八年级上册人教版历史知识点总结

八年级上册人教版历史知识点总结（共6篇）

篇1：八年级上册人教版历史知识点总结

八年级上册人教版历史知识点总结

八年级的同学们是要学好历史知识，这是离不开对历史知识的总结的，下面由 为大家整理的八年级上册人教版历史知识点总结，希望对大家有帮助!八年级上册人教版历史知识点总结一

1、英国因工业革命迅速崛起，成为近代第一个侵略中国的殖民国家。

2、因中国鸦片泛滥林则徐上书道光帝指出：若听任鸦片走私泛滥，数十年后，中国将“几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。3、1838年底，道光帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。4、1839年6月，林则徐在虎门将鸦片当众销毁。虎门销烟的壮举表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。

5、林则徐被誉为近代中国“睁眼看世界的第一人”，曾主持译编《四洲志》。6、1840年6月英军到达广州海面，第一次鸦片战争拉开序幕。7、1842年8月英军兵临南京城下，清政府被迫求和，同英国签定《南京条约》。主要内容有：清政府赔款2100万银元;割让香港岛;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;允许英国在通商口岸设驻领事;中英协定关税等。

8、《南京条约》的后果：破坏了中国的领土完整和关税、司法等 主权，开创了用条约形式使列强掠夺和奴役中国“合法化”的先例。

9、《南京条约》的影响：从《南京条约》开始，再随后的百余年里，由于清政府的腐败和列强发动多次侵华战争，中国被迫签定了一系列不平等条约，一再割地、赔款、丧权，国家的领土完整和主权独立迭遭破坏，一步步滑入半殖民地、半封建的苦难深渊。10、1856年英、法为进一步打开中国市场，扩大侵略权益，借口“修约”，蓄意制造事端，挑起第二次鸦片战争。英法联军攻占广州，北犯天津，进而长驱直入北京，迫使清政府两次签定不平等条约，时人称此次事件为“神州赤县自古未闻”的惨祸。

八年级上册人教版历史知识点总结二11、1860年，英法联军占领北京，恣意烧杀抢掠，纵火焚烧了皇家园林圆明园。

12、在第二次鸦片战争及稍后一段时期内，沙俄共掠夺中国华北与西北领土150多万平方千米，成为近代侵吞中国领土最多的国家。(1858年，中俄《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米。1860年，中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东，包括库叶岛在内约40万平方千米。1864年，中俄《勘分西北界约记》割占中国巴尔喀什湖以东、以南44万多平方千米。19世纪八十年代，《伊利条约》以及其后5个勘界议定书，割占中国西北部7万多平方千米。)

13、第二次鸦片战争爆发之前，洪秀全发动广西金田起义，建号太平天国。1853年攻下南京。1860年太平军在宁波、慈溪及上海等地痛击“洋枪队”，取得了多次胜利。14、19世纪70年代以后，主要资本主义国家先后向帝国主义过渡，在全球范围内掀起了争夺殖民地的浪潮，美、日入犯台湾，英、法进窥云南、广西，俄、英侵凌新疆、西藏。一时间，边疆警报频传，狼烟四起。15、1865年，在英、俄支持下，中亚浩罕汗国的阿古柏率兵入侵新疆，自立为政权，随后新疆地区出现复杂混乱的局面。16、1875年清政府任命陕甘总督左宗棠为钦差大臣，进军新疆。消灭了阿古柏政权，收复了除伊犁地区以外的新疆全部领土，粉碎了俄、英分裂并进而吞并中国西北的阴谋。17、1880年清政府特命曾纪泽为出使俄国的钦差大臣，与俄国举行谈判。1881年，中俄签订《伊利条约》，中国收回伊犁。18、1868年日本明治维新后，逐步走上对外扩张的道路。19、1894年，朝鲜内部发生民变，清政府应朝鲜国王请求派兵如朝，“代平内乱“。日本对朝鲜觊觎已久，借口保护使馆和侨民，趁机出兵朝鲜。并蓄意挑起中日战争。战火从朝鲜牙山、平壤一直延烧到中国本土。这一年为农历甲午年，史称“甲午中日战争”。

20、黄海大战中，管带邓世昌率舰全速冲向敌舰“吉野”号，不幸被鱼雷击中，于200余名将士壮

烈殉国。此战后，日本海军掌握了黄海、渤海的制海权。八年级上册人教版历史知识点总结三21、1895年初，日本海、陆两路攻陷威海卫海军基地，北洋舰队全军覆没。22、1895年4月17日，清政府命李鸿章与日本签订《马关条 约》。条约规定：

一、清政府割让辽东半岛、台湾、彭湖列岛给日本;

二、赔偿兵费白银2亿两;

三、增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;

四、允许日本在通商口岸投资办厂等。

23、《马关条约》的影响：是《南京条约》以来对中国危害最为严重的不平等条约。它标志着列强对中国的殖民掠夺进一步升级，中国的半殖民地化程度大大加深。

24、“三国干辽”：日本独占辽东半岛，引起了德、法、沙俄的不满，在三国强力干涉下，日本被迫“还辽”，中国则付出了3000万两白银的“赎款”。

25、甲午战败和《马关条约》的签订，给中华民族造成了深重的灾难，具有群体意义的民族觉醒也由此开始。

26、甲午战争后，帝国主义通过政治性条件贷款，投资设厂，开矿筑路，增设银行，加紧控制中国的经济命脉。27、1897年11月，德国强占胶州湾，开了列强争占“租借地”的恶劣先例。28、1898年英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》。至此，今香港特别行政区管辖的中国领土全部沦丧，成为英国的殖民地。(先是，英国通过1842年的《南京条约》强占香港岛;接着，又通过1860年的《北京条约》，将香港界址拓展至九龙;随后，根据《展拓香港界址专条》，英国又以“租借”形式将九龙半岛界限街以北，深圳河以南地区，及附近岛屿全部划入香港地区，进一步扩大侵占范围。“租借”自1898年7月1日起，为期99年。)

29、义和团运动：首先开始于山东，一开始打着“扶清灭洋”的口号，八国联军发动侵略战争之后，清政府下诏“剿灭团匪”，义和团在中外势力的联合绞杀下宣告失败。

30、八国联军侵华战争：1900年6月，英、法、俄、美、德、日、意、奥等八国借口中国“内乱”危及其在华利益，组织联军，发动侵华战争。

八年级上册人教版历史知识点总结四

31、《辛丑条约》：1901年(农历辛丑年)清政府被迫同英、法、俄、美、德、日、意、奥、西、荷、比等11国签订《辛丑条约》。主要内容：

一、清政府赔款4.5亿两白银，分39年还清;

二、严禁中国民众成立或加入任何具有反帝性质的组织;

三、大沽和北京通海沿线炮台一律拆毁，允许各国在此沿线的战略要地驻兵;

四、划定东交民巷为“使馆区”，并由各国派兵常驻;

五、改衙门为外务部，班列六部之前。

32、《辛丑条约》签订的影响：这是一个空前屈辱的不平等条约。条约的签订，表明清政府完全沦为帝国主义的侵华工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

33、“洋务派”：清政府中一些握有实权的官员，为了维护清朝的统治，他们主张引进和学习西方先进的机器设备与科学技术，兴办近代工业，这些人被称为“洋务派”。

34、洋务派代表人物：在中央有恭亲王奕，在地方有曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等。从19世纪60年代到90年代，他们以“师夷长技以制夷”相标榜，掀起了洋务运动。35、60年代初，洋务派在“自强”的旗号下，开始兴办军事工业。1861年，曾国藩创建的安庆内军械所，是洋务派开办的第一个兵工厂。1865年李鸿章在上海创办江南制造总局，这是当时国内最大的军工企业。36、70年代以后，洋务派又提出“求富”的口号，开始兴办民用工业。

37、洋务派的进步性：采用西方科学技术，兴办近代工矿企业，刺激了中国资本主义的产生和发展;对外国资本主义的扩张也起了一定的抵制作用。

38、“公车上书”：1895年5月《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加会试的康有为、梁启超，与各省应试的1300多名举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法。这是历史上著名的“公车上书”。

39、公车上书失败后，康有为、梁启超在北京、上海等地创办报刊，组织学会，印行书刊，继续宣传维新变法思想。《时务报》、《湘学报》、《国闻报》等如雨后春笋纷纷涌现。

40、“戊戌变法”：1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法，这年是农历戊戌年，所以历史上称这次变法为“戊戌变法”。主要内容有：

