党课授课内容（共6篇）
篇1：党课授课内容
11月党课授课内容
授课对象:党员和入党积极分子。
授课目的:能过本次党课学习,使基层干部、党员和入党积极分子深刻认识中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益的极端重要性;全面、正确、辩证地认识始终代表中国最广大人民的根本利益的内涵;明确怎样去代表中国最广大人民的根本利益,努力实践“三个代表”。
授课时间:2小时(讲课、讨论各1小时)。
“我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益”,这是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点。正如江泽民同志在“”讲话中指出的那样:“贯彻‘三个代表’要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。”因此,深刻理解江泽民同志“三个代表”重要思想中的最后一个“代表”极为重要。本课讲以下几个问题:
一、深刻认识始终代表中国最广大人民的根本利益的极端重要性
(一)始终代表中国最广大人民的根本利益是党的性质、宗旨的体现
1、中国共产党是用马克思主义武装起来的政党,为最广大人民谋利益,是马克思主义的一个基本观点(参看本课“理论参考”栏目马克思、恩格斯的有关论述)。
2、代表最广大人民的根本利益是由党的性质、宗旨决定的。中国共产党是工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是我们党的宗旨。始终代表中国最广大人民的根本利益是党的宗旨的最新概括。
3、代表最广大人民的根本利益,是工人阶级政党先进性的集中体现。历史是人民创造的,人民是历史活动的主体。能否代表最广大人民的根本利益是衡量一个政党进步与落后的标准,也是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。
(二)始终代表中国最广大人民的根本利益是我们党不断取得事业成功的根本保证。
1、中国共产党的80余年的历史,是为中国最广大人民的根本利益而奋斗的历史。
2、得民心者得天下,失民心者失天下。综观中国共产党80余年的历史,可以发现,始终代表中国最广大人民的根本利益,保持党同人民群众的血肉联系,是我们党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。
3、始终代表最广大人民的根本利益是党在新形势下,巩固党的执政地位,使党永远立于不败之地的保证。
(1)群众路线是我们党的生命线。马克思主义执政党的最大危险是脱离群众。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。失去了人民的拥护和支持,党的事业和一切工作就无从谈起。
(2)在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下,能不能始终代表中国最广大人民的根本利益是对我们党的一个考验。只有始终代表中国最广大人民的根本利益,我们党才能经受新考验,夺取新的胜利,创造新的辉煌,巩固党的执政之基。
(三)始终代表中国最广大人民的根本利益是国际社会主义运动的深刻警示。
前苏联共产党是一个有着93年党史、74年执政地位、拥有众多党员的大党,一夜之间顷刻瓦解,其根本原因就是苏共没有始终代表苏联最广大人民的根本利益,丧失了人民群众的的拥护与支持。因此,我们必须认真汲取苏共亡党、丢失政权的沉痛教训,深刻理解我们党要“始终代表中国最广大人民的根本利益”的极端重要性。
二、全面、正确地理解“始终代表中国最广大人民的根本利益”的内涵
(一)利益、根本利益的涵义。
1、利益的涵义。
关于利益的涵义,在《辞海》中的解释有两层意思:一指好处。如集体利益、个人利益。二指有益于他人的事。
2、根本利益的涵义。
所谓“根本”,有五层意思。一是指事物的根源或最重要的部分;二是指主要的、重要的;三是指本来;四是指从头到尾、始终;五是指彻底。根本利益的内涵,是指最主要的、最重要的、全局的、长远的、符合“人的全面发展”和“人类彻底解放”的利益,它包括经济、政治、文化方面的利益。
(二)人民、最广大人民的涵义。
1、人民的涵义。
人民是指相对于敌人的广大人民群众。人民是一个政治概念,一般是指在历史上一定时期起进步作用的阶级和阶层的总体。人民是一个历史范畴,在不同的历史时期,有着不同的内容。在改革开放的新时期,我国建设有中国特色社会主义的全体劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民的范畴。
2、最广大人民的涵义。
现阶段,最广大人民包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员,也包括民营科技企业的创业人员和技术人员,以及受聘于外资企业的管理技术人员和个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等新兴社会阶层。
(三)“始终代表中国最广大人民的根本利益”的内涵。
1、党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
2、正确处理好下面四种关系:
(1)正确处理党群、干群关系。党的各级干部要为人民掌好权、用好权,绝不允许以权谋私。
(2)正确处理局部和全局的关系。局部服从全局,地方服从中央。
(3)正确处理眼前利益与长远利益的关系。为了人民的长远利益,坚定不移地推进改革。
(4)正确处理各种利益关系。人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的,我们所有的政策、措施和工作都应该正确反映并有利于妥善处理各种利益关系。但是最要紧的必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
三、共产党员怎样才能始终代表最广大人民的根本利益
我们党如何才能始终代表中国最广大人民的根本利益?江泽民同志在“七一”讲话中作了精辟的论述:“我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。”这里主要讲讲作为一般基层干部、普通党员和入党积极分子如何实践“始终代表中国最广大人民的根本利益”这一重要思想。
(一)贯彻落实党的路线、方针、政策是实现人民根本利益的根本。
1、坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策。党的各个时期的路线、方针、政策是根据最广大人民的利益制定的,党代表人民的利益,集中体现在党的路线、方针、政策上。因此,我们在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致,结合本地区、本单位的实际,创造性地贯彻执行党的路线、方针、政策,就是实践始终代表最广大人民的根本利益这一重要思想。
2、向群众努力宣传党的路线、方针、政策、组织群众、带领群众贯彻落实党的路线、方针、政策。
(二)当改革开放的尖兵,做发展经济的模范。
发展是执政兴国的第一要务,改革开放是经济发展的动力。我们只有大力发展生产力,才能不断提高人民的生活水平,使最广大人民享受到改革发展的实际成果,获得更多的经济、政治和文化利益。因此,作为共产党员就要在改革开放中当尖兵,在发展经济中做模范,与时俱进,开拓创新。
