安全考试知识

安全考试知识（共6篇）

篇1：安全考试知识

安全知识考试题

一、填空题（每空1分，共20分）1、2012年全国安全生产月活动的主题词是 科学发展，安全发展。

2、安全生产责任制的关键是 贯彻落实。

3、施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件必须由 专人 管理，定期进行检查、维修和保养，建立相应的资料档案，并按照国家有关规定及时报废。

4、重大事故发生后，事故发生单位应当在 24 小时内写出书面报告，按程序和部门逐级上报。

5、建筑业的“五大伤害”是：高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌事故。

6、施工单位的主要负责人、项目经理负责人、专职安全生产管理人员应当经过建设行政主管部门或其他有关部门 考核合格 后方可任职。

7、从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得 特种作业 资格。

8、施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次 安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。

9、机械开挖土方时，作业人员不得进入 机械作业 范围内清理或找坡作业。

10、施工现场从事塔吊 拆装 作业的企业必须取得专业承包资质，未取得专业承包资质的一律不得从事塔吊的拆装业务，取得资质的，应按照规定的范围承接任务。

11、对高度24m以上的双排脚手架，必须采用刚性连墙件与 建筑物 可靠连接。

12、塔机拆装作业前，应进行一次全面检查，以防止 任何隐患 存在，确保安全作业。

13、严禁外径48mm与 51mm 的钢管混合使用。

14、物料提升机的安全保护装置主要包括：安全停靠装置、断电保护装置、载重量限制装置、上极限位器、下极限位器、吊笼安全门、缓冲器和 通讯信号 装置等。

15、井架与施工用电梯和脚手架与建筑物通道的两侧边，必须设 防护栏杆。

16、悬空高处作业应有牢靠的 立足处，并必须视具体情况，配置防护栏网、栏杆或其他安全设施。

17、总配电箱是施工现场配电系统的总枢纽，其设置位置应考虑便于电源引入、靠近负荷中心、减少配电线路。

18、电工作业时，必须 穿绝缘鞋、戴绝缘手套、酒后不准操作。

19、起重吊装的指挥人员必须持证上岗，作业时应与操作人员密切配合，执行规定的 指挥信号。

20、高处作业的安全技术措施及其所需料具，要列入工程 施工组织 设计中。

二、单选题（每空1分，共30分）

1、（B）是安全生产领域的综合性基本法，它是我国第一部全面规范安全生产的专门法律。

A、《建筑法》 B、《安全生产法》

C、《建设工程安全生产管理条例》 D、《建设工程质量管理条例》

2、安全生产许可证有效期满需要延期的，企业应当于期满前（A）个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。

A、3 B、6 C、9 D、12

3、建筑施工企业的（D）对本企业的安全生产负总责。A、技术人员 B、项目经理

C、专职安全生产管理人员 D、法定代表人

4、根据《建设工程安全生产管理条例》，施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施安装完毕后，安装单位应当（C），并向施工单位进行安全使用说明，办理验收手续并签字。

A、他检、出具他检合格证明 B、自检、出具检验合格证明 C、自检、出具自检合格证明 D、他检、出具检验合格证明

5、分包单位（A）将其承包的工程再分包。

A、不得

B、可以

C、必须

D、自行决定是否

6、建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目，（D）。A、不必编制专项安全施工组织设计

B、视情况决定是否编制专项安全施工组织设计.C、视情况决定是否采取安全技术措施

D、应当编制专项安全施工组织设计，并采取安全技术措施

7、根据《建设工程安全生产管理条例》，建设工程安全生产管理坚持（C）的方针。A、预防第一、安全为主 B、改正第一、罚款为主 C、安全第一、预防为主 D、罚款第一、改正为主

8、根据《建设工程安全生产管理条例》，专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患，应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；对违章指挥、违章操作的，应当（C）。

A、立即上报 B、处以罚款 C、立即制止 D、给予处分

9、意外伤害保险费由（C）支付。

A、建设单位 B、责任单位 C、施工单位 D、监理单位

10、生产经营单位的主要（C）必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。

A、负责人

B、安全生产管理人员

C、负责人和安全生产管理人员

D、负责人和安全生产监督人员

11、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后（A）作业场所。

A、撤离 B、不能撤离 C、保护 D、检查

12、任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，（B）向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。

A、无权 B、均有权 C、应逐级 D、应越级

13、生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担（D），拒不承担或者其负责人逃匿的，由人民法院依法强制执行。A、民事责任 B、刑事责任 C、行政责任 D、赔偿责任

14、特大安全事故发生后，关于有关部门的行为下列说法中错误的是（D）A、应按国家规定的程序和时限立即上报 B、不得隐瞒不报、谎报

C、应当配合、协助事故调查

D、可以拖延汇报时间

15、建设单位在申请领取施工许可证时，应当提供建设工程有关（C）的资料。A、施工组织设计 B、安全生产 C、安全施工措施 D、工程造价

16、基坑（槽）明排水法由于设备简单和排水方便，所以采用较为普遍，但它只宜用于（D）

A、松软土层 B、黏土层 C、细砂层 D、粗粒土层

17、工作坑内应设符合规定的和固定牢固的（D）A、安全带 B、安全网 C、脚手架 D、安全梯

18、钢丝绳在破断前一般有（C）预兆，容易检查、便于预防事故。A、表面光亮

B、生锈

C、断丝、断股 D、表面有泥

19、钢丝绳在卷筒上缠绕时，应（A）

A、逐圈紧密地排列整齐，不应错叠或离缝； B、逐圈排列，不可以错叠但可离缝； C、逐圈紧密地排列整齐，但可错叠或离缝

D、随意排列，但不能错叠 20、建筑拆除工程的施工方法有机械拆除、爆破拆除、（B）三种 A、人力拆除 B、人工拆除 C、爆炸拆除 D、工具拆除

21、拆除施工采用的脚手架、安全网，必须由（B）搭设，经有关人员验收合格后，方可使用。

A、安全部门 B、专业人员 C、施工人员 D、技术部门

22、挖掘机作业时（A）不得在铲斗回转半径范围内停留 A、任何人 B、非工作人员 C、工程技术人员 D、围观群众

23、工作停止，移动振动器时，应立即（A）。

A、切断电源 B、停止电动机转动 C、搬动 D、切断总电源

24、塔式起重机拆装工艺由（C）审定。

A、企业负责人 B、检验机构负责人 C、企业技术负责人 D、验收单位负责人

25、物料提升机附墙架可采用（D）与架体及建筑连接。A、木杆 B、竹竿 C、钢丝绳 D、钢管

26、物料提升机按结构形式分类，分为（A）。A、龙门架式和井架式 B、上回转式和下回转式 C、高架和低架 D、行走式和固定式

27、施工现场用电工程中，PE线的重复接地点不应少于（C）。A、一处 B、二处 C、三处 D、四处

28、工程中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案，施工单位还应当组织（D）进行论证、审查。