一、政治上允许官民上书言事，改定律法，澄清吏治;

二、经济上奖励实业，改革财政;

三、军事上编练新军，改习洋操;

四、文化上，设立学堂和译书局，准许创办报馆、学会等。

篇2：八年级上册人教版历史知识点总结

第一单元侵略与反抗

第1课鸦片战争

1、英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.英国向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.2、鸦片走私带来的危害:白银大量外流,影响清政府财政,加重农民负担;大批官僚、地主、军管、士兵吸食鸦片,事情政府更加腐败,军对战斗力进一步削弱。

3、林则徐虎门硝烟:时间:1839年6月地点:广州虎门意义:这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.4、1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.原因:打开中国大门和维护鸦片贸易。中国战败的原因:清王朝政治腐败,经济和军事技术落后,道光帝忽战忽和。

影响:鸦片战争后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

5、《南京条约》的内容:割让香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物交纳的税款,中国必须同英国商定。

附件的内容:英国取得领事裁判权、片面最惠国待遇、和在通商口岸租地建房的权利。

6、南京条约等一系列不平等条约的签订的影响:严重破坏了中国领土和主权的完整,中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地,使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

1、第二次鸦片战争:时间:1856-1860年原因:英、法两国为了扩大侵略权益,进一步打开中国的市场。

2、经过:1856年10月,英国首先挑起战争,英法联军为主凶,美俄为帮凶,炮轰广州,第二次鸦片战争开始;1857年,英法联军攻陷广州;1858年签订《天津条约》;1860年英法再次出兵,攻占天津,进逼北京,10月占领北京,火烧圆明园,签订《北京条约》。

3、沙俄侵占我国大片领土,在第二次鸦片战争期间通过一系列不平等条约,割占中国东北和西北领土150多万平方千米。

瑷珲条约、北京条约、中俄勘分西北界约记、中俄改订条约以及五个勘界议定书。

4、太平军大败洋枪队:1851年,洪秀全领导的太平天国运动爆发,为了镇压太平天国,中外反动势力勾结起来,成立了洋枪队,由美国人华尔统领。1860年8月,李秀成在青浦大败华尔的洋枪队,1862年,在慈溪击毙华尔,1864年在金坛大败洋枪队头目戈登。

第3课收复新疆 1、19世纪60至70年代,控制印度的英国和与新疆接壤的俄国,都想争夺新疆,新疆面临危机。2、1865年,中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵入侵新疆。英俄支持阿古柏伪政权,俄国还直接出兵占领伊犁。3、1876年左宗棠在当地人民的支持下,痛歼阿古柏侵略军,收复新疆(除伊犁外。19世纪80年代,中俄签约,中国收复伊犁。4、1884年,为了加强西北边疆的管理和防务,清政府在新疆设立行省。

5、意义:①历史意义:粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋,维护了国家的统一;促进了新疆的开发;巩固了祖国的西北边防。②现实意义:证明了新疆自古以来

就是中国领土神圣不可分割的一部分。第4课:甲午中日战争 1、1894-1895年,中日甲午战争爆发,在黄海大战中,致远舰管带邓世昌与敌舰同归于尽,威海卫战役中,北洋舰队全军覆没。清政府失败后,李鸿章与日本首相伊藤博文于1895年签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化程度。

2、马关条约的内容:割辽东半岛半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸。

影响:《马关条约》的签订,大大加深了中国半殖民地化程度,中华民族面临着更加严重的民族危机。

第5课八国联军侵华战争 1、1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。是一次反帝爱国运动(性质,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在英国海军司令西摩尔率领下,在廊坊被义和团围困。2、1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》, 内容:中国赔偿白银4.5亿两,加上利息共9.8亿两;永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织;拆回大沽炮台,允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东郊民巷为”使馆界”,不准中国人居住.危害:给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元近代化的探索

第6课洋务运动 1、19世纪60年代到90年代,洋务派中央以奕 为代表,地方以曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞为代表。掀起一场“师夷长技”的洋务运动,主张:为了解除内忧外患,实现富国强兵,以维护清朝统治,他们主张学习西方先进的科学技术.2、前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所(曾国藩、江南制造总局(曾国藩李鸿章、福州船政局(左宗棠等一批近代军事工业。后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

3、洋务运动的评价:洋务运动采用西方科学技术,兴办筋近代工矿企业,刺激了中国资本主义的产生和发展,对外国资本主义的扩张也起到了一定的抵制作用。但洋务运动并没有使中国走上富强的道路。洋务运动是中国近代化的开端。

第7课戊戌变法

1、维新变法运动代表人物:康有为、梁启超.1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京,康有为、梁启超领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。后来他们将《万国公报》改名《中外纪闻》作为强学会的机关报发行。

2、百日维新:1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。1898年是旧历戊戍年,因此称这次变法为“戊戍变法”.这次变法历时103天,因此又称为“百日维新”。为中国变法而流血牺牲的第一人是:谭嗣同。

内容:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式

军队等。

结果:被慈禧太后为首的顽固派镇压而失败。

意义:起到了思想启蒙作用,对后来的资产阶级革命产生深刻影响。

3、戊戌六君子:谭嗣同、刘光第、杨锐、杨深秀、康广仁 第8课辛亥革命

1、辛亥革命的酝酿:1894年,孙中山在檀香山组织了革命团体兴中会(第一个资产阶级革命团体。1905年,他在日本东京建立统一的革命组织中国同盟会(第一个资产阶级革命政党,孙中山当总理,同盟会的成立,大大推动了中国的资产阶级民族革命运动。通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,创办了机关刊物《民报》,在发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义,“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

2、武昌起义:1911年10月10日,革命党人在湖北武昌发动起义,取得武汉三镇的胜利。各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解,史称“辛亥革命”。3、1912年元旦,中华民国成立,孙中山颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法—《中华民国临时约法》

4、辛亥革命的历史意义(性质:中国近代历史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。功绩:1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,建立了资产阶级共和国,同时也促进了民族资本主义的发展。

局限性:由于资产阶级的软弱性,他不可能充分依靠发动广大群众,革命的胜利果实很快被袁世凯窃取,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,没能完成反帝反封建的任务。

第9课新文化运动

1、新文化运动的兴起背景:辛亥革命结束了封建帝制,建立了中华民国,但是封建思想并未得到清除,在思想领域掀起一股尊孔复古的逆流。

兴起标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,(后改名为《新青年》,标志着新文化运动的兴起。

2、新文化运动内容:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对久道德;提倡新文学,反对旧文学,把斗争的锋芒指向维护封建制度的孔教。

四个代表人物以及主要阵地:独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”和“科学”两面旗帜,以《新青年》和北京大学为主要阵地,掀起新文化运动。

3、十月革命后新文化运动的新发展:1918年,李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,颂扬俄国十月革命,在中国宣传马克思主义。

4、历史意义:新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

第三单元新民主主义革命的兴起

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四运动的概况:1919年5月4日,北京大学等校学生在陈独秀、李大钊的领导下,在北京举行示威游行,他们要求“外争主权,内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼曹汝霖等。之后各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争。1919年6月初,上海工人举行罢工、商人参加罢市,支持学生

斗争,工人阶级参加斗争起了巨大的作用。五四运动取得了初步胜利。导火线: 巴黎和会上中国外交的失败。时间:1919年5月4日 中心地点:前期-北京、后期-上海主力:前期-学生、后期-工人;口号:外争主权,内出国贼,取消二十一条,还我青岛

结果:北洋政府被迫拒绝在对德和约上签字,五四爱国运动取得初步胜利

2、五四运动的历史意义(性质:五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。

3、中国共产党早期组织:1920年8月,在中国共产国际帮助下,陈独秀在上海建立了最早的共产党组织,不久,北京、武汉、长沙也先后建立了共产党的早期组织,日本和法国的留学生的先进分子也组成了共产党早期组织,这些早期组织为中共的成立准备了条件。

4、中国共产党的诞生:1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,标志着中国共产党的诞生。

5、中共一大的内容:“中共一大”通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。中心任务是:领导工人运动。大会选举陈独秀为中央局书记。