(三)正确处理三个关系。
1、正确处理党群、干群关系。群众是历史的主体,是物质财富和精神财富的创造者。党和群众的关系是鱼水关系。共产党是始终代表最广大人民根本利益的党。因此,我们要牢固树立全心全意为人民服务的观念,倾听群众呼声,反映群众意愿,集中群众智慧,关心群众疾苦,时刻把群众的冷暖放在心上,努力为人民办实事、做好事。掌握一定权力的党员,要有正确的权力观,树立强烈的公仆意识,深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋为民之策,多办利民之事。
2、正确处理局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益、个人利益与集体利益关系。自觉做到局部利益服从全局利益,眼前利益服从长远利益,个人利益服从集体利益。
3、正确处理先富与后富、个人富与共同富的关系。改革开放以来,党提出允许一部分地区、一部分人先富起来,以先富带动和帮助后富,逐步达到共同富裕的政策。我们要继续坚持贯彻执行这一政策,努力带领人民致富。作为党员有利用体力、技能和智慧先致富的可能性和合法性,但当我们在可以先富的条件下,让人民先富,这就更能体现党的宗旨,展现党员的崇高形象。
篇2：党课授课内容
同志们
党的十九大报告指出“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”“初心”的丰富内涵，凝聚着以习近平同志为核心的党中央对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，以及为什么必须全面从严治党、怎样全面从严治党的历史课题的全方位、深层次的思考。透彻理解这颗“初心”，是学习领会和贯彻落实党的十九大精神的现实需要。
一、坚守马克思主义理想信仰不动摇
信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要内涵。理想信念是我们共产党人的精神支柱，每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。
党的十九大报告强调“革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠。马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。
1921 年 6 月 30 日-7 月 3 日，13 名知识分子来到上海成立中共，这个事弄不好就要掉脑袋，当时很多人不看好，我们党重要的发起人陈独秀和李大钊都错过了这个伟大的历史时刻，这是为什么呢这是因为他们还有更重要的事情要做。陈独秀在陈炯明统治下的南方政府出任教育厅厅长，正在筹一笔钱，人一走，这笔钱就可能没了，所以不能到上海去。李大钊因为北洋军阀政府财务困难，停发了北京 8 所高校的教职员工薪资，这 8 所高校成立了联合委员会，他是重要负责人，要去追讨工资，不能参加会议。
中共一大 13 名代表，其中最年轻的是应城市的刘仁静，当时年仅 19 岁，北京大学大学生。1983 年接受采访时，81 岁的刘仁静老老实实、实实在在地说了这么一句话“根本没想到是这么重要的一次会啊!不就到上海开个会嘛，谁想到是这么重要的一个会呢”共产党的成立何等的重要!当年有谁在意一大开完，走的走散的散，各奔东西。
1922 年陈公博脱党，1923 年李达脱党，1924 年李汉俊、周佛海脱党，1927 年包惠僧脱党，1930 年刘仁静被党开除，1938 年张国焘被党开除。这些人无论从智商、学历、出身、影响力等方面来看，都不见得会比毛泽东差，其中张国焘是中共一大执行主席，宣布大会开幕、宣布中国共产党成立，毛泽东只是一个负责会议记录的书记员。但张国焘最后在国民党军统
当了特务，中共一大执行主席和国民党特务联系在一起，这是什么样的历史命运他们 7 个人不管当汉奸的、当叛徒的，假如历史是可知的，作为中共的发起人，他们要是知道自己亲手成立的党 28 年后夺取了全国政权，会做出这么糊涂的事吗他们竟然不相信共产主义了，他们能不糊涂吗 13 个人中，7 个人出了问题，4 个人牺牲了，最后只剩 2 个人依然坚定共产主义理想信念。毛泽东，中国共产党中央委员会主席;董必武，中华人民共和国代主席。我们这个党能从中国政治舞台边缘走向政治舞台的中心，源自一个一大最不起眼的政治代表，毛泽东，居功至伟。所以初心最重要，理想信念更重要，理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格，也就不能走到我们中间来!
中国共产党 97 年的历史告诉我们，“背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”所以，我们党反复强调“要坚守共产党人精神家园”、“铸牢坚守信仰的铜墙铁壁”。
二、坚持党领导一切的忠心不动摇
党的十九大报告指出，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”作为一名中国共产党员，初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心，就要在党爱党、在党为党，忠诚一辈子，奉献一辈子。
李大钊不能因为你们绞死了我，就绞死了共产主义，我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志，如同红花种子撒遍全国各地。我深信共产主义必将得到光荣胜利，将来的环球，必定是赤旗的世界!
夏明翰砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!
瞿秋白从容就义。
叶挺出狱后要求恢复党籍。
不忘初心，就是要坚定不移跟党走，始终以党为主心骨和坚强领导核心。96 年的光辉历程，中国共产党用一个接一个的胜利和飞跃证明“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利”;“没有这个坚强的领导核心，就不可能实现社会主义现代化。”对此，党的十九大报告指出，“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导”。不忘初心，就要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
不忘初心，就是要毫不保留忠诚于党。“对党忠诚”，是每一位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言，也是党章规定的党员基本义务之一。忠心于党始终是党的好干部的 基本标准。
不忘初心，就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。这是时代的需要、人民的共识，更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。
三、坚持全心全意为人民服务的赤子之心不动摇
中国共产党人“初心”的核心要义是对人民的赤胆忠诚。党的十九大报告强调，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福”，并首次提出要“保护人民人身权、财产权、人格权。”不忘初心，就是不忘出身本来，始终站稳人民立场。对于中国共产党的出身，党章中有明确的界定，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。”党的十九大报告指出，“我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。”
