聘期期满工作总结

聘期期满工作总结（精选11篇）

篇1：聘期期满工作总结

个人聘期期满

工 作 总 结

尼勒克县第二中学 加娜尔古丽。尔热斯 二0一四年一月十二日

个人聘期期满工作总结

尼勒克县第二中学 加娜尔古丽。尔热斯

2014.1.12

本人，加娜尔古丽。尔热斯

为伊犁州尼勒克县第二中学历史教师，2001年12月聘为中教二级，已经13年了。现任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，现将本人任中教二级职称期间工作总结如下：

一、基本情况

加娜尔古丽，尔热斯哈，大专学历，1974年6月出生于尼勒克县。1998年7月毕业于伊犁师范学院历史专业，1999年4月在新疆伊犁尼勒克县乌赞乡九年制哈校任教.1999年9月—2010年3月在尼勒克县 乌赞九年制哈校任教历史老师兼任班主任工作·2002年9月在教学工作中被评为校级优秀教师，2002年7月在教学工作中被评为校级“优秀教师”。2003被评为乡级“两个文明”前进工作者·2003年9月工作被评为县级“优秀教师”等。2008年3月被评乡级“五好家庭”2008年9月至2009年7月在尼勒克县教育及远程教育中心参加过双语骨干教师培训 在这期间2009年7月被评为“优秀学员” 奖。2010年9月---至今在新疆伊犁尼勒克县第二中学任教.作为一名教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高

举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，特别是在反对民族分裂和非法宗教活动的斗争中，体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。2012被我校评为学校的优秀教师。

二、业务能力

（一）教学方面

1、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

2、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，狠下功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的期中、期末及中考成绩都名列前茅。

其次，在切实抓好教学和团委工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教育教学水平；有目的、有计划地听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教育教学水平的提

高。

3、潜心钻研，完善自我

从教13年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

（1）、撰写教学论文。

在教学过程中，为不断提高自身的知识和业务水平，积累经验，积极撰写教学论文，其中《如何提高历史课的作用》论文。

（2）、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加了第二轮、第三轮、第四轮的中小学教师继续教育；参加了中小学教师计算机培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等。

（二）班主任工作

本人自1999年参加工作以来，一直担任过班主任工作，两基工作忙时搞过两基档案，为了工作的需要领导安排的工作都积极干。班主任工作是整个教学工作的重要环节，是学生所在班集体的组织者、教育者、领导者和管理者，班主任集教育者、管理者于一身，熔教育活动与管理活动于一炉，是对学生进行思想政治教育和道德教育的主要实施者，是学校进行学校管理和学生思想教育的得力助手，是联系各个任课老师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，一句话，班主任是班级组织管理的灵魂，做好班主任工作，对全班学生的德、智、体、美、劳等全面发展具有重要意义。

在班主任工作中，我通过言传身教为学生做好表率，关心、爱护

和尊重学生，尊重他们的人格，不损伤学生的自尊心和自信心，和学生平等、和谐、融洽地相处，教育他们时动之以情、晓之以理，同时，还特别注意关心学生的生活，了解他们的思想动态，注重对班干部的培养，形成良好的班风，让学生充分相信你、信服你，班主任工作才能做好，才能形成一个团结向上的班集体。

回首在任中教二级职称期间的这十三年时光，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在二中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，在2013年7月毕业的初三班我教的班里39名学生中考时历史成绩都A级取得了好成绩。我不但积极参加了学校组织的各项活动全面推进素质教育，要坚持面向全体学生并在2013年学校组织的教师节庆祝表演活动中也积极参与表演角色，上台表演，组织学生等。还参加县，乡,场，校组织的各项活动。如：积极参加社会公益活动，为灾区捐款捐物先后向贫困户和灾区捐物金额达500元，为因病而退学学生娜孜古丽。江阿别克，杜曼。江阿别克等学生捐了100元，解决了辍学贫困生返校问题。我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，经验欠缺，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求能在今后的工作中有更多进步与收获。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加

自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的教育者，为教育教学事业多做贡献！

篇2：聘期期满工作总结

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人、为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上严于律己，时刻以一个好教师的形象来约束自己，鞭策自己。三年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理论修养。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

在工作中，我认真钻研教材、教参，课程标准，力求吃透教材，找准重点、难点，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思这三年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足，如数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

四、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

篇3：聘期期满工作总结

知识经济时代的到来极大地提高了社会高等教育的地位。作为一个知识密集型和技术密集型的企业，它是未来大学发展的关键，具有很高的绩效。总结实践中存在的问题，如何开展教师参与考试工作，成为当前教师队伍改革的重要课题。本文从当前河北省高校管理体制改革的实际出发，对教师工作投入的审查原则的重要问题，系统做了初步的研究，本书能够顺利进行，对高校教师的工作效益的现状评价。