A、企业负责人 B、项目负责人 C、安全负责人 D、专家

29、根据《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位不得在尚未竣工的建筑物内设置（D）。

A、避雨处 B、吸烟处 C、临时厕所 D、员工集体宿舍 30、安全技术交底应有书面材料，有（C）。

A、双方的签字 B、交底日期 C、A 和B D、安全员签字和交底日期

三、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)（每题1分，共20分）

1、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）是强制性行业标准。（√）

2、发生生产安全事故后，施工单位应当采取措施防止事故扩大，保护事故现场。需要移动现场物品时，应当做出标记和书面记录，妥善保管有关证物。（√）

3、建筑施工企业管理人员安全生产考核合格证书有效期为五年。（×）

4、强令工人冒险作业，发生重大伤亡事故，造成严重后果，这是违法犯罪行为。（√）

5、施工起重机械在验收合格之日起30日内，施工单位应当向建设行政主管部门或其它有关部门登记。（√）

6、水暖工属特种作业人员。（×）

7、安全生产责任制是一项最基本的安全生产制度，是其他各项安全规章制度得以切实实施的基本保证。（√）

8、三级安全教育是指企业法定代表人、项目负责人、班组长这三级。（×）

9、项目经理部应建立安全管理体系和安全生产责任制。安全员应持证上岗，保证项目安全目标的实现。安全员是项目安全生产第一责任人。（×）

10、安全生产责任制应根据“管生产必须管安全”，“安全生产人人有责”的原则，明确各级领导、各职能部门和各类人员在施工生产活动中应负的安全责任。（√）

11、实施总承包的建设工程发生事故，由业主负责上报事故。（×）

12、施工现场悬挂警示标志的目的是引起人们的注意，预防事故发生。（√）

13、槽、坑、沟未设置人员上、下坡道，作业人员可攀登固壁支撑，或跳上、跳下比较方便。（×）

14、钢模板部位拆除后，临时堆放处离楼层边沿不应小于1米，堆放高度不得超过1米。（√）

15、安全带的报废年限为1-2年。（×）

16、脚手架搭设时，应遵守一次搭设高度可以在相邻连墙件以上四步。（×）

17、进入吊篮平台的作业人员应佩戴安全带，安全带应挂牢在提升钢丝绳上。（√）

18、建筑施工安全检查中“四口”是指门窗洞口、楼梯口、电梯井口、预留洞口。（×）

19、施工照明灯具露天装设时，应采用防水式灯具，距地面高度不得低于3m。（√）20、所有电箱在使用中送电操作顺序必须按：总配电箱——分配电箱——开关箱顺序进行。（√）

四、简答题（每题10分，共30分）

1、如何正确使用安全带？

⑴安全带使用时应高挂低用，防止摆动碰撞；

⑵安全带长度一般为1.5～2ｍ，使用3ｍ以上长绳时，应加缓冲器；

⑶不准将绳打结使用，不准将钩直接挂在不牢固物体上或安全绳上，应挂在连接环上使用。

2、物料提升机一般应具有哪几种安全防护装置？

⑴安全停靠装置；⑵楼层口防护门；⑶吊篮安全门；⑷上料口防护棚；⑸上极限限位器；⑹紧急断电开关；⑺信号装置。

3、什么是TN―S系统？

它是把工作零线N和专用保护线PE在供电电源处严格分开的供电系统，也称三相五线制。在目前施工现场专用的中性点直接接地的系统中必须采用TN―S接零保护系统。优点是专用保护线上无电流，此线专门承接故障电流，确保其保护装置动作。因此，PE线不许断线，在供电末端应将PE线做重复接地。

篇2：安全考试知识

‚五个强化‛（强化安全管理到位、强化案例教育到位、强化排查整改到位、强化应急处置到位、强化督查问责到位）、‚四个落实‛（一岗双责落实，细化履职落实、过程监管落实、事前预防落实）

‚三个确保‛（确保不发生群体伤害事故、确保不发生校方责任事故、确保不发生群体性不稳定事故）

总体要求：‚全覆盖、强责任、抓痕迹，严执法、重实效‛。‚四不放过‛（事故原因未查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；事故责任人和其他人员没有受到教育不放过；制订的整改措施没有落实不放过

学校要按照‚横向到边，纵向到底‛的原则，制定学校安全维稳工作‚一岗双责‛责任制度。

工作原则

1.坚持‚依法管理‛的原则。

2.坚持‚属地管理，分级负责‛的原则。

3.坚持‚两手抓‛的原则。牢固树立教育教学和学校安全工作‚两手抓、两手都要硬‛的原则。4.坚持‚以考促管‛的原则。工作目标

认真落实学校安全管理目标责任制，坚持以人为本，健全安全稳定工作机构，完善安全稳定工作制度和应急预案，全面落实安全稳定工作责任制度和责任追究制度。采取强硬措施，按照“全覆盖、强责任、抓痕迹，严执法、重实效”的总体要求，强化安全隐患排查治理。使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：

1．督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2．对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3．督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

篇3：公务员考试知识要点与训练

浙江网友“320101”:申论综合论述题的标题位置是在中间, 还是在第一行前空四格排列呢?作答中数字、标点符号如何占格呢?

