宣汉五宝学校举行“让生命充满爱”主题演讲感恩教育活动(共2篇)
篇1:宣汉五宝学校举行“让生命充满爱”主题演讲感恩教育活动
宣汉五宝学校举行“让生命充满爱”主题演讲感恩教育活动
为了升华感恩教育,继“感恩歌曲大家唱”活动后,11月23日下午,四川宣汉县五宝镇学校举行“让生命充满爱”主题演讲感恩教育大型活动,全校3000余师生和学生家长一起参加了此次活动,邀请了中国时代之声演讲团王海童老师进行激情演讲,教育效果显著。
活动中,王老师用激情的话语、及时的互动、生动的事例阐释了“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。他激励同学们要心怀祖国、志存高远,为中华的繁荣富强而努力读书,成为祖国的栋梁之材。他教导学生要学会理解和感恩老师,老师是人生的第二恩人,让我们学会对老师的感恩。他用催人泪下的事迹,让学生们体会到父母的艰辛和爱,唤起孩子们用实际行动来回报和感恩父母。他还告诉学生什么叫“爱自己”:一个人应该有目标有规划,要你周围的人以你为荣,这叫爱自己;如果你没有规划没有目标,每天虚度年华,那叫糟蹋自己。四个主题的阐释,给人留下了许多动人的场面,很多师生、家长的泪水一次次流下。
此次活动激发出了孩子们报效祖国、报答师恩、回报父母、勤奋学习的激情;激发出了老师们爱岗敬业、教书育人的热情;同时也激发了家长们的爱心与感恩之情。五宝镇学校将以此次活动为契机,将校园“感恩教育”活动更好地开展下去。(刘翠玲姚丕贵)
篇2:宣汉五宝学校举行“让生命充满爱”主题演讲感恩教育活动
二、活动的组织 初一级部
三、活动的内容和安排
1、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。
(2)制作一张小报,主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。
(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。
2、体验“感恩”(第4—6周)
(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师 邹越)
(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。
(3)收集身边的“感恩”人物和故事,举行一次演讲会。
3、表达“感恩”(第7—10周)
(1)感谢父母养育之恩
l 开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;
l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务:打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等,以培养学生感激父母的养育之情。
l “算算亲情账,感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费。
(2)感 谢老师教育之恩
l 开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。
l 举行小型故事会:《我和我的老师》
(3)感谢学校培育之恩
l 开展“我为学校塑形象”活动,规范日常行为,注重文明礼仪,不做影响学校形象的事。
l 组织学生清理校园卫生死角,增强主人翁意识。
l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。
四,活动要求
1、各班要高度重视本次活动,认真阅读方案的内容,认真组织,追求实效。
2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成,也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料,及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。
五,活动评估
由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。
扬子一中初一级部
XX年3月1日
感恩主题教育具体工作安排
1、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。(xx)
(2)制作一张小报,主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。(xx)
(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。(xx)
2、体验“感恩”(第4—6周)
(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师 邹越)(xx)
(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。(xx和班主任)
(3)收集身边的“感恩”人物和故事,举行一次演讲会。(xx)
(4)评选“感动一中”的人物。(xx)
3、表达“感恩”(第7—10周)
(1)感谢父母养育之恩(班主任)
l 开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;
l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务:打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等,以培养学生感激父母的养育之情。
l “算算亲情账,感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费。
(2)感谢老师教育之恩(班主任)
l 开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。
l 举行小型故事会:《我和我的老师》
(3)感谢学校培育之恩
l 开展“我为学校塑形象”活动,从学生自己的日常行为规范着手,校服穿着整洁不留长发、染发,文明礼让,不做影响学校形象的事情。(xx)
l 组织学生清理校园卫生死角,培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯,看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。(xx)
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