一、高校专业技术岗位考核工作的重要意义

岗位评价工作顺利进行，关系到学校教师的素质，学校也关系到员工的切身利益，它涉及到学校工作的各个方面，涉及范围广泛的政策，情况复杂。岗位设置评估工作对专业技术人员的考核尤为重要。对大学发展的专业技术人才评价体系的构建是一把双刃剑，如果我们能够建立一个公平、高效、以人为本、激励评价体系，充分调动教师的积极性，充分发挥聘任制的优势。相反，如果评价指标的发展不能真正反映教师的要求和发展水平，评价将起到相反的作用。因此可以说，专业技术岗位评价体系的构建对教师的积极影响，是高校发展的一项综合性工作，建设过程中必须反复论证和研究，是一个复杂的系统。

所谓的专业技术岗位评价体系，是要对执行专业技术职务的总结、检查和激励，是实施岗位考核、促进就业制度的重要环节。可以说，专业技术人员考核的有效实施，直接影响到整个岗位设置考核工作是否到位，是否真正起到了广大教师在考核激励中的作用。高校有效激励机制的内在要求是建立一套科学、可行的评价体系。只有建立科学的评价体系，才能提高员工的就业意识和竞争意识，激发员工的积极精神，使高校人才队伍充满活力。因此，建立科学的高校专业技术人员发展评价体系就显得尤为重要。如何通过一系列有效的措施来激励员工实现自己的目标，从而实现学校发展的目标，是高校人事制度改革的重点。职业技术人员的工作評价是工作的关键，但目前它是最薄弱的环节。在这方面，加强岗位考核体系建设，专业技术人员考核工作势在必行。

二、高校专业技术岗位考核评价的思路和建议

要加强管理，严格考核，这是岗位设置和人员招聘的重要环节。高校专业技术岗位应注意教师工作评价和个人发展目标评估，学院和学校相结合，提高评价标准的分类，力求做到全面、真实、准确的教师职业道德水平和教学、科研工作的措施，真正起到激励的作用，促进学校和谐发展。

（一）考核评价指标向一线教师倾斜

专业技术职务评价的评价指标应该是倾斜的教师工作量考核办法的制定是有利于各个方向确定为教师发展、教学工作量的绩效考核，三部分科学研究和服务社会的工作，教学和科研工作可以充分的相互转换，在同时打破科学研究之间的界限，教师、学科建设、教学活动、工会事务的参与；迪安的公共事务部主任兼职教师，公共服务工作，工作量的基本性能。使各类教师可以发挥自己的长处，根据自己的特长来选择工作的重点和发展方向。

（二）建立学科带头人与团队建设相结合的考核模式

建立科学的领导和团队建设的综合评价模型，不仅是个人素质的学术带头人的评价、教学和科研工作，在专业技术岗位评价公共服务工作，也为学术带头人的学科建设团队评估，测试不仅限于个人业绩和学术水平和措施评价能为学术带头人，学科建设的贡献得到了充分的体现，为了更好地肩负起建设一个团队的任务，确保开发团队的发展方向，制定和修改发展规划团队，学科梯队建设可以实现任务训练。实现学术带头人的发展目标，不仅是实现个人的目标和价值观，它将结合个人工作目标和学科和学科团队和学校的整体工作思路和目标，同时实现个人发展目标，学校整体目标分解落实任务并得到有效的实施。

（三）注重突出学校发展特色

制作技术后评价指标的发展特点应突出学校，基于研究型大学的科学研究应注重教师科研创新能力的评价，主要应用于高校教师应注重能力考核教师实践培训计划的时间内完成申请，参加商业活动或进行工程实践实验或实训课程开发或带领学生参加科技活动或实践活动列入工作。

三、聘期考核制度实施的保障措施

（一）完善的组织机构

完善组织是评价体系实施的基础和保障。评估小组将统一领导下实行自上而下的学校党委和学校评估小组和学校评估小组，学校评估小组负责参与考试的学院或系技能，提交检查结果评估小组确定。此外，评估小组还应该解释的意见和陈述的评价结果。

（二）培训与宣传

评价工作的专业技术人员参与范围广泛、内容复杂的和利益，是评价对象密切相关，同时，目标和方向，也关系着学校的发展，这样做的另外一个完美的组织工作，还需要注意培训和宣传。在评估小组成员进行评估工作培训，以提高评估过程和效率和公共公平。

（三）反馈与引导

评估的结果不仅是晋升、奖惩和聘用教师的时间提供依据，更重要的是通过教师或在发展过程中所发现的不足，因此，有效的评价和反馈，可以帮助教师寻找发展短板，从而为调整方式改善存在的问题。如此不断的重复周期，打破了短板，学校教师的综合实力将不断提升，已经达到了绩效考核的最终目标。

