大学团支部学期工作总结（精选8篇）
篇1：大学团支部学期工作总结
船体3103班团支部2010—2011年第二学期工作总结
一年的时光转瞬即逝，眨眼间我团支部已忙忙碌碌地工作了一学期，是要进入总结阶段了。回首这一学期，我团支部经历林林总总的活动，在各方面得到了充分的锻炼、积累了宝贵的经验。同时，我团支部在系团总支和辅导员毛玲玲的正确领导下，在结合本部特点和特色的基础下，带领全班团员勤奋学习，勇于实践，不断进取，各方面工作都获得了较好的成绩，在前不久的“五四”活动中，我班荣获了“五四优秀团支部”。下面是本学期对我团支部工作的具体总结，以及对各项工作的反思、对未来的展望。
一、具体工作总结
（一）思想建设方面
1． 加强团员的政治思想教育。本学期恰逢建党90周年，我团支部积极提倡本班团员学习中国共产党的先进思想，提高自己的政治思想觉悟；鼓励同学们主动了解国家大事。做一名有社会责任感的、心系民生的大学生。
2． 提倡向党组织靠拢。本学期通过开展这种方式的教育和各项活动，团员们的入党积极性显著提高。例如，本学期中，我团支部在班里成功举办了党员推优活动，刘畅、周坤鹏等4名同学得到了进一步发展；同时，我班有4名同学在本学期参加了第80期党课培训；经过上学期至今的层层筛选、层层考察，王玉涛同学已正式加入了中国共产党，成为预备党员。由此可见，在我团支部不断发展的同时，我班的党员队伍也在不断壮大。
3． 注重同学的心理健康教育。本学期，我支部积极响应学院“心理活动月”的号召，不仅多次召开心理班会，还号召同学们参加学校举办的心理健康教育活动，并认真做了心理健康学习记录。。。
（二）学习方面
大学里，学习仍然是重中之重。加之本学期情况特殊，不仅船舶结构与制图作为新的专业课列入平时的教学课程，英语三级B考试也将在本学期末举行。为了让大家重视学习、认真学习，我支部与班委共同努力，做了一系列的学风建设工作。
1.潜移默化。由班级干部每周定时为同学们更新“船舶资讯”和“滴水英语”。这样不仅扩展了同学们的知识面，而且提高了同学们学习专业课的兴趣，引导同学们主动学习。
2.营造氛围。由班级干部带头，在班里营造良好的学习氛围；鼓动各寝室长和上学期获奖学金的同学，积极营造寝室的学习氛围；寝室之间互相监督，男女生之间互相比拼。有合作、有竞争，学习氛围十分浓厚。
3.交流沟通。我支部与班委积极组织，举办了与学长学姐的联谊活动，为同学们提供了主动向学长学姐取经，学习经验教训的机会。
（三）活动方面
在紧张的学习工作之余，我支部还在班里举办了丰富多彩的活动。
1． 素质拓展训练。为了提高班级凝聚力，让同学们体会团结的重要意义，我团支部在4月下半旬举办了一次素质拓展训练活动，活动中大家积极踊跃，活动效果非常显著。
2． 团日活动。4月份上旬，我支部应团总支号召，举办了以“双学”为主题的团日活动。在活动中，大家争先恐后地表达自己在新的社会环境下对无私奉献精神的看法和感受，气氛活跃热烈。通过此活动，大家表示收获很多、感触很多。
3． 篮球比赛。5月下旬，我支部与班委共同举办了班级篮球赛。比赛中，比赛场面热烈，同学们劲头十足，我们都感到了班级强大的凝聚力。同学们都对这次活动给予了非常高的评价。
二、工作反思
总体来说，本学期我团支部工作完成得十分顺利。虽然在工作中也遇到了不少难题，我们也都一一克服了。但是，同时，在工作中，我们也暴露了一些不足，需要我们在下学期的工作中进一步改进。
首先，团委分工不够明确。本学期团总支各部门都将任务分派给团支书，而团支部没有各部门对应的委员，导致团支书的工作量加大。当然，这也与团委内部的分工没有做好有关。下学期，我支部会进一步明确分工，分摊工作量，共同完成团总支分派的任务。
其次，备份工作不够到位。备份，即保留历史资料。本学期院里开展的活动较多，许多没能来得及备份，给以后的工作带来极大的不变。以后，应加以改进。
最后，我班在本学期的趣味运动会中的表现较差，在各项比赛中都没能取得名次。这也有我团支部很大的责任。我们没能做好鼓动工作，没能调动大家的积极性。我们会吸取教训，争取在下学期的运动会上取得好成绩。
三、展望未来