6、历史意义:中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

第11课:北伐战争

1、在苏联和中国共产党的帮助下,1924年5月,国民党在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称黄埔军校。建立者:孙中山,校长:蒋介石,政治部主任:周恩来, 作用:培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。2、1926年,广东国民政府从广州出师北伐,北伐的主要对象是吴佩孚,孙传芳、张作霖三个军阀。主要战场:湖南、湖北。

3、北伐军,尤其是第四军叶挺领导的独立团,奋勇杀敌,取得了汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役等战役的胜利。

4、北伐军从珠江流域打到长江流域,基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力(基本上推翻了北洋军阀的统治,声势震动全国。1927年,国民政府从广州迁到武汉。5、1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立国民政府;随后,国民革命运动失败。南京国民政府成立标志着国民党反动统治的建立,它代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民国家运动。

第12课:星星之火可以燎原

1、南昌起义:1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等人率领革命军在南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

2、秋收起义:1927年,毛泽东在湘赣边界,领导工农革命军,举行秋收起义,并向井冈山进军,建立了中国第一个工农革命根据地——井冈山革命根据地。(注: ①毛泽东对中国革命影响最深远的举措:建立农村革命根据地②中国革命找到了一条唯一正确的道路:农村包围城市,最后夺取全国胜利。

3、井冈山会师:1928年4月,朱德、陈毅率领的率领南昌起义的余部和湘南农民武装来到井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师。两军会师后改编为中国工农红军第四军,军长:朱德,党代表:毛泽东。

4、意义:南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山会师后中国革命的星星之火渐成燎原之势。

第13课:红军不怕远征难 1、1934年10月,由于博古、李德等人指挥失误,使得红军第五次反“围剿”失利,中国工农红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移,开始了二万五千里长征。

2、红一方面军(即中央红军的长征路线:1934年从中央革命根据地江西瑞金出发→冲破四到封锁线→突破湘江(红军人员损失过半→强渡乌江→1935年召开遵义会议→四渡赤水→巧夺金沙江(跳出敌人的包围→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→1935年到达陕北的吴起镇。3、1935年1月,党中央在遵义召开政治局扩大会议(即遵义会议。会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。4、1936年10月,红军三大主力红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师,宣告长征结束。长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。

5、意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。

6、长征精神:大无谓的革命精神,革命乐观主义精神,艰苦奋斗的精神,团队精神,学习红军战胜艰难困苦,勇往直前的革命英雄主义精神。

第四单元中华民族的抗日战争 第14课:难忘九一八 1、1931年9月18日,日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件,却反诬中国军队破坏铁路,以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,制造了“九一八事变”。东北人民组织抗日义勇军,中共在东北组织游击队开展抗日游击战争,中国人民的局部抗战开始了。(掌握

2、由于蒋介石的不抵抗政策,不到半年,东北三省就沦陷了。日本占领东北后,又将侵略魔爪伸向华北,中华民族面临严重的民族危机。

3、中国共产党提出“停止内战,一致抗日”,建立全国抗日民族统一战线的主张。1936年12月12日,为了逼蒋抗日,张学良、杨虎城扣押了蒋介石,发动了“西安事变”。(又称双十二事变

4、西安事变发生后,中国共产党主张和平解决,派出周恩来到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变得到和平解决。

5、意义:西安事变和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。第15课:宁为战死鬼不作亡国奴

1、卢沟桥事变(七七事变:1937年7月7日,日军在卢沟桥附近进行军事演习,日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝,所以日军悍然进攻卢沟桥,制造了卢沟桥事变。中国守军奋起反抗,全国性的抗日战争爆发了。(佟麟阁、赵登禹为国捐躯

2、在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战。中国工农红军改编为八路军、新四军。(抗日民族统一战线的建立是国共两党第二次合作,是抗战取胜的关键,即全民族抗战 3、1937年12月,日本侵略军占领南京,对南京人民进行了长达六周的血腥大屠杀,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。

4、影响:七七卢沟桥事变,标志着全国性抗战爆发,在民族危机空前危机的时刻,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战,中国工农红军改编为八路军、新四军,奔赴抗日战场。

第16课:血肉筑长城

1、平型关大捷:第一次胜利——平型关大捷(1937年9月,八路军;台儿庄战役:抗日战争时期的最重大的胜利——台儿庄战役(1938年,国民党第五战区李宗仁指挥。台儿庄战役是抗战以来国民政府取得的重大胜利。

2、百团大战:为了粉碎敌人的“囚笼”,1940年8月,八路军在彭德怀指挥下,组织一百多个团,在华北两千多公里的战线上,发起百团大战。主要目标是破坏敌人 的交通线，摧毁日伪军的据点。百团大战是中国军队主动出击日军的最大规模战役。

3、中共七大的召开：1945 年 4 月，中国共产党在延安召开了“七大”，大会中心任务： 主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。大会主要内容：⑴制定了党的政治路线；⑵将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。大会意义： 这次大会实现了全党在思想上的空前统一，为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。4、1945 年 8 月，美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹。

5、抗战胜利的标志：1945 年 8 月 15 日，日本宣布无条件投降。八年抗日战争（1937 年 7 月 7 日~1945 年 8 月 15 日），中国人民取得了伟大的胜利，台湾被日本割占 50 年后也回到祖国的怀抱。

6、抗战胜利的历史意义：近代以来，中华民族抗击外来侵略的第一次完全胜利，洗雪了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，中国人民为抗击法西斯侵 略斗争付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争胜利做出了重要贡献。

第五单元 人民解放战争的胜利

第 17 课：内战烽火

1、重庆谈判：⑴背景：①国内：抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，国民党阴谋发动内战。②国际：美帝国主义为把中国变为其殖民地，积极扶蒋反共。

⑵目的：①蒋介石：为准备内战进一步赢得时间，欺骗人民。②毛泽东：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。

⑶过程：1945 年 8 月，毛泽东在周恩来的陪同下，达到重庆，同国民党进行谈判。

⑷结果：国共达成了和平建国的“双十协定”。

⑸影响：表明了中国共产党争取和平民主的诚意，在政治上赢得了主动。2、1946 年 6 月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。1947 年 3 月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，毛泽东等转战陕北，彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军多次战役，粉碎了敌人的进攻。（战略防御）3、1947 年夏，刘伯承、邓小平率领晋翼鲁豫解放军主力，向国民党统治区发动大规模进攻。他们直接插入敌人兵力空虚的大别山地区，从而揭开了战略进攻的序幕。（战略进攻）

第 18 课：战略大决战

1、三大战役：1948 年 9 月到 1949 年 1 月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军队的主力，大大加速了人民解放战争在 全国的胜利。

2、辽沈战役：由林彪、罗荣桓指挥。解放军攻克沈阳，解放东北全境。其中首先攻占、起到关门打狗作用的地方是锦州。淮海战役：由刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥，以徐州为中心。淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础。淮海战役是三大战役中歼敌最多的 战役。平津战役：1949 年初，北平和平解放。率领北平国民党军队接受和平改编的是傅作义，平津战役的胜利，使华北全境基本解放。

3、三大战役的意义：共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

4、渡江战役：1949 年 4 月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达渡江命令，人民解放军百万雄师过大江，23 日解放南京。作用：标志着统治中国 22 年的国民党政权垮台。胜利原因：中共中央正确的战略部署；广大人民群众的积极支持；人民解放军的英勇奋战。

第六单元 经济与社会生活

第 19 课： 中国近代民族工业的发展

1、状元实业家张謇，提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。

2、中国近代民族工业的曲折发展：洋务运动后，我国出现了民族工业的萌芽，但受到封建势力和帝国主义侵略势力的阻碍，难以生存和发展。辛亥革命推翻了帝制，推动了民族工业的发展，尤其是第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中华民族工业进入了一个发展的“黄金时代”。“一战” 后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本

帝国主义的侵略，使民族工业再度受挫；抗战胜利后，民族工业也没能得到很好的恢复。三座大山：帝国主义、封建主 义、官僚资本主义。

发展特点：①总的来说是比较落后的 ②从行业看，主要集中在轻工业部门 ③地区之间发展很不平衡，主要集中在沿海沿江大城市 ④发展短暂而且艰难曲折。

第 20 课：社会生活的变化

1、近代交通的出现：19 世纪初，西方发明了轮船、火车，19 世纪晚期，轮船、火车这两种近代交通工具传入中国。

2、近代通讯的出现: 19 世纪 70 年代以后，中国开始架设有线电报、电话。

3、报纸出现：1872 年在上海创办的《申报》，是中国近代最著名的一份中文报纸。

4、印刷出版机构出现：1897 年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

第七单元 科学技术和思想文化

第 21 课：科学技术和思想文化

（一）一、科技：

1、詹天佑：中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是——京张铁路。总工程师和设计者是詹天佑，设计的路轨： “人”字形。