作者简介：李墨（1982），男，河北女子职业技术学院纪检监察处，讲师，硕士，主要从事教育学、心理学研究；

刘斌贝（1990-），女，河北女子职业技术学院组织人事部，主要从事高校组织人事制度相关研究。

篇4：聘期期满工作总结

生效日期：2007年6月12日 修订日期：211年8月6日

考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次，基本标准为：

优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家法律、法规及各项规章制度和职业道德，业务精通，工作勤奋，责任心强，圆满完成并超额完成聘期内工作任务，工作成绩突出，医疗岗位人员工作业绩考核需在本专业同级人员达到均值以上。

合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度与职业道德，熟悉业务，工作积极，责任心强，能够履行岗位职责，较好完成聘期内的工作任务。

不合格：政治业务素质较低，组织纪律性较差，难以适应岗位要求或工作责任心不强，不能履行岗位职责，或在工作中造成严重失误，或出现合同中规定解除聘任合同情形者，必须定为不合格等次。

对于表现较差，考核介于“合格”与“不合格”之间的人员，必须给予严肃批评并予以告诫，期限为六个月。告诫期间，所在单位要加强教育和管理；告诫期满，要根据本人表现，在两周内确定其考核等次，提出是否续聘意见。

五、考核方法和程序

人事代理制人员聘期期满考核实行平时考核与聘期期满考核相结合，平时实绩与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合，自我总结、群众评议与领导考核相结合的方法。

考核的基本程序为：

（一）个人总结和述职

参加考核的人事代理制人员要根据岗位职责和考核内容的要求，实事求是地对自己聘期内的思想、工作和学习情况进行全面总结，并在考核小组内进行述职。

（二）群众评议

所在单位、部门、科室的人员或代表或服务对象代表，对被考核人进行评议。

（三）考核小组考核

根据个人总结、平时表现和工作实绩（工作数量、质量）以及民主测评情况，严格对照标准，写出包括德、能、勤、绩、廉及个人不足等内容的考核评语，评出考核等次，提出是否续聘的意见。

（四）医院审定

医院对各考核小组提出的考核意见进行审定，决定被考核人是否续聘。

六、考核结果的使用

人事代理制人员聘期期满考核结果存入本人档案，作为签订聘任合同的重要依据。考核优秀者，医院优先续聘；考核合格者，医院将根据岗位需求情况决定是否继续聘任；考核不合格者，医院将解除聘任合同；介于“合格”与“不合格”之间的人员，暂不聘任原岗位，告诫期六个月，告诫期间医院只发放基本生活费，告诫期满，根据本人表现和医院岗位需求情况，确定是否续聘。

篇5：聘期工作总结

肃州区西洞中学 马丽娟

在二级教师岗位上，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以努力完成教学指标任务为动力，激励自己不断进步，现将二级教师聘期内的思想表现以及教育教学工作总结如下：

一、政治思想表现：

本人始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，工作责任心强，服从领导的安排，严格要求自己，真抓实干。工作时间，全力投入教育教学和班级管理，严格按照学年初拟订的各项工作计划和要求，贯彻落实上级教育方针及学校制定的各项教育教学目标，力求把工作做细、做精。重视政治理论和业务学习，提高认识，从根本上转变教育观念，加强师德修养，力求做一个学生爱戴，家长放心，领导满意的新时代教师。

二、教学工作

1、备课深入细致。平时认真钻研教材，多方参阅各种资料，深入理解教材，准确把握重、难点。在编写教案时因材施教，充分考虑学生学情；授课后，及时总结成败，为上好下一节课做准备。

2、注重课堂教学效果。针对学生的实际特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加教研活动，主动和同科老师交流，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、班主任工作

1.在学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，我在开学制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比表和评比栏，根据学生每天表现，客观、公正的打分，周五经过班委讨论反映在评比栏中，特别优秀者发给喜报。这样，每天对学生个人、小组课堂表现、作业完成等情况进行评比，有利于形成“你追我赶”的风气。

（2）推选学习小组长，形成互助学习小组。“先学后教，打造高效课堂”的模式下，编排合作小组是前提。在编排合作中，我和数学老师认真研究，从学生管理能力、学习状况、性别、性格等多方面进行了考虑。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促。工作的内容丰富，评价手段多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。

2.在文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的在评比中加分，不好的适当减分，由每组的组长记录。定期对学生进行“道德行为”的教育。

3.在卫生方面，进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报，利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

4.在德育工作方面，处处与学校政教处保持一致。搞好班级的育人环境，营造良好的学习氛围。利用学习园地展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，促中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。“学高为师，身正为范”，时刻做学生的表率，身教重于言教，要求学生做到的自己首先做到。5.学生心理健康教育方面，平时积极学习心理健康方面的知识，做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。与学生积极交流，找到问题的关键，及时进行工作。

6.学生安全教育方面，教育学生团结同学,不打架，不骂人,讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。抓课堂常规管理，课堂纪律做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。课间纪律对学生提出明确要求，既要玩好，又要不发生任何意外。并教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路，遵守学校路队制度。

