让感恩永存心中作文（精选6篇）
篇1：让感恩永存心中作文
让感恩永存心中作文
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，它记忆着父母伟大的恩情。父母给了我们生命，这是我们在人生道路上永远报答不了的恩情。
人在少年，总觉得自己的母亲啰嗦，怎么老是教训我，晚饭后的“思想教育”是每天的例行公事，而我反省的`往往是不值一提的鸡毛蒜皮：衣服不整齐，作业不够干净等等等等。有些事情我甚至不记得犯过，母亲都会如数地唠叨半天。而我犯了大错时，母亲通常一言不发，让我自己一个人去反省。母亲说：“你如果连自己的大错都不能感觉到，那么父母再怎么说，你还是会再犯的。”朴实的话语，让我幼小的心灵振动了。正缘于母亲的这种教育，每当我做事时，我会很自然地再考虑一次，除恶留优，让事情的发展更贴近我的初衷。
花季之年，常有同学抱怨爸爸妈妈私拆自己的信件，偷看自己的日记，约束自己交朋友，或是一听同学打电话来，就赶紧“刺探军情”，而我却从未享受过这种特殊的“照顾”，母亲对我从来不加以任何限制。曾经也怀疑过母亲不重视我，母亲坦然而言：“既然已经学会了自我分析和自我判断，还需要我监视吗?”母亲的话深深地打动了我的心，这个时候是最怕不理解，而母亲平平常常的话语之中给予了我大大地理解。
一直以来，我都曾经苦苦地想寻找一个恰当的词语把父亲的形象形容出来，可就是不能如愿，因为在我的印象中，父亲是从来不知道表达爱的。
与父亲在一起从来都不像与母亲在一起的那样亲切，往往总显得冷冷清清。但是我知道父亲的性子，他不善于言语表达，只是勤勤恳恳地干活，挣钱来养活这个家。
来镇里念书两个多月了，我还没有回过家。原本以为在这个周末回去，不巧天下起了中雨，宿舍内的同学都走了，只有我一个人静悄悄的。天色渐黑，我对父亲来接我没抱一丝希望。大约在五点左右，我看见了一个身披雨衣，高大的身影——父亲，我呆若木鸡，我的心难以平静。父亲进来后叫我赶紧收拾好东西，我和父亲出了校门，父亲扶着我，让我把鞋换上，然后弯下腰帮我把鞋提上。刹那间一股暖流涌上我的心头。
那是一个大雪纷飞的日子，父亲送我到车站，十几里的山路和很深的雪陪着我到了车站。车还没来，父亲叫我到卖店里暖和去，他在外面等车，可我不知怎么就迈不开步。我和父亲一起在等车。寒风使劲地刮着，我的耳朵冻的通红，父亲看见了就把自己扔围脖缠在了我的脖子上，我再一次被感动。我的眼睛蒙上了一层雾水。这时，车来了，我赶紧把围脖递给了父亲，上了车，车窗外父亲的身影越来越模糊，但我似乎清析地看见了父亲在回家的路上艰难跋涉的情景。泪，如涛涛的江水“决堤”了……
那一瞬间，父亲的形象在我的心中变得非常高大，这种平凡而质朴的爱是真正的爱，它不需要任何华丽的词语修饰。父亲的爱使我对他产生了一种触动心灵的感觉。
但愿这种感觉会永远地伴随我。
再大的恩，大不过父母，再大的情，大不过父母情。父母是生活的强者，他们忍受磨练，笑对清贫，直面生活中一个又一个的困难和挫折。
父母的恩情比天大，比海深。感谢父母为我们健康成长而操劳，感谢父母，让感恩之情永远珍藏在心中。
篇2：让感恩永存心中作文
时间一点一点冲刷着记忆，把那些或喜或悲的画面变得模糊，甚至消逝。但那些感情的真善美，感恩之情将永存于我的心中。
小时候，由于爸爸、妈妈经常在外打工。于是小小的我便和爷爷奶奶生活在一起。由于家里就我一个小孩，爷爷奶奶也就对我宠爱有加，以至于我认为爷爷奶奶对我的爱是应该的，也就从没感恩过爷爷奶奶。
记得一次去学前，奶奶提醒我说：“今天下雨，记得带伞。”可是还是被我忘了这件事。在下午快放学时，我望着外面的.天越来越阴。心想：“奶奶也真是的，也不检查一下我带伞了没有。”
教室里老师有感情的朗诵朱自清那片有名的《背影》，教室里的气氛刚刚好，忽然这美妙的气氛被XXX一个傻傻的问题破坏掉了“老师，儿子临走前，父亲给儿子买橘子是天经地义的事情，怎么就体现了父爱。”老师似乎也是像是被XXX问住了。这是大家都向XXX投去厌恶的目光。而XXX也忽然捂住了嘴。
这时老师开口说道：“如果父亲不爱自己的儿子他会给儿子买橘子吗?如果父亲不爱自己的儿子他会请了人后，又亲自过来送么?”是啊!我们平时都沐浴在爸爸妈妈爷爷奶奶的阳光里，我们平时都觉得父母对我的爱是应该的，以至于我们干说不到父母的爱。没有对父母心存感恩。
放学了，我看到奶奶半身都淋湿了还气喘吁吁的，但却对我说：“菲菲，我刚看见你忘了带伞就赶紧跑来给你送了。”望着奶奶那慈祥的面孔。我深深的体会到了奶奶的爱。到了家，奶奶又赶紧给我拿出来厚衣服。让我穿上，有用她的手，温暖着我的手，我的心。
篇3：让学生永存一颗感恩的心
【关键词】知恩 寻恩 感恩 报恩