答:在汉语言书写习惯中, 标题都是居中排列的。目前, 我国各级机关、企事业单位的公文以及报纸、图书等纸质媒介的标题都是居中排列的, 没有在第一行前空四格之说。申论综合论述题的标题也应在答题卡的第一行中间, 书写时要居中排列。在正文作答中数字、标点均占一格, 引号、书名号不占格 (与引入的第一个和最后一个字在一格中) , 每一行的第一格不能写标点。

北京网友“ZQXZ”:我想考国考, 申论练习哪个省的题比较适合国考的思路?

答:就目前看, 国考申论和地方考申论是不同的, 二者在作答要求、难易程度、评分标准、考查侧重点等许多方面都是有差别的。如果要考国考, 就要认真研习国考的历年真题和有代表性的模拟试题, 而不应把重点放在练习地方考上。

吉林网友“CHOO”:申论试题中有的要求答概括问题, 有的要求答概述问题, 概括和概述有什么不同吗?

答:概括和概述是不同的。概括是归纳、总结, 是把事物的共同特点归结在一起并简明地表述出来, 目的是让人们尽快知晓主要问题或主要内容;概述是大致地叙述出来, 目的是让人们了解事物的大概状况或发展过程。在申论作答中, 概述讲究详实, 概括讲究提纲挈领, 概述是在概括的基础上, 还要有评述、论述和必要的分析, 比概括内容涉及得广, 字数要求得也比较多。

河南网友“牡丹小姐”:求解两道数字推理题: (1) 35, 28, 11, 16, ( ) A.9 B.5 C.1 D.-5 (2) -1, 1, 0, 1, 1, 4, 25, ( ) A.64 B.216 C.841 D.1265

答: (1) 题中的数列规律是, 62-1, 52+3, 42-5;32+7, 那么下一项就应该是22-9=-5, 选D。 (2) 题中的数列规律是, 前两项和的平方等于第三项, 依次往下推, 空格处的数为 (4+25) 2=841, 选C。

江苏网友“红红火火”:2010年湖南省公考类比推理有一道题, 水:农业 ( ) A、消费:经济B、婚姻:人生C、文字:文化D、娱乐:生活。很多人说选A, 对吗?

答:此题选A不对, 应该选C。农业和文化都是产业, 经济不是一个产业;再者消费对于经济是一种行为, 是动态的, 不像文字对于文化是一个基本组成要件, 类比程度不如文字和文化贴切。作答类比推理, 一定要选择与给出的一组类比最为相近、最为恰当和贴切的词。

二、阅读理解与表达练习题

l.A国政府于1985年启动了“国家胆固醇教育”项目。25年来A国人均寿命延长了6年, 其中3.9年________心血管危险因素的有效预防, 包括国家胆固醇教育计划的实施。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.归功于 B.归结于

C.是由于 D.受制于

2.针对时下有媒体称“吃疫苗鸡蛋就能抵抗禽流感”这一说法, 中国工程院院士、复旦大学上海医学院闻玉梅教授在上海召开的“新发、再发传染病防控对策国际研讨会”上明确表示:这种说法过于夸张, 且________。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.纯属谣言 B.无稽之谈

C.匪夷所思 D.不可理喻

3.刘勰撰著《文心雕龙》的钟山定林寺, 自唐代以来就________, 从此寺庙的位置成了历史上的谜团。随着南京“钟山二号寺庙”考古发掘的不断深入, 这个谜团终于被专家________。在日前的《文心雕龙》国际学术研讨会上, 有关专家首次全面披露了钟山定林寺遗址的考古发现。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.沓无音讯 揭开

B.消失怠尽 发现

C.扑朔迷离 揭晓

D.时隐时现 发觉

4.1896年茅盾出生在浙江桐乡乌镇一个中医兼小商人的家庭, 他生活的时代是一个________、________的时代, 先后经历了辛亥革命、中国共产党创建、五卅、北伐、抗战等社会变革。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.波澜壮阔 风云激荡

B.波澜不惊 风起云涌

C.波涛骇浪 风卷残云

D.浊浪冲天 风声鹤唳

5.总之, 《百姓纪事》是一档高格调、高质量、高品位的民生新闻节目, 它讲述的一桩桩百姓身边的故事, ________、________、________, 让人深切体会到了改革开放的伟大成就, 体会到了党中央实行亲民、富民政策的无比威力。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.贴近生活 生动感人 反映实际

B.生动感人 贴近生活 反映实际

C.反映实际 贴近生活 生动感人

D.贴近生活 反映实际 生动感人

6.今年以来, 气候变化、二氧化碳排放、碳足迹、节能环保等词汇频频见于报端。在社会上, 这是最________的语言;在新闻中, 这是最________的报道;在政客身上, 这是最具________的政治;在商人眼里, 这是最有________的商机。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.时髦 频繁 影响 潜力

B.流行 持续 英明 潜能

C.时尚 连篇 开放 利益

D.开放 深入 实际 利润

7.长期以来的应试教育也过于侧重功能性, 传统美德教育相对弱化, 感恩意识便在漠视中逐渐“断裂”。这样一来, 出现把父母的爱看做天经地义, 对别人的关心无动于衷的“冷漠群体”, 也就在所难免。

这段文字论述的矛头指向:

A.应试教育 B.缺乏感恩

C.冷漠群体 D.弱化教育

8.“轻松”的背后, 是巨大财力的支撑。一个占世界1/5人口的农业大国, 要办免费的义务教育, 没有财力谈何容易?近年来我国经济持续稳定快速发展, 财政收入增加, 免费义务教育才提上议事日程。从2004年起, 中央财政投入农村义务教育的经费陡增, 不久前又将106亿元春季学期的经费预拨到位。这样短时期、大幅度地投入农村教育, 是新中国成立以来前所未有的。

这段文字意在说明:

A.我国已经具备了在农村实行免费义务教育的实力

B.我国对农村义务教育投入逐年增加

C.办免费教育必须有强大的财力支持

D.我国第一次在这么短时间内国家财力大幅度地投入农村教育

9.“工欲善其事, 必先利其器”。我国资源节约过多地专注于生产过程中的节能降耗, 比较忽视工业产品类型的改变。推广节能降耗、环境友好的新产品, 效果将更明显。比如半导体照明, 比传统的照明方式耗能低75%, 使用寿命高几倍到几十倍。