四、今后努力的方向：

金无足赤，人无完人，为了不断完善自我，做“四有好教师”，我会更加努力：

1、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，尊重学生人格，关心学生的学习和生活，对待“问题学生”冷静处理，少批评，多鼓励，用耐心去引导教育，用爱心去感化他，让他们树立学习的信心。

2、加强政治学习和业务学习。从实践中学，向广大教师学习，学习他们先进的方法和思想；勤于从书上学，吸取先进的教学方法和带班经验；向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我。

3、树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，严格要求，在教学上要大胆实践，勇于探索，开拓创新，努力实施探索轻负担高质量之路。

4、和家长勤联系，坦诚交流。对于问题学生及时和家长取得联系，共同商讨最有效的解决办法，引导学生健康成长。

5、及时调节心情，避免带着情绪工作。

篇6：聘期工作总结

本人自2002年以来一直在公司工作，主要从事辖区综合管理工作。在处室领导的关心和指点下，在同事们的帮助和支持下，坚持高标准、严要求的开展工作，较圆满的完成了各年工作任务。现将近9年来任职情况汇报如下：

一、加强学习，强化素养，积极适应工作要求 作为这一平台的年轻员工，在日常工作中能清楚的看到自身的不足，也能清醒的认识到知识更新和素养提升对职业发展的重要作用。知不足而后进，为更好地适用工作需要，主要做到四个注重：一是注重知识进修。始终牢记学习是一辈子的事，近年来利用业余时间结合实际学习各方面的知识；二是注重在干中学。始终牢记实践是最好的学习。积极主动向领导、同事和基层人员多沟通、多请教，在工作中认真观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，提高业务能力；三是注重经验总结。始终牢记经验是最好的老师。十余年的工作经历让我养成了事后回顾和总结的良好习惯，坚决不让同样的错误再次发生。四是注重个人修养提升。始终牢记做事先做人的道理，在生活中视同事为家人和朋友，谦逊待人，乐于助人；在工作中谦虚谨慎，不骄不躁，积极主动帮助同事和基层企业协调解决各类问题，提高自身应对实际问题的能力。

二、立足本职，精心尽责，努力完成工作任务

三、端正态度，严格自律，坚决守住工作底线。作为业务处室的经办员工，、在工作中涉及到一些经济利益。我始终保持清醒头脑，常怀律已之心，做到了四个注意：一是注意坚持原则，在工作中做到不泄信息、不打招呼、不讲情面。特别是基础建设，由于家庭原因，坚决做到了亲友不参入系统内任何项目建设；二是注意保持距离。与所有的供应商、施工方保持正常的工作关系，坚决抵制吃请玩乐活动；三是注意遵纪守法。严格遵守国家法律法规和公司规章制度，落实廉洁自律“六不准”要求，自觉、坚决杜绝各类腐败行为。

篇7：试用期满，爱情没转正

我大学毕业后,在省城工作。前一段,经人介绍,认识了一个本地男孩。他是医科大学毕业的,但一直没工作过。他家境比较好,家里有三套房子,自住一套,两套出租,其中一套是门头房。另外,他家还买了两个档口出租。他父母很喜欢我,第一次见我,就对我说:将来这些都是你们的。

他是宅男,不出去玩,也不抽烟喝酒,就是比较喜欢玩游戏,也不怎么花钱。但我觉得他不工作总归不是个事儿。我问过他要不要找工作,他说时至今日,中国已经与国际相当程度上接轨,再不是从前的社会格局。就经济来源方式来看,世界上有四种人,第一种,雇员,为人所雇佣工作赚钱;第二种,自由职业者,自己雇佣自己工作赚钱;第三种,企业家,雇佣人工作赚钱;第四种,投资者,利用钱来赚钱。同时拥有多种经济来源的是毫无疑问的强者,拥有任何其中一种,也都不会太差。因他不是一个雇员来批评他,未免太没见识。

我反驳不了他,但我还是觉得他说得不对。

这位大哥逻辑学学得太好了,我用心看了好几遍,才看懂他在说什么,只有一个感觉:啼笑皆非。

没错,以不动产出租或者投资,确实也是收入的一种。但那是他的不动产吗?确实,按照中国人的普遍想法,父母的就是孩子的。但归根结底,他得明白,那不是自己的。

你男友,无非就是现代的八旗子弟,以为皇粮能千秋万代地吃下去,子子孙孙,永无穷尽……这可能吗?

作为多年职业人士,我必须得说,职业带给人的,不仅是钱。还有社交、与外界保持联系的媒介、自尊自信,而最重要的,是上进心、社会经验、对人生的认识。

也许你男友藉由其他方式也能获得。但,我很存疑。 (虎莲)

爱也是需要学习的

我男朋友说他爱我,可是我完全感觉不到。有时候我们吵架,他就对我发脾气,还砸东西,有一次把我的MP3都摔坏了。我给他发短信,他很少回,也很少主动给我发短消息。我们在不同的学校读书,周末我去找他,结果到了他宿舍,他说忘了我要来这件事,约了室友打球。我说你们天天在一起,今天不能改期吗?他很生气地说:做人要讲信誉。难道和我就不用讲信用吗?

