演讲词青春之歌初中

演讲词青春之歌初中（精选6篇）

篇1：演讲词青春之歌初中

尊敬的各位领导，同学们：

用茫茫的夜色作墨 用疮痍的土地作纸 在鸦片战争的硝烟之后 是谁？

写下的两个字--中国 让人读得昏暗读得疲惫 更让人读得心痛读得悲愤 那萎缩在清末史书里的 消瘦的中国呵 那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国呵 那一天，无数的青年 走上了街头 面对淋漓的鲜血 面对惨淡的人生 他们的呐喊如同一阵阵惊雷 激荡着这昏睡的土地 他们就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛开成五月绚丽的花朵 此后，他们加入到共产党人的行列中

他们义无返顾地选择了 用铁锤砸碎黑暗 用镰刀收割光明 他们走过漫道 他们越过雄关 他们驰骋疆场 他们英勇杀敌 他们要以枪杆做笔 写下一个崭新的中国 他们要以热血为色 描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸 我又看见 我又看见了 一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔 我又听见了 他们嘹亮的歌声 在荒芜的土地上回荡

他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中 写着一首爱的诗篇

希望的中国

这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国 是的，岁月悠悠、人生漫漫 这就是我们的那是一首激情澎湃的诗篇 那是一片开满鲜花的风景 那是一曲气势磅礴的交响 那是一座壮志凌云的丰碑

哦，中国，我要为你写一首诗

用太阳金色的语言 用心海浩瀚的蔚蓝 哦，中国，我要为你画一幅画

用春天百花的色彩 用五星红旗的光芒

今天，一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 今天，一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪 这就是在世界的东方喷薄而出的青春中国！

青春中国是一首中华民族的奋斗史诗，最后祝愿我们的英雄永垂不朽，祝福伟大的祖国繁荣昌盛！

谢谢大家，我的演讲完毕。篇二：青春中国朗诵稿

《青春中国》

用茫茫的夜色作墨 用疮痍的土地作纸 在鸦片战争的硝烟之后 是谁？

写下的两个字--中国 让人读得昏暗读得疲惫 更让人读得心痛读得悲愤 那萎缩在清末史书里的 消瘦的中国呵

那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国呵 那一天，无数的青年 走上了街头 面对淋漓的鲜血 面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷 激荡着这昏睡的土地 他们就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛开成五月绚丽的花朵

此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择了 用铁锤砸碎黑暗 用镰刀收割光明 他们走过漫道 他们越过雄关 他们驰骋疆场 他们英勇杀敌 他们要以枪杆做笔 写下一个崭新的中国 他们要以热血为色 描绘一个青春的中国 许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸 我又看见 我又看见了 一群又一群的青年 那挂满汗水的面孔 我又听见了 他们嘹亮的歌声 在荒芜的土地上回荡 他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中 写着一首爱的诗篇 是的，岁月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的诗篇 那是一片开满鲜花的风景 那是一曲气势磅礴的交响 那是一座壮志凌云的丰碑 哦，中国，我要为你写一首诗 用太阳金色的语言 用心海浩瀚的蔚蓝

哦，中国，我要为你画一幅画 用春天百花的色彩 用五星红旗的光芒 今天，一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 今天，一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪 这就是在世界的东方喷薄而出的希望的中国

这就是在中国共产党领导下的 辉煌的中国 这就是我们的 青春中国！篇三：主持人比赛朗诵稿《青春中国》已排版

《青春中国》

用茫茫的夜色作墨 用疮痍的土地作纸 在鸦片战争的硝烟之后

是谁？ 写下的两个字--中国

让人读得昏暗 读得疲惫

更让人读得心痛 读得悲愤

那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呵

那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国呵

那一天，无数的青年 走上了街头

面对淋漓的鲜血 面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷

激荡着这昏睡的土地

他们就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛开成五月绚丽的花朵 此后，他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择了

用铁锤砸碎黑暗 用镰刀收割光明

他们走过漫道 他们越过雄关

他们驰骋疆场 他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔 写下一个崭新的中国 他们要以热血为色 描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦

我依然可以感受到他们的呼吸

我又看见了 一群又一群的青年 那挂满汗水的面孔 我又听见了 他们嘹亮的歌声 在荒芜的土地上回荡 他们用无怨无悔的青春

在悠悠岁月中 写着一首爱的诗篇

是的，岁月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的诗篇

那是一片开满鲜花的风景

那是一曲气势磅礴的交响

那是一座壮志凌云的丰碑

今天，一个大写的中国

让人读得光明、读得酣畅

今天，一个腾飞的中国

更让人读得生动、读得自豪

这就是在世界的东方喷薄而出的希望的中国 这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国

这就是我们的青春中国！

这就是我们的

青春中国！篇四：致青春 我的中国梦 演讲稿

致青春 我的中国梦

作者 北华大学中文系 宋爽 鞠智超

青春是什么

青春是阳光下挥洒不尽的汗水

青春是什么

青春是胸膛中沸腾不息的激情

青春是什么

青春是人生旅途中不懈的拼搏

青春是什么

青春是你我生命中永恒的中国梦

中国梦是什么

中国梦是成长在全面建设下的“发展梦” 中国梦是什么

中国梦是孕育在华夏文明中的“富强梦”

中国梦是什么

中国梦是盛开在神州大地上的“和谐梦”（感情充沛激昂）

中国梦是什么

中国梦是流淌在炎黄子孙血液中的中国梦（深情、舒缓）(以上两段由两名主要演讲人念，每段最后一句一起念。)以下由同学开始念 一人一句

朋友你可曾记得，有这么一个人：

他是意气风发力挽狂澜的孙中山；

他是指点江山激扬文字的毛泽东

她是生的伟大死的光荣的刘胡兰；

他是满腔热血死而后已的黄继光；

他是无私奉献默默无闻的雷锋；

他是一片热忱鞠躬尽瘁的王进喜；

他是热爱祖国倾心科技的钱学森。

他是„（感情深沉，停顿一秒）

这样永恒青春的人儿还有很多很多。。（一人）

朋友，你可曾记得，有这样一件事

中国的医疗保险已经覆盖了全国百分之九十以上的地区

中国的养老保险已经把每一分钱亲自送到了每一位老人手中

中国的义务教育已经普及到每一个孩子身上 中国的三农政策已经惠及九亿黑土地上的农民 中国的中小型企业减、免税政策已经挽救了数以万计的企业的生命 中国的菜篮子工程已经让人民真正吃上了绿色、新鲜的蔬菜