2、侯德榜：侯德榜撰写《制碱》一书，打破欧美各国对碱业的垄断，为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。

二、思想：

1、魏源: 鸦片战争时期思想家，魏源编写《海国图志》，写书的目的是“师夷长技以自夷”。

2、严复：戊戌变法时期的启蒙思想家。译注《天演论》一书，书中进步观点“物竞天择，适者生存” “世道必进，后胜于今”，激励人们“自强保种”，救国图存。

第 22 课：科学技术和思想文化

（二）1、新式教育的开端: ⑴洋务运动时期：创办新式学堂（京师同文馆）⑵戊戌变法时期：创办中国近代第一所国家建立的最高学府——京师大学堂（后改名为北京大 学），是戊戌变法留下的重要成果。

2、新试学堂形成的标志：张之洞奏请停止科举考试，普遍兴办学校；清政府拟定《奏定学堂章程》，兴办新式学堂，1905 年清政府宣布废除科举制

篇3：八年级上册人教版历史知识点总结

明确地尝试着用生本教育理念, 来指导备课。都说生本教育是一种理念, 而不是一种教学模式, 也不是具体的教学方法。马上联想到, 它就如同武侠小说中独孤求败所创的独孤九式, 以无招胜有招, 杀尽仇寇奸人, 败尽英雄豪杰。同时, 脑子中又现出:“教学有法, 教无定法, 贵在得法”12个字, 那生本教育自然就是这个“法”了。而贵在于将这种理念渗透到思想深处。

据我理解, 简单是生本教育的内在实质。以生命为本的教育, 在于尊重生命的本质, 在于能进入我们的生活。因为生命本来就平常而自然, 我们努力使教育回归平常, 回归自然, 结果就是简单, 就是学生简单地学, 老师简单地教。

于是, 在教学设计上, 我们以能进入学生的生活为设计的出发点。对学生加以研究, 会使我们兴奋不已, 会使我们很多的教学设计都显得多此一举。课堂, 不是教师表演的舞台。

二、教材分析

本课从古希腊文明的开端爱琴文明讲起, 引入至城邦时代, 对古典文明的两个著名城邦雅典和斯巴达坐了重点介绍, 主要涉及两个城邦的地理环境、工商业活动、政治制度、社会生活诸方面, 其中对雅典的民主制描写得尤为详尽。在学习过程中要注意前后知识的比较与联系, 一要比较大河文明的东方文化与欧洲古典文化差异的形成原因, 在世界历史地图上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置, 了解它们形成与自然地理环境之间的关系;二要比较斯巴达和雅典在地理位置、社会生活、经济特点方面的不同, 从中领悟即使在同一时期的欧洲文明, 由于地理、历史等方面的原因, 也呈现出自己独特的个性;三要从国家管理形式和特点比较东西方文明的差异。

三、学情分析

古希腊文明的诸多成就, 如古希腊神话、奥林匹克运动会、荷马史诗, 等等, 对于学生来说, 应该是有所耳闻的, 所以, 一些地名如雅典、迈锡尼、斯巴达等学生应该能说得出, 能引起共鸣。可以调取学生头脑中已经存在的有关希腊的任何词汇, 作为引出本课的手段。同时, 由于上个单元已经学过大河文明, 可以让学生尝试着去对比、理解、分析, 比较大河文明和海洋文明的异同, 并得出规律性的结论。这对学生运用比较归纳的能力要求比较高, 需要层层递进。

四、教学目标

1.了解古代希腊代表城邦和国家管理形式, 并根据材料描述出古代希腊文明的特点。

2.能分析理解雅典民主的时代优越性和双重性。

3.能综合多种因素, 比较东西方文明的差异。

五、教学重点和难点

1.重点:

了解雅典民主制的特点及优越性。

2.难点:

(1) 认识分析雅典民主制的双重性; (2) 能综合多种因素, 比较东西方文明的差异。

六、教学过程

按照简单的思想, 整个课堂结构简单, 过程明了。按照“你认识我吗”“你了解我吗”“你喜欢我吗”三个问题的设置, 层层递进来达成教学目标。

通过第一问, 来调动学生头脑中已知知识点, 跟书本知识进行碰撞, 去伪存真。在这样的问题预设中, 学生兴趣和积极性马上被调动起来, 形成比较理想的导入。

通过第二问, 让学生结合教材, 深入了解古代希腊文明的特点。

通过第三问, 让学生理性分析雅典民主制的时代优越性和斯巴达军事独裁制度的局限性, 加深学生对于民主的认识和认可。并在东西方文明的比较中, 培养学生民族自豪感的同时, 能够养成宽容的胸怀, 放眼世界, 博取众长, 为我所用。

七、教学反思

之所以选择《古希腊文明》来上这堂研讨课, 是因为2007年参加学校教坛新秀评比的时候, 上的也是这个内容。想看看, 相隔4年之后, 同课异构, 会有怎样的一份收获。

还记得, 当时的课堂, 力求用新颖的组织形式来调动学生课堂气氛, 使人感到这堂课热闹, 别出心裁。当年进行的省《历史与社会》优质课评比, 也是这样的评判标准。引用视频, 设计游戏, 小组竞赛, 小品表演, 甚至于教师个人才艺表演, 等等, 可以说无所不用其及。课堂当然很是热闹, 好听。

在准备这次的研讨课时, 我想进行不一样的尝试。力求教学过程简洁, 学生容易学, 老师也容易教。既然是以生命为本, 老师和学生在课堂中应该有相同的待遇。

怎样才能使学生容易学呢, 我认为, 那就是寻找学生头脑中已有的关联知识点, 将它们挖掘出来, 罗列出来, 区分出来, 再加上新的知识点, 使两者进行碰撞, 最终目的是将两者联系起来, 整合起来, 形成一个相对有序的完整的认知结构。课堂, 真的能这样简单吗?简单的课堂, 能是有效的课堂吗?

怎么让学生已有的知识有效地展示出来, 因为学科的不同特点, 要求学生在每堂课前, 都通过书面的形式事先展示、罗列, 也就是学习任务的前置, 有一定的难度。那就将课堂设计成开放的课堂, 让学生在课堂上进行充分地展现, 使得前置任务在课堂中当场布置和完成。老师将事前置任务的展现程度, 结合教材知识点, 进行相应补充, 让学生进行相关知识的重新整合, 以期达成教学目标和任务。

课堂教学的实践, 证明这种设计是简单的, 可行的。教学结构清晰, 教学过程简洁明了。学生的反应很积极, 因为简单的前置任务, 起点低, 每个人都能回答, 都能参与。每个人的参与, 诚如涓涓细流, 最终经过师生的共同整合, 汇成大河, 畅游海洋。因为简单, 所以极致。

摘要：怎么让学生已有的知识有效地展示出来, 因为学科的不同特点, 要求学生在每堂课前, 都通过书面的形式事先展示、罗列, 也就是学习任务的前置, 有一定的难度。老师将事前置任务的展现程度, 结合教材知识点, 进行相应补充, 让学生进行相关知识的重新整合, 以期达成教学目标和任务。课堂教学的实践, 证明这种设计是简单的, 可行的。教学结构清晰, 教学过程简洁明了。

篇4：八年级上册人教版历史知识点总结

易混点一：鸦片战争与第二次鸦片战争

[知识剖析]

鸦片战争指的是第一次鸦片战争。两次战争都是在中同近代外国侵略者发动的侵略战争，都强迫清政府签订了一系列不平等条约，第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续。

所不同的是，前者是英国单独发动的，后者是英法联合发动的，美俄伙同侵略；前者是为了打开中国市场，后者是为了进一步扩大侵华权益；前者使中国开始沦为半殖民地半封建社会，后者进一步加深了中国的半殖民地半封建化程度。

[训练平台]

1.下列关于两次鸦片战争共同点的叙述，不正确的是()