十九大将“以人民为中心的发展思想”载入新修订的党章，成为全体党员的根本遵循。不忘初心，就是不忘公仆本色，时刻牢记服务之本。“全心全意为人民服务”这句话有两个关键词，一个是“人民”，一个是“服务”。一方面，执政党必须“把人民放在心中最高位置”“坚持以人民为中心”“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”，摆正党与人民的位置。另一方面，“领导就是服务”，必须树立公仆意识。如何维护人民的中心地位党的十九大报告强调，“必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨”。月主题教育党课授课内容
同志们
根据《****集团有限公司党委关于开展“不忘初心,牢记使命”主题教育的方案》要求,经****集团党委主题教育领导小组第三指导组同意，我将以《领导干部要在党的政治建设中做表率，引领公司高质量发展》为主题，围绕如何加强党的政治建设，带领公司完成好各项工作谈几点体会。
一、对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识
通过近期学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的认识，这个思想是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，集中体现在党的十九大报告精辟概括的“八个明确”和新时代中国特色社会主义“十四个坚持”基本方略之中。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重大思想的核心要义，就是坚持和发展中国特色社会主义，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且为更好坚持和发展中国特色社会主义提供了思想武器和行动指南。把握住了这个核心要义，就把握住了最本质的东西，就把握住了改革开放以来党的理论创新成果的历史逻辑和内在联系。
学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，关键要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻认识习近平新
时代中国特色社会主义思想根源于党的十八大以来所发生的历史性变革，产生于中国特色社会主义进入新时代，具有深厚的实践基础和时代基础，必须坚持理论联系实际、学用一致，坚持学而信、学而思、学而行，以更好引领党和人民事业发展。
二、坚持党的领导是国企的独特优势
习近平总书记指出，坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。中国特色现代国有企业制度，“特”就特在把党的领导融入公司治理各环节。在深化国企改革的过程中，国企日益成为市场主体，党的领导和党的建设为国企注入创业动力、创新活力、创造实力。
坚持党的领导使国企更具战斗力和凝聚力。历史表明，从新中国成立初期重工业基础体系的建立，到当前中国在航空航天、高速铁路、移动通信等领域的突破发展，在党的坚强领导下，攻坚克难、砥砺奋进，为我国经济独立、社会发展和国家安全打下了重要基础，使国企经营发展更加符合国家战略方向。
三、领导干部要旗帜鲜明讲政治，以实际行动引领公司高质量发展
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中提出领导干部是党和国家事业的中坚力量,是党的政治建设成败的关键少数，要提高党的政治建设的水平和成效,领导干部必须旗帜鲜明带头讲政治。
领导干部讲政治,就要坚决维护习近平同志核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。党的十九大将牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导写入党章。领导干部要把坚决维护习近平同志核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导作为根本政治原则,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务,把不折不扣贯彻落实党中央重大决策部署作为首要政治担当,通过原原本本、原汁原味、逐字逐句精研细读,切实领会精神实质,掌握核心要义,真正做到入脑入心,以此推动中央各项决策和集团公司各项部署落地生根。
在****项目建设的过程中，要以科学的理论方法指导实践。要认真贯彻落实习近平总书记、李克强总理关于安全生产工作的系列重要指示批示精神和《中共中央 国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，高举安全发展理念和红线意识的旗帜，以“防风险、除隐患、遏事故”为主题，重点防范化解重大风险、及时消除安全隐患、有效遏制生产安全事故，提升公众安全素质，营造浓厚安全生产氛围，推动公司严格安全管理，奠定更加坚实的安全生产工作思想和社会基础。
领导干部讲政治,就要带头牢固树立政治理想,坚定政治信仰。守初心、担使命,找差距 抓落实是“不忘初心，牢记使命”主题教育的总要求,党中央始终把坚定理想信念作为思想建设的首要任务来抓,教育引导广大党员领导干部牢固树立政治理想,筑牢信仰之基,补足精神之钙,通过深入开展党的群众路线教育实践活动,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断巩固、拓展、深化党内教育成果,作为领导干部,就要大力传承红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神等红色基因,虚心学习老一辈无产价级革命家的崇高风范以及黄大年等当代优秀共产党员的先进事迹,带头弘扬和践行共产党人价值观,坚持解放思想,做好为实现
共产主义远大理想而不懈奋斗的长期思想准备。
各部门要立足本职工作,忠实践行习近平新时代中国特色社会主义思想,切实将每一项工作任务落细落小落实。作为领导干部要走出去，到优秀单位、先进集体中去寻找自身的不足，找差距，补短板，要瞄准目标靶心,明确重点要求,以钉钉子精神抓好整改落实。
在前期报批报建中，加快与地铁集团沟通地铁负一层通道连接开口设计及后续商业运营管理的相关合同事宜。在招商销售环节，要定期进行项目市场调研，及时更新商家库、市场租金数据，了解市场动向。组织考察入围第二轮洽谈的四家商业管理公司所提供的***操盘项目，并根据项目的实际情况加快编写项目商管运营策略初稿。**********
领导干部讲政治,就要带头严明党的政治纪律和政治规矩,推动党的团结统一更加牢固。党中央颁布《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等,立明规矩、破潜规则,作为领导干部必须严格遵守党的政治纪律和政治规矩;党中央果断查处***、***等严重违反党的政治纪律和政治规矩的问题,作为领导干部必须引以为戒,高度警醒,要经常检查自己 “四个意识”牢不牢,经常审视自己落实党的路线方针政策是否坚决,经常对照自己落实意识形态责任是否到位,经常提醒自己在推动各项工作中的举措是否扎实。
