小学作文发现身边的美范文

小学作文发现身边的美范文（通用17篇）

篇1：小学作文发现身边的美范文

在我们的.身边有各种各样的美。微微的春风吹拂着清凌凌的河水，唤醒了沉睡中的小草，吹开数不清的五彩鲜花，绽放了人们那一张张真诚的笑脸。这是春天的美。

太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳的唱歌。空气清新凉爽。这是夏天的美。

一片片枯黄的叶子从树上飘落下来，像一只只蝴蝶自由自在的飞翔。蔚蓝的天空，飘着朵朵白云。这是秋天的美。

一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上了一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层白色的毛毯。这是冬天的美。

除了一年四季的美，还有一种最美的美，那就是“心灵美”。

坐公共汽车的时候，一位老奶奶上车，一个同学赶忙给老奶奶让座。不知是谁扔的垃圾在马路上，有一位大哥哥把垃圾捡起来扔进垃圾箱里。四川地震使许多人都捐钱捐物帮助受难的同胞们......，这些都是心灵的美。只有心灵美，人才会更美。

篇2：小学作文发现身边的美范文

这篇文章讲述了麦克听从上帝的命令，在一个花园牵着一只蜗牛散步，蜗牛走得很慢，麦克催促、吓唬、责备都毫无作用。麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得更慢了，麦克只好跟在蜗牛后边慢慢地走，这时他闻到了阵阵花香，他开始欣赏起花朵，还看到了许多平时没有发现的美丽的东西。这时，他明白了，自己曾经错过了这么多美好的东西。

我在读了这篇文章后发现，我们总是错过那些美好的东西，因为我们没有给自己一只蜗牛。

其实想发现身边的美并不难，只要不再急躁，不再只为匆忙赶路而忽视近在眼前的东西，让我们放慢脚步，尽情享受这一过程，就能发现身边的美。

篇3：小学作文发现身边的美范文

一、将生活中的实际问题引入小学数学课堂

数学知识来源于生活又运用于生活, 许多数学知识就是实际生活中的问题的抽象化。如果教师在教授某一知识点的过程中将实际生活中的问题进入到小学数学课堂中来, 能让学生体会到数学的无处不在, 消除学生对学习数学的畏难心理。比如在讲授“长方体的表面积”这一知识点时, 可以让学生自己准备一个小纸盒, 在讲述完表面积的定义和计算方法之后让同学们计算自己的小纸盒的表面积, 然后再让同学们回家之后计算一下自己家的冰箱的表面积, 让学生体会将所学知识运用到实际生活中的乐趣。还有当教师在向学生讲述什么是“小数”时, 可以将生活中在商场购物的情境引入到生活中, 比如, 练习本定价0.45元, 一本书25.25元等, 让学生们观察小数与之前所学的整数有什么不同, 然后向同学们讲解小数的特征和意义。除此之外, 教师还可以利用商品标价向同学们讲解“元、角、分”的概念, 让同学们理解标价上的小数的实际意义, 比如0.45元实际上就是4角5分, 而0.1元就是1角也就是1/10元等。这样就将实际生活与小学数学课堂完美地结合到了一起, 学生们在生活中就会自觉地关注身边的数学, 逐渐提升自己学习数学的兴趣, 养成用数学思维解决实际问题的习惯, 感受到学习数学的成就感。

二、将生活中的经验引入小学数学课堂

很多实际生活中的经验都与数学有着千丝万缕的联系, 小学生也或多或少积累了一些生活经验, 如果教师能够在教学过程中将学生已有的生活经验和数学知识联系起来, 学生不仅能体会到数学知识的亲切, 而且能加深对知识点的理解和记忆。比如, 在讲授“平均分”这个概念时, 可以先从谈话导入:过春节, 小明家里有5口人, 要给大家分糖果, 每个人分的糖果要一样多, 这就叫做平均分。这样利用学生已有的生活经验再加上教师的合理引导, 学生就能将生活经验与数学知识紧密地联系起来, 让学生能够更快地理解掌握新的知识点。把复杂的知识点简单化, 更利于学生的理解和消化, 无形中让学生对学习数学有了更加浓厚的兴趣。

三、寻找数学与生活之间的联系, 探索数学规律

数学学科还具有规律性强的特点, 而许多数学知识与实际生活存在着密切的联系。在小学数学课堂上, 教师应该积极引导学生寻找数学与现实生活之间的联系, 探究数学中所蕴涵的规律性。比如, 在讲解“圆”这一知识点时, 可以先问同学们在生活中见到的井盖都是什么形状的, 有没有人见过方形或者其他形状的井盖, 然后让同学们思考为什么井盖都要设计成圆形, 然后可以通过多媒体动画让同学们观看如果井盖不设计成圆形会出现什么问题, 最后引出圆心到圆上任何一点的距离都相等的知识。还可以将生活中银行存款采用复利的方式计算利息引入到课堂中来, 让学生计算100元本金按照3%的年利率存5年和以相同利率连续存5个1年本利和分别是多少, 让同学们体会复利的规律和意义。教师还可以给同学们提供更多的实践机会, 组织各种实践活动, 让同学们在总结生活经验的同时理解掌握相关数学知识, 体会数学的规律性。进一步提高学生发现生活中的数学问题的能力, 提高学生将实际生活中的问题抽象成数学模型的能力, 提高学生独立解决问题的能力, 提高学生自我总结数学规律的能力, 培养学生基本的科学素养, 为学生将来的学习奠定基础。

生活中处处有数学, 如果小学数学教师能够利用好生活这一数学宝藏, 就能为学生建立起一座实际生活与数学知识之间的桥梁, 将原本枯燥的数学知识变得更加生动并且富有实际意义, 让学生真正体会到数学的趣味性和实用性。将生活实际引入到小学数学课堂中, 能够让学生体会到知识来源于生活并运用于生活, 能够真正让学生学有所得、学有所用, 还能培养学生的基本科学素养, 让同学们在快乐中学习, 在快乐中成长。

参考文献

[1]覃芬花.将生活引入数学课堂, 让数学教学焕发活力[J].小学时代 (教师) , 2010 (9) :67-68.

[2]王虎.发现身边的数学——小学数学课堂生活引入教学[J].作文成功之路 (下旬) , 2014 (9) :78-79.