A.两次鸦片战争都是西方列强主动发动的

B.两次鸦片战争都强迫清政府签订不平等条约

C.两次鸦片战争都使中国丧失了领土和主权

D.两次鸦片战争的侵略者都是英国

2.“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海。”近代上海被迫开放为通商口岸是在()

A.鸦片战争后

B.第二次鸦片战争后

C.甲午中日战争后

D.八国联军侵华战争后

3.“圆明园，我为你哭泣!”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁这座世界著名园林的殖民强盗是()

A.英德联军

B.英法联军

C.德法联军

D.美俄联军

4.清政府在两次鸦片战争中失败的根本原因是()

A.清朝军队武器落后

B.清朝封建制度腐朽

C.清政府闭关锁国

D.清政府的军事指挥不当

[参考答案]

1.D2.A3.B4.B

易混百三：戊戌变法与戊戌政变

[知识剖析]

戊戌变法是指以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派为挽救民族危亡、发展资本主义而进行的自上而下的改良运动，具有爱国、进步的意义，在社会上起了思想启蒙的作用。而戊戌政变是对戊戌变法的残酷镇压，是以慈禧太后为首的顽固派发动的大肆捕杀维新派、废除变法诏令的流血事件(政变)，是反动的，具有阻挠和破坏性作用。戊戌政变的发动，标志着戊戌变法的失败。

[训练平台]

1.戊戌变法期间，慈禧太后和荣禄发动政变，囚禁了光绪帝，下令捕杀维新派，废除变法诏令。政变的实质反映了()

A.统治阶级内部争权夺利的斗争

B.开明地主和封建顽固派势力的斗争

C.资产阶级和封建势力的斗争

D.光绪帝和慈禧争夺统治权的斗争

2.梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始。”“大梦唤醒”的表现是()

A.地主阶级以“自强、求富”为口号掀起洋务运动

B.各地人民的反清斗争风起云涌

C.甲午战败，清政府被迫割地、赔款

D.资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争

3.右图所示机构是北京大学的前身，该机构设立于()

A.洋务运动期间

B.百日维新中

C.辛亥革命中

D.新文化运动中

4.下列关于戊戌变法的说法，正确的是

①“公车上书”为变法维新运动揭开了序幕

②戊戌变法从开始到失败历时103天③慈禧太后镇压了戊戌变法

④戊戌变法使中国走上了发展资本主义的道路

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5.戊戌变法失败的客观原因主要是()

A.人民群众未被充分发动

B.帝国主义的破坏

C.光绪帝被囚禁

D.封建顽固旧势力的强大

[参考答案]

1.C2.D3.B4.A5.D

易混点三：辛亥革命与武昌起义

[知识剖析]

辛亥革命是指以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝，建立资产阶级民主共和国而进行的革命，包括革命思想的传播、革命团体及政党的建立、政治纲领的制定、历次武装起义、武昌起义和中华民国的成立。袁世凯窃权，辛亥革命结束。因武昌起义发生于旧历辛亥年，故人们把武昌起义称为辛亥革命，同时又把孙中山领导的这场资产阶级民主革命的全过程，广义上称为辛亥革命。

两者的联系：孙中山领导的民主革命促使了武昌起义的发生；武昌起义又使孙中山领导的民主革命达到高潮。两者的不同点：武昌起义成功了，它达到了推翻帝制、建立资产阶级共和国的目的；辛亥革命失败了，它未能改变中国半殖民地半封建社会的性质，代表帝国主义和封建势力利益的袁世凯窃取了辛亥革命的成果。

[训练平台]

1.辛亥革命中，武昌起义能够迅速对全国局势产生重大影响的原因是()

A.革命党的长期准备

B.起义士兵英勇奋战，占领武汉三镇

C.人民群众广泛参与、积极支援

D.一些清朝官僚投机革命

2.要想参观辛亥革命遗址，最理想的去处应当是()

A.武昌、南京

B.天津、北京

C.延安、遵义

D.上海、广州

3.有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”说辛亥革命失败了，其主要依据是()

A.袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实

B.辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质

C.孙中山辞去了临时大总统的职务

D.辛亥革命未能使民主共和观念深入人心

4.下列事件中，推动中国近代化的有

①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

[参考答案]

1.B2.A3.B4.D

易混点四：旧民主主义革命与新民主主义革命

[知识剖析]

旧民主主义革命是民族资产阶级领导的反帝反封建的民主革命。新民主主义革命是无产阶级领导的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命。两者的主要区别在于：①领导阶级不同：前者是民族资产阶级领导，后者是无产阶级领导。②革命对象不同：前者以反帝反封建为主要任务，后者以反帝、反封建、争取民族解放和独立为主要任务。③发生时间不同：前者发生在1840年至1919年，后者发生在1919年至1949年。

[训练平台]

1.中国新民主主义革命与旧民主主义革命的分界线是()

A.辛亥革命

B.新文化运动

C.五四运动

D.中国共产党的成立

2.推动中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的根本原因是()

A.新文化运动的推动

B.俄国十月革命的推动

C.民族工业的发展和工人阶级队伍的壮大

D.五四运动的推动

3.中国的资产阶级民主革命之所以有新旧之分，其主要原因是()

A.革命任务不同

B.革命性质不同

C.革命主力军不同

D.领导阶级不同

4.五四爱国运动为什么会成为新民主主义革命的开端()

A.李大钊等先进知识分子起了领导作用

B.斗争的性质是反帝反封建

C.无产阶级登上了历史舞台并发挥主力军作用

D.是当时世界无产阶级革命的一部分

[参考答案]

1.C2.C3.D4.B

易混点五：革命统一战线与抗日民族统一战线

[知识剖析]

第一次国共合作，是指国民革命时期共产党与国民党的合作。这一时期，两党建立了革命统一战线，领导了国民革命运动。抗日战争时期，为了抗击日本帝国主义的侵略，国共两党第二次合作，建立了抗日民族统一战线。抗日民族统一战线与第一次国共合作建立的革命统一战线相比，有以下特点：一是抗日民族统一战线的阶级成分广泛，内部矛盾复杂。二是抗日民族统一战线没有共同的政治纲领和固定的组织形式，国共两党坚持自己的抗战路线、分别领导两个战场，形成一种不太完善的合作局面。

[训练平台]

1.2005年4月26日，连战率领中国国民党大陆访问团抵达南京，开始了中国建同后近60年来国共两党之间的第一次正式接触。历史上，同共两党之间曾经有过两次合作。下列事件发生在第二次国共合作期间的是()

A.辛亥革命

B.抗日战争

C.北伐战争

D.解放战争

2.大革命时期的统一战线和抗日民族统一战线()

A.都有共同的政治纲领

B.均采取党内合作方式

C.都具有反帝反封建性质

D.皆有各阶级广泛参加

3.国共两党第二次合作的共同基础是()

A.社会性质

B.社会主要矛盾

C.两党的阶级性质

D.“停止内战，一致抗日”主张

[参考答案]

1.B2.D3.B

易混点六：中国民族资产阶级与中国民族资本主义

[知识剖析]

中国民族资产阶级是政治范畴的概念，中国民族资本主义是经济范畴的概念。中国民族资产阶级是在中国半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的，因此，从它产生的时候起，就受到外国资本主义和本国封建主义的压迫和束缚。另外，它还具有两面性：有反对外同资本主义侵略和本国封建主义压迫的革命性；但同时，由于中国民族资产阶级创办的具有民族资本主义性质的企业资金少、规模小、技术力量薄弱，对外国资本主义和本国封建势力存在着一定依赖关系，这又决定了它具有妥协性、软弱性的一面。

[训练平台]

1.19世纪末，中同民族资产阶级登上历史舞台的根本原因是()

A.甲午中日战争后，中国民族资本主义经济获得初步发展

B.甲午中日战争后，中同民族危机空前严重

C.康有为、梁启超等为救亡图存，掀起维新变法运动

D.甲午中日战争后，中国社会的半殖民地化程度大大加深了

2.19世纪70年代，宁波某资本家创办工厂，因惧怕官吏们反对，所以表面上依赖日本人的保护；上海发昌机器厂造了一艘小汽船，船头悬挂英国国旗，船尾挂中国龙旗。造成以上现象的根源是()

A.中外合资生产方式开始形成

B.民族资产阶级得到了外国的大力支持

C.民族资本主义先天不足

D.民族资本主义生存于半殖民地半封建社会

3.中国民族资本主义的“黄金时代”是在()