总之,我真的感觉不到他爱我,可是我每次一说,他就气呼呼地说:我是把你放在心里的。可是光放在心里就够了吗?爱不需要表达吗?我也希望他陪我逛街,在我病的时候用手为我试试额头,帮我买一次麻辣烫,这要求高吗?为这样的事,我们已经吵过很多次架了。

爱到底是什么,这是几千年来大家一直在问的问题。它到底是一种内心的情欲还是一种更高级的情感?当爱是一个形容词,它只代表一种情绪;但当爱是动词,它包括了付出、牺牲、承诺及践诺。

毛头小伙子,很少懂得体贴,他们还是孩子,一向被母亲姐姐阿姨们照顾,让他们学会照顾,有难度。但他还小,你也是,你们还有时间,慢慢地学会成长。在爱、痛苦、吵架与拒绝里面,祝你们共同完成爱这门最艰难的功课。 (虎莲)

其实你未必一定受伤

我本命年已过, 这个年纪,像是在使劲抓住青春的尾巴臆想那种朦胧的过往。大学毕业工作两年,在这样一个我如此不喜欢的小城市谦卑地生活了两年,没有爱情没有方向。家里人认为我因为慢性病不敢去寻求爱,而我自己认为是我没有碰到我的爱。今年的某个时刻,我突然强烈意识到,原来我一直排斥情感,是因为我不相信我会遇到真爱。我会常去网上的一个论坛看其他病友的故事,残酷的现实是,大部分的爱情战胜不了病情。我是不是一个很悲观难以救治的人?

我想你不是“不相信”,你只是不敢相信。你害怕有一个人,带着承诺来了,离开的时候,只留给你眼泪。你怕你承受不了这样的打击。你说大部分都是爱情战胜不了病情,那就是还有小部分终成眷属了,你怎么就知道,你不是那小部分呢?

造成错误抉择的,要么是贪婪,要么是恐惧。而前半生,我们确实要学会:不要怕。 (虎莲)

漫长的爱情试用期

25岁那年,我在一次网友聚会上认识了亮。我们同居了两年。

今年三月,我发现自己怀孕了。我想留下这个孩子,他却说:“现在我们经济条件不好,等以后有了钱再结婚。”我只好做掉了孩子,并且出来做事赚钱。五一节,我收到他的短信:我爱上了另外一个女孩,我希望我们能够好合好散。

我发疯一样哭闹着,死活就是不肯放手。最终,我们在他家人的劝说下勉强和好,又在一起了。只是,仿佛再也找不到从前的感觉。他对我时冷时热,我依然从他的手机上看到很多别的女人发给他的消息,都很暧昧。我只能向他索求婚姻来让自己心安。

亮不再是那个让我有安全感的人,我甚至怀疑我和他是否还有未来,但是,我舍不得放手。

舍不得的话,你还可以继续呆在“爱情”里。

但是,估计过不了很久,你又会问:“为什么他不肯跟我结婚?我应该怎样逼他跟我结婚?”也许,他会被你抓进婚姻,可惜,结婚后不用几年,你又会问:“现在他在外面总有人,我在婚姻里很苦闷,我该怎么办?”

唉,对付男人就像观音收孙悟空,一早得用个人魅力施下紧箍咒。你很爱他,他不迷你,脑门上就没那个箍。所以,不管你离开还是思念都不会让他醒悟让他痛。

我一向认为,可以婚前发生性行为,但是不必婚前给男人做主妇。鲜见男人真的去娶自己的同居女友,原因很简单——人类大多向往未知或者已失去,他已经在同居的过程中知道跟你结婚会是什么样子。

况且!况且他还告诉你不再爱你!天哪,还不走干吗?

如果某用人单位在试用了你三个月后决定不录用你,问其理由,对方坏笑:“一早就不打算招人,只是占你便宜,免费用你。”呵,发生这种事情,你一定不会满地打滚求他良心大发看你表现录你入岗,而是恨不能用订书机钉他脑袋,骂他黑心肠。

爱情亦然。 (辛唐米娜)

那场处心积虑的艳遇

我男朋友与一个女网友见面,并发生了一夜情,被我发现了。这样的事情以前也发生过一次,当时他说他只是一时冲动,在他眼里爱和性分得很清楚,说他最爱的永远是我,还向我发誓说以后再也不会了,后来他确实和那个女人没有再联系。

这次他仍然像上次一样求我原谅,我不知道如何是好,我既舍不得这四年的感情,又无法对他的不忠释然,我该放弃还是该继续经营这份感情呢?