篇4：小学作文发现身边的美范文

而对于生活在农村中的孩子们来说，他们受制于生活条件的贫困，教学资源的匮乏，自身条件的有限，其创作的美术作品效果往往不尽如人意。或构图简单，或色彩单调，或线条凌乱，或配色突兀…比起同龄段接受过专业培训的城里孩子来说，差别还是挺大的。那么，如何能让农村孩子们利用自身优势去感知身边更多的美，进一步创作出更好的作品呢？笔者认为可以从以下两个方面来具体实施。

一，引导学生享受现代建筑之美。现代建筑无处不在，我们生活在现代建筑之中，农村中有各式建筑：房屋，桥梁，庙宇…这些建筑物不仅可以用眼睛看，还应该让学生们去具体感知，用手去触摸，去感受，必要时还可以用耳朵去聆听，用身体去触碰。例如庙宇的斗拱上悬挂着的五角铃铛，让学生们去认真听，就能感知时空穿越的声音。对于其他建筑物，也可以带领学生们去观察，观看建筑物的美丽的雕梁画栋，五彩绚烂的配色，巧妙的布局设计，教师应教会他们用五官与之交流对话，此时此刻，艺术与孩子们离得非常近，艺术成了孩子们的朋友，在建筑物的身上，孩子们体会到它们无与伦比的美。

二，引导小学生享受大自然的美。在农村，孩子们能比城里的孩子更深更近的接近大自然，教师只要用心引导他们，就会让他们发现：日出时美的，白雪是美的，苍穹是美的，花草是美的，虫鱼是美的，小溪是美的，高山是美的…教师要不断创造机会让学生在生活中感知美，使形象感知和美感聯系起来，要不断培养学生学会用艺术的眼光去观察事物，认识事物，发现生活中的各种美，这样就为学生的创作表现奠定了基础，使美之有形，美之有物。例如，有一年下大雪，这对于很多年没见过雪的南方孩子们来说确实太开心了，于是我决定，让他们走出教室，去感受雪景的美，赏雪，摸雪，用嘴唇尝雪，具体的说一说自己的感受，这样，学生们对于这场大雪的感受更深刻了。他们不仅生动的描绘了雪日景色，还记录了大雪带给他们的喜悦与感动，从他们创作的一张张一幅幅精彩作品中，我们不难发现孩子们是非常有创作潜力的，关键的一点是教师要不断创造机会让他们去体验，感受，进而创作。

所以，作为教师要很好的利用身边的艺术资源，使儿童对身边艺术有敏锐的观察与感受能力，这样，教师在此基础上再引导其进行美术创作，效果肯定是翻倍的。

篇5：我爱中华书法美范文

一张宣纸铺桌上，一腔豪情涌心房，提笔蘸墨挥端豪，凤舞龙飞柔又刚。

我爱中华书法美，篆隶楷草齐亮相，写字做人两相映，笔墨纸砚伴成长。

我爱中华书法美，篆

篇6：发现身边的美作文

春天，我愿意牵着你的手，在草地上踏游，步伐轻盈，和你一起走;秋天，我愿意和你一起遨游，寻找智慧的宝藏，和你一起分享。因为，我发现了你的美。

你伴我走过了无数岁月，让我们相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因为，我发现了你的美。

从牙牙学语，到笔下有神，你一直在我身边，为我的每一个进步喝彩。

你不如玫瑰那样妖娆浓艳的气息，使人爱恋，但是你芬芳的气味，让我迷恋其中;你不如一杯红酒那样，香醇的美味让人陶醉，但我愿意为你，深深的沉醉。因为我发现了你的美。

你古补淡雅的美，是上下五千年诗人。歌者的最爱，古有李白、杜甫……“滔滔江水连绵不绝”，你度过了数千年，见证了“飞流直下三千次，疑是银河落九天”的壮观场面，你善解人意“举头望明月，低头思故乡”的悲伤情意有你抒发，“重于泰山”的豪言壮志让你感叹!李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨参戚戚”打抱不平，对南宋五朝的偏安政策直面谴责。

篇7：发现身边的美作文

我家住在宁夏路和南京路的路口。一天，我趴在窗台上休息，看见一件虽然小，却很感人的一幕。一位年迈的老奶奶步履蹒跚地走到路口，看样子是要到马路对面，但是南来北往的车辆川流不息，红绿灯变换了几次，一拨又一拨的人群过了马路，因为老奶奶走路太慢了，她却仍站在马路边，那么焦急，那么无助。我恨不得马上冲下去帮助她。

这时，一个身穿红色面包服，扎着马尾辫的小女孩一蹦一跳地来到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交谈：“老奶奶，你是要过马路吗?正好我也要过，我扶着你一起过马路吧!”老奶奶的脸上顿时露出了笑容。小女孩搀扶着老奶奶过了马路。

老奶奶拉着小女孩的手，迟迟不舍得松开，不停地说着感谢的话。小女孩的脸上挂着灿烂的笑容，挥了挥手，一蹦一跳地走了，小辫子也一颠一颠的，看得出她的内心是那么快乐。老奶奶一直目送着小女孩走远。

望着小女孩远去的身影，我沉思良久。古人说：不以善小而不为，不以恶小而为之。在生活中，我们经常因为事情小而不做。可是一个微笑，一句问候，一个搀扶，往往会让人终生难忘，这都是心灵的美。有句话说得好：赠人玫瑰，手有余香。当我们给别人一个小小的帮助时，我们自己也会快乐。20xx年刚刚过去，在这一年中，红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中，重塑美丽的精神家园。我相信，在20xx年，一定会有更多的人投入到传播“正能量”的洪流中。

篇8：随性美范儿

进入2013年，SRX也焕然一“芯”了，保持着钻石切割的锋芒同时，3.6升发动机的引入让SRX在动力上增加了更多的选择，奔跑起来更加狂野不羁。当然，2013款凯迪拉克SRX改变的不只是这些，还有让人炫目的各种高科技。之前就在新款XTS上应用的凯迪拉克CUE（Cadillac User Experience）移动互联系统，也装备在SRX身上。几乎所有的地方都是触摸控制，可以像玩iPad一样用手指触控屏幕，点击、放大、移动等等，还有各种不可思议的联接功能。看起来未来车的发展趋势不仅仅简单的是个交通工具，也许会成为你掌握未来的伙伴。

果然是主持人出身，见到戴艺的第一面，就被她那洪亮高亢的播音腔震撼了。能感觉到她说话的声音特别底气十足，不愧是科班出身。拥有这样响亮的声音，唱歌自然不错，虽然没有亲耳听到她唱歌，但她主持的可是音乐节目，而她的理想也是要成为一个主持、唱歌俱佳的时尚人士。很喜欢她的性格，给人特别爽朗开心的感觉，所以体验完后，我们这支号称“66号摄制组”的队伍都成为了朋友，每天都在微信上海阔天空地聊天。

肌肉硬汉的外表，内心却对你照顾得无微不至

说起凯迪拉克，做音乐节目主持人的戴艺对它最初的印象来自于当年的摇滚巨星猫王。她觉得凯迪拉克就是美国范儿的代表。SRX的外形估计对很多女孩子来说并不太好接受，因为它有种很强的攻击感。就像施瓦辛格那种肌肉男，并不是每个女生都会喜欢。不过，当坐进SRX宽敞舒适的真皮座椅里，看到感觉像是未来战斗机模样的中控台时，戴艺不禁感叹，太酷了！她很喜欢美范儿的这种宽敞、大气，就是中控台的各种功能让她有些手足无措。我们告诉她，这一切都是触摸屏的，你就当它是个iPad玩。于是，她开始在车里玩得不亦乐乎，久久不愿意出来。当然，这也得益于SRX良好的空调和前排带加热和通风的座椅（后排座椅只有加热功能，但作为豪华SUV车型来说，这样的配置已经很丰富了）。要知道我们拍摄当天的温度已经达到了38度，所以通风座椅和迅速制冷的空调此时显得尤为重要。

配置方面最喜欢它的影音娱乐系统

喜欢音乐的戴艺对车上的BOSE音响赞不绝口。SRX配备了10个扬声器的Bose环绕音响系统和Bose ANC主动降噪系统，并且后排还配备了可以直接播放蓝光DVD的8寸双屏后排影音系统，独立耳机等等，这样的娱乐系统配置是在很多同等价位的竞品上是没有的。可见凯迪拉克对此次SRX的重拳出击是多么地在意。虽然SRX很高大，但是它的后备箱提供了电动开启，而且还可以调节分段式开启，方便了个子不高的女生。戴艺觉得，豪华车的豪华其实并不是它要有多么奢侈，而是在细节之处见真知。