中国的西部大开发战略已经让常年漂泊的牧民住上了干净明亮的大房子

这样永恒的青春民生的事还有很多很多。。（停顿一秒）

朋友你可曾记得，有这样一个团体：

他们是地震灾区忙碌救人的灾区天使； 他们是献血车里第一个挽袖子的爱心大学生； 他们是我们身边不求回报的青年志愿者； 他们是洋人国度里维护国家形象的中国留学生； 他们是新新领域刻苦钻研、埋头苦干的科技少年； 他们是冷静客观、关心国家安危的热血青年； 他们是建设中国、建设和谐社会的中坚力量。

对，他们是80、90（女生和）

对，他们是80、90（男生和）

他们是青春的80、90 他们是中国梦里的80、90 他们是为了中国梦永远青春的80、90 每一个青年都有一个中国梦，每一个中国梦都在燃烧一个热血的青春。每一个已经实现的或是将要实现的，我愿意用生命去践行。（全班一起念）以下继续每人一句 或许我不够庞大，或许我只是人海中小小一粒沙，但是

我坚信未来建设经济的大军中一定有我；

我坚信未来弘扬中国文化的大军中一定有我； 我坚信未来坚守道德战线的大军中一定有我；篇五：我的青春 我的中国梦演讲稿

我的青春 我的中国梦

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是罗琪，来自长沙师范学院，很高兴能站在这个舞台，今天我演讲的题目是《我的青春 我的中国梦》

每个人都有梦想，每个民族也有自己的梦想，每个中华儿女的梦想就是一个中国梦。

一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。这句话我深深的记在心底。是的，正因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，正因为有梦想，我们才历经风雨信心不改。170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记申请阐述中国梦，他引用了毛主席的著名诗句“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”，他还引用了古诗句“长风破浪会有时”表达了中华民族的美好未来。习总书记将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨，催人奋进。

姚明在退役发布会上感言：感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，都或多或少地实现着自己的梦。

都说孩子是祖国的花朵，是民族的未来，孩子对于一个国家来说是中坚基石，他们承载了国家希望的力量。但因为各方面的原因，我国发展严重不平衡，有许多地区的孩子因经济落后看不到未来，看不到希望，但在他们的心灵深处渴望着阳光，他们对生活仍充满着无限美好的期许，他们缺的只是一个机会，看着这样的他们，我想为他们做些什么，我想用我的一生为他们的期许而努力，我无法许他们一个未来，但我想守住他们心中的那抹阳光。

我是一名来自长沙师范学院学前教育专业的学生，我一直坚守着做一名幼儿教师的梦想，梦想有一天用我的微笑给孩子们带去快乐，用我的爱心给他们带去细心的呵护，用我的欢声笑语给他们带去幸福的童年。在长师学习的日子，我在老师的教导下逐渐懂得：要想当好幼儿教师，就需要和孩子们建立亲密的关系，要尊重孩子，读懂孩子，才能与孩子进行良好的沟通，同时也要与家长进行良好的沟通。因此，在老师的引荐下，我每周利用休息时间去省少儿图书馆参加公益活动，从活动策划、准备、主持到活动总结、反思，我全程参与，收获很多。我主持的“二十四节气”活动，得到了省少儿图书馆领导及参加活动的孩子家长的一致好评，现在，我已经担任活动的负责人。通过与孩子家长沟通，我的组织能力和协调能力得到了提高，通过组织游戏，我的语言表达能力、应变能力得到了提高，这些收获让我更加坚定自己的信念，让我看到自己正一步一步走向幼儿教师的梦想。尽管我现在还不够强大，但我会以我最诚挚的心，尽我所能为他们努力学些什么，做些什么，在不久的未来，我一定会让自己更加强大，守护祖国未来的希望。青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，多少人用自己的青春热血抒写一个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春；充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春”用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。我的青春，我的中国梦。

篇2：演讲词青春之歌初中

大学是年轻学子梦想的殿堂，是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。在这个精彩的舞台上，不虚度青春，勇敢拼搏，才能展现我们的风采！

大学的自信、博学和挑战，青春的脚步如行云流水，青春的岁月珍贵、漂亮，布满活力、拼搏和执着，在这激情似火的盛夏，伴着缕缕金色阳光，我们齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发胸怀，更用智慧、理性、希望展现着当代大学生的风采！

我想，对于我们每个人来说，青春奋斗的意义就如同一场赛跑。只要活着就要不停地奔跑！奔跑！加速再加速！

在奔跑的过程中，我们不能有一丝的倦怠，否则就只有被远远地甩在后面或是淘汰出局。当你落后了，并不是别人抛弃了你，而是你自我放弃的结果。跑得更快，更多的并不是与别人较量，而是与自己较劲！

每天都要有进步，每天都要过得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更优秀！这是一种对自我的管理，更是对自我的挑战！只要我们能够战胜自我，就能够战胜任何人。挑战自我的过程是无比快乐的，当自己一次又一次地战胜自我，才能一次又一次地冲击着人生的高峰。对自我的探索和挑战是每个人毕生最重要的使命。凡事从自己身上找原因，才能跑得更快。人们因为拥有理想而伟大，努力达到自己的人生目标，用智慧和心力来创造我们美丽的明天。

我曾在好友的空间上看到这么一句话：“有理想在的地方，地狱也是天堂。”况且现在我们并不生活在地狱中，反而是生活在有许多的同学、老师、朋友们、亲人们浓浓的爱所缔造的情愫中，所以生活并没有想象的那么坏，我们还有着自己的梦想在等着我们来实现，因为一直生活在幸福中，所以更要努力奋斗，更要倍加珍惜现在所拥有的，好好加油，为自己鼓掌加油！放下该放下的，做自己喜欢的事，为自己的梦想而努力奋斗！坚持修学储能，先博后渊！只有修学储能，只有努力学习，才能发展自己，充实自己！丰富自己的内涵，一份好的气质，一份好的内涵，带给身边的朋友美好的享受！带来美好的生活！为了自身的目标，为此而努力奋斗！一路向前，风雨兼程！