下学期，我团支部将吸取本学期的经验教训，优势继续发扬，短处不断改进，尽早做好新学期的工作计划，我们会共同努力，争取我团支部在下学期有更出色的表现。
船体3103班
二○一一年六月十二日
班主任(签字)
日期：
篇2：大学团支部学期工作总结
一、提高自身的道德素质，加强政治修养
我支部一直以来将“提高团员的自身道德素质、加强政治修养”视为最终的目的。在这学期我们尽可能的以丰富、吸引人的方式开展了许多先进的团支部会议及座谈会，向团队同学讲述团史的知识，带领他们学习党的章程。同时我支部还举行过多次的演讲比赛。其中最突出的就是“弘扬中华民族传统文化”演讲比赛。
在我们看来，一个优秀的共青团员他的眼光不应该仅仅局限于对自己现状的职责与义务。只是对自己履行义务还远远不够。一个优秀的人士，他必定有着比别人更高的远见和更高尚的灵魂先驱为主载，至使他能前进。而泱泱中华的文化遗产便是这灵魂中的支柱。作为华夏子孙我们更有义务对中华民族的传统文化有更深刻的了解。而作为中华民族最高的遗产——青年团，我们更应该渗透于中国文化。不仅仅是做团员的义务与职责。而最重要的任务就是弘扬中华民族传统的文化。为了达到弘扬中华民族的目的，我支部举行了一次“弘扬中华民族传统文化”的演讲比赛。希望通过这些活动能带领更多的人珍惜中国的丰富遗产。虽然只是尽了绵薄之力，但是中国有13亿多人口。我相信他的力量是无穷的，一定能达到期望的目的。
活动后我们还对演讲好的同学做了相应的奖励，这不仅仅是对他们口才的肯定，同时也是对他们的努力做出的认可。因为俗话说得好“台上十分钟，台下十年功”。
二、丰富大学生活、争做时代的先人
为了丰富大学生活，我支部在学习之余开展了多次野外互动活动。今年4月份我支部在团委及班委的组织带领下参观了淮河风情园，在此期间我们以烧烤的方式来考验大家在生活中的动手能力及应对能力。同时我支部不仅要求同学们在学习上做到时代的主宰，而且我们也积极响应上级的领导争做时间的主人。5月份我们在院团总支的带领下组织了一次主题班会，主要是对团史知识作进一步的了解，更深刻的提醒作为一名团员他所拥有的权利及应尽的义务。
同学期，软件学院青年志愿者服务队组织了多次的活动。在每次活动中我班的青年志愿者都积极参加，同时班里的非青年志愿者也积极要求加入义务服务的团队。因为我支部是一个充满激昂生命的一伙团队，他们乐观积极、力求创新。
三、工作力求真实、征求质量
作为班里的团支书，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书，我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。
抱着这样的心态，9月份我团支部组织了一次心灵交流活动。主要是通过交流的形式将同学们堆积在心里的那份压抑释放出来，使他们更好的表现出自己出色的部分，让他们更好的爆发出自己的力量做出他们的自己，同时也希望通过这次活动更进一步的增进同学之间的友谊，以勤补拙，互通互惠，共同友好激昂的将本班的特色发挥到最好。
在这学期中我们班的同学都非常努力，思想上积极向上、学习上认真刻苦、生活上乐观豁达，在这总氛围下我班又进一步的得到了发展。同时更有一批批优秀的班干、团干在此期间起到了先锋导航的作用，为了表示对他们工作的肯定我班将民主评议结果分别上报了院、校。因为工作的优秀他们分别被评为了校“优秀团干”、校“优秀团员”、院“优秀团干”、院“优秀团员”的荣誉称号。在对班干的肯定工作中，我们也通过民主选举推出了一批优秀的团员进行了党校培训，而且都合格结业了。
四、反思不足，吸取教训
回顾一年的工作，我支部在共同取得成绩的同时，也感觉到仍存在许多不足，具体表现为：
1、在工作计划的制定上，缺乏中长远规划，这需要今后认真思考，科学制定。
2、由于事必躬亲，让其他班委放手干方面略显保守，没有进行分明分工，一定程度上影响了团委干部的更快成长。
篇3：大学团支部学期工作总结
一、高职团支部在团员学生思想引领工作中的现状
1.团员基本素养不高, 团员的素质亟待强化。近三成的受访者对团的基本知识掌握不够, 对共青团的性质、概念模糊。许多团员不明确团员的权利和义务, 不记得入团的誓词, 不会唱团歌。团员的素质亟待强化。