驾驶比较轻松，刹车太沉重

让戴艺没想到的是，像SRX这样一个庞然大物居然驾驶起来还挺轻松。如果开长途开累了也不怕，有定速巡航。如果偶尔走神也不怕，它提供了各种安全预警，包括了前方碰撞预警、车道偏离预警、前后驻车雷达警示等。比如车道偏离警示，车子向哪个方向偏离，座椅的哪边就会振动，想不提起精神来都不行。但是刹车实在是太沉重了，一个弱女子得用多大劲啊，这得习惯习惯才行。我们拍摄的荒郊野地到处坑坑洼洼，这让SRX上的e-AWD智能全驱系统发挥了作用，虽然不能真正地狂野着越野，但是能有效地让你脱困，并且就算偶尔感到颠簸也是那种舒适的，戴艺渐渐爱上了颠簸的快乐。

刘先生以前是电视圈的，没事剪剪片子做个后期，据说也剪过不少有名的电视剧。这一行我听别人讲过，很多电视剧电影靠的都是后期制作，效果会大大的不一样。他挺喜欢车的，也是那种聊起来就没完没了的主儿。说起SRX，给他最深的印象就是莫文蔚拍的那个微电影，太带感了。能触动每个人内心深处不安分的心，恨不得立刻开上它，享受自由去！

外形很爷们儿，内心很科幻

SRX钻石切割的外形让几乎每个见过它的人都会过目不忘，刘先生非常喜欢这种很“爷们儿”的车，特别能彰显男人的气质。他开过朋友家的老款SRX，2013款在外形上变化并不大，就是中网格栅处有些细微改变。但内部的变化可是翻天覆地的。刘先生形容进入驾驶舱的感觉，可以用科幻来描述。镀铬盾牌造型的中控台太像是变形金刚了，所有的按钮和屏幕都是触控的。在他的印象中，通用旗下的XTS，还有Volt都变成了这种触摸方式，特别高科技。遗憾的是触摸的反应不如苹果产品那样灵敏，稍微有些迟缓。不过，最有意思的是，触摸中部的一个按钮后，中控台居然可以掀起来，内部变成一个隐藏式的储物空间，据说还可以通过CUE系统设置密码锁，刘先生暗暗想，自己的私房钱可以藏在这里啦！

丰富的配置琳琅满目

作为凯迪拉克旗下的豪华SUV，刘先生认为2013款SRX在做工和配置方面都得到了大大提升。皮质触摸的感觉非常好；前后排都有各种USB和AUX视频接口；前排的座椅带有通风和加热功能；SRX还特别照顾了后排乘客，为后排乘客提供了比如全景大天窗，与前排一样的可触控的独立恒温空调，有两个8英寸液晶屏幕，支持蓝光DVD、SD卡、AUX视频和USB接口等等，还有两个无线耳机，无线遥控器看起来很像是PSP；美范儿的SRX空间是挺宽敞的，一家人或者朋友一起舒服的出行足够了。

3.6L排量的引入很及时也很必要

这次2013款SRX引入了3.6L V6发动机，以前都是3.0L排量拖动一个2吨多重的车，确实有些不太给力。改进后，它的输出功率提升到234kW，扭矩也小幅提升到359Nm。刘先生说刚开始驾驶SRX时，很多人可能不太适应那沉重的刹车，不过这并不影响开着它驰骋。初段的反应不够灵敏，用一般力度踩下去，加速和制动力度都不会非常明显。一旦适应了，循序渐进的加速力度，特别是后段的加速会让你觉得很爽，而且油门踏板的高度是可以自己调节的。因为SRX的坐姿很高，所以视野相对来说比较好，但是宽大的车身和粗壮的A柱，还是遮住了部分视线。在我们这次翻越一些沟沟坎坎和石头时，为了以防万一还是得下车进行人工指挥。得益于e-AWD智能四驱系统，让SRX整体的稳定性和通过性得到了很好的保证。

篇9：发现身边的美作文

一天，一幅“最美乞丐”的图片吸引了我的眼球。在图中，一位衣衫褴褛的乞丐将自己讨要的零零碎碎的钱倒进了红十字会的捐款箱。这幅图是多么令人感动啊!让我不由自主的想起了在炎炎烈日下，在寒风凛冽中，他在大街上拘搂着身躯乞讨的情景，那些钱毕竟是来之不易的啊!而他却将对他来说最重要的钱捐给了比他更需要帮助的人。

在现实生活中，有些人捡到了钱都不会还给别人，更何况自己的钱呢?这不得不让人们去思考什么叫“美”，美并不只是指一个人长得漂亮，或打扮得漂亮，而是心灵美、行为美。可这种含意只会让人们唾弃，如今，人们已经分不清美丑了，只有那拥有纯洁心灵的人才称得上真正的美。其实，还有许多人和这位乞丐一样善良，也许他们做的比这位乞丐还要多，只是他们默默无闻。人们常说：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边，时时刻刻都需要这种美，这样才能让社会更和谐。

美，一个小小的字眼，却有这么多的含意。在自己的身边，就有许多的美还没有被发现，那就让我们到自己身边去发现各式各样的美吧!它一定会让你大开眼界的!

篇10：发现身边的美作文

在红绿灯的旁边，一株三角梅向人们展现着自己芬芳的笑脸。虽然，她一枝独秀不能与大片花海相媲美，但她却依旧努力的开出粉红色的三瓣花朵，让花朵散发出特别的清香，尽自己所能地美化着自己的样貌，让人们可以享受更加美好的环境。单是三角梅的这份心意，就是很宝贵。

每天早上，第一个赶到教室的同学，总是能看到这样赏心悦目的一幕——教室的窗户被擦得明亮透彻，仿佛什么东西都没有似的，地板上干干净净，似乎就是用显微镜来看地板，也找不到一颗无比细小的灰尘的存在。桌椅整整齐齐，完全按地板砖上的线来对齐，一眼望去，仿佛是在检阅阅兵式上的军队方阵……一切都完美的无可挑剔。这一切，都是昨天值日生的杰作。为我们明天可以在一个更加美好舒适的环境里学习，他们用将近半个小时的辛勤劳作，创造出了这带有他们心血的美丽教室，凝聚成了这用汗水铸就的结晶。这干净的教室，顿时充满了美的存在。

米粒，是我们生活中极普通极常见的粮食。但是，大家都知道《悯农》这首诗，知道我们碗中的大米，是农民伯伯的汗水所浇灌而成的。细尝大米，刚入口时是平淡的，仔细咀嚼，我们仿佛感受到了农民伯伯种田时的辛酸苦辣，随之而来的，是丰收时喜悦所带来的浓郁香气。因此，我们更应该珍惜身边的一切，感受他们的美。

篇11：发现身边的美作文

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的发现身边的美作文，欢迎阅读与收藏。

发现身边的美作文1

你是那样美丽，又那样智慧，明亮的双眼，知识的窗口，小小的嘴唇，知识的大门。我深深的爱着你，因为我发现了你的美。

春天，我愿意牵着你的手，在草地上踏游，步伐轻盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，寻找智慧的宝藏，和你一起分享。因为，我发现了你的美。

