三爱三节班队会（共3篇）
篇1：三爱三节班队会
三年级《三爱三节》主题班会教案
活动目的
1.通过主题班会，让学生认识到践行“三爱三节”的重要性。2.教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中，养成良好的习惯。
活动准备
1.学生通过询问、上网、查阅图书等方式，收集“爱祖国、爱学习、爱劳动”的小故事和“节水、节粮、节电”小妙招。
2.指定学生准备“节水、节粮、节电”的演讲稿。活动过程
一、了解什么是“三爱三节”
师：同学们，你们能谈一谈对“三爱三节”的认识吗？
（学生畅所欲言）
教师总结：将同学们所说概括起来就是爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节粮、节电，这就是“三爱三节”。
二、深入理解“爱祖国、爱学习、爱劳动” 1.三爱活动：
（1）师：我们学过的课文中有哪些和爱祖国有关系？（学生回忆，有《狼牙山五壮士》《小英雄雨来》等。）
（2）师：在战争年代，为国捐躯是爱国，在和平年代，作为小学生的我们应该怎样做？
（学生讨论，汇报总结）
（3）由班长主持小活动——知识抢答 我国的国歌是什么？（义勇军进行曲）
国歌的词作者是谁？（田汉）
曲作者是谁？（聂耳）
哪一年定为国歌？（1949 年）
我国的国旗是什么？（五星红旗）
（4）全体学生朗诵诗歌：《祖国，我爱你》
祖国，我爱你
我爱你的气势雄伟的泰山，我爱你悠久的历史，我爱你那奔腾的黄河，我爱你那柔美的西湖，我爱你那美丽的土地，我爱你的每一个角落。我爱你灿烂的花儿，我爱你的每一寸土地，我的祖国，我爱您。祖国是什么 ?
祖国是脚下的这块土地，祖国是一朵花朵。祖国更是我们的母亲
长江黄河就是哺育我们的乳汁。我的祖国，可爱的祖国国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，我自豪你的坚强，我自豪你的精神
我也自豪我生活在这片土地上。无论我走到那里，祖国都在我的心中。2.过渡：
作为新时代的小学生，我们要学好科学文化知识，长大后才能报效祖国！从现在起，我们应该怎样做呢？（学生自由发言）
教师总结：正如同学们所说，我们应认真听讲，积极发言，勤于动脑，按时完成作业，养成良好的学习习惯，以知识武装自己，长大后才能为祖国做贡献！我们除了要养成良好的学习习惯，还要做一个勤快的小学生。
3.学生交流
（1）学生互相交流关于爱劳动的故事。（2）平时，你参加过哪些劳动？是怎样做的？（学生自由发言）（3）情景讨论：
星期天，小刚在家里帮妈妈擦玻璃，费了好大的劲才把所有房间的玻璃擦干净了，心里特别高兴，可是妈妈却说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了。”
讨论：小刚和妈妈的做法对吗？不对的地方应怎么做？
（4）学生齐唱歌曲《爱劳动》。
三、怎样践行“节水、节粮、节电” 1.师：伟大领袖毛泽东曾说过：“浪费是极大的犯罪”,是啊，节约是一种美德，是中华民族的优良传统，下面，我们就来说一说怎样才能做到节水、节粮、节电？（1）学生讨论，汇报。
（2）学生介绍自己搜集的关于节水、节粮、节电的小妙招。2.指名学生演讲《三爱三节》。
3.全体学生学唱歌曲《国家富强需要节约》。
四、总结
祖国的未来靠你们去创造，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，掌握丰富的科学文化知识，长大后为祖国做贡献。“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，我们要从日常生活中的小事做起，努力践行“三爱三节”,争做文明少年。
篇2：三爱三节班队会
一、活动目的：
1、通过主题队会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
二、活动过程：
（一）开场：
主持人甲：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。
主持人乙：作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？
主持人甲：这就是我们此次主题队会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。
（二）三爱三节
1、（爱学习）小组活动：你有什么学习方面的好方法或有趣的经历可以和大家分享吗？
2、（爱劳动）自由发言：你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情有是怎样的呢？谁愿意来说一说。
3、（爱祖国）欣赏歌曲《歌唱祖国》。
4、节约
（1）出示标语，学生思考标语的含义，集体交流。 节水节电，点滴开始 锄禾日当午，汗滴禾下土。 爱惜粮食，杜绝浪费 离开时请让电灯休息
（2）辅导员与学生讲述名人节俭故事（1）毛泽东的节俭生活（2）徐特立的《粉笔诗》
三、活动总结：
篇3：三爱三节主题队会
目标：
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题队会活动，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4.利用主题队会普及“三节”小知识。
一、导入：
介绍习总书记以及“三爱三节”的来历及其含义。
（习总书记是我们国家的主席。2013年5月29日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话着眼于国家和民族的未来、着眼于中国特色社会主义事业的永续发展、着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业，为当代青少年的健康成长指明了方向。特别是总书记要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，体现了党和国家对青少年的关心爱护和殷切期望，对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。）
通过刚才的介绍你知道什么是“三爱三节”吗？
二、理解“三爱”
（一）、爱学习
