们就被逼去了码头。码头的尽头是离江很近，石头铺成的.小道，石缝里还有一些江水，我迫不及待的去摸螺丝了。原来螺丝都扒在石头和砖头上呢！好像它们是吃石头似得。

既然在西山，就要去爬山了。

我们沿着山一直向前走着，可没过都久，老妈就虎视眈眈的顶着路边的石榴树（那棵石榴树表示很害怕），可那棵树长得很高，几乎摸都摸不到。妈妈和大姨着急了，就想到了个好主意，把我抱起，让我来取。也许有刺吧，我刚摸到树干就被狠狠的刺了一下，好疼啊！

篇9：北海游五年级作文550字

想起了7岁那年，爸爸带我到北海旅游的事。

那天凌晨3点，我咕噜地从床上就爬起来，和爸爸坐着大巴怀着愉快兴奋的心情出发了。一路上，月光照在大地上，使得昏暗的天空变得明亮，窗外的树木如同飞蛇一般向后倒退着，随着时间的推移，刚才还明亮的天渐渐地变成了深蓝色……

我们按时到达机场并准点乘上飞机。在空中，太阳光在天的那边渐渐升起，周围的.天空和云朵被染成了橘黄色，多么的美丽、多么的绚丽多彩!

一下飞机到了海边，大海的风带着咸咸的味道扑面而来。走在柔软的沙滩上，面向大海，如同来到仙境，仿佛脚下就是一片片软绵绵的云朵。我迫不及待地扑向大海。在海里，海浪一波一波地向我涌来，轻轻地拍打在我脸上，激起层层浪花。有时，温柔的海浪又会变成“滔天巨浪”向我扑来，这时，我就背对着海浪踮起脚尖，轻轻向上一跃，轻巧的躲过“巨浪”。

沙滩上，到处都是爬来爬去的小螃蟹，时而钻进泥沙里、时而舞着小钳子大摇大摆地走来走去，于是我拿着塑料瓶抓小螃蟹，我想，要是养大后放在锅里那才叫美味。看到它可爱的摸样，我于心不忍，还是放了吧，它还没长大呢!小螃蟹小心翼翼爬出瓶口，瞬间就钻进了沙子里，“小螃蟹，你真是个胆小鬼!”我不由自主的说。

篇10：浏河营地二日游五年级作文

整整一个夜晚我都没有睡好，一想到明天就要去“二日营”了，我就忍不住激动起来。这可是我平生第一次离开父母，和同学们一起在营地睡觉。早上，我早早的来到学校，激动、兴奋的心情溢于言表。我们一路程车来到目的地——浏河营地。

下车后，我们分配了宿舍，参加完入营仪式后，我们去吃中午饭后，回宿舍休息了二十几分钟。

我们走了迷宫、过了趣桥;还进行了野外烧烤。玩得不亦乐乎，其中，我最喜欢荡锁过河。

我们看到了档荡锁过河的场地上，一条四五米宽的小河卧在中央。河水浑浊不堪，河面上还漂浮着浮萍，这水深不可测，真令人心惊胆战。河岸上架着六米多高的钢柱，钢柱上挂着一根手腕粗的麻绳。

导游告诉我们，荡的时候手要抓紧绳子，脚要收起，到了对岸手要及时松开。

轮到我了，我紧紧地籑住麻绳。我咬着牙，双脚向上用力一蹬，人瞬间腾空而起。我顿时觉得自己像超人一样。眼看离对岸越来越近，胜利在望了!也许，是我臂力不够，手一发软，一下子滑了下去，惯性使我与对岸的软垫来了个“亲密接触”，投入了小河的.怀抱。顿时，成了“落汤鸡”了，我感觉全身冰凉，落水的滋味真不好受!

篇11：许下世博心愿携手迎世博

一、许下自己的世博心愿

我校的各项活动都和世博紧紧联系在一起。本学期开学第一天,学生会组织同学们在校门口“真情迎世博——我的世博心语”展板上写下自己的世博心愿,给予世博会最美好的祝愿。每年3月,我校都会举行“科技节”,今年的主题是“绿色世博,低碳生活”。通过“节能减排,低碳生活”科学幻想画比赛、“低碳生活我创造”金点子设计比赛、“精彩世博,科技同行”演讲比赛等活动,倡导学生从我们的校园入手,从身边的点滴做起,创新节能减排方法,形成低碳生活习惯。

在课堂教学方面,我们也在不少学科中进行渗透。语文教研组积极组织学生参与上海市中学生作文大赛,围绕世博的话题,以“城市,让生活更美好”为主题,自由选材,自选角度,全员参与,共收到有效征文九百多篇。我校共有14位学生获奖,其中施冲同学荣获“校园十大写手”称号。

政史地学科在相关的教材内容中渗透世博的元素,例如政治学科在《一国两制》《国家财政》《新型工业化》等单元,地理学科在《城市功能分区》《城市化与社会经济发展》《世界地域文化》等单元都不同程度地与世博知识和信息结合起来。