2.团支部组织活动乏力, 团员参与热情亟待唤醒。团支部内部活动较少, 活动形式单一, 学生参与的热情度不高。组织活动的频率基本维持在每学期一两次, 活动流于形式, 缺乏感召力, 学生对团支部自身活动参与度不高, 能够每次都参加的人数不足两成, 学生更倾向于参与社会实践类活动。
3.团干自身能力较弱, 个人局限性亟待突破。在受访学生中, 大多数人认为团干创新意识一般, 极少人认为非常好。在对团组织作风的评价上, 超两成学生不满意。近九成受访者认为, 团干应该成为青年朋友、青年领袖、团内民主建设者、人才培养者及履行团内职务工作者, 只有半数学生认为团支部对学生思想引领方面起到启发性作用。即使学生在某些方面认为团支部的建设存在不尽如人意的地方, 却仍然对其保持着信心。
4.团支部缺乏有效的交互平台, 现有的媒体平台缺乏感召力。经调查, 各团支部基本建立了QQ群作为交流平台, 但只作为团内事务通知, 而且部分学生因为QQ群的“刷屏”快, 信息有效率低而较少关注, 所以影响力不足, 平台较为单一, 基本起不到思想引领作用。
二、高职团支部思想引领工作存在问题及成因分析
正如调查结果显示, 高职团支部作为高校共青团思想建设的重要组成部分, 在大学生思想引领工作方面存在诸多问题。
1.受多元意识形态的冲击, 当下高职大学生团员意识淡薄。“互联网+”时代的来临, 当代90后大学生世界观、人生观和价值观受到前所未有的冲击。同时, 90后大学生受复杂家庭及社会风气影响, 以自我为中心的性格弊端日趋明显。在多元意识形态的强烈碰撞下, 高职团员青年对中国共产主义缺乏信仰, 团员意识淡薄。
2.高职院校团干配备不足, 对基层团干的培养和考核乏力。高职院校团干大多源于辅导员, 不仅人手不足, 而且原有的专业知识和工作方法较难适应和满足现阶段复杂多变的共青团思想引领工作需要。而高职院校基层团干长期默默无闻、任劳任怨, 思想不够解放、理论水平不强、创新意识匮乏、业务素质不高, 对团的发展态势把握不够。教师团干尚且如此, 基层团干的培养和考核更是举步维艰。
3.团支部规范建设重视不够导致制度不健全、管理不到位。长期以来, 由于高职团支部存在“班团一体化”现象, 滋生了团支部职能窄化、公信力不强、组织不健全、班子不得力、制度不落实、作用不明显等问题。共青团中央《学校共青团工作五年规划纲要》明确要求突出学校共青团的基础性战略地位, 提出“以提升活力为关键, 巩固班级团支部主阵地;进一步明确基层团支部工作职能, 规范基础团务工作”。因此, 规范团支部建设, 健全制度、科学管理, 是一项重要任务。
4.团支部服务意识不强, 活动难以推陈出新。高职团委和团总支工作重心在于自身的建设和品牌活动上, 对基层团支部的管理流于团籍注册及团费收缴等基础事务管理上, 缺乏规范地指导, 加之团支部自身力量的局限, 导致团支部的服务意识不强。另外, 团支部活动经费主要源自团 (班) 费的收缴, 上级的团费拨付难以惠及基层团支部, 举办活动捉襟见肘, 团组织匮乏的资金来源难以激励团员青年, 基层团组织的活动难以推陈出新。
三、高职团支部在大学生思想引领工作的创新方法与路径
1.找准定位, 凝聚新媒体优势, 把团支部发展成为广大团员的“朋友圈”。新媒体时代, 每个人都是“自媒体”, 朋友圈每秒都在刷新。高职团支部要根据新媒体时代人际传播、群体传播、大众传播三维融合的传播特征, 利用点对点、点带面、面对面的优势, 找准定位, 以“塑形象、聚人心”为准绳, 打造一批“知团情、善创新”的团员骨干, 通过“接地气、定时间”的内容发布, 将易班、QQ、微信、飞信、论坛、博客、微博、手机APP客户端等打造成“全方位、立体化”宣传平台, 将团支部发展成为广大团员的“朋友圈”。
2.建好队伍, 系统培训, 为团支部思想引领提供精神领袖。《关于进一步加强团干部教育培训工作的意见》 (中青发[2014]11号) 指出, 团干部教育培训是建设高素质团干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。目前高职基层团支部普遍存在“散、小、弱”等问题, 建立团总支与团支部一体化运作平台, 对团干实行共选、共育、共用、共评, 通过改善目前团干培训覆盖面不广、力度不够、形式不多等问题, 共同构建“理论培训阶段、能力提升阶段、组织实践阶段、素养提升阶段”的“四阶段”干部素质提升模式, 完善考核评价机制, 全面提升团干的业务知识、履职能力, 促进干部交流分享, 为推动团支部思想引领工作提供精神领袖。
