东营成人高考_东营函授_东营成人教育（共8篇）
篇1：东营成人高考_东营函授_东营成人教育
一、东营成人高考招生院校：
青岛大学（函授、业余）、青岛科技大学（函授、业余）、青岛理工大学（函授、业余）、中国海洋大学（函授、业余）、山东科技大学（函授、业余）、聊城大学（函授、业余）、潍坊学院（函授、业余）、山东大学医学院、山东中医药大学、济宁医学院、潍坊医学院、泰山医学院等多所高校。（更多合作院校详询我校！）
二、东营成人高考招生专业
（一）高起专
函授类：矿山地质、金属矿开采技术、选矿技术、矿山测量、建筑工程技术、工程造价、机电一体化技术、计算机应用技术、计算机信息管理、会计、经济管理、国际经济与贸易、工商企业管理、物流管理、服装设计与加工
业余类：建筑工程技术、工程造价、物业管理、机电一体化技术、计算机应用技术、商务英语、计算机信息管理、会计、经济管理、国际经济与贸易、工商企业管理、物流管理、人力资源管理、法律事务、艺术设计、音乐表演
（二）专升本
函授类：法学、国际经济与贸易、工程管理、工程造价、会计学、土木工程、采矿工程、矿物加工工程、地质工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、建筑学、给水排水工程、测绘工程、环境工程、英语
业余类：法学、国际经济与贸易、工程管理、工程造价、会计学、人力资源管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、英语、艺术设计
（三）高起本
业余类：机械设计制造及其自动化、土木工程、会计学
三、东营成人高考收费标准
按山东省规定标准执行，文史、法学、管理、财经类1200元/年 ；理工、农学、外语类1400/年；医学类1600/年；艺术类2000/年
四、咨询电话：***QQ：539375058
积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
篇2：东营成人高考_东营函授_东营成人教育
我校（安越教育）与中国海洋大学、中国石油大学、青岛大学、山东大学、山东科技大学、山东工商学院、青岛理工大学、聊城大学、济宁医学院、潍坊医学院等联合办学。
一、开设专业如下：
本科
自动化、计算机科学与技术、采矿工程、土木工程、测绘工程、安全工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、热能与动力工程、管理科学、会计学、环境科学、教育学、法学、汉语言文学、工商管理、电子商务、市场营销、国际经济与贸易、物流管理、地质工程、电子信息工程、金融学、英语、交通运输、网络工程
专科
建筑工程技术、机电一体化技术、煤矿开采技术、计算机应用技术、机械设计与制造、电气自动化技术、工程造价、工程测量技术、计算机信息管理、电子商务、市场营销、行政管理、会计、汉语、经济管理、会计电算化、法律事务、应用英语、供用电技术、应用化工技术、热能动力设备与应用、火电厂集控运行、矿山机电、矿山地质（地质工程）、矿井通风与安全、国际经济与贸易、物业管理、物流管理、人力资源管理、工程监理、金融与证券、旅游与酒店管理、应用韩语、汽车运用技术、通信技术、计算机网络技术、公路运输与管理
二、报考对象：社会各界从业人员 专科：无学历限制。本科：应届毕业生及有专科毕业证或同等学历者皆可报考。
三、毕业待遇，颁发电子注册、国家承认的毕业证书，可在教育部指定网站（学信网）上查询。符合条件的本科学员可按规定授予学士学位，并可报考研究生。
四、优惠政策 专业齐全、计划充足、降分录取。免费为学员代办考务（代下准考证、代报名、代查分等），免费参加辅导、赠送考前辅导教材。上课方式灵活，不影响工作。
五、报名地址：东营西城长安广场A507（西城百大附近）