在工程招投标过程中，要严格按照***招投标标准及招投标管理办法认真执行，坚决做到不踩红线、不破底线、不越边线、令行禁止。
领导干部讲政治,就要带头严肃党内政治生活,促进党内政治生态明显好转。对照《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。按照两级集团党委决策部署和统一要求，以较真碰硬的坚决态度,严格落实《***集团有限公司党委关于领导班子成员履行“一岗双责”的意见》,努力在加强党的政治建设中不断取得新的工作成绩。
领导干部要做到坚定政治立场、不忘初心。坚定的政治立场是践行“不忘初心,牢记使命”的根本保障。我们必须坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识” ,增强“四个自信” ,始终把坚决维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求,把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治责任,把坚决严守政治纪律和政治规矩作为第一位的政治自觉。要更加自觉地向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,任何时候任何情况下,都必须以坚定的政治立场确保初心不变,使命永记。
领导干部要做到绝对忠诚、矢志奋斗。共产党人的初心是全心全意为劳苦大众谋利益的赤子之心。习近平总书记指出,我们要保持中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心，一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。人生中最难得的是能够摒除干扰，保持最本真的愿望前行,唯有这样,才能有始有终地完成自己的梦想。今天,我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力已经进入世界前列,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。我们共产党人,更要坚守为民初心、牢记历史使命,自觉抛弃前进中的一切私心杂念和干扰阻挠,时时刻刻、事事处处把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,把实现中华民族伟大复兴作为我们的永恒追求。
四、新时代共产党人践行初心和使命的实践路径
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是党的十九大报告作出的重大论断。对于一个在全国范围内执政 70 年的马克思主义政党来说，无论走多远、取得多大的成绩、面临多么大的考验，总有一些最基本、最本质、最永恒的东西是永远不能变、不能忘的。新时代践行初心和使命的任务十分艰巨繁重一方面，完成党的历史使命对每一个共产党员提出了前所未有的新挑战，另一方面，影响先进性、弱化纯洁性的各种因素对每一个共产党员都带来严峻考验。
邓小平同志曾说，我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢一靠理想，二靠纪律。共产党人践行初心和使命，首先要贯彻落实好新时代党的建设总要求特别是关于纪律建设的新要求。当前，加强政治建设、严明政治纪律，最重要的就是增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，永葆政治本色，提高政治能力，把我们党建设得更加坚强有力，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强政治保证。
新时代共产党人应该不忘政治本色，牢记历史使命。马克思主义政党是无产阶级的政治代表，由此决定了要旗帜鲜明讲马克思主义政治、讲人民立场、讲使命责任担当，这就要求马克思主义政党任何时候都不能背离自己的初心和使命。新时代共产党人应该不忘理想信念，牢记时代重任。习近平总书记指出，中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。新时代共产党人应该不忘人民立场，牢记根本宗旨。人民立场是马克思主义根本立场，为人民服务是马克思主义政党根本宗旨，为人民谋幸福是新时代共产党人的初心。人民对美好生活的向往是多元化的、多层次的。新时代共产党人应该不忘优良传统，牢记精神家园。一个政党的精神家园是政党成员的精神支柱，是激励所有政党成员共同为之奋斗的重要精神力量。我们党一路走来，形成了许多优良传统和精神谱系，有红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，还有铁人精神、两弹一星精神、抗震救灾精神，等等，这些精神是我们党的传家宝，是筑牢党的初心和使命的红色基因和政治底色。
同志们，我们要始终保持作风建设的自觉性、主动性,准确把握我们所处的历史方位，清醒认识我们所面临的形势任务，不断增强认识和驾驭机遇的能力和素质，形成风正气顺、心齐劲足的强大合力和良好氛围。领导干部要在政治建设中做表率，做到廉洁自律，不犯规，不越位，不踩线，为高质量完成好公司****项目建设忠职尽责，要把好工程质量关、安全关、工期关、销售关和风险关。今后让我们更加紧密地团结起来，积极作为、主动作为、有所作为、敢于担当，为实现初心凝聚最广泛、最强大的力量，为集团公司、为新中国新时代新目标的实现做出突出贡献!月主题教育党课授课内容
2019 年，是中华人民共和国成立 70 周年，中央在全党分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。那么，什么是初心初心是本心、本源，党性修养是共产党人的“心学”;初心是本色、底色，要永远保持共产党人的政治品质，筑牢共产党人的精神基石;初心是信仰、理想，具体体现为坚定马克思主义信仰和共产主义远大理想;初心是信念、信心，要始终坚定中
国特色社会主义的信念和中华民族伟大复兴的信心。
习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的迫切需要，是加强新时代国有企业党的建设、推进全面从严治党的迫切需要，是践行党的群众路线、密切各级党组织同职工群众血肉联系的关键之举，是实现现代化供水企业目标、推动供水事业高质量发展的强大动力。
一、守初心，坚守马克思主义理想信仰不动摇
党的十九大报告强调“革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠。
马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。中国共产党 98 年的历史告诉我们，“背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”所以，我们党反复强调“要坚守共产党人精神家园”、“铸牢坚守信仰的铜墙铁壁”。理想信念是我们共产党人的精神支柱，每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。
(一)守初心，就是要坚定不移跟党走，始终以党为主心骨和坚强领导核心。
李大钊不能因为你们绞死了我，就绞死了共产主义，我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志，如同红花种子撒遍全国各地。我深信，共产主义必将得到光荣胜利，将来的环球，必定是赤旗的世界!