此时，我们要用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈摇桨，成功的闸门会向我们敞开，美好的时刻终将到来。我们要用青春的画笔在人生的画卷上留下绚丽辉煌的一页。未来不是梦，而今天，把握在你我手中。我们要用自己的努力,让我们的青春在奋斗中闪光、发亮！让我们一起加油吧！唯有努力，才能将一切不可能变成可能和现实。

篇3：演讲词青春之歌初中

系统功能语法理论旨在建立适用于各种语篇分析的理论, 通过分析找出规律, 从而上升到分析学研究, 最终达到用单一理论描述所述语言的目的。

韩礼德的系统功能语法的观点和分析方法常常用来操作语篇分析。他在An Introduction to Functional Grammar一书中明确指出, 建构功能语法的目的是为语篇分析提供一个理论和分析框架, 这个框架可用来分析英语中任何口头语篇和书面语篇。他将系统功能语法中纯理功能划分为概念功能、人际功能和语篇功能。任何一个语篇都是通过语言表达的三大语义功能将语义系统现实化的。黄国文认为, “系统功能语法是一种比其它理论更适合于语篇分析的理论”, “是一种可操作性强, 实用性强的语篇分析理论”。

人际功能关注的是篇章作者和篇章意图中读者的互动关系, 即说话人用语言表达自己的态度, 并影响听者的态度和行为 (李战子, 2002:75) 。人际功能通过语气和情态来实现。语气表明讲话者选择了某种言语角色, 同时也赋予了听话者一种言语角色。情态则说明讲话者有否作出论断 (胡壮麟, 2002:327) 。

二、演说的背景

2008年11月奥巴马顺利当选美国总统, 当时正值美国金融危机, 为了表达感恩的心情和安抚美国人民因金融危机而受创的心灵, 他向芝加哥民众进行了一场胜利演说, 期待美国人民能够相信美国政府, 经受住金融危机的打击, 迎接美好的未来。

三、交际双方的角色

韩礼德把人际功能定义为:人们利用语言来和其他人交往, 建立和保持人际关系, 用语言来影响别人的行为, 同时用语言表达对世界的看法甚至改变世界。为了建立人际关系, 人们在谈话中交换着不同的角色, 其中有给予和求取是最基本的。在交际过程中, 交际对象可以分为两类:物品或服务, 以及信息。由此, 言语角色和交际对象的组合产生了四种基本的言语功能:提供、命令、陈述、提问。

由表1可见, 用于体现陈述的是陈述语气, 体现命令的是祈使语气, 体现提问的是疑问语气, 用于提供时则无固定句式。演讲语篇的发话者是在向听众或观众表达自己的观点, 充当信息发布者的角色, 因此大部分发话语气都是采用陈述语气。这体现了发话者的交际角色和交际目的 (为了宣传自己的执政思想) , 此时, 演讲者有主动权, 听众或观众是无权插话的。

表2是对奥巴马当选演讲词的句子的类型进行的归类:

由表2可以看出, 陈述句占了决定性的比例, 这也是演讲稿的一般功能基调:为了劝说和鼓励。奥巴马这次演讲的目的主要在于感恩和鼓励, 振奋人心, 尤其是感恩部分, 主要通过回忆在竞选过程中陪伴他、支持他的人们的点点滴滴来表达感谢的心情。陈述语气当然是首选。其次是祈使语气的使用, 为了坚定美国民众对美国政府治理美国的信心, 奥巴马选择了祈使语气, 表明了要和美国人民一起建设美国的决心。

四、情态

情态系统所表达的意义也是人际功能的一个重要组成部分, 是讲话人对自己讲的命题的成功性和有效性的判断。当交换的东西是消息时, 情态指的是从可能性 (probability) 或经常性 (usuality) 角度考量这个消息的可靠程度。若交换的东西是物品或服务, 情态指的是讲话人对交换最终是否成功的自信程度。为了区分因交换物不同而涉及的情态意义, 可把情态分为情态化和意态化, 每一小类又可按照交际的具体需要选择具有不同程度的语言形式。表述可能性时, 情态可分为高、中、低三种;涉及消息的可靠程度可分为可能的、很可能的、确定的三种。如表3所示:

在这篇演讲稿中, will出现了17次, can出现了10次, may出现了2次, should出现了2次, shall出现了1次。

情态操作词, “will, may, might”和“can, could, might”的概率程度是高—中—低。“will”和“can”高程度情态操作词出现的次数最多, 并且“will”集中出现在他向美国民众许诺能够在任职期间带领整个美利坚民族克服各种障碍走向光明。“can”主要以“Yes, we can.”的形式出现。奥巴马在讲述安妮·库波尔, 一位在亚特兰大投票的黑人妇女的故事时, 列举了许多美国历史上所经受的考验, 例如美国能否消除种族、妇女歧视, 渡过萧条时期, 镇压暴力、血腥事件, 迈出向月球的第一步, 美国人都成功了。“Yes, we can.”坚定了美国人民的信心, 让他们相信美国是不垮的民族, 以前能把不可能的事变成可能, 现在同样可以。“shall”是在句子“We shall overcome.”中出现的, 意为“我们终将胜利。”全篇仅此一处用了“shall”, 属于高情态操作词, 体现了奥巴马对美国的热爱, 表明了美国永远都会是胜者的态度。美国人民不仅要缅怀美国过去的成就, 更要对美国的未来充满信心。金融危机就和过去任何一次挫折一样, 终会被平息。由此可见, 奥巴马希望通过这次演讲向美国民众传达他对美利坚民族的热爱, 对美国民众的信任, 对美国未来的憧憬。

