如果我是班长1范文（精选10篇）
篇1：如果我是班长1范文
如果我是班长
一，自我宗旨
1，诚恳待人，勤奋务实，忠实正派是我的为人态度
2，勇于挑战，开拓创新，是我的质量方针。
二，竞聘思维方针
1，作为一个班长，重要的是如何管理人和事，事情的管理需要仔细认真，对自己对事情都要严勤，对上级要积极主动配合。除此之外对同事还要用心用情与其交往更多的了解，因为我们是一个团队，我们需要融合在一起。
2如果我是班长：如何做好管理，管理是一项系统工程，必需靠大家的努力，去适应，去改变，去征服，因为我们是一个团队。作为一个班长者必需知道自己是什么角色，职责任务是什么，该干什么，不该干什么，必需做到在其位、某其职、担其任、负其责。
三，日常工作常识及服务意识
1，新岗位工作的开展尽全心，出全力。再就是有较强的公仆意识和自律能力，自从来到机场停车场我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起、服务他人、快乐自己。在日常的工作学习当中，使我增强了管理能力与组织能力等基本素质，并树立了良好的服务形象。
2，在日常工作中所发现的情况不管是有意识的还是无意识的，主要在于我们是否用心去发现、收集并进行整理。工作就是要善于去发现工作中每个方面的每一个瞬间及点点滴滴。通过真实的记录，精心的保存，把工作中遇到的这种无形的东西归化为有形，把平常看不到、摸不着的东西以文字、图片、影音资料以现实的形式展现出来，直观而明了，才能更好的开展以后工作。工作中讲就，真、实、诚、肯、细、微、团、配、勤、作为一个班长最基本的原则，我相信我做到了。
四，如果我是班长
1，我如果落选了,说明我还有许多缺点,那我将自我完善,决不放弃，争取下一次机会。2，如果我竞选成功,我会好好把握这个机会,更加严格要求自己,要知道,再多灿烂的话也只是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功路上的鲜花.我相信自己。
谢谢!
机场服务中心王卓
2012年8月 1 日
篇2：如果我是班长1范文
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个学期，我想当个称职的班长，做一个好榜样，把班上管理得井井有条。
我为什么想当班长，是因为我想为同学们服务，帮助同学们克服在学习中遇到的困难，改正同学们不遵守纪律的坏习惯，让同学们做到老师在一个样，老师不在也一个样。
我当班长也有优势，我当过一年的副班长，知道班长该怎么当，才能当好。我也是一个遵守《小学生日常行为规范》的学生，可以帮助同学们改正坏习惯。我还是个成绩比较好的学生，可以为同学们解答各种难题，为同学们补习，帮助同学们提高成绩。
竞选成功后，我也有我的做法。我会做到以下几点要求：1.抓好早午读工作。我知道同学们在老师不在的时候总会大声讲话，影响别的班学习。对付这点我有办法，我会看着同学们读书，哪个不读的，就罚抄书，让同学们都认真对待早午读。2.帮助同学们解决学习上遇到的困难。如果同学们有不会做的题目，我会尽力去帮助。如果有同学无心向学，我会好好教育他，让他感受到读书的乐趣，并让他认识到自己的错误。3.抓好劳动工作。如果我是班长，我发现有同学不讲卫生，经常乱扔垃圾后，我会教育他不要乱扔垃圾，要环保，别让地球再受苦。来到学校后，我也会投入到早午劳动中去，督促值日小组扫地。4.做老师的小助手和同学们的好榜样。我当上班长后，我会帮助老师改作业、管理班级，减轻老师的负担。我会约束自己的行为，遵守校规，热爱学习，热爱劳动，为同学们树立一个好榜样，带领同学们飞快前进，超越其他班级。
如果我竞选成功，我一定当个称职的班长，做一个好榜样，把班上管理得井井有条！请同学们给我一次机会，我一定不会辜负大家的信任的！
篇3：如果我是班长作文
下个学期我一定要争取当上小班长。
如果我是班长作文50字
篇4：如果我是班长作文
假如我当班长，我一定当好老师的小助手，组织好同学。
假如我当班长，我一定把特长发展成一门技艺。
假如我当班长，我会把自己的卫生收拾干净，还会让值日生把班级卫生打扫干净。
假如我当班长，每次上课都会积极发言，特别是公开课。
篇5：如果我是班长作文