【中图分类号】G621【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0067-01
感恩是思想教育的起点，也是终点。当一个学生对老师，对家长，对同学，对祖国心存感激之情时，他同时也会感到生活的快乐与幸福，更会去爱别人，想着回报别人，这时，他们肩上自然有了责任。一个有责任心的学生还怕把事情做不好吗？因此我们一定要重视学生的感恩教育问题。
一、让知恩之花绽放心中。
认识，才会化成行动。感恩并不是与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外化为感恩的行为。
首先要让学生了解“恩”，体会“恩”。这就要求学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的赐予、社会的氛围、祖国的培养；小而言之，父母的养育、师长的教导、大众朋友的帮助和付出，点点滴滴这些毫无功利的给予，是大自然、是社会，是父母爱的奉献。其次，我们可以通过班会开展感恩的活动，讲一个感恩的故事、收看感恩影片、发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引发学生的认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感。
二、让寻恩之路情理交融。
感恩教育的第二步是寻恩。感恩教育是一种情感活动，寻恩教育应该做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。
首先，寻恩教育获得家长情与理的支持。通过平时的观察，我们发现，越是家庭条件优越，家长宠爱有加的学生，反而娇气，不思进取，不懂得感恩。而那些父母忙碌没有时间精心呵护，或是家长有意让孩子参与家庭劳动的孩子反而懂事，知道感恩，坚强，有责任心。于是在家长会上，我向家长提出：让学生在劳动中成长，当课件展示学生自己炒菜，自己包饺子，自己打扫房间的画面时，家长吃惊地议论着，觉得自己的孩子差距太大，懂得了包办，只知给予，不是明智的爱。
其次，寻恩教育中学生要有切身体验。俗话说“纸上得来终觉浅绝知此事须躬行”。去年暑假中，我要求学生当一天家，体验父母的辛劳；到农村去，拾一天棉花，体验农民的生活；到月牙泉去，当一天义工，体验清洁工的工作。假期结束后，学生感受颇深。有学生说：“收拾房间不是一件容易的事，我以后要随时把自己的东西整理好，不要妈妈太辛苦。”有学生说：“拾了一天棉花，我腰酸背痛，劳动真是不容易。”有学生说：“每次去月牙泉，看碧澈的泉，脚下踩着干净柔软的沙子，心情愉悦，却不知国家花了多少力气来保护它。”学生的感恩之心和社会责任感油然而生。
三、让感恩之法不拘一格。
感恩的方式灵活多样。王阳明曾说：“知是行之始，行是知之成”。教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动。
首先，我通过思想品德、语文等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
例如在教学《迟到》时，我让学生一遍一遍地读作者到学校后，突然发现父亲出现在教室外以及父亲拿给作者衣服时的语段，学生讨论热烈，朗读感人。他们从中深深体会到了父母爱的不同表达方式，这时他们才似乎意识到自己的父母也是爱自己的。同学们纷纷讲述自己的父母关心自己的事，很多学生讲到动情处，都热泪盈眶，悔恨自己以前的不理解。
其次，可以让学生在老师的关爱中学会感恩。我班有一个失去母亲的学生，父亲忙于生计，无暇顾及她，只有年迈的奶奶照顾她。看她头发凌乱，目光冷漠且胆怯，我轻拂她的头发说：“让老师做你的妈妈。”课间，我拉着她的手和同学们做游戏，我手把手教他把字写好，我为她买学习用品。“六一”儿童节，我把女儿的玩具送给她，她说：“老师，这是我的第一个玩具。”我怜惜地望着她，她塞给我一个纸条，纸条上写着：“老师，你就是我的妈妈，谢谢你！”现在五年级的她，虽然学习不是很突出，但是她很勤奋，很努力。同学生病了，她跑前跑后照顾，同学文具没带，她默默递过去。她总是脸上洋溢着自信，行动中充满着友爱。
再次，于无声处见教育。眼是心的表白，一个有心的老师，眼睛必然是明亮的。学生弯腰捡起地上的纸屑时，老师的目光与学生相遇，满满是欣赏；学生抓耳挠腮迟迟不动笔，老师递给她一支钢笔，学生由疑惑转为满意的目光，学生感恩之情了然于心。帮助与给予，感谢之言，也是关系的维系，是幸福的源泉。
三、让报恩之举永无止境。