夏明翰砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!
瞿秋白从容就义。
叶挺出狱后要求恢复党籍。
(二)守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。
供水企业的初心就是为人民服务，保障改善民生。以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。通过主题教育，党员干部职工要带头做到“以人民为中心”，践行“产权有界限，服务无界限”服务理念，将马克思主义理想信仰落实到优化营商环境、“四化两创”重点工作中去，提高服务意识和服务本领，实现服务“八个转变”，构建新型和现代化客户关系，不断提高群众获得感。
(三)守初心，就是要坚持思想建党、理论强党。
认真学原著、悟原理是本次主题教育的根本遵循。要坚持学、思、用贯通，知、信、行
统一，把学习融入日常、抓在经常、形成自觉。一要全面系统学，坚持读原著，学原文，悟原理，以习近平新时代中国特色社会主义思想和重要论著、党的十九大报告和党章党规为学习重点，原原本本研读规定学习篇目，用好“学习强国”“灯塔—党建在线”等网络平台，随时随地开展学习;二要深入思考学，找准贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的着力点，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，真正做到学懂弄通做实;三要联系实际学，坚持学用结合，知行统一，将党的理论与供水实际紧切结合，使学习成果指导实践，担当作为、狠抓落实、推动工作;四要抓好实效学，各级党组织要制定学习配档表，党员领导干部要带头制定自学计划，并按照规定的学习内容和学习时间开展学习，确保学习质量及效果，增强学习的主动性、针对性和实效性。
二、担使命，坚持全心全意为人民服务不动摇
十九大将“以人民为中心的发展思想”载入新修订的党章，成为全体党员的根本遵循。中国共产党人“初心”的核心要义是对人民的赤胆忠诚，“全心全意为人民服务”这句话有两个关键词，一个是“人民”，一个是“服务”。一方面，执政党必须“把人民放在心中最高位置”“坚持以人民为中心”“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”，摆正党与人民的位置;另一方面，“领导就是服务”，必须树立公仆意识，正如党的十九大报告所说“必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨”。
(一)党的惠民政策暖人心
中国共产党对中华民族的复兴做出了突出历史贡献。中华民族灿烂历史绵延流长，疆域辽阔(由成吉思汗所建立的蒙古帝国，占领了欧洲和亚洲绝大部分地区，西到波斯湾、匈牙利、东到日本、南到越南和柬埔寨、北止北纬 60 度线以内，并对其中很大一部分地区统治了 12个半世纪，这在人类历史上实属罕见)。近代中国的落后让中国饱尝亡国灭种的灾难，割让和丧失土地 200 多万平方公里。《马关条约》赔款 3 亿两白银，《辛丑条约》赔款 8 亿两白银。抗日战争中人口伤亡在 3480-5000 万人之间。受战争损害的人口为 2 亿人。2000 万英烈拋头颅洒热血，有名有姓仅 330 万人，红西路军烈士 21800 多人，仅有 6600 名有据可查。
新民主主义革命时期(从 1921 年中国共产党成立到 1949 年中华人民共和国成立之前)，98 年前的中国正处在漫漫长夜难明的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生，国家命运岌岌可危，中国共产党就在这种背景下诞生了。从 1921 年到 1949 年，短短 28 年，就有300多万共产党员为国捐躯;社会主义革命和社会主义建设时期(从1949年中华人民共和国成立到 1978 年中国实行改革开放)，中国人民在中国共产党的领导下，主要是进行社会主义建设，建立社会主义制度，建设社会主义国家;改革开放和社会主义现代化建设时期(从1978 年 12 月到现在)，中国共产党带领人民主要是进行改革开放和建设中国特色社会主义强国，我们党经受住了东欧剧变、苏联解体和金融危机等国际**的影响，经受住了 98 洪水、非典疫情、汶川地震等多种自然灾害的严峻考验，恢复了对香港、澳门行使主权，从第 1 颗原子弹的研制成功到神舟载人航天、蛟龙深海下潜，从一穷二白的落后局面到成为全球第 2大经济体，成功的跨越了一道又一道难关，夺取了一个又一个胜利。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在经济建设、综合国力、国际地位和人民生活水平等许多方面都取得了举世瞩目的成就，赢得了国人及世界各国的称赞。如此巨大的成绩来之不易，这一切都归功于伟大的中国共产党，没有党就没有祖国的今天，没有党就没有人民的幸福生活。
新世纪以来，我们党出台了一系列的惠民政策，充分体现了我们党来自人民、植根人民、服务人民。例如在医疗方面，逐步完善了城镇医疗保险制度、城乡基本覆盖卫生保健制度等;在征税方面，提升了个人所得税起征点，减轻了中低工薪收入者的纳税负担，加强了对高收入者的税收征管，有利于缩小收入差距、理顺收入分配关系等等。
今天的中国，经济健康发展、社会和谐稳定、人民幸福安康、综合国力全面增强、国际地位不断提高。历史和现实雄辩地证明，中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党;是不断开拓进取、与时俱进，领导中国科学发展的党;是经得起各种风浪考验，与群众同呼吸、共命运，全心全意为人民谋福祉的党。只有始终坚持党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家才能强盛、民族才能振兴、人民才能富裕。
(二)调查研究工作入基层
加强调查研究是密切联系群众、转变工作作风的基本要求，是推动科学决策和工作落实的根本保证。在刚刚开展的“贯彻‘以人民为中心’理念，解决制约供水服务的难点、热点问题，规范提升供水服务水平和用户满意度”调研工作中，我于 6 月 22 日和 7 月 4 日，以“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场”的方式到东区供水公司牛旺水厂DN600出厂水管损坏抢修现场和用户诉求集中的天桥区师范路27号水压低现场进行了实地调研，召开了东区服务问题座谈会，并与一线员工进行了深入交流，现场查摆了制约服务提升的短板问题。
分析问题存在的原因，一是思想认识偏颇，部分窗口服务人员对服务规范及“四化两创”要求标准等理解不深，执行不严，缺乏服务意识，责任意识不强;二是处理服务问题的能力较弱，各部门没有站在全局高度处理供水服务问题，畏难情绪多，导致工作进展缓慢;三是供水服务保障能力薄弱，没有完善的供水服务应急保障体系和应急响应机制，专业应急抢修队伍有待进一强化，部分工作人员业务不深、不精。
三、找差距，聚焦服务营商环境再优化不动摇
习近平总书记指出，干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部增强政治责任感和历史使命感。作为党员干部，要真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，对照查摆自身不足，善于发现供水服务中影响营商环境再优化的相关问题。