A.洋务运动期间

B.甲午战争期间

C.第一次世界大战期间

D.南京国民政府统治期间

[参考答案]

篇5：八年级上册历史知识点人教版

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四运动

导火线：中国在巴黎和会外交是的失败

时间：195月4日

口号： “外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求，誓死力争，还我青岛。 运动的中心：北京——上海 主力：学生——工人

经过：6月初，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用，结果政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。

意义：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，(性质)是中国新民主主义革命的开始。

2.中国共产党的诞生

成立：197月在上海召开的中共“一大”通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。

意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的面貌就焕然一新了。

3.1922年中共“二大”，确定党的民主革命纲领是：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

第11课 北伐战争

1、1924年中国国民党在广州召开第一次全国代表大会，这标志着国共两党实现了第一次合作。

2.在苏联和共产党的帮助下，1924年5月在广州的黄埔创办国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。黄埔军校蒋介石任校长、周恩来任政治部主任。意义：培养了大量军事政治人才。未建立国民国民军奠定了基础。

3.北伐战争

时间： 1926年，广东国民政府北伐。 目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国; 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖; 主要战场：湖南、湖北;

主要战役：汀泗桥、贺胜桥;

结果：在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。

4.1927年4月12日，蒋介石叛变革命，第一次国共合作破裂了。(也是国民大革命失败的直接原因)在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

第12课 星星之火，可以燎原

1、南昌起义：1927年8月1日(建军节),周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义。意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪.

2、八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。

第13课

1、长征

原因：博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。

意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

2、遵义会议

时间：1935年1月

目的：解决博古等到人在军事上和组织上的错误

意义：挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 (二)巩固练习

篇6：人教版八年级上册历史知识点

【知识点】

1.中国与西方国家进行的第一次正面交锋：鸦片战争 2.英国向中国走私鸦片：

⑪原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。

⑫根本目的：打开中国市场 ⑬直接原因：扭转对华贸易的逆差

⑭后果：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。

3.要求禁烟最坚决：林则徐 当时清朝皇帝：道光帝

4.林则徐禁烟措施：⑪派人暗访密查 ⑫缉拿烟贩 ⑬强迫外商交出鸦片二百多万斤 ⑭虎门销烟 5.虎门销烟：

⑪原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。⑫时间：1839年6月 领导人：林则徐 地点：广州虎门海滩

⑬意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。

6.鸦片战争：⑪时间：1840.6～1842.8 ⑫直接原因（借口、导火线）：中国的禁烟运动 ⑬根本原因：英国决意打开中国市场 ⑭结果：中国战败，被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》 ⑮影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。7.《南京条约》：

⑪内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏）；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（注意：最能反映西方列强侵略特点和要求、对中华民族经济危害最大：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定）

⑫影响：是中国近代签订的第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。割地破坏了中国领土和主权的完整；赔款增加了人民的负担，协定关税破坏了关税自主权。鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

【知识点】 1.第二次鸦片战争：

⑪目的：西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益 ⑫时间：1856.10～1860.10 ⑬发动者：英法联军 ⑭帮凶：美俄 ⑮结果：中国战败，圆明园被毁，中国被迫签订不平等条约 2.列强的罪行：⑪英法联军：火烧圆明园 ⑫俄国割占我国大片领土 3.太平军抗击洋枪队：

⑪太平天国运动：①时间：1851～1864年 ②领导人：洪秀全 ③爆发地点：广西桂平金田 ④建号：太平天国，起义军城太平军 ⑥顶峰：1853年，太平军占领南京，把南京改名天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权

⑫事迹（军事行动）：①进行北伐和西征 ②抗击洋枪队：1860年，李秀成率太平军在青浦大败洋枪队；1862年，太平军在浙江慈溪的战斗中击毙洋枪队头目华尔 ⑬显示了中国人民反抗侵略的决心和勇气，同时给予侵略者以沉重的打击

第3课 收复新疆

【知识点】

1.1878年收复除伊犁外整个新疆：左宗棠 2.左宗棠收复新疆：

⑪原因：19世纪60年代，阿古柏侵入新疆，俄英支持。1871年俄国还直接出兵占领我国的伊犁地区，面对边疆地区出现的严重危机，左宗棠力主收复新疆

⑫过程：1876年左宗棠率军进入新疆。采取“先北后南，缓进急战”的战术，收复了除伊犁以外的整个新疆地区，19世纪80年代，中俄双方签约，中国收回伊犁

⑬结果：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一。1884年清政府在新疆设行省，巩固了我国的西北边防 ⑭意义：①历史意义：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一；促进了新疆的开发；巩固了祖国的西北边防 ②现实意义：证明了新疆自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。

第4课 甲午中日战争

【知识点】 1.甲午中日战争：

⑪时间：1894～1895年 ⑫目的（主要原因）：为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。⑬主要战役：①黄海大战：北洋舰队的致远舰管带邓世昌率全舰官兵英勇奋战 ②辽东战役，制造旅顺大屠杀（联系课本P76南京大屠杀）③威海卫战役，北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动的破产。⑭结果：中国战败，1895年3月清政府被迫签订《马关条约》 2.《马关条约》：

⑪内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（注意：这点体现了帝国主义瓜分世界的特点）②赔偿日本军费白银二亿两；③允许日本在中国开设工厂。（注意：这点体现了帝国主义资本输出的特点）④增辟通商口岸 ⑫影响：大大加深了中国半殖民地化程度。（对中国社会的最大影响：大大加深了中国的民族危机）

第5课 八国联军侵华战争

【知识点】

1.八国联军侵华战争：

⑪时间：1900年 ⑫背景：1900年春，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力 ⑬目的：镇压义和团反帝爱国运动 ⑭侵略中国的八个国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥 ⑮义和团抗击八国联军：廊坊战役

⑯结果：中国战败，八国联军攻占北京，慈禧太后带着光绪帝出逃，1901年清政府被迫签订《辛丑条约》。（注意：⑪外国侵略者曾两次攻占北京：①第二次鸦片战争 ②八国联军侵华战争 ⑫清朝皇帝曾两次逃离北京：①第二次鸦片战争 ②八国联军侵华战争，其原因：外国的侵略）2.《辛丑条约》：

⑪内容：①清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保（注意：这是中国近代史上赔款最多的不平等条约）②清政府保证严禁人民参加反帝活动（注意：这是核心内容，是清政府成为“洋人的朝廷”的理由，说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵 保护，不准中国人居住。

⑫危害（影响）：给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝 国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。第一单元 《侵略与反抗》总结提升 1.时间：1840～1901年

2.侵略事件：⑪鸦片战争：1840～1842年 签订《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 ⑫第二次鸦片战争：1856～1860年 中国社会的半殖民地化程度进一步加深，清政府形成内外交困的局面 ⑬甲午中日战争：1894～1895年 签订《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 ⑭八国联军侵华战争：1900年 签订《辛丑条约》 中国完全沦为半殖民地半封建社会。3.“19世纪的三次灾难性战争”：指鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争

4.“中国人民反侵略斗争”有：林则徐虎门销烟；太平天国运动痛击“洋枪队”；左宗棠抗击沙俄收复新疆的斗争；甲午中日战争中邓世昌等抗击日军的斗争

5.中国近代史的特征：中国近代史是一部屈辱挨打的历史，也是一部中国人民不断抗争的历史 6.中国近代前期反侵略战争失败的根本原因：近代中国社会制度的腐败 7.列强侵华的罪行：

⑪两次洗劫北京：第二次鸦片战争期间，英法联军洗劫并焚烧圆明园；八国联军侵华战争期间，八国 联军在北京到处烧杀抢劫，无恶不作

⑫制造大屠杀：甲午中日战争期间，日本制造了旅顺大屠杀

第6课 洋务运动

【知识点】

1.原因（背景）：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。目的：维护清朝统治。2.代表人物：中央:奕 地方:曾国藩、李鸿章左宗棠、张之洞 时间：19世纪60年代～90年代 3.性质:是一次失败的封建统治者的自救运动

4.内容：⑪前期：①创办近代军事工业，口号：“自强”，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局； ②筹办海防：筹建了南洋、北洋和福建三支海军

⑫后期：①创办民用工业，口号：“求富”，如上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局；②兴办新式学堂，如第一所新式学堂京师同文馆