3.强化示范带动, 循序渐进, 打造标准化团支部。编写《高职院校团支部工作指导手册》, 打造示范性团支部, 强调示范带动作用, 在团支部的管理上做到“制度化、标准化、流程化”。第一, 完善和健全团支部基本制度, 即:落实“三会两制一课”制度, 经常开展批评与自我批评活动。第二, 制定标准化入党推优制度、考核评价制度。加强育优与推优两大环节的有效衔接, 为党组织输送新鲜血液。结合团支部工作职责、团员教育评议制度、团籍注册制度等的落实情况, 对基层团支部工作进行科学考核, 综合评价, 调动团支部工作积极性, 不断提高基层团支部工作的科学化、规范化水平。第三, 做到工作程序流程化, 制作科学合理、操作简易的工作流程图。以团员青年为本, 在机构和岗位设置、人员和时间部署等环节统一标准, 做到有主题、有内容、有要求、有说明、有关键点, 思路清晰, 过程完备, 操作简单, 确保“人人有事做, 事事有人做”。
4.立足团员青年实际需求, 在大学生“双创”服务上做实事。高职共青团组织参与大学生创新创业服务, 是共青团组织发挥思想引领作用的有效体现。高职团委、团总支应指导基层团支部立足团员青年实际需求, 以校园文化活动为载体, 通过多元化渠道、多种方式逐步深化创新创业教育的内涵, 为“大众创新、万众创业”造势。高职团委、团总支整合校内外资源, 以创新创业类技能竞赛为抓手, 团支部组织团员青年参赛。同时, 与学校招生就业办公室联手, 通过互联网平台构建高职大学生创新创业教育服务平台, 定期开展创新创业咨询与指导等工作, 将创新创业理念植入团员青年思维中, 引导大学生树立正确的就业创业观念, 做好职业生涯规划。
参考文献
[1]冯乐安, 辛文波, 何瑛.高校共青团组织对大学生思想引领现状及路径探寻——来自甘肃6所高校的调查研究[J].山东青年政治学院学报, 2011 (01) .
[2]陈兰英.新时期高校共青团组织在大学生成长成才功能上的研究[J].教育教学论坛, 2012 (11) .
篇4：大学团支部学期工作总结
关键词： 大学生艺术团 团支部 全面发展
一、引言
大学生艺术团是校园文化建设的一支生力军，在校园思想文化建设中发挥着独特的、不可替代的作用。大学生艺术团各项活动的开展，对大学生心灵培育、智力开发和审美取向有较强的教化和塑造功能。艺术活动让学生通过艺术参与，认识和了解艺术作品，愉悦和放松身心，在潜移默化中得到真、善、美的熏陶感染，内化为他们的审美素质，进而升华为对美、对崇高境界的追求，培育昂扬向上的精神风貌，形成开朗大方、文明健康的操行仪态，塑造健康优美的体格体魄。培养学生的创新精神和全面发展的素质，培育学生的群体主导价值观及良好的校风学风，极大地丰富和发展校园文化的内涵。
如何更好地开展大学生艺术团工作，更好地发挥大学生艺术团的作用，是高职院校特别是管理和指导艺术团工作者必须思考和面对的问题。
二、高职院校大学生艺术团特点和存在的问题
1.高职院校学生和本科院校学生在校时间相比，在校时间短，所以专业训练时间和本科生相比自然少得多。
2.艺术团的成员来自各个分院或系部，课程安排不统一，集体排练时间也不容易统一，故集体训练常有人迟到，影响整体排练效率。还有一部分成员身兼数职，既是学院的文艺骨干又是学生会干部，还参加了其他社团、志愿者活动等，一旦发生时间冲突就影响训练和演出。
3.团队意识不强，队伍稳定性差。大学生艺术团是根据学生兴趣爱好组织的群众性活动团体。存在的弊端是一旦学生兴趣转移或者失去耐心，就不主动参加训练或要求离开团队。
4.硬件设施设备不足。如训练场地、影音设备和节目服装等，在很多高职院校，训练场地总是不能得到合理的安排和使用，由于训练场地不够影响学生训练时间和训练的积极性，从而直接影响艺术团的节目质量和团队建设。