你伴我走过了无数岁月，让我们相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因为，我发现了你的美。

从牙牙学语，到笔下有神，你一直在我身边，为我的每一个进步喝彩。

你不如玫瑰那样妖娆浓艳的气息，使人爱恋，但是你芬芳的气味，让我迷恋其中；你不如一杯红酒那样，香醇的美味让人陶醉，但我愿意为你，深深的沉醉。因为我发现了你的美。

你古补淡雅的美，是上下五千年诗人。歌者的最爱，古有李白、杜甫……“滔滔江水连绵不绝”，你度过了数千年，见证了“飞流直下三千次，疑是银河落九天”的壮观场面，你善解人意“举头望明月，低头思故乡”的悲伤情意有你抒发，“重于泰山”的豪言壮志让你感叹！李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨参戚戚”打抱不平，对南宋五朝的偏安政策直面谴责。

直至现在，我深深的爱上了你，因为我发现了你的美。我发现了语文的美。

发现身边的美作文2

那天，我和妈妈到商场里买衣服。商店门口围了很多人，我和妈妈也很好奇的凑了过去。

原来是一位年近七旬的老爷爷。古铜色的脸，眯缝着眼，那干裂的嘴唇已变得灰紫。用像树皮一样的手抓住一个灰白色的大碗。像问号一样弯着腰，跪在地上向人们哀求着请求人们给他一点钱。大家都多多少少的给了一点零钱。一元的，五角的，一角的。算是大家的怜悯和资助吧。

这时，蹦蹦跳跳跑过来一个身穿李宁运动服的小男孩，随手向老人的碗里投了两个一元硬币。

还没等男孩转身离开，从车里下来一位身穿貂皮大衣的少妇，一把就把男孩拽回了车里。大家看着轿车渐渐的消失在人们的视线里，大家都在讲，那么小的孩子都知道帮助，大人们呢？却很吝啬自己的口袋。于是，我抬眼看了看妈妈，妈妈笑了，我也掏出了一枚硬币投进碗里。

在这一瞬间，我突然明白了，这就是善良。善良是发自内心的内在美。是呀！那个小男孩虽然家里很有钱，却不像别人一样盛气凌人，仍然捐钱帮助眼前这位孤寡老人，这就是善良的美。

发现身边的美作文3

楼旁那条笔直的小路已经走过了无数次，没觉得有什么新奇的，但偶然的一抬头，令我改观了，原来美丽一直在我身边，只不过我没发现。

小路两旁的大树纵横交错，树枝与树枝在一起交叉生长，上面挂着可爱的树叶。随着蝉一声声地呼唤，夏天到了。火辣椒的太阳炙烤着大地，大家都热得苦不堪言，纷纷成群结队带着扇子到下乘凉。两排茂盛的大树为大家遮挡住了太阳，一丝丝阳光还能在下透出来。但大家似乎早已忘了烦燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。

秋天，发黄的树叶相继落下，鸟儿们已相继飞走了，只留下空鸟巢。地上一滩一滩的金叶将小路装饰得更美。在小路上走着，微风吹过，叶子落在头上、身上，将人打扮得光茫四射，美丽极了。寒冷的冬风吹过后，小路剩的只有荒凉。大树光秃秃的，小路极少有人，大家都躲在家里取暖，路上很静，这种是落幕美。

美无处不在，只待我们一一发现。

发现身边的美作文4

法国著名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。

风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了！我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美！”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。

从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”

我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”

发现身边的美作文5

在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”

到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。

我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”

发现身边的美作文6

法国雕塑家罗丹说得好：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。

星期六的早上，没有上课，邻居家仿佛一大堆的东西对在同一个箱子里，拥拥挤挤，虽然有四个风扇在奋力旋转，可惜，努力还是白费了，跟没有风扇一样，到处还弥漫着热气汗水滚滚。

看了《开学第一课》，令我印象最深刻的是那个叫刘大成的农民，他的表演，赢得了同学们的喝彩。他会用水管针筒玻璃药瓶树叶梳子花生壳来演奏，我最喜欢他用梳子来演奏。

那只是一把普普通通的梳子，在市场哪儿都有卖的梳子，当他拿起梳子，放到嘴前，不知就吹起了一首曲子。这就是身边的美！

雷锋，雷锋是我们学习的好榜样，他的精神值得大家学习，我们要乐于助人。雷锋曾经说过：我们要把有限的生命投入到为人民服务之中去。我们要热爱生命，珍惜时间。不能让它白白消失。

罗丹果然说的好，美是到处都有的。

发现身边的美作文7

美，无处不在。同样，在生物学领域里，也不乏美的存在。有人会质疑，一门研究生命科学的学科，整天接触的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”这类枯燥无味的微观世界，哪来的美？但是，我想声明：你缺少一双发现美的眼睛。其实，在生物学中处处都充满了生命的气息，到处都洋溢着“美”的元素。

从“受精卵”到“成熟个体”就是一个生命从诞生到成熟长大的全过程，在这一过程中，我们可以深刻地感受到生命的伟大，大自然鬼斧神工造就了千种万种的生物，让这个世界不再单调，让生命的气息渗透在地球的每一个角落。啊！好一幅多彩的生命美图！

从“病人”到“健康人”，生物技术给人类带来了数不尽道不完的惊喜。如今的生物技术可以通过“基因工程”、“细胞工程”等给人们带去更多的健康，更多的美！让我们在享受生命美好的同时，也能尽可能地发现美。

从“过去”到“未来”，人类在这个世界上存在这么长久的时间，每个人每分每秒都在进行着与“生物”有关的生命活动。我们吃的食物需要酶来帮助消化，我们打球运动时需要ATP提供的能量，我们正处于青春期，夜晚睡觉时不知不觉中身体都在发生着微妙的变化，这一切的一切又都是基因程序性表达的结果。

这不得不让我们叹服，叹服生命的伟大，叹服生物学的实用性和生物学带来的美好……我们应该感谢它，感谢它给我们美感，我们应该学习它，并用自己的慧眼发现蕴含在其中的美！

发现身边的美作文8

美，是无处不在的。我要出门去感受美。

152路公交车上几乎每班车都是满的。我站在车门旁，不时刹车，就会一个踉跄，这时，又到了一站，上来了好几位老人，前排的几位叔叔，几乎是同时让座的。我笑了笑，这，就是美。

下站了，是市二院。门诊楼下，几位护士笑着边推坐着病人的轮椅，边和病人们聊天。护士们的笑容中，我，看出了美。

再顺着人行道走，我细心地观察身边。公路边的绿草红花，令清晨的空气更加清新，而我，贪婪地吸着这清新空气。看到有一家做麻辣烫的店，我兴奋地跑过去坐下来。店主是四十岁出头的一位妇女，我发现她总是往店后的一个房间跑，我一探头，啊，是女店主在喂一个像是她儿子的小男孩吃饭，男孩像是得了脑瘫，总是流口水，这忙里忙外，女店主得多累呀！这位母亲，让我感受到了美。

公路上，有几位环卫工人在扫地。多么危险的工作，汽车从身旁疾驰而去，不时还向车外扔垃圾，环卫工人们虽然平凡，但他们付出的，远比他们得到的多。公路上平凡的他们，也是美的，边的美，无处不在。

发现身边的美作文9

艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”所以，美是无处不在的`。

有一次，我坐在公交车上，当时，公交车上挤满了人，而这时，上来一位老人，突然，有一位女孩站了起来，转眼间，就把她的座位让给了那位老人，这个女孩自愿她不坐，也要让这位老人坐，体现出了这个女孩非常有爱心。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美是无处不在的，又很容易发现。

如果你看到公园里一朵很漂亮的花，你会说“：这朵花真美，你走路时看到一个漂亮的小女孩，你也会说“;她真美”。

所以，只要我们去发现美，美很容易发现。

中国有许多著名的人物，他们用他们的美感动了许多人。

美不是用眼睛看的而是用心去感受的，这样，美是无处不在的，只要我们用心去感受，去观察!