五、其它具体词汇所体现的人际功能

代词的使用可以在一定程度上反映人际关系的亲疏, 因此代词在演讲词中起着非常重要的作用。英语中代词分为第一人称、第二人称和第三人称, 而各人称又有单复数之分。一般在演讲词中, 第一人称代词如we, us的使用频率都很高。第一人称“we”有多种语义, 在每种语义下言语角色都有所变化, 但每种语义都包含有说话人和受话人两方, 因此“we”的使用容易拉近说话人和受话人两方的距离, 有很强的感染力和号召力。第二人称代词you也是在受话人和听话人距离和关系都很亲近的情况下使用的, 一方面能够提醒听众演讲的话是和自己息息相关的, 另一方面也易于引导听众进入观察者和思考者的角色。we和you使用在演讲稿中都能够拉近演讲者与听众的距离, 使语篇更像一种面对面的交谈, 给人亲切感, 确保讲话者和听话者之间的交流。表4显示了在奥巴马这篇演讲稿中各个人称代词使用的频率。

由表4可以看出, 第一人称we, I, our的使用频率都很高, 其中we的频率最高。奥巴马通过we, I, us, our第一人称的使用, 拉近了他和芝加哥市民乃至全美国人民的距离, 让他们切身地感受到了自己和最高领导人的亲近感, 能够随着奥巴马一起回忆美国的过去, 见证美国的今天, 期待美国的未来。

六、结语

语篇的人际功能是通过语气结构和情态系统反映出来的。语气结构涉及不同小句类型, 如陈述句、疑问句、祈使句等, 它们赋予说话人不同的言语角色。在陈述句中, 说话人是信息的拥有者和传递者;在疑问句中, 说话人寻求信息或者核查已有信息。奥巴马主要用陈述句回忆了他的竞选历程, 用祈使句振奋和鼓舞人心, 用疑问句的形式自问自答。在情态系统中的人称代词可以表现说话人对其自身、对其所做命题和对听话人的态度。奥巴马在演讲中非常善于运用第一和第二人称代词, 以增强语言的感染力, 拉近自己与听众之间的心理距离。

摘要：本文从韩礼德的系统功能语法出发, 用人际功能分析了奥巴马的当选演讲词, 探讨了在金融危机背景下奥巴马如何把握形势, 鼓舞人心。

关键词：人际功能语篇,奥巴马,演讲词

参考文献

[1]Halliday, M.A.K.AnIntroductiontoFunctionalGram-mar.Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000:358.

[2]黄国文.语篇分析理论与实践[M].上海:上海外语教育出版社, 2001.

[3]胡壮麟, 朱永生, 张德禄.系统功能语法概论[M].长沙:湖南教育出版社, 1989, 1996.

篇4：名人微型演讲词

1936年10月19日，上海各界人士举行鲁迅先生公祭大会，著名记者、出版家邹韬奋代表新闻出版界发表演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生，许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。”邹韬奋不愧是文化名人，出语不凡，仅用一句话，通过巧换词序高度概括和赞扬了鲁迅先生坚韧执著的战斗精神，被人誉为“最具特色的演讲”。

林肯的竞选演讲词

1860年，美国总统竞选，林肯发表了这样的演讲：“有人打电话问我有多少银子，我告诉他我是一个穷棒子。我有一个妻子和一个儿子，他们都是无价之宝。我租了一间房子，房子里有一张桌子和三把椅子，墙脚有一个柜子，柜子里的书值得我读一辈子。我的脸又瘦又长，且长满胡子，我不会发福而挺大肚子。我没有可以庇荫的伞，唯一可以依靠的就是你们。”林肯就是靠这诚实而又风趣的演说而获胜，就任美国第16任总统。

洛朗·法比尤斯的就任演讲词

1984年7月17日，37岁的法国新总理洛朗·法比尤斯在总理官邸前的草坪上宣誓就任，并发表了演讲：“新政府的任务是国家现代化，团结法国人民。为此要求大家保持平静和表现出决心。谢谢大家。”说完，转身回办公室去了。一个大国的政府首脑的就职演讲竟如此简单，的确出人意外，令人惊讶，但它紧扣演讲者的身份，反映了鲜明的主旨，从中可见这位年轻的新总理务实干练的工作作风。

威尔伯的即席演讲词

1903年12月17日，美国的莱特兄弟在人类航空史上首次驾驶动力飞机试飞成功之后，在法国的一次欢迎酒会上，主持人请莱特兄弟发表演说，推辞不脱，哥哥威尔伯即席讲了一句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”这句话巧妙地运用比喻，生动形象地表明了兄弟俩重实干轻空谈的思想，与任何演说家的锦言妙语相比都毫不逊色。

图图在基督教仪式上的演讲词

篇5：青春演讲比赛主持词

“十八岁，我们的青春年华”演讲比赛主持词

（时间：2012年10月6日）

主持：男——黄瑞坡；女——黄金莲

女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春

男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华

女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船，男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。

女：大家好，在学校刘校长的提议下，在张校长的精心筹划下，由教务处主办，语文组承办的围场一中首届“十八岁，我们的青春年华”演讲大赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人黄金莲。

男：大家好，我是大赛主持人黄瑞坡，担任本次演讲大赛的评委有：学校刘国林校长；学校党总支张镕书记；学校张军副校长；教务处杨玉山主任，政教处江云飞主任，督查室王利主任；团委于国中书记；教务处卢占山副主任；教务处贾国刚副主任；教务处石广义副主任；还有语文三个年级的备课组组长。欢迎各位评委的到来。

女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采用百分制，其中主题占30分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强；语言表达占30分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话；艺术表现占25分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当；演讲效果占15分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。本次大赛共设特等奖2名，一等奖3名；二等奖5名 优秀奖11名。

男：【1乔木】另外本次大赛还设立了稿件优秀奖，依据上交稿件质量评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。比赛马上开始了，希望参赛选手注意比赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出好成绩。选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，最后平均得分为选手的最后得分。好，现在有请第一位选手上场，高

三、7班乔木，她演讲的题目是《青春十八，风华正茂》。女：【2吉喆】十八岁，一个充满神奇的年龄。乔木的演讲，极富有感染力，为我们敲开了十八岁的大门，穿越十八岁的，我们在路上，在路上追逐梦想，在路上挥汗如雨，在路上分享成功，享受快乐。接下来有请第2位演讲者，高