5.专业老师的配备不足。专业教师的配备对于大学生艺术团专业水平的提高非常重要，而有特长生的高校基本上都具有专业老师负责指导和教学工作。而没有指导教师的艺术团有些由学生自己组织排练，有些由非专业老师或临时聘请的校外专业老师简单指导一下，使得排出来的节目与有专职专业老师指导的艺术团相差甚远。
三、加强学生的思政教育，把团支部建到各个艺术小分队里
1.在艺术团各个小分队成立团支部。共青团是一个培养青年的教育性组织，因此，加强对团员青年的思想政治工作，是团工作的首要任务。团支部是高校团的最基层组织，是高校团全部工作的基础和终端，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，团员三人以上的都可以建立团支部。
团支部的重要任务就是从团员、青年的思想实际出发，经常对团员青年进行马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，党的基本路线和方针政策教育，革命理想教育，共产主义道德教育和革命传统教育，充分调动广大青年的积极性，动员和组织他们在社会主义现代化建设的伟大实践中经受锻炼，增长才干，建功立业。
2.培养一支高素质的艺术团团支部学生干部队伍。通过大学生艺术团各个小分队推选团支书并进行系统培训，培养一批骨干。因为管理和指导艺术团的老师数量毕竟有限，老师不可能和每一位队员有太多接触，对于艺术团每一位成员不可能很熟悉和了解，通过培养一批高素质艺术团团支部学生干部协助老师管理艺术团，效果显著。由于学生团干部学习、生活在普通队员中间，与普通队员有着相近的年龄、知识层次、喜好和观点，因此他们之间易于沟通，学生团干部能够第一时间了解并掌握普通队员的思想动态、愿望要求。对于老师来说，学生团干部是有力的助手，能较快领悟、接受老师的思路，及时与老师达成共识，还能把学校的各项精神传达到普通队员中。
3.充分发挥大学生艺术团团支部的战斗堡垒作用。由于种种原因，各高职院校艺术设施相对薄弱，要克服艺术团硬件和软件方面的困难，引导同学们从大学生艺术团实际情况出发，创造性地开展工作，勇于探索，发挥大学生艺术团团支部的战斗堡垒作用，积极准备，排练出高质量的艺术作品，发挥表率和思想引领作用。如利用网络、视频、VCD、DVD、MP3等方式进行学习，提高成员的艺术专业水平、思想政治觉悟。笔者在指导艺术团实践中深深地体会到：与思想政治教育课的系统性和说理性相比，艺术活动本身具有情感性、形象性、渗透性，使其具有形象生动、寓教于乐、直观鲜活的形式，在“润物细无声”中塑造大学生的审美观、价值观、人生观和世界观，达到思想政治教育的目的，是大学生思想政治教育的有效途径。
4.为艺术团团支部干部开设《艺术修养》选修课。我院为抓好大学生艺术团团支部工作，专门为大学生艺术团支部干部开设了一门选修课《艺术修养》，一学期两个学分。通过学习优秀的艺术作品，不断加强艺术学习，培养大学生树立正确的审美观；较系统学习中国特色的社会主义艺术理论和社会主义核心价值体系，通过艺术实践，切实加强思想道德建设，从而深刻领会党对共青团工作提出的要求；同时渗透中华民族优秀的传统文化教育，以中国古代圣贤之道指导大家的言行。学生经过学习，逐渐领会到人生最难得的不是奋斗而是抉择，而抉择当中，最根本的是抉择者自己的思想观念，因为思想观念决定了人的行为，认识到学习艺术和提高思想道德的重要性。
四、结语
在营造健康和谐的校园文化氛围方面，大学生艺术团是高校校园文化活动的重要载体，在提高校园文化层次，活跃校园文化氛围方面越来越发挥着不可替代的作用。不同专业、年级的学生因为共同爱好聚集在一起，在艺术实践活动中交流、协作，切磋艺术技能，提高交际能力，增强服务意识和团结协作意识，同时丰富校园生活，营造健康和谐的校园文化氛围。
大学生艺术团通过开展各种艺术活动，为广大学生提供自我展示的舞台，同时有助于培养大学生的合作意识。所以，在大学生艺术团的建设和发展过程中，通过增强共青团组织的服务能力，发挥党、团组织在大学生艺术团工作中的主导作用，很有必要。
参考文献：
[1]孙立军.高校学生艺术团建设与管理的研究[J].思想教育研究，2006（1）.