5.结果：甲午中日战争北洋舰队全军覆没，洋务运动失败

6.评价：虽没有使中国富强起来；但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上促进了中华民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路，对外国经济势力的扩张也起了一定的抵制作用。7.失败的根本原因：没有触动封建制度的根基

第7课 戊戌变法

【知识点】

1.背景：民族资本主义初步发展，民族资产阶级开始登上政治舞台；民族危机严重

2.目的：救亡图存，发展资本主义 时间：1898年6月～9月，共103天，因此历史上称“百日维新” 3.领导阶级：资产阶级 政治派别：资产阶级维新派 代表人物：康有为、梁启超等 4.清朝皇帝：光绪帝 性质：是一场自上而下的资产阶级改良运动

5.康、梁活动：⑪1895年公车上书，揭开了维新变法运动的序幕（直接原因、背景：《马关条约》的签订）⑫创办《万国公报》、组织强学会，标志着维新派政治团体的形成。6.开始标志：1898年6月，光绪帝颁布《定国是诏》 7.内容：涉及经济、政治、军事、教育文化等领域

8.结果：1898年9月21日慈禧太后发动戊戌政变，变法失败

9.失败原因：⑪主观：维新派没有实权，又不能发动群众，只依靠没有实权的皇帝 ⑫客观：顽固派实力强大，袁世凯的出卖

10.意义：冲破了封建思想的束缚，在思想、文化领域产生了很大的影响，在社会上起了思想启蒙的作用。

第8课 辛亥革命

【知识点】

1.背景：民族危机加深，民族资产阶级力量壮大 目的：推翻清王朝，建立资产阶级共和国 2.时间：1911年10月 领导阶级：资产阶级 政治派别：资产阶级革命派 领导人：孙中山 3.性质：反帝反封建的资产阶级民主革命 4.孙中山的革命活动：

⑪1894年，在檀香山组织兴中会（革命团体）

⑫1905年，在日本东京建立中国同盟会，这是中国第一资产阶级革命政党，它以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领（后解释为三民主义）指导革命，后成为孙中山指导革命的旗帜，从而大大推动了全国资产阶级民主革命运动 ⑬创办《民报》提出三民主义，即“民族”“民权”“民生”三大主义，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想 ⑭发动辛亥革命：1911年10月10日革命党人发动武昌起义，取得胜利，建立了中华民国 ⑮中华民国成立：1912年元旦，都城南京

5.意义：是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，（注意：辛亥革命推翻的是封建帝制，封建制度被推翻是在土地改革完成，我国剥削制度被推翻是在三大改造完成）使民主共和的观念深入人心。6.结果：革命果实被袁世凯窃取，建立了北洋军阀的反动统治。辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的命运，反帝反封建的革命任务没有完成。

第9课 新文化运动

【知识点】

1.背景：西方民主、自由、平等思想传入中国；袁世凯实行专制独裁统治

2.开始标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（《新青年》）口号（两面旗帜）：“民主”“科学” 3.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。主阵地：《新青年》杂志

4.内容：⑪前期：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，斗争矛头指向尊孔复古的逆流。⑫后期：宣传马克思主义（最早宣传马克思主义：李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》）5.性质：资产阶级思想文化运动

6.意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

第二单元 《近代化探索》总结提升

1.事件：⑪洋务运动（学习西方技术、器物变革）“自强”“求富”⑫戊戌变法（学习西方政治制度、制度变革）：变法图强，救亡图存⑬辛亥革命（学习西方政治制度、制度变革）：三民主义（民族、民权、民生）⑭新文化运动（学习西方思想文化、思想变革）：“民主”“科学”

2.特点：从学习西方技术到改变封建制度，再到解放思想。

3.结论：中国的地主阶级、资产阶级都不能完成中国民主革命的任务，都不能挽救中国 4.阻碍中国实现近代化的三大因素：帝国主义侵华势力、封建势力和官僚资本主义势力

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

【知识点】

1.五四爱国运动：⑪导火线：巴黎和会中国外交的失败

⑫爆发：①时间：1919年5月4日 ②地点：北京 ③目标（口号）：“外争主权，内除国贼”（最能体现五四运动反帝反封建性质的口号），“废除二十一条”等 ④领导人：陈独秀、李大钊

⑬发展：6月初以后，运动中心：由北京转移到上海 运动主力：由青年学生发展为工人阶级

⑭结果：取得初步胜利。表现：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。原因：工人阶级参加斗争起了巨大作用。

⑮意义：①是一次彻底地反帝封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端 ②为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础 ⑯五四精神：爱国主义、民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封建 2.中国共产党的诞生：标志：中共“一大”的召开

⑪时间：1921年7月 ⑫地点：上海 ⑬代表：毛泽东等13人

⑭内容：①通过党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。②确定党的中心任务是领导工人运动 ③选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记

⑮意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益，她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。

第11课 北伐战争

【知识点】

1.黄埔军校的建立（国共合作的产物）：

⑪建立者：孙中山 ⑫时间：1924年5月 ⑬地点：广州黄埔 ⑭校长：蒋介石 政治部主任：周恩来 ⑮作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。2.北伐战争（国共合作的结果）：

⑪主力：来源于黄埔军校的学生军 ⑫目的：推翻北洋军阀统治，统一全国。⑬主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀 ⑭主要战场：湖南、湖北 ⑮作战最勇敢的部队：第四军叶挺独立团 ⑯主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌

⑰结果：基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力（基本上推翻了北洋军阀的统治），1927年，国民政府从广州迁到武汉 ⑱第一次国共合作破裂：

1927年，在北伐战争胜利进军时，蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。3.南京国民政府成立：标志着国民党反动统治的建立 ⑪时间：1927年4月 ⑫地点：南京

⑬性质：代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民国家运动。

第12课 星星之火，可以燎原

【知识点】 1.南昌起义：

⑪背景：1927年国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党人和革命群众，国民革命失败 ⑫时间：1927年8月1日 领导人：周恩来、贺龙、朱德等 ⑬意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。2.秋收起义：

⑪时间：1927年9月 ⑫领导人：毛泽东

⑬结果：决定向敌人力量薄弱的农村进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地（注：①毛泽东对中国革命影响最深远的举措：建立农村革命根据地 ②中国革命找到了一条唯一正 确的道路：农村包围城市，最后夺取全国胜利。）3.井冈山会师：

⑪时间：1928年4月 ⑫会师双方：一方是朱德、陈毅率领的南昌起义队伍和湘南农民武装，另一方是毛泽东领导的工农革命军 ⑬建军：两军会师后改变为中国工农红军第四军，军长：朱德 党代表：毛泽东⑭作用：建立了中国工农红军第一支坚强的队伍。4.意义：南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山会师后中国革命的星星之火渐成燎原之势。

第13课 红军不怕远征难

【知识点】 1.长征开始：

⑪原因：第五次反“围剿”失利，红军被迫进行战略转移 ⑫时间：1934年10月 ⑬出发地：江西瑞金 2.遵义会议： ⑪时间：1935年1月

⑫内容：①结束了博古等人在军事上和组织上的错误领导 ②肯定了毛泽东的正确主张 ③确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导

⑬意义：这次会议挽救了党，挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

3.长征胜利：⑪主要军事行动：①四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划（最能体现毛泽东军事思想）； ②巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈；③强渡大渡河，飞夺泸定桥；④爬雪山、过草地、进入甘肃。⑫胜利会师：①1935年10月党中央和红一方面军到达陕北吴起镇，与陕北红军胜利会师

②1936年10月，红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁大会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束 ⑬意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

4.长征精神：大无谓的革命精神，革命乐观主义精神，艰苦奋斗的精神，团队精神，学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义精神。

第14课 难忘九一八

【知识点】

1.九一八事变（局部抗战开始）：

⑪时间：1931年9月18日 ⑫地点：沈阳 ⑬借口：柳条湖事件

⑭蒋介石的态度：不抵抗，即不抵抗政策 ⑮后果：不到半年，东北三省沦陷（1945年抗战胜利光复）⑯抗日怒潮：①全国人民反对蒋介石的不抵抗政策 ②东北人民组织抗日义勇军 ③④⑤中共派杨靖宇等在东北组织抗日游击队，开始局部抗战。2.西安事变：