美是短暂的，发现美的过程也是短暂的,用你的心去发现美，更容易发现!

看美不是要看外表，而是要看内心!

美丽的事情总是无处不在的，而是要我们去发现，去感受。

所以，发现美很容易!只要我们去发现!

发现身边的美作文10

身边的美很多，大大小小，但有一件事，让我心里充满感激。

那是在星期三下午放学的时候：早上下了阵雨，下午上学前，妈妈叫我穿好雨鞋，带好伞在出门，我大声叫了一句：“我不带”，就快步的走出家门。高兴地走在上学的路上，心里得意洋洋的想到：幸好没按照妈妈的话去做。来到学校，经过几个小时的“奋斗”，终于到了放学时间，我看了看天空，眼前的情景让我失望万分，好好的居然下起了倾盆大雨，我好后悔没听妈妈的话，只好来到三班的教室门口，看到我的好朋友陈浩拿着伞，我忙叫他撑一下我，陈浩同意了，出了校门，我看见他妈妈正撑着雨伞在等着陈浩出来，他妈妈看到我没带伞，连忙叫我走到她的身边跟她一起撑雨伞，我不好意思地说：“不用了，不用了，我的衣服有帽子。”说完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陈浩妈妈飞快的跟上我的脚步，伞大半撑到我的头上。来到了我家大坡下，陈浩妈妈把伞拿给我，我不好意思说了声：“谢谢！”

慢吞吞的把手伸过去，陈浩妈妈快速地把伞放在我手上，我充满感激地撑着伞快步回家了。

发现身边的美作文11

有些人不会去发现身边的美，是因为他们没有发现美的眼睛。其实美一直在你身边看着你，只不过你没有发现而已。那天，我遇见了美

一天，我出去吃饭，随便找了一个餐馆，坐了下来。这时，有一个全身脏兮兮的人坐下了。除了我，周围的人都嫌弃他，纷纷起身换位子。

那个人放下包后，慢慢地走到了点餐处，用含糊不清的声音说：老板，给我来碗面。我正以为老板要嫌弃他时，老板却看了看他手里仅剩的2块钱，说：今天店里打折，两碗面只要两块钱。于是，那个人便放下钱，走回了自己的座位。

这个场景被一位老太太看到了，她走到点餐处，说：今天打折啊，给我来两碗牛肉面。老板没有生气，答应了老太太的要求。于是，她也用两块钱买了两碗牛肉面。

我正为这老太太做的事情生气时，她却把那牛肉面抬起来，端到了外面。我赶紧追出去，想看个究竟。

原来，她把牛肉面端到路边，抬到一个工人模样的人面前，说：这碗牛肉面，二十块钱卖给你。我顿时恼羞成怒，火冒三丈，正准备上去骂她一顿时，她却做出了令我大吃一惊的举动工人回答说：我没有钱。老太太答道：没钱啊，那这碗面先给你了，钱下次给我吧。我恍然大悟，眼泪如珍珠从眼睛里散落。

这件事，让我发现了心灵之美，道德之美，更是人性之美。我对老板和老太太的做法表示十分感动，这也使我明白了：只要人人都去发现美，世界就会变得美好。

所以，让我们一起去发现身边的美吧！

发现身边的美作文12

罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。”美就在我们身边。要用自己的眼睛去发现美，用耳朵去倾听美，用乐观的心态去享受美。我就用我的眼睛，发现了平凡事物中的美。

记得那一次，我正坐在公交车上，车上挤满了人，我看见一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我刚想让座，一位姐姐立刻站了起来，看老奶奶疲惫不堪的样子，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶好像看着那位姐姐也挺累的，马上说：“不用了，不用了，还是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道：“没事，我站着就行了，还有一站我就下车了，还是您坐吧!”姐姐扶着老奶奶坐了下去。

虽然这只是一件微不足道的小事，但是通过这件小事，那位姐姐却有一颗善良的心，这让我们的生活变得更加美好。

在我们的身边，还有很多这样平凡的小事。清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的，虽然只是一个普通到不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。

生活中蕴含着许多美，如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。

发现身边的美作文13

正如奥古斯特·罗丹所说的：“世上并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”美，一直都在我们的身边，只是我们没有发现而已。

我发现了许许多多的美，比如说：有一次，我走着走着就看见了一位白发苍苍、手持拐杖的老爷爷小心翼翼的过马路，我连忙跑过去帮老爷爷过马路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑来说：“小朋友，你还太小，还是让我来吧！”我想了想，就给那位哥哥了，哥哥把老爷爷送到马路对面以后，老爷爷连声说：“谢谢！”哥哥说：“不客气！”

还有一次，我突然在小区里看见有一位下面楼叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的邻居的朋友们一起来帮忙，这可帮下面楼叔叔搬了不少水，叔叔说：“你们真乖，要不要给你们几颗糖，正好我也不喜欢吃糖。”我说：“不用了，谢谢！”

篇12：发现身边的历史

为了改变学生“读史无用论”、“历史的枯燥无味”等观念，为了响应《中史参》推动个人写史活动的持续健康发展，激励学生发现、记录、认知“身边的历史”，借着平潭面临前所未有的机遇，我特地开展了本次活动。

一、活动情况

1.教师方面：

⑴根据《中史参》的首届学生写史主题命题为“发现身边的历史——我写我家”，要求学生从各自的家庭或家族入手，探索自己生命的源头，通过讲述自己家族的历史，展现时代浪潮下个人或家庭的命运沉浮。

⑵在教师指导下，学生主动设计活动过程，编写活动方案，罗列写作提纲，准备材料，真实地记录和写作通过探究活动发现的“身边的历史”，如家人、亲戚、长辈、老师、同学、陌生人的人生经历和感悟；历史遗址、文物、档案、报刊等历史线索和历史信息，完成实践活动结论，并且在此基础上教师组织学生相互交流、相互学习，乐于合作。

⑶学生在活动中及实践论文汇报时，教师尽可能地发现并及时给予赞赏，对活动成果较合理的评价，选择优秀研究报告进行编辑出版，鼓励学生把活动内容与所学知识有机结合起来，使他们的知识网络化、系统化；教给学生处理材料、分析和解决问题的能力。