这段文字主要是谈资源节约与:

A.节能降耗

B.工业产品类型

C.节约型用具

D.半导体照明

10.毛泽东《论持久战》刚发表, 周恩来就把它的基本精神向国民党将领白崇禧作了介绍。白崇禧深为赞赏, 认为这是克敌制胜的最高战略方针。后来白崇禧又向蒋介石转述, 蒋介石也十分赞成。在蒋介石的支持下, 白崇禧把《论持久战》的精神归纳成两句话:“积小胜为大胜, 以空间换时间。”并取得了周恩来的同意, 由军事委员会通令全国, 作为抗日战争中的战备指导思想。

通过这段文字可以知道, 《论持久战》:

A.具有广泛的社会基础

B.对整个社会的影响很大

C.深受国民党最高层的赞赏

D.对抗日战争具有战略指导意义

11.事实上, 医院并非越大越好。医疗是一个特殊行业, 合理的规模, 才能产生最好的效益。因此, 现实中有的医院规模可能确实需要扩大, 有的医院则不然。现在, 很多医院是靠贷款、举债盖大楼, 为了早日还债, 就必须多创收, 从而为过度治疗提供了土壤, 加重了患者的经济负担, 危害极大。

这段文字是针对什么问题阐述的?

A.医院服务不让百姓满意

B.医院靠贷款、举债盖大楼

C.医院盲目地扩大规模

D.医院注重创收, 加重患者负担

12.经常有人问我:“国学究竟有什么用?”要说没用也真没用, 既不能当饭吃, 也不能教人如何投资赚钱。但其精华部分能丰富我们的精神世界, 增强民族的凝聚力, 协调人和自然的关系以及人和人的关系, 能促使人把自己掌握的技术用到造福于人类的正道上来。________。

这段文字后画线部分最可能是:

A.因此, 有必要去学习国学

B.所以说, 国学很有用

C.所以我奉劝大家要学习国学

D.这是国学无用之大用

13.有西方学者认为, 中国作为一个大国, 之所以在大规模经济改革的过程中保持了社会稳定, “先试验, 再推广”的改革策略是一个主因。从上世纪80年代开始, 以深圳为代表的经济特区不仅缔造了自身的经济奇迹, 更为国家的改革闯出了道路。改革的“试验策略”是名副其实的“中国经验”。

根据这段文字, 可以推出的结论是:

A.中国是一个经济大国

B.中国经济改革保持了社会稳定, 就是因为采取了“先试验, 再推广”的策略

C.深圳的发展就是坚持了“先试验, 再推广”的“中国经验”

D.改革的“试验策略”是西方学者认为的“中国经验”

14.作为国家美术馆, 普拉多最令人称道的就是它对本民族画派作品的收藏。在多达3万件的馆藏作品中, 西班牙画派的作品占1/3。西班牙绘画在15世纪后半叶接触了佛兰德斯绘画, 在17世纪受威尼斯画派和卡拉瓦乔写实主义影响之后进入全盛期。从里贝拉、苏巴朗、穆立罗这些画家的作品中就可以看到其中的发展脉络。而普拉多博物馆对西班牙画派3位天才——埃尔·格列柯、委拉斯开兹和戈雅作品的收藏, 无论质量还是数量都堪称世界第一。

对这段文字理解正确的是:

A.普拉多国家美术馆收藏的画主要是西班牙画家的作品

B.西班牙画派的作品都是本民族画作的精品

C.西班牙绘画的风格从15世纪到17世纪在不断地改变

D.埃尔·格列柯、委拉斯开兹和戈雅的作品的数量是世界第一

15.漫步在克里姆林宫中, 可以感觉到它似乎被划分成了三个功能明确的区域。靠西一侧为军械库和兵器馆, 靠东一侧则为行政机构所在地, 而中间偏南坐落着几座教堂。这样的布局似乎是在提醒人们, 政教合一, 军政合一, 是俄罗斯一贯奉行的国策。兵器馆和墓地, 博物馆和总统官邸, 宗教与世俗, 军事和政治, 历史和现实……不同的元素在这里交织, 使克里姆林宫成了俄罗斯国家体制的一个生动象征、俄罗斯民族历变的一份神秘标本。

这段文字后面将要谈论的内容最可能是:

A.俄罗斯的国家体制

B.俄罗斯的民族历史

C.克里姆林宫的功能

D.克里姆林宫在俄罗斯的地位

答案

篇4：“知识+技能”考试制度探索

一、中高职衔接的实践与问题

（一）中高职衔接的实践

本世纪初国家教育部为中职生（中专、技校、职高毕业生，简称“三校生”）解禁，使广大中职生通过单招单考升入大学成为可能。之后，各省市教育部门和高职院校探索多种渠道实施中高职衔接，旨在为中职毕业生构建四通八达的人才“立交桥”，使中职毕业生除了就业之外还有升学机会。概括起来，全国中高职衔接模式大致可分为两大类：

1.传统模式——高考衔接模式

中职与高职各自根据学制年限进行教育，完成三年中职学习的毕业生通过国家单独组织的升学考试，进入高职院校继续接受职业教育。中职毕业生自由选择报考高职院校，而高职院校同时面向中职和普通高中招生，中高职学校既无合作关系也无业务往来。

2.一贯制模式——“3 + 2” 统筹模式

中职与高职统筹安排和整体设计所形成的一种学制结构及衔接模式，该模式一般采取“3 + 2”或五年一贯制。学生学习三年中职课程，获得中职毕业证书，再通过对口高职院校组织的入学考试，升入高校学习两年，获得高职毕业证书。与单考单招模式不同的是，中高职衔接的专业之间是对口关系，中高职共同制定专业教学计划和考试计划。

（二）当前中高职衔接存在的问题

虽然有了国家政策关于构建中高职“立交桥”的支持，中高职间招生就业和人才培养制度均进行了灵活性的改革，但当前中高职的衔接关系并不乐观。

1.中高职“衔接不足”