二、与新世界商城携手迎世博

在去年5月1日,世博会倒计时一周年之际,我校高一(8)班全体师生以及市、区优秀学生和集体的代表在团委书记杜娟老师和高一(8)班班主任封玉林老师的组织和带领下到我校附近,开展“我微笑,我拾起”清扫马路的活动,以实际行动“迎世博,庆五一”。学生们自备手套,用一次性筷子,在人行道、路边的花坛里,将行人随手丢弃的垃圾拾起,投入携带的垃圾袋。学生们东起云南南路,西至黄陂南路,打扫了包括淮海东路、金陵东路等我校周边路段。这次活动不仅得到了路人的称赞,也让学生们自己受到了教育,为迎接世博、宣传世博作出了贡献。

我校每年都组织高一学生到南京西路上的新世界商城,参加由光明中学与新世界股份有限公司共同组织的社会实践活动。去年的活动主题是“光明新世界,携手迎世博”。学生们分别到各自分配的楼层,了解和学习营业员的工作,并和他们交流世博知识以及进行社会考察。半天的实践活动使学生们受益匪浅。

三、特色项目活动迎世博

“中国风·民族魂”主题教育活动是光明中学的特色项目,从2004年至今已开展了6年。我校每个班级都对应着一个省份,先后得到近二十位省委书记的回信和勉励。不少班级的学生还分别受邀到福建、河北、江苏、宁夏等地考察,受到当地省级领导的接见,我校也和当地的有些中学结成友好学校。

今年,我校以“当好东道主,热情迎嘉宾”为主题,各班学生又给各位省级领导和相关的友好学校发出了邀请信,共襄上海世博盛会。目前,我们已经收到天津市委的电话,张高丽书记在我校学生的邀请信上作了批示,感谢学生们的邀请,祝愿世博会圆满成功。

与此同时,我们也将“迎世博”与光明中学的法语教学特色结合起来,力求将丰富多彩的世博资源融入到法语教学中。坐落在南京东路的里尔欧洲馆是参加上海世博会的5个法国展馆之一,致力于弘扬法国文化、美食、艺术,介绍欧洲北部企业的创新技术。我校将组织学生参观这个集艺术性和趣味性于一身的展馆,零距离感受法国文化。

篇12：五小实践中心一游五年级作文

上个星期五，我的班主任，章老师，带着我们去五小活动实践中心的生物地理区去讨论“丘陵”已做足充分准备的我们雄赳赳，气昂昂的出发了。可这一千多平方米的牛小实践中心的大厅却已经先把我们转晕了，终于来到了我们的目的地，生物地理区。

所谓生物地理区，便是植物、动物与地理之结合的`区域。先印入眼帘的便是那仿制的“参天大树”了、古色古香的木板和装木制模型的柜子。我的心中像是有一只名为好奇的兔子，在活奔乱跳，令我不得不驻足观看。突然我发现这些模型之间竟有一只名唤帝雏的野禽。要知道它虽然长得像鸡，可是路上的奔跑健将！我把目光向前方望去，发现不知不觉中我们以在章老师的带领下进入了目的地。我心中一阵欢喜，连忙跑上前去找了个好位的子坐了下来。经过章老师的一段简略而又有力的开场白后，第一小小组的一个组员站了出来，开始讲解他对丘陵的认识：“丘陵为世界五大路地基本地形之一，是指地球表面起伏和稳，绝对高度在500米以内，相大对度超过200米，由各种岩类组成的坡面合体……”

篇13：金鸡湖之游五年级作文

不知是走了什么运，我的爸爸竟然抽中了三张金鸡湖豪华游轮免费一夜游!

来到了港口，我一蹦一跳地冲上了1号大型豪华双层游艇。哇塞，果然是豪华游轮，船身全长32。8米，宽9米，高6。2米。我忍不住跑进了里面，因为游艇还没开，所以我们就先走到了等候区。等候区比我们家客厅还大，里面配有各种茶饮、点心，还有一台好大的电视机，加上舒服的沙发，竟然还有萨克斯老人现场演奏呢。我坐在沙发上，看着电视，听着音乐，吃着点心，这种感觉，好极了!

“呜~”鸣笛声响起，游艇慢慢地开了，游艇四周也溅起了水花。我走到甲板上，这湖水犹如似一潭诱人的陈酒，绿盈盈，浓郁郁。细瞧，宛如一面罩在翡翠帷幕中的宝镜，蓝湛湛，亮晶晶，好美啊!

我看了一会儿风景，觉得肚子饿了，便走到餐厅。刚进去，我的眼睛立马变成了闪闪发亮的五角星。天啊，眼前全都是我最爱吃的美味：“金光灿灿”的奥尔良烤翅、“嚼劲十足”的法国牛排、还有“香飘万里”的巴西烤肉……此时的我再也不顾什么淑女形象了，如同饥饿的`猛兽般，扑上前去。尽管周围投来异样的目光，我还是自顾自地吃：“怎么，没见过人吃东西啊?”