[2]郑英.高职院校团组织工作职能的几点思考[J].职业技术教育研究，2006，（11）.
篇5：大学团支部学期工作计划
指导思想、任务目标开个头先
一、思想政治教育工作怎么开展
二、促进学习活动怎么开展，办法措施和要达到的目标是什么
三、如何开展文体活动，活跃同学们的业余文化生活
四、如何与团委做好沟通
五、如何开展宣传报道工作
六、如何开展好组织工作（团员意识教育、发展团员、推优入党等等）
一、加强同学间的交流，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
二、以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，力争无挂科，提高英语四级通过率；同时丰富课余文化生活，组织同学们多参加课外活动。
三、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。针对本学期的工作目标，现做出以下具体工作计划：
1、积极开展班级互动活动。在本学期开展多次团支部互动活动，比如说‘我爱集体’活动，心理历程讲述，同学间的快乐一刻等，还有，在十一、中秋节或元旦放假期间策划组织一次集体出游，以此达到增强同学间交流及感情的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的团支部成员伸出最无私的援助之手。计划与团委阳光志愿者服务队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、建立学习互助竞争小组。要面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。首先要善于发现优等生,在班中树立榜样。对表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。并让他们能得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。我班于大一下学期四级通过率达50%以上，计划在大二上学期，采取一对一的方式由这些同学带动未过四级的同学，增强同学间的竞争意识，增强同学们的时间观念！另外，还要抓好班级上课的纪律，因为纪律是成绩的保证。要让每位团支部干部管好自己也要带动好同学，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律得到提高。
4、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5、在工作方面，班长、团支书及其他班干部，既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支
书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
6、在已经建立好的班级博客里继续展现团支部每位成员的风采。班级博客，即是我班同学交流的平台，又是我班同学展现才艺的舞台，要有周期性的更新班级博客，剔除带有消极意义的东西，展现年轻人的风采
以上就是本学期团支部的工作计划。总而言之，在大二这个关键的时期，团支部会好好工作，努力为每位同学服务，使同学们更加友爱、团结，使我们法学09-2团支部更加优秀。
除此之外，我们将根据团委的指示随时组织一些灵活多样的团员活动，具体事项将由支部书记负责安排。
篇6：团支部大学二年级上学期工作计划
一、工作宗旨：
作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期跟上一学期的最大不同之处就是要以思想建设为抓手，提高自己的积极主动性，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“三风”建设；以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
二、工作计划：
9月份工作提要
1.按照团委安排，积极认真地做好同学入校继续学习的安排工作，并做好与对同学们的沟通交流工作。
2.按照团委通知，落实做好本月份的转接工作。并且宣传落实贯彻好班级管理制度及团支部工作制度，3.妥善安排好团支部内部的建设工作，把工作精细规范化。
10月份工作提要
1.总结上个月的工作经验，不足改进，力求进一步深化组织工作建设。
2.继续认真努力贯彻工作 管理制度。
3.开好团委团支书会，积极主动和老师同学们沟通，拓展大家的思维。
4.做好班级团员转接工作
5.全心做好团委招收新成员的审核准备。
6.随机做好对各部分的考核工作。