调研表明，许多中职学校对学生实行“三三三制”，即1/3 学生升入高职院校继续深造，1/3 学生通过成人高考接受成人继续教育，1/3 学生直接就业。可见中高职衔接率大概只能达到33 %，但即使是这33 %也因各种原因很难实现。从中高职资源分配来看，中国现有高职资源对庞大的中职学生群体来说相对有限，中职学生升入高职学习的机会其实是非常小的。政府或高职院校对中职学生的报考有一定的限制，使得有深造愿望的学生无法进入上升的渠道。

2.中高职“衔接不良”

主要表现在三个方面。第一，因管理脱节、专业设置差异导致衔接不良。各种衔接模式的共同缺陷就是学校之间缺乏沟通与交流，管理脱节，各自为政。同时，由于近些年就业压力加大，中职教育大多采取就业导向的专业设置和教学模式，专业设置随市场需要变化频繁，而高职开设专业相对较窄，不能满足中职学生进入高职深造的愿望。调查表明，实行“3 + 2”五年一贯制的中职学校中，只有少数几个专业能够与高职衔接，占中职学校学生比例很少。即使是合作学校之间、合作专业之间也缺乏统筹兼顾的科学管理体系，在专业设置、教学内容等方面要么脱节，要么重复，要么难以体现层次性，造成衔接不良。第二，因课程设置脱节、重复而导致衔接不良。这是单考单招模式的主要缺陷。高职院校同时面向普通高中和中职学校招生，普通高中学生文化基础课学习程度较深，基本没有开设专业课。中职学校文化课要求较低，但开设的对口专业课占很大比重。两种不同程度的学生进入高职学习，使高职院校难以统一教学。于是，中职毕业生升入高职学习，文化基础课学习比较困难，而专业课学习则重复现象严重，重复的内容估计占40 %以上，甚至不少专业中，中高职专业课采用的是同样的教材。第三，因专业技能实训“倒挂”现象导致衔接不良。调查发现，相当一部分高职院校在实习训练与专业技能培训方面并未有明显优势，甚至还不如一些中职学校，出现中高职技能训练“倒挂”现象。中职已有20 年的历史积累，特别是一些重点学校专业建设已初显成效，实训时无论是设备、师资还是训练方法、管理方法都有较强的实力。相反，高职院校近几年才得以快速发展，不少学校仓促上马，设备和师资经验均不足，造成了高职与中职实践技能教学的“倒挂”现象，有些中职毕业生进入高职院校后会有失落感。

二、建立“知识+技能”考试制度的探索

目前，教育部在推进中等和高等职业教育协调发展方面，已经出台了指导意见，大的方向原则已经确定，关键是中等、高等职业教育如何衔接、如何统筹。更深层次的改革，体现在制度层面，主要包括推动招生考试制度改革、完善“知识+技能”的考核办法等。

“知识+技能”的考试方法，应是今后高职考试招生制度改革的重点，也是未来高职考试招生制度的重要特色。相对于传统的文化知识考试，将在命题、考试形式、组织管理等方面带来全方位的变革，需要深入的理论研究并在实践中持续探索。

（一）实施原则

1.坚持有利于高校科学选拔人才，有利于普通高中教育和中等职业教育协调发展，有利于推动职业教育教学改革，有利于落实高校招生自主权。

2.坚持统筹兼顾，充分考虑普通高中教育、中等职业教育和高等职业教育的相互衔接，兼顾各类考生利益的需求。

3.严格考试标准，坚持公平公正。知识考试要兼顾不同类型考生，专业技能考试重点考核考生的动手能力，要科学制定考试大纲和考核标准，完备试题命制，规范考试组织，确保考试工作公平公正。

（二）考试形式

1.“知识”部分由省统一命题，统一组织考试，统一评卷和统分。

2.“技能”部分由具备相应专业优势和考试组织能力的高等职业院校或本科院校作为主考院校。主考院校由学校提出申请，通过专家评估提出意见，经省教育厅审核确定。各主考院校还要制定专业技能考试实施方案，报省招办审定后，具体负责专业技能考试的组织、评分和成绩上报工作。

（三）有关要求

1.各省（市）应根据本省产业发展要求，自主实施技能考试，制订高等职业教育招生考试改革实施方案，建立符合应用技术和技能人才成长规律的选拔机制。

2.职业院校学生在校期间的技能考核、参加市级以上技能竞赛的成绩和获得的职业资格证书，按照一定比例折合成综合成绩，作为升入高等职业教育的依据。

3.增强职业教育的吸引力，给予学生更多的选择机会，职业教育和普通教育应建立职业资格证书和学历证书互认、互换机制，构建职业教育与普通教育的立交桥。

三、建立“知识+技能”考试制度的政策措施

（一）中高职学校间学分要实现互认

教育部副部长鲁昕在对多所中高职学校实地调研后提出“学分互认”的衔接方法，这对当前各自为政的中高职学校来说，是一种全新的挑战，也是优化中高职资源配置的有效方法。当前职业院校都已经实行了学分制改革，但学分制的规定还都是各自设立的。随着中高职间的专业设置趋同、课程体系贯通，中高职间的学分制也应该统一规划，学生可以按学分制规定灵活组合选择课程模块，在中职修满的学分高职院校也予以承认，这就有效地解决了课程重复的问题，使中高职间的资源得到了优化配置、充分利用。

（二）中高职的专业设置要保持一致

在专业方面，要根据区域的经济结构和就业结构，面向支柱产业和大型骨干企业，提高专业与产业的吻合度，实现中高职专业设置的趋同性。因此，要使中高职实现较好的衔接，就要拓宽专业衔接口径，提高中高职专业的对应性。

（三）中高职的人才培养目标要体现层次

中高职在职业人才的培养目标、培养模式上既有一致性，又有着包含职业能力的综合职业素质方面的层次差异性。中职教育在职业教育中起基础性作用，目的是培养技术技能型人才，强调的是一技之长，而高职教育在职业教育中起引领作用，培养的是高端技能型专门人才，其培养目标定位于高技能和应用型。因此中高职应分别根据区域产业链不同的职业岗位要求确定培养目标，实现培养目标从低级到高级的层次衔接。高层次专业人才的培养要建立在同类教育较低层次的基础之上，因此，中职教育既要考虑直接就业，还应重视学生升学和深造的走向，为学生的终身学习打好基础。