您忘记给我一个最关键的数字——他这次一夜情距上次有多长时间。男人是众所周知的用下半身思考的动物。所以,当一个男人说爱与性是可以分开时,他是真诚的。您和他的争执,其实是女性群体与男性群体的争执。这场争执已经几千年了,大家依然没有观点统一。

四年,一场大学都能念完了,您的爱情却还在长跑,这个本身就令人怀疑——为什么不结婚?是他对婚姻缺乏信心,还是他对与您组成家庭缺乏兴趣?

一夜情,对他来说,不只是性那样简单。在这次“性”的背后,含义很丰富:你让我腻味;她比你更好;我就喜欢吃野食……与网友的一夜情,一定会建立在充分的沟通与键盘调情的基础上,这与酒后乱性不同,您男友这次,不是被下半身决定的失身,而是一场有预谋的艳遇。

您问我是否要经营感情,我都替您心酸——您像一个失败的商人,高利货将汽油都浇到您店门口了,您要做的是赶快逃命,而不是拿根鸡毛掸子打扫房间。 (辛唐米娜)

让孩子活得像个人样

我现在已经二十几岁了,我正担心一个问题,那就是要不要生孩子。虽然我还没有结婚,但那的确是一个需要考虑的问题,因为如果要生的话,还是趁早结婚,趁早生。周围的人听说我不想要孩子,都劝我还是要一个吧,不然下半辈子会很寂寞很痛苦,会心理变态。

我不知道,一个人到底有多大程度的自由,可以选择自己的生活方式。

我很佩服你的目光长远。现代技术发展之快,可以让我们粗略猜到三五年以后的事(这还是乐观的),对过去与未来都无能为力。一个二十几岁的女性在困惑自己的下半辈子,冒昧地问一句:你是不是在保险公司卖寿险的?

这个社会很多人,对待孩子的态度就像石头一样坚硬地超越了时间,这使我们有幸看得到一代又一代中老年父母,寂寞、痛苦、心理变态地折磨他们的孩子;如果你过于热衷地与周围的人探讨你的生殖问题,你的下半辈子毫无疑问将像他们一样度过,更悲惨的是,你的上半辈子已经有了一些不幸的影子。

和一个男人结合,组成家庭,不是只为了传宗接代。生一个孩子,不是为了小时候当宠物,大了逼成废物,这样不如养一只狗。制造一个生命的首要信条是让他享受更多生命的乐趣与可能,给他最多的自由、最少的羁绊。一个孩子应该成为未来的主人翁,而不是看到他生出来,高兴得就像奴隶主买到了一个廉价奴隶。

如果下半辈子寂寞痛苦(这个可能性很大,人生往往苦多于乐),就去找一个老伴;如果心理变态,就去看心理医生。千万不要打孩子的主意,饶了他们吧,至少从我们这代开始,让我们自己照顾自己的下半辈子,让孩子活得像个人样。 (连岳)

篇8：聘期管理工作总结

XXXX：

XXXX人员聘用制管理工作根据中央、省、市文件和XXXX号《关于XXXX》文件，为进一步深化卫生人事制度改革，维护医院和受聘人员双方的合同权益，按照XXXX号和XXXX号文件精神的要求，实施了卫生事业单位人员聘用制管理，对聘期工作总结如下：

一、基本情况：

XXXX年全院职工XXXX人，应聘XXXX人，已聘XXXX人，临近退休XXXX人，XXXX人因病离岗待退，XXXX人分流安置未聘。

聘用制的具体做法按照XXXX号和眉XXXX号及XXXX号《关于XXXX》在全院职工中学习了四川省组织部，省人事厅，省卫生厅，XXXX号文件及XXXX号和XXXX号相关文件，及时成立了XXXX聘用制工作领导小组，相续制定了XXXX聘用制人员聘期的管理办法。通过职工大会宣布了XXXX已聘人员聘期管理办法和各级各类卫生技术人员及行后等人员岗位职责，本着按编设岗、按岗设人、民主推荐、竞争上岗的原则，全院受聘人员与单位法人签订了XXXX人事厅制发的聘用合同书一试四份。

二、聘期的管理和抓的主要工作：

一是通过卫生人事制度改革，目的是使单位步入法制化、科学化、规范化，形成一套机制健全、功能完善、人员能进能出，职务能上能下，待遇能升能降，充满生机与活力的用人机制，促进事业发展兴旺的改革，干部职工有了高度的认识。首次聘用制工作进展顺利。

二是一级聘一级、一级管一级，早已实行的院科两级负责制，不在有院部管通趟、中层挂空挡的现象，科主任相应担负起了自身的管理。

三是严格按照《XXXX事业单位聘用制管理试行办法》和《卫生部卫生事业单位工作人员考核暂行办法》及《XXXX管理制度》对聘期人员实行聘期管理。在XXXX年的人员聘用制管理工作期间，对不按操作规程出现的医疗差错所赔偿的个人分摊部分五万多元已全部由当事人承付。对不遵守劳动纪律，违反医院管理制度的人和事共XXXX例，全部按制度进行了处罚。对各别职工违反财经制度实行了待聘处理。对少数医护人员服务观念淡薄，出工不出力、少劳又想多得的人员按照聘期管理制度进行了帮教而好转。