篇3：东营成人高考_东营函授_东营成人教育
关键词：高职教育,东营经济,共生依存
一、东营经济社会发展现状
(一) 东营的区域背景
东营市是全国最具活力的城市之一, 2009年人均GDP1.5万美元, 居山东省第一位, 是山东省人均GDP的3倍多, 是全国人均GDP的4.5倍。东营市工业总产值占黄河三角洲高效生态经济区规划区的43.16%, 工业企业拥有29万左右的从业人员, 而高技能人才仅占6%, 专业技能人才缺乏已经成为东营工业由“制造”向“创造”转变的主要制约因素。
(二) 东营的产业结构特点
经过近几年科技的引进, 东营以石油为主的产业扩展为石油化工、纺织、装备制造等一系列的相关产业, 设计的层次包括建材、汽车、医药、电力等很多行业, 工业体系正在逐渐的健全。目前, 东营市原油一次加工能力达到2 040万吨, 是全国地炼能力最大的市;离子膜烧碱产能100万吨, 居全省第一位;造纸能力300万吨, 新闻纸产能全国第一;纺纱能力300万锭, 居全省第三位;轮胎产能6 913万条, 居全省第二位;阴极铜产能20万吨, 居全省第一位;石油装备制造业产值占全国的三分之一, 是全国最大的石油装备制造业基地;汽车整车制造初具规模, 刹车片产量达到3000万套, 在全国主流机配套市场的占有率达30%至40%。全市规模以上工业涉及33个行业大类、109个中类、分别占全部工业行业分类的84.0%、57.0%, 一个行业比较齐全的工业体系已经形成。
二、东营经济发展与高职教育的相互促进
(一) 高职教育促进东营区域经济的发展
1. 高职教育为东营经济和社会发展培养高技能人才和提供智力保障。
高等职业教育的培养目标是以就业为导向, 以企业需求为出发点, 针对岗位和岗位群培养适销对路的高技能人才。东营市是胜利油田所在地, 是黄河三角洲高效生态经济区的龙头和核心城市, 是山东半岛蓝色经济区七大核心城市之一。随着黄河三角洲高效生态经济区建设的快速发展和产业结构的不断调整升级以及高新技术在各生产领域的广泛应用, 迫切需要高技能人才, 而这些高技能人力资源主要是通过高等职业教育来培养。东营高等职业教育坚持依托“黑” (胜利油田) 、服务“黄” (黄河三角洲高效生态经济区) 、辐射“蓝” (山东半岛蓝色经济区) ”, 主动对接“黑、黄、蓝”, 围绕产业办专业。根据黄河三角洲高效生态经济区产业发展规划, 结合产业现状及今后发展趋势, 确定了对应黑色板块的石油加工专业群、石油装备制造业专业群和油田开发建设专业群;对应黄色板块的现代服务业专业群、现代农业专业群、电子信息专业群、新型能源专业群、社会服务专业群以及对应蓝色板块的海洋开发专业群等九大专业群, 与东营市以及黄河三角洲区域的支柱产业对接, 并实施了重点专业带动工程。
十多年来, 东营高职教育已经为当地输送了十几万在生产、服务、管理第一线工作的高技能人才, 为东营经济社会的快速发展做出了贡献。
2. 高职教育为东营区域经济发展提供技术支撑
东营市高职院校通过独立或与企业联合等形式成立了农业科学研究所、制造业信息化研究所等17个科研机构, 承担了包括国家863计划、星火计划在内的80项省部级以上科研项目, 获国家专利14项, 获得市级以上科研成果奖励214项。在国内外各类报刊上发表学术论文3018篇, 其中被SCI、EI索引31篇。解决了盐碱地区农业生产中存在的许多技术问题;松柏柽柳的乔化研究项目于2006年获得国家发明专利并在辽宁、山西、河北、山东等省市开始大面积推广, 为滨海盐碱地耐盐植物的栽植和生长研究做出了突出贡献。“胜利高原顶部驱动钻井装备故障诊断专家系统”、“耐盐芦笋品系的引进筛选及推广应用”、“滨海盐荒地耐重盐植物的种植及开发利用研究”、“钻井液降滤失剂AMPPS-AM-IM共聚物的合成”等研究项目获得显著经济效益。旅游文化研究所还参与了东营市红色旅游、生态旅游等项目的开发。高职院校可以发挥自身的人才和科技优势, 承担企业委托的横向科研项目, 与企业联合开展科技攻关或者合作开发新技术、新产品, 从而推动东营市区域经济的发展。