（四）中高职的课程体系要保持贯通

制订中高职一体化课程教学大纲是国际上中高职衔接的先进经验，因为这两个职业教育阶段的专业教育面对的产业结构和培养方向是一致的。但中高职的教学内容不能重复，要符合知识与技能循序渐进的原则，这就必然要求中高职应有贯通的课程体系。按照现代职业教育的理念，职业教育课程体系不应以知识的逻辑关系构建，而应以技术领域和职业岗位的行动领域分析为基础，以职业能力的形成为主线而构建。因此，要系统分析区域产业链的特点，按照行业中初级技术岗位和高技能岗位的标准，按照实践教育规律设计课程体系，开发特色课程，科学地解决哪些知识在中职教育阶段完成、哪些技能应该在高职教育阶段中解决，最终使中高职专业教育形成完整结合且又相对独立的体系，实现产业所需初中级和高级技能人才系统培养的目标。

（五）中高职的师资培训要体现系统性

构建“双师型”师资队伍是实现中高职衔接的关键。在贯通式的课程体系与各自的目标任务确定后，要完成一体化的教学任务，必须系统地培训师资力量。尤其是中高职自考衔接模式中，原有中职师资显然不能满足高职阶段的教学要求，因此中高职学校必须合作培养能够承担高职教学任务的师资力量，专业课教师都要成长为“双师型”教师。这不仅对于中职学校而言可以提高整体师资水平，也有助于教师自身的专业化发展提升。高职院校可以实行“特聘”教师的办法，当中职学校教师通过培训进修达到相应水平后，高职院校可以“特聘”这些专业教师，从制度上解决中高职衔接中教师的衔接问题。■

篇5：安全知识考试

一、单选题：（每题一分，共20分）

1、压力表量程最好选用为容器工作压力的2倍，最小不能小于()倍，最大不能超过()倍。

A、1.5，3B、1.5，4C、1.5，5D1.5，62、当被烧伤时,正确的急救方法应该是()。

A、以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位

B、立即用嘴吹灼伤部位

C、包扎后去医院诊治

3、烟头中心温度可达()，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。

A、100～200℃B、200～300℃C、700～800℃ D、900～1000℃

4、氨的爆炸浓度下限是15%、上限是28%，空气中氨的浓度是多少时会形成爆炸性混合物？

A、小于15%时B、不小于15%且不大于28%时C、大于28%时

5、安全带的正确挂扣应该是（）。

A、同一水平B、低挂高用 C高挂低用

6、噪声级超过（）分贝，人的听觉器官易发生急性外伤，致使鼓膜破裂出血。

A．100B．120C．1407、新工人进入生产岗位前应安排做好体检工作，分配工作时应执行有关职业禁忌症的规定，这是（）的职责。

A.安全专职机构B.人事、劳资部门

C.卫生保健部门D.计划部门

8、根据国家规定，凡在坠落高度离基准面（）以上有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业。

A.2mB.3mC.4mA.在患者耳边呼叫B轻轻拍打患者肩部C.用力敲打患者头部 A.触电后停止呼吸的B.高处坠落后停止呼吸的9、在下列确认患者有无意识的方法中,不宜采用的是()。

10、以下()情况不宜采用口对口人工呼吸。

C.硫化氢中毒呼吸停止的11、下列()方法是保护人身安全的最后一道防线。

A．个体防护B．隔离C．避难D．救援

12、在火灾中，由于毒性造成人员伤亡的罪魁祸首是()，火灾中约有一半的人员死亡是由它造成的，另一半由直接烧伤、爆炸压力及其他有毒气体引起。

A．CO2B．COC．SO2D．H2S13、《安全生产法》自()时间起执行。

A 2002年10月1日B 2002年11月1日

C 2001年11月1日D 2001年11月10日

14、可燃气体(蒸汽)与空气的混合物，并不是在任何浓度下遇到火源都能爆炸，而是必须是在一定浓度范围内，遇火源才能发生爆炸。这个遇火源的能发生爆炸的可燃气体的浓度范围称为可燃气体的（）。

A．爆炸点B．爆炸范围C．着火点D．爆炸极限

15、进入设备内动火，同时还需分析测定空气中有毒有害气体和氧含量，有毒有害气体含量不得超过《工业企业设计卫生标准》中规度的最高容许含量，氧含量应为（）。

A.10%～20%B.18%～20%C.18%～30%D.18%～21%

16、作业现场安全信息提示，应采用符合相应的国家标准规定的安全色。紧急停止按钮应采用（），安全出口标识应采用（），车间警戒线应采用（），戴安全帽安全图标采用（）

A．黄色，红色，蓝色，绿色B．蓝色，绿色，黄色，红色

C．红色，绿色，黄色，蓝色D．绿色，黄色，红色，蓝色

17、“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目的劳动安全卫生设施必须与主体工程（）。

A．同时立项、同时审查、同时验收B．同时设计、同时施工、同时投入生产和使用

C．同时立项、同时设计、同时验收D．同时设计、同时施工、同时验收

18、在安全生产工作中，通常所说的“三违”现象是指（）。

A．违反作业规程、违反操作规程、违反安全规程

B．违章指挥、违章作业、违反劳动纪律

C．违规进行安全培训、违规发放劳动防护用品、违规消减安全技措经费

D．违反规定建设、违反规定生产、违反规定销售

19、()是安全生产法规和规章制度的直接执行者，()对本岗位的安全生产负直接责任。

A．岗位上人；班组长B．班组长；岗位工人

C．班组长；班组长D．岗位上人；岗位工人

20、影响人的安全行为的环境因素是()。

A.气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B.社会知觉、角色、价值观等

C.风俗、时尚等 D.光亮、气温、气压、温度、风速、空气含氧量等

二、多选题：（每题一分，共10分）

1、灭火的基本方法有（）。

A、冷却法B、窒息法C、隔离法D、化学反应抑制法

2、高处作业可分为()级.A.一级：2～5米高处作业B.二级：5米以上至15米高处作业

C.三级：15米以上至30米高处作业D.四级：30米以上高处作业

3、国家规定的安全色叙述中，正确的是（）。

A.国家规定的安全色有红、蓝、黄、绿、白5种颜色

B.红色表示禁止、停止

C.蓝色表示指令，必须遵守的规定

D 黄色表示警告、注意

E.绿色表示提示、安全状态通行

4、安全生产工作奖励的形式有（）

A.荣誉奖励B.一次性物质奖励C.给予提职、晋级奖励D.增加工资

5、五想五不干包括哪些？（）

A想安全风险，不清楚不干B想安全措施，不完善不干C想安全工具，未配备不干D想安全环境，不合格不干E想安全技能，不具备不干。

6、职工有下列情形之一的，应当认定为工伤或视同工伤()