三、9班 吉喆，他演讲的题目是《青春的誓言》

男：【3高明】第一位选手乔木的最后得分是

青春的誓言，是毛泽东“自信人生二百年，会当击水三千里”的霸气；是鲁迅“我以我血荐轩辕”的豪气，是周总理“为中华之崛起而读书”的志气。吉喆的演讲，斩钉截铁，豪气冲天。下面有请第三位演讲者，来自高

三、22班的高明，他演讲的题目是《把握青春，让未来绽放光彩》。

女：【4 张爽】第二位选手吉喆的最后得分是

高明的演讲的确很高明，“高”就高在指点江山掷地有声的青春意气，“高”就高在不畏艰难险阻追求青春梦想的豪气。接下来有请第四位演讲者，来自高

二、16班的张爽，他演讲的题目是《十八岁，凌梦飞翔》。

男：【5 徐晨】第三位选手高明的最后得分是。

十八岁，是梦想飞天的羽翼；十八岁，是梦想绽放的舞台，十八岁，我们一起凌

梦飞翔。张爽的演讲，清爽宜人，丝丝入扣，感人至深。接下来有请第五位演讲者，来自高

三、3班的徐晨，他演讲的题目是《青春与精彩同行》。女：【6 王硕】第四位选手张爽的最后得分是

青春不仅仅是明媚的花季和迷蒙的雨季，青春更是勤奋的探索和不倦的追求，是执著的信念和勇敢的拼搏。接下来出场的是高

二、2班的王硕，他演讲的题目是《十八岁的天空》。

男：【7 张雪】第五位选手徐晨的最后得分是

十八岁的天空很迷幻，十八岁的天空很璀璨，一个需要出发，一个需要到达。接下来有请第7位演讲者，来自高

二、11班的张雪，他演讲的题目是《多彩年华，我们的十八岁》

女：【8 李星洋】第六位选手王硕的最后得分是 玩世不恭不是十八岁的内涵，张扬的个性也不是随心所欲的坚持，多彩的十八岁需要的是理解和对未来不懈的追求。接下来有请来自高

二、12班的李星洋，他演讲的题目《十八岁》。男：【9 高飞】第七位选手张雪的最后得分是

青春，当以信心铸船，以热血倾江，以壮志凌云去诠释，以拼搏去塑造。李星洋的演讲如滔滔江水奔腾汹涌，气势磅礴。下面有请第9位演讲者，来自高

二、15班的高飞，他演讲的题目是《青春年华，十八岁》，有请——

女：【10 陈旭】第八位选手李星洋的最后得分是

青春最珍贵，最短暂也最容易失去，转瞬即逝的青春，我们弯腰拾起，向着太阳的升起的方向前进。下面有请第十位演讲者，来自高

二、8班陈旭，他演讲的题目是《十八岁，我的青春我做主》。

男：【11王利伟】第九位选手高飞的最后得分是

做主的青春不是叛逆，因为叛逆伤害了青春；做主的青春不是忧伤，因为忧伤暗淡了青春。青春需要激情，更需要释放和追逐。有请第11位演讲者，来自高

二、1班王利伟，他演讲的题目是《让十八岁在责任中闪耀》。

女：【12 倪天然】第十位选手陈旭的最后得分是

是责任赋予青春以美艳的色彩，是责任给青春插上了报效祖国，建功立业的翅膀。王利伟的演讲如涓涓溪流，沁人心脾，感人肺腑。下面有请第十二位演讲者，来自高

三、5班的倪天然，他演讲的题目是《我们的青春》。篇二：青春励志演讲比赛主持词

开场白：

主持1：尊敬的各位老师 ,亲爱的同学们

合：大家

主持1：青春是什么？

主持2：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章

主持2：青春是什么？

主持1：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌

主持1：犹如清晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与未来

主持2：好似雨后的春笋，青春带来了无限的渴望与梦想

主持1：梦想如翱翔的雄鹰，自由地在广阔无垠的天空中飞翔

主持2：梦想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪

主持1：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随” 的领悟 主持2：青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 的坚持 主持1：青春的梦想就像雨后的彩虹，唯有风吹雨打方能绽放光彩

主持2：青春的梦想犹如雨后春笋，千磨万击后方显生机勃勃

主持1：现在我宣布第二十三中学 “励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛 合：现在开始！

主持2：首先欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持2：感谢 的精彩演讲，接下来，让我们欢迎 班 为我们带来 主持1：再次感谢各位的精彩演讲，下面，我们来公布本次演讲比赛的最终结果。主持2：（结果）

主持1：（宣布领奖）

结束语：

主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静流逝

主持2：过往青春，绚丽的梦想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的故事划过心田，留下清晰的印记

主持2：岁月的长河静静流淌，荡漾起层层波澜

主持1：青春是一道美丽的风景，令人神往

主持2：青春是一曲动听的歌谣，沁人心脾

主持1：让我们用有力地臂膀，拥抱神采飞扬的梦想

主持2：让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望

主持1：第二十三中学 “励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛 到此结束！

合：谢谢大家篇三：青春 大学 中国演讲比赛主持词

主持稿

男：尊敬的各位评委老师们

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好，男：我是主持人郭静思

女：我是主持人杨嘉懿

男：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一艘载满希望的轮船，是

一座通往幸福的桥梁。

女：青春是躁动的，青涩的，更是热情的，生动的。作为新时代的希望，我们朝

气蓬勃，青春活力。

男：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、高歌青春的平台今天就让我们一同走进大学，品味青春。

女：首先，请允许我向大家介绍亲临本次演讲比赛现场的各位老师。他们分别是经管学院2012级辅导员吕全才老师欢迎您 __________________________________________ __________________________________________ 到场的受邀嘉宾还有来自中央财经大学的社团负责人王家政。除此之外，我们的协办组织也来到了比赛现场：他们是609online,商务沟通协会，兵乓球协会，星愿工作室，创业协会，青年哲学协会，跆拳道社，数学建模社，英语俱乐部，红楼梦爱好者协会和新生文学社。感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：下面我非常荣幸的向大家介绍，担任本次演讲比赛的评委有：