如果我是班长，首先，我认为，一个好班级必须要做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体，其次我会努力作到大家团结在一起，互相帮助，征求同学们的意见。争强班级内部的凝聚力和向心力，怎家班级工作的透明度，最后我将提高工作效率，使班级各项工作都能够顺利开展，在最短的时间内是班级步入正轨。
如果我是班长，在卫生方面，我会协助卫生委员一起搞好室内外卫生，把我们的环境布置的井井有条，让老师看见了，脸上也回露出微笑。
如果我是班长，在学习方面，我会带领同学认真学习，提高学习成绩，让同学们对学习产生浓厚的兴趣，我要让同学们在紧张的学习中，享受无尽的快乐。如果，有的同学不学习在玩耍，我会给他讲道理，让他知道学习的目的不是为别人而学，只有好好学习，将来才能走出农村，走向自己的人生道路。
如果我是班长，在放学路队方面，我会严加看守，让同学们排着整齐的路队，唱着歌走出校园，给每位老师留下美好的印象。
如果我是班长，我会在班里组织学生开展各种各样的活动，让每一位同学都来展示自己，把学校作为舞台，激发同学们的意志力，也展示我们班独一无二的风采。
篇6：如果我是班长小学作文
每天的上午的第四节课，是数学自习课，因为两个班只有一个数学老师，所以数学老师就来回为两个班讲课。可就是在老师离开的空档，学园们在班里就像没有缰绳的野马，放肆的说着、玩着。这时，身为班长的我，不能与他们一块疯闹，应该立刻阻止，来管理班级的纪律。首先，自己在管理时当然不能嘻哈相待，应该严肃的去走到说话学园的桌边，先给他给予警告，然后给他留一些数学方面的任务，让他来完成，最后来检查他做的是否对错，如果他出现了错误，再给他讲解，纠正他的错误。在这种学习环境学习，我想我们的成绩也会不断提升的。
当上了班长以后，自己更应该为自己身边的学园着想。我们的一天不可能都是快快乐乐的，一定也遇到了不少令人伤心的事。这样身为班长的我应该及时去开导安慰他们，让他们感到班级的温暖，这样我们的班级小屋会充满爱的笑声，大家也会更加的眷爱我们的班级。
学习成绩是学生的第一大关，而升为一班之长的我一定要做好带头的作用。自己在学习方面跟应该严格的要求自己，只有我这个班长做好之后，自己管理的学园才能做的更好。所以自己应该在每一门学科上都应该来取得优异的好成绩，来作为班中的领头羊，率领着我们班一路向前，走向成功。
篇7：如果我是班长作文500字
假如我是班长，我不会像以前的班长那样打人骂人。妈妈说:不管做什么事情都要讲理，蛮不讲理是不行的，更何况老师也经常说不要打人骂人。我要以身作则，每天按时完成作业，遵守纪律，做同学的榜样。老师不在的时候，我要安排好各项事情，让同学们各自做好自己分内的事。
我要随时进行监督和检查，重点是卫生纪律和学习。合理分配好学习时间，特别是读书，因为读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读一点书，多了解一些知识。班级不能什么事都要我自己管理，我要把同学们分成几个小组，再选一些精明能干的小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前，我要准备一下。
篇8：如果我是班长作文450字
如果我是班长，我会成立一个学习互助小组，让学习较好的同学去帮助学习较差的同学，让那些学习较差的同学在学习上也成为佼佼者，成为五(1)班的骄傲。我呢，还会做一个合理的班务分工，让合适的人做他最擅长的事，当然这不分学习的好坏，我相信，因为我们大家对他有信心，他一定不会让我们失望的。
当然，生活中不能只有学习，所以我还会带着大家去看望那些年迈孤独的孤寡老人，扶起跌到的自行车等，从小培养同学们的爱心。当有活动时，我会鼓励大家积极踊跃的参加。
我还会让同学们定期干家务，让同学们切身体会到爸爸妈妈的辛劳，告诉他们，在晚上睡觉前为劳累了一天的父母，用热气腾腾的水洗洗脚，会使父母多么欣慰。
在班里我会时时留意地面上，如果有垃圾纸屑，立刻捡起来，扔到垃圾箱里;每天把黑板擦干净，把讲台整理干净，努力为老师和同学们创造一个良好的学习和工作的环境。
篇9：如果我是班长1范文
竞聘上岗演讲:如果我是班长助理
竞聘上岗演讲:如果我是班长助理
如果我是班长助理
竞聘上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实际人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我本着锻炼、提高的目的参加此次班长助理竞聘活动。同时非常感谢组织给了我这个推销自己、展示自我的机会，我为能参加这次竞聘活动而感到自豪。