A.工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或收尾性工作受到事故伤害的；

B.在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；

C.在上下班途中，受到机动车事故伤害的；D.外出旅游受伤;E.患职业病的；

7、高处作业可分为()级。

A.一级：2～5米高处作业B.二级：5米以上至15米高处作业

C.三级：15米以上至30米高处作业D.四级：30米以上高处作业

8、下面哪些是职业中毒因素所致职业病:()

A.铅及其化合物中毒（不包括四乙基铅）B.镉及其化合物中毒 C.磷及其化合物中毒D.炭疽

9、下列那些装置属于甲类火灾危险性装置？（）

A 常减压装置B硫磺装置C加氢裂化装置D制氢装置

E PSA装置F柴油加氢改质装置

10、劳动保护的内容包括（）

A、劳动安全B、劳动卫生C、女工保护D、未成年工保护

E、工作时间F、休假制度

三、判断题：（每题1分，共20分）

1、特殊动火作业和一级动火作业的《作业证》有效期不超过24 h。（）

2、可燃物、助燃物、着火源同时存在，则燃烧必定发生。（）

3、特种作业人员未经专门的安全作业培训，未取得特种作业操作资格证书，上岗作业导致事故的，应追究生产经营单位有关人员的责任。（）

（）

5、进行心脏按摩时,按压深度不能超过2厘米,否则会造成患者肋骨骨折。（）

6、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。（）

7、一氧化碳的爆炸极限是12.5%～74.5%,也就是说,一氧化碳在空气中的浓度小于12.5%时,遇明火时，这种混合物也不会爆炸。（）

（）

9、燃点越低的物品越安全。（）

10、取样时，人应站在下风向侧面。取样后，应将阀门关严。（）

11、各种爆炸品的化学组成和性质决定了它具有发生爆炸的可能性，但如果没有必要的外界作用，爆炸也会发生。（）

12、有毒品在水中的溶解度越大，其危险性越大。（）

（）

14、在合同期间，用人单位调换工种，劳动者无权拒绝。（）

15、职业健康检查是指平时健康检查。（）

16、心脏按摩与人工呼吸不能同时进行,必须先进行人工呼吸,再进行心脏按摩。（）

17、身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。（）

18、物质的燃点越低、越不容易引起火灾。（）

19、消防通道的宽度不应小于3.5米。（）

20、当单位的安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时，单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。（）

四、填空题：（每题1分，共20分）

1、安全标志分为（）、（）、（）和（）。

2、《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为（）、（）、（）、（）。

3、生产经营单位的（）对本单位的安全生产全面负责。

4、燃烧三要素包括（）、（）、（）。

5、个人劳动防护用品是指劳动者在生产过程中为（）或减轻事故伤害和（）的个人随身穿戴的用品。

6、生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（）标志。

7、噪音对人体的危害，主要取决于（）。

8、在动火作业时氧气瓶、乙炔瓶的安全距离是不小于（）米，与明火的距离是不小于（）。

9、工业毒物侵入人体的途径：（）、（）、（）。

10、我国公布的《工业企业噪声卫生标准》规定8小时工作新建企业的噪声容许标准为（）分贝。

11、易燃易爆场所需要进行焊接作业必须办理（）,否则,不能进行作业。

12、泡沫灭火器主要用于扑救扑救（）、（）、（）和木材等引起的火灾。

13、每位员工都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、（）和（）的义务。

14、我国安全生产的方针是（）、（）、（）。

15、三不伤害是指（）、（）、（）。

16、新从业人员，在上岗前必须经过（）、（）、（）三级安全培训教育。

4、对于工作和生活中出现的危急病人,要尽量避免在现场对其进行急救,而应及时去医院救治。

8、防有机气体苯、丙酮、醇类、二硫化碳、四氯化碳、三氯甲烷、溴甲烷时使用5号白色滤毒罐。

13、用人单位在和劳动者订立合同时，劳动者无权知道干的是什么工种，接触的是什么危害因素。

17、从业人员内部调整工作岗位或脱离岗位（）以上者重新上岗时，应当重新接受车间（分公司）和班组（值）级的安全培训教育，经考核合格后，方可从事新岗位工作。

18、《厂区动火安全管理标准》规定，动火作业级别划分为（）、（）、（）。

19、《厂区高处作业安全管理标准》规定，凡距坠落高度基准面（）及其以上，有可能坠落的高处进行的作业，称为高处作业。

20、设备内照明电压应小于等于（），在潮湿容器、狭小容器内作业应小于等于（）。

五、简答题：（每题4分，共20分）

1、事故“四不放过”的原则是什么？

2、常见的消防器材有哪些？

3、戴安全帽有哪些要求？

4、三懂三会是指什么？

5、我们部门加氢裂化装置哪些区域属于主要危险场所？

六、问答题（10分）

篇6：安全知识考试题

12、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训。

一、填空题：（每空1分，共20分）一般情况下，对新从业人员要进行(C)安全生产教育培训。

1、东川昆钢矿业公司安全生产方针是： 安全第一、预防为 A 一级即厂级B 二级即厂级和班组级主、平安健康、依法开采、和谐发展。C 三级即厂级、车间级和班组级2、2012年“安全月”活动主题是： 科学发展、安全发展。13新从业人员安全生产教育培训时间不得少于(24)学时；危