北京维脉文化有限传播公司培训总监、北京维脉文化有限传播 金口才项目组项目经理卢创林老师；

cic国际大学生职业发展联盟执行总监梅海胜老师；

金口才项目组评审团党梦飞老师；

金口才项目组评审团杜嘉希老师

让我们对各位评委、各位嘉宾的到来和他们即将开始的辛勤工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

女：下面有请经济管理学院吕全才老师为本次比赛致辞，掌声有请。

男：感谢吕全才老师的精彩发言，首先让我为大家介绍比赛的奖项设置：一等奖

一名，二等奖两名，三等奖五名。

女：下面，请由我们为大家宣读本次比赛的规则。

第一轮比赛为主题演讲环节： 两名选手为一组，每名选手的时间为六分钟（两分钟自我展示＋四分钟主题演讲）。期间，计时员会提醒时间，请计时员示意。当时间用尽时，主持人会进行打断。

每一组展示完毕，请选手留在台上接受评委点评。每组将产生一名晋级选手，一名待定选手。四组展示结束后，嘉宾将从四名待定选手中投票选出第五名晋级选手。

在此补充，选手的pk搭档和上场顺序是由先前支持率决定的，支持率最高者可选择自己的搭档和出场顺序a、b、c、d组。

男：第二轮比赛为即兴演讲环节。五名选手将抽签决定上场次序，针对选择的视

频进行即兴演讲。思考时间为30秒，即兴演讲时间为1分30秒。

女：下面我宣布：青春大学中国北化演讲决赛 正式开始！男：首先有请我们的a1号选手________，他演讲的题目是___________，并请 a2号选手________做好准备。

女：感谢________的精彩演讲,下面有请a2号选手________，他演讲的题目是 ___________，并请b1号选手________做好准备。

男：非常感谢________的精彩演讲。有请a1号选手________上台，并请评委点

评a组

感谢评委的精彩点评。有请b1号选手________上台，他演讲的题目是___________，并请b2号选手________做好准备

女：感谢b1号选手________的精彩演讲，下面有请b2选手________上台演讲，他演讲的题目是___________并请c1号选手________做好准备。

男：感谢b2号选手________热情洋溢的演讲，有请b1号________选手上台，并 请评委为b组点评。

女：感谢评委的精彩点评，现在由我宣读a组的成绩，他们晋级的是________。

感谢他们带来的精彩演讲。

现在进行抽奖环节。

下面有请c1号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________，并请c2号选手________做好准备。

感谢c1号选手________的精彩演讲，下面有请c2号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________，并请d1号选手________做好准备。

感谢c2号选手________的精彩演讲，有请c1号选手________上台，他演讲的题目是___________，并请评委点评。

感谢评委的精彩点评，现在由我宣读b组选手的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。

下面有请d1号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________，并请d2号选手________做好准备。

感谢d1号选手________的精彩演讲，下面有请d2号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________。

感谢d2号选手________的精彩演讲，选手请留步，现在由我宣读c组选手的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。有请d1号选手上台，并请评委点评。

感谢评委的精彩点评。现在由我宣读d组选手的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。恭喜前四名选手可以直接晋级下一轮的角逐，他们分别是________________________________。

现在我们8名选手已经依次出场为大家带来了精彩的演讲，让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

下面有请待定的四位选手上台，接受大众评审的投票，每位嘉宾可举牌多次。恭喜______号选手晋级下一轮的比赛，同时也让我们以热烈的掌声感谢（淘汰的）_________，_________和_________为我们带来的精彩表现。掌声送给他们。请选手们下台稍作休息，紧张之余，让我们来欣赏由______同学为我们带来好听的歌曲《旅行的意义》

男：感谢这位同学的动人演唱，现在我们比赛继续。哎，嘉懿，说到即兴演讲，它可是比我们第一轮的主题演讲要更有难度了，它要求选手要有敏捷的思维能力和流畅的口语表达能力

女：对啊，选手要在短时间内整理思路，用语言表达出对题目的领悟和自己独到的见解。第一轮没有获得高分的选手要注意啦，把握好接下来的机会吧。男：下面进入本场比赛的第二环节，即兴演讲环节。按照刚才台下抽签的情况，五位选手的先后出场顺序为 _______________________________________.有请第一位号选手________上台演讲, 感谢第一位选手_________的精彩演讲.? 有请第五位号选手________上台演讲

感谢第五位选手________的精彩演讲，感谢选手们精彩的即兴演讲，在这一环节中你们真正秀出了自己的风采。下面有请另外四位选手上台接受评委点评。有请评委为选手即兴演讲环节进行点评。

感谢评委的精彩点评，请参赛选手下台休息片刻，工作人员正在紧张的统计五位选手的得分，现在我们来进入最激动人心的抽奖环节。

恭喜_________获得精美礼品

现在，我们计分台的统计工作已经完成,下面由我来公布五位选手第二轮即兴演讲的得分。

现在，到了揭秘的时刻，马上我们将宣布本次比赛的123等奖，但在此之前，我们敬请________对此次演讲比赛进行点评和总结，掌声欢迎！

感谢_________的精彩总结，大家期待已久的比赛结果已经出来了，下面由我来

公布比赛总成绩，第五名是______，______分。第四名是______，______分。第三名是______，______分。第二名是______，______分。第一名是______,_______分。恭喜以上各位选手取得优异的成绩。

最后，我们进入颁奖环节，下面由_________老师为我们颁发三等奖。恭喜获奖 的五名同学。

下面由_________老师颁发二等奖，祝贺他们。

最后由_________老师颁发一等奖，祝贺他。

感谢各位领导老师为选手颁奖。让我们再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们

表示衷心的祝贺！

男：大学生十三校联合演讲赛之北化决赛虽然即将落幕但我们的生活才刚刚开

始，让我们带着这份感动出发，珍惜与北化的这份青春之缘；

女：让我们带着梦想出发，在生命里书写最美丽的——“中国梦”！

男：现在，我宣布青春·大学·中国北化赛区演讲决赛 到此结束，感谢评委老

师的莅临和同学们的积极参与，祝大家工作顺利、身体健康，合家欢乐，谢谢!篇四：青春奉献111111我们的价值观演讲比赛主持词[1]1 尊敬的各位领导、各位团员青年：大家下午好!欢迎大家来到“青春奉献1111——我们的价值观”主题演讲比赛现场，我是主持人小韩，“奉献”这两个字相信我们并不陌生，小时候如果看到“奉献”，首先想到的是先辈们抛头颅，洒热血，换来我们今天的幸福生活，但那不是我们的生活经历，如今我们已走上工作岗位，作为〃〃〃〃的员工，今天的我们又是怎样理解和践行奉献这两个字的含义的呢，今天的比赛既是团委贯彻落实公司党委关于《开展“我们的价值观”大讨论活动》的通知要求，也是团委五四青年月的系列活动之一，接下来让我们仔细聆听〃〃〃〃青年的回答。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎，光临演讲比赛现场的各位领导，同时他们将担任本次比赛的评委：让我们再次以热烈掌声的欢迎他们的到来。