(二) 东营的经济发展, 促进高职教育教学改革, 提升高职教育质量
东营经济社会的快速发展, 牵引和支撑了高等职业教育发展, 并推动高等职业教育取得了令人满意的成绩。
一是办学规模迅速扩大。2006年, 高等职业教育年招生达到4000人, 在校生达到1万人;2011年高等职业教育招生超过4800人, 在校生规模达到1.4万人。
二是优质的办学质量。在市委与学校的共同推动下, 东营的高职教育取得了很多国家级、省级的教学成果奖。东营职业学院现建有4个省级特色专业, 2个省级示范性专业, 12个院级重点建设专业。实行了“123”人才培养模式:即贯穿以职业能力和综合素质培养1条主线, 建立学校和企业2个课堂, 实现专业与产业、课程与岗位、实践教学与真实工作情境3个对接。已建有2门国家级精品课程、8门省级精品课程、33门院级精品课程, 并根据高职学生的特点构建了个性化职业活动课程体系。
三是学校合作的途径广泛。经过对教学改革理念的深化, 出现了学校与学校间合作的人才培养模式, 并且学校与企业签署合作协议, 保障学生实习与就业, 这样一个改革模式使得学校的发展更上一个新的台阶。
高职教育对区域经济有着举足轻重的作用, 其中, 区域经济的决定作用是主导性的, 要求高职教育必须适应区域经济的发展, 而高职教育的反作用则要求在区域经济规划中必须给予高职教育足够的重视。
参考文献
[1]沈卫.高职教育与区域经济的依存共生关系[J].职教论坛, 2006 (4) .
[2]崔改梅.区域经济对高职教育发展的制约瓶颈分析[J].新西部, 2008 (4) .
[3]徐晓玲.浙江区域经济发展与高职教育关系探讨[J].今日科技, 2008 (5) .
篇4：东营成人高考_东营函授_东营成人教育
关键词：函授教育；软件；硬件；管理；质量
随着我市经济社会的不断发展，为提高职工素质，促进职工队伍发展，鼓励普通职工在岗成才。东营市职工文化活动中心与山东师范大学、滨州学院、山东省工会干部管理学院三大院校合作建立函授站，规范各项管理，确保教学质量，为学员创造良好的学习环境，实现了函授站的可持续发展。但近年来，普通高校扩招、职业教育兴起，使得成人教育生源逐渐减少。
一、改变方式方法，拓宽招生思路
针对一些院校办学点降低学费、缩短学业时间等不正当的竞争手段，我们也有针对性地制定了招生政策，突出办学优势，提高竞争力。印制和发放招生简章，通过多种途径发放。函授站的招生简章及招生信息都严格按照主办院校招生专业、招生类型打印，经过主办院校和教育部门审查，绝不做出缩短学制、提前取得毕业证书的承诺。招生中，明确突出我函授站的办学规范、严谨的特色，突出自身的竞争优势，提高可信任度。
我们通过建立函授网站，发布每年函授招生简章、电视广播、宣传广告等，加大宣传的力度，也是使学校迈向成人教育正规化的一种体现。免费发放考前辅导教材，举办考前辅导班，从提高学员自身素质入手来提高录取率。做好报考服务工作，认真录入每位考生信息，细致耐心地为学员选择专业，指导学员高效率报名。争取在新形势下以优质的服务，多种途径，多种方法，广泛宣传保证生源数量和质量，做到函授站的可持续发展。
二、改善软硬件管理，提高教学质量
加强教学硬件建设：在满足面授教学需要的教室及教学设备的同时，选择周边食宿方便，能够解决好函授生的食宿、医疗保健等问题的面授地点，使学员能够顺利、安心、舒心地学习。