7.适当的搞一些小型有意义的活动。
11月份工作提要
1.开一个月末工作总结会议，并要求做好下一步工作计划，总结前面的经验，全面改进工作方法，力求工作更加顺畅，效率高。
2.继续深入完善工作管理制度，进一步加强思想的教育
3.做好支部会议工作，开好团支书会。
12月份工作概要
1.前面的工作继续保持并加强
2.本月进一步更深的多搞一些活动，拓展同学们的思想
3.进一步的加强“外交”工作，加强支部交流
1月份
1.前面的工作继续按步进行
2.结合前面所有工作经验，更多的在举行一些活动
3.认真贯彻班级 老师的管理方案
4.认真做好期末考试复习准备工作，组织同学积极复习迎考。加强考试诚信教育，争创积极向上的学习氛围。
5.开一个研讨会研习一下本学习的工作效果。
6.开好支部工作总结会议，将所有资料全面整理好，处理好，全面做好放假工作
三、工作略述：
（一）活动方面：
篇7：大学党支部学期总结
很快，大学阶段的最后一个授课学期结束了，和相处了四年的同学们也上完了同在一个屋檐下的最后一堂课——计算机系统结构。在下课铃打响时，心里真有种说不出的别样滋味，大学四年真的像前辈们说的那样，一眨眼便从我们身边溜走了。在大四上半学期，学习上我完成了教学计划中除毕业设计外的全部应修学分，参评并获得了一份计算机学院的学习优秀奖学金；政治上通过了支部大会决议转正为中国共产党正式党员；工作中成功与中国建设银行北京市分行达成就业协议完成签约；生活中继续和同学们和睦相处，增进了彼此之间珍贵的同窗之情。下面我主要对这个学期我在学习和工作上的表现和收获进行简单的总结和回顾。
在学习上我坚持按时出勤，上课认真听讲，下课完成老师布置的作业和论文，不因为这学期课程的相对轻松就降低对自己的要求。但因为我已经是一名大四的学生，由于应届生找工作的原因，需要不定时地频繁参加招聘企业组织的面试和体检等招聘环节，所以并没有交出一份所有课程全勤的答卷。在缺课后，我为了不影响我的期末考试成绩，在课余时间经常利用老师的PPT对落下的知识进行自学，并在期末考试前3周便开始复习，终于在这学期的期末考试中，我再一次地提高了自己的加权成绩，完成了自己在大学初期为自己定下的目标。除了在学习上的收获，这个学期我共参加了中国工商银行，中国农业银行，中国建设银行，广发银行的校园招聘，在历时近半个学期的找工作之旅中，我深切体会了当今强手如云下的激烈就业态势，我作为一名普通的211学校本科毕业生，经常与清华北大等国内顶尖院校的硕士生同场竞技，我在增长了许多与人交流的面试经验的同时，与其他应聘者在学识和阅历上的差距也让我意识到我在各个方面还存在着很大不足，并立志在今后的工作和学习中加倍努力以缩小与他们之间的距离。在所有的招聘流程进行完后，在综合各方面因素考虑后我最终与中国建设银行北京市分行达成了就业意向并签署就业协议。
大学时光马上就要过去，很高兴自己能够在工大这个美丽又有活力的校园度过四年美好的大学时光。在四年中我不光增长了年龄，学习了专业知识，也丰富了社会阅历，进步了自己的思想。在最后的这个学期中，我主要有以下几个任务需要完成：
一．跟随我的导师完成好毕业设计和论文，力争交出高水平的答卷，为自己的大学生活漂亮收尾；
二．发挥自己党员的模范作用和先锋精神，帮助身边的同学更好的完成他们的毕业择业工作；
三．与班内干部和党员合作，争取制作出一个视频集锦或者纪念品给办中每一位同学，让大家永远留有大学的这份珍贵友情和美好回忆。
篇8：大学团支部学期工作总结
1) 党员发展的数量和年级分布不平衡。目前高校学生党员主要集中在大三、大四高年级, 大一、大二低年级党员人数很少。我院按照上级的规定, 在大二时推荐优秀的培养对象发展入党, 大一年级的学生党员都是高中时发展入党的。党员发展数量和年级的分布不均, 对低年级班级思想政治教育的加强有了很大的限制。
2) 支部成员更新速度快, 党支部的长期教育相对滞后。作为特殊的基层党组织, 目前高校大部分的学生党支部是按年级组建, 每学期吸收一批新同志, 学生毕业支部就解散, 党内人员的高流动性, 势必影响党支部的长期教育管理。有部分高年级的学生党员, 在临近毕业才正式入党, 对其入党后的教育和培养考察相对滞后。
3) 学生党支部活动形式单一, 缺乏投入与创新。目前大多数高校学生党支部的组织生活方式比较单一, 不能激发学生党员的参与热情和兴趣。同时由于学生党支部党员培养和发展工作比较繁重, 也因此占据了学生党支部活动时间, 由此, 学生党员对支部活动慢慢形成一种厌烦排斥的心理, 误解为支部生活就是发展党员、召开鉴定大会, 因此积极性不高。此外活动经费投入不足制约了支部活动的创新, 使得支部活动缺乏吸引力和凝聚力。