一、我的个人情况
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。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。在公司这几年的时间里，我怀着对事业的满腔热情，对企业的无比热爱，努力向业务精通、经验丰富的领导和同志们学习，政治思想觉悟和业务技能水平都有了很大提高。
二、我的竞聘优势
1、我具有高尚正直的人品，良好的个人修养以及完善的工作作风，要想做好管理工作，必须先做人，再做事。一个不称职的管理者，只是件次品，而一个品质不好的管理者，则是危险品。我的为人正派，胸怀坦荡，勤奋务实。我的为人处事原则是“做人要诚实，做事要扎实”。
2、我有吃苦耐劳，无私奉献的敬业精神，别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。
3、我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体、顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
金无足赤，人无完人。在肯定优势的同时，我也清醒地认识到自己的一些不足之处。。。。。。。。。。不过我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的年轻，凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维，在今后工作中，在领导和同事们的帮助和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。
三、我对竞聘岗位的认识和工作设想
1、做为班长助理，必须了解班长的主要工作思路和目标，这样才能更好的协助、配合班长管理好班内事务。为此，首先要和班长做好沟通。
2、摆正位置，做好配角，当好参谋。对班内的所有事，要尽其所有，收集各种信息供班长参考，向班长提供各种建议和主张，帮助班长顺利作出决策，其次要有统筹兼顾的思想，当好班里的协调人，使做出的决策能符合大多数人的意愿。
3、天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力，平时工作难免有产生误解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要协助班长拓宽和疏通民主渠道，遇事在家商量，虚心真诚地听取群众意见，兼听则明，偏听则暗，做好领导和群众，群众和群众之间的协调人，多和大家交心交朋友，努力创造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，和谐的工作环境，一个“既有民主，又有高度集中，又有个人心情舒畅”的工作氛围。
篇10：《因为我是班长》读后感范文
他叫林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。他的学习成绩非常好，一直是班上的班长。
这次汶川特大地震改变了林浩的美好生活。大地震发生的那一刻，班上正在上数学课，林浩刚到教学楼的走廊里，就被楼上跌下来的两名同学砸倒地。当时，垮下来的是楼板，有许多的同学被压在下面，大家都不知道应该怎么办？因为大家从来没有遇见这样可怕的事情。有一个女同学在不停地哭，当时林浩也相当紧张，但是他知道如果大家都这样的话，一定不能顺利地逃出去的。他想到了歌声能够缓解紧张的情绪，于是他就告诉这位女同学：“不要哭，我们一起唱歌吧，唱歌大家就会有力量了。”于是，就在那个阴暗的楼板下面，就在所有的孩子都紧张得不知道是什么情况的时候，这些小学生开始唱老师教的《大中国》。歌声给了他们力量，给了他们勇气，在歌声中，他们暂时忘记了恐惧，忘记了悲伤，唱完后，那个女同学就不哭了。
小林浩不但让这些同学都冷静了下来，他还救出了两名学生。
读完这篇文章，我想到了自己。我比林浩大1岁，却什么事情都得依靠大人，没有自理能力，更别说碰到地震那样的大事情。难怪林浩能出现在奥运会上，与姚明并排走呢！