本次比赛共有17名选手，将评选出个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖9名，比赛结束后对一、二、三等奖进行颁奖。下面，我宣读此次演讲比赛的评分规则：

1、记分方法：扣除一个最高分和一个最低分后取其余评委的平均分为选手的最后得分；评委打分保留到小数点后两位，最高不高于9.80分，最低不低于8.00分。

2、评分标准：（比赛采用10分制）

（1）主题内容4分（其中主题深刻富有感召力2分；内容紧扣主题，充实丰富，结合实际1分；结构严谨、修辞正确、条理清楚、逻辑性强，语言精炼、流畅，有文采而不虚华，情真意实、感染力强1分）；

（2）普通话2分（其中发音基本标准1分；节奏优美，发音标准动听，富有感情1分）；

（3）表达3分（其中表达生动，动作恰当1分；感情处理得当1分；感召力强，富有创意1分）；

（4）台风0.8分（其中上下场致意，答谢0.5分；服装得体，自然大方0.3分）；（5）演讲时间0.2分，此项有工作人员打分（演讲时间规定时间为5至7分钟，如果演讲超时，工作人员举红牌进行提示，少于或多于30秒以下扣0.1分，其余最高扣0.2分）。

为确保比赛评分的合理性，评委将在前三名选手比赛完毕之后进行打分，比赛马上就要开始了，在这里首先要祝愿各位选手都能够取得好的成绩。

1、首先我们有请1号选手，来自 支部的，她演

讲的题目是《 》，请 支部的 准备。

2、感谢 的演讲，接下来请2号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》，请 支部的 准备。

3、感谢 的演讲，接下来上场的是3号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》，请 支部的 准备。

4、感谢 精彩演讲。有请评委为前三位选手打分，接下

来上场的是4号选手，来自

支部的，她演讲的题目是《 》，请 支部的 准备

5、下面我宣布前三位选手的最终得分，1号 分，2号 分，3号 分，接下来上场的是5号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》，请 支部的 准备

6、下面我宣布4号选手 的最终得分为 分，接下来上

场的是6号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》，请 支部的 准备

7、下面我宣布5号选手 的最终得分为 分，接下来上

场的是7号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

8、下面我宣布6号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是8号选手，来自

支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

9、下面我宣布7号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是9号选手，来自

支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

10、下面我宣布8号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是10号选手，来自

支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

11、下面我宣布9号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是11号选手，来自

支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

12、下面我宣布10号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是12号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

13、下面我宣布11号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是13号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

14、下面我宣布12号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是14号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

15、下面我宣布13号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是15号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

16、下面我宣布14号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是16号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》

请 支部的 准备

17、下面我宣布15号选手 的最终得分为 分，接下来上场的是17号选手，来自 支部的，她演讲的题目是《 》

我们来看下16号选手 的最后得分为，到目前为止，17位选手已经全部演讲完毕，在等待比赛结果出来之前，我们特别邀请科二团支部11111给我们演唱一首歌曲，大家有请。

我们来看下17号选手的最终得分为 分，工作人员已经好分数统计好了，下面我宣布演讲比赛结果：

获得演讲比赛三等奖的是： 恭喜你们，请获奖选手上台，（选手上台后）有请公司111111为他们颁奖。（立式话筒拿掉），请留步合影，谢谢领导，谢谢选手！

获得演讲比赛二等奖的是： 恭喜你们，请获奖选手上台，（选手上台后）有请公司1111111为他们颁奖。谢谢领导，谢谢选手！

获得一等奖的是，恭喜，请选手上台，有请11111为获奖选手颁奖。有请何总。

好的，各位来宾“青春奉献111111——我们的价值观”主题演讲比赛到这里就全部结束了。这不仅是一场演讲，更是一场宣誓，在以后的日子里，有阳光也会有风雨，有鲜花也会有荆棘，但只要我们饱有一份对人生、事业、对111111的无限忠诚和热爱，那么我们就不会迷失方向，因为心中的那旗帜将永远在前方指引着我们，高高飘扬。再次感谢各位评委，感谢各位选手的参与，谢谢。请各位获奖选手到工作人员处领取奖品。篇五：放飞梦想 奋斗的青春最美丽演讲比赛主持词

华宏公司2015年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛主持

词

男:尊敬的各位领导、各位评委

女：员工朋友们

合：大家下午好！

女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁，是一艘载满希望的轮船。

男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。

女：在这激情的夏日里，我们迎来了华宏公司2015年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。

男:下面，由我向大家介绍担任本次比赛的评委。公司党委书记、董事长梁文赞；

女：公司党委副书记、总经理李丽娜； 1 男：公司党委副书记、纪委书记、工会主席叶茂青（鼓掌）；

女：公司副总经理莫少政

男：公司副总经理农大雄

女：公司副总经理杨天山

男：机关支部书记许志宏（鼓掌）；

女：旋窑厂支部书记黄绍新（鼓掌）；

男：搅拌站支部书记钟声扬（鼓掌）；

女：后勤中心支部书记陈小源（鼓掌）；

男：机电部支部副书记莫裕荣（鼓掌）；

女：生产部支部副书记梁付清（鼓掌）；

男：成品厂支部副书记梁朝大（鼓掌）； 女：化验室支部副书记韦文谦（鼓掌）。

男: 感谢各位评委在百忙之中来到我们的现场，也要感谢各位前来观看比赛的员工朋友们。相信有了你们的支持，我们的选手会发挥地更好，2 更完美！

女:下面，由我来介绍本次比赛的评分规则：本次演讲比赛采取100分制，由各位评委根据选手表现打分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分为该名选手的最后得分，相关的评分标准已经以文件的形式发放到各位评委及选手的手中，这里就不重复宣读。