通过主题教育调查研究工作发现，各服务部门能按照《优质化服务体系》的要求进行管道抢修，能够及时发布公告，止水到位，施工现场能够做到文明施工，但仍存在一些短板问题，具体表现在一是个别部门监护意识淡薄，对施工道路疏于管理，片区管理员对于道路施工虽向施工部门进行了供水管道技术交底，但监护力度不够;二是供水服务保障应急措施不到位，值班人员对于瞬时停电系统保护性停机值守不到位，业务不熟练;三是部分老旧小区供水管道后遗症层出不穷，自 2003 年以来实施一户一表政策以来，全市共改造户表用户 80 万户，当时在施工过程中，部分施工单位没有按照施工规范进行改造，改造过程中偷工减料、验收环节混乱，导致部分老旧小区因表内漏水造成水压低问题层出不穷，加之目前相关部门对此
类只是抱着“头疼医头，脚疼医脚”的态度进行为维修，未从根源上彻底解决。
为此，我制定了相应的解决思路一是提高政治站位，全方位夯实服务体系，供水行业服务通道既要向上，更要向下，要和管网最末端的水龙头用户站在一起，与人民群众站在一起，突出“以用户为中心”的服务理念，不断增强服务能力，提高服务质量，转变工作作风，全方位夯实服务体系;二是担当作为，狠抓落实，进一步提高监管协调力度，供水事业的发展离不开供水人的脚踏实地，要完善应急预案，加强应急抢险专业队伍建设，合理安排厂站维修时间，做好用水安全宣传教育，严厉打击破坏公共供水设施和危害供水安全的违法行为;三是坚持“以人民为中心”，进一步提升供水保障能力，不断提升对供水服务发展形势的判断力，对未来发展趋势的预见力，提高洞察问题的敏锐性，做解决问题、推进发展提升服务的高手。
四、抓落实，加速供水保障能力再提升不动摇
习近平总书记指出，干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
工作能不能干好，关键在“落实”二字，讲责任、有担当，求真务实、真抓实干，是每位党员干部应具备的素质，也是对党员干部的基本要求。
(一)强化执行落实。要强化执行意识，胸怀大局，加强与服务部门的沟通联系;要带头发扬攻坚克难、“钉钉子”的精神，锲而不舍抓落实;要雷厉风行抓落实，言必行，行必果，决不能犹豫不决、推诿扯皮。
(二)强化改革创新。面对供水发展的新形势、新任务，要强化创新意识及正确的发展理念，对城市供水工作的发展规划、战略目标要系统的思考研究，同时要善于运用信息化手段推动工作开展，提高供水信息化智能化工作能力。
(三)强化作风建设。要抓好制度管理，围绕存在的“四风”问题和“庸懒散”问题，要严管劳动纪律、工作纪律、会务纪律;要深化绩效考核管理，将绩效考核落实到每一个岗位，做好绩效考核结果的使用。
(四)强化纪律意识。党员干部要坚决贯彻全面从严管党治党政治责任,既要坚持高标准，更要守住底线，始终把党纪国法放在心上;要严格遵守党风廉政各项规定，筑牢思想道德防线，始终保持清醒头脑，时刻做到警钟长鸣，做真正忠诚、干净、担当的党员干部。
篇3：党课授课内容
学生就业指导课在高校已开设多年, 有些高校已列作各个班的必修课, 教师在逐步讲授中已积累了一定经验, 在学生就业方面给予了一定的指导和帮助。但由于各方面原因, 该课程还有些不尽完善的地方。其表现是:
1.授课教师不固定。就业指导课的开设虽有多年时间, 但作为一门必修课讲授时间不长且不带有普遍性, 教授这门课的教师经常在变换。有些高校没有固定的教师和教研室, 有时由分管学生工作的院系领导或辅导员讲授, 有时由思想教育或社会公共管理专业教师讲授, 相当一部分教师没有授课内容和方法的积累, 也很少作这方面的研究。
2.授课内容随意性大。有些学校的相关部门 (如分管毕业生工作部门) 虽然提出了指导性的授课章目主题, 但不仅各院系讲授内容差异较大, 而且同一院系各位授课老师讲授内容差异也较大。少数讲课内容信手拈来, 想讲什么就讲什么。有的备课不充分, 临时上课临时备课, 没有精心设计组织课堂, 用各种内容、方式凑时间。
3.授课方式单调。目前主要是课堂讲授, 基本还是课堂灌输式, 如师生互动、学生演练、请进来作报告、走出去体验等方式极少采用, 从而使学生对社会就业形势认识不足, 就业意识和思想行动准备没有达到一定高度。这其中主要是课堂讲授方式容易操作, 有些方式可能因为经费问题难以开展。
4.课程考试无规范化要求。按照教学规则, 既然作为一门课程, 就应按课程要求记载学习成绩。但学生学习这门课成绩如何产生, 有些高校目前尚无考试大纲及要求。使得各位任课老师对这门课成绩给定的随意性很大, 有的成绩产生无任何测评依据。从而使学生学习这门课没有任何压力和动力, 所以学生不太重视这门课的学习。
5.学生收效不大。学了就业指导课的相当一部分学生, 与之相关的很多事情不知道, 如为什么上大学, 人生如何发展, 什么叫“三支一扶”、“选调生”、“西部计划”, 选调生与公务员有什么区别, 户口档案如何处理, 没有清晰的认识。有一部分学生听了就业指导课之后, 对就业形势仍然模糊不清, 对职业及地域选择没有作多手准备, 就业意识不强。
就业指导课授课内容的建议
学生就业是涉及到千家万户和各高校的一项工程, 对社会和谐发展有着重要影响。在就业“双向选择”激烈市场化和目前就业形势严峻的情况下, 更应该加强就业指导课的建设与教授。目前有些高校本科生的就业指导课分两个阶段实施, 第一阶段在第二学期讲授职业生涯规划, 第二阶段在第七学期讲授就业指导 (实为就业意识与实务指导) , 这种分段教学这门课程有合理成份, 基本符合客观实际。笔者对这两个阶段的授课内容建议如下:
1. 职业生涯规划授课内容的建议
(1) 职业的涵义及作用。应讲清职业的概念、特征、类别, 为什么会有不同的职业, 人们为什么要从事一定的职业, 每种职业在社会中的作用。使学生明确每个人都是社会大家庭的一员, 共同来推动社会发展, 为社会发展作贡献;使学生明确职业可选择, 但不能随时随地满足个人愿望;使学生明确职业无贵贱, 行行出状元。
(2) 生涯的涵义及发展阶段。应讲清什么是生涯, 生涯发展形态及特征, 职业生涯可分为哪几个阶段, 每个阶段的标志是什么, 如何评价。使学生明确生涯是逐步发展的, 成功是逐步形成的, 不是也不可能一步到位达到理想状态的, 是要经过逐步努力才能实现理想愿望的。
(3) 影响职业生涯因素分析。可分别说明社会因素、家庭因素、个人因素对职业生涯的影响。指导学生参照利用有关技术方法正确评价自己的素质与潜能, 教育学生既要立足现实, 不能脱离客观实际痴心妄想, 又要具有拼搏奋斗精神;既要充分利用有利条件, 又不能忽视不利条件;要把个人发展和社会需要相结合。
(4) 用人单位的人才观。可分别说明社会不同所有制性质、不同单位、与专业相近的主要行业相关岗位对人员素质要求。使学生明确社会对人才素质的要求, 努力提高自身素质。教育学生树立正确的价值观, 既要有“削足适履”的思想准备, 又要找准机会发挥自己的才能, 体现自己的价值。
(5) 职业生涯设计步骤与方法。教育学生明确职业生涯规划的意义, 说明设计各步骤应该考虑和注意的问题, 说明如何选择职业和职业生涯路线, 并确定分期目标及措施要求, 使学生明确努力方向, 并要根据情况变化及时修订目标。
(6) 职业理想实现的途径。教育学生实现职业理想要从多方面努力, 既要有理想信念, 又不能凭空臆想, 要按照自己设计的职业目标和发展路线去逐步努力实现。不畏艰难, 立即行动, 有效行动。告诫学生:仅有思考, 理想不会变成现实;仅有期待, 美梦不会成真;仅有幻想, 目标只能成为泡影。只有付诸行动, 一切才会真实明确地展现在你的眼前。
2. 就业意识与实务指导授课内容的建议