加强教学软件建设：采取由山东师范大学、滨州学院优秀教师前来授课和聘请当地大学教学经验丰富的教师任教两种方式相结合的授课方式，严格健全辅导教师聘任制度，完备手续。对教师教学实施有效管理，并按照《教师优秀教学成果、优秀教师评选及奖励办法》定期考评，实行奖惩。定期组织辅导教师交流经验。提高函授学员平时函授学习质量；减少部分函授学员面授时逃课违纪行为；加强函授学员参与课堂教学活动的积极性；转变部分学生不正确的知识观；促进函授学员整体素质提高，使函授学员真正成才；加强高校任课教师的专业知识和总体素质发展，实现教学相长。
三、建立质量保障体系，强化质量意识
在抓好日常工作的同时积极发展成人函授教育，制定专门针对成人函授在职教育的教学检查制度、教学督导制度、考核评估制度等等，形成了一套质量保障体系。做到教师、学员和教学管理人员在教学活动过程中有章可循，明确函授教学活动的目的，从根本上保证教学质量。
四、提高服务意识，缓解工学矛盾
提高服务意识，用热心的服务、正规的管理和一流的质量，努力提高函授站的可信任度和美誉度，想学员所想，急学员所急，在社会上赢得良好的口碑。
函授学员由于主客观原因在学习上都面临很多困难。如家庭经济负担较重、工作繁忙、工学矛盾冲突、生活不便等等。为每个专业和班级配备专门的班主任，班主任随时与学员保持密切联系，掌握学员的学习及思想动态，了解学员的真实困难，鼓励学员增强学习信心，克服困难.帮助学员正确面对、解决函授学习和本职工作之间的矛盾，确保学员顺利完成函授學业，使他们进得来，留得住，学得好，出得去。学校也经常与学员较多单位、企业取得联系，及时沟通、建立良好关系，妥善处理好学员学习与工作的矛盾，使单位企业更加支持、鼓励职工进行深造，提高素质。让函授学员减少后顾之忧，端正学习、深造的态度，保证到课率，遵守课堂纪律，提高学习效果。通过多种方式，让学员明确地了解学习进程和方向，少走弯路，提高效率。对待经济确实有困难的学员，学校制定专门困难学员救助制度，由本人提出申请，学费可分次交清，对学业优秀的学员可申请助学金300元。对有特殊困难的学员，如怀孕、哺乳期、工作地点变动、单位特殊安排等情况，允许请假，规范请销假制度。帮助学员制定自学计划，保证不掉队，不耽误学业，考试顺利合格通过。
篇5：东营成人高考_东营函授_东营成人教育
一.单选题
1.新生儿听力测试时应选择
A.环境安静
B.噪音不超过40分贝
C.最好在隔音室进行
D.以上均对
2.脐部消毒时错误的是
A.消毒至脐带根部
B.同时消毒脐带周围皮肤且范围要大
C.用2％碘酊及75％酒精消毒
D.手法轻柔
3.新生儿抚触时每个部位应做：
A.2~4次
B.4~6次
C.6~8次
D.8~10次
4.新生儿抚触的时间及次数：
A.每次5分钟，每天三次
B.每次10分钟，每天两次
C.每次15分钟，每天三次
D.每次30分钟，每天一次
5.新生儿体格检查的目的：
A.可以及时发现先天性畸形
B.产伤
C.各种并发症
D.以上均包括
6.洗澡前应首先查对胸牌，其内容包括：
A.床号、婴儿性别
B.产妇姓名、婴儿姓名
C.产妇床号、婴儿性别
D.产妇姓名、床号、婴儿性别、出生时间、7.给新生儿洗澡时室内温度应调至：
A.22-24℃
B.24-26℃
C.26-28℃
D.28-30℃
8.新生儿抚触的时间最好选在：
A.清晨空腹
B.饭后即作
C.睡眠时
D.清醒状态下且婴儿不太饿或太饱时
9.新生儿听力测试应在：
A.清醒时
B.安静、睡眠状态时
C.空腹时
D.饭后体重等
10.新生儿疾病筛查抽足跟血的时间为：
A.生后3天
B.生后4天
C.生后5天
篇6：东营成人高考_东营函授_东营成人教育
（山东建筑大学、青岛农业大学、滨州学院、聊城大学、山东女子学院、济宁医学院、山东农业大学、山东科技大学）
1、济宁医学院、山大医学院、山东中医药大学、滨州医学院： 护理学、临床医学、口腔、药学、公共事业管理等各专业（专科、本科）
2、山东农业大学：
土地资源管理、动物科学、畜牧兽医、园林技术等专业（专科、本科）