古人有云：“滴水之恩当涌泉相报，”可见知恩图报是人之常情。报恩是感恩教育的外延。报恩的行动可以是物质上的回报，也可以是行为上的回报，还可以是精神上的回报。报恩既可以是一声真诚的道谢，也可以是“涌泉以报”的物质回报。对小学生的主动报恩教育可以在日常生活中进行，例如为父母做点具体的事情，在学校主动承担帮助老师的工作，在社区主动帮助别人等等。老师要注意引导学生，这种报恩并不是建立在交换的基础上的，否则极易让学生因美好道德情被物化而误入歧途。
施恩不求回报是更高层次的品质，是学生对自我价值的重新认识，是自我价值实现的重要途径。在此过程中主体行为是从内心发出的，甚至根本就没有意识到这是施恩行为，这才是人类最高的情感，是社会文明的表现。
例如，“六一”联欢会节目间隙，马玉如拿出事先准备好的蓝丝带，请出了王杰——父母刚刚离异的孤单男孩。她把蓝丝带轻轻系在王杰手腕上说：“你是我们集体重要的一员，我们大家是你的朋友，我们永远支持你。蓝丝带代表的是感恩、鼓励、关怀和爱。有我们同学在，你不孤单，我们会帮助你。”这时，好多同学都走上台，系上蓝丝带，他们拉起了手。看着王杰脸上晶莹的泪花，我也由不住流下了泪。
篇4：11 “感恩永存心中”主题班会
感恩父母，赐予我生命，不求回报的疼爱着我； 感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理； 感恩朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量；
感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生！
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。把孝心献给父母； 把尊敬献给老师； 把爱心献给他人； 把关心献给集体。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
每个人在平时的生活中忽视了很多，很多看似不起眼的小事大家并没有在意，通过自己反思，相互讨论，认识到了很多不足，要在以后的学习和生活中注意，时刻怀着一颗感恩的心，帮助他人，和谐相处!
1.**1同学，你能谈谈吗？
**1：我现在还是一名学生，没法从物质上回报那些关心我的人。但我知道自己的主业就是学习，我觉得我努力学习，争取每天都有进步就是最好的回报。
2.谢谢你。**2同学，你是怎么想的呢？
**2：以前我在学习时，老师要求严一点，我就多学一点，学习一点不主动。老师告诉我那是因为没有一个明确的学习目的，现在，我已经有了自己的理想，并正在努力去实现它。我想，不管以后的路多难，我都会坚持走下去，直到实现自己的理想。这就是我对老师的最好回报。
3.祝愿你早日实现自己的理想。**3同学，你想说些什么呢？
**3：我以前做的并不好，不爱学习，有时上课还做小动作。听了他们的话，我很受教育。我以后一定遵守课堂纪律，刻苦学习，回报所有关心我的人。
4.谢谢你，**4同学跃跃欲试的样子，一定有话要说吧。
**4.我来孤儿学校*年了，我们的老师一直默默地奉献着，他们从来就没有要求过我们的回报。我们只有刻苦学习，不断进取。
小记者：通过我刚才的采访，同学们大都认为刻苦学习，不断进步就是感恩回报的最好形式。我的采访结束了，谢谢大家。
男：谢谢小记者的精彩采访。正像同学们所说的，明确学习目的、树立远大理想、懂得刻苦学习就是感恩的最好表现，就是回报的最好形式。
感恩父母
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„
孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。
我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。
假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。
作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。
看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠„„我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！
我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。
父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，„„“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。