(1) 就业形势分析。一方面要说明高校扩大招生的意义, 另一方面要说明目前就业形势不容乐观。可分析说明目前高校毕业生就业特点和趋势, 让学生明确就业形势, 作好心理准备, 以便采用多种途径实现就业。
(2) 就业政策介绍。讲解“不包分配、自主择业、双向选择”的基本涵义, 当前国家提倡或鼓励的就业地域、岗位及鼓励措施。讲清到基层、“三支一扶”、“资教生”、“选调生”、“村官”、公务员等的招录条件与方法, 并说明国家对大学生就业的重视和关心。教育学生处理好当前利益与长远利益、个人幸福与国家需要、享受与奉献的关系, 要有为改变落后面貌、为社会发展作贡献思想意识。
(3) 就业观念、原则、思想和信息准备。教育学生树立正确的人生价值观念、敢于竞争的观念、奋发图强的观念, 遵循服从社会需要、量力而行、有利成才和及时就业原则, 要有自觉适应社会、多次应聘、艰苦奋斗、从基层小事做起的思想准备。并要认真搜集、鉴别、整理各方面就业招聘信息。
(4) 求职自荐材料。说明自荐信、个人简历的作用和格式, 告诫学生写作和投递自荐材料应注意的事项。
(5) 面试注意的问题。说明用人单位经常可能询问某些方面的问题, 回答问题应注意哪些问题, 提问时应注意哪些问题, 为赢得面试好感应注意哪些问题, 并强调注意安全方面的问题。
(6) 就业协议与人事代理规定。说明就业协议书的性质和内容, 签订和传递的基本程序, 签订就业协议书应注意的事项。说明户口、档案管理的有关规定, 人事部门人事代理规定, 毕业生派遣及报到的规定, 改派的相关规定等。
(7) 自主创业。介绍国家和各地政府部门关于大学生自主创业的优惠政策和鼓励措施, 介绍自主创业的典型案例和应注意的问题。
(8) 就业心理调适。介绍学生在求职择业过程中常见的心理误区, 不良心理的表现, 以及心理调适办法。要求学生面对现实, 放眼未来, 脚踏实地, 积极进取。
就业指导课授课形式的建议
就业指导这门课不要求带有理论研究性质, 要求注重实务, 是非常务实的课程。因此, 在授课形式上建议如下:
1.课堂讲清基本道理和基本做法。该课程讲授应该紧密联系实际, 多用案例数据说明, 切忌空洞说教。要把基本道理和基本做法讲清楚, 对有关政策制度规定要解释清楚, 不然学生在职业或就业方面有可能迷盲, 会经常找老师询问有关问题。
2.可进行课堂演练。如组织学生职业生涯设计、自荐材料、自我评价及职业型态选择典范交流, 组织模拟招聘会, 学生相互交流求职招聘典型案例体会等。此方式应精心设计、认真组织, 防止流入形式, 教师要恰当点评。
3.可播放就业、创业典型音像材料。学校可购买一些电视台已播过的就业、创业的明星、典型音像材料, 播放给学生看, 让学生受到教育和启发, 为规划人生、如何就业提供参考。
4.可走出去观摩体验。如组织或号召本科三年级的学生到招聘会现场试求职或观摩, 让其身临其境, 亲身体验用人单位招聘要求, 感受招聘会气氛, 并要求谈谈体会, 以便受到启发和积累经验。组织或号召学生利用寒暑假, 到人才市场或人才交流中心、企业单位做用人要求方面的调查研究, 使其明确用人单位的人才观。
5.可请进来作现身说法。可邀请就业创业的成功者, 先进基层工作者, 特别是这方面的校友来校作现身说法。可邀请人才市场管理者、企业人力资源管理者, 来校讲解人才市场状况、用人要求和招聘典型案例, 使学生受到教育和启发。
6.可指定阅读材料。教师可在报刊、互联网上搜集与求职就业、创业有关的先进典型案例材料, 搜集有建树的人生活奋斗、成长发展、建功立业案例书籍, 要求学生阅读, 并写出心得体会, 使学生受到启迪性教育。
7.规范确定课程成绩。就业指导这门课的成绩, 可采用口试、考核平时有关方面表现、检查作业等方式来确定。在口试之前, 可给予与授课内容有关的思考题。平时表现包括听课、课堂演练、谈心得体会、社会或市场调查等各方面的表现。作业主要是职业生涯设计、求职自荐材料、调查报告、心得体会等方面的写作。
篇4：党课授课内容
【关键词】《AutoCAD》教材 学生 接受知识 特点 授课顺序
【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0245-01
我们学校根据专业开设了机械、电子、服装、建筑CAD等，因此《AutoCAD》成为学校的基础课程。我从事机械CAD教学十多年，从接触过的教材、教学资料等，结合学生接受知识的特点，总结出一套由浅入深的授课顺序方法。以机械CAD为例，做如下论述。
一、分析多数理论教材的特点
AutoCAD适用于二维绘图和基本三维设计，是一个强大的绘图软件，即使绘制一个点、一条直线、一个圆或一个最简单的图形元素，它将会涉及到CAD很多制图信息，所以无论怎样处理材料内容，与实际授课顺序都不能一致，这就是一个无法解决的问题。多数教材都有一个共同的特点，集中基础理论知识或模块信息知识讲解，有些教材也进行了改革，运用模块教学方法，但也不外乎理论知识集中讲解的模式；有些教材启用任务实施教学方法，但在解决任务的过程中，有可能涉及到的相关知识过多或过少，造成不能够系统的学习必要的知识点，有可能使学生产生迷茫，甚至有恐惧心理，感觉学不会而放弃学习的后果。
二、合理调整授课顺序，由浅入深，巩固提高
1.关键的第一堂认知课。
第一节引导课非常重要，首先应该精心做好第一节的课件，向学生简单介绍AutoCAD的功能和特点，重点展示CAD作品，渲染后的机械、建筑工程等类的精品三维效果图，要刺激到学生的眼球，激发起学习欲望，但又不能太难，产生畏惧心理。让学生从最简单的直线和圆画起。这节课重点强调：每一步操作一定要看命令行的提示，[ ]内容为可选择，<>内容为默认。
2.由简单绘图转为精确绘图，接触最简单的测量工具和尺寸标注。
AutoCAD最大的优点就是效率高，能精确绘图，这就首先引出单位，这个概念必须清楚。绘制出一个单位为100mm的直线段，可以通过缩放工具显示其长短，怎样来确认它的长度，这就可以使用测量工具，也可以使用标注线段的长度（如果标注文字过大或过小，可通过缩放看清楚或简单调整全局比例，尺寸标注要放到最后章节重点讲）。
如果要精确绘图，此时必须掌握对象捕捉和极轴追踪，通过精选的例题，展示利用对象捕捉和极轴追踪绘图的方便和精准，特别是刚接触CAD绘图的同学，都对此非常感兴趣。
3.逐步接触绘图命令和修改命令，强调绘图技巧。
很多教材都是通过任务实施的方法进行一体化教学，这个方法同学们很容易接受，可增加合适的例题，逐步接触绘图命令和修改命令，但需要强调的是，不但要会使用这些命令，还一定要指出某些命令的特点，指导学生在使用时的技巧。
比如，直线命令可在菜单和面板里找到单击使用，也可用命令“L”去完成；画公切线需要的切点命令“tan”；修剪命令在选择修剪边时可直接默认回车，重复使用同一个命令，直接按回车键或空格键即可等等，强调这些小技巧，即使绘图过程变得简单，又提高了绘图效果。
4.渗透图层管理，强调线型特性，以及线型的比例因子概念。
到了能够绘制简单的精确图形时，就一定要讲到图层管理。通过合理的划分图层，不仅可以有效避免绘图错误，同时更重要的是给图形的修改带来极大的便利。另外还要强调绘图的规范性，根据国家对制图的一些基本规定。
按照GB规定设置，但在实际绘图时往往不能够显示出适合的线型，此时就引出线型的比例因子，先要给学生们讲明白全局比例因子，然后再讲当前对象缩放比例，根据做题的经验，建议同学先观察整个图形的需要改动的全局比例因子，个别线型选中后在特性中再改变其比例因子。
5.延伸注释面板的文字、标注、引线以及表格。