三是以人员聘用制管理为契机，进一步强化职工政治思想学习教育，狠抓服务理念的改变，狠抓质量管理、狠抓新科学、新技术、新项目的开展，狠抓两个文明建设、狠抓两个效益的提高，狠抓医疗秩序和平安创建工作，狠抓医护人员综合素质收到了明显的效果，XXXX和XXXX共XXXX人，都

严格履行了聘用合同所规定的条款，没有一人被解聘，也没有一人违法违纪，每年考核也没有一人不合格，人员聘用制管理对北斗辖区医护人员增强了责任感、危机感，对服务理念、质量意识有了更深的认识，形成了我怎样为医院事业发展做贡献的整体。

三、问题和建议：

1、人员聘用制管理办法是好，但对极少数职工其作用不大，因为他该管的少管,该干的少干，及不违反原则，又不违反政策，按条款制度处理又不当合格，这种人一般都是临近几年退休的末班车，不但没有为年轻人树好表率，反而对单位也带来一些负面影响。

2、个别职工在其位，不司其职、混天度日，有利就上、见困难就让，把自己的工作当儿戏，不求上进，更不说贡献，无事想办法找找领导的麻烦。

3、由于一些政策性规定的职工福利还没有全部到位，所以极少数职工了解医院的困境而讲富卖穷，根本不为医院事业发展着想。

以上这些虽不影响大局，但对单位整体也有一定影响，要解决这些问题和不足，一是进一步完善聘期管理制度。二是提高各项制度的执行力。三是帮教为主、处罚以严。四是党员干部带头，树正气、杀歪风。五是充分发挥院科班子的职能作用，树标竿、向我看齐、从我做起。六是进一步强化

篇9：村官聘期工作总结

聘 期 工 作 总 结

泰兴市黄桥镇诸马村村主任助理

陈 鑫

三年耕耘拼搏路 厚积薄发再一程

——泰兴市大学生村官聘期工作总结

泰兴市黄桥镇诸马村村主任助理 陈 鑫

2013年6月，我毕业于苏州大学社会服务系，加入大学生村官的队伍，组织分配到泰兴市黄桥镇诸马村任村主任助理。时至今日，已近三年。三个寒暑的交替，不长不短，不快不慢。回首逝去的三年，细品过往的一切，淡化了高屋建瓴的虚幻意识，磨去了好高骛远的不切实际，学习到恪尽职守的工作态度，培养出求真务实的严谨作风。可以说，过去的三年，是不知疲倦的三年，是辛勤耕耘的三年，也是拼搏奋斗的三年；过去的三年，是不断进步的三年，是素质提升的三年，也是满载收获的三年。

三年来，在市委组织部的重视关怀和悉心教导下，在镇党委政府的正确领导和精心培养下，在村两委班子的言传身教和提点重用下，在广大村民的大力支持和默默鼓励下，我仰望心空、脚踏实地，求真务实，敢于担当。现将三年来的工作，总结如下：

一、志存高远、坚定信念，在推进农村经济发展和社会进步中实现自己的人生价值。

秉承“既担此任，不辱使命”的责任意识和“做人要实、谋事要实、创业要实”的工作态度，我逐步融入农村各项事务，尽力完成各项工作任务。

上任伊始，在各级领导和村两委班子的带领帮助下，我开始了解并融入工作。两月后，正遇村“两委”换届选举，新一届“两委”班子成立后，明确了我的工作任务“配合村委主任工作，负

部组织的大学生村官创业培训班，深深的明白作为一名大学生村官，我们就是村民的帮手，就是要带领百姓增收致富。于是我先后筹资37万元创办了泰兴市鑫阳家庭农场，以葡萄种植为主，辅以鸡、鸭、羊的套养，直接增加群众就业岗位33个，为群众增加人均可支配收入15730元/年。后来在我的带动下，我村先后成立了油桃种植合作社、草莓种植合作社、绿化种植家庭农场等10余家农村合作社，间接增加农民就业岗位581个，让群众有了更多的获得感，让群众更多的享受到发展带来的红利。

三年来，我除了积极完成各级领导安排的工作任务之外，我还主动去创建了“江苏省二星级康居示范村”、“江苏省民主法治示范村”、“江苏省科普示范村”、“泰州市无访村”、“泰兴市先进基层党组织”、连续三年目标考核综合奖等荣誉。总之一句话，村官是块万能砖，哪里需要哪里搬。我深知，年轻人只有经过锻炼和磨砺，才会褪去青涩和懵懂，才会变得知性和成熟，才会彰显自己的人生价值。