终于“清理完现场”，我回到了甲板上，散散步，顺便让肠道活动一下。游轮在行驶着，慢慢地，接近摩天轮了，120米的摩天轮高耸入云，扬起脸都看不到顶呢!摩天轮的灯光五颜六色，色彩斑斓。一会儿火红，一会儿橘黄，一会儿水蓝……看得我们眼睛都花了。

篇14：东钱湖之游五年级作文

这是一个阳光灿烂的日子，太阳笑眯眯的看着大地，微风吹在脸上柔柔的，真舒服!我和朋友们来到美丽的东钱湖。

到了东钱湖，放眼望去，湖的`四周都是山，连绵不断，高低起伏，好像仙女挥舞着彩袖翩翩起舞。早晨的阳光洒在湖面上，金光闪闪，微风吹过，水面上拂起一层层细细的波纹，一圈一圈迅速地荡漾开来，看上去很美。偶尔有几片落叶被风吹落在水面上，仿佛一叶叶小舟在水面上随风飘荡。湖的两旁垂柳依依，远看岸边一棵棵柳树像一个个羞答答的少女在扭动着自己的腰枝，湖上还有一座座弯弯的石拱桥，岸边有很多游人，他们的到来，给东钱湖平添了无限的情趣。

湖水清澈见底，远处的山，近处的树，岸上的人，湖中的小舟……一齐倒映在水面，湖面波平如镜，偶尔有船浆划过水面，打破了宁静，水面柔柔的泛起几道涟漪。我们走上一座桥，往下一看：水面上有摇摇晃晃的小船。我忽然想起了古人的诗句“舟行碧波上，人在画中游。”看着如此美景，我们决定去划一回船。于是，我们就上了一条小船，摇着船浆，我尽情地呼吸着新鲜空气，尽情地欣赏着美丽的风景，感受着大自然的神奇。

篇15：快乐世博游五年级优秀作文

上海复旦微电子股份有限公司，作为上海地铁单程票芯片的独家供应商，自2005年至今，累计供应了超过3 000万张非接触卡单程票。如今，单程票已经应用在上海的全部8条线路上。2009年，上海地铁公司将发售更多形式的旅游单程票，预计年供货量将超过1 500万张。多年来，复旦微电子始终坚持以客户满意为宗旨，以最优产品和完善服务，与上海地铁携手发展，共创城市轨道交通事业，成为上海地铁值得信赖的合作伙伴。2009年，在世博会即将来临之际，上海地铁授予复旦微电子公司“地铁票卡优秀服务单位”称号。

由复旦微电子自主研发设计的“用于轨道交通单程票的超薄型非接触卡”厚度仅有0.45 mm，采用当时最高端的Flip Chip倒装工艺，是单程票制作的大胆创新，首开地铁薄卡之先河。轻松解决了轻轨、地铁购买单程票的乘客线路间换程问题，并且此技术也应用到磁悬浮票务系统中。非接触单程票的成功应用使得上海地铁轨道交通的票务系统成为全国地铁轨道交通的典范。经上海科学技术情报所科技查新，该超薄型非接触IC卡大规模用于城市轨道交通，具有国际先进水平。

篇16：双休岩头之游五年级作文600字

今天是星期日，天气晴朗，可是我和爸爸心情都不怎么好。爸爸说：“真烦，双休日不知道去那里玩!”这时候,妈妈突然叫我接电话，说是阿姨打的，我拿过电话问阿姨有事吗?阿姨说：“我们要去看外婆，一起去好吗?姐姐也去。”我和爸爸一下子跳下床，大声叫道：“好耶!有地方去玩啦!”遗憾的是妈妈有事不能和我们一起去。

爸爸开了一个多小时的车，终于到了岩头外婆家。阿姨姐姐她们早就到了，阿姨提议去摘柿子，我们一致通过。上了车，我们一路上欢声笑语。走到中途，看到了一条水很急的小溪，溪里还有一条长长的矴步。我和姐姐马上叫爸爸停车，到了溪边后，我和姐姐赶紧脱了鞋袜，下了水。水冰冰凉凉的，好舒服啊。这时候，姐姐突然大叫：“哇!快来呀!好痒哦!”我连忙跑过去一看，原来是好多小鱼在她脚上挠痒痒呢。我和姐姐走上了矴步，看着水面我就头脑发晕。突然，我脚下一滑，差点摔倒水里，幸好姐姐拉了我一把， 不然可真的倒霉了。最后，我和姐姐艰难的走完了矴步。

上了岸后，我们冲进了柿子林。哇!好多柿子树啊，树上挂满了柿子，有黄黄的.，红彤彤的，像一只只大灯笼，而且树上没有一片叶子，真是太可爱了，好想一口把它吃掉!我们经过一位老伯伯的同意后，我和姐姐摘了好多柿子。我还吃到了一个大大的软柿子，真的好甜，里面的果肉像果冻一样，糯糯的，粘粘的，好有弹性。爸爸说，刚从树上摘下的成熟柿子，是没有药物催熟的，是真正的绿色食品。接着，我们还拍了好多的照做留念。