1、学生的职责是什么呢？学习。学习是我们实现远大抱负的基础，既要勤学书本知识，又要多学课外知识，善读社会的“百科全书”。“读万卷书，行万里路”，二者不可偏废。
2、爱学习的故事有哪些？（凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪......）
（匡衡--凿壁透光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。悬梁刺股
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
映雪囊（náng）萤
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯
油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。）
3、这些故事通通告诉我们要热爱学习，同学们你们有没有一些好的学习方法和习惯跟大家分享呢？
（二）、爱劳动
我们不光要爱学习，还应该有强健的体魄，坚强的毅力。劳动不但可以锻炼身体，增强毅力，还可以让我们变得独立自主。高尔基曾说过：“生活中的各种美好事物，都是由劳动创造。”
1、你们平时在家干过过那些劳动？
2、你们在学校参加过那些劳动？
3、当时的心情怎么样？
4、欣赏歌曲《劳动最光荣》幸福的生活从哪里来，幸福的生活靠劳动；劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。我们要靠我们的劳动来建设我们伟大的祖国，你们热爱咱们的祖光吗？爱他的什么？
（三）、爱祖国
1、我爱我的祖国，爱她的壮丽山河。
a、我国的名山大川很多，你知道哪些？“五岳”指的是哪五座名山？
（“东岳泰山之雄，西岳华山之险，中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”早已闻名于全世界，俗语说“五岳归来不看山”，他们就是我国山川的代表。）
b、我国的大河有哪些？（黄河、长江、黑龙江、珠江……）
2、我爱我的祖国，爱她的悠久历史文化
（中国历史自中国商朝算起约有3600年，自夏朝算起约有4000
年，自黄帝时代算起则约有4700年。在这期间留下了很多的文化遗产，请看一组照片：）
3、我爱我的祖国，爱他的飞速发展
（1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！神舟飞船和嫦娥卫星，实现了中国人的飞天梦和奔月梦；北京奥运和上海世博向全世界人民展示不一样的中国。面对祖国的飞速发展，我们当代的少年改做些什么了？）
4、师生共同诵读《少年中国说》节选
（我门市当代的少年，肩负着祖国的未来，我们要用实际行动来爱我们的祖国，用实际行动来回应国家呼应的“崇尚节俭 反对浪费”号召，我们应以勤俭节约为荣，铺张浪费为耻）
三、学习“三节”
（一）、节水
1、哪里有水？水有哪些作用？
（虽然天空中、江河里、海洋里、地下都有水，但供给我们喝、做饭、洗衣、灌溉农田、发电、工业生产用的水却并不很多。我们平常用的自来水，是工人叔叔花费了很多劳动，用江河里的水加工的，所以我们要节约用水。有些同学可能会说我们这里又不缺水，为什么要节约用水呢？我们一起来看看如果没有水，会是什么样子。）
2、看了这些图片你有什么感想？我们生活中有哪些浪费水的现象呢？
3、你知道哪些节水小妙招？说出来与大家一起分享一下。
小结：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
希望大家以后能够节约用水不再浪费宝贵的水资源。
（二）、节电
1、刚才有同学说过水能发电，那你还知道那些发电的方式？（水力发电、火力发电、核能发电、风力发电、太阳能发电等）
2、谁能说说电有什么作用？
（电的用处可大了。有了电，可以看到精彩的电视节目，可以打开空调，带来清爽的风；有了电，点灯才能照明，洗衣机才能洗衣服；有了电，电话就能正常通话，电熨斗就能把衣服熨平；有了电，录音机才能唱歌、播放新闻，才能给我们讲故事。没有点，冰箱就不能正常工作，电视就没办法用，我们骑的电动车也无法行驶，世界将陷入陷入一片黑暗。因此我们要节约用电）
3、你知道哪些节电小窍门呢？
（1、灯泡换成节能灯
2、不用电器切断电源
3、电脑启动或是电视开后，如果半个小时内继续要用好不要关，因为重新启动会浪费大量电
4、光线充足，不要开灯
5、能用一盏，不开多盏
6、杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄
7、离开教室时关闭教室灯）
（三）、节粮1、10月16日世界节粮日，1979年，粮农组织第20届大会决定从1981年起，把每年的10月16日定为“世界粮食日”，以期引起人们对全球粮食短缺问题的重视，敦促各国采取行动增加粮食生产，与饥饿和营养不良作斗争。目前我们处于衣食无忧的环境，很多同学会觉得我们又不缺粮，何必节约呢？强看一组照片：
2、非洲营养不良的儿童在等待救助，尼日尔将近100万儿童营养匮乏。有一种恐慌叫饥饿你懂吗？再看看我们身边：垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的鸡蛋、膜片、火腿肠等食物；有的同学觉得家长送的饭菜不合胃口，不假思索随手就倒了，情愿再花钱买一些不利健康的零食填饱肚子。据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊！也许有的同学会说，饭是我们自己家的的，愿意怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀！可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。因此我们要懂得珍惜，珍惜粮食，珍惜劳动成果。
3、我们一起来朗诵李绅所写的《悯农》
四、总结
同学们，我们是祖国的少年从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，同时要树立节约的品质，节约是责任，我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园蔚然成风，用实际行动参与到节约行动中来，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献！