⑪面对日本的侵略，中国各界的反映：①中共：提出建立全国抗日民族统一战线的主张 ②国民党爱国将领：发动西安事变 ⑫西安事变：①背景：中共提出建立全国抗日民族统一战线主张的影响 ②原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾 ③目的：逼蒋抗日 ④时间：1936年12月12日（又称双十二事变）⑥发动者：张学良、杨虎城 ⑦被扣押者：蒋介石 ⑧中共的态度：从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，派周恩来到西安调停 ⑨结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变得到和平解决。⑩意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”

【知识点】

1.卢沟桥事变（七七事变）：

⑪时间：1937年7月7日 ⑫七七事变后，中国军队奋起抵抗，先后为国捐躯的将领：佟麟阁、赵登禹

⑬影响：七七事变，标志着全国性抗战爆发，在民族危机空前危机的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战，中国工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场（注意，抗日民族统一战线的建立是国共两党第二次合作，是抗战取胜的关键，即全民族抗战）

2.南京大屠杀：1937年12月，南京沦陷，国民政府迁往重庆，日军在南京屠杀中国军民30万人以上。

第16课 血肉筑长城

【知识点】

1.平型关大捷（最能体现国共两党团结抗日）：抗战以来第一次大捷

2.台儿庄战役：李宗仁指挥（注意：李宗仁是广西桂林人），抗战以来国民政府取得的重大胜利 3.百团大战：⑪指挥：彭德怀 ⑫目的：粉碎敌人的“囚笼政策”，振奋抗日精神 ⑬时间：1940年8月起三个半月 ⑭目标：破坏敌人交通线、摧毁日伪军据点 ⑮地点：华北两千多公里的战线上 ⑯意义：中国军队主动出击日军最大规模的战役 4.敌后战场战略总后方：延安（中共中央所在地）5.中共七大的召开

⑪背景：抗战即将取得胜利 ⑫时间、地点：1945年4月，延安

⑬中心任务：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。主要内容：⑪制定了党的政治路线；⑫将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。

⑭意义：这次大会实现了全党在思想上的空前统一，为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。6.抗战胜利的标志：1945年8月15日，日本宣布无条件投降，台湾被日本割占50年后回到了祖国的怀抱

7.历史意义：近代以来，中华民族抗击外来侵略的第一次完全胜利，洗雪了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，中国人民为抗击法西斯侵略斗争付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争胜利做出了重要贡献。第四单元 《抗日战争》总结提升 1.时间：1937.7～1945.8 2.日本的侵略行动：

⑪1931年“九一八”事变：侵占中国东北三省，局部抗战开始

⑫1937年卢沟桥事变（七七事变）：日本发动全面侵华战争，全国性抗日战争爆发

⑬八一三事变，进攻上海，攻占南京，进行南京大屠杀，杀害中国军民30万人以上。3.中华民族的抗战：

⑪抗日民族统一战线的建立：①初步形成：1936年西安事变的和平解决 ②正式形成：1937年9月，国民党公布中共提交的国共合作宣言

⑫重要战役：①平型关大捷，抗战以来第一次大捷 ②台儿庄战役，抗战以来国民政府取得的重大胜利，李宗仁指挥 ③百团大战中国军队主动出击日军最大规模的战役 彭德怀指挥

⑬“九一八”事变后局部抗战开始 ⑭七七事变后全国性抗日战争开始 ⑮1945年4月，中共七大的召开为抗战胜利指明了方向 ⑯1945年8月大反攻

4.国际反法西斯同盟的联合行动：①1944～1945年初世界反法西斯战争节节胜利。日本陷入困境 ②1945年8月，美国向日本投放原子弹，苏联出兵中国东北，袭击日本关东军 5.抗战胜利的原因：

⑪建立广泛的抗日民族统一战线；⑫中共实行全面抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定性的作用⑬国民政府正面战场的抗战；⑭世界反法西斯同盟和爱国华侨的支持等

6.抗战精神：中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神

第17课 内战烽火

【知识点】 1.重庆谈判：

⑪背景：①国内：抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，国民党阴谋发动内战 ②国际：美帝国主义为把中国变为其殖民地，积极扶蒋反共 ⑫目的：①蒋介石：为准备内战进一步赢得时间，欺骗人民 ②毛泽东：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋 ⑬时间：1945年8月，毛泽东在周恩来陪同下到重庆同国民党谈判 ⑭结果：国共达成和平建国的“双十协定”

⑮影响：表明了中国共产党争取和平民主的诚意，在政治上赢得了主动 2.全面内战：

⑪爆发：1946年6月国民党军队进攻中原解放区 ⑫防御：1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，毛泽东等转战陕北，彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军多次战役，粉碎了敌人的进攻

⑬战略进攻：1947年夏，刘伯承、邓小平大军挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕。大别山根据地的开辟，严重威胁了国民党统治中心南京和武汉。

第18课 战略大决战

【知识点】

1.三大战役：指辽沈战役、淮海战役、平津战役。2.辽沈战役首先攻占、起到关门打狗作用的地方：锦州 3.三大战役中歼敌最多的战役：淮海战役 4.率领北平国民党军队接受和平改编的是：傅作义

5.三大战役的意义：共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

6.渡江战役：1949年4月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达渡江命令。结果：4月23日，解放南京 作用：标志着统治中国22年的国民党政权垮台。

7.胜利原因：中共中央正确的战略部署；广大人民群众的积极支持；人民解放军的英勇奋战

第19课 中国近代民族工业的发展

【知识点】

1.状元实业家：张謇 ⑪提出“实业救国”的口号 ⑫创办的企业：大生纱厂等。2.中国近代民族工业的曲折发展：

⑪发展阶段：①洋务运动到清末：萌芽 ②“一战”期间：短暂的春天 原因：内因：辛亥革命冲击了封建制度；外因：“一战”期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济掠夺 ⑫“一战”后帝国主义特别是日本卷土重来，对中国进行经济侵略 ⑬三座大山：帝国主义、封建主义、官僚资本主义

⑭发展特点：①总的来说是比较落后的 ②从行业看，主要集中在轻工业部门 ③地区之间发展很不平衡，主要集中在沿海沿江大城市 ④发展短暂而且艰难曲折

第20课 社会生活的变化

【知识点】

1.近代交通的出现：火车、轮船的传入

2.近代通讯的出现: 有线电报、电话。19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报

3.文化生活的变迁: ⑪照相、电影传入 ⑫报纸出现：最著名的报纸是1872年创办的《申报》 ⑬印刷出版机构出现: 著名印刷机构：上海商务印书馆

4.社会习俗的变化: ⑪时间：辛亥革命后 ⑫表现：①装束变化：剪辫、易服、禁止缠足 ②礼节变化：鞠躬、握手礼代替跪拜礼③称谓变化：取消“老爷”“大人”的称谓，代以“先生”“君”等称呼

第21课 科学技术与思想文化

（一）【知识点】

一、科技：1.中国人修建的第一条铁路：京张铁路 总工程师：詹天佑 设计的路轨：“人”字形

2.侯德榜：成就：A.20世纪20年代研制出纯碱。B.写出《制碱》一书。C.探索出制碱新工艺，比欧洲降低成本40％，这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。

二、思想：开眼看世界的思想家: 魏源、严复 1.背景：近代以来，列强入侵，国家危难

2.代表人物：⑪魏源: ①生活的时代：鸦片战争时期。②成就：编成《海国图志》。其目的：“师夷长技以制夷”。⑫严复：①身份：戊戌变法时期的启蒙思想家。②成就：以译著《天演论》影响最大。③进步观点：“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”“自强保种”

第22课 科学技术与思想文化

（二）【知识点】 1.新式教育的开端: ⑪洋务运动时期：创办新式学堂（京师同文馆）⑫戊戌变法时期：创办京师大学堂（今北京大学），这是中国第一所国家建立的最高学府 ⑬新试学堂形成的标志：清政府拟定《奏定学堂章程》，兴办新式学堂，1905年废除科举制度 ⑭影响：促进了中国近代教育的发展 2.文学艺术家: ⑪文学巨匠：鲁迅，代表作:《狂人日记》《孔乙己》 ⑫美术大师：徐悲鸿，代表作：《愚公移山》

⑬人民音乐家：聂耳，代表作：《义勇军进行曲》 冼星海，代表作：《黄河大合唱》 ⑭历史学：郭沫若，历史剧：《屈原》