人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。
我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
感恩资料
（一）老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。
老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次。。。
老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。
老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您
感恩资料
（二）当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于）传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
感恩资料
（三）主持人：刚才，我们一起收看了《天下父母》之《拯救女儿》，短片讲述了一位伟大的父亲翻越崇山峻岭，历尽千辛万苦，跋涉15000多公里，采集草药救治患白血病女儿的真实故事，在场的许多观众都流下了眼泪。下面我们进 入第二个环节，请现场观众联系实际谈谈自己的观后感。
观众1：看了这个短片我深有感触，我和那位不幸的女儿同样的幸运，因为我也有一位好父亲。我来自农村，4岁的时候母亲就去世了，是父亲既当爹又当妈把我和姐姐拉扯大的，父亲的身体并不好，可一直在支撑着这个家，每次想到父亲为了供我上学，舍不得花钱看病我都非常心痛。
观众2：人们都说，父爱如山。大家是否还记得片中的场景，父亲深深地拥抱自己的女儿，为她整理头巾，我和父亲从来不会有这种亲密的动作，但是他却用另一种方式爱护着我，为我做顿可口的饭，准备好学费等，让我感受到他深沉的爱。
主持人：面对父母和亲人们深沉与博大的爱，我们如何去感恩，如何去回报？有这样一个女生给了我们几乎完美的答案。有请夏培培同学，请她介绍一下她背后的特殊家庭。
夏培培：我的父母都是农民，也都50多岁了，又没什么文化，我的哥哥和姐姐从小患有肌肉萎缩病，这几乎就是一种绝症。从我记事时起，我的父亲和母亲就背着哥哥姐姐到处求医，借了很多钱，有的时候就去卖血，尽管如此，病情也没有得到控制，先后都瘫痪了，去年6月份，哥哥去世了。
主持人：几年来，背负着这样沉重的负担，你不但没有荒废学业，而且获得了很多荣誉，支持你前进的动力是什么？
夏培培：主要是父母和家人的爱。哥哥去世以后，我收到一封姐姐用铅笔写的长信。当时，我很纳闷，因为姐姐的手已经伸不开，胳膊也抬不起来，根本就不能写字。等我到家时才知道，她是用嘴叼着笔头写的，她为了写那封信，牙疼得3天不能吃饭。我觉得欠家人太多了，我一定要努力回报他们。每当我把优异的成绩呈现在他们面前时他们都会露出笑容，也只有这样，我才会感到稍稍的安慰一些。时时事事皆有情
主持人： 夏培培同学家人的遭遇是不幸的，夏培培同学挑战逆境，努力学习，用优异的成绩报答父母之恩的行动值得我们大家学习。为了教育同学们知恩、感恩，学院的领导可以说是费尽苦心。下面有请材料学院刘立强院长和王晓东副书记。请问刘院长，我院开展“亲情教育”的初衷是什么？
b：今天同学们都拿起了笔，给自己的妈妈写了一封信，诉说自己的心理话。
a：接下来，我们有
同学为我们带来演讲，掌声有请！（发言）（故事一）①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”
在儿子胡立新的心里，父亲很伟大，尽管他只是一个普通的农民。3月1日，胡立新告诉记者，是父亲给予了他第二次生命，更重要的是让他真正理解了父爱伟大背后的内涵……
胡立新告诉记者说，父亲操劳了一生。他的父亲命也很苦，不到半岁，奶奶就去世了，后来，是爷爷将父亲兄弟三个拉扯大的，受了很多苦；与母亲结婚后，母亲就患上了慢性病，长年需要吃药，还得再养活他们兄妹几个，到底父亲付出了多少，谁也说不清楚。
采访中，李官伟还告诉记者，当他知道自己的病情时，想的只是等死，而父亲为了救他，60岁的老人了，却宁愿自己挨一刀，将自己的肾捐给他，不仅给了他第二次生命，也使他鼓起了生活的勇气，他只能配合医生积极治疗。
当记者问到父亲胡介甫： “你捐肾的事情，有人劝阻过吗？”“孩子们都不愿意呀。”胡介甫说，家人也都极力反对。“这我能理解，孩子们担心我年龄大了，身体受不了；但父母疼孩子能有几个是虚心假意的。” “我种了一辈子地，他妈整年卧病在床，每年看病都得花好几千块；他们兄妹6个，我没能给过他们什么，这些年总觉得对不住他们。只要能救儿子的命，让他早一天好起来，要我的命我都愿意。”是他一再坚持，家人才同意了他的想法。