2.学生方面：

从学生的成果来看，不乏佳作。学生通过长辈的口述历史、自己观察、搜集材料，以“小切口，大背影”，试图恢复历史的原貌，展现宏大的历史潮流。通过本次活动，学生初步掌握研究历史的方法、途径，培养基本的历史认知能力；初步掌握历史书写规范和技巧，培养基本的历史书写能力；学会感恩、学会珍惜、学会付出，培养了学生爱父母、爱家乡、爱祖国的情感。

高诗颖的《国为家本——个陌生老人的到访》获首届全国中学生历史写作大赛三等奖，她通过口述史的形式记录了自己太祖母一生的坎坷经历，从而展示了政局的变化。她在探究总结中写道：“历史不仅仅是学生学习的必修一必修二，不仅仅是考古学者从地下挖出的文物以及凭此所作出的学术报告，它是生活，它渗透在生活。不可忽视的是，普通人的历史也推动了整个社会历史的发展，正如太外婆的哥哥。”

刚学完历史必修二的《中国近现代社会生活的变迁》，学生马上活学活用，也仿照课本从吃穿住行等几个方面来描写平潭的变化，如李嘉欣在写完《这三十三年》后感悟到：“在中国共产党正确政策的指引下，就是这么三十年，中国迈上了社会主义现代化建设的新道路，取得了举世瞩目的成就。”

还有些学生从几代人的生活经历进行比较来描写平潭的变化，如郑晓的《三代人各自的历史》感悟到：“通过对比50年间我家三代人的生活，发现我们90后的生活条件比从前的人好得太多，许多东西我们唾手可得，我们应该珍惜现在美好的生活。我也看到了平潭的变化，从闭塞的“海防前线”到现在的综合实验区，在寻找身边的历史时发现了很多从来不知道的故事，像外祖父的故事，母亲的故事……这也是一个奇妙的发现旅程。原来历史其实是很有趣的，就在生活中，与我们息息相关。”

有些学生从祖屋的变迁、宗亲的往来来描写平潭的变化，如丁佳慧在《我写我家》中写道：“其实，有时候真的在想，作为一个平潭人平潭话讲不熟练是不应该的，不可以忘记自己的家乡语言，作为孙女要好好孝顺爷爷奶奶，他们也希望我们这些孩子可以好好的陪陪他们，也希望我们可以在家里过夜。其实老人家就是缺少一个可以倾诉的伴。”

当然，由于学生年龄和阅历的限制，文章还有些美中不足之处。如：口述历史源于记忆、主观性较强，不可能做到一切都符合“客观事实”，这就需要作者对口述内容进行去伪存真，最大限度地接近历史客观；作者有时候并没有对一些事物作深入而又细致的挖掘，正因为这样就会失去进一步去深化主题的机会。

作为高中学生，这样的文章尽管略有不足，但已经难能可贵，他们在选题、观察、搜集材料、写作以及历史感悟方面的许多尝试都值得大家探讨与借鉴。

二、活动感悟

历史教育在培养学生的人文素养、文化素质和科学精神方面有得天独厚条件，具有其他学科所不能替代的功能。因此，“情感态度与价值观”被作为历史课标重要的目标维度。

歷史新大纲明确提出：“历史学科是人文社会学科的一门基础学科，通过历史教学使学生了解人类社会的发展的过程，从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从历史中汲取智慧，提高人文素养，形成正确的人生观和价值观，成为德、德、智、体、美、劳等方面全面发展的高素质的公民。”如何做到呢？除了课堂教学以外，综合实践课的开展可能对之有许多补益之处。学生在教师的指导下走向广阔的社会天地，开展各种实践活动，把课本知识进行活用，培养了分析问题、解决问题、人际交往等能力，锻炼了意志，增强了社会责任感、民族自豪感，有力地促进自身素质的提升。

教材是媒介，是连接历史与现实的“中介”，学习历史是为了借鉴过去，面对现实，展望未来。通过本次综合实践活动课，寻找教材中与社会现实热点、难点问题的结合点，拓展了教材，倾注对现实的人文关怀，做到现实问题的历史思考和历史问题的现实思考相结合。

三、些许问题与困惑

1.学生的审题能力有待提高。活动开展之前我特地写了一份写作要求，发到公共邮箱供学生长期参考，还定期总结每一阶段出现的问题并及时公布，可还是不少学生不按要求作答，有的甚至离题万里，增加了教师的负担。

2.学生消极怠工怎么办？怎样科学分配活动与其他正常作业的关系？高中生，确实科目多、作业繁重，可能无法顾及每个科目或其他活动。可现在的高考，不都是考课本知识，更多的是考查各方面的能力，比如2012年福建高考文综卷就考查了有关平潭综合实验区的发展的时政热点。学生的水平参差不齐，对活动的理解与态度也不一样，有的感到这是一种沉重的负担，有的甚至出现抵触情绪牢骚满腹。这次活动持续了将近八个月，130个学生，80多人交来作品，符合条件的才50多份。

3.怎么样完善评价体系？综合实践活动课的过程与结果在高考招生并没有很好地体现，既然作为普通的教师不可能改变高考命题方向和高招制度，那么只好尝试完善学生学习过程和结果的评价，探索一条适合校情的综合实践活动之路，促进实践活动课有效开展。

篇13：发现身边的美作文

创造美：

视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充足……大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福，带去了美丽!

是啊，我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准备早餐;清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。

传递美：

吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好!这是大美，永恒的大美!

传递给每个人的美丽——在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美;在校园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美!

和谐美：

“一根筷子能折断，一把筷子难折断。”做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的美丽，大的成就。在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短;在做题中，一个团队的力量是强大的，一个人有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美!

篇14：发现身边的美作文随笔

身边的美很多，大大小小，但有一件事，让我心里充满感激。

今天，我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台和教育部联合录制的晚会——“开学第一课”。

随着王小丫阿姨的一声“开学啦！”这第一堂课开始了。

首先给我们上课的是我最喜欢的，我们河南的女航天员刘洋阿姨。当她讲到从神州飞船里看太空是多么多么的美丽时，我在想，要是我也能登上太空，登山月球，登上火星，那该有多刺激啊！刘洋阿姨教我去探索科学之美。

有一位画家爷爷讲到，要爱护身边的动物，他说：“我的一只狗叫‘二锅头’，一只猫叫‘张秀英’……”哈哈，你说好笑不好笑，我笑得肚子都疼了。我是不是也要给我的“快快”“乐乐”改改名字啦！画家爷爷教我学会观察小动物之美。

最让我感动的.是“最美司机”吴斌伯伯的事迹。当高速公路上飞来的铁板打穿了他的肚子，他血流不止，却忍着剧痛把车停到了安全的地方，车上的乘客毫发未损，吴斌伯伯最终却离开了我们。看着他的女儿含泪怀念着他，我和妈妈都感动得流下了眼泪。愿吴斌伯伯一路走好！您教会我，恪守职责是一种美。

最美女教师邓丽老师教会我：“老师爱学生，学生敬老师”是最美的师生之情；姚明教我们走出家门去发现大自然之美；伦敦奥运冠军告诉我，只有付出超乎常人的努力，你才会得到最美好的回报……我们的身边有这么多的“美”，你发现得越多，就会觉得生活越丰富多彩！

篇15：【荐】发现身边的美作文

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的发现身边的美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