能够绘制复杂的平面图后，此时就一定要讲注释了。其实注释这一章是整个教材的难点，它需要调整线、文字、主单位、公差等七个选项，而每一个选项里面又有相关的内容。对于一个复杂的平面图，能够调整好适合的标注样式，确实有一定的难度。此时学生的差距就有了，也产生了个别愿意挑战的学生，对这部分同学可以单独辅导。要求大部分同学掌握基本的文字、标注、引线以及表格即可。
6.三维绘图、渲染与输出。
有了二维绘图的基础，三维绘图也就变得不难了，因为有了更专业的三维设计和渲染软件，建议三维绘图可作为提高学生的学习兴趣做一些简单的三维绘图，不作为重点讲授内容。
三、通过合理的调整授课顺序，达到最佳教学效果
篇5：党课授课材料二
党课内容：谈党员领导干部如何创先争优
授 课 人：
时间：
明确要求党员争当带头学习提高、争创佳绩、服务群众、遵纪守法、弘扬正气的“五带头”的优秀共产党员，增强创先争优的责任感和行动力。
一、坚定理念，维护大局。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，并自觉地为之努力奋斗，是《中国共产党员章程》对党员的基本要求。基层党员干部的首要身份是党员，必须政治清醒、理念坚定，严守党的政治纪律，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，认真执行党的路线、方针、政策，确保中央的政令畅通；保持高度的政治敏锐性和较强的政治鉴别力，见微知著，在大是大非和重大考验面前，旗帜鲜明，立场坚定。作为党员干部，要增强大局意识，自觉维护大局的安定团结，要坚持“四个服从”，善于从全局的高度来观察、思考和处理问题、开展工作，识大体、顾大局，正确处理好整体与局部、集体与个人的利益。
二、解放思想，改革创新。解放思想、改革创新是推动经济社会发展的不竭动力。继续解放思想，坚持改革开放，勇于变革创新。实践证明，思想解放的程度，决定着一个领
1导干部的魄力、魅力，决定着一个领导班子的号召力、战斗力，进而决定着一个地方的发展速度。基层党员干部要真正使自己的思想从旧的观念和体制的束缚中解放出来，与时代发展保持同频共振，与社会进步合节拍，与世界潮流相适应。解放思想是为了改革创新。要根据实际需要或新的情况，不断改革和革新；不墨守陈规（规则、理论、说法、习惯），敢于打破旧框框，探索新规律、新途径；不求一般化、随大流，追求新颖特色、独树一帜。要立足实际，善于讨教于能、问计于贤，集中集体智慧，保证学校发展、教育改革创新科学有效、稳步推进。
三、学用所长，提高能力。是非明于学习，本领源于学习。要提高执政能力必须首先加强学习，努力成为学习型干部。一是提高终身学习的能力。基层党员干部普遍认识到学习的重要性，但不少同志欠缺学习的紧迫感和持续性。二是提高学以致用的能力。力戒蜻蜒点水、水过鸭背、华而不实的倾向，坚持在干中学、学中干，把学与思、知与行很好地统一起来，融会贯通，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。三是提高理论联系实际的能力。这既可使我们将学得知识转化为能力用于推动工作、促进发展，又可用实践检验自己的掌握、运用知识的情况，以便查漏补缺、有偏即纠、知错就改，真正做到学用相长。
四、求真实干，创出佳绩。能否以认真、求真、较真的工作作风，鼓实劲、出实招、求实效，创出无愧于党和人民的业绩，这既是基层党员领导干部的责任，也是衡量创先争优活动成效的重要标准。无论在什么岗位、任何情况下，都应创先争优，发挥“利在众后、责在人先”的表率作用，把心思谋在大局上，把功夫下到干事上，把本领用到发展上，干给群众看，带着群众干，调动一切积极因素，凝聚智慧和力量，共创教育发展大业。
五、团结和谐，凝心聚力。团结和谐是做好各项工作的基础。只有加强团结、保持班子和谐，才能威信高，形象好，有号召力；才能同甘共苦，心心相印，有凝聚力；才能同心同德，步调一致，有战斗力。要努力创建一个根植师生、善打硬仗，心情舒畅、配合默契，执行力强、高效运作的富有基层学校特色的领导班子。
篇6：预备党员党课授课小结
非常荣幸有机会参加上海交通大学青年马克思主义学校第17期预备党员培训班的课程，在此期间我积极参加了党组织为我们这些预备党员开设的一系列课程与组织的一系列活动。通过课程学习，我对党的认识进一步加深，也为我成为一名合格的正式共产党员指明了努力方向。在课程即将结束之事，我将自己在课程中的认识与提高总结如下：
第一节课，我认真聆听了王树增将军有关长征精神的现代解读，王将军运用大量实例，慷慨激昂的为我们讲述了革命先烈在长征时期的动人故事。什么是长征精神，用习主席的话，就是：“把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。”在今天这一实现中国名族伟大复兴的关键时期，长征精神对于我们每一个拥有共产主义信念的共产党人更是尤为重要。
在开班典礼上，朱健老师用自己刚刚从中央党校学习归来所带来的新体会新认识，为我们带来一场精彩的讲座。我更加深入了解了如何成为一名合格党员，在生活中与党支部活动中，如何正确开展批评与自我批评。
周凯老师就有关“十八界六中全会全面从严治党的政治学解读”，从年轻老师的视角，深入浅出的为我们解析了什么是“全面从严治党”。对于管党治党来说，“全面”二字至少包含三个层面。一是内容无死角，涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域。二是主体全覆盖，从严管党治党不仅是党中央的责任，党的各级组织都必须贯彻从严治党要求。同时，落实管党治党主体责任，意味着一把手不仅仅“独善其身”，还要把班子成员管好。三是劲头不松懈，要把从严治党常态化、制度化。全面从严治党，是全面推进中国特色社会主义发展的根本保障。坚持思想建党和制度治党，严明政治纪律和政治规矩，是全面从严治党的有机组成部分。全面从严治党，对于各级领导干部牢固树立纪律和规矩意识将起到有力的促进作用。
王震老师与我们谈了党员的党性修养问题。党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的；同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。加强党性修养我觉得应该从以下方面入手：首先要强化理论学习，提高理论思维能力。然后应当培养战略思维能力和世界眼光。接着要坚持不懈地进行思想改造，树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。最后要做到勇于开拓创新，当好时代先锋。党性修养不是抽象空洞的理论，而是实实在在的行动。党性修养不是哗众取宠的吹嘘，而是勤勤恳恳地工作，作为大学生的我们更应当时刻将党性修养的提升铭记在心，并付之于行动。
最后一节党课，林立涛老师教育我们如何坚定理想信念，做一名优秀学生党员。听了林老师的讲解我明白了，要成为一名优秀学生党员，应做到以下几点：第一刻苦学习，努力掌握先进的科学知识；第二加强理论学习，努力提高先进性素质；第三全心全意为同学服务，牢固树立党员先进性意识；第四以身作则，在学生中起先锋模范作用，着力塑造先进性形象。我们大学生是祖国的未来，党和人民寄予厚望。我们学生党员是整个党员队伍的新生力量，也是大学生队伍中的先进分子。我们在大学生中所占比例虽小，但作用大，影响大，年龄轻，自身可塑性强，在大学生中的认同感强。因此，学生党员先进性的体现不仅关系到高校党的建设状况，更影响到大学生整体素质的提高。学生党员的先进性体现在全面发展上，既要成为大学生思想政治建设的先锋，又要作专业学习的标兵和工作生活的楷模。