男:接下来，华宏公司2015年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛，正式开始。

女:本次比赛共有17名参赛选手，各参赛选手的出场顺序已经在赛前进行抽签。下面有请1号选手杨柳珍演讲，2号选手黄畅请准备。

男：接下来有请2号选手黄畅上台演讲，3号选手李日伯请准备。

女：下面有请3号选手李日伯上台演讲，4号选手朱俊华请准备。

男：接下来有请4号选手朱俊华上台演讲。

男：（4号选手演讲结束后）经过一轮精彩激烈的角逐，我们先看一下1-3号选手的得分情况：1号选手 分；2号选手 分；3号选手 分。3 女：接下来有请5号选手廖永斌进行演讲，6号选手杨柳珍请准备。

男：接下来有请6号选手杨柳珍上台演讲，7号选手刘冬强请准备

女：接下来有请7号选手刘冬强进行演讲，8号选手梁树敏请准备。

男：接下来有请8号选手梁树敏上台演讲。

男：（8号选手演讲结束后）接下来，让我们先看一下4-7号选手的得分

情况：4号选手 分；5号选手 分；6号选手 分；7号选手 分。

女：下面，有请9号选手唐丽丽进行演讲，10号选手杨韬请准备

男：接下来有请10号选手杨韬上台演讲，11号选手梁桂现请准备

女：接下来有请11号选手梁桂现进行演讲，12号选手李继欢请准备。男：接下来有请12号选手李继欢上台演讲。

男:（12号演讲结束后）经过又一轮紧张激烈的角逐，我们先看一下8-11号选手的得分情况：8号选手 分；9号选手 分；10号选手 分；11号选手 分。4 女：下面有请13号梁源好选手进行演讲，14号选手雷志鹏请准备

男：接下来有请14号选手雷志鹏上台演讲，15号选手雷朝枝请准备 女：接下来有请16号选手韦波进行演讲，17号选手林宇请准备。

男：接下来有请我们今天最后一位选手17号林宇上台演讲 男：（17号选手演讲结束后）员工朋友们，本次比赛的所有选手已经演讲完毕。下面有请公司党委副书记、总经理李丽娜为本次活动作总结，掌声欢迎。

女：感谢李总的精彩总结。（结果出来）下面，我宣布最后一轮选手的比赛成绩，12号选手 分；13号选手 分；14号选手 分；15号选手 分；16号选手 分；17号选手 分。

篇6：关于青春梦想的演讲词

当你遇到任何不义之举时，要用你的青春力量和智慧去战胜它，而不怯懦和萎缩。当你拥有“空余”的点滴青春时光时，你要告诫自己：珍惜时间去汲取知识的养分、陶冶高尚情操、锻炼健康体魄。

同学们，青春有限，有限的青春正向你走来;青春美丽，美丽的青春正企盼着你的奉献;青春将由于你的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽

关于青春与梦想的演讲稿：用青春吹响奋进的号角

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望!充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛!

我曾经听过这样一段话“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。” 当我来到项目部的第一天，我就写下了我人生当中的第二个座右铭：奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。

奋斗——这是年轻人最熟悉的词语，最激昂的决心。初项目部时，一眼望去，最醒目的便是门前的大旗，上面写着青年突击队，心中顿时有些激动。这是一支年轻人的队伍，这是青春的象征，而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子，心中异常的紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护，走进社会，所以我也要奋斗，我把他定为我的第一目标。

创新——企业的精神，我们的追求。勇于跨越，追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们，抓住机遇，勇于创新，锐意进取，不断提高。

务实——告别学生时代的虚荣和攀比，来到这里汲取知识，接受锻炼，提高素质，增长经验，打好坚实的基础，用实际行动实现自我的梦想，造就完美的人生。

细心——当我们这些刚刚走出校门的实习生填写内业资料时，听见最多的词语就是师哥们一直在告诫的细心一词，是的，在一个工程中最重要的，也是铸就精品工程最重要的就是细心，细心才成就了一次次的辉煌成绩，完成了一份份完美的考卷。

尊重——因为我还年轻，缺少丰富的经验和阅历，所以一定要做到尊重别人的意见，虚心接受别人的教诲。另外，尊重也是一个人的自身素质和修养。所以在学习经验的同时，学习尊重也尤为重要。

当我离开多姿多彩的大学生活，来到这里塑造我的人生，雕刻我的梦想的时候，就已经为自己的人生做好了规划，把自己的理想铭刻于心中，做一个甘于寂寞，敢于创新，干劲十足的年轻人。

“士不可以不弘毅，任重而道远”作为一个80后的年轻人，一个国家，一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前我们正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批的工程项目等着我们去建设，有一系列的技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索。

当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，那么他的青春不会流失，他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，总是说好好活就是做很多有意义的事，那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出，不创造，不追求，不奉献，那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去，没有追忆，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。

我们选择了工程单位，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，绚丽的生活，时尚的气息，沉淀了心情在这里驻足，扎根。我们是失去了一些东西，但是我们没有失去最为宝贵的青春，我们也没有辜负自己的青春，因为我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值，拥有青春的人们在这原本荒凉的土地上创造人生的奇迹，抒写青春的乐章。

我们项目部就是是年轻的一分子，就是青春的象征，在这里的年轻人们都拥有着美丽的青春，我们是热血沸腾的一代，虽然我们出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家。在这里，我们信守着同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，怀揣着同样奋斗的梦想，拥有同样的壮美青春。纵使我们的一生平淡无华，也无关紧要，因为只有我们自己最清楚平凡的岗位需要我们付出，完美的工程需要我们付出，构建和谐企业更需要我们年轻人共同付出，而这些付出无疑就是一种奉献，它不分大小，多少，先后。让我们悄悄地奉献，因为我们的人生会因为奉献而变得充实美丽。

拥有青春的人们，让我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为公司的明天而努力奋斗!

让我把这次演讲作为礼物献给你们，献给公司，献给所有美丽的青年工作者;让我把这次演讲化作誓言，让她成为我们前进的动力，吹响我们心中的奋进的号角。