发现身边的美作文1

今天晚上，我看见奶奶在炒菜，我也想学炒菜。就请求奶奶教我学炒菜，奶奶爽快的答应了。

今晚奶奶教我的是炒白萝卜。首先往锅里放一小半的油，然后把葱炒一下，放适量的盐。再把白萝卜放进去，用铲子炒，把锅盖盖上去，等5分钟。5分钟后拿着铲子左炒一下，右炒一下，左翻一下，右翻一下。最后香喷喷的白萝卜就出锅了。

我迫不及待地想尝一尝自己亲手做的菜。嗯，味道还不错。大家都夸我做的好吃。我心里美滋滋的。这是我第一次炒菜，而且又做得这么好吃，多亏了奶奶要不是奶奶教我，我还学不会呢！

发现身边的美作文2

美，其实就在我们身边，无处不存在。我们只要善于发现美，世间将会变得美好，而文明就是美的表现。

生活中的美我也经常遇到，但令我记忆犹新的是那一个下午。那天，我正在慢悠悠地散步，突然一辆豪车飞驰而过，顿时，尘土飞扬，什么也看不见了。过了好一会儿，尘土才慢慢散开。可是，干净的地上却多了一个饮料瓶。我愤愤不平地想：这肯定是那豪车的司机从窗外扔下来的，真没有素质，这样会污染环境的。我心里是这么想，却没有这样做，垃圾离我近在咫尺，我却没有随手捡起来。想起自己，也曾乱扔过垃圾，便有些惭愧。

马路上的喇叭声不停地响着，与人们的谈话声掺杂在一起。我正要回去，这时，一群孩子笑着跑着过来了，左顾右盼，不知道在说些什么，然后走开了。只有一个孩子，他看看天看看地，笑着把塑料瓶捡起来了。我的心为之一振，我反思着：我为什么不能把垃圾捡起来呢？小孩子比我还懂事。我静静地望着那个天真无邪的背影，我恨不得找个地缝钻进去。

现在，随着时代的发展，科技的进步，生活中任何东西都十分地先进，而随之而来的汽车尾气也十分地污染环境，因此，绿色出行对我们非常的重要，我们应该十分重视。不随便乱扔垃圾，随地吐痰。

我们应该向有道德人学习，要有一双发现美的眼睛，更要做一个发现“美”的人。

发现身边的美作文3

每个人都有第一次上小学的有趣经历，比如：上教室时不小心走到办公室，上课每次都问老师叫阿姨，不会说普通话。

我也有我的有趣经历，我刚上小学已经学会普通话了，但是我上课发言时还是经常引得同学们开怀大笑。这是为什么呢？是因为我每次讲话都分不清平舌音和卷舌音，比如：把“四”说成“是”。老师也曾经多次私下告诉我说：“你是一个善于动脑筋的孩子，但是，你一直说不清楚话。”然后就开始告诉平舌音和卷舌音的区别，每次结束后，老师都说我：“你说话就不经过舌头”。

我的趣事不只这一个。记得有一次我好像上学第二天，我收拾书包去上学，到学校了，忘记是哪间教室了。于是我随便挑一间屋子进去了，没想到那是老师办公室，里面老师说：“在这等一会儿，你们老师一会就来了。”我马上红着脸跑掉了。

说起童年总叫人引起无限的回忆，每天傍晚太阳走了，但第二天新的太阳又升起来，童年却永远的消失在岁月的长河中了。

发现身边的美作文4

说起我第一次滑旱冰呀，那真是有趣极了。

最近呀，小区里的小朋友们玩滑旱冰，看着他们穿着旱冰鞋像燕子一样飞舞着，我羡慕极了，我要求妈妈给我买一双旱冰鞋，可妈妈却说：“你学会滑旱冰我在给你买吧。”于是，我便千方百计的借来一双旱冰鞋，看着那紫色的旱冰鞋，真像紫色的小灯笼呀。我请起宇哥哥教我滑。

赵宇哥哥对我说“脚要往前移，身子向前倾，在脚移的时候微微提起一些。”我试了一下，嘿，果真行，可正我滑起劲的时候，一不小心，摔了个四脚朝天，爸爸在一旁大笑，我不服气地说：“我迟早会学会的，”于是我又滑了起来，我终于学会了。

学滑旱冰这件事使我明白了遇到困境不能退缩，要>克服困难。

发现身边的美作文5

今天，我和妈妈逛夜市，不知不觉的天黑了下来。冬天的`天黑得早，这时，妈妈的同事打来电话，说有急事让妈妈去一趟。妈妈嘱咐了我两句，就匆匆地走了，这下我只好一个人回家了。

不知不觉到了9点。我一个人孤独地走在空荡荡大街上，街上一个人都没有。路灯孤零零的发出昏暗的光。耳边吹来了一阵阵凉风，呼呼地，好像是有鬼在叫。我走地越来越快，还时不时回过头去看有什么东西跟着我，满街上只回荡着我的脚步声，走着走着，忽然被什么绊了一跤。心想：今天真倒霉，怕是遇上鬼了。念头一闪，越想越害怕，不觉背一阵发凉，惊出一身冷汗。

不知不觉，我来到家的必经之路——小巷口。小巷黑洞洞的，像鬼张看了他的血盆大口一般，就等着吞噬我了。经过半小时的痛苦挣扎，终于到了我家。我擦了擦额头上的汗水，自言自语道：“这夜路可真不好走啊!”

从那以后，我暗下决心，一定要好好锻炼自己的胆量，如果连夜路都不敢走，那今后汉能作什么事呢?

发现身边的美作文6

上幼儿园的时候，有一天，妈妈对我说：“我的孩子，你已经长在了。今晚，你自己睡吧！”

“唔~我不要。”我说，“我还小，自己昨睡会被老虎吃掉的。”

“不会的，老虎进不来的。”

“就算是这样，我也不要。因为你们可以一起睡，我们为什么不可以？”我又说。

“这些东西你以后才能知道。”

……

无论我怎么说，妈妈仍然毫无改变。

到了晚上，我一个人呆在房里，我害怕极了。因为那时不太懂事，我以为乞丐会飞上来，把我抓走，然后……我简直不敢想下去了。

我闭上眼睛，睡了。半夜，我关差点掉下床，一只脚在床上，一只脚在地上。我害怕极了，我想：唉！这下子死定了，鬼把我的脚拉下去了。

我连忙看看墙上的画，可是，更可怕了，我总觉得这画像鬼一样，吓死我了。终于，可怕的一晚过了。可是以后怎么办呢？你们说夜晚有这样恐怖的吗？

发现身边的美作文7

星期天上午吃过早饭，我发现自己脱下来的脏衣服没有洗，每次都是妈妈洗的，今天妈妈不在，那我就自己洗吧，给妈妈一个惊喜！

我从床上的袋子里取出我的脏衣服，把脏衣服放在沙发上，客厅的一个小凳子上有一个盆子，我拿起盆子放在地上，然后又从厨房的水桶里舀了半盆水，端到房间，我拿起自己的脏衣服，泡进水里，将脏衣服慢慢地浸湿，我用手一抹，感到衣服硬硬的，我从床底端了一个小凳子，坐在盆子旁边，我又从客厅拿来洗衣粉，放在盆子旁边，开始洗衣服了，我把衣服的袖子往起一提，捏了一点洗衣粉，往衣服上一抹，开始搓袖口了，我学妈妈的样子把袖口揉一揉，搓一搓，袖口就洗好了。我发现白色的泡沫好像一个奶油蛋糕，看得我都想吃了。我把脏水倒掉，重新接了一盆清水。我把衣服一涮，搭在院子里的绳子上，这样我的衣服就洗好了，我看着我洗好的衣服，心里喜滋滋的。