（故事二）②2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。大灾大难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。
1999年在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。
班会总结：
篇5：感恩让真爱永存_
生命因有爱而精彩，爱因有感而永恒。――题记
“可怜天下父母心。”作为一个懵懂的少年，能有几人感知父母的艰辛?身为一名学生，能有几人注意到集体的荣誉?当我听说一个倔强的孩子因得到一位素不相识的人给她一碗面，她居然夸其比自己的父母所给予的恩惠还要大。我感到她是多么无知，父母却是多么地心寒，她血脉里流淌着父母的心血。
父母在时刻努力地爱着我们，想着我们。“在家靠父母，在外靠朋友”。人生际遇，朋友好时形影不离，大难来临却先飞。之所以是朋友，就应有情有义，有帮助有接受。
为什么我们却感受不到亲情的伟大和友情的纯真呢?那是因为我们缺少感恩情怀，学会感恩是必要的。当别人真诚地帮助了你，你就应该更虔诚地回报别人。对于父母的爱，我们现在的感恩方法极其简单的。听父母的话，父母不可能害自己的孩子。用行动证明父母的寄托是值得的.。朋友的关怀，更是应该感激。友情是纯真、无私的，往日的帮助是最好的给予，今日的珍惜和拥护是最大的感激。在人世间，值得我们感恩的东西实在是太多了。
感谢春风
让我们幼小的心灵得到了抚慰
感受到了温暖的存在。
感谢夏雨
让我们保持激昂的斗志
感受到了理想的魅力。
感谢秋叶
让我们明白了付出就有收获
感受到了收获之丰瓜果的清香。
感谢冬雪
感恩的方法多种多样，是值得我们学习的。并可以应用到实际生活之中。
语言表达最实用。关于说“谢谢”的人往往是容易待人处事的人。一句话道出了内心深处的感激。语言是最直接的表达方式。
实际行动最有效。某人关心你，说明他怀有一颗感恩的心。如果我们能用实际行动回赠感恩。便是对他人一种心灵上、精神上的关爱。感恩也是对他人的一种爱。
感恩，回馈真爱，创造真爱。
篇6：作文 让感恩永驻心中
亲爱的爸爸：
爸，我想牵着你的手去海边看日出日落;想领着你到森林里欣赏那如诗如画的风景;想和你并肩到蒙古草原看奔腾的马群。即使黑暗隐退，黎明不再来临。
爸你还在用那布满伤痕的双手起早贪黑的工作吗?还在用那灌了铅似的双腿来回奔波吗?还在拖着那疲倦的身子为我付出吗?每次在背后看到你默默付出的身影而自己却无从插手，总有一种歉意和心酸在心底里蔓延，如果说做什么可以让你开心的话，那么无论多少代价我都无悔。
每个人的记忆里或深或浅会有那么一段往事;没有预想中的如火如茶;没有振奋人心的轰轰烈烈;没有童年狂妄梦想的褪色;没有想象中青春该有的妖娆。却是蔓延在心底里最撩人的思念。
我撇撇嘴有些不满的睨着店里挤满了的吃饭的人，有些昏暗的灯光照着他们的脸，模糊的身影夹杂着吵闹声，从里面传来的噪声弥漫整间屋子。转身告诉你们给我做饭，又在外面找一个干净的桌子坐了下来，肚子饿的疼得要命，但还是咬咬牙趴在上面睡着。不知什么时候我醒了，此时已经没有了喧闹的人群，黑暗下灯光笼罩的屋子显得有一丝空旷。你依旧忙碌着，正疑惑明明没有客人了为什么你还在忙，突然间肚子的疼痛让我一下明白了。不一会儿一碗还冒着热气的.菜被你端到我面前，没有犹豫便狼吞虎咽的吃起来。看着我正四处乱拨的手您轻轻的挑起几块半肥半瘦的肉，非常有耐心的一个个把它们都分开，我疑惑的抬起头，爸爸一向不都是肥瘦通吃的吗?为什么今天却比我还挑剔，正想着那一片片瘦肉都被您小心地夹到我面前，我低下头默不作声，手微微颤抖了一下，内心却波涛汹涌。好久之后我抬起头，气氛显得有些诡异，于是便打趣道;“爸你不会想增加营养吧!”
“我不想吃瘦肉肥肉多香!”
“不想吃爸爸明明都喜欢的啊!是不想，还是不舍得? 泪水在眼眶里打转，终究还是被我生生憋了回去。
临走时灯光洒在您的脸上，梦幻般的朦胧。
桃花谢了春红，太匆匆。
不知谁说过;无论是富甲天下的富人，还是贫困潦倒的穷人，生命的起点和终点不过是临尺之遥。那父母呢? 是不是也是这样 如果有一天你乌黑的鬓角泛起了霜花，沧桑的皱纹爬满了松弛的额头，心里最希望的也一定是我们的回报吧!人生也只不过就是一个付出与回报的过程，您给了我生命为我付出，我也应该用同样的心来回报您。
爸爸，我会心存感恩，用心去感受用行动来汇报。所以我要发奋读书，做一个有责任的人，让感恩永驻我心中!
感谢您爸爸!
此致
敬礼!
您的女儿;张服陈