4) 党建工作队伍的建设有待进一步加强。目前我国高校专职党务干部数量相对较少, 学生党支部书记大多由专职辅导员兼任, 由于辅导员自身的工作任务比较繁重, 很难花费太多的时间和精力去思考并开展党建工作。此外, 高校对党支部书记的大规模培训较少, 党支部书记的素质参差不齐, 在一定程度上难以保证学生党建工作与时俱进。
二、关于创新学生党支部建设的探索与思考
1) 创新优化党支部构建模式。学生党支部的设立要以规范性、科学性、合理性、灵活性为原则。在大一、大二年级建立“跨年级多专业党支部”;大三、大四年级在条件成熟的班级可建立“班级党支部”, 不满三名正式党员的班级以专业为单位建立“专业党支部”, 鼓励发展特色学生党支部, 如建立公寓学生党支部或兴趣社团党支部。我院在低年级就是以专业为基础、跨年级设立党支部, 并吸收本专业党员老师和高年级的优秀学生党员加入支部, 搭建起同专业方向内导师与党员、高年级党员与低年级党员间的思想和学术交流的平台, 从而营造浓厚的学术氛围, 充分发挥新老党员间的“传、帮、带”作用。在高年级由于党员数量的增加, 主要以年级为基础组建党支部, 在年级党支部内设立班级党小组和特色党小组, 如我院在大三年级党支部内设立科技活动党小组, 用来宣传和带动年级其他同学积极参加各项科技活动, 提升专业技能和核心竞争力;在大四年级党支部内设立就业工作党小组, 用来帮扶未就业同学修改简历、收集就业信息、疏通就业心理问题等, 都取得了很不错的效果, 有效发挥了大学生党员的先锋模范作用, 大大提升了党在学生中的形象。
2) 创新支部活动形式。创新支部活动的形式, 就是要将过去单一集中学习的形式拓展为参观考察、参加社会实践、志愿服务、研讨会、观看录像、文体活动等形式。在组织形式上可采取集中与分散相结合, 可预先设定问题, 让支部成员收集资料, 再统一讨论交流, 提高支部成员参与的积极性。此外, 学校应划拨专门的经费, 使学生党支部活动有经费上的保障, 增强学生党支部活动的吸引力, 扩大效果。例如我院通过党员寝室挂牌、党员网络值班等方式使学生党员深入学生公寓服务同学;通过开展高校学生党支部与社区共建活动, 使学生党员作为社区志愿者开展各项服务工作, 从而提高大学生党员社会事务参与意识, 增强大学生党员社会实践能力。此外, 我院各学生党支部还根据本支部的具体情况积极开展针对性强的特色活动, 如低年级支部结合专业技能开展学习方法、科技比赛等党组织教育活动。毕业生支部开展就业经验交流会、考研经验交流会、“光电星辉, 四载心曲”毕业生文艺晚会、“文明离校”以及“我为母校作贡献”等主题党日活动。开展“读一本好书”活动, 倡导党员定期读一本党建、哲学、社会科学、心理调适、人际交往等方面的好书, 选取优秀的心得体会进行交流、展览。开展“半月谈”活动, 要求党员学习古今中外的优秀理论, 借鉴其他党支部的经验, 努力创建“学习型”党支部。
3) 科学配备党支部书记。党支部书记必须严格选拔那些政治素质和业务素质比较优秀的同志担任, 并给予经常性的指导、培养和关心。组织上要多为他们提供学习机会, 有计划地送出去进修, 组织他们进行交流, 撰写工作心得体会等, 以使他们在思想上、工作水平上不断得到充实和提高。
4) 规范党员监督考核体系, 健全支部制度建设。如果没有一个完善的规范制度的指导, 党支部的工作就没有一个明确的方向, 党员的行为也就缺少准则。为此首先必须制定相关的发展培养制度, 如考察登记制度、党外民主评议制度、党校学习制度、思想汇报制度等等。此外, 还应将学生党员个人表现纳入考核体系。考核结果可作为学生党员评优评奖的重要依据。我院根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》, 结合我学院实情, 制定了一系列的支部文件, 如《光电工程学院发展党员团内推优制》、《光电工程学院党员公开承诺制》、《光电工程学院发展党员全程培养和量化考核制》、《光电工程学院学生党员帮扶措施》、《光电工程学院帮扶对象座谈反馈制度》等, 使支部工作的开展有章可依、有条不紊。
摘要：加强大学生党支部建设, 创新大学生党支部活动方式, 增强凝聚力和战斗力, 使其成为开展大学生思想政治教育的坚强堡垒, 是新时期加强和改进高校党的建设的重要举措。文章就实际工作中新时期高校学生党支部工作中出现的问题, 提出了创新高校学生党支部工作的几点思考。
关键词：创新,高校学生党支部,党支部建设
参考文献
[1]袁晓华.论新时期大学生党支部建设的创新[J].重庆工商大学学报, 2006.
[2]韩瑞平.优化大学生党支部活动加强大学生党支部建设[J].内蒙古农业大学学报 (社会科学版) , 2006.
[3]赵鹏.创新大学生党建工作机制[J].河南教育 (高校版) , 2006.