我觉得洗衣服并不难，我以后一定有时间就帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。

发现身边的美作文8

我最喜欢吃蛋炒饭了，妈妈每天早上都 炒给我吃，味道好极了，但从来都不知道怎么炒。今天我知道了。

今天是星期六，我叫妈妈教我做蛋炒饭，妈妈笑眯眯地对我讲了蛋炒饭的烹饪过程以后，我就当起小厨师来。第一次做蛋炒饭，不知从何下手，我想了一下妈妈告诉我的方法，便从冰箱里拿出一根香葱和两个鸡蛋，先把香葱洗干净，切成葱花，然后把鸡蛋打进碗里，把鸡蛋打散。按顺时针搅拌打出泡沫就好了。

做蛋炒饭开始了，我先打开电磁炉，往锅里倒油，把鸡蛋炒熟了。先放进一个小碗里。在倒进一点点油，把葱花放进锅里，炒出香味，放进一个小碗里，最后我把煮熟的米饭和炒好的鸡蛋和葱花一起放入锅中，翻炒5分钟后放入适量的盐再翻炒1分钟后，一碗香喷喷的蛋炒饭就出锅了。我把电磁炉关掉，把饭放入碗里。闻着很香，我仔细的尝了尝自己做的蛋炒饭，可高兴了！

如果下一次在做蛋炒饭的话，一定会熟能生巧。

发现身边的美作文9

一天，我正在看电视的时候奶奶正要去买火腿肠，我想到了这几天数学我们正在学“怎样找钱”。于是我对奶奶说：“还是我去吧，反正我还没有自己买过东西”，奶奶答应了，还对我说：“要当心路上的车子”。奶奶把钱给了我，我放入了口袋出了门。自己买东西可是从来没有做过的事啊！我当时又紧张又兴奋，心扑通扑通地跳着。

我走要路上哼着小调，分散自己紧张情绪。才一眨眼就到了第一个路口，我看了看路口两侧没有车辆，我小心地走过了路口。到了目的地我找到了副食区，按照奶的要求挑了那个品种的火腿肠，一根火腿肠一元一角，买了十根总共十一元，由于我身上没带零钱，只能付二十元，售货员给我找了九元。

篇16：发现身边的可爱

身边的女孩常念叨：三月不减肥，四月徒伤悲，五月路人雷，六月男友没……对于男人也同样适用，何尝不是三月不健身，四月徒伤悲呢。

说到这儿，各位肯定心里想，你身为火锅店的老板，一定没少胡吃海塞，私下形象估计就是个满脸胡茬的啤酒肚男。且慢。打住，打住，再往下想，可就没边了。其实，我本人是有健身习惯的，已经坚持多年了。

前些天，我的晒黑油正好用完了，遂在网上订了两瓶，一同下单的还有蛋白粉、维生素片、面霜、牙膏、须后水之类的日用品，杂七杂八的也买了不少东西。选好货，下单付款，盘算着过几天到货后，健完身，去晒晒黑灯，深藏功与名。

等了好几天，也不见快递送货上门，说好的两天到货，这都第四天了，按说也该到了吧。谁承想，又过一天，还是没来，我赶紧在网上查了快递单号，一看记录，赫然写着三个大字：已签收！收件人：草签。

啊？我哪签了？我明明是等了好几天，什么都没收到。心里有一丝不快，赶紧给快递公司打电话。

“您好，xx快递。”

“您好，我的快递单号xxxxxxxxx，网上显示快递已签收，可我真没收着，能帮确认一下么？”

“先生，您等一下，我找一下单子！噢，我想起来了，您的快递两天前确实已经签收了，前台签的。”快递员的语气里透着无辜。

“前台？我们家没前台啊？你把东西送哪去了？”

“朝阳区xx小区xx号楼38层，按地址送的，肯定没错的。”

xx小区xx号楼38层，嗯？怎么那么熟？这不是冰冰家吗，怎么送她那去了。我赶紧手忙脚乱地打开网购订单，仔细一看，地址还真是她家。瞬间想起，不久前帮她订过一次蜂蜜，忘了改地址了。我只觉得尴尬、尴尬，还是尴尬。一方面错怪了快递小哥，另一方面寄了好多私人日用品到冰冰那，确实有点不好意思。

电话里跟快递小哥道了谢，又不好意思的笑了笑，说知道谁收了。挂了电话，我立刻拨通冰冰电话。说完事情经过，倒是把冰冰逗得前仰后合：我还纳闷呢，这是谁寄了这么个大礼包来，还都是男士用品！没见过你这么笨的，快递地址都能选错！过两天见面带给你啊！

第二天一早，我被一个陌生的电话吵醒。一个陌生的男声，却似乎有点熟悉：“您好，先生，八点半了，快起床！”

“啊？您是？”

“不是您昨天让我今天八点半叫您起床的么？”

“啊？有么？”我赶紧翻看短信记录，才发现原本给助理发的提醒我今天早起参加重要会议的短信，错发到快递小哥那里了。要不是快递小哥，今天真要耽误事了。“哦，对对对，想起来了，谢谢你！要不是你的电话，我今天可能就误大事了！”不由一阵暖意。

“不客气，答应别人的事一定要做到！哈哈！”我能想象到电话的另一端，快递小哥每天背着大包小包，骑着电动车穿梭于楼宇之间，脸上却洋溢着笑容的形象。

答应别人的事一定做到！小伙说得真好，浅显的道理谁都懂，真正能做到的又有几个人呢？

篇17：我发现了身边的美作文

有一种美，叫做无言。记得三年级时，班级里有一个女孩，很文静，有一次我上体育课回来发现她在扫地。咦，她是值日生吗？不是啊，我很疑惑。原来今天的值日生是一个调皮的男生，他因贪玩而忘了扫地，就要被班主任责骂。可是这位女生，却默默地在帮他，我不禁为此感动。那瘦弱的身躯在我眼前瞬间高大起来。她的心灵世界一定很美，我想。

这就是无言的美，他是默默奉献而不张扬的，一件小小的事中，蕴含了一种美。

有一种美，叫残缺。三年前的这种美一直在前进。那次，我去朋友家玩，发现她种了好多花。其中几朵开得很旺，却有几片花瓣又被虫咬过的痕迹。还有几朵也开了，花瓣饱满，但在我看来，少了一种东西，活力。当时朋友问我那几朵饱满的花好不好看。我的回答是，好看，但我更喜欢真实的。朋友笑了，她说，是啊，真实的虽然残缺，但却富有活力与斗志。我想是这样的，残缺是一种真实的美。

残缺也是一种美，虽然残缺，但相比完美，它不残缺。

有一种美，叫爱心。有一本书，写了一个小男孩用爱心来对待一个生病的姐姐，久而久之，爱心化为良药，那个据说患有绝症的女孩康复了。年轻的生命得以延续。原来，爱的力量如此强大。像太阳一样热、亮。

爱心，是一种带有强大力量的美，它看起来虽然微小，实际却强大无比。

无言是一种美，残缺是一种美，爱心是一种美……其实美无处不在。