3、滨州学院、青岛理工大学、山东科技大学、山东女子学院： 理工大学：财务管理、会计学、计算机信息管理、经济管理、法律事务、市场营销、建筑工程技术、电气工程自动化等30多个专业（专科、本科）
4、聊城大学、辽宁工业大学：
篇7：东营职业学院高考录取查询
(四)录取规则：对填报我院志愿、符合投档条件、省级招生主管部门向我院投档的考生，按考生志愿顺序，在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格的前提下，严格按文化课考试成绩从高分到低分择优录取的原则进行录取。录取时优先录取第一志愿考生，第一志愿不满时再录取第二志愿考生，依次类推。对进档考生的专业志愿，根据各专业计划数，按考生填报的学校志愿顺序与专业志愿顺序，从高分到低分依次确定。若考生因受分数限制所报第一专业志愿已满的，按其第二专业志愿由高分到低分排序确定，依次类推。若所报专业志愿均不能满足，则在专业志愿服从调剂的考生中按与志愿相近的原则从高分到低分进行调剂，不服从调剂者予以退档。
1、艺术类专业录取规则，按2010年山东省招生委员会确定的艺术类高职(专科)投档录取规定执行。2、旅游管理专业：该专业要求考生五官端正、口齿清晰、性格活泼，省招生主管部门投档后第一时间电话通知考生到学院参加面试(第一志愿填报本专业的考生请于志愿填报完毕后将联系方式电话告知我院招生就业处)，面试小组由学院招生就业处、经济系和市旅游局的领导、专家组成，面试合格者方能录取，否则，按考生另选定的专业志愿录取。3、航海技术和轮机工程技术专业：这两个专业学生入学后需要参加面试，并按海员体检标准进行体检，面试、体检不合格者，在学院政策规定范围内，统一调整到考生本人另选定的专业。这两个专业办学地点在我院东校区(东营职业学院中专部，位于东营市东城胶州路21号)，毕业前需由考生考取航海、轮机专业相应资格证书方能定向就业，职业资格证书培训、考试费用不低于2万元，需要在学费之外另行缴纳。4、语文教育和英语教育专业：这两个专业为非师范类专业，按师范类专业的相应课程计划要求组织教学，由学院根据自愿原则组织学生在毕业前参加教育行政主管部门统一组织的教师资格证书认证考试，考取教师资格证书者，有资格参加各地相应学历要求的教师招考。毕业手续办理由山东省人力资源与社会保障厅负责(师范类毕业生毕业手续由山东省教育厅负责)。5、非艺术类影视动画专业：要求报考该专业的普通文、理科考生有一定的美术基础和计算机操作技能。
篇8：东营市安全教育平台登录入口
防烫伤小知识
1、家庭要注意防止烫伤发生，热水瓶、热汤等要防止小儿触摸。教育儿童不要玩火。使用煤气要注意安全操作等。
2、烫伤后如果没有自来水冲洗可以用牛奶、啤酒代替;水泡不要穿破，以免细菌感染，应待水泡自行吸收消退。
3、洗澡放水时应先放冷水再放热水，水温一般控制在40℃左右。
4、热水瓶、热汤要放置在孩子拿不到的地方。
5、餐桌上放热液时，须注意桌巾的长度，以免孩子好奇拉扯，把热液拉下而受伤。建议餐桌以不铺桌巾;
6、不要拿煮沸又太重的热汤、热锅，以免不慎打翻而烫伤自己或孩子;
7、避免孩子由于绊倒电线而弄翻茶壶、热锅或热水瓶等热液;
8、端热汤、热水时最好先大叫“小心不要靠近”等警告语;
9、在车内要避免食用热汤。
烫伤后吃什么好?
中医乃国之精髓，自古以来，中医专家和国人认为在患某种疾病后，正确的合理饮食有助于康复，这种食疗方法确已得到验证。
有助于烫伤康复的食物。烫伤后应多吃富含胶原蛋白的东西，猪蹄、猪皮、鸭等对伤口有利;多食高蛋白质食物，如鲫鱼汤、鱼虾、鸡蛋等，利于创面细胞增长，加速愈合;另外应多吃水果补充维生素。例如：蔬菜类：南瓜、黄瓜、西红柿、圆白菜;水果类：柚子、樱桃、杏、苹果;五谷类：黄豆、黑豆、小麦;其他：牛奶、蜂蜜、红薯等。