二、心系群众、以民为师，在服务农民群众中增进同他们的感情。

学习，不是一时半会的事情，而是时时处处的事情；学习，并不局限于书本，更应在与百姓打交道中积累经验，在工作中提升素养。因此，我积极以分工生产小组和为全村办理实地保险为契机，不断在与群众接触中中提升自身综合素质。

第一，分工小组中锻炼自己的胆识魄力。刚接手生产队的时候，很多群众对于我都不是看好，认为我只是下来过渡的，用不了多久就会走的。然而2014年12月，定慧路南延绿化征地涉及

句话来形容，那就是：“雄关漫道真如铁” 对应了刚我入职村官步入工作时的迷茫和艰难；“人间正道是沧桑”反映了我现在正走在社会主义新农村建设的康庄大道上；“乘风破浪会有时”则寓意未来的我通过村官生涯在与群众相处的基础上必将取得更大的进步。

三、仰望心空、脚踏实地，在职业坚守中呵护这自己的初心。经常有人和我聊天的时候问我为何要这般拼命，干嘛不好好看点书乘着自己还年轻早点考上个公务员什么的，把自己搞的那么累为了什么？我常说：“既然当初选择村官作为自己的一份事业，那就要好好的珍惜，自己现在还年轻，苦点、累点都没关系，关键是要珍惜眼前的机会，努力做些实事来，不要给自己的村官生涯留下什么遗憾。”

也许大学生村官在很多人眼里看来就是个小的不能再小的“官”了，认为就是一些“没出息”的人，但是在我的心里这个却代表着一份职责，承担的是村民对基层党组织的信任，对基层工作单位的认同。无论何时，我都以我是一名大学生村官而自豪。

一份耕耘，一份收获。我荣幸地被被推选为“江苏省最美大学毕业生”，被中共泰兴市委组织部授予“泰兴市优秀大学生村官”，被中共泰兴市团委授予“优秀共青团员”，被泰兴市评为“优秀信息员”，被选为黄桥镇“优秀共产党员”等荣誉称号。我的工作得到了上级组织和领导的认可，也得到广大村民的拥护，赢得各类荣誉近十项，也曾被新闻报纸报道，这是对我最大的鼓励和支持。

篇10：聘期个人工作总结

以胡锦涛的科学发展观重要理论思想为行动指南，认真学习十八大报告精神及政治理论知识，学习好、把握好、贯彻好习近平一系列重要讲话精神，参加有益的政治活动，不断提高自身修养和政治论水平。做到以实践践行自已的学习效果能积极参加学院及处里组织的思想政治学习活动，不断提高自身素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作和生活中增强自己的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，定期作好思想汇报。

二、管理与服务工作方面

作为学院的窗口部门，能积极为师生做好服务工作，态度积极热情，办事认认真真。我在自已的工作岗位上做了以下工作。

1、根据党和国家的有关方针、政策和规定，认真审核各项报销凭证。对不符合国家方针政策和财务制度的款项，在做好宣传解释工作的基础上，有权监督、拒付，并向一切挥霍国家财物、弄虚作假、损害国家利益、违法乱纪的行为作斗争。

2、出纳掌管学校预算内外库存现金和银行帐户的款项。我本人负责现金的收付工作，做到结日清月月结，做到正确无误。

3、我能够按照现金管理的有关规定和实施办法，做好现金管理工作。库存现金不得超过人民银行核定的限额。非经银行同意，不得将收入的现金“坐支”，也不得保留帐外公款。备用的现金都要收入银箱，并妥善保管保险柜钥匙。

4、严格遵守现金管理制度，不得坐支现金，不得私自挪用现金，库存现金不得超过人民银行核定的限额，注意安全保卫工作，防止事故发生。

5、负责办理全校的现金收付和库存保管工作，认真审查原始凭证，定期核对库存现金，做到准确无误，发放无误。发现差误，立即汇报，找出原因及时处理。

7、严格执行国家现金管理制度，对于现金支付，应严格遵守审批程序办理，没有经手人，证明人和分管领导审核，校长审批签字的票据，有权拒绝付款，确保学校经费的合理使用。严格执行会计法规有关规定。不准将收入的现金以个人名义存入储蓄存款，不得保留账外公款和私设“小金库”。

8、严格执行财经纪律，不徇私情，不谋私利，不得借支、挪用公款。积极完成领导交办的其它工作任务。

三、遵守劳动纪律方面

1、遵守学校的各项规章制度。能够做到按时上下班，不迟到不早退，上下班签到签退。

2、严格按财经纪律办事。

目标任务与岗位职责履行情况

执行库存现金限额，把超过部分按时存入银行。审核现金收支凭证并记录，防止出错。

1、严格保证现金的安全，防止收付差错。对支出和收入的现金做到多数多看，以确保准确无误。

2、坚持每日盘点库存现金，做到日清日结。这样一来，问题便不会留到隔日，及时发现，及时改正。

篇11：教师聘期内工作总结

一、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、表扬孩子

对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。

三、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。

在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。

五、存在问题

班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。