3、《意见》明确提出了安全生产的“三个事关”，即：事关 人险性较大的行业和岗位教育培训时间不得少于(72)学时。民群众财产生命安全，事关改革开放、经济发展和社会稳定

14、下列属于班组安全生产教育主要内容的是(B)。大局，事关党和政府形象和声誉。A 从业人员安全生产权利B 岗位安全操作规程

4、《意见》提出要加大对各级领导干部政绩、业绩考核中的 C 企业安全生产规章制度

安全生产的权重和力度，把安全生产纳入精神文明建设考核体

15、《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，单位负责人系，纳入党风廉政建设考核体系，同时在 事故 以及隐患整治接到报告后，应当(B)向事故发生地县级以上人民政府安全查处过程中进一步突出行政问责。生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门

5、《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持报告。A 立即B 在1小时内C 在2小时内

续稳定好转的意见》共分为 十 大部分，33条。

16、报告事故应当包括下列内容：(B)。A 事故发生时间、6、习惯性违章的三大特征是普遍性、反复性、顽固性。地点、现场救援情况

7、《意见》关于认真落实企业安全生产主体责任要求中强调，B 单位概况、事故时间、地点、简单经过、死亡人数、现企业主要负责人、实际控制人要切实承担安全生产第一责任人场情况、采取的措施等C 事故伤亡人数的责任，带头执行 现场带班 制度，加强现场安全管理。

17、一次性工亡补助金的最新标准为上一(全国城镇居民)

8、班中安全检查的重点是：设备运转状况和 制止纠正违章作人均可支配收入的 20倍。

业。

18、安全费用不应仅限于安全设施的支出，还应当用于包括

9、“一班三查”是指班前、班中、班后 进行安全检查，由班(B)、重大危险源监控等支出。

组安全核心成员负责执行。A 意外伤害保险费B 安全生产宣传教育培训

10、我公司安全文化观是内化于心、固化于制、外化于行。C 工伤保险费

11、我公司安全管理理念是 制度不落实 等于零。

19、《安全生产许可证条例》规定，煤矿企业、非煤矿山企业、12、安全隐患整改要做到“五落实”是指项目、措施、资金、建筑施工企业和危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产企时间、责任 落实。业必须具备法定的安全生产条件，依法申领(安全生产许可

13、班组安全日活动要做到“六有”即 学习有计划、内容有证)，方可从事生产建设活动。

安排、人员有考勤、时间有保证、活动有效果、第周有重点、20、《意见》要求建立完善的安全风险评估制度，严厉打击(C)、记录有台帐。违法分包转包工程等不法行为。

二、选择题：（每题只有一个下确答案，选择正确的答案的代A、超能力、超强度组织生产 B、超越资质范围承揽工程 C、号填入括号内。每题2分，共40分。）超能力、超强度、超定员组织生产

1、安全生产责任制是根据(D)的原则、对企业各级领导和各

三、判断题：（每题2分，共20分）

类人员明确地规定了在生产中应负的安全责任。

1、安全色中蓝色表示禁止色。(×)

A、谁主管谁负责 B、人人管安全

2、安全就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作

C、纵向到底、横向到边 D、管生产的同时必须管安全和安全工作负双重责任。(×)

2、安全生产工作要牢固树立(安全发展)的理念，把经济发展

3、根据《安全生产法》规定，企业员工有权拒绝违章作业的建立在安全生产有可靠保障的基础上。指令。(√)

3、安全生产工作要坚持(B)的方针。A 安全第一

4、货运机动车可以人货混载。(×)

B安全第一、预防为主、综合治理C 安全第一、预防为主

5、三违是指：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。(√)

4、(C)是生产经营活动的主体，也是安全生产的责任主体。

6、工作中不准擅自脱岗、离岗、串岗或任意将工作转交他人。

A 班组B 岗位工人C 企业(√)

5、落实企业安全生产主体责任的关键是(A)安全责任的落实。

7、要熟练掌握本岗位的安全技术规程和作业标准，就是要做

A 企业主要负责人 B 企业领导班子C 企业安全管理人员 到知、会、干，知是前提，会是关键，干是根本。(√)

6、《意见》要求，要支持各级工会、共青团、妇联等群众组织

8、安全防护要做到轴有套、轮有罩、坑有盖、台有栏。(√)动员广大职工开展群众性(A)落实职工岗位安全责任，推进

9、劳动纪律的“八不现象”是不迟到、不早退、不旷工、不群防群治。A、安全生产监督和隐患排查 B、举报奖励 脱岗、不串岗、不睡岗、不干私活、班前班中不饮酒。(√)

C、安全生产监督和举报奖励 D、隐患排查和举报奖励

10、消防“三懂”是指懂得本岗位火灾危险性、懂得火灾预防

7、《劳动防护用品监督管理规定》第十八条规定：“生产经营措施、懂得火灾应急措施。(√)

单位不得采购和使用无(A)的特种劳动防护用品。”

四、简答题：（每题10分，共20分）

A 安全标志B 安全警示C 许可标志

1、七不下班内容是什么？

8、(特种作业人员)必须接受专门的培训，经考试合格取得答：记录不填写齐全不下班、设备不擦干净不下班、特种作业操作资格证书的，方可上岗作业。物料不堆放整齐不下班、地面不打扫干净不下班、交

9、生产经营单位的(B)是本单位安全生产第一责任人。班不清楚不下班、发现隐患不汇报讲明不下班、工具

A 安全管理人员B 主要负责人C 班组长不清点摆放好不下班。

10、(A)是生产经营单位各项安全生产规章制度的核心，同

2、班组管理的五个图表是哪五个？

时也是生产经营单位最基本的安全管理制度。答：《岗位个人安全生产目标承包合同》、《班组反“三

A 安全生产责任制B 主要负责人全面负责制度 违”检查考核图表》、《班组安全检查表》、《危险源点

C 安全生产教育培训制度 控制措施图表》、《班组事故预测预控图表》。

11、《意见》强调要推进安全生产标准化建设，对在规定期限

内未实现 达标的企业，要依据有关规定暂扣其生产许可证、安全